差異讓世界更精彩相關作文20篇

差異讓世界更精彩 篇1

國二作文 ,691字

一棵樹上很難找到兩片完全相同的樹葉，這個世界也很難找到在思想情感上完全相同的兩個人。這是歌德闡述的差異。

“差異”，現代漢語詞典的解釋為：差別，不相同。“差別”的意思是：形式或內容上的不同。差異存在於任何人、任何地方，也正是因為差異，大千世界才如此美好。

在生活中，酸甜苦辣等味覺差異成就了舌尖上的美好；春夏秋冬等時序差異成就了自然界的神奇；東西南北等地域差異成就了風情的多彩。

在社會上。人的性格、智力、能力、興趣等各方面度存在著差異，這就註定人與人之間存在著角色差異，每個人的社會定位不同、社會職能分工不同，這樣保證了社會的正常運轉。

在大自然中，植物種類不同，正因為如此才有了大自然的多彩多姿，花兒色彩差異、外形差異、品種差異，才有了百花的豔麗繽紛。動物存在種族差異，才有了大自然的無限生機。

正是因為差異，我們的世界才是多元世界，差異的家長由此體現。面對差異，人類世界的態度如何？

希特勒容不得日耳曼民族與猶太人的種族差異，他殘忍的要滅掉猶太人。然而，他辦不到，反而使自己陷入萬劫不復的深淵，遺臭萬年。

蜜蜂不一樣。在龐大的蜜蜂家族中，個體差異有別的蜜蜂承擔著不同的工作，卻又密切協作，從而保證了整個蜂群的和諧安寧。

面對種種差異，我們應該抱著平常心，還應有善良寬容心。我們不必羨慕他人的才能，也不需悲嘆自己的平庸，每個人都有自己的個性魅力，當然你的個性必須是積極健康的。“最重要的，就是認識自己的個性，而加以發展”，我很認同松下幸之助的這句話。差異的存在並不影響人的發展，最重要的是你如何待它。好好利用，它是優勢；畏懼差異，差異就成了自卑，成了弱勢。

差異，讓世界更精彩。

你讓我的世界更精彩 篇2

國二作文 ,569字

有一個人，改變過我的內心世界，她就是我初一是我們班的班主任，吳老師。他十分年輕，長了一頭長頭髮。她對我們都十分和藹，不過只有我們調皮搗蛋時才會訓斥我們。在我第一次進入這個班時，我好奇的打量著這位女老師。她首先自我介紹：“我姓吳，是這個班的班主任，我負責教你們班的數學。”然後他點了我們班同學的名字，好讓我們互相認識。

吳老師教我們和七班的數學，雖然她盡心盡力的教我們數學，但她還是想我們班的數學超過七班。於是她下課後總是會解答同學們在數學上遇到的難題，而吃完飯後也會回到辦公室輔導那些數學成績差的同學。終於在初一的第二學期期末考試中，我們班的數學平均分超過了七班，沒有讓老師失望。

在運動會上，吳老師帶領我們班的運動員去參加比賽，我們和她一起為我們班的運動員吶喊助威，而她也回去終點等待我們班的同學。突然，我們班的同學吐了，吳老師親自扶那位同學到我們班的休息區休息，又拿了一些水給那位同學漱口。我們看了，也幫助老師照顧那位同學。

在我們學校的水痘高發期時，一班的同學有許多人感染了水痘。吳老師得知這個訊息後，千叮萬囑叫我們不要與一班的人接觸。但有的同學不知道為什麼還是得了水痘，她於是叫衛生委員去醫務室拿消毒水，每下午放學後叫值日生拖地。於是，班裡感染水痘的機率減少了許多。

雖然最後吳老師離開了我們，但我們還是會記住他與我們快樂的時光。

你讓我的世界更精彩 篇3

高三作文 ,1569字

在我迷茫無助的時候，是誰？向我伸出了援助之手；在我迷失方向的時候，是誰？為我化成一盞指路明燈；在我跌進黑暗深淵的時候，是誰？帶我走向光明和希望—是你，讓我的世界更精彩。

依稀記得，回憶中的你，是那麼美！當你還未出現在我們的生命中時，我們的世界灰濛濛的，毫無光彩。

我們班，整個五零三班，瘋瘋癲癲地、虛度光陰地混了五年。在其他所有的老師眼裡，我們是整個年級的問題班：語數英成績平穩，穩居倒數第一；廣播操比賽永遠只得優秀獎；班裡只有一個學霸能進年級前五；班裡只有一個鼓號隊隊員；手抄報比賽永遠只給班級爭幾分；文明班永遠只屬於別班；班級紀律特差，吵到連老師都罷課了；一年換一個班主任，甚至一學期換一個班主任；常常把老師氣哭，老師哭對我們來說早已是司空見慣了；上英語課時、睡覺、說話聊天、吃零食，只有一個學霸在聽課；課間經常打架鬥毆；垃圾到處亂扔，整個班級臭哄哄的，空氣中瀰漫著零食味兒……整個班級簡直是無藥可救！

正當我們沉浸在嘻嘻哈哈的歡聲笑語中，時光的年輪不曾停歇地轉動著，我們都在歲月中跌跌撞撞地成長，早已離開了最初純真的模樣，迷迷糊糊地瘋了五年。

是你，如救星般地出現在我們的生命中，帶著我們在小學的最後一年裡歡快地奔跑。你，當上了我們六年級的班主任。

你到來的第一件事，就是整頓班級紀律。昔日裡，這個像菜市場的班級甚至讓我這個班長也黔驢技窮、不知所措了。而現在，大家都被你訓得服服帖帖的。你總是把課備得很好，講課總是講得生動有趣、娓娓動聽，讓我們都陶醉在了你栩栩如生的課堂上。你早上通常來得很早，為的就是督促我們好好地讀書。你總是以各種各樣的方法來激發我們對背書的興趣。你還特地為我們全班買了統一的聽寫本。你為了將我們的成績提上來，不惜將中午午睡的時間來給那些基礎不好的同學補習、聽寫。你想讓我們有個乾淨的教室、良好的學習環境，精心安排了一份值日表，並監督每一輪的值日情況。每次大掃除，我們都是在你的指揮下，把教室的每個角落都掃乾淨了，讓我們的“學習之家”一塵不染。你怕我們做數學試卷的操作題沒有鉛筆擦膠，就自己花錢為我們全班買帶擦膠的鉛筆。你為了激勵我們不斷進步，在每次考試後都買一些小文具，獎給有進步、成績優秀的同學。你為了激勵我們對背書的興趣，特意買了一些蓋章，在我們背完的課文上印個小紅花；你為了讓我們以認真的態度做作業，常常在我們的作業本上用蓋章印了些鼓勵我們的話。

在你的帶領下，我們班不僅出了鼓號隊隊員，還出了禮儀隊隊員、學生會成員。參加手抄報比賽的同學也更加積極了。學霸也與日俱增。班級衛生從差到優。班級紀律也變好了。打架鬥毆的事件也愈來愈少了。我們班的成績也突飛猛進，從倒數第一不知不覺地成了正數第一。黑板報一直都穩居全校第一。

你太謙虛了，從不提我們的成績，從不表揚我們，不讓我們有任何驕傲的餘地。小升初畢業考即將來臨，複習的這段日子裡，有一個廣播操比賽，這是我們六年來最後一次比賽，你不斷地勵我們，志在參與。終於，我們拿了二等獎，不再是那個最差的優秀獎了。你怕我們畢業考因字醜丟分，讓我們每天練十分鐘字帖，並強調要質量不要速度。你還特意從一年級領“拼音田字本”讓我們練字。你又怕我們會把一張張資料弄丟，又自己花錢為我們買資料袋……

自從你出現在我的生命中，我的世界就變得煥然一新、絢麗多彩了。你徹底改變了我，改變了我們。這短暫的一年轉瞬即逝，但卻令我回味無窮、受益匪淺。短短的一年，卻讓我的生活變得更精彩。這精彩的一年，勝過那虛度光陰的五年。你勤勤懇懇、默默無聞地為我們付出了那麼多，卻不求回報。對此，我想對你說一聲，謝謝你，你辛苦了。

是你，在我迷茫無助時帶我走出困難；是你，在我迷失方向時我指點光明；是你，在我一次次跌進黑暗深淵時幫我重振希望；是你，讓我的世界更精彩—我敬愛的秦老師。

閱讀讓我們的世界更精彩 篇4

高一作文 ,1297字

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

——題記

遠古到今，書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類歷史性的知識教訓，實現了中華民族偉大復興的夢想。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可謂閱讀書籍，收穫知識，受益終生，是我們人生中無形的財富。

古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍，帶給了我們無窮的樂趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。

閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。它能增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以昇華，發現了世界的精彩，感受到生活的美好。

當我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶湧，被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質所深深感動，她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，但她並沒有屈服，依然選擇頑強地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折，堅定信念，領悟人生中每一份苦與樂的真諦。

閱讀讓我的心靈得到細心的灌溉，享受著被知識沖洗的樂趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵志小說，它響亮地告訴我們“無論在哪個時代，勞動者是幸福的”這一人生真諦。人，無論在什麼年代，無論多麼貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把自己的不幸當作負擔，放下難過的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗生活，畢竟我們只有一次生命。

這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣迴腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程，反映了當時社會環境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會文章主題，每一個字都散發著平凡背後艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過他慢慢成長到成熟的經歷，給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育，後來經過不懈努力的自學，達到了能與大學生一起進行思想探討的程度。文中他擁有各種優良品質，特別是他腳踏實地，不好高騖遠的精神，更是值得我們每個人學習。貧窮在當今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認定這已是被命運所安排的事情，但孫少平並沒有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信，戰勝自我，擺脫束縛，在自卑裡的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執著的追求和渴望，我們每個人都應該是孫少平，學會在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅強，戰勝自我，要抱有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

閱讀，讓我們的世界更精彩。

慢下來世界更精彩 篇5

國三作文 ,789字

雲捲雲舒遮蓋了遠處的山巒，同樣也遮掩了高懸於空中的太陽，不時有飛鳥掠過，迴盪著一聲聲清脆的鳴叫，我站在山頂了俯視望去，那正向山頂攀登的人們，如螞蟻般慢慢的向上進發，不再急於登頂，而是瀏覽于山水美景之中，欣賞著沿途的風景。

去年我和爸爸一起去登泰山，臨泰山腳下時，正是凌晨時分，在漆黑的夜裡登山為的便是觀那早已有所耳聞的泰山日出，于山腳向上攀登周圍是一片漆黑，還不是有風掠過，驚擾了樹也使遊人產生些許恐意，我雖有些害怕，但是仍一心一意的藉著手電微弱的光向上走去，而每逢一個山門，我便向有登泰山經歷的爸爸詢問路程，可得的答案往往是連半山腳都沒有到。

漸漸的，隨著時間的拉長和遙不可及的路程，我有些累了，卻不想放棄仍想快速向上攀登，這時爸爸拉住了我說到：“對遊人來說，日出不過是景觀中的一個，更多的是沿途的風景，不要急，慢慢來，也許你會發現更大的驚喜。聽，那是流水聲，也許旁邊是一條山澗。”我似乎懂了一般的點了點頭，然後我坐到道路旁的山板上側耳細聽。“嘩嘩……”果然有清脆的流水聲，在這靜謐的黑夜裡激盪出一曲交響樂，令人心曠神怡，又修正了一會兒我便帶點就好心情，整裝待發，不再是步履匆匆而是變得悠閒起來，去尋找著沿途的風景。

慢步緩行，隨著東方初曉景物便清晰起來，沿道邊有百年古樹碧綠蒼勁，腳下臺階雖古樸但仍敦厚，令人驚喜的是當我臨至半山腰時，霧忽然的籠罩下來周圍是白茫茫的一片，如雲聲不知處，晃若仙境，再往上走，但見怪石嶙峋與仙風道骨的青松相輔相成，周圍不時有山壁微凸更見高大險峻……就這樣，一路上走走停停，悠遊自在的欣賞風景中，彷彿一眨眼間山頂便在腳下。此時早已是旭日東昇，更遑論日出景象呢？但是這一路上或無意或有意見到的風景已勝過我當初立下想達成的日出，而且後來爸爸告訴我那天本便多雲，原本便無法見到日出。

沿途有許多美麗的風景，朋友何不慢下來去細細欣賞，也許會帶給你許多驚喜。

閱讀讓世界更多彩 篇6

國一作文 ,1002字

我在知識的海洋裡遨遊，與魚兒歡快地嬉戲；我在知識的大地上奔走，與野獸自由地賽跑；我在知識的天空翱翔，與鳥兒肆意地翱翔。

閒來無事，找一本書來品讀。閱讀，就像與一位象棋專家對弈；閱讀，就像與一位武林高手決鬥；閱讀，就像與一位運動冠軍賽跑。使知識更加富有挑戰性。我不要再醒來了，我要沉睡在這美好而又有趣的世界裡。

在讀四大名著時，裡面那些精彩絕倫的故事深深地打動著我。我為諸葛孔明火燒赤壁而拍手稱快；為宋江被內賊所陷害感到憤懣不平；為林黛玉因病而亡所痛心疾首。這讓我明白了，世界上從來沒有公平公正過，只有高低貴賤。之後，我又陸續看了《楊家將》、《岳飛傳》、《三俠五義》，這給了我一種熱血沸騰的感覺：歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。雖然他們死了，但他們精神依存。

我看了一本叫《大唐帝國》的書，講唐朝由盛轉衰甚至走向滅亡的道路。唐太宗時期，皇帝李世民派薛仁貴帶兵討伐突厥，趁著東西突厥起內訌的時機北上討伐，最終征服了突厥，唐朝因此進入鼎盛時期。後又因為藩鎮割據，安史之亂，導致唐朝徹底衰落了下來。雖然平定了內亂，但唐朝從此一蹶不振，後又因為黃巢起義，加速了滅亡，最終被後梁政權取代。這讓我想起杜甫詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”、“國破山河在，城春草木深”。生活之苦，國家之痛，家忘之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我不禁嘆息風雨之中國仇家恨的殘酷，令人心酸。

書的生活還不止這些，我還看了很多名人名言。巴爾扎克是位著名的作家，他曾說過：“挫折對一位勇敢的人來說，是一塊墊腳石；對一個弱者來說，則是無底深淵。”這句話使我受益匪淺，使我更加有決心努力學習，我知道了，讀書不僅是為了讓自己能夠生存下去，而且還能讓自己的生活豐富多彩。

我記得有一次，我在社群圖書館看書，我看的是《射鵰英雄傳》，我對前面的部分情有獨鍾。當我看到梅超風從井裡爬出在襲擊完顏洪烈侍衛那一幕，我聽到了爸爸的呼喚：“兒子，回家吃飯了。”我才回顧神來，已經六點了。爸爸說：“我剛用手在你眼前揮了幾下，為什麼沒反應？”這時我才知道自己早已進入了閱讀的世界，便笑了起來。

閱讀，使我強大。在這個閱讀世界裡，我感到生活是豐富多彩，如詩如畫的。閱讀，總能讓我嗅到生活的馥郁芬芳。

我想讓生活更精彩 篇7

國二作文 ,674字

我，是一箇中學生。準確點兒說，是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨，騎車上學，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧。”唉，其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校，緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識，我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣，班主任老師仍像聖鬥士一般，對我們說教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過氣來。

每天都是這樣，周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了，估計四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法，因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼？缺了精彩。

偶然讀到魯迅先生的一首詩，內容是這樣的：老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺得他們都有了活力，都有了生命。

多虧了這首詩，讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上，同學們琅琅的讀書聲是精彩；課後，同學的勤學好問是精彩；課堂上，老師的諄諄教導是精彩；課後，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發現，精彩一直與我相伴，只是我未曾發現罷了。

又一次走在上學的路上，第一次沒有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽光，充滿精彩。

愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇8

讀後感 ,994字

讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。

這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……

或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！

人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。

感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。

有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！

讓生命更精彩 篇9

國一作文 ,756字

保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們的只有一次。”我們應該熱愛生活，讓生命更精彩！

—題記

擁有執著，讓生命更精彩

有人將人生喻為四季，春的萌動、夏的奮發、秋的收穫、冬的蟄伏。連貫而充實的生命過程，則是對生命的詮釋。雄鷹，執著於遼闊的天宇；海鷗，執著於浩瀚的大海；樹木，執著于堅實的大地；花草，執著於蓬勃的春天。簷上水滴之力微不足道，卻能穿透石塊；兔子跳越迅捷，烏龜爬行緩慢，龜兔賽跑，烏龜卻折桂。背上執著的包袱，尋找一個屬於我的精彩。

把握現在，讓生命更精彩

人生就像一個座標，往左是過去，往右是未來，而原點則是現在。人們總愛回首往事，或展望未來，卻常常忽略了現在。不要因貪戀被窩的舒適而錯失清晨的美好時光；也不要因夜晚太黑，而忘記欣賞黃昏的美霞。擁有現在，我們才能挖掘出有價值的東西，就如流星，你們看不到她的過去，也看不到她的未來，你永遠只能看到它的明亮的一剎那---現在！左邊可以無窮大，右邊也可以無窮大，而原點是座標的中點，也是世界的終點。只有繼續過去的力量才能找到屬於自己的精彩。

守望信念，讓生命更精彩

幾千年來，人們一直認為要在四分鐘跑完一英里是件不可能的事。但在1945年，著名的短跑名將羅傑班納斯特卻做到了。更讓人意想不到的事，在班納斯特打破紀錄的第二年裡，竟有近四人先後都到達了這項紀錄。以理論上講，大黃蜂應該無法飛行，他的體重太沉，而翅膀太輕。然而大黃蜂不知道這樣的事實，所以他飛起來了。沒有了雙腿行走，就用翅膀飛吧。成功並不取決於工具，而在於態度。鷹飛得再高，考的不是翅膀而是信念。心有多遠，就能飛多遠。我會堅守信念，找到那片屬於我的精彩。

這片天空是如此的令我著迷，總有一天，當我盤旋於此時，我會有一份自己的精彩，裡面有我的花樣年華。

因為創新，世界才精彩作文 篇10

國三作文 ,2232字

【篇一：因為創新，世界才精彩】

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢材。”可見，在人生中，創新是身旁的明亮，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，鼓勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支援起整個世界。

愛迪生懂得創新，因而在經歷無數失敗與打擊時，不是就此放棄，而是通過百舨努力，經過一次次的實驗，終於發明了電燈泡，造福於人類。我們所熟悉的數學運演算法則，都是從右到左，從低位數到高位數，沒有質疑，可史豐收速演算法。像這樣的例子還有很多，比如：蔣原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長使用壽命，將原本發射上天的火箭，改造為鑽井火箭，減小施工難度……通過這麼多的成功事例，我們可以看到，勇於向規則挑戰，打破陳規，會取得進步發展。成功需要勇於創新。古代很多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索創新，敢於打破陳規才是走向成功的必經之路啊！創新並非遙不可及，只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇於它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻揹負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

當今國際社會是一個飛速發展的時代，創新精神顯得尤為重要，只有擁有創新精神的國家，才能讓自己立於世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強！

【篇二：因為創新，世界才精彩】

正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。—題記

在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。

可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢於創新了。

齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功後仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，於是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終於發明了鋸，造福了人類……

不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。

工業大革命時，人們不侷限於僅用雙手勞作，才去發明了機器；人們不侷限於僅用雙腳在路上行走，才去研製了飛機和潛艇；人們不侷限於僅用煤作為能源，才去探索電力的奧祕……

我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新，一味拘泥於書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。

創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界；有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩！

【篇三：因為創新世界更精彩作文】

因為創新世界更精彩！創新是一盞明燈，點亮人們在茫茫黑暗中探索的路程；創新是一葉小舟，帶領人們在夢想的海洋遨遊；創新是一把金鑰匙，為人們開啟創新世界的大門！

創新讓生活更精彩

穆勒曾說過：此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。是的，創新創造了生活。就比如我們生活中的筆，在遠古時期，人們用樹枝尖石塊來做記號，後來人們發現可以把動物身上的毛粘在竹管上，這就是最初的毛筆了。再後來，人們發明了鋼筆，它實用美觀，寫出來的字跡工整流暢，很快就被社會廣泛利用，方便了人們的生活。除了筆的創新外，還有電話的創新，汽車的創新等等這一系列的創新無一不在改變著我們的生活，精彩著我們的生活。

創新讓國家更精彩

中國在未創新前，早被貼上“文明古國”、“歷史悠長”的標籤，甚至有些人說中國是一個不會創新的國家。是這樣嗎？不是。在近三十年來，中國的發展向世界證明中國在創新，從“雜交水稻”到“plss火炮”，再到現在的神州十一號，這些無一不在敘述中國的輝煌成就，中國已不再是那個落後傳統的中國了，它在改變，它在騰飛，它在因創新而更加精彩。

創新讓世界更精彩

還記得那個被蘋果砸了之後發現地心引力的牛頓嗎？牛頓因為蘋果，發現了萬有引力，消除了太陽中心說在人們心中最後的顧慮，推動了科學的發展。發明大王愛迪生髮明的電燈衝破了黑夜，照亮了大街小巷，使人類世界大放光明，把黑夜變為白晝，把世界變得五彩繽紛。貝爾發明了電話，讓地球變成地球村，全球人民心連心。全世界的人們都在創新，在不斷的沉澱和積累中發現新的事物，讓這個世界更加的美好。

不斷創新，我們共有的世界才會更美麗，更溫暖！在這個創新的21世紀，我們都在不斷創新，我們向著21世紀創新的大門走去，成為這個新世界創新的一員！

文化的融合讓世界更美好 篇11

高一作文 ,1014字

在這個科技突飛猛進的國度裡，隨著時代的變遷與推進；文化的發展，全球經濟化狂潮的席捲而來，“融合”這詞已不在是說說而已，它早已進入了人們的心尖。”深入到了人們的骨髓。

彼時千年，在《鑑真東渡》裡，回到盛唐時期。鑑真六次東渡，他帶去佛教經典以及建築．雕刻和醫學等知識，對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了巨大的貢獻。而佛教與醫經也有著緊密的關係。佛教以慈悲為懷，不僅要治世人的“心病”，還要治世人的“身病”，所以佛陀被稱為“大醫王”。《法華經》上說“多聞有智慧”，懂得醫方明等，是智慧的表現。特別是大乘佛教修菩薩行的出家人，為了自度度他，自覺覺他，要把“於諸病苦，為作良醫”作為一種自覺的行動。由此可見，他是一個深入到名族靈魂的“融合。”這種歷史輪迴的是一種成功的現象。

融合，他就像一隻無形的手，在無形之中，早已與這個時代融為一體。

在《德國式閱讀的力量》裡，德國隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅侷限於校園，而是任何場所，似乎每個人的揹包裡都有一兩本書，只要一有時間，他們就拿出來讀讀。如果你在德國生活，你一定知道這裡的圖書是多麼昂貴。

說到他們對閱讀的需求知識的融合，不得不談及到我們中國了，在這個充滿科技創新的國家裡，手機成為了我們必不可少的通訊工具。每天有多少青少年對著手機“埋頭苦幹”，看小說，也不願意多看一兩眼對自身有用的書。說到閱讀量，更是令人咋舌！中國人每年每個人平均的閱讀量是一本書，甚至是零。若說想要像德國人那般與書本精髓的融合；答案不言而喻，那簡直是天方夜譚！魯迅的《拿來主義》裡有說過：“取其精華，去其槽帕。所以，我們應該向德國人學習，閱讀永恆的書，吸取書裡的精華，來對自身文化不足的填補！去掉看小說的不良習慣。也相當於是去其槽帕。因為融合是人與人之間的靈魂，文化與文化之間的交流。

融合，無關時間，無關事情。他只是願與不願，想與不想。我深喜北島先生那首叫《生活》的詩，只有一個簡潔得不能再簡潔的字：“網。”可他卻勝過了千千萬萬句話！我認為在這個日新月異的時代裡，我們不應該把忘了最終目的的“融合”稱之為融合；不該為自己找了那麼冠冕堂皇的理由來矇蔽自己。我們該是要理解融合的真正涵義。

我們不該被這個時代給網住，我們要像蜘蛛那樣，與網融合的同時也要掌控那張網，而不是，蝴蝶，飛蛾，蚊子……諸多此類被網住的昆蟲。因為這個世界的進步創新需要我們，而我們需要知識文化的融入來補足世界的需要。

閱讀，讓城市更精彩 篇12

國二作文 ,796字

我，一個純粹的汕頭人，我愛這個生我哺育我的地方—“汕頭”，她是一個美麗的海濱城市，北迴歸線上一顆璀璨的明珠，素有“嶺東門戶，華南要衝”的美譽。

身為汕頭的一員，是我終身的榮幸，因為她為我們的生長等太多方面付出畢生的心血。對於一個人來說，雖然物質生活的穩定固然重要，但是是否擁有文化知識的富足，才是衡量一座城市幸福指數高低的體現，這一點，汕頭人們用最好的努力作著詮釋，用知識閱讀生活展示著汕頭人的風采。

閱讀，是因為對知識的追求，丘成桐成為菲爾茲獎和克雷福德數學獎獲得者。

閱讀，是因為對知識的渴望，張明漢成為中國核電事業的奠基人。

閱讀，是國為對知識的嚮往，蔡楚生編導了轟動中外的《漁光曲》和《一江春水向東流》等電影。

閱讀，是因為對知識的傾慕，馬化騰成為騰訊創始人，成為QQ之父。

太多太多的汕頭人，用他們對知識，對閱讀的執著，換來的是汕頭的好風尚，我的夢想如同他們一樣，懷揣著對故鄉深沉的愛，用自已的文化與智慧，灌溉著汕頭這個蓬勃的生命，而我們目前力所能及的，就是閱讀更多的書籍，汲取更多的知識養分。

書是燈，閱讀照亮了前進的路；書是橋，閱讀接通了彼此的岸；書是帆，閱讀推動了人生的帆，正是因為這樣，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，並宣佈以4月23日為“世界讀書日”。

隨著經濟發展和人民精神素養的提高，汕頭市內一個個圖書館，一個個文化館，一個個博物館已廣泛分佈於我們身邊；一次次組織資助貧困學子，一次次華僑回鄉興建學校，一次次的公益宣傳活動。使人們更堅定用閱讀改變命運的信念，汕頭以優異的成績施行了中央政府提出的“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。

書香，是寧寂森林的幽香；是濃厚綠茶的茗香；是熱忱故土的情香。讓我們以閱讀為行動，對這紅頭船故鄉以最真摯的報答，只要我們為之而付出努力，春天的大門必將由我們叩開，美麗幸福書香汕頭必將由我們建設。

因為創新，世界才精彩非凡 篇13

國二作文 ,817字

論中國歷史，漫漫長長五千餘年，從生產力水平低下的猿人，到如今擁有高超科技的現代人類，冥冥之中牽引著人們不斷進步的，正是創新的力量。

據說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘的是真正的籃子。每當球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續續地進行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發明家甚至製造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

於有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什麼不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，大人們如夢初醒，於是才有了今天我們看到的籃網樣式。

去掉籃筐的底，就這麼簡單，但那麼多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年。可見，無形的思維定式就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐裡。於是，我們盲目地去搬梯子、去製造機器……

在喬布斯發明蘋果手機之前，誰能想到一個小小的home鍵，可以有如此之多且複雜的功能；在伽利略當眾做出比薩斜塔實驗之前，誰又有那份敢於質疑權威，敢於創新與發現的勇氣與精神呢？

如今，“創新”一詞已走進千家萬戶，企業的產品要求創新，社會的制度要求創新，人們的思維也同樣要求創新。創新無處不在，而創新最重要的，就在於善於觀察，善於多角度思考，並要有足夠的毅力與勇氣去實踐與發現。

而作為一名中學生，作為未來祖國的棟樑，我們更應該具有這樣的創新思維，我們要想他人之不敢想，做他人之不敢做，借鑑古人的歷史，卻不只是簡單的模仿，創新思維，是引領我們祖國未來蓬勃發展，立於世界民族之林的重要源泉。

論世界歷史，悠悠長長百萬餘年，從曾經的荒蕪單調，到如今科技發達，百花齊放的多彩文明社會。真是讓人不由得感嘆一聲：“創新引領人類的進步，正是因為創新，世界才精彩非凡啊！”

因為創新，世界才精彩 篇14

國二作文 ,1558字

人是一種多變的生物，也許也正是因為這一點，才使得人類與低等動物之間產生了巨大的區別。

“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。—馬克思”

被認為是世界網際網路發明者的博納思李。他並沒有為自己的發明申請專利或是限制它的使用，而是無償地公開了他的發明成果，同樣也使得網際網路以前所未有的速度獲得發展。創新不是某個人的個人財產而是屬於全人類的財產，也是因為有了許多創新的人，世界才變得精彩。

“既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麼蜘蛛也一定有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。—魯迅”

我們會覺得生活是多麼美好一切自己需要的東西都可以買的到。可是你有沒有想過，這一切都來自於創新。當你在津津有味的吃著龍蝦的時候，你可曾知道曾經日本從美國引進小龍蝦作為飼養牛蛙的餌料。二戰期間，小龍蝦從日本傳入我國，據說還是為了消滅被殘害的中國同胞的遺體。而又有誰會想到如今龍蝦竟然會變成一種深受人們喜愛的美食。當你用著牙刷刷牙的時候，你可曾知道在沒有牙刷的古代人們常常以柳條為清理牙齒的工具，到如今經過無數次的改進無數次的創新，現在大多數人們都開始使用電動牙刷。美好生活中一切的一切無不體現出我們祖先的智慧，也正是他們的創新我們的生活才得到如此快速的發展。

“開創則更定百度。盡滌舊習而氣象維新：守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。—康有為”

還記得我曾在小學的課本上看到過科學家哥白尼的故事：哥白尼寫作了《天體執行論》一書。在《天體執行論》完成後，哥白尼卻對它的出版猶豫不決了，因為在他之前曾經有一個偉大的科學家布魯諾為了維護真理便被活活燒死，他擔心這部書出版後會遭受到“地心說”信徒們的攻擊，並受到教廷的壓制。在朋友和學生的支援鼓勵下，經過長期反覆的考慮，哥白尼終於決定出版這部著作。，彌留之際的哥白尼終於見到剛剛出版的《天體執行論》，可惜當時的他已經因為腦溢血而雙目失明，他只摸了摸書的封面，便與世長辭了。維護真理支援創新的人，他的名字會被人銘記於心，而那些思想守舊封建迷信的人只會留下罵名。這便是我對這個故事的評價。也許某些時候我們應該要改變自己舊的觀念去順應時代的變化，這何嘗又不是一種創新呢？

“想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。”

創新路上自然也避免不了許多坎坷，也許會被嘲笑成幻想，甚至被否認被質疑被詆譭，而這時只需不忘初心，銘記內心最初的嚮往，到最後一切困難都會迎刃而解。曾記得《伊索寓言》中有一個小故事給當時年幼的我巨大的震撼，故事大概是這樣的：一個暴風雨的日子，有一個窮人到富人家討飯。僕人拒絕了他，窮人說：“只要讓我進去，在你們的火爐上烤乾衣服就行了。”僕人以為這不需要花費什麼，就讓他進去了。後來這個窮人請廚娘給他一個小鍋，以便他煮點石頭湯喝。廚娘十分疑惑，“我想看看你怎樣能用石頭做成湯。”於是她就答應了。於是窮人到路上揀了塊石頭洗淨後放在鍋裡煮。“可是，你總得放點鹽吧。”廚娘說，她給窮人一些鹽，後來又給了豌豆、薄荷、香菜。最後，又把能夠收拾到的碎肉末都放在湯裡。到了最後窮人把石頭撈出來扔回路上，美美地喝了一鍋肉湯。但是你想啊，如果這窮人對僕人說：“行行好吧！請給我一鍋肉湯。”會得到什麼結果呢？顯然會遭到拒絕。這便是創新的力量，嘗試去走別人沒走過的路吧，去做別人沒做過的事吧，也許你會收穫意想不到的東西。

如果說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麼，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然採用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異於一種自我潰敗。

因為創新世界才精彩！

健康的生活讓生命更精彩 篇15

高三作文 ,760字

擁有健康的生活，生命更精彩。生命在生活中孕育、發展、傳遞。生活亦是生命的價值體現。健康的生活，增值我們的生命。健康，是春天花朵的生機勃勃，是小鳥翱翔於天際的心靈自由，是日與月的規律交替。可見，健康的生活不可或缺。

那麼，健康生活如何才能擁有呢？

健康的生活，存在於辛勤的勞動之中。勞動，是人類生命永恆的主題，是我們生活中所不可缺少的。馬克吐溫曾坐船去另外一個城市辦事。途上，他硬是要自己划船，不讓船伕動手。一路上，馬克吐溫費力的搖動槳，雖汗流浹背，卻一臉滿足的笑。到達目的地後，船伕堅決推辭馬克吐溫的錢，並感謝他的好意。而馬克吐溫卻笑著說：“船伕，勞動使我很快樂。”勞動使生活充實，勞動使生活快樂，勞動后豐收的果實更是慰藉我們的心靈。勞動使我們的生活健康。

健康的生活，藏於縷縷的書香中。知識，是我們走向心靈高地的階梯，是我們生活迷宮中的地圖，是我們走向健康彼岸的渡船。李大釗告戒我們，“工讀打成一片，才是真正人的生活”；孔子的“韋編三絕”，可見其對書的痴迷，精神的自由由書中來；馬克思埋頭讀於圖書館十幾載，為的是追尋內心疑問的答案……書籍，是我們精神的自由天堂，亦是最好的老師，生活中的方向，靠它指引。知識，使我們的生活健康。

健康的生活，存在於情感的交流中。無論親情，友情，還是愛情，都是我們生活中所必不可少的。交流，是心靈之間的彩虹橋，親情的溫馨，友情的醇厚，愛情的甜蜜，讓黑暗的心靈深處剎那溢滿光彩，讓寒冷的不毛之地剎那溫暖如春。人的心靈，似一潭清泉，情感的交流，似源頭的活水，惟有活水潺潺不止，才有情感的生機與活躍，惟有情感的交流，才有健康的生活。

健康的生活，是辛勤的勞動，是知識的汲取，是情感的交流，正是生活的健康，煥發我們心靈的無限光彩，給予我們施展才華的廣闊空間，也正是健康的生活，讓我們的生命更精彩。

外面的世界很精彩 篇16

國一作文 ,903字

走出自我小天地，感受陽光的溫暖。

—題記

人生在世，幾經風霜，勇敢地邁出自己的世界，迎接生活的洗禮。

經歷了十幾個春秋，卻活在自己天地裡，不知道天之廣闊，地之厚大。總覺得那裡安靜，可卻是那麼孤獨，是她把我帶出了我的小天地……

那是一段揮灑青春的時光。我的世界闖入了一個不速之客，讓我從此不再單打獨鬥。從小學普升到初中，一切都是那麼的陌生，敏感又安靜的我膽怯於與人交往。愛看小說，不善言表，任何時候都是一個人。習慣了孤單，在自己的世界裡我學會了堅強。那天正下著濛濛細雨，一向都是獨來獨往的我在雨中顯得多麼地淒涼。不知不覺中頭頂上多了把傘，旁邊多了個人。她滿臉洋溢著快樂，我的心像被什麼觸碰到了，激烈的搏動著。“你是誰”我滿臉疑惑地看著她，她先是一怔，很快又反應過來，“我是你的同學小渝啊”。聽到這話，我傻眼了，這麼久了，從未聽說過我有個同學叫小渝。我不好意思地向她說：“對不起，我沒印象。”“沒事，能和你交個朋友麼？”她微笑著目不轉睛地看著我。我一直以為從來只有我一個人獨自地向前方走去，卻從不知道還有人默默地陪著我。我看著她，重重地點了點頭。

那個雨天過後，我似乎變了許多，不再目中無人，不再認為我是孤單的。因為我有一個朋友。

我慢慢從那個狹小，黑暗的世界走向一個陽光明媚，五彩繽紛的世界。從她身上，我看到了世界的溫暖，漸漸地把自己放開來，不再躲在自己的小天地裡。

那一節課考試，我沒帶筆，就在我不知所措的時候，她向我伸出了援助之手，向我投來讚賞的目光。我的眼眶溼潤了，原來還有一個人這麼關心過我，有人關注過我，世界是那麼寬大，我應該振作起來，走出狹小的黑暗的世界。

時間流逝，轉眼間半年過去了，那一個小小的舉動，一句句簡單地話語，使我這個不愛說話，活在自己世界裡的女孩成長為一個活潑開朗，樂觀大方的女生。

她是我生命中的明燈，她讓我看到了外面精彩的世界。生命平凡，卻編寫出了不凡的故事。

是啊，人生於世，需要關注自我，但也不要遺忘了外面的世界，它會讓你有意想不到的收穫！

牆角的花兒，當你孤芳自賞時，你的世界就小了，自我的天地很單調。

開啟心靈之門，走出去，你的天地就寬了，外面的世界很精彩。

好習慣，讓生命更精彩 篇17

高二作文 ,1162字

生活中，我們總會覺得，有些人在公共場合總是魅力四射，大方得體，像個紳士，給人感覺很舒服。其實這其中都是習慣在起作用，好習慣總會給人好印象，或許我們並沒有刻意的去關注，但潛意識當中，那些細小的行為和禮節就會讓身邊的人對你更加尊重與認可。所以真正讓我們與眾不同的還是習慣。

一個好的習慣會為我們造就一個精彩的人生，那麼我們應該怎樣去培養好習慣呢？

有這樣一個故事：一個只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《聖經马太福音》中第五章到第七章的全部內容背誦下來。其間的內容有幾萬字，而且又不押韻，要背誦全文無疑有相當大的難度。牧師在讚歎小男孩驚人的記憶力的同時，不禁好奇地問道：“你為什麼能背下這麼長的文字呢？”這個男孩不假思索的回答道：“我竭盡全力。”

相信有很多同學聽這過個故事。16年後，這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆，他就比爾盖茨。

我們要培養良好的學習習慣，也必須要像比爾盖茨那樣竭盡全力去做，去持之以恆地培養好習慣，讓好習慣伴隨終生。

那作為學生的我們如何才能堅持不懈地培養良好的習慣呢？

首先，我們需要耐心發動、逐漸加速。這就好比如開車，天氣冷的時候車打著火要過一會兒，才能快速行駛。一打著火就快速行駛，反而會熄火的。

一個人培養習慣也是如此，要循序漸進。一開始朝著理想目標行動起來，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。俗話說：“有志者，立長志。無志者，常立志”。因此，要養成良好的學習習慣，第一步就是要說到做到，堅定不移、持之以恆。

計劃每天記憶16個單詞，就一天不落地去記憶；認識到寫字潦草，做題馬虎這些毛病，就自動自覺克服；制定了學習計劃，就定時定量的去完成。

其次，我們要約束自己的行為，擁有自制力。人的行為很大程度上受環境因素的影響。比如作為高中生的我們，已經認識到網上游戲、電子遊戲的副作用。有些人，或許經常告誡自己：不要上網打遊戲，要利用網路查閱學習資料，可是每次走進網咖，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在習慣形成的過程中，在我們自身的自制力還不十分強的情況下，應控制自己的活動空間，包括時間，來約束自己的那些壞習慣。

培養習慣，就像走路一樣，發現走的路線不對了，應及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路，便踩出來了。

有人說，青少年的心田是一塊神奇的土地。播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。

讓我們播種下一個個良好的行為吧，並且用堅持作為養分，那麼日後我們一定會收穫一大堆良好的習慣，同時它們還會升華成為優秀的品質，只有讓優秀成為一種習慣，我們才會擁有一個更加美好的未來，讓我們的生活，因為習慣而更精彩。

我的世界也精彩 篇18

國小六年級作文 ,1106字

我並不需要羨慕別人看似精彩的生活，也不需要自我放棄的思想，我也有自己的人生，我也相信，只要用我努力的澆灌，我那看似平平淡淡的世界也能開出世上最鮮豔，美麗的花朵！

記得那次，學校舉行了作文競賽，我其實根本就沒把那當回事，只是在心裡輕嘆：唉，這種競賽肯定又沒有我的份，每班只有五個人的名額，不管再怎麼說全班作文寫的最好的前五名也輪不到我，肯定又是那幾個作文整天被老師當成範文講的同學，他們又要收穫一張張獎狀了。儘管我很想去試試，卻又怕寫不好給班級拖後腿。

可是令我萬萬沒想到的是，正正是這次作文競賽，改變了我那不堪一擊的自信心，也改變了我對學習的態度。在上交參賽人選的前一天，老師把我和另一個同學叫到了辦公室，我心驚膽戰，生怕是闖了什麼彌天大禍。老師說：“這週末的作文你們倆寫得不錯，作文競賽還差一個名額，就從你們之間選一個吧，你們今天晚上寫一篇作文，我再用那篇作文決定你們兩個誰去。”

我和另一個同學都呆若木雞，異口同聲“哦”了一聲就回了教室。

第二天早上，老師看過作文後，仔細想了想，在我和那個同學之間選擇了我。我心裡十分高興，表面上波瀾不驚，內心卻是波濤洶湧，就這樣，我就在機緣巧合中參加了作文競賽。

在比賽的前一天晚上，我思緒萬千：雖然這只是一個小比賽，那些每年都參加的同學自然是不以為然，但是對我來說，這個比賽卻如同世界級的比賽一般重要，它不只是一場比賽，更多的是我為了證實自己，增強自信心的一次好比賽。想著想著，我越來越有精神，就乾脆從床上爬起來，翻起如磚塊般大的作文書。

比賽快開始了，我的手心在不住地冒汗，帶著一大把的草稿紙和好寫的筆，準備的萬無一失。作文捲髮下來之後，是我沒寫過的作文題，我心裡慌了一下，認真想了想，低下頭來奮筆疾書……寫完作文了，我驀然發現，儘管比賽的教室裡面開著空調，我卻因為緊張而滿頭大汗，手心也溼漉漉的。我輕呼一口氣，如釋重負，想著：好了，我已經盡力了，就期待結果吧！

結果很快就出來了，成績完全出乎我的意料，竟然是二等獎！這是我奢望多少天的事啊，今天終於“夢想成真”了！也許這二等獎在別人眼裡並不是特別特別好，遠不止一等獎金貴，也談不上什麼特別大的獎項，可他們哪裡知道，這張獎狀裡包含的不只是老師對我作文的肯定或多或少，更多的是我的努力和蛻變！就從那次開始，我的作文開始進步，自信心開始增強，也從那刻起，我的小世界裡長出了一株嫩芽， “嘭”地一下開出了在我眼裡最美麗，鮮豔的花朵！

千萬不要感到你一無是處，也不需要羨慕別人的精彩生活，只要懂得努力和積極，每個人的世界都會開出一朵朵美麗的鮮花，開出屬於你自己的精彩。

努力活在你眼裡最精彩最珍貴的世界，成為你眼裡最精彩的人！

我的世界也精彩 篇19

國小六年級作文 ,655字

在你眼中，世界是什麼樣的？或許很平淡、或許很美妙、很精彩，生活中到處充滿奇光異彩。在這蔚藍的星球上，我的世界也精彩。

我是一個普通人，別人眼中，我是一個三次元的孩子，都有一個偉大的夢想，那是心懷中放蕩不羈的燃火，追逐夢想的路途中總會跌倒，但再想想未來，我們即使只能顛沛流離，那麼也要重新爬起來，老師總是讓我們掛在嘴邊一句話，“多讀書”，而我們卻常常置之於外。這就是我，雖然妄想去做一些不平凡的事，但精彩的世界總是自己一點點構造出來的。

在我的書房裡，總有一個玩音樂的天地，會有什麼呢？不錯，一把電吉它和一臺鋼琴，偶爾空閒的時候，便會使用它們演奏自己剛學的SOLO，我個人更傾向於那把吉它，因為我本身性格比較急，再遇上搖滾樂，簡直就是絕配。把它握在手中確確實實有一種音樂空間的碰撞感，再一說到鋼琴，馬上就從這個世界跨入另一個次元了，優美撞柔和，這又是另一種風格，指間跳躍在黑白鍵之間，滑動的琴鍵行雲流水，彷彿進入了一種詩一般的意境。我常常會在大半夜的拿起吉它，不接上電源，小聲地彈著，一邊情不自禁的哼著歌曲。我也偶爾會去找朋友打架子鼓，用電吉它伴奏，那有如河川的流敞，很奇妙！

當然，在我的世界裡不僅僅只有我熱愛的音樂，我也向往體育運動，在學校裡，我是那般的痴迷籃球，一放學，我彷彿飢渴難奈，直奔操場，連書包都是隨手一甩，找個地方就放下，可是，我總是沒辦法安心打球，說不定什麼時候，班主任就像閃現一般的降臨操場，要是被抓住，我可謂是強弩之末了。

這就是我的世界的一部分，兩種我熱愛的愛好，它們讓我的世界更加精彩。

我的世界也精彩 篇20

國小六年級作文 ,686字

美好的一天，是從早晨開始的。

我們一家都習慣早起，睜天眼睛打個哈欠走出房間，媽媽正在陽臺上搗鼓著她的“小菜園”。

“姐姐，早上好！”弟弟一手拿著一瓶牛奶，一手舉著麵包片，肉呼呼的小臉映滿了甜甜笑。

爸爸在廚房忙活著香噴噴的雞蛋餅，他的啤酒肚上頂著媽媽的大花圍裙，十分滑稽。而這一切都又是那麼的溫馨。

午餐是爸爸做的，義大利通心粉和炸豬排。餐桌上我們一家其樂融融，餐後是我和弟弟哀嚎連連的作業時間。別看媽媽平時溫柔漂亮，一到這個時候，活脫脫就是一女魔鬼：“這個字寫得太醜了，你要被老師點名批評嗎？”“這個字的筆畫錯了，注意細節。”一次次瞪眼和拍桌子的聲音讓我和弟弟都處於煎熬中度日如年。中午十二點半到二點是我們全家的午睡時間，我和弟弟無數次討論要反抗這個決定，但都被媽媽一個眼神嚇得發抖。天，我可不要她再次變成“母夜叉！”

雖說我和弟弟最反感午睡，但我們也是最早進入夢鄉的的。午睡後就是我最喜歡的彈鋼琴時間。我會先彈完老師佈置給我的作業，然後拿出一些流行曲或經典曲出來自學一點點。我最愛的是《童年的回憶》，不知道愛麗絲夢遊仙境是什麼感覺，但是自己在彈湊這首曲子的時候，感覺自己都在夢遊一般，非常的沉醉。

晚飯過後，是最悠閒的時光，媽媽會和爸爸出門散步，他們總是這樣，明明給我們說好只走一會，馬上回來，可是等他們回來時，時間都會過去一兩個小時。我和弟弟就成了小鬼當家的兩個小主角，開啟電視，看著喜歡的動畫片，娛樂節目，一會大笑，一會吐槽。等到爸爸媽媽散步回來就是我們洗完澡享受看書的樂趣時間了。

我的生活平淡如水，但是你不覺得真水才香嗎？簡單有序的生活才是最幸福、最精彩的呢！