年夜飯裡的歡笑聲相關作文20篇
年夜飯裡的歡笑聲 篇1
國小五年級作文 ,625字今天是大年三十，爸爸媽媽都回來了，我們一家團圓了。奶奶早早地就開始忙活了，又是和麵又是剁餡，又是洗菜又是切肉。我在旁邊看奶奶忙個不停，也想幫幫她。奶奶說：“好，一會兒包餃子，讓你露一手。”
開始包餃子了，我知道自己的水平不佳，但還是想嘗試一下。我學著奶奶的樣子，先拿起麵皮放在左手上，用小勺舀了滿滿一勺餡盛在中間，右手食指和拇指把麵皮兩邊緊緊捏在一起。誰知我擠餃子時卻把皮撐破了，原來是餡放多了。我只好重新拿了個麵皮補住破洞，結果這個餃子又長又大，放在餃子堆裡就像個巨人。一向愛看籃球比賽的爺爺笑哈哈地說：“瑞瑞，你包了一個姚明呀！”這句話把我們全逗笑了。到最後，剩下一個很小的麵皮，奶奶的巧手一捏，變成了一個小巧可愛的餃子。爸爸打趣地說：“瑞瑞，你看奶奶包了個潘長江！”
很快餃子下鍋了，年夜飯端上桌了。呵，那個豐盛就別提了。雞腿、鴨脖、魚段……當然少不了一人一碗餃子。爺爺夾起那個長長的大餃子放在我碗裡，說：“來，把你包的姚明吃了，長個大個子！”奶奶也湊熱鬧：“把這個潘長江吃了，長個聰明的腦瓜。”我笑著說：“一個是籃球巨星，一個是小品明星，我把人家吃了，全國人民不答應啊！”全家人都大笑起來。
就在這歡笑聲中，春晚開播了。我們嗑著瓜子，吃著糖塊，欣賞一個個精彩的節目。這時正巧看到潘長江與蔡明上演小品《車站奇遇》，我看著潘長江吃著“潘長江”，感受著一家人其樂融融的氣氛，明白了幸福的真正含義：那就是一家人團團圓圓、平平安安、健健康康、開開心心！
教室裡的歡笑聲 篇2
國小六年級作文 ,836字教室裡，傳出一陣陣歡笑聲，這是我們的科學老師正在講課。
科學老師姓劉，是從東北來的。有時，他為了讓我們記住一個數據，就會用東北的口音念出來吸引我們的注意，在讓我們記住這個腔調的同時，也記住了這個數字。這不，這節課上，老師為了讓同學們記住三萬這個數，就不停地用東北腔念這個數字，“三”的音往上揚，聽起來很好玩。聽著老師不停地重複，我們一個個都直不起腰，趴在課桌上笑。
劉老師還有一個口頭禪：我們有一個優良的傳統—說話請先舉手。每一節課，他都要將這句話重複數十次。到後來，每當劉老師說完前半部分“我們有一個優良的傳統”之後，我們都會大聲接上一句“說話請先舉手”，然後發出一陣陣鬨笑。
劉老師還搬出一堆工具，向我們進行介紹。他拿出一種種工具，我們都答對了。老師很高興，拿出一個試管，問我們：“知道這是什麼嗎？”一個同學見這個試管很小，就毫不猶豫地大聲回答：“小試管！”全班都大笑起來。老師也笑得上氣不接下氣。等劉老師恢復一點後，又舉起一個大一點的試管，喘著氣問那位同學：“那這個是什麼？大試管？”那位同學看了兩秒，然後開始瘋狂地點頭，連旁邊的書頁都被他點頭時“吹”出來的風吹起來了。我們全班再一次笑倒在了桌子上。
快下課了，老師就開始給我們講科學實驗的六步，分別是觀察、提出問題、假設、實驗論證、分析和總結。
老師見我們忙著記筆記，就告訴我們不要死記硬背，要理解之後再記。之後，他舉了一個例子：“觀察，就是我在食堂吃飯時，發現這位同學很能吃。提出問題就是他一天能吃兩斤米飯嗎？假設他能一天吃兩斤米飯，實驗論證就是拿兩斤米飯讓他一天吃完。分析，就是他吃了兩斤米飯，最後剩下一粒米，到底算不算吃完兩斤？總結是他剩了一粒米，算吃完了兩斤米飯。”
大家聽了這個例子，有些趴在桌上拍桌子，有的捂著肚子好像抽筋一樣，還有的不停地喘著氣……
這節課讓我受益頗多。這樣的教法不僅讓同學們覺得生動有趣，還讓大家記住科學常識，真是一舉兩得。我相信，即使再過十年，我對這些事還是記憶猶新。
田野裡的歡笑聲 篇3
國小四年級作文 ,759字暑假，媽媽帶我回鄉下，一到老家，我向出了籠子的小鳥，開心極了。
我和好朋友徐永暉好久不見了，不知道他此刻在幹什麼，我快速跑向他的家，他一見我來了，很激動，拉著我向田野跑去。一路上，我們邊跑邊聊著。他問我：“你要不要到我自創的‘遊樂園’裡去玩玩啊？”
“好啊，好啊。這遊樂園裡面有什麼專案啊？”我很好奇，迫不及待地問。
“裡面有獨木橋，可以可以做遊戲，可以捉迷藏……可好玩啦！”他眉飛色舞地炫耀著。
我吃驚地說：“有這麼多的好玩專案啊，可是聽說走獨木橋很危險的。”
他聽了，笑著說：“哈哈，沒事！沒事！我是在一個不高不低的乾涸的小溝中間，放上一塊木板，保證沒有任何危險。”
說著說著，不知不覺已經到了“遊樂場”，我開始玩起了獨木橋，鍛鍊一下膽量，可是剛走兩步，就失去平衡，落到了小溝裡，我趕緊從小溝裡爬起來，再一次過獨木橋，這一次我注意了平衡，小心翼翼地走著，一步、兩步、三步……終於走到小溝對面。哈哈哈，我成功啦！
這時，耳邊傳來“呱——呱——”的叫聲，這循著聲音，扒開草叢，發現兩隻青蛙藏在裡面，叫著，我猛的伸出手，抓住了一隻，另一隻跳進了草叢中了。我看著這隻青蛙，突然想起一個遊戲——鬥青蛙，我讓徐永暉也抓來一隻青蛙，讓它們在一起，看誰跳得遠，跳得快。
玩了好久，耳邊傳來媽媽的呼喚聲：“胡淇竣——回家啦！”我們才戀戀不捨地離開田野，回去了。
教室裡的歡笑聲 篇4
國小四年級作文 ,817字今天，張老師和我們做了一個遊戲---畫鼻子，這個遊戲真好玩。
遊戲開始了，我們的班長符淑睿代表一組先上。只見她笑眯眯地走到規定的地方，看來信心十足呀！可是老師剛把她的眼睛蒙上，她就立刻慌了神。瞧，兩手也派上了用場---在身體兩側摸索著探路呢！竟然連路都走不穩了，那樣子像大漢喝醉酒似的，歪歪扭扭。“哈哈！”大家早已笑成了一團。她好不容易才走到黑板前，身體在不停地移動，兩手也不停地摸索著。摸了好一會，還拿不定主意，她突然站住了，估計是想得到一點提示吧！我還希望我們組的於歡贏呢，肯定不會告訴她的！就在這時，一組全體叫了起來：“往左！”，“不對，往右，往右！”他們急了，“唉！”他們一聲長嘆。原來，符淑睿把鼻子畫在了嘴角。一組全體失望，但其它三個組高興得無法形容，有的站在凳子上歡呼，有的在自己的位置上跳起來。“真把我笑死了！”孫偉銘邊笑邊拍桌子，桌子就差被他拍散架了。我也笑得差點從凳子上滑下來。
第一輪比賽結束後，老師又選了幾個人。哈哈！終於到我了，我早就想到辦法啦！我一臉得意，拿了一支粉筆，目測、瞄準……但是老師給我蒙上眼睛時，突然一片漆黑，我頓時暈頭轉向，只好硬著頭皮走。好不容易摸到黑板，先一直往右摸，摸到牆才發覺方向反了。“哈哈！哈哈！”大家鬨堂大笑。我又往左摸，終於摸到了小組積分卡和第二塊黑板邊框的中心，我仔細地量了起來：一??。兩??——我畫下鼻子，還沒來得開啟圍巾，就聽見後面傳來了一陣狂笑聲：“哈哈，鼻子長到下巴下面啦！”“鄭介軒，你的鼻子真搞笑！”原來，我在不停地移動中，把鼻子的高度給弄錯了。
“畫鼻子”真有趣，它讓教室裡充滿了歡笑聲。
藏在年夜飯裡的幸福 篇5
國小五年級作文 ,827字每當小年過後，我們家就開始為春節晚上的那一桌年夜飯做準備了，這使得家中充滿年味。
爺爺奶奶的拿手菜是豆絲。他們將一些大豆和米浸泡在水中，一個小時後將大豆和米瀝乾，搗碎成渣，倒入盆中加一點水，攪拌均勻，直至成漿。然後舀起一勺放入鍋中攤開烘烤，做成一塊很大的餅。再把豆餅放在桌上冷卻，捲成一條細長的空心卷，用刀切成一個個小卷。最後放入竹簸箕中抖一抖，晾晒至乾脆為止。豆絲可煮可炒，煮時甜糯，炒時香脆，讓人垂涎三尺。除此之外，打餈粑、晒鹹魚、做薯片、醃豆角、釀米酒……待到年貨備齊，陽臺上和儲藏間裡就擠得滿滿的，只待年飯時拿來下鍋啦！
外公外婆的絕活是做圓子。外公買來肥嫩的草魚，脊背剖開，拿勺子刮肉泥，放入大盆中，或者拿豬肉和魚肉攪拌成肉泥，加澱粉、鹽和雞蛋清等調料，攪拌均勻，取一小團肉醬放入燒開水的鍋中，看看是浮是沉：如果肉團沉下去，說明要繼續攪拌；如果肉團浮出水面，說明比例適當，可以開始做圓子。然後外婆在盆中抓一些肉醬放在大拇指和食指之間一捏，一個個較圓的肉球就出現了，另一隻手拿起一個勺子，把魚肉球舀進水鍋之中，煮透就是白嫩嫩的魚圓子，若是豬肉球，就放到油鍋炸到表面金黃，變成一個個香噴噴的肉圓子。
最熱鬧的還要屬春節晚上的那餐年夜飯了。廚房中“呲啦啦”的炒菜聲，“咚咚”的切菜聲，“嘩啦啦”的洗菜聲不絕於耳，外公外婆、爺爺奶奶忙個不停。不僅廚房中熱鬧，餐桌上更熱鬧，紅的西紅柿湯、黃的土豆絲、青的大白菜、紫的茄子、白的魚圓、黑的大鱖魚、酸的豆角、甜的餈粑、醉人的米酒……各式各樣、琳琅滿目，大人看得笑開顏，小孩看得口水流，家中到處瀰漫著年味與幸福。
現在，每個家庭都能吃上美味的年夜飯，觀看精彩紛呈的春節晚會，過上一個幸福的年、美好的年，每張飯桌上的繽紛年味和歡聲笑語組成了一個國泰民安、政通人和、富強自信的中國。
作文課上的歡笑聲 篇6
記敘文 ,534字聽！再仔細一聽！哪裡來的歡笑聲？哦！原來是我們班的同學在玩遊戲啊！
這個遊戲的名字叫“擊鼓傳花”，遊戲規則是：鼓聲響起，同學們傳花；鼓聲停止，看花落誰家；最後接到花的同學需要上臺抽紙條表演節目。往常，同學並不是特別喜歡上作文課，但今天，每個同學都興奮不已。
鼓手男同學亮亮胸有成竹地上場敲起了鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”聽到鼓聲，我的心情猶如“十五個吊桶打水七上八下”。漸漸地，花傳到了我的手上，花就像燙手的山芋，使我毫不猶豫地把花傳給了旁邊的同學。鼓聲停止，我扭頭一看，原來花落到了平時比較膽怯的女同學馨馨手裡。她忐忑不安地走上了講臺抽取紙條，紙條上寫著龐大的幾個字：和鼓手比賽啃蘋果。比賽開始，男同學亮亮大口大口地吃起了蘋果，瞧他吃得津津有味的樣子，有不少同學“口水直流三千尺”啊。而女同學並不慌張，只是細細品嚐著蘋果的清甜。倒計時三，二，一！比賽結束，果不其然，男同學得了第一名，真不失男子漢氣概，真厲害！女同學雖然輸了，卻仍然興高采烈，因為她已經體會到了遊戲的樂趣！經過這一輪遊戲，絕大多數同學們都被吸引了，爭先恐後地躍躍欲試，作文課上的歡笑聲不停地持續著……
作文課上的歡笑聲令我久久難以忘懷，那笑聲就像流水一樣，在我心中盡情地流淌著，流淌著……
夜晚裡的議論聲 篇7
夜晚裡的議論聲作文3 ,367字忙碌的一天又過去了，大家都進入了甜美的夢鄉。聽！廚房裡傳來了一片熱烈的討論聲。
糖果妹妹說：“一年一度的廚具爭霸賽開始了，誰才是今年的最佳廚具呢？我們來聽聽筷子姐姐的意見吧！”
筷子姐姐驕傲的說：“這次的最佳廚具一定非我們莫屬！要不是我們，主人怎麼夾菜呢！”
勺子弟弟不服氣的說：“肯定是我啦！要不是我，主人還不能喝湯，吃飯呢！”
碗哥哥也毫不示弱，傲慢的說：“我非常相信這次比賽肯定是我，要是沒有我，主人難不成還用手捧著吃飯！”
“……”
糖果妹妹大聲說：“夠了，夠了。你們每一件物品都是對主人有用的，要是沒有用處，主人還買你們幹嘛！你們本來是齊心協力服務主人的，而不是來爭功邀賞的！大家都有自己的獨特的功能，所以，今年你們都是最佳廚具！”來，這是主人給大家的獎品，每人一顆小紅花！
廚具小夥伴們看著身上的小紅花，都不好意思的笑了！
藏在剪紙裡的歡笑 篇8
國小六年級作文 ,660字“姥姥，姥姥。”我又來到姥姥跟前，一手拉住姥姥的衣襟，眨巴著眼睛望向姥姥。
姥姥才做完了活兒，就瞧見了我。“小崽子，等我去拿把剪刀。”姥姥慈祥的聲音讓我愣上了三秒，然後咧著嘴跑到了門外。一老一小，姥姥坐在床上，我坐在姥姥懷裡，姥姥帶著老花鏡，仔細地剪紙，我則是邊含著手指頭，邊痴痴地望著姥姥靈巧的雙手。“咔嚓咔嚓……”
十分鐘不到，姥姥手中就又發現出現了一幅形象生動的剪紙。“哇！”宛如發現絕世寶藏一般，以一種驚喜的眼神望向姥姥。“姥姥剪紙真厲害，輕輕一碰活過來……”我接過姥姥手中的剪紙，輕哼自編的小歌，姥姥也樂了，臉上的皺紋都擠在了一塊：“臭小子，你姥姥哪有那麼神？”“神！就神！”我邊笑邊附和。那張剪紙是這樣的：一隻小兔子騎在老牛身上，出神地望著一隻翩翩飛舞的蝴蝶。
傍晚時分，盛夏的夕陽格外紅豔，它漸漸地沉去，卻又保留了一許光輝。我將那剪紙立在窗前，微弱的陽光將它包裹住。我又眯上了眼睛，這張剪紙就變得模糊，變得神祕，伸手可取卻又遙不可及，我便帶著童真與歡笑飛往了想象的世界……
“在那兒！”我稚嫩的聲音在村路兩側的四季田野響起，姥姥被吸引過來了，他看著我眯眼笑著。“嘿！抓住了！”我猛地喊道。鬆手一看，卻毫無蝴蝶的身影，一瞬間的微笑化作了失望與懊惱。不急，再來！我蓄勢待發，卻突然被人抱起。姥姥說：“小子，我託你。”這樣，有了一員大將的我很快將蝴蝶抓住了，我哈哈大笑起來，姥姥也哈哈大笑起來。
“吃飯啦！”姥姥的叫喊硬生生地打斷了我的美夢，也只好放下窗花去吃飯了。那張窗花藏著微笑，一如我的心中藏著慈祥的姥姥。
迴響在耳邊的歡笑聲 篇9
國小五年級作文 ,443字暑假的第五天，我的同學來到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。
那天，難得有同學來我家玩，我開心得手舞足蹈，我家裡最大的待遇給了他們，因為我家很少有同學來陪我玩。
我把他們請到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然後，拿來冰鎮的優酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點芝麻，我們便狼吞虎嚥地開動了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見他一頭埋進碗裡，像抽水機般吸著，我和鉉淇見他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿滿一嘴的涼粉噴發，可這回真忍不住了，只聽“卟”的一聲，我倆的小火山同時噴發，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。
曾昱坤朝我們撲了過來，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的身軀十分笨重，自然追不上我們。
接著，我找來幾個鄰居，開啟空調，就打起了《西遊殺》。我和炫淇一個眼神對視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿地找牙，一命烏呼，我和炫淇開心地擊掌慶祝。
按照懲罰，我倆給了昱坤一個“冬棗”。大家哈哈大笑。
就這樣，我們度過了充滿歡笑聲的一天。
回想在我耳邊的歡笑聲 篇10
國小三年級作文 ,426字端午節快到了，我們班舉行了一場撞蛋比賽，我們班裡歡笑聲不斷。
同學們各個興致勃勃，我們要和同桌比賽，我拿出了一個鴨蛋，我的同桌拿出一個巨大的鵝蛋，那時我被驚呆了。比賽開始我和同桌拿起了蛋一撞，“咔嚓”有人的蛋裂了，我們各自看了一下自已的蛋，“太好了，我贏了！我贏了！”我大聲歡呼起來。老師說：“應宣揚坐下！”我坐在了自己的椅子上，同學的歡呼聲響了起來。
我們贏的人各自上了講臺。我和王雅琪比賽，我拿了我的雞蛋走上了講臺，我們倆的蛋一撞又是“咔嚓”的響聲，我們一看自己的蛋，一種軟軟的液體流到了我的手上。同學們大笑了起來，連老師也笑了。我的臉紅得就像一個大蘋果，頭都不想抬起來，我怕同學們嘲笑我，只好垂頭喪氣地走回到了自已的座位上。
到了最後的比賽了，老師發現人數不足，就問：“誰還有蛋的請上來。”我心想：太好了，我還有一個大鴨蛋，可以再次返回“戰場”了。我又一次興致勃勃地走上了講臺。我故意向對手的側方衝擊，結果我的蛋裂了……
歡笑聲在我們班來回盪漾。