幸福而苦澀的回憶相關作文20篇
幸福而苦澀的回憶 篇1
高一作文 ,906字時間悄然而逝，沒有痕跡，沒有聲響。我也漸漸長大了，不能像嬰兒時躺在母親溫暖又舒適的懷抱裡。回憶過去種種，酸甜苦辣隨之而來。
幼時得寵
我從小體弱多病，是個不折不扣的藥罐子。
為了我，我父母經常翹班帶我去診所看病，遭到老闆的冷嘲熱諷以致最後失去工作，“要帶孩子就不要來上班呀”這話始終烙在心中，久久難以忘懷。為了我，我父母花掉家中所有積蓄為我調理身體，並託關係才請來內蒙古知名的老中醫為我診治。為了我，我父母哀求退伍在家的表哥為我制定鍛鍊身體的長期計劃，不管嚴寒酷熱，始終陪我一起揮灑汗水。
時間流逝，我長成了健康的小夥子！這些回憶已永遠珍藏在我心中，永不磨滅！爸媽，謝謝你們！
中考受挫
中考過後，我在家靜候佳音。當電腦螢幕出現624分的字樣時，我崩潰了！
這訊息如晴天霹靂般，將我所有的豪言壯志擊個粉碎。曾經的我，有著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀有朝一日能金榜題名。然而，現實卻在鞭打、嘲笑著我！我被心儀的高中拒之門外，也讓我的父母在眾人面前抬不起頭。
那時的我，將自己鎖在房間內，不與任何人交流；將自己的心封閉起來，不允許他人走進我心房。我彷徨痛苦著，覺得世間都將我拋棄。每當黑夜降臨，那624分就在我周邊張牙舞爪，無時無刻不在提醒著我—我是個失敗者。這念頭似乎要將我吞噬，心中的恐懼被黑夜無限放大。我如小船在茫茫大海中漂泊無依，尋不到屬於自己的路。
時不吾與，我在迷茫與恐慌中度過了極為黑暗的暑假。在父母的催促下，我收拾行囊來到新學校。
重拾信心
新的學校，新的同學，新的開始！
一切好像都是重頭開始，但我仍迷茫與彷徨！夜深人靜時，我想到父母泛紅的眼眶，想到他們背朝黃土面朝天的勞累，想到他們送我上車的不捨，我就愧疚不已！我害怕，父母會因我的失敗而放棄我。但事實告訴我，愛我的人，不會因我一兩次考試的失敗而離我遠去，而是加倍地關心我，天寒時提醒我加衣，天熱時囑咐我多喝水。他們仍然深愛著我！
一切真的是重頭開始！我謹記父母的支援與鼓勵，將其化為前進的動力。前方之路或許充滿泥濘的沼澤、荊棘的小道、凶猛的攔路虎，但我堅信，我可以走得更遠，我一定會比昨天的我更優秀！
苦澀的回憶 篇2
國二作文 ,815字在我的記憶中，與我度過時光最少的便是我的祖姥姥。
每次和祖姥姥在一起，我都感到非常快樂。但就在去年的一天，她，去了天國……
走進祖姥姥的院子，一切都沒有變，院子還是那個院子，房子還是那個房子。變了的，只是生活在這裡的人。床周圍的牆和櫃子上落滿了灰塵，我瞟到了櫃子下面有一袋未拆開的豆奶粉不禁怔住了，思緒順著時光偷偷地溜到了過去。
那年秋天，我和媽媽去看望祖姥姥。我們在一個小賣鋪裡買了些牛奶、麵包和雞蛋，我主動掏出了自己的零花錢，然後抓起大包小包的東西朝祖姥姥家跑去。遠遠的，我就看見祖姥姥一個人在外面坐著，她瘦小佝僂的身影，顯得那樣落寞。我走過去，大聲地喊：“祖姥姥！”她似乎沒有聽見，我又朝她的耳朵喊：“祖姥姥！”她扭過頭來，無神地看著我，好一會兒才認出我。她用顫抖的手摸著我的頭，高興地將我看了又看。我把祖姥姥攙扶進院子裡，媽媽指著那些吃的說：“這都是快孩給你買的。”祖姥姥激動地說：“呀！快孩長大了！”說著把許多牛奶麵包往我懷裡塞。
秋天轉瞬即逝，冬天也與我們匆匆告別，新的一年又來了。
我們一家人去給祖姥姥拜年，她憔悴地躺在床上，裹著厚被子。我挨著她的耳朵叫著，祖姥姥，但她卻茫然地看著我，完全不知道我是誰。聽姥姥說，她得了老年痴呆，神志不清楚。此時，她的雙頰和眼窩深陷，滿臉都是黃斑和溝壑似的皺紋，消瘦得不成人樣，我內心一陣酸楚。
時間如牆上的日曆，撕一頁，少一頁。炎熱的夏天來了，一個週末，我和媽媽回到了姥姥家。聽姥姥說，祖姥姥身體不太樂觀。我非常惦念祖姥姥的身體，可是因為有急事，我們就沒有去看祖姥姥，當時內心還有一絲僥倖，覺得祖姥姥能熬過這個夏天。沒想到幾天後，祖姥姥就離開了我們。
一顆顆淚珠順著臉頰滴在我手上，打斷了我那苦澀的回憶。祖姥姥，我相信您一定在天上某個地方慈愛地看著我。
苦澀的回憶 篇3
國二作文 ,746字回憶起學民族舞那一年，那一年……真的是讓叫人苦不堪言。
那年，我已經四年級了，但卻偏偏執拗地要去學民族舞，我那個年級段的身體不再像五、六歲的小孩那麼柔軟了，再加上我的肢體動作不太協調，學起來可謂是難上加難。
那時分大小班，小班的孩子都是從基本功學起，但是他們的年齡太小，我礙於面子，就直接上了大班。
時間在每週日的十點到十二點，夏天頂著烈日，冬天踏著冰雪，就這樣一週一週的堅持著，持續了一整年，在人們美滋滋的吃午飯的時候，我在跳舞，在人們安詳睡午覺的時候，我在回家的路上……
其實這也不算什麼，最可怕的是在學的過程中。
大班對基本功的訓練很少，這我知道我比別人差很多，便付出比他們多十倍，百倍的努力，但還是下不去腰，就這樣在同伴們瞧不起的眼光中度過了整整一年。
那種種劇烈的疼痛，可以讓人痛到無法呼吸，不行！我得堅持！這樣一個信念在我心中徘徊，直至堅定。
壓腿，每天必不可少的活動，在有節奏的節拍下，是一張張痛麻到扭曲的臉，腿上每一個細胞彷彿都在抗爭，在喊著“我不！”但我還是在咬牙堅持。
每天都在地上“摸爬滾打”，穿著底子很薄的舞鞋在地上來回穿梭，冰涼透過腳底滲入全身，哪一個動作做的不到位或者出現一丁點兒差錯就會摔在地上，但是還要忍著疼痛繼續練習。
那兩個小時簡直就是煎熬，回到家後，往往就是倒頭就睡，沒有時間吃飯，一丁點兒力都使不上，雖然很累，但很充實。
回想起那個時候，只是被“苦澀”“汗水”“淚水”包圍著，很少有歡笑，但我苦的值！汗與淚流的值！雖然最後我沒有取得多大成績，但至少對得起付出的努力與辛苦。
幸福而憂傷的眼神 篇4
國二作文 ,819字還記得第一次看到他的時候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影裡，他演一個為愛情（也許是藝術）而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛的女人的同時也帶來災難。從此他把自己封閉在那個被燒燬的劇院中，與世隔絕。最後他的隱居生活終於被打破，他重新見到了他的愛人。
就在那個時候我看到了這個男人憂傷的身影。他的眼神他的歌聲甚至他的整個身體都被一種柔軟的氣質包圍著，像是一個初生的動物期待著別人的保護，他靠他自身的氣質把劇本中的憂鬱男子演繹得絕美動人。那部影片真的就像半夜裡響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨卻糾纏不斷。那樣的一個男人，是值得我們喜歡的。縱然他是個男人，可我們依舊可以愛上他身上那些流露出來的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動的氣息。
然後便是《霸王別姬》，然後便是《春光乍現》，然後便是名氣和榮譽，然後便是喧譁和吹捧。人們接納了這個別緻的男人，也接納了他演繹的那些為愛為自己始終堅持的男人。人們對這些人物和他的演技做出很高的評價，然而沒有人看到那些人物憂傷的眼神，沒有人看到那個男人柔弱的靈魂後面的執著與堅強，更沒有人看到那些光環、那些褒獎、那些吹捧、那些喧譁後面的孤獨和寂寞。也許沒人願意看，也許根本無法看到。
只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然後飛掠過芸芸眾生，飛掠過一聲的光環與哀傷，飛掠過那些使人的罪惡和畸形的愛戀。一飛而過，再不作任何停留。那些彎曲的欄杆和凝固的血塊，是他留給世界的最後一點紀念。
我最後一次在螢幕上見到他是在一個香港的電影頒獎典禮上，他作為嘉賓把獎頒給梁朝偉。這兩個一樣擁有落寞眼神，並曾在一起扮演過情侶的男人在見面時禁不住相視而笑，然後梁朝偉主動張開懷抱，兩個男人微笑地擁抱在一起。就在那時，我突然想起《霸王別姬》中蝶衣從背後抱住他愛的男人的那個鏡頭。我想他想抱住的不僅是某個被他愛著的男人，他還想抱住的是那背對著他的正常人才能擁有的幸福而平凡的生活吧。
“苦澀”的記憶 篇5
國小六年級作文 ,1001字每個人的童年都是獨一無二的珍藏版，每當我腦海中浮現“童年”這個詞時，都會想起一樁令人啼笑皆非的趣事。
那是一年仲夏，我一如既往地與同小區的夥伴們玩捉迷藏的遊戲。我家與市委大院僅一扇鐵門之隔，這裡便成了我們的根據地，但一定要逃過打更老爺爺的“火眼金睛”。
我們跑到一棵樹下“潛伏”，我不經意抬頭髮現樹上結果子了，好奇心是每個孩子的天性，我們不再玩遊戲了，大家一起來研究樹上結的什麼果。由於我們個子小，不能很好地看清果實的外形，大家就你一言我一語地猜起來。我說：“這應該是藍莓，又圓又扁，現在還沒成熟，所以是綠色的。”小夥伴們七嘴八舌地問我：“什麼是藍莓？”“藍---什麼？”哦！原來他們不知道啊！我給他們解釋說：“這是藍莓，你們沒吃過嗎？我爸爸出差時，經常給我帶回來，可好吃了！”見多識廣的我說出的話，不會有人懷疑，有個小夥伴說“百聞不如一見，百聽不如一嘗啊，咱們快嚐嚐吧！”哈哈，看來個個是吃貨呀。
夥伴們使勁地往高跳摘果子，當果實被拿在手裡，我自己也犯起了嘀咕：藍莓不是生長在南方嗎？怎麼在這裡也能生根結果？是移植過來的？串串疑問，把我自己也搞糊塗了。唉！管它呢，先吃了再說。
不吃不要緊，一吃，頓時嘴裡、舌面都澀澀的感覺，順著嘴角還冒出酸水，牙還被狠狠地硌了一下，酸澀的感覺加上牙的疼痛，淚水不由自主地流了下來，臉色變得格外難看，嘴巴幾乎扭成了S型。這時一聲聲怪叫不絕於耳，“呸！我的媽呀！好苦！酸死了！這是啥呀！……”就連我自己都忍不住叫了起來。我仔細看了看手裡吐出來的“藍莓”，我的天呀！這哪裡是藍莓，這明明就是未成熟的山楂嘛！大家把嘴裡的果子都吐掉後，紛紛都把目光投向了我，這時我的樣子可想而知，真想找個地縫鑽進去，為自己的“無所不知”而感到不好意思。哈哈！我真是被自己的天真無邪打敗了。
現在我每每想起那搞笑的一幕，都彷彿又置身在那個場景：大樹下，幾個幼稚的孩子，七嘴八舌地談論著，爭先恐後地高高跳起，摘下“美味”的果實，一起分享它的滋味……
幸福的回憶 篇6
國小五年級作文 ,431字在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。
那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。
經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。
後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。
當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。
幸福的回憶 篇7
國小四年級作文 ,650字我的生活五彩繽紛，隨著自已逐漸長大，留下了很多回憶，甜酸苦辣，有著各種的滋味、味道。永遠銘記在心的那一件事，是幸福的。
記得小時候的一個晚上，我正要進入房間準備睡覺了，媽媽沒有睡覺，正在看電視。我不禁這樣想：媽媽怎麼不過來看看我呢？過後，我並沒有亂想了，不知不覺地進入了夢鄉。這是一個不是很美好的夢：我進入了一個地方，在這裡，家裡的人不知怎麼了，沒有和我一起吃飯、一起到花園散步，漸漸疏遠了我，我變得很孤單，沒有人和我一起玩，外面下著傾盆大雨，我的淚水就像雨水那樣往下流，我哭著對姐姐說：“姐姐，你怎麼不和我一起玩，一起游泳呢？”但姐姐並沒有走過來哄哄我，讓我的心情開朗起來。突然，我聽進媽媽正在嘲笑我：“真是一個愛哭妹啊！”
突然我被微小的聲音驚醒了，我立刻坐起來，仔細聽，原來是有人要起床來了，我立刻躺下，趕緊閉上眼睛，害怕那人知道我醒來了。
這時，那個腳步聲就越來越近了，原來是媽媽。她小心翼翼地走過來，把被我踢在床後的被子給我蓋上。我心裡想：媽媽，我不應該這樣想你，我已經知錯了，下次再也不會這樣的。這說明了剛剛那一個夢一定不會變成現實的，我不可以再這樣胡思亂想了。媽媽看見我的樣子，親切而和藹可親地說：“這女兒真是一個調皮鬼，晚上睡覺時竟然會把被子弄得這樣，如果我不過來看看，她就會感冒了。”我聽了，心想：媽媽，真的謝謝您，您為了我的身心健康，操碎了心，我一定會報答您的。
這一個動作和這一個句子，我永遠都不會忘記的。因為那是一個令我難忘的動作和句子，這是一個幸福的回憶，我永遠也不會忘記！
幸福的回憶 篇8
國二作文 ,692字有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一：幕後老編的辛苦歷程
在班級文化展示中，你是否驚異於主持人的激情表演？你是否感動於臺上小記者們流利的現場報道？這一切都要歸功於老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經據典，動作都精心設計。老編在排練時，還對每一個人的表現進行總結和提升，在老編的指導下，我們創造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二：平凡女孩們的蛻變
三個優秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們三人的時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課餘時間，她們反覆切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終於功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變為自信、大方的優秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執著，感動於平凡女孩的責任感。
鏡頭三：集體奔跑的幸福感受
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起，全班同學高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受彙集為兩個字—幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
幸福的回憶 篇9
國一作文 ,810字童年，是沒有一寸莠草，沒有汙穢的淨土；童年，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河；童年，充滿著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
真正感受到幸福有時候是因為很微小的事而不是巨大的事，正當夜深人靜，我還在挑燈苦讀，媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，頓覺暖意融融，一股股暖流在心底迴盪著，精神倍增！正當沉浸在幸福不能自拔之時，爸爸走進來說：“一定要好好學習，莫讓我們失望！”此話雖然講的很嚴肅然而意味深長，使我一分鐘也不敢對學習怠慢。
媽媽曾經也教導我自己的事情自己幹，也為了鍛鍊我讓我，把家裡掃地的重任落到我的身上，但是我經常心猿意馬，經常我掃完地，看到媽媽還要進行掃尾工作。於是我也把這個習慣帶到了學校，一次在值日的時候，我挑肥揀瘦的，甚至明明看到同學桌底下的垃圾也熟視無睹。為此班級的流動紅旗因為我的粗心而被高掛在隔壁班。班主任找了談話，記得班主任語重心長的說：“一個人沒有良好的素質，即使學習再好，也等於一個沒有用的人。”
童年除了來自父母的精心呵護的幸福，還有兒時一起成長的夥伴。我們在一起玩耍，一起學習，彼此毫無顧及的訴說自己的心聲，自己的理想。雖然期間也總夾雜著一些這樣那樣的小矛盾，但更多的時間我們是快樂的，可是我知道無論喜怒哀樂都已經成為往事，再美好的時光也已成為歷史，不會再次重演，他們只能永遠的珍藏在我的心底。
記得那天她離我而去，心中的不捨與難過又有什麼能夠代替的呢？千言萬語想把她留下了，但是說出來的話又是那麼的言不由衷，汽車緩緩的在我眼裡消失，視線慢慢的模糊了，恍恍惚惚的回到家，看到桌上的公仔，曾經生活的點點滴滴都浮現在我的面前。
遙望夜空，童年的朋友，還記得嗎？在這片天空下我們曾經一起譜寫過一段美麗的回憶。無論何時何地，請不要忘記，在遠方，有一個我在為你們默默的祝福：朋友，珍重。
幸福的童年呀，我要把你猶如珍貴的寶貝一般，小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。
幸福的回憶 篇10
國小五年級作文 ,750字大年夜，車燈照見了村頭的那幢房屋，仍像以往一樣，淡棕色的圍欄就在眼前，後面是小小的園子，只是和以往的不同。可是依稀依稀，看不大清楚。
我按捺不住心中的喜悅，一下車就跑出去，只見窗子裡透出一些亮光。可見，年夜飯快開始了。跑上樓梯，靜悄悄的，我像貓一般小心翼翼，只盼望給外婆一個驚喜。
悄悄地推開門，嘎吱一聲，我剛探頭往裡看，外婆就發現了，衝過來，摟住了我：“才回來呀！才回來呀！聽你爸說今天回來，我等久了！來，吃飽再說。”
目光移到了餐桌上：外公、表弟等人都已坐下了，但一直在等我。
我快步走到桌邊，坐下，待吃完了飯，看了一會春晚便各自回房睡了。
房間在三樓，我和表弟順著樓梯走上去，路上，我覺得怪怪的：“咦？怎麼外婆不給我們發芝麻餅了？”
表弟開門見山：“外婆說芝麻種不動啦，後坡上還有竹子和山核桃呢！”
我一愣，停下了腳步，眼前浮現出許多場景：以前，門前的小溪是可以游泳的，可以玩耍的，外婆每次上山或外出，都會撿些樹皮，供我們兄弟兩人做小船玩。但外婆老了……
庭院中原有一小塊菜地，有時捉捉蝴蝶，野花開在路旁，就“連根拔起”挪到院中，清香溢滿心房。外婆會拿芝麻餅給我們吃。但外婆老了……
以前家裡積蓄不多。但，外婆在新年總會給我們兩人一盒樂高，兩人在歡聲笑語中度過新年。可，外婆老了……
我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價值。卻慢慢地冷淡了，身後，那間古老的舊房，只給我們的童年以遮蔽，但不會再提供新的風景。
從一開始住在老家，到一週回一次，再一月回一次，半年直到一年回一次。我的心，空落落的。
這樣人世間最美好的親情，怎麼也帶喜新厭舊的效應呢？
躺在床上，回想著外婆的日益變老，望著窗外的明月，鼻子不禁酸溜溜的。一滴眼淚滴在枕上，在我心中一圈圈盪開，盪開……
雖然外婆老了，但回憶仍是幸福的！
幸福的回憶 篇11
抒情作文 ,790字依稀的回憶，回首過往，淡淡浮出笑意。回憶之中，尋找著自己的幸福；深深地想著走過的每一個角落，不放過一絲一毫。驀然回首，發現回憶的幸福。
在回憶中，我找到了兒時的快樂。那一幕幕，再次浮現在我的眼簾。曾記得，與同伴在水中嬉戲，濺起的簇簇水花是我們綻放的花朵，奔放的童年。總是要玩得渾身溼透，才肯依依不捨的回到家裡。一次次的鑽草叢，尋蚱蜢，做鳥窩，做迷藏，講故事，一個個身影，現已回不到從前之時，只能靜靜地享受著心中的愉悅。心潮湧動，那樣的溫暖，那樣的歡樂，這就是回憶的幸福。
在回憶中，我留戀著家鄉的青山綠水，風土人情，舊時故友。裊裊炊煙從屋頂上升起，隨微風拂散，漫入百花叢，散入千里林，流向萬鳥澗。每當這時，家人總會呼喚著正在與同伴玩耍的我。身上依然帶著草地的芳香，偶爾褲腳上還裹著些許泥土，甚至連身上都會有。但我從來都不覺得那是髒。但是可不能讓家裡人知道了，所以總是要在歸途中的小溪前擦洗一下。
家中的飯依舊是熱的，香的。不管我玩得有多“瘋”，飯菜依舊留著給我；不管天氣有多寒冷，桌上的飯菜都還是冒著熱氣的；無論吃過了各地的山珍海味，但總是覺得家鄉的清茶淡飯才是最香的。
一陣陣熟悉的笑聲依舊索繞耳畔，一份份親情依舊纏繞我的心田。親情的感動自心裡油然而生。
這，就是回憶的幸福！
在回憶中，我走在故鄉的母校園內，朗誦著首首優美的古詩詞。斑駁的課桌，詩意的書籤，在書海中遨遊，在知識天空中自由飛翔。童話寓言，故事之後給我啟蒙；名人傳記，讚歎之後給我思考；小說散文，文學世界帶我領略人生百味。“恰同學少年，風華正茂！”書香的清甜從回憶中飄然開來，激情的青春從回憶中再次揚帆起航，去奮力拼搏。這，就是回憶的幸福。
回望當初，燈火闌珊處，我依舊。在回憶中，我找到了舊時的歡樂；在回憶中，我再回故鄉的情景，在回憶中，我重溫了青春的誓言；在回憶中，我拾到了屬於我的美好。
這，就是回憶的幸福！
幸福的回憶 篇12
國三作文 ,796字桃花謝了春紅，太匆匆。時間如同大浪淘沙，將一些東西遺忘，卻將一些東西鐫刻在心底。—題記
雨，緩緩落下，昏昏欲睡的我用手託著頭，忽地，想起了一些人，一些事，想起了那段難忘的時光……
我的童年是在外婆與外公身邊度過的。一直都記得外婆住的小區，那些慈祥的老人們逗我笑，買好東西給我吃，當然，還有我的外公外婆。
小時候，我總愛騎到外公的肩上，讓外公帶著我去逛街。外公總會買我喜歡吃的冰淇淋，怕外婆說我，還會替我擔責任，每次都會陪外婆一陣數落：“老的不好，帶壞小的，”而我，會躲在外公身後偷偷地笑，因為外公，我又少挨外婆一頓罵。
這一切，外公你還記得嗎？外公，你看，我的櫃子裡堆滿了你給我買的東西，可，我卻未曾為你做過什麼，一件都沒有，外公，便讓我把這段幸福的記憶種在心裡，可好？相信我，它會長成葳蕤的巨樹的。
三歲時，我開始上幼兒園，外婆送我到幼兒園，頑皮的我摔了書包，抱著外婆的腿嚎啕大哭。外婆承諾早點來接我，可我就是不鬆手。外婆只好無奈地笑笑，對老師說聲抱歉，帶著淚痕未乾的我，去公園坐我最喜歡的旋轉木馬。
三年級暑假的那一天，我跟著外婆去散步。我想攬著外婆的肩，課奈何手短，總夠不著。外婆笑了，笑得很開心，她寵溺地摸摸我的頭，說：“丫頭，你還小。”
前幾天，我與外婆比身高，我竟比外婆高了半個頭。
晚上，我與外婆去散步，去了那時的地方，一切都沒變，可不再是一個老人牽著一個女孩，而是一個女孩扶著一個老人。外婆，你為我烹製了無數美味的佳餚，可我卻連你的生日都忘記。外婆，就讓我把這段幸福的回憶埋在心底，可好？相信我，它會開出比太陽還要耀眼的花朵的。
時光荏苒，歲月如梭。時間讓外公挺直的脊背佝僂，讓外婆便攜的腳步蹣跚也讓那段時光被永遠留在了記憶裡。我多想讓時間停一停，讓我看看那段時光，可，時間無情地拒絕了我。
我還是要謝謝你，歲月，謝謝你記錄了兩個愛我的老人，記錄了那段幸福的回憶。
苦澀的幸福 篇13
國三作文 ,940字幸福，一個永恆的話題，在每個人的心中都有自己的幸福。與子偕老是幸福，天倫之樂是幸福，甚至於刀光劍影也是幸福。幸福就像一杯咖啡，甜蜜之中夾雜著一絲苦澀，濃郁的奶香與蜜糖交織，卻又混合了自身的苦澀，這才是真正的幸福。
“死生契闊，與子成悅；執子之手，與子偕老”，這《詩經》中所闡釋的是愛情中的幸福。電視劇裡的都是虛幻，卻也讓我們看到了關於愛情的執著。《仙劍奇俠傳》，經典的人物，經典的劇情。蜀山道士，女媧傳人，本無交集，可三世的愛戀可堪執著。即使路上有太多羈絆，牽你的手，不放開。“老天，如果你同意我們在一起的話，就讓所有云豆聚在一起吧。如果不同意，就讓他們散開。”頃刻，萬里無雲，可是那又如何，自己的幸福在自己的手中，跳入萬丈深淵又如何，相愛的一對璧人在陰間共續連理。這慘烈的愛讓二人嚐盡了世間艱難，但心中的苦痛還是沒有掩蓋過思念一個人的甜蜜。三世的愛戀在忘情水中煙消雲散，可是誰也記得彼此，因為即使不能相守，還是可以相愛。心裡的牽掛，愛著一個人的幸福。這是幸福，苦澀的。
喜氣洋洋的庭院裡，歡聲伴著笑語，老人坐享天倫之樂，三代同堂，每個人的臉上洋溢著幸福，這一定是很美好的一幕。可是一場悄無聲息的地震即將來臨，是這場地震讓老人失去了生命，與家人陰陽相隔。悲傷、絕望地籠罩著這個家庭。幾年後，這個家庭已經忘記了悲傷，因為他們要幸福，要讓在天上的老人安心。在對老人的思念中，一家人要守在一起，這個家一定要幸福，即使失去了一個成員，可當想起與她一起度過的那些快樂的日子，還是會笑，摻著心裡的一絲苦澀。我也很想對天堂的外婆說：我很好，我很幸福，即使你不在了，可是我們都很想念你，希望你在那裡看幸福，快樂，也知道你一定會守護住我們的幸福。
三生三世的愛情，還來的是遙望卻不能相守，但還是愛過了，回憶起當初不悔，很幸福，也有不能在一起的苦澀。坐享的天倫之樂，換來的是天人永隔，但還是擁有過，思念起曾經難忘，很幸福，也有不能共同生活的苦澀。
幸福是雙面的，有甜蜜，有苦澀，只擁有甜蜜的幸福，沒有苦澀，那並不是真正的幸福。只有經歷過苦澀才會有真正“純粹”的幸福。快樂與悲傷交織，苦澀與甜蜜交織，譜寫了一曲簡單而幸福的歌。
痛苦的回憶 篇14
國小五年級作文 ,598字也許每個孩子都會擁有幸福的回憶，而我這個調皮的孩子就只能擁有一段痛苦的回憶。
去年的夏天，我很想買一個玩具，無奈，身上沒錢，又不敢和家長要，害怕她會拒絕。那時一個邪惡的想法悄然而生—偷錢！可是如何才能拿到錢呢？我思索著。苦思冥想的我猛然我想到了一個好主意：先假裝生病，讓媽媽去幫我拿藥。在媽媽出去的時間裡，我就可以從她的錢包裡拿出一百元錢。我就按著這個想法去做了。正如我所料，我如願以償，我偷偷地握緊這一百元錢，做賊心虛而又欣喜若狂地上街去買心儀的玩具了。
買完東西，我開開心心地回到了家，拿著玩具左跑跑，又跳跳，興奮得像打了雞血一樣。不料媽媽突然竄了出來，問我要玩具是哪來的。“朋……朋友送我的。”我嚇得語無倫次。“哪個朋友？我去問問看他！”媽媽嚴厲了起來。我看瞞不過去，只好恐慌地說：“對不起，是我買的。”“你哪裡的錢買的？”我慚愧地低下了頭。“孩子，我知道你是偷我的錢買的。我當然也知道你非常想得到這個玩具，但是偷這種行為是可恥的。你這麼想要的話，就和我說，我也會幫你買。你想想看，哪一次你跟我提要求，我不滿足的？下次不允許在這樣了。”媽媽語重心長的教訓，讓我熱淚盈眶。我買含著眼淚點了點頭……
事情過去好久了，儘管這是一段痛苦的回憶，卻讓我感受到了濃濃的母愛。媽媽，感謝你對我的寬容，感謝你對我及時的教育，讓我明辨是非。這段痛苦的回憶，會在我成長的道路上時時鞭策我，催我奮進。
幸福與苦痛相伴而行 篇15
國三作文 ,765字不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字—我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。母親便是我的幸福，可我怎能明白在幸福的背後，母親付出了多少苦痛。
有一次，我高燒不退，父親又遠在外地出差，而直到凌晨二、三點鐘時，加班的母親才風塵僕僕地趕回家來，只見母親兩個眼球滿是血絲，滿臉都忙得通紅，疲憊掛滿了母親的整張臉。
母親輕輕推開我的屋門，見我還遲遲沒有入睡，便準備走過來哄哄我，就在她碰到我的手時，滿臉的通紅頓時驚得煞白：“發這麼高的燒，還不打電話。快去醫院吧。”說罷，便抱起了我，連大衣都沒穿便跑了出去，那一夜，風很大，還零零星星地飄著小雪花，而當時家中又沒有車，大馬路上毫無往日的喧囂與吵鬧，一條灰濛濛的大街大概涼透了母親的心，母親嘆了口氣，揹著我，跑向了一所最近的醫院。
整條大街上是那麼的寧靜，燈光溫和的傾瀉在地上，是那麼的溫馨，伴著發燒原本的幻覺，不一會兒，我便迷迷糊糊地昏在了母親顛簸的脊背上。
待我醒來時，我已躺在了醫院中，而母親則在床旁的椅子上睡著了，只見母親的額頭上掛滿了豆大的汗珠，對我說：“兒子，你病了，你快休息吧。有媽媽支援著你，病一定會好的。”一時，心中充斥的幸福，病魔與痛苦似乎立即迎刃而解，我含著淚，點了點頭。而母親笑了笑，笑的是那麼燦爛，而我又是那麼的幸福。第二天，母親因為著涼也病倒了，想著她冒著風雪揹著我艱難行進，想著她那豆大的汗珠和那溼透的衣服，我又是何等的幸福與酸澀呀，透過那滋味，我品嚐出了母愛，品嚐出了生活，品嚐出了成長。偉大的母愛，她用苦痛換來了我的幸福。
黑色，是黑夜的顏色，是那種艱難行進卻又知難而進的力量的顏色，每當我向記憶深處眺望，總能看見，一個身材瘦小的母親，揹著一個生病的兒子，風雪無阻的前行，讓我心中溢滿幸福。幸福與苦難相伴而行。
幸福與媽媽的等待相伴而行 篇16
國三作文 ,725字光陰如梭，我的成長總與您慢慢變老相伴而行，十四載春秋，我的幸福往往伴隨著你耐心的等待。
兒時，還住在老院。你拗不過我每日死纏爛打，後來索性帶上還未完成的公務，抱著膝上型電腦，陪我下樓去。你素愛淺色的長裙，卻為了我不顧形象地坐在老院新添置的健身器材上，一坐就是兩三個小時。蔥白的十指在鍵盤上翻飛，間或抬眼四處尋找我的身影，見我還在那裡玩鬧，便又低下頭去，和電腦裡的設計圖稿暗暗較勁。
大概是到所有小朋友都被媽媽強拉著回家，我與他們一一道過別後才會飛奔去找你。不知何時，你已收拾好東西，站在器材邊等我。等我到了你身側，你必定會伸出微涼的手，摸摸我的頭，遞上我的小水壺，看我喝下幾口再牽著我一道說說笑笑地回家。每當這個時候，我便覺得自己比院裡那些夥伴們幸福多了，他們每天被媽媽生拉硬拽的不得不回家，我的媽媽可是耐心的等著我哦！
長大了些，我成了調皮搗蛋的鬼靈精，有一次，我撞在車庫大門上，磕破了頭。因為年紀小，不能打麻藥，幾個醫生輪番摁在哭鬧不止的我處理了傷口。是真的疼啊……許多根線在面板裡穿來引去。等我昏昏沉沉醒來，映入眼簾的便是你擔憂的面容。爸爸數落了你幾句，你也沒回話，眼睛裡滿是歉疚，伸出涼涼的手，摸摸我貼著藥的腦門。
我知道，你在等待，等著我一碗一碗藥下肚，一片一片膏藥貼完，一點一點的好起來。是你的等待和悉心照料讓傷病中的我有幸福相伴。
青青的小樹苗茁壯成長，參天大樹漸漸衰老。我尚沒長大成才，你鬢邊已生了白髮。
如今，你不能在學習上幫到我什麼了，只能在我回家前忙好一大桌子我愛吃的菜，讓我回家便能吃上；只能處理著公務陪我一起挑燈夜戰，直到我疲倦不已終於到處那聲“我睡了”你才肯關上床頭的燈。
媽，我的幸福，總與你十幾年如一日的等待相伴而行。
那段痛苦的回憶 篇17
國小六年級作文 ,532字回憶就像是一本載著時光的紀念簿，輕輕翻開來，塵埃就與回憶滿天飛舞……—題記
記得那一年的夏天，我們小學畢業了。五年的美好時光就這樣過去了，驀然回首，才真的意識到時間過得好快，轉眼間就過去了。
畢業，本來就是一件令人高興而又夾雜這一絲憂傷的事。可對於我來說，畢業前的那段時光卻令我痛苦，那段時光也成為了我最難忘的痛苦回憶。
在拍畢業照的前兩天，我和我的同桌因為一些雞毛蒜皮的小事而意見不一，導致我和我最要好的朋友吵了起來，吵得不可開交，從此，我們兩個就誰也不理誰。那段時間，其他同學好像在晴天裡玩耍，而我們卻好像在陰雨天被困在家裡一樣。
我本想去向她道歉，但一想起她說在一天之內不會跟我說話，我就沒有去。兩天之後，我們就去教學樓前拍畢業照了。老師給我們排好隊，我仍然站在她旁邊。拍畢業照時，我和她都有一些不開心，但我為了能留下那一瞬間的開心的回憶，就勉強笑了一下。
過了幾天，到學校去拿畢業照，在去學校的路上，我遇到了我最要好的朋友，她向我道歉，我也向她道了歉，就這樣，我們就又恢復了從前的友誼，一起去學校。我想：這應該就是友誼的力量吧！
回想起這件事，我就真的覺得很痛苦。從那次起，我便告誡我自己：友誼非常珍貴，我要去珍惜，不能等失去了再後悔，再痛苦。
那時有痛苦的回憶 篇18
國二作文 ,754字燕子飛了，有再回來的時候，櫻花落了，有再開的時候，摔到了，有再站起來的時候，失敗了，有再成功的時候……有多少個“再”呢？
驀然回首，在心靈深處，有痛苦的回憶……
小學時，我成績一向很優秀，但是，在小升初的升學考試中，我卻不再提起這個說法。那是一次考試，準確點兒，是一次重要的考試。考前，我複習的挺好，然而，在考試中，我因為前面一道題難住了，而總在苦思冥想，想來想去，耽誤了大半個小時，我才猛然醒悟，天啊！還剩二十分鐘了，不行，我得寫快些了，可是，時間好像搭上了快車，飛快地前進著，令我執筆在後面追趕，我追的氣喘吁吁，可最後，還是我輸給了時間，我的題目還沒考完。
我忍不住哭了，是第一次因為考試而哭，傷心欲絕。那幾天，躲在家裡，不肯去上學，不肯見家人，不肯吃飯。我很後悔，但同時也很痛苦，我以淚洗面。整天待在房間裡不停地想，想自己為什麼不能快一點，為什麼？
到後來，我才領悟到，一次成績，不能代表終生的能力，我應該振作起來，令自己在下一次能夠考得更好。我要用知識武裝自己，令自己強大起來，不再弱小。於是，我開始尋找自己的缺點，開始接受老師的開導。這時，我才明白，原來生活也是如此的明朗。我怎麼沒體會到呢？唉！但在我內心深處，那裡還是有一次痛苦的回憶永遠抹不掉，我不願揭開他，因為那樣會很痛。但是，我也不能封鎖自己。我開始治傷。為自己治好心靈的創傷。現在，我做到了，雖然傷已癒合，但，我仍然要謹記那個教訓，不能讓它成為我心靈上的又一個傷。
痛苦的回憶，在心靈深處，我要謹記它，不再讓它裂開。舊傷好了，新傷可能再發，但，我們可以讓舊傷不再復發。
燕子又回來了，桃花又開了，我的傷也好了。但在內心，那裡依舊有痛苦的回憶，再也忘不掉。
痛苦的回憶 篇19
國小五年級作文 ,705字今天，陽光明媚，我望著爺爺房間裡的一張舊照片，久久回不過神。在我的追問下，爺爺打開了那段塵封的回憶。
那天是1937年8月28日，因為上海太亂，爺爺決定回家安享晚年。正當人們在侯車間等車時，危機的腳步正悄悄來臨——
突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機來了！幾枚炸彈從幾百米高空投射下來，人們驚恐萬分，四散逃竄，爺爺也不例外。
可這一切都是無用的，炸彈爆炸，幾百米內瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續續的哭聲充滿了上海車站。地上屍橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
在一片斷壁殘垣中間有一個三四歲的小孩，他的全身沾滿了鮮血。這是一個被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著，也許……而那個小孩現在卻只能無助地哭著，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。
也許是小孩的哭聲感動了上蒼，也許是他的運氣好，遠處的瓦片動了動，有人活著？小孩不顧一切地爬了過去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開一些碎瓦。啊！他看到了媽媽那滿是傷痕的臉，媽媽從牙縫裡擠出了幾個字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠地走了，不幸中的萬幸是：小孩活著，被一位好心人收養了，那個人便是我的爺爺。
回憶已經結束，但戰爭卻沒有結束。
以前，中國是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺醒了，我們要使它壯大起來，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國，讓戰爭消失，讓和平永駐人間！
幸福而又溫暖的家 篇20
國小五年級作文 ,928字冬日的暖陽透過樹林，斑駁的斜射在我的身上，也將周邊的景色瀰漫。我有一個像冬日暖陽一般溫暖的家。家裡有體貼入微的媽媽，專心工作的爸爸，還有一個機智可愛的我。
在家裡，媽媽是當家人，是我的“超級管家”。因為工作的緣故，媽媽每天花了四個小時在路上，很是辛苦，只為了照顧我的生活。她不僅需要做好多的家務活，還要輔導我的學習。每天一放學，她就一遍一遍地催著我：“樂樂，作業寫好了沒呀？趕緊拿來給我檢查檢查。”若是出現了錯誤，她會很耐心地輔導我。偶爾的，我做錯的題多了，她也會著急批評我：“粗心就是實力不夠硬，沒有完全掌握知識。”我總是“裝聾作啞”，在一旁耍賴皮，和她強詞奪理一番。
爸爸呢？他是一家之主，更是個“工作狂”。每週5*24小時都在學校，都屬於他的學生。只有週末回來才一次，我很想念爸爸，想和他在一起。有一次，我寫好了週末作業，拿給正在加班批閱試卷的爸爸檢查。結果，他只是走馬觀花似的，匆匆地看了一遍說：“嗯，不錯，都是正確的。”一會兒，媽媽回來了，給我檢查出了兩道錯題。媽媽向正在專心批閱試卷的爸爸走去，生氣地說：“對別人的孩子這麼認真有什麼用？對自己的孩子，你也上點心好不好。你看看，錯了兩題你都檢查不出來。”這時候的爸爸總是憨厚的笑笑：“呵呵，我沒有注意，以後一定仔細地檢查。”儘管如此，爸爸還是屢屢出錯，因為他放不下手中的工作，放不下他的學生。
最後，當然不能少了機智可愛的我咯！星期日下午，爸爸媽媽都要去開會，讓我在家看書。我一想：喲，今天爸爸媽媽不在家，這可是我暢玩的大好時機呀！我興奮地跑到樓下，和阿姨家的弟弟玩耍。忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我膽戰心驚地抓了一本書，快步走向家裡，三步並二步。媽媽看到故作鎮靜的我說：“嘿，今天還挺認真呢！看的是樓下弟弟的圖畫書哇！”哎，聰明反被聰明誤了。
在落日的餘暉中，我不覺加快了回家的腳步。因為在這幸福而又溫暖的家裡，有媽媽周到細緻的愛，有爸爸的潛移默化，我快樂的成長著，我愛我家。