常常我想起那雙手相關作文20篇
常常我想起那雙手 篇1
國小六年級作文 ,539字火，在那烏黑的“舞臺”燃燒，火焰高高竄起，晶瑩剔透的色拉油從天而降，緊接著，五顏六色的蔬菜也優雅地翻落下來，沒頭沒腦地跳起舞來，開起盛大的“舞會”。霎時間，廚師手握著大鏟，快速地翻炒，鍋裡菜蔬的“舞蹈”就更精彩了。
我愛吃各種美食，也愛欣賞廚師出神入化的製作過程！尤其看到廚師滿頭大汗地站在“烹飪舞臺（鍋子）”前，像揮動板斧的巨靈神一樣，一下左劈右砍，一下指天畫地，看得我內心大呼過癮。突然廚師的手一抖，灑下如滿天星斗般的各種調味料，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣齊備，更是讓我崇拜不已。廚師的手快速地翻動著鍋裡的食材，就如一名猛將般奮勇殺敵，還不時將“舞臺（鍋子）”甩動，讓身處其中的“演員（食物）”紛紛騰空而起，那姿勢真是架式十足呢！
廚師用他那“身經百戰”的手關了火，疲憊地看著津津有味大吃特吃的我，會心一笑。為了讓我大飽口福，他那雙靈活的手再度翻騰起來，又變出一道不同口味的菜餚，我一邊品味，一邊回想那雙巧妙的手是如何在鍋上“大展神威”。直到汗流浹背的廚師，端出令人垂涎三尺的菜餚，真是令人由衷地感到幸福。
常常，我想起那雙手，可以站在鍋子這個“舞臺”前，從容指揮著忙碌的“舞會”，這樣的一雙手，創造出許多的山珍海味，同時也承傳著各地美食的文化，成為人們生活中最重要的一部分！
我想起那件事很“開心” 篇2
國小二年級作文 ,247字記得一天下午，我興致勃勃去興趣班學創課。剛進門，就看到桌上空空一片，因為器材在另一個老師那邊，我非常期待。過了一會兒，老師就把器材分給我們兩個小組。
開始了，我們仔細地看說明書，但是我們卻找不到那個零件，我的心裡很著急，但是我們還努力地找，終於找到了，開始動手了，先找到固定的位置，我拿起擰螺絲的工具，心裡想：“千萬不要戳到別的小朋友啊！”下一步就是裝輪子的時候了，我們試了許多的螺絲，就是裝不進去，我急得要哭了，這時老師走了過來，教我們如何找螺絲，不一會兒我們的輪子裝好了。
我最喜歡創課了。
我想起那件事，我就難過 篇3
國小六年級作文 ,457字一個陽光明媚的午後，我們在教室自習，可是班裡的徐鍇在說話，老師讓他站到前面。
我覺得徐鍇嬉皮笑臉的，一定沒有什麼好意，所以我看了看他，並不搭理他，就自己寫作業。
這時不妙的事情發生了，他突然樂呵呵的對我說：“奶奶，我要吃手抓餅。”我聽後就像一個明亮的燈泡失去了光彩一般，一頭霧水，什麼？我是他奶奶，還問我要手抓餅。也許，是和我玩玩的吧，不和他玩。
不過不理他，他就一直在說，還時不時用女孩的聲音說，他感覺用手抓餅不行，就說：“太太，我要吃肉脯。”我實在受不了了，讓旁邊的梓妍來幫我搞定他。徐鍇看了我叫梓妍，也吵上了她，梓妍給我了一塊橡皮，讓我給他吃。我一扔，扔中了，沒想到他真的拿起橡皮放嘴裡，因為他當時閉著眼睛的，所以沒有發現。可咬的時候，覺得不對勁了，又把橡皮扔過來。“啊！好疼。”我呻吟著。梓妍看了，就告訴老師了，老師教訓了他。
下了課以後，徐個鍇為了報仇，一把抓住我的衣領，對著我的胸口打了一拳。在一邊的同學看了他打我的樣子都在笑我。這時我難過極了！感覺整個世界的人都變成了惡魔。
我想起那件事，我就難過。
每當我想起那次選擇我就自豪 篇4
國小六年級作文 ,927字生活中，我們經常會面臨各種各樣的選擇。有的已隨著時間流逝而淡忘，有的卻時常浮現在眼前。
“袁瑤，今天中午你來當值日生，管理班級紀律。”王老師鄭重其事地叮囑著，“特別吵鬧的，把名字記到黑板上，對他們我定有重賞。”我一聽，立刻挺直了腰桿。當值日生，多麼光榮的事！那就是班主任的代言人，在班裡有威信。哈哈，幸福來得太突然。“我美了美了美了，我醉了醉了醉了。”小瀋陽的歌在我心底流淌。
王老師走出了教室，該是我行使權力的時候了。我精神抖擻地從座位上站了起來，嚴肅地掃視了一下全班同學。那些同學一接觸到我的目光，立刻把頭埋了下去，專心地寫著作業。教室裡十分安靜，耳邊只有刷刷的寫字聲，以及偶爾的咳嗽聲。
“哈哈哈……”突然，一串肆意的笑聲打破了教室的寧靜。怎麼回事？我立刻站了起來，四處搜尋笑聲的來源。原來是死黨周奕，雖然她已收斂了笑容，正裝腔作勢地寫著作業，但臉上還殘留著淡淡的笑意。我和她四目相對，那熟悉的目光裡閃著四個字：放我一馬。
一邊是班級制度，一邊是多年友誼。兩者我都很看重。該不該記他的名字呢？我猶豫不決。
“我不能記他的名字，她可是我多年的朋友，以前給了我很多幫助，我不能這樣不講情面，沒心沒肺！”邁向黑板的腳步不禁停了下來。
“我要記他的名字。不能辜負了老師的信任，老師任命我為值日生的時候，可是說得清清楚楚——特別吵鬧的，把名字記到黑板上。”腳步又不由自主地加快了一些。
“不能記，萬一她為這事跟我計較，友誼的小船不就翻了？以後遇到委屈，誰來安慰我，遇到喜悅，誰來跟我分享。”我的腳像灌了鉛似的，又緩了下來。
“要記，我不能徇私舞弊，班級制度面前人人平等。不能因為她是我的朋友，就可以凌駕於班級制度之上。不是有句古話：王子犯法，與庶民同罪嘛！再說了，我包庇了她，看似幫助了她，其實是縱容了她。”我加快了步伐，走到黑板前，記上了她的名字。
這次選擇，我戰勝了私心，選擇了公正，我為自己的選擇而自豪！
想念那雙手 篇5
中考作文 ,1148字那雙手，給我以幸福；那雙手，給我以啟迪；那雙手，給我以前進的勇氣……
忘不了那雙手，那雙細膩而又粗糙的手，那雙飽經滄桑卻溫暖的手。
勤勞之手
“媽，我衣服又髒了！”“媽，我想吃……”這大概是我長大後對母親說的最多的話了吧。記事以來，家裡大大小小的家務幾乎都由母親一人來承擔，父親常年在外打工，母親一人種著幾畝貧瘠的山地，山上要施的肥料以及收穫的莊稼，都沒法直接運到地裡，母親得一點一點地搬運。印象最深的是春天母親刨藥材時，沾著鮮土的雙手經裂樹皮的山風一吹，紋理便開裂，幾天下來母親的手也就成了松樹皮，皸裂粗糙。晚上回家洗手時，開裂的口子會鑽心得疼，母親咧著嘴，嘴裡發出“嘶啦”地一聲輕嘆，每每這時我會心痛無比，鼻子不禁一酸，眼淚直打轉，我會趕快走開，怕母親看見，怕控制不住自己的眼淚。
是的，成長路上，那雙勤勞的手，給了我一個並不富裕卻無比溫暖的家。
溫暖之手
週末媽媽去學校接我，突如其來的風雨，讓我們不知所措。媽媽用電動車載著我，坐在車子後座上，雙手摟著媽媽的腰，儘量靠近媽媽，但還是凍得瑟瑟發抖，牙齒上下打著顫。媽媽停下車子，把身上的外套脫了下來，給我披上，我掙扎著不要，可媽媽硬是把釦子給扣上，“好嘞，這樣會好些，很快到家了。”說著用手摸了摸我凍紅了的臉頰。媽媽開動車子，寒風中媽媽的頭髮被雨打溼，一縷縷的，望著媽媽那單薄的身影，我一任流水和著雨水流淌。路上媽媽還不時握一下我那扶在媽媽腰間的手，那是一隻冰涼的手，可我分明感覺到一股暖流流遍全身。
是啊，成長路上，那雙溫暖的手為我遮擋風雨，換來了我永久的溫暖與感動。
鼓勵之手
期末考試結束了，望著成績單上那刺眼的“B”，我的委屈，我的無助，我的渺茫一起湧上心頭，淚水隨即決堤，跑到房間裡，躺在床上，任淚水肆意。母親走進來，用滿懷期望的目光望著我，溫和地說著：“人這一輩子，沒有一帆風順的，俗話說花無百日紅，人無千日好，長大了你就知道了，這點痛不算什麼，擦乾眼淚，找找以前的錯誤，媽媽相信你能做得更好。你不是也喜歡唱《風雨彩虹》那首歌嗎？不經歷風雨，怎麼見彩虹？”說著，用手輕輕撫摸著我那滿是淚水的臉，為我檫去眼淚。剛才還是陰雲密佈，經媽媽一番鼓勵，頓時晴空萬里，我又信心百倍，只要有媽媽在我什麼也不怕。
是啊，成長路上，那雙充滿鼓勵的手，一直激勵著我前行。
不知何時，母親臉上爬上皺紋，一絲白髮也不知何時出現在母親頭上。現在年少輕狂的我，很少再摸過那雙手，那雙飽經風霜的手，想到這裡不禁愧疚：明天我要牽媽媽的手，感受那份久違的溫暖。
我常想起那片景 篇6
國二作文 ,1082字那片景，讓我心曠神怡；那片景，讓我歡呼雀躍；那片景，讓我幸福滿溢。定格在我內心深處的那片景，總是那麼美好。
下午，我漫步在橋上，清風徐徐，一直鬱結在我心中的煩悶情緒不由地就煙消雲散了。此時兩岸的綠柳在空中秀出自己飄逸的長髮，青草睜開眼睛，挺直腰板，在空中安閒地擺著纖細的手，熱烈歡迎著風姑娘的到來。走在橋上，若是春天，目力所及，一片生機勃勃的景象，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”；若是夏天，也有“夏木陰陰正可人”的盛景；若是秋天，本應是“枯黃華葉衰”的淒涼，可這裡卻是綠葉不凋，青草不黃；若是冬天，熱鬧時，便是萬家空巷；安靜時，便是白雪皚皚，安靜祥和。第二天醒來，卻是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，若是晴天，河面上金光閃閃，微波鱗鱗，當你沐浴在溫暖的陽光下，老天也會跟你開玩笑—刮點風，要知道，涼爽中帶著點兒溫暖的感覺，可是獨一無二的。若是雨天，習習涼風中夾雜著一些調皮的雨點，往往都是撲在你臉上，那種涼快的感覺是不是把你的炎熱趕跑了呢？若是陰天，天空灰濛濛的，雖無晴天之豐富多彩，又無雨天之調皮可愛，卻在沉寂中給人一種獨特的美感。不論春夏秋冬，晴雨陰雲，他都能給我驚喜。想起這片景，我不禁心曠神怡，嘴角自然地微微上揚。
週末的晚上，自然是我們盡情玩耍的時間了。那廣場，綠草如茵，地勢開闊，實在是一塊玩耍的“風水寶地”。有時我們坐在草地上談天說地；有時，我們索性就在草地上打滾，任由銀鈴般的笑聲在空中盪漾開去；有時，我們又舉行各種各樣的比賽：有跑步、跳遠、智力，甚至還有打卡比賽……有時，我們還玩遊戲：“捉迷藏”、“寫王字”、“打殭屍”……另外，我們基本上是“有呼必應”，所以每次都能聚集到4~10人共赴這場歡樂的盛宴。想起這片景，我不禁笑逐顏開。
每次過年，便是我們一家團聚的時候。爺爺奶奶一見我就迫不及待地將我擁入溫暖的懷中，詢問我考試的情況、生活狀況等，我也耐心地解答他們愛的疑惑。中午，吃團圓飯的時候到了，我們都坐在大圓桌前，邊吃邊拉家常，一家人其樂融融。午飯後，大人們有的在聊天，有的在睡覺，還有的在看電視。我和姐姐在院子裡邊走邊聊天。我們有時聊各自的學校，有時聊各自的見聞，有時聊各自生活中的小故事……從以前聊到現在，又從現在聊到未來，幾乎是無所不談。那兩隻狗似乎也知道過年了，見到人就歡快地搖著尾巴，隨後又相互追逐打鬧，又這裡聞聞，那裡嗅嗅，想聞出新年的味道，就怕別人看不出它的喜悅呢！想起這片景，我的心不禁溫暖起來。
那片景，那麼熟悉，那麼溫暖，那麼美麗。不管過去多久，你，依然是我常想起的那片景，依然是我內心深處最美好的景。
我常常想起那朵菊花 篇7
國小六年級作文 ,653字菊花，不畏寒冷，傲立風中。使我無法不敬佩它。
那個傍晚，天已入深秋，寒風凜冽，使我想抱緊自己。這次考試只考了78分，78分，78分……馬路上只有我一個人，我顯得那麼寂寞，那麼孤獨。雪花紛紛揚揚地落下，這使我的心情多了幾分傷感和失落。
突然，大片的黃色和粉紅色引入我的眼簾，是什麼？再定睛一看—是菊花，我不禁驚歎這句話在如此寒冷的天氣中竟也會開放。我一直知道菊花生命力頑強且不畏懼寒冷，可不曾想它的生命力竟如此頑強，已到達我無法想象的地步！
我猛然發現在這大片美麗的菊花中，有一朵似乎被折斷了，許是哪個頑皮的孩子折斷的吧，抑或是強烈的寒風吹斷了它。它無力地倒在路邊，沒有人注意到它，除了我。我把它輕輕扶起，可它卻又無力地倒下。我讓它靠在另一朵菊花上，便離開了。我認為那朵菊花應該明天就會死了吧。
我拖著沉重的步伐進入家門，等待我的一頓教訓和嘮叨。第二天，依舊懷著沉重的心情出門，路過那裡，發現那朵菊花還活著，心中很驚歎，可嘴上卻說它明天就會死。後一天也是如此。直到第四天—
放學又路過那裡，菊花還開著。我呆住了，它竟如此頑強，即使被人折斷，也要盛開嗎？望著那朵菊花，我不禁想到了自己。菊花可以克服一切困難依然盛開，難道我不行嗎？因為一次考試失利我就放棄了嗎？不，絕不。只要我不放棄，繼續努力，總有一天，成功的大門會向我開啟的。
直到這兒，我心中的陰雲才散去。
不論何時，我常常想起那朵菊花，它鼓舞著我，使我從失落中走出來，它激勵著我，使我不再放棄。我不會忘記那朵菊花，我感謝那朵菊花。
我常常想起那株桂花 篇8
國小六年級作文 ,588字桂花芳香四溢，無數文人墨客讚不絕口，它的身影也留在我記憶深處。
風還在呼呼地颳著，雨已停了，天昏暗無比，我的心就如凋謝的花兒一樣淒涼。
試卷發了下來，鮮紅的叉叉又映入我的眼簾，83！83！天哪，這是我史上最低分，我的心彷彿掉進了谷底……
那一晚，紛紛揚揚的雪花在凜冽的寒風驅使下湧向大地，陣陣寒意向我襲來。我漫步在小徑上，幾多傷感，幾多失落，腦海裡回憶著試卷上鮮紅的叉叉。
繼續走著，走著，一股淡淡的清香撲鼻而來，我定睛一看，原來是那株桂花。我簡直不敢相信自己的眼睛，昨天我來到這時，它還未開花，竟在一夜之間綻放。淡黃色的花瓣令人陶醉，沁人心脾。桂花宛如清麗脫俗的少女，在這寒冬裡洋溢著青春的活力與頑強的生命力。此時這株桂花是那麼的超凡脫俗，獨具風采。
桂花在這寒風時節接受暴風雨的洗禮，毫不畏懼，毫不退縮。狂風暴雨將桂花歷練得更加堅韌，不畏懼任何困難。風再猛，雨再大，也動搖不了它抗擊寒冬的意志。笑傲風雪的桂花在這寂寞的寒冬成了一方壯麗的風景。
望著這株桂花，我猛然想到了自己。小小桂花都能勇敢面對困難，努力克服，不被嚴寒擊垮。難道我做不到嗎？不，我一定可以！這次失敗了，還有下一次，總有一天，成功之門會向我敞開！
那一天，我久久地站在那兒，凝視著這株桂花，回味著它的芳香……
直到現在，我還常常想起那株桂花，回味著它的芳香，它給我的啟發足夠我一生受用。
感謝你，讓我明白！
我常常想起那朵水仙花 篇9
國小四年級作文 ,541字一個陰層層的星期五下午。我在家中一邊抽泣，一邊做作業。狠狠地望著那張以“7”字開頭的語文試卷。想起課堂上老師的失望，同學的嘲笑，回家後父母的責罵，我心亂如麻。為什麼？我為什麼就不能認真讀題好好檢查一遍呢？要求填寫近義詞的我全寫成反義詞，作文沒有完全看清要求提筆就寫，結果徹底跑題。我又看了看那張闖禍的試卷，那慘不忍睹的分數彷彿也在在笑話我。我推開那張試卷。心情無比的鬱悶，久久不能平復。我索性放下筆，走到窗前，靜靜的發呆。
雨嘩嘩的下著，讓我的心情越發的沉重。我剛想掉頭離開，忽然，放在陽臺外的一盆水仙花引起了我的注意。花兒隨著風左右搖擺，雨水不斷的俯衝下來。水仙花就這樣在風雨中堅強地挺立著。狂風暴雨，努力想折彎他的腰。可她依然勇敢的和困難抗爭。我記得水仙花一個星期前葉子全枯黃了，像一顆雜草。沒想到，只過了短短一個星期的時間，它就又呈現出勃勃的生機。看了一會，好多委屈和鬱悶一掃而光。我突然發現，這場風雨不就相當於那張令我垂頭喪氣的試卷嗎？而我就是那傲放於暴風雨中的水仙花。小小的水仙花都能夠和命運抗爭，更何況我是一個堂堂正正的人呢？想到這，我恍然大悟，不再去懊惱之前的失誤，走到書桌前，潛下心來認真複習，迎接下一次挑戰。
現在，每當面對困難或遇到挫折時，我常常想起那株水仙花。
我常常想起那句名言 篇10
國小六年級作文 ,610字悲觀的人，先被自己打敗了，然後又被生活打敗，樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活—汪國真
這，是媽媽送我的名言，然而現在，也成為了我的座右銘，我也常常想起那句名言，因為那一次。
那一次，是一個深秋的下午，我走在校園中，寒風鑽進了我的衣服裡，刺骨地冷。89！我語文只考了89！
走向操場，驀地，看見了一棵樹，那顆樹在我一年級時似乎就在那兒了，還是那滿身的傷痕，看到這兒，我不禁想象……
電閃雷鳴時，它屹立在那個角落，任由閃電劈斷它的枝條，樹幹，對它進行十分殘忍的打擊，但，它還是筆直的，哪怕身上佈滿傷痕，還是頑強地長著，狂風暴雨時，它還是屹立在那個角落，任由風雪將它蓋住，但，那翠綠的樹葉終年不敗，始終透著勃勃的生機，透著活潑；嚴寒酷暑時，它依然屹立在那個角落，似乎用不枯萎……
“嘿！寶貝，怎麼了！”一個女生把我從想象中拉了出來，是媽媽！
“哦，沒事，走吧！”我知道，這是媽媽來接我了。一起走在林蔭小道上，我把我的成績告訴了媽媽，細細觀察媽媽的神情：臉上掛著那招牌的笑容，似乎不曾生氣。
我又把發現那棵樹告訴了媽媽，又把我的想象告訴了媽媽。
“寶貝，我知道你心情不好，但你看看那棵樹，所以你要樂觀一點，記住：悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。”
“那棵樹都能那樣樂觀，生存了下來，所以，我認為你也可以的，加油！”
從那次之後，我就會常常想起那句名言。來鞭策自己！
我常想起那棵桂樹 篇11
國小六年級作文 ,779字我家的門口有一棵桂樹。
我不知道，它是什麼時候被栽種在那兒的，似乎打我記事以來，它就一直在那兒。
站在樹下，往上看，桂樹盡收眼底：粗糙的枝幹，上面斑斑點點，細小的紋理有的捲曲成一個個漩渦，有的扭成一條條曲線。摸著它，會聯想到老人那和藹的面容。一個個分枝從中抽出，做出一個“擁抱”的姿態，彷彿想要擁抱周圍的一切。一片片四季常綠的葉子迎風搖曳著，像是在頻頻點頭……
一到秋季，桂樹上就熱鬧了。似乎，在一夜之間，被悶了半年的桂花就急不可耐地紛紛鑽出來。古人說：“紅杏枝頭春意鬧。”那桂花，便是“秋意鬧”了！數不勝數的桂花三個一群，五個一夥地坐在樹上開大會，若不是桂花香沁人心脾，還以為是昨夜仙女落下的流星！
我一直認為，桂花是桂樹的希望。夜晚，只要將窗子開出狹狹的一條縫，桂花香便溢滿了整個房間，伴人做一個桂花芬芳的夢。
年復一年，桂樹漸漸長高了。最高的那幾個枝丫，直直伸向天空，宛如這一棵桂樹對廣闊天空的邀請。
但，這邀請並不是人人都欣賞。在一個陰天的下午，一群帶著鋸子的人卸下了它的枝幹，也卸下了它的夢。
桂樹幾乎變成了一個樁。
今年還能聞到桂花香嗎？
我望著那“樁”，失落地想。
……
秋季的一天，我走過桂樹“樁”。突然，我嗅到一絲若有若無的桂花香！
我停住了腳步。
難道……
我轉過身。這一次，我清清楚楚地看到，桂樹“樁”上抽出了嫩綠的新枝，猶如幾面小旗在風中飄揚。幾朵桂花，夾雜其間，傲然開放……
從此以後，我常想起那棵桂樹，它在我遇到困難時激勵著我，告訴我：讓他們說去吧，記住，前途一片光明！
我常想起那個時刻 篇12
國小四年級作文 ,815字日子匆匆地，每天都是一樣的平淡無奇，但總有那麼一瞬間，會讓人回味無窮。
那天，老師要我寫一篇徵文，主題是自己的讀書經歷。我一聽樂了，這還不是小菜一碟？我讀過的書有很多，和書之間發生的趣事也有很多。但是老師說寫的一定要有新意，讓人讀起來就眼前一亮。我又有點忐忑：怎樣才能把這篇文章寫好呢？
回到家後，我先將作文書中某些類似於“讀書經歷”的文章仔細讀了讀，捋捋作者的思路，盤點一下作者的寫作方法。當看到一篇《校園中的酸甜苦辣》時，剎那間，靈感來了，我也可以用這樣的結構呀，把自己在讀書過程中品味到的各種味道寫出來，肯定會讓人耳目一新。
我馬上投入到自己的寫作中。我先將大致思路列下來，再按照提綱去寫，經過了一個小時的奮筆疾書，文章總算是完成了。我開始從頭到尾讀，這一讀，嚇了一跳：文章中的錯別字有好多，而且有些地方的語句不通順。老師說：“好文章是改出來的”。我就一遍又一遍地讀，斟酌詞句，又加上了平時積累的好詞句，還用上了修辭，例如：淚水像決堤的河水一樣湧了出來。等到自己還算滿意後，一看錶，竟然都十點半了，我趕緊給老師發了過去。
接下來是等待評選的過程，那些天對我來說真的好煎熬，生怕自己得不了獎辜負老師厚望。又一週開始了，升旗儀式上，有位老師說頒發讀書徵文比賽獎，我就側耳傾聽：三等獎……二等獎……我越來越緊張，怎麼都沒有我？難道我連個二三等獎都得不了嗎？正在沮喪之際，突然聽到了“一等獎——郭家琰”的宣佈，什麼？我竟然得了一等獎？我簡直不敢相信自己的耳朵。
領獎臺上，捧著紅紅的榮譽證書，我心裡樂開了花，那個時刻，我真正明白了“一分耕耘一分收穫”的內涵；那個時刻，讓我時常想起，它鞭策著我一如既往地勤奮讀書，它告誡我只要努力了，就一定不會空手而歸。
我常想起那時刻 篇13
國二作文 ,1376字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全…”一句低吟，是對他人的安慰，更是對自己的勸說。人生無常，只是日月如梭，一切都彷彿來得太快、去得太快，三年已過，斗轉星移，不變的是對姥姥那份哀思。
姥姥的存在，令我的童年在真正意義上完整。慈祥、無微不至、過分寵溺，猶記她的笑臉—她總是笑著，即便時間模糊了我對她的記憶，這張笑臉卻就在眼前，溫暖、呵護，時間磨不去愛的痕跡……
姥姥的腸胃向來不好，時常拉肚子，卻總是固執地“打掃”剩飯剩菜，怎麼也勸不住。老人這樸素、節儉的習慣卻為我們一家留下了一份悔恨—為什麼不曾更多地關照她？特別是我，一句“吃飽了”不再吃了，卻給節儉的老人留下剩菜，冰涼無味。
便是在那一日之前，姥姥也在為我和母親的眼病忙碌，傳染的結角膜炎，姥姥不畏病菌，只為孩子們快些好。她從不提起自己身體也有些不舒服，更輕易地以為消化道有血是痔瘡引起的。所有人的注意力都在我和媽媽的眼疾上，忽視了她幾個月來的不適和日漸加劇的腸胃問題，包括她自己！
那個上午，那一刻，是我最後一次與她交談：姥姥肚子疼，無力地躺在床上，臉上並未有過多的痛苦，但臥床的樣子能看得出她在忍耐，偶爾發出的呻吟也令我明白了病的嚴重，但又有誰想到事情有那麼嚴重呢，包括她自己和後來給她看病的眾多醫生！少有的一次讓我幫她做點什麼，讓我去拿件外套，準備和母親同去醫院。低調的姥姥阻止了媽媽叫救護車，怕打擾了鄰居，生病不需要那麼大動靜。又有誰知道腸子破了該是多麼痛，她該有多能忍耐、多不願意麻煩別人！
離開後，我一時並未覺出什麼，只是和不安一同感到的似是荒謬的想法：或許是最後一次見姥姥了。念頭劃過腦海，轉瞬即逝。
一輩子，唯一的一次，奇怪的“幻想”成了現實、最可怕的現實。不信，不願信。當父親告訴我的瞬間，我先是笑，“我不信，你胡說”，然後是哭，是淚，幾天的淚，象要把一生的淚一次全都流去似的。
想起來，還是一片傷、一片悔！
想起那時刻，能做的便只是去拿一件外套，沒有擁抱、沒有告別，甚至沒有多看一眼—那是最後的時刻呀！我後來再未見過姥姥，當晚誤診的醫生還把她深夜打發回家，她在家人攙扶下徑直進了自己的房間，我甚至沒有聽到她一夜的呻吟。火化時，我躲在家中以淚洗面，沒有面對現實的勇氣。
所以，那便是最後一刻！
那一刻，她似乎仍是笑的，一種勉強、但鼓勵的笑。她不知道即將發生的一切，沒人知道。那笑臉永遠鼓勵著我，鼓勵著身邊每個人，心中揣著的那份希望！聽媽媽說告別的時候她的面容也是微笑的，帶著我做的一棵樹在頭的上方，還有我寫的一封信在她的耳邊。我們一老一少兩隻猴子，緣分的一生。
時間的確能治癒傷痕，爸爸也給我講了很多佛教相關的故事。當我能比較平靜地面對一切時，回望那一刻，又想到了更多。
姥姥，你仍看得見我，對嗎？看得見我的痛苦、我的快樂、我的努力、我的越來越近的夢想。還有，你的期望，實現了！
總是寵著我、希望我優秀、更希望我快樂！實現了，您的存在，令我在回想時仍覺溫暖、仍有快樂！
即是“人生如夢，還一樽酹江月”。
便如我常想起的那一刻，笑對人生…
你時常令我想起 篇14
國三作文 ,784字金秋十月，陣陣微風送來了桂花的香氣。將一捧桂花放在鼻尖，那絲絲香甜，喚醒了我的回憶。
那是兩年前的一箇中午，我放學回了家。一進家門，就聽到了電話“嘟—嘟”地響個不停。接了電話，是母親打來的。“小林”，母親哽咽著，聲音斷斷續續地傳來，“你外公現在病倒了，正在搶救……”“啊！”我有氣無力地掛上了電話，整個人癱在了沙發上。回想起那疼我、愛我的外公，眼淚不知不覺地簌簌落下來……
外公是個工程師，年輕時背井離鄉，來到了這個陌生的城市。他當時省吃儉用，工資多數還要寄回老家。在我上小學的時候，多年勞累使外公大病一場，從那時候起，他的身體就不比往常了。
記得最後一次見外公，是一個早晨。那時外公正在院子裡翻土，正要移栽一棵樹。當時外公已經病得很重了，還要拖著瘦弱的身體，一鏟一鏟地勞作。他見了我，焦黃的臉上露出了慈祥的笑容，立即放下鏟子，激動地牽著我來到了客廳。他為我熱了一杯牛奶。我知道，那杯牛奶是外公每天都要喝的，但那天，他卻盛給了我。外公見了我，臉上洋溢著掩蓋不住的激動和喜悅。“外公，你剛剛在種什麼樹？”外公和藹地說：“那是一棵桂樹。到了秋天，桂花開後，就會奇香無比。”說到這，他咳了幾聲，輕輕地嘆息：“人活一世，不求要多麼地光彩奪目，只要盡己所能，像這桂花一樣，將芳香留給後人，將精神留給後人，就足夠了。”那時我上初一，還小，不懂得這話的含義，只是輕輕地點了點頭。時至今日，才明白，外公就像桂花一樣，總是隱藏在綠葉之中，並不顯眼。但他卻像桂花一樣，將精神留給了後人。那天我走之後，回頭望了一眼，只見外公披著厚厚的衣服站在樓下，慈祥地向我微笑。自那天后，我便再也沒見過外公了。
有誰會在七十歲的時候還不倦地學習、工作？有誰會將病情埋沒於心，不對兒女訴說？惟有我的外公。
今日，桂花的香氣灑遍了各個角落。謝謝你，外公，你讓我學得了桂花的精神，謝謝你對我的關愛。
你時常令我想起 篇15
國三作文 ,744字幹嘛坐我旁邊呀！那邊不是也有座位嗎？去去去，煩死了！”你可能已經淡忘了，但我卻把這句話深深地刻在了心裡。是你讓我懂得了對一個陌生人的幫助可以有許多方面。
週六下午我拿出英語作業本寫作業時，發現有那麼多不認識的單詞，這時腦子裡只想到一本書—課課通。當我剛想從書包中拿出時，卻想起這學期的輔導書一本還沒買呢，我只好放下手中的作業動身前往書店。
在去書店路上的一個十字路口，猛然發現一位老爺爺正站在斑馬線前，臉上一副很焦急的樣子。我估計是有什麼事想趕快過馬路。我剛跑過去想扶他過馬路時，卻被一位年齡和我相仿的女孩搶了先。我跟在他們後面，那位爺爺對她說：“謝謝了，孩子。”我想她肯定會說“沒關係，應該的”之類的話，可她卻說：“我也有爺爺奶奶，我希望他們在過馬路時也能有人扶他們一把。”於是我的注意力就集中在他的身上了。
說來也巧，她也要去書店。她扶完老爺爺後就徑直走向公交站臺，我跟在後面。11路公交來了，我走了上去，環顧一下車內，發現她已經坐了下來。我走到她的旁邊坐下了。過了一會兒，她突然極不耐煩地說：“幹嘛坐我旁邊呀！那邊不是也有座位嗎！去去去，煩死了。”我一愣心想：“我哪得罪她了？她扶老爺爺過馬路時那麼溫柔，為什麼對我這麼凶？真見鬼了！”我只好起身走向前面去坐了。
又過了一會兒，書店到了，我下了車。發現她也跟著下來了，我故意離她遠點，以免又挨訓。等公交車開走了後，她拍了拍我的肩。我轉身不屑地說：“有事？”“剛……剛才，坐在你後面的人在偷你的東西，所以我才那樣對你的，不好意思。”她紅著臉，我一愣，往後一看，果然書包被拉開了。轉過神後我忙向她道謝，她說了聲“不客氣”，然後就走了。我呆呆地站在那看著她。
多麼善良，多麼聰明的女孩呀！雖然我不知道她的名字，但我卻時常想起她。
你時常令我想起 篇16
國三作文 ,611字你，時常令我想起。你，是我的故鄉，是我童年幸福生活的地方。
在那裡，我結識了許多農民的孩子，我常常跟他們到山裡去。山裡有濃密的樹材，也是孩子們的樂園。我們在枝葉茂盛、直插雲霄的大樹間躲啊，藏啊，山谷裡經常回蕩著我們的叫喊聲，盪漾著我們歡樂的歌聲。
我們進山最主要的目的就是找野果子解饞。在小路的兩旁，在岩石下面的灌木叢中，我們常常能找到隱蔽的野果。村子裡的孩子都知道哪些能吃，哪些不能吃。
有一次，我饞了，想吃野果，就四處尋果子，終於在一塊大石頭後面的灌木叢中發現了一叢野果。那些野果鮮紅鮮紅的，像熟了的櫻桃。我樂極了，連蹦帶跳地找小夥伴報喜去了。當我得意地將果子放在他們跟前時，想不到他們一個個都緊張得直襬手：“快丟了，這果子有毒！”我雖然有些捨不得，還是把果子扔了。
我小時候在那裡度過了幾年的快樂時光。可是突然有一天，爸爸媽媽對我說我們要回城裡去了，但我捨不得，捨不得這片我自幼生活的地方。我問媽媽可不可以不走，媽媽說不行。我知道要在這裡的時間不長了，所以每一天都很珍惜，心想這樣就可以多一點回憶。
可離別的那天終於到了，我踏上了回去的汽車，小夥伴們都來了。汽車喇叭一聲聲長鳴，讓人撕心裂肺。小夥伴們哭著拉著我的手不放，我終於忍不住了，眼淚奪眶而出。車已經慢慢啟動，我卻還不願放開小夥伴的手。車子已經離村子很遠了，但那些小小的身影仍然在奔跑著，向我招手……
我時常想起那座小山，想起那些小夥伴在奔跑著向我招手，那……
你時常令我想起 篇17
國三作文 ,1070字你，是一個十分頑皮，學習也不認真的學生，而且還丟三落四的。我說的就是我的小學同桌。每當想起你，我十分感動。你雖然在別人眼裡不是各方面都優秀的學生，但卻給了我很大的幫助，讓我現在每當遇到困難時，都會想起你。
那是一個平常的傍晚，我和同學們都想早點放學到家就可以開啟電視機看動畫片。“老師來了。”一名坐在門邊的同學小聲地喊到。頓時，教室裡鴉雀無聲。老師走進了教室，滿臉笑容的說：“同學們，告訴大家一個好訊息，明天我們就開始上美術課了。美術老師說要帶大家到外面寫生，明天我也跟大家一起去。”老師的話剛說完，同學們紛紛地互相討論起來。“對了，同學們千萬不要忘記帶畫板和白紙了！忘帶或不帶的同學，就在教師裡抄課文，哪裡都不能去！”老師十分認真地叮囑道。可能是我當時只想著快回家看動畫片，心裡太急了吧？沒聽清老師的告誡。第二天，我沒有帶畫板和白紙，到了教室，看到其他人都帶了，我真著急，因為我在老師的眼裡一直是一個不錯的學生，這樣一來，我就完蛋了，這樣我會在老師心裡留下不好的影響。就在我正想著如何是好的時候，老師走進了教室。我急忙擺出一副什麼都沒有發生的表情，因為我坐在教室的第一排，生怕被老師看到。老師向四周看了看，估計是在看看誰沒帶畫板。這下我的心裡變得忐忑不安。估計是老師看完後還不放心，就又問道：“同學們都帶畫板了嗎？好，現在到門口站隊，一個一個過，我要檢查誰沒有帶。”這句話一說完，我心中一驚：這一下全完了。想到最後班裡只剩下我一個，那會有多麼尷尬呀！我一想到這兒都快要哭了！就在這時，我的想法好像全被你—我的同桌看穿了。你拍了我一下，我一轉頭，看到你正將畫板和白紙向我的手中一塞。你好像看出了我的迷惑，說道：“這個先給你用吧，反正我在老師眼中是個壞學生，多挨次罵也沒什麼關係。而你卻不同，你是個好學生啊！”說實話，當時我心中一陣狂喜，居然還有這樣的傻瓜啊！因此，我連一聲“謝謝”也沒有說，拿起你給我的東西就向門口走去。當我在門外看到只剩下你一個人在裡面對著我笑了笑時，我心裡覺得我不應該要你的。當老師大聲地批評你時，我心中很難受，總覺得好像是我害了你。
第二天，我拿著畫板想要還給你並向你說聲謝謝時，但卻沒有見到你。我問了老師，老師說你轉學了。我當時還以為是我害得你轉學了，別提心裡有多難過了。後來才知道，是你爺爺從外地回來接你一起去他工作的地方，我心裡才好受了些。但還沒有向你說聲“謝謝”，你就走了。真是有點遺憾啊！
經過了這件事，每當我受到了別人的幫助時都會真誠的向他們說聲“謝謝”，而每當那時，我都會想起你啊，我的同桌。
你時常令我想起 篇18
國三作文 ,614字時光荏苒，一張素顏在其中若隱若現。你，時常令我想起。
那個雨天，我頂著雨衝進教室，頭髮溼漉漉地貼在頭皮上。剛走到座位，一個鮮紅的數字“80”就迫不及待地闖進了我的眼睛。頭，突然重了幾分。“許是淋雨淋的。”我這樣想著，甩甩頭，雙手抓起試卷，揉成一團，塞進桌子，然後趴在桌子上，不知在想些什麼。
你來了。我微閉著眼睛，不理會你看到我的成績時的誇張表情，心裡亂成一團。突然，你一隻手探進我桌子裡摸索起來。我一下子坐了起來，準備護住桌子。可惜，遲了！
你嘟囔了一句：“怎麼揉成這樣？”皺著眉展開了試卷。沒護住卷子，我復又趴在桌子上。然而，那個遲來的驚叫還是鑽進了耳朵：“怎麼會？你考的和我一樣！？我懶得理會。你有些急了，推動著我。“錯了好多不該錯的，你太粗心了！”我反駁回去，“許你錯就不許我錯！”你衝口一句：“因為你是好學生！”我愣了，感到頭又重了幾分，悶悶地說：“我不是什麼好學生。”
沉默，持續了好長時間。終是急性子的你不甘心，撕破了沉默。“我知道你心裡也是不好受的，對不？”“嗯！”我點點頭，沉重少了幾分。你又說：“那，這次粗心，下次要仔細些了。”你右手食指中指分開，擺出一個大大的“V”字，衝我誇張地做了一個可愛的表情。你的樣子如一縷陽光，驅走了我心頭的烏雲。
天，終於放晴了。我溼溼的頭髮幹了許多，頭重也減輕了。
我懷念你誇張地話語，誇張的表情，懷念你誇張中的絲絲溫暖。
你，時常令我想起。那一張素顏，在時空幻影中漸漸清晰。
你時常令我想起 篇19
國三作文 ,562字春花秋月換了秋風冬雪，而你卻已不在，記憶裡的你那一抹明豔的微笑令我不能忘懷，時常想起。
幼年時，我們一起玩耍、嬉鬧，常常玩得不亦樂乎，直到很晚才會想起回家，經常被父母訓斥。我們雖然都說下次不會再犯，但仍然還是屢次晚歸。
小溪邊，你挽起褲管，在溪水中跑來跑去，銀鈴般的笑聲會傳遍整個林裡。那時的我很調皮，會在你不經意的時候，捧起溪水，從後面偷襲。你意識到後，我便慌忙逃跑，笑著說著。每每這樣，你都會反擊，追著我一直跑回家。
夕陽的餘暉漸漸染紅了天空，這時我時常會與你坐在小山上，靜靜地欣賞。這時候的你很安靜，褪去了調皮，倒讓我覺得你成熟了許多。
現在又到了楓林盡染的季節，可再也看不到你的身影了。我漫步在山間小路上。這裡，是我們幼時一起戲耍、玩鬧的地方。閉起眼，記憶便會湧出來。忽然，鼻子一陣酸，淚水滑過了嘴角。這淚水有些澀，也有些甜。記憶中的你如蝴蝶翩然，時不時露出一抹明豔的微笑。我又想起了我們分別時的情景。那年秋天，層林盡染，霜色滿天，你淚落滿衣衫。你說，你要去別的地方上學。我突然覺得胸口一陣壅堵，指尖微涼，我們相擁而哭。多年的玩伴，說走就走了，怎能讓人不難過。
時光如水一樣流逝，而你，卻隨著時間的流逝，讓我越來越思念。我時常想起幼時我們一起嬉戲的畫面和你那清澈如水的大眼睛，明豔如花的微笑，如蝴蝶般的翩然的舞姿……
你時常令我想起 篇20
國三作文 ,481字停電了，屋子裡一片漆黑，但我的眼前卻出現了你熟悉的面龐。你，時常令我想起。
那是多年前一個停電的夜晚，我獨自走在回家的路上。秋天的落葉在我腳下發出被踩碎的呻吟聲，有規律的腳步聲沉重的響起，小路兩旁的樹木無聲地佇立著，固執地遮擋著僅有的一絲月光。不遠處的樓房聳立著，像是幾個黑色的巨大妖魔，破壞了我心中的平靜。
背後響起另一種腳步聲，我竭力抑制著心中不斷湧出的慌張。近了！近了！腳步聲近了！我越來越害怕，卻發現背後出現了光源。
我扭過頭去，發現了那腳步聲的主人—我家樓上的姐姐，她正小心地舉著一支燃燒的蠟燭，從我背後走來。
“一起走吧。”似乎是看到了我不太好的臉色，姐姐立刻這樣提議。“好。”我動了動嘴脣，將這個字與剩餘的恐懼一併吐了出去。
一路無言，但我心裡卻有了繼續前行的勇氣。像是一朵紅花的小小的燭焰在不斷地釋放著自己的光和熱。這時我的前途雖然依舊是恐懼與黑暗，但它們已被姐姐手中的溫暖所取代了。
不知不覺間，我已站在了家門口，感激地向那位姐姐道別。
多年後，每當我在屋子裡點上蠟燭時，燭光中，腦海裡總會浮現出姐姐那熟悉的臉龐。你，時常令我想起。