巧遇相關作文20篇
巧遇 篇1
高一作文 ,791字盼望著，盼望著，星期六終於到了，我邁著輕鬆的步伐走出了校園，迫不及待地攔了一輛公交車，就上了回家的路。
上車後，車上已經沒有座位了，我只好站在那裡，剛放學，接連不斷地上來了幾個人，此時的車裡已經人滿為患，這趟旅程也變得苦不堪言，我被夾在擁擠的人群中，隨著車子在上下左右顛簸，身後的書包彷彿也越來越重。於是我暗暗發誓，以後再也不坐公交車了。就在我被顛擠得頭昏腦脹時，身後有人拽了我一下，回頭一看，一位五六十歲的大娘衝我笑了笑，然後站起身說：“來，小姑娘，坐這吧！”她一面說，一面用手指了一下她的座位，我愣了一下，從來都是小孩給老人讓座，還沒聽說過老人給小孩讓座，周圍人都用一種異樣的眼光看著我，好像在看我有什麼反應。我當然不能不識眼色，笑著拒絕了，沒想到她又要幫我拿書包，我開始懷疑她是不是有什麼企圖，沒等我說“不”，她已經將書包拿了過去。
沒有了書包的壓力，整個人感覺輕鬆了許多，旁邊那位大娘一直盯著我看，我想：我並不認識你呀，幹嘛對我這麼好，莫非是我的一個遠房的親戚。我胡思亂想了一陣後，她終於開口了：“好孩子，你不認識我了嗎？”這話問得我更加詫異了，我一臉迷惑地望著她。此時車子停了，她把書包遞給我，在我的耳邊輕輕地說了一句話：“好心人，幫幫忙吧！”
我再一次愣在那裡，想起她是誰了，上學期在學校門口，有位衣衫襤褸的大娘在乞求過路的行人捐點錢救救她孫女，恰好我在旁邊買東西，手裡一張10元錢不小心掉在地上，一陣風將錢刮到她的腳下，她把錢撿了起來，我就把錢捐給了她，事後我還抱怨了好久。
望著她走下車，步入人群中，我想她孫女的病一定是治好了，但我沒想到自己一次無意的舉動，竟使她對我心存如此大的感激，事隔這麼久還能認出我，我突然覺得，那10元錢給我換來了更多的東西。
也許是上天的安排，我的一次無意的幫助別人，收穫如此豐厚的回報。今後如有機會，我還願意幫助人，但不在乎有沒有回報。
巧遇哆啦A夢 篇2
國小四年級作文 ,780字“唉，這可怎麼辦呀，這回考試考得這麼差，回家爸媽還不得好好批評我一定！”是的，聲音的主人就是我，正走在回家的路上，為自己擔憂。就在我愁眉苦臉時，突然有一道閃光飛過。
這道閃光最終消失在垃圾桶蓋上，我急忙走上前檢視。我把那個東西拎起來，原來是一隻哆啦A夢玩具。
就在我以為沒什麼特別的時候，那隻哆啦A夢突然開口說話了：“嘿，你好！我是來自動漫世界的哆啦A夢，你叫什麼？”
啊？！難道這就是動漫哆啦A夢裡面的主人公？雖然喜形於色，但我依然心存疑慮：“我叫金康燕，難道你真的是哆啦A夢？”
“那是當然，你不知道吧，每一個作家在寫作時，他們的作品就在另一個空間真實地發生了，而我就來自那個空間。”哆啦A夢說著，露出了引以為榮的神情。“對了，我看你剛才垂頭喪氣，是遇到了什麼煩心事嗎？”它關切的問道。
聽了它的解釋，我也就放心了，便連忙把事情經過告訴了它，希望它能用它的百寶袋幫助我。哆啦A夢聽了，直拍胸脯，連說“這點小事我幫你！”說著，它從百寶袋裡拿出一個機器。“把你要改的東西放進去，然後輸入你要改的部分，再用意念告訴它，就可以了！”我連忙把試卷拿出來，按它說的做，拿過試卷，還真改成了“100”！我喜不自禁，但怕到家那個“100“就消失了，就提出讓哆啦A夢和我一起回去。哆啦A夢一口答應。
我和哆啦A夢說說笑笑，很快就到了家。到了門口，我讓哆啦A夢躲在一個角落裡，自己走進去把試卷給爸媽看。誰知爸媽一看勃然大怒，邊打我邊破口大罵：“叫你不學好！現在居然還會作假騙爸媽了，真被你氣死了！”怎麼回事？原來，我剛才粗心大意，那是語文的“百”，難怪要被揍了。
出了門，我趕緊搜尋哆啦A夢的身影，不一會兒就找到了，哆啦A夢知道我已經發現它，連忙急著狂奔，邊跑還邊喊：“救命啊！救命啊！”
而我也不甘示弱，氣急敗壞地跑起來，邊跑邊喊：“快別逃了，我一定會捉住你的！一定！”……
巧遇“波斯貓” 篇3
國小三年級作文 ,721字貓人人都見過，但誰見過波斯貓呢？想必大家都沒見過，那就更應該聽我講述清晨的巧遇。
上午8點，寫完作業的我下樓去放鬆心情，騎上自行車飛快地行駛起來。突然間一團結白的小東西出現在了眼前，我來了個急剎車，整個身子往前傾，感覺將要飛出十萬八千里一樣。我怒髮衝冠，暴跳如雷。下車一瞧，竟是一隻潔白如雪的小貓，只是有幾塊大小不一的黑斑。它捲縮在路中央，身上的黑斑在白色絨毛的襯托下顯得格外清晰，葡萄般大的眼睛裡溢位一股靈氣，三角形的耳朵一晃一晃的，好像正在向你招手。懶懶的樣子可愛至極，讓我愛不釋手。看到它那虎頭虎腦的樣子，“撲哧”一聲，我笑出了聲。我想任何人看到它的模樣都會這樣吧，因為它太可愛了！這時，我心中的怒火也早已煙消雲散了。我走近一步，它警惕地後退三步，這樣我就無法接近它了。我想貓與人也總有那麼一點的心有靈犀吧，所以露出微笑，天真地看著它。好像感覺到我似的，邁著輕盈的步伐一步一步地向我走來。我一提手，它驚恐地往後退，就這樣我們僵持了三四次，還是信任我成為了我的好朋友。它走進的那一刻，發現它的眼睛是有著波斯貓血統的紅色，閃閃發亮。我讓它在我的車斗裡與我一起共享兜風的樂趣，我們高興得像什麼一樣。
中午，烈日當空，我們有意未盡，雖然明白要吃飯了，但對“波斯貓”還依依不捨，心中十分清楚，媽媽是絕對不允許我養寵物的，被逼無奈下，只有捨棄它。當我離開時，它以風馳電掣的速度跟上我，但我只能拋棄它。
回到家中，我向媽媽彙報了一切經過，她居然同意了，但警告我絕不能把家弄髒，我滿口答應了，滿心歡喜地去了樓下，但連貓的蹤影都沒有。只好沮喪的回家了。
“波斯貓”你我的巧遇恰似一個夢境，使我始終也找不到你的身影，也許你會被好心人帶走，但我永遠會記得你。
巧遇螳螂 篇4
國小四年級作文 ,901字外婆家的清晨是多麼的美好。它不但美麗，而且有許多驚喜帶給我。
我來到了路邊，欣賞著河裡多姿多彩的荷花，看著水中嬉戲的魚蝦，瞧瞧路邊爭奇鬥豔的百花，心中有一種說不出的愉悅。我走進了花的懷抱中，一陣清香向我襲來，使我神清氣爽。忽然，在一片葉子上，我發現一隻碧綠色大螳螂，它比我的中指還長几釐米。他身穿著碧綠色披風，兩把微型綠色鐮刀在它前面不斷的揮舞切割著空氣。
我欣喜若狂，今天運氣特別好，讓我遇上這隻超級無敵大螳螂。我心想：“這幾天我的“蟲蟲家園”中不是多了幾隻蚱蜢嗎？我把它請回去，讓它吃一頓蚱蜢盛宴。”
我往口袋一摸，發現什麼也沒有，突然發現自己忘記帶抓螳螂神器—一次性杯子了。心想：“唉呀！慘了，關鍵時刻掉鏈子，眼看煮熟的鴨子要飛走了。”我心急如焚，像只兔子拔腿往外婆家裡跑。在路上，我不斷地念叨著：“螳螂啊螳螂，你可千萬不要在我慌忙之際一溜煙跑了呀！”
當我再次走進花叢中，一股花香朝我襲來。我來不及欣賞周邊的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花叢中，頓時，我傻了眼，螳螂竟然不翼飛。“是碧綠色的大螳螂和綠色花叢溶為一體？還是因為我眼睛不好，看不見它？”這時我的心緊繃了起來，豆大的汗珠從我臉頰上流淌。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，在花叢中不斷地尋找著螳螂，一會兒翻翻這兒的草叢，一會兒又動動那個花叢，拼命地想把那隻大螳螂給找出來。一陣瘋狂的亂找，可是根本沒有發現那個螳螂的影子。這時我幾乎絕望了，心想：都怪我，怎麼沒有事先準備好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成為我的俘虜了。
不行，我不能放棄。於是我繼續找起來。“功夫不負有心人”，我終於在一堆草叢中發現了我那隻大螳螂了。它還正在吃著一隻螞蚱呢。我高興得馬上就要飛上天！因為我竟然看到了一隻螳螂怎樣吃著一隻螞蚱情景。我悄悄地走到螳螂的後面。心裡默默的念“1，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那隻螞蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心裡像吃了蜜一樣甜。我哼著小曲，踏著輕快的步伐，把它領回外婆家的“蟲蟲家園”。看著螳螂悠閒地吃著蚱蜢盛宴，我的心裡真高興！
大螳螂啊，你真會折騰人的。想請你吃頓大餐還真不容易！
巧遇 篇5
國三作文 ,577字如沐春風。我只身行走於寬闊的街道上。嘶啞的吆喝聲，奮力的討價聲，交織成一幅喜人的鬧街圖。
雖值冬季，人心卻未嘗冰封，反而愈發活絡起來。大紅燈籠高掛，豔紅春聯上貼。整座古城，皆籠罩在一團喜慶之下。
我被厚衣，亦於街頭挑選心儀之物。時間不長，手中袋子便盛滿了禮盒，個個豔麗，煞是喜人。
正欲起身回家，於路口處見到一抹熟悉的身影，疑惑間，我追了上去。
看到那張烙印於腦的臉時，我僵住了，手中袋子轟然落地，零散碎物撒了一地。是你！
偌大的街頭，似乎惟剩下了你我。你眼中有驚訝，我瞳中亦有憤怒。多年前的事，與今日的雪花中，映射出來。
當年，你背叛了我們。我視你為尊師，對你畢恭畢敬。漸漸的，一次次問答中，我們成了忘年交。每每過節，我都邀你同我之同伴一齊歡愉。於昏黃的燈於腥綠的酒瓶中，時間一天天過去。
但我萬萬沒想到，畢業那天，你賣了我們。我至始至終都不敢相信，這個偽善的人是你。原來你的多年潛伏，就為一網打盡！
遠處的碎啤酒渣，不無訴說著我的罪責。
因此，我的檔案中多了一筆。
雪飄了起來，灑落肩頭。我們就這樣注視著……
你在那頭，我在這頭，我就看著，看著滿天雪飛，看著猩紅的眼，怒火，於雪中，熄了。
或許我已不願喚汝一聲尊師，可緣亦沒斷。因果相纏，原諒，是最好的吧……
燈一剎亮起，我一下衝去，擁住你，輕嘆一聲。
淚滑落，惟剩一片青天。
雪飄落，惟埋一顆怨心。
方仲永巧遇呂蒙 篇6
想象作文 ,970字有一天，呂蒙來到了一個鄉鎮。看到了這裡很熱鬧，這裡有各種小吃，各種各樣的小掛件……，有的人在唱戲，有的人玩耍，有的人在賣藝術，孩子們個個興致勃勃。
遊著遊著，呂蒙突然渴了，便來到了一家茶館裡喝茶，見在茶館裡的人個個都拿有一個色彩的扇子，並且有首詩，後來呂蒙就向前借看，看了看，便對農民說道“這真是一把好扇啊，請問你是在哪裡買的，我想買幾把回去給我老母親扇一扇。”後來農民說：“大官，你果然好眼光，不過，你可沒有這個福氣買得到了，這扇子啊，可是當年的‘神童’方仲永寫的，是哪裡都沒有賣的”。呂蒙又問：“為什麼時候他現在不寫詩作扇呢？”農民又說：“因為方仲永五歲就會作詩，他父親就每天拉著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習，到現在，才能完全消失，所以就回家耕田去了”。說著農民一邊走出茶館大門，一邊說：“真是可惜啊，可惜啊”。呂蒙聽了這番話，的確覺得方仲永是個聰明的人，想去會一會他。說完就大步走出茶館了。
剛踏出茶館門，就看見了一個人躺在了大路邊。呂蒙大步上前去把他扶起，並叫醒他說：“這位大兄，你怎麼了。”後來這位人說：“在下方仲永，因多天沒有吃東西，所以就昏倒了”。呂蒙驚訝的說：“原來你就是方仲永啊”。說著就扶起他去吃東西。方仲永吃飽了東西，並連連稱謝說：“在下貴姓”。呂蒙說：“在下呂蒙，我聽說你五歲就會作詩，都怪你父親，讓你落得如此下場”。方仲永說：“不能怪他，他當時也是為了生活所迫不得以的”。呂蒙聽了這句話，就感到方仲永一定是個有出息的人，又問：“你現在在哪裡工作”。方仲永說：“家裡的地，父親不讓我耕，我又無一技之長，所以就落到今天這個下場，今天多虧了呂大哥，不然怎樣死也不知道啊”！
呂蒙聽了方仲永的一番話，覺得他還是一個可塑之材，就對方仲永說：“不如我收你為徒，願意嗎？”。方仲永聽了，感激地答應了。說完，兩個人就坐馬車回家去了。
方仲永巧遇呂蒙 篇7
想象作文 ,664字秋天，孫權傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上，他們來到了一座破廟，廟中平躺著一位小夥子，他喝得爛醉如泥。嘴裡不停地說：“我已泯然眾人矣。”呂蒙不明白他說這句話的意思。心想，我們不都是一個平凡普通的人嗎？他為何要說自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發生了什麼悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒後，叫他留在這，說我有話要問他。
第二天，呂蒙問醉漢：“你昨晚為什麼要說自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的緣故。”醉漢說：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會作詩，而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童。”
當時，有很多人花錢送物請我作詩，父親覺得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色，跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來，這時老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導下，我開始學習。等到魯肅跟我談論軍事的時候，說我“才略大有長進，非復吳下阿蒙！”
呂蒙接著對方仲永說：看來人的成就不能只靠天賦，還應注重後天的教育和培養。希望我們能正確認識自己，發奮圖強，努力讀書。
方仲永聽完呂蒙的敘述後，暗自下決心好好學習，成為一個對國家有用的人才……
方仲永巧遇呂蒙 篇8
想象作文 ,860字夜闌人靜，萬物皆睡，天上的繁星依舊。呂蒙坐在竹椅上，望著天空那道彎月，回顧歷史的海岸漫溯那一道道溝渠，別有一番滋味在心頭。一陣微風吹起，只見一人端在前方，仔細察看，原來是由神童淪為平凡人的方仲永。
於是呂蒙便上去和方仲永寒暄了幾句，兩人一同在庭中漫步。望著方仲永的背影，呂蒙曰：“聽聞兄臺自幼聰明好學，享有神童之美稱。而後你不自奮勤學，直至今日可曾後悔？”方仲永回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘神童’的我本應勤奮學習，成為一個大有作為之人。只因當時年幼不更事，那時家貧，一切聽從父親的意思，不再學習，只是沒想到會變成這樣”。
呂蒙暗自慶幸，覺得自己的環境要比仲永的好的多，說道：“是呀！我的君主孫權因愛惜人才，主動勸我學習，我才有了今日這麼大的成效，而你的父親卻因貪圖眼前利益把你當做搖錢樹，真是埋沒了一個人才呀！”
仲永長嘆了一聲“唉，我真後悔”。呂蒙曰：“大兄何見事之晚乎？孔子他老人家，十五歲才開始學習，後來他不也成了後世景仰的人嗎？所以說，只要有心學習，什麼時候開始都不晚。子曰：‘吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十別而耳順，七十而從心所欲，不逾矩’。如果無心學習，即使學一輩子也學不到什麼”。方仲永曰：“蒙兄說的是。”
“既然你擁有此等先天的才能，為什麼不加以後天的培養呢？以前是你年幼不懂事，不學不怪，現在你都已經成為大人了，還不知道學習嗎？你要知道，一個人成才不能只依靠僅有的那點天賦，最重要的是後天的教育和培養”。
方仲永恍然大悟，便連聲稱謝：“真是聽君一席話，勝讀十年書。不錯，只要有心學，什麼時候都不算晚，蒙兄說的極是。”
之後兩人步入庭亭子，在石桌上小酌了幾杯，共同討論學習的方法。最後，兩人懷著各自的微笑，相繼離開了。
最恰巧的遇見 篇9
高二作文 ,695字提到感恩，頭腦中便立馬浮現了父母的影子。那背影很寬大，很溫暖，彷彿觸手可得，但卻又似海市蜃樓一樣若隱若現。可又有誰能夠說什麼是比父母更值得感恩的呢？是的，誰也不知道。
而我也不知道是從什麼時候開始，我便開始獨自一人。雖然表面上的自己和他人別無異樣，可誰又知道“當自己面臨中考時，卻無人告知；當自己獲獎時，卻無人傾聽；當自己疲倦時，卻沒有停靠的港灣時的內心呢？”
當然，總在這時，父母都會與自己一起進行視訊通話，把自己失落的心重新拾起，告訴自己要學會堅強前行。
的確，我也這樣做了，所以，如今的我很感謝，感謝在那恰巧的一瞬，我遇見了你們，而從此，你們便成了我的父母，默默的守護著我的成長。
鄭振鐸說過：成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗時的伴侶。所以“媽，你說，今生今世我該如何才能讓你在我身邊留的更長久一些，來讓我能報答你更多一點呢？”雖然我知道，你會說我與你的相遇，便足夠抵擋所有的言語與報答，但你可曾知道，作為孩子的心是多麼的糾結與不捨？
記得有一次，在我看完一本書後，我對你說“媽，你怕死嗎？”儘管自己當時也不知為何，但我問了。
而你對此也並沒有立馬作出回答，而是停止了嘴邊的微笑說：我對生命有遺憾，因為一生就這樣碌碌無為……但我對死亡已經淡然了。
如今想起，真希望當時的我不會這樣問你。因為，你的一生其實做了很多，只是—你需要等待才能見證這個奇蹟，所以，快樂的活著後你才能夠知道，其實，在某一刻，你也想永遠留下，陪伴著你那一世都不忍心舍下的“情人”。陪伴著我，緊握著我的雙手，不再離去……
“媽，謝謝你。讓我們擁有了最巧的遇見，讓我……擁有了自己。
最美的風景——碰巧與遇見 篇10
國小六年級作文 ,867字在你現在前進的人生之路上，是否遇見最美的風景？沒有遇見？是你未曾想去遇見，又或者是你生活的快節奏阻止你去遇見？遇見了？在生活中，還是在心中？它對於我來說是在生活中的，更是在心中的。
那一天有五個碰巧和兩個遇見。碰巧那天有兩位老師找班級“談人生”，拖堂了，碰巧那天我是值日生，碰巧那天下著大雨，碰巧那天我要自己做公交回家，又碰巧我那天身無分文。幸好我遇見了一位熱心的姐姐，遇見了一位理解的公交車司機。
不知道為什麼，也許因為老師拖堂了吧，又或者今天的壞天氣，以及沒有錢吧。我無奈與無助地挪向公交站臺，不知所措地緊握著書包的兩條帶子，又不死心的一次又一次往書包裡摸摸有沒有錢。
我無奈思考過後，準備向一位姐姐借錢。鼓足勇氣後，我說：“姐姐，我做車忘帶錢，你有零錢可以借我一下嗎？”那位姐姐看了我一下，沒說什麼。當時我尷尬極了，順利成為了人們的焦點，他們若無其事看著事情下一步的發展。“?G！我都是刷市民卡的，你等一下，我找一下。”她面露微笑對我說。並且她的同伴也幫忙一起找了一下。也因為這一句話，這幾秒窘迫的等待也沒有那麼嚴重了。哪怕最後沒有零錢。“雨這麼大，時間也不早了，你一個人回家注意安全！”這是她上車前對我說的最後一句話。像薑湯一樣暖暖的。雖然看起來不是那麼的重要，但在淋雨之後，一小口一小口吸薑湯，是何等的珍貴！不同於薑湯的是，薑湯是暖了身子，話卻是暖了心窩。
登上34路公交車，我收起了溼漉漉的傘，怕弄溼了車子導致司機拒絕我的請求—讓沒有錢的我坐車。聽到這個請求時，司機沒有露出不悅的神情，示意我上車，還說“今天怎麼這麼晚，搞衛生嗎？”“嗯”百感交集的這一個字。是感動？還是什麼？
這些都是生活中人們用自己那顆美好的心創造的美麗的風景，也許是短暫的，也許是不經意的，但透露出來的，都是令人留戀的。而在看到這美麗風景的人（我）心中，他們也許是感動的，激動的，但更重要的是創造美麗風景的種子早已在心中埋下，一個接一個的傳下去。
美麗的風景，是碰巧？是遇見？—是人們心中最美好的東西，無法訴說，卻可用心體會。
最恰巧的遇見 篇11
國一作文 ,814字鈉遇到了水，會發生劇烈爆炸；飛蛾遇到了光，會不顧一切地往前撲；正負電荷碰撞，也會產生駭人的雷電。恰巧的遇到便剛好的發生，在最對的時間遇到了最對的人或做了最對的事，那便應該是我們最慶幸的事。
我們正值青春年歲，什麼才是我們最恰巧的遇見？我認為應該是理想。不同的人有不同的理想，同一個人在不同的年齡也有不同的理想。懵懂無知時，夢想著要成為科學家；稍微長大一點後，便開始羨慕從事醫生、律師一類精英的人；等到真的懂事時，知道應為生計奔波，就大多會選擇成為領導而奮鬥。這些都是值得去實踐的理想，然而我認為理想更重在敢想。
古今很多事例都證明，有遠大理想的人註定不會平凡。我們偉大的總理周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”對於當時尚且年幼的周恩來，這何嘗不是堪稱遠大的！正是因為這膽魄，才促進了他日後不同凡響的成就。秦朝爭議最多的一位皇帝-秦始皇，其雄心壯志自是不用多說，一統天下的豪氣讓列國喪膽，其雷厲風行的做法也讓人信服。雖然後來統治殘暴，但其對中國歷史的推動作用功不可沒。還有不顧世人眼光的李陽，他無時無刻不在讀英語，大聲地讀、上廁所時讀、在人多的公眾場合讀。他在路人、同學的嘲諷中忘我地讀。他不顧一切地去實現自己的理想，最終成了全世界都知道的牛人。
這些牛人都用自己的經歷真實地證明了理想的重要性。並且我始終相信，每一個人都有自己的理想。有些人看起來對所有事情都無所謂，但其實是他們的理想夠深沉；有些人好像什麼都喜歡，什麼都做，旁人看起來淺薄，但其實是他們的理想夠寬闊，有些人平庸、渺小卻喜歡幻想未來，別人笑他們不切實際，但其實是他們的理想夠遠大。
在分秒寸金的學生時代，確立一個適合自己的理想，不僅可以讓我們砥礪前行，更會讓我們即使處在屢次失敗的陰影中，仍記得抬頭看一看窗外的陽光，不忘記心中的絲縷希望。記得是什麼讓我們堅強，是因為恰好遇見了理想！希望每一個人都能在最美的時光，最恰巧的遇見自己的理想！
遇見 篇12
國三作文 ,769字冬天真的是很美妙的，當我一個人悠悠地遊走在大街上，迎著清涼的西風，任著粉紅的日光在臉龐撫過時，那種感覺真的很愜意。我看見一個個陌生彷彿又熟悉，但是都掛著生動的線條的臉時，甚至感覺到了他們的眼睛裡反射出冬日大地淡色的美好，感受到了季節給予人們的溫柔，悄悄的，我放慢了腳步……
我發現，冬天—冷豔的潔，沉靜的思，結晶的美，這潔中含著純白，思中蘊著春意，美中攬著花影。“生命鏈環中新舊交接的關節點，是情感四季開始新的迴圈的另一個起點，和春天一樣美麗。”這句話說得真好！藍空中疏懶的太陽，人們髮絲間晶潔的冰花，草地上純潔的霜露，映在眼睛裡都顯得分外的可愛。就著樣，我的眼睛擁有了一天最精彩的際遇：冬季的美。
登上公交車，身體立刻被人們身上產生融融的溫暖所包圍。天氣的嚴寒似乎並未影響到人們假日放鬆的願望，車上人的不必往日少，你擠我，我擠你，好像是想摩擦起熱似的。但是年輕人們臉上都洋溢著歡樂的光圈，雙眸放射出欣喜略帶一點點頑皮的色彩。我們受得了擁擠的“樂趣”，可有些年老體衰的老年人卻受不了了，眼睛裡流露出吃力的神色。
就在我站著的旁邊，就有一位剛上車的老太太，白髮蒼蒼，皺紋佈滿飽經風霜的臉，體型又較矮小，在人群中只能挨著椅背邊，顯得顫巍巍的，看得人擔心她會不會跌倒。就在這個時候，坐在前邊座位上的一個人，看上去是個女大學生，伸了個懶腰，頭一抬，看到了老太太。她在座位邊摸索出一個包，便站起身，扶著老太太座上座位，又朝老太太笑了笑。
老太太高興地握住這位姐姐，笑出了稀疏的牙齒。這時我才看清這位不相識的姐姐的面部：眉毛彎彎的，柳條一般，嘴巴小小的，好像櫻桃一樣，最顯眼的，還是核桃似的眼睛，透出一絲絲的溫暖和溫馨。
於是，我的雙眼擁有了一天最有意義的際遇：人情味的美。
這些美就像是一串串珍珠鏈，緊緊地串聯在一起，訴說著最美的遇見。
遇見 篇13
國二作文 ,573字相遇是緣，別後無音，夢裡念成空，花落又幾何。
我不是天使，但我擁有天堂。我沒有翅膀，但我能擁抱雲彩。我沒有四葉草，但我心懷希望，因為我有你我的雙生花姐妹—我的朋友。
友誼，世上最純潔的花。她是由信任澆灌，由笑語滋潤而綻放的。我還記得與她初識的那天，那天天有一些悶熱，就這樣我遇見了你，有著彷彿會說話般的大眼睛，總是上揚的嘴角。身著一身淡祿色的衣服，從我身邊經過為我帶來了一絲清爽。像瑤池的仙子，美麗如畫，沉澱在我的腦海中。
一入班級，就發現了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近後發現原來我們的共同點很多，不久我們就成為了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起吃飯，甚至睡在一張床上。我們互相起外號以錢錢和笑笑稱呼。好景不長，四年級的一天你因為一些原因轉學了去了無錫。你離開的前晚，我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐，我幫她一起整理了行李。晚上我們睡在一張床上，聊了一晚上我們以前做過的糗事。她走後雖然我們沒有再聯絡過了。但是她依然在我心裡有著最重要的一席之地—作為我第一個朋友而紀念她400
沒有友誼的人生是黯淡的，就像大地失去了太陽的照射，沒有溫暖。沒有友情的人生是單調的，就像一汪死水，了無生機。有一位愚人說："兩個人分擔一份疼痛，那就只有半份苦楚；兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。沒有友誼的人生，是不完全的人生。
遇見 篇14
國二作文 ,776字當我登上前往圖書館的公交車時，已是下午一點鐘光景。天陰沉沉的，似乎隨時都會裂開一條縫，下起了久別的甘霖。車上人很擠，人群都爭先恐後的往裡走，我佔了個不錯的位置，心裡便盤算著下午要看什麼朝代的歷史。這已是我本星期第四次前往圖書館，圖書館很大，藏書很多，但涉及的內容大多是我不感興趣的政治和經濟學，所以每次去都只能揀點歷史書看看。
漸漸地思緒飄遠了，車也快到站了，在人群的“簇擁”下好不容易下了車。走入了圖書館的大門，順著手扶梯上了二樓，終於七拐八拐的到了我的歷史專區。我一個個的掃視著，尋找著自己愛看的書。咦，在第二層的最末邊我發現了一本名叫《青銅葵花》的小說，它怎麼會在這？出於好奇，我便翻閱了一下。
這本書原來是作者曹文軒的純美小說系列，講的是啞巴哥哥青銅和妹妹葵花從相遇到離別的故事，剛翻了幾頁，便被它吸引住了，忍不住繼續看了下去。他們時而笑，時而哭，時而辛苦，時而幸福，時而沉浸在蓋新房的喜悅裡，時而領略著分別的痛楚，我的心情隨著他們的際遇跌宕起伏，有時竟忍不住失聲痛哭起來，這時忙抬頭望望，見四周無人，便把眼淚擦乾了。就這樣，我一口氣看完了這本書。它使我明白了很多，接觸到了以前沒有在意的文學形式小說。
這本書寫到的苦難深入人心，使讀者也有身臨其境的感受。友誼和親情都是至高無上的，曹文軒用他那獨特的手法完美地向我們展示了他心目中的那份情，那份純潔。
這次巧妙的“遇見”或許是別人不小心的疏忽，也可能是“專門”為讀史的朋友增添些生活的豐富多彩，但不管怎麼來說，這次美麗的邂逅讓我收穫了很多，我又多了一位喜歡的作家和一種愛讀的文學形式小說。小說情節的跌宕起伏一直牽動著人心，懸著心一直走向結局。小說唯美的人物塑造更是讓人記憶深刻。彷彿有一個人真的活在了心裡。
這是一場美麗的“際遇”，足以在我心裡留下深刻的記憶，在我的生活裡留下更多更美好的回憶。
遇事多忍忍 篇15
國小五年級作文 ,496字生活中的很多時候都需要忍一忍，有時候會因為自己的一時衝動，傷害到自己，傷害到別人，那麼如果我們多忍一忍，這些雞毛蒜皮的小事是不是就“化干戈為玉帛”了呢！
張良的故事大家都不陌生吧？張良因為忍讓老人，獲得了一部令他終生受益的書。大家想一想，如果張良當初不忍讓，而是毫不理睬、旁若無人地從老人身邊走過去或大聲指責這位老人，很暴躁地推開他，那麼，這本書他會得到嗎？
蘇格拉底正和朋友們討論問題，他的妻子向他潑了一盆水，蘇格拉底頓時淋成了一隻落湯雞，但他非但沒有生氣，反而笑著對朋友們說：“我的妻子是在提醒我打雷了，馬上要下雨了。”蘇格拉底的妻子是當時著名的潑婦，蘇格拉底完全可以大聲指責他的妻子，但他沒有，他是忍耐，為妻子的無理行為找出了一個合情合理的理由，讓妻子在別人面前仍然抬得起頭。
周總理每次理髮都去朱師傅那裡。有一次，朱師傅不小心劃破了總理的臉，總理不僅不生氣、不暴躁，而且反過來安慰朱師傅，使朱師傅深受感動。
你看，古今中外的名人不都會忍讓嗎？俗話說：“小不忍則亂大謀。”如果大家都忍一忍，一些小事就都過去了。
遇事三思而後行，遇事多忍忍，我們就可以避免許多糾紛，使你生活的環境更和諧。
一隻小鳥的困苦遭遇 篇16
國小六年級作文 ,718字這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。
哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。
但，自從那群人類來了之後，這兒的一切都變了……
還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。
不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。
我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。
保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？
與泰戈爾相遇 篇17
高二作文 ,849字冬天夜裡，我躺在床上，靜靜地品讀著印度詩人泰戈爾的作品。漸漸地，我的意識朦朧了，伴隨這夾雜著泰戈爾的氣息的夜晚，我靜靜地入睡了。
好恬靜，好安穩，在那個充滿了愛與希望的世界裡，我感到很溫暖。“我的心，同著它的歌的拍拍咫岸的波浪，渴望著要撫愛這個陽光和煦的綠色世界。”“道旁的草，愛那天上的星吧，你的夢境便可在花朵裡實現了。”在我身邊不禁響起了一個低穩成熟的聲音，是那麼熟悉的詩歌。噢，那不是我剛剛在看著的《飛鳥集》嗎？難道他就是泰戈爾？“請問你就是泰戈爾嗎？”“主呀，當我的生之琴絃都已調得和諧時，你的手的一彈一奏，都可以發出愛的樂聲來。沒錯，我就是泰戈爾。”我心裡一震，真的是我喜歡的泰戈爾！“噢，真的是你！我很喜歡你的作品。我剛剛還在看你的作品呢！你說過，愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。我們都需要愛。”“沒錯，天地萬物都需要愛，愛讓世界更美麗。”
“恩，你的詩，對愛的吟詠，不是傾訴式，而是體悟式的，需要我們用心去體味。我覺得，每個人都有愛的方式，只是表達發生不一樣而已。”我思索著說。
“對，你說的沒錯，我的方式就是這樣。愛就藏在大自然的各個角落，藏在人門的心中，愛與生命互為映輝。”
“就像你詩裡所寫的：讓我感到這個世界乃是您的成形吧，那末，我的愛也將幫助著它。”我興奮地說》
泰戈爾給了我一個燦爛的微笑，繼續道：“小女孩，請記住，要愛別人，首先要愛自己，這樣你才懂得什麼是愛，如何去愛。美，愛與生命的和諧統一，在生命的真切感受中領會愛，在愛的充盈中呈現生命的價值。”他意味深長地對我說。
就在我思索之際，“小女孩，我該走了。謝謝你這麼支援我的作品。再見了。”泰戈爾想我揮了揮手，便消失在我的眼前了。“哎，別走，等等……”
我猛地醒了，眼睛被窗外照射進來的微弱陽光刺了刺，天已經亮了，原來我做了一個夢：我與泰戈爾相遇了。
我起身走到窗前，拉開窗簾，柔和的陽光覆蓋在我的臉上，很溫暖。才發現生活是如此美好的。
“在生命的真切感受中領會愛，在愛的充盈中呈現生命的價值……”我反覆低語著。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇18
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味，曾經親密相處六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了遊戲，在家裡很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你幹嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅遊了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心裡話，所以我很喜歡讀這本書！
轉角遇到UFO 篇19
想象作文 ,826字一天下午，我放學回家，下了校車，在往家走時，我拐過一彎，就快到家了。可就在這時，我突然發現前邊有一個圓盤型的東西，我連忙跑過去，我定睛一看：那東西有井蓋大小，一個漢堡的形狀，落在路旁的草叢中。我走近它，想把它拿起來仔細看，可就在我伸出手時，我突然感到一陣眩暈……
等我醒來，我發現我坐在一張椅子上，周圍都是一些先進儀器，我從沒見過，這到底是哪裡？我正疑惑，一個只有一米多高的小人走過來，啊不，應該說是跳過來，它長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，沒有耳朵，也沒有頭髮，鼻子只是兩個小孔，一開一合，嘴巴只是一條縫，不仔細看根本看不出來。它跳到我面前，手裡拿著一個小盒子，“不要害怕！我們不會傷害你。”突然，小盒子發出了聲音，嚇了我一跳，我想那因該是翻譯器吧！“你非常幸運的獲得了可以看到地球未來的機會。”那個聲音再次響起。
它說完便向一扇門走去，並招手叫我跟上。我跟著他走到一扇門前，門一開，一股白光閃爍，我周圍的背景全換了，前面是一個螢幕，那個聲音說：“你想看哪一種情況？1、人類保護地球環境的未來。2、人類破壞地球環境的外來。”“先看第一種吧。”“這是人類保護地球后的未來。”那個聲音又響起來。
我感覺飛了起來，我四周的背景變成了3000年，人們在發展科技的同時，也沒有忘了保護環境，一做座座高樓大廈平地而起，空中花園處處都有，科技和大自然融為一體，地球呈現出欣欣向榮的景象，人民的生活十分美好。
“再看看第二種。”我說。“這是人類破壞地球環境後的未來”還是那個聲音。也是2500年，人們光顧著發展科技，不管地球環境，大地上一點綠色都看不到，土地乾裂，海枯河干，只有一點黑色的水在流淌。一絲生機也沒有，許多生物已經滅絕，人類也正接受著懲罰，生活在水生火熱之中。
突然感覺眼前有一道金光閃過，自己已經不知不覺站在了地上了，只是頭還嗡嗡的暈眩著。
我快步向家走去，在路上，我想自己一定要保護好地球環境，並且帶領大家一起保護我們的地球家園，讓地球的明天更美好！
那一天，我與塵封的愛相遇 篇20
國二作文 ,1086字不經意間，空中飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，撫平我煩躁的情緒；猶如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前，手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外，卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼，鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才，媽媽又一次對我大發脾氣，原因還是這張試卷。我把自己關在房間，任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次，不知是怎麼了，最近一段時間成績一直不理想，回想起以前自己的輝煌，在對比現在，不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上，路上只看見匆匆跑回家的人，自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著，頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來，我不禁打了個寒戰。這時，我聽到了媽媽那焦急的聲音，她在尋找我。“孩子，下這麼大的雪，也不添件衣服就跑出來，感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對，不但不安慰你，還對你發脾氣。”說著，把帶來的衣服給我披上。“回家吧，外面冷。”我點點頭，應了聲好。
雪飄著，鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪瓣，巧奪天工般的精緻，大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後，媽媽拿出了我的試卷，坐在我旁邊，把我做錯的題目一個一個的做了解析，她一遍一遍的講，知道我弄懂了為止，媽媽語重心長的對我說：“其實你不是不會，是太大意了，做題時一定要集中精力，不能分心，不僅是在學習上，做任何事情都是一樣，只有用心對待，才能做得更好。”
此後，我彷彿變了一個人似的，上課時更加積極了，不開小差了，課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡，感覺很欣慰。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了，在之前的兩個月裡，雖然改正了自身的很多缺點，成績也有所提高，但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來，我每天都是第一個到學校的，下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時，我不敢有一絲鬆懈，生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天，我像平常一樣在圖書館複習，明天就要期末考試了，我很緊張。一閉眼，腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數，以及父母哀傷的嘆息，老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了，這時，媽媽來到了我的身邊，對我說：“考不好沒關係，只要自己努力了，就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田，讓我倍感溫暖，也更加自信。
期末考試成績公佈了，我的成績很理想，是媽媽，讓我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降，毛茸茸的，讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨，我與那塵封已久的母愛再次相遇。