希望每個人都學會感恩相關作文20篇
希望每個人都學會感恩 篇1
敘事作文 ,513字我剛從自己的房間出來的時候，就聽到客廳媽媽的聲音：“怎麼會有這樣的人啊，不懂感恩，哎，真是個不禮貌的人。”我看到媽媽一邊看著電視，一邊搖著頭說著。
我就好奇媽媽到底看到了什麼事情，我就過去問媽媽：“媽媽，您在說什麼呢？什麼人不禮貌啊？”
媽媽說：“剛才播放著一條新聞，有一個女生去野地裡，不小心被捕鼠器夾住了手和腳，當消防員去解救她的時候，因為捕鼠器太大又堅硬，幾個消防員掰不動，掰了很久，然後那位女生就急了，還罵了消防員不會操作，最後消防員借用了工具才把女生給解救出來，但是女生還是不感激，還是在罵消防員。”
我聽後，我也覺得那個女生不對，因為她自己被捕鼠器夾住了手和腳，不是消防員叔叔害的，然而消防員叔叔還救了她，她還罵人，所以是她的不對。
我後來問了媽媽，最後那位女生道歉了嗎？媽媽說沒有，救出她之後，她一邊罵一邊走了，這條新聞就播放完了。
我憤憤的說：“那位女生真的活該，就不應該救她，夾她一天才好。”
媽媽說：“你這樣的想法是不對的，雖然她不懂感恩，但是還是要救她的，做人不能見死不救，感不感謝是她的事，救人是必須的。”
“哦。”我回答了一聲就不再說話了，我心想，希望能有一天那位女生能認識到自己的錯誤，能學會感恩。
每個人都會遇到難處 篇2
國小六年級作文 ,780字我們需要愛！我們也需要付出愛！
星期天早晨，我隨媽媽去買菜。熱鬧無比的菜市場人頭攢動，人聲鼎沸。擠過擁擠的入口，我注意到通往魚類攤點前的路旁蹲了2個乞丐，其中一個大約五六十歲，看上去身體沒有殘疾，只是衣衫油汙骯髒。我看見之後，就對他們產生了厭惡的感情，看見他們就覺得有點噁心，再加上菜市場都是一些腥味，搞得我都反胃想吐了。就在這個時候，一個乞丐來到我的旁邊，可憐巴巴又頑強地跟著我：“給點吧，給點吧……”
可是我一點也不同情他，因為我一直覺得大人會變成乞丐，肯定都是自作孽或者好逸惡勞造成的！看到這個乞丐來向我乞討，我一邊用厭惡的眼神看著他，一邊心想：“咦~噁心死了！”我一言不發地加快了腳步。可是他也加快腳步追著我。好吧好吧，我對自己說：“算了，還是給他一毛錢吧。”我立刻把一個硬幣投到他的碗中。可他竟然還不放過我，繼續向我討錢。
剎那間，我抑制不住內心的氣憤：“快走開，我不是已經給過你錢了嗎？別纏著我！”媽媽聽見了，擔心地說：“哎，注意禮貌。”
我不以為然：“只不過是個乞丐而已嘛，要什麼禮貌呀？”
媽媽不再與我爭辯，只是默默轉過身，把一張十元紙幣遞給了他。
我大吃一驚，生氣地說：“媽媽，十塊錢可以買三個甜筒冰激凌了。”
媽媽摸著我的頭溫柔和藹地說：“可是，女兒，也許他真的需要幫助呢！就算他是裝的，我也把這10元錢給他了。你就當這個星期少吃了三個冰激凌，會怎麼樣嗎？”我覺得臉上有點發熱了。
“我希望你記住，生活中，每個人都會碰到難處……”
媽媽的話，深深地印在了我的心裡！
每個人都是待放的花朵——《簡·愛》讀後感 篇3
讀後感 ,1113字“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡爱》這本小說，這大概是我最初的感受吧。
《簡爱》這本小說雖然歷時長久，但影響深遠。主人公簡爱雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因為她身上具有一種反抗精神，正是這種精神，讓她在社會對婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。
小說的一開始，交代了簡爱家庭背景的黑暗，簡爱在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當時是不被接受的，簡爱被關進了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到後悔，她堅信裡德太太是錯的，違背了裡德舅舅的遺願。這不禁令人感到震撼，簡愛還是一個不喑世事的孩童，最初的她通過行動爭取地位的平等，以及受到懲罰後的掙扎，反應了她敢於反抗，敢於爭取自由的性格。
簡爱的經歷可以分為三個階段，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家。在勞渥德學校的經歷揭露了社會殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運也反映了當時她的寬容，忍讓並不被社會所接受，最終竟成了勞渥德學校的犧牲品。
簡爱敢於追求幸福，敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情—這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，它屬於芸芸眾生的每一個人。當她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時候，怒氣衝衝地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳墓，站在上帝的面前，是平等的—因為我們是平等的。”簡爱展現的人格魅力，深深震撼感染著每一個人。
結局是美好的，簡爱最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡愛像那跌跌撞撞跋涉長空的海燕，在風雨中拼搏，敢於向外界種種不公拼出一份倔強，挫折和磨難使她更加堅強，意志更加堅定。風雨過後，終於迎來了黎明—迎來了明媚的曙光。
在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數，例如男生比女生智力發達，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認為自己在創造方面比不上男生，讀了《簡爱》後，我才明白：一切的輿論，理所應當，都應化為虛幻，沒有什麼不可能，也沒有什麼絕對。
每個人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們在成長路上不管遇到什麼挫折與不公，都不應選擇妥協，而是像簡爱那樣通過拼搏證實自己。在屬於自己的春天，盡情地開出應有的色彩。
每個人都可以成為福爾摩斯 篇4
國一作文 ,743字“Have you ever been to Afghanistan ， I can see 。”
這句話已經不知道被多少人掛在嘴邊，沒錯，這就是著名的柯南道爾筆下的福爾摩斯給讀者的第一句話。
英國貝克街221B的二樓 。
這個地方也已經成為了一個有紀念意義的地方，因為那裡曾經住著歇洛克福爾摩斯和華生。
福爾摩斯一直是一個傳奇。特別是他的推理能力，判斷能力，觀察能力。比如，他能看一眼華生褲子上的泥土就能知道他去了哪裡，他根據地上的雪茄煙灰就能推斷出一共有幾個人，是否用了雪茄煙嘴，分別抽的什麼煙。根據一隻懷錶，就能看出主人的生活習慣，家庭條件。總之非常了不起。
雖然這是小說裡面的人物，但也讓我想到了自己，為什麼自己那麼粗心，一點都不留心觀察。
就像平時，我考試時總是算錯題，比如最簡單的加減法七減五我都會算成三，八加八加二我都會算成十二。我還經常看錯題或者看漏題，就像那次歷史考試，我只做了答題卡的第一面，翻篇過來都還有滿滿地一頁的題，足足三十分呀，考試那麼殘酷，怎麼能允許我那麼粗心呢？一分就可以把不少人踩在腳下呢！
我還不僅在學習上這樣馬虎，在生活上也有這樣的毛病。比如我經常在煮飯時忘了按電飯鍋的按鈕，等爸爸媽媽揭開鍋蓋準備吃飯時卻發現鍋裡還是生的米和水，老是讓他們哭笑不得。像做菜不放鹽或者洗衣服不放洗衣液這些都是常有的事，但我總是改不了。
福爾摩斯也不是神呀，他只是一個善於觀察，分析和思考 的普通人而已呀，為什麼我不能像他那樣呢？我們只要多像十萬個為什麼那樣去發現問題，再像福爾摩斯那樣嚴密謹慎地分析問題和解決問題，最後在去通過多次的親身實踐來得出結論，並且，最重要的是要處處留心觀察和不能馬馬虎虎。
其實成為福爾摩斯並不難，只要你細心觀察，每個人都可以成為福爾摩斯。
每個人都是一朵花 篇5
國二作文 ,782字花開的那一刻，有著無與倫比的美，每個人都是一朵花，散發著與生俱來的芬芳，也許冬天漫長了一些，但無論如何，都不要忘記，你是這個世界的唯一，不要放棄自己。
我們班的劉曉曉大概是最不起眼的女生了，普通的成績，普通的相貌，再加上淡的不能再淡的人際關係，坐在教室角落裡的她，好像從沒存在過一般。
讓同學們記起她的是一次聯歡晚會，她表演了舞蹈—《天空》，每一個動作都煥發著自信的光芒，格外吸引人。同學們從來沒有見過如此自信、有光彩的劉曉曉。雖然她今天只穿了一件普通的白色連衣裙，但我彷彿從她身上看到了白天鵝的影子—優雅而高貴。她的每一個動作都是那麼的輕柔，充滿了靈動之氣，與音樂是那麼的契合。
表演結束後，劉曉曉優雅的鞠了一躬。同學們也回以熱烈的掌聲，老師和同學們的讚揚使她紅了臉頰。
那時，我才知道，劉曉曉是那麼的熱愛舞蹈。在那之後，她也逐漸開朗了起來。這次的聯歡晚會給了她一次展現自我的機會。她就像野百合一樣，迎來了自己的春天。
劉曉曉和我們一樣，是一個普普通通的人，她能通過自己的努力獲取成功，我們又有什麼不能的呢？現在最偉大的物理學家霍金，他年輕時就得了很嚴重的的病症，醫生預言他只能再活兩年，但他卻憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇蹟，也證明了殘疾並非成功的障礙。這時，你是不是發現上天對你的恩賜，雖然你不像霍金一樣博識，但你至少擁有健全的體魄！
每個人都是一朵花，不同的是開放的時間會不同，無論是春夏，還是秋冬，我們都要等待，努力積蓄生命的養料。
“人能在一生之中取得成功，亦必有一個源頭，而這個源頭唯有自信”。成功與失敗都取決於信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。所以，我們不要放棄自己，如果得不到別人的鼓勵，那就給自己一束陽光，直到有一天，生命的花朵綻放最美麗的色彩！
每個人都需戴上一副眼鏡 篇6
國三作文 ,403字時針在不停的轉動，人兒不停地成長，生活也在不斷地變化。可是在人的心靈中卻在不斷地倒退。
在這個社會中，人與人之間丟失的東西實在太多太多了！每一個人都對他人充滿了警惕與不屑，直至這個世界變得是那樣的冷漠。那樣的無情！
真想用自己心靈深處的希望去找回人們所丟失的東西，去尋找這個世界所丟失的東西！
又是一個微涼的午日。我和弟弟帶著禮品去看望爺爺奶奶。吃過午飯後，我和爺爺聊起天來，我聊的不亦樂乎，可是我眯著眼睛望了望爺爺，呀！爺爺的臉被怒火渲染了臉色。我不禁止住了嘴。這時，我帶起了自己的眼鏡看了幾眼爺爺，爺爺一副吃了蜂蜜的樣子，我不禁笑了起來，爺爺沒有生氣啊！是我自己近視了，心中不禁歡快起來！
這一前一後的動作和臉色讓我頓覺就像這個世界一樣！因為人們的心靈沒有帶上一副眼鏡，因此對於每個人都充滿了冷漠，導致這個世界成為了冷漠無情的世界。那每個人帶上了一副眼鏡這個世界是否會變得不一樣呢？
快戴上你的眼鏡吧！
第八十五個希望——讀《老人與海》有感 篇7
讀後感 ,1001字人生是船，書便是帆，助船行駛；人生是路，書便是燈，指引路的方向；人生是苗，書便是甘泉，助苗成長；人生是門，書便是鑰匙，開啟門邁向成功！
“讀書好，好讀書，讀好書！”找找空閒時間，伸伸懶腰，捧一本《老人與海》，細細品讀。一本好書，令人回味無窮……
八十四次希望的落空，有誰還敢奢望第八十五次會有奇蹟現身嗎？然而就是有這樣的一個人出現在《老人與海》中。
古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，對於一個漁夫來說，是何等的恥辱，是何等的失望，彷彿生命失去了一半意義！但面對這樣的失敗，他仍堅持著不放棄！相反的，在現實生活中我們可能會因為考試失利而對自己失去信心，或因為別人的批評而自暴自棄，那麼在這個時候，就想想老漁夫吧，他堅強地面對失敗而樂觀地生活，是何等了不起！再想想自己平時的努力能堅持多久？想想那“三天打魚，兩天晒網”的作風，又怎能與老人相比？以前總以為“碰壁了要學會改道”，現在不會……
老漁夫，他的手已沾滿老繭，面板已被晒得黝黑，還住那破舊的小屋……但他仍天天早上迎著第一縷陽光去努力！好樣的！在第八十五次的努力中，他終於捕到了一條大馬林魚，可在回港路上，他遇到了鯊魚的攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己的勞動成果。儘管最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架，但老人那種不言敗的精神，勇敢付出的那種行為，卻值得我們學習。他用自己的行動，證明了“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！”儘管故事結局不怎麼圓滿，但依然有人為他喝彩，為他感動落淚。
《老人與海》的故事很簡單，但給人的啟迪卻太大太深了！
在現實生活中的我們，有多少人能擁有老人這種精神，並加以行動？現在的我們手不會生繭，面板不用整天暴晒，不用為生活奔波，不需要住破舊的屋子。也就沒有什麼生活壓力，沒有受到那些真正的挫折。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時期小小的不滿意而已，但有的人卻認為這是多麼不得了的事情！請認真對待挫折吧！
只有永不言敗，生命才會折射起彩花；只有堅持，才能看到風雨後的陽光；只有“功夫深”，才能“鐵杵磨成針”；只有堅信“天生我材必有用”，才會“千金散盡還復來”！
好書如織，讀時娛目樂新。
佳書如茶，閱畢餘香滿口。
讀一讀《老人與海》吧！它會讓我們學會堅強的。我們的路還很長，今後會遇到更大的挫折與失敗。但請相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，學著自己面對困難的。
世界上每個人都是一座孤島 篇8
高二作文 ,1102字世界上每個人都是一座孤島，彼此相望卻難以靠近，偶爾因為板塊移動碰撞在一起卻難長久。
—引言
人世間的溫情有很多種，但以前的我一直覺得，這個社會充斥著冷漠，鋼筋水泥、擁擠的車輛已成為城市貧瘠的血液，是沒有多少溫情存在的。走走停停，笑看世間繁華，感受人性殘酷，能感受到一絲溫情便變得極為困難而可貴了。
今年的國慶，迎來了祖國六十五歲生日，父親匆匆放下行李，便帶我們去了購物中心。炫目的燈光，琳琅滿目的櫃檯幾乎迷暈了我的眼睛。從一樓逛起，慢慢吞吞地來到了六樓。一上六樓便看見圍成一圈的人群，我好奇地拉著弟弟，擠了進去。仔細一看，原來是溜冰場，一輛紅色的小車在場內繞著圈，一圈兩圈，漸漸的轉完了，人們的心情也愈發激動。買票的人排成了長龍，弟弟帶著期盼的眼神來到我和父親面前，拉了拉我的衣袖，說：“姐姐，我想去溜冰。”我特別討厭排隊，所以顯得很猶豫。就把他一拽，說：“有什麼好滑的！走，帶你去買冰淇凌。”吃完了冰淇淋，他還是沒有打消溜冰的念頭。父親表情無奈地問：“你會滑嗎？不然浪費錢。”弟弟十分堅定地點了點頭。於是爸爸買了票。一進準備室，看到很多家長在溜冰場外給孩子照相，或者蹲在地上給孩子繫鞋帶。我幫弟弟處理好一切後，他就像脫韁的野馬一般飛馳在溜冰場中。看著他摔倒，爬起，臉和手都弄紅了，卻依舊傻乎乎地笑。我不由得心裡泛酸，我覺得年長他好幾歲的我這麼無知，差點束縛了一個孩子天真活潑的靈魂。這樣的我跟文學作品裡的那些封建老頑固有什麼區別！同時我有些埋怨爸爸，沒時間陪我們，只知道忙於工作。
正想著這些，我轉過頭看看爸爸，卻突然看見他佝僂著背，頭向下低著，手往下垂著，眼睛緊閉，明顯睡著了。歲月不饒人，這些年他為了生活而勞碌，終於風霜還是印在了他的臉上。我為自己剛才的閃念而慚愧。是啊，這世上有多少不能與孩子相陪的父母，而又有哪個父母不疼愛自己的孩子？溜冰場周圍人聲鼎沸，到處都是寵愛的眼光，疼愛的呵斥。哪裡感受不到父母對孩兒的愛？有時候，人如螻蟻，在這浩瀚的宇宙中微不足道，如果不能長長相伴，那麼，我們能做的只有努力維持心中牽掛的那事那物，不求圓滿，但求愛常在，情長存。想到這裡，我釋然了。
回家的路上，爸爸問我會不會恨他，我笑了笑。怎麼會恨呢，以前是我錯把愛變成恨。
愛的深厚有很多人無法理解，我們有時被一層迷霧遮住了眼睛，看不見陽光，感受不到溫暖。但撥開那層迷霧後，你會發現陽光如此明媚，歲月如此動人。
縱使陪伴的時間如此的短，但我對爸爸的理解又深了許多。我相信距離阻隔不了血肉親情。同時，對弟弟這個小傢伙，我還是要多點“蹲下去”的姿態和耐心。世界上每一個人都是一座孤島，但是我們同在一片汪洋。
每個人都應努力 篇9
勵志作文 ,682字最近，看到一篇微博，對其中的內容不禁感到驚訝。“成績越好的人越努力”，這是一個怎麼樣的現象。我對其感到很不可思議。難道不是成績不太理想的人更應該努力，進而改變成績不好的現狀嗎？對此，我特意為了身邊的學霸與“小學渣”，以及我們的老師。令我再度吃驚的是，他們對成績越好的人越努力的現象一點都不感到吃驚。
學霸認為，他們成績好的主要因素就是努力學習。他們需要努力學習來維持積極的好成績，以收穫成就感。他們覺得，如果不努力，那麼他們的成績將會難以保持，從而會產生一定的落差感，這種感覺會使他們感到十分地失落與難過。因此，成績越好的人越努力是正常的現象。
而小學渣對此也深有同感，並有另外一些看法。他們認為，他們努力過了，卻沒有獲得相應的好成績，這很難讓他們再次有動力去努力。而那些學霸，既然他們通過自身努力獲得了相應的好成績，那麼他們會有榮譽感與成功的慾望去驅使他們去更加努力。因此，成績越好越努力實屬平常。
對於學生們的看法，有如此看法。老師認為，成績好的人之所以能夠越來越成功，是因為他們把自身的成就歸因於自身的努力，因此他們奮發學習，而成績不理想的人因為他們努力過了，但還是沒有取得成功，因此他們會把不成功歸因為環境因素等，而不是努力不夠。因此就會造成成績越好的人越努力地現象。
在我看來，即使這是普遍與正常的現象，我們也要從自身做起，把失敗歸因為努力不夠，進而繼續奮發，收穫成功。成績越好的人越努力是常理，但成績不好的人越需要努力是我們收穫成功的必要途徑。成功的人已經有所努力的意識了，成績不好的人更應該將此意識貫徹到行動中。讓我們所有人都努力，收穫各自的成功吧！
每個人都是一顆璀璨的星 篇10
高一作文 ,642字我想，每個人都是一顆璀璨的星，每當夜幕降臨，它們都會在天空中綻放出最絢麗的光彩。
寒假中，我和老爸一起看《最強大腦》節目。參與挑戰的人大多身懷絕技，挑戰難度之高令我和老爸瞠目結舌。現在想起來，我認為並不是他們有多厲害，而是他們找準了自己的位置，然後通過不懈的努力，才取得了令人訝然的成績。
我印象最深的是一個男孩，他被各大醫院診斷為中度腦癱。站在臺上，這個腦癱男孩雙目無神，嘴角歪斜。一個傻子能幹什麼，也不怕丟人現眼？我打心眼裡蔑視他。
接下來發生了一件讓我震驚得下巴差點掉到地上的事，男孩向交通大學的教授挑戰高難度計算題。十幾位數的十幾次方的超高難度的計算，他只把題目看了一遍，然後頭略向上，翻著白眼作思考狀，我覺得他是在神遊。僅過了幾秒鐘，他便笨拙地握著筆，不假思索地在答題紙上寫下答案。這時，擁有高學歷的教授還在用“技巧”手忙腳亂地算著，急得像熱鍋上的螞蟻。
節目組呈現了答案，腦癱男孩的答案比節目組提供的更加精確。“轟”的一下，我感覺自己被雷劈了，原本根深蒂固的世界觀轟然倒塌了！
“你看看，你還不如一個腦癱！”爸爸揶揄的聲音在一旁響起。
“他才不是腦癱，他是一個找準了位置的天才，他在自己的位置上綻放出讓人豔羨的絢麗光彩！”目光鎖定在男孩身上，我發出感嘆。
“天生我材必有用”，每個人誕生在這個世界都有一定的價值，而人生的重點在於能不能找到屬於自己的位置。
所謂“三百六十行，行行出狀元”，只要能夠找準自己的位置，兢兢業業地做好自己的事，你的人生必定會綻放出令人豔羨的光彩。
每個人都有愛 篇11
國二作文 ,643字每個人都感受到了愛，愛是偉大的，愛是無私的。父愛如山，母愛如泉。愛是任何物體不可代替的。別人給予了我們愛，尤其是父母親。
我們的父母親疼愛我們就是對我們的愛。我們的父母一天很早起來幹活，為我們掙錢，供我們讀書。這都是父母對我們的愛。我們大多數學生父母親都在家照看自己的孩子，有的是父親在家，母親外地工作，有的是母親在家，父親在外地工作，有的是父親和母親都去外地工作，爺爺和奶奶照看。爺爺和奶奶照看的孩子還受到了爺爺的愛和奶奶的愛。我們的爸爸媽媽，還有奶奶和爺爺都非常愛我們。哪怕一口吃的也要留給我們吃，他們不吃，當我們一問時，他們就說：“我不愛吃”。他們幹活幹累了，我們讓他休息一下，他就是不休息，繼續幹活。我們的親人都很愛我們，我們也要愛他們。如果父母親不愛我們的話，我們還可以讀書嗎？我們還可以在學校讀書，向家裡要錢嗎？其實我們的父母親都很愛我們，世界裡沒有不愛我們的親人。每個人都深深的感受到了愛，感受到了母愛，也感受到了父愛，還有友愛。如果你沒有感受到父愛和母愛，說明你和你對你父母親沒有表達出你對他們的愛，你還沒有去感受。如果你對你的朋友不獻出一點愛，你的朋友也不會給你愛。真真的友誼是我們成長中的必需品。愛有出就有進；愛有付出就有收穫。
我們有的學生感受到了爺爺奶奶的愛，有部分學生因爺爺奶奶去世得早，沒有感受到爺爺奶奶的愛。我感受到了父愛，母愛，爺爺奶奶的愛，還有朋友的愛。
我們每個人都深深的感受到了愛，愛是偉大的，愛是無私的。一分耕耘一分收穫，付出一份愛，收穫一份愛。
每個人都有心事 篇12
國二作文 ,790字每個人都有心事，而且不止一個。這些都是不能對外人說的祕密，我也有心事！別看我還是個11歲的小女孩兒，但心事卻少不了。有些心事只有知心朋友知道，有些心事只有家人知道，還有些心事只有自己知道……
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事彷彿是我們通往成熟大門的一座橋樑，在這座橋樑上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔心回家後會被父母嚴厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風中吱吱作響，彷彿在譏笑我的無能；風在耳邊呼呼怒吼，彷彿在斥責我的愚笨；連平日裡被我踢的石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠方的樹林，我感到自己是那麼渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風暴雨已經壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以後要努力學習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以後的日子，我的成績一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裡，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。……`
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
每個人都可以是一盞燈 篇13
高二作文 ,903字大街上堆滿了各式各樣的汽車，車與車之間的距離已經可以用釐米來計算，尖銳的車鳴聲透過車窗穿進人們的耳朵，本來已經夠焦躁的人們被這刺耳的聲音弄得更加不悅，可能是想把這樣的不悅“分享”給那些“有難同當”的陌生人，煩躁便轉移到了手上，長時間按下喇叭聲，可能覺得心有虧欠，又鬆手，但又僅僅隔了一秒還不到的時間，手又重新粘了上去。
在這樣的小城市，發生如此嚴重的堵車是罕見的，所以馬路中央的交警即使故作鎮定地比劃、吹哨，也不難發現焦灼的臉上不停地流下汗水。如果此時在幾千米的上空俯視這條馬路，你不會看到一條筆直或彎曲的線，而是看到無規則的一些密集的小點。
有些車主觀望著離學校不遠了，索性拿著行李直接下車，而車自然就被停在了馬路邊，警察想查問車主時，人早已溜得無影無蹤。無奈，只好繼續拿著紅旗晃悠，一身制服彷彿是一套隱形衣，人們對其視而不見，“各行其道”。
哪裡有一點空隙，人們就像餓狼看見了久違的食物，容不得半點遲疑，因為這塊“肉”的旁邊蹲滿了一群餓狼，雖然是同類，但是在“食慾”的誘惑面前，哪還管得了這麼多，更別說之前它們一起制定的那些“約定”了。總之，現在的這些人們是“見縫”就“插針”，他們只想早日脫離苦海。
所以，車道上就這樣一直僵持著，車鳴聲，哨子聲，辱罵聲，埋怨聲，關門聲……匯聚在一起，這是一個讓人看到就“震撼”得無法形容的混亂場面。
一直沉默的爸爸突然開了口：“其實只要大家都不亂走，汽車一輛接著一輛，就不會是現在這個樣子了。”是啊，只要人們肯犧牲自己一點兒時間，就可以換來更多的時間，只要稍微替別人多考慮一點點，場面就不至於如此混亂。
這讓我突然想起藝人陳道明有一次因發燒硬撐去現場見粉絲，粉絲紛紛讓他回去休息，其實這就是寬容和理解，站在別人的立場多考慮一點，事情就會變得簡單很多。同樣的，街上的那些人對待別人如果都有粉絲對待陳道明的心態，都能擁有一顆寬容理解的心，那麼像今天這樣的堵車就不復存在。
每個人都可以是一盞燈，散發著熱量，千萬盞燈彙集起來，就可以溫暖他人。
街上的噪聲慢慢減小，看著一點點遠去的“漩渦”，我長嘆一口氣，望著越來越近的學校，又回望了身後的一片“狼藉”，我默默地發出了祝福。
每個人都是一座孤島 篇14
記敘文 ,1232字我並不認為有“人之初，性本善”這種事。我們生而為孤島，帶著所有惡—阻礙人與人之間和諧相處的特質而誕生。自私，貪婪，妒忌，在與他人的相互碰撞摩擦中，漸漸學會收斂這些傷人的刺。同情，分享，謙讓，忍讓，犧牲，孤島間有了橋樑，人之人之間有了聯絡，有了針鋒相對後的各退一步，有了相互指責後的團結一致。
有了橋樑，孤島還是孤島，並不是大陸，在這些經歷中，每個人都形成了一套不同的價值觀。各自都裝有一個“我“字。每個人都帶有自己的看法和目標。在生這條漫長的路上歷經重重打磨，尋找與這個世界，與其他人不衝突的軌道。
然而在這個網路資訊發達的時代，我卻看到價值觀的脆弱與同情心的缺失。我們每天都在傾聽不同的聲音，瀏覽不同分觀點。記得今年七夕，在翻微博時看到了有趣的一幕：”她只不過想要一個能在好友面前抬得起頭的包而已，連這點小要求都滿足不了的男人，這麼值得去嫁呢？“這條微博下，許多人在晒自己男朋友給自己買的包，也有人表示，男朋友只是送了自己百來塊的禮物，想分手了。我本沒有在意，可又翻到下一條微博”重要是一份心，一份愛，禮物多少錢又有多麼重要呢？“這條下，許多人愛特了自己的男友並附加了一個愛心表情，定睛一看竟有許多熟悉面孔，正是那些剛說要分手的人。看著她們所說的”一起走下去。”“在天願為比翼鳥。”“愛你一萬年。”這種“山盟海誓，”真是難以想象就在幾分鐘前她們還叫著要分手，就在這幾分鐘裡，把就此別過到白頭偕老都想了一遍，她們的價值觀是有多脆弱才會被他人說得一句看似在理話牽著鼻子走？那些誓言，那些愛又是多麼的廉價，這種現象令我在在感到可笑之餘又令我恐慌。
前些日子A明星和B明星炒戀情，朋友圈中A粉絲罵B的聲音不絕於耳，可又在A和C公佈戀情時倒戈幫B。都說粉絲的愛最無私熱情，可他們又何嘗不是最涼薄？
這樣的例子比比皆是，人們的價值觀太容易被不同的聲音左右，那樣莊重的愛與誓言變得廉價不可信，以後當你說愛我時，我是不是也要先打個寒戰？
在面對不同的觀點，我們應跳出來，誇張地說，以上帝的視角，比人的看法，我不是一定要去贊成或否定，守護住自己的內心的一片樂園更加重要。盡信書，不如無書，更何況這些或許只是網友沒有經過多少思考說出來的話。在網路世界，人人都帶著面具，人人互不認識，亦不必考慮自己說所之事的後果。——反正對方也無法順著網線來揍自己。因此肆意批評，因此大膽妄為。面對這樣可能是同情心與人文關懷喪失的話語，我們完全沒有必要為此受傷，為此糾結，從而使價值觀被他人隨意扭曲。
我們是孤島啊。從自我轉向外部溝通，又在與他人聯絡的過程中強化自我的概念，我怕有人想要同化我們，使一座座不同的島放棄自我的不同粘成大陸，更怕人們自己對價值觀的不重視，自行瓦解。人各自裝有一個“我”字，太過強烈會破壞平衡，太過淡泊會喪失自我。總之，人世是個難以居住的地方啊。即便如此，我們還是要在困惑和矛盾中走下去。真正的強大是在發現世界的不美好後仍深愛它，不是嗎？
每個人都是一道風景 篇15
國二作文 ,719字老家的屋後，有一片狗尾草。春榮秋枯，自生自滅。每每回家，看到它們樸實平凡，卻不卑微，不消沉，總是深思良久，若有所悟。
是的，不必豔羨別人的高大偉岸，只要努力做最真的自己，那就是最好的自己。
那個星期五，太陽沒了之前的慈祥，在空中毫不留情的釋放出他所有的能量，烘烤著大地。
“今天，男生測一千米。”體育老師說到。隨之而來的便是一大聲“啊”，旁邊的人說到“這種天氣跑一千，要累死我們啊！”
“又要跑一千，我還是慢慢跑，等著重跑吧，反正也過不了關。”我悲觀地想著。
一聲哨響，幾個同學如同離弦的箭一般衝了出去，一個彎道後，已經變成了三小隊，和往常一樣，我依然落在了隊尾。才跑了半圈不到就已經氣喘吁吁。“唉，他們為什麼能跑這麼快，好像不累，可我永遠只是在最後，還很累。”我努力的想加速，可總是邁不出大步。只是一小步一小步的邁著，無力，無助。
此時，彷彿又看到了那片狗尾草，在秋風中微笑，等待春風喚醒，夢想著來年長得更高。
有夢想，就去追。狗尾草夢想著長高，那我為什麼不能夢想著加速？為什麼不能夢想著超越他們？為什麼不能夢想著超越自己呢？
我堅定的往前看了看，閉上眼睛，不顧一切的往前衝。被我超過的人還說“你發瘋啦，還有一圈半，你後面還跑的動？”霎時間，我竟然邁起了大步，速度也提升了不少。
到了最後一百米，我已沒有了體力，可我依然倔強地咬著脣，閉著眼，跑著，衝著。雖然腳步踉蹌，但我相信，那時的我仍是一道美麗的風景。
就這樣，我奇蹟般的跑進了前十，老師微笑著，對我豎起了大拇指。
狗尾草輕輕搖曳，在春風中低語，茁壯成長的它們，彷彿就是最美的風景。
原來，只要堅定信念，努力奮鬥，一切皆有可能。
原來，只要心懷夢想，腳踏實地，每個人，都是一道風景。
每個人都有優點 篇16
國小四年級作文 ,633字小駱駝從沙漠旅行會來了。有一天，他又到小溪邊照“鏡子”恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬有噴著相響鼻說：“你怎麼又來向溪邊照鏡子？醜八怪，難道你想看看自己有多醜麼？”小駱駝生氣地說：“我不醜，我的腳掌、睫毛和兩個肉疙瘩的作用可大了，不信你明天跟我到沙漠裡走一趟。”小紅馬理直氣壯地說：“去就去，誰怕誰呀！”
第二天，小紅馬和小駱駝走進了氣候乾燥的大沙漠。天上驕陽似火的太陽炙烤著大地。小紅馬一踏進沙漠裡腳就陷進了沙子裡，直喊救命。小紅馬不解的問道：“為什麼我的腳會陷進沙子裡，而你卻不會？”小駱駝說：“我們的腳掌又大又厚，可以防止腳掌陷進沙子裡。”“原來時這樣啊！”小紅馬自言自語道。
說話間，一陣風沙鋪天蓋地的刮過來，小紅馬的眼睛和鼻子全都塞滿了沙子，而小駱駝卻安安全全。“為什麼你的鼻子和眼睛裡沒進一點兒沙子？”小紅馬又不解的問道。“因為我們的睫毛和鼻子能擋住風沙。”小駱駝耐心的解答道。
小紅馬越走越餓、越走越渴，最後，他實在不行了，就離開了沙漠。“為什麼你不餓不渴？”小紅馬的問題冒個不停，真是“問題多多”。“因為我們的兩個肉疙瘩可以貯存養料”小紅馬回答道。“對不起小駱駝，我不應該嘲笑你。”小紅馬羞紅了臉。“沒關係，每個人都有犯錯的時候。”小駱駝滿不在乎的答道。“你那麼厲害，而我卻沒有什麼用處”小紅馬傷心的說道。“誰說的？你也有很多用處，比如可以在草原上奔跑，幫助別人拉東西等等。”小駱駝安慰小紅馬說道。聽到小駱駝的話，小紅馬不傷心了。
從此，他們成為了好朋友。
每個人都有自己的舞臺 篇17
國二作文 ,821字初一剛開學時，我認識了一個同我一起上程式設計課的同學。
他個子是全班最高的，戴著眼鏡，他的相貌並不好看，卻帶有一種威風凜凜的個性。
在初次與他交流後，我認為他的性格有那麼一點古怪，卻異常開朗，這又加深了我們之間的友誼，開學後幾周，我們經歷了許多考試，當我瞭解到他的成績一般時，便斷定：他是個普通的人。
然而，一次心理健康老師佈置的期末作業改變了我對他的看法。
那是個陽光明媚的下午，胖胖的心理老師宣佈了最後一次作業：每個學習小組拍一部心理劇。我頓時蒙了，啥？拍心理劇？接著，又有一陣悲哀湧上心頭，因為我認為我們這組實在沒有表演天賦。於是，我向組長—同我一起上程式設計課的那位同學—詢問他的計劃。出乎意料的是，他回答時的語氣透露著興奮：“我想好了，就以我們編寫藝術節劇本那件事為原型展開。”然後又接著把他的構思、細節、場景都詳細地描述了出來。我感到震驚，一個我認為平凡的朋友竟在劇本、拍攝方面有如此深刻的認知與應用，而且細節之細膩、情節之波折是我無法想象的，我心中對於他的瞭解開始了改變。
在離交稿的前兩個星期，我們每天都在放學後進行排練、拍攝，在整個過程中，他的眼神裡總是流露出嚴肅、認真和興奮，他的所作所為像極了一位成熟的導演，我不由得心生感慨，他真是個負責的導演。
幾個星期後，全班心理劇的作品都在班上一一播放，其他幾個小組的作品放完後，裡面的內容實在難以理解，讓人莫名其妙（實在抱歉，我不得不說如此直白，但這是事實），全班少數幾個人在那邊為此而嘆息，然而，當我們小組的心理劇播放時，全班沒有一個人是對此表示不理解的，每個人都興致勃勃地從頭看到尾。甚至視訊放完後，全班要求再放一遍，更有甚者，把我們的心理劇上傳到了b站……
不僅如此，他的劇本在英語節上得到全票支援和得到兩位即將步入清華的高中學長的讚賞。我終於意識到，他不是個平凡的人，而是個執著而熱情的導演，每個人都有自己的舞臺，而表演藝術，是他最為輝煌的舞臺。
每個人都有自己的舞臺 篇18
國二作文 ,754字清晨的午朝門公園實在是個太美好的地方。
還未走進公園門內，就能聽到柔和美妙的音樂在迴盪，原來是一群頭髮花白的爺爺奶奶在跟著音樂跳起了華爾茲。他們穿著整潔的衣服，互相牽著手，佈滿皺紋的眼睛望著對方，腳下的舞步彷彿讓他們回到了青春年華……多麼幸福的老伴兒啊，我的心情隨之變得歡快起來，饒有興致地在公園裡轉悠著。
昨夜剛下過雨，沿著潮溼的石板路繼續向裡走，看到一個小小的合唱團，這個小樂團在一顆碩大的松樹底下，即將開始他們的表演，一位戴著老花鏡的白髮老爺爺將一旁立著的大樂譜架翻了一頁，上面用毛筆工整地寫下了簡譜和歌詞，接著揮舞起他的指揮棒—一根隨手撿來的樹枝。站在右邊的一位身著襯衫長褲的瘦爺爺吹起了竹笛，悠揚的樂聲立即緩緩流淌進我的心中。一陣短短的前奏過後，指揮爺爺向左邊的三位歌唱家打出“三、二、一”的手勢，清朗的歌喉便一齊出了聲，我陶醉了，多麼美妙和諧的音樂。
再往前走樂聲漸漸遠去。來到城牆下了，高大蒼老的青灰石磚無時無刻不在透出它的嚴肅和寂寞。而在這城門洞的盡頭，也有一位和城牆一樣孤獨寂寞的人。
這是一位老者，他坐在一張木質的小板凳上，佝僂著背，歷經歲月的手中是一把老舊的二胡。他緩緩拉起琴絃，二胡發出了幾聲吱呀的呻吟。一曲飽含著蒼涼與寂寞的樂聲從那雙顫抖的手中傾瀉出來了，老人那緊鎖的白眉似乎在表明他一生的坎坷，這音樂使我駐足良久，也許老人在用音樂驅趕心頭的苦悶吧。
由於時間原因，我不能再待下去了，只好不捨得離開，邁出園門之際，我再次回望，陰森的城門口透出天空白亮的光。盡頭處老人顫抖的手仍不停地拉著弦。他形成了一張黑色的剪影，鍍著銀邊，孤獨寂寞的人，在孤獨寂寞的舞臺奏出自己心靈深處的樂章。
是啊！無論你是誰，年齡多大，無論你經歷了什麼，擁有多少；即便一貧如洗，仍然擁有自己的舞臺。
每個人都有自己的舞臺 篇19
國二作文 ,956字小區樓下有個修自行車、電動車的點，叫“夥伴車行”，我們家住的小區是老舊小區，樓下的店鋪自然也都是破爛不堪的。比如說那個“夥伴車行”，簡直可以用“骯髒”來形容，那車行裡經常發出巨大的修車聲，實在是擾民。
車行老闆是個胖子，面色黝黑，看上去就是市井平民，沒文化素質低下，罵罵咧咧的，長相粗鄙，令人有些“望而生畏”，他著裝的乾淨程度與他的“夥伴車行”不相上下，屬於那種看了就想讓人敬而遠之的人。
但是，他熱愛音樂！
剛搬來的時候，每天晚上七點，我們鐵定能聽到悠揚的薩克斯管的聲音。我幾乎每天都能沉浸在古典音樂的氣氛中結束一天的學習生活，我一直奇怪，這麼一個破爛小區中怎麼會有一個那麼高雅的人！後來，偶然的我發現，那位“薩克斯演奏家”居然就是那位長相粗鄙，衣著骯髒，沒有文化的“夥伴車行”老闆！
音樂能夠陶冶人的心靈，此話不假，但是老闆的相貌實在與那高雅的情趣不大相符，不過，我得承認，他的薩克斯吹得不是一般的好。古典音樂的聲音從他的車行裡飄出來，鑽進附近每個人的耳朵裡，他把薩克斯的那種低沉、渾厚的聲音展現得淋漓盡致，使人躁動的心靈安靜下來，抑揚的旋律，跳動的音符，使我懷疑自己是否在音樂會現場，我在音樂方面是絕對的外行，除了一首《回家》，其他我都不知道名字的曲調，被他用最優秀的方式演奏出來。
媽媽和我到他的店裡去修過一次車，其他都忘記了，只記得那裡面是什麼樣子，物品雜亂無章的放在店裡面，大多數都很破舊，都是黑的，他的雙手沾滿油汙，也不比其他東西乾淨多少，但有一支很大的薩克斯管放在店裡，被擦得鋥亮，閃著光，與其他物品極不相符，老闆利索地修完車，把車洗乾淨，又到了他演奏的時間，他在椅子上，腿搭在桌子上，樣子不很文雅，他小心翼翼地拿起薩克斯，開始演奏，他的身體隨樂曲微微晃動完全陶醉在音樂中，漸漸地，他的車行周圍有了幾個人在聽。這才是最美的音樂，不做作，完全是因為對音樂的熱愛。在這一帶住了幾十年的奶奶說，他已經在這兒演奏幾十年了。
老闆是音樂家，車行就是舞臺，每個人都有自己的舞臺，不管這個舞臺是否為人所知道，或是在這個舞臺上演的到底怎麼樣，都不是重要的，重要的是找到自己的舞臺，熱愛自己的舞臺，堅持下去，不管有沒有觀眾，快樂享受就是好的。正如這位“夥伴車行”的老闆一樣，他在享受著薩克斯，更享受著屬於他的舞臺。
每個人都能發出光芒 篇20
國二作文 ,956字發出的光芒不需要多大，零零星點也可以照亮眼前的黑暗。貝殼有七彩的光，月亮有光，太陽有光……這些光用肉眼可以看到。石頭呢？用心去感受吧，他們都會散發自身的心靈光輝。哪怕只有一點點。
一張老舊泛黃的照片，一個小女孩穿著一條粉色的連衣裙與一位婦人在沙灘上撿貝殼，臉上的笑容如烈陽般燦爛。那個女孩是我，那位年老的婦女便是我的奶奶。她真的很美。忽然，我像被照片吸引進去……
“奶奶，帶我去沙灘玩，我想要閃閃的貝殼。”我扯著奶奶的袖子說道。“好！奶奶把碗洗完了再帶你去好不好！”奶奶慈祥地說著，我開心的點了點頭。看著奶奶嫻熟的洗著碗，一絲陽光照在奶奶的臉上，真美。待奶奶準備就緒，我們去了後面小林旁小小的沙灘。奶奶說這裡是沙灘，這裡有貝殼的。長大才知道這只是用沙子撒在小河周圍形成的沙灘。貝殼也就是在河邊被太陽照得發光的石子。大概是奶奶哄我樂的說法吧。也就這樣一處小小的地方，給我帶來了無窮的樂趣—奶奶的陪伴。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我赤著腳踩在石子上歡快地哼著奶奶教我的童謠。奶奶笑著說：“寶寶也像星星一樣照亮奶奶呢！”我不懂，便問奶奶。“就是寶寶快樂，奶奶也非常快樂啊！”奶奶笑著抬起頭望向天空，真美。我把玩著那顆在陽光照射下最亮最閃的“貝殼”說道。“好棒，那我們開始找漂亮的‘貝殼’吧，看看誰找得最多最漂亮。”奶奶興致勃勃地說著。我點頭，立馬開始“搜捕”起來，一個一個的“貝殼”在陽光的照射下，真美。而奶奶卻不緊不慢的收集著她認為最漂亮的“貝殼”。一天下來，收穫滿滿。奶奶挑的“貝殼”都很醜，我便說：“奶奶你找的貝殼一點都不漂亮，你輸了！”“其實這些‘貝殼’看起來是五顏六色的，可不知啊，是太陽的照射，使原本單色變成了多色。這裡的每一個‘貝殼’都很美，只是它們沒有像太陽那樣強大的光芒。但它們卻有著自己的光，雖然很小。就像寶寶是我的太陽，照亮著奶奶。這個遊戲沒有輸贏。”奶奶說起深奧的話來。我不懂，但我在那時候想到便是奶奶在耍賴。便拉著奶奶的袖子，扯呀扯的，生氣地說著奶奶耍賴。奶奶笑著不語……
長大了，我懂了—一個偉大的人的後面有許多平凡的人的努力。一個強大的光芒，是由一個個小光芒組合而成的。有些小到我們無法用肉眼看見，善於用心才人卻能感受到。
每個人，都有屬於自己的光……