幸福來源於那間農家書屋相關作文20篇
幸福來源於那間農家書屋 篇1
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀,今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋,美其名曰“長見識”!我無法推辭,即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋,除了門口豎著一塊牌子,寫到:朋友,歡迎你書海覓珍,遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋,一股寧靜的氣息便撲面而來,。本來是一種很美好的境界,寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳,不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過,這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識,農家書屋嘛,不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象,上下分為兩層,書架大概有幾十排,書本花花綠綠的一片,彷彿一條彩虹。莫說,倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架,書架下還有一個年輕人在那苦讀,看他眉頭緊皺的,還時不時表現出豁然開朗的樣子,我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著,就看一看吧。我隨便抽出一本大的,只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯,我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔,近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺,我對它漸漸有了興趣,翻開它,慢慢看了起來。
不愧是北大哲學,書中的每個詞我都懂,但當他連在一起,我又似懂非懂,但我不肯放棄,只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感,滿足感。我一會兒便看痴了神,若現在有個朋友在我身邊,我一定會指著腦袋對他炫耀:“嘿嘿,你知道這裡裝的是什麼,是哲學。”
漸漸地,來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的,但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎?懷抱著手中的書本,“北大,北大”,儘管我不能完全理解書中的意思,但不管是書中的,亦或是外界的,我都能感受一股暖流流進我的心海里,他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的,那是另外一種層次的幸福:對於腦海中盡是知識的滿足,極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久,但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著,忘記了時間,忘了一切。
幸福其實很簡單,這個暑假,這個農家書屋,我尋找到了我的幸福。
幸福來源於指間 篇2
國一作文 ,795字自打記事起,我和父親就似乎沒有太多的言語,只是平常得如一日三餐一般的幾句簡單的問候。那不會說話的五指,卻成了我和父親溝通心靈的橋樑。每每想起,一股幸福的暖意就湧上心頭。
記得我剛上小學時,因為家離學校太遠,父親就一路送我到校門口,直到我小小的身影融匯在人流之中,他才轉身離開。就這樣,一千多個日子在指間與指間的交融中悄然流逝。上了四年級,不知是心靈上的“成長”還是性格上的突變,我越來越想擺脫父親那雙早已粗糙的大手,上學放學毅然選擇了獨自坐公交車,不再會一站在父親身邊就習慣性地去抓他的大手……直到一天,我和父親去爬山,才爬到一半時,我突然感到體力不支。父親發現了我的異常,向我伸出了他的大手。“不要!”一種從未有過的倔強使我拒絕了父親的手。可沒走幾步路,我便一個踉蹌,失去了知覺。再次醒來時,我發現正躺在山下村民的家裡。父親那飽經滄桑的大手緊緊貼著我的小手,給予我溫暖的力量。那時,我才發現,父親的五指已然成為我最溫暖的依靠。那一刻,十指相扣,父女心靈的距離在一點點拉近……
張開五指,又一段記憶從我的腦海中浮現出來。那是一個星期三的下午,我哆哆嗦嗦地把一份成績極不理想的試卷交給父親。他看到成績後,氣得臉都發青了,一雙眼睛瞪得如燈籠一般,讓人大氣都不敢出。許久,父親突然一把拽過我的右手,同時把他的大手高高舉起。我透過淚花驚慌地望著那不知與我相伴了多久的五指,此刻它卻像一張大網,把我的心牢牢地束縛住。沉默像一把刻刀,無情地折磨著我的身心。突然,我發現,父親那勾著我心絃的五指緩緩的放下,動作之緩慢,彷彿在傾訴一首哀愁的歌。我望著父親的大手,眼淚不禁奪眶而出。父親輕輕拉著我的手,十指間演繹著一首親情的歌……
有人問:“幸福源自何方?”我說:“幸福來源於指間。”上帝給人類雙手,不僅是讓它成為我們生活的得力助手,也是讓它成為情感交流的第二樣工具。幸福來源於指間,願這指間的幸福永不磨滅!
幸福來源於生活 篇3
國一作文 ,576字我迅速洗漱完畢,換上便衣,下樓去了。走在樓道上,我決定去買包子吃,就徑直走出小區。大街上早已是一派喧鬧的景象,還不時傳來“賣包子嘍,好吃的包子喲!”的叫賣聲。我來到一家包子店門口,香噴噴的包子味兒讓我“口水直下三千尺”。面前的是一位樸素的老大娘,她的兩鬢已經有許多白髮了,可幹起活兒來卻不失幹勁。大娘的臉上佈滿了皺紋,不難看出,她已上了一定的年紀了。包子的香味加上老大娘的樸素,把我吸引了過去。老大娘見了我:“孩子,買什麼?”“兩個肉包,一個三鮮包。”“好嘞!”不一會兒,包子裝好了,她遞給了我,說:“兩塊五毛。”我正準備掏錢,可就在一剎那間,我驚呆了……
褲子口袋底部有一個拳頭大小的洞,零錢早已順著這個洞一股腦兒丟了。頓時,我彷彿遭到了晴天霹靂般。老大娘望了望我的表情,似乎明白了什麼,但卻沒有說出口,她只是像母親一般慈祥地、深深地望著我,然後輕輕的對我說:“拿去吧!別餓著了!”“可是……”我很矛盾,卻又不敢把話說出來。
接過包子,我一個人走在回家的路上。此時,就算太陽放射出再大的光輝,也沒有一個陌生人對我的幫助那麼明亮。終於,我的眼淚再也抑制不住,沿著兩頰流了下來,滑過一道淚痕……
幸福就來源於生活。只要我們有一雙善於發現的眼睛,就一定能在生活中發現微妙的幸福,它能在一瞬間給我們帶來感動。
有一種幸福來源於她 篇4
國二作文 ,841字人生在世有許多種幸福與我們共同存在
—題記
有一種幸福,叫做友情;有一種幸福,叫做愛情;有一種幸福,叫做親情。
閉上眼睛,腦海裡閃過一件事,伴隨著那張熟悉的臉,它讓我知道什麼是真正的幸福。真正的幸福並不是有多麼優越的物質生活,也不是讓你放任自由,而是能夠一直陪伴在我們身邊,給我們充足的能量,使我們擁有堅實的後盾。
時間,帶走了她的年輕,她滿頭青絲也有了縷縷白髮,魚尾紋漸漸爬上了她的眼角。她不再是那個年輕的她,但她依舊是我的媽媽,養我愛我的媽媽。
與母親之間的爭吵是避免不了的,能使我記得更清的,是那些快樂的片段。
在春天和夏天的交接處,天氣總是忽冷忽熱。這不,又下雨了。媽媽接到奶奶的電話時匆匆往奶奶家裡趕。因為我家不朝陽的緣故,所有的被褥床單什麼的都晾晒在奶奶家裡。快到吃飯時間了,媽媽卻還沒有回來,於是做飯的任務便落到了我這個對廚藝一竅不通的人身上。由於那個被切得茄子不聽話,我一切,它卻跑了。那被切得只有我了:左手的中指指甲給切破了。捂著被切破的手我東翻西翻卻都沒有找到消毒水和創可貼。媽媽回來了,看到我的手更是嚇一跳,她似乎比我更“瘋狂”。看著母親為了受一點小傷的我這樣焦急,我的鼻子一酸,一滴淚落在了手背上。滾燙滾燙……
母親似乎不太把自己的身體當回事。這是我眼中的母親。因為一次意外,母親的右手小拇指受傷,在傷口處縫合了七八針。晚上從醫院回家的她還強顏歡笑,只是為了讓我們不擔心。按道理說這樣的手是不能沾水的,雖然是千叮嚀,萬囑咐讓她不要碰水,但是她還是堅持把換洗的衣服洗了。母親就是一個這樣倔強而又讓我感到溫暖的人。
“時間都去哪兒了,還沒有好好感受青春就老了,養兒育女一輩子,全都是孩子哭了笑了……”一首《時間都去哪了》總結了母親半輩子的生活,養兒育女,奉獻了自己的青春,我的母親不也是這樣嗎?
我能夠感受到的所有幸福,全都來源於你,我的母親。從現在開始,帶著母親的愛與希望,帶著源自她的幸福,讓我們共同迎接新的生活,譜寫和母親走過的每一段美好篇章。
幸福來源於不同的愛 篇5
國三作文 ,763字“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米!”這是我們耳熟能詳的歌,她是多麼動聽!的確,我們的生活中有著許許多多的愛,有友愛、師生愛、親情愛等。因此,我們由衷的幸福。
無論它屬於什麼愛,都脫離不了一個概念:“無怨無悔的付出。”從來都不求回報。
我也被愛包圍著。而在我的心中卻有不同的接收方式。
母愛,永無止境。當你呱呱落地時,母親便拖著疲倦的身子來照顧你。晚上要看著你入睡,常常到了凌晨才小睡一會兒。經過多少個夜晚後,她熬出了黑眼圈,變成了國寶,年輕的相貌漸漸離她遠去。母親的青春年華,已被我們葬送。
父愛,磐如大山。當你呀呀學語時,父親也會陪你玩。他會把你放在肩上,懷裡,帶你在“天空中”飛翔,在“太空”遨遊。當你生病時,父親見你不舒服的樣子,流下眼淚。此時帥氣的爸爸變成了一個脆弱的人。父親的拼搏鬥志,已被我們吞沒。
師生愛,龐大感人。當你進入人生第二課堂時,你常常惹老師生氣,欺負同學,可他們卻依舊陪在你的身邊,他們怕你孤獨。此時的老師,把僅剩的脾氣存起來。老師的“小性子”已被我們封殺。
友愛,純潔無瑕。當你收到了傷害時,會有一個人站在你的對面,說:“別怕,我永遠與你在一起。這有肩膀,有懷抱”他們的青春傲骨已收斂了許多。此時,他們的堅硬,已被我們融化。
而有一種愛,她博大精深,純潔無私。那就是三代人為我建構的家。那是一個充滿歡聲笑語的地方。它不會因為你的任性而大發雷霆;不會因你的失敗而失去信心。她會鼓舞你繼續前進。
愛的金色光芒永遠擁抱著我。
那些此時迷茫的人,你在想什麼?父親、母親的一句刺耳的話,舉手欲打卻又停下,那不是不愛你,而是另一種體現。友情中,朋友說你,也是想讓你更加勇敢前行。
我們一直都生活在愛的世界裡,別再迷茫,別在傷她們。去珍惜吧;別讓自己悔恨。
愛包圍著我,愛永遠等著你!幸福前行,一路領略愛的風景!
幸福來源於付出 篇6
國小六年級作文 ,672字談到付出,世界上大概沒有人會比父母對我們付出的更多了吧。從我們哇哇墜地的那一刻起,我們就成為了父母的掌上明珠,捧在手裡都怕摔了。他們的付出不求回報,但哪一位父母不希望自己的孩子孝敬自己呢?哪怕只是為他們倒杯水這種小事,他們也能開心個十天半月的了。
那年我七歲,我還在房間裡看書,爸媽在客廳管自己工作,寫檔案。我看完一個章節,回過神來,突然覺得口乾舌燥,於是走出房間,想為自己找點水果吃。走進廚房,第一眼就看到了兩個又紅又大的蘋果。我看著這蘋果,彷彿感覺到了蘋果汁在味蕾上炸開的感覺,我忍不住舔了舔嘴,急衝衝把我惡魔般的爪子伸向了蘋果,然後三下五除二,就把兩個大蘋果“五馬分屍”了。本來我打算在廚房裡直接吃完的,結果吃了還不到一個,我的肚子就開始抗議了:“咕咕,吃不下了!”於是我就想到一個辦法—給爸媽吃。我把蘋果擺成花形,再擠上沙拉,好了,搞定!我把拼盤端了出去。
盤子剛觸到桌子,我就看到電腦屏前的父母從疑惑到驚喜的表情變化。媽媽驚訝地張大嘴巴:“嬡,這是你做的?太棒了!”我點了點頭,媽媽一把把我摟進懷裡,輕輕摸著我的頭,親了我一口。我只覺得心裡幸福洋溢,像抹了蜜一樣甜。
後來,媽媽每逢人都要說:“我女兒會做水果沙拉給我吃!”看著她臉上佈滿驕傲和欣慰的表情,我的幸福感也油然而生。我心想:“我以後一定要多幫媽媽幹活,讓媽媽更幸福!”
是的,父母的欣慰和幸福其實很容易。可能是你為他們切的一盤水果,可能是在他們辛苦時你遞上的一杯茶水……不需要你送什麼貴重的禮品,父母只希望你能自發地為他們做一些事,他們就能感到無比的欣慰、幸福。
幸福來源於半命題 篇7
國一作文 ,721字幸福源於觸人心絃的旋律
繁重的學業,壓得我有些喘不過氣。但,只要每天能擠出些許時間,哪怕只有幾分鐘,投入鋼琴中。奏出那觸人心絃的旋律,聆聽那分外清靈的聲音,我也是幸福的。
坐於鋼琴前,看著那黑白分明的琴鍵,總覺得一種甜蜜再悄無聲息地蔓延。閉上眼,盲彈一首《致愛麗絲》,琴聲似乎帶著我來到了歐洲高雅的宮殿內,舉止優雅的公主爵士們在隨著音樂的忽高忽低而舞出了一部華爾茲,讓人沉醉其中……
慢慢睜開眼,縷縷陽光灑在琴身,好像有無數光環籠罩,清奏出一曲經典的《卡農》。有多少人學鋼琴就是為了這首曲子?每一個音符,都洋溢在心中的樂譜中。高音部與低音部的配合,奏出了觸人心絃的樂曲。一瞬間,我感覺好幸福,自己彈奏的樂曲能將心之觸動,每天都能有如此美妙的曲子伴自己左右,忽然覺得全世界都可以為其而放下……
有人發出過這樣的疑問,到底為什麼而熱愛彈琴?為了考級?為了名聲?望著書櫃上堆成山的樂譜,我明白了,為了幸福。因為熱愛,所以用心彈出的每一個音符都能感受到幸福;因為熱愛,所以不管練的多累也能從中而感到幸福;那觸人心絃的旋律,是從以往的艱辛和次次的幸福中凝練而成……真的……幸福……
每一次心靈的受傷,只要坐在鋼琴前,聆聽那動人的旋律,美妙的音符,這種心靈的創傷總能化為烏有,甚至為自己補充能量;每一次的心情煩躁,只要彈上一兩首樂曲,心情就會撥開烏雲見太陽;從不感覺孤單,因為有那麼動聽的樂曲相伴……我怎能不為此而感到幸福?
幸福,源於觸人心絃的旋律……
幸福來源於多變的你 篇8
國一作文 ,518字幸福,好似天空撒下的七色光,絢爛,斑斕。我,好幸福,因為有你的陪伴—媽媽。
廚房中的你不辭辛勞
當清晨的第一縷陽光,悄悄鑽進我的房間,睡眼惺忪的我,卻不見你的身影。只有一陣陣香氣在空氣中縈繞。我知道,你又在廚房忙碌。幾年來,你因為無意在電視中聽到早餐對一個人的重要性的這樣一則新聞。此後的每一個早晨,你都早早起來,準備早飯,這伙食好比餐館,可是從來沒聽過你的一聲抱怨。
不僅是早餐豐盛,午飯和晚飯就更加可口了。你精心的製作,換來的是精湛的廚藝和我們一家人的健康身體。
生活中的你耐心細緻
從小學到現在,你都是我的家庭教師。每當我在學習上遇到困難,你總是第一時間伸出援助之手。之後,便是一番耐心的講解。你語重心長的話語,讓我重拾學習的信心。每當看到你將一道道複雜的計算題正確解出時,羨慕之情便不由湧上心頭。每次的家庭作業你都督促我認真完成,目的就是改掉我馬虎的毛病。你說,粗心大意不成大事。
工作中的你盡職盡責
你的工作雖然輕鬆容易,可你從來沒有懈怠過一分一秒。工作日你從不遲到早退,對其他的工作同事熱心幫助。這致使我有了更多的叔叔阿姨。
媽媽,你是變化的七色光,你是幸福的播散者。你雖然性格多變,但這種幸福絲毫沒有改變。
幸福來源於生活 篇9
國一作文 ,742字時時提醒自己要過的幸福,就像在寒冷的日子裡看看陽光,心也就不知不覺暖洋洋的了。喜歡做一個暗淡的凡人,笑看風月,靜守一份美麗,讓心靈迴歸內心最真實的寧靜。輕鬆呼吸,自由行走,隨時有些思緒屬於寂靜。總有些寂靜屬於寧和與悅然的輕鬆的心。
寂靜的清晨,灰濛濛的天上有幾顆閃亮的星星,走出宿舍樓,看見食堂的上空飄著縷縷炊煙,急速地升上天便不知不覺就消散了。這炊煙大概是最早升起的了吧,也許他在我們還熟睡的時候就已經嫋嫋了,這便是我們學校食堂一天中工作的開始。
早餐鈴響起了,同學們便陸陸續續地站著排出去吃早飯,而負責盛飯的阿姨們卻要從第一遍鈴忙到最後一遍鈴。終於,我們吃飯的鈴響起了,我大步走在隊伍裡,看著食堂門口接連不斷的走出來的老師和學生,不知不覺就要享受早餐了。夾起一個花捲,再端起一碗粥,就要轉身進入座位了,粥,被一碗一碗的拿走,他們還要一碗一碗的再盛上。吃過後,倒掉剩下的菜便要去刷盤了,而守在放盤區的是一位老人,他還要等到餐盤和筷子要滿的時候才拿走,然後再靜守。吃過早飯了,這隻算是我一個人完成了任務,而他們還要重複著已經做過上萬次的動作,繼續守在那裡。時間一分一秒地過去,全校三千多人的就餐漸漸結束。
上課鈴響了,我們允吸著老師在黑板上寫下的內容,不知不覺,兩節課過去了,順著窗戶飄進來一股米飯的香味,這一定是中午的佳餚了。從這裡,我似乎想象出了作為三千多號人的廚師形象了,這便是最主要的後臺了。午餐漸漸開始,重複著和早上差不多的步驟,我們吃到了香噴噴的米飯。
一日三餐亦是如此,我們每天吃著不一樣的菜,而他們卻要重複做同樣的事,是三千多人的主廚。這僅是我看到的,在另一個食堂中亦是這樣。
淡淡的,靜靜的,歲月靜好,我悠然前行人生路;細細的,默默的,炊煙縷縷,幸福繞逸生活中!
這和善的微笑來源於那一瞬間 篇10
國一作文 ,681字那天上午我坐公交車去姥姥家,外面下著小雨。我無聊地望向窗外,雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠,從空中灑向各個角落好看極了。不一會兒,雨愈下愈大了,雨水順著房簷往下流,形成一條不斷的線。車裡面很擁擠,但是車開了不久便停了下來,車上的乘客又開始抱怨,大雨天的,怎麼又停車了。
車門開了,門外站著一個六七十的老人,他滿臉皺紋,兩鬢斑白。有幾滴不知道是雨水還是汗掉在了地上。老人的衣服全溼了,老人的身後有三大包行李。
老人畢竟過了古稀,體力不支,他在雨中站了好久都沒有把行李拎上來。司機焦急的按了幾下喇叭,那位老人才知道,司機在叫他上車。
車裡的乘客,都等的不耐煩了就對老人說:“你等下一班車吧,磨磨蹭蹭的,又帶這麼多東西,多佔地方啊。”有的乘客竟然想動手把老人趕下去。
“住手,你們幹什麼啊,憑什麼給老人趕下去呀,這車又不是你們家的。這位老人如果再不上車,會在雨中淋出病的,如果老人生病了你們誰負責啊?”這是一位臉色發黑,身穿牛仔褲的小夥子喊出來的。那一瞬間,車廂裡再也沒有人說話了,整個車廂是那樣的靜,窗外雨滴拍打車窗的聲音是那樣的清晰,又是那樣的動聽!說完他便下車扶老人上車,他一手扶著老人,另一隻手幫著老人拎行李。那位老人對小夥子,笑著像又點了點頭。
車上的乘客看到這樣的情景,心裡有些羞愧,不知道什麼時候在擁擠的公交車上,多後面多了個空座,小夥子扶老人坐了過去。那一位小夥子又站在了擁擠的人群中。
車子又開始動了起來,車廂裡又恢復了喧鬧,但更多的是笑聲,每個人的臉上都綻放出和善的微笑,這和善的微笑來源於那一瞬間。