帶著爸爸媽媽去參觀我的校園相關作文20篇
帶著爸爸媽媽去參觀我的校園 篇1
國小三年級作文 ,440字今天早晨我答應爸爸、媽媽帶他們參觀我的校園，吃完早飯我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到校園。我的校園非常美麗，春天來了，小草發芽了，小樹也長出綠油油的葉子，葉子的尖就像一把鋒利的大尖刀又長又細，小花們彷彿非常歡迎我們的到來，臉上露出了可愛的笑容，就像一張張孩子的笑臉。
走進校門，首先我向爸爸、媽媽介紹了校門口左邊的報告廳，我告訴他們上次的加拿大老師就是在這裡和我們小記者們將故事的，她還非常開心地說：“見到我們很開心”。我一邊走一邊和爸爸媽媽談我們校園裡的花草樹木和環境衛生，我對爸爸說：“我們的花草樹木有很多種類，而且那裡花的顏色有很多，白的如雪、黃的如金、紅的如血……五彩繽紛，令人心曠神怡”。
我還特別帶著爸爸媽媽去參觀了六年級的教室，六年級在學校教學樓的最後一棟。走進教室，我向他們介紹了這裡每一個班級的桌椅形狀都不同，有一字型、有人字形、有長方形、有正方形、還有三角形等等。
參觀完了校園，我的心久久不能平靜，在這麼美麗的校園環境中我一定要好好學習，以後多多觀察校園的生活。
我和爸媽去買菜 篇2
國小三年級作文 ,376字今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去買菜。
我們來到了菜市場，哇，這裡的菜可真是琳琅滿目啊！有紫溜溜的茄子；有綠油油的菠菜，還有水靈靈的大蘿蔔……
爸爸媽媽先帶我來到了賣豬肉的地方。只見肉案上擺滿了一塊塊新鮮的豬肉。爸爸告訴我：“這是豬前蹄，這是豬後腿，這是排骨……”“那今天我們買哪塊肉？”我好奇地問道。媽媽想了想說：“今天我們吃紅燒肉，應該買五花肉。”“哪塊是五花肉？”我又問。賣肉的阿姨拿起一塊肉說：“這塊豬肋骨上的肉，就是五花肉，瞧，有肥有瘦，吃起來肯定香。”
買完了肉，我們來到了魚市場。那裡又腥又臭，地上全是水，我連忙捂住鼻子，小心翼翼地走著，生怕一不留神滑倒。爸爸挑了兩條又肥又大活蹦亂跳的鯽魚，阿姨把它們放在電子秤上稱了稱，1斤6兩，一共12元8角錢。
接著我們去又去買了些蔬菜就回家了。公公把這些菜做成了美味的菜餚，我們美美地大吃了一頓。
我和爸媽去購物 篇3
國小三年級作文 ,500字隨著陣陣的爆竹聲，迎來了新年。媽媽在吃晚飯時做了一個重要的決定：那就是全家一起去買年貨。
晚飯後，我們休息片刻，就出發了。今晚的月亮真是格外地亮，我們一家人也有說有笑的，很快來到了我們這邊最大的超市——百貨超市。
超市裡真是人山人海，爸爸對我們說：“我們兵分兩路，你去買自己喜歡的，我和媽媽去買年貨。”說完，我們就行動起來了。
我趕緊拿起一個籃子，衝向了食品區。這裡可真是好多零食呀！有：辣條、薯片、咪咪等等，我這裡拿一點，那裡拿一點，很快就把籃子裝滿了。
咦？好像少了什麼東西。對啦，少了我最愛吃的蝦條。蝦條在哪裡呢？這時，我看到前面有一位售貨員阿姨，我就向她尋問蝦條在哪裡，可是這位售貨員阿姨對我不理不睬的，沒說一句話。我心想：你不告訴我，我自己找。終於，我在食品櫃裡找到了蝦條，拿上幾包，然後我就去找爸爸媽媽會合了。
到了收銀臺，爸媽早已選好了年貨，正在排隊。我趕緊把零食遞給爸爸。爸爸看到我拿了這麼多零食，便開玩笑地對我說：“吃這麼多零食，小心變成小肥豬。”對於爸爸的話，我才不信呢。
我們付了錢，高高興興地回家了。
帶著爸爸的關愛上路 篇4
國小六年級作文 ,845字爸爸是個不善言辭的人，但他會盡其所能來幫助我，給予我，關愛我，他的愛像黑暗處的明燈照亮我前進的路。
天空換上了黑色的面紗，我伏在桌上，望著如山的作業欲言又止。透過窗戶，幾點燈火在大片黑暗中格外突出，汽車都臥在地上酣睡不止，街上鮮有人來往，花叢草樹都伴隨著蟬鳴浸潤在夜的主旋律之中。
偏是夜闌人未靜。房門被悄悄推開了，耳畔傳來熟悉的聲音：“吃個蘋果吧，”他左手撐在牆上，身體略向前傾問我。惱於作業的我敷衍道：“隨便。”他沒再說什麼，默默退出去，剩下的是無邊的黑暗和恐懼。
意識到自己的話有些嚴重，我迅速而又躡手躡腳地跟出房去，外面一股冷氣襲來，但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著：他蒼老的右手拿著水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不轉睛地看著蘋果，緊抿嘴脣，冷風刺在他的身上，把衣服吹得鼓鼓的，他絲毫沒有動搖，捲了卷衣服，臉上寫滿了堅定。或許有他在前面，風到這裡就不那麼冷了。我大氣不敢出一口，生怕就在那一剎那，他會削到手，嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋果皮，可笑我從來不知道他削得如此好。見他好了，我趕忙回房裝作若無其事地寫作業。
他仍是悄悄推開房門，把蘋果小心遞過來，我默契地回頭，偶然間看到了令我終生難忘的一幕：他的面孔被風霜刻下歲月痕跡，時間已將他頭髮中的幾根染成白色，藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接，本來支支吾吾地想說些什麼，可他早已掩上房門而去，剩下的只有我腦海中瀾翻絮湧的關於他的一切。
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你”，我總認為父親對我的關愛是天經地義的，沒有說謝謝也沒有注意到他複雜的心情變化。“直到長大以後才懂得你不容易”，孝敬父親的人不少，但如果能早早搭上這班列車也就不會發出“子欲養而親不待”的感慨了。不過，就算不能祈求“時光時光慢些吧”也要趁現在為他們多做一些事。
窗外仍是幾點星火……不，還有月亮，它總被我忽視了，其實有了它的光我才能看清這一切，它和他就這樣用愛靜靜地滋潤著我。
夢的路口有些暗，但我會帶著爸爸的關愛上路，讓這光芒趕走陰霾，照亮一切。
爸爸媽媽請讀懂我的心 篇5
國二作文 ,998字人們都說現在青春期的孩子很逆反，我作為一個正處青春期的女孩，雖然有些時候會有一些小脾氣，但我總覺得父母想包攬我所有的生活，讓我沒有了選擇，沒有了祕密，也沒有了自由。我常常想父母什麼時候才會讀懂我們的心呢？
聖誕節那天，班上幾個同學想約在一起吃個晚飯，選擇的地點就在我家附近。按理說，父母應該同意我去，但結果卻讓我出乎意料。放了學，我便打電話給爸爸，語氣溫柔了許多，一個勁兒地討好爸爸。誰知，剛步入主題，爸爸就潑了我一臉冷水。我撒嬌地說：“好爸爸，我們幾個同學想在聖誕節聚一下，就在家附近……”“你先回來再說！”我話還沒說完，爸爸的一句話，把我從天堂打到了十八層地獄。我準備再和爸爸商量一下，一看手機螢幕，“通話結束”四個字清晰地出現在眼前。沒辦法，我只能先回家，等父母同意後再出來。我心裡還抱著一絲希望，一路上仍和同學說說笑笑。
但是，我根本沒有意料到父母的立場這麼堅定。我一回到家，剛準備開口讓父母批准我出去。“我……”“你什麼都不用說了！”我才說了一個字，爸爸便打斷我的話，以我對爸爸的瞭解，他這樣做是根本不打算讓我出去，事情沒有挽回的餘地了。我剛剛還是燦爛的笑臉，頓時就變成了傾盆大雨。我衝進臥室，關上門，眼淚不住地往外掉，但是沒有發出一點聲音，我不想讓父母知道。我暗自在心裡下決心：今晚就算捱打也不和父母說一句話。
媽媽在外面喊：“吃飯了！”我擦乾眼淚，眼睛還是紅紅的，一看就知道哭了。爸爸在外面敲門，我不得不出來。最終，還是被父母看穿了，他們也沒說什麼。吃飯的時候，我拿著筷子在碗裡面無勁的來回敲著，一臉都是不想吃飯的表情。爸爸見狀，也沒有大聲批評我，只是嚴厲地說了一句：“好好吃飯！”沒有辦法，我只得好好吃飯。我用筷子撬起飯，無力地送到嘴邊，飯沒有入口，就落在了碗裡。我這是故意做給爸爸媽媽看的：一是為了氣他們，二是為了讓他們同意我出去。這招對爸爸一點也不管用，他搭都不搭理我，反正餓的是我自己，活該唄！晚上，我早早地上床了，一個人躲在被窩裡幻想同學們一起熱熱鬧鬧地吃飯的景象，自己卻冷冷清清地在被窩中，心裡十分難過！
我時常想爸爸媽媽為什麼不讓我做我想做的事呢？為什麼不能與我商量商量呢？為什麼不考慮一下我的感受呢？為什麼不給我一個屬於我自己的空間呢？這些小小的要求他們都不能滿足我。爸爸媽媽，我想擁有一個快樂的青春時代，想擁有“我的地盤、我做主的”權利，想請你們讀懂我的心。行嗎？
爸媽，請罵罵我 篇6
國一作文 ,567字記憶中我很少被父母打，可能因為我是個女孩子吧，倒時弟弟經常被打。
可能因為初中高中都住校一星期回家也就那麼一兩天，所以爸媽對我總是特別的好。特別是老媽對我講話的語氣與對弟弟講話語氣完全不一樣。週末寫作業時，媽媽總會切好水果，端到我面前給我吃。而且每一餐飯都很豐盛，他們總是覺得我在學校吃的不好，連弟弟都會說：”姐姐好喜歡你回來哦，因為家裡就多了好幾個菜。”其實我們學校的伙食蠻好的，不然我也不會長胖了。
可爸媽越對我好，我心裡對他們就越愧疚。在學生時代最看重的就是成績了，我不是成績很好的那一部分學生，可以算是較差的了。但每次成績出來後，不管是好是壞，爸媽從來沒有罵過我。反而會跟我一起分析錯因。其實有時候我想要他們罵罵我，批評一下我，不然我心裡會很愧疚，總覺得對不起他們。有一次類似於月考的大考，沒有考好，成績一出來我就崩潰了，那段時間我很難進入學習狀態，心很浮躁。過後，我在學校打電話回家，接的是媽媽。我一聽到媽媽的聲音，我的眼淚就忍不住的流了出來，但為了不讓媽媽擔心，努力讓自己平息。電話中媽媽一直說讓我不要把結果看那麼重，我邊聽著邊屏住呼吸，我怕自己會繃不住哭出來，每次沒講幾句話就裝作很匆忙的要去上課。
爸媽，有些話我總是很難當著你們的面說，如果你們看到了這篇文章之後：請以後不要對我太好，罵罵我也好，不然我會對你們很愧疚。
幫爸媽做家務我很快樂 篇7
國小四年級作文 ,521字那天，我幫媽媽做了一件很有意義的事情，受到了爸爸媽媽的誇獎，我也感到很快樂。你想知道這是件什麼樣的事情嗎？哈哈！你肯定猜不到，那由我來告訴你吧。
那是個週末，我們都吃好了午飯，我來到客廳，只見爸爸媽媽正在忙著做其他事情。於是，我就對媽媽說：“媽媽！我來幫你洗碗吧。”媽媽聽我這樣說，臉上露出欣喜的表情，微笑著點點頭說：“好呀！”
我把餐桌上的碗筷收拾好，然後端著碗筷來到了廚房。廚房那兒有個水池，我把碗筷先放在水池裡浸了一會兒，然後從桌子上拿了一塊百潔布和一瓶洗潔精。我把百潔布蘸了一點兒水，接著又滴了一點洗潔精在百潔布上。我拿起一隻碗，用百潔布把它裡裡外外地都擦洗了一遍。沾了洗潔液的碗活像泥鰍一樣滑滑的，讓人抓不住。於是，我手上暗暗用了點力氣將它抓緊，它才沒有從我的手中滑落。按照這個方法，我把其他的碗都這麼洗了一遍。然後，再把這些“泥鰍”放在水龍頭下衝洗乾淨。當我把它們放入碗櫥裡，它們就在裡面呼呼大睡了。
這就是我所做的事情，幫媽媽分擔了洗碗的工作，讓她也不再那麼忙碌。從小我一直被家人照顧著，現在我長大了，在爸爸媽媽忙碌的時候，我怎能不幫他們分擔些家務呢？
和爸媽一起度過的清晨時光 篇8
國小三年級作文 ,591字“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，又一個美好的清晨來到了。“陳南軒，快起床！”伴著清脆的鈴聲，媽媽大聲地叫喚我。一家三口中，媽媽起得最早，爸爸醒來後總是會賴在被窩裡玩手機，在媽媽的一再催促之下，他才很不情願地穿衣起床。我是個能幹的小男孩，每天都自己穿衣服，自己鋪床。
爸爸起床後先燒開水，後鍛鍊身體；媽媽起床後做早飯；我起床後先上廁所，然後刷牙洗臉，再把書包整理一下，時間充裕的話，我還會背一背唐詩，讀一讀英語。
不一會兒，媽媽就把早飯做好了，有時是粥，有時是水餃餛飩，但天天有煮雞蛋。我一般花15分鐘吃早飯，我吃的很多，比爸爸還要快，而媽媽比我更快，因為她吃得很少，我和媽媽總會催爸爸趕快吃。
上學的時間到了，我站到穿衣鏡前，看看衣服領子有沒有弄端正，拉鍊有沒有拉好，鈕釦有沒有都扣好，紅領巾有沒有繫好。我又檢查了一遍書包，書包裡的書都安安靜靜地待在裡面；我還檢查了文具盒，文具們都乖乖地躺在裡面呢。水杯裡已裝滿了白開水，放在書包側面的網格里。
每當我要出門的時候，媽媽總會不厭其煩地說：“上課要認真聽講，多舉手發言，作業要細心。”我每天都坐爸爸開的計程車上學。
當爸爸把我送到射陽縣解放路小學校門口的時候，我會大聲地跟爸爸說再見，然後大步流星地走進書聲琅琅的校園。
美好的一天開始了。
媽媽，別掙脫我的手 篇9
國二作文 ,514字牽手，一個簡簡單單的動作，但卻傳遞著無限的愛與溫暖。
很小的時候，喜歡做跟屁蟲，跟著媽媽出街。用我的小手，緊緊地攥住媽媽的食指，毫不放鬆，生怕一不留神，就會跟丟了。一路走來，把媽媽的食指都攥出了汗水。一次又一次，媽媽從不嫌我煩。
漸漸地，我長大了，我長得比媽媽還高一點了。我仍喜歡牽著媽媽的手，與媽媽並排走，媽媽開始試圖掙脫我的手了，我一次又一次地用力抓緊媽媽的手。媽媽說：“你已經長大了，不能再像小孩一樣了。”我只說：“我喜歡。“媽媽一直努力地想要掙脫我的手，但我固執地越抓越緊，直到媽媽無奈地認輸。
我喜歡牽著這雙手，喜歡這雙手的粗糙和平凡。這雙手，曾帶給我純真、快樂與溫暖。我不能給媽媽些什麼，我只是希望永遠牽著媽媽的手，讓我的感激透過媽媽掌心傳遞到她的心靈深處。
也許，媽媽是覺得我長大了，前面的路要自己走了，又或是，媽媽覺得自己老了，怕我牽著她的手反而讓我不自由了，這或許就是母親那麼急切地想要掙脫我的手的原因吧！小時候，我牽著媽媽的手，把我的信念，我的希望，我的一切都傳遞給了媽媽。當媽媽老了，我仍要牽著媽媽的手，讓她把她的生活、她的期望都傳遞給我。只是，那個時候，媽媽還會拒絕我的手嗎？
媽媽，請永遠別掙脫我的手！
媽媽還是愛我的 篇10
國小四年級作文 ,503字媽媽平時一副凶巴巴的樣子，有一雙怪獸般的眼睛，不時就會回頭看看我有沒有寫作業。
在我眼裡媽媽總是冷漠無比，沒有一點愛，媽媽在我心中的地位也是最低的，我有時都覺得她不是我真正的媽媽了。直到這一天，媽媽在我眼裡的形象有了全新的改變。
“臭小子！快起床了！”從屋子裡傳來了媽媽洪亮的聲音。我立馬坐起來，刷了牙洗了臉就健步如飛地跑了過去，只見媽媽一手一個碗，碗裡是麵條，我興奮地大叫：“啊！我的最愛—紅燒牛肉麵。”突然我發現有一碗裡有勺子，而另一碗沒有，一下子從腦子裡浮出了許許多多的問題。可最讓我疑惑的是為什麼這一碗有勺子？這個問題使我的好奇心蠢蠢欲動，忍不住想把這個問題解決。我就問媽媽，“為什麼這一碗有勺子？”媽媽沒出聲，只是默默走開了。我心想：哼，別以為這樣就可以阻攔我的好奇心，咱們走著瞧。一會媽媽把一碗有勺子的給了我。我就想這下要真相大白了吧！我用勺子在碗裡面攪了攪，發現裡面有一個雞蛋，而另外一碗卻沒有，我突然發現媽媽還是愛我的。我丟下勺子，撲到了媽媽溫暖的懷抱裡，她摸摸我的頭說：“怎麼了？”我什麼也沒說，還是緊緊地抱著媽媽。
有時愛用言語說不出，可這不代表沒有愛，媽媽的愛我領悟到了。
爸爸原來你是愛我的 篇11
國小六年級作文 ,803字我的爸爸一向神情嚴肅，每當看到他批評我時那副凶巴巴的樣子，我就在心裡打個大大的問號：爸爸是不是不愛我？可我從來都不敢問他，甚至是試探。
星期一，我急急忙忙地趕到學校。可一進教室，同學們清一色的班服讓我頓時傻了眼：糟糕，今天升旗儀式，忘記穿班服了！
我在座位上焦頭爛額地尋思半天，終於想出個法子。“嗯，看來只能求助於他了！”主意已定，我立即拿出手機，走出教室，撥通了號碼。
一會兒，電話通了，裡面傳來熟悉的聲音：“喂，幹嘛呀？”我像抓住了救命稻草：“你現在還在家吧？爸爸？幫我把班服送過來，快點哈！”
你自己做錯了事情，就得自己負責任。不然，你以後是不會長記性的……”一個冰涼冰涼的聲音在我耳畔迴盪。接著是“嘟”的一聲，電話掛掉了。那一刻，我好像掉入了冰窯，從頭涼到腳。哼，他怎麼能這樣？還是我爸爸嗎？
回到教室，坐在座位上，我不知所措。同學們的讀書聲不斷灌進我的耳朵，讓我更加煩躁，抬頭望望窗外，小鳥在那兒嘰嘰喳喳，似乎在嘲笑我這個可憐蟲，連白雲也停了下來，想來看看熱鬧。
正在鬱悶中，電話鈴響了，我一看，是爸爸！嘿，他回心轉意了！我立馬摁下接聽鍵，一邊聽一邊往保安亭跑：“喂，爸爸呀，你給我送過來了，對吧？我馬上來拿，我就知道你最好了。”
“我是不會送過來的，我只是把剛才末說完的話說完。”
“爸爸，你就這樣討厭我嗎？”我鼓起勇氣說了出來。
我氣喘吁吁地跑到了保安亭，木然地站在原地，連電話也忘了掛，實際上我也無力去掛了。
保安看了我一眼，說：“你是來取衣服的吧，六年級五班？你家長剛給你送來。”說完，把衣服遞給了我。什麼？怎麼回事？我雲裡霧裡。
猛一抬頭，發現爸爸正站在學校門口的馬路對面，十分嚴肅地望著我，拿起未掛的電話，說：“看哈你的衣服。”
我看見衣服中間夾著什麼，抽出來一看，是張紙條，上面寫著：對自己做錯的事負責，這是最後一次。
我拿起手機，強忍著不爭氣的淚水說：
“爸爸，原來你是愛我的。”
我來帶您參觀我們的校園 篇12
國小五年級作文 ,665字尊敬的各位小遊客：
大家好，我是你們今天的導遊，我姓玉，大家可以叫我玉導，歡迎來參觀我們德保縣實驗小學！為了保持好學校乾淨優雅的環境，帶大家參觀之前，我先跟大家說幾點要求：一、不要亂扔垃圾；二、不可在牆上亂寫亂畫；三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作！
請大家跟隨我來，首先展現在我們面前的這塊大理石板上面刻著的“為中華之崛起而讀書”這九個金光閃閃的大字，它是周恩來爺爺從小立志為中國的繁榮復興而讀書的座右銘，也激勵著我們要為祖國的強大發奮學習。
好了，下面請大家隨我往右邊走，這裡是“百花園”，園裡的花草大概有一百多個品種。你們看，裡面的花朵多麼嬌豔啊，每個季節，這裡都有不同的花朵，微風襲來時，它們就會扭動那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞；此外它們還會散發出陣陣清香，讓勞累一天的同學們頓時變得神清氣爽。
請大家接著往右看，這棟大樓就是我們學校的教學樓。大家可以看到牆上到處掛有五彩的畫，寓言故事、成語故事和字謎，這些知識，可以讓我們的學習生活變得更加有趣，並時刻提醒著我們做個好學生、好孩子。
請大家再往前走，這裡就是我們學校的“啟智園”。這是一個充滿知識的小園：這裡有4個大書架，書架上有好多本書，老師們都貼上了標籤做了歸類排放；這裡還有很多長木椅方便學生們就地閱讀；在長木椅旁邊的石柱下，還有不同朝代書法名家寫出的“實”字，既是“實小”的關鍵詞，也提醒著同學們學習要實、做人要實。長木椅的後面還有很多花草樹木，如果看書累了，再看看這些綠色植物，緩解眼睛的疲勞，也是很不錯的哦。
今天，我就帶大家參觀到這裡，謝謝大家的配合。
媽媽，請聽聽我的心聲 篇13
國小五年級作文 ,458字媽媽，您一直以來都把我當作心肝寶貝，而我卻不懂事。你處處為我著想，而我卻總是誤會您。
那一次，快過年了，您忙著打掃衛生，一會兒擦窗戶、一會兒掃地。媽媽您也真是的，我突然想幫您打掃，找來拖把把樓上都拖了一遍，可您一上來把我罵了一頓，我不明白媽媽為什麼罵我，就和您吵了起來。
後來，我賭氣，把自己關在房間裡，不出來吃飯。直到第三天才從奶奶口中知道，原來那把拖把上有幾個刺手的地方，您怕我劃傷。一著急把我說了一頓。原來是準備跟我輕輕說幾聲的。結果……我感動得哭起來。
還有一次，您說要帶我去超市買零食，我可開心了。到了超市，我瘋狂地搶購各種零食。而您才拿了幾袋，我的都滿了。然後，您拿起我的購物車裡的零食，左看右看，都放回了原來的位置，只剩下了可憐的一袋。後來您又慢慢的幫我選。我心裡很生氣，因為您把我選的都放回去了，而您選的我一起都不喜歡。
後來我才明白，我正在長身體的時間段，不能吃太多垃圾食品，而您買的都是健康的。
對不起，媽媽！我以後再也不誤會你了。我把心聲告訴你，以後我會漸漸長大、漸漸成熟，感謝你為我做的一切。
媽媽您也是我的老師 篇14
國小五年級作文 ,539字從小，媽媽就教會我很多東西，因此我才說：“媽媽，您就是我的老師。”
她是語文老師，先教會我怎樣說，當教到我已經十分會用詞的時候，再教我怎樣寫。之所以我現在可以寫好習作，是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數學老師，教會我數數字，寫數字。以前，她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，並且她還會買回幾本“練習題”給我，讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師，一些不懂的“困難人品題目”，她總能為我做出天經地義的回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績不怎麼好的人玩的慾望。
她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著我陪練出來的。“老師”唱歌也很在行，那溫柔、有磁性的嗓音十分優雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這麼多機會接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開始，我就學習了新疆舞，而到了二年級，我又學了當時十分火的“小蘋果”舞。
她，教會了我很多，不僅僅只有這些。最後，希望我還能做媽媽的“好學生”，她還能是我的“好老師”。
媽媽請尊重我的選擇 篇15
國小四年級作文 ,517字我有一個漂亮的特別會關心人的媽媽，從小到大我的一切都是她操心，她說了算。
這不，我的業餘愛好是下棋，媽媽開始對我特別支援，不但買了棋，有時候還督促爸爸陪我下棋。可是過了一段時間，她又不讓我下棋了，買來了葫蘆絲，讓我學習樂器，她說一悟小學的孩子們都在吹葫蘆絲呢！可我終究不是那塊料，媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛還給我了，我又可以下棋了。可誰知媽媽又買來了顏料和紙讓我學畫畫，說畫畫可以讓男孩子安靜一點，於是我又開始了照貓畫虎的“畫家”旅程。畫畫還挺好玩，每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪，媽媽和我只能以放棄收尾。
也真是難為我媽媽了，遇上我這樣一個“不成材”的兒子。又給我開發了書法、朗誦各種各樣的“興趣愛好”，可我就是喜歡下棋，心思根本就不在“媽媽的興趣愛好”上，所以什麼都做不好。
記得上星期我要參加週末學校的象棋比賽，媽媽不同意，說我得專心練字，我苦苦哀求，可她就是不答應。最後還是爸爸出馬說服了她。
我想說媽媽真的很辛苦，可那都不是我想要的，我需要媽媽支援我，能夠尊重我的選擇，愛我，也愛我所愛可以嗎？
媽媽請聽聽我的心聲 篇16
國小四年級作文 ,549字爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛你們。但我的心裡還有一些心裡話想和你們說一說，從我記事到現在，你們一次家務事都沒有讓我做過，我已經長大了，我能做一些力所能及的事情了。
記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房裡香氣四溢，我像離弘箭一樣走進廚房，心想：媽媽工作已經疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我幫一下你好嗎？後來，媽媽爽快地答應了，不過，給我的任務是切蔥。可是，媽媽走開後，我的大腦發生了一場思想大戰，好奇心在我的腦子裡轉來轉去，困惑得我只好答應它了。我開啟鍋蓋，看到了熱騰騰的燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰知用力過猛羊肉一塊塊像墜落的果實一樣掉落在地上。媽媽看見了批評我說：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹製的羊肉怎麼樣了，你真壞啊。”可我還是不放棄，一心想做點事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點鹽，可鍋蓋一開啟蒸氣升上來熱得我一聲大叫，響徹雲霄驚動了媽媽，不過是有驚無險，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞傢伙在搞破壞。”說完，就把我推出了廚房。
媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛我，而是不信任我，我已經長大了，請給我多一些鍛鍊的機會吧！
爸爸，其實你不懂我的心 篇17
國小五年級作文 ,534字爸爸，我有好多話想跟你說，這些話已經在我心裡藏了很久了，我一直都不敢直接告訴你，怕您知道了以後會傷心。
爸爸，自從你去廣州那裡做生意後，每個月，我和媽媽還有弟弟每時每刻都在想你，希望你早點回來陪我，帶我們去公園，帶我們去自己想去的地方。以前你是多麼的熱情，我們在家看電視、一起聊天，是多麼幸福。現在你每個月只回來幾次，沒過幾天又走了，但你每次回來的時候，整天在電腦前忙你的工作，幾乎沒時間陪我們，每當我開口要說的時候，總說不出來我想對你說的話。
記得小學三年級的時候，有一次你從廣州回來時，那時我還不知道你回來了，當爸爸按著門上的密碼時，門打開了，弟弟像一隻跑得極快的兔子，猛地向爸爸的懷裡衝去，爸爸開啟旅行包，把他從廣州給弟弟買的玩具拿給了弟弟，弟弟像搶了珍貴的事物一樣，抱著玩具就往客廳跑。爸爸也把他從廣州那裡帶回來的布娃娃給了我，爸爸知道我最喜歡布娃娃了。爸爸把布娃娃放到了我房間的書桌上，爸爸放好旅行包，又到電腦前跟客人談起了生意，似乎把我們放在了另一邊。這個夜晚，我們家並不像往日那樣歡歌笑語了，也不是那個最幸福的家了。爸爸，我其實最喜歡的不是那個布娃娃，而是那個最開朗的爸爸，會跟我說笑話的爸爸，最疼我的爸爸。
爸爸，這就是我心中最最想對你說的一句話。
媽媽請聽聽我的心裡話 篇18
國小四年級作文 ,476字媽媽，我已經很努力學習了，成績也比較穩定，語文平常基本保持92分以上，數學經常拿前三，英語幾乎每一次都是第一，可這些，您並沒有滿足。媽媽，別對我那麼嚴格好嗎？
有一次，您在手機微信朋友圈裡看見關於一條神童的訊息，就在我旁邊嘮嘮叨叨，又說這個成績好，那個畫的畫很好，還說他們都是天才，我心裡很生氣，便隨口說了一句：“天生的蠢才！”您臉色馬上就變了，用憤怒的眼光的看著我。一整天下來，我做什麼事，您都會厭煩。媽媽，您考慮過我的感受嗎？為什麼您看不到我的優點呢？
還有一個晚上，我忘記畫七巧板便去睡覺了，當時我已經很困了，可您一直在一旁絮絮叨叨，最終我睡意全無，只好起來畫七巧板，因太晚睡覺，第二天上學遲到了，老師狠狠地教訓了我一頓，那時候的我是多麼委屈啊！媽媽，就不能寬容一次嗎？
當我在鄰居家玩得很晚時，您會很生氣，會罰我做很多練習題，做到很晚很晚，媽媽，我知道您都是為我好，但您管教我管得太嚴了，我有點喘不過氣了……
媽媽，目前的成績我並沒有驕傲，我會好好學習，積極進取的，您能不能不要這麼嚴厲？
我苦樂參半的校園生活 篇19
國一作文 ,1113字滿懷憧憬地走進校園五彩繽紛的生活時，我們就知道，迎接我們的是無數次的機遇與無數次的搏鬥，像是在檢驗著我們的信心與勇氣。在這期間，是得失交錯、苦樂參半的。
校園生活是一杯杯醒腦的苦咖啡，是一場場激烈的賽跑，是一次次輸贏都必須面對的較量。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴聲響了，老師邁著輕盈的步伐走上講臺，聲音不高卻足以讓我們心驚肉跳：“同學們，下週星期四和星期五將進行期中考試，請大家做好準備！”
“啊！不會吧？”
同學們異口同聲地呱呱大叫，一個個大小不一的眼睛都情不自禁地瞪圓了。
噢，天哪！開學沒多久就已經是“久經”沙場了。
窗外，風兒無情地吹著樹枝，樹枝在冰冷地搖著。奈何？搖搖頭，雙手託著腮，怔怔地望著教室的天花板，像在尋找什麼，又像在逃避什麼。傷痛是不願揭開的記憶，失敗是唯一害怕的結局。我知道自己的苦惱：沉重的課業負擔將那可憐巴巴的課餘時間壓縮得無以再縮，與小學相比還要加考政治、生物、歷史、地理，天哪，我們不變成電腦的話，怎麼能記住那麼多的東西，來應對這洪水猛獸般的期中考試？萬一考砸了，良心就要接受家人失望眼神的煎熬與宣判，一想到雙親刻滿風霜的臉上那雙寫滿擔憂的眼眸，我便如坐鍼氈。
此時，多麼希望自己是一隻小鳥，逃向那神祕得令人神往的夜幕；或是變成一條小魚，遊向不為人知的大海；再不是就化作一陣風，自由地在空中漫步。可惜，抬頭看天，只覺得天太暗；低頭看地，只覺得地太模糊，彷彿整個世界都在沉重的嘆息……
噢，校園生活，求知的路上真苦！
然而，真理往往不是絕對的，校園生活也一樣。
忙中偷閒的時候，校園生活則是一首快樂的歌謠，唱著我們純真的友誼與本色的花樣年華。
記憶的時針停留在星期一的晚上，我們興沖沖地跑回宿舍，豪情萬丈地拿出自己精心選購的一週的“糧草”，歡天喜地與同室閨友分享大快朵頤的樂趣。愜意地躺在床上，像一群無憂無慮的麻雀，嘰嘰喳喳，談著誰誰最胖，誰誰最漂亮，相約著下週末該去哪條街逛逛，或者去哪個同學家聚餐……快樂的笑聲就像夏日花圃中盛開的燦爛的百花。窗外的月亮笑眯眯地看著我們，調皮的風兒也羨慕地把頭探進窗來，大概是好奇我們朗朗的笑聲為什麼會如此清脆吧。
樂是年少的我們的宗旨：解決困難時，我們一蹦三尺；取得優異成績時，我們心花怒放；受到表揚時，我們滿臉自豪……在求知的路上，雖苦，但我們懂得要想走進理想的伊甸園，我們就要抹去失意的淚水，帶著昂揚的鬥志，攜著如火的青春，將苦澀踩在腳下，一路高歌……
苦樂參半的校園生活是詩，是一首用無悔譜寫的花樣詩篇；是泉，是一泓汩汩湧出、奔流不息的活潑之泉；是畫，是一幅用青春的畫筆揮灑而就的繽紛之作。
一往情深於苦樂參半的校園生活，無怨無悔者將撐起一方蔚藍的天空。
伴隨著我成長的校園 篇20
國小四年級作文 ,659字那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，一個讓我健康成長的地方，它就是我的學校—六聯小學。
走進校園，映入眼簾的是一個大花園。花園裡面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹，它的身高比我的身高要高出一倍，這個大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條，從遠處看上去好像是一把綠色的大傘，好看極了。花壇裡的花兒是五顏六色的，有紅的、黃的、綠的、白的……那整齊的建築，綠油油的草地，到處煥發出的勃勃生機，無不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。
再往前走，是一個走廊，走在裡面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊整整齊齊地豎立著兩個籃球框，是我們上體育課時的運動場，也是同學們嬉戲、玩耍的樂園，更是我們青少年運動員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來的時候，同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們有的在玩遊戲、有的在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……
校園裡有指導我健康成長的老師、朝夕相伴的同學，在老師的指導、同學們的幫助下，我體會到在學校裡的樂趣。在學校裡，我交到許多朋友，他們教會了我許多我曾經不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵我，支援我，並且還和我一起克服困難；每當我開心或者是傷心的時候，都有老師或是同學陪在我身邊，我開心，他們也會替我開心，我傷心，他們就會安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。
校園是伴隨著我健康成長的樂園，它可以讓我們學到新的文化知識、增長見識、增強體質……從今以後，我要努力學習，在這個美麗的校園中快樂地成長。