帶著大家的希望出發相關作文20篇
帶著大家的希望出發 篇1
國一作文 ,1107字終於，我們來到了新的一年。新的一年裡，我將把2017年的過往忘卻，帶著希望出發。
去年我步入了中學，中學時代忙碌的生活，我終於一點一點適應下來，雖然成績一直沒什麼大的起色，但也在時間的沖刷中，一點一點的進步著。當初那個不願意學習，懼怕考試的我早已不見，在新的一年裡，我將帶著希望出發。
我要帶著父母的希望出發。還記得當初，一開學，父母便給我講了一個成語——望子成龍。他們說：“我們對你要求這麼嚴，不是為了害你，是為了讓你更好地學習，去學習新的知識，讓你長大了不後悔當初沒有好好學習，而未來又會讓你的路變得更寬、更遠！”每當回想起這些話，我就會告訴自己：“張小馬，你一定要好好學，想想你的父母，你對得起他們嗎？”父親現在出國上班，那麼危險的地方，他都堅持要去，這是為什麼？不就是為了讓你有一個更好的學習環境嗎？再看看母親，經常在辦公室裡一泡就是幾個小時，那一臉的疲憊頭髮白了又染，染了又白，還要為你操這麼多的心，你對得起她嗎？想著這些，我更加堅定要帶著父母的希望出發。
我要帶著老師的希望出發。那一次，我考砸了。老許找到我說：“帶著卷子，帶支筆，來我辦公室一趟。”我去了，奇怪的是，她沒責罵我，反而如母親一般安撫我。我明白，我當然明白，她那安撫，不只是對我的，還有一份是對她自己。我考砸了，我當然心痛。但是，她又何嘗不是呢？想到這裡，我更加堅定，我要帶著老師的希望出發！
我還要帶著同學的希望出發。我的同桌，她成績一直很好。她總是“損”我：“你還能不能學好了？我這在前面等的花兒都謝了，你怎麼還沒追過來？快點啦，要不，我考第一了，就沒人等你啦！”但我一有不會的題的時候，她總是第一個站出來：“這種題你一定要學會，不學會，你以後就虧大了。這個題就是這樣的，它呢，有兩種做法。法1：方程法，也就是老師講的代數法。法2：幾何法，給我聽好了！當P在……”想到這裡，我更加堅定，我要帶著同學的希望出發。
出發！向前走一步，大家都很相信你，你一定要去努力！新的一年裡，你要用努力和成績告訴大家，大家的努力都沒有白費，大家的希望也是值得的！用成績告訴父母，你們辛苦換來了收穫；用成績告訴老師，您的學生給您長臉了；用成績告訴同學：“你急啥啊？我這不在一點一點追嗎？”
終於，我們迎來了2018年，新的一年裡，我要將那些令我沮喪的回憶忘記，帶著大家的希望，讓大家為我驕傲；帶著大家的希望，出發！向那更高的臺階。
帶著蘋果的清香出發 篇2
國小六年級作文 ,926字雨，洗滌著萬物初萌的大地，潑灑在水波瀲灩的池塘。每週一，客車上總有一個位子是我的，因為我要去離城市較遠的家鄉上學，那裡的空氣比城市要好的多……然而這周也不例外，爸爸早早的就送我去坐客車了。公路上，我與爸爸撐著傘並肩同行，我在左，他在右，一路都默默無語。
我瞥眼打量了爸爸一番，他左手提著我的書包，右手撐著一把暗淡的深藍色大傘，那佝僂而瘦弱的側影竟勾起了我的一絲憐憫……讓我感到疑惑的是他那鼓鼓的衣袋裡究竟裝著什麼東西，彷彿有將軍般的盛氣凌人之勢，正隱隱的向我示威呢……望望自己，左手縮在衣袋裡，右手撐著一把淡紫色的、詩意盎然的溫馨小傘，盡享著雨點合奏的樂曲。
我思緒萬千，想著這雨未免太多心，似乎覺得我們的腳步太孤單一樣，居然也伴著我們在路上飄灑了好一會兒，心想：雨啊雨啊，你儘管下吧，儘管下吧，我們一同前行……
快到車站了，還是一路無語。我早知道爸爸一定會來送我，然而，在他身上總是缺少媽媽細膩的關愛與幸福的叮囑。與他同行，只是一路沉默。
到站了，車已經緩緩啟動，我以野馬脫韁似的速度跑到爸爸身邊，拿過他手中的書包。這時，一陣風吹過，撩起了他的衣角。咦？剛才還鼓鼓的衣袋，現在怎麼癟癟的？來不及思考的我便匆匆上了車，竟忘了向爸爸說聲告別。
車窗外，淅淅瀝瀝的雨不停地打著車窗，我抱著書包，漫無目的地看著窗外。
“刺……”突然一個急剎車，打斷了我的思緒，身子也順勢向前一頃，趴在了書包上。“啊，疼死了。”不知肚子被什麼東西頂了一下，鑽心的疼，引起了我的一絲抱怨。不由的拉開書包看，一股淡淡的清香撲鼻而來，那麼的沁人心脾，扒開來，在裡面正躺著一個個蘋果，大大的，紅紅的，潤潤的，好似一張可愛的笑臉……
這是誰放的呢？是媽媽？不對呀，媽媽這周去看望年邁的奶奶了，是爸爸吧？我想來想去。對了，爸爸衣袋中那個“小將軍”的消失，難道……
啊，爸爸一直在為我默默付出著。此時的我，心中酸酸的，只有感動。
“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留。一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所能把最好的給我……”這首歌不覺在我腦海響起。爸爸，一路再大的風雨，有您的關愛相隨，我也不覺害怕的。
帶著明媚的春光出發 篇3
國小六年級作文 ,818字一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了一片草地。但是有些東西是成長中不能缺失的！
——題記
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障，曾經心動的故事重新湧上心頭……
那是我第一次學騎自行車。我推著嶄新的自行車到江邊的一片空地上，先讓爸爸扶住車龍頭，幫我穩住方向，小心翼翼地踩著腳踏板，自行車在平地上東搖西晃的，好像喝醉了酒的人。旁人經過都繞道走，生怕撞上了車。我不禁洩了氣，將自行車靠在一旁，坐在邊上的長椅上。
河邊的柳條隨陣陣溫柔和煦的春風飄蕩，江上一位老漁翁撐著漁船流向遠方，樹葉落在水面上蕩起的小圓暈追逐著夕陽的餘暉……
我愣住了，那些信心失而復得。於是我扶起了自行車，讓爸爸托住車尾，以防意外發生。我盯著前方，昂首挺胸，小聲對自己說：“加油！一定可以的。”車緩緩進入一個略斜的坡，耳邊縈繞著“颼颼”的風聲，夾雜著自己飛快的心跳聲，我告訴自己要冷靜。可是爸爸由於慣性沒抓住自行車，當時我唯一的想法就是：我要完蛋了！“咣噹”，自行車與我重重摔在地上，車輪還在空中大轉，一圈又一圈……我嚇壞了，呆呆地望著遠方。
夕陽給大地罩上了金色的餘暉，幾隻白色的水鳥在水面上自由飛翔，很美，很溫暖。可我卻如履薄冰，彷彿置身於冰窖之中，失敗的陰霾籠罩著我。忽然，一雙大手將我從地上拉起來，輕輕拍掉我衣服上的灰塵，然後，繼續教我騎自行車的要領。夕陽灑在他身後，有種朦朧的錯覺。終於，我學會了騎自行車！
我帶著明媚的春光出發，攜著成功的喜悅歸來。幾隻鳥雀掠過屋頂，它們嘰嘰喳喳的，難道也是在祝賀我的難忘的第一次嗎？
第一次，與成長是密不可分的，恰似星空中最閃亮的一顆星；萬紫千紅中最鮮豔的一朵花！這難忘的第一次，刻骨銘心！
——尾記
帶著老師的信任出發 篇4
國小五年級作文 ,668字日暮西斜，原來蔚藍的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月緩緩上升，最終孤獨地掛在枝頭。
屋外狂風大作，終於，放學了。這時林老師疾步向我們走來，對我們說：“下週的大隊委競選就靠你們幾個人了，回去一定要好好地準備一番。”我聽後，也沒想什麼，便和他們一起，欣然答應了。
又是一個颳風的夜晚，我向窗外望去。太陽雖然已經消失不見，但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望，這幾天我們幾個人便準備著競選的必備條件。一切就緒了，但唯獨還差一分演講稿和才藝表演。其他人也不例外，想著如何準備這最後的條件。這時，我望向四周，最終停留在了我的國畫作品前。心想：“不錯！就這麼辦！”
第二天一早，我便來到了學校。而其他人也緊隨其後，陸續來到了教室。不過，看他們一個個濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知，大家除我之外無一倖免，昨晚一定連夜在想著才藝表演。
就這樣日復一日，迎來了新的一個星期。而今天便是表演和演講的那一天了。在比賽開始，老師便給我們加油，鼓勵我們。今天，我精神煥發，他們都好奇著我準備的才藝，今天，也是時候揭開那神祕的面紗了。我的序號是三十七號，所以在那悠閒地坐著，看著表演。
天色漸漸暗了下來，那孤零零的月亮依舊出現在我的眼前。終於，輪到我上臺了。這一次，我絲毫沒有感到緊張。反而不緊不慢地走上了舞臺。拿出了我的各種國畫作品，使人眼花繚亂。最終，以完美的收場，走下了舞臺。
如今，我的左肩上，已有了那光榮的三條槓，每當看見這標緻的時便會想起老師的支援以及鼓勵……
帶著父親的鼓勵出發 篇5
國小五年級作文 ,942字陽光透過潔淨的窗戶照射進來，木質的椅子上又多了一片陰影，窗外的樹枝，樹葉隨著時不時吹來的微風發出清脆悅耳的“沙沙”聲，這一切都給在臺上的我一些勇氣——假期，我報考了“絲路杯”全國總決賽，而那時的我正在積極備考中。
我們到了北京，在進行了一系列的休息之後，又隨著團隊到了北京的某所大學，我們依次入坐，聽著一位從北京語言大學畢業的女老師枯燥的演講，不過，我對她演講的內容毫無興趣，幾乎都是左耳進右耳出。
她在經過“長篇大論”後，終於提出了她的第一個問題：誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文？熱鬧的全場，安靜了下來，不一會兒，我在腦子裡進行了一番激烈的思想鬥爭，舉手？不舉？舉手……最終我篤定了我內心最真實想法：舉手！
我嚥了一口唾沫，搓了搓雙手，“唰”地一聲，把手舉了起來，立刻朗誦了一首：“Fromhilltohill，nobindin……”老師似乎還不滿足於詩文，她思考了一下，“有誰能把你的演講稿背一下？”全場再次陷入了寂靜。
我眉心微蹙，崩緊了雙脣，墜入了思考，是呀，演講稿是長篇，通篇背下，難免會有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親，他示意我過去，我俯下身子，小碎步地跑了過去，父親見我來了，說：“你舉手吧。”
“這……”我頓住了片刻，“不太好吧。”
“有什麼不好？！”父親似乎希望我去，“去吧，加油，你一定能行！”
我還想再做些爭辯，父親止住了我，並把我推了回去，我在座位上坐定，躊躇了片刻艱難地舉起了手，可手似乎就像千斤鼎一樣，沉重地讓人發慌，最終，我還是舉起了手。我的手，似乎就像筍林裡的青竹，格外突兀。所以老師請了我，我理了理衣服，走上臺去，進行了我行雲流水般的演講，演講完畢，雷一般的掌聲，霎時響起。
父親的鼓勵，對我來說，已經是生活中必不可少的一部分，讓我在困難中前行。
帶著希望出發 篇6
國三作文 ,882字樹枝在狹小的石縫中，只要有一縷陽光，便可長成參天大樹；駱駝刺在乾旱的沙漠中，只要有一滴水，就不會死亡；我在困境中，只要有一絲希望，就不會放棄。
恰逢五一，父母便帶著我去鄉下的農莊玩。父母去釣魚，並告誡我好好待在農莊，切不可亂跑。我哪裡肯，糊弄地答應兩聲便跑出去玩了。
我左瞧瞧，右看看，轉悠到一片野枇杷林。春夏之交正是枇杷成熟的好時節，我抬頭望著那金燦燦的枇杷，便有些饞。可矮矮的小樹上哪有美味的枇杷，我便想找棵大樹肯定有又大又甜的枇杷，功夫不負有心人，終於被我找到了。碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷，猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，燦若群星。
我伸伸腰，踢踢腿，舒展下身體，就開始上樹。我如猴兒一樣靈敏，不一會就爬上了大半截。枇杷就在眼前，我踩在樹杈上，使勁地用手去夠，可惜就差一點。努努力，我猛地一蹬，緊緊地抱著樹幹，終於爬到了枇杷樹的最高處。我四處眺望，肆無忌憚地享受著美味的枇杷。
坐在樹上吃飽喝足後，我發現一個重大的問題—我下不去了。我慌了，大聲呼救，拼命地想引起人們的注意，可沒有一個人注意到我，我嗓子喊啞了，淚水溼潤了眼眶。我後悔道：“當初我就不應該上來”。我就這樣被架在樹上，枯燥無味地吃著枇杷。
“嘰嘰喳喳”，一聲聲清脆的鳥叫聲把我從後悔自責中拉出。我揉了揉眼睛，看見一隻幼鳥，它正在努力地飛行，可飛了兩三米就掉了下去。它沒有放棄，一次不成功，便嘗試第二次、第三次……我嗤笑道：“真笨”。可就是這一次次堅持，它終於飛上了藍天。
我驚呆了，剎那間，我突然明白，只要有希望，我就決不能放棄。
我帶著這微弱的希望出發。
我抓著一根粗樹枝，兩腿夾著樹幹慢慢向下滑，找到一個落腳點便緊緊地抓住兩旁的樹枝，一步一步慢慢地向下移動。汗水浸溼了衣服，樹枝刮傷了手臂，不知過了多久，我終於安全著陸。我拭去汗水，高興地叫道：“耶！我下來了。”
希望，看似渺茫，可它就在我們身邊，無時無刻地伴隨著我們。擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來。當我們在困境中時，我們不應放棄，而應帶著希望出發，這樣才能到達成功的彼岸。
帶著希望出發 篇7
國小六年級作文 ,476字在燈下學習時，我曾有過一個疑惑：希望到底是什麼？有人說，希望是荒蕪沙漠上的一處甘泉，希望是寒冬的一個爐火，能溫暖你的心田，希望是黎明的曙光，能讓你重拾希望。
記得有一次考試成績不理想，成績最近正處於上升趨勢的我受到了當頭一棒，陷入了自責，陷入了沮喪，我不斷地思考：為什麼？為什麼？為什麼這次考試和上一次考試成績差別那麼大？為什麼！我越想越失望，越想越自責，越想越沮喪。突然，我猛地一抬頭，看見了牆上掛著的一句名言：“失敗，只是暫時的，唯有不斷拼搏，不斷努力，不斷在失敗中爬起來，才能取得成功。”是啊！我現在的失敗算什麼？愛迪生為了發明電燈失敗了九千九百九十九次，大火燒掉了愛迪生的筆記，愛迪生仍然沒有放棄，還是把電燈展示給人們看並把它奉獻給人類了。倘若愛迪生如我一樣，一次失敗就沮喪、就放棄、就灰心、就失望，那他能取得最後的成功嗎？
只有心中充滿希望，才會成功。希望為黑暗點明瞭一盞亮燈，只要你還存在，還活著，你就不需要失望，更不需要絕望。希望可以讓人從一次次挫折、一次次失敗中爬起來。所以我們應當帶著希望出發，在學習上、在生活中，才能取得一定的成績。
帶著希望出發 篇8
國三作文 ,641字去年十月，我上圍棋課時收到了一個振奮人心的訊息：馬上要進行二段升三段的升段賽。這對我來說可是一個天大的訊息！然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機會可以升上三段，憂的嘛……我對升上三段沒有多大的信心。
比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的機率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個月中進行魔鬼訓練！
於是，我每天在網上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其餘的時間一概放在圍棋上！在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時候，下棋的人已經寥寥無幾了，我只能一個人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經過一晚上的磨鍊，定式也可以記下幾十個。第二天下棋實戰的時候，便可以檢驗自己一晚上的成果。每當看見自己的定式把對手弄的不知所措的時候，我心裡便會暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實戰經驗也慢慢增漲。於是，信心、希望也隨之而來，我愈戰愈勇，愈勇愈戰。終於當我在網上連贏8局的時候，我長舒了一口氣，這半個月的努力沒有白費！看著老師對我讚賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下！
比賽當天，我早早的起了床最後看了一眼陪伴了我半個月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個一個完整的定式就從腦中蹦出，彷彿正躍躍欲試地去“戰場”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發了！
我，帶著希望，出發！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
帶著希望出發 篇9
國小六年級作文 ,739字太陽東昇，暖暖的陽光透過玻璃照射在牆角的一方土地上，希望的種子正悄悄萌芽。
前幾日，陰雨連綿，溼熱的空氣猶如一位拖沓著重步的白髮老人。我的心低沉著，在大街上漫步，考試失利，刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心，眼中的世界也失去了色彩。
輕輕推開門，母親從廚房裡探出頭來“回來了？”我沒有朝她望去，低聲應了句：“嗯。”回到房間，低沉的氣味在空中蔓延，窗外是烏雲密佈，彷彿在喘著氣，等待一場暴風雨的到來。我望著窗外，不住地發呆“又倒數了，這是第二次了，我還有希望嗎？不會一直吊車尾吧，唉……”陽臺上的植物都擅抖著，似乎在表示對這場將要到來的暴風雨的敬畏。
“吼——”一記閃電飛過，傾盆大雨就開始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不覺瞪大了眼睛。慌忙跑向陽臺，突然，一抹鮮明的綠闖入我的視線中，小草們牢牢將根扎入泥土之間。風雨之中，它們一次次地俯身彎下腰去，又一次次掙扎起來。它們從不放棄希望，努力著，要將最燦爛的笑臉捧給這個世界看。
我不由得呆住了，眼眶逐漸溼潤，從未見過如此頑強的小草，你就是那“野火燒不盡，春風吹又生”的嗎？無論遇到多少挫折，你都不會放棄希望是嗎？心中有了指望，那晚，未能平靜睡去。
明日一早，便著急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿了露珠，帶著驕微仰著頭，向我問好，它趕走了考試失利給我帶來的不愉快，帶來的是精神上的喜悅與希望。
我背上了包，笑著加快了走向學校的腳步，太陽一定會再東昇，陽光不會各嗇於誰，而我們心中的種子，一定未來可期。
帶著理想與信念出發 篇10
國二作文 ,574字理想是石，敲出星星之火；理想是火，點亮人生的那盞明燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領你走向黎明。
實現理想，就要我們學會堅持；有理想，而不為之努力，那就成了水中望月，霧裡看花，可望永不可及。對於我們學生來說，堅持是支撐理想的主幹骨，信念是理想的靈魂，有了信念和堅持，我們就不會被困難打倒。即使一兩次的失敗又何妨，我們終將能踏過那一道坎、越過那一座山。
有一次，我閱讀了一篇文章《山的那邊》。作者對山的那邊充滿了好奇，便不斷地問母親，山的那邊是什麼？母親回答說是海。作者為了看見海，就向山的那邊走去。殊不知，山的那邊依舊是山，山連著山，可是作者並沒有灰心喪氣，更沒有放棄。在山的那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。現在的我們又何嘗不是一樣的呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學習和生活中，遇到了一點點困難、一點點挫折，就氣餒。試問，我們可曾想到了堅持？我記得有一句話，失敗者與成功者最根本的區別在於多堅持一會。堅持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅持多久呢？我們只有更加堅定自己的信念，永不動搖，才會取得讓父母和老師滿意的成績，才會不辜負自己付出的辛勞。
堅持是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標的內在驅動力。只要信念越強，堅持越久，離我們的理想就越近。