幸福的味道讀後感相關作文20篇
幸福的味道讀後感 篇1
讀後感 ,666字下午，我彈完古箏後，就坐在客廳的沙發上看學校剛發下來的《小學生之友》。看著，看著，《幸福的味道》這篇文章深深地吸引了我，讓我感觸很深。我的“幸福的味道”是什麼呢？我不由得細細地品味起來。
我有一個多才多藝的媽媽。在我很小的時候，我喜歡看《智慧樹》，每次到了“巧巧手”節目時，媽媽總是和我做那些可愛的小玩藝。當舅舅送我一套芭芘娃娃時，媽媽用那靈巧的雙手給我的娃娃縫織了許多漂亮又有創意的小衣服：如羊毛風衣、羊毛連衣裙，晚禮服等，讓我的同學們讚不絕口，羨慕不已。當我寫字比賽得獎時，當我有疑問時，當我不會讀英語單詞時，當我遭遇失敗傷心時……媽媽總是陪在我身邊，默默地鼓勵著我、幫助著我、關心著我。啊！幸福的味道是媽媽耐心的教誨與無私的關愛。
我還有一個任勞任怨的爸爸。當我看到商櫥裡漂亮的玩具久久不肯離去時，爸爸會悄悄地把它買回家，給我一個驚喜；當我心煩不開心時，爸爸總是愛講上一、兩個小笑話，逗得我哭笑不得；當我晚上睡不著覺時，爸爸總是用那雙寬厚的手輕輕地拍著我，講起他小時候有趣的故事，不知不覺中我進入了甜蜜的夢鄉；當我孤單沒有玩伴的時候，爸爸總是饒有興趣地陪我玩遊戲、打打羽毛球；當我做錯了事時，爸爸總是張開雙臂給我一個最溫暖的懷抱……啊！幸福的味道是爸爸無限的寵愛與慈愛的寬容。
當我牽著爸媽的手，一起在溼地公園幽靜而又曲折的木廊上散步時；當我們一家人在美麗又溫馨的新家裡，坐在舒適的沙發上看精彩的電視節目時；啊！幸福的味道如蜂蜜般甜蜜，如鳥兒歌唱般的歡快，如陽光般的燦爛！
幸福的味道就是這麼簡單，我喜歡這種樸實、簡單的味道。
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇2
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
《幸福的鴨子》讀後感 篇3
讀後感 ,481字這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裡，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裡遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
愛的味道讀後感 篇4
讀後感 ,629字我在一本雜誌上偶然讀到《愛的味道》這篇短文，文章的大意是講述一個男孩被大火燒得面目全非，醫生說即使救活了也是廢人，而母親苦苦哀求：一定要救！醫生又說需要大量植皮，母親堅定地回答：用我的，只要兒子活下來！就這樣，手術進行了幾個月。由於感染，男孩的新皮爛了，母親又一次為兒子植皮，兒子活了下來，但母親身上卻有無數條疤痕。
文章很簡短，文字很平淡，語言很樸素，但字字句句包含著偉大而又無畏的母愛，捨身救子的母親彷彿就在我的眼前，我為之流了很長時間的眼淚，以致現在回想起來仍是熱淚盈眶。
生活中，我們絕大多數人的母親是很平凡的。她們沒有偉人的巨集圖大略，沒有英雄的驚天壯舉，也沒有明星的耀眼光芒，面對的只是三尺鍋臺、老人孩子，風雨裡她為我們撐傘披蓑，寒冷中她為我們添衣加被，烈日下她為我們遮陽搖扇。我們生病了，她焦急不安，送茶喂水，直至我們又開始活蹦亂跳，儘管憔悴和疲憊刻在她們的臉上；我們犯錯了，她耐心教導，循循善誘，直至我們幡然醒悟，糾結和自責卻落在她們身上；我們進步了，她欣喜激動，又親又吻，恨不能用“上九天攬月，下五洋捉鱉”作為獎勵，驕傲和榮耀印在她們的微笑裡。這就是我們的母親，這些常常被我們忽略的舉動就是母愛，她讓我們時刻沐浴在愛的撫慰和呵護裡。
如果說母愛偉大而無私，平凡而真實，讓我們依賴和溫暖的話，那麼在我們身邊還有很多很多伴隨我們成長成人的人和事，也值得我們珍惜和留念，如老師的諄諄教誨、同學的友善幫助，還有朋友的支援關心等等，這些不都是愛嗎？！
《幸福的鴨子》讀後感 篇5
《幸福的鴨子》讀後感 ,300字我看過許多書，如《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《幸福的鴨子》等。其中我最喜歡的是《幸福的鴨子》。
這本書講了：在一個暑假，笑貓和馬小跳一起，來到了鄉下的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，它們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊界。她的心中，總藏著甜美的感動和無盡的思念……有一次，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著它的心情。
讀完了這本書，我知道了只要有一顆感恩的心，幸福離我們就很近，我們每個人心中的幸福，也在慢慢長大。更要學習麻花兒一樣熱情幫助別人的精神。
《幸福的種子》讀後感 篇6
讀後感 ,1204字瑤瑤馬上就六週歲了，“幸福的種子親子共讀圖畫書”卻是我第一次讀，第一次去思考怎麼樣和孩子共讀。
想起瑤三歲剛入園的那兩天，中午不睡覺總是哭著找媽媽，唐老師陪著她。很幸運她們找到了《巴巴爸爸的誕生》《巴巴爸爸找巴巴媽媽》圖畫書（之前在家我給她講過），於是唐老師就給她講。也許聽故事的時候真的可以融入，瑤開始安靜下來。一中午這兩本書瑤不厭其煩的聽著，老師稍微停一下，瑤就會說“多講幾遍”，兩本書大概講了十幾遍，情緒穩定了下來。感謝所有的常青藤老師對孩子的關愛！
一、識字與讀書
鬆居直先生寫到“讀書不等於識字。如果識字就能讀書，那麼只要是中文，再艱澀、再專業的書，我們應該都能從頭讀到尾。問題是，讀完整本書並不表示看懂了這本書。能夠真正理解書中的內容才算是讀書。識字只是手段，而不是目的。”
瑤最先接觸的漢字是巧虎早教系列配套玩具“巧虎漢字王國挑戰機”。當時拿識字卡片給她看過幾次，再問她，居然能很正確的把字念出來。剛覺得有點小驚喜，隨後卻發現在紙上寫出來的字她卻很陌生。才發現其實她一直在讀圖，看到上面小圖中人的嘴角有幾粒米，人的眼睛是朵花，哦，就知道媽媽問她的時候回答讀“米”和“花”。
也試過給瑤講故事的時候，拿手指讀。瑤有點排斥，其實連我自己都不太喜歡，總覺得自己讀的時候感情少了好多，很難再融入其中，於是放棄。鬆居直先生說“讀書不是修行，而是享受。尤其在孩子小的時候，大人要多花心思，讓他們高高興興地讀書”。放棄心中其他想法，只要孩子讀書感覺到樂趣，那就是最好的。
二、讀書與想象力
看完這節愈發感受到想象力的重要。之前覺得孩子上課無心聽講或中途分心，原因只有一個“注意力不集中”，卻從未想過產生這種狀況的原因。直到看到鬆居直先生的分析“那些中途分心的孩子可能一開始很專心地聽故事，腦海中也浮現出了一寸法師的模樣，甚至還描繪了其他細節，但是可能當老師講到一寸法師到達“京城”時，孩子在理解上產生了障礙。因為孩子不瞭解什麼是“京城”，沒有辦法想象京城的樣子，於是一寸法師失去了表演的舞臺，故事無法進行下去，就好像電影演到一半，膠捲突然出現問題了，影像斷斷續續，無法連線，一點兒也不精彩，所以孩子自然把注意力轉到其他有趣的事物上了。”
讀萬卷書，行萬里路。豐富的想象力是由直接或間接的體驗得來，體驗越多，想象力越豐富。圖畫書正好能提供孩子更多的機會去體驗，使孩子想象力更加豐富。瑤瑤前段時間迷上了《看裡面》揭祕系列圖書，揭祕海洋、揭祕名宮殿，揭祕地下等等，每次講完或自己看完都會有一些驚喜和感嘆。遺憾的是我總覺的晚上時間太短，瑤入睡前還要再看一個動畫片再加好多為什麼，所以看書的時間也就相應的減少了。
瑤喜歡畫畫，家裡沒有電視，所以她自己在家玩的時候，大部分時間是坐桌邊畫畫，還喜歡當老師教我畫。圖畫書是她畫畫題材的重要來源，把喜歡的畫面記在腦中，再以繪畫的形式表現出來，對鍛鍊孩子想象力應該也大有益處吧。
幸福的方法讀後感 篇7
讀後感 ,1580字濃蘊的書香氤氳在身旁，我和爸爸媽媽靜坐在書房，伴著泛橙的燈光，享受著每週一次的閱讀時光。這個月，我們拼讀的書目是《幸福的方法》。
《幸福的方法》這是一本積極心理學方面的書，由哈佛大學最受學生歡迎的人生導師泰勒·本沙哈爾所著，這本書兼具實用性和可操作性，被眾多企業家和高管們譽為“摸得著的幸福”。本書運用比喻、例項和生動有趣的小故事向我們介了“幸福是什麼”“幸福的意義”“人生的四種漢堡模型”以及“幸福的方法”，通俗易懂，記憶猶新。
從本書中，我也學到了許多知識，對“幸福”的理解也有了不同的看法和更深刻的感悟。印象最深刻的一句話是“幸福是一個需要不間斷追求的過程。幸福的人生態度不僅是為了自己的目標努力奮鬥，也需要享受當下的每時每刻。”我認為幸福是永無止境的，如爸爸所說，對於一個70年代的農民而言，幸福可能是一年的豐收，又或是一家人能吃一頓飽飯。但隨著時代的發展，人類的進步，亦或是農民自己的追求提升，當他達到了一個又一個目標時，我認為，他的幸福不僅僅是豐收與溫飽了。
同時，人們在追求目標時，有時會誤入歧途，不小心過成了忙碌奔波型或者享樂主義型的人生。我們不能只追求結果，不重視過程。舉例而言，當今社會，許多家長會對孩子說“期末考試進年級前100名，我就獎勵你一臺手機”。結果，孩子為了一臺手機而學習，反而忘卻了學習過程本身帶來的幸福與快樂，誤認為獲得手機時的快感便是幸福，導致短暫的快樂過後，是無盡的迷茫。我的媽媽在我小時候就教育我“學習是自己的事，是為自己而學習。”媽媽給我的“獎勵”通常是一個愛的擁抱或親手做的愛心晚餐。
這使得我具有良好的學習內驅力，小學時基本上都是年級第一，從未跌出過年級前十。我很享受學習的過程，享受當下的每時每刻。（小小自豪一下：能出生在這樣的家庭，我很幸福。）
活在當下，就是禪宗提倡的感知此刻的自己，一行禪師倡導的體悟當下的苦樂，王陽明身體力行的長期保持在福樂狀態中。人們如果一味享受當下，很容易變成“享樂主義者”。我們在享受當下的每時每刻時，萬不可總是尋找快樂逃避痛苦。“享樂主義者”盲目滿足慾望，不認真考慮後果。例如，我的一個小學同學，小樑，上課遲到或睡覺，假期遊山玩水，不寫作業，誤以為這樣的人生很舒服，結果，中考很不理想。
書中有一個故事令我印象非常深刻。一個冷血歹徒被槍決後，來到天堂，天使允諾可以答應他的任何要求。歹徒驚訝能來到天堂，他貪婪的要求大量的金錢、山珍海味、甚至美女，他感覺好極了。但是，慢慢地，他的喜悅越來越少，他感到不喜歡這不勞而獲的生活，於是，他向天使請求離開天堂，哪怕是去地獄。突然，天使變成了魔鬼，笑著說：“你早就在地獄了！”這個故事令人意猶未盡。享樂主義者將努力與痛苦、快感與幸福同化，活成了地獄般的生活。
讀完本書後，我開始認真思考，幸福究竟是什麼，我的生活是否幸福？在實踐中不斷摸索，每當我在學習和生活中遇到不快樂與艱辛時，我便運用書中幸福的方法，使自己變成“感悟幸福型”的人。漸漸地，我發現自己是幸福的。我和父母不斷在實踐幸福的方法，收穫幸福的快樂。幸福無處不在，和父母同讀一本書，同做一頓飯，克服一個小困難，解決一個小難題，找到一個志同道合的好朋友，和同學們一起圓滿完成一個活動，協助電視臺拍攝小花絮，……
如果你還在為幸福而困惑，亦或想成為一個感悟幸福者，我認為，《幸福的方法》是一個不錯的選擇。
陽光的味道讀後感 篇8
讀後感 ,708字有的時候想，在冬天到來的時候，最幸福的事大概就是坐在哪個地方，看細細碎碎的陽光金線一樣散在身上，穿過密密麻麻海藻一樣的頭髮，就有一種纏綿的味道，慢慢地鋪散開來。讓我想到那些已經逝去的美妙時光：牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林裡的竹子正紛紛綻出土地。真是人間非常幸福的感覺。
很巧啊，這個時候在看林清玄的一篇文章《陽光的味道》。
他同我們一樣生活在都市，只是那天，遇到了一個農夫。然後回想起新晒的書畫，新晒的衣物，新晒的棉被，想起那些被陽光浸染的日子，每一處縫隙都被陽光馥郁的香氣填滿，所以那時候，充實而又美好。
讀到他坐在谷堆旁，就好像看到他身體微微向前傾著，神色安寧，嘴角成一個弧度。這時候他的眼裡一定飽含熱望，因為有溫熱的陽光透過穀粒之間的縫隙透過來，伴隨著成熟的氣息，一陣一陣的襲過來，誘他想起那些冬日的戀歌，想起那些平靜如鏡的往昔。
一定很快樂。
我所在的城市裡也有這樣的陽光，只是少得可憐，所以我體會得到他那時的心情：像是囿於牢籠終於獲得自由的鳥兒，是終於得見海洋的魚，是終於參拜神祗的苦行僧。
在那一刻終於得到了洗禮，是那一根羽毛在心中蕩起的嚮往，是對那一片溫暖的無上崇敬與追逐。
那樣神聖，不可褻瀆。
這樣的事，單純而又美好那陽光像是首繾綣的歌謠，密密地交織在時光裡，編成一張網，籠住所有的喜怒哀樂，在那段寂寞的時光裡，吟起那樣深刻的思念。
大概我一輩子也不曾得見那樣的農夫，那麼以後，就去尋找吧。尋找一點一點落在草叢上的日光，每一片樹蔭下細碎的光斑，那些遺失在時光裡的美好。
日光傾城。
在路上，尋找一片片掉落的時光碎片，夜深人靜時哼起那首日光編織成的歌謠，就這樣前進。
且歌且行。
爸爸的味道讀後感 篇9
讀後感 ,863字《爸爸的味道》這個故事，讓我從中得到了啟發，懂得了要尊重爸爸。
這個故事寫了：一個孩子的爸爸是海鮮酒家的廚師，他爸爸下班回來，身上就有濃烈有腥味，他非常討厭聞到這種味道，他和爸爸關係很差，他考上大學後就到朋友家住。後來，他爸爸病危，臨終時，他再也聞不到爸爸的腥味。他才知道那是特殊的味道，是辛勤勞動的味道，不應該討厭爸爸的味道。但後悔也來不及了。
爸爸的辛苦卻不能換來孩子的理解，而卻令孩子討厭。站在爸爸的立場想一想，爸爸的心裡該是多麼的難受啊！但他卻絲毫沒有表現出來，仍然辛勤地幹活，沒有一聲怨言。
我明白了爸爸工作回家，不管身上有什麼味道，他都是自己的爸爸，不能去討厭。爸爸是為了一家人的生活換來的腥味，爸爸努力地在外面工作，全是為了我啊！我還常常不理解爸爸，偶爾還會和他頂嘴。現在想起來真是不應該啊！我們做孩子的應該多與爸爸溝通、交談，學會去理解他，體諒他，這是身為孩子應該做的。要避免與爸爸發生爭吵和誤會，爸爸在外工作辛苦，回家最想與孩子聊聊天，享受孩子給自己捶捶背和捶捶腰。這樣爸爸不管怎麼辛苦，都會覺得值得。
“每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。”這使我想起我的爸爸每天回家身上都散發出一股汗臭味。因為爸爸在玻璃廠工作，玻璃要在高溫下才能生產出來。一走進廠間就覺得非常熱。聽爸爸說，曾經想換個輕鬆點的工作，但因為玻璃廠的工資高，為了我能過得好一點，最終放棄了這個想法。暑假中，我曾到爸爸工作的地方，在那待了一會就讓我受不了了。爸爸工作一天之後，總會帶回一股汗臭味，我覺得這味道很難聞，可讀了《爸爸的味道》之後，我的想法改變了，明白了那是爸爸勞動後的成果，是爸爸辛勤工作的象徵。爸爸的味道是美好的，它伴隨著我長大，它包含著爸爸對我的愛。
父親的愛就像那筆挺的大樹，我就像那弱小的小草，大樹為我遮風擋雨，讓我茁壯成長；父親的愛又像大地，我便像那含苞欲放的小花，大地給我充足的養分，讓我開出鮮豔的花朵，散發出迷人的花香。
父愛深深，同學們，讓我們珍惜父愛，好好報答吧！
飛向幸福的家園讀後感 篇10
讀後感 ,1339字黑夜中的北斗星
人生多苦難，但愛和夢想可以讓生命變得意義非凡。英國作家奧斯卡·王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝裡，但仍有人在仰望星空。”
書中的羅圓圓一個平凡而堅強的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。她天真善良，樂於助人。生活簡樸的圓圓生活在一棟彷彿隨時都會倒塌的危樓裡。幸運的是圓圓得到了暑假愛心行動小組的捐助，陶小樂和同學們一起幫圓圓完成了許多夢想。
每個孩子都是夢想家，他們的夢想有的遠大，有的平凡，有的可愛。夢想不分高低貴賤，它是發自心底的希望，也是促使人努力向上的動力。
也許這些夢想對我們來說輕而易舉就能達到，但對於羅圓圓來說，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室裡上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。可想而知我們是多麼幸福啊！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅強樂觀。她懷揣著屬於自己的夢想，一直默默地努力著。
看了羅圓圓的故事我發現原來簡單的生活對一些山區孩子來說是多麼不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。但他們依然堅強的面對生活的不幸與困難。他們並沒有放棄前進的路，因為他們心懷夢想和希望。夢想不分高低貴賤，懷有夢想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。即使生活多麼不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態樂觀面對，就沒有什麼做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。
“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有夢想並努力過，實踐過，成功過就足夠了。當命運關上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會來到你的身邊。每一個人，都可以擁有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮人生。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印去實現。
有些人總是抱怨命運的不公：幸福和夢總是降臨在天生就具備良好環境下的人身上。其實並不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，因為他們熱愛著生活懷著對幸福夢想的憧憬並努力著。每當我在練習舞蹈的時候疲倦了失望了的時候，想到這麼多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。我也鼓足了信心繼續磨練下去，練舞雖然累，但我熱愛練舞房大家一起為夢想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對舞蹈的熱愛，對幸福的憧憬。當我站在領獎臺上我告訴自己：舞蹈我熱愛你，你帶給我幸福和希望。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，夢想的味道。羅圓圓的故事激勵著我要向著夢想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優質的學習環境；以及愛你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區的孩子，只能過年時才見上父母一面，他們沒有我們這樣溫馨的環境，有的甚至小小年紀就撐起了一個家。他們依然充滿著希望，懷揣夢想。
我們別在抱怨生活中的不如意，有夢想的人為之努力奮鬥就一定能好起來，一定能幸福的生活下去！好好珍惜當下的一切，盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛和夢想傳遞到每一個人的內心。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！