建設節水型城市徵文相關作文20篇
建設節水型城市徵文 篇1
國小五年級作文 ,1298字【篇一：如果沒有水】
如果沒有水，小草不會變綠；如果沒有水，花兒就不會那麼美麗；如果沒有水，大樹就會枯萎；如果沒有水，我們人類就會渴死—雖然水資源越來越少，但還是有些人不節約用水。看，是誰沒有關水龍頭！看，是誰在玩水；看，是誰把乾淨的水白白倒掉！你們這是在幹什麼！你知道在你們浪費水時，有多少人渴望有水喝，有多少人因為喝了受汙染的水而殘忍的死去—
記得小時候，我因為不懂得水的重要性，也曾經浪費過水。偶然的一次機會，我在電視上看到南方在鬧旱災，土地裂開了縫，莊家減產，牲畜因為沒有水而死亡，人們因為缺水而生病。我納悶了，我們中國的長江黃河那麼多水，為何還鬧旱災呀？原來，我們人類喝的是淡水，而這種淡水很稀少。長江黃河的水無法飲用，所以水資源已經給人類亮起了紅燈。南方的旱災深深地震撼著我的心靈，讓我懂得了水的珍貴。
親身的一次經歷更讓我深深認識到了這一點。我曾因為缺水而生病。那次，家中突然停水了，弄了媽媽個措手不及。家裡儲藏的水太少了，媽媽也忙著上班，做飯時，因為水少而飯很鹹。那天夜裡，我病了，因為缺水咳嗽不止，喉嚨疼得很厲害。哎，假如有一天，如果我們人類沒了水，將會怎樣呢？我們的下一代將如何生存？
其實節約用水的金點子很多。有些水龍頭總是滴水，可以在水龍頭下面放一個盆子，等接多了用來洗菜洗臉；把平時洗臉洗菜用的水放到一個水桶裡攢起來，可以用來衝馬桶或者涮拖把。其實像這樣節約用水的金點子很多，只要你有一雙善於觀察的眼睛，有一顆關愛水資源的心。
節約用水，從平時做起；節約用水，從小事做起；節約用水，從我做起。
【篇二：水龍頭在呼喚作文】
那是一個普通夏日。
媽媽去上班了，家裡只有我自己。媽媽不在家，我睡得才香呢。“小主人，快來救救我們，快來救救我們—”我正和周公約會，一個哀求的聲音傳入我耳際。頓時，煩躁湧上心頭“這可惡的傢伙，攪得人不能入睡。”我立馬下床，去看看那個惹人煩的傢伙。
我屏息凝視，認真地搜尋著，不放過任何蛛絲馬跡。我知道了，是水龍頭髮出的聲音。“水龍頭，你怎麼了，大清早的吵得人不能入睡”我問。“小主人，剛才快把我們的水兄弟浪費光了。”籠頭答道。原來是我晚上去洗手間忘了關上了，我想。
我趕緊擰緊了，“對不起，水龍頭”我歉意地說道。
“沒關係，小主人，只要認識到自己的錯誤改正了就好。目前我國水資源緊張，沒有了我們，難以想象人類如何生存，沒有了我們，就再也不會看到茂密的森林，綠色的田野，再也不會看到飛禽走獸，還有你們人類自己。”
水龍頭的話如靈魂附體般，我猛然驚醒。“不要讓世界上的最後一滴水成為人類的最後一滴眼淚。”水龍頭的聲音又在耳邊響起。
“謝謝你，水龍頭，我知道怎麼做了”
我以迅雷不及掩耳之勢，穿衣，洗漱，飛奔下樓。我要把我和水龍頭的對話告訴大家，告訴我的同學、朋友。回到家，我覺得這樣做遠遠不夠，我要告訴全世界，我開啟我的微博，釋出了我和水龍頭的對話。之後，我躺在床上又睡著了，我做了一個夢，夢見大家都節約用水，還保護水資源，夢中，我甜甜地睡著。
那個普通的夏日，水龍頭的呼喚，喚起了我沉睡的心靈，節約用水，從我做起。
治水讓城市更美好 篇2
國小五年級作文 ,581字夕陽西下，我乘著微風，歡快的走在放學的路上，放眼四周滿是綠色植物，小河在我腳下流過。突然，美麗的場景變幻了，河裡的水不見了，魚在枯竭的河底費力的掙扎跳動，周圍的植物因缺水都枯萎了。我趕緊回到家開啟水籠頭，卻沒有水流出來。我的腦海中閃過一句話“當世界上只剩下一滴水，那將是我們的眼淚。”我陷入了無比的恐慌之中，這時耳邊傳來了媽媽叫起床的聲……
回想著夢中的情景，我不禁後怕連連，我絕不能讓“夢”成真，我要用自己的力量去踐行。於是，我參加了地球補丁公益組織的“五水共治我們在行動—小魚治水清源潔水”活動，當我把一盆盆鮮活的小魚倒入水中，看著它們自由的遨遊，我彷彿覺得姚江水越來越清了；我參加了團市委組織的“孵放小甲魚，保護母親河”活動，當我把自己孵化出來的5只甲魚放入母親河的懷抱時，彷彿聽到了它們歡快的笑聲；當我在“保護母親河，共享幸福水”簽名活動的橫幅上鄭重的寫下自己的名字時，看著密密麻麻的簽字，我知道自己不是一個人在堅持了。
我的家鄉餘姚是一座山水城市，姚江、最良江穿城而過，豐富的水資源不但孕育了歷史悠久的河姆渡文化，更是養育了一代代餘姚人，我們城市離不開水，我們更懂得保護水資源的重要，你看，有好多人不是正為“治水”而努力著嗎？我相信，魚兒在水中流動，我們在河中游泳，河水可以直接飲用，城市的江流匯合在一起“大笑”著向大海奔的場景一定不是夢。
未來水下城市 篇3
國小四年級作文 ,1207字今天，我給大家介紹的是由我設計的建在海底的水下城市。
水下城市用一種抗腐蝕的特殊合金材料作為支撐，把海水和城市隔離開來。要想進入城市需要跨過兩道大門，這兩道大門把海水牢牢地隔離在外面。生活在水下城市的人們，每時每刻都能透過透明的罩子看到海洋裡的動物朋友，它們也能在我們的城市周圍無憂無慮地游來游去。
在水下城市裡，我最喜歡也是最主要的要屬捕魚器了，居民們餓了的時候，在自動捕魚器前投下硬幣，輸入想要吃的魚，捕魚器就開始在大海里自動搜尋，找到那種魚並將它抓獲。捕魚器很智慧，如果居民想吃的是被列入國家保護目錄裡的魚類，這時候螢幕會自動顯示叉號，表示這種魚不能捕捉。捕魚器的機械手臂上有一個探索晶片，它就像一個無形的眼睛，可以探索一百五十公里之外的魚類。機械手臂的速度極快，鎖定目標後，手臂會自動從連線杆上脫離下來，啪的一聲飛出去，抓到魚後再原路返回。新鮮的魚被傳輸到廚房烹飪加工後，人們就可以盡情的來享受美味啦。
水下城裡的每個房間都有自動供氧機，在水下城裡居住的居民每時每刻都能呼吸到新鮮空氣。
這裡每個房間的牆壁上有一個特製的盒子，開啟控制開關，海水便會湧進盒子。我們用一層特殊的過濾網，把海水過濾成可以飲用的淡水。當盒子裡裝滿淡水後，過濾網將會自動收起來，這時候就可以把淡水取出來飲用啦。
有人居住的地方就會有垃圾，水下城市裡的每個房間裡都有一個智慧垃圾轉換器。別看它個頭不大，但是用處可不小。人們只要將生活垃圾放到垃圾轉化器裡，轉換器就會立刻開始計算分析。分析完後，轉換器的螢幕上會顯示一個合成表。合成表上有回收處理後可以轉換成的新物品。比如說投進去了廢舊報紙，合成表上會顯示可以轉化成白紙、包裝盒等物品。這時候只需用手指輕輕的點選一下螢幕，選擇想要生成的白紙，垃圾轉換器就開始工作了。報紙經過水的沖刷變成紙漿，之後再經過特殊處理，去掉鉛字、烘乾、最後感應器會自動感應物體的大小改變出口的長寬高，這樣一沓白紙就從出口處呈現在我們的面前了。
到了晚上，只需觸碰一下隱形開關，床便會從牆壁上自動倒下來。被子、枕頭、床單會從床裡面的儲物櫃裡按順序一個一個的傳送上來擺放整齊。醒來的時候，按一下床頭的藍色按鈕，這些東西都會自動收納起來，一點也不佔用空間。
在衛生間裡還有一個智慧洗衣機，它會自動檢測你房間裡需要清洗的衣物並通過隱形傳輸帶自動傳送到洗衣機裡。智慧洗衣機清洗完畢後，會自動烘乾、熨平，然後再通過隱形傳輸帶運回到衣櫥內。
上面所說的這些電器都需要用到電。在水下城市裡，主要是通過海水和海水裡的鹽來帶動發電機發電。電能通過隱形電線傳輸到儲電罐裡。當電器裡儲存的電量還剩30%的時候，它們會自動從儲電罐裡吸出電來給自己充電。這些電器充電十分鐘就可以使用一個月，非常的方便快捷。
水下城的最底層當然是車庫啦，只是這個車庫裡裝的車比較特別，有的是潛水艇，有的是水陸兩用汽車。
這就是我設計的水下城市，很神奇吧。
讀書節演講比賽徵文 篇4
讀書節演講比賽徵文 ,10054字【篇一：讓我們一起讀書吧】
讓我們一起讀書吧，趁著五月的榴花正紅，趁著御外的書香正濃，趁著期中考試已經遠去，而期末考試尚未來臨！
朋友，來吧，讓我們一起讀書吧！讓我們去聽林海音講講那《城南舊事》，讓我們去陪高爾基的渡過他孤單的《童年》。讓我們在《愛的教育》下快樂的長大，讓我們隨著魯濱遜一起去漂流！諸葛先生搖搖他的羽扇，就搖來了十萬支羽箭，難道你不想知道個究竟？武松打虎時，掄起的拳頭足有鐵錘般大小，能不聽得你目瞪口呆？讓我們一起讀書吧，走進書的世界，世界如此紛繁，又如此靜謐！
老師，來吧，讓我們一起讀書吧！讓我帶你去看看沈石溪如何跟蹤《雄獅去流浪》，如何讀懂《駱駝王子》心中的彷徨；讓我帶你去看看楊紅櫻，看看那淘氣包馬小跳和他一本正經的班長，看看笑貓如何找到關愛如何在關愛中成長；讓我帶你去看五年級的男生和女生記下的日記，現在請您也學會閉上嘴巴，聽我講！讓我們一起讀書吧，走進書的世界，他會告訴你我們眼中的世界，我們心中所想！
爸爸，來吧，讓我們一起讀書吧！不要告訴我你有多忙，不要告訴我你這一單生意有多重要。當我完成一天的學習，當我回到家中，燈光下靜靜讀書的您才是我最好的爸爸。幾米告訴我《我們的錯都是大人的錯》，不信你去問他；那個叫回兒子自己趴在地上讀書的爸爸也不差。放下您的賬本，關掉您的手機，讓我們在燈下靜靜地閱讀，這才是我夢想中的家。讓我們一起讀書吧，走進書的世界，我帶你重溫童年，你陪我一起長大！
來吧，讓我們一起讀書吧！管他春夏秋冬，管他日出日暮，閱讀吧，悅讀吧！管他床上桌前，管他牆角街頭，閱讀吧，悅讀吧！走進書的世界，他快樂，你也快樂，他憂傷，你也憂傷；走進書的世界，他的世界有多大，你的世界就有多大，他的世界有多寬廣，你的人生就有多寬廣！
我是五1班的劉庭維，來吧，讓我們一起讀書吧！
【篇二：正是御外書香濃】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年一班的金知穎，媽媽給我取名知穎，希望又有知識又聰穎，這個書卷氣濃濃的名字，讓我不忍辜負她，讓我走進書，親近書，閱讀書。恰逢御外書香濃，倚窗讀書正當時，於是我又享受了一次書的饕餮盛宴。
媽媽願我是一個愛讀書的女孩，這樣，h，愛讀楊紅櫻系列的王倩，愛看笑貓的王熙瑤，都是我的好朋友！
讀書真好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇三：做個快樂的讀書人作文】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級2班的張楷莉。今天和大家一起分享《做個快樂的讀書人》。
兒時的我，在優美動聽的詩歌聲中長大，可每次捧起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而焦頭爛額，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，媽媽問我中國的四大名著有哪些？我啞口無言，爸爸悄悄地遞給我答案，我剛脫口說出：“水滸（xǔ）傳”爸爸、媽媽大笑起來，我丈二摸不著頭腦，媽媽說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘水滸（hǔ）傳’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說：“以後要多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以後，我真的愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，給予我豐富的營養。當讀到安徒生的童話集—《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。
“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
書豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
【篇四：因為書籍而幸福】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級2班的唐穎。今天和大家一起分享《因為書籍而幸福》。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我幸福地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我暢遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來“為中華之崛起而讀書”，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基“書籍是人類進步的階梯”……
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講有趣的童話故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺進入了甜美的夢鄉—在幽藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花蜜。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火，黑夜過去就是黎明……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中幸福地成長。
讀書，真好！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書吧，讓我們成為幸福的人！
【篇五：分享讀書的快樂】
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學？請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。因為在那裡，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收穫到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《醜小鴨》，我為醜小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裡，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈！經歷了28年，終於他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶著微笑在寒風中離開了人世！……
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著衣來伸手飯來張口的我，卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裡，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧！謝謝大家！
【篇六：讀書是快樂的】
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱？”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得。“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉—在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。在這裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
【篇七：好書伴我成長】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！藉著御外第三屆讀書節的舞臺，我想跟大家分享我的讀書經歷。
書是人類進步的階梯！
書是開啟心靈之窗的金鑰匙
我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。於是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨遊於知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑；讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣。我現在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會嚐到寫書之趣，同學們，為我加油吧！
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我瞭解了當時舊社會老百姓的困難生活；讀《海底兩萬裡》我瞭解了神祕的海底世界；讀《十萬個為什麼》我知道了課本上學不到知識；跟著《馬小跳》走，不跳也會笑。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。同學們，可別說你不愛讀書，那不是你的心裡話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的型別的書你也就愛讀了，不信，你就試試。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學們，在我們美麗的校園裡，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。
書裡有科學的奧祕，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書裡的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
【篇八：我們為什麼愛讀書】
各位老師、各位同學：
你們好！今天我想跟大家分享的話題是《我們為什麼愛讀書》。
在我們的人生中，重要的東西很多：金錢，食物，漂亮的衣服，新奇的玩具……
而我會不加思索地選擇：讀書。
我愛讀書，因為書是可以把未知的世界展現在我們眼前，讓我盡覽上下五千年之風月，讓我窮盡世界宇宙蒼穹之奧祕。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們成長起來高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講完了，謝謝大家！
【篇九：讓書籍點亮人生】
親愛的同學們老師們：
大家早上好。我是601班的***。今天我給大家演講的題目是：“讓書籍點亮人生”。
3月11日，我校隆重舉行第三屆讀書節的啟動儀式，本屆讀書節的主題是“人人愛讀書，讀書育美德”。
每年的4月23號，是“世界讀書日”，關於世界讀書日的由來是這樣的：1616年4月23日，三位世界級的文學大師同在這一天去世，他們分別是：英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此後，西班牙人民為了紀念這些他們所熱愛的文學巨匠，每到4月23日這一天，當地婦女就會給自己的愛人贈送一本書，男人們則回贈一朵玫瑰，這種習俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。
讀書能昇華自己的品德與情操。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”書，是彙集智慧於一身的無價之寶。捧起書，任身心暢遊於字裡行間，任情緒隨著一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸著書中的精華，好好享受這種感覺，是不是很美妙呢？
書，能陶冶性情，充實自己；書，是黑暗中一盞燈，照亮人的前途；書是一罈美酒，使人垂涎欲滴；書是大海上航標，為人生指航！
讓書籍點亮我們的美麗人生吧！
我的演講完畢，Thankyou！
【篇十：書讓我明辨真善美】
尊敬的老師、親愛的同學們：
Goodafternoon！
我是六年級1班的***，今天，我演講的題目是《書讓我明辨真善美》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅永珍，使人心醉神迷，流連忘返。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”
在我還很小的時候，我不懂得看書是為了什麼，只是在無聊時看看圖畫書，覺得挺有意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我才算正式與書結了緣。讀小學高段了，我就和書成了最要好的夥伴。書讓我拋了孤獨、棄了煩惱，扔了無聊。它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、去探索周圍的世界。
在書中，我聽到了小鳥的歡叫，聞到了小草的芳香，感受到陽光的溫暖；書中開出的小花，結出的小果，蹦出的小魚，都讓我喜，讓我憂……
童話書為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，格言書讓我懂得了人生的奮鬥目標，外文書讓我知道了世界各民族的燦爛文化……書，讓我從一個懵懂無知的小毛孩，變成了一個有思想的小學畢業生。徜徉於書海，我的心靈得到了得到了洗滌、得到了昇華。書，讓我逐漸能明辨人世間的真、善、美，書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我的演講完畢，Thankyou！
【篇十一：讀書好、讀好書、好讀書】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《讀書好、讀好書、好讀書》
俗話說得好：“開卷有益”。只要開啟書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感……開啟書，我們就像是在知識的海洋裡遨遊，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明……
“讀一本好書，就彷彿和一個高尚的人談話。”這一句名言，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。
記得那次，我在書店發現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關鍵時刻，你會發現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續前進，讓我終生受益。
讀書，並不是說，什麼書不辨好壞都可以讀，一定要學會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教做人的道理，才能增長人的智慧。
同學們，書是人類進步的階梯，讓我們一起開啟書本，開啟知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇十二：書香伴我成長】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明靜如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞指路明燈，讓我們看得更遠，更清晰。同時，也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅侷限於視野所能領略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
每個星期，我都會在學校看一本書。書中的好詞佳句，我都會記錄下來，有時間就把它們給讀一遍。每天早上，我會晨讀，讀的都是美文經典。讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想鍛鍊，境界提升。每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。強調閱讀面一定要廣，又不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習，一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。
最後，在這我再送大家一句讀書名言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇十二：我愛讀書】
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》。
古時候，著名詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。現代詩人藏克家也說過：讀一本好書，像交了一個益友。或許你不能讀上萬本好書，但你也讀過一本書、交過一個益友吧！
我讀過上百本好書，這不誇張，因為我很小的時候已經把《泰戈爾精選詩集》讀給了我那時還在媽媽肚子的弟弟聽。幼兒園的時候，媽媽教了我看圖說話、看圖寫作。我還常常說故事給同學聽。每天晚上媽媽都會給我們姐弟倆講故事，我曾經為《皇帝的新裝》大笑過；也曾為《井底之蛙》想過續寫；還曾為《戀人》而感到惋惜。書已經成為了我人生的一部分了。
不過我也曾因為讀書被批評過，比如書被沒收。記得前幾個星期，老師在上課，我自以為懂了，那段時間我正在讀英國作家福迪的《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱孫正和野人星期五去打獵呢。一直惦記著他們最後遇到了什麼危險。所以上著課我也忍不住偷偷地拿出來看。結果可想而知。
我愛讀書，也讀過各種書，如沈石溪的《狼王夢》；海明威的《老人與海》；還讀過被拍成電影的《少年PI的奇幻漂流》。因此，我的腦海裡有了豐富的知識。每一次，媽媽問一個問題，我常常能很快回答；每一次我的回答正確，家人都會投來讚揚的目光；每一次我都能用書中的知識向大家講解。
“書中自有黃金屋”讓我們在這個屋裡拿取更多比一般黃金更有價值的東西吧！讓我們多讀書，一起暢飲書中的活水；讓我們多讀書，一起“吃”書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇十四：生命因讀書而精彩】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級二班的李穎芮。今天我演講的題目是“生命因讀書而精彩”。
自古以來，書就是是人類的朋友。書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋。書籍在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。它可以讓你開闊視野，充實思想，豐富情感，改變人生。讀書的好處之一就是調整心態，不論生活中遇到怎樣的喜與悲，都可以調整並保持一個平和冷靜的心態，做好充分的準備去面對它。高興時，它會告訴你不要得意忘形；失意的時候，它會教導你不要悲傷，讓你調整到一個更好的“姿態”，去更好的翱翔。高爾基說過：“書籍會幫助你變成一個幸福的人。”通過那看似“呆板”的方塊字，我們體會到博愛，體會到真情；我們從書中體會到歷史的更替，時代與社會的變革；我們從書中學會思考，學會提出有價值的問題，學會成長。
“生命因讀書而精彩”，但我們究竟應該如何讀書，才能汲取書中的知識，並運用到實際生活去呢？我來告訴大家一個方法—“煮書”。所謂煮書，並非是把書煮了，而是把書中的每一個字，每一個詞，每一句話理解，吸收，學會書中所有的詞語，修辭方法，並運用到生活中。還可以把書中的好詞好句畫出來或者摘抄在一個本子上。久而久之，相信書會成為你最好的老師，相信你也可以“下筆如有神”。
曾經讀到過這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣處事，怎樣活著才不虛度光陰，怎樣的生命才稱得上完美無憾。”讀一本好書，就是和一位智者交談，可以使人辨明是非。畢淑敏說過：“書不是胭脂，卻能使人心顏常駐；書不是棍棒，卻能使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會使人飛翔；書不是萬能的，但卻會讓人千變萬化。”書本是我們最忠誠的夥伴，所謂“走遍天下書為侶”，利用有限的時光讀有意義的書，何樂而不為呢？如果你願意，請拿起對我們的人生有用處的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧！它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，幫助我們找回那些真正屬於我們的自信！
謝謝大家，我的演講完畢。
【篇十五：好書點亮人生】
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《好書點亮人生》1811年2月12日，一個男孩出生在美國一個窮苦地家裡。因為家裡窮，他沒有機會上學。他一生進學校上學的時間還不到一年。可是他卻被書籍強烈地吸引著。十幾歲時，他抓住一切機會閱讀。借書是他常常乾的事。隔壁的借完了。他家50米範圍內的所有鄰居的書都借完了，包括《本傑明佛克蘭自傳》，《華盛頓的一生》和《天路歷程》。
28歲那年，他做過兩分工作，都是可以讓他長時間閱讀的，在他工作之餘，廣泛地閱讀了哲學，科技，宗教，文學，法律和政治方面的書籍。通過閱讀，他授予自己一個優等的大學畢業文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學都沒畢業，卻已經成為了職業律師了。
1861年，他通過競選，成為了美國的十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。
聽完這個故事，你們一定從中有所感悟，有所啟迪吧！
在人類歷史上，無論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運的人還有很多，如果你們想要認識他們，最好的辦法就是讀書，你不可能在現實生活中結識世界上所有偉大的人，但通過讀書，就有可能。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只能生活在現在，而讀書的人可以同時生活在三個時代過去，現在和未來，你不可能走遍全世界，但書籍可以把你帶到世界的每一個角落。
你們喜歡讀書嗎？那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地沐浴，在書中享受。書是黃金，真貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫著；讀書中，我成長著。
謝謝大家，我的演講完畢！
創文明城市做文明學生 篇5
國二作文 ,890字文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎？”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨滋潤了乾涸的心靈。
好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，西寧就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌，並養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市我們學生同樣存在著責任和義務。文明，是遇到熟人時說聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人；文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字；文明，是遵守交通規則；文明，是尊老愛幼；文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。可是，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口髒話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車、下車擠來擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
走到其他繁榮、發達的城市，如果你細心那麼你會發現，在每一個公交車站牌處，你會看到人們排著整齊的隊伍上車。車上呢？你又會看到一些成人、學生都積極主動地給老年人、孕婦和抱小孩的人讓座，此時此刻，你會覺得“文明城市”正在向我們招手。走到公園門口，看到一位阿姨把垃圾撿起來，認真地把它們分類扔進垃圾箱，這樣做不但可以保護我們生活環境，而且可以使垃圾回收利用，節約資源。
文明，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明城市，做出我們學生應做的一份貢獻。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。由此可見，文明禮貌是多麼的重要。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。
我心中的城市作文 篇6
國小五年級作文 ,1558字【篇一：我心中的城市作文】
有一天，我在小區裡和夥伴們玩，看著頭上灰濛濛的天空，心裡想：如果現在的城市變成我心中的該多好啊！想著想就走到了草坪上，躺在樹下，不知不覺得睡著了。
一陣風拂過，恍惚之中我被刺眼的陽光弄得甦醒過來。我嘗試著慢慢睜開眼睛，看清了周圍。“天啊，這是哪？”我尖叫起來，因為這裡不僅沒有霧霾，而且陽光明媚，空氣清新，街道十分乾淨，沒有塵土和垃圾，更沒有枯黃的落葉，看不到小廣告和白色垃圾。汽車尾氣的味道也消失了。我貪婪地吮吸著這帶著青草芬芳的空氣，感到心曠神怡！這時候一個人走到我身邊說：“你好，我叫陌笙，歡迎來到2117年的世界”。天啊，我竟然來到了一百年之後。
陌笙帶著我在城市裡走著，周圍路邊樹之間不知名的花草綠得十分惹眼。蔚藍的天空上飄著幾朵雲，宛如小羊在草原上吃草，就連大街上的建築也變了樣，形態各異十分的好看！走著走著我突然看到一個垃圾桶竟伸出手臂撿起一片樹葉，放進垃圾桶中。“那是垃圾桶機器人，可以自動清潔周圍環境”，陌笙說，“現在有各種各樣的機器人，它們可以幫助人們做好多事。比如做家務、售票、清潔街道，做導購員和服務員、消防員等”。原來未來的城市這麼高科技呢。
陌笙帶著我走進了超市。我走了一圈只看到一些麵包、水果、蔬菜，我問：“在這兒沒有其它食品嗎”？陌笙說：“這兒沒有那些方便麵、薯片之類的垃圾食品了，現在的食品全部是綠色環保的東西，絕不會打農藥。人們喝的牛奶、飲料也不會摻任何有毒有害的成分的。如果哪個商店賣那些不健康的東西，肯定會被抓起來的。”“那你們怎麼知道他們有沒有賣呢”？我禁不住問她。“每個商店都要安裝一個攝像頭，這些影像會直接傳送到食品安全總部”陌笙回答。我想：食品安全總部？應該是和哈利波特里的魔法總部一樣管理和監視著麻瓜是一樣的吧。
我和陌笙走到草坪上，我說：“我太愛這了，這是我心中的城市，環境優美、科技發達，連吃得東西也都是綠色食品。這是個有魅力的城市”。一陣風吹過，我醒了。發現頭上仍是灰濛濛的天，原來我只是做了一個夢。但是我很高興，因為看到我心中的城市，它是那麼幹淨、健康而且科技發達。
【篇二：我心中的城市作文】
每個人心目中都有一座美麗的城市，當然，我也不例外。
在我心裡，我心中的城市不會像現實生活中那樣冷酷無情，現實生活中車子的速度就像是在和豹子賽跑，一不小心，一條無辜的生命就悄無聲息的沒了，大街上的吵鬧聲、喧譁聲、喇叭“滴滴”聲……把熟睡的人都吵醒了。而我心中的城市卻不是這樣的。
我心中的城市是美麗的。漫步在小河邊，藍色的河水清澈見底，碧綠碧綠的水草在水中輕輕地飄蕩，小魚小蝦在水中歡樂地游來游去，好像是在比賽！到了晚上，小河更加美麗，一束束五顏六色的光線射到河面上，照的小河變成了彩虹河，小魚變成了彩虹魚。而且這兒的大樹可多了：有梨樹、蘋果樹、橘子樹、松樹、銀杏樹、白楊樹……在這些樹中，我最喜歡的是白楊樹，因為哪兒需要它，它就會在那很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹，不管遇到風沙還是雨雪，乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。無論是大樓上、樓梯間、還是小河邊，隨處可見碧綠的青草和爭奇鬥豔的花兒，有牽牛花、牡丹花、鬱金香、迎春花……這河、這樹、這花、這草，為這座美麗的城市添加了無限生機。
我心目中的城市是和諧的。在這個城市裡，人們都和諧相處。在大街上，人們的臉上都掛著笑容，讓人一看到心情就很愉快，即使發生了矛盾他們也不會出口成髒，也不會打的頭破血流，而是和和氣氣地說一聲“對不起”和“沒關係”。這裡的人不但不會破壞公共設施反而會加以保護，因為他們注意保護環境，所以街道上根本沒有一點垃圾。
我知道這只是我心中幻想的城市，想要把幻想變成現實，那就讓我們用雙手去改變世界吧！用實際行動去創造美好的未來！
觸控城市作文 篇7
高一作文 ,3971字【篇一：觸控城市作文】
時間沿著座標軸緩緩地爬行，日光渙散地劃出軌跡，像是八月的鳳凰花潰爛在豐沛的雨水裡，化成一地燦爛的紅。這片紅光對映著這座城市的模樣，它隨著時光的遷移而不停變幻。哦，原來我的城市和我一樣，也在不知不覺中永不停息地成長。
記憶伴隨著清新怡人的花香不斷地迴轉倒帶，猶如噴泉般湧現出的畫面最終定格在了那年夏天。那時天很藍，雲很淡，風很輕。那時的城市，沒有汽車的喧囂，沒有高樓的林立，沒有敞亮的大道……有的，只是爬滿青苔的臺階，纏繞著花草的木架和隨處可聞的吆喝聲……
那街角老舊的院落裡，曾經填滿了我童年所有的純真的快樂。年幼單純的我每天和花兒談心，和魚兒嬉戲，平淡如水的生活因為有了院子裡的那些好朋友的陪伴而甘之如飴。那種瀰漫在空氣中的清甜的味道久久未散，那片橫跨在天空的星海時時閃耀，那股環繞全身的不言而喻的幸福難以忘懷……
那些盛開在記憶裡的夏天，在年華里散落了一整片的花朵，一切像是清晰地拓印在石碑上的墨跡，然後由時間的刻刀雕鑿出凹痕，任風雪來去自由，也必定需要漫長的時光才能風化。
然而，轉瞬之間，那珍藏著我美好的童真年華的老舊院落轟然倒塌，取而代之的是一幢幢拔地而起的高樓大廈。那些親切自然的味道沒了，取而代之的是一片片經過精心規劃的繁榮和奢華。不可否認，我傷感於那些消逝在廢墟中的曾溫暖過年少的我的過往。但是，與此同時，我也欣喜於那些翻天覆地、日新月異的新變化。我知道，那是這個城市的成長必須付出的代價。
也許，我應該微笑地走在城市街沿，捕捉遊蕩在那寬敞大道上絲絲喜悅和點點驚奇；我應該收拾起那傷感的懷戀，用心珍惜眼前這片精雕細鏤的風景，甚至是每一個小小的角落。也許它，同樣也凝聚著誰的心血，鐫刻著誰的希望，城市的變化，一點一滴，見證了時光，見證了歷史。
我期待有一天，能成為這個城市的設計者和建設者，為自己心愛的城市，留下精彩的畫面。多年後的回眸，一定有不一樣的微笑。
【篇二：觸控城市作文】
搬過好幾次家，門前的風景在更換著，從小巷到小街，再到如今的大街。我家門後是社群裡的小道，所以它被人們忘卻了，取而代之的是我家門前的大街，那條從不甘落伍的繁華大街。
家門前的大街日夜喧鬧。兩邊開著千奇百怪的店鋪，抑或典雅，抑或花俏，但在我眼裡是一個個張著大口的吞錢的方盒子。街上來往車流不斷，這使我反感，因為過街就像穿越戰地一樣。記得搬來三年，是看著大街上車來車往，堵車，商鋪開門關門過了充滿酸甜苦辣的三年。這段日子裡，或是成功或是失敗，都隨著那股車流穿越我家門前的大街，滲入，逝去，消失。可一切的一切形成了一股混亂的漩渦慢慢地凝固，然後嵌入我生命之中。
在屋頂上看門前的大街，視野很好。早晨有時碰上濃濃的霧氣，城市那令人厭惡的高樓大廈都在茫茫白霧中不復存在。這時候感覺很好。可望望腳下的那條大街，在霧氣之中向兩旁無限地伸展，彷彿連線著天堂與地獄，它穿過人間，帶走了那麼些即將結束的人。才知道我們也是一樣，一直在路上經歷四季的洗禮，承受陰晴的衝擊。我們走過了一站又一站，雖然很累但不能停下，因為我們在路上。大街雖沒有小巷的樸實與貼切，卻有它獨有的涵義，那是帶有一座城市特性的涵義。
傍晚，路兩旁那兩行路燈齊刷刷地亮了起來。燈光是黃色的，與那被如蛋黃般夕陽染得火紅的雲彩相互映襯著，在那種暖和的背後透著那麼些脆弱的因素。“世間萬物不堅牢，彩雲易碎琉璃脆”，生活也是如此，它脆弱，哪怕經歷一點風雨也將會破碎。大街長長，通向天際，它反映著生活的種種，繁忙、疲憊、脆弱。
家門前的大街，不再是某種意義上沒有生命的事物，發生在它身上的一切，有生命、沒生命的都象徵了生活的一部分，大街如同一枚針將它們串連在了一起。門前還是那條獨特的大街。我也依舊生活。但我卻愛戀上了與其他城區競相開放的這條街。我的生命被它粘合在一起。
【篇三：觸控城市作文】
20XX年的末尾，我踏上北去的列車，開始了長長的旅行。
一路上，看窗外—落了雪的平原與山麓上，經冬的松柏像站得筆挺的孩子，安安靜靜地仰望天空；那些靜默的河水都在寒冷的空氣裡沉沉地睡著了……
可是一低頭，卻又想念起我生活的那座小城來。不禁勾了勾嘴角，心想：到底是城市的孩子啊！
早晨出門，遠遠地看見一群麻雀飛起，嘰嘰喳喳地響了一大片。彎過街角，陽光溫柔地流瀉了整個視野；過馬路時，聽到行道樹被風逗弄得“沙沙”直笑，桂花的香氣一不小心就溢滿了整條街。
我總是揹著書包慢慢地走，看陽光在粗糙的樹皮上靜謐地雕刻時光，或者，留一聲輕輕的嘆息。有時候，一隻大鳥飛落在樹枝上，整棵樹都會敏感地顫抖，又像幸福的戰慄。放輕腳步，不忍心踏碎了這城市的寧靜。
慵懶的午後，咖啡杯裡的時光。整個城市都可愛得近乎理想。各種顏色的招牌一路排下去，紅的、藍的、白的、黃的、綠的、紫的……像一群穿著鮮豔衣服的小孩子，在青天下歡喜地拉著手，唱著歌兒。我站在那裡，看著它們，不知不覺就笑了，心裡恨不能跑上去抱抱它們。
鐘聲敲過五六下，學生們開始像潮水一樣湧出校園。晚風輕輕撫了撫城市發燙的臉，轉身對太陽道一聲再見。那羞澀的太陽霎時飛紅了臉頰，於是天邊的雲彩都起了火。各種各樣的樓房就立在火燒雲下，安靜得像一幅油畫。我站在香樟的樹蔭裡，一輛巴士慢騰騰地來了……
天黑了，五顏六色的燈光就亮起來。於是這城市的血液也便奔騰不息地流淌……
坐在乾燥的車廂裡，有莫名的安全感，因而有了一份閒適的心情去看車窗外的世界。雨中的小城像是一幅巨大的潑墨水彩畫，紅的綠的顏色都稚氣兒濃厚地暈開。下車時一開門，潮溼的空氣就棲落在我的臉上，輕柔地像蝴蝶的一個吻……
寂靜的夜，當我入睡，小城依然清醒。她，是不眠的母親，守護著每一個城市的孩子，用她柔軟的手，輕拍著我們小小的身軀；用她愛憐的眼神，端詳我們的睡容。
於是，在夢中，我們觸到了一座溫柔的城。
【篇四：觸控城市作文】
城市就像是一幅畫，上面繪滿了城市裡的人去用血汗和淚水去描繪奮鬥和拼搏的軌跡，在人們的努力下它的色彩在一步一步地豐富、繽紛。放眼城市，那一幢幢拔地而起的高樓鱗次櫛比；關注環境，那一個個令人深惡痛絕卻又非它們不可的塑料袋標起了身價；面對災難，那一筆筆善款從四面八方不斷彙集，匯成一片愛的海洋……
然而一幅畫，有紅就有綠，有白就有黑，有美好就有瑕疵。而城市這幅畫的暗色就是街上隨處可見的垃圾、派出所裡越累越高的拘留檔案，就是我所感觸的這一件事。
放學路上，我隨著街上的人流向車站湧去，此時，身旁一輛公共汽車呼嘯而過，留下一陣黑色的尾氣，直逼我的嗅覺神經。下意識地捂住嘴巴，輕輕咳嗽了起來。待濃煙散去之時，定睛一看，呀，正是自己要乘坐的那一輛，便馬上追了上去，想要趕上這輛車的步伐，已經到了公交車的上客門，無奈門卻已經關上。只得一邊拍打著車門，一邊向司機大喊：“麻煩請開下門！”可那司機的下巴都仰到了天上了，只是一踩油門，便像一隻驕傲的孔雀，揚起尾巴走了。只留下又一陣烏煙和一臉不甘的我。
我不幸觸控到了城市的黑點，這小小的一點黑點卻已影響了城市這幅畫整體的美感。
又一輛公交車已經駛進站了。登上車的我便找了一個靠窗的位子坐下，將視線轉向了車外。
車子已經駛出了車站，而且已經有了一小段距離了，停在了十字路口上。可是，這時卻有兩人不識趣地敲了敲上客門。我不禁對他們感到同情，司機哪會理你們呢。剛才我敲門的時候，車還沒駛出站呢，司機就不搭理我了，何況他們現在的處境。
但是，司機卻對他們抱以一笑便把門開了。我一臉的驚愕，想：同樣都是一個公司公交車司機，差別怎麼這麼大呢？
緊接著，那兩人便拿出了IC卡刷了起來。
“滴—”
這一聲便化解了我心中的疑問。我的嘴角勾勒起了一記複雜的笑容。因為那滴聲後，還伴隨著一聲“員工卡”。
觸控城市，自然不可避免地會發現城市中的一些遺憾。但每當我們遇到這些事的時候，不能一味地抱怨或是一笑而罷，我們應當好好地反省自己，並且擇其不善者而改之或者戒之。讓我們的城市畫卷更加完美。
我相信，只要假以時日，我們的城市必能成為一幅驚天動地的曠世之作。
【篇五：觸控城市作文】
如果我是一個村裡孩子，我渴望去那個如夢境般的城市。
城市裡沒有溫宛的月亮和刺眼的太陽。只有絢爛的霓虹燈和每家每戶視窗所洩露出的微黃或者蒼白的燈光。
到了幻想裡的城市才知道，城市與我的距離不再是夢境與現實的距離，我腳踩著的，是城市堅實的水泥亦或是柏油的道路；我呼吸著的，是城市裡微微有些乾燥的空氣；我眼看著的，是城市裡灰白的鋼筋水泥建築。那時我才知道，我與城市的距離，是伸手可及的距離，不，而是我已置身於其中了。
印象裡村中溫溼的空氣在做了一個現實的夢而乾燥了幾分，印象中村裡姑姑嬸嬸唸叨家常的聲音在所有景物一晃而過之後變成了汽車響亮的鳴笛聲，印象中村裡茂盛的樹林在別過頭的一刻成了高樓大廈。
我覺得這個城市不再虛幻，不再不真實了，我倒真切地感到，它比現實還真實。
我覺得並不矮小的我反倒成了一顆細小的沙礫，隨著翻滾的人浪時而迅速，時而平緩地運動，翻滾著。
我看著，像閱讀一本好書，細細品味著詞句一樣地觀察人們的神情，有匆忙的，有平和的，有沮喪的，有興奮的。
我聽著，像兒時聽童話，現在聽不可思議的事一樣地聽著人們的話語，有急促的，有緩和的，有低沉的，有尖細的。
我習慣了這個城市乾燥的風，這個城市的潮汐和這個城市的天空。
我只是想，只是希望，我可以融入這個城市，我可以在心裡撰寫自己的童話。
我一次一次地在這個流淌著薩克司音樂不夜的城市裡幻想，我在念出城市名稱的時候像叫自己親人的稱謂一樣親切熟悉。
定格之後，這個城市的一切都與我所愛的油畫中的城市如此相像，用盛著愛的心去聽，用盛著愛的心去看，用盛著愛的心去感受，所有的色彩與聲音都流淌在了內心的一張空白的紙上。
談談城市的文明 篇8
談談城市的文明作文6 ,600字文明，大家是都知道的。可這兒我說的文明，包含的可很多：交通文明，衛生文明，敬老尊老的文明……等等。我們今天就先談談一些最普通、最簡單、也最容易做到的文明吧！
每天清晨，當我們從睡夢中醒來，窗外的“沙沙”聲就會引起我們的注意力，那是清潔工人在打掃衛生。是啊，如果沒有了他們，我們的城市會變成什麼樣呢？我可想象不出來。有位朋友說的對，不能只往壞處想，往好處想想：如果我們都能做到不亂扔果皮紙張，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，我們的城市還用得著清潔工人每天起早貪黑、辛辛苦苦地清掃大街嗎？所以說，我們要做到：保護環境，匹夫有責。
好了，再說一說交通文明吧。不用說，這交通文明就是不闖紅燈，不逆行，不開快車，不酒後駕車等等。可是說起來簡單，你做到了嗎？我可是有親身經歷：3月26日星期六，學校組織我們班40名同學到馬路口協助交警叔叔執勤。我們每個人發一個小紅帽，一個綬帶，上面寫著“文明監督崗”。我們站在總站轉盤北邊的人行道柵欄邊，指揮行人交通。一上午，攔到了好幾個逆行騎車的，有些人嘴裡還說髒話，很不文明。如果我們大家都遵守交通法規，那該是一個多麼美好的局面啊！
文明，文明。文明就在我們每個人的身邊，文明就發生在每時每刻。每一個文明的舉動不僅僅只是代表著個人，她代表著一個城市，代表著一個城市的文明程度。只要我們每個人都帶頭做到文明人，事事以文明約束我們的行動，那麼我們的城市就真的是一個名符其實的文明城市了！
創文明城市，做文明市民 篇9
國小六年級作文 ,1066字今年暑假，社群裡，街道上到處都是一片忙裡忙外，文明，和諧的景象。太倉，建立文明城市，正在如火如荼地進行著。
文明，這個字眼，對我們來說已不再陌生。因為，現在全社會都在倡導構建文明社會，那作為小學生的我們，能為此做些什麼呢？我們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，為太倉建立文明城市，增添一份力量。
夏日清晨，當這個美麗的城市沐浴在和諧的晨風中時，一支穿戴整齊的隊伍，會準時出現在這裡，她們就是社群志願者，一群可愛可敬的老奶奶，他們的任務就是負責農貿市場周邊文明有序停車。
60多歲的張奶奶就是其中的一員，她樂觀開朗的性格感染身邊的每一個人，她說：“政府把南郊改造得這樣好看，街道寬了，路燈更亮了。沿街店鋪統一裝扮得更漂亮了。咱們老百姓看在眼裡，樂在心裡。太倉是我家，文明要靠我們大家。”張奶奶說得好，但他做那件事更讓我刮目相看。
就在前兩天，南郊菜市場裡，人來人往，熱鬧非凡，各種農產品擺滿了兩邊，人們的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲。匯成了一曲歡快的集市交響曲。菜場的南街北街，自行車，電動車，三輪車，一個個站的是規規矩矩，老老實實等著主人的到來。偶爾也有一二輛不按規定，隨便停車。這時，老奶奶們就要出手了，她們一個推二個抬，也要把這些電動車擺放整齊。
就在她們正忙活的時候，又一個不聽話的傢伙丟下電動車，就向路邊的包子鋪跑去，他剛走，後面立刻想起了長長的喇叭聲，原來是一輛汽車無法通過，發出抗議。正在管理的張奶奶，看見這情況，走過去想推開電動車，給汽車讓道，可不曾想，她剛碰到車，只聽見“嗖”的一聲，那電動車就自己跑了，“不好，這樣會撞到人的！”張奶奶，緊緊抓住車尾不放手，還是一位老爺爺手疾眼快拔下鑰匙，電動車才安靜下來。不知道發生什麼大家都圍了過去。
年輕人買好包子，看見自己的車倒在地上，生氣地說：“誰把我的車撞倒的？”張奶奶定了定神緩緩地說：“我！你買早點要把車靠邊停。你這車的脾氣真大！碰一下就自己跑呀！”“阿姨，你沒事吧！我這車路線不好；我上班趕時間，想著馬上就走，就沒向路邊停。”“我一把老骨頭，沒事的。你騎這樣的車多危險啊！出門在外，要保重自己，不然怎麼叫你父母放心呢！”“是是是！”“趕緊上班去吧！”年輕人推起車子，若有所思地走了。人群散後，張奶奶拍了拍身上的塵土，一瘸一瘸地向路邊走去……彷彿中，我好像看見了一位慈祥的天使，揮動著閃閃發光的翅膀向我飛來。
我轉過身，從家中搬來一個大紙箱，寫上“垃圾不落地，婁城更美麗”，放在店門口，我又拿來一塊小黑板認真地寫上：請將您的車停在黃線內，文明的太倉，期待您的加入！
2020春節新型肺炎作文 篇10
國小六年級作文 ,438字春節，是中國人最重要的節日、團圓日。但是2020年的春節註定是一個不平凡的日子。
時間倒退到2020年1月2日，這天是臘八節。正如老話所說：“過了臘八就是年。”家裡的開始出現一袋袋的花生、瓜子、糖果，父母開始張羅著購買年貨，而我也開始掰著手指頭計算著放假的日子。“究竟是和小夥伴們出門玩耍，還是跟家人一起旅遊度假呢？”我的心裡開始泛起嘀咕。在我滿懷憧憬地期待著過年的日子，電視上播放著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情訊息，那個時候誰都沒有想到這次的病毒如此凶猛，誰都沒有想到今年春節竟然是在“口罩”中度過的。
隨著疫情的發展，漸漸的，大家也不再出門，親戚朋友們也不再串門拜年。我們每天通過電視來了解我們這個生病的國家，同時國家再通過各種方式告訴我們要如何保護自己。
肺炎也是疾病，我相信只要是疾病，就一定有治癒的時候，沒有過不去的坎。現在的我們保護好了自己，做好自己分內之事就是為贏得這場戰役做出最大貢獻。
2020春節新型肺炎作文 篇11
國小五年級作文 ,698字正值新春佳節之時，可惡的新型冠狀病毒卻提早來拜年了。是它破壞了佳節的歡樂氛圍，是它引起了人民的緊張和恐慌，是它激起了社會巨大的轟動。
好不容易盼到過年，疫情出沒，醫護人員紛紛被召回一線工作，和疫魔作鬥爭。他們奮力拯救在死亡邊緣掙扎的病人，可完全顧不了自己隨時都有可能被感染的危險。建築工人捨棄了和家人共度新春佳節的美好時光，夜以繼日地奮戰在施工現場，在武漢火速地建造“火神山”和“雷神山”醫院。如今造成很多家庭不能團圓，是你的“功勞”一一新型冠狀病毒君。但我始終堅信著，新型冠狀病毒只是大海里的一個小漣漪，而我們中國則是浩瀚的大海，這點小漣漪終將會被大海撫平的，因為有無數的中華兒女像勇猛的海水樣在大海中搏擊風浪。
在跟疫魔作鬥爭中，有一位老人值得敬佩。他就是84歲的鐘南山院士。在我眼裡，這位耄耋老人，才是一位最強有力的戰士。他從廣州趕到武漢再趕到北京，不畏辛苦把行程排的滿滿的，實地瞭解疫情，研究防控方案。
很多明星或網紅人員都紛紛伸出援助之手捐錢捐物。其中讓我印象最深的有兩個人，第一個是韓紅，一名軍人，她毫不猶豫地捐出了自己的財產，並不辭辛勞地向社會為武漢募捐。第二個是辛巴，一位電商王子，他捐了1億現金和5千萬元的物資。如此善舉怎能不讓我動情、動容。他們是我心中的偶像！
我們現在雖然不能像那些奮戰在抗擊疫情前線的工作人員那樣衝鋒陷陣、奮不顧身，但我們一定要做到不給祖國添麻煩，少出門，不串門，不聚會，勤洗手，勤通風，養成良好的衛生習慣。我們有理由相信，只要全國人民同舟共濟，群策群力，戰勝疫魔，必定指日可待！
2020春節新型肺炎作文 篇12
國小四年級作文 ,447字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，豬年就悄悄地走了，我們即將迎來新的一年，鼠年！當然過年又有春節，大家期待已久的春節可以拿紅包數壓歲錢。
以前過年商場裡熱鬧非凡，大家都忙著買年貨，現在卻是冷冰冰的大門緊緊關閉；以前車來車往的道路現在空無一人；以前會響一天一夜的鞭炮聲，現在變得異常寂靜；以前大家開心的走親戚；現在都，宅在家裡足不出戶；以前過年嶄新衣裳；現在卻變成了口罩。
這些都是因為新型冠壯病毒的爆發，大家一個個的都不敢出門，可全國各地的醫護人員卻義無反顧地奔赴到前線為生病的人看病，為控制病毒的進一步擴散。隨著疫情變得嚴重確診的病人也越來越多，許多的地方用了封城、封鎮，封村的，辦法對車輛進出嚴格檢查。
後來我在手機裡查，原來是因為一些人的口腹之慾。亂吃，蝙蝠等野生動物告訴你們新型冠狀病毒的宿主就是蝙蝠，也是狂犬病，亨德拉病毒“漢塔”病毒等許多病毒的宿主。
我的弟弟就在這次新型冠狀病毒爆發時出生了，他好像是為了打擊病毒而來的。
我為那些為疾病而戰的白衣天使們加油！
描寫城市人文風情的作文 篇13
國小四年級作文 ,400字二月初一，是瞿溪百年古鎮一年一度趕集的好日子。人們不約而同地從四面八方趕來，帶著滿滿的祝福，來參加這個盛大、喜慶的節日。
在大街上，那就是人山人海。我聽說會走路的山，會走路的海，那就是二月初一瞿溪的大街上了。
街上擺滿了各地小吃：有湖南的臭豆腐，那臭味就像毒藥似的，臭得讓人直想捂住鼻子趕緊逃離這個地方；有讓人想起童年回憶的棉花糖，有種類繁多的港式奶茶，還有看著就讓人直流口水的蒙古燒烤肉串。瞧，蒙古大叔搖擺著身子，兩隻手各拿著一大把肉串，在那裡幹得熱火朝天！
再來說說琳琅滿目的生活用品吧。我們這裡的東西，跟其它地方的東西都不一樣，像鋤頭、竹蔑、魚簍、篩子、掃把、桌椅……全都是手工製成的。
這就是有著手工藝術的百年古鎮，這就是大人和小孩都喜愛的熱鬧瞿溪。眾多的人們、時尚的生活用品、複雜的工藝品，組成了一道亮麗的家鄉風景——熱鬧的二月初一。
以教師節為主題的徵文 篇14
國一作文 ,3096字【篇一：老師的真諦】
老師，是一個永不褪色的話題；老師，是一罈陳年老酒，香醇甜美；老師，是一首經典老歌，輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什麼呢？在我心中，只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽和讚賞，大自然無聲的四季變換才能自然而然地迸發出愛的思想和人格的魅力。
春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是春風化雨的真實寫照。春雨是一方名貴的絲綢，細膩光滑，撫摸著我們稚嫩的心，給我們最溫暖的懷抱。細雨如仙露瓊漿，每個人都可以盡情的享受，潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來，又輕輕地帶走一切汙穢的重物，從不喧嚷。他是萬千世界中最無私的奉獻者。
夏“吱，吱，吱……”蟬用它響亮的歌喉彙報夏天的喜悅。然而，響徹一個夏天的蟬，背後卻有著令人感動的生命歷程。你知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天，等秋風一吹，它的生命就結束了。即便生命如此短暫，它也要為夏天高歌一曲，它是最高尚的奉獻者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”，我深知：落葉並不是結束而是開始，明年的春天就是晨曦。你可知道：嫩的葉是生命的象徵，綠的葉是成長的付出，秋的葉是無聲的風鈴，此時只為“化作春泥更護花”，生命的每一天都給予了大自然。葉子無疑是最偉大的奉獻者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景。可誰又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹呢！不管風吹雨打的折磨，總本著敬業、樂業的態度直視一切。一年樹木，百年樹人。它是大自然中最敬業、樂業的奉獻者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬鬆，這些自然的奉獻者難道不足以詮釋老師的一生嗎？而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了，那就是——無私奉獻。
【篇二：感恩的心】
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
展開一張叫情感的紙，提起一隻叫感激的筆，謝謝給我知識的老師，寫寫我一顆熱枕、感恩的心。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，引導著我們，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。在人生旅途中，是老是豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨遊在知識的海洋裡。
在我成功和我總結的，是老師；在我得意時陪我分享喜悅的，是老師；在我失意時和我品嚐苦澀的，是老師。幫助我驅走對不理解事物的恐懼，說服我透徹去理解它們的，是老師；鼓勵我、引導我把事情做得更好的，是老師。
老師，不僅傳授我們豐富的知識，而且告訴我們如何選擇人生，甚至做人處事的原則和方式，讓我們具備相應的能力和素質去適應社會。
因為有老師的一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。在這節日裡，我祝賀你們節日快樂，你們辛苦了。
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。在你們的日曆裡只有春天，在您的人生裡，只有為我們生長而萌發的喜悅。
我感謝我的老師，是他們讓我懂得了我一直想要的懂得，是他們讓我擁有一顆熱枕、感恩的心！
九月的天空充斥著我滿懷感恩的心的氣息。老師，我用心譜寫的愛的樂章，你的愛的郵筒收到了嗎？想來風輕雲起遲，筆落兩三祠。我的思想，我的天空再一次地為你們敞開，為你們鼓掌，更為你們的一切付出，說“謝謝，你們辛苦了”。
【篇三：以教師節為主題的徵文】
九月，一個既溫馨又感人的月份即將到來。在這個月裡我們要心有感恩，真心感謝並珍惜別人的好，隨著教師姐的來臨，我要感謝那些曾經幫助到我的老師們；今天我要介紹的老師是幫我把數學成績提升的老師。
還記得四年級開學的第一天，趙老師在急促的鈴聲中，夾著課本、書匆匆地走進教室。他放下東西，環視了一個五十幾張認真的臉，便走到黑板前，提筆疾書---“趙景榮”三個大字清晰地出現在黑板上，他頭一昂，聲音洪亮地說：“本人叫趙景榮，以後各位就叫我景老吧！“景老？”真有趣，我們被他逗樂了，在這裡我悄悄地告訴你他一點不老，才四十多歲，
“笨”也許是老師批評學生時的語言專利，但是為人師表的景老師卻老是愛把“笨”這個字貼自己身上，那天，我們上“除數和乘數”這一課時，老王為難地說他還沒搞懂，讓我們自學，討論總結，然後講給大家聽，同學既興奮又地討論起來。
經過一番埋頭苦學之後，大家個個都胸有成竹，躍躍欲試，競相舉手。“好，請陳老師上臺！”景老師指著我們的班長陳嘉怡說，自己則坐到嘉怡的位置上。
班長就是班長，面對老師和同學都能大大方方地、認認真真地講著、真像位老師。景老聚精會神地聽著，時而點頭讚許，時而搖頭反對，時而舉手提問。
班張嘉怡講完了，景老的眉頭也鬆弛了，他健步如飛走上講臺，問我們：“大家聽懂了嗎？”“聽懂了”，臺下大家都大大聲聲的齊聲回答，“那誰來總結一下？”“我……”，“我……”同學們爭先恐後地舉手。原來景老他並不笨，他又不過是為了激起同學們的學習而已，使得我們能在輕鬆自如歡樂的氣氛中學到了知識。
雖然，景老在今年被死亡之神帶走了，但是我想趁今年的教師節對在天堂的他說：“景老，謝謝你把我的數學成績提升了不少，謝謝你，你辛苦了。”最後我想對全世界的老師說：“祝你們教師節快樂，身體健康，你們辛苦了。”
【篇四：以教師節為主題的徵文】
正所謂“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”春蠶臨死之前都吐出最後一口絲，蠟燭也犧牲自己照亮他人。而老師也用自己的一生來教育我們，老師頭上的一根根銀絲就是最好的見證。
當我們做錯事的時候，老師總是狠狠地教訓我們一頓，所以很多同學都在背後說老師的壞話，但是請大家不要這樣說，因為老師這樣做都是為了我們好，為了讓我們能好好記住這個教訓，下次不要再這樣做，有很多老師放棄了自己的休息時間來對我們進行教育，為此都生病了，老師的教誨讓我們懂得了如何做人，讓我們向老師說聲“老師，您辛苦了，謝謝您！”
從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從語文、數學、到地理、生物，老師用微笑和關懷傳遞著知識。老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是鑰匙，幫我們開啟知識的大門。老師用滿腔的熱情教會了我們誠實、淳樸、高尚……，老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向老師表示最衷心的感謝吧！
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜老師的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望。您給予了我們奮鬥前進的動力，您的循循善誘，在我內心深處築起財富的雕像。
魚兒離不開水，就像我們離不開老師一樣，老師就像我們的母親一樣，無微不至地呵護著我們，不讓我們做壞事，教我們要做一個有用的人。
老師，您是否看到了天邊的月兒，它帶著我一片感恩和真摯的祝福，千言萬語盡在不言中，老師，謝謝您。
我為汕頭城市建設獻一策徵文 篇15
我為汕頭城市建設獻一 ,2354字【篇一：汕頭城市交通建設之我見】
近年來，汕頭市建設如火如荼，馬路拓寬，增設漂亮的人行隔離花臺，大城市框架已初具規模。但在交通問題上為什麼反而越來越擁擠了呢？當然，有很多客觀原因：私家車迅猛增多，城市人口急劇增長等等，但有一點我們不能否認，就是不文明交通行為一一行人亂闖紅燈，特別是學生，是造成城市交通環境的原因之一。在我每次上學時都會看見行人、自行車、汽車亂闖紅燈，尤其是中學生。為此我建議：
1、加大執法力度。行人闖紅燈可以說是對法律的漠視，而交警部門對行人闖紅燈者的不作為，更會助長這一“違法”行為。因此，我建議交警部門嚴格按照《中華人民共和國道路交通安全法》第八十七條“公安機關交通管理部門及其交通警察對道路交通安全違法行為，應當及時糾正”和第八十九條“行人、乘車人、非機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關於道路通行規定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款”之規定，見違必糾、重者必罰，制定適當的處罰標準，並在處罰措施正式實施前，進行充分的輿論宣傳，用法律手段來制止闖紅燈者，讓廣大市民知道闖紅燈是一種違法行為。
2、創立交通文明示範路口。在交警人力不足，難以進行全面的監督執法情況下，選擇一些交通流量較大的路口建立文明交通示範路口，針對路口行人闖紅燈、不走人行橫道或者過街設施等違法行為進行整治，整治情況定期在媒體上進行公開，以發揮示範引導作用。
3、加強對市民的交通法規宣傳和教育。建立交通法規宣傳和教育的長效機制，特別是交警部門要把宣傳和教育工作做到常抓不懈，可在路口設定溫馨提示牌，甚至可以通過各種方式向廣大市民徵集“提示用語”；電視臺、報紙等媒體也可以公益廣告的形式進行宣傳，以增強廣大市民遵守交通法規的自覺性。
【篇二：軟硬兼施疏堵結合】
佔道經營，亂擺亂賣一直是我們汕頭市整治的重中之重，要想解決這種常年困擾著我們的問題，我認為政府要做到以下幾點：
第一，要堅持管理，建立常態化的巡查機制，並加大執法力度，讓城管、工商和公安部門配合執法。但執法不能暴力執法，要保護小販的人身安全。不過要是小販對執法進行阻撓，甚至打人，那必定要採取重罰，對其他小販起到警告作用。
第二，讓正規肉菜市場的攤位儘量做到省去不必要的空間，讓攤位的租金降到最低，並且政府要給肉菜市場一定的補貼，這樣才可以鼓勵小販合法經營，減少亂擺賣的現象。
第三，要出臺新的法律法規，讓罰款金額更高，並根據小販被罰次數而逐步提高罰款金額，讓小販由於罰金提高而望而生畏。並宣告，在上下班高峰期亂擺賣，罰款金額將比平常高出幾倍，起到一個震懾作用，從而讓上下班高峰期的道路更加順暢。
第四，要經常通過各種各樣的媒體來宣傳新出臺的法律法規和亂擺賣的貨品的不安全性，讓小販知道新出臺的法律法規後，不敢亂擺亂賣，也讓市民知道亂擺賣的貨品的不安全和來路不明的危險性，減少交易，從源頭打擊小販。
最後，城管、工商和公安的執法不能沒有方法和效率，要在高峰時期隨機到幾個地點執法，而不是高峰期的時候，要對這個地點每天進行不定時巡邏，要做到至少一次。以上幾點是我個人的想法，希望能整改汕頭市亂擺亂賣的現象。
【篇三：整治佔道經營現象作文】
“早出晚歸”的流動攤點、層出不窮的“店外店”、喧鬧不已的夜市大排檔，走在汕頭城區大街小巷，佔道經營店家和攤販無處不在。他們不但影響市民出行、休息，而且衛生也令人堪憂。面對這種現象，我們該怎樣面對？
一、文明執法。筆者認為，我市城管部門在執法時可以借鑑其他城市的做法。以文明執法、柔性執法為主，要以強制執法為輔，將二者結合起來。面對柔性執法無法處理的佔道經營行為，屢勸不止的商販，城管應當在法律許可的前提之下，採取必要的強制力手段進行執法，可以強制驅趕，也可給予罰款，不再讓商販的這種違規行為侵犯了大多數人的合法權益。
二、體現關懷。在今時今日，每個人都有自己生活的艱難，商販們也不例外。他們每天起早貪黑，賺來的錢卻僅夠維持生活。政府部門可在一些路段劃出一定區域，為商販們提供經營場地，並規定經營時間。而城管執法部門也只需在每日經營時間到達後進行巡邏，防止商販超時經營。這樣既體現了政府對市井小販的關懷，也節省了行政成本，一舉兩得。
三、制定管理系統。對經營區域進行編號，並由城管部門登記商販資訊，規定商販必須對自己的經營區域實行“門前三包”政策。城管執法隊在巡邏時，對發現沒有落實“門前三包”的商販進行提醒、監督，如若屢教不改則取消其在該區域的經營資格。
【篇四：治理交通擁堵現象】
隨著城市的發展水平越來越高，汽車的數目也越來越多，找不到停車位也是成了很多車主頭痛的問題。但是，比起這個，日益嚴重的交通擁堵現象更是讓人們叫苦連天。每天的上下班高峰期，許多地方都會出現嚴重的擁堵，例如金砂公園附近路段、南國商城附近路段、金湖路中、東廈北路、金湖橋路段等。每次堵車的時間都很長。其中很大原因是因為流動商販的隨意擺攤，駕駛員的交通違規，車輛亂停放。治理好交通擁堵，為市民出行提供方便，應該從多個方面著手。
第一，規劃管理流動攤販，劃分指定區域讓攤販有經營場所。這樣既改善了交通狀況，又能夠使市民在購物時更加安全。
第二，合理增劃停車位，改善城市停車難，亂停車的現象。這樣可以使道路不會因為車主的亂停車而顯得更加擁擠混亂。
第三，制定具體的懲處條規，加大懲罰力度，加強管理監督，以懲促改；同時加強宣傳教育力度，提高市民的交通安全意識，努力形成一種人人遵守交通規則，文明出行的社會氛圍。
第四，在上下班高峰期時段及時增派警力，進行交通指揮，使市民能夠有序的通過，而不是混亂不堪造成更加嚴重的擁堵。
第五，完善公共交通設施，完善城市公共交通網。增加公交線路，在上下班的交通高峰期，增加公交車數，使市民能夠方便的出行。
共創文明城市，建設美好家園 篇16
共創文明城市，建設美 ,1238字珠海市政府提出“建立文明城市，建設美好家園”的構想。近年來，我們一直在向著這個目標努力奮鬥。我國許多城市正在不斷努力提高人口素質，改善人民生活質量，美化周邊環境，建設道路交通，嚴查食品安全。全國各大小城市都爭創“全國文明城市”。但是建立文明城市的前提是要人人積極參與。
現在有許多市民認為“建立文明城市，建設美好家園”是政府的事情，認為事不關己，也有市民認為這只是一句口號，說說而已。其中，大多數市民在精神上，思想上是支援的不過大部分人卻沒有實際行動。
要創造文明城市，首先要從改變市民的素質開始，當今有部分人的素質的確有待提高，不文明，損人不利己的，自私自利的事屢見不鮮。住在小區裡的市民經常會發現：一些人為了抄近路，不惜踐踏工人辛勤養護的綠化帶，對豎在綠化帶中的告示牌視而不見。在道路上，菜販子亂擺亂賣，他們霸佔了道路，亂扔垃圾。造成了交通阻塞，破壞了路邊環境，造成一片混亂，因此，浪費了城管人力物力財力。中央電腦新聞頻道最近報道過兩類關於國慶長假的問題。在今年國慶長假運輸中，因讓座、坐錯位等事引起口絞打架之類的事頻頻發生。有一列從廣州開往湖北的列車，一個男青年不注意地就坐到了老人專用座上。對面的一位老人突然用呵斥的語氣叫男青年起來，男青年產生了反感，不但不起來，反而頂撞了老人幾句。兩人僵持了許久，互不相讓，結果老人二話不說就給了男青年一頓教訓。最後兩人均被警察押走。另一類新聞則讓我們感受到我們市民所謂的“保護環境”。中央電視臺報道：今年國慶長假來中國長城旅遊的遊客人數創下了歷史新高，但是垃圾的數量更是創下了歷史新高。長假中，在長城，每隔200米就有一個清結潔工人，每一個清潔工人一天能清潔到一百多公斤的垃圾。清潔工人說遊客們都是把垃圾直接扔在長城上，而清潔工人隨即就要上去把垃圾清潔掉。他們每天要工作十幾個小時，十分辛苦。其實，遊客們只要多走幾步就可以把垃圾扔到垃圾筒裡，但是為了方便這幾秒鐘的時間，卻需要清潔工人每天辛苦十幾個小時。在今年國慶長假中發生此類的事情不僅在長城，不文明的事例遠不只這些，由此可見，“建立文明城市，建設美好家園”大多數市民都沒有落實到實處。
文明離我們有多遠？怎樣才能建立文明城市，建設美好家園？其實文明就在我們身邊，建立文明城市，建設美好家園就在於每個市民的舉手之勞。只要我們認真積極地去對待，從生活中的點點滴滴一言一行做起，從提高自身素質與修養開始，我們就能夠建立文明的城市，建設美好的家園。對於我們，平日要多參加公益活動，注意言行，禮貌待人，講信修睦，講衛生，自覺保護環境，愛護公物。我們要講文明語，做文明事，做文明人，要告別一切不文明行為。
講文明，用禮儀，也要弘揚民族文化，展示民族精神。只要我們從身邊講文明講禮貌提高素質，才能使城市變得更文明；只有城市變得文明，祖國才會變更美好，我們的家園才會變得越來越好。所以，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，我們要文明禮誠，提高素質，使我們5000年的“文明禮儀之邦”發揚光大！
我願為三水建設獻一計徵文 篇17
我願為三水建設獻一計 ,1737字【篇一：我願為三水建設獻一計】
從鑽木取火到太空遨遊，從簡陋的山洞到摩天大樓，人類經過了一個偉大的歷程。三水，已經是繁榮昌盛的大都市。當今的三水經濟不斷髮展，社會設施不斷完善，由於資訊科技不斷提高，社會不斷進步。與此同時，你有沒有注意到資訊科技帶來的壞處呢？
現在的學生一放學回家就想著玩電腦遊戲，致使學習成績一落千丈，而且嚴重影響了視力。曾經聽說，有一位小學生由於沉迷於網路遊戲，所以經常出入黑網咖。又一次，他在黑網咖裡一連玩了三天三夜的網路遊戲，最後因神經崩潰倒地而死。
下面就讓我為三水的建設獻出一計吧！我覺得學生沉迷網路遊戲的原因是：在家沒事可做，於是就用電腦來打發時間，往往就是在打發時間的同時沉迷於網路遊戲，就像吸毒的人，不能自拔，反而越陷越深。
因此，社會要經常舉辦些有意義的文娛活動，學校也要舉辦一些足球、籃球和書畫之類的比賽，減輕學生的學習壓力，使學生其餘的注意力都集中到有益身心的活動和比賽上，那麼同學們就不會有太多的空餘時間放到網路遊戲上了。作為家長的應該多教育孩子，多帶孩子到郊外遊玩，要經常和孩子溝通、談心，瞭解孩子的內心感受。
三水是我的故鄉，我希望三水能越辦越好，希望三水能創造更大的輝煌，更希望三水能接受我所獻出的小小計謀！
【篇二：我願為三水建設獻一計】
三水是一個溫暖的家，使我們過著幸福美滿的生活；三水是一個生活的天地，能滿足我們生活上的需要；三水還是個購物的好地方，使我們的生活很方便。身為三水人，我也覺得很驕傲！在此，我有一個小策劃，希望能對三水的發展有幫助，讓三水變得美麗富饒！
其實，大家都知道三水被評為“長壽之鄉”吧，今年已經上了八十歲的爺爺也是其中的一員。三水能得到這個美譽，當然不能少了綠化這方面啦！尤其是現在的工廠越來越多，排放出來的汙水，對生態環境造成很大的影響，由於生態環境被汙染了，所以對人體健康造成很大的危害，這樣下去我相信長壽的人也會越來越少。因此，我建議應該以綠化為主，鍾多點樹，能對環境有極大幫助。其餘還可以多建設一些自然公園，都是以綠化為主題，在裡面還可以建一些涼亭以及優閒中心，讓廣大的人們在裡面下棋、散步、耍太極等活動，這樣既可以讓人們放鬆心態，又可以吸收新鮮空氣，對人體健康帶來好處。
除了以上這方面，那大家是否發覺以前清澈見底的小河漸漸消失了，就算是有，也是黑漆漆的，還不時發來一股臭燻燻的氣味。為了三水，為了大家，讓我們一起救救小河！你們要知道小河被汙染了，對三水的生態環境也造成危害。我們應該禁止一些工廠把汙水排到小河裡，還要寫一個告示牌，如果把垃圾丟進小河裡，就要對這些人進行懲罰。這樣，汙染小河的人漸漸減少了，就會對生態環境有了保障。
三水人們一定要行動起來，更進一步地改善三水，讓三水成為新的太陽，永遠守在三水們的心中！三水，我愛您！
【篇三：我願為三水建設獻一計作文】
我去過許多地方，每個地方都有特色建築物。但我的家鄉三水竟然沒有一座特色建築物。
假如我是區長，我會在三水的中心建一座外型好像冬瓜的大樓。因為我們三水以農業生產為主，當中最出名的就是大塘冬瓜了。這座大冬瓜建築物的外牆我會用深綠色的落地玻璃鑲嵌而成，在陽光的照射下，會折射出五顏六色的光線，這些光線匯在了一起，形成了無數條七色的彩虹。冬瓜大樓座落在這些七色彩虹當中，盡顯著王者的氣派。
雖然這座大樓的外形看似一個笨重、可愛的大冬瓜，但裡面卻是一個生機勃勃的蔬果農場。裡面種著各式各樣的蔬果：有西紅柿、蘿蔔、冬瓜……其中，最引人注目的就是蘿蔔。這種蘿蔔什麼形狀都有：三角形的、圓形的、正方形的……而且它味道鮮美，含有豐富的維生素，可以治許多疾病。為了栽培這種蘿蔔，科學家付出了巨大的努力。這裡的冬瓜樣子跟我們平時在市場看到的沒有什麼兩樣，但是它們用處可真有天壤之別了。我們在市場看到的冬瓜只可以吃，可在農場的冬瓜的用處就多了：家裡如果有擦不掉或洗不掉的汙漬，只要切一小塊擦一下，汙漬立刻跟你說再見。它還可以當肥料，只要切一點放到土裡，花兒幾天就可以開花。
此外，這裡還有吊在樹上的大西瓜，遊客們都爬到樹上去摘西瓜呢！……
怎麼樣，這座冬瓜大樓是不是很棒？請大家記住：未來，我們三水的特色建築物就是—冬瓜大樓！
建立生態城市推進文明建設 篇18
國二作文 ,980字南京是個頗有盛名的六朝古都，千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。近些年來，放眼望去，南京也被星星點點的綠色所環繞，沒錯，那像涓涓細流一般的綠色，便是我們的綠化帶。
清晨，每每當我走在街上，享受著寧靜的時候，路邊的綠化帶就好像通人性似的，契合著我的心情，隨風搖擺。那清晨特有的早露，順著葉片悄然滑過，啪嗒一聲又滴落了下來，在地面上散落成無數的小珍珠，晶瑩剔透，惹人憐愛。一顆顆高大的樹木，有的被園林工人修成蘑菇的形狀，有的卻又被修成字的式樣，好似他們也在為了我們南京迎接青奧獻出一份力。低矮的灌木叢，翠綠的小草，高大的樹木，構成了我們美麗的綠化帶。生活在這裡的人們都因為這些綠化帶而心曠神怡。而當我們享受著春意盎然的美景時，殊不知在這背後默默工作的園林工人有多麼的辛苦。
綠化帶不僅能給我們帶來美好的生活環境，也能緩解我們的視覺疲勞。眾所周知，現在的城鎮，社會個個交通都很發達。可是卻也有一部分的人因為這樣的交通發達而受苦。每天晚上滴滴答答的車笛聲，違規渣土車的揚塵汙染，都是很多居民苦不堪言，而綠化帶就像是一個保護我們的屏障一樣，能夠降低噪音，改善環境，更能美化整座城市，讓南京成為一個被綠色環繞的城市。
在栽培學中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物。新聞上也有說過，不少單位在園林綠化時，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養護管理的工作。園林工人們每天辛辛苦苦的修剪樹木，為的只是能夠給我們帶來清新愉快的生活環境，讓我們在閒暇之餘走在路上，也會覺得十分的開心，快樂，讓我們都能呼吸到更加新鮮的空氣。天底下沒有隻收穫，不付出的事情。所以，我們在享受這美好的生活環境的同時，也要去保護這些可愛的小花小草，保護我們的綠化帶。樹木的長成也並非一天兩天，所以我也希望施工方能夠高質高效的完成栽植樹木，建設綠化帶的工作，不要因為重重的一些小原因，到頭來，還要將樹木移栽。這些名貴的樹木經過移栽成活率也就大大下降，善待環境，善待我們的樹木。
身為一個南京人，我生活在這樣的環境裡是幸福的，是快樂的。但好的環境更需要人們的保護不是嗎？請大家善待環境，善待我們的樹木，讓我們為了這綠意盎然的南京城而驕傲，讓千千萬萬的人為了南京，乃至世界辛苦勞作的園林工人們而自豪。
建設文明城市 篇19
建設文明城市作文50 ,540字在我們社會中有許多少年在童年就不健康。在此我向大家呼籲讓我們有一個健康城市。
可是我們怎樣能注意自己的健康呢？我們應該少用抗生素，可非要用時請不要太多，這樣會傷害我們的健康，我給大家說一個故事：一天，明明一個人在家，他自己和幾個小夥伴在玩，他們玩了一下，從櫃子裡拿出抗生素來玩，他們看看抗生素像糖果就馬上吃下去，等到明明爸爸、媽媽回來時明明就出現不良症狀，他們爸爸媽媽嗎是送他去醫院，接受治療，醫生馬上給明明洗了一下胃，明明這才好了起來。這個故事告訴我們：一定不能吃和濫用抗生素，這樣會損害我們的健康。在現在社會上已經有未成年人已經吸菸，我們應該做一個無煙少年，吸菸對人有害這可是大家知道的，所以我也在此呼籲：要做一個無煙少年，要為自己的健康著想。我們大家也應該防止傳染病，大家都知道北京有一次非典，使人民天天不敢出門，一出門也得戴上口罩，我們應該怎麼辦呢？我們應該天天運動，使自己健康起來。因為運動能強健體魄不但有助於我們擁有一個健康起來健康就是快樂。因為運動能身心愉悅，在運動中體會到快樂！每日運動可以有效防止高血壓、憂鬱症等多種疾病。而缺乏運動已經成了現代人的流行疾病。全世界陳、成年人中60～85%缺乏運動，人們的健康狀況堪憂。因此我們大家應該多多運動，才能建設健康城市。
建設森林城市，共創美麗紹興 篇20
國小五年級作文 ,467字紹興是我的第二故鄉，從幼兒園到現在，都是在這裡度過的，不知不覺竟六年了。在這六年裡，我已經將紹興當做自己的家鄉，當隔壁的鄰居是老鄉。在剛來紹興兩個月左右，我就將普通話說得十分流利十分動聽。
在這六年中，剛開始我認為紹興是個好玩又美麗的地方，公路兩旁種著鮮花和大樹，街上有好多賣美食和玩具的攤位。廣場上人們都有說有笑地跳舞。我身在其中感到無比的幸福。後來，我才漸漸意識到紹興並沒有我心裡想的那麼完美。紹興雖說是古城，但古城紹興卻被垃圾和廢氣給玷汙了。人們大量的造房，過多地砍樹，大量地排放汙水，街道上有許多人開著汽車而過排放出許多廢氣。我看了心裡很不是滋味：我的第二故鄉紹興竟是這樣一塊“風水寶地”。樓房越來越多了，綠地也就越來越少了。人們越是砍樹，空氣也就越加渾濁；人們排放汙水河流就被汙染了，能喝的水越來越少。因此我們要建設環保城市，那樣生活才會美好，人類才能生存下來。
建設森林城市，共創美好紹興，人人都有責任，希望你我這麼做：
1、不砍樹
2、多種樹
3、不汙染空氣
4、保護水資源。
……
這些希望人人都記住呵！並投入參與呵！