年輪讓我歡喜讓我憂相關作文20篇

年輪讓我歡喜讓我憂 篇1

高三作文 ,761字

隨著時代的步伐,現代的人們都向往城市生活,出門有超市,上班有車子,工作區是高效工廠,玩的是公園,走的是混泥路,卻自與鄰居互不相識的小區。沒有微笑的面龐,都是忙忙碌碌的而過。而鄉下卻不是那樣,經過那鄉間小路,看的是山川、草木,以及清新的空氣。體會到的是人與人微笑的擦肩而且體味的是鄉情溫暖。即便是會感覺到“採菊東籬下,悠然見南山”的感慨,走在那高高的山峰腳下也有那“飛流直下三千尺,直掛雲帆濟滄海”的豪壯氣勢。

可往往人們常說生活如咖啡,只有親自慢慢品嚐,才會感受到它的苦中帶甜的滋味。可事實卻不以為然,人人都向往不需要付出太多,都想過上幸福舒適、快樂的生活,都想像比爾蓋茨一樣擁有那樣多的財富,過著無憂無慮,舒適的生活,而人人都是夢想,而不卻實際的行動,只有人們的行動,然而城市和發展,才能創造出美好的家園生活,滿足人們的某種需求,城市的擴建,工廠的增加,人們生活水平提高,城市的快步發展,隨著年輪的推動,城市生活讓我歡喜。

現在的21世紀,國家、社會如果沒有科技是不行的,社會是不會向前發展的,要的是新一代的年青人的“幹勁”、“奮進”來充當,敢於衝破的現象,也才會有西紅柿原來也是到每位的菜餚。可城市的一味增加工廠,人們的收入雖然有一定的增加,但給世界帶來的是二氧化碳的排放量超標,造成全球的普遍增溫,給我們帶來的將是嚴重的後果。鄰近海邊的城市可能被淹沒,給人們帶來災難,城市生活讓我憂。

社會的進步是必然的,但事物的發展是兩面的,工廠的增加是應該注意的。走高效、節能、高產的工業化道路多注意環境的問題,地球是我們的大家的母親,我們應該與自然和諧相處,和注重城市的步伐。

城市生活是美好的,但也應該注重與鄉下緊緊連續,人們定能以微笑面對,工廠的不間斷增加讓我憂,但人間的溫暖讓我歡喜。

城市生活的進步,讓我歡喜,讓我憂。

幾分歡喜幾分憂 篇2

國小六年級作文 ,654字

屈指算來,今天的“希望杯”奧數競賽已是我在六年級期間所參加的第N場課外競賽了。但在比賽前夜,我還是有一點兒緊張。昨晚,一連練習了三四個小時的奧數題,盼著在今天的競賽中能出現類似的題型。

今天一大早,我便到達了建德市賽點—新安江第一小學。不知為何,我的心怦怦直跳。我努力想讓自己平靜下來,可心中好像裝著一隻好動的小兔子,根本控制不住。“上帝保佑,一定要讓我在初賽中出師大捷,順利進入決賽啊!”我在心中默默祈禱著。

不知在緊張中過了多久,戴著黑框眼鏡的老師捧著一疊試卷走了進來,我的心幾乎懸到了嗓子眼:如果考不好,那該怎麼辦呀?如果題目太難,那豈不是……在忐忑不安中,監考老師開始分發試卷。我懷著不安的心緒,瞥了試題一眼,“還好,比想象中的要簡單多了。”我低聲自言自語,懸著的心也放下了,拿起筆,略加思索,速寫下答案……

不知不覺,就過了一個多小時,我順利地答完了所有題目。我將試題捲上的答案抄到了答題捲上,繼而上交了答題卷。我長舒了一口氣,但仍有幾分擔憂—我能否全部答對呢?

中午十二時,我充滿期待地打開了“希望杯”競賽的網站,檢視公示出來的標準答案。一對照,結果實在讓人愉悅,我居然獲得了96分的好成績—這對於奧數競賽來說,已經很不錯了。我對自己成功晉級充滿信心!

傍晚,媽媽的手機收到了“初賽入圍,順利晉級”的簡訊通知,我欣喜若狂,竟然這麼快就知道結果,太棒啦!突然,我又有些擔憂—接下來的一個月,我又得犧牲許多休閒時間,多練奧數題了。真是幾分歡喜幾分憂啊!

幾家歡喜幾家憂 篇3

國小五年級作文 ,784字

從上幼兒園開始,我的腦海裡就有了“√”和“×”的概念,從那個時候起,我就開始為“√”瘋狂,為“×”嘆息。

剛上小學的時候,我的成績一直都還不錯,加上自己的努力,所以每次的試卷上“√”遍佈,“×”很少,這讓我很是得意。

最近一次考試,我自認為自己還會考得很好,一定又是全班第一。所以,在公佈結果那天,我高高興興地去了學校。

一路上,天是藍的,草是綠的,花兒是美麗的。到了學校,看到那些平時調皮的男生,也覺得好似順眼了很多。走進教室,很多同學都在雙手合拾,口中唸唸有詞。

不大一會兒,凶神惡煞般的老師抱著她的“法寶”——卷子走進了教室,一臉的怒氣衝衝,我的心裡頓時有點緊張。心也猛烈地跳動起來,差一點就跑到胃裡避難去了。

決定命運的時刻到了,老師緩緩地讀著每一個名字。“小X,99分。”那是我的一個好朋友,我心裡真替她感到高興。猛然一個熟悉的聲音鑽進我的耳朵:“李卓旋,94分。”我一聽,心裡“咯噔”一下,心想,這下完了,回去肯定又要捱罵了。

回到家裡,果然不出我的預料,媽媽看到卷子以後,首先便把我罵了一頓。我站在一旁,心卻早已飛走了。我想著,這個時候,小X的父母肯定在笑逐顏開地表揚她吧。我暗自嘆了一口氣,決心下次一定考好,這樣,我的耳朵也能“倖免於難”了。

唉,在這個晚上,不知道有多少同學在重複著我的經歷,又不知道有多少同學正上演著小X家那樣的場景。真是“幾家歡喜幾家憂”啊!

古箏幾多歡喜幾多憂 篇4

國小六年級作文 ,740字

古箏,我的歡喜,我的憂愁。

要說古箏的煩惱,我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業,一轉頭,古箏就像一個小惡魔衝我大笑著說:“過來呀,把你的時間交給我吧!”回想學古箏以前每次寫完作業,看會兒書,玩會兒遊戲,散會兒步,那真是無比愜意呀!可如今一想到還要彈半小時古箏,我心中就充滿怒火,咬牙切齒地說:“總有一天,我會把你扔掉”

我恨古箏,可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸牛”做什麼事情都磨磨嘰嘰的,有的時候,我的作業會寫到很晚,媽媽總笑我是小蝸牛。而現在不一樣了,我可是一個做完作業仍有任務的人呀!每每想到這兒,我只好加快了手上的速度,不知不覺間我寫作業的速度竟然提高了,現在,每天我在我們的班級群裡總是第一個報道我寫完作業的訊息,為此,我經常受到老師的表揚同學的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的彈琴時間了,彈琴時間寬裕了,心裡不急了,我突然發現,自己的琴聲是如此的動聽,美妙。 古箏之於我已不再是惡魔,而變成了快樂的天使,那半小時也不再如同是一個世紀,甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般,每天都要去撫摸它。

學古箏不但治好了我的“蝸牛”病,還使我獲得了許多榮譽呢!每次家裡來客人,我都會演奏一曲,每當聽到那一聲聲讚歎,我開心的都要飛上天了。現在,我的琴聲對於爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受,每當我彈琴時看著他們入迷的樣子,我感覺全世界都陶醉其中了。

“到底學不學古箏了呢?”現在,每每媽媽話題重提時,我會毫不猶豫地說:“當然要學了!”學古箏的快樂大於古箏的煩惱,你說我能丟下它嗎?

鋼琴,讓我歡喜讓我憂 篇5

國小六年級作文 ,840字

我是個文靜的女生,我喜歡聽音樂。每當我聽到一些優美動聽的鋼琴曲時,我總會想:要是我也能彈出這麼動聽的曲子,那該多好啊!

今年六月,我就央求媽媽給我買一臺鋼琴。我知道買鋼琴要花好多錢,可媽媽還是答應了。不過媽媽有一個條件:“你必須努力,不能偷懶,不可半途而廢。”我也答應了媽媽的要求。不久,媽媽真給我買回了一架鋼琴。摸著這烏黑髮亮的鋼琴,我真是愛不釋手。

暑假裡,媽媽帶我去縣城一個琴社裡報了名。琴社的薛老師交給我五本鋼琴教材,囑咐我一定要紮實基礎,按照教材的進度先練好音階和練習曲。薛老師說:“學琴不能急於求成,只有把基礎紮實了,彈曲子時才能隨心所欲。”

開始,我學琴的速度比較快,因為之前我學過一年電子琴,對五線譜比較熟悉。可是,整個暑假裡,我每天不是練指法和音階,就是練枯燥的曲子。我感到非常乏味,真想放棄。但我想起媽媽風雨無阻,每個星期天都陪我去學琴,我又下定決心繼續練,不敢辜負媽媽對我的一片苦心。隨著曲子的難度不斷增加,我花費的時間也越來越多,每天要練習五六個小時,尤其是下午,練得我腰痠背痛,手指發燙,但我始終沒有喊過一聲疼。漸漸地,我發現我的指法越來越純熟了,琴聲也越來越順耳了。

學琴雖然苦,但苦中也有樂。薛老師曾不止一次跟我說過:“我教過的學生,你是悟性最高、進步最快的一個”。上週去學琴時,老師聽我彈過之後,對我說:“你可不簡單,學琴還不到半年,就已經達到了這種水平。你現在可以練習五級的曲子了。”每次聽了薛老師表揚和鼓勵的話,我心裡總是甜滋滋的。

學校開學之後,我就覺得時間越來越不夠用了。為了學琴,我每天放學總是匆匆地吃飯,匆匆地做作業。因為粗心,我的作業做錯了好幾次,挨批的滋味真不好受。可是,每當聽著自己彈出的優美樂曲,心裡那滋味,真無法用語言表達。我覺得,彈鋼琴不僅陶冶了我的性情,而且讓我從中找到更多的快樂。漸漸地,我又喜歡上了唱歌跳舞。

學琴的日子,有喜有憂,有笑有淚。不管是苦也好,樂也好,我都會努力練下去。我要用青春和汗水,奏出我美妙的人生。

讓我歡喜讓我愁的你 篇6

國一作文 ,515字

手機的出現,的確給我們的生活帶來方便,可是,我們一旦沉迷於手機,我們便會沒心思學習,就連在課堂都會時時想著手機,甚至熬夜上網、聊天、打遊戲,導至白天上課因睡眠不足,在課堂上呼呼大睡。久而久之,學習便會直線下滑。長時間觀看手機螢幕,還容易讓眼睛近視。

其實,我也有過這種經歷,常常玩手機,漸漸地,發展到手機離不開身,走到哪手機便帶到哪,而且為了玩手機,常常熬夜至一兩點,上課時就睡覺,成績便急速下滑。可是我同手機已如膠似漆,任何時候都不願離開手機。唉,玩手機竟也如同吸毒一般,一旦深陷、沉迷,便難以自拔。

直到學校開展“遠離手機誘惑,珍惜學習時光”活動,雷厲風行地進行大規模清剿,當然,我的手機也不能倖免。剛開始,我還真不習慣,總覺得少一件東西。經過一段時間努力,但現在我已能控制好自己,在帶手機,安心學習,在家也只是偶爾玩玩。

故我們應該懂得適量使用索橋,在學校最好不攜帶手機,在家光偶爾休閒、娛樂、打遊戲,是一種放鬆的方式,但時間也不要過長,多把心思放在上,才能讓我們健康、快樂地成長。這不就是父母、老師最所期盼的嗎?

手機,你曾經讓我開心過,也使我煩惱過,如今,在老師的教育下,我已真正認識了你,是你讓我知道什麼叫做學著長大。

春雨讓我歡喜讓我憂 篇7

國小三年級作文 ,454字

春雨綿綿,一下就是好幾天。清晨醒來,外面滴滴答答的,雨又下起來了。

這可怎麼好?陽臺上,掛滿了好幾天前媽媽洗的衣服,溼漉漉的幹不透,還有一點黴味,怎麼穿呢?外面都是小水窪,走路還得小心翼翼的,一不留神,褲筒溼了,鞋子溼了,可能連襪子都溼了。最喜歡的足球課,看來只能在走廊上進行了,不是你碰我,就是我撞你,不能像在球場上那樣盡情地奔跑遊戲了。

不過,這雨也不是一無是處。

出門上學去,春雨仍然淅淅瀝瀝的,像落葉般輕,像針尖般細,密密地向大地飛灑,輕輕地滋潤著大地。遠處的楓山,近處的樓房,全籠著一層薄薄的煙霧,朦朦朧朧的。小草、大樹,長得更翠綠了。柳樹舒展著嫩黃色的枝葉,吮吸著甘甜的雨水,風兒吹來,柳條就隨風飄舞,炫耀起她的辮子來了。粉色的桃花更加豔麗了,白色的梨花更加炫目了。迎春花也綻放了,它那鵝黃色的花朵並不大,樣子像小喇叭。各種花兒競相開放,紅似火,白如雲,粉似霞,黃勝金。

毛毛細雨中,時不時走過撐著花傘的人,五顏六色的,就像一朵朵綻開的花兒。

春雨如煙、如霧,也不錯的,它給大自然帶來了勃勃生機。

竊讀讓我歡喜讓我憂 篇8

國小六年級作文 ,492字

每每讀書的時候,我都會想起以前那段獨特的竊讀經歷。

那天,我決心要來一場竊讀。放學回家後,我找出了手電筒,把它放進櫃子裡,才安安心心寫作業。

做完作業,我照例上床睡覺。等媽媽把門關上,我就從床上一躍而起,拿起事先準備好的手電筒,然後找到一本書,津津有味地看起來。看到精彩之處,我竟失聲叫了出來:“好!”哪知一聲叫好,被媽媽聽見了,她急忙跑了過來。

“完了!”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,我靈機一動,使勁踢著被子,一邊踢一邊叫著:“好,好啊,太棒了!”媽媽走了進來,把被子輕輕給我蓋好,自言自語道:“又做夢了,這妞妞!”“呼”,一陣涼風吹過,媽媽終於輕輕關上門走了。

但從此之後,我彷彿上了癮似的,每天晚上爸爸媽媽休息後,總要躲在被窩裡竊讀一番,並常常為自己的聰明而沾沾自喜。

誰知,好景不長,我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問下,我不得不說出了真相。

媽媽聽了後,語重心長地對我說:“柯柯,愛讀書是好事,可你知道躲在被窩裡看書對視力損害有多大嗎?更何況,該休息的時候不休息,肯定會影響第二天聽課的效果的。”聽了媽媽的話,我後悔不迭。

我決心以這段竊讀為教訓,正確讀書,快樂成長。

網路讓我歡喜讓我憂 篇9

國小五年級作文 ,854字

“秀才不出門,全知天下事”。電腦在手,萬事不愁。最近我和網路交了朋友。

網路是個藏寶庫。星期六的早晨,我正對老師佈置的作文一籌莫展之時,一個新朋友網路,它正在對我笑。我立即跑到電腦前神采奕奕地問候:“網路,你好!”“親,有何貴幹?”得意洋洋的網路立馬迴應。“請問描寫自然現象的作文怎麼寫?”我充滿期待地問。網路迅速告訴我:“這是‘好作文’網站,它可以搜尋你想要寫的素材,它還會根據你所搜尋的素材給出相應的好詞、好句、好段落,還有優秀例文,供你借鑑、欣賞……”網路一邊說一邊還演示給我看,而我早已是眼花繚亂,目瞪口呆了。“當然,我的內容很豐富,任何難事遇到我,就像水牛背樹葉—輕而易舉。瞧!這兒有‘手抄報達人’網站,有了它,做小報就迎刃而解了。我有能閱讀的語文網,能做題的數學網,能學英語的外語網……”“哇!真沒想到你肚子裡有這麼多知識,真是一個藏寶庫!”從此,網路融入了我的生活。

網路是個包羅永珍的萬能包。網路神采奕奕地向我介紹它的功能:“‘4399’可以玩遊戲,‘百度’可以查資料,‘淘寶’可以購物,‘優酷’可以視訊,‘QQ’可以聊天,‘163’可以發郵件……”我聽得陶醉了,真想它早點引我走進它的世界。慢慢地,我發現身邊的人們都和網路交上了朋友。爸爸在網路上打遊戲,媽媽在網路上看電視,鄰居家的阿姨在網路上購物,小明的爺爺在網路上炒股,舅舅還在網路上做生意……於是,我也在網路上溜達得不亦樂乎。

網路是把雙刃劍。媽媽發現我交了網路這個朋友,讓我思考:“網路給我們知識,但過於依賴是否會使我們變得懶惰,甚至離開它我們什麼都不會?”我被媽媽問住了。媽媽告訴我:“網路是把雙刃劍,學習壓力大了,聽音樂可以放鬆心情;遇難題了,敲敲鍵盤迎刃而解;無聊時,遊戲讓我們心情愉悅……但沉迷於網路的話,它也會使我們荒廢學業;經不住誘惑,也可能走向犯罪道路;在虛幻的世界裡,無力自拔……這樣的例子也舉不勝舉。”

我終於明白了,網路並不是十全十美的,我們應該取其精華,去其糟粕,我要綠色上網,做個健康的網路少年。

電腦讓我歡喜讓我憂 篇10

國小三年級作文 ,446字

提起電腦這個詞,大家應該都很熟悉吧! 你們都很喜歡吧! 可我對它是又愛又恨!沒錯,愛當然是玩遊戲了。每當我玩起遊戲時,就會忘乎所以,忘記時間,忘記煩惱,全身心地投入遊戲之中。當然,愛也不止這一點。每當遇到絞盡腦汁也不會做的題目時,我就會去請教電腦這位“大師”,只需輸入幾個字,就能找到答案了。

雖然我很愛它,可是任何事物都有它的兩面性,所以我還是有恨它的時候。

記得有一次,我正在看書,看著看著,突然靈光一閃,想出一篇好文章。我立馬衝進房間,開啟電腦。天助我也,這次開機速度很快,20秒就夠了。我馬不停蹄地寫著,一秒也沒休息。我的目光在鍵盤和螢幕上飛快地移動,手在鍵盤上敲打著。鍵盤不時發出的“噼裡啪啦”聲,彷彿音樂家奏出的美好樂章。

我的速度很快,半小時就寫到結尾了。可就在這時,發生了一件我始料不及的事—停電了。只見我眼前一黑,我的文章還沒儲存啊!我的“神來之筆”就這樣被毀滅了,真是不甘心啊!電腦,我恨你。

不過現在,我又情不自禁地坐在電腦前。哎,電腦真是讓我歡喜讓我憂啊!