差距相關作文20篇
國漫和日漫的差距 篇1
高二作文 ,968字我們每個人或多或少地看過動漫，那些栩栩如生的動漫人物，驚心動魄的冒險，風趣幽默的搞怪都給人留下了深刻的印象。我最熟悉的要數是國漫和日漫了。
從總體上看，日漫要遠遠地比國漫精彩。日漫不管是人物的塑造、情節的發展、氣氛的渲染還是畫風、畫質、音樂都甩大部分國漫好幾條街。愛看動漫的人隨隨便便就能說出幾十部甚至上百部好看的日漫，而真正精彩的國漫卻是用一隻手就能輕易的數過來。由此可見，國漫和日漫之間存在著明顯的差距。
說到差距，我想大部分人首先會想到的是國漫的畫質比日漫差很多。事實上的確如此，不過這確是很久之前的事了。現在的國漫畫質已經有了長足的進步了，如《熊出沒》，其3D技術絕不弱於大部分日漫，甚至比許多日漫還強。所以說，國漫的弱點並不在於畫質，雖然從整體上看國漫的畫質比日漫要差，但這並非是國漫比不上日漫的主要原因。
要說起日漫真正比國漫好的地方，我認為主要有3個方面：人物的塑造、情節的發展、感情的渲染。
首先是人物的塑造。這方面國漫可比日漫差太多了。日漫上不管是主角還是配角，正派還是反派，對人物的背景和性格都有很認真地解釋。比如說，在大部分國漫中，反派就是反派，壞蛋就是壞蛋，不需要任何理由。而日漫卻不同，即使是反派也會說明他為什麼會是反派，他經歷過什麼，又是什麼讓他成為反派…這樣一來，人物的形象就鮮明瞭。而且日漫還注重人物的心理活動，從而表現人的思想，而大部分國漫並沒有對角色心理方面的刻畫。
在情節方面，國漫和日漫的差距也很大。除了少部分優秀的國漫外，國漫的情節只有兩類，一種是像《喜洋洋》、《熊出沒》這種搞笑的，另一種就是一群小孩拯救世界。像《秦時明月》這種根據小說改編又結合歷史的動漫真的很少。而日漫就很少有這樣的，因為純搞笑的動漫很難給人留下深刻的印象，一群小孩拯救世界又顯得太幼稚。
國漫和日漫差的最大的地方在於感情。看國漫你根本感覺不到一點感情，反正要麼搞笑，要麼打怪。日漫卻很重視人物之間的感情，兄弟之情，父子之情，師生之情還有愛情，所以很多人看日漫都會感動得哭，而看國漫卻完全沒有這種感覺。
雖然現在國漫仍比不上日漫，但近些年來，優秀的國漫卻越來越多，像《秦時明月》、《魁拔》、《不良人》等等。不久前上映的動漫電影《大聖歸來》更是讓不少人看到了國漫的希望。我相信只要國漫肯用心做，那麼就一定能追上甚至超過日漫。
科學家與明星的差距 篇2
高二作文 ,888字在當今社會，人們明顯重視明星而忽略了科學家，明星受到的大眾的追捧，活在掌聲和鮮花裡，當明星也成為了大多數人追求的目標，而現在又還有多少人想成為科學家為國家做貢獻？恐怕寥寥無幾。的確，科學家和明星在社會中都是不可缺少的角色，但形成的差距卻讓我大吃一驚，對於這種現象我是反對的。
明星成為了當今社會一道耀眼的光芒，很多家長把他們的小孩都送進明星訓練班，彷彿能夠成為明星是一件很光宗耀祖的事情，一些青少年為了進入明星陣容就不擇手段去整容，這是多麼瘋狂的行為，因此，導致了科學界的人才缺失。現在，又有多少人能以對待明星的這種熱情去對待科學知識？現在很多明星都是千萬富翁或億萬富翁，科學家連是富翁都很少。明星隨便去參加一個真人秀或者憑他們的一技之長就能賺的幾百萬，他們聽著歌，喝著酒，打著小麻將的享受生活。而科學家們用他們的智慧，毅力和堅強去探索一個個人類未解之謎，去挑戰科學極限，為了人類更好的生活。一個所謂人類科研最高境界的諾貝爾獎才幾百萬，最終能夠拿到諾貝爾獎的是少數人，而拿到的那部分人幾乎花了他們一生的時間。
在古代社會，歌女、演員的地位都很卑微，現在他們被稱為明日之星，形成了極大的反差。最近有一則很火的新聞：《盜墓筆記》中“小哥”張起靈在所飾的角色中說了一句“8。17長白山下，等我歸來。”為此，很多“稻米”為了這小說中的一句話在那天趕到長白山，導致景區爆滿。對於明星，有那麼多人瘋狂的去追求。試問，偉大的科學家們做了什麼貢獻，去過哪裡，說過什麼話，你們知道麼？如果知道，你們會有那麼瘋狂的追求嗎？不會的，有那也是一小部分人，大部分人只注重表面的風光，而科學家獲得成功需要一個很漫長的過程，所以這也是很多人不想追求的原因之一。
很多人都想往娛樂圈裡面擠，成為明星，導致了為國家打天下的科學人才缺失，這種現象怎麼能讓中國科技力量在世界上佔有一席之地，我認為：國家和人民應該重視建設科技力量，打造一個科技強國，克服這種社會差距。
為了祖國的美好未來，應該縮小科學家與明星的差距，重視科學家的地位，讓更多的人瞭解和建設科研隊伍，別讓明星的娛樂取代了科學家權威，讓我們行動起來吧！
差距 篇3
國小四年級作文 ,443字今年寒假，我們一家子到上海旅遊，去之前，媽媽一直在選擇住什麼酒店。
媽媽訂了一個酒店，名叫華亭，她得意洋洋的對我說：“華亭肯定非常好，它曾經可是上海的一個地標！”我們當然聽她的。
第二天，我們來到上海，住進了華亭。整個酒店外觀大氣，十分雄偉，內部結構也挺好的，可當我們開啟房間的門時，我們傻眼了。
房間裡並沒有讓我感到豪華酒店的氣氛，裡面的物品也很陳舊了。再來看浴室，比我們自己家浴室差多了，噴頭竟固定在上面，拔也拔不下來。
“這也，也太有差距了吧？”媽媽大跌眼鏡。
我又環顧了四周，沒有一處地方是令我滿意的，我真後悔住進了華亭。
媽媽連忙說：“沒事，沒事。這裡只是古老了點兒，再說了，我們只住一個晚上。明天，我們就住其它酒店！”算了吧，錢都已經付了，再不好也得將就一夜。那天晚上，我真心想換個酒店，因為我覺得我像是在舊房子裡度過了一夜。
第三天，我們住進了萬麗酒店，價格相似，萬麗卻看著更像五星級大酒店，邊上是個應有盡有的購物中心。不比不知道結果啊。
悔啊，早知道就直接定萬麗酒店了。
差距 篇4
記敘文 ,524字望著車窗外持續的雨點，帶著鬱結坐在末座，等待到達目的地的時刻降臨。
不知車過幾站，上來一位衣著破爛，雙眼浮腫，一臉疲憊的中年男人。他的手裡，提著中藥。我觀察起車廂內的人們。右側居上，兩位事業有成的氣質男人正在談論生意；前頭是位年過半白的老人。那男子坐到了我的邊上。
不知怎麼，那位老大爺和這位嘮了起來。我從他們的言語中，我知道這位男子無妻，早年喪文。他說著說著便嗚咽起來，他說：“他老孃已經臥床14年，他不識字，打工沒人要。借錢一分都得不到。今天把要送到老孃家，晚上住一夜，明早走到臨海。”說著說著，他終於忍不住了，開始抽噎起來。這是位漢子因生活所擠出來的淚水；因現實所壓出的淚花。
作為青少年的我，兜中僅有剩八塊五，愛莫能助。這是，前排的男子從自己的皮包中拿出一張十元人民幣，塞到這人手裡，說給他坐車用。我把自己剛買的雨傘給了他，說了句：“當心著涼。”便匆匆的下車。
又不知過了多少站。車門一開，一股濃香撲鼻。一幫女人們上了公交。期中還有位老奶奶。但是她的色氣很好。再看服裝。雖不是名牌，但看上去也不廉價。他們用標準的普通話討論著晚飯是到太平洋王子吃還是到鑫都吃。
這就是差距。現實真叫人無奈。作為不愁溫飽的我們，應該如何譜寫屬於我們的青春詩篇？
差距 篇5
勵志作文 ,752字有些人走著走著就分道揚鑣了，有些人處著處著就背道而馳了，在人生路上，有時候明明起點一樣，目標一樣，機遇一樣，條件一樣，但是不可思議的是，結局卻截然不同，命運卻難以相提並論，人生卻難以相互比擬，試問，這是何其可悲，何其諷刺啊！
面對這種不同的境遇，針對這些無法跨越的差距，也許你會問，是不是真的有上帝在操控人們的命運與氣運，有神靈在主宰人世的悲傷與痛苦，有佛祖在懲治人性的善惡與輪迴。不然，為何我們每個人的際遇會這樣天差地別，為何我們每個人的宿命會這樣雲泥有別。
可是，殘酷的是，誰也不知道這個世界到底有沒有所謂的神仙，誰也不敢妄斷這些神祕的力量是否是偏心的或者是公平的。而在這無情動物現實中，我們唯一可以確認的是，如果我們足夠努力，足夠堅強，那麼我們與別人的差距就會縮小一些，我們的人生與別人的人生才會有一點交錯點。相反，如果我們不曾努力拼搏過，不曾狠心奮鬥過，那麼我們將會一敗塗地，最終落得個一無所有的下場。
所以，以此來看，在這個難以捉摸的人世間，讓人們之間有了難以跨越的差距的因素，努力與堅持絕對佔了一部分，還是很大的一部分。就拿說我們的馬雲爸爸來說，他一開始也是白手起家，在那個舉步維艱的時期，他也只是平凡的一粒沙子罷了，他無法與那些富二代相提並論，也無法與那些商業巨頭相互媲美，可是他唯一擁有的資本就是堅持不懈與艱苦奮鬥。而正是因為這些不服輸的決心和不放棄的毅力，我們才有了一個富可敵國的馬雲爸爸，才有了一個萬眾敬仰的馬雲先生。
所以啊，人與人之間有差距並不可怕，可怕的是我們無視這些差距，忽略這些差距，逃避這些差距，到頭來反而讓這差距的銀河越來越寬，再無相合的一天。所以，為了縮小這些差距，為了彌補這些差距，就讓我們勇敢的去奮鬥吧，只有這樣，我們的生命才可以得到滿足，我們的靈魂才會得到慰藉。
差別與差距 篇6
國小六年級作文 ,902字人的一生中會有許多同學，他們的性別不同、年齡不同、愛好不同等等；而朋友，則是人們的知己，能讓人們用尊敬的眼光去看待，像自己的家人一樣去陪伴。好朋友，則是人一生的夥伴，他們與你的關係極深：見到你摔倒了，會把你扶起來；見到你有題不會做了，會去主動教你；見到你傷心，會去安慰你；見到你高興，會去陪伴你。每個人都會有或多或少的好朋友，他們都是天造地設的，上天註定在一起的。我還是通過兩個事例來說明同學與好朋友的差別與差距吧！
上週四，中午放學的時候，我去電教樓前推自行車。由於我實在太餓，於是推著車就跑。突然我聽到後面有人喊我名字，我馬上回頭看。哪知地太滑了，我一回頭看，再加上跑得太快，打了個趔趄，接著就不小心地滑倒在地—屁股著地。後面的同學見狀，當然不會放過這個機會獻殷勤，立馬把我的車子扶了起來—呃，沒錯，你們沒有聽錯，也沒有看錯，他們確實扶起了車子。反倒是我，拍拍屁股自己爬起來了。很快，就有極為聰明之人意識到了：“我們為什麼不去扶人，卻來扶車子呢？”還沒等我反應過來，又一位智商絕對不低於問者的人神回覆道：“因為車比人貴嘛。”當時我心裡就一萬匹某種不方便透露姓名的馬在奔騰啊—這不是明擺著說我身價低啊！
這件事過去沒多久，很快，我的好朋友們就讓我體會到了友情的真諦。
週末，我去二公司滑滑板。我們一共三人，一個騎車，我和另一個人滑滑板。為了節省體力（其實是懶），我和另一個滑滑板的人拉著騎車人車的座子—我拉車，另一個人拉我。滑到二公司裡，我光顧著看後面的人，跟後面的人聊天了，結果前面的人一下把我帶井蓋兒上去了，屁股著地，然後就二次損傷，接近骨折。不同於上次事件的是：這次兩人看到我摔倒，非常著急地一塊兒來扶我，並且不斷安慰我。不過我的屁股實在是受到了很大的損傷。
在社會上，雖然我們已盡全力努力想要做到人人平等，但人與人之間的基本差別還是存在的。這差別之間的差距，有大，也有小：差距小的人，有很大的機率是好朋友；而差距大的人，再怎麼努力，成為好朋友的機率也很小。我們利用這既不明顯，又明顯的差距，便能創造出許許多多的人際關係，使自己的生活更加絢麗多彩！
我與學霸的差距 篇7
國小四年級作文 ,576字我有一個學霸朋友。他是我爸爸朋友的兒子，所以也是我的朋友。他和我一樣大，和我在同一個學校，只是不在一個班。可是他和我的差距可不是一點點，他可是絕對的學霸。
週末爸爸媽媽都有事，於是便讓我去了學霸朋友家住一天。一進他家門，我把書包往邊上一扔，對他說：“先別做作業了，我們看會兒電視吧！”他搖搖頭說：“不行，一日之計在於晨，我們還是趕快把作業做了，作業做好再玩吧。”沒辦法，我只好也開啟書包，拿出作業做了起來。
做了好長時間，我的手都酸了，於是我提議：“我手寫累了，我們休息一下吧。”他爽快地答應了：“好啊，先不寫了，那我們背一下古詩吧。”“蒼天啊，救救我吧！”我大叫道。他摸摸腦袋笑道：“不用這麼誇張吧？背古詩一樣是休息啊，又不用寫字，再說反正早晚要背的。”唉，說不過他，我只好跟著他背起古詩來。
吃完午飯休息了一會兒，我們又繼續開始做作業。終於做完了作業，我對他說：“這下能休息了嗎？”沒想到他居然拿出了學習電腦說：“要不我們在這上面玩數學遊戲，看誰更厲害？”
唉，學霸啊學霸，T服了YOU！我們玩了一會兒數學遊戲，他又拿出書看了起來。終於在我的軟磨硬泡下，他同意看會兒電視，可是看的是科技頻道。他說他才不看那些幼稚的動畫片呢！
我和學霸近距離地接觸了一天，終於發現我與學霸之間的差距了。其實我們差的並不是智商，而是對時間的控制能力，對自我的約束能力！
差距好大 篇8
國小五年級作文 ,438字今天晚上老師讓我們看了看六年級的微日記。我們才發現，我們跟六年級的差距好大。
六年級的字美觀、工整、大方。不像我的字，比螞蟻還小，帶上800的眼睛估計都看不清，老師幾乎每次都說我的字小，讓我重寫。字小了以後，肯定也就不怎麼工整了。別人一行寫十多個字，我一行寫二十多個字。又小又窄。看的眼花繚亂。
工整、大方我都不行，美觀吧，有時候還挺美觀。但是那是把字寫的大了以後，才美觀。
今天看了六年級的微日記後，我認為我真的該練練字了。我的拿手爛字怎麼拿得出手，俗話說得好：“字就是人的臉，你的字寫得怎麼樣，你就長的怎麼樣”要照這樣說的話，我得醜的沒法要了。
我的字總是太小了，老師經常說讓我寫大點兒，那樣就好看了，可是我就是開頭寫大了，後邊越來越小，然後又大，然後又越來越小。就像大海中的一朵朵浪花一樣，一會兒高一會兒低。很不協調。而且我的字橫不像橫，豎不像豎，撇步向撇，捺不像捺的。真的沒法要了。
看來，我的字和六年級的字差距還大。我真的該好好努力了。同學們，你們的字呢！好不好看！
夢想與現實的差距 篇9
國一作文 ,884字生活的患得患失卻又總是在那一瞬間。而得過且過。懂得珍惜。生命中出現的過客有許多，但是真正瞭解真正懂你的那個人，卻又同樣不會輕易的放你消失！因為你已經在他的生命之中了。夢境的場景卻又是那樣的美好，而這現實的殘酷無情又同樣會決定一個人的成敗！夢想與現實的差距則在於個人！如果真的做到了所謂的那樣的收穫。將會更加的充實。夢想與現實，那就接受現實，也許殘酷，也許無情，但是請相信，這世界依然會對我們溫恩相待，只期待，明天明天會更加的美好！
夢想
生活總是那樣的多姿多彩，而那心中唯一的守護則會是尤為重要的！夢想的開端，夢想的前提。都將會是人生唯一的陪伴！生命曾孤獨，生命曾悲傷！但是夢想卻仍舊會有！也許，夢想，只是一個人心中的想法，因為他畢竟還是一個空想，唯有真正的實現了，才會變為現實！而這一切，只需要一個過程，也許我們都曾堅強，也許我們都曾失去。的確，得到的不珍惜，得不到的卻又永遠都在騷動！這也許就是我們，夢想的開始就意味著付出。相信，這一切都值得擁有。嗎，夢想的出發點則會是心的萌芽！相信，夢想終會有實現的那一天，卻沒有所謂的空想！
現實
也許，現實的殘酷無情都將令人所心累！但是，儘管是那樣的結果，也要堅持下去！經歷中才會成長，現實也只希望能夠一直的伴隨我們！學生時代的我們，覺得離開了學校就會有自由，會格外的開心，但結果卻是相反的！進入社會之後，就會有一種後悔的感覺。心中有好多的不樂意！現實，那就勇敢的接觸，也許唯有這樣，生活才會更加的多姿多彩！命運的非凡都將在與我們，而我們又在何方？坦然面對，虛心接受，為迎接未來美好明天，更加努力！
夢境又總是那樣的空想。而此時此刻，就是面對現實，即使生活很艱辛，但卻依舊有活下去的理由。活在當下，把握最初的自己！現實的美好依舊會長存，只是取決於我們自己。你的行動決定著未來，你的陪伴，則會是此生莫大的開心！生活不易，懂得珍惜，懂得擁有！因為結局的非凡都將會是成長之路最為突出的一個閃光點！讓人生充滿快樂，擁有現實才是真！
夢想與現實的差距，就在於奮鬥，珍惜現在，才是最好！
過程很艱辛，結果很精彩，把握現在，明天更好！
差距 篇10
國一作文 ,755字任何事情，不管是由粗心大意造成的，還是由不小心造成的，都會造成差距。
——題記
差距是怎麼造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不僅僅是，而更多的是什麼？更多的是日積月累。
日積月累有好的一面，也有壞的一面。當然，我說的是不好的那一面。好的，正確的日積月累可以讓你受益學生時代，甚至受益終生。而不好的那一面，也是一個信念，可能是在你一念之差之中產生的。比方：你一天不寫卷子，二天不寫，三天不寫，四天不寫，一個星期不寫，一個月不寫，一年不寫……幾年下來，將有多少卷子沒寫呀！信念會使你認為寫卷子沒有任何作用，寫了也沒有什麼用，但，並不是這樣的。你幹什麼總是有回報的，就如一句人們常說的話：“你付出多少，就會收穫多少，還會有利息。”
再想想我小學時，每次考試都因為粗心大意拿不了滿分，有時少了個加減號，有時少了小括號，有時忘了加小數點等等等等。但是，這些小粗心經常導致我從班裡前五滑了10名！好無奈！但是，經現在一想：粗心並不是理由，而是藉口！每次考得不好時，我為了逃避錯誤，經常說是粗心大意造成的！而現在，一但你一掩蓋錯誤，那麼，你只能在那成績單的末尾找到你自己的影子！雖說，小學之間的差距不大，但，一切是從點點滴滴開始的，從小學時，距離已經慢慢拉開了，有的人跑得“飛快”；而有的人甚至還沒走，就已經往後倒退了；而有的人不論裁判員如何吹哨，就躺在地上“一動不動”！沒錯，差距在起跑就已經拉開了！
有的人雖然起跑慢，但在堅持不懈地跑，和最好的距離會逐漸縮短。是啊，無論天資多差或多好，就如龜兔賽跑一樣，只要堅持不懈，勇往直前的朝前跑，只有這樣，才能拉斷你和別人的距離，甚至勇搶第一！
生活的差距 篇11
高二作文 ,794字小時候，媽媽說，我是她的天使，那時我問她，我為什麼沒有翅膀？媽媽卻笑而不答。
那時，對於差距的概念便開始有了萌芽。
後來，我在磕磕碰碰中不斷成長，知道那會兒所理解的有多狹隘。真正的差距應是美好的理想與殘酷的現實之間的距離。
連舒??畝妓擔?ldquo;理想是天上的星星，我們不可能到達，但像水手一樣，我們的航程可憑它指引。”
可見理想和現實不可能會站在同一根起跑線上的，生活同樣也會充斥著如此這般的距離。
學生小到學分，有時候也會像窮富一樣明顯：大到十幾年來澆灌的夢想之樹，發現它還是一樣弱小未見成長，而現實卻是這樣高不可及，甚至讓人連想象它能感覺一下天空的呼吸都覺得困難。
因為年輕，我們心比天高，然而艱難、困苦無時無刻不在提醒著我們。所以一生中，有些東西只能仰望。
皮爾·卡丹在現實的逼迫下放棄了最初的理想，我們在高考的壓力下也放棄了諸多的興趣。
生活如一面鏡子，照出許多事物的同時也讓灰塵輕易覆蓋。
那麼，就留一個夢想讓自己仰望吧！它能使現實透明，使生命充實，使我們心靈有所寄託，正因為有了這樣的夢想，歷史才隨歲月繼續於無窮。而我們，倘若知道前方是暗礁，調轉船頭，我們一樣可以乘風破浪。
生活的差距只會使軟弱者一敗塗地。它對於強者是一種磨鍊，對於智者卻是一種絕處逢生的契機。
李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，陸游的“心在天山，身老滄州”，這何嘗不是對現實的怨嘆，所以他們享受不到“採菊東籬下，悠然見南山”，做不到“一蓑煙雨任平生”，因為生活的差距讓他們喪失了前行的方向。然而生活就是一架從現實通向理想盡頭的長梯，這樣的攀登沒有絕頂。只有聰明的人才明白，差距本身就是生活的狀態，就是另一條成功的大道。
而在經歷這樣的差距後，我明白，沒有翅膀的天使亦可飛翔。
夢想與現實的差距 篇12
高二作文 ,957字“世界那麼大，我想去看看。”近來，一封被譽為史上最具情懷的辭職信，在網路上走紅。短短十字，訴出了女教師最真實的夢想，喚醒了每個人心底對自由的嚮往。然而人生在世，肩負的責任與義務註定了夢想與現實之間的差距。認清夢想與現實的差距，才能在人生之路上順風遠航。
認清夢想與現實的差距，你便不會一無所成的空想幸福，便不會抱怨上天的不公。“每個女孩都有一個灰姑娘的夢想，但不是每個女孩都能得到王子陪伴。”這便是夢想與現實的差距。當女孩們夢想著成為公主時，騎士都忽略了現實不可逾越的差距——灰姑娘再卑賤也是貴族出身，在貧窮也是她父親富饒莊園的第一繼承人。夢想雖然美好，但一味追求這類不切實際，不顧一切的夢想，也是一個人欠考慮，缺乏理智的表現。
古今中外，因不能融入社會，不能認清夢想與現實差距而處處碰壁的例子比比皆是。古有詩仙李白，遊山訪仙，痛飲狂歌，瀟瀟灑灑半輩子，卻終留得一句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”縱使他是一代大師，不能在現實生活中活得快活對其本人又有多大意義呢？外有西班牙作家筆下的唐·吉訶德，因沉迷於虛擬的騎士小說而夢想成為一箇中世紀騎士，遊走天下，走出了種種與時代相悖，令人匪夷所思的行為，最終處處碰壁。
他們的遺憾，在於現實；他們的悲哀，在於沒能認清夢想與現實的差距。
女教師也是如此——留下一封辭職信後毅然決然的離開了工作已久的學校。在我看來，這樣的做法是不理智的。在成為社會，網路焦點的同時，她也淪為一名下崗職工。且不論她的貿然辭職會給家庭帶來多大的壓力，誰又能保證她日後的旅行生活幸福快樂？試想全國教師都為了這份對自由的嚮往棄業從遊，社會的穩定還從何談起？夢想與現實的差距是不可逾越的，這意味著人活在現實，就有義務接受現實的束縛，承擔現實的責任，肩負現實的壓力。
差距雖是不可逾越，但卻是可以縮小的。醜小鴨之所以能夠蛻變為天鵝，不僅是因為它生是天鵝種，它的成功與它後天不自暴自棄的樂觀態度是密不可分的。
認清夢想與現實的差距，以現實的拼搏為基礎。腳踏實地，才能仰望星空，才能有資格享受那份大自然的美妙，才能向著正確的方向——揚帆起航！
給我一個差距就好了 篇13
國二作文 ,981字大多數時候，我是一個很懶散的人，因此我總是需要一些東西來迫使我擺脫懶散的狀態，差距在這時就顯得很重要了。每當我感到與別人存在差異時，我總會奮起直追，亦或者是別人與我有差距時，我便會努力向前，不讓別人追上我。
初二體育課上，體育老師經常安排我們進行長跑。每次長跑我總是慢悠悠地，雖然不會很累，但是最後到了終點總比其他人慢了許多。起初我並不在意，畢竟我省了力氣，但是最終我發現許多跑的很快的男生，跑完以後依舊像我這種偷懶的人一樣生龍活虎，內心就很感慨：同樣是男生，怎麼跑個步差距這麼大呢！不行，別人能做到的事情，我也一定能做到！於是體育課自由活動時，操場上多了一個跑步的身影。
初一的時候週末我偶爾會和去打籃球，當時因為我比較高，再加上我們都很少打籃球，我就顯得略勝一籌。因此我就覺得我打籃球打的很不錯，此後，好幾次媽媽讓我出去打籃球，我都說：“和他們打沒意思，要是來了技術比我高的，我肯定去！”結果到了學校之後，我果然遇到了技術比我高的人，不對，是一群技術比我高的人。我成了陪襯，偶爾搶到一個球還沒投就又被別人搶走了。而別人則是瀟灑地三步上籃，哐，球進了。我的內心很受打擊，心裡暗暗下定決心：今後一定要多打籃球。於是每個週末我總會叫同學出來一起打籃球。
至於學習方面，那差距就更顯重要了。初三來到了新的班級，同學們的學習狀況自然也就不一樣。原本在那個班還算不錯的英語成績，在這個班只能算一般，我感到莫大的差距。我心頭原本寂靜許久的好勝之氣又復燃了，因為初一剛上學我的英語就不太好，經過我的努力，最終補了上來，現在，差距出現，我又要開始努力了。從初一到現在，差距對我的學習產生了巨大的影響。每當我看到我與別人的差距，我便會感到一種壓迫感，也正是這種壓迫感使我的成績一點一點的爬了上去。當然，差距是雙面的，也有可能是別人與我的差距。
我的物理成績從初二開始就很好，每次我都是靠它拉大我與其他同學之間的差距。為了發揮這門學科的優勢，我反而更加認真的學習這門課程，力爭每次都能取得最高分。
同樣的還有乒乓球。初二的時候，我的乒乓球技術在我們班是最好的幾個人之一，但是我並不鬆懈對乒乓球的練習，反而經常與同學們切磋，學習。
差距，它可以給我帶來壓迫感，也可以給我帶來自豪感，它是逼迫我向前追趕的動力，是鼓舞我勇於奔跑的源泉。生活因差距而豐富多彩。
理想與夢的差距 篇14
國小六年級作文 ,1088字與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕鬆，二是有強大的體魄。
今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長大了，而且有著強健的體魄。怎麼了？我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那麼多了吧，先去上學。我從床上爬起來，揹著書包離家而去。
太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應了一聲：“好！”
過了一會兒，我才回過神來：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學，你剛才叫我什麼？”
“叫你體育老師呀。怎麼了？叫錯了嗎？”
“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過來，說：“範老師，今天怎麼來那麼晚？”
“你叫我什麼？”
“範老師呀！範老師，你今天是怎麼了？是吃錯藥了？還是發燒了？要是發燒了，我就去校長那兒幫你請個假。”
“不用了，不用了，我沒事，只是問問。”我有些尷尬——體育老師，範老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。
想明白後，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我帶他們去踢足球。沒辦法，只好同意了。
到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應了。
誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現在是老師，不跟小孩兒計較。
誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了。”我轉身向遠處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發現自己在床上，原來是一個夢。當體育老師竟然這麼累，不過我不怕，從現在開始，我要繼續認真學習，當上一個好的合格的體育老師。
理想與夢的差距 篇15
國小六年級作文 ,1089字與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕鬆，二是有強大的體魄。
今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長大了，而且有著強健的體魄。怎麼了？我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那麼多了吧，先去上學。我從床上爬起來，揹著書包離家而去。
太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應了一聲：“好！”
過了一會兒，我才回過神來：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學，你剛才叫我什麼？”
“叫你體育老師呀。怎麼了？叫錯了嗎？”
“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過來，說：“範老師，今天怎麼來那麼晚？”
“你叫我什麼？”
“範老師呀！範老師，你今天是怎麼了？是吃錯藥了？還是發燒了？要是發燒了，我就去校長那兒幫你請個假。”
“不用了，不用了，我沒事，只是問問。”我有些尷尬——體育老師，範老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。
想明白後，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我帶他們去踢足球。沒辦法，只好同意了。
到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應了。
誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現在是老師，不跟小孩兒計較。
誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了。”我轉身向遠處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發現自己在床上，原來是一個夢。當體育老師竟然這麼累，不過我不怕，從現在開始，我要繼續認真學習，當上一個好的合格的體育老師。
差距怎麼那麼大呢 篇16
國小六年級作文 ,841字有很多名人、科學家……他們小時候都有些故事，我小時候也有故事啊，可差距怎麼那麼大呢？
就說愛迪生吧，他小時候孵過雞蛋。我也孵過雞蛋呀！我把雞蛋十幾個全放在溫水裡煮，因為我知道母雞孵小雞需要溫度，所以我就把雞蛋放在鍋裡煮，可是雞蛋是好了，不過是煮熟了，結果你知道的，我被我媽的口水淹沒了，愛迪生就變成了發明家，我呢？你說差距怎麼那麼大呢？
記得讀幼兒園的時候，我聽說李白小時候逃過學，結果遇到了個老太婆，在河邊磨鐵棒，李白問她在幹什麼，老太婆給他講了鐵杵磨成針的道理，後來李白勤奮學習成了個大詩人，我聽說了我就從幼兒園屁顛屁顛的“逃學”了，我跑到小河邊靜靜的等老太婆來磨鐵棒，然後跟我講鐵杵磨成針的道理，結果靜靜的等了一下午，只等到了家人和老師的一頓臭罵。
你應該知道司馬光砸缸吧，我也砸過，不過不是砸的缸，就是有一天我去姨媽家玩看見小妹妹把一個紅色的東西倒進了魚缸去了，我不知道為什麼，反正下一次拿起鐵錘一砸！啊，洗了個涼水澡，真舒服！不過定神一看，媽呀！那個小生物只是個魚，最後……我爸媽再也不帶我去那玩了。
你也聽說過孔融讓梨吧，我也讓過梨呢。記得有一回我媽媽帶我去街上買東西，當我路過一個水果攤的時候，我嘴巴流著口水，我把中指放在嘴裡含著一副饞相，對水果攤大叔說：“叔叔我還小，應該“讓梨”把最小的梨給我吃吧！”大叔嚇了一跳，連連擺手說：“走開！走開，離我的水果攤遠點！”媽媽這時才回過神來，連連對大叔說對不起，後來又把我罵了一頓，你說讓個梨有那麼難嗎？
祖沖之小時候喜歡研究輪胎，結果研究出了圓周率。我也輪研究過很多次輪胎，我蹲下來看著輪胎，輪胎動了起來越來越快，我就去追那個輪胎，反正我就是要觀察那個輪胎。我這樣觀察了幾十次，也沒發現什麼圓周率什麼的，反而被司機說了一通。
你說同樣是小時候的故事，差距怎麼那麼大呢？
為啥差距那麼大 篇17
國小四年級作文 ,499字為啥差距那麼大呢？那些詩人小時候明明沒跟我怎樣，甚至還我比我更壞的，不信你看，小時候的李白還玩起了逃學，而我則一本正經地聽講，可他們成名了，我現在卻還在啃土包子！
那司馬光砸缸啊，咱也砸過。之前我在鄉村時，閒著沒事幹就四處走走，走著走著，看見了一條狗，那狗還在鍋上，下面的人燒著材活，狗子嬉皮笑臉的，看來完全不知道自己會怎樣。我拔刀相助，拿起石頭砸了缸，救了它一名命。可本應該好人有好報，我卻被那人追了十條街，現在想起來屁股都有點痛。真是的，砸缸救人，我砸缸救狗就不行了嗎！
還有愛迪生孵蛋，我也孵過。小時候，我把一個雞蛋放在自己的口袋裡，一邊走一邊看著它，想著自己能孵出雞來就特高興。可睡覺時啊，我的雞就不見了。明早吃飯時，一看，原來是被做成雞蛋了。我當時就想做一本書了：《論雞蛋的最大天敵》。現在愛迪生都被人歌頌，怎麼我就這麼平凡。
還有還有，人家列寧小時候不小心砸碎了東西，坦誠說了，獲得了獎勵，而我卻只獲得了個巴掌。那時跟別人踢足球啊，不小心砸碎了別人的玻璃，現在想起來，我當時肯定是想向列寧一樣受表揚就去了。可說完就被捱了個巴子，回家了那臉上還印著呢。
真是搞不懂，為啥差距那麼大呢？
差距咋就那麼大呢 篇18
國小四年級作文 ,595字人人都說：“沒文化，真可怕。”俺可不這樣想，要俺說：“又文化，不可怕。”
都說：達芬。奇畫雞，蛋成了世界著名的畫家。俺跟他沒什麼差別，俺還說：俺比他畫的好100倍。還是那麼大的差別，人家成了世界著名的畫家，可俺卻成了那咔咔角角得亂畫家。俺左畫畫，又畫畫，卻畫出了個鬼，半夏得鬼都動起來了。當媽媽走過來的時候，我正畫地得起勁，這輩媽媽的尖叫聲嚇著了，頓時媽媽就像一個木頭人，一下子就倒下去。沒想到妹妹她等的不耐煩，就去照照鏡子，一看自己像個鬼，就也倒了下去，看來，俺成了“畫家”，還是害人的畫家。
經過上一次，俺已經不敢再想了，俺們還是說說別的吧。
列寧，把他姑姑家的花瓶打碎了，像姑姑承認了錯誤，就是因為承認一個錯誤，這個美譽誰都知曉。可俺呢，去吧媽媽的三姨的玉石給打碎了，俺也承認了錯誤，還把他打玉石丟進垃圾桶了呢。可就是因為承認了錯誤才被批評了，早知道我就不去承認錯誤。這還不算什麼，回家後媽媽把俺打的連命都快沒了。
唉，還是這麼大的差別，她是個美譽誰都不能搶啊，俺這個批評只有俺一個人知曉，命運悲催啊。列寧怎麼不去承認錯誤呢，現在你的錯誤還要俺來承認，想起來俺的半條命又快沒了。都怪你，都怪你……算了，男子漢大丈夫嘛，不對，應該是女俠。
還是這樣，名人歸名人，單但俺終究還是凡人。
與名人的差距 篇19
國小四年級作文 ,550字俺曾經讀過《名人傳》，俺就想我和名人的生活差不多。
比如那個司馬光砸缸：俺小時候也砸過缸，一天，俺老孃在家裡放了一個缸，俺就拿起石頭，不過比司馬光更有力，突然我的耳朵一陣巨痛，原來這是俺老爹泡的酒，後來司馬光成名了，而俺還是那個“砸缸”的壞小子。
還有那個愛迪生：他小時候孵雞蛋孵出成為了偉大的發明家，俺記得俺也孵出過雞蛋，正當我弄得起勁的時候，一聲巨響，我的體重壓爆了。俺老孃一過來看俺只是褲子溼了，當俺一起來。老孃發現俺下面十幾個雞蛋殼子，然後俺又被打了，最後成凡人。
最後那個達芬奇，他小時候畫個雞蛋畫成大畫家，而俺畫個雞蛋比達芬奇還要圓，俺就記得，有一次俺夢遊，家裡的每個地方就是大小不一的雞蛋，結果俺被老孃給打了一頓，現在俺都還在做清潔，做完了俺又來到了椰子樹下，我想牛頓是蘋果樹才成為名人的，今天我要……媽啊，俺的腦袋起大包了啊！這可是我記不得多少次起了啊！我這時候想：“那時候為啥不掉椰子啊！”
不過，我知道了一個密祕，中國的名人都是戰士什麼的，外國的都是學者，如果愛迪生，司光，達芬奇和牛都到中國來，他們肯定每天都在學校，哪有時間去砸缸，去蘋果樹下，去畫雞蛋和孵雞蛋了。
所以這就是外國人和中國人的區別。
明白差距做好自己 篇20
高一作文 ,850字每個人都想自己最優秀，卻又覺得比不過別人，我們真的瞭解我們自己了嗎？
晨風扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚那是新生的湧動。萬物都有自己的特點，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發揮自己的才能。
做好自己，首先要學會發掘自己的才華和潛能。秦末漢初的大將韓信曾經是一個走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰的能力。後來機遇巧合，被“伯樂”蕭何發現，任命他為將軍。在後來的楚漢之中展現自己的軍事才能，為後人所歌頌。這正因為他認識自己，發掘自己，一旦有機遇，發揮出自己的才能。
做好自己，其次是要正確認識自己。戰國時期趙國有個人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過他的才能留於“紙上談兵”，無法實踐。後來秦國為攻破趙國，揚言只要趙括為將，趙國必勝。聽人家這麼一說，趙括一下子就覺得自己非常厲害。結果是他指揮下的趙國大敗。這個歷史故事告誡我們光發掘自己，還要對自己正確的認識，知己知彼，找到自己和他人的差距在那裡，有多少？
做好自己，更重要的是會接受並欣賞對手。美國發明大王愛迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發明大王。就在愛迪生髮明直流電燈泡後，特斯拉也發明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發明更省電更好。但愛迪生為了自己的利益、名譽，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛迪生便成了這個領域造福人類第一人。這個故事揭示：做好自己的同時，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下汙點。
做好自己是一件非常難的事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因為你不僅挑戰自己，而且戰勝了自己。
就像天上漫卷的白雲，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田裡清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點珠砂，卻折射了整個大自然的完美與無限，只因它們做好了自己。
做自己，知自己，戰自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無悔人生。