希望——停留在秋季相關作文20篇
希望——停留在秋季 篇1
高一作文 ,951字秋深了，雨天，陰沉的天氣，明亮的綠色協調地讓人有說不出來的舒適。
秋，一個凋零的季節，全世界都在為它哀悼，生命的終結，而我的這顆心是否也該為它而停止跳動？不，生命是多麼寶貴，生活是多麼美好。我的心豈能為這樹葉的飄落和小草的枯萎而終止。在大自然的面前，生命是多麼的脆弱，不幸也會不知不覺降臨到你的身上。
站在走廊上，透過窗戶看著遠處灰濛濛的一切，有種被灼燒的感覺，不是眼睛，是那空蕩蕩的心。現在我的心裡除了痛什麼都沒有。可在同學面前，我卻自己偽裝成一個愛說愛笑很開朗的女孩。我不知道為什麼，也許是為了安慰我那支離破碎的心。我不願承認自己是弱者，更不願在同學面前流淚。我一遍遍地告訴自己：要堅強，要學會自己面對一切。所以我學著堅強，所以我不願向同學訴說我的痛苦，所以我要偽裝，偽裝我的一切。白天，我照樣和同學們一起學習，一起開著玩笑。可是到了晚上，夜深人靜時，淚水又一次地打溼了我的枕巾。只是在晚上，才是真正的我，一個被卸掉偽裝的我。
我發現我的心已不知了走向，因為現在我連痛都不會了。一切的一切，僅憑一個電話，結束了我原本所有幸福快樂的生活。“腎炎—腎萎縮—透析—換腎”一個個熟悉而又陌生的詞進入我的耳膜，我捂住耳朵，不想聽更不願相信，我大叫“不可能性”，可“不可能”最終變成了可能，不相信最終只有相信。
在這個世界上，我最信任的人是父親，最親的人是母親，可我最愛的人是姐姐。但老天爺為什麼總是把厄運降到我這個剛20多歲的姐姐身上？！我大罵老天爺的不公，為什麼好人總沒有好報？！面對廣闊的蒼穹，我欲哭無淚。母親心疼女兒，為了不讓我傷心，她向我隱瞞了姐姐的病情，可是女兒也瞭解母親，從她焦急的目光中我怎能沒猜出幾分；但我最終沒有詢問，因為我也怕母親傷心。可遠在天津的哥哥的一通電話讓我知道了一切，我沒有哭，因為我一直把淚水往肚裡咽，因為我怕讓媽媽看見，因為我怕她又會為我擔心。
一個生命在秋季裡悄悄地墜落，而我們的心卻仍舊在為她而跳動。未來是不可知的恐懼，而命運究竟掌握在誰的手中？面對不幸，懦弱的人用眼淚來渲洩，而堅強的人是用微笑。我相信姐姐是堅強的，因為她是用微笑來面對一切的。“前方是絕路，希望在轉角”，我相信奇蹟一定會出現，就像雨天過後，一定會有更加燦爛的陽光。
記憶停留在那年秋天 篇2
國一作文 ,848字秋風輕輕地，靜靜地吹著，勾起了我的記憶，我那顆秋天的心……
我每年都要回老家，走親訪友，最重要的便是看望祖父母，但那年過後，便總是少點什麼，說不出口，卻又留在心頭。
那年秋，我依稀記得祖父在院裡身影。祖父握著我的手拿著鋤頭反覆地挖著坑，翻著土；坐在椅上笑著看著我在院子裡漫無目的地跑；或是把我一把摟過來，在陽光的沐浴下安穩地睡上覺，有時還深沉地咳嗽一兩聲。我對祖父的身體總是抱有懷疑，但祖父總是將我駁倒：“唉？我身體好著呢！”我也不多在意。
秋風颯颯，秋，葉落了。
祖父倒了，毫無徵兆，我欲用手奮力抓住那遠去的身影，可，無濟於事。祖父是在凌晨病例的，我是在清晨知道的。我努力回想那朦朧的面孔，想著，想著，我來到了祖父的葬禮上。大大小小的花圈上寫著祖父的名字，當時的我的小小的世界頓時昏暗了，這是哪，我為什麼要來這！？我的父親站在那兒，就在那兒！但我卻走不過去，因為我不相信。父親用紅腫的眼睛看了我一眼，又低了下去。悼文唸完後，準備將棺材搬上車，送去火化，我迫切想看一眼我半年沒見一面就過世的祖父，但我卻被一個阿姨生拉硬扯送回了家。聽表姐說，祖父的眼沒有合上……
回到家，我抱著祖母哭，祖母摟著我，顫抖地說：“孩子，咱不哭，咱要堅強！”其實，祖母在我走後，天天哭，眼睛哭腫了，嗓子說啞了，一遍遍衝著祖父的遺像喊“老伴呀，老伴！”一想到這兒，我怎能忍心讓祖母這般難過，也許，風雨同舟幾十年才能體會這般痛苦吧。
以後每個月，我都回老家，看望祖母。漸漸地，祖母的身子不像之前那般憔悴了，就開始收拾祖父生前的小院子，我也跟著一起收拾，祖母一看到我，便燦燦地笑了。後來，祖母雖也有幾次“磨難”，但她挺過來了，反而活得更有活力。
我也不像一開始那樣消極了，漸漸平復下來。想想看，今年已是三年了，我已經從痛苦中走出來了。這一切，何嘗不是一種人生的領悟呢？春去秋來，落葉歸根。我該放下，放下痛，拾起悟，這便是生命了！
想念著思念著，又是深秋了，落葉該回到他的故鄉了……
我不能，不能忘懷，那縷永遠留在秋天的記憶……
記憶停留在那年秋天 篇3
國一作文 ,954字秋風輕輕地，靜靜地吹著，勾起了我的記憶，我那顆秋天的心……
我每年都要回老家，走親訪友，最重要的便是看望祖父母，但那年過後，便總是少點什麼，說不出口，卻又留在心頭。
那年秋，我依稀記得祖父在院裡身影。祖父握著我的手拿著鋤頭反覆地挖著坑，翻著土；坐在椅上笑著看著我在院子裡漫無目的地跑；或是把我一把摟過來，在陽光的沐浴下安穩地睡上覺，有時還深沉地咳嗽一兩聲。我對祖父的身體總是抱有懷疑，但祖父總是將我駁倒：“唉？我身體好著呢！”我也不多在意。
秋風颯颯，秋，葉落了。
祖父倒了，毫無徵兆，我欲用手奮力抓住那遠去的身影，可，無濟於事。祖父是在凌晨病例的，我是在清晨知道的。我努力回想那朦朧的面孔，想著，想著，我來到了祖父的葬禮上。大大小小的花圈上寫著祖父的名字，當時的我的小小的世界頓時昏暗了，這是哪，我為什麼要來這！？我的父親站在那兒，就在那兒！但我卻走不過去，因為我不相信。父親用紅腫的眼睛看了我一眼，又低了下去。悼文唸完後，準備將棺材搬上車，送去火化，我迫切想看一眼我半年沒見一面就過世的祖父，但我卻被一個阿姨生拉硬扯送回了家。聽表姐說，祖父的眼沒有合上……
回到家，我抱著祖母哭，祖母摟著我，顫抖地說：“孩子，咱不哭，咱要堅強！”其實，祖母在我走後，天天哭，眼睛哭腫了，嗓子說啞了，一遍遍衝著祖父的遺像喊“老伴呀，老伴！”一想到這兒，我怎能忍心讓祖母這般難過，也許，風雨同舟幾十年才能體會這般痛苦吧。
以後每個月，我都回老家，看望祖母。漸漸地，祖母的身子不像之前那般憔悴了，就開始收拾祖父生前的小院子，我也跟著一起收拾，祖母一看到我，便燦燦地笑了。後來，祖母雖也有幾次“磨難”，但她挺過來了，反而活得更有活力。
我也不像一開始那樣消極了，漸漸平復下來。想想看，今年已是三年了，我已經從痛苦中走出來了。這一切，何嘗不是一種人生的領悟呢？春去秋來，落葉歸根。我該放下，放下痛，拾起悟，這便是生命了！
想念著思念著，又是深秋了，落葉該回到他的故鄉了……
我不能，不能忘懷，那縷永遠留在秋天的記憶……
記憶停留在那個午後 篇4
抒情作文 ,882字思彤與我是數十年的好姐妹了。
她是我兒時的玩伴，是我學生時代的同桌，是我人生中最重要的閨蜜。我常常跟別人說，其實思彤就是我，我就是思彤。
然而我們兩個擁有的是截然不同的性子。我好動，她喜靜。她有著這天底下最溫和的性子，永遠一副恬靜的模樣，家長老師眼裡的乖乖女，同學之間的模範生。而我，自小便是假小子性格，整日和男孩子們廝混在一起，半點沒有姑娘家的樣子。
或許正因為性格互補，才讓我們兩個成為了最好的朋友。
思彤性子好，長得又漂亮。屁股後面總少不了烏央烏央的跟屁蟲。所以，打小我便成了她的守護神，讓她遠離男生的騷擾。
我依舊清晰地記著那個盛夏的午後，日光灼灼，天晴無風。
熱浪卷集著黏膩的空氣將每一個人包裹，我懨懨的垂頭趴在課桌上小憩，沒有注意到暈倒在走廊上的思彤。
下課鈴聲將我喚醒，旁邊的桌子空蕩蕩的，我心知向來是乖乖女的思彤是絕不會逃課的，便問同學思彤去了哪裡，這才知道在我睡覺的時候都發生了什麼。
一下午的課我都無心思再聽，一心只掛念著思彤。
一放學，我便向著醫院狂奔而去。思彤躺在手術室中，我知道她有胃病，卻不知道竟嚴重到了必須切除三分之一胃的地步。
我和她的父母一起焦急的在手術室外等候著，那是個大手術，一分一秒對我來說都是煎熬。我不記得時間到底過了多久，只記得當醫生從手術室將思彤推出來的時候臉上並沒有笑容。
思彤暫時保住了性命，可是病情卻沒有得到根治。
她的父母很果斷，當即辦了轉院手續，將她轉到更大城市的醫院，後來又將她送至國外去治療。
自那個午後，思彤一直在接受者各式各樣的化驗、手術，我與她再也不曾見過面。
前年十月，思彤在澳大利亞跟我通了電話，聽上去她精神不錯，還在電話中說等北半球入了春她便回來看我。
可是十二月的一個雨夜，我收到了思彤死亡的訊息。
我將自己關在房中放聲哭了三天三夜，僅僅三天三夜。我將自己所有的負面情緒和對思彤的思念一併發洩了出來，那之後，我再也沒有哭過。
我一個人，帶著兩個人的希望和夢想，要繼續努力的生活下去。
四月，我漫步在高中的校園。春光融融，伴著微風在我耳畔拂過。我不由在心中感嘆
思彤，春光如此，只是不得見你。
行走在秋季 篇5
高二作文 ,1058字秋，萬木飄葉的壯景，含悲欲放的花蕾，凝落枝頭的一滴水，是高潔千古日月不變的淚；秋，丹桂滿飄香的葳蕤，飽含清香的花蕊，流淌人間的一縷，是千年不散的香味；秋，風煙滿城的淒涼況味，充溢悲愁的幽菊，滴落心頭的一股，流越千秋蒼涼美！
行走在秋季，擷一抹殘菊在胸，採一片黃葉在手，暗香滿衣。
行走在楚風流韻的汩羅江畔，沿著落葉滿鋪的古道，夫子曾踱步的秋天，佩一支秋蘭追尋你的容顏。當年，也是這樣一個風蕭蕭的秋天，赤膽忠心是你秋蘭般美好的心志；當年，也是這樣的秋景，春秋代序，美人遲暮，你心憂天下蒼生寫下了流傳萬代的《楚辭》，揮灑自己的壯志，那是你的報負，你的高潔與傲岸。當年，也是這樣的秋景，又見汩羅江畔，你縱身的一躍，似一朵菊花的凋殘，不留痕跡，卻留下了千萬黎民對你殷切的懷念。“菊殘猶有傲霜枝”，這便是你的理想，亙古不變。行走在汨羅江畔，我看到了一個動人的故事，一個高潔的品質，一個不朽的靈魂！
行走在唐朝江山的岸邊，沿著歷史長廊，於秋季，遇見你—千秋詩聖。你，不是在盛唐的李白，便沒有那份豪爽與熱烈；你，不是那個歸隱田園的陶潛，便沒有那份“採菊東籬下”的怡然自得。你，就是你，屬於衰亡朝代的你，兼濟天下的你，貧病交加的你，名著千秋的你。你，一生仕途不順，卻仍然喊出“致君堯舜上”的偉大理想；你一生貧苦，茅屋為秋風所破，從你口裡撥出的仍是“安得廣廈千萬間”的願望。只可惜，你身在晚唐，一個隕落的朝代，便註定你一生的不得志。於是，在那個秋天，你向我們走來了，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。你終於還是離去了，在那樣一個秋天。行走在唐王河山，再見秋天，是一個愛國的故事，一個心憂天下的詩聖，赤膽忠誠的心志！
行走在宋朝，我遇到了李清照，感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，將你推入深深的苦海，像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。深秋季節，你茫然地走在落葉黃花中，吟出了那首濃縮一生和全身心痛楚的也是確立了在中國文學史上地位的《聲聲慢》。你所尋尋覓覓的到底是什麼呢？是國家民族的前途，是幸福美滿的愛情，還是自身的價值？
行走在秋季，聞見了楚大夫高潔的情懷，棲身汩羅的無奈；行走在秋季，聞見了詩聖不老的濟世情懷，壯志難酬的悲哀；行走在秋季，覓見了南山的悠菊，悠閒的陶潛，隱士的竹園。
行走在秋季，讓我懂得了人要有高潔的品質，要有“天下皆濁我獨清”的勇氣，讓我明白了人要有心懷天下的愛心，普濟天下的胸懷！
身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。
行走在秋季，秋有太多太多的故事，我將用心汲取，繼續前行，收穫的將會更多更多……
讓時間停留在那裡 篇6
高二作文 ,980字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經衰老了許多，頭髮絲裡也夾雜著淡淡的銀絲，眼神再也不會澄清如水。就這樣，時間使我成長，卻讓我的母親就這樣的衰老了！我想問：時間，哪裡去了？
時間，就像指縫裡的流砂，失去，將不會再回來！只能留下一道美麗的畫面！也就是時間，不會給人後路，一旦錯過了，便永遠錯過了，於是一去不復返了！
只是那一天，又是陰天，浮雲的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市，逐漸冷清了許多，但是漸漸的，速度快了起來！我靠在車窗上，朦朧地閉上雙眼！
“叮咚—，終點站到了，……”，隨後，便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車，才踏進了家門口。
“回來了！”母親放下手中的活，遞上了一個蘋果。我啃了一口，隨手扔進垃圾桶內。母親則是順眼看去，沒有說什麼，默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包，開啟電視，不知門外的雨下的更大了！
我的父親是一個司機，每天起早貪黑，只為了給我掙些學費和生活費。從父親口中，我才知道，母親為了我，一直省吃儉用，一些曾經隨手扔進垃圾桶內的東西，或許是她留了好幾天吧！
聽罷，我的雙眼熱辣了起來，雙眼留下兩豎後悔的淚。在學校，總是想念父母，可每每回家，卻總是變了一個人，那麼愚蠢，那麼不能諒解父母的苦心！
我衝下樓，看見仍在幹活的母親，母親看了看我，笑笑說：“飯都燒好了，還有你喜歡吃的紅燒肉！”母親的話在熟悉不過了，因為每次回家，都會給我燒那盤我最愛的紅燒肉！而她總是看我吃的樣子！
這次，我不在愚蠢，把紅燒肉夾入母親的碗裡！母親先是一驚，然後對我笑了笑！那笑是我認為最美的！因為我懂了母親的辛苦！
吃完飯，幫母親上了“崗位”，協助母親幹完剩下的活。
那一天，我才感覺時間過得真快，因為我自己長大了，父母卻老了，但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣，時間對誰都很公平，只要做好該做的事，父母就會為你高興，哪怕幫他們倒一杯水，洗一次碗，他們更會為你高興，即使你做錯了，他們也會原諒你！因為他們是你的父母！
滴答，滴答，時間還在往下走，不要真的待到“子欲養而親不在”了。請好好保護自己的父母，因為他們需要你，因為你也需要他們！
不讓時間白白流！停在最溫暖的那一刻！
停留在手心的溫度 篇7
國小三年級作文 ,650字媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙裡照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由於過度著涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭髮，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心裡暗暗發誓：“我一定要儘快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終於，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終於鬆了一口氣，握著醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心裡流進了我的心裡，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
高中，停留在了記憶中 篇8
高中，停留在了記憶中 ,400字68、我們走出了高考考場，並沒有太多的感傷和解脫。
從考點回到母校，一路上說說笑笑，誰也不去談論結果和未來。到校後我們收拾完東西，剩下的書本和試卷基本都是全賣。看著那厚厚的試卷，我笑笑了，捨不得賣。那是我多少晚上在那夜深人靜的時候一分一分的做，改，問。最後壓在箱子裡。回到家，家裡人也沒多問。隨後就是一系列的估分，填志願，等通知。終於通知書回來了，才徹底放下了心。
回首高考，我曾經迷茫過，彷徨過，哭過，笑過。在那個教室裡頭紮在書堆裡，一頁一頁的翻課本，一張一張的過資料，一個一個的背單詞。學的真想放棄，大罵為啥有高考。，最後終於結束了，成功了，也明白了。
高考，不僅磨練我的性格和毅力，也讓我知道了有付出定有回報。多少個的日日夜夜，多少年的風風雨雨，走過來了。即使痛過，累過，然而當我們面對青春時，我可以笑著說青春無悔。
朋友們，不要被眼前的痛苦和挫折嚇倒，一定要相信陽光就在風雨後。加油。
停留在那一刻的感動 篇9
國二作文 ,898字愛是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感到溫暖；愛是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新感到活的希望；愛是黑暗中的一盞燈，使迷茫無助的人找到前進的方向；愛是炎炎夏日中的一場雨，使乾燥的大地得到滋潤；愛是世上最偉大的情感……
每每看見我面板上留的那道深深的傷疤，就能回想起那天在黑夜中一位充滿愛心的人使我在最無助的時候感到溫暖。
那天晚上，父母本應來接我回家，但是由於父母突然有事就不能來接我了，所以那天我只好自己騎車回家。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我騎上自行車出了校門，嘴裡還不時哼著小曲，心情很愉快。漸漸地路上的行人少了，我的恐懼也湧上了心頭，在昏暗的路燈燈光照射下，我小心翼翼的騎著自行車，現在的心情可就沒有剛出校門時好了。天空不知不覺的下起了雨，我急忙把衣服脫下來罩在頭上以防被雨淋溼，但雨越下越大，衣服一會就溼透了，水滴到了臉上，眼前變得有點模糊，路變得越難走了。我想：“今天真倒黴。”可誰知一會發生的那件事更倒黴。
雨勢太大了，燈光太暗了，這使我看不清前方的路，於是這便導致我栽了個跟頭，在那一瞬間車子向一旁歪，同時我的頭也碰到了石頭上，感到一陣陣的疼痛，我伸出手來摸了摸疼痛的地方，本以為就碰了一下沒什麼事，可當我把手拿下來時，我驚呆了，手上全是血，這使我既害怕又無助。呼呼的寒風吹著，使雨水打到身上感到特別的涼，雨水中摻雜著血，在這一時刻我感到特別無助。
我無力站起來，同時發現自行車也壞了，我無力的喊著救命，身邊的人都像沒聽見似的無情的從我身邊走了過去，在這一刻我感到特別無助。就在這時候一位好心叔叔向我走來，看見我流血了，便問我疼不疼，之後他便把我抱起來送向醫院，這時在他的懷抱中我感到了溫暖，我躺在病床上，頭上裹著紗布，顯得特別可憐。一會爸媽便趕了過來，那位好心人見到我爸媽來了說：“你們看看這才多一會你們就來了，你們就不能去接接孩子，非讓她自己走。”爸媽聽見這句話頓時有些羞愧，並一再表示感謝。後來我們感謝過那位好心人後，那位好心人便悄悄的離開了。
水珠雖小，但是能折射太陽的光輝，這件事雖是小事，但卻讓那個夜晚的我感到莫大的溫暖。停留在那一刻的感動，定格成我心底永遠的美麗風景。
原來希望一直在我身邊 篇10
國一作文 ,633字進入初中以來，我便覺得有點力不從心。小學時，我的成績一直名列前茅，而如今每天的作業上是一道又一道的紅叉和那灼眼的分數。
初秋的一天下午，我在悶熱的房間了做作業，朋友發來訊息：“一起去散步！”我欣然答應。
公園裡的小草軟綿綿地垂下了身子，高大的梧桐樹葉也有些許的泛黃。
突然間，朋友“啊”一聲，我循聲望去，原來朋友不小心踩到了一隻蝴蝶。
這隻蝴蝶被泥土和殘葉覆蓋，但不難看出這是隻白蝴蝶，一隻全身潔白的蝴蝶。“這蝴蝶好端端的怎麼掉地上了？難道也被這悶熱天氣熱到了？”
看著它一動不動，以為它已經死了。忽然它的翅膀抽搐了一下，原來它的翅膀被朋友踩傷了。它努力的煽動翅膀，看得出它對生命的渴望。它不斷的煽動翅膀，兩隻翅膀越煽越快，我甚至能感受到翅膀煽動的氣流。可就在它快要飛起來時，一陣風吹來，吹走了空氣中的悶熱，也吹走了蝴蝶的希望。我本以為它會放棄，可它並沒有。它又一次的煽動翅膀，卻再一次的摔了下來—動作一次又一次地重複著，蝴蝶沒有放棄。終於，頑強的意志和對生命的渴望讓它一蹴而就，它張開了翅膀飛向了它期盼已久的天空；飛向了能讓它自由飛舞的天空；飛向了屬於它希望的天空。
看著重新飛起的蝴蝶，我明白了一個道理：一次、兩次的失敗算不了什麼，哪怕一次次地摔倒，也要一次次地站起來。不畏困難，不怕失敗，只要肯努力，肯堅持，這樣才能取得更傲人的成績，才能讓自己的生命更加精彩！
蝴蝶的努力和堅持已然定格在我的記憶深處烙下了無法抹去的身影。原來，希望一直在我的身邊。
讓記憶停留在瞬間 篇11
國一作文 ,824字生命就像一條奔流不息的長河，而我們就是乘坐在船頭的過客，唯一能做的就是好好欣賞沿途的風景。
鏡頭一
唉！又是一個擁擠不堪的上學時間，如此狹小的公交車空間裡竟能容納這麼多的人。我不禁在心裡報怨道：這麼多輛公交車，幹嘛都擠在這輛上。忽然，公交車停了，上車的是位老奶奶，這些老奶奶老爺爺啊，在這乘車高峰出來湊什麼熱鬧？公交車司機說了一聲：“有哪位好心人願意給這位老人讓一下座？”話音未落，車內響起了不同的聲音“來我這把”“來這吧。”看到這一畫面，我的臉紅了，快速站起身拉住離我最近的老奶奶：“奶奶，您坐這裡吧。”她慈祥的笑臉像朵燦爛的菊花：“好孩子，你揹著那麼大的書包，你們快坐著吧，我還不老，就當鍛鍊身體了。”
早晨的車廂裡洋溢著溫馨和關愛的陽光，多麼美好的時刻！
鏡頭二
小學的最後一個暑假結束了，進入初中的第一件事就是分班。見到好朋友也高興不起來了，因為馬上就要分離了。朋友安慰我，畢竟還是在一個學校，不是海角天涯，週末，我們仍然可以相約一起做作業，去圖書館看書，去逛女孩子的淘寶小屋啊。
九月突然成了一個傷感的季節，那份無法釋懷悶悶不樂的情愫，就像這九月的稻香縈繞，揮之不去。對我來說，是不是這就意味著成長了？因為有收穫新朋友的欣喜也品嚐著告別老朋友的遺憾，成長中的我們就像花兒般絢爛，在不經意間斑駁了一地的青春。成長，不是很美好的事情嗎？
鏡頭三
媽媽的手在肥皂泡水中若隱若現，她的手早已失去了年輕時的修長與圓潤，雖然不同於爸爸的手那樣堅強有力，她卻有她獨特的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月沉澱的芳香。媽媽的手不斷揉搓著衣服，似乎有什麼進入了衣服裡。一瞬間，我頓悟：那是媽媽在日日月月的洗衣中，將對家人的關愛，貯存進了洗衣服的水中，長留於我的衣服和心中的分明是愛的香氣啊！
回首昨天，讓記憶停留在瞬間。其實，生活中處處都有美景，只要我們學會去欣賞。君不見，在人生這條路上處處開滿了五顏六色的繁花，長滿了綠油油的草，頭頂上還有斑斕的彩虹在向我們微笑。
希望之花在感恩中萌生 篇12
國二作文 ,822字他是個流浪畫家，小時候在馬背上長大。父母教給了他一支牧歌，他唱了十幾年，那時他趕著牛羊吃草，騎著家裡那匹老馬縱橫草原之上。蒼鬱的草原，盛開的野花，成群的牛羊，馳騁的駿馬，那是他童年的天堂。可惜那一年，他離開了，留給媽媽一串深深淺淺的腳印。
他記得小時候媽媽送了他一本畫冊，第一頁就是梵高的《星空》，美麗的夜幕下閃耀著璀璨的星星，像鑽石般華麗……自從十幾年前他流浪到這著城市，他每天都會在街頭用畫筆在地上展現出來—就在復興街那顆老銀杏樹下。
夜色悄然降臨，他拿起那塊深綠色的溼抹布，在周邊圍觀人群的惋惜聲中抹去了剛剛的傑作，斜陽的餘暉透過樹枝照著地上幾道泛光的水印。他靠著老銀杏樹下，怔了半天，自語道：“你這個差點被砍掉的老傢伙，命運也是這麼破敗不堪…。”重重地嘆了口氣後，他望向遠處的蒼穹，不見星星，也不見月亮，不是他童年草原上的夜空，那記憶中的繁星閃爍的夜空已被黃沙遮蓋，漸漸的模糊了，模糊了媽媽的身影，由於人們的亂砍亂伐、過度放牧、沙化、沙化…。美麗就這樣被淹沒了，然後他開始流浪遠方……
他又在思念他的草原、他的星空了。他原本不屬於城市，來來往往的輛，急匆匆的行人，各種喧囂，以及夾雜在空氣中濃濃的汽油未燃盡的味道，迷糊了他的眼睛，也眩暈著他的思想，他不喜歡。
金黃的銀杏樹葉隨風飄落，秋天又到了。他眯著小眼，終於下定決心，他要回去，回到他夢裡的草原，夢裡的星星中去，回到媽媽身邊去。背起行囊，狠狠地轉身離去，越走越快，後來幾乎是逃了，在城市的縫隙中他的背影漸漸消失。
躺在漫天黃沙中，他大聲呼喊：“我回來了……”他要用他的畫筆，在沙堆上畫上綠草、野花、河流、成群的牛羊，他要讓清澈的溪水映著媽媽的笑臉，他要讓頭上的天空重新繁星閃爍。他還要讓越來越多的人蔘與進來，跟他一起戰鬥。
感謝蒼天，感謝大地，感謝故鄉的召喚，感謝媽媽的期盼，感謝夢中美麗的草原，他心中的希望之花在感恩中冉冉升起。他終於不再流浪，終於知道自己的詩和遠方。
停留在筆尖的愛 篇13
國二作文 ,818字仔細端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦。—題記
傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉，筆便折成了兩段。我怒氣衝衝地說：“這是哪個廠家這麼沒良心呢？竟出品這種毛筆來牟利！”
“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎？”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎？好了，去吃飯吧！”
“我真不想學書法了，因為寫的太難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學了！”我委屈的央求爸爸。
“做人一定要持之以恆，不能半途而廢……”爸爸又語重心長的念起了那些大道理。
“好了，去吃飯了。”我說完轉頭就走，心中算計著：“筆折了，沒筆怎樣練字！”我邊想邊暗暗地笑。
爸爸也揚長而去了。
夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放鬆一下呢？街市、超市……”
“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧靜的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢？”
“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。
這時，我的心已蠢蠢欲動，打算下午出門遊玩。
時間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閒自得地哼著曲。
“你去哪？回家練字去！”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去！”
“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的跑回家了。
“還看書，快去練字。”爸爸吼道。
“可沒筆呀！我心有餘而力不足呀”我委屈地說。
“看，這是什麼，這可是你爸不遠萬里、‘跋山涉水’、精挑細選的毛筆呀！他為趕車，連早餐都沒有吃呢！”媽媽拿這毛筆在我面前晃。
“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀！”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。
“我一定好好練字，絕不半途而廢！”我信心十足地說。
爸爸聽後爽朗地笑了，我也會意地笑了。
天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……
筆尖上的那滴墨水是多麼晶瑩剔透呀！像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如痴如醉……
停留在手心的溫度 篇14
國小六年級作文 ,797字媽媽的手，雖然沒有那麼纖細白嫩，甚至平時做一些家務活手上都長了一些繭，可在我的心底裡，媽媽的手是最神奇、最美麗的。
那時，我被老師選中了參加朗讀比賽，我的心裡既忐忑又興奮。媽媽一聽到這個訊息，似乎看出了我的心思，就拉著我的小手說：“女兒，不用緊張。只要自己努力就好，不要錯過這個展現你自己的機會，媽媽支援你！”那一刻，我覺得媽媽的手是那麼的神奇。瞬間！我的心充滿了自信。
在準備比賽的幾天裡，我整天除了背稿之外就沒有什麼讓我做的事情了。有一次，我背到一個很難的古詩，背了半個小時都還沒好。我懊惱地把書丟在一邊。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我身邊放下，撫摸著我的頭說：“女兒，把這牛奶喝了，助腦力的。背這個古詩呢，難度雖然有點大，不過！你該這樣背，先把整首古詩讀一遍，然後想象那個內容情景，邊想邊背，一會兒就會背了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。老師也說過，背古詩不應該死記硬背，要想象著背。用了媽媽說的方法後，我很快就會背誦了！媽媽的手真靈！撫摸著我的頭，頭突然間就不緊繃了，反而變得輕鬆多了。
盼星星，盼月亮，終於把朗誦比賽這天給盼到了。那天天氣突然轉涼，媽媽把自己身上的大衣披在我的肩上，把自己熱乎乎的手握著我那冷冰冰的手。不管天氣多冷，媽媽手裡總是一股熱氣。那一剎那，我覺得自己的手心便暖和起來了，一股強大的自信從媽媽的手心傳到了我的手心，又從我的手心傳到了心底裡了。
該我上臺了，我手握著話筒，按照媽媽教的那樣，有模有樣地朗誦。當我讀完最後一個字時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把話筒輕輕放在上面，衝下樓梯去找媽媽。媽媽抱住了我，說：“真不錯！下次再繼續努力”。
過後，我聽見我獲得了二等獎，我挺高興的！在這過程中，我從來都沒有忘記，曾經有一個人，她的手雖然有點粗糙，手上有些小小的疤痕，指甲有些微黃，可握在她的手上很踏實。那就是媽媽的手，不管在什麼時候，媽媽的手總有停留著母愛的溫度。
停留在時光中的友誼 篇15
國一作文 ,797字那會兒我還在上幼兒園，整天與小夥伴手牽手就能開開心心地度過一天。可是當時懵懂天真的我卻擁有了至今難忘的友情。進幼兒園第一天，因為早早起床被送到學校，我便一個人孤獨地坐在角落裡打哈欠。
突然，我看到教室裡的電視機中放著《獅子王》，立馬沒有了睡意，快速地坐在了電視機前面。當時除了我沒有人看電視，我心裡卻說不上的寂寞。可是不一會兒，我就沉迷在了動畫劇情中，我可是《獅子王》的忠實粉絲！這時，一個扎著雙馬尾，面板黑黑，大大咧咧的女生突然過來抱住我大笑起來。我被嚇了一跳，卻也跟著笑了起來。原來這個女生也是《獅子王》的粉絲呢。我們很快地發展成了一見面就離不開的好夥伴。可是，短短的三年結束了，我們單純快樂的友情也結束了。我們各自又踏上了不同的人生路程。
接著，我上了小學一年級，我很喜歡老師，很喜歡字母和數字。便在接下來的一個月都沒有交到朋友。我沮喪地回家，發現我們的鄰居換人家了？我好奇地伸過頭看看究竟是怎樣的一人家。不料，一個藍色的眼睛、金黃色自然捲的女孩也同時出現在我眼前，我們都嚇了一跳。
她長得很美，我很想跟她交個朋友，便手舞足蹈的不知該如何交流。但她卻突然主動與我說話，我鬆了一口氣。經過一番有趣的交流後，我們一下子成了無話不說的閨蜜。她的父母只是來這裡工作一年，所以她不上學，這一點我真的很傷心。但是，每當最後一節課的下課鈴聲響起，我就飛快地跑回家，經過一天的時間我們都會彼此想念。我和她擁有很多美好的時光：自制泡泡、站立式盪鞦韆、賣瓶子買雪糕等等……可是，時間過得也很快。那一天晚上我和她吃完一頓豪華的漢堡大餐後，第二天她就離開了。
我現在的朋友也很多，從來沒有寂寞的時候。但是生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。我漸漸讀懂了友誼，也開始珍惜它。也許我們再一次遇見會認不出對方，叫不出對方的名字。但這段美好的友情永遠停留在時光中。
行走在秋季 篇16
國二作文 ,916字似乎剛剛還在聽那春鶯啼囀，這就到了落葉翩躚的季節，秋，恰似人生壯年時，別有蘊含。漫步在秋之節氣中，看秋之浩蕩。
立秋
立秋，大都在八月。那時雖不能真正感受到秋的涼意，但它卻提醒著你，一年已過半數，暑意欲退去，果實將成熟。你是否為迎秋做好準備？是否慌於應對下半年的到來。我特別喜歡每個季節的第一個節氣中那個“立”字，彷彿那個季節已站在你眼前，讓你欣喜不已。
白露
處暑過去，便是白露。我個人最喜歡的節氣也是白露，相較於“寒露”的冷氣逼人，“白露”則要溫情得多，她明媚而又恬靜，讓人想起那個千年前被傾慕的女子。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。清晨，我漫步於河邊，有蘆葦叢參差不齊，一片蒼茫，蘆葦葉上有晶瑩細密的白露，似乎已結霜。對面河岸的蘆葦叢中，我好像看見了那個被我日夜惦記的姑娘，她笑容清淺，我願做那打溼她裙襬的白露，與她共度一段好時光。
秋分
入秋分，入深秋。人們常把秋比做中年人，悲秋的同時，也在悲年華易老，光陰不復。隨著全球氣溫變暖，秋的到來在後退，一樣後退的還有人們對中年人的年齡評判。不過現在越來越多的青年人卻有了中年危機與中年意識，對中年到來更是恐慌不已。事實上，中年與秋一樣，是一生中成長的一段，是不可避免的經歷，許多人就是在這樣一個時間段內，得到境界的昇華。元豐二年的秋，蘇軾在“烏臺詩案”中被判發落至黃州，在此之前，他是一個多麼才情濤天、豪邁恣意的文人，卻因幾個歷史上的小人物，而被誣告，經歷了忐忑與磨難。那一年他四十四歲，他也想過要死，但最終在經歷了人生的跌宕起伏後成就了一個更偉大的蘇東坡，更沉靜，更成熟，就像果實到它那個最美味的階段，更似美酒發酵到最醇厚的程度。深秋過後，趨於穩重，流年往事，自有感觸。
霜降
霜已降，冬將至。天氣冷冽起來，落葉枯盡了色彩，為秋末添了幾分淒寒。我特別喜歡在這時走於樹下，聽那些枯葉被我踩出“咔嚓咔嚓”的聲音，享受秋為我們帶來的最後一支樂曲，美妙而趣味無窮。
走盡了秋，穿越四季，再次來到清秋，“悵望千秋一灑淚”，從古至今，走過多少春秋？詩意在秋色中斑斕，沒有誰能活過千秋，但我們的秋情與我們對秋的思考卻在詩篇文章中傳遞。
總道“天涼好個秋”，行於秋中，行於成長中。
行走在秋季 篇17
國二作文 ,671字不知不覺，秋，在時光中悄悄到來。迎著涼爽的秋風，我們行走在秋季的天地間。
秋，是清香的季節。每天，清晨的陽光伴著桂樹的芬芳，於光芒一起揮灑在塵世之間。推開門，撲面而來的清香使整個人都神清氣爽。抬頭向那芬芳處看去，成束成束的金色的桂花，綴滿了蒼綠的枝頭。那小巧的金黃，無論是淺一些還是更深一些的，在那綠葉的包裹中，在藍天和綠草的映襯下，如同太陽落下的光斑，剔透而燦爛。小徑旁，放眼望去，盡是一棵棵桂樹，盡是一片片陽光。輕風拂過，樹葉“沙啦啦”地奏著歌，細碎的花瓣飄飄悠悠，徐徐落地，只留下清香依然飄蕩在空氣中，別有一番“人閒桂花落，月靜春山空”的韻味。
秋，是清風的季節。秋日的微風拂過樹林，拂過大地，帶著清涼與愜意，肆意地宣告著秋日的到來。涼爽的風冒冒失失地奔跑，路過的地方留下一陣陣清脆的、明亮的，融著秋日獨有的落葉的歌唱聲，那是大自然最本真的樂曲。樂聲迴盪在天地之間，飛過行人的耳畔，掠過天空的白雲。我們行走在其中，聆聽著清音，在大好的陽光中，在桂花的濃香裡，在涼爽的風的指引下，我們向前走，走進秋色中，走進時光中。那風，飛奔得那麼快，身邊的景緻也在飛速地掠過，還變幻出新的景緻，這，多麼像，跌跌撞撞但又豐富多彩的人生啊！
秋，是晴空的季節。俗話說“秋高氣爽”，每每到秋日，湛藍的天空變得邈遠了，悠悠的白雲緩慢地飄蕩在空中，秋日的流年彷彿凝固了。行走在晴空下，不時有南遷的鳥兒飛掠過高遠的天空，在溫暖的日光中，被鍍上了一層細膩的金邊。
秋，是清香的季節，是清風的季節，是詩意的季節。所以，出門走走吧，行走在秋季，你會發現許許多多的歌與詩。
視線停留在掛鐘上 篇18
國二作文 ,888字清晨，雷聲轟轟，一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮，電閃雷鳴。急躁的我把琴譜用力地扔在了地上。“哐”。一聲巨響，我把琴蓋用力地蓋上。為什麼總是練不好呢？是我太笨了嗎？
咚—咚—，我疲憊地抬起頭，注視著鐘擺，記憶又被拉扯到那一天……
那日，老師帶領我們去歷經滄桑的小公園收集素材。我因找不到附近共享單車的停車點，便跟著導航的指示騎行了一段距離。最終我把車停在了老媽宮戲臺的對面。看了看手機上的時間，已經遲到了！因為不識路，我只能順著原路，一路小跑。可誰知這條路竟然那麼長，當我到達集合地點的時候，老師已經開始介紹了。我滿懷歉意地藏進人群，生怕被老師發覺。
老師帶著我們邊走邊講，我看到了百貨大樓，雖然表面斑駁，卻仍掩飾不住歷經滄桑的獨特設計，中西合璧的建築特色，使百貨大樓成為一道獨具一格的、亮麗風景線。
慢慢的，我們走進了一條小巷子，裡面一座座低矮的樓房，歷經歲月長河的沖刷已經卸下了它堅韌的外表，露出了柔軟的內心。小巷雖幽深靜謐，但裝點了老一輩的回憶。不知不覺，我們就在就走到了小巷子的盡頭。我驚奇地發現巷子的盡頭居然還有一條路，竟然通往老媽宮戲臺！我不由驚歎：“這真是條條道路通羅馬！小公園的道路太奇妙”。回想起剛才為了趕時間，一路狂飆的窘況，我不禁再次感嘆小公園道路設計的神奇！
回家後，我又上網查閱了相關資料，原來老媽宮戲臺那裡以小公園亭為核心，向昇平、國平、安平路五向輻射，居平、永平、商平等道路環形連線，構成了完整系統的環形放射狀的路網格局，這種以放射形設計而稱道的嚴謹佈局在國內外城市中並不多見，是結合汕頭自然地形向西南沿海不斷推進而逐步演變改造而成的結果……
咚—咚—，掛鐘發出的渾厚聲音把我拉回現實。此時的窗外已放晴，剛才灰濛濛的天被洗得藍藍的，好高好遠，幾朵白雲在嬉戲奔跑。凝視著勻速運動的鐘擺，我想人生的道路千萬條，通往成功的路也是千萬條。我不應只用一種方式死練鋼琴，我應要靜下心來，說不定還有更好的方法能突破這個章節。
我振奮精神，重新抬起鋼琴蓋，撿起了扔在地上的琴譜，深吸了一口氣，開始新一輪的練習……
停留在手心的溫度 篇19
國一作文 ,846字細雨朦朦，我與媽媽漫步在回家的小路上，很是愜意。可這樣愜意的場景卻被前方一陣吵鬧的對話打破了。
“妍妍，你聽媽媽的話。”走近一看，那是一位中年婦女與她年少的女兒在講話。“媽，我已經十八了，我成年了，你沒有權力限制我去哪裡！”她的女兒很是不滿，好像面前養育她十八年的母親是多餘的。母親穿著單薄的外衣，樸素的褲子角已經磨透了。她的髮絲上掛著些許雨珠，很顯然，她已經有了白髮，而且不是能夠屈指可數的。母親又語重心長地說：“女兒啊，不是媽媽不讓你去玩，你現在面臨高考，出去玩一次，性子就收不回來了。而且，現在還下著小雨，過上一會兒，準會下大的，再把你淋病了怎麼辦？”這位母親接連而又響亮的幾聲咳嗽聲又引起了我的注意。她的女兒蠻不在乎地說：“好了，你不就是怕我考不上好大學給你丟人嗎！行，我今天還非去不可了！”女兒的聲音足足提高了兩倍。母親還想說什麼，並沒有開口。我想上前勸說一下她的女兒，媽媽一把將我拉住，對我搖了搖頭。
就這樣足足冷靜了一分鐘，好像周圍一切人與事物都凝固了。須臾，母親含著淚水，將自己冒雨買來的小包子遞到女兒手裡，說：“你長大了，做什麼事都有自己的主見，既然想去，就去吧！這是你最愛吃的小包子，還熱乎呢，拿上吧。想去，就去吧。”此時，我的眼眶已經紅潤了，想到了幾年前我因為媽媽不小心丟掉了我最心愛的玩具，而將她精心給我煮的餛飩打翻在地，是多麼可笑而幼稚。回想起來，我已淚流滿面。片刻，她的女兒握著香噴噴、熱乎乎的小包子，轉頭離開了……望著她女兒離開的背影，我想即使在多年以後，她的女兒已經遺忘了這件事，但仍會記起那永遠停留在她手心的溫度。
母愛是無私的，自古至今，有多少詩人來讚頌母親。對於母愛，不需要許多華麗的詩文來描述，也不需要我們每天掛在嘴邊，她存在於我們生活中的一點一滴，她只要我們銘記：母親，是世界上最偉大、最無私的人！
停留在雪中的記憶 篇20
國小五年級作文 ,551字大雪紛飛……我們班一起出去感知大自然，感知大雪天的魅力。我滿懷期待的開啟這段短暫而又令人珍惜的"旅程。"這場雪，下的如此深，下的如此認真。
先來到了教學樓的最高點，俯瞰校園。此時，整個校園都是一片白雪皚皚。汽車、教學樓、陸地和我們都被這場突如其來的大雪所影響。這場雪，彷彿是上帝給予我們的恩賜。
大雪天，真美！來到小花園裡，同學們打打鬧鬧：打雪仗、滾雪球、堆雪人……一起接受這場大雪的洗禮。校園道路上，從遠處看，就像一條白色的絲帶。兩旁的大樹也被披上了厚厚的被子，樹葉上好像都鑲上了閃閃發光的水晶，白霜和萬物緊緊黏在一起，鵝毛般的雪花染白了我們的頭髮。
到了籃球場後，我們拍了一張大合照，記錄我們的生活，變成我們的回憶。在不知不覺中，我們這個大家庭在一起已經相處一年多的時間，曾經初次見面時的懵懂到現在的彼此熟悉。我多希望時間可以定格在這一刻，讓我們在一起愉快地玩耍，努力地學習，開心地交流。
也許在多年以後，我不會記得我和大雪有一次這樣的邂逅之旅，但我會永遠記得我曾經有一個調皮的班級，一群可愛的同學，一些關心著我們的老師。
這次出遊讓我體會到大自然的美，感知到了生活的樂趣。其實，生活中的美有很多，只是等著我們去發現。