師恩之情相關作文20篇
師恩之情終生難忘 篇1
國小六年級作文 ,753字光陰似箭，日月如梭：春夏秋冬，四季輪迴。轉眼間，六年的小學生涯即將從我們的身邊走過，我們將要踏入一個陌生的學校——中學的大門。此時此刻，我們母校的一草一木，一磚一瓦，一樹一景，同學們的一瞥一笑，老師們的一舉一動和深刻的教誨都在我們面前一一閃過，沒有聲音，也沒有影子。
是啊，“一日為師，終生為父。”老師猶如一盞指路明燈，時時刻刻能指引我們走向成功的道路；老師猶如一座橋樑，時時刻刻的能讓我們走向成功的彼岸；老師猶如一個園丁，把我們從懵懂無知的小樹栽成了一棵棵知識淵博的大樹。一個個老師用他們那辛苦的汗水和心思換來了我們今天快樂健康的成長。
是啊，一個個老師把辛辛苦苦的汗水花在了每天給我們上課上，而有些人卻不知情，把老師的話當作耳旁風，還一直在老師們講課的時候開小差，這讓我不知所措如何為好。
我清清楚楚的記著有一次，在我們上數學課的時候，老師一直在講臺上和我們認認真真的講作業。而我們卻一直在講臺下說話、做小動作，看到如此情景老師急急忙忙地停止講話，而我們卻一直在說話。好了，這下好了，得交作業了，在上課的時候沒聽到老師在說什麼作業，我也不知道我應該做些什麼，結果，我耽誤了交作業的時間。在去交作業時，剛把作業本放下想回教室，數學老師叫住了我，問我，為什麼這麼晚才交作業，上課都在幹什麼？我想狡辯，可是最終還是沒逃過數學老師銳利的眼睛。此時此刻，我只好把事情的一五一十講給了數學老師聽，然後數學老師就一直在和我講一些上課該做什麼不該做什麼的道理、我也全都聽進去了，這樣溫柔而又可怕的批評讓我終生受益啊。
快樂的時光總是很快就會過去的，馬上我們就要和我們親愛的母校和敬愛的老師們說再見了。所以我們要珍惜與同學、老師的點點滴滴的時光，珍惜母校的一景一物呀。
師恩之情 篇2
國小五年級作文 ,677字經歷過五年的小學生活，許多老師教過我，但令我最難忘的老師是——曹老師。
曹老師是我的數學老師，她身高約一米六，不胖不瘦，總是扎著一條長長的馬尾辮，一張瓜子臉上總是掛著笑容。她上課特別幽默，還特別體貼、溫柔。
讓我最難忘的是曹老師一次分析題的課。在課上，同學們都不敢舉手，我卻躍躍欲試又惴惴不安，曹老師好像看穿了我的心思，她面帶微笑，大聲地喊出我的名字，讓我站起來回答。我低著站起來，支支吾吾了半天，才從牙縫裡擠出幾個字：“我認為，先用十九加七乘以八……”同學們突然鬨堂大笑，難道是錯了？心想曹老師肯定也會笑話我，頓時臉漲得通紅，但沒想到曹老師卻平靜地對我說：“很好，見解獨到，你能說說為什麼解這道題嗎？”我很吃驚，老師竟然鼓勵我繼續回答。然而，我卻不能做進一步的解釋，老師便叫我坐下。隨後老師講起了她小時候的故事：“我小時候，很膽小，因為我總是覺得我沒有別人優秀。但這世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心！”聽了老師的話，我的心當時特別溫暖。
下課後，曹老師找我談話，見到她，臉上依然掛著陽光般的笑容，她拍拍我的肩膀對我說：“我相信你是一個思維活躍的孩子，但是你不敢表達自己的想法，對於你來說，任何事情應該勇敢去嘗試。”在老師的鼓勵下，我一次又一次的積極發言，成績也突飛猛進，我打心眼兒裡感激曹老師，她的諄諄教誨我會牢記於心。
曹老師對我的恩情我一生都不會忘，我一定好好努力，不辜負老師對的期望。
對老師的感恩之情 篇3
高一作文 ,613字花開花落，春風吹綠一切。時光的光輝灑在您那一幅幅感人的畫面上，照亮您的髮絲。您的光輝歲月裡留下的都是金燦燦的碩果。您的無私，您的蠟炬成灰淚始乾的精神讓您顯得更加容光煥發。
生活中的您，總是把一切想得無比周到。您如同一位生活的配料師，把生活地顏色裝飾的五彩斑斕。每天都在您的呼喚聲中醒來，而又在您的呼喚聲中睡去，每一天的生活周而復始，循規蹈矩。我們每天都在夢幻一般地生活中不知不覺的度過，而這其中不缺乏您辛勞的陪伴，您是我奮鬥路上的一盞明燈。
站在講臺上的您，像是一臺機器，不辭辛苦，似乎總有用不完的精力來給我們傳授您的知識。一根根粉筆，左右搖擺的黑板擦和那漂浮於空中的粉筆灰都是您知識的精華，化作一粒細微的，落向我們的額頭，輕輕擦去，可知那是您辛勤勞作傳授給我們的知識啊。想想，一天有多少的粉筆灰落向那細微的一角，我想這就是您無私奉獻的碩果吧。
伴隨著一聲：“老師，您辛苦了”，您靜悄悄地離開講臺，而又伴隨一聲：“上課時間到了”，您又迅疾的衝向講臺，害怕錯失學生的一分一秒。幾分鐘的課間休息讓您得不到好的休息，您在忙著考慮如何讓學生更容易的理解這道題。這些，鑄就了我奮鬥下去的決心。而您，成為了我生活中的一片彩虹。
一日為師終身為父的道理人人都知道，但誰又能真正地去體會、去理解呢？老師無數個日日夜夜的汗水換來最後的歡顏一笑。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的精神將輪迴不滅。
感恩之情，點滴在心頭 篇4
高一作文 ,923字嬌豔美麗的花因有綠葉的襯托而倍加賞心悅目；明亮璀璨的星星因在漆黑的夜空而更顯光彩；魚兒因活在清澈的溪水裡而更加惹人喜愛。
默默地注視著眼前綻放的花兒，我似乎讀懂了花兒感恩綠葉的心；靜靜地仰望天際的星星，我彷彿感受到星星感恩夜空的心；悄悄地看著潺潺的溪水，我隱約感觸到魚兒感恩溪水的心。
這一切的一切，都是不需要言語的點滴感恩；這所有的所有，都觸動著每一顆冷漠的心，掀起了我對大自然的熱愛之情。
曾經我那麼的討厭下雨，討厭那烏雲遮蓋著的不再蔚藍的天。因為那一場場不合時宜的雨讓我出外遊玩的機會每次都粉碎，傷透了我兒童時代愛玩的心。但歲月在帶走我年華的同時，一併給我保留了一份感恩之心。我漸漸能讀懂雨的心。春雨的纖細溫柔，更讓人能感受到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境；秋雨的悽美婉轉，更讓人能感受到秋雨看似無情卻有情的美好情感。春雨滋潤著天地萬物，使萬物復甦的那一幕更為壯觀；秋雨點綴著飄零的落葉，使“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那一幕更為感人。倘若我的人生裡沒有這多情的雨，卻永遠只有晴天的話，我就感受不到大自然賦予我們這美好的禮物—雨。
曾經我那麼討厭不長花兒的光光的一片草地，討厭那單純的一片綠。因為那一片片草地佔據了我兒時玩耍的地方，使我玩耍的空間逐漸減少。但歲月在帶走我年華的同時，也給我保留了一份感恩之心。茂盛的草叢，更讓人能聯想到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原風光；嬌嫩的小草，更讓人能感受到草兒看似柔弱卻堅強的性格。所以，漸漸地我喜歡這隻擁有單純一片綠的小草，欽佩她擁有不倒翁的精神。倘若我的人生沒有大自然贈送給我們的禮物—草，我的人生便少了一份色彩。
同樣的，我討厭過那遙遠的星星，總讓人可望不可即，有著永遠不能觸到的距離，但後來我才發現這是大自然賦予我們的一份距離產生美的感覺……
大自然賦予我們的一點一滴，都把我們人類世界裝飾的繽紛多彩。只要我們用心感受，不僅能感受到它們的外在美，而且能感受到它們的內在美。
我不能化成一滴雨，去滋潤大地；不能化成一株草，去點綴大地；更不能化作一顆星星，去照明漆黑的夜空。但請允許我用一顆燃燒著青春之火的心，去熱愛、感恩您—大自然。
感恩之情作文 篇5
高一作文 ,2266字【篇一：感恩之情】
打呱呱墜地，母親便聽見了我天簌般的聲音，她說她要感謝上蒼，賜給她一個這麼健康可愛的天使，每每想起母親的這番話，我總忍不住淚流滿面，慚愧倍加。
十月懷胎，一朝分娩，我們無法體會任何一位母親在孕育新生命時的複雜心情和身體上的不適反應，但從歲月流逝在母親的面容上，留下痕跡的那天起，我日漸成熟的心靈開始震震悸痛，那種隱隱的作痛如千萬只蟻蟲穿入我靈魂的深處，痛不欲生。
由是，每每想要對她好一點，再好一點。
如今，我已是一個即將成年的人，卻沒有像母親教育的那樣走的那樣坦然和穩健，我總是惆悵的徘徊在自己的心門之外，做得盡是讓母親為之擔憂的事，我害怕，害怕看到母親日漸消瘦的臉上再次多出令我心酸的褶皺，我害怕，我害怕，看到她那失望，無助而寂寞空洞的眼神。
曾幾何時，在中秋圓月之下，母親撫摸著我鼓朗朗的腮，深情卻掩然地對我說：“我的小天使，如果我死了，你怎麼辦？”當時年幼的我，聽後卻在心中有了不可動搖的想法：“那一定不能讓母親死，一定不要。”我緊緊地拉著母親的衣角，想哭卻害怕一哭母親真的會死掉。
於是，長大了，我信誓旦旦到說，一定要讓母親倖福快樂，一定要讓母親做天下最快樂的母親，母親聽後欣然卻不語。
今天，我不輕易的走進渾渾噩噩的青春，還不休的說著關於青春的夢話，做著不切實際的夢時，才發現是母親在背後緊緊的一直託舉著我，擔心我從夢幻的雲端摔下來。
這一刻，我豁然明白，原來，母親並不幸福，並不快樂。
我自責而慚愧的跟母親說對不起，母親卻依然微笑，只是今天多了一句話：“你健康，你快樂，你的好，就是我今生最大的幸福和快樂”。
轟然淚下，我再也說不出任何一句話，我知道這時，任何一句話也沒有了份量，想起以前的承諾時的勇氣。這時，我完全沒有了底氣。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親，是您讓女兒懂得了，愛無需理由。
【篇二：感恩之情】
曾經，有位老者說：“如果人間缺感恩之情，世間將會變的很平淡”。也許，正是因為我們人人懷有一顆感恩的心，我們才會顯示不平凡。
有時，我在想，什麼叫做愛，愛到底能有多深？世間所有的一切的一切，似乎沒有一樣是屬於我的。我彷彿是陸地上一隻不起眼的螞蟻，落了隊的螞蟻，迷失了前往的方向的螞蟻。當我一人停留在迷茫中，我彷彿聽到了哭泣的聲音。此刻，一雙粗糙醜陋的手向我伸了過來。正是它那醜陋的外表讓我懂得什麼叫愛。
那年冬天，鵝毛大般的大雪從空中飛落下來。正坐在教室的我，全身凍的發抖，看著同班同學的父母給他們送棉襖的情景我好羨慕，好想爸也能給我送棉襖，想著爸媽每天都是早出晚歸的為了這個家，忙著做生意，肯定比我更冷吧！漸漸地我把原先的想法都給淡忘了。“老師您好，請問你們班有叫小美的學生嗎？”我聽到這聲音感到好熟悉！這是爸爸的聲音。他給我送的衣服來了。我好期待……希望老師能立刻叫我名字，讓我出去接爸爸給我送的衣服。我終於同樣可以像其它同學那樣幸福了。當爸爸幫我套小棉襖時，無意間我看到了他那雙“醜陋”的手，十個手指頭都被凍破了。並且手指手背還皺著皮，手掌上張滿了繭子。我不敢相信那雙手竟是爸爸的手，那雙粗糙醜陋的手竟替我遮風蔽雨那麼多年，漸漸地它不再那麼醜陋從此，爸爸的手在我心中埋下了深深地印象。爸爸是我心中的最偉大的智者。
也許對你們而言，他只是個文盲，不懂新世紀的科技。可是對我來說，他也許對科技不是很理解，卻做每件事都非常專注，更加在乎我，用他那雙張滿繭子的手來呵護我。也許對你們而言他只是一個貧困的農民，不懂得時尚流行。可是對我來說，我不需要他能給予我任何時尚流行的裝飾品，我只需要他僅僅給予我一點兒陽光的溫暖，我已心滿意足。他做到了，並且做的很好、很好。女兒為你驕傲，為你鼓掌，任何人也無法替代，不存半點兒虛假。也許對你們而言，他無錢無勢不值一談，可是對我來說，爸爸身上有一樣東西是權利和財富都無法買到的—愛。愛是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；愛是晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；愛是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！愛的力量是無形的財富，只有懂得愛與感恩的人才是世上真正的首富。
朋友，請抱著一顆感恩的心，迎接黎明的路，美好的明天就在我們的心裡，我們的周圍。它離我們並不遙遠。
後記：愛，讓雪地開花，讓我們赤足走過茫茫深海。
時光匆匆，我已走過16個春秋，回首著一切，似過眼煙雲般稍縱即逝。有時我想，為什麼正值芳華，可是心已蒼老，為什麼越長大越孤單，似乎自己總是站的很高，殊不知危險的來臨，在掉下的瞬間，是你們張開雙臂包容了我，我的父親母親。
還記得那些日子嗎？我整日生活遊離，似乎得了厭學症，看見老師就想打呵欠。於是找來了許多書，整日整夜的泡在那所謂有疼有痛的言情小說裡，我忘了太多，忘了我是誰，忘了你們在幹什麼，而我，似乎越入迷，以至於沉論。常常，我一個人坐在那裡望著什麼，腦子卻像短路般停止執行……終於，可怕的事發生了，那就是中考給我的打擊。我猛然甦醒，我想我完了。慶幸的是，我親愛的父親，母親，你們從沒有將我拋棄，頂著炎炎的夏日，你們帶我四處求學，你們只是安慰我，鼓勵我：“孩子，知道回頭就好。”字字句句都使我記憶猶新。真的我真的愧對你們啊！你們跟別人的父母做的一樣好，可是孩子一對比卻是極大的反差，這對你們將是怎樣的打擊，想想那時我是多麼的傻，對不起，“爸，媽現在還不晚，你們還能接受我的報答嗎？接受我對你們的感恩嗎？
走過漸漸熟悉的街頭，望著那燈紅酒綠繁華依舊的都市，我想，我的心將常懷於你—感恩。感恩之心，常懷感恩之情，生命的喻意得以昇華。
感恩之情 篇6
國小五年級作文 ,681字每個人都應該學會感恩。當我們獲得父母、老師、同學甚至是陌生人的幫助時，我們要懂得感恩。
那是一個炎熱的盛夏，爸爸媽媽有事要外出，叫我獨自一人乘車去阿姨家。汽車在公路上緩緩地行駛著，等公交車開過來時，我早已熱得面紅耳赤、大汗淋漓了。
剛一上車，一股令人作嘔的汗臭味迎面而來。一抬頭，我看見一個售票員阿姨正面帶笑容地安排乘客。坐到位置上後，車搖搖晃晃地行駛著，不一會兒，我就睡著了。
突然，一個急剎車把我給驚醒了。公交車已經停下來了，我卻發現它停在了一個陌生的地方。我心裡一陣緊張，想到媽媽說過的話：“小孩子一個人在外面很容易被人販子拐走……”我越想越害怕，眼淚不知不覺流了出來，開始坐立不安。
這時，一陣腳步聲離我越來越近，原來是剛才的售票員阿姨。她棕色的頭髮紮成一個馬尾辮，穿著整齊的工作服，讓人覺得很親切。“小朋友，你怎麼還在車上？已經到終點站了。”見到是售票員阿姨，我立刻擦乾眼淚，問：“阿姨，我不小心睡著了，已經坐過站了，怎麼辦？”“這樣吧，你再坐車回去。”說著，她拉起我的手，把我帶到了另一輛車上。當我發現自己已經沒有錢了，又焦急起來。阿姨像是看出了我的心思，貼心地對我說：“錢我幫你付了。小林，這孩子容易犯困，到站了叫她一下。”後來，我平安地到了阿姨家。
很幸運，下回我坐公交車時，又碰到了這位阿姨。當我把錢還給她時，阿姨笑了笑：“這不是上次的小姑娘嗎，上次你沒再坐過站吧？這錢我不要了，你留著自己用。”我心裡瞬間充滿了感恩之情，暗想：“等我長大了，也要像這位阿姨一樣樂於助人，幫助更多的人。”
感恩，會讓幫助你的人會心一笑，甚至可以改變一個人的命運。
愛是師生之情 篇7
國二作文 ,1075字靜靜地坐在自己的房間裡，對著那隻如同陽光般溫暖人心的金色小牛毛絨玩具發呆，腦海中盡是你那甜甜的笑顏。我多麼想念你啊！劉老師。
那時還在上小學，你是我們的英語老師。我是英語課代表，是你的“貼身小祕書”。我們不僅僅是師生，還是朋友。你喜歡牛，辦公桌上也擺著幾個小牛玩具，桌面上還貼著幾個小牛貼畫。你總是對著小牛們笑，笑容中帶滿了憧憬與歡樂。也有不少老師愛開些玩笑：“把劉老師變成一頭小牛算啦！”“劉老師適合當個放牛娃。”而我，也曾有意無意地問起你為什麼喜歡牛時，你半開玩笑半認真地說：“我希望我的學生們都很‘牛’，也就自然喜歡牛啦。”陽光照耀著你與小牛們，如此和諧，如此美好。
記得那個中午，我拿著紅筆悄悄地走到辦公室門前，不聲不響地推開一點門縫，發現你正在聽歌，而目光，如往常一樣，落在了一隻小牛身上，你的身旁便是你已經自己判完的作業。我放輕了腳步進來，你便望向我，在空蕩蕩的辦公室中對我輕輕地說道：“來，休息休息，”便隨手拽過來一把椅子，“坐下，跟我一起聽聽歌吧！”我走了過去，坐了下來，又慌忙站起來，覺得對你不太禮貌，可當我看到你如春風般的微笑時，又放心地坐了下去。電腦中正好在播放我最喜歡的歌星—艾薇兒的歌曲，我便輕鬆地隨著曲調哼了起來。“喜歡艾薇兒？”又溫柔又清脆的話語傳過來，使我覺得倍兒舒服，便輕輕回答了一聲“嗯。”你沒說什麼，靠在椅背上。我邊聽，邊默默地注視著你，你是多麼溫柔，恬靜，雙手抱著一個茸茸的紅色小牛抱枕。它像一團熊熊燃燒著的火焰，溫暖我的心。你的眼睛安靜地閉著，泛黑的眼袋霸佔了你無暇的容顏。過了一會兒，雙眼又微微張開，溫和地掃視著桌上的小牛，嘴角便微微地往上翹了翹。我發現你眼中幾根血絲無情地奪去了你的精力。我心中感到無比感慨，也感到心痛，多麼想說一聲，劉老師，您辛苦了。
我在一次考試中取得了好成績，你便把我叫到了辦公室，說要送我個禮物。我腦海中變浮現出一個景象：同學們獲得了你的小牛後總會欣喜若狂，愛不釋手面帶笑容地摟著它們走出辦公室，暗暗下決心要繼續努力……當你把禮物遞到我手中時，我驚訝地發現，除了一隻金色的小牛，竟然還有一張未拆封的嶄新的艾薇兒的專輯！頓時，我心中百感交集，一陣感動湧上心頭。我們的愛是一種特殊的情誼，是師生之情。我腦海中有著千言萬語，卻在此時在口中化為了兩個字：“謝謝。”劉老師，我很愛你，我知道，你也很愛我們。
剛過去的教師節中，我迫不及待地回到小學看你，可你已轉到其他學校。我站在辦公室裡唯一一個無人的桌旁，撫摸著你桌上沒有揭掉的小牛貼畫，心中有種說不出的滋味。
愛，是師生之情。
師生之情 篇8
抒情作文 ,364字在讀小學時，我認識了好多老師，比如：美術老師，他嚴格無比；音樂老師，他富有幽默敢；數學老師，她和藹可親。可是我最喜歡的是我們的課外英語老師！
老師一頭烏黑的捲髮，笑眯眯的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的嘴巴粉粉的，她像媽媽一樣溫柔！
那時，因為我的英語差，課外補習班的同學都嘲笑我，只有老師關心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室裡愁眉苦臉的，因為怎麼學也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放棄，努力就能跟上大家了！”說著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽著老師的話，我的學習也上升了不少呢！老師說的對，只要努力了，不放棄，就一定會成功！
老師，您是燈，為我點亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長。老師，我愛您！
感恩之情 篇9
國三作文 ,1282字“父愛如山，母愛如水”，但十三歲的我，直到現在才體會到偉大如山的父愛與纏綿似水的母愛。在這之前，我卻一直在爺爺奶奶家，一年到頭只有過年那一天才能見到父母，所以我更多感受到的是爺爺奶奶的愛。
記得和爺爺奶奶一起居住的那個村子裡，不論我在哪裡，都能聽到大家叫我“二丫頭”，這個俗氣的名字，我本來是不願意接受的，但是現在才明白，只有那些家鄉的人才會這麼稱呼我。每每吃晚飯前，爺爺或者奶奶就去小夥伴家裡喊：“二丫頭，回家吃飯了！”那樣熟悉的場景，總是被我不經意地想起來。
說到爺爺奶奶叫我回家吃飯的事情，就會想起小時候我們很少吃到像樣的飯，最常見的就是稀飯配著鹹菜，所以我們村裡的小孩兒大多又黑又瘦。而我不光是外表的瘦小，還和小夥伴有其他的不同，不管是去他們誰家裡去走走，都能聞到父母陪伴的幸福，那是一種甜絲絲的味道。
還好，我有爺爺奶奶愛我！
在我們這個村子很少有車，所以上學常常要自己徒步走去，學校在離家非常遠的山腰邊，總記得我奶奶一步一步的把我背上去，我則悠悠的哼唱著奶奶教我唱的山歌，奶奶也隨我一起哼唱著。等到了學校，奶奶已經氣喘吁吁了，那沉重的呼吸聲很讓我心疼。奶奶慢慢調整呼吸，好半天才能緩和一點。
記得有一次學校收牛奶錢，我痴痴的想象著，每天第二節課能有一瓶牛奶喝是多麼讓人開心的事情。但家裡並不富裕，但當爺爺奶奶看到我瘦小的身體時，還是給我訂了牛奶。我不知道那是他們從骨子裡省出來的錢，我知道後很難過，年邁的他們，不是第一次把本應該花在自己身上的錢花在了我的身上。
有一次，下起了傾盆大雨。我在學校的走廊靠著窗痴痴的望著拿傘回家的夥伴們，他們陸陸續續地走出教學樓，然後走出校門。我邁著沉重的步子緩緩走出教室。突然一個熟悉的身影在我那模糊的視野裡出現，她推著一輛破舊的自行車，我忍不住讓眼淚在眼眶裡打轉。騎車的老人臉上留下的不知是汗水還是雨水，在模糊的雨幕下，我跑向奶奶，我們就這麼緊緊抱著，那應該是很溫情的一幕吧。
夏天來啦，知了在歡聲歌唱著，門前院裡的小蔥昂首生長，後院大大的柚子垂掛在枝頭，真是美好的一天，而且這天還是我的生日。
奶奶上山砍柴去了，爺爺去工地裡幹活，整個家裡靜悄悄的。突然吱呀一聲，門開了，打破了這寂靜。看到奶奶背上沉重的木柴回來了，我急忙江奶奶背上的木柴卸下來，慢慢拖進廚房。而這時爺爺也回來了，他們趕忙去做飯，我也去幫忙攤開桌子。不一會就開飯了。我在電視機前狼吞虎嚥吃著，爺爺奶奶看了下，樂呵呵地抿著嘴笑起來，我也滿心的滿足和愜意。
那是我過的最難忘的生日。雖然沒有大魚大肉，但爺爺做的蔥燒豬蹄卻那麼美味，在這一刻我覺得我是最幸福的一個人！
雖然我沒有像其他的孩子一樣在父母的庇護之下長大，但是我卻一樣沉浸在愛中，有的人不知道什麼是愛，什麼是感恩，而對我來說，感恩這兩個字深深地刻印在我的腦海裡，那是爺爺奶奶在日常生活中用愛滲透給我的。
他們一個健在，而另一個的靈魂已經去了天堂，但他們留給我的回憶和溫暖將會陪伴我的一生，他們教會我的感恩更是我一生的財富。
感恩之情 篇10
國小五年級作文 ,878字“媽媽”一個高尚的詞，一個神聖的詞，每當聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……“時，我的腦海中就湧出一幅幅從小到大媽媽對我的各種關愛。自從幼兒園起，媽媽無論風吹雨打，還是烈日當空，總是按時接送我上下學，當我遇到困難時，我耳邊總能響起您的鼓勵聲……
在感恩節這個特殊的日子裡，媽媽又一次深深地感動了我，這件事情還要從一個雨天說起……
這一天，我正在託管班專心致志的寫作業，突然雷聲大作，電閃雷鳴，老天彷彿又想起了過去戰爭時期中國受的多災多難，又傷心的留下了眼淚。就這樣，外面下起了毛毛細雨，我心急如焚，坐立不安，心想：我今天沒帶雨具，這可怎麼辦呀！我越來越急，雨也越來越大，越來越猛，漸漸的變成了狂風暴雨，正巧，這時媽媽從遠處敢來，但媽媽只帶了一把不大的雨傘，大概是因為媽媽來的時候雨還不大吧。於是，我和媽媽同打一把傘，踏上了回家的路。
在路上，媽媽總是把傘向我傾斜，我抬頭已經看不到天空了，只能看到一片紫色，那是因為我已經被雨傘團團圍住了，媽媽卻只被遮住了一半，另一半肩膀就像是無家可歸的孩子，被雨點殘酷無情的敲打著，我再三的提醒媽媽傘歪了，可媽媽依舊安然無恙地舉著，嘴上還一直說沒有歪。一路上，媽媽不知問了多少遍“你有沒有被雨淋溼？”我想明明自己已經成了落湯雞，可還總想著我。到了家媽媽先給我拿來了一個毛巾，讓我擦擦身上的雨水，又給我遞來了一杯熱水，自己有忙去了……我端著手中的水，頓時心裡有種說不出的溫暖，這一刻，我深深的被感動了，我和媽媽走過了那一段風雨交加的泥濘路，我永遠也不會忘記，因為我們走的每一個腳印都充滿了愛……
母愛是偉大的，她像大樹為我這朵小花遮風擋雨；母愛是偉大的，她像路燈，給我們照明前方的道路；母愛是偉大的，她像冬天的暖陽溫暖著我的內心……媽媽感謝您的養育之恩，感謝您讓我展翅高飛！
濃濃師恩情 篇11
國小六年級作文 ,840字有一個人，將無知的我帶入知識的海洋，滋潤著我的心田；有一個人，含辛茹苦，任勞任怨；有一個人，陪伴我，鼓勵我。那就是您，我敬愛的蔣老師！
當我遇到什麼不順心的事就哭，是您，拍著我的肩，鼓勵我堅強；當我受委屈不開心時，是您，拉著我的手，找那些人評理，讓我舒心；當我不自信時，是您，暗地找我，給我自信；當我遇到風雨時，是您，為我撐起一把無形的大傘，感謝您，我的老師！
自從您教我班的第一天起，您甜甜的聲音、親切的話語，就令我著迷，我便對您有了好感！您對待任何人都是平等的，您對成績好的同學，就不用提啦，哪個老師不喜歡成績好的同學呢？您對成績差的同學絲毫沒有嫌棄，您不像別的老師，厭煩差生，反而為他們操了更多心，您長期利用午休時間免費為他們補習，深怕他們掉隊。當您的學生是一件多麼幸福的事啊！
您對我們的關心照顧無微不至，我們一一看在眼裡，記在心上。班裡有的同學受了傷，不舒服，您都會對他噓寒問暖，安慰他，照顧他。班上有哪個學生沒有來，您都會在第一時間打電話，關切地詢問。有的同學帶病上課，您都會特別關注，叮囑他多喝水，好了後要多運動。有的同學請了病假，您都會打電話告訴他作業，告訴他上課的進度。有的同學有些自卑，您就讓他多多參加學校的活動，給他鍛鍊的機會。你彷彿有一雙火眼金睛，發現大家身上的優點，鼓勵大家奮發向上。如果有同學犯錯誤，您就會循循善誘，單獨找他談話，引導他，改變他……您關心愛護學生的事舉不勝舉，您這樣辛苦地教我們，我們怎能不好好學習呢？您那麼看重我們的學習，我們怎麼能讓您失望呢？
您把學生放在第一位，可是，您卻常常忽略自己的身體。記得那一次，您帶病上課，沙啞的聲音在耳邊迴盪，不時傳來一聲聲輕微的咳嗽聲，我好心疼。尤其是當您嘔吐時，我感到了深深地自責，您熬夜為我們改作業，備課，您心中裝滿了學生，卻唯獨忽略了自己，您用無聲的語言教我們學會分辨是非，教會我們做人的道理。
老師，您像辛勤的園丁，像柔情的春雨，像默默無聞的樹根，您是偉大的，您是無私的。感謝您，我的好老師！
老師恩情難忘 篇12
國小五年級作文 ,492字如果從幼兒園算起一直到大學畢業，我們的學生生涯長達近20年。這期間，我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是我們對老師最好的禮讚。老師不僅要教書，還要育人。五年級教我的胡老師對我的恩情重如山，似海深。
胡老師對我抱有很大的期望，可是我做到了嗎？沒有！我憑藉自己有幾份小聰明，調皮搗蛋，上課不認真聽講，自高自大，早讀不讀書，可說是毛病一大堆。
我驕傲自滿，胡老師找我談話，講了很多道理，告訴我驕傲使人落後，落後也就考不上好初中。我“規規矩矩”沒幾天，又“原形畢露”，好像是屬老鼠的，爪子一落地就忘記了。一次月考之後，我的成績下降了很多，胡老師又找我談話了，我才知道事情嚴重性，我要好好學習，改掉驕傲自滿的毛病。
我成績忽上忽下，後又因班長被“撤”了，鬧情緒，還是胡老師您一如既往的教育我，給我講道理，鄧小平尚且三上三下，何況我們這些平凡的人呢。在這裡，我想說：“胡老師，謝謝您！”
您的恩情我真的不會忘記，在我調皮搗蛋，鬧情緒，受委屈時，您沒有像其他老師嫌棄我，而是一如既往的開導我，真的非常感謝您。
胡老師，今後我一定會認真學習，不驕不躁，不辜負您的期望。
難忘老師恩情 篇13
國小五年級作文 ,621字人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命裡，綠色永不枯乾，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……
在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海裡，永遠也忘不了這兩位老師。
記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領進了課堂，把一個什麼都不懂的孩子教育成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋裡遨遊。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣闊的天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文裡，這就是我的語文老師—萬老師。
在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的通道。她告訴我，在做數學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認為這並不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這裡的每一分都關係到你未來的命運，聽了這些，我做什麼事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數學的倪老師，一位其貌不揚但十分關愛同學的老師。
在這第32個教師節，我祝所有老師節日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。
難忘老師恩情 篇14
國小五年級作文 ,569字令我最難忘的老師是夏老師，夏老師有一頭烏黑的長髮，齊劉海，
一雙明亮的大眼睛，彷彿一下就能把我們看穿似的。
從一年級到四年級，您一直是我們的語文老師，您教會了我aoe，是您教會了我寫漢字。每當我調皮走神的時候，您會及時提醒我，把我“遊走”的思緒又拉回課堂。當我作業馬虎的時候，您會用嚴厲的眼神看著我，讓我感到不寒而慄。
記得有一次，您佈置第二天的語文作業是—預習第七課，後來，我忘了。您把我那課的一頁撕了，我還記得那課的課文名字叫《拉薩的天空》，我知道那時候您真的生氣了，“恨鐵不成鋼”吧。從那以後，我再也不敢因為貪玩而忘記做作業了。
我是個粗心的孩子，很多課的成績都不如人意，做作業時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候，一篇作業寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這個我苦惱極了，後來還是在您的教導下，從好詞好句入手，慢慢的積累，長期的學習，我現在也能順手就寫出一篇作文，只是寫得不是太好，至少我也能有話寫了。
我想成為班上成績特別好的學生，也想成為班級裡的學習委員，更想成為班級裡的班長。我想把作業做的準確性更高一點，字寫的更好看一點，讓您看到我的作業就覺得賞心悅目。讓您看到我的作業會露出滿意的笑容。
夏老師，你是大海，我就是小船。你教給我知識，教給我做人的道理，我會永遠銘記在心的。謝謝你，夏老師！
師恩難忘師情永存 篇15
國三作文 ,834字敬愛的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將要結束小學生活了，真是時間如流水，心中有一種說不出的滋味，酸酸的、空蕩的依依不捨之情難以表達。每當我手捧著成績優異的試卷時，心中充滿了對您的無限感激。這優異的成績中不知包含這您多少的心血和汗水！
可敬的劉老師，每當看到您又衰老了些時，心裡真不是滋味，心想：您為我們付出了這麼多，我們不努力學習，能對得起您嗎？老師，您就是夜晚最亮的北斗星，指明瞭我們前進的方向；老師，您就是山裡最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；老師，您就是茂盛的葉子，用您那強壯有力的身軀護著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您可還記得，那一次，您感冒了。打了上課鈴，您說了一聲“上課”，那一刻，我們才知道您的嗓子啞了，您開始講課了，教室裡居然靜得連一個針掉到地上都聽得到。別的老師有病都請假，您卻堅持給我們上課！我看著上課愛說話愛開小差的那幾個人，心想：他們一定被您帶病上課的高貴品質感動了。我也被您母愛般的師生情感動了。您為了不讓後面的同學聽不到您的聲音，就把自己要說的話寫在了黑板上。您這種先人後己的高貴品質可真偉大啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望，長大以後，一定要報答您對我的辛勤培育。
您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，是您用金鑰匙打開了我們知識的大門，讓我們在知識的海洋裡遨遊，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草，在您精心呵護下茁壯成長，直到長成參天大樹。如今，我們馬上要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山。我捨不得離開母校，更捨不得您—語文老師。您一定和我一樣有一千個不捨、一萬個不捨。但是，當小鷹羽翼豐滿時，一定要離開老鷹，飛向更遠的地方。以後，不管走到哪，都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教誨。請您放心，不管我們走到何處，都不會給“何灣小學”抹黑，我們會像金子一樣，在各個地方發光！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學生何含笑
2018614
難忘恩師一片情 篇16
國一作文 ,1249字她——一位滿腹珠璣、博學多才的老師，一位把自己的青春奉獻他人的好老師，她就是我讀小學時候的一個班主任。
她短髮粗硬，劉海烏黑，時常穿一件黑色休閒裝，配著一條黑色的牛仔褲，既顯示出她高雅脫俗的氣質。又儼如嚴冬中一輪燦爛無比的陽光，給人無限的溫暖。
小學時候的我十分不懂事，家裡窮得揭不開鍋，自己的學費大都是靠學校減免的，儘管如此，我卻不專心學習。上課了，我還和那些調皮的男生嬉戲打鬧，有時老師在講臺上專心致志地講課，卻時常被我的吵鬧聲淹沒。下課了，我則會更加瘋狂更加野性，在校園和同學大聲喧譁，手中一有點錢就到小賣部換取了零食。而班主任多次催促繳納生活費，我卻厚著臉皮硬說家裡沒有錢。有一回放月假，我已經堆積438元的費用了班主任在放假時給欠費的同學發出了最後通牒：這次如果還不繳納，就不要來了，休想次次都矇混過關。當然我也知道老師只不過說說氣話而已，嚇嚇學生。但我一想，自己的成績既不好，也不是很願意讀書，何不如他所願呢？
不用說月假返校時我沒有去，在家裡非常自在地玩耍著。一直到了第三天的中午，那天正下著傾盆大雨，我孤獨地坐在那個一貧如洗的破屋門口欣賞雨景，心裡十分悲傷，這時一個熟悉的身影出現在我的面前。是她———我的班主任渾身淋漓，竟然間我不知所措連最起碼的招呼都望了說，木呆呆地楞在那兒，等待著她對我鋪天蓋地地痛斥。而她只是看了看那破陋不堪的家，看了看這個家徒四壁的我，又輕聲地問了問我家裡的情況，恍然大悟的她搖了搖頭，不住的對我說：“錢麗容，實在對不起，老師太不瞭解你的家庭情況了，硬要你交錢，弄得你連學也上不成，你能原諒老師嗎？”我點了點頭，面紅耳赤地說：“老師，應該是我對不起您，我不該不愛學習，不該有破罐子破摔的想法，更不該做一些沒有志氣的事。”“好了。什麼也別說了，沒事了，我們去學校吧。”老師溫柔地說。我使勁地點了點頭，一顆晶瑩的淚珠不知何時悄悄地流了出來。風雨中一高一矮兩個身影逐漸消失在泥濘的鄉村小路上，後面留下了一串深深的腳印，腳印上是一串深深的承諾。
又曾記否，有一回我上課打瞌睡，她見我滿面通紅，一眼就看出我是感冒了。急急忙忙想帶我去醫務室，可我卻搖搖頭，小聲地說：’算了，我挺得住。’老師似乎看穿了我的心思，和藹地說：“錢是小事，看病是大事耽誤不得。’在老師的帶領下我去了醫務室，她不僅幫我付了醫藥費還給我買了好多好吃的東西。並且不停地噓寒問暖，感動得我熱淚盈眶，竟然情不自禁地嗚咽起來。
可敬可佩的好老師謝謝您。您用您無微不至的關愛哺育著我們，您用您大愛無私的胸襟感染著我們，您用您潤物細無聲的行為激勵著我們，謝謝您我的好老師。現在的您已經桃李滿天下了，而我不過是滄海中的一粟，也許您已經不記得了，可我會永遠記得那雙牽過我的手，那對給我無限力量的眼睛，還有那些給我鼓舞的諄諄教誨。
悠悠師恩綿綿情思 篇17
國二作文 ,1186字漫漫人生路，曲折坎坷。感謝他們，影響著我，鞭策著我，甚至指引著我選擇有意義的人生之路。
一、師恩綿綿，春風化雨
初二年級的學生，既青春張揚，又獨立叛逆，我也不例外。原本成績優異的我，在“姐妹幫”的影響下，遲到，看小說，甚至逃課，我行我素。班主任陳來民老師看在眼裡，多次找到我，循循善誘，給我打比方，講道理，真乃曉之以理，動之以情。我聽了進去，想改變，想上進，但成績已經落下了一大截。陳老師利用週末休息時間給我補課，講人生，談理想，我心裡暗暗下定決心，一定要把成績趕上去，將來也要當一名像陳老師這樣的中學教師。我變了，又恢復到了從前的勤奮和積極上進，重新回到了優等生的行列。陳老師後來告訴我，我是個與眾不同的孩子，他從我的眼神裡讀出了堅毅，他知道我不會讓他失望的。
二、師情悠悠，為我護航
九五年，我如願考入了靈寶師範，一切都很順利。家裡的酒店生意正火，此時，父母的感情卻出現了問題，他們兩天一小吵，三天一大吵，甚至到了要鬧離婚的程度。我看在眼裡，痛在心裡，怎樣才能挽救他們的婚姻？我心情鬱悶。班主任蘇紅如老師關注到我的變化，像姐姐一樣，和我交心，我看到蘇老師那讓人信任的眼神，和盤托出了家中的情況。蘇老師為我出謀劃策，花心思，想辦法，一次不行，兩次，三次，終於父母的關係慢慢緩和了，他們各自認識到自身的問題，不再吵架了，也不提離婚了，家保住了。我又全身心地投入到學習中去，一路拿獎學金。這一切都感謝於紅如姐的傾心幫助！
三、師愛濃濃，永駐我心
九九年，我去洛陽師範學院進修，我非常珍惜這次難得的學習機會，我進入“拼命三娘”的學習狀態，週一到週五學習大專的課程，週六、週日學習本科的課程，當我學的正起勁時，家裡傳來父親患肝癌的噩耗，我連忙趕回家，看到父親的強顏歡笑，看到母親無助的眼神，我沉默了。父親的病要緊，我要陪在父親的身邊！我要做好母親的精神支柱！之後，我們一家人奔波於各大城市的腫瘤醫院，我的學業也擱置下來。一年後，父親還是離開了我們。家人傾其所有，外債高築，也只延長了父親一年的生命。期間，班主任張春霞老師，得知我的情況後，幾經周折向學校申請幫我休學一年，並給予了我經濟上的幫助。當我再次返回學校時，我擁住張老師很久很久，任憑淚水流淌。“孩子，盡情地哭吧！哭出來就好了！”張老師輕輕的話語，是那樣的溫暖，那樣的動聽。之後的一年裡，我加倍努力，用兩年的時間同時拿到大專、本科畢業證書。這一切都緣於張老師的關愛和鼓勵！至今回想起來，仍倍感溫暖。師恩永駐我心。
如今，我成為一名中學教師已經二十年了。在教學生涯中，我時刻牢記恩師們對我的幫助，是他們對我伸出的援助之手，是他們對我的不離不棄，才有我的今天。他們是我職業的標杆，我會以他們為榜樣，用心澆灌祖國的花朵，他日定會看到桃李芬芳，春色滿園！
師生之間有真情 篇18
國一作文 ,1094字世界上最偉大的當然是母愛，但我覺得師愛也是偉大的。老師的愛就像冬天裡那火紅的太陽，溫暖我們，讓我們在知識的海洋裡漸漸成長。
——題記
生病的回憶
說起老師，一定要說說我們的班媽媽X老師！在學習上，X老師的嚴謹和一絲不苟是出了名的，無論是在平常的課堂上還是在日常的生活中，她都教導我們做事一定要嚴謹。也許是因為她教數學的緣故，總要講究邏輯關係，所以她對我們的要求一點都不打折扣。小到課堂坐姿和物品擺放，更別說紀律常規和學習要求了，我們班的同學們總是嚴格執行學校和班級的各項要求，於是每次學校的班級德育量化考評我們班總能穩居前列，這也讓班裡的每個人都充滿了自豪感。
當然，除了嚴謹，她也是一個充滿耐心與愛心的班媽媽。不管是平常哪個同學詢問她數學題，還是哪位同學生病了，她都耐心、認真地對待，對我們就像是她的親骨肉一樣。好多次，她的孩子生病住院了，她都不能去陪伴，因為班裡還有三十多個孩子需要她。
平時，她還教了我們許許多多做人的道理。還記得那一次，我們正在上數學課時，老師讓我們做一道數學題，正當教室裡沙沙沙動筆時。一個溫柔的詢問聲打破了平靜。“XXX同學你怎麼了？不舒服嗎？”原來是我們的班媽媽正在關切的詢問一位趴在桌子上的同學。“老師……我頭有點痛……好像是發燒了。”那位同學吃力地對老師說。老師把手掌貼在了那位同學的頭上，“哎呀！好像真的發燒了！”X老師二話不說扶著那位同學離開了教室去往醫院，只見她那焦急的背影逐漸消失在了走廊。於是我們“可憐”的班爸爸只好又成了“救火隊員”，進教室來守我們上自習了。
憔悴的背影
前段時間，X老師要參加區裡的講課比賽，忙得團團轉，每天上課時嗓子都是啞啞的。有一天，我們一整天都沒看見她，直到晚自習我到辦公室交作業時，才終於見到了我們的班媽媽。此時的她臉上掛滿了憔悴，她趴在辦公桌上不知不覺睡著了，這可能是她今天唯一認真休息的時間吧？她平常每天干的工作已經太多太多了，為我們付出的也太多太多，想到這裡，我悄悄地合上了那寫滿批註的練習冊，放在她的桌上後躡手躡腳地走出了辦公室，並輕輕的關上了門，希望她能安靜地多睡一小會。
我覺得X老師不僅是一位值得尊敬的認真負責的好老師，也是我們最愛的長輩。她真的就像對自己孩子那樣愛我們，一直包容我們的缺點和錯誤，不斷幫助我們取得成長和進步，我發自內心想要說：“X老師，您辛苦了，謝謝您！”
伴著感恩之心出發 篇19
國二作文 ,773字鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個歸宿，在父母眼裡，我們永遠都是個孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發洩自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂趣。因為在父母眼裡，我們是個孩子，在父母看來，我們永遠有需要流淚和安慰的時候。
還記得那年的夏天，學校裡舉行了一個作文比賽，愛好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來沒有在寫作上面輸過。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對於我來說，這是多麼大的一個打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對我的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺得自己一無是處，沒有任何臉面生活著。可是，我親愛的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點，而是我不斷進步的另一個起點，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說，我只是一個孩子，有資本失敗，然後再站起來
我那最平凡的父母，在我最需要的時候，在我最絕望的時候，用他們一句句簡單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治癒我的傷口，讓受過傷的我重新振作起來！
我不是詩人，我無法用那些華麗的詞藻來讚揚他們；我不是歌唱家，我不會用美妙動聽的歌曲來頌唱他們，我只是一個在父母愛中成長的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來的，他們以辛勤的勞作和無私的愛，養育著我們，我們有什麼資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個人，都要伴著感恩之心出發，更要懂得以實際行動來報答他們的愛與恩情！
感謝師恩 篇20
國三作文 ,796字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時，看到校園裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。
記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！
在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天優異的成績？
感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您—我敬愛的老師！