巨嬰相關作文20篇
巨嬰 篇1
議論文 ,534字現在的孩子都被家長嬌生慣養，導致很多孩子變得蠻不講理，不懂事不懂禮，動不動就哭鬧，所以我認為這種教育方法是錯誤的。
我曾看到一幕：放學了，學生們一個個前擁後擠，一不小心，一個同學被別人擠到，撞到了另一個同學的身上。那個撞人的同學十分羞愧，並連忙道歉，我不禁在心中為他的行為發出讚歎。可令我萬萬沒想到的是，另一位同學不僅沒有原諒，而且還狠狠地踩了他一腳，並用手使勁推了他一把。他差點跌倒在地。可那位同學還不停止，臉漲的通紅，對著他大嚷著：“你踩疼我了！這可是新鞋！你賠！”而來接他的家長，還在哄著自家孩子，聲討對方的過錯，絲毫沒有意識到自家孩子的問題，也沒意識到自身的教育問題。
看到這一幕，我心中憤憤不平，這位同學實在太蠻橫了，之前，我心中疑惑不解，可現在我茅塞頓開。這都是家長的問題，若不是家長不明事理，若不是家長這樣嬌慣，孩子們哪能像這般無禮？父母總是把孩子慣的不成樣子，幫著孩子收拾書包，幫著孩子穿衣服，生怕自家的孩子受一點委屈。天長地久，像那位同學的“巨嬰”將會變得越來越多，我們的社會，我們的國家又將會是怎樣的局面？堂堂禮儀之邦，要令人不敢出門了嗎？
希望家長們能夠早些意識到這個錯誤，把孩子們都教育得勤勞懂事，大度包容，謙虛謹慎，將千年的禮儀之邦發揚光大！
真正的功夫——觀各個武打巨星電影有感 篇2
觀後感 ,860字中國功夫享譽世界，功夫電影是中國電影的一大特色。螢幕上的功夫與真實的功夫是有區別的，但並不是完全隔離，許多電影存在著真實的功夫。
第一個在世界上享有盛譽的當數李小龍，他單槍匹馬闖蕩美國，在美國開武館，隨時隨地迎接各個門派的挑戰，並且虛心向別人學習。綜合空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等技術後，李小龍開創了“截拳道”。很多人都認為截拳道有固定的套路，盲目模仿，其實截拳道只是一種理論，任何一個習武之人都有屬於自己的截拳道。截拳道指的是攔截對手的攻擊並順勢反擊。如今出現了許多所謂“截拳道培訓”，其實很多是騙人的。
李小龍把自己的真功夫放進了電影，在《精武門》裡表演了著名的“李八腳”和雙節棍（當然了，都收斂了，不能真打），在《龍爭虎鬥》的打戲裡先後使用了少林齊眉棍、菲律賓短棍和雙節棍，這些武器他很早之前就有研究。李小龍不會翻跟頭，電影裡翻跟頭的鏡頭幾乎都是用的替身，這也反映出李小龍不會一些花架子，最多在螢幕上適度新增一些必要的修飾性動作。
與李小龍不同的是，李連杰、成龍、甄子丹這些武打巨星所練的功夫相對就過於熒幕化。李連杰七歲時就參加一些武術比賽，他練的武術用於表演，為了拿得名次。後來，由於會的拳種套路漸漸豐富，自己進行了模式化的加工，使原本死板的競技武術看上去更加真實，這在他的電影《精武英雄》裡得到了很好的體現。成龍在實戰方面或許還不如李連杰，二人的相似之處在於所練的功夫都具有表演性質，實戰色彩比較少。與李連杰不同的是，成龍的電影裡融入了詼諧幽默的基調，他總能把打鬥場面演繹得緊張而不失幽默，特技動作非常多，比如他的代表作品《紅番區》。外國人看了後知道成龍打的是花架子，但就是覺得好看，就是因為技術動作設計得好，特技表演好，成龍敢玩命。
真正的功夫除了傳統武術所提倡的“強身健體、匡扶正義”外，注重在實戰中用最短的時間和最高的效率擊倒對手，李小龍就是個最典型的例子。前幾年，北京某競技武術隊隊員上街時看到兩個小偷，便要上去制服，不料被兩個小偷打得鼻青臉腫，或許這就是真實功夫和花架子功夫區別的很好例證吧。
立於巨人之肩痛並快樂 篇3
高三作文 ,924字豪放的唐人寫下“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，宋人亦寫下如“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢雄渾；放達的唐人寫下“海記憶體知己，天涯若比鄰”，宋人亦寫下如“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的灑脫自在；多情的唐人寫下“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，宋人亦寫下“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的纏綿悱惻。立於唐朝文學巨匠之肩，令宋人觸控到更高遠的天空。
“我之所以成功是因為我站在巨人的肩上”。立於巨人之肩，令我們的視野更加寬闊，也令我們認識到自己的渺小，向上天空近在眼前，而向下卻是萬丈的深淵。以巨人為榜樣，雖給我們以壓力，亦激勵我們向更高處翱翔。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠幸運而亦不幸地出生在那麼一個巨人林立的時代，他位於唐宋兩代巨人肩上，領略著旁人無法欣賞的景色，亦欣賞的景色亦遭受著高處不勝寒的苦楚。仕途不順的他，欲同前人那樣寄情山水，棲身市井，卻悲哀的發現，那裡的每一個角落都被先人積澱下的才情充滿，全無自己的立足之地，而他的榜樣的事蹟卻又告訴他“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他潛心研究先人那些流傳千古的佳作，含英咀華終於吐露出屬於自己的芳華，終開元曲之宗派，位列元曲四大家之首，在巨人肩上，成為另一巨人。
位於巨人之肩，痛並快樂，痛，自己的每條出路上都已立有一高峰，標誌著成功的高度；樂，每一座高峰都激勵著自己去攀登，成就屬於自己的高度。
他，叫玻爾。他的老師是質子的發現者、原子核式結構的提出者、諾貝爾獎得主道爾頓。能做這樣的巨人的學生是幸運的，也是令人驕傲的，但是要在老師的耀眼的光環下發出屬於自己的光芒，又是何其困難！於是他默默地研究著老師所研究的，吸收著老師所發現的。他也曾沮喪著自己的渺小，羨慕著老師的偉大，雖立於巨人之肩，卻使自己的每一個腳步都變得拘謹異常，生怕有絲毫閃失。但望著近在咫尺的成功，他又更加努力。經過日夜的鑽研與反覆的實驗，老師的體系中最大的缺陷終於被他所提出的震爍古今的三條理論補充完整。他，成為了繼牛頓之後最偉大的物理學家，物理界中頂天立地的巨人。
立於巨人之肩，雖要承受高處帶來的沁骨嚴寒，卻又給我們以最好的起點，迎著太陽，順風翱翔。
辯棄嬰島 篇4
議論文 ,820字很難想象一個物質文明高度發達的社會，有一天棄嬰問題也會成為困擾我們的地方。棄嬰島又稱嬰兒安全島，是由民政部門認可的社會福利機構設定的，用以妥善保護被遺棄嬰兒的場所，一般配備有齊全的醫療設施。嬰兒安全島的設立是為了在棄嬰現象發生後，通過採取彌補和救助措施達到對棄嬰生命權益的保護。那麼，到底應不應該設定棄嬰島呢？它的存在能夠改變什麼？
不容置喙的是，棄嬰島的設定有效降低了棄嬰的死亡率。過去尚未設定嬰兒安全島時，棄嬰者常常會選擇荒郊野外這類較為隱蔽的地方拋棄嬰兒，將無辜的嬰兒置於不利於嬰兒存活的環境中，待發現時，嬰兒早已奄奄一息，甚至是死亡。然而，“嬰兒安全島”的建立為遺棄提供了固定的場所。島內適宜的溫度、溼度與氧氣，也為棄嬰提供了安全的屏障，而福利院的工作人員也可以及時救治那些重病棄兒。民政部司長詹成付表示，安全島設立以後棄嬰的存活率提高了70%至80%。棄嬰島降低了外界環境對棄嬰的二次傷害，最大限度地保障被棄嬰兒的生命與健康。
全國現有28個省建立了多個棄嬰島試點，然而，隨著棄嬰島接收的棄嬰數量增加，社會福利機構不得不面對諸多難以解決的現實問題，如醫療保障資源不足、看護成本過高等等。可並不是嬰兒安全島製造了這些問題，反而是安全島讓尖銳的問題徹底暴露，這些問題的緊迫性倒逼社會面向所有人，不斷健全法律和保障制度，建立更完善的社會救濟、法治幫扶、慈善救助體系，真正意義上減少棄嬰的出現。
從2011年全國首家“嬰兒安全島”設立開始，社會關於嬰兒安全島的爭議就沒有停止。反對者認為，棄嬰島的設定與相關法律相違背，是國家對棄嬰行為的變相默許，會導致社會對棄嬰的變相縱容。然而，在棄嬰不可能被杜絕的現實情況下，這些已經註定被遺棄的無辜嬰兒的生命應該是我們的首要考量，利弊比較之後，生命權至上、兒童權益優先應當是共識，面對一個被遺棄的鮮活生命，如果不將其生命作為首要考量，任何質疑都是蒼白的。正如一句猶太格言所說：“凡救一人，即救全世界”
美好的品質——讀《好心眼兒巨人》有感 篇5
讀後感 ,841字這個雨季的夏天，我看了許多書，它們不是四大名著，也許只是漫畫和小兒科書籍，和教材沒有一丁點兒關係，但它們讓我的暑假變得快樂，變得充實，同時也提高了我的文學水平。
在我看過的幾本書裡，我最喜歡《好心眼兒巨人》，因為它的題材非常新穎，情節極其吸引。它的作者是英國的羅爾德达爾。
“一個月夜，索菲睡不著，看見窗外來了個正在給孩子吹夢的巨人。他的腳趾像粗肉腸，手臂像大樹，還有雨傘般的耳朵……”看到這樣的描述，再加上我的想像力，我當時嚇得瞪大了眼睛。巨人聽見索菲的心臟砰砰直跳，知道她沒睡覺，巨人怕她說出巨人的祕密，便把她帶到了巨人國。將索菲捉回來的是好心眼兒巨人，他不吃人，只吃苦的大鼻子瓜，可巨人國的其它巨人會吃人。為了阻止九個巨人吃人，索菲和好心眼兒巨人做了一個關於可怕吃肉巨人的夢，然後好心眼兒巨人用吹夢的小號吹給了女王。英國女王醒後，看見女僕遞來的報紙和自己夢裡的一樣，便立刻讓好心眼兒巨人和空軍首腦、陸軍首腦用直升機捉走了九個壞巨人。
這部小說的內容離奇有趣，將巨人們的描寫寫得非常生動，看著看著，彷彿一個個巨人就在我的面前，令我心驚膽跳。好心眼兒巨人生活在一個荒無人煙的地方，他非常善良，沒有受其它巨人的影響吃人肉，而且還為小朋友們吹有趣的夢。俗話說得對，人不可以貌相，他雖然長得醜，但他的心靈卻非常純淨、真誠，總是處處為他人著想。他雖然比其它巨人小很多倍，但是好心眼兒巨人不畏強敵，心裡一直想著除掉這幾個凶惡的吃人肉巨人，因為他心裡有個信念，就是邪不能勝正。這個好心眼巨人不僅用行動證明了自己，也打動了我這個膽小鬼，讓我不再討厭他。
這本關於巨人的書使我懂得了人要有出淤泥而不染的品質，別人做了不應該做的事情時，我們不要跟著做，儘管生存的環境惡劣，我們也不能因此而變得沒人品。判斷事物不可以只看它的外表，你看荔枝的外殼麻裡疙瘩的，可是你剝開殼一看，裡面是水靈靈的肉，再一咬，甜絲絲，還有很多汁呢！所以做人不能徒有虛表，要做一個善良的人，做什麼事情都要善待他人。
忍受巨大孤獨的勇士 篇6
高二作文 ,1323字在奧運會掀起的“國球熱”中，人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕，也許是親和，總之，我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。
16歲完成青年大滿貫，18歲世界排名第二，19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在，怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時，樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”，他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是，不過大半年，他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊，又在全運會上一路猛衝，先後擊敗張繼科、許昕，打進決賽對戰馬龍。
知乎上一位答主在評價他時說，“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了，他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂，也不會很低沉，一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認，一個人之所以優秀，甚至偉大，他總是心有所向且堅定的，是甘於寂寞和享受孤獨的。
赫胥黎說，越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東，但我可以這麼認為，他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時，跟不上教學進度的他時怎麼想的，但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說，他年紀小，有什麼都想說出來，希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道，最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標，但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥，國家對的人早已得心應手，指哪打哪，力輕力重，都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊，自己的長短有缺早就心知肚明，何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊，讓他展現出反手的巨大潛力，而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”，堪稱一絕。
他不簡單，能以年輕的身軀打敗一隊的主力，又在不久後躋身一隊主力，他當然不簡單。他又很簡單，不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說，他打球，已經超越了物理，邁向了哲學的至簡。
蘇州世錦賽男單比賽中，他早早抱憾出局，記者對他說：“沒關係，反正你還年輕。”他笑了，搖了搖頭，說：“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候，他也說過，“不要因為我年輕，就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的，不為失敗找藉口，也不沉迷於失敗，在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身，然後埋頭繼續自己的事業，直到奮鬥到獲得認可。
人走在這樣的路上的時候，便是孤獨。好心的旁人指點迷津，壞心的觀眾指指點點，但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時，不管外界曾經如何，當時都會為他祝賀。而那時，他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此，他才更喜歡孤獨。
世界盃奪冠後，樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音：我的孤獨還很漫長。但是我們都知道，他從來不懼怕孤獨，反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣，才能戴得住桂冠。
我們要感謝這樣的他，和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士，在他們成就自己的路上，也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強，正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神，讓國球歷久彌新，生生不息。
騰飛的巨龍 篇7
高二作文 ,829字隨著我國“科教興國”戰略的實施和廣大科技工作者的艱辛努力，中國科學技術發展迅速，“863計劃”、“火炬計劃”等一系列重大科技規劃相繼實施。核技術、空間技術、運載火箭研究、資訊科技和生物工程等尖端科學技術領域取得重大進展。
我國的國防自古以來，就很厲害。在明朝，我國的臺灣島被荷蘭帝國主義佔領，我國的民族英雄鄭成功率領海軍，成功擊爆了荷蘭軍隊的彈藥庫，導致敵人恐慌，最終擊敗敵軍，成功收復臺灣。
中日甲午戰爭，洋務派的核心軍隊，強化訓練，素質一流，將日本軍隊的軍艦擊沉，日本侵略者恐嚇慈禧太后，太后害怕，下令“退港保船”，所有的艦隊駛進了港灣，被緊跟而上的日本軍隊夾擊，加上李鴻章為首的洋務派錯誤指揮，導致北洋艦隊全軍覆沒。
建國初期，為了國家的利益和友鄰的關係，我國對朝鮮進行友援。1950年6月，朝鮮戰爭爆發，美國隨即打著聯合國的旗號武裝干涉朝鮮，並派遣第七艦隊入侵中國臺灣海峽，侵略朝鮮不顧中國政府的多次警告，越過三八線。毛澤東等領導人決定由彭德懷率中國人民志願軍入朝作戰。中朝人民軍隊團結一心，經過三年艱苦卓絕的鬥爭，把敵人趕到三八線外，1953年7月，雙方簽訂《朝鮮停戰協定》，從此抗美援朝勝利結束。1958年，志願軍全部撤回中國。
抗美援朝的勝利大大提高了中國的國際地位，為新中國的大規模經濟建設，創造了良好的內部和外部環境，標誌著中國國防的強大。
前段時間，菲律賓不斷在南海惹事，先是黃巖島對峙事件，接著又是野蠻射殺臺灣漁民並拒絕道歉，如今又汙衊中國“侵佔”其領土。如此張狂，究竟是為哪般呢？事實上，馬尼拉之所以如此賣力出演，無非還是想要吸引國際社會的關注。中菲南海爭端。雖然菲律賓具有美國的支援，但是中國的國際地位和綜合國力的提高，國防強大的我國絲毫不怕菲方的威脅。中國的領土主權絲毫不能被侵犯，中國軍民團結一心，堅決不同意菲律賓侵犯中國領土。
中國在面對國家的利益，國家的主權，國家的領土完整，證明了我國國防之強大，對侵犯領土的敵方毫不示弱。
做別人的巨人 篇8
國二作文 ,753字牛頓曾說過：“如果說我所看得比別人更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。”無可否認，他和笛卡爾都曾站在巨人的臂膀之上，他們的成功也都具一個特點，那就是創新。前人的理論定律不是完美的，一個站在別人創造的世界裡卻敢於拉高藍天高度的人，也必將成為後來人所依靠的巨人。
以前班裡有個古怪的人，他的想法時常脫離正常人的軌跡，雖然在這個千篇一律的社會是奇怪的，但也是閃亮的，甚至讓人覺得，這個時代是他的主場，而我們這些人倒顯得腐朽了。記得有個關於如何讓特質火箭升空的科學比賽，他代替我們班參加。十幾個同學的演示與解說大同小異，大抵都是書裡的知識，沒什麼新意，唯獨他不甚在意，眉宇間盡是自信，守恆定律、反衝原理……裡面甚至還有他自己的見解，辭藻比不上那些個名著美文，甚至有些句子不怎麼連貫，可就是直逼人心。
全場人看著意氣風發的他，有些老師甚至坦言：這是年輕人的時代了。可為什麼臺上的選手和我們卻感覺，那個擁有新氣息的少年，才是新世紀的主角，而我們只是舊世界的附庸。燦日灼灼，夏花寂寂，可有什麼卻在悄然改變。然而，我們都知道是那個古怪的同學，他的用創新拼搏出的似錦年華才剛剛開始。或許未來真的是嶄新的，一如他的思想，他的追求，在以後的故事裡，肯定還會有千千萬萬和他一樣的人出現。不改變，也許就是後退。
那個時候，我還沒有聽說過“創客”這個詞，現在明白了，想來說的便是他們吧。世界上無數的科學家、發明家，其實，他們就是創客。他們把自己感興趣、熱愛的事物，努力變成事實，把這個世界變得更美，更附價值。我想這就是創新、創客的意義。
像他那樣的人，正以星火燎原之勢蔓延在世界的每個角落，這是早先就知道的，只不過更加堅定了創新的念頭。當還不及別人時，我會做自己不安分的小矮人，可總有一天，小矮人會長大。那時，我是別人不安分的巨人。