年的腳步越來越近相關作文20篇
年的腳步越來越近 篇1
國小六年級作文 ,601字盼望著，盼望著，年的腳步越來越近了。
這時，你到街上去，可以看到，平時不讓在大街上擺攤的地方，有的是賣菜的，有的地方搭起一個圍欄，在四周掛上了紅紅的燈籠，還有一幅幅對聯整齊的擺放在攤床上，任顧客隨意挑選。遇到年齡大的老人來買對聯，攤主還會主動的推薦一些合適的對聯給他們。由於春聯和燈籠的出現，讓街道增添了年的氣息。
市政府廣場周圍，樹上都掛滿了節日的彩燈，每到夜幕降臨的時候，政府廣場的四周一片燈火通明，彩燈閃爍，給夜晚鍛鍊的人帶來的極大的方便。年的氣息在燈光裡充滿的甜蜜。
超市裡，工作人員為了滿足廣大顧客的需求，上了適宜的蔬菜和各色的生活用品，貨架上商品玲琅滿目，一應俱全。應了那句話“只有你想不到的，沒有你買不到的。”雖然生活在北方，但是，南方的蔬菜水果這裡也能買到。經常會聽到身邊的老人講：“現在的孩子啊，都生在了蜜罐裡，你說說，他們想吃啥有啥，我們那個時候啊，啥啥都買不到，想吃的話，想著吧……”
年的味道來存在人們歸鄉的路途上，不時的從新聞中看到，在外忙碌一年的人們，每到過年的時候，一定放下所有的工作，回家過年。這時的年不再是想吃點啥，是一家人難得的團員。也是辛苦了不能回家過年的一些新聞工作者，演員，為了祖國安全的解放軍叔叔。他們犧牲了小家的團員，為了我們這個偉大祖國的安寧。辛苦了這些可愛的人們。
俗語說：“過了臘八就是年”，年的腳步真的越來越近了。祝福所有的人們年年平安，家家團圓。
我想留住童年的腳步 篇2
國三作文 ,661字童年是人生最美妙的時光。當看到一個個小孩在地上盡情地玩耍，我特別想留住你—我的童年。
記得外婆家門前有一條小巷，經常有阿貓阿狗出沒。大人們都不喜歡走進那條路，可那兒卻是我們孩子的天堂。
小巷旁有棵櫻花樹，我們喜歡爬上去來一個美妙絕倫的“天女散花”。男孩子們像猴子一樣“噌噌”往上爬，折下細細的樹杆，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打他！女孩子相比之下就文靜多了，用家裡的小袋子來裝飄落下來的花瓣，擠壓後做成香包、做香濃的櫻花茶、用花瓣玩算命……那都是孩子們最純真的奇思妙想。
小巷的盡頭有一條清澈的小河。當時也是村裡沒有被汙染的幾條“命河”之一。河裡的生物豐富極了，小魚、小蝦、青蛙，它們就像一個大家庭。春天，我們光著腳丫抓小魚；夏天，我們打水仗；秋天，我們在河邊洗著收穫的果實；冬天，我們在厚冰上滑冰。一年四季，快樂無窮。
然而，上了初中後，偶爾回去幾次也沒有小夥伴來一起玩耍。一次走過那條小巷，我聽到一陣唯有兒童才擁有的笑聲，便循聲探去，兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，四、五個女孩結伴在幾年前被砍掉的櫻花樹地方玩平板電腦。放眼望去，曾經清澈的小河也如同櫻花樹一樣變得面目全非—青色的苔蘚一灘一灘地鋪在小河原本清秀的臉上。不知道為什麼，心裡有股悲涼的感覺。
童年，我該對你說什麼？你賜予我美麗的時光，卻將虛偽的科技送給新一代的希望之子。我想抓住你，渴求時光女神把你留下，渴求被厚厚眼鏡片壓住的童年玩伴有個快樂的時光，渴求現在的孩子們擁有如同我們般幸福快樂的童年時光……我還想留住你將消逝的腳步……
回看童年的腳步 篇3
國小六年級作文 ,1382字回憶童年，那些往事就好比一個八音盒，哪天不經意間地開啟，那些記憶就如不同的音符緩緩地流淌出來……
太小的時候，我有些也記不清了。慢慢地，記憶從上幼兒園開始清晰起來了。一首首歡快有節奏的歌曲在耳邊迴盪，小夥伴們的歡笑聲伴隨著我成長。
4歲那年，幼兒園小班。老師讓我準備“國旗下講話”，我有點擔心，這可是在全園的一次講話，那麼多雙眼睛盯著我。在隨後的幾天裡，背講稿時，我儘量讓聲音保持洪亮而清晰，給自己加油鼓勁。終於等到那個時刻，我站在鮮豔的五星紅旗下而感到自豪，比較順利地完成了講話，老師和小朋友們的陣陣掌聲沒收了我的緊張和不安。
5歲的那個深秋，幼兒園中班。全園舉辦了一次秋季運動會，因為我最擅長跳繩，所以報了“30秒定時跳繩”專案。每天放學後，我就開始一組一組地反覆練習跳繩，糾正手和腳的動作，不斷超越著自己的記錄，終於在運動會上獲得了一等獎。至今，我還儲存著那時候的跳繩記錄本，看著上面密密麻麻的數字，現在想來，像跳繩一樣簡單的事能認真做好也不容易啊。
6歲，幼兒園大班剛開學，我想跟古箏交朋友，這個朋友可不容易交。剛開始，它就是我的“大王”，只要我的手指接觸它，它就給我設定各種障礙，讓我的手指彈錯。漸漸地，我熟悉了，它就成了我的好夥伴了。一年後，古箏老師讓我去參加在廈門舉辦的“百花獎全國藝術特長生大賽”。第一次參加大賽，我就榮獲了金獎。我懂得了堅持不懈地重複就是制勝法寶。
7歲，我踏入小學的大門，印象最深的一次是學校科技節拼圖比賽，拼的是中國地圖，主要是比速度。我嘗試加入了古箏雙手配合的方法練習，左手拼西部，右手拼東部，然後，雙手各拼南北方，最快的一次是57秒。但比賽那天，我有點發燒，精神狀態不是很好，最終得了二等獎。由此，我懂得了，努力不一定就有成績，但不努力肯定不會有成績。
二年級，我喜歡上了書法，每班要選三名學生去參加校硬筆書法比賽，我正好被選上了。每天放學後，我們在教室裡練習書法，寫好後給老師指導。老師還專門寫了一幅作品給我們當做字帖臨摹。比賽時，我拿了一本書和一個鉛筆盒，書本是為了寫字時墊在底下好寫一些，正式寫之前我還先寫了幾個字練手。比賽後的當天晚上，成績就出來了，竟然獲得了一等獎，這讓我感到很意外，因為我並沒有特意練習過書法，看來平時寫作業認真工整還是很重要的。
三年級，學校組織了一次“計算小達人”比賽。為了準備比賽，我練習了3個月，最初練習了好多張計算後，還是有各種錯誤，我有些洩氣。於是，爸爸幫我制定了練習計劃，分型別分析錯誤原因，針對練習，最終取得了年級第一的好成績。我要吸取這個經驗，不能只勤奮，不動腦。
不知不覺，我現在10歲了，到了忙碌的四年級，林林總總也獲得了一些獎項：“語文報讀寫大賽金獎”“校園十佳樂手”“書香學生”等等，因此也被評為了“優秀班幹部”。
大教育家朱熹告誡我們“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我現在的腳步還在人生的“源頭”，只有不斷引入“活水”，才有動力一直走向遠方。
童年的腳步 篇4
國小四年級作文 ,487字爺爺說，童年是一群在田間地頭滿地打滾的孩子；媽媽說，童年是上下翻飛的雞毛毽子。沿著他們記憶中的足跡，我想說，童年是一雙發現美的眼晴。
看！家鄉的小河邊，童年悄悄地走來了。啊！那裡可真美麗，小草在地上開狂歡會，鳥兒忙著給樹唱歌。樹上的葉子沉醉於美妙的歌聲中，一不留神，最高處的那片一腳蹬空，掉了下來，和著美妙的音樂，在空中舞蹈著。還有那小溪，被幾塊碎石頭撓著了胳肢窩，嬉笑著一路跑下山去。於是，我發現童年是吟詠在大自然中，一首動聽的歌……
“嘻嘻哈哈”，咦，怎麼這麼熱鬧？哦！原來是公園裡，小火車上，小朋友在體驗飛一般的感覺。高大的海盜船上，傳來小朋友們的陣陣尖叫。遊戲機旁，小朋友們歡呼著、跳躍著，有的卻直跺腳，眉頭緊皺，現場的氣氛既緊張又熱烈。這時，我才發現童年是嬉戲帶來的快樂和刺激。
春節到了，大人們笑盈盈地拿出早已備好的紅包，發給我們，都歡呼雀躍，像一隻只快樂的鳥。此刻，我發現童年是大人們用愛織成的棉襖，既溫暖又舒服。
沿著童年的小路，邊走邊看，我還發現了更美的風景，許多許多……
邁向未來的腳步 篇5
國小五年級作文 ,682字我的現在是明天的過去，我的未來是往後的現在，把握好現在，回首、展望，邁向未來的腳步才能到達夢想的彼岸，我的未來不是夢……
“嗒嗒-嗒嗒-”我在自己的夢想與學習的道路留下了串串腳印，或深或淺、或心酸或快樂、或艱辛或甜蜜，回顧那些足跡，它們並未隨著時間的流逝而風乾、隱匿或消失，反而變得愈加清晰，愈加明朗。
回首過去那一串串的腳印，這學期開學時顯得尤為焦躁、輕浮，那時的我還沉浸於上學期期末成績的喜悅中。驕傲、輕率縈繞在我的心頭揮不去、抹不掉，久久不能忘懷。試問：沒有奮發圖強的人學習怎能好？果不其然，好幾次，我與100分失之交臂，但當時的我也只是嘆息，不曾改進。
一次數學考試竟只考到93分！這如同晴天霹靂，我頓時傻了眼，不知所措。其中4分竟是從大到小的排序，我卻錯寫成從小到大。我羞愧萬分，無顏面對父母，當時真是無地自容，只恨教室裡沒有條縫，我好鑽進去。這，也許是上帝對我的“恩惠”吧！從那以後，我重整待發，拋開一切驕傲，腳步一天天踏實、堅定，迎難而上，面對困難總是不斷追問；“為什麼？”就這樣，伴隨我一串串腳印的是我的汗水。終於，前幾天的期中考試我如願以償，我嚐到了那用汗水澆灌的果實
現在的我再次全部放下，凝視前方，蓄勢待發，前進的方向也變得更明確。
展望未來，我要如離弦箭、脫韁馬勇往直前！不管前方狂風暴雨，也不管道路多麼泥濘，我要勇敢無畏、大步向前，給希望插上夢想的翅膀，遠離懶惰的魔爪和驕傲的牽絆。用我堅實的腳丫，去踏平一切艱難險阻。我們還是小孩“怕—什—麼？
我堅信，邁向未來的腳印必將和成功越來越近！
追尋年少時光的腳步 篇6
國小五年級作文 ,1045字兩個人一起走時，一半的心在那人身上，一半的心來看風景。—題記
你陪我走過，數不清的地方，有數不清的爭吵，數不清的跑調，數不清的梗，數不清的沒心沒肺，數不清的互懟……四捨五入，眨眼間，十年了，我們在玩玩鬧鬧中都長大了。
還記得嗎？我們要一起坐公交車出去玩兒，就是那次，開啟了我們的“抗公交體”。一路地走走停停，說說笑笑，到了公交車站，我們本該坐的公交車卻遲遲不來，十五分鐘、二十分鐘……可誰會注意到，在說說笑笑打打鬧鬧中公交車走了呢？第二輛車左等右等又不來，好多無奈近在眼前，走才為上策！走！一起走，走著走著，只見公交車在眼前過去，原來我們還需要一個軟體叫做“車走了”。
總是“搶筆”與“被搶筆”，還有日記體作文裡別有用意的日期，你的生日，我的生日。
還記得嗎？你陪我走過北京、香港、澳門、貴州、天津，還有好多好多地方，卻都沒有你陪我走過的回家路記憶深刻。那次放學了，我沒有人接，是你陪我等著，好久好久都不見有人來接我。你拍著胸脯對我說了一句“走，我陪你回家”，這是不是就是傳說中的“大哥”氣概？一路的擔憂，被你講的故事，講的笑話化解，全都拋在腦後，見我安全到家，你才安心離開。誰會不知道呢？你陪我走過來，卻沒有人陪你走過去啊！
玩玩鬧鬧中日曆已翻到十年，不知不覺我們就長大了。一起玩遍小島的各個角落，逛遍市區裡每一條小巷，陪你在火車車廂嘮方言，陪你晚上語音唱歌，一起圍坐在貴州的巷子裡烤豆腐，一起在香港的街角笑談聽不懂的粵語，一起坐公交車，一起步行出遊，興致勃勃地講著只有我們明白的梗---向左、向右、平原、高原，大動脈……
友誼是什麼？大概就是在於你的聊天記錄裡能搜到二百五十八次我的名字，通訊錄的星標，聊天頁面的置頂，手機裡上百張同框的照片，一起長髮一起短髮，一起鬥圖、一起路痴、一起瘋癲，一起長大……
多年走來，我們之間有著深摯的情感，但也不乏大大小小的爭吵，成為調劑生活的一道獨特的佐料。十年之間，如膠似漆，形影不離，歷歷在目，事事在心。可並進同出，也可若即若離，有互誇可愛，也有為小小的分歧爭得面紅耳赤……可吵而不分，可聚而不散，才是最真的朋友。我一直堅定的相信，哪怕是天長地久就近在眼前，餘生仍會相伴左右，這樣的友誼叫不朽。
兜兜轉轉，十年旅程。
追尋年少時光的腳步，在光陰的故事裡回望攜手走過的路，於是，我明白了，這份友誼，是我所有收藏裡，最珍貴的擁有。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，樓上的你瞧見樓下的我，殊不知，你就是我的年少時光。—後記
看世中運的腳步近了 篇7
國小六年級作文 ,1019字隨著時間的推移，2020年的世界中學生運動會即將拉開帷幕。而晉江也為世中運做了許多準備，晉江第二體育中心、晉江足球公園、八仙山全民健身中心等場館建設逐漸完成。但是除了這些，還有許多小變化也在我們身邊悄無聲息地發生了……
早晨，我拉開窗簾，陽光這個小精靈頓時“佔據”了我的房間。看來今天不僅是元氣滿滿的一天，還是陽光明媚的一天吶。突然，我靈機一動，大喊：“老爸，帶我去安平橋走走吧。”老爸正穿著外套：“好啊，我也好久沒去了。”
我和老爸風塵僕僕地來到了安平橋，開始漫步在安平橋上。老爸對晉江的傳說和風俗那可是知道得一清二楚，所以那漫長的路程也變得很有趣。走到公園時，我和老爸已是渴得嗓子冒煙，老爸說：“保溫杯拿過來。”“不好，忘了裝水。”我不禁撓了撓頭。
這時，我朝公園四周瞅了瞅，突然一臺直飲水機映入我的眼簾。“老爸，你看啊。”老爸隨著我的手指看去，我比他還快，拿起保溫杯小跑過去就開始裝水。裝完水後，我捧著水杯，拿給老爸：“老爸，您請。”老爸喝了一口，眼角露出一絲微笑。“老爸，景區裡啥時候多了一臺直飲水機啊？我記得以前沒有呀。”“是呀，一段時間沒來，這兒就‘變’出了直飲水機。”“好像還不止一臺呢，老爸你看那兒。”
我跑過去，這才發現這與我們平常的直飲水機有點不同：熱字的旁邊有“hot”，溫的旁邊有“lukewarm”，冷的旁邊有“cold”。旁邊還貼著“在一起，更出彩”的字眼。爸爸不禁感嘆：“為了迎接2020年世中運的到來，我們晉江做了很多的準備呀！這些直飲水機也是其中的一部分，雖然只是一杯水，可是大大地方便了遠方的客人。”“看來我們晉江的準備工作做得非常到位，連這些細微的地方都想得很周全。世中運是‘萬事俱備，只欠東風了’。”爸爸朝我微笑地點點頭。
火紅的霞光灑在直飲水機上，像給直飲水機鍍了一層金。這光也照遍了整個晉江，明天迎接晉江世中運的將是更燦爛的陽光。
關於世中運的腳步近了作文 篇8
國小六年級作文 ,833字離世中運的腳步越來越近了，晉江這座城市的每個角落都在隱隱向人們訴說：世中運即將到來！
那天，我如往常一樣來到公交車站。不經意地回頭，竟有了不同的收穫。眼前的一幕，讓我眼前一亮！
曾經那個破破爛爛的站牌換上了嶄新的“衣裳”。仔細一看，原來只有中文的“成功中路”，出現了一行英文字母“Middle road of success”。一小行英語的出現，勾畫了晉江小小站牌的大大變化！
終於等來了一輛公交車，我飛速上了車。廣播中一陣親切的話語傳入了耳際，只不過與往常略有不同，不再是以前普通的“歡迎乘坐”，而是變成了“歡迎乘坐36路公交車……Welcome to JinJiang！”小小的英語使普普通通的公交車廣播更加國際化。晉江世中運快要來了，預示著晉江這座城市即將被全世界認識！
短短15分鐘路程，我便下了車。去往目的地的路上，我經過了一個志願亭，志願者們穿著鮮豔的橘紅色衣裳，一抹抹鮮豔的橘紅成了這座城市不一樣的“美景”。正是他們的出現，使這座城市變得更加聞名！
“Hello，nice to meet you！Welcome to JinJiang……”一陣朗朗上口的英語引起了我的關注，循聲望去，一位外國人正在為志願者們做英語功課。志願者們眼神專注，手中的本子記滿了小抄。這一幕令我震撼——他們正為即將到來的世中運做著充足的準備，他們將以不一樣的方式去迎接世中運，去讓人們熟知晉江這座城市！
我繼續行走著，穿梭在城市的小巷，坐在飯店裡，漫步於城市的道路兩旁，偶然傳來一句英語，令我多了幾絲歡愉。這一幕幕的改變、一句句英語的出現，都在向人們傳遞著世中運來臨的氣息，我期待著，等待著……
秋天的腳步近了 篇9
國一作文 ,706字盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。
一切都開始明朗起來，沒有了刺得睜不開眼的陽光，天空變得蔚藍明淨，火紅的太陽變得柔和，空氣也褪去了燥熱，夾雜著一絲微涼，人們開始放慢了腳步。
秋天是個豐收的季節。田野裡黃澄澄的稻穀，遠遠望去，就像鋪上了一層金燦燦的地毯，勤勞的人們開始忙著收割；果園裡火紅的柿子掛滿枝頭，像一盞一盞的紅燈籠，正等著人們的採摘；桔子披著不同的顏色外衣藏在樹叢裡，有些愛打扮的早早地化了彩妝，顯露出來，有些還是穿著綠衣躲在樹葉底下，不想讓人那麼快找到。
秋天是個多彩的季節。天空一碧如洗，就像是一塊藍寶石一樣，彷彿是畫師用水彩渲染上去的一般。秋天的楓葉，一片片飄枝頭，像一把把扇子，火紅楓葉就像一團燃燒著的火，充滿熱情與希望。花兒經過夏天的歷練，在秋天裡競相開放。黃色、紫色的菊花在風中頻頻點頭，好像在向秋天問好。
秋天的風帶著溫柔的涼意，讓人神清氣爽。江南八九十月的風裡帶著甜甜的味道，那是桂花的香氣，偶爾一陣濃烈、一陣清淡，讓人不知不覺陶醉在其中。人們喜歡在桂花樹下，吹著涼爽的風，聞著花香，品一壺茶，放空心靈。
秋雨是天氣轉冷的情報員，俗話說“一場秋雨一場涼，十場秋雨穿上棉”，雖然現在有了天氣預報，但老人們更加習慣秋雨的暗示，幾場秋雨後就開始動手收拾過冬的衣物。秋天的雨不像春雨那樣綿柔，也不像夏雨那樣激情，秋天的雨是春雨和夏雨的結合，有時細細綿綿地飄蕩在大地，有時卻像發哮似地痛痛快快下一場。
秋天像慈祥的母親，給予勤勞的孩子豐收的果實。秋天像任性的畫師，肆意地潑灑著色彩。秋天像智慧的使者，告訴我們要“秋收冬藏”，迎接冬的挑戰。
慢下來的腳步 篇10
國三作文 ,855字明亮的燈光下，白兮兮的試卷上，一個個墨黑的文字像楔子一般刻入眼中。密密麻麻，使人不禁有些暈眩。看了看手中還未完成的練習，雖然有國慶八天的假期，我卻還是忍不住地嘆氣，筆尖在紙面上演繹著凌亂的舞步。
同桌忽然用指尖戳了戳我，我有些不耐煩地轉過頭去，她猛地將手指向窗外的天空：“你看那裡！今天的晚霞好漂亮哪！”我一下子睜大了眼睛，驚詫地看著那一片橘紅又混著若隱若現的淡紫色雲朵。不知是怎樣技藝精湛的畫師，才能調出如此和諧的顏色啊！抬頭看了一會兒，便神情恍惚，彷彿那一縷縷的雲正遊弋在我的心上。
此時此刻，我不再那麼強烈地想要趕完作業了。難得的假期，為什麼不把自己從繁重的學業中解脫出來，尋找自己未曾發現的美呢？
一時興起，我離開教室跟著雲兒慢慢行走，柔和的餘暉散落在教學樓前的小竹林上。時隔三個多月，竹子竟拔高了好幾寸。千枝攢萬葉，溫柔的晚風徐徐路過，一片片竹葉搖曳著，似乎在應和風的呼喚。我蹲下身子，目光不由自主地被星星點點的野花所吸引。纖細的莖，鮮嫩的葉，嬌羞的半張半合的花瓣，在芳草叢這方小小的舞臺上展示著樸素而真實的美。其間還有一種不知名的植物，它的莖幹癟枯黃，好像某種動物蛻皮後留下的外殼，但上面卻零散地冒著墨綠的毛茸茸的葉子。我驚喜極了，這種發現新奇事物的興味盎然而生。是啊，自己整天忙於看書做題，又怎能體會到如此別緻的樂趣呢？
暮色漸漸沉了下來。我佇足遠眺那如血的紅日在空中做最後壯烈的掙扎，向地平線一寸一寸地挪動腳步。蟋蟀的歌聲從遠遠悠悠地傳來，作為夜的使者，它用歌唱安撫著每個人的心靈。校園裡的路燈下，有蟲子在溫暖通透的光亮中來回穿梭著。抬頭仰望天空，果然一片月朗星稀。回想之前，每天做完作業後，看到的都只是如墨的夜空，就好像有一雙無形的手，在不經意中拉上了夜幕，把一切美景遮得嚴嚴實實，不讓人窺見。
唯有慢下來，才能發現生活中的美，才能體會到時間在呼吸，自然的心臟在跳動。慢，從來不是為了逃避快節奏的生活，而是為了靜下心來聆聽自己，調適心情，從而更加堅定地向目標奔跑。