幸福的快樂相關作文20篇
幸福的快樂 篇1
國小五年級作文 ,600字每個人都會幸福，都會快樂，但是幸福來自何處？快樂又來自何處？幸福。快樂在哪，你有過幸福嗎？你有過快樂嗎？幸福快樂是否陪伴著你。
幸福，不只是一杯熱茶，一頓豐盛的晚餐，一個溫暖的擁抱。更是家人每時每刻都在和你在一起。每個人也都有過小時候，那麼你是否用心感受過呢？你是否去用心呵護它呢？記得，那一次上二年級時，每當有空時便帶我去公園，帶我去玩小玩具，但同時也帶我去認識大自然的小動物如：長頸鹿，小猴子，大老虎等。還有好多豐富多彩的事物。還有好多好多在遊戲中學到的小動物，有時，當我看到有趣的玩具時，便吵著鬧著讓爸爸媽媽給我買，每當我把它們帶回家的時候，心中總是樂滋滋的。就像七彩虹在我心中一樣的滋味。但是，令我最有深刻印象的還是爸爸給我買的小皇冠，上面有五顏六色的水鑽，在陽光下閃閃發光。我帶上就像公主一樣，心中像是吃了蜜一樣的甜，別有多興奮啦。它就像一份珍貴的禮物，每當我傷心時，就會拿著它來欣賞，越看就越懷念小時候。這便使我從中獲得安慰。這就是幸福，這就是快樂，從這件事情上，我不但得到啦幸福，還得到啦快樂。更讓我珍惜起現在的每一分，每一秒的歡樂。那就是和爸爸媽媽在一起的愉快氣氛。
它就像一串珍珠瑪瑙一樣，深深地刻在拉我的腦海裡，深深的印在了我的心中。
幸福來自身邊，來自我們的心中。我們應該懂得抓住幸福的尾巴，不要讓幸福從我們的手中匆匆流逝，更要每天讓自己快樂，這樣我們的明天才會更美好。加油吧！
幸福是快樂的別名 篇2
國小六年級作文 ,582字有人說，幸福會使冬天的小花萌發生命的蓬勃，幸福會使枝枯的大樹結出累累碩果。可幸福究竟是什麼，它又在哪兒等待著“心的公交車”？
對於一名小學生來說，幸福是老師的表揚、同學的關愛；對於一名醫生來說，救死扶傷，與死神搏鬥，挽救無數生命是最大的幸福；對於一位公民來說，國家昌盛、安居樂業是最大的幸福……而在我心目中，幸福是發自內心、由內而外的快樂，而幸福則是這種快樂的別名！
幸福是朝著夢想前進路上的酸甜苦辣的體驗，是克服困難後的喜悅。曾經，我有一個夢想—當醫生。但我生性膽小，連一隻羽毛還未豐滿的雛鳥也不敢張目直視。後來，我暗自鼓勵自己：振作！膽小並不是一塊絆腳石，而是一塊墊腳石，讓我走得更遠，越來越堅強……最終，我克服了恐懼。
幸福是閱讀後心靈的成長。每當閱讀一本好書後，總覺得視野更加開闊，遇到問題後，能冷靜思考，理智地找到解決問題的方法。同時，書如一瓶神奇的藥丸，調劑了我的心情，讓我沐浴著文化的陽光，茁壯成長！
幸福是辛勤地勞動，並取得豐碩的成果。五年級時，我們組在評比中一直是“光桿司令，”經過認真討論分析，對經常遲到，上課說小話等存在的問題找到了對策。最終，在集體的努力下，取得了“最優小組”的稱號。看到同學們收穫後的燦爛笑容，幸福感油然而生。
幸福是快樂的別名，它是一種感覺，是努力、汗水的結晶，它使人更加向前，像鑽石一樣折射光芒，給人力量！
幸福是快樂的 篇3
國小六年級作文 ,670字不知何時我對太陽產生了微妙的感情。小時候的我喜歡那種白雲悠悠暖日當空的天氣。在太陽溫柔地撫摩下是那樣的安靜，似乎一絲輕微的漣漪都會打破這份難得的沉寂。
其實與其說喜歡這樣的天，倒不如說是愛看這時的太陽。暖暖的，照在身上那樣舒服。但是如果沒有了這汪洋大海般的天空的襯托就沒有那麼美了—天空離不開太陽，少了太陽就會藍得單調，藍的令人感到孤寂；太陽也不能離開天空，沒有天空太陽會變得灼人，變得自大。
忽然間，我從太陽中看到了爺爺，那個不算挺拔，甚至有些佝僂的老人。在記憶中，爺爺博學多才的，是無所不知的。
“爺爺，教我練字好不好？”“好啊，先從鋼筆字練起吧。爺爺教你。”一直粗糙佈滿皺紋的大手握住了一隻細嫩瘦小的手。窗邊，祖孫倆的身上被太陽均勻的撒上一層淡淡的光輝，這種溫馨的午後在爺爺家是很常見的。每當爺爺教會了我一些新奇的事物，幸福的感覺自心底湧出。當那個下午我告訴爺爺我喜歡太陽，爺爺便給我講了好多關於太陽的神話。從太陽神阿波羅到英雄后羿，爺爺都一個字不漏的給我講，讓我聽。當我聽得入迷時，爺爺卻慈祥的笑了，“爺爺希望你成為一個太陽一樣的孩子。”雖然理解不了這別有深意的話，但我還是點了點頭。
爺爺與我如同天空與太陽。我沒有了，爺爺就會迷茫，彷徨失措。天空，沒有太陽會黑暗，會咆哮，也會哭泣。天空與太陽這兩個詞永遠是那樣的融洽，那樣的匹配。
現在的我依然喜歡太陽，只不過我更喜歡夕陽。當太陽在地平線上迸發出一天中最絢麗的光芒時，當深藍色的天空被染上耀眼的金光時，這一切無疑是最美的。
為什麼喜歡夕陽？因為爺爺老了，而我，長大啦。
幸福是快樂的源泉 篇4
國三作文 ,891字幸福是什麼？幸福是綻放開來的花朵；幸福是內心發出的笑容；幸福是一顆永久快樂的心，當你感當心田長在湧出甘甜的時候，那就是幸福，是快樂的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級的那一年，那一天傍晚我放學自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪裡能有個避雨的地方，我找好拿出我放書用的油紙袋把書放進書包，油紙袋用來在頭頂擋一些雨。看著那一些舉著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什麼媽媽不來接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣也有一個淋著雨的女孩子在等。
這時，迎面來了一位中年婦女，我不由興奮起來，因為她可能是媽媽，但我的希望落空了，那位婦女並不是我媽媽，而是那個小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，並一直不停的詢問：“冷不冷啊……如果冷要說出來……”那一幕，非常的溫馨，不久那個小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點打在我的身上，這時我才感覺到我的身體已經凍僵了，我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來來往往的人越來越少，心裡便想：媽媽這麼久也不來接我，不會是把我忘了吧！
我正想著，遠處出現了一個身影，是媽媽，她朝我這邊走來，我心裡暗暗的高興，但也不忘責備媽媽：“你怎麼來的這麼晚，是不是忘了來接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來，但看見外面下這麼大的雨，便趕快跑來接你，對不起，我來晚了。”聽見這一番話時，我才知道原來我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我沒有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭髮，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽後抱住我撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽知道……你長大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什麼？幸福就是快樂的源泉。
我幸福我快樂 篇5
國三作文 ,705字我喜歡靜靜地遨遊在知識的海洋裡，尋找著幸福的感覺；我喜歡沐浴在色彩斑斕的文學夢裡，享受幸福的滋味；我喜歡沉醉在讀不完的書香中，定格幸福的快樂……
幸福是什麼？幸福是雨後晴朗的天空；幸福是令人感動的彩虹；幸福是使人快樂的一道笑容；幸福還是細雨和暴雨過後的那份陽光……一千個人有一千個答案，但幸福給人的感覺是一致的，那便是快樂！
對於我來說，每一分每一秒都是幸福，即使有時我的心情會不好，但是當心中的愁雲被春風拂走後，回想起來，自己又有不少的感悟，便多了一分懂事，這，便是幸福！
有人會覺得幸福便是那些令人感到快樂的事情。其實，學習中的困難、挫折、磨難……通通都是幸福，因為當你戰勝另外困難後，心中便會有一種沾沾自喜的感覺，這便又是幸福的感覺。在戰勝困難的過程中，你也許會感到艱難，但戰勝後的感覺便是你所追求的那種幸福，是“雨後天晴”的幸福！
我喜歡春天生機勃勃的氣息；我喜歡夏天烈日當頭的火熱；我也喜歡秋天秋葉遍地的景象；我還喜歡冬天冰雪融化的寒冷。季節的變化令我深感快樂，深感幸福，這是一種生存的幸福，它多姿多彩，變化無窮！
有幸福，便會有快樂！懂得去尋找幸福的人，往往會是笑口常開的；那些身在福中不知福的人，往往會是憂愁掛臉。我在東華深感快樂，是因為我在這裡找到了幸福：朋友的關懷，老師的教導，友誼的長存……這都是屬於我的幸福。在得到幸福的同時，我們必須去珍惜它，懂得去品味它，這樣才會領悟到幸福的可貴、難得和樂趣……
我喜歡悠揚地走在林間小路上，傾聽昆蟲幸福的叫聲；我喜歡自由地飛翔在蔚藍的天空上，與鳥兒幸福地結伴同行；我還喜歡安靜地坐在海岸上，重溫聽潮的時刻。幸福令我深感快樂，溫暖，總之，我幸福我快樂！
《你幸福我快樂》觀後感 篇6
觀後感 ,1117字今天，我看了一部電影，叫《你幸福，我快樂》，看完之後，我深深地被陳怡霏剛入學和焉栩嘉的告別演出兩個片段感動了。
劇中講了一個小女孩陳怡霏，她媽媽去世了，她聽從媽媽的遺願，來到爸爸工作的地方上學讀書。轉到一個陌生的學校，第一次上學，穿著媽媽買的新衣，就被幾個調皮的男同學用水槍無情地噴溼了，她傷心無助地哭了，那淚流滿面，孤獨軟弱的神情，真叫人心酸。
後來因為暫時不適應而不受同學歡迎，因為歌唱不好而被老師無意起外號，種種的不快，使她鬱悶到了極點，雖然收拾包袱想要回老家上學，但媽媽最終的遺願，是叫她去爸爸工作的地方上學，心裡充滿了矛盾、無奈。她其實很想聽媽媽的話，和爸爸在一起，就象她在戲中說的一樣，她想要的幸福，就是能得到爸爸媽媽的陪伴，而現在看著那些包袱，又要離開爸爸，使人潸然淚下，多麼失望，多麼惆悵，雖然沒有生離死別，但也叫人心酸落淚。
好在後來老師的真誠道歉，同學的熱心挽留和幫助，使她鬱悶的心情慢慢冰釋，快快樂樂地留下來學習。
以上這些片段，使我想起了我在暑假看到過的一個小電影。一個小女孩，父母去外面打工，她幾年沒見過爸爸媽媽了，幾乎不記得爸爸媽媽的樣子了，但她每天都在思念父母，好想和爸媽說，我想你們了。今年爸媽回來過年，她高興得不得了。但過完年，因為生活，爸媽又不得不離開去遠遠的地方打工，也不得不又留下她孤單地和爺爺過。在離別的時候，爸爸媽媽在車上揮淚告別，掩面而泣，小女孩在車後邊哭邊追，跌倒了爬起來再追，邊追邊叫，爸爸媽媽，不要離開我。看到這場景，使我淚流滿面，感動不已—有爸爸媽媽的陪伴，真好！
《你幸福，我快樂》後面有段，焉栩嘉聽到他爸媽安排，說他將要到加拿大讀書，他也一直悶悶不樂。為什麼不快樂？因為他不捨得離開他的同學，離開他的朋友。正如他在歌唱舞臺上深情地說，同學們，他將要離開這裡，到加拿大去讀書了，但他捨不得離開這所母校，離開他喜歡的同學。說得哽咽動人，這也感動了他的父母，當場答應他不離開這裡，繼續和同學們在一起。
焉栩嘉所想的幸福，說家裡有兩輛寶馬車，到後面所看到的，好像是應該說有兩個親人—爸爸和媽媽。希望在外面做生意的爸爸媽媽回來，常陪伴在身邊，自己生病了，有爸媽的關心；考試優秀了，有爸媽的讚揚；自己有什麼心事，可以跟爸媽聊聊，讓爸媽來傾聽他的心聲。陳怡霏和焉栩嘉所要的幸福，不僅是物質上的幸福，更重要的是精神上的幸福。
有首歌唱得好，有媽的孩子象個寶。這首歌，更是沒有爸媽陪伴的陳怡霏和焉栩嘉的心聲。有爸媽的陪伴，就可以快樂學習，幸福成長。幸福的家，可為他們遮風擋雨，為他們噓寒問暖，是他們心靈的港灣。
你幸福，我快樂，有父母的陪伴，大家能夠幸福，大家一起快樂！
快樂幸福的家 篇7
國小六年級作文 ,557字家，多麼溫馨的字眼！有父母的地方是家，有老師、同學的地方是家，祖國、地球是我們共同的家。家是美麗的，家裡有親情有友情有激勵有感動，當然，家也免不了有煩惱，有憂愁。
我的家也就是我所在的六年級一班，要說我的這個家，可真是說也說不完。我們班的同學各具特色，沒有統一的特點，但我還是大致把我們班的同學分成了三大派：好學派，普通派，討厭派。
“好學派”都是些才子才女們，譬如郭順鑫，她的優點可不少哩！不但會畫畫，文章也寫得好，她的作文經常在《啟航》上出現，真令人羨慕。當然，好學派還有很多成員啦，比如，讀書達人遊浩然，鋼筆書法達人張聰逸……怎麼樣，我們班還是很有書香氣息的吧？對了，可別忘了我，我也是個讀書達人呢！
“普通派”在班裡很不起眼，是絕對的“老百姓”，因此也常常受到“討厭派”的“襲擊”。要說起“討厭派”，我可真氣不打一處來！我是數學課代表，每天都要追著那些討厭鬼們交作業，可他們不是沒帶就是沒寫，一副天不怕地不怕的樣子，我氣沖沖地去告老師，老師總說：“別急，你再去收一收，他們再不交，我再去收。”我真不明白，老師對他們怎麼這麼仁慈。
這就是我的家，這個家裡有四十位兄弟姐妹和諧快樂的生活。每天清晨，同學們便會不約而同地相聚在這美麗又充滿歡笑的地方，那就是這個書聲琅琅的歡樂城堡—六年級一班，我的家。
幸福是一種付出後的快樂 篇8
國一作文 ,783字曾經有一位詩人說過：幸福，是一個未解之謎，它沒有一個固定的答案，似乎人間萬物都有著一種自己對於幸福的感覺。
確實如此，小草的幸福是染綠了一塊土地，蠟燭的幸福是燃燒自己照亮了他人，鳥兒的幸福自然是在蔚藍的天空下自由飛翔。
那麼，我的幸福又會是什麼呢？思之再三，似乎沒有答案。但是，從那一天起，我找到了屬於自己的幸福—原來幸福就是一種付出後的快樂。
記得去年清明節的時候，我跟隨父母去了老家，看望年老多病的爺爺奶奶。臨行之際，我忽然冒出一個想法，為何不帶上一包花的種子，將它們撒在老家院門口，讓爺爺奶奶也能看到鮮花盛開的美麗。
剛到老家的時候，恰好快到中午了。我顧不得休息，就帶上一把鏟子，開始在大門口的菜地裡忙碌起來，希望幾個月後，爺爺奶奶看到花團錦簇的美麗，身體也會好起來。
時間過得可真快，一忙碌就是一箇中午。雖然那時是春天，可是中午的太陽也挺熱的。當把那些種子都埋進土壤時，我已經是滿頭大汗。
於是，我便站在樹蔭下乘涼。沐浴著帶著泥土氣息的春風，我極目凝望著前方一派生機的田野，彷彿看到了三個月後的花兒朵朵的燦爛。此時春風暖暖，麗日融融，我的心中竟然泛起一絲幸福的漣漪。
清明小長假轉眼就過去了，懷揣著這份幸福的感覺，我離開了老家。一晃三個月過去了，暑假也來臨了。聽著濃濃樹蔭間蟬兒的吟唱，我驀然想起，種在老家土壤裡的那些花也應該開放了吧。想象著我摯愛的爺爺奶奶置身於一片鮮花的芬芳之中，看著這些花兒怒放的樣子，一定很開心。想到這兒，我的心裡竟漾起了一陣幸福的浪花。
說來真巧，過了幾天，爺爺在電話中告訴說，我上次種的那些花，前幾天陸陸續續都開了，有紅的花、黃的花……各種顏色都有，好看極了。他還說，感謝我替他們種花。當我聽到這些話時，漫過心頭的滿滿的都是幸福的喜悅。
哦！幸福原來就是一種付出。想到這，我美美的笑了，彷彿自己就徜徉於一片芬芳之中了。
幸福的樂園 篇9
國小四年級作文 ,464字有人喜歡熱鬧的街道，有人喜歡書聲朗朗的校園，有人喜歡鳥語花香的公園，還有人喜歡安靜的圖書館，而我喜歡幸福的樂園—小區。
在小區的大門口有一座噴泉，白天的噴泉噴出的水就像純潔而白的雪花，在夜晚，大門口旁的燈光閃耀著，照著噴泉，噴泉發出了耀眼的光茫，有紅的、藍的、紫的、黃的、粉的、綠的光，把小區點綴得五彩斑斕，綠色的光茫照著噴泉，就像一把綠色的大傘，給小草叢添了一絲生機，同時也給小區添了一絲美麗，遠遠地看，噴泉就像一個蛋糕，噴泉噴出的水就像蛋糕上的蠟燭。
下午，有許多小朋友和老人在健身，健身廣場到處都很熱鬧，有許多小朋友在坐滑滑梯，小朋友從滑滑梯上滑來，臉上帶著一絲絲微笑，老人們邊健身邊聊天，邊擺動。下午的健身廣場到處都是笑聲，使小區變得更加熱鬧。
夜晚的空地，是喧鬧的，熱烈的，當夜慕降臨，老人們揮著手中的扇子，那扇子像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，有許多小朋友穿著溜冰鞋在空地上溜冰，小朋友一溜煙就溜過一個大人身邊，身後留下了一串串的鈴般的笑聲。
這就是我的幸福樂園，時而安靜，時而熱鬧，迷人的小區你是我幸福的樂園。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇10
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。