市樹選拔，桂樹奪冠相關作文20篇
市樹選拔，桂樹奪冠 篇1
植物作文 ,905字近幾年，自從烈士陵園擴建後，森林公園、濱河公園、龍河公園、河西景觀帶、鳳凰河改造等等的建成開放使我的家鄉—六安正在向園林城市邁進。就連城區道路兩旁也栽滿了樹木，銀杏、香樟、廣玉蘭、國槐、桂樹、松樹、柏樹、梧桐、垂柳……隨處可見。為了提升城市的品味，六安市政府決定海選市樹市花。此訊息在樹的王國掀起軒然大波，各種樹立即準備，大家都信心滿滿，志在必得。
垂柳最積極，她早早地吐出新芽，在和煦的春光下，舒枝展葉，婆娑起舞，引得行人駐足觀賞；香樟、廣玉蘭、桂樹、松柏也不甘落後，他們雖說是四季常青，但此時在春光雨露的滋潤下，更顯得神采奕奕；國槐乾脆發芽開花，引來蜜蜂群舞，彩蝶紛飛；銀杏和梧桐雖說是落葉喬木，但春風一吹，一個高大挺拔、綠意盎然；一個枝葉繁茂、生機勃勃……
一轉眼，春去秋來。經過層層海選，柳樹、香樟、國槐、桂樹進入了決賽。這天，陽光明媚，在以臘梅為首的評審組的召集下，決賽正式開始。首先是自我陳述。急性子的垂柳搶先說：“我又年輕又漂亮，飄飄長髮、芊芊細腰，我是報春使者，古人有詩為證‘不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀’，市樹非我莫屬！”香樟不急不躁，自信地說：“我四季常青，枝繁葉茂，與生俱來香氣飄飄，拒蟲抗腐。我在國母宋慶齡故居前守護，她因喜歡我都不願搬家，我一定會被選上市樹。”國槐也不甘示弱，緊跟著發言：“我乃土生土長，莊前屋後，荒野山崗，我都能隨遇而安。春末夏初，槐花一開，十里飄香，廣大市民一定會選我為市樹。”輪到桂樹陳述了，桂樹挺起腰走上前去，還未張嘴，一陣秋風吹來，醉人的香味沁人心脾，在場的人頓時神清氣爽，為之一振，。他謙虛地說：“你們瞭解六安精神嗎？六安精神的核心是奉獻！我想六安的市樹一定要能代表六安人的精神。‘立德、奉獻、創新、圖強’這是六安人的精神座標，也是我的追求！”桂樹話音一落，“啪啪啪……”隨即想起了雷鳴般的掌聲，驚得藏在綠葉間的金黃的小花探出了小腦袋，這真叫“金桂飄香”。
評審組根據群眾投票和現場打分，最終評審組長臘梅宣佈：“本次六安市‘我心中的市樹市花’評選，桂樹滿票通過！六安市市樹為‘桂樹’！”桂樹款款上前接過了鮮紅的證書，臺下又一次響起熱烈的掌聲。
我心中的市樹、市花 篇2
國一作文 ,813字六安，是一個美麗如畫的生態濱水城市，但市樹、市花卻一直沒有被評選出來，我給大家一個建議吧，希望能夠被採納。
香樟樹，它雖不如松柏高大挺拔，一般3—5米左右，但絲毫不減它的雄風，它的樹十分粗壯，長大成形的樹幹需要2個人才能完全抱住；它的根系向延伸，緊緊擁抱著大地，巋然不動。這種腳踏實地，挺拔向上的品質，不正是中華民族綿延不絕、永遠不動搖的寶貴財富麼！香樟樹的葉子呈深綠色，形狀橢園，樹冠的形狀是球形的，遠望彷彿一把綠色的大傘。香樟能發出一種天然的香味，這種香味不僅好聞，而且能吸溼，消除異味，淨化空氣。最重要的是樟樹木可以驅蟲，別的樹上可以找到四、五種蟲子，而樟樹上卻一隻蟲子都沒有，夏天到了，蚊蟲十分猖狂，一晚上就能在你身上叮好幾個大紅包，可只要在床上放幾塊香樟木，蚊蟲就再也不敢靠近你了。潔身自好、疾惡如仇，處處體現了中華民族的千年美德！
夏日炎炎，陽光十分火辣，樟樹無私地用它茂密的樹葉默默地為人們遮擋著強烈的紫外線。每當狂風暴雨來臨時，它又成了人們天然的保護傘。這種無私奉獻、樸實無華的精神，恰恰是中華民族的光輝寫照。您不覺得香樟樹是當之無愧的市樹麼！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，詩人讚美的正是傲雪獨自綻放的蠟梅花。蠟梅花花瓣為白色，有的也是金黃色，形狀橢圓，遠望真的就象一片需，可近一聞，那一片“雪”卻有一股淡淡的清香，“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅花似雪，芳香不染，令人陶醉。“已是懸巖百丈冰，猶有花枝俏”，百花凋零的冬天，唯有梅花迎風傲雪，含笑怒放，俏也不爭春，只把春來報：冬天已經來臨，春天還會遠嗎？
潔身自好，卓然不眾，錚錚鐵骨，永不屈服，難道這樣的花做我們的市花不好嗎？
香樟樹，腳踏實地，無私奉獻；蠟梅花神聖高潔，錚錚鐵骨，它們是我心中當之無愧的市樹、市花。
我心中的市樹——香樟樹 篇3
國小六年級作文 ,624字曾有人讚美過臘梅的堅毅，頌揚過蒼松的挺拔，嚮往過櫻花的奼紫嫣紅，傾慕過楊柳的婀娜多姿……然而，我卻對樸實無華的香樟樹情有獨鍾。是的，我喜歡香樟樹，我崇拜香樟樹，我盼望它能成為我們六安的市樹，淨化著六安市的環境，弘揚著老區人的品格。
香樟，也稱芳樟。是樟樹的一種型別，其紋理細緻，抗腐、祛蟲，其根、莖、葉、幹均可提取樟腦、樟腦油，為近代醫藥、化工、食品等方面的重要原料。香樟壽命長、生長迅猛，氣味芳香，葉色濃綠光澤，是城市綠化的重要樹種。在我們六安城區古剎、公園、單位和學校均有樹齡上百年的香樟樹，是我們六安的“瑰寶”。
我關注香樟，是因為她從不向周圍索求什麼，也從不炫耀自己，只是默默地向貧瘠的土壤汲取有限的營養，盡職盡責地供養著枝頭的綠葉。
我喜愛香樟，是因為她四季常綠，從不雕琢裝扮，總是以平常的綠，讓單一的生活充滿色彩和生機。
我崇拜香樟，是因為她自身芳潔，每當華燈初上時，唯有她遠離蚊蟲，散發出特有的香味，聞之芳香四溢，令人沁人心脾。
我歌詠香樟，還因為她從無怨言。她既沒有松柏般偉岸，也沒有梧桐般張揚，她總是在自己的崗位上默默付出著、貢獻著。
讓我讚美你吧！香樟樹，我關注你，我喜愛你，我崇拜你，我歌頌你，我盼望你能成為我們六安的市樹，讓芳香浸潤著家鄉的每個角落，讓根鬚延伸到皋城的每一片熱土……
我愛你——香樟樹，我心中的市樹！
英語選拔賽 篇4
國小三年級作文 ,543字週五早上，英語李老師幫我和其他4個同學報了學校的英語興趣班，我知道了非常高興，李老師微笑著對我說：“假如你非常想上英語班，那得靠自已的努力，不是所有人都能選上的喲，因為有一輪小小的淘汰賽！”我聽李老師這麼一說，原本高興的心情馬上就收了幾分，還感覺到心跳加快了些。
午休的時候，我正在津津有味的看書，有位老師走進教室說：“請報上英語班的同學去報告廳集合。”哎呀！我都快忘了英語選拔這件事兒了！我那小小的心臟頓時緊張得像岩漿漫延開來。我和幾個同學一起來到了報告廳，只見兩個老外在向我們招手哩！接著老外開始和我們挨個的用英語交流，看著前面同學有順利過關的，我也跟著一起開心，而沒有通過的同學垂頭喪氣，我莫名的心裡直打鼓。終於輪到我了，給我測試的外國老師是位黑人，很熱情開朗，他用英語簡單的和我對話交流，剛開始我因為有些小緊張，沒聽清老師說的英文意思，沒想到老師竟然用中文告訴我，我馬上流利的回答，接下來我都能非常自然的和外國老師對話交談，我發現淘汰賽其實並沒有想像的那麼恐怖呀！測試結束，在焦急的等待中，結果終於出來了！如我所願，我真的被選上啦！我好興奮哦！
這次英語選拔賽對我來說真是一件很有意義的事，媽媽常說，機會是給有準備的人，我覺得在這次選拔賽中真的用到了，以後我會更用心的學習英語！
最佳玻璃選拔賽 篇5
國小三年級作文 ,498字夜空中的星群，像一個緩緩漲上來的潮汐，一個吻般貼在了夜空的舞臺，就這樣，我的夢開始了。最近玻璃世界一年一度的玻璃選拔大賽開始了，各種玻璃紛紛拿出了自己的絕活。
“有請唱歌玻璃登場。”解說員那洪亮的聲音，傳遍了整個玻璃世界。
唱歌玻璃一登場，就滔滔不絕的講自己的優點。我是人類世界最新研發的唱歌玻璃，我的歌聲婉轉而動聽。只要把我安裝在你們家裡，清晨會響起歡快的歌聲，晚上會響起安靜而動聽的小夜曲，讓你睡個好覺，下面由我為大家一展歌喉。啊—啊—啊。唱完了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，“雖然我的歌聲不如百鳥靈的動聽，但是我會繼續努力，請大家投我一票。”唱歌玻璃講完退了場。
“請投影玻璃上場。”解說員說。
大家好，我是投影玻璃，我能想播放幻燈片一般投射出幻影。如果你把我安裝在家裡，早上我會投射出花園，小鳥在大榕樹上催你起床。晚上我會投射出寂靜的夜空，讓你以為在野外露營，以天為被，以地為鋪。觀眾席上的掌聲一浪比一浪高。
我宣佈，投影玻璃為第一，唱歌玻璃為第二。
這時我醒了。
原來是個夢，但這個奇怪的夢引起了我的沉思，雖然現在沒有，但我堅信，我們人類一定會創造出更多的奇蹟。
森林裡的選拔賽 篇6
童話作文 ,603字有一片森林，那裡的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香，動物們自由自在地生活著。於是，動物們決定在森林裡舉行一年一度的選拔賽，比比誰對人類的貢獻最大。
首先上來的是小貓，它得意洋洋地說：“我每天晚上能捉十多隻老鼠，我是消滅老鼠的好幫手。”說完，一隻老鼠正躡手躡腳地走來。小貓看見了，二話不說，直接向老鼠撲過去，把老鼠吃了。小貓的動作引起了大家潮水般的掌聲。它驕傲極了，傲慢地對臺下的小狗和小青蛙說：“我能把老鼠給捉住，你們行嗎？”
小狗慢條斯理地說：“我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎？”這時，小狗的主人發話了：“我們家的小狗去年擊退了三次小偷。”觀眾們又鼓起了震耳欲聾的掌聲。
小青蛙說：“我雖然不能捉老鼠、看門，但是我能捉蟲子。”說著，一隻蟲子從小青蛙身邊飛過，青蛙一吐舌頭，一個準，把蟲子吃掉了，真是“百發百中”。青蛙不緊不慢地說：“我一天能吃一百多隻蟲子，你們行嗎？”它們就這樣“喵喵”“汪汪”“呱呱”地吵個沒完沒了。大名鼎鼎的猴子裁判見分不出勝負，於是擺擺手，示意它們安靜下來，說：“別吵了，每個人都有自己的長處和短處，應該看到別人的長處，尊重別人。”
直到這個時候，小狗、小貓和小青蛙都慚愧地低下了頭，它們終於握手言和，再也不爭論誰的本領大了。
從這次選拔賽中，我明白了一個道理，“尺有所短，寸有所長。”要善於發現別人的優點，不要總是盯著別人的缺點，要懂得“取人之長，補己之短。”
運動會選拔賽 篇7
國小五年級作文 ,628字一年一度的冬季運動會又要開始了，體育老師就幫我們選參加運動會的人選了。
這節體育課，老師匆匆忙忙的讓我們做準備活動，就開始選同學了。先是選跳繩的，老師一聲令下，同學們都飛速的跳了起來，因為每個人都想替班級比賽，為班級爭光，所以大家都拼盡全力去跳。我跳到差不多一分鐘那會，就有點累了，我放慢了跳的速度看了看別人，一些女生也和我一樣有些累了。時間到了，老師先報出了羅名諾，方藝成這兩個男生，又報出了郭會林、蔣靜文這兩個女生。
接下來開始選踢毽子的同學了，開始了，全部人都在奮力的踢，儘管有些男生連毽子都碰不到。“啪、啪、啪……”毽子和腳相碰而發生的聲音，好像是我們的心跳聲。時間到了，大家便停了下來，等待老師說出參加比賽的同學。老師第一個報出了王雪寧的名字，我們不覺得奇怪，因為她不僅是學校毽子隊的，還在市裡的比賽拿過名次，老師接下來又陸陸續續的報出了蔣靜文，王浩思，夏靜文的名字。
最精彩的還是長跑800米，這不僅是因為比賽激烈而精彩，還是因為我們班一個胖子王正南。我們班的人分了10組分別跑，有些男生沒跑時還揚言說這很簡單，但一跑完直接趴地上休息。只見我們班跑得最快的一組和胖子的那一組開跑了，胖子和跑得最快的人形成了鮮明的對比，還沒跑完200米胖子就累了，又跑了50米左右，“啊！”胖子摔了一個狗啃泥，我們全班人都笑了起來，最終胖子連滾帶爬的跑完了全程。
看，我們班被選上的同學多努力的訓練呀，我去看熱鬧了，拜拜！哦，對了，希望你們祝我們運動會得第一名。
奪冠 篇8
國小四年級作文 ,362字週五，我組織了一場足球隊團體比賽。我邀請了文俊傑、王子成、楊忠謀……我們班48人來到足球場，與兩位足球教練一起來到選球區，選了一個三百多元一個的足球，便開始分隊了。每隊24個人，一個教練。
比賽開始了，我一衝而上，我一踢而上，左閃右閃，正要被教練攔住時，我連忙把球踢給文俊傑，他一腳踢了過去，我衝了上去幫助他用力一踢，臨門一腳，進球啦！大家衝了過來對著我說：“好樣的！”裁判宣佈：1比0。
我是中鋒，文俊傑一踢而上，我趕緊衝上去幫助他。看見教練在他前面，我又衝了上去把足球踢走。可是教練跑來攔住了我，把球搶走了。對方隊員王子成用盡吃奶的力氣踢進了一個垂彎球。1平！
最後一局決定勝負。我發怒了，大叫一聲，一衝而上，如光速般一衝，閃開了教練，叫上楊忠謀，我使勁一腳，球飛旋進了球門。我勝利了！
足球讓我充滿勇氣，讓我勇敢自信！
奪冠 篇9
國小四年級作文 ,600字一場激情熱烈的籃球比賽在上個星期四現場直播了。
“叮叮叮……”上課了，同學們興奮無比，因為這節是體育課。大家趕緊安靜地排隊有序地下樓。
到了操場活動了一會兒身體，老師便解散了我們，讓我們自由活動。
我們抱著籃球準備一場比賽。
我們隊有我、蔣翰林、馮奕琿……對方隊有侯秉軼、李奇軒、鄭力姚……在熱烈的歡呼聲中，我們開始了比賽。
馮奕琿頂先搶到了籃球，張成喜準備搶球時，他一下把球傳給我：“老黃，接著！”
大家的視線一下子轉到了我這裡，我做了一個手勢，瞬間把球轉給了馮奕琿，一個華麗的轉身，雙手掛在籃板上，球進了。我們肩碰肩表示進了球的祝賀。
對方發球，我很快搶斷了球。正當我轉給熙熙的時候，突然，冒出了一個身影—原來是小侯，一下子搶到了球，立馬轉給他的隊友。他又是一個漂亮的起跳，“咚”一聲巨響，可惜沒進。
球賽一直在緊張地進行著，比分已經到了4：2，我的體力已經跟不上了，而對手的隊員比我們還多了幾個人，看來他們是贏定了。
馮奕琿把球傳給了我，我用盡最後的力氣，奮力起跳—進了！我們向對方發了一個定局球：6比2。正當在我們歡呼的時候，對方突然攻了過來。
“完了，要進球了！”
張成熙輕而易舉地進了一球。
我急切地喊叫著大家努力，此刻我彷彿已經虛脫了。但是我們發揮獨有的默契，大家奮力一擊，又進了一球：7比3完勝！
這時，下課鈴聲響了……
這次籃球奪冠，給我們隊帶來了無比榮譽。
奪冠的啟示 篇10
國二作文 ,685字在秋高氣爽的日子裡，我們學校舉辦了一年一度的田徑運動會。在這次運動會中，有許多事情讓我難以忘懷，但徐粼同學在鉛球比賽中奪冠的事給我留下了最深刻的印象。
就在運動會開始的第一天，我們就接到了令人興奮的訊息—徐粼同學榮獲女子鉛球第一名。聽到這個訊息，看臺上、教室裡的同學們都沸騰了，一個勁地歡呼雀躍。但是，我們還有一絲疑惑，徐粼上一次參加運動會鉛球比賽的時候，連決賽都進不去，怎麼這次運動會就突飛猛進？這到底是為什麼呢？
下午，班主任陳老師向我們道出了其中的真相。原來，徐粼在備戰運動會的訓練中，成績都不太理想，甚至感到有點失望。直到有一天，陳老師向她推薦了投擲鉛球的一個教學視訊，她馬上認真地看了好多遍，看完後好像大有感觸。於是，她每天對照視訊反覆練習動作要領，糾正自己的錯誤姿勢，直到完全熟練為止。隨著時間的推移，投出去的距離也越來越遠了。
功夫不負有心人。到了比賽場地，輪到徐粼投了。只見她信心滿滿地拿起鉛球，隨後用盡全身力氣，將鉛球拋了出去。鉛球彷彿拋下了千鈞重負，脫離了她的手，輕盈地在空中劃出了一道優美的弧線。最終，她投出了八米多的成績，獲得全年級第一名。
那麼，徐粼同學為什麼能夠“傳奇”地奪冠呢？是因為她已經掌握了投擲鉛球的正確方法，並且能夠熟練運用。學習也是這樣，只要找到了適合自己的學習方法，其實就是一件很輕鬆的事情。就算暫時找不到科學的方法，像徐粼同學這樣進行模仿和練習也是卓有成效的。在解難題時，我們要採取切實可行的方法，問題就會迎刃而解，絕不能胡攪蠻幹，否則就會事與願違，事倍功半。這就是徐粼同學奪冠給我帶來的啟示，希望對大家有所啟迪。