幫助人,就是這樣做的相關作文20篇
幫助人,就是這樣做的 篇1
國小三年級作文 ,400字在世界上每個人都曾經幫助過別人。在我的世界裡,也有很多人幫助過我,有一個人,她是獨一無二的。
一個星期五的中午,我高高興興地走出教室,那時下著傾盆大雨,雨水“嘩嘩譁”地從天而降,雨越下越大,就像仙女撒下無數閃閃發光的銀粉。“我該怎麼辦呢?下這麼大的雨,不可能讓我淋雨回家吧!”我著急地說,這時,一位陌生的阿姨走到我的身旁,親切地對我說:“小朋友,你是不是沒帶傘呀?我借給你,下午我在這裡等你。”我點了點頭,就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨,那時,快要上課了,我連一句謝謝您都沒有說唆!
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨,可都不見她那背影,但我想對阿姨說:“謝謝您,要不是你把傘借給我,我現在還躺在醫院裡呢!”
對。幫助人,就是這樣做的。我們要努力奮鬥,將來報答幫助過你的人,我們想要報答幫助過你的人,就做到一點:努力學習,努力工作,就是最好的報答。幫助有難的人……
面對雨天,我是這樣做的 篇2
國小五年級作文 ,607字準備出遊的那天早晨,我望望窗外,雨還在下,感覺不會停歇。我心裡煩躁極了,看著辛辛苦苦理好的行李,看著一包包零食。可不管怎麼看,都沒用。這次的旅遊計劃泡湯了,我對旅遊的熱情也被雨水澆滅了。
我失望地往沙發上一靠,開始了毫無用處的幻想!大明山有茂盛蔥鬱的大樹,有火紅的楓葉,有一走進去就讓人身處冰天雪地的洞穴,還有有趣刺激的滑道……哎,這一切都沒了,只有眼前的雨!雨!雨!
我百無聊賴,來到窗邊,透過窗戶,雨點打到樹葉上,調皮地滑來滑去,葉子癢得左搖右擺,大聲求饒。這下雨珠可得意了,鬧得更起勁兒了,一不小心他打了個趔趄,重重地墜到了地上,被大地摟入懷中。其他雨珠也不甘示弱,如同洪水般傾瀉下來,打的樹葉們東倒西歪,叫苦連天。有的雨點打在水窪裡,又濺起了一連串水珠,有的打在屋瓦上,像在比賽跑步,有的落在了人們的雨傘上,發出“噠噠”的脆響,還有的被風颳到了我的窗子上,留下了一條條花紋。我漸漸平靜下來,在窗子上畫了一幅觀雨圖,雖然沒得出去,但是觀雨也給我帶來了歡樂和滿足。
我走到廚房,瞧,河面上雨點從天而降,如同一個個跳水運動員,濺起一圈圈波紋。看,碼頭上原來排隊坐船的人全沒了,連“嗚嗚”的船鳴聲也不見了。雨下得更起勁兒了,演奏出一曲曲奏鳴曲,透過密密的雨簾,一切都模糊了。
伴著淅淅瀝瀝的雨聲,我彷彿化作了一滴雨珠,落在了大明山上。
面對誘惑,我是這樣做的 篇3
國小五年級作文 ,789字窗外,白雪悄悄地下著。
又是一次尋常的考試。同學們埋頭做著試卷,我也在奮筆疾書。教室裡,一片“沙沙”的響聲。
我一如既往的做著試卷,幾道較難的題目,我總是草草瞄了一眼,然後跳過。籲,終於做完了。我長嘆了一口氣。可這還不是真的做完了。
我把考卷像煎餅似的翻個身,開始做之前被跳過的題目。一道道難題被我攻克了,我就像是浴血奮鬥的戰士,在題海中拼搏。幾個難關都被我攻克,唯獨最後一道選擇題,卻把我徹頭徹尾地難住了。到底是“B”還是“C”呢?可是“A”“D”好像也有點像……,我的腦子亂得像一團麻。正當我冥思苦想的時候,我忽然瞥見同桌已經知道了那道題的答案了。嘻,既然同桌已經知道了答案,那看上一眼又有何妨?這個想法在我腦海裡穿梭。是啊,說不定還能考個100分呢。不行,我使勁甩了甩頭,努力讓自己保持清醒。不行,這樣做是不道德的。我立即打消了這個念頭。我的目光又扭了回來。
可我似乎又經不起誘惑,鎖在自己考卷上的目光又飄回了同桌考卷的上空。我的目光漸漸沉了下來。呀,不行!我怎麼又偷看了!我猛得回過神來。忽然,我的目光竟和同桌的目光交匯在一起!我一驚,身體不由得打顫。不過,幸好他的眼神茫然,完全沒有注意到我的舉動。我的目光猛得縮了回來。
我盯著那道空白的題目,不由轉念一想:不過就是看一下嘛,再說考100分,媽媽說不定還會獎勵我呢。真是一舉兩得!我不禁樂開了花。可媽媽說過,考試不是為了一味的去追求分數的,而是讓你去測驗自己的真實水平,好讓你查漏補缺。嗯,媽媽是對的。我要測出我的真實水平!
交卷了,我的那道題依然是空白的,但我並不後悔,我測出了自己的真實水平,也知道了自己的不足之處,我自豪!
窗外,雪還下著,映出一片雪白的世界。
面對困難,我是這樣做的 篇4
國小五年級作文 ,663字人不是生來就要被打敗的,你儘可以消滅他,可你就是打不敗他。——海明威
天很涼快,可是再涼的天也無法冷卻我們的熱情——我正在參加區八百米跑步比賽。
“?紓?rdquo;我和十多個運動員隨著槍聲,像箭一樣射出了“弓”——起跑線。前四百米一切順利。
可是過了四百米,腿就有些吃不消了,向大腦請求休息,我搖搖頭,繼續跑著。
還有一百米時,我已累得想趴在地上了,雙腿又累又疼:累,像揹著輛大卡車前進;疼,像萬根鋼針直扎入腿。時已深秋,天很涼快,可是,再涼的天也無法冷卻我體內的熱氣。我很熱,很累,很想放棄,但我腦中始終有一個念頭:我不能被他們打敗。
“人不是生來就要被打敗的。”每當我想放棄時,腦中總會浮出海明威的影象並默唸“你儘可以消滅他,可你就是打不敗他。”這句話陪伴我,鼓勵我,幫我度過那最艱難的五十米並促使我加快了速度。
還剩五十米了,剛剛度過的三百五十米中,我無數次想要放棄,無數次想衝出跑道休息,但是這無數個想法都被海明威這句樸實無華的名言擊退了,我告訴自己困難就是敵人,他是永遠打不敗自己的。
突然我感到一陣輕鬆。我用盡全力,扔下大卡車,躲開萬根針,像剛開始衝出起跑線一樣奔向終點。
到了!我用力讓有些不聽使喚的腿停了下來,然後就控制不住地癱倒在跑道邊。
人是不會被打敗的,只要堅持就不會被困難打敗!
涼風習習,運動場上,熱情依舊……
面對誘惑,我是這樣做的 篇5
國小六年級作文 ,1261字傍晚。
太陽暗淡無光,烏雲遮天蔽日。夜漸漸織上了天空,整個世界都被披上了一塊無形的幕布。
藉著暗淡的光行去,不久便望見一片書攤。放眼望去,書似野花般繁多的書攤!傍邊還有一個搭著帳篷的簡陋而潔簡的書刊閱讀區。一旁停著幾輛三輪車,沒有鎖也沒插鑰匙,雖小且精,是我的第一印象。長桌上聚集了各地文豪的經典之作與各種刊物的選粹:《故鄉》、《哈姆雷特》、《讀者》等等。連出版社也是耳熟能詳,名揚海外:人民文學出版社、二十一世紀出版社、新蕾出版社……
挑著挑著,我翻出了一套羅爾德。達爾的著作。一套貨真價實如假包換的完整作品!我小心翼翼地抽出,前後左右仔細地打量了一遍,生怕哪個角被磨損了,心中的喜悅之情如火山爆發般噴湧出來。我捧著書圍著書攤跳了一圈,暗想:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!
早在半年前,媽媽經不住我的軟磨硬泡,答應給我買一套完整的典藏版《羅爾德。達爾》作品集。連晚上做夢都在乘巧克力船遊玩巧克力工廠,坐著無敵電梯到白宮做客……可轉眼六個月過去了,不是因為書店關門,就是淘寶庫存不足;不是貨品不全,就是售價太貴,這個套裝的邊都沒沒見著。現在只要瞬間就是帶走,何嘗不樂?找到標價牌一看,活動價:799元一套。我頓時目瞪口呆,心想:真欲速則不達,比網上的售價貴了四倍,真是遇上敲竹槓的,氣死了。好比珍貴的物品不翼而飛,我氣上心頭,摸摸口袋,錢沒帶足,只有二百元,不禁腦怒:反正現在四下無人,拿走了也沒人知道,何況連老闆的影子都沒有,免得受這個氣。我越想越認為自己這樣做“天經地義”:讓這個老闆明白,賣那麼貴沒有好處,教訓他一頓讓他吃點虧兒。何況又是我喜愛的書籍,不帶走它真是辜負了羅爾德。達爾的一片好心。機不可失,時不再來啊!我捧起書剛想溜,可腦海裡另一個聲音開始譴責:這和偷竊有什麼區別!這本書再好看也不屬於你。老闆愛賣什麼價格,願賣願買,別人的東西怎麼能亂拿?換做是你,你樂意嗎?我默默地把書放了回去,雖有戀戀不捨,但轉念一想:若是網購,二百元也虧不了他,我就放下二百元,再將書拿走,也無大礙啊!雖然標著799的價格,可合理的售價也應該在二百元左右嘛!正義的精靈又一次站了出來,勸得我心服口服:既然你明白別人的東西別人說了算,那麼他說賣多少,賺多少都是他說了算。如果人家不願意賣二百元,那就是你強制性消費了。這樣肯定是不行的!只可暫時閱讀。我一頁一頁地慢慢地翻閱著,一串薄薄的鑰匙掉了出來。這時,老闆急衝衝地回來了,看上去焦頭爛額的樣子。我立刻上前詢問:“這是你的嗎?”他驚喜地望著我,捧著我交給他的鑰匙,興奮而激動地握著我的手說:“小兄弟,太感謝你了!你喜歡哪套書,隨便挑。”我膽怯地問叔叔這套書的活動價,他的回答讓我喜出望外。我急忙付了錢,捧著心愛的書籍,連蹦帶跳地往回趕。
夜空,烏雲散去。皎潔的月光指引著我走向回家的路……
面對誘惑,我是這樣做的。
我就是這樣一個人 篇6
國小六年級作文 ,527字我成績平平,但我認真;我字寫得一般,但我努力;我沒有那麼高尚的情懷,但我有純潔的心。今天,我要為自己點個贊。
我這個人吧,什麼都一般,要說最好的,那還真沒有。不過,我懂得“百善孝為先”,我很會照顧人。媽媽生病了,我送去一聲問候,一杯熱水,拿著自己僅存的一些零花錢,去買藥;爺爺奶奶來我家玩,我為他們端去新鮮可口的水果,一杯甜甜的蜂蜜水,於是,爺爺奶奶都誇我有孝心,是個乖孩子。
我在生活中是一個開朗快樂的小女孩,雖然有些時候會有點兒小憂鬱,比如,考試面對失敗,但我堅信“失敗是成功之母”,依然那麼快樂,那麼天真。
我還是一個樂於助人的女孩,在乘坐公共汽車的時候,遇到需要幫助的人,我會主動起來讓座;同學有困難,我會第一時間伸出我援助的小手;災區的同胞有難,我會跟同學們一起送去溫暖。
我喜歡看書。彌爾頓說:“好書是偉大心靈的富貴血脈。”通過閱讀課外書,我的閱讀和寫作能力有了提升,知識不再那麼有限、貧乏啦。看作文書,提高自己的寫作能力,看思維訓練,將自己的腦袋變得更加靈活。看課外書,擴大自己的知識面;買字帖,讓自己字變得更加漂亮,書寫出生命的輝煌……
我就是這樣一個人,不是最優秀,但我是一個自信的女孩,我要用手中的筆努力描繪七彩的人生,我為自己點贊。
我就是這樣一個人 篇7
國小六年級作文 ,530字我,一個六年級的中學生。我喜歡讀書,運動,性格開朗。不同時候的我是不一樣的。
讀書時候的我,是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書,而且這個數字還在不斷增長中。我經常坐在書架前,從書架上抽出一本書,坐在沙發上,靜靜地看著。這時的我,不喜歡被人打攪。
運動時候的我,是放鬆的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場上快速地奔跑,張開雙臂,感受風從耳邊呼嘯而去,真是美妙的體驗。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流,但是被風一吹,那叫個爽啊!
我不僅愛讀書運動,還會做航模。在做航模的時候,我是認真的。
航模,是我的一大愛好。四年級時,我被選上加入了東校航模隊。此後每週二,我都會參加航模訓練。瞧我認真的神情,仔仔細細地,又小心翼翼地將各個部件拼搭起來。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,終於,一架飛機完成了。接下來便是到操場上試飛了。我雙手拿著飛機,高舉過頭。“3,2,1,放!”兩手猛地向前一扔,在橡皮筋的帶動下,飛機一直上升,上升,竟然達到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學老師非常愛給我們拍照,這讓我get了一個新技能:搞怪。
拍照的時候,我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵,就是伸在別人臉上捏一下,嘻嘻,惡作劇成功!
我就是這樣的我,一個獨一無二的我。
我就是這樣的人 篇8
國小五年級作文 ,463字我,瘦瘦的,一頭烏黑的長髮,一雙炯炯有神的眼睛,一個挺挺的鼻樑,再加上充滿天真和智慧的腦袋,這就是精靈古怪的我—楊子墨。
我的愛好廣泛,有書法,古箏,舞蹈,畫畫等。我非常喜歡跳舞。有一次,學校馬上要舉行藝術節了,我想參加舞蹈比賽,媽媽怕時間上來不及,有些遲疑不決,我卻堅持要參加,並表示自己一定可以跳好,媽媽見我態度堅決,便同意讓我參加舞蹈比賽,和舞蹈老師溝通後,我便開始了每天下午緊張的排練。
一天下午,我放學去練習舞蹈,排練了整整兩個小時後,急忙吃完飯,又接著去上書法課,一進書法班,我拿起筆就開始一筆一劃地寫,一個半小時後,媽媽來接我,我告訴她,我腳疼,媽媽才意識到,我整整三個半小時沒有休息,而且沒坐下來過,她心疼地嗔怪我:“為什麼不和周老師說呢,你可以坐下來休息一會。”我卻說:“我要堅持到底!”媽媽聽到這句話,說不得不佩服我這個小丫頭的毅力。
我雖然學了這麼多興趣班,但並沒影響我的學習,反而鍛鍊了我的意志和堅持不懈的精神,快樂的學習,學習中找到快樂。
我就是這樣的人,一個做什麼事情都認真,堅持的人!
他就是這樣一個人 篇9
國小五年級作文 ,673字他,十分膽小,但他的膽小總是為了我們增添了許多樂趣;他十分聰明,在課堂上回答了許多問題;他十分自戀,總是說自己很帥。你們猜猜,他是誰呢?他就是我們班的劉星銳。
他是一個膽小的人。放學了,同學們都學習了一天,就背上了書包回家了。我一直守在門口等著他出來,因為我想嚇一下他。時間一分一秒過去了,星銳還沒出來。我有點著急了,可我還是繼續等下去。終於,劉星銳出來了,他還是像往常一樣,拉著書包帶,大搖大擺地走出了校門。我手疾眼快,拿起我新買的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現了一把扇子,而且還是一把黑扇子,他被嚇到了。他怕黑的東西,所以更是嚇得不輕,大叫了一聲就飛奔到了馬路對面。我見了笑得合不攏嘴。
他是一個聰明的人。上課了,這節是數學課,同學們都回到了座位上,數學老師叫了他回答問題,原本是想捉弄一下他,沒想到他有理有據地說了起來。他在同學心目中可是十分聰明的,他迅速站了起來,開始了他的講解:“因為兔子是雞的三倍,所以兔子就是3x。 ”數學老師聽了哭笑不得,也只好放了他。
他雖然聰明,但很自戀。有次語文課,老師讓我們寫自我介紹。劉星銳寫著寫著,語文老師就叫停了。語文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文,劉星銳聽了緩緩站起來,臉上出現了許多不好意思的表情,可是沒有辦法。他開始了:“我有一頭帥氣的頭髮,我長著一雙帥氣的眼睛,我有一個帥氣的身體……”“劉星銳,你有這麼帥嗎?”語文老師問。“當然!”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽了都捧腹大笑。
他就是這樣一個人,一個膽小聰明又自戀的人。他是我們班級的開心果,他做的事會逗我們笑,我們永遠都喜歡他。
我就是這樣一個人 篇10
國小六年級作文 ,715字說起我這個人,個子不算低,瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,笑容總是掛在臉上,那兩顆“八”字形的板牙也時不時出來露個面。
我平時雖然文靜,但是我做任何事都堅持不懈,特別是在經歷那件事後……
那是我考鋼琴十級的前一個月,三首練習曲我都練熟了,但是反覆彈,已經彈膩了,於是我不怎麼練了。媽媽知道了這件事,就語重心長地對我說:“小樂,做任何事都不要輕易放棄,我能聽出來你練得很好,如果能錦上添花,有一點情感,就更好了!”第二天,我去上課,發現總是有錯音,老師“嗯”了幾聲,我想起了媽媽的話,考級的確快到來了,我一定要把握住機會!
接下來的幾天,每天放學回家,我都先寫完作業,就開始練琴。先克服令人手痠的音階和練習曲,雖然我的手痠得快動不了了,但我只是甩甩手,做做放鬆,又繼續開始。
彈完高難度的曲子,就讓自己彈舒緩的音樂,靜心地彈,想象一下情景,身臨其境:彈到緩慢的地方,我想到了一塵不染,湛藍的天空和潺潺的流水;彈到速度快的地方,我想到了波濤洶湧的海浪……真是太美了,原來音樂是這麼有趣!我漸漸愛上了彈鋼琴。雖然那時是炎熱的夏天,但是下午我忍著酷暑,開著電扇;晚上,我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我,依舊堅持練琴。媽媽不斷開導,鼓勵我,我的琴技逐漸提高。
考級來臨了,我深吸一口氣,沉浸在樂曲中……
媽媽接到成績,竟然是少有的良好!我們高興極了。
在鋼琴中,我嚐到努力換來的成果,格外甜。我就是這樣一個努力刻苦,堅持不懈的人。
我就是這樣一個人 篇11
國小六年級作文 ,609字我是一個初中生了,對自己也有了一定的認識,我來介紹一下自己是個怎樣的人。
我是一個瘦瘦高高、頭髮往上翹的男生,平時喜歡運動等專案。
我做事有點急躁,例如上上個星期五下午,放學回家後本來要去拍證件照,可下樓時跑得太快,加上樓梯很矮,我“咚”一下撞到了上面的柱子,人掉了下來。那可真是撕心裂肺啊,頭“呼呼”地就腫了起來,到現在還沒消呢。不過我一定會改掉這個性格上的缺點。
當然,我也有很多優點,其中之一就是愛做數學題。每天回家,我都會額外做一章“市北教材”,還通常會做一些真題。有一次考試前,我回家後才十分鐘就把68道選擇題和44道填空題做完了;還又一次在小學,我作業都做完了,可還有三十分鐘可以拿來寫作業,我閒著沒事兒,就把數學練習冊後面十幾頁都做了!最後時間到了,馬上就要放學了,我還有幾題沒做完,於是我一邊喊著“等一下,等一下”一邊奮筆疾書,終於在最後時刻寫完了,而且正確率很高。
我不僅愛自己學習,我也愛用自己的知識去傳授他人。去年暑假,我用微信教遠在合肥的堂哥奧數,使他成績突飛猛進;今年暑假,還沒學過英語的他馬上就要上初中了,我又自己寫了講義,每天晚上用視訊聊天教他新概念一冊,最後堅持了十幾天,相信他的英語有了很大的進步。
我就是這樣一個人,愛學習,也愛幫助他人的人,可能有些小毛病,但我一定會盡力做到更好!
我就是這樣一個人 篇12
國小六年級作文 ,852字我是一名初中預備年級的學生。我這個人的最大特點就是堅持。為什麼這麼說呢?因為一次登山的經歷讓我確認了這點。
記得那年暑假,我們全家一起去登山,登的是天目湖中的一座高山。
來到山腳下,我抬頭一看,不禁嚇了一跳:整座山就像一把利劍矗立著,“劍尖”直插入雲間,我根本看不到。“那麼高呀?!”我驚訝的說。“如果你爬到山頂,你所看到的景色會更美不勝收的呀!”媽媽說。“來,我們出發吧。”
開始登山了,前幾百級階梯我走得輕輕鬆鬆,還連蹦帶跳的。沿路我還在左瞧瞧,右看看,東摸摸,西碰碰,還老催爸爸媽媽走快點,想早點跑到山頂上看風景哩!
爬完前幾百級階梯,我的步伐漸漸慢下來了,伴隨著陽光的強烈照耀與之前過猛運動量的雙管齊下,我的腿似乎越來越沉,就像有人在往裡一點一點灌鉛。我熱得滿頭大汗,臉漲得通紅,還經常要以賞風景為藉口,扶著旁邊的欄杆歇一會兒。
到最後三百級樓梯時,我已經累得不成樣子,汗水浸透了衣服,大滴的汗珠從額頭上流下,滴到地下。我的背上好像壓了座泰山,壓的我直不起腰來。我走一步,喘兩步,難受極了。我心裡打起了退堂鼓,覺得自己堅持不住了。我乾脆找了把長椅坐下來不走了。爸爸走過來坐在我旁邊,跟我說:“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什麼都不帶,爬山都這麼累,我還揹著這麼重的包,爬山我不累嗎?當然了呀,但爸爸能堅持住,為什麼你不能呢。”對呀,為什麼我不能堅持呢?所以我一咬牙堅持了下來……
終於到山頂了,我終於欣賞到了山頂如畫的風景,天高雲闊,極目遠眺,整個天目湖盡收眼底,美不勝收。這裡的風景在許多人眼裡很美,但在我的眼裡,更多了一層意義,因為能欣賞到這裡的美景,是我用汗水換來的。
自從這件事之後,我明白了任何成功都是來之不易的,都是需要付出努力,堅持到底的。這也讓我看到,自己是可以通過努力與堅持實現目標的。我就是一個可以做到堅持的人。
他就是這樣一個人 篇13
國小五年級作文 ,684字我的好朋友叫小滔,他高高的鼻樑上架著一副眼鏡,小小的眼睛裡也透著銳利的目光,他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個愛書如命,喜愛讀書的人。
有一次,陽光明媚,我和朋友們在操場上打球。正打著,我才想起小滔還在教室裡看書,我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘,我就抱著球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳,向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲,他也只說了一句:“別鬧,沒看到我正在讀這精彩的部分嗎?”我看著他那認真的樣子,實在不想打攪他,便拍了拍他,抱著球走了。
又過了幾天,明媚的陽光退了下去,烏雲密佈的天氣也開始興風作浪,小滔像一個熾熱的小太陽,他讀書的心情依然是很好,絲毫沒有受到壞天氣的影響,他還在讀著書。那天課間,他一直在讀書,要上課了,我走到他身邊說:“你別讀書啦,馬上就上課了,快點做準備吧!”“等我看完這章。”他答道。我無奈地走了,上課了,歡快的鈴聲響起了,他仍然在看書,直到老師走進來的前一秒,他才心滿意足的合上了書,臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時,他就想像一顆被扔進書海的石子,深深地沉浸在書海里,無法自拔。有一次,他在讀《假如給我三天光明》時,他讀著讀著就開始像盲人一樣摸周邊的東西:筆、書、文具……我們費了好大勁才把他叫醒。可是,他還不情願,又陷入了想象之中。有一次,他在讀一本散文集時,居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動作。這次,我們不願打擾他,讓他沉浸在書裡。
我覺得,他確實是一個愛書的人。
我就是這樣的人作文 篇14
國小四年級作文 ,594字我是個別人看不透的人。當然,你平時看到的我也是我,但在我靈魂的深處,有一片可大可小、充滿奇蹟的森林。你若真想知道,就來吧!
我的森林裡,有許許多多的樹。每次我看完一本書,都會種下一粒種子。我會想這本書上到底發生了什麼,在幻想的過程中,那棵樹便會飛長。因此,我每天都會想這想那。
但是,這也會讓我很馬虎。在學校,我當然不能去“森林”玩。但在家裡,我未免有時會心不在焉。甚至有時寫作業時,都沒“回家”。整理東西,更是馬虎。所以我在家不怎麼整理東西,可是我外公,就應是要把東西收拾起來。不光是他,我爺爺奶奶也愛收拾。有一次,我把音樂書放到了房間裡。第二天,我忘記放哪兒了,就開始翻書包。語文書、英語書、數……我突然記起來了,我就拿著書走了。回來後,我又把音樂書扔到了床上。結果,奶奶把它放到了我房間的書堆裡。這種事發生了很多次,可我自己都不知道怎麼改。
但你別誤會了,我寫作文可一點都不馬虎,並且我喜歡寫作文。因為我寫作文時,就可以去那片“森林”了。你以為我又去種樹了嗎?錯了,相反我是去把那課樹運走或者摘掉些果子。你要知道,要是有太多樹,結果會很慘。比如說,在每個課間都傻呆呆地走來走去,或者變成了一個呆瓜。
不過,這說得有些誇張了。因為這是一片可大可小的森林。我就是這樣的人,你知道嗎?
我就是這樣的一個人 篇15
國一作文 ,966字經常遇到這樣的場景,迎面一位美眉,柳眉杏眼,顧盼生輝,風吹柳腰,搖曳生姿,周圍男士紛紛側目。相比之下,我看看自己T恤球鞋,一副不折不扣女漢子的打扮,禁不住在心中“哀號”:我是不是不該這樣假小子……
從小到大我從不曾被人稱之為淑女。可能是自己本身沒有扮演林妹妹的性格,也有可能是並不屑於撒嬌賣萌,總之我離淑女越來越遠,在假小子的道路上一去不回頭了。
假小子的屬性在我很小時候就已經存在。作為公認的女中豪傑,我可是沒少幹本應是淘氣男生才會乾的事情。爬樹、翻牆、玩泥巴……都是我童年時最佳的娛樂活動。雖然翻欄杆的事不太光彩,不過回過頭說道說道也無訪。記得當時的我像鳥兒飛上樹梢般輕盈地爬上了欄杆,結果在得意忘形之時卻一個重心不穩翻身落下,由於四周都是草坪,所以沒什麼大礙,但欄杆的另一邊有一個斜坡,多年以後我還記得當時像個皮球滾出去多遠。當我一瘸一拐回家後,媽媽看著我渾身的泥巴又好氣又好笑地說:“我是生了個小子還是丫頭啊?”
我們家隔壁,住著一位與我年齡相仿的女孩,膚白貌美,淺淺酒窩,典型的小家碧玉。每次跟她走在一起都被她的美麗襯托得自慚形穢。我常反思自己是否太不夠淑女了,可又實在學不會淑女的本來作派,最後也只能悻悻作罷。
假小子是有很多虧要吃的,比如在聚餐時會被長輩指責不夠禮貌,會被晚輩當成反面教材;又比如話多時會被人形容成吵鬧聒噪,話少又被形容成自命清高。我是想試圖改變他們對於淑女的定義,但憑我一己之力也是竹籃打水一場空。誅暴政還需有起義呢,大眾的思想早已根深蒂固,我只有默默適應……
假小子做到現在,我也曾想著要收起宋小寶式的誇張笑容,改掉趙本山式的滑稽語調,實實在在做一名合格的淑女。但是計劃趕不上變化,一不留神我就露出廬山真面目了。實在剎不住啊,因為我經常一不小心就會犯了淑女的大忌——打架。眼看著對方高大威猛一男生被我打的落花流水,我好不容易勉強樹立的淑女形象瞬間也就蕩然無存了。
得,淑女養成計劃照目前來看是進行不下去了。雖然也極想擺脫假小子的標籤,但只能在每次撕下淑女面具原形畢露後悔莫及。
也許我天生就是這樣一個假小子……
我就是這樣的人 篇16
國二作文 ,793字風那麼清,夜那麼靜,如水月光瀉下。染亮了黑色的大理石板,我倚在窗邊,仰起頭,雖然什麼也看不見,但我可以感到,那滿天的星宿似乎在我眼前的一片黑寂中燃起璀璨的華光,沉封的記憶在此時瀰漫……
我,就是這樣任性!
孩童時的我,帶著滿身的活力,帶著一臉的不羈,帶著屬於那時的我獨有的天真,我告別了學校,告別了總是對我冷嘲熱諷的牧師,來到社會中,堅持著我認為的真理,我開始了艱苦的工作生活,每天起早貪黑,還總是被上司斥責,但那畢竟是我向往的生活!
我,就是這樣任性!
帶著滿腔的愛國情,帶著滿滿的自信心,我加入部隊,當了一個軍人,起初的幾天是新奇的,可沒過多久,我便耐不住寂寞了,每天無事可做,與同營士兵聊聊天,日子就過去了。這是我想要的生活嗎?我大聲質問自己。不是!回答那麼果斷,那麼幹脆,那麼堅定!我不顧隊友的反對,隊長的否定,毅然絕然的放棄了安逸的生活,轉到騎兵連,做一個勇敢的嗜血沙場的騎兵,即使死神常常與我擦肩,但那,畢竟是我向往的生活啊!
我,就是這樣任性!
我一次次掙脫老天強加在我身上的命運的束縛,我從血流成河的戰場上被送到後方醫院,當死神的翼輕輕撫在我身上,我從來沒膽怯過!當我為拖著虛弱的身體慢慢踱出醫院一回頭,厭惡地盯著醫院的大門。哼,我再也不要回來,騎上馬,我立刻朝部隊前進的方向進軍,我的身影再一次活躍在前線戰場,畢竟,那是我向往的生活!
我,就是這樣任性!
最後,我雙腿癱瘓了,雙目失明瞭,但我沒有放棄,我拿起筆,做新的武器,在思想的戰場上拼殺著,畢竟,那是我向往的生活!
涼爽的晚風漸漸把我喚醒,我喃喃道:“……當回首時,不因虛度年華而悔恨,當回首往事,我能夠驕傲的說:‘我已經把全部精力全部獻給了最偉大的事業——為人類的解放奮鬥!’”
她就是這樣一個人 篇17
國小六年級作文 ,718字我身邊有一個人,我曾多次勸她改改她那些壞習慣,可是她卻絲毫不改,有一次……
暑假裡的某一天,她和家人路過夜市,看到有賣尤克里裡的,她腦海裡立馬浮現出了自己邊彈尤克里裡邊唱歌,被同學們稱讚的場景,那是多麼自豪的事呀!她產生了一種“迷之自信”,堅定的認為自己能學會,於是,她央求爸爸:“爸爸,你看呀!我的生日是不是快到了?你看媽媽給我買了那麼多好吃的,帶我出去吃了那麼多餐,你是不是也該表示一下,嗯哼?”
就這樣,這個滿腦子鬼主意的“壞蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十塊錢,換來了自己的一個白日夢!
只要買了尤克里裡,賣尤克里裡的店鋪就有免費教學的福利,於是,她就開始了學琴之旅。
剛開始,她十分熱情,每天課前練,課時練,課後練,恨不得一個星期就學會。過了幾天,她對於這門樂器看的不那麼重要了,也就課前和上課的時候彈彈,想著總有一天能學會的,慢慢來嘛。又過了幾天,她平時幾乎不練,只有上課時會去彈,閒散的混著。又過了一個月以後,她已經厭倦了,覺得學樂器既枯燥又無聊,她對她媽媽說:“媽媽!我最近有點難受,想要晚上早點睡,能不能近期不去學尤克里裡了?”
唉!她從此再也沒去學過。
在綜藝節目中,她看見藍盈盈抱著尤克里裡邊彈邊唱《慢慢喜歡你》,她突然想起了自己當初買尤克里裡的最初的目的,這不就是嗎?她突然十分後悔自己當初為什麼放棄學習尤克里裡。吃晚飯,她與父母再次來到曾經賣尤克里裡的店鋪,可惜,現在這個店鋪賣的是髮卡了。
猜到這個女孩是誰了嗎?沒錯,就是我!我可真的要改改這個壞習慣!
他就是這樣一個人 篇18
國二作文 ,910字當歲月慢慢描摹出人生的輪廓,伸手去輕觸內心最真摯的情感,指尖傳來炙熱而爛漫的溫度直達心房,傳出一陣輕顫,才發現:父親,他就是這樣一個人。
陰天,總有種失落的感覺,心情也隨之下沉,雨,像銀灰色黏溼的蛛絲,織成一片輕柔的網,網住了整個世界。
推開記憶那扇大門,眼前浮現的是父親的模樣……
豆大的雨珠落在地上,濺起朵朵雨花,天空烏雲密佈,“轟隆!”突然天空被一隻大手無形地撕開了一條裂縫。躲在雨衣裡的我又向父親靠近了些,我依偎著父親,享受著此時的溫暖。
“咕咚!”車陷進泥坑裡了,父親趕忙下車,“沒事,我來。”我望著他,只見他的臉上漲成了豬肝色,很凝重的樣子,雨水順著額間歲月侵蝕過的痕跡緩緩流淌,從鬢角流下。
父親賣力的拉著車子,又找來一塊磚,墊在車輪下,一點點努力地將車子從泥坑拉出來。雨水浸透了父親所有的衣物,依然沒有停歇,不停地向父親身上襲來。不覺間,一股暖流衝遍全身,默唸道:我親愛的爸爸,您辛苦了!
“爸,我來幫忙吧。”我想去幫忙。話音剛落,父親便將我按向車後座。
在密密的雨簾中,我只在黑暗中看到一片模糊,可依稀能看見他手上漲起的青筋。寒風掀起了他的衣角,卻吹不動他堅定的意志;暴風雨降低了他的體溫,卻撲不滅了他心中的熱火。他像一座巍峨的山,在風雨中任由吹打,卻仍紋絲不動。
眼角有液體流過,不知是雨水還是淚水,但其中有一股鹹鹹的味道……
父親,他就是這樣一個人,辛苦自己,愛著孩子,無私無悔地操持著這個家。
風雨中,我瑟瑟發抖,心中卻十分溫暖,不知道是因為什麼,突然在這一刻對父親產生了空前的敬意。
我親愛的父親,忘不了父女天倫嬉鬧的情景;忘不了女兒夜歸時您額上的擔憂;忘不了您騎車載送女兒上學的背影;忘不了您為女兒求醫問藥的多方奔走!
父親將車推出,雨漸漸停了,在空中灑下最美的彩虹。父親跨上車,載我駛向回家的路。
當歲月慢慢描摹出人生的輪廓,伸手去輕觸內心最真摯的情感,指尖傳來炙熱而爛漫的溫度直達心房,傳出一陣輕顫,才發現:父親,他就是這樣一個人。
他就是這樣的人 篇19
國二作文 ,767字“叮鈴鈴……”電話鈴響了。
父親欣喜地撲過去,緊握著聽筒,鼻間都因緊張而沁出了細密的汗珠。
“晚上幾點到家,趕得上回來吃晚飯嗎?”他的聲音雖儘可能的裝作平靜,可仍是掩飾不住的急切。
“晚上加班,今年就不回去了。”女兒在電話那頭淡淡地回答。
他很失望,甚至於眼神中都透出空洞與落寞,眉梢中的一星點花白愈發顯眼了。
“爸,你怎麼了?”電話那頭見久無聲音,略有些不耐。
“嗯,好。才工作幾年呢,要勤快些,忙就不用回來了。我們很好,真的。掛了吧,不耽誤你時間了。”電話裡傳來“嘟嘟”的聲音,他摸著手心還有餘溫的聽筒,終是放開。
揉了揉痠痛的腰,他起身說:“孩子媽,今天就不去買菜吧!昨個的菜熱了吃吃就行了,孩子又不回來。”
他捏了下眉心,倚坐在小院裡,靜靜地恍了神:唉,是從什麼時候起的呢?女兒很少回家過中秋了,是去北京唸書後還是畢業工作後呢?她小時候多喜歡聽我講天狗吞月亮的故事啊,可現在聚少離多,就是父女團聚,也是匆匆而來又急急離去。
是呀,孩子長大了,有屬於她自己的天地和事業,就像小鳥,羽翼豐滿遲早會飛向廣闊天地,想到這,他心中有些釋然。
他就是這樣一個人,就是一個喜歡“口是心非”、喜歡強作鎮定、喜歡自己對自己唸叨、喜歡對子女傾其所有卻唯獨忘記了自己的一個人。
他就是這樣一個人,靜靜聽你抱怨、悄悄給你關懷、默默為你守候、一心只願做你最堅強後盾的人。
當我們成功時,他在角落欣慰地笑;當我們落魄時,他在身旁輕聲安慰;當我們需要時,他挺身而出。
他就是這樣一個普通、無私、偉大的人。他就是父親,是全天下的父親。
立體,畢加索,就是這樣——讀《畢加索》引發的思考 篇20
讀後感 ,934字無論我在失意或是高興的時候,我總按照自己的愛好安排一切。
—畢加索
巴塞羅那,夜色正濃,夸特加茲酒館。
角落裡有一個年輕男人,抱著胳膊,面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談論著什麼。他身邊是一個年輕人,兩人默默坐著。突然,那個奇怪的男子站起身來從口袋裡掏出一支手槍,朝窗外開了一槍,整個酒館亂成一團。
“誰再敢說塞尚的壞話,我就讓他永遠閉上嘴!”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了,他那位同伴跟了上去。
他就是畢加索,那朋友是畢加索一生中最重要的人之一萨巴提斯。
說起畢加索,人們首先想到的是他的反法西斯作品《格爾尼卡》,然後是他誇張的繪畫方式:看起來畸形的人體,完全琢磨不透的佈局,那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊,腦子裡不禁出現一個又一個大問號:他是什麼意思?他想畫什麼?想表達什麼?可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的,沒什麼意思!
其實畢加索並不是一開始就這麼“怪異”的。他很小的時候就表現出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息,便把他送往法國的學校學習。就這樣,畢加索以初級班的年齡進入了高階班。起初,他會根據所學內容和身為畫家父親的引導畫一些“傳統”的畫。並且在一次考試中,他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時,他的繪畫風格開始出現變化,之前的油畫風格漸漸退出他的畫布,取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌,但他執意走自己的路。於是,他開始接受人們無謂的批判,與此同時結識了許多朋友,而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情,對畢加索畫風的影響也不容小視。
畢加索終其一生,名譽滿滿,可他的生活並不是一路歡歌,膝下子女因各種原因相繼自殺,最後只有三個子女尚在人間。
與凡高的命運多舛相比,畢加索藝術人生可謂是登峰造極,輝煌之極,並且成為世界q傑克遜,如同千萬個活出自己的智者,畢加索也活得無愧於自己。
活出真實的自己是一種現代人缺乏的生活態度。不聽信別人對自己的貶低,不管別人怎麼看自己,不違心,不虛偽,為自己而活,活出個自己。
畢加索畫的不是立體畫,而是他自己的立體人生。
立體,畢加索,活給自己看,就是這樣!