希望，領著我憧憬未來相關作文20篇
希望，領著我憧憬未來 篇1
希望，領著我憧憬未來 ,815字“希望”這一詞想必大家都不陌生吧！從小到大我們一直活在“希望”中，每一天都在“希望”著什麼東西變成什麼樣，漫長的九年，一切都結束在那一天，那天我們懷著忐忑的心情去迎接中考同時也計劃著進入高中，計劃著高中的生活，可是計劃沒有變化快，在我們興高采烈的計劃著高中裡的一切時，中考成績結束了我對高中的渴望，開學時望著同學們一個又一個的進入高中的大門，那一刻我的眼睛溼潤了，因為我失敗了，輸得那麼徹底，我失去了上高中的機會，心真的難受，但是我不能氣餒，我為我自己的前途再次規劃，在親人和朋友的鼓勵和指引下我來到了丹東市中醫藥學校。
在這裡我看見了師生間的溫馨，這裡的每位老師都是那麼和藹可親，每位同學都是那麼可愛那麼團結，我選擇了護理這一專業。我從小就害怕白衣天使，但不知道我為什麼還會選擇去做一位白衣天使，或許我和所謂的白衣天使有著一種不解的緣分吧！起初我對這一專業並不瞭解，可我相信我可以做到最好，學校離家很遠，我要克服很多東西。從我落榜之後在我的生活中就再也沒有“希望”這兩個字了，但當我走進這所學校就不一樣了，我又有了新的希望，我告訴自己，這裡是新的起點，大家都一樣，我不比任何人差，要讓所有人知道我不認輸。
我憧憬我的未來，我知道這次落榜讓很多人為我傷心失望，但失望和傷心只是一時的，我會用實際行動證明我不會再讓父母和每一個為我掛心的人失望了。
愛默生說過：“只要生命還可珍貴，那麼醫生這個職位就倍受崇拜”。所以我不可以輸，我不服，我知道在許多人眼中考不上高中就沒有出息，我會用行動給他們一個答案。既然選擇了這個職業就是選擇了以後的路，我決心一定不比別人差，不會再像以前一樣，我一定會好好努力的，所有對我寄予厚望的人，你們放心吧！
丹東市中醫藥學校就是我人生的第一個轉折點，是我和父母對未來的希望，是鼓勵我前進的目標，是我可以用來治癒所有被傷的我愛的人的心，我憧憬著我的未來，相信自己我不會比任何人差的，我一定可以，一定行！加油！
我憧憬花季雨季 篇2
國二作文 ,736字我的青春誰做主？
我的初二誰做主？
問蒼茫大地，我主沉浮！
—題記
燦爛的陽光投射再漫無邊際的田野中，遠處，高險危立的懸崖上，一隻蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀像風一般飛向太陽，消失再一片金色日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由於它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心，那麼屬於我的青春，屬於我的初二呢？我該如何憧憬呢？
我憧憬的初二色彩是白色的，因為純淨的白色，給予萬物生存的空間，怒意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那時的我們會感謝上天的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風”我願意創造這片淨土，將其埋葬，讓大家以頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
初二了，就這樣，眼一閉一睜一天就過去了，站在這初二的門檻上，我輕輕閉上眼，微笑著憧憬……
我的人生，終於走到了屬於它的第三頁，快了，一切即將再這一刻劃上句號，我的憧憬不過就是那給予人想象的藍色，讓我多一點時間憧憬，多一點時間展望，更多一份活潑與灑脫。
我憧憬的不過只是那份期許的綠色，給我帶來一份期待和默許。
我憧憬的不過只是那份猶豫的黃色，給我一份人生的選擇和修改。
我憧憬的不過只是那份堅強的淡藍，給我一次堅強和勇敢的淚水。
車水馬龍的城市裡，我，孤身一人，坐在樹下，無前途，無目標，無心情，或許那才是真正的悲劇吧！
什麼要靜下心，什麼要放下副科，放下特長班。為什麼一句話就一定要決定一切，為什麼？為什麼只能靜心不能開心，為什麼只能選擇不能放棄，為什麼？又有誰，能夠為我詮釋？
站在這門檻上，我已經迷茫，已經無法選擇。我的憧憬，在你的眼裡，是否又是那一無是處的庸俗思想呢？
我的憧憬：青春、初二都由美麗的現實來取決，讓現實改變屬於我的命運！
我的藍天，我的夢；
我的憧憬，我的望！
我憧憬這樣的人生 篇3
國三作文 ,895字望著振翅飛翔的鳥，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風景，只要你用心發現。
每個人正年輕時，都曾憧憬過美好的未來，人生就像一輛長途汽車，而它的驛站四處，需要下車停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風景，去尋找好的品質，去駛向下一個站點。
童年，汽車初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁，看著春天美好的一切，你無須被別的干擾。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，桃花盛開，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，互相簇擁著。小草帶著泥土的氣息鑽了出來，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂，是小夥伴之間天真無邪的友誼。你可以無憂無慮地奔跑，在童年的小樹林，在清澈的小溪中捉魚捕蝦。我願意有這樣的人生，平平淡淡、簡簡單單、安安靜靜地生活。
當你不情願離開時，車已駛向下一站—青年，一生中最輝煌的時刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢想。拿執著浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢遊、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見證成長。
車艱難地駛向中年，你會慶幸，當初的努力和付出是多麼值得，定會感慨有付出就有收穫，未來的你感謝曾經奮鬥的自己。等我長大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽的美好，享受生活的美妙。等我長大了，我要從你的全世界路過去旅行。等我老了，我會聽聽學校經常迴圈播放的歌曲，看看同學們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地裡打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽光總在風雨後，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經的美好，不說再見……
不堪重負的汽車將載著你駛向暮年，完成人生的旅程。無情的暮年，無情的風雨，在曾經白嫩光滑的臉上刻上無情的烙印，放平心態，漫長而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風景，路過真情的花，不迷戀暫時的物慾，只要勇敢走過。那些對青春、對真摯的嚮往，是我們從未離開過的理想，沿途所有的發現從未拋棄、伴隨永遠。
我願意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。
我憧憬的老師生活 篇4
國小五年級作文 ,685字我熱愛老師，因為老師是我們知識的啟蒙者；我敬慕老師，因為老師是我們走向生活、走向社會的指路人。將來有一天，假如我也成為一名老師……
我站在神聖的講臺上，用自己僅次於傅園慧的表情包配合生動的小故事神采飛揚地講起課，學生們聽得可認真了。你知道為什麼嗎？噓！悄悄告訴你，這是因為我為了讓學習變得有聲有色，不再單調乏味，我會用遊戲輔助教學，用笑話放鬆學生們的心情。我會讓同學們快快樂樂、開開心心地得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣而放鬆。當然，上課也要有上課的樣子，不能因為放鬆而影響課堂紀律。
“丁零零……”下課的時候，我會和學生一起痛快地玩，不管是打乒乓、打羽毛球，還是踢毽子、丟沙包……孩子們的笑聲在操場上回蕩，到處有我們活躍的身影。學生們有快樂的事兒，會和我一起分享；學生們有了煩惱的事兒，我會幫他們解決，讓這短短的十分鐘充滿樂趣。
第二課堂也要搞得豐富多彩。平時我鼓勵學生們積極參加小記者的各項活動，把他們帶到廣闊的天地中去，引導他們在玩中學、學中玩，到生活中去尋找寫作素材：去安平橋公園植樹造林；穿越古村，夢迴故鄉；走鄉村遊農業，颳起最炫農業風，感受鄉村旅遊的魅力……在輕鬆、愉悅的旅程中，讓學生可以大顯身手，收穫課堂上學不到的知識。我不信，這樣的生活，學生寫作文時會無話可寫；我不信，這樣的生活，學生們會輕易忘懷。
我還要在班裡成立“小作家協會”，發動同學們給報刊社投稿，使同學們練就“出口成章”“下筆成文”的本領。這一場場的活動，讓身為老師的我也在一次次地蛻變，一次次地成長。
我的思想如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著作為老師登上講臺的那一天的到來。
我憧憬明天我快樂 篇5
國二作文 ,938字明天就是新的一天了。
——題記
每每讀至《飄》的最後一段，我都會因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有著無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧祕等你發現，明天永遠神祕而值得期待。我憧憬明天，我快樂。
明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點一線”的生活，依舊重複著學習讀書，但平凡的一天也有著生活的美好旋律：也許明天的學習內容更加有趣，也許會認識一個新朋友，也許同學間會碰撞出閃光的思想火花，即便是上學的路上不小心摔了一跤，我也會趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬著一個不同於今天的明天，我快樂。
明天或許異於今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有著大悲大喜，充滿著大起大落，上演著未知的故事。經歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬著一個不同於今天的明天，我快樂。
我憧憬明天，就如同觀眾等待舞臺上幕布的開啟，那一刻的心情難以言喻，更恰當一點，該是演員期待著未知的劇本，是好？是壞？
在憧憬明天的時候，我體驗緊張，也許是因為今天考試後明天掛起的成績單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽開啟禮物時的表情……但無論怎樣，我都不會後悔，因為我沒有虛度時光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出豔麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂。
在憧憬明天中，我體驗希望。今天網購的商品到底怎麼樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會發生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂。
今天撒下的希望的種子，明天可會長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄髒的悲傷的窗，明天可會被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什麼？因為無限的可能，我憧憬明天，我快樂。
珍惜今天，憧憬明天，探知未來。“明天又會是新的一天了”。我憧憬明天，我快樂。
我心中未來的母校 篇6
想象作文 ,419字現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。
隨著時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹著她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。
當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裡已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。說不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裡面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也說不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。
但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講臺上灌溉一批又一批的幼苗。
或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！
引領成長塑造未來——學習《中小學生守則》有感 篇7
讀後感 ,587字俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”《中小學生守則》就是我們必須遵守的規則。
《守則》中首先指出要：熱愛祖國，熱愛人們。熱愛中國共產黨。做為一名小學生首先要保證做到這一條。人們常說：千條萬條，熱愛祖國母親是最重要的一條。如果我們做不到這一點就不配做一個合格的小公民。熱愛祖國熱愛黨是我們每個小學生的本分。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有現在美好的生活，我們決不能忘記這條顛撲不破的真理。因為只有這樣，我們才能有元旦而明確的目標，懂得是為誰學習，才能激發起巨大的學習動力。
為什麼《中小學生守則》會提出遵紀守法呢？是因為現實社會“假惡醜”現象氾濫，容易是我們中小學生的思想受的腐蝕。只要我們遵紀守法，時刻增強法治意識，才能站得正，走得直，做過光明磊落的“大寫”的人。
現在已是高科技發達的社會，競爭是非常激烈的。所以，只有好好學習才能與時俱進，跟上時代前進的步伐。《中小學生守則》中就規定我們要熱愛科學，努力學習，全面發展。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，學好文化知識是根基，只有如此，我們才能紮根大地，沐浴陽光雨露，長成棟樑之材，為祖國的明天做出貢獻！
總之，《中小學生守則》是我們學習，生活的行為規範，是偉大祖國—母親對我們全方位的關愛與呵護！我們決不辜負這殷切地希望，讓我們恪守《守則》，把它銘記在心中，踏踏實實地落實在動上，為明天美好理想的實現而不懈努力！
我們的未來 篇8
國小五年級作文 ,707字能源是人民生活中必不可少的組成部分，很多人都認為地球上的水啊、煤啊、石油啊、天然氣等資源取之不完、用之不盡，然而，未來我麼還是這麼富有嗎？
自人類掌握髮電的原理以來，電已經成了不可或缺的重要能源。我們使用的電燈、電視機、空調、洗衣機、電冰箱、電腦等家用電器都離不開它；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。電成了人們生活中缺之不可的一部分！
不過，根據科學家的研究，用於發電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、是不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，2050年前後石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數十億年後也會耗盡。假如，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設，手機變成了廢物，這是一幅多麼可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。不要說這是不可能的事，這種情景是完全可能發生的，雖然科學家不斷研究地熱、沼氣、風能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發展。在新能源尚未開發成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，我們一定要減少能源的浪費。尤其是我國本身能源又有限，因此，就必須提高能源的使用效率。
節約能源，必須從身邊開始，從自已做起，主要方法有：
一、養成隨手關燈的習慣。
二、洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩。
三、減少開電冰箱的次數。
四、夏天空調器的溫度不要調節器得太低。
五、不要無休止地聽音樂、玩電腦遊戲、看電視等。
在我們的生活中，衣、食、住、行等必須依靠能源，才能夠製造和使用，所以我們的生活應該力求儉樸，減少任何不必要的浪費，才是節約能源的最好辦法。
為了美好的明天，讓我們一起節約資源吧！
我想過，未來的家鄉 篇9
國小一年級作文 ,297字鳥雀歸巢，葉落歸根。
走得再遠，最想念的還是自己的家鄉。
古人有衣錦還鄉，金榜題名，光宗耀祖的說法，是啊，無論是在外打拼，或是刻苦求學，有朝一日，功成名就，最想的大概還是回到自己的家鄉，獻出自己的一份力量。
以前看潘長江跟女兒潘陽演的一個什麼電視劇，講的就是潘陽大學畢業以後，回家當村官，雖然過程很是艱辛，也經過了很多波折，但好在結果是美好的，經過她的努力，家鄉也建設的有聲有色，更加的繁榮富強。
那時候也想著，等畢業以後，我也要回到家鄉，貢獻出自己的一份力量。
長大以後才發現，好多事情都不像自己所想的那麼簡單，雖然那份稚嫩的想法早已打消了念頭，但是對家鄉的熱愛依舊，也想盡自己所能貢獻力量。
戰勝自我鋪就未來 篇10
國二作文 ,788字人生中存在著許許多多的的苦惱，苦惱—如那遍地的小花，如那大山上的松柏，如果你不盡力去擺脫，它將堅忍不拔地一直屹立在你的心頭。只是看你如何去解決，去擺脫。只有用自己最理智的頭腦，加上父母、老師、同學的幫助，才能戰勝苦惱。
我也有苦惱。
記得那是一個煙雨濛濛的日子，天空黑乎乎的低沉著，世間顯得如此黑暗，小草、花朵、莊稼正在享受著雨水的滋潤。而此刻的我，內心格外矛盾，我不知該怎麼辦。因為在那天之前，有一個朋友來叫我去一塊兒爬山，享受陽光的美豔，享受花朵的芬芳，但因為那堆積如山的作業，我毫不猶豫地拒絕了她。她因此十分生氣，硬說是我不願把她當朋友。我一遍遍地解釋，她始終不聽。但因為她是我最好的朋友，所以我十分珍惜這段友誼。就因為這麼小的一件事，我就得失去一個這麼好的朋友嗎？我真的很苦惱。
正在房間裡胡思亂想想找到答案的時候，媽媽進來了，看到我臉上那晶瑩的淚珠，便詢問我發生了什麼事。我毫不掩飾地向媽媽傾訴了一切，媽媽抱著我說：“這麼小的一件事，有什麼好哭的呀！你想想她之前對你的好，忘記她的不好，再向她道歉，不就得了嗎！”“但我害怕她會拒絕我。”我極力辯解道。媽媽於是拍拍胸脯說：“不用怕，不管怎麼樣，媽媽都是你堅強的後盾。”
聽了媽媽這句話，我彷彿內心充滿了勇氣，“我一定能戰勝這個苦惱。”一個念頭湧上心來。這時，窗外的雨停了，陽光出來了，萬物恢復了生機。我飛一般向外面跑去，來到朋友家，向她訴說了一切。
就是這樣一句小小的話和我那時的一個明智的念頭與勇氣，我戰勝了苦惱。我相信，這一次不僅僅只是戰勝了苦惱，也給我上了深深的一課。從此以後，只要我記起媽媽的話—“我是你堅強的後盾”，我就會保持勇氣，相信自己一定會戰勝苦惱。
在告別苦惱中，我學到了人應該保持勇氣，勇往直前，“不放棄，不拋棄”，就可以戰勝自我，鋪就未來。從此，我將告別人生中的所有苦惱。