幫廚記相關作文20篇
幫廚記 篇1
國小四年級作文 ,721字“媽，客人怎麼還沒來啊？”我第三次問媽媽。“再耐心等一等，可能馬上就會到了。”媽媽的聲音從廚房裡傳來。我十分焦急，站在陽臺四下張望，希望能看到客人的蹤跡。可惜的是，卻連他們的影子都沒有見著。閒著也是閒著，不如回屋給媽媽幫廚去。
我快步來到了沒有硝煙的戰場——廚房。呲呲作響的高壓鍋吐出陣陣蒸汽，滷鴨和紅燒肉的醬香瀰漫了整個廚房。媽媽站在灶臺前，正忙著和鍋裡的蔬菜“搏鬥”，“叮叮噹噹”“呲呲啦啦”的響聲不絕於耳。她身邊的菜籃裡，半籃子身披水珠的毛豆需要剝殼，案板上，兩個紅彤彤的大番茄等候切丁，水池裡還有幾顆沒削皮的黃土豆浮浮沉沉。看到這一幕，我一頭扎進廚房，開始忙活起來。剝豆、去皮、切丁……耳邊還時不時傳來媽媽的吩咐：“毛豆剝好了沒？要用了。”“土豆切絲，浸在水裡。”“幫打兩個雞蛋，謝謝！”“讓個位置給我，我要洗鍋，別燙著。”我忙個不停，恨不得生出三頭六臂才好。
不知不覺中，客人已經來了，正和爸爸在客廳裡悠閒地喝茶聊天，此時此景，與廚房裡的熱火朝天，形成了異樣鮮明的對比。廚房裡的工作繼續忙忙碌碌，有條不紊地進行著，一盤又一盤菜餚陸續上桌，迷人的菜香令人垂涎欲滴。
終於，可以開飯了，我目不轉睛地注視著桌上的美味佳餚，心裡有些興奮，又有些緊張，這些菜都是我們親手做的，不知道合不合客人們的口味，會不會得到他們的嘖嘖稱讚呢？答案馬上就會揭曉，希望能得到五星好評啊！
小幫廚 篇2
國小二年級作文 ,499字奶奶是我們家裡的高階廚師，她做的菜都非常的好吃。比如我最愛的炒西葫蘆、紅燒魚、洋蔥炒土豆、香菇燉肉、西紅柿炒雞蛋等等。
上個星期天，我上午剛做完作業，看見奶奶朝廚房走去準備做午鈑。我就連忙跑進去說：“奶奶我寫完作業了，今天您可以教我做好吃的嗎？”奶奶笑咪咪地說：“可以啊，小寶貝兒，不過你要答應奶奶要小心喲！”我點點頭。“那我來教你做西紅柿炒雞蛋如何？”“好啊，好啊”
我從冰箱裡挑了兩個又大又圓的鴨蛋，先輕輕的在碗邊一敲，等蛋殼開了個小口後，蛋黃和蛋清就像兩個孩子一樣快樂地跑到了碗裡去了。再拿了雙筷子用力的打起蛋來，原來分開的兩個寶寶，瞬間就成了連體嬰兒混在了一起，真是太奇妙了。這時邊上的奶奶也切好了西紅柿了，接下來就要開始炒了。先在鍋裡倒點油，等油鍋開始熱起來的時候，把切好的西紅柿倒入鍋中，一下子就噼裡啪啦油開始不安分的到處亂竄，我嚇的往後退了幾步。等西紅柿稍有點熟了，再把蛋倒入鍋中，用鈔子把蛋和西紅柿混合炒在一起，不一會兒美味的西紅柿炒西蛋就做好了！
雖然出鍋時蛋有點焦，西紅柿也還不是很熟，但奶奶還是表揚了我：“寶寶真棒，可以成為奶奶的小幫廚了。”聽了這句話我的心像吃了蜜一樣的甜。
下廚記 篇3
國小五年級作文 ,494字我從小就是個嬌嬌女，飯來張口，衣來伸手，什麼事都不會幹，下廚，是我的大“軟肋”！
記得一次我下餃子，水加少了，餃子都幹了我卻不知道。水還沒滾我就把餃子下下去了，水滾了以後我還覺得餃子熟了，全撈出來給不明真相的媽媽吃。結局就是我被罵了一頓……
但我還是不死心，下了一鍋西紅柿雞蛋湯，這下熟是熟了，就是沒味兒。我加了些鹽，喝一口，沒味……又加了些鹽，還是沒味兒……我就納悶了，怎麼回事呢？原來我一直喝的是勺子裡剩下的啊！
又白瞎了一堆西紅柿和雞蛋，可是過了沒多久，我這個“死心眼”又上線了，（next88）“炒個菜白總不會有問題吧！”說幹就幹，我拿出一大把白菜丟進鍋裡，幹辣椒、小米辣……“一個辣白菜，咳咳，該辣點！”眼淚都被嗆出來的我還堅持著自己的歪理邪說。
“媽，來嚐嚐！”我一出屋便請媽媽這個“貴客”來“試菜”，媽媽白了我一眼，說：“就你那玩意兒，誰敢吃啊。”“哎，孩子需要鼓勵嘛！爸來嘗！”爸爸不知又從哪冒了出來，夾了一塊就往嘴裡塞。
“怎麼樣？”我激動極了。“還行，就是……怪辣的……”爸爸給出了好評。“嘿嘿！哎呀，”我突然還想到了什麼，“白菜沒洗！”“我……”
下廚？做不到的……
下廚記 篇4
敘事作文 ,611字今天中午，爸爸媽媽下班回來時早以疲憊不堪。我靈機一動對爸爸媽媽說“今天我來做飯。”爸爸了這話後臉上露出了笑容，說：“去做吧！”
我跑到廚房，拿勺子在米袋子裡盛上米，放在盆子裡，然後倒入少量的水，先蒸上米。接著，我開啟爐子，從冰箱裡拿出一個西紅柿，洗好了以後，在案板上用刀把把它拍成泥，盛在盤子裡。然拿出兩個雞蚤，用力將皮磕碎，讓蛋黃和蛋清流到鍋裡，然後翻炒，讓雞蛋變黃，用鍋鏟把雞蛋切成一塊一塊的，最布倒入西紅柿，放一點糖去酸，再翻炒，一會兒功夫西紅布炒雞蛋出鍋了！
接下來該胡蘿蔔了，我拿出胡蘿蔔和一小袋肉沫，先在鍋裡倒點油，把紅蘿蔔切成絲，然後慢慢放入鍋裡，再倒入肉沫，再翻炒，這道菜就好了。
最後要調鹹菜，我拿出一根青辣椒，切成絲，放在盤子裡，放點鹽。攪拌均勻。這時，米也蒸好了！
現在廚房裡全都是飯香味，我莫名有點小激動，迫不待想快點嚐到自己的大作，小心翼翼地把它們端上餐桌，我幫爸爸，媽媽、妹盛好米，一人拿了一桶酸奶。爸爸媽媽見了，狼吞虎嚥的吃了起來，一邊吃還一邊誇獎，我嚐了一口，真是太好吃了！妹妹也聞到了香噴噴的味道，也過來吃。爸爸說：“胡蘿ト好吃，西紅柿雞蛋有一點點酸。”我點點頭，吸取了教訓。
飯後，我洗碗，聽到妹妹說哥哥做得飯真好吃呀，我聽了這句話心裡更像是吃了蜜一樣甜。
今天，我終於深刻的體會到了自己動手，豐衣足食的道理。
下廚記 篇5
國小四年級作文 ,613字今天老師要我們回家後體驗一下做菜的感覺，並且寫作文。要知道，我可是廚房小能手，終於到了我大顯身手的時候了。
我回家後先從冰箱裡拿出了韭菜，雞蛋。你肯定已經知道我要做的菜了，沒錯，就是韭菜炒雞蛋。我先往鍋子裡放了一小塊豬油，等到油熱了，拿起一個雞蛋往鍋沿上一磕，雞蛋跳進了鍋子裡，油噼裡啪啦四處亂濺，我把火關小一點，生怕油濺到我手上，然後趁著這個時間趕緊把韭菜洗乾淨，再把它切成一截一截的，把雞蛋炒碎後就把韭菜放進去，多翻炒幾遍，我又用瓢裝了一些水放進去，蓋上鍋蓋。悶上幾分鐘，韭菜雞蛋就做好了。
洗完鍋子以後，我又從冰箱裡拿出了萵筍，我先洗乾淨萵筍，然後把萵筍切成一段一段的，放在旁邊準備好，再朝鍋子裡倒了一些植物油，開啟中火把油給燒熱，再往裡面放萵筍，翻炒一會兒，我小心翼翼地向裡面放鹽，生怕做出來的菜會特別地鹹，我繼續翻炒，直到炒熟就可以裝盤了。
我還想做個小菜，媽媽同意了，我從冰箱裡拿出了兩個雞蛋，有一個居然是綠色的，我和我的姐姐都驚呆了，“那個雞蛋肯定是抹茶味的。”姐姐開玩笑地說。我先把那兩個蛋開啟放進一個碗裡攪拌一下，放些鹽進去，再放些水，攪拌一下，放進微波爐裡微波1分半鐘就完成了。
今天我做了韭菜炒雞蛋———“黃中有綠”，“碧水青山”——萵筍蒸蛋。我可真有成就感，真開心。
小幫廚作文 篇6
國小二年級作文 ,449字過年了，我們要吃團圓飯了。瞧，天還沒黑，奶奶就在廚房裡忙前忙後了。她挽著袖子，圍著圍裙，高興地做著菜。
我從房間走了出來，看到了忙忙碌碌的奶奶，本來沒有想踏進廚房的我心想：“我已經長大了，而奶奶一把年紀了，我真的該幫幫她。”
說幹就幹，於是，我就進到廚房裡，拍著胸脯跟奶奶說：“奶奶，有什麼幫忙的嗎？”
奶奶笑眯眯地說：“有！能幫我把菜端到餐桌上嗎？”
“沒問題！”說著，我就小心翼翼地把菜端出了廚房，一邊走一邊喊道，“爸爸，幫我轉餐盤！”
“來啦！”爸爸應聲而來，將桌盤轉了過來。就這樣，一盤又一盤的美味佳餚被我整齊地擺放在了餐桌上。我使勁聞一聞，味道真香！
“開飯了！”我們一家子來到餐廳，圍坐在一起，開開心心地吃起了團圓飯。
這一天真的很熱鬧，雖然我忙忙碌碌、汗流浹背，但卻很開心，因為又長大了一歲的我，會幫長輩的忙啦！
她會幫我記住的 篇7
國小六年級作文 ,1047字昏黃的燈光下，凌亂的書桌前，我奮筆疾書著。
“真是的，國慶不就放了四天假嘛，這作業多得七天都寫不完啊！”我在草稿紙上胡亂地塗著，不禁抱怨道。
“孩子啊，讀書不苦，不讀書的人生才苦啊。你如果不想苦一輩子，就要先苦一陣子……”母親又開始了她苦口婆心的教導。
“哼，說得倒輕鬆，讓您寫下作業試試呢？”
“媽媽就是小時候不用功讀書，現在才混得不好啊，你還記得你小時候嗎，我們在寧波打工，我每天都要加班，怕你在家搗亂，你爸就把你從幼兒園接回來，不是送到大姨媽家，就是送到四姨媽家，直到晚上十點下班才接你回來，就是嚴寒的冬天也照樣如此，可是為了生活沒辦法，必須得加班啊……”
嘖，這些是什麼時候的事了？時隔太久，腦中僅夠存留下一片殘缺模糊的輪廓。依稀記得當年的霜雪亦或是風雨，可母親卻彷彿能記住當年的一草一木，一點一滴，這著實令我驚訝，每每談起我的童年，她便會滔滔不絕。
“哎呀，我的橡皮擦呢？我的天，這桌子真亂！”
我做錯了一道幾何題的輔助線，正想找橡皮擦，翻遍整個書桌，卻一無所獲。
“橡皮擦？在這裡啊。”母親拉開抽屜，橡皮擦立刻暴露在燈光之下，“這不是你自己放進來的嗎？自己都找不到……”
我自覺理虧，不再說什麼，朝母親做了個鬼臉，便用起了橡皮擦。
母親的記憶力什麼時候變得這麼好了？記得上週返校時，我忘帶飯卡了，可到校後竟是在書包裡找到了飯卡，不用猜，定是母親給我塞進去的！
想起母親平時看個書，一行字沒讀完就會睡著，一醒來，問她剛才讀了什麼，她全給忘了。
每逢我過生日，不用我暗示，她便會早早地備好禮物，可是問她自己的生日是什麼時候，她就會支吾半天說不出一個準確的日子來。
這樣健忘的母親，卻能記得幫我帶飯卡，卻能記得我的橡皮擦放在哪裡，甚至許多兒時的事，我都早已淡忘，她卻記憶猶新。
其實啊，幾乎每個人的身邊，都會有這麼一個記憶力超群的人，從我們出生起，就開始默默注視我們的成長，陪伴在我們身旁，記下我們成長的點點滴滴。
有些事情，我們雖不曾留意，她們卻總會幫我們記住。
請讓我對這些記憶力超群的人說聲謝謝！
她們如同我們人生路上的照相機，亦或是上帝派來守護我們的天使，有了她們的存在，我們的幸福與溫暖無邊……
下廚記 篇8
國小四年級作文 ,984字上週末，語文老師佈置了一項特殊的作業——學燒一道菜。這可把同學們難倒了，到底學燒什麼菜呢？我一點兒也沒主意。突然，我靈機一動——有了！就學這道又簡單又可口的菜！是什麼菜呢？別急別急，請你跟我來！
週日，我把目標鎖定在媽媽身上。“媽媽，媽媽，今天能教我做道菜嗎？”我神祕兮兮地衝著她問。媽媽一臉疑惑，連忙用手摸摸我的額頭，“你是發燒了嗎？怎麼突然想學燒菜了呢？”我吐了吐舌頭，把學燒菜的原因一五一十地告訴了她。媽媽聽了，“啪”地一聲，雙手一拍，“好嘞！開工！”
媽媽答應教我先從做茭白肉絲開始。在媽媽的指導下，我先擰開水龍頭，水“嘩啦啦”從水龍頭裡流了出來。我先把茭白洗乾淨，“篤——篤——篤”，接著我把茭白切成絲，放在籃子裡。然後，要開始切肉絲了。我把洗乾淨的肉放在砧板上，怎麼才能把一大塊肉變成絲呢？媽媽看出了我的心思，於是手把手教我。“嗒嗒嗒”，媽媽切的肉絲又細又長，就像機器加工的。到我切了，肉在我手裡老是打滑，拿不住，菜刀也不聽使喚，切出來的肉絲大大小小、奇形怪狀！
一切準備就緒，接下來就開始炒菜了。我開啟燃氣灶，“咔”，火苗燃起來了。等鍋加熱後，倒入兩小勺油，大約過了1分鐘，鍋裡冒出了白煙，我把切好的肉絲倒入鍋中，同時迅速倒入黃酒，“噼裡啪啦”，肉絲在鍋裡發出巨大的聲響，我趕緊用鏟子在鍋內不停翻炒，直到肉變熟，再把切好的茭白絲倒入鍋中，加入一小碗水，“??mdash;—”水發出了一聲長嘯，我趕緊蓋上鍋蓋。大約5分鐘後，鍋裡“咕嘟咕嘟”地直冒泡，我揭開鍋蓋，嚐了嚐湯的味道，還不錯！出鍋！
我興沖沖地把菜端上桌，媽媽在我身後笑得合不攏嘴。我迫不及待地請家人們嚐了嚐味道，“嘖嘖嘖”，他們都豎起大拇指，直誇我是名副其實的“大廚”。
這道茭白肉絲就是我的“大作”，既簡單又可口，不知道語文老師會給我打幾分呢？
吃貨下廚記 篇9
國小五年級作文 ,813字常言道：民以食為天。在我們家，我稱得上是一位響噹噹的美食家。媽媽負責做各種美味，我負責大吃特吃。為什麼呢？只有吃的好，才能身體好。有了好身體，才有好好學習的本錢。所以，我愛吃，並不單純是為了填飽肚子哦。
以往，都是媽媽下廚做飯，在這期間，我做我的各種作業，等我做完了，可口的飯菜也就上桌了。
週末那天，我早早做完功課，媽媽正忙著準備包餃子。看著她熟練地把肉餡包進麵皮，我心癢又手癢，包餃子原來這麼簡單、有趣啊。媽媽似乎看穿了我的心思，才同意我上手學習包餃子。
首先，我把麵糰揉成長條形狀，然後用刀切成若干等分，再用手掌壓成餅狀。最難的就是擀麵皮了。要不停地擀，不停地轉動麵皮，使它受力均勻，中間厚，周邊薄。可是，我擀出來的圓餅卻成了多邊形、齒輪狀。
媽媽讓我不要著急，兩手配合。漸漸地，我擀的麵皮像模像樣了。
接下來，用麵皮包肉餡。媽媽邊叮嚀邊師範給我看：“肉餡的油不能沾到麵皮的邊上，否則，餃子一入水下鍋，就開邊了，肉餡都會流出來。”我似懂非懂的點點頭。“哦！原來這樣子啊！”
我按照媽媽說的方法去做，不一會兒一個餃子就包好了，媽媽忍不住笑出聲來：“佳佳，你在包肉疙瘩嗎？”我不好意思的說：“人家才學嘛！不要笑話我！”媽媽笑了笑說：“肉不要放太多就好，再試試看。”我吸取了教訓，耐心地包著，剛剛還不怎麼起眼的餃子頓時變得精神抖擻。媽媽看了說：“對，對，對，就是這樣。”我聽了心裡美滋滋的。越包越有勁了。
餃子下鍋了，一個個活像運動員一樣撲通撲通跳下水，不一會，熱騰特的餃子煮好了，剛出鍋的餃子白白胖胖的，可愛極了。聞一聞，可真香啊！恨不得馬上咬一口。
從今天的下廚讓我認識到，任何事情都有自己的規律，看似簡單的問題都包含著一定的訣竅，如果不動手去做，就不會掌握解決問題的方法。
筆記本好幫手 篇10
國小六年級作文 ,725字上課認真聽講，很多人都能做的到。可是我還有一個大多數人都沒有的好習慣，那就是—記筆記！筆記本成了我學習的好幫手，記筆記這個習慣現在已經保持了兩年了，我也從中受益匪淺。
其實我的這個習慣的形成也是非常偶然的。記得那是五年級的時候，班裡的同學得了水痘，要很長時間不能來上課，落下的課程怎麼辦呢？班主任張老師讓我們組成了班級互助小組，第一天我就帶著一堆作業和書本去了同學家。可是當同學讓我把今天老師講過的內容複述一遍給她聽的時候，我傻了，因為老師講的和寫在黑板上的重點我都忘得差不多了。雖然自己理解了，可是沒辦法複述給同學聽呀。我臉紅了，真不是個稱職的小老師呀。回到家，我深深自責的同時認真地思考我該怎樣做才能更好地幫助同學。對了，記筆記呀。於是，我找來幾本筆記本認真的寫上數學，語文，英語，明天開始我要認真的記筆記，做個合格的小老師。
第二天，我認真的將老師所講所寫的一一記在筆記本上面，還用彩色的熒光筆將重點部分做上了標記，並且將老師的提問也記下來。放學後，我去同學家，用我上課記得筆記給同學開始講課了，一板一眼，有模有樣；還學著老師給同學提問題，同學說我還真有點老師的樣子。就這樣，那段時間我每天都很認真的記筆記，等到同學生病好了，我也養成了記筆記的習慣。
現在，我會經常將筆記本拿出來翻一翻，重溫我的學習時光。筆記成了我學習中的好幫手，尤其是測驗，考試的時候，自己給自己來一次總複習，全靠我的筆記了。我即將小學畢業，升入初中後會增加許多門課程。僅僅靠自己的記憶力來學習肯定會有疏漏，好記性不如爛筆頭，只有做好每門功課的筆記，才能補漏提優，將知識學得更加紮實。
記筆記，你也可以試著開始哦！讓我的好習慣變成你的，他的，成為大家的好習慣吧！
幫媽媽煮藥記 篇11
國小六年級作文 ,644字最近，媽媽身體有點不舒服，看過中醫後配了點中藥，奶奶天天給媽媽煮藥。“誰言寸草心，報得三春暉！”今天是三八婦女節，我想為媽媽做些什麼，來報答她對我的養育之恩，所以我決定給媽媽煮一次中藥。
吃過午飯，我便鑽進廚房忙活起來。首先，我學著奶奶的樣子，把一包藥材放進了砂鍋裡，再放了幾碗水浸泡了大約1小時，便開始煮了。我把火調到大火，不一會兒，水就沸騰了。奶奶提醒我說：“在煮藥的時候一定不能離開，要時刻關注好鍋內的情況，火太大就會使鍋內的藥溢位來，火太小藥又煮不透。”於是，我便在砂鍋前緊緊地看著，隨時調整火力大小。漸漸地，我掌握了一些小技巧。“咕嘟、咕嘟、咕嘟……”我聽著藥湯煮沸的聲音，想象著媽媽誇獎我的情景，心裡唱起了歡快的小曲。“滋……”“啊呀！”正當我得意時，因為沒有及時調整火力，藥湯一下子溢位來了一大碗。我心中忐忑不安：啊，這可怎麼辦？媽媽看到了會不會生氣啊？我把灶臺重新整理好，繼續煮藥。我眼睛緊盯著鍋子，右手放在開關上，再也不敢分散半點注意力。
濃濃的藥香在廚房中瀰漫，過了好一會兒，藥終於煮好了。我揉揉酸酸的眼睛，甩甩有些僵硬的右手，把藥湯盛在一個碗裡，小心翼翼地端到媽媽的面前，對媽媽說：“媽媽，節日快樂！祝願您身體健康！”媽媽捧起藥湯碗喝了一口，激動地說：“我家小寶越來越乖了。”“媽媽，藥苦嗎？”“一點兒也不苦！”媽媽笑眯眯地摟著我說。
煮中藥可真是一件不容易的事啊！可是，能讓媽媽的身體早日恢復健康，累點又算得了什麼呢？我要做一個能保護媽媽、照顧媽媽的小小“暖男”。
我幫同學記生字 篇12
國小三年級作文 ,436字在素養班裡，房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫了一個“雲上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學發現了祕密，說出“雲”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個“小”字哦。哈哈，原來可以根據漢字的結構來猜。後來我們還學著編謎語了。
放學回家，我就給媽媽出了很多謎語：花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發智力，還挺有趣。我編謎語的興致更高了，而且有時候學生字，我也能夠編出生字謎語來呢。
班上有許多同學經常寫錯別字，老師希望我們去幫幫他們。於是，我想到了編謎語。這不，我先出容易的字謎，他們發現祕密後，一下子猜出來，就覺得有趣。於是，我就偷偷找到他們默寫本，將他們總是寫錯的字抄下來，在家裡好好研究。有同學分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是（）天，換個目成了眼（）”。有同學將“休”寫成“體”，我就編了一個“人靠著木頭就是（）息”。
雖然還有難記的字我不會編謎語，但是我發現同學的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學考出優異的成績。
杭幫菜博物館遊記 篇13
國小三年級作文 ,337字今天是春假的最後一天，我們學雷鋒假日小隊組織參觀了杭幫菜博物館，對於我們這些小吃貨來說是一件非常令人高興的事情。
杭幫菜博物館座落在玉皇山邊的江洋畔景區內，走進博物館首先映入眼簾的是一幅巨大的南宋餐飲大觀圖，解說員為我們講解了杭幫菜的歷史和發展。杭幫菜是杭州特有的菜系，具有杭州特色，比如說“鹹件兒”、“片兒川”、“筒兒骨”、“辣幾兒”等，都有杭州話帶“兒”的特點，接著解說員又帶我們參觀講解了具有傳說故事的名菜，有“宋嫂魚羹”、“東坡肉”、“龍井蝦仁”等，最讓我們這些小吃貨垂涎欲滴的是杭州將軍府的全席宴，那逼真的模型讓我們大飽眼福，可肚子卻不爭氣地咕咕直叫。
參觀終於結束了，我們來到了博物館的餐廳品嚐到了地道的杭幫菜，通過剛才解說員的講解，我覺得這些菜更加美味可口了。
記一次下廚 篇14
國小三年級作文 ,367字昨天晚上，我和媽媽去逛超市，媽媽給我買了一盒豆腐，打算今天做好吃的肉沫豆腐。
今天放學一回到家，我就迫不及待地從冰箱裡拿出了那盒軟軟的豆腐，我把豆腐拿到切菜板上，用菜刀給它劃開。劃開了之後，我又用刀把豆腐切成一塊一塊的，接著從陽臺上拔了幾根蔥，先乾淨切好備用。接著，我小心翼翼地開啟煤氣灶，倒入油，等油燒熱了，就先把準備好的肉泥倒進鍋裡，這時鍋裡發出“呲”的一聲，把我嚇了一跳。我輕輕地翻炒，生怕油濺到手上來，可是，還是有兩滴調皮的小油點濺到我手上來，疼得我“啊啊”地叫起來，在一旁的媽媽哈哈哈地笑了起來，我頭上幾乎要冒火了！心想：我被燙了你居然還笑，哼！疼歸疼，菜還得接著燒，於是我把切好的豆腐倒入鍋裡，放了鹽、生抽、蔬之鮮，輕輕翻炒了一會兒。
過不多久，我把肉沫豆腐盛進盤裡，灑上事先準備好的蔥花，一盤美味的肉沫豆腐就新鮮出爐啦！
記一次廚藝活動 篇15
國小六年級作文 ,574字“耶！”一陣歡呼聲從我們教室裡爆發出來。週五，我們將開展盼望已久的廚藝活動。
終於捱到了星期五，我急匆匆地來到學校，同學們也早早地來了。我們在廚藝活動室門口排起了隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師剛把門開啟，我們便蜂擁而入。灶臺上擺滿了廚具，電飯煲、液化灶、鍋、碗、瓢、盆應有盡有。同學們開始忙碌起來。有的洗碗，有的擇菜，還有的在洗菜。菜的品種可真多呀，紅紅的蕃茄，燈籠似的辣椒，一根根帶小刺的黃瓜，像一隻只長長的小刺蝟；一個個綠色的小瓜，像古時候盛滿水的牛皮囊一樣……各種蔬菜琳琅滿目，令人眼花繚亂。
一切準備就緒後，老師讓我們每人都要做一道菜。“哈，這可難不倒我，我做的是青椒肉絲。我將油倒入鍋裡，等油熱以後，再將醃好的肉絲翻炒，盛盤備用。繼續燒熱鍋中的油，再將青椒、蔥段、薑絲倒入鍋中。不一會，一盤色、香、味俱全的青椒肉絲就做好了，我嚐了一口，嗯，味道真不錯！
廚藝活動室裡瀰漫著一陣陣香味，令人垂涎欲滴。終於開飯了，我們組的飯菜可豐盛了：有清湯雞、芹菜炒牛肉、青椒肉絲、椒鹽洋芋、蕃茄炒雞蛋……我們津津有味地吃了起來。大約15分鐘後，同學們開始“串門”，到別的組去品嚐美食去了。回來時，一個個都拍著圓圓的肚子，看來同學們都是手藝精湛的大廚啊！
時間不早了，我得坐車趕去學書法了，可我的心情卻久久不能平靜，依然沉浸在那快樂而又美好的時刻。
記一次廚藝秀 篇16
國小六年級作文 ,898字今天本大廚要親自下廚了，有的人可能就要問了：“我覺得，你算哪門子的大廚啊？”本大廚會這樣回答：“我不要你覺得，我只要我覺得。”
我來也，開局先來一個超精準無誤差直線上拋裙！嗬！看見了嗎？裙子一定會……一定會打到我臉上。說了我是大廚了吧！哈哈哈！（我其實是因為臉皮子薄，而不敢說被打臉了，臉上現在還火辣辣的疼）開局十分的“順利”。
我的話果然靈驗了，接下來到了正戲，開始做菜了。我飛快地拿出一個西紅柿，一刀下來，“啊！切到手指了！”不僅西紅柿沒有切好，手還傷了，真是賠了夫人又折兵。不過我沒有灰心，掏出的第二個西紅柿，在我的刀光劍影之下，西紅柿終於……終於廢了。第三個西紅柿，我另尋道路，動手用力捶打著西紅柿，在“千錘百煉”之下，西紅柿也算是“成形”了吧。接下來我拿出一個雞蛋，用力一拋，雞蛋又一次打在了我頭上，我故作瀟灑地抹了抹，做了一個今年最流行的髮型出來。大家看見了沒，我並沒有失誤，我只是想做一個髮型而已。（又一次被現實打臉）。我又一次掏出一個雞蛋，“咔”地把它打到鍋裡，噼裡啪啦，呃！油放多了，雞蛋應該喜歡多油吧？我把它炸至金黃出鍋。呵，好一塊板磚蛋！以後再吃吧。我又雙???貿鮃桓黽Φ埃?獯穩險嬋賾停?湃爰Φ埃?緩蠓叛巍０パ劍?侄讀艘幌攏?湃肓舜罅康難危?偃繅豢諞?氯ィ?謊閱丫〉哪俏抖?嫻乃??胂刖腿萌撕姑??ⅰＣ?hellip;…沒事，管它是個啥味兒，能吃不就完事兒了嗎！
最後一個階段了，放入“西紅柿”，翻炒，出鍋！啊？不不！是放入垃圾桶，有人可能要說：“你不說能吃就玩事兒了嗎？”“不存在的！”一鍋“馬賽克”！一個實體化的“馬賽克”！就這樣被我倒進了垃圾桶。
雖然我距離大廚只有一步之遙，可實際上這一步抵千千萬萬步。
爭做廚房小幫手 篇17
國小三年級作文 ,536字自從我上了小學，媽媽比以前更忙更辛苦了。看到媽媽風風火火的樣子，我總想著為媽媽分擔些什麼。思考了幾天，我終於想到了一個好主意。
放學後的一天，我抓緊完成老師佈置的作業。走進廚房，滿懷信心地跟媽媽說：“媽媽，我已經完成了作業，能幫你做些什麼嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會兒吧，媽媽來做飯就可以啦。”我知道媽媽心疼我，便堅持道：“媽媽，我已經是小學生了，老師教導我們在家裡要主動幫家長做力所能及的家務。你就讓我參與吧！我能行的。”媽媽看我態度堅決，便微笑著同意了。
媽媽問我想吃什麼東西，我說：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海蔘粥，給媽媽補一補？”媽媽俯下身體，親了我的額頭，暖暖的。我們又商量著做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導下，我負責準備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些後，我又幫媽媽打雞蛋並進行攪拌。媽媽炒菜時，我及時給媽媽遞送各種食材與調料。媽媽一邊忙活著，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終於做好了。家裡飄起飯菜的香味時，爸爸下班回來了，我們三口開心地吃起晚飯。
爸爸得知我的表現，直誇我是個勤勞的家務小幫手。
《胡小鬧日記——寫作業不用媽媽幫》讀後感 篇18
國小五年級作文 ,795字在暑假裡我讀了一本書《胡小鬧日記——寫作業不用媽媽幫》，今天我就來寫寫我看這本書後的感想吧！
這本書裡的主人公叫胡小鬧，胡小鬧的媽媽就像監工一樣，眼睛緊緊盯著胡小鬧和他的作業本，還時不時地給出一些“提醒”，比如：“胡小鬧，你怎麼還不寫作業？”“胡小鬧，你能不能認真點！這道題這麼做對嗎？你上課怎麼聽的？”“胡小鬧，你的字像火星似的，能不能一筆一畫的寫？給我重寫！”……可是可是誰能夠忍受每天這種監管啊！終於有一天，胡小鬧忍無可忍，決定開始反抗。但是，就他一個人的力量實在太渺小了，他向同學傾述了他的苦惱後，發現班裡的同學這樣或那樣都受制於媽媽幫，通過商議，他們決定採用不回家的非暴力手段，想引起媽媽們的重視，換來公平的談判機會，但是……很快被瓦解了，第一次談判失敗告終。不過，胡小鬧並沒有放棄，就在他準備第二輪“反媽媽幫”進攻時，一位神祕的高人出現在“媽媽幫”的QQ群裡，勸告媽媽們對孩子作業放手，有效的方法就是讓孩子們有做作業的動力，作業的質量由孩子們自己來負責，完成作業後到睡覺的這段時間由孩子們自己支配，媽媽們不得干涉，在高人的點撥下胡小鬧媽媽、小櫻桃媽媽和長安媽媽半信半疑地表示願意讓孩子們嘗試一下。結果他們三個進步越來越明顯，最終以優異的成績打敗了媽媽幫。
看完這本書，我想對媽媽們說：“作為新時代的小學生，我們，享受著各種新型的產品，接觸著各種事物，可在學習上，我們上完一天的課，做完作業已經夠累了，還要完成各種課外作業……我們不是不想學習，而是想獨立學習。放手吧！媽媽們，給我們一些自由空間吧！”
小小廚師成長記 篇19
國小三年級作文 ,451字今天是三八婦女節，我要給媽媽一個驚喜，幫她燒飯，可是我不會啊，那就學吧！
爸爸來教我，我拿著一個雞蛋，像拿著一顆隨時會爆炸的手雷，不敢敲下去。我鼓起勇氣，猛的敲下去，只聽見“嘭”的一聲，蛋殼、蛋清、蛋黃全掉了下去，爸爸笑我：“要吃炒雞蛋殼了……”。
我不灰心，再來一次，這次我可不敢再用力去敲了，我輕輕地一敲，蛋殼裂開一個小口子，小心翼翼一掰，蛋清和蛋黃終於聽話的破殼而出，乖乖地流進碗裡，我那叫一個高興，嘿！
接著我把番茄切好，終於到了最重要的環節——炒。我先開火，倒了油，等油熱了我把打好的雞蛋倒進去，雞蛋一碰到油，立馬結成了塊，猶如一塊塊金子。然後我把切好的番茄倒進去，上下翻炒，黃和紅交匯在一起，真是好看！爸爸提醒我別忘記放鹽，我放了鹽又加了點雞精，一嘗真美味呀！
媽媽一進家門，我就跑過去告訴她，今天的番茄炒蛋是我炒的，媽媽驚訝的誇我：“好棒呀，我們家的小廚師！”
母親節幫媽媽做家務日記 篇20
國小二年級作文 ,2611字【篇一：我是小小清潔工】
夏宇軒
我們都在津洋口住了半年了，今天回到清江瑞華，我發現那兒已經髒得不能再髒了。於是，我準備來當個小小清江工。
我首先往地上灑了一點水，然後用掃把來掃地，我左手在前，右手在後，彎著腰來到陽臺，我掃完陽臺，再掃客廳裡的角落，掃完客廳裡的角落後，就趴在地上開始打掃沙發下面。我往下一看，黑漆漆的，什麼也看不到，於是，我拿出我的殺手鐗——手電筒。然後，我又趴在了地上，一隻手拿著我的“殺手鐗”，一隻手拿著掃把。我發現沙發底下有好多好多垃圾，於是我把掃帚伸進去。掃了好久好久，才把垃圾全掃出來，我終於掃完了。然後我開始掃房間，房間裡很乾淨，也沒有客人來過，所以不需要怎麼掃。房間掃完了，掃地任務也完成了，接下來開始拖地任務。
我拿來拖把，把它打溼，然後從陽臺到客廳，從客廳拖到衛生間。為什麼沒拖臥室呢？因為臥室是木地板，只能用抹布。我使勁拖啊拖，遇到拖不掉的地方，就噴點84消毒液，再一拖，就乾淨了。我把地拖完了之後，就開始用抹布抹臥室，我抹得滿頭大汗，才抹完一間臥室，抹完之後，我衣服已經溼透了。
儘管我已經累得腰痠背痛。但是看到乾乾淨淨的地板，我心裡比吃了蜜還甜。
【篇二：洗鞋墊】
向宇涵
中午，我拿起鞋墊刷子、洗衣粉和盆，來到外面開始洗鞋墊，我把鞋墊放在盆裡，然後接了半盆冷水，我拿起刷子蘸了點洗衣粉。我右手拿起刷子，左手拿起鞋墊，刷了起來，刷了很長時間，終於刷出泡泡來了。我再把它放進水盆裡又刷，等我把泡泡刷乾淨了，又拿起另一個鞋墊，我又蘸了點洗衣粉開始刷，我又刷了很長時間，我的手都痠軟了，我心裡想：我要給爸爸一個大驚喜。我把鞋墊放進了水裡，把它的泡泡刷乾淨了。然後把髒水倒掉，重新接完水，把鞋墊刷乾淨了，我的心裡比吃了蜜還甜，我站起來，把鞋墊掛到了晾衣杆上。
我最喜歡幫爸爸做事了。
【篇三：媽媽，我來洗碗】
袁欣?
一天，放學回家後，我吃完飯了，就幫媽媽把碗端進廚房裡。到了廚房我就開始洗碗了。
首先要準備一個水盆和一塊抹布，一瓶洗潔精。我把水龍頭開啟，等到是熱水的時候再接水，水慢慢淹沒碗和盤子了，我把水關掉。把碗小心翼翼放進去，擠了一些洗潔精在抹布上，放進水裡攪一攪，水盆裡頓時充滿了泡泡。我左手拿起碗，右手拿起抹布，接下來就是最關鍵的時刻了，用抹布把碗的裡面洗乾淨，再用抹布把外面洗乾淨，如果洗不乾淨，我會用手把它扣掉。洗好了一個碗，我就把它放在旁邊的桌子上，有時候它會自動地滑走，像長了腳似的，想逃走呢！幸好我接住了它，不然就又摔碎一個碗了。碗洗好後就該洗盤子了，盤子比洗碗要簡單得多，可還是經常濺得我一身水，盤子就是跟洗碗差不多一樣，都是左手拿，右手洗。洗的時候也是先洗裡面，再洗外面，盤子要大一些，所以要更加小心翼翼，不然一不留神盤子就會摔碎！洗完後還有清一遍，清的時候要換一盆乾淨的水，把泡泡抹掉就行了，手當作抹布，清好後再把水倒掉，放進櫃子裡就好了！
洗碗很有意思吧！希望你也能學會洗碗！
【篇四：第一次做三明治】
張錦霈
今天是母親節，我要給媽媽做一個做一個三明治。我首先拿出一片面包，再從冰箱裡拿出兩個雞蛋，然後在桌子上輕輕一敲，雞蛋液就出來了，我連忙兩手分開蛋殼，把雞蛋倒到鍋裡，然後開火，火就燃燒起來了，一開始雞蛋是液體，必須不停地用鏟子翻，這樣雞蛋才會煎好。等雞蛋煎好了之後，就把火關上，再用筷子把兩個煎蛋夾到小盤子裡，加煎蛋的時候，我很緊張，生怕手抖它會掉地上去了，我夾了一個煎蛋放到麵包片上，再切一片生的火腿腸放到煎蛋上，又從冰箱裡拿出一袋番茄醬往火腿腸上面擠了一點，接著夾了一個煎蛋放到番茄醬的上面，最後拿出一片面包放到煎蛋上面，一個三明治就這樣做好了。不過我也要先嚐一嘗這個三明治好不好吃，我就用叉子嚐了一點麵包，味道很好，我端到媽媽面前，媽媽嚐了一口說：“好吃！”我真高興！
【篇五：我是小小清潔工】
李香傑
星期六，我來到作文班，老師問了我們一個問題，“你們都在家裡做了哪些家務事？”我說：“掃地。”這可不是撒謊的，因為昨天我剛做過。
昨天放學回家，我看見地上有好多垃圾，我決定我來當一回小小清潔工，我先把掃把和撮箕準備好，一手握住掃把下一端，一手握住掃把上一端，彎著腰，從客廳的每一個角落，按著從前往後的順序掃，我的心裡非常緊張，生怕掃漏了。可是，我明明往前掃的，不知道為什麼灰跑到後面去了，我去問媽媽：“這是怎麼回事？”媽媽說：“這主要是掃漏了，你得仔細點。”我按著媽媽說的辦，不一會兒，我就把地掃得乾乾淨淨。可我也累得滿頭大汗，我覺得把地掃乾淨可不是一件容易的事。
【篇六：香煎豆腐】
張政坤
今天，我在家裡做香煎豆腐。我下定決心一定要炒得香噴噴的，那樣才好吃！
我先從冰箱裡拿出一大塊豆腐。再把豆腐切成一塊一塊的，我的刀工可真好啊！一塊塊很均勻，我用尺子量了一下，只有一個多兩毫米。真是太不可思議了！把蔥切成一小段一小段的。再把大蒜剝好，先將它拍碎，再把它切成一小塊一小塊的。然後，再把洗乾淨的鍋放到灶上，再將插頭插到電源插頭上，再把火開啟，“轟”的一聲，火開了，當時把我一跳。等過燒熱了後，再放點油，把鍋搖一搖，讓油繞著鍋“跑”一遍，再把豆腐沿著鍋邊放，煎一會了，再用鍋鏟把豆腐來回翻轉。過一會後，再放蔥和大蒜，再放兩小勺豆瓣醬，再放一點醋，再翻一會了，就可以盛起來了。白白的豆腐，綠綠的蔥花，好漂亮！
我把豆腐端上桌，全家人吃得笑呵呵！
【篇七：煮麵條】
姜皓燃
晚上，我在家裡寫作文，忽然肚子餓了。我想吃麵條，可是媽媽不在家，我想：媽媽每天那麼辛苦，我就幫媽媽煮一次麵條吧！
說幹就幹，我先找了幾十根麵條；然後點火，火苗像舌頭一樣開始舔鍋，再放了些水，過了一會兒，水冒起白色的泡泡，我趕緊把麵條放進鍋裡，接下來我用筷子攪拌，過了半分鐘，我用嘴嚐了嚐，感覺有一點點硬，我放了點鹽，我就又等了半分鐘，麵條在鍋裡翻滾，感覺已經煮熟了，於是我拿了兩個碗，開始夾麵條，把一半給媽媽，另一半給我。我把兩個碗放在桌子上，剛坐下來，媽媽回來了，她看見桌上的麵條，高興地說：“謝謝你。”我的心裡比吃了蜜還甜。