常讀常新的豬八戒相關作文20篇
常讀常新的豬八戒 篇1
國三作文 ,1755字小時候看《西遊記》，覺得豬八戒沒有一點的優點，渾身到處是毛病。他奇醜無比，又饞又懶，愛佔小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。遇見唐僧被妖怪所劫時不能獨當一面，只能成為孫悟空的幫手，打鬥時的小配角。他還自私自利，好進讒言想害人，但不是搬起石頭來砸自己的腳就是作繭自縛。
我們兒時玩《西遊記》的遊戲，誰都不願扮演豬八戒。包袱、剪子、錘地喊了半天，經過了初選半決賽和決賽，不幸終於降臨到某個小夥伴的頭上——扮演豬八戒。我們歡快地玩起豬八戒吃西瓜和豬八戒背媳婦的遊戲。我感到那是我童年夏日裡最有意思的事情。那個扮演豬八戒的小夥伴演完之後好幾天都不下樓，怕再次中選。他媽媽在我們以後選八戒的時候下樓監督，說她兒子老實，怕我們作弊。淨讓她兒子演八戒。演的次數多了就變呆變笨了。
我那時總是抱怨吳承恩，怎麼給唐僧安排這樣一個徒弟，他沒有悟空的勇猛，白龍馬的忠誠，沙僧的任勞任怨。一遇困難就嚷嚷著要散夥，總是掂記著私分悟淨肩上的集體財物。我還幻想著給唐僧換個徒弟，換上二郎神吧，又擔心兩人旗鼓相當，誰也不服誰，準打仗；換上託塔李天王吧，又擔心他太嚴肅，取經路上一語不發，師徒即使到了西天取了真經，恐怕都變成啞巴了；換上牛魔王吧，又感到他本領太大，降妖除魔的過程不曲折、不有趣……想了很長時間，換了許多神仙，總是不如意。我心裡對八戒說：“你先暫時呆在《西遊記》裡吧，總有一天我會換掉你。”
上了小學，我發現喜歡豬八戒的人還不少，以豬八戒為主題的電視劇就有好幾部，像《春光燦爛豬八戒》《福星高照豬八戒》《天上掉下個豬八戒》等等。令人百看不厭。正月十五扭秧歌踩高蹺的表演中，我最喜歡看的是豬八戒背媳婦。圍觀的人也最多。記得有一年在老家看花燈，其中有一個設計的獨具匠心，笨拙的豬八戒靈巧地翻著單槓，引得路人哈哈大笑，圍觀的人太多且久久不願離去，以至於讓幾個交警不停的維持秩序。忘記了許多家鄉的事，唯獨這件一想起來我就會忍俊不禁。慢慢的我感到《西遊記》裡不能沒有豬八戒，少了八戒就沒了笑聲。西天取經路上該有多寂寞呀。生活裡沒有笑聲就沒有快樂，就會單調的令人窒息。因此我決定不換八戒了。
今年的語文課本推薦的名著是《西遊記》，我細細品味，覺得八戒師徒是取經路上最佳的組合。剛柔並濟，配合默契。唐僧太古板，取經成了他生活的全部內容。再說孫悟空，他雖有本事，但脾氣急躁，和唐僧動不動就吵架。對八戒和沙僧動不動拳腳相加，他生活的全部內容就是除妖。沙和尚本分老實，任勞任怨但有點木訥，他生活的全部內容是工作。我覺得八戒的生活豐富多彩且有情趣。他為人憨厚，性格溫和，被猴哥揪著耳朵罵“呆子”成了家常便飯。八戒肚裡能撐船，不管悟空再怎麼欺負他，生氣過後就忘了，不會記仇，還是會恭恭敬敬地叫上一聲“猴哥”。 在與妖魔鬥爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰鬥，是孫悟空的得力助手。豬八戒身上最大的優點就是非常有親和力，人緣好，一路上化緣、問路等事多由豬八戒來負責。在西天取經的四人團隊中，他和每一位隊員的關係都很好，臉上永遠是一副和顏悅色的表情，豬八戒可以說是團隊中的潤滑劑，處處調和大家之間的矛盾。 豬八戒嘴甜，頗有幽默感，西天取經之路漫漫，他卻使原本枯燥而危險的取經生活充滿了樂趣。我覺得西天取經的師徒是最佳搭檔，一個都不能少。現在我對吳承恩佩服地翹起了大拇指，西遊記裡最大的成功之處就是對八戒的塑造。如果缺了八戒，那麼《西遊記》就會黯然失色。
寫這篇文章，我家有關豬八戒的話題談論的最多。媽媽說十年前在女青年擇偶標準上，某刊物做了一項專項調查。唐僧師徒四人誰是最理想的郎君，結果豬八戒最受歡迎。我不敢相信自己的耳朵，我死也不會……好了，不再隨意下斷語了。八戒常讀常新，也許豬八戒可欣賞的空間還很廣闊，需要我在閱讀和經歷中來發現。
張潮說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。” 過了許多年後，我會不會仰視著豬八戒，靜心聆聽他的處世之道和做人真諦呢？真的不知道。但我知道書常讀常新，是我們最忠誠的朋友，愛書才能愛生活。
我心中的豬八戒 篇2
國一作文 ,613字在多數人的心目中，豬八戒總是一個好吃懶惰，軟弱無能的形象，但在我的眼裡，大家所說的豬八戒可不僅僅只是這種樣子，他的身上有許多值得我們學習的地方。
豬八戒雖然外表看上去皮皺肉厚，一嘴鋼牙，長得豬麵人身，盡是一副凶神惡煞的樣子，但他的內心與外表載然相反，他看起來一副凶相，不像好人，但實際上卻是一個心地善良的人。他和唐僧一樣每每看到妖怪的伎倆都會上當，正體現了他心地善良，沒有害人之心的特點。
許多人都認為豬八戒是“懶惰”的代名詞，有機會就睡覺，其實這對於豬八戒來說是很不公平的。在十萬八千里的長途征程中，豬八戒可謂功不可沒，那些行李，包裹除了沙師弟，就是豬八戒來背了，每次找食物也都是由他去；一場仗打完了，屍體也都是由他來背，所以豬八戒其實更是吃苦耐勞的的典型人物。
豬八戒雖然有些時候會耍些小聰明，但大部分時間裡他還是挺聽話的，有一次唐僧師徒到了無底洞一帶，當師傅被捉走時，悟空為了救師父，就曾讓八戒兩次下洞探察，豬八戒雖然也不太情願，但為了救師父還是對師兄的話言聽計從，也體現出了他忠誠聽話的優秀品質。
當然豬八戒也有一些小毛病，比如愛耍小聰明，貪圖美色，好吃懶惰，喜歡偷空睡懶覺等，雖然也並不是豬八戒故意要這樣做，但多多少少也給師徒四人帶來了一些些煩惱，他也因此被師兄責怪，但還好有三師弟和師父勸解，不然早就被氣回高老莊了。
總而言之，豬八戒這個人還是很不錯的，至少在我的心目中，他是個心地善良，吃苦耐勞，忠誠聽話的好豬。
貪吃的豬八戒 篇3
國小二年級作文 ,322字有一天，在睡懶覺的豬八戒被餓醒了，便出門去找食物。忽然，它看見不遠處有一片西瓜田，心想：這麼多西瓜，我可以吃個痛快啦！於是趕緊飛快地跑了過去。
到了西瓜田，那裡的西瓜又圓又大，像一個個大皮球，上面的顏色是青綠色搭配著深綠色。豬八戒挑了一個最大的西瓜，靠坐在石頭旁，兩手用力一掰，就把大西瓜分成了兩半，裡面的瓜瓤紅彤彤的，還有黑色的、白色的西瓜籽，看起來非常清甜可口。豬八戒津津有味地吃起來，它笑容滿面地說：“太好吃了！太好吃了！真是太美味了！”
吃飽後，豬八戒摸了摸自己圓滾滾的肚子，還在回味著西瓜的滋味，它眯著眼睛打量田裡的大西瓜，並說道：“這西瓜那麼好吃，我都不想走了，乾脆下次再來這裡吃西瓜好了！”
你看，這真是一隻又貪吃又懶惰的豬八戒！
我心中的豬八戒 篇4
國小四年級作文 ,414字一雙圓圓的眼睛，一對像扇子一樣的耳朵，加上像西瓜一樣的肚子，手裡拿著一個鐵耙，你猜這是誰，是的，這就是豬八戒。
我喜歡豬八戒的滑稽可笑，在大家的眼裡它很呆，可是在我眼裡它一點都不呆，還有一點幽默。有一個故事裡，蘇悟空快把妖怪打敗了的時候，豬八戒一下子衝上去，想要讓自己爭得一份功勞，可是它哪知道妖怪太強了，一下子把自己打走了，可能就是因為這樣大家才說它呆的吧。
豬八戒也很想比過孫悟空，可是自身的能力不允許，它好像一直都想佔據大師兄這個位置，可是孫悟空真的走了，它反而不行了，所以，孫悟空一走它就想盡辦法把孫悟空哄回來。
豬八戒也很幽默，每一次都被孫悟空叫呆子，可是豬八戒從來不生氣，它說話的口氣特別好玩，吃東西的時候更讓人笑破了肚皮。
豬八戒有很多缺點，比如貪吃，當時娶了高小姐後就是因為貪吃酒，才現出了原形，變回了豬的模樣。
即使豬八戒有這樣那樣的缺點，我還是很喜歡它，它一點都不呆，還很聰明，你們覺得呢？是不是也喜歡它呢？
我眼中的豬八戒 篇5
國小五年級作文 ,553字我非常喜歡看電視劇西遊記，因此我捧起了名著西遊記來拜讀。它沒有紅樓夢中的兒女情長，三國演義的群雄逐鹿，也沒有水滸的江湖氣息，它想象天馬行空，情節妙趣橫生，讓我忍俊不禁。最吸引我的是憨態可掬、家喻戶曉的豬八戒。首先它的形象特殊，令人難忘。一對招風大耳，長長的鼻子，碩大無比的肚皮，反而會覺得可愛有趣。
豬八戒的每次出場都是精彩亮相。讓我們從除妖降魔的緊張氣氛中放鬆下來，幽默風趣讓我哈哈一笑。豬八戒是一個有著鮮明缺點的人物。在神通廣大、變化多端的孫大聖的映襯下，他貪吃、懶惰、好色、愛佔小便宜的缺點展現的淋漓盡致。但是憨憨的豬八戒不讓我厭惡，反而有點小喜歡。我覺的他很真實自然，像我們身邊的某個人，貼近我們的生活。甚至就是我自己。他在請美猴王出花果山，解救師傅時用的激將法，讓我覺的他有小聰明，不做作。還有描寫他的吃貨本性，囫圇吞棗吃“人蔘果”，好像那個流著口水想再吃一個的饞貓就是我。高老莊花言巧語搶媳婦，就好像我在和媽媽討價還價，不寫作業時的甜言蜜語。
豬八戒的小毛病，反而反映了人物的活潑，自然，這大概就是名著的魅力吧。豬八戒的出現，增加了西遊記的趣味性，他的絲絲入扣的真實讓這本書成了經典。
我也要做個平凡的豬八戒，雖不是盡善盡美，會偶爾犯錯，但我會成長，保留著一顆童心。
我眼中的“豬八戒” 篇6
國小六年級作文 ,600字12月15日下午，我興奮地來到了銅雀臺大酒店裡。你知道我為什麼那麼興奮嗎？因為我馬上就要見到八六版的《西遊記》中豬八戒的扮演者——馬德華爺爺啦！我的心情十分的激動。
在1986年的那個年代，當時的拍攝條件十分的艱苦。所以當時演員們拍的每一集都非常困難與辛苦。而且當時的特效製作非常落後，尤其是有些片段裡高難度的表演不是特效，而是真實的。這讓我也深深地感到《西遊記》拍攝的不易。“豬八戒”扮演者馬德華爺爺也給我們講了一個關於他親身經歷過的故事，馬爺爺說：“《西遊記》有一集，師徒四人要經過火焰山。唐僧為了幫助當地的居民，讓孫悟空去借芭蕉扇。孫悟空借到了一把假芭蕉扇。他一煽把火引到了孫悟空和豬八戒身上。其實燒到豬八戒和孫悟空身上的火不是特效，而是真正的火。”馬爺爺告訴我們，身上的火是這樣來的。工作人員把他們的衣服灑滿汽油，當楊潔導演說開始時，工作人員就往豬八戒的身上扔火把。火嗖地一下燃上來，馬爺爺的睫毛一下子全都被燒焦了。演完過後，馬爺爺就跳進工作人事先挖好的大坑，工作人員用鏟子剷土，往他身上倒……
聽完了馬爺爺的講述，我心中不由得感動起來。雖然電視裡的豬八戒在我們眼中是一個貪婪、好吃、懶惰的角色，但是我們應該學習豬八戒的忠誠，憨厚，老實的精神。更加應該學習馬爺爺他們這一代人的敬業的精神。
我眼中的豬八戒 篇7
國一作文 ,645字要說豬八戒，人人都認識。畢竟，他可是吳承恩筆下的，四大名著之一《西遊記》裡的大人物呢！但是，有些人，在我們現實生活中的人，很多都喜歡孫悟空，而調查的結果卻是豬八戒的人氣大於孫悟空。
那為什麼豬八戒的人氣高於孫悟空嗎呢？還有一個很重要的原因之一：因為比起他那麼多的缺點，孫悟空的完美就顯得是他美中不足的缺點了。是啊，貪財、好吃、懶做，不正是我們現實中的那些平凡之人的生活嗎？而孫悟空的近於完美的性格，反倒不與平凡之人的生活掛鉤了。豬八戒更接近於人，所以，這就是為什麼喜歡豬八戒的人，比孫悟空多了，這能從一件件小事上看出來的！
有一次，豬八戒拾到了一面鏡子，洋洋自得地照了起來。但是呢，他從鏡子中看到的是一個朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的一個醜八怪。但是，他並不認為那是他自己，於是，頓時，他火冒三丈：“你這照妖鏡，竟敢把我老豬醜化成如此之模樣，真是狗膽包天啊！”說著，舉起了九齒釘耙將鏡子砸了個粉碎。當他再看地上的鏡片時，鏡片不論是大片的還是小片的，裡面都是醜陋的模樣。哈哈哈哈……
他雖然好吃懶做，難分敵我，常常想捉弄別人……但是，豬八戒能修成正果，與他知錯能改，聽取他人意見有很大的關係的，他做到了懸崖勒馬，甚至是浪子回頭，對師傅的忠心耿耿，為西天取經立下了汗馬功勞，才有了“淨壇使者”的美好結果。
……
好啦，以上就是我眼中的豬八戒，我們下期再見。
我眼中的豬八戒 篇8
國一作文 ,482字一提到豬八戒，大家都能想到他的模樣：寬大的耳朵，挺著大肚子，還有一個大大的豬鼻子。我們今天就來分析一下這個人物形象。
他有一個很大的缺點就是好吃懶做，在取經路途中經常讓孫悟空去化齋，而且每當向別人借宿吃齋飯時，他總是吃的最多，米飯和飯菜一碗一碗的往嘴裡送，讓唐僧都覺得不好意思，而豬八戒自己卻是一點感覺都沒有。而且，豬八戒有時還說要散夥分行李的事，但這隻因為孫悟空被妖怪抓去了，而孫悟空氣急了，便會揪他的肥耳朵，他才會願意改錯，具體來說就是：不知好歹，明知故犯，不好教育。
再比如，唐僧師徒遇妖怪金角大王和銀角大王，讓豬八戒先去探探再，而豬八戒一點兒也不忠厚，邊走邊罵孫悟空，準備躺在樹底下偷懶睡覺，還騙造了一套謊言，幸虧孫悟空聰明機靈，變了一隻小蟲跟著豬八戒，真是氣得孫悟空氣不打一處來，好好教訓了一下豬八戒。這個豬八戒真會耍滑頭，胡編亂造一篇，簡直一派胡言，但是蒙不過孫悟空。真得讓他好好改改這壞毛病，學習沙僧的忠厚老實，做事認真。
這就是豬八戒的個人形象，但是也不能說他一點優點都沒有，比如他心寬的優點，如果沒有任何優點，又怎樣能一路保護唐僧取回真經呢？
我眼中的豬八戒 篇9
國一作文 ,1870字說實話《西遊記》中我非常喜歡的人物就是豬八戒了，我在心裡一直認為豬八戒一點都不呆，他甚至可以說是情商和智商還很高。這位“豬二哥”豬頭豬嘴豬耳朵的長相加上成天樂呵呵呵的傻笑，讓他給人的感覺就是醜裡帶憨，傻裡帶著可愛，呆呆的形象，再加上孫悟空成天“呆子，休要再吃！”“呆子，休要再看！”“呆子，休要胡言”的叫著，把八戒貪吃好色，好吃懶做，憨厚呆笨的形象很生動的刻畫了出來。
可我眼裡的豬八戒卻是另一個樣子，他一點都不呆……
高老莊的八戒最開始是因為高員外的好心救濟和收留，抱著一顆感恩的心，兢兢業業地為高家幹活，不怕苦不怕累。當與高小姐日久生情，而後新婚現原形慘遭嫌棄時，他並沒有用暴力強迫，而是風雨無阻的表白，可見八戒的痴情和善良。若不是遇上了孫悟空也許模樣醜笨的八戒也能感動到高小姐，抱的美人歸。所以我認為八戒心裡剛開始是很恨孫悟空的，心裡老想著除掉孫悟空，重回高老莊。就算在取經的路上遇到各樣的美人，八戒最思念的還是他的高小姐。因此我眼裡的八戒是外表花心內心專情、痴情的。
另外我眼裡的八戒是樂觀幽默且不乏機智，善於察言觀色，深得師兄和同伴的喜歡的。這幾點是比較好證明的。比如：好味口的他總讓粗茶淡飯也有滋有味；不時冒幾句小笑話，讓貧苦艱辛的生活有了歡笑；表現的愛錢好色是為了反襯他的改變很大；撅著豬嘴嘮嘮叨叨其實是突顯他去幹活了，是多幹的活；所以大家才會很深刻的記住他有吃的搶著多吃的畫面。有活不使勁幹，很多粗活，髒活，累活原本分配給他乾的，八戒都會耍滑頭，忽悠著師弟去做，或是左右的推脫，要不然就撅著豬嘴嘮嘮叨叨的去做。現在再想想，這些都是機智的八戒在耍聰明，要不你怎麼能記住他很多時候沒吃飽，很多時候不高興卻還是幹活呢，還能接受他是個很多缺點的人呢。你再仔細想想：開道牽馬是孫悟空，累；挑擔壓後的是沙和尚，累；馱物馱人是小白龍，累；唯有他哼著小曲，一路憨笑著，逗樂著，得意著自己的壞。所以呀這個“呆子”可不呆。
還有三打白骨精的時候，這個“豬二哥”在旁邊煽風點火，兩三句就讓激化了師傅和孫悟空的矛盾，氣走的悟空，一遇黃袍怪，打不過了，也回不了高老莊，一想不行，又跑到花果山哼哧哼哧的擠眼淚，三言兩語就把孫悟空喊回來了！語言表達能力和表演能力可真是太強了。悟空總笑八戒呆，但你細細分析，機靈的猴子不是也被豬呆子耍了好幾次嗎？所以這個“呆子”不呆，情商和智商還很高。
八戒的小算盤，他暗中使計激走孫悟空，原想的是回高老莊，後來發現不可行，必須取經，所以他就為自己算計了一下，他覺得自己跟孫悟空的法力和能力差不多，自己被排在了第二，功勞不容易搶到，在妖怪還不多不強時，八戒覺得自己完全可以代替孫悟空，這樣一來功勞都是自己的了。可是當悟空走後，一切的重擔一瞬間了都要由八戒來背了，他就難過了，開路、化齋、降妖，他再沒有了哼小曲，逗樂的閒情，累還不完全被理解，他突然念起了悟空的好。他想：當年行者在日，老和尚要的就有；今日輪到我身上，誠所謂“當家才知柴米價，養子方曉父母恩”。還是猴哥在的日子好。既然要留著猴哥，那我就要在關鍵的時候搶搶功。這樣就有了第四十回，悟空與紅孩兒交手，八戒在旁觀站，一看紅孩兒沒有什麼厲害的，就大叫一聲自己衝了出去，結果沒想到紅孩兒吐出了三味真火，把他差點變烤豬，忙著就跑了。但這樣的情節在整個故事裡是經常出現的，每次孫悟空打的妖怪快不行的時候，八戒就會大叫一聲衝過去搶功。所以這個“呆子”不呆，還有點精。不過到最後八戒也被完全感化了，盡心盡力，變化很大。所以他還成了佛，級別還挺高。
說實話八戒論智慧和武功，都不及孫悟空，屢屢打破佛律戒規，貪吃、貪睡、貪財、貪色，外加貪生怕死，但為什麼能得到師傅的喜愛呢？第一、八戒性情可愛樂觀，語言幽默、有趣，取經的路很枯燥，八戒的俏皮增添了很多樂趣；第二、八戒在師傅面前的功夫做的好，有活搶著幹，有妖爭著打，有錯馬上認錯，絕對服從師傅。所以這個“呆子”只是呆給我們看的。
總結一下我眼裡的豬八戒，他樂觀幽默且不乏機智，善於察言觀色深得師兄和同伴的喜歡；憨態可掬親和力好，雖偶爾會打點小算盤，但本質還是淳樸可愛的；外表花心內心還是很專情、痴情的。是一個看似呆笨卻比猴精的“諸葛豬”。
我心中的豬八戒 篇10
國小五年級作文 ,564字看過《西遊記》的人都知道，裡面有一個好吃懶做但憨態可掬的人，它就是豬八戒。豬八戒它手持九齒丁耙，會罡數三十六變。在師徒四人中，我偏是喜歡它。
豬八戒最喜歡半途而廢了。一路上，他嘴裡成天唸叨“塊散吧，塊散吧，我回我的高老莊，你回你的花果山。”心裡想著當一個“小神仙”就已經很不錯啦。
豬八戒還好吃懶做，但它憨厚老實。雖然他常常在化齋時將師傅丟了，他每次都會挺著大肚子，跌跌撞撞地高喊師傅，和妖怪大戰。最能體現它的是在悟空兩次中毒昏死時，都是它用按摩禪法救醒了孫孫悟空，還有一切辦法來“折磨”孫悟空。可見豬八戒也是一個聰明機智，又傻又可愛的人。在師傅趕走孫悟空時，本來都是因為它貪吃煽動師傅造成的，在被趕走時，卻又有些依依不捨，最後還主動將孫悟空請了回來。豬八戒雖然好吃懶做，無所事事，整天煽動人心，但它任勞任怨，每天辛苦化齋挑擔，可見，它只是嘴上說說。心裡和行動上都是一心為師傅著想，它誠懇，聰明，憨厚，老實的性格深深打動了我。
豬八戒的性格，讓我想起了生活中的一些人，他們和豬八戒一樣，每天動不動就抱怨，也常常做出一些可笑的事。但在真正動起真格來，他們才是贏家，所以，可千萬別小看這些老實人，更不能取笑他們，畢竟“笨鳥先飛”嘛！
我眼中的豬八戒 篇11
國二作文 ,624字想必大家都看過《西遊記》吧，書中的一個人物可讓我印象深刻，他就是豬八戒。
豬八戒本是天宮中的天蓬元帥，掌管了十萬天兵天將，可以說是要啥有啥，卻因為酒醉，調戲了仙女嫦娥，最後被玉皇大帝貶下凡間，但卻錯投豬胎，成了一隻好吃懶做的豬。
豬八戒好吃懶做，貪圖女色，又愛佔小便宜，搬弄是非，挑撥離間。比如在《三打白骨精》時，就是因為聽信他的讒言亂語，唐僧才把孫悟空趕走，近而傷了孫悟空的心。
雖然他有不少缺點，但豬八戒也有不少屬於自己的閃光點。豬八戒性格溫和，力氣大，憨厚單純。可他常常愛出風頭，也因此鬧出了不少笑話。豬八戒不聽孫悟空的話，但也算是百依百順，對唐僧更是忠心耿耿。
豬八戒在唐僧取經路過雲棧洞時，才被收服，稍歸正道，成了孫悟空的好助手，一同與唐僧西天取經。但他本性難改，顧忌兒女情長，經常被眼前的美色迷惑，不分是非，也讓讓孫悟空和唐僧十分頭疼。
在沒有辦法的時候，豬八戒總是心存思念，揹著行李，讓大家各奔東西。他回自己的高老莊，最後被孫悟空捏著耳朵罵“呆子”，也是總讓我哈哈大笑。但豬八戒也是一個知錯就改的人，常常能聽取別人的意見，做事更是一絲不苟。髒活、累活他都承擔下來，即使心裡有一千萬個不願意，但他也還是認真去做了，這一點可真是他的一個閃光點。
豬八戒是一個非常講義氣的人，在《真假美猴王》中他的做法大氣凜然。儘管平日裡恨死孫悟空了，但在關鍵的時候卻能放下一切私怨和孫悟空一同抓到妖怪。
這就是我眼中的豬八戒。
常讀常新的爵士鼓 篇12
國小六年級作文 ,785字手若翻花，在面前的鼓上游刃有餘的擊打著，控制著全場的局面，耳中聽著高昂激越的節奏，手中自如地揮動著鼓槌。常讀常新啊，我們之間已像是老朋友了。
六歲時，我便開始了架子鼓的學習。每天的練習—基本功，敲音樂，這不只是手上的功夫，更是對耐力與精神上的考驗，握著鼓槌的手已經充滿了汗水。一個人面對著牆壁，在密閉的小房子中練習。不懂技巧的我，在一旁老師的教導下，不斷揮動著雙手，早已沒有生機與活力，卻靠著毅力堅持著，靈動悅耳的音樂在耳中就像一首折磨的我痛苦不堪的“奪命魔音”。終究忍不住，心中的魔鬼作了祟，狠狠地把鼓錘摔在地上，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，我帶著鼻音：“有什麼好練的，大不了我不學了。”孩子性的脾氣讓媽媽束手無策，老師緩緩開口：“你不想練可以放棄，沒必要遭罪。但是，想要成功，就要付出無數的努力，你要想敲好，就得經歷這些枯燥乏味！”那時，它的存在對於我像一盞明燈，照亮我前行的路。
十歲時，我為考七級做準備，我手握鼓錘，仔細聆聽音樂節奏，然後用心去感受，不斷調整著自己的狀態，試著跟隨節奏去自己創造新的律動，汗水和鼓棒在空中翻飛，鑔片和鼓皮在敲擊中震動，輕重緩急的鼓點鼓動著心跳，點燃了熱血。這種感覺，妙不可言，搖滾的力量與節奏像一劑興奮劑，我也跟著搖擺，把一種說不出的靈動與一種令人震撼的霸氣結合在一起，此刻，我只覺得它像一個對我敞開心扉的朋友，親切無比。
到了現在，我已經能輕車熟路地敲出美妙的曲子，律動與節奏在我遊刃有餘行雲流水的敲擊下彷彿活了過來，同時，同時也有了打動人的魅力，我想，至此，爵士鼓已經成了我靈魂中的一部分了……
常讀常新啊！我的朋友！每次拿起我的鼓槌，我都有不一樣的感覺、體驗，通過此，我愛上了音樂，愛上了這美好多彩的世界。
常讀常新的圍棋藝術 篇13
國小六年級作文 ,965字黑與白，簡單明瞭，卻飽孕自然界中所有的和諧與默契之美；方格棋盤，縝密有序，恰似一個等待開幕的舞臺。圍棋藝術，伴隨我，給了我無盡的歡喜憂愁和思考啟迪……
4歲時，第一次看見圍棋，黑白兩子，像成百對小朋友一樣，可愛又活潑，小小方格就是它們的遊樂場，新奇而又充滿童趣。就是那一瞬間，幼小的我立即被這神奇的黑白兩色深深吸引。初，“黑”吃“白”，“白”吃“黑”，它們就像捉迷藏一樣，在互吃的各種遊戲中，於我：圍棋就是新鮮而又好玩！
之後，便正式開始學習圍棋之路。這時候的黑白兩子，儼然已變成時刻整裝待發的小戰士；方格棋盤，看似風平浪靜，實則暗藏殺機，硝煙瀰漫；我，就是那個運籌帷幄，指揮千軍萬馬的將領。棋盤上，黑白兩方猶如蛟龍惡虎，爭鬥日月。當局勢佔優時，我鬥志昂揚，馳騁沙場；形勢不妙時，我舉步唯艱，或甘拜下風，或後悔莫及。在無數次的對弈中，黑白雙方的一招一式，每一場的勝負都在我心中留下深深印跡。在這種勝後狂喜和敗後煎熬的輪迴心情中，圍棋，於我：就是一場場殘酷的戰役，刻骨銘心！
進入初中，隨著學習時間越來越緊張，我已經很久沒有動過圍棋了。
最近，弟弟也開始學習圍棋了。對他而言，我已經是棋外之人了！看著他下棋時贏了會狂喜大叫，得意洋洋；輸了也會沮喪哭泣，意志消沉，如出一轍地重複著我當時的心情和狀態……在那一刻，我竟發現自己面對這研究了數年的棋子，心情已然沒有了之前的輸贏必爭和波瀾壯闊了！再看：黑白二子，猶如動與靜，日與月，黑與明，和諧完美。看著他在輸贏中不斷喜悲交換，我知道勝負往往只是一念間，生活中哪有永恆的勝敗呢？從他“一招不慎，滿盤皆輸”的局面中，我明白輕視和大意往往才是自己最大的敵人！看著他步步為營，嚴謹攻守，最後大獲全勝，我更是理解了“千里之行，始於足下”，萬事終需一步一個腳印走……
此時的圍棋，我，並沒有置身其外，只是它給了我不一樣的詮釋和啟迪：圍棋正如人生一樣，在變幻莫測中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡勝負，有舍有得，方可無形於有形，胸懷世界……
常讀常新的《春江花月夜》 篇14
國三作文 ,902字江天一色，月朗風清，春桃夭夭，一張泛黃的紙張上細細暮出了一份美好，正是詩作《春江花月夜》，它伴我走過了多少日夜，一直不得忘卻。
四年級的一次語文課上，語文老師為我們講解這首詩中的四句：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？”老師柔和的聲音引人入勝，我似就站在了那平靜的江邊，真好，看見水天相吻的氤氳處生出一輪清月，映亮了天、地、江、人、花……我如痴如醉得想著。從那時起，我愛上了月。
六年級時，我讀了這首詩的全文。開篇便踏破虛空而來，伸手向我一招，我便一下子痴了心。忽然想起了柳永《雨霖鈴》中“江潭落月復西斜”相映嗎？月將落未落，而春日的晨風已至，岸邊春柳花林忽隱忽現……從那時起我愛上了古詩文。
六年級的假期讀了許多古詩詞，只覺此首為冠，在無數次的朗誦、不斷的體味中，不知不覺已能整篇熟背了。上初一了，閒暇時仍背這首“盛唐絕唱”，在詩文字裡行間感受盛唐自由的人、詩、心。撫摸著白紙上的黑子，心也隨之飛揚，在忙碌的生活中，為詩與我餘留一點飄然自得的心靈空間。一次正自背念，忽然開悟了一般，自床上一躍而起，開啟窗戶。風拂過耳畔，低低向我訴說著，空氣中微微釀出幾分清冷。抬首間，我看見了一輪月，那纖眉一般，柔柔弱弱的，卻有萬里清光。誰說這不是“皎皎空中孤月輪”的那一輪月呢！只要我想，她就是。順應自然，順從自己的心，我在語文字上歪歪斜斜地寫下了：
此心安處，便是故鄉；
此心明處，便是大道；
此心望處，便是我思；
此心了處，便是長燈。
從那時起，我愛上了世界。
一次在屋裡閒坐，看著窗外鳥雀，不知何處送來了微微的樂聲，細細側耳聽，還有歌聲，音韻婉轉，音喉溫軟。一句“誰家子葉扁舟子，何處相思明月樓？”淡淡的道出一點愁思。沉醉在樂中，一幅幅畫面似在我眼前。春江花月夜，朗然天成，質樸自然，心在其中，猶如一塊未經雕琢的璞玉，濛濛有光，就這樣，最好。從那時起，我愛上了真心。
因為，心有多大，世界就有多大。
常讀常新的中藥 篇15
國三作文 ,977字黧黑的砂鍋中不時迸發出水泡破裂的聲音，兒時的我總是被那沸水之中飄出的清苦味驅到了三尺之外。那時候，爺爺生病時，我常常疑惑地問他，為什麼不吃西藥，非要熬苦澀的中藥呢？他總是笑而不語。於是，那些形狀各異的草木杆更是令我產生了一種好奇與敬畏感。
兒時家中總是熬中藥，以至於上了小學，當老師在課堂上講李時珍時，聽著他的故事，我縹緲的思緒總是變得似真似幻，似醒非醒，那踏青山、攀峻嶺的身影在課本薄如蟬翼的書頁中閃現，透過斑斑駁駁的陽光，我看到了那個由時間與心血釀造而成的《本草綱目》，那這亙古綿長的書上，鐫著的，是數以千計的草藥……那股苦澀又縈繞在我的鼻尖，那是中藥中濃烈而難以化去的歷史的厚重。
伴著中藥若有若無，忽遠忽近的醇厚味道，懵懵懂懂的我們升入了初中，學校新開設了生物課。
顯微鏡下，透過晶瑩剔透的臨時裝片，映在我們微張的瞳孔中的，是一個個鮮活的細胞。我們觀察昆蟲，把生命降到與他們一樣的高度，用心觸控它們每一條滾燙的血管，感受它們跳動的脈搏。陽光落在植物標本上，我驀地恍惚了，那些草木，在被做成中藥之前，它們是否也曾在這個世界上活過、呼吸過？它們是否也曾在蒼穹之中打下自己的烙印……
再後來，我陪母親去藥房取藥。
懷揣著一顆虔誠的心，仔細地打量著這古色古香的中藥鋪。木製的藥櫃中有著數不勝數的小格，每個小格上，都印刷著行楷的名字：當歸、人蔘、白朮、六月雪……每個抽屜中，都彷彿有一個小小乾坤。看著藥師嫻熟地取藥，忽然覺得有一種神聖的東西在血液中流淌。
我想，這些草木曾經是在這個世界上鮮活過的生命，它們也蘊含著濃烈的歷史的厚重，都是勾魂攝魄的文明的榮光，而中藥，賦予了它們更高的價值。
天空透明而澄澈，微涼的風裡帶來泥土的氣息，混著花草的清香，我蹲下身子，目光落在一株草莖上，它並不起眼，但經過折射之後的翠綠，顯得神祕而清遠，我看到它在陽光下靜靜地散發著自己的清新，心中莫名多了份複雜的情愫，嗅著自然的味道，我心靈的空間彷彿擴大了許多，遠方再次飄來一陣中藥之味，那是自然的芳香嗎？驀地，我彷彿懵懂地認識到了爺爺對中藥情有獨鍾的答案——以自然的精華治癒天地中孕育出的生命，其中蘊含的，是這個世界上最純粹的文明。
重讀中藥，草木之本，生命之華。
常讀常新的書法課 篇16
國三作文 ,793字“橫平豎直，是一個漢字的骨架，歪了斜了，字就軟了。”這是小學老師給我說的一句話，從此，我的生活裡就出現了書法。那時剛上小學，還不怎麼會寫字，老師用她那溫暖的大手輕輕裹住我的小手，用力地寫出一條舒展的橫。老師身上的香氣與墨汁的味道交織在一起，從此，我便愛上了書法和這股淡淡的墨香。
“今天就讓我們瞭解瞭解毛筆吧。”四年級時，我報名了書法社團。撫摸著那柔軟的細毛，我仔細地聽到：“有羊毫，有狼毫，而最好的是羊毛和黃鼠狼毛交雜的。”原來，這一小簇毛，也是經過動物的身體，被人工加工後才到了我的手裡。每當我蘸好墨汁，在白宣紙上暈染出剛勁有力的文字時，總是懷著一種虔誠之心，好像它就這樣有了生命一樣，一勾、一撇、一提、一頓，都輕輕地，歡喜地。伴隨著這股虔誠之心，我學會了間架結構、運筆、輕重緩急。正是四月花兒開的時節，窗外，風吹過，沙沙作響，花瓣也被帶起，緩緩地飛啊飛啊，我的心也飛啊飛啊。這樣，我愛上了大自然的美。
上了初中，學到了源遠流長的歷史。老師講：“每一個字，都是從從古至今慢慢演化而來的，祖先們付出了非常多的心血。這是中華民族一脈相承的文化底蘊。”聽著老師的述說，我忍不住蘸墨動筆寫了一個“國”字。隨著手腕輕緩的運動，我慢慢回顧了中華民族五千年來的歷史，秦漢時的大國繁榮，東晉時期王羲之的《蘭亭集序》，盛世大唐的湮滅，多少燦爛、多少苦戰、多少前進和停滯，才是這一個“國”啊！多少榮華富貴、多少悽苦悲嘆，要從這一個個自己書寫來的漢字型現啊！一個豎撇、一個短豎、一個長豎，簡簡單單的“川”也不是一樣嗎？祖先打下的河流山川，一個字，三個筆畫。我愛上了這中華民族的文化。
書法，我認識了你，從此我的世界充滿著浪漫的未知。
常讀常新的詩詞課 篇17
國三作文 ,636字“床前明月光，疑是地上霜”。
我對詩詞的情感由此開始。
小時候，奶奶總將我抱在懷裡，拿著唐詩卡片教我讀詩，那些詩對那時的我來說太深奧了，像解摩斯密碼般。所以我常問些幼稚的問題，“明月”為什麼會像“霜”？奶奶總是一一為我解答。我凝視著七言五言詩，文字整齊的排列成一個大方陣，那時的我被它淺在的氣質和端正的魅力吸引了。
上了小學，有了語文課，在課堂上，老師常為我們分析一首詩的意思，原來“二月春風似剪刀”，春風是那麼的偉大，春天原來可以這樣欣賞，我不禁充滿敬畏，我生活中沒有發現的許多美，在詩中都可以找到，在一個個跳動的文字中，有著無數的祕密，讀著讀著，坐在窗前，我的眼前出現了一棵挺拔的柳樹，上面微微吐露出細小的嫩芽，我用作者的思維想了又想，這嫩芽如玉，確定好像柳樹在裝扮自己，以流水為鏡，以輕風為梳，浪漫的畫面讓我懂得，有時美好不止是美麗，更是一種獨特而會發現美的眼睛，詩歌就是最美的眼睛。
再大一些，我所接觸的，不僅是風景詩，更有情感的詩歌。“舉杯邀明月，對影成三人”，詩人孤獨寂寞交加，但在我的生活中，受到了一點兒小打擊，就傷春悲秋，而作者是，拿明月作伴，舉杯暢飲做他自己喜歡的事，不受他人約束，也許這才是處理煩惱最好的辦法，應該作一個胸襟豁達的人，面朝大海，春暖花開。
我的童年至少在詩歌中穿梭著，因為詩詞我愛上了這個世界，愛上了美好的生活。
豬八戒背媳婦新編 篇18
續寫改寫 ,622字我是豬八戒，我非常喜歡高小姐，就老是去高老莊找她，可是她從來不讓我進她家的門。她還大聲對我喊道：“你太醜了，我才不喜歡你！”我聽到連死的心都有了。
站在鏡子前，我摸了摸我又大又圓，如西瓜般的肚子。難道他是因為我的肚子？可是我覺得不會太醜呀。隨後我抓了抓我如扇子般大的耳朵，難道他是因為我的耳朵，所以才不喜歡我？可我覺得挺可愛的呀。我又敲了敲我的大腦袋，他應該不會因為我的腦袋，所以不喜歡我吧……
我一個人在家胡思亂想，突然我想起我還有位神通廣大的師兄孫悟空。我走到他家門口，“鐺鐺鐺！”我敲了敲門。他睡眼惺忪地走了出來，並緊鎖眉頭大聲喊道：“誰呀？竟敢打擾我休息！”“大師兄，是我，豬八戒！”我小心翼翼地說，“我想請你幫個忙。”“你又想幹什麼？”大師兄不耐煩地問道。我將我的想法告訴了他，他似懂非懂地點了點頭。並回答道：“那我試試吧。”
第二天我又去拜訪高小姐，高小姐居然同意見我了！我偷偷笑道：果然還是大師兄厲害！高小姐慢慢地走出來，他竟然主動與我說話，並讓我揹著她。在路上，我們有說有笑，我心裡美滋滋的，還時不時地想：一定要好好感謝大師兄。可是高小姐怎麼越來越重了，我都拖著沉重的雙腿，彷彿自己揹著一座山，壓得我喘不過氣來。我非常疑惑，扭頭一看，他……他竟然是大師兄。我大叫起來，手連忙鬆開。大師兄教訓我說：“你成天就知道圍著高小姐轉，她又不喜歡你。對她來說你是非常令人討厭的。”之後，我再也不去找高小姐了，而是一心一意護送師傅去西天取經。
我的同桌豬八戒 篇19
國小六年級作文 ,266字“丁零零”，上課了。老師大步走進教室，立馬沉浸在了自己的演講中。突然，一陣呼嚕聲傳來。我一看，原來是豬八戒睡著了。老師被驚醒了，一瞧立刻大發雷霆：“誰在睡覺？”豬八戒還是沒醒。我好心推了推他，他卻不耐煩地大叫：“別鬧！別鬧！”突然，雷聲襲來，我連忙捂住耳朵，一聽，原來是豬八戒的呼嚕聲。忽然，“咔嚓”！十幾塊玻璃迎聲而碎，校長聞聲趕來，其他班的學生也探出頭了。真是虛驚一場啊！
我這個新同桌，貪吃，貪睡，一來，就發生了這麼多的搞笑的事。哎，誰叫我攤上了這個豬八戒同桌呢？
我的同桌豬八戒 篇20
國小六年級作文 ,651字開學第一天，聽說有新同學來插班，大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌。
從他的個人資料上看，他是西天取經後因為胃口太大，把玉皇大帝吃窮了，如來佛祖一怒之下，把他貶到人間，成了一名學生，順便好好學點知識。
我們才剛上了一節課，豬八戒就餓了。“哥們兒，借小弟點錢買吃的吧！”他啟用了傳說中的絕招—討錢功。“給你一塊！”看著他可憐巴巴的樣子，我實在不忍心，“施捨”了，可我馬上就為我的行為後悔了。幾分鐘後，他又湊了過來：“哥們兒，再給點錢吧！”我終於生氣了：“豬八戒！你以為我有印鈔機啊！給我滾！”他好像覺得我真的沒錢了，又到別的同學那兒去軟磨硬泡。
好不容易到了吃飯的點兒，豬八戒用百米衝刺的速度跑到食堂，狼吞虎嚥地吃了起來，他想加菜又不想排長隊，於是端起菜桶，使勁地往嘴裡倒，這可害苦了我和其他同學，每個同學身上都沾滿了他的口水，豬八戒吃完了炒菜，又端起湯桶，轉眼間就把湯全喝光了。他終於飽了，大搖大擺地走出了食堂的門。“他飽了咱們就沒飯吃了！”同學們紛紛抗議。老師們只好給我們叫了外賣，同學們因禍得福，吃到了億年一遇的超豪華飯菜。
幾天後，學校競選足球隊隊員，我和豬八戒都入隊了，我是前鋒，豬八戒是守門員。在一次比賽中，對方球員來了一個漂亮的射門，你知道豬八戒是怎麼做的嗎？他用大肚子一頂，球彈到了我臉上，而他一句“對不起”就解決了所有問題。
這就是我的同桌冤家—豬八戒，一個讓人哭笑不得的同桌。