巨大的洞裡薩河湖相關作文20篇

巨大的洞裡薩河湖 篇1

國小四年級作文 ,504字

你們去過柬埔寨的洞裡薩河湖嗎?那裡的湖猶如大海般無邊無際,似乎沒有邊際一樣。暑假末的幾天,我們一家人坐著飛機來到了那裡。

那天,晴空萬里,我們坐著巴士來到了湖邊。坐在車上,遠遠望去,這個湖橫臥在眼前,彷彿是被施過魔法的,沒有邊際。我不禁感嘆道:“這個湖真大啊!”下了車,我們登上了船,只見周圍的房子都帶著高高基腳屹立在湖邊,裡面住著許多人。

過了一會兒,船開了,道路兩旁長著茂盛的植被。導遊告訴我們:“當雨季來臨時,旁邊的樹林會被淹沒,整個湖會被擴大一倍。”那時的洞裡薩河湖該會有多大啊!到了湖中央,放眼望去,河的兩邊有許許多多的房子,它們像船一樣漂浮著。我環顧四周,除了房子,周圍都是水,就像身處一片汪洋大海一樣。聽說繞西湖一圈要一天,那麼繞洞裡薩河湖就至少要走上一個星期呢!

船行駛著,不知不覺中已經過了四十分鐘了,連對岸的影子都沒有,湖怎麼這麼大?開了這麼久還沒到對岸呢!不知又開了多久,終於,我在遠處水天相接的地方,模模糊糊地看見了一棟浮在水面上的小屋。

到了河對岸,我望著渾濁的湖面。“大啊!大啊!真大啊!”我吶吶自語道。

巨大的改變 篇2

巨大的改變作文800 ,823字

同學們:我是楊坤,我覺得我自己在六年級發生了很大的變化。從前,我是一個又調皮學習也不好的男生,自從六年級張老師接了我們班,我有了很大的改變,我看見張老師我就有一種特殊的親切感。當天,老師佈置了你準備在六年級怎樣學習,我認真的寫完了。第二天,我來到學校,嚮往常一樣打打鬧鬧,當老師讓同學讀時,我漫不經心的說著話。在這時傳出了:“那位同學,你讀你的。”我一看是我。我便去讀了,也許是我下定決心了,讀了半截,我失聲痛哭。這時,大家為我響起了熱烈的掌聲,張老師他相信我。我回到坐位時,心中已下定決心,要當一名好學生!

在後來的學習生涯中,我上課認真聽老師講課,認真做筆記,並積極回答問題。這使張老師很看好我,我也喜歡上了語文。我當上了紀律班長,我很高興,下課管理好了同學們,我也遵守好了紀律。終於沒有白白努力,幾次語文成績保持在優,成績穩步上升。我心中暗暗想,我一定要繼續堅持,努力的學習。我離好學生就有一步之遙了。果不其然,在上學期我的語文成績名列前矛,我很高興,自己的夢想以實現一半了。

現在,是六年級下半學期了,我不能辜負老師對我的期望。我一定要好好學習,向上學期一樣,心裡要使勁,上課要認真聽講,老師講的都一定是重點,做好筆記。老師佈置的家庭作業要認真完成。老師講過的題形不能錯,回到家中要預習好新的知識,鞏固背過的知識,第二天老師講課你才能立刻答出來。第二遍鞏固知識,才能把知識掌握的更全面。

最後,我想說我一定會在這最後的幾個月中我要向上學期一樣,努力學習。我很高興,在我身上發生了巨大的改變,我從愛搗亂的學生,變為了遵守紀律的學生,我從一個不好好學習的學生,變為了一位愛學習三優的學生。這一切一切難道說明不了,我正轉變為一名好學生嗎?還是要感謝張老師,是張老師每次鼓勵我,在我犯錯誤時和我說道理。是張老師改變了我。謝謝您!我在畢業考試不會辜負您對我的期望,我一定會考出自己滿意的水平,拿著好成績走出母校的大門。為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

巨大的芭蕉葉 篇3

國小五年級作文 ,389字

呀!一棵高大的芭蕉樹立在土壤上,它躲在幾棵小樹後面,好似一位嬌氣害羞的可愛小姑娘。

這棵樹的葉子十分巨大,像一片碧綠色的大蒲扇,形狀像一顆愛心,可好看了!有時候,陽光照在這些巨大的葉子上,葉片上立刻閃起了無數顆熠熠閃光的黃寶石,我多麼想把這些黃寶石取下來好好欣賞一番呀!

在葉子裡,有一條條黃綠色的葉脈,它們縱橫交錯,像鋪在大蒲扇上的絲線。這些愛美的葉脈們還往身邊擦一些金銀色亮粉,讓自己看起來引人注目、光彩奪目,它們真頑皮呀!

它的紋路也十分有趣:在翠綠的葉子裡,隱藏著許多一根根的絲絛。它們也是綠色的,按照“人”字形整齊地排列著,像好多同學們在做廣播操一樣。你瞧!有一條正張開兩隻手臂,像做老鷹捉小雞似的,努力地蹲著馬步,想跟上大家的節奏;還有一條在它前面,擋住了這個努力的絲條,彷彿在冷嘲熱諷地說:“你是永遠跟不上的。”

望著那碧綠可愛的芭蕉葉,我忍不住駐足停留了好半天。

巨大的變化 篇4

國小五年級作文 ,693字

今天我去小姨家玩,想著很快就能見到一年多都沒有見到的小夥伴便按捺不住內心的激動。

可是當我來到這裡時,卻發現這裡冷冷清清的,再也沒有以前熱鬧非凡的景象了。我內心十分疑惑:這裡怎麼這麼冷清?我來到了朋友居住的園子裡,發現那裡雜草叢生,看不到漂亮的盆栽,也聽到小鳥的歌唱,門鎖上也落滿了灰塵。我不禁失落了起來。

我走進小姨的院子裡,問小姨:“這是怎麼了?”小姨回答說:“這裡要拆遷,最早的幾個月前就搬走了,稍微晚一點的一個月前也搬走了,馬上我也要搬走了。在這裡住了十幾年,突然要搬走了,還真有些捨不得呢!”小姨很是傷感。我心想:那我以後是不是再也沒機會和我的那些好朋友玩了?

我失落地站在小巷子裡,一幕幕熟悉的景象湧上心頭,不禁回憶起以前的快樂時光。

那是我四五歲的時候,我來小姨家,和朋友們無拘無束地玩耍。如果彼此之間發生了一點小矛盾,大家就會散開,各回各家,誰也不和誰說話。可是不一會兒,大家又在一起開心地玩耍,剛才的矛盾也會被拋到九霄雲外。每到下午六點鐘的時候,賣粽子的都會準時來到這裡,我們就會蜂擁而上,爭相購買,然後津津有味地吃著粽子,吃完之後,又玩耍起來……

如今,再也聽不到賣粽子的吆喝聲了。

每當一想起以前歡樂的情景,聽見大街上賣粽子的吆喝聲,小時候那段美好的記憶,彷彿又重臨於我的心頭。

現在科技發展速度飛快,小平房一座接著一座地被拆遷,一棟棟高樓大廈拔地而起。雖然生活變得更好了,可是小時候那段美好的時光再也回不來了。這也讓我明白了一個道理:童年一去不復返,我們要好好地珍惜自己的童年時光。

我收穫了一筆巨大的“財富” 篇5

國小四年級作文 ,926字

夜,好靜好靜,月光悄悄灑進我的房間,我躺地床上,想著白天收穫的那筆巨大的“財富”久久不能入睡。

今天早上,媽媽早早地把我叫起來,遞給我六塊錢,說家裡沒人,要我到樓下買三個包子當早餐。當我撐著惺忪的眼皮來到樓下包子鋪時,那裡早已人頭攢動,我看著這一雙雙腳,有時踮起有時來回走動,便知道自己是沒有希望早早地買到早餐了。不過,我靈機一動,馬上利用自己還算苗條的身材硬塞進人群裡,衝著包子鋪的老闆就喊著:“老闆,我要三個筍肉包。”老闆額頭上滲著汗珠,看都不看我,便說:“好嘞。”只見他三下五除二便把一袋包子交給了我,我順勢遞給他六塊錢,便鑽出了人群。

當我回頭看著那些還買不到早餐的大人們的背影,頓時心裡陣陣竊喜。於是,我提著那一袋包子,邁著輕快的腳步往回走,快到家門口時,我忽然感覺那個袋子比以前大,重量也比以前重,心裡忽然疑惑起來:我拿錯包子了?於是我開啟袋子一看,“哇,怎麼有五個包子?”真是不看不知道,一看嚇一跳。“現在怎麼辦?”我忽然糾結起來,因為我還得去上課,再返回去跟那麼多人擠,就會來不及。轉念又想:“管他呢,是他自己給我的,我賺了,幹嘛還要回去呢?”可此時,腦中又浮現了媽媽平時對我的教導:“我們應該做個誠實的人,因為誠實帶來的財富不是用金錢可以計量的。”

這樣想著,我的腳步不由自主地往回走,當我又來到包子鋪時,這裡的人已經沒有剛才那麼多了,我心裡又有些害羞起來,不過,我還是鼓起勇氣跟老闆說:“老闆,你多拿兩個包子給我了。”說著,就把那袋包子遞給了老闆。此時,老闆終於抬起頭認真地看了看我,笑著說:“是嗎?你真是一個好孩子啊!”旁邊幾個坐著吃包子的顧客都向我投來了讚許的目光。回家後,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你做得對,這是你今天收穫的一筆巨大的財富!”

夜更靜了,月光柔柔地撫摸著我,我心裡想著:對呀,誠實的品格皎潔如月,讓我的人生沒有陰暗的角落,這筆財富,我今生今世都用不完了。

堅持拼搏是巨大的財富 篇6

國三作文 ,713字

尼采有言:“如果這個世界上真有奇蹟,那隻能是努力的另一個名字。”堅持拼搏是人類的巨大精神財富,由此可見,堅持拼搏是人們成功的基石。

堅持拼搏是個人進步的階梯。司馬遷宮刑後堅持10年,忍受著肉體和精神的巨大痛苦,用整個生命寫就了鉅著《史記》;徐霞客經30年考察撰成的60萬字《徐霞客遊記》。屠呦呦因堅持拼搏,做上千次實驗,提取出青蒿素,拯救無數人的生命。北卡羅來納州大學(UNC)醫學院生物化學和生物物理學系教授阿奇茲·桑卡從事DNA修復機制的研究35年,於2015年榮獲諾貝爾化學獎。可見堅持拼搏是個人進步的階梯。

堅持拼搏是國家繁榮富強的動力。前蘇聯的設計師圖波列夫在獄中堅持設計出圖二轟炸機,使蘇聯軍力大大增強,有力地保衛了祖國。鄧稼先與眾多科學家努力拼搏,側算出核爆的種種資料,終於在廣闊的戈壁灘上造出了屬於中國的“蘑菇雲”,使新中國的國防力量大大增強。“雜交水稻之父”袁隆平面對國外科學家的冷嘲熱諷,艱難度過文革的浩劫,通過不但的堅持培育出高產的雜交水稻,解決了世界的糧食問題,推動社會主義現代化程序。可見,堅持拼搏是國家繁榮富強的不竭動力。

堅持拼搏還可以推動人類文明的進步。萊特兄弟與本茨通過不斷的堅持研發,發明了飛機與汽車,大大縮短了世界上人和人的距離。愛迪生通過千萬次實驗,發明了電燈泡,大大延長了人們工作的時間,增加了整個人類工作的效率。可見堅持拼搏還可以推動人類文明的進步。

堅持拼搏是路,是我們不斷前進的腳步;堅持拼搏是燈,是我們不斷前進的路標,堅持拼搏是橋,是我們不斷跨越的財富,所以,從現在起,學會堅持拼搏吧!

巨大的螞蟻 篇7

國小三年級作文 ,613字

萬里無雲的一天,一隻小螞蟻不知道不覺地走進了一個神奇的山洞。它想:我們螞蟻為什麼那麼小,我要變大,我要變大……想完,那隻膽小如鼠的螞蟻竟然變成了膽大包天的巨型螞蟻了。

它的頭比一塊大大的石頭還要大,個子比樹還高,腿跟一間小屋子一樣大,觸角也跟電線杆一樣長。螞蟻自己一看驚呆了,大聲說:“我的天吶!我真的變得好大啊!我現在這麼大,豈不是可以走南闖北了嗎?”正好,螞蟻聽說有個地方叫“城市”,它很想看看那裡長什麼樣。螞蟻走到了一個小村子,以為這裡就是城市,然後就在這裡坐著觀察了一會兒,它覺得這裡太小了一點都不好玩,就去問小雞:“你說這個城市小不小呀?”小雞聽了偷笑著說:“這可不是什麼城市,這可是一個小小的村子,城市還在東邊。”聽完。螞蟻就繼續向著大城市的方向走去。

走啊走啊,終於到了大城市。這時候螞蟻覺得又餓又累,它就到處去尋找食物,找食物的時候它看到了小汽車、人、學校……好多它從未見過的東西,它覺得非常新鮮。在不知不覺中,天色已經漸漸地黑了下來,螞蟻覺得是時候該回家了,等到螞蟻回到家的時候卻發現,變大了的自己居然進不了家門了,儘管想盡了各種方法可還是進不去,後來螞蟻又回到了山洞想變回原來的樣子,等到螞蟻出來的時候,真的又變回了原來的樣子,它輕輕鬆鬆地回到了家。

巨大的小螞蟻 篇8

國小三年級作文 ,487字

一天,一位科學家要做一項實驗,他想要把一隻螞蟻變大。於是,他去森林找到一隻最小的螞蟻。他對小螞蟻說:“我現在要做一個變大的實驗,如果你吃了這個小藥丸就可以變得比樹還大,你願意嗎?”小螞蟻急忙點頭,說:“我願意,我願意。”於是那隻小螞蟻很開心地吃下了這個藥丸,“噌噌噌”小螞蟻的個子突然變得比大樹還高。它對科學家說“實在太感謝你了,我終於不是最小的那隻螞蟻了!”

小螞蟻變大後發現,原來世界是這麼大呀!它看見遠處的高山,]河流和雪山,還看見它以前費好大勁才能爬上去的石頭,現在一步就能跨過去了。

在森林裡轉了半天,小螞蟻的肚子開始咕咕叫了,於是它開始擔心起來,我現在這麼大,得吃很多東西才能吃飽,怎麼樣尋找那麼多食物呢?它想呀想呀終於想到一個辦法,它先把森林裡它的朋友們都召集起來,請求每個人捉十隻蟲子,把它們堆在一起就成了一座蟲子小山,這樣小螞蟻終於吃飽了。

由於小蟻個子很高能看見很遠的東西,它就成了森林安全員。就這樣,變大的小螞蟻阻止了很多災難,森林裡變得到處都有歡樂。

巨大的螞蟻 篇9

國小三年級作文 ,516字

有一天,小螞蟻在散步,看見了一個魔法師在教魔法。“咻——”一不小心,魔法射中了小螞蟻,於是小螞蟻一下子變得比十顆樹還要大。

螞蟻看見一個以前嘲笑它連草都拔不起來的小孩,就想去嚇唬嚇唬它。小孩一看見那隻螞蟻一隻手拔起了三棵樹,就嚇得昏了過去。

接著,螞蟻看見同伴們正在搬運一個又大又紅又重的蘋果。它想:這對我來說一定是小菜一碟!果然,它一伸手就把那個蘋果拿了起來。同伴們紛紛為它鼓掌,並且告訴它:“今天蟻后要吃好多東西,搬也搬不完啊!”小螞蟻聽了,就立馬把整棵蘋果樹帶回了螞蟻洞。可是它的體型太大了,進不了螞蟻洞。於是它又在邊上挖了一個巨大的洞,這個洞太大了,人類都可以在裡面探索了!小螞蟻一頭鑽進了洞裡,把果樹扛了進去。

後來,那個魔法師發現了這個大洞,知道被施了魔法的螞蟻就住在這裡。於是他走進去四處尋找,可是怎麼找也找不到。誰知,螞蟻其實一直就在他的腳下。忽然螞蟻動了動身子,魔法師還以為地震了呢!過了一會兒,魔法師冷靜了下來,猜到螞蟻就在自己腳下,就施了魔法把它變回了原來的大小。

小螞蟻睡醒了,還以為自己是在做夢。其實它不是在做夢,一切都是真的啊!

巨大的螞蟻 篇10

國小三年級作文 ,573字

很久很久以前,有一片森林裡住著一群“巨大”的螞蟻。小朋友,你們肯定在想螞蟻怎麼會是巨大的呢?請耐心聽我講下去吧!

那一天,一隻螞蟻去尋找食物,它看見一棵參天大樹,便急急忙忙去了樹根想要尋覓一點食物。這時,大樹爺爺開口說話了:“你這可憐的小傢伙,只能撿一些別人剩下的食物。”螞蟻聽到大樹爺爺的話,非常不開心地說:“大樹爺爺,你說的不對,雖然我是一隻普通微小的螞蟻,但是我靠的也是自己的勞動。”大樹爺爺聽到螞蟻竟然還反駁它,一下子憤怒起來:“你這小螞蟻還真是不自量力!”“那我們來分個高低,你別瞧不起人,雖然我小,但是我可以背起比我重的東西,還能把你啃倒。”“哈哈,你竟然還能把我啃倒?”說完,大樹爺爺就笑了起來。它怎麼也不相信螞蟻說的話。

但是,第二天,螞蟻就帶來了一群它的小夥伴,開始圍著大樹爺爺。大樹爺爺十分不屑一顧,還十分悠閒自得,但是日復一日,年復一年,原本強壯的大樹,變得搖晃不止。大樹爺爺一下子急了,“小螞蟻們!快住手,快住手,我信了!”

螞蟻雖小長得小,但是它們團結的力量和堅持不懈的信念使他們變得巨大,所以在我心中的,螞蟻是“巨大”的。

巨大的螞蟻 篇11

國小三年級作文 ,363字

在很久很久以前,有一隻叫多多的小螞蟻,它有一個夢想,就是變得無比巨大。

在一個晴朗的好天氣,多多正悠閒地在森林裡散步,卻被人類抓走做實驗。在實驗過程中,有一個人因為粗心大意,所以把變大藥水注射在多多體內。而多多又在晚上偷偷地溜走了。

多多又回到森林中,卻發現自己的身體正在慢慢地變大,一會兒的時間,多多變成了一個無比巨大的螞蟻。

多多不光身體變大,力氣也跟著變大。多多幫小松鼠造房子、幫小熊摘果子、幫小猴種樹。

可是好景不長,巨大的多多房子根本住不下,身體、力氣都變大了,飯量也是以前的好幾倍,十根樹的果子根本不夠吃。

小螞蟻多多開始討厭現在的生活,可是也無能為力。

日子一天天過去。直到有一天那些人類,又來到森林,廢了九牛二虎之力,把那隻巨大的螞蟻捉住帶回實驗室把他們變成原來的樣子。

小螞蟻又重新過上了安居樂業的生活。

家鄉巨大的變化 篇12

國小五年級作文 ,580字

日月如梭,光陰似箭。轉眼間二十年過去了,在山區教學的我已經十幾年沒回家了!我日思夜想,終於可以回家看看了。

我坐著空中火車來到了家鄉鹽城,下了車,眼前的景象讓我大吃一驚:一架架高架縱橫交錯,路邊種滿了高大的樹。

我憑著記憶尋找著回家的路,好不容易找到了熟悉的小區,小區裡環境可好了,地上沒有一片紙屑,孩子們正在玩耍。

到了家門口,我激動地敲了敲門,過了一會,有人開門了,我眼前站著一位白髮蒼蒼的老人,原來他是我爸,他楞住了,過了一會才認出我來,連忙讓我進屋。

進了家門,我發現家裡模樣都變了,地面上裝了地暖,傢俱也換了智慧的了,媽媽正在廚房燒菜,看我來了,就和我聊了起來。過來不久,我們吃過飯後,準備去外面看看。

在路上,爸爸一直給我講現在的科技,現在的手機是8G的,網速特快,可摺疊,可放大縮小,功能也很多。政府給每家每戶都分配了一個機器人,可以幫忙做家務,回答問題,買東西等功能。現在的科技進步真是太大了。

一路上,我還看見了許多沒見過的車,我就問媽媽:“媽媽,現在車怎麼都變成這樣了呢?”媽媽回答:“你不知道吧,現在世道可變了,汽車都是海陸空三用的,還有自動剎車的作用,樣子也特酷呢!”

發車的時間到了,我得走了。山區裡的孩子們還等著我給他們上課呢,我和父母告別後,就上車了。下次回來還不知道要多久呢!

從懂得中獲得巨大的力量 篇13

國三作文 ,876字

讀懂一束春光,一方夏陽,一波秋色,一抹冬景,撥開它們的心房,瞭解它們心的悸動,或冷或暖,給你一股巨大的力量。在生活中有很多事物,只要懂得了它們,就能從中獲得巨大的力量。

力量有很多種來源,但都需要有人傳遞和供給,只有當你和所面對的事物心心相印、意念相通時,它們才會將力量源源不斷的輸給你,讓你不斷獲得新的巨大的力量。

琴音不斷,力量亙古不變。

盛中國作為世界頂尖的小提琴藝術大師,對琴藝技巧了如指掌,熟悉和理解小提琴的每一個部件和它們的作用。一次,他演奏時,琴上有根絃斷了,場面十分混亂,他本人也有一些舉手無措,但是憑藉他對小提琴技法的深入理解,對每一根弦的“懂”如指掌,他頓時又充滿了信心,用剩下的弦順利的拉完整支曲子。後來,在他病重時,他還日日拉琴,小提琴與他的心意相通,又給了他康復活下去的希望。琴本無言,但是當盛中國懂它入骨,讓“手長在弦上,體內的血液淌入弓裡”時,就可以與琴對話,讓對琴的理解化作綿綿細語,注入他的心坎,給他信心、意念、動力和支援,從而讓他獲得巨大的精神力量。

藥草雖小,力量融雪而來。

鍾揚教授忠於本草藥學的研究,年輕時飽讀醫書,對中醫學懂得很深入,理解的很透徹,他曾帶隊去珠峰雪坡尋找珍貴的凍士藥草。天氣極寒,從未歷此艱險的他幾盡病倒,被建議返回休息。但是鍾揚深知這小小的藥草對人類未來醫學發展的重要意義,懂得它草薄葉片下的寶貴財富。於是,他重振自己的精神,繼續堅強地找下去,最終找到了珍貴的凍土藥草。小小藥草的根莖系在了鍾揚的心腔,鍾揚瞭解、懂得他們的價值,甚至看到了未來它在藥界的作用,才更加堅定了尋找它的信念,獲得了站起來繼續追尋的勇氣和抵禦艱苦環境的力量,直至成功。

萬物有靈,萬事擁心。在我們的生活中,想要把一件事情做到極致,還需要一點與之的同脈相連,同根共氣,還要我們懂得行事的道理、事物的本質,並因此獲得強大的力量,巨大的支援。

在生活中有很多事物,只要懂得了它們,就能從中獲得巨大的力量。撥開它們的內心,探其本質,你會有力量,像一隻巨手把你託向夢的遠方。

懂得就能獲得巨大的力量 篇14

國三作文 ,821字

漫漫人生路,燦爛星空中,因為懂,所以能釣起一片知識的繁星,摘得生活的熱愛,點綴事業輝煌。潛心進入那片森林,研究一花一草,因為懂,建起自己的一間夢幻小屋,裝點生活。

懂得詩的意義,於落迫中開墾自己的一片芳香園地,昇華人生。詩仙李白,仕途不如意,以酒為媒介,釋放了自己的天性;以詩為鋒芒,揮灑筆墨才華。官場的束縛讓他擁抱了詩的遠方,一次次地創作讓他逐漸懂得詩的意義,不為阿諛奉承,不以此謀官求利,僅是抒發豪情,歌頌生命,銘記友情,定格美景。而懂得詩的意義,讓即使淪為貧窮壓身的雲遊浪子,也能立於不敗之地,開墾出詩的園地,飲酒寫詩,無所謂他人升遷發達或自己儉衣節食,吟一曲“應是天心狂醉,亂把浮雲揉碎”。深入的懂得,獲得了“酒入豪腸,三分化作劍氣,七分釀成月光,秀口一吐便是半個盛唐”的高度評價,獨霸詩的世界的一方高地。這種力量,讓他的心性與盛唐的氣勢渾成一體,自然而熱烈,怒放出詩文化的燦爛,點亮詩文化極富個性的一片天,走出了一條偉大的新路,影響詩壇,留芳香於世間。

懂得劇的真實,於跌倒中奏響自己的一曲盛勢樂章,迎戰輝煌。“百老匯華裔第一人”王洛勇獨闖紐約,縱身一躍加入百老匯,成為一名舞臺劇演員。《西貢小姐》的選角試演正是一個契機。同行演員對他的敵意、不信任絲毫沒有影響他,一遍遍地研究劇本使得他領悟到劇的真實,不為膚淺娛眾,不以此糊弄逐名,僅是結合生活,表情達意,展現本質,聆聽內心。而懂得戲劇的真實,讓他在嘲諷聲中逐漸傾聽到人物的內心,在沒有任何靠山,隻身一人之時站穩腳跟,塑造出一個打動人心能感染觀眾的人物。深入懂得,讓他收穫自信,上演最好的《西貢小姐》,充分展現出一個優秀演員的素養,書寫自己的打拼傳奇,點燃人生,絢麗綻放。

他人覓得自己的一株心草,一朵小花,暢遊世界,我們也能因為懂,乘上一葉小舟,駛向心之所向的那片桃源。

點點繁星,因為懂,繪成壯美銀河。

大自然裡的老師 篇15

國小五年級作文 ,693字

有些人認為只有在學校教學生的人才可以被稱為老師,其實,在我們生活的大自然裡也有很多老師。

比如說螞蟻,別看它小,但智慧很多,本領很大,有許多值得我們學習的地方。要下雨了,它們馬上意識到應該搬家,爬到樹上或高的地方,以免雨水流進洞穴,被水淹死。它們在行進的途中遇到河流,會把一片樹葉拖到水裡,自己則爬到樹葉上面,順著水流漂過去。這些事對我們很有啟發,在遇到麻煩時我們應怎麼樣去面對,只要肯開動腦筋,運用智慧,小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。

在寒假裡,我讀了一個非常感人的故事。一片草叢著火了,一群螞蟻被大火包圍,火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭味。可萬萬沒有想到,在這危急時刻,這些區區弱者並不是束手待斃,它們迅速地扭成一團,徑直向著河岸方向滾動突圍,外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不鬆動分毫。一會兒,蟻團衝進了河流,向對岸滾動,河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那麼渺小,可它們面對災難的勇氣和團結一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們,只要沉著冷靜、團結一致,就沒有什麼困難是不可戰勝的。以前,我遇到困難時,總是不敢自己想辦法解決,多數都要依附大人們。以後,在遇到困難時我要向小螞蟻學習,積極地想辦法,運用自己的智慧,團結同學們的力量去解決。

其實,自然界裡可以充當人類老師的生物何止螞蟻一種。科學家受魚兒的啟示,發明了潛水艇;人類研究鳥兒的飛行,發明了飛機;工程師模仿鯨的形體,設計了船體等等。它們都是我們的老師,只要我們仔細觀察、體驗就能發現大自然裡隱藏著許許多多的老師。

同學們,學校是我們學習的地方,大自然同樣是我們學習的地方,讓我們一起在大自然裡尋找我們的老師吧!

我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇16

國小五年級作文 ,656字

打從我記事起,媽媽每天就耳提面命,教育我要講文明,懂禮貌,我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起,我迷戀上了說髒話,什麼國罵,標準罵,不說幾句髒話就覺得不酷,急眼了,連日本罵,美國罵也來了。為此,媽媽語重心長地說,苦口婆心地勸,軟硬兼施地嚇唬,就差巴掌摑到臉上了,可是我依然我行我素,死不悔改。直到有一天,一件事徹底改變了我。

有一次,媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西,走到離超市不遠的那個十字路口,一股腥臭迎面撲來,我被薰得差點背過氣去,胃裡開始翻江倒海得難受,酸水直往外流,開始乾嘔起來。媽媽見狀,趕忙停車,扶我到馬路牙子上坐下歇息,我從小有一個怪病,對氣味特別敏感,聞不得怪味,我用眼睛朝馬路上一掃,不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上,也不收拾,害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓,以解我心頭之恨,還沒等我罵出口,媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我:“寶貝,這位司機的行為,不管是有意之舉,還是無心之過,他對環境造成了汙染,讓你難受,可是,你說髒話,難道不是一種汙染嗎?”

“汙染,我汙染誰了,我讓誰難受了?”我忿忿不平地嘟囔著。

“誰聽見了你的髒話,你就汙染了誰的耳朵,你聞見了怪味就噁心,別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話,我第一次沒據理力爭,我第一次沉默了,我第一次覺得自己理虧氣短。我……

子曰:“不學禮,無以立”,禮是德之本。我要謹言慎行,從語言文明開始,從我做起,從點滴做起,做和諧大家庭裡的一朵文明的小花,把美麗和芬芳送給大家。

忍受巨大孤獨的勇士 篇17

高二作文 ,1323字

在奧運會掀起的“國球熱”中,人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕,也許是親和,總之,我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。

16歲完成青年大滿貫,18歲世界排名第二,19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在,怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時,樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”,他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是,不過大半年,他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊,又在全運會上一路猛衝,先後擊敗張繼科、許昕,打進決賽對戰馬龍。

知乎上一位答主在評價他時說,“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了,他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂,也不會很低沉,一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認,一個人之所以優秀,甚至偉大,他總是心有所向且堅定的,是甘於寂寞和享受孤獨的。

赫胥黎說,越偉大,越有獨創精神的人,越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東,但我可以這麼認為,他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時,跟不上教學進度的他時怎麼想的,但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說,他年紀小,有什麼都想說出來,希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道,最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標,但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥,國家對的人早已得心應手,指哪打哪,力輕力重,都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊,自己的長短有缺早就心知肚明,何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊,讓他展現出反手的巨大潛力,而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”,堪稱一絕。

他不簡單,能以年輕的身軀打敗一隊的主力,又在不久後躋身一隊主力,他當然不簡單。他又很簡單,不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說,他打球,已經超越了物理,邁向了哲學的至簡。

蘇州世錦賽男單比賽中,他早早抱憾出局,記者對他說:“沒關係,反正你還年輕。”他笑了,搖了搖頭,說:“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候,他也說過,“不要因為我年輕,就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的,不為失敗找藉口,也不沉迷於失敗,在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身,然後埋頭繼續自己的事業,直到奮鬥到獲得認可。

人走在這樣的路上的時候,便是孤獨。好心的旁人指點迷津,壞心的觀眾指指點點,但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時,不管外界曾經如何,當時都會為他祝賀。而那時,他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此,他才更喜歡孤獨。

世界盃奪冠後,樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音:我的孤獨還很漫長。但是我們都知道,他從來不懼怕孤獨,反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣,才能戴得住桂冠。

我們要感謝這樣的他,和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士,在他們成就自己的路上,也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強,正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神,讓國球歷久彌新,生生不息。

美麗的洞庭湖 篇18

國小五年級作文 ,887字

“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”讀到孟浩然的詩,眼前就不禁浮現洞庭湖那一池翠綠。洞庭湖很大很大,如同一塊璧玉,鑲嵌在岳陽城中。老城的每一個角落,都散發著夏荷秋蒲的清香。在這裡的一年四季都有觀賞不完的景。

“水紋細起春池碧。”第一場春雨過後,荷葉與蒲葦悄悄地從湖水中鑽出了頭。於是,各種叫不出名字的鳥兒也便從天邊的角落飛來。每當這個時候,各地的鳥類愛好者就像趕廟會一樣,從四面八方湧到這裡,拿出照相機留住這些新老朋友最美的瞬間。“喲……喲哦……”打漁人的喊聲從遠到近,在湖面上飄落又升起。伴著微風拂進古老的岳陽城,這是希望的聲音。

當荷葉高挺出水面,一夜間,湖水中便鑽出數不清的青色苞蕾,湖泊深處也便成了水鳥和野鴨的家。不必告訴人們你去過哪裡,聞到從你身上散發出的清香味,就知道你剛從湖邊來。駕一葉扁舟輕輕蕩入湖泊深處,四周漫出的撲鼻而來的清香會讓人如痴如醉。捧起一把湖水嚐嚐,那會一直涼到肚子裡。取一片蓮葉頂在頭上,摘一隻蓮蓬拿在手裡,不必擔心人們會看見。好客的岳陽人是不會介意的。他們會從湖中剪下最大最好的一支蓮,讓你這位遠方的客人大飽口福。鳥兒,是湖的精靈。也許你的忽然而至會得罪這些朋友。因為你打破了他們的寧靜。鳥兒們會從你的船邊,擦著你的頭髮一掠而過,誰讓你不打“招呼”呢?伴隨著船頭打漁人的喲喂聲,鳥兒們也聽慣了這濃濃的鄉音,他們上下飛舞,唱著清脆悅耳的歌。伴隨著你,圍繞著你。

夏,是屬於每一個人的,而夏季,整個湖都是孩子們的。這是湖裡人最忙的時候。蓮子熟了,蒲葦豐了,蓮藕、菱角也長成了個兒,夏末秋初,是豐收的日子。那裡有數不清的野鴨,水鳥兒,還有十幾斤的大鯉魚,滿湖的小魚小蝦……。

當最後一批蒲葦漸漸落下,最後一批鳥兒飛去,冬也就來了。蘊藏著春夏秋三季的清香從湖水中透出來,飄入岳陽城的大街小巷。一直到來年第一場春雨過後,那些荷葉蒲葦又悄悄地鑽出水面,再續新一年的洞庭情懷。

白水連天暮,洪波帶日流。風高雲夢夕,月滿洞庭秋。沙上漁人火,煙中賈客舟。西園與南浦,萬里共悠悠。美啊,洞庭湖……

我的巨大財富 篇19

國小五年級作文 ,771字

財富是什麼?對於富人來說,他們的財富就是金錢;財富是什麼?對於工人來說,他們的財富就是使不完的力氣;財富是什麼?對於我來說,財富就是一本本充滿書香的好書。

在我還是咿呀學語的時候,父母就開始培養我的興趣愛好,例如:小提琴啦,鋼琴啦,木笛啦……數不勝數,卻無一精通。在父母快要放棄時,他們發現我抱著一本繪彩圖書在那邊看,還在嘴裡嘀咕著什麼。他們發現了,就把另外一本書放在我面前搖,並帶有幾分驚喜說:“想不想要?”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書拿到手。這下,父母終於欣慰地笑了。

到了一年級,我基本可以讀帶拼音的書了,就想拿著注有拼音的讀,無奈,家裡的書全是給姐姐買的,幾乎都是沒有拼音的。所以,我只好讓父母買一本來,可父母竟買了一本《十萬個為什麼》,而且裡面還是沒有拼音,只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字擠在一起。我只好讓姐姐來幫我讀。姐姐拿起書,清清喉嚨,開始幫我念:“其實螃蟹是可以直著走的,就是因為……”讀了二十幾分鍾,姐姐就說渴了,不幫我念了,我又只能亂翻翻。哦,對了,我再來告訴你們一件事情,你們聽了可不許笑我:我有時想顯示我自己,就把舅舅家的曹文軒寫的《草房子》借來,坐在門口,拿起書本,高聲朗讀。路過的人看見了,好奇地走過來,聽見我嘴裡只重複著“大大小小多多少少”,便捂著嘴笑著離開了。

現在長大了,我幾乎每三天去一次書店,每次回家,都抱回一堆書,所以我家書櫃裡躺著許多書,例如:四大名著、《假如給我三天光陰》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當有煩惱時,就開啟一本書,在書海里遨遊,此時,我就把煩惱趕到九霄雲外去了。所以,書,不僅是我的財富,還是我的排解煩惱的“神器”。

對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想。讀書越豐富,心胸越寬闊,見識越廣闊。如此,出言不凡,氣質高雅,書卷之氣充盈也。

大自然裡的家 篇20

大自然裡的家作文50 ,475字

今天,我和媽媽拿著放大鏡去家門口的溼地公園“找家”。

我先看到了天空中放的有風箏,我告訴媽媽:“藍天是風箏的家”。我又想起公園裡以外的東西,告訴媽媽:“大海是鯨魚的家,文具盒是鉛筆的家,夜晚是月亮和星星的家,洗衣機是髒衣服的家”。

我一直問媽媽:“那邊有小河,小河裡小魚嗎?”我突然間想起,小河是魚兒的家。我和媽媽走到了河邊,沒有看到小魚,看到了許多水草,原來小河也是水草的家。

我告訴媽媽,去那邊看看。我們在那邊看到了一棵樹,我問媽媽那棵樹的葉子為什麼是紅色的。媽媽告訴我,秋天到了,有的樹葉會變黃、有的樹葉會變紅,這種變紅的樹葉是楓葉,媽媽告訴我了一首詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。突然間我想起來,大樹是樹葉的家。媽媽告訴我,春天和夏天,大樹是樹葉的家;但是,秋天和冬天到了,土地就是樹葉的家了。這樣我就知道了,現在土地是樹葉的家。

在公園時,我一直拿著放大鏡在草叢裡找小螞蟻,那邊找找、這邊找找,但是一隻小螞蟻都沒有找到,我問媽媽:“螞蟻都去哪裡了?”媽媽告訴我:“天冷了,螞蟻都進洞裡了。”突然間,我又想起來一個家,泥土是螞蟻的家。