平衡之中，溯游而上相關作文20篇
平衡之中，溯游而上 篇1
高一作文 ,1558字清風徐來，水波不興。月出皎兮，佼人僚兮。
可它們都不是原本的自己。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。
河水奔騰而去，攜同它的過往。萬物總是變化不息，所以說：“人不能兩次踏進同一條河流。”人不能回到自己的過往，也無法使身外之物靜滯。於是赫拉克利特又說：“上坡的路和下坡的路總是同一條路。”邁動的雙腳不會去注意路上的塵土是否在騰躍，不會看到微塵的旅行，它自以為這是同一條路，並不曾不變化。
還是那個岔道，還有一盞孤燈，還剩一抹月光，只是人影不再。或許變與不變本不是絕對的。不加思考，便會以為那條路即是塵封在時光中的那一條。人作為個體，擁有思想。人上坡時往往滿身風塵，嚮往無盡的遠方，艱難險阻成就一番上坡的景緻。下坡時則無需多用外力，注意力自然地移於他處，清風撫在臉上，撫去了一切苦澀。路還是那一條，人也不曾更換，只因心不同，於是萬物不同。
“今之隱機者，非昔之隱機者。”莊子借南郭子綦之口，也不過是為詮釋這一點。子綦坐在桌前，學生子游見他形容枯槁，心如死灰，於是關切地上前詢問，子綦只道是這是好事。“現在坐著這裡的我已經不是原來的我了。”子游的確辨不出老師的變化—在他看來，除了神色不同於往常，子綦還是子綦。可他探尋不出，子綦的靈魂正嘗試著掙脫肉身的束縛，他的思想在進步，他的哲學在昇華，他看待世界的眼光在變化。他依舊坐在案前，在自己的河流裡徜徉。而這條河流，已然不再是原來的那條。
“你未來看此花時，此花與你同歸於寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來。”此花並不在你心外，世界是因心而不同。
心向著月色，夢境便也浸潤在月影裡。心態因此改變了人行走的方式與所見的風景。風霜滿程或是繁花似錦，哭著爬行或是笑著奔跑。人需要達到一種特殊的平衡。香港詞作家林夕對星雲大師所寫的《老二的哲學》一文寫了《老三的哲學》以闡述這種平衡。所謂老二，就是前面有一個第一，身後有一個第三。超越前者也許需要使盡渾身解數，做自己不情願做的事，不曾想過的事。在這樣一條上坡路上，他必須接受攀登帶來的挑戰。無意的鬆懈中，他或許會被老三所超越，滑下坡去。林夕認為老一到老二之間的距離感，比老三和老二的更眾目睽睽。只有老三能心安理得地享受安樂，體會自由。可我以為，並不能僅說老二或老三的“位置”孰好孰壞，而該側重於他們各自的心態。老二其實兼有第一和第三的心理，既有恐怕被超越的畏懼，還要有超越的野心。進而可以佔取第一的位置，退而居第三之位也無傷大雅。老三總給人居於人後的錯覺，接受“不打眼”的地位，不甚敏感。如此說來，也實在只有採納林夕筆下那種“拿得起放得下”的心態，方能活得“瀟灑”。
上坡時安心趕路，直視遠方，盡力超越。下坡時不急不餒，全作孩子從滑梯上端一溜而下的遊戲，再重新思考如何攀回頂端。無論上坡下坡，有彩色的視野，達到特殊的平衡。如此，無論上坡或下坡。都是風景，不懼風塵。
子游看不懂老師子綦“槁木死灰”的哲學，世間也不乏墮落於中途的“老大，老二或老三。”究其源，是他們“心有瑕疵”。尋其根，卻要說人無法脫離外物，無法與外界分離。他們要沉浸在河流裡，他們無法“離地”，他們需要有所依託。所以他們會為身外之物所影響，所以他們難以維持人生的平衡。真正通曉“物與我皆無盡也，”則變與不變在那個超脫的人眼中，顯得無關緊要。東坡極目遠眺，江上有清風，山間有明月，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，那種“純粹而不雜，靜一而不變，動而以天行”的虛無恬淡，在他身上展現得恰到好處。取之無禁，用之不竭，變或不變，都是人間至景。
無需考慮剋制或放縱，即達到平衡，無所謂上坡或下坡，不關心河流是否是新的。
“心不憂樂，德之至也。”
平衡之後，有所追求，俯瞰世間萬物，淌過大川，路過山徑的起承轉折。心，只需“溯流而上，一次又一次，回到往昔歲月。”
家在平凡之中 篇2
高一作文 ,1297字宋神宗熙寧五年，中央置新化縣，取“王化之新地”之意，這兒群山環抱，鍾靈毓秀，本是蚩尤故里，蠻荒之地，卻在一代代梅山蠻子的辛勤建設下愈發朝氣蓬勃。我生於斯，長於斯，家裡的一切自是受其自然靈氣的潛移默化，得其人文底蘊的薰陶，顯得是如此平凡而甜蜜。
家，在平凡之中，如爺爺對茶的痴狂。在每個悠閒自在的上午，爺爺擺好茶具，燒一壺山泉水，摩娑著紫砂茶杯，隨即，魔術開始：
蜷曲乾硬的茶葉在熱水的沖泡下喝飽了水，吐出了茶汁，孕育了氤氳之香，隨後便舒舒服服地躺在水中。茶味由釅到淡，各得其妙。不時有客來，爺爺便相與對酌，以茶代酒，不亦樂乎！更何況生活像是夏日流水般不急不徐的進行，爺爺夏日清冽可口的龍井鐵觀音便是消暑解涼的寶貝，冬日微澀帶苦的普洱大紅袍卻是暖人心脾，驅散寒氣，茶香似乎稀釋了夏日酷暑與冬日嚴寒的滋味。在四季輪換中，我們聽他講述那些茶的故事，在茶香中領略了茶文化。雖是平凡生活，卻讓家的含義在朦朧茶香中更加明晰。
民以食為天，奶奶對廚藝的精通是平凡生活中的亮色。她自成年後掌勺，沿襲了孃家的手藝，對食材的處理可謂是爐火純青。肉切塊，施以米粉醬油料酒，反覆抓揉，她的粉蒸肉清香可口，香糯入味；肉搓成丸，裹以上好糯米，嵌以花生馬蹄，她做的雪花丸子未嚼先融，晶瑩剔透。人間煙火是最大的哲學，奶奶對食材的篩選，對火候的苛求以及對樣式的新穎，不正是中華飲食文化的縮影？更何況，她從不加過多的味精或香料，力求平實而健康。於是在生活中我們聽到鍋勺碰撞發出的音符時，便禁不住唾津的潛溢，湧起了大快朵頤的衝動，似乎能一品奶奶的菜品便不枉此生。食物是維繫一代代人的紐帶，奶奶的廚勺見證了一代人由牙牙學語到朝氣蓬勃，也見證了一代人白髮染上青絲，皺紋爬滿眼角的蒼老歷程，更是見證了這個平凡家庭的大步邁進。
老爸喜耕作。他本是一農夫，嚮往親近土地的生活，便在自家樓頂上開一塊菜畦，為全家人提供了口糧。黃瓜綁藤，白菜包心，南瓜授粉，無論風吹雨打，他必親躬。本是平凡不過的果蔬經他純天然的調養，竟是異乎尋常的甘甜爽口。他忙碌的勞作身影，換來了一次次碩果累累，也為我們的平凡生活帶來了綠色的鮮活與生機。
我，不過是喜好書法罷了。鋪一尺素宣，一管羊毫喝足了墨就邁向宣紙，小楷如亦步亦趨，隸書似閒庭信步，行書則如秋風掃落葉般迅疾。那線條或筆直或彎曲或不絕如縷或肥圓厚重或旁逸斜出或嚴謹端莊，你呼我應，相得益彰。宣紙上，只留一黑一白，似陰陽相生，箇中滋味，細細把玩乃得之，我有時甚至可以凝視上半個鐘頭。在書香與墨香的交迭之中，我深受其影響，而我亦以一種平凡的方式來影響這個平凡的家庭。我們能秉持平和之心對待世事變遷，能在戲墨中拉近距離，能在平凡不過的生活中感悟平凡之樂，蓋是如此。
三毛曾言：“國家社會的基本，來源於家庭基本結構和建立”。社會新風尚需要有家風做基礎。家固然平凡，但每一份平凡的力量匯聚成的卻是不平凡，便有千鈞之力，推動社會前進，同時，國家是家的昇華，是家含義的擴張，國家安定才有小家的安寧，正是無數人舍小家為大家，才有了現在無數人來之不易的祥和與平凡，才有了我們的現在，我們的未來。
家，在平凡之中，也在不平凡之中。
平凡之中見家風 篇3
國小四年級作文 ,388字我家沒什麼脫口而出的家風，但是媽媽經常教育我自己的房間要自己整理，字要寫工整……
記得有一次，我好久沒整理房間了，床邊也堆著好多課外書，看上去挺零亂的。媽媽說：“快收拾收拾，小女孩沒小女孩樣。”我看看也是覺得不大像樣了，就動手收拾起來……媽媽為了讓我記住，最後還罰我晾一個禮拜的衣服，洗一個禮拜的碗！
從此以後，我就隔三差五地收拾房間，發現經常收拾了，以後每次收拾會越來越輕鬆。但沒堅持多久，接下來又好久沒收拾了，眼看要過年了，我趕緊收拾，我都佩服自己了！
字寫得工整也是必須的！每次寫作業，我為了快一點寫好，寫的歪歪斜斜的，老師看我成績不錯，只是提醒我一下，一聲聲提醒讓我很是羞愧，這個寒假，我還堅持每天在家練字呢！
家風是什麼？每家大同小異吧，我的爸媽對我雖然沒有很明顯的要求，但是他們要求我踏踏實實做好每一件事，讓我養成好的優良品質，傳遞正能量！這也許就是我家的家風吧！
平凡之中見偉大 篇4
國小六年級作文 ,366字越是平凡的人越偉大；越平凡的人越可以創造奇蹟！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”農民伯伯勤勤懇懇的耕耘為你們種植食物，讓我們可以吃到最好最新鮮的食物，他們是最平凡的也是最偉大的。
有一次，我回到老家，姥爺正要去幹農活，我便跟了過去，到了地裡，姥爺拿起鋤頭一點一點的鋤著地裡的草，我看到他彎腰駝背，不時的有一點兒心疼。這時，我想到了學校同學在浪費食物的期間，也在浪費農民伯伯的汗水。我們不應該浪費食物應該珍惜農民伯伯的勞動成果。
姥爺一生雖然沒有幹什麼大事，但是他卻幹了一輩子的農活。這就像他的使命一樣！他不奢求什麼，但是隻要大家吃的健康，這就是他最大的心願！姥爺十分的有愛心，如果村子裡哪家的糧食不夠了，他就會全力以赴的去幫助他們家。
我們要節約糧食，不浪費。讓我們在藍天之下，大地之上，播撒辛勤勞動的種子，讓它生根，發芽，開花，結果……
平衡之心 篇5
國一作文 ,822字細雨朦朧了大地，一絲清涼撲面而來，嫩草的清香沁人心脾，讓我不禁深吸了一口氣。細雨濛濛中，我看到了空中搖擺的幡。
“嘿！”這一聲剛勁有力的聲音，只見廣場上穿著黃色運動服的老爺爺和老奶奶，舞著幡。那幡發出清脆悅耳的聲音，“沙沙沙，叮叮叮。”像一位穿著花色衣服的仙女在高大的舞臺上舞蹈。排頭的一位大漢高喊著，手裡挑著幡，從左手跳入右手，又翻轉著，從背後挑到身前。粗長的幡在細雨中格外顯眼，深綠色，每一結三十到五十多釐米。大漢身後的兩位老爺爺，也用粗糙的手挑著幡，從手掌挑到手臂再挑到肩膀，不停的轉動。前面的大漢再一次使出絕招，用一個拇指盯著幡，平衡地挑到另一隻手的拇指上。我為那些挑幡強人豎起大拇指，心想：這精彩的表演後面是他們的努力換來的。我鼓掌為它們加油，嘴裡喊著：“好！表演得太精彩了。”我不禁想：他們真厲害呀！平衡力真好！
手裡揮舞著鮮紅的手絹，身上轉著呼啦圈，頭上還頂著沉重的幡，這些老奶奶臉上帶著微笑像一朵朵燦爛的花朵。音樂聲響起了，她們整齊地站成三角形的形式，動作井然有序，從腳尖挑到了肩上，再用手接過幡，轉動，幡旗伴著濛濛細雨，不停的擺動著。在挑幡的隊伍中，最年輕的是陳老師。只見她舉起了幡轉動，在繞過了身體。接著陳老師用牙齒咬著幡，用手調好平衡後，手裡揮起了小手絹，轉起了呼啦圈，腳還時不時的往前走，又向後退，可牙尖的幡還是一直保持著平衡，穩重。
看著表演，我也忍不住開始挑幡，我手裡拿著簡陋的幡，來到寬闊的地面，開始練習。
我的手放在幡的底部，開始學會保持平衡。一開始，幡在我手上搖搖擺擺，一不小心就突然倒了下來。我再次開始舉幡時，這一次，我找到了技巧。幡往哪裡倒，我就朝著這個方向跑去，眼睛朝著上方看。練習了不久，我就學會了平衡。開始深度學習了，我先把幡在左手上平衡，在輕輕地挑到了右手上，經過練習，我漸漸地熟悉了這個動作。學會了挑幡的基本動作。
生活中，我們要像挑幡一樣保持好平衡，平衡好勞逸時間，生活才會有意義，才會更精彩！
平淡之中有美好 篇6
國一作文 ,760字每一天，從學校到家裡，從家裡到學校，看似簡單又平淡的生活，卻總在不經意間蕩起漣漪……
我清楚地記得，那天放學回家，路過小區門口的自行車存放處，又看到了那個看車的胖女人。平時，她總是拿一張紙，坐在椅子上，翹著二郎腿，收別人的停車錢，而且每次碰到我，都要多收一元錢，我心想：“哼！就會欺負小孩子，看我以後來不來這裡停車了！”
“又碰到她了，真倒黴！”我心裡暗暗叫苦。這時，天空下起了雨，而且越下越大，我不得不找個地方躲起來。忽然，在風雨中閃現出一個模糊但又熟悉的身影，是那個胖女人！她要幹什麼？只見她拿著一疊塑料布，正往存放的自行車上蓋。她用磚頭壓下一個角，趕緊又去壓另一邊，胖胖的身材顯得動作格外的笨拙。風雨中，她溼透了自己的衣服，卻儘量不讓每一輛自行車淋到。我不禁感嘆：原來她還有一顆如此美好的心靈！不知是被她的行動感動，還是受到了良心的譴責，我也衝了出去，幫她把撞倒的自行車扶起來，又把塑料布蓋好。她很是驚訝，說：“孩子，你來幹什麼？快回家！”她把自己的傘硬塞給我，推我回家，我突然想說什麼，但又沒說出口，只說了一句：“謝謝阿姨！”那是我第一次叫她阿姨。那天，我被她那顆美好的心靈感動了。從此，我對她敬佩萬分！
後來，我從另一位工作人員那裡得知，她每次多收我一塊錢是因為要給我的自行車打氣，瞬間我為自己的小心眼而羞愧。一個月後，那個胖女人走了，聽說是去外地工作。我終究還是沒再見過她，但她已經成為我平淡生活中最美好的回憶！
生活就是如此，來往行人匆匆，汽車飛馳而過，如此平淡，但只要留心觀察，用心思考，就會發現很多美好的人，美好的事……
我堅信，平淡之中有美好。
平凡之中的美 篇7
國一作文 ,588字在平凡中處處都隱藏著美，它們不是很顯眼，卻都像星辰般耀眼。
——題記
香椿炒雞蛋一直是我最喜歡吃的菜之一，用香椿炒出來的菜都別具一番風味，美味極了。每個春天，我也都會和爸爸一起，去摘香椿吃。
那是去年一個暮春，窗前白玉蘭花盡敗，頗有些秋天的淒涼。但一旁的香椿樹還在無憂無慮的伸著葉，卻也不見花，好像它只甘願平凡，一點都不相忘美麗似的。
又一次和爸爸一起去攬香椿，正摘著，我突發奇想：如果我們移栽幾棵香椿樹，那我們明年不就可以多品嚐幾次香椿的美味了！我把這個想法給爸爸一說，他也很贊成。說幹就幹，我們選了兩株在大椿樹旁長的比較好的小苗。開始動工。費了好大勁把它倆挖出來，發現它們根部的土很鬆，一挖出來就連一塊包裹的原土都沒有。就好像大地母親無情的拋棄了它們連一粒土壤都不願多給。看到這，心中頓時失望，心想：這幼苗恐怕是難以活下去了。但我們還是小心的把它們栽了下去，期待著生命的成長。
週五放學一回家，就直奔栽小香椿苗的地方。“還活著，看，又添了幾片綠葉！”我興奮的不得了。又過了幾天，再去看，好像又長高了一些。
在沒有原土的滋潤下，它仍自信生長，在雜草的掩蓋下，它仍拼搏努力。它生長著，生長著，向天招手，向雲看起。不願像花一樣嬌麗，引人注目。只願高聳雲天，讓人不得不正視。
是啊，我們做人不也應如此嗎，不斷奮發向上，做好自己。
平淡之中也有詩 篇8
國一作文 ,732字美好的詩大都來自於平淡的生活。
——題記
風在嗚咽，燈火抽搐著身體。我望向窗子，鵝毛大雪剛到。如同阿列克謝在詩中寫的：“雪就是天使的眼淚”
深秋，路邊鳳毛麟角的小販像平淡的昨天一樣在不停地跺腳搓手。今年的冬天來得太早了。正當飄散的雪驅趕著行色匆匆的人們時，“賣烤紅薯嘞——”一聲中氣十足的叫賣聲傳遍了大街小巷。
路邊，一位頭戴褪色老式軍帽，身穿淺色軍大衣的老人站在三輪車旁，熟練地撥弄著爐子上的紅薯。陣陣香氣打破了平淡，在空中飄蕩，令人垂涎三尺。
“紅薯咋賣？”一個生硬的聲音問道。老人這才注意到這個圍著圍巾，戴著眼鏡的年輕人。與老闆吵了一架，把老闆給開了，現在還鬱悶呢。“二塊錢一個。”老人熱情答道。眼鏡摸出五元紙幣遞給老人，“不用找了。”老人一邊接過錢，一邊麻利地包好了兩個大紅薯，很堅決地把一元錢找給了眼鏡。
“小夥子，看你臉色，飯一定沒吃好，注意身體。”“謝謝。”眼鏡的眼睛有點溼潤，除了親人，第一次從他人口中聽到這樣關心的話。老人溫馨的話語好似一杯熱可可，熨得心裡暖暖的。陸續有人路過，“好吃又便宜。”，眼鏡幫老人做起了廣告。不一會，紅薯賣完了，老人撣了撣身上的灰，收拾好烤爐。看向年輕人。“走，喝兩杯，啥都好了。”
這平凡生活常見的畫面，也許沒驚動魄，沒有唯美風景，但卻給了我深深的感悟：美好的東西大多來自平淡的生活，平凡的生活中也有詩情畫意。
平淡中不僅有生活的艱辛，還有詩和遠方。
平凡之中的感動 篇9
國小四年級作文 ,603字尊老愛幼的優良傳統美德，不僅僅人類中有，動物們也有這種美德。
前幾天，我在書上看到一個故事：有一戶人家，家裡養了一條大狗和四隻小狗，小狗們是大狗的寶寶，大狗對自己的寶寶非常疼愛。在吃飯的時候，主人拿了一個盆子，裡面裝滿骨頭，小狗們看見了，蜂擁而上，爭搶著骨頭。而大狗卻靜靜地站在旁邊，看著自己的寶寶們吃飯，眼中充滿了慈愛，溫柔。等小狗們吃飽了，去其它地方玩耍時，大狗才走到盆前，吃起小狗吃剩下的食物。
我看到這裡，我的眼睛溼潤了，不由自主地想起自己的父母。
爸爸上三班，沒有休息，媽媽有時要加班，很晚才回家，可他們對我的照顧總是無微不至，井井有條。
記得有一次，我感冒發燒，爸爸下班知道後，立刻給我量體溫，一看38。5，給我吃了退燒藥後，帶我到醫院看病，醫生看好後又繳錢拿藥，忙得頭上直冒汗。回到家裡，又忙著給我倒水、吃藥。晚上媽媽下班了，給我喝水，用熱毛巾幫我擦身體，媽媽說這是物理降溫，能減少我的痛苦。媽媽晚上都沒有睡好覺，總是過一段時間來看我，用熱毛巾再幫我擦身子……
古人說過：“母愛如深海，父愛如深山。”這句話說得太好了，太精確了，爸爸、媽媽為了我有好的生活，在外努力上班掙錢。下班回來，除了忙家務，有時還要關心我的學習。他們為了我，頭上的白髮又增添了不少，他們太偉大了。
爸爸、媽媽給我的愛，我永遠忘不了，我希望自己快快長大，向他們報恩。
平衡思維與情感·未來之匙 篇10
國一作文 ,918字當今社會，智商幾乎等同於思維：當你在學校計算快速，乾脆利落時，老師誇你聰明；當你進入公司，想出別人想不到的方案時，領導欣賞你；當你坐在棋盤邊，出奇招制勝時，對手對你尊敬。每一個人都想要更快，更好的思維，甚至希望像計算機一樣智慧。
而另一方面，人工智慧也在迅速發展甚至越來越像人類。從阿爾法狗打敗棋王，到如今幾乎和人一樣思維的搜狗汪仔，我們不禁擔心：是否有一天，會發生《我机器人》中一樣，機器人取代人類的事？
對此，蘋果總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會像人類一樣思考，而更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
我認為，他說的很正確。人工智慧再怎麼先進，再怎麼發達，可機器是沒有心，沒有感情的。就算能夠模仿人類進行計算，進行學習，可對他們而言，一切只是程式碼，程式，和無限的0和1、並且人的思維和記憶空間是無限的，因為我們的大腦潛能只使用了1%，可機器的記憶體是有限的，還需要人類來創造更新，更好的部件讓其用於儲存。
其次，機械的運轉無法取代真正的思考。機械的記憶和程式也無法真正學習。知識是靠人去探索，去創新的，而不是百度和必應能發現的。試想一下，假如沒有愛因斯坦，而外星生物給了我們科技，我們只需要搜尋，那麼誰也不會發現傳統物理學漏洞百出，誰也不會明白相對論這種真理。如果機器也能像人一樣思考，那麼我們就只需要每人植入一塊晶片，連線上百度，人人都是無所不知的，就算還沒有答案，電腦也會思考出來的。
而反觀人類本身，就顯得可笑了：依賴著“無所不知”的百度，使用著計算器得到他們認為最準確的答案，卻從不思考有何問題；玩著手機，刷著平板，卻淡忘了人與人之間的交流，久而久之，對外面的世界不聞不問。又有一種極端，當著冷漠而快速的“天才機器”，卻忘記了什麼是情感。諷刺地說，就是個個成了有用亦或是無用的機器，那倒不如讓真正的機器替你活著好了。
人類不僅需要思維，也需要心，需要情感，如果失去情感，又與機器有什麼區別？思維和情感分別在天平兩側，只有相等，天平上的人才能站的最穩。不要讓冷冰冰的機器，把你的心取代。不要忘了，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛裡長大的。思維與情感的平衡，就是開啟未來的鑰匙。