左手和右手的爭吵相關作文20篇

左手和右手的爭吵 篇1

國小四年級作文 ,485字

左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。

左手驕傲地說：“瞧你多醜！每天就知道幹些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鍊、手錶、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多麼受主人寵愛呀！”

右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什麼？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀，三天三夜都講不完！”

左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不幹活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”

右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業嗎？我不像你，遊手好閒，一事無成！”右手說完，拂袖而去。

後來，左手接下了右手的工作，可無論它怎麼努力也做不好，主人對左手錶示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。

從那以後，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。

手機和電腦的爭吵 篇2

國小四年級作文 ,467字

要說主人最常用最喜歡的電子產品，非手機和電腦莫屬了。可是，有一天，手機和電腦吵起來了。

“你看我，多麼小巧玲瓏，多麼精緻。”手機傲慢地說道，“再看看你，那麼笨重，想拉動都難，更別說隨時隨地的拿著走了，主人現在不喜歡你了，哼哼！”

電腦聽了這番話，委屈地說：“我雖然重，但是我功能多呀，主人需要我的地方也很多呀。”

“切，我功能現在也越來越多，一點都不比你少啦。”手機答道，“而且，看你那麼醜，而我卻這麼漂亮。”

“我只想安靜的在這裡為主人做貢獻，做我該做的事情，這樣難道也不行嗎？”電腦怯生生地小聲說著。

“這哪叫做貢獻？我陪主人走遍天涯海角，我這才叫貢獻呢！”手機得意洋洋的說道。

電腦被他說得啞口無言，就不反駁了。

“你這個懦弱沒用的東西！”手機繼續得意地大聲說，“我很快就要隨主人旅行去了，擺脫你這個落伍的、沒用的東西！”

幾天後，主人果然帶手機走了，可是，手機確不小心被扒手偷走了，這個時候，手機才懊惱不已！

這個故事告訴了我們，“尺有所短、寸有所長”，每個人都有長處和短處，我們不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處才行。

文具和筆盒的爭吵 篇3

國小六年級作文 ,198字

筆盒無奈地開啟嘴巴，鉛筆迫不及待地跳了下來，一不小心掉在桌子底下，斷掉了。橡皮滾到了床底下。尺子比較好，一頭栽進了書包裡。

小明回來了，看到筆盒是開的，文具不知道在哪兒了，跑去找媽媽。媽媽說：“鉛筆斷了就再買一支吧！橡皮和尺子不知道飛哪兒去了，也就再買一個吧！”文具們聽了她們的話，心裡後悔不已。

新的文具和筆盒友好相處，筆盒裡從此再也沒有吵架聲，只有歡笑聲了！它們團結友愛，一起幫助小主人學習。

小貓和小狗的爭吵 篇4

國小四年級作文 ,412字

在一個秋高氣爽的上午，小狗和小貓在公園裡散步，公園裡的花更紅了，草更綠了，兩隻小鳥在嘰嘰喳喳的歌唱。

突然，小狗和小貓爭吵起來了，原來小貓要和小狗在爭論誰的本領大。小貓驕傲地說：“我們今天來比本領，看誰的本領高！”小狗自信滿滿地說：“想和我比本領，你肯定輸，我的本領可高著呢！”小狗抬起頭，接著說：“小鳥兄弟，你們來當裁判吧！”小鳥說：“行，沒問題。”

小狗大聲地說：“我是家裡的守護者，上次我們家來了個小偷，他還沒得得及進門，就被我發現了，我一直“汪汪”地叫個不停，他被我嚇得拔腿就跑了。”小貓說：“這有什麼了不起的，我也是家裡的守護者，我會捉老鼠，自從有了我，家裡一隻老鼠都沒有了，所以我的本領比你高。”就這樣，它們倆吵得不可開交。

小鳥說：“你們都別吵了，你們都是人類的好幫手，小狗的本領是精彩的，可小貓的本領也不差，你們打平手，你們要善於施展自己的長處，繼續做人類的好幫手。”小貓和小狗聽了小鳥的話，慚愧地低下了頭。

我和同學的爭吵 篇5

國小三年級作文 ,454字

星期三，上完數學課，洪老師及時佈置了家庭作業。

下課的時候，我很高興，拿出數學作業本準備做作業。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業。”她疑惑不解，問我為什麼。我小聲解釋：“因為我想快點做完作業，做完了好準備期末考試，用心複習，還可以看看課外書。”

黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說：“如果你不讓我寫作業，我就永遠不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”

我說：“好啊！你把書還給我，我們的關係就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數學書丟給我，頭也不回地走了。

就這樣，我們誰也不理誰了。

可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。

其實，好朋友之間不應該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業，另一個課間好好玩。

太陽和月亮的爭吵 篇6

國小五年級作文 ,780字

地球上總是晝夜更替，斗轉星移了千年的太陽和月亮無意間碰面了。

月亮一見太陽，便招來一朵烏雲遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那麼亮堂，這麼驕傲又有何用？”太陽一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回擊道：“我說是誰呢？原來是如此渺小的一顆衛星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽光和龐大的身軀。”

月亮從不喜歡被別人看輕了，語調略帶刻薄地反問：“古代文人墨客皆喜讚美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。’‘明月幾時有，把酒問青天。’‘人生如夢，一樽還酹江月’等等，不都是對我的嘖嘖讚歎。”太陽立刻被氣得火上眉梢，卻礙於面子不敢叫停，思索數秒後又脫口而出：“古人雖未留下多少讚美我的詩句，但口口相傳了很多有關我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽光的地方才會生機勃勃，百花爭豔，夜裡怎麼會有這樣的美景？”

自大的月亮不屑地哼道：“說到神話故事，有關我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景緻，你也遜我一籌，夜來香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現‘，不僅說明曇花開花時間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計其數的繁星，構成無數星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”

太陽的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說的那樣了不起，白天能給人帶來溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的。”月亮心中掀起了驚濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時間，同時也是最能令遊離故土的人滿懷思鄉之情的時間。而你呢，永遠都是一個模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘月等等。”太陽還沒來得及喝出，月亮便說：“且慢，夜晚已來，我先走一步。”說罷便腳踏星光拂袖而去。

年年復一年，誰知道以後日與月還會不會再爭吵。

桌子和椅子的爭吵 篇7

國小四年級作文 ,394字

桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室裡，整天形影不離。可是最近，它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。

桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這麼高大，你這麼矮小，當然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那麼高，怎麼叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。

桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很髒，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，於是它假裝摔倒，小主人見後立馬扶了起來。

正在它們僵持不下時，地板爺爺說：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要。”

兩人聽了都很慚愧，向對方道歉並重歸於好，又成了好朋友。

我和媽媽的爭吵 篇8

國小四年級作文 ,586字

“老媽，快開門。”我一邊喊一邊直跺腳。“快點，快點。”我很著急地說。

媽媽健步如飛般趕過來，開了門連忙問我：“怎麼了，發生什麼事情了嗎？”

“我把鞋打溼了，你也是的，鞋子不買一雙防水的，偏給我買布鞋，害我腳冷冷的”。我生氣地說。

“這怎麼能怪我呢？再說，這雙鞋子是你自己打溼的，就算給你買一雙防水的，你也會照樣打溼。陽臺上晒著四雙鞋子，不全都是防水的。說吧，是怎麼打溼的？”媽媽毫不客氣地說。

“今天上體育課了。”

“下這麼大的雨還上。”

“不是今天剛好雨停了。”

“雨停了，這就可以出去玩了。”

“體育老師說，好久沒讓我們出去了，這次就讓我們玩一次。”

“這樣子就去踩水塘了。”

“打籃球嘛，就肯定要踩到水塘呀，打籃球更重要。”

“那你明天光著腳去學校吧！”

“我……”

“我什麼我，什麼也別說，吹風機在那，你自己去把鞋子吹乾。”

我只好拿起吹風機，對著鞋子猛吹，左吹吹，右吹吹，把鞋子反過來，反過去，不停地吹……，一直重複著同樣的動作，感覺手好酸，但鞋子還是沒有幹。“算了，不吹了，也許明天就幹了”我自言自語地說。

“那今天可以放我一馬嗎？”

“這次就原諒你了，下次再這樣，我就讓你吃不了兜著走。”

做完了作業，我睡覺的時候聽見有人在用吹風機。

第二天，鞋子幹了……。我忽然想到昨天晚上原來是媽媽用吹風機在吹鞋子。我的媽媽只是表面上凶點，其實對我可好了，我愛我的媽媽。

鉛筆和橡皮的爭吵 篇9

國小二年級作文 ,642字

一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這裡看什麼呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說：“我不用你幫忙。”橡皮說：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有。”鉛筆說：“好。”

第二天早上，鉛筆請來書當裁判。書說：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說：“預備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越髒。書說：“時間到了，考試結束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。

比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什麼事都要團結，齊心協力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。

聽了這個故事以後，人們創造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什麼樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。

這個故事告訴我們，要齊心協力、團結，這才能做成事。

我和媽媽的爭吵 篇10

國小四年級作文 ,486字

晚上，媽媽對我說：“吃完飯，趕緊把作業寫完。”“我知道了。”我漫不經心地回答。

吃完飯，我迅速地跑到書房，拿起筆，飛快地寫起了作業。我越寫越快，不一會兒，就把所有作業寫完了，拿到媽媽面前，讓媽媽檢查。

媽媽晚上六點多才抽出空兒給我檢查作業，一開始，媽媽的臉還平靜如水，不一會兒，媽媽的臉上多雲轉陰，接著就打起了閃電，響起了雷聲，最後傾盆大雨“譁”地下來了，“你看看你寫的字，誰能看清是什麼。”媽媽憤怒地喊到，“我能看清。”我反駁說。“你能看清楚有用嗎？判卷人看不清楚，這些全都算錯。你知道嗎？趕緊重寫。”媽媽一邊說著，一邊將我寫的看拼音寫詞語卷撕成兩半，重重地摔在了我的寫字桌上，轉身離去。

我的心被深深刺痛了，我下定決心，一定要把這張卷認真、工整地寫好，我一筆一畫地寫，經過一番努力，我終於滿意的將這張試卷交給了媽媽，媽媽看後說：“嗯，這還行。”我暗下決心：以後的作業一定要認真對待，不能隨便應付。

電風扇和蒲扇的爭吵 篇11

國小五年級作文 ,418字

小主人的臥室裡有三樣東西，分別是：空調、電風扇和蒲扇。

一個烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空調正在睡大覺，卻被一陣吵鬧聲吵醒了，它慢吞吞地睜開了眼睛，原來是電風扇和蒲扇在吵架。

“我既輕便又能使人涼快，我厲害！”蒲扇說，擺出一副誰不聽它的，它就和誰拼命的架勢。

“不對，是我厲害！我的風力大，還省力，只需要插上電源，再按一下我的開關，就行了。”電風扇故意提高了嗓門。

就這樣，它們吵了好長時間。這時，電風扇終於忍不住了，喘著粗氣說：“空調，你來給我們評評理。”

“嗯，你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語的空調開口了，慢條斯理地說，“你們都有自己的長處與短處。每個人都一樣，不要炫耀自己的長處，也不要指責別人的短處。你們還是和睦相處吧，何樂而不為呢？”

電風扇和蒲扇聽了，羞愧地低下了頭。

我和表妹的爭吵 篇12

國小三年級作文 ,693字

上午，我和表妹在家裡看電視，可是沒有什麼好看的節目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨自喃喃著：“這個不好看，這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地衝著小表妹說：“這個好看，這個好看！”

可表妹皺皺眉頭，然後一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點也不好看！還是沒有少兒頻道好看。”說著她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道，津津有味地看起來。

“這個才沒有跑男好看，這麼幼稚的節目你還看，一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊！這個節目又不開發智力，快快把遙控器給我。”我氣得駁斥著。

表妹指著電視機生氣的問：“總看什麼跑男的，那個節目怎麼就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。

“宥又，木木你們兩個又怎麼了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”

“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯。”我向媽媽辯解著。

妹妹把看電視的經過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！

老媽坐下來又開始唸叨了：“妹妹比你小，看的東西當然比你幼稚了，在你這麼大的時候也喜歡看這個節目啊，有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎？”

聽了媽媽的話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

月亮和星星的爭吵 篇13

國小四年級作文 ,726字

月亮和星星們是好朋友，它們每天夜晚都出去給人們照明，誰也不欺負誰，也不斤斤計較。每到中秋，人們邊吃月餅邊賞“眾星拱月”，開心極了。

可是一個八月十五的晚上，月亮和星星們吵起架來了。月亮得意洋洋地說：“我可以照亮整個世界，你們呢？”星星們也不甘示弱地說：“我們星星比你強多了，你只會照亮半個世界，而我們遍佈整個宇宙。”月亮捶胸頓足彎著腰說：“人們還邊吃月餅邊賞月，而且讚美我們，叫我大玉盤、嬋娟、嫦娥、月桂、玉兔——聽聽，多寵愛我們呀！你們哪，小星星，哼！”星星們一時哽住了，落下了流星雨。

星星們一氣之下躲進了烏雲中，月亮看見星星們都不見了，開心極了。突然，月亮看見人們不吃月餅了，一手插著腰一手指著月亮憤怒地說：“你這個可惡的月亮，為什麼欺負星星們？把星星們都趕走了，讓夜空沒有光彩！快把星星們請回來！”月亮聽完人們的話，傷心地流下了眼淚。人們又氣勢洶洶地說：“你還有臉哭，把星星們都氣走啦，我們也都不理你啦！”說著人們都回到了家裡，只剩下月亮一個人在天空中孤零零地待著。

不知過了多久，月亮覺得很孤單，心想：“哎，要是我不跟星星們爭吵就好了。”月亮鼓起勇氣向躲在烏雲裡的星星們說：“對不起，請和我一起重新照亮夜空吧！”說完之後又對人們說：“我再也不欺負星星了。你們能原諒我麼？”人們原諒了月亮並說：“團結就是力量，每個人都是不可取代的。”

從此以後，夜空太平，人間太平，宇宙太平。

和朋友的爭吵 篇14

國小四年級作文 ,735字

我的朋友叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手錶，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關係十分要好。

有一次星期天，我問他作業做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。”我心想：好像不止兩張卷子啊，還有兩個日記。於是我對成書熠說：“不對啊，還有兩個日記你沒寫。”成書熠說：“星期五的時候老師好像沒有佈置日記啊！”我又說：“不，老師一定佈置了日記！”可成書熠依然不信，說道：“不！老師沒有！”就這樣，我和成書熠吵了起來。

我用“科學道理”來說服他：“如果沒有佈置日記，我不應該有這種記憶啊！”可成書熠卻說：“如果有佈置日記，我也不應該沒有這種記憶啊！”我肯定地說：“應該是你忘記了！”成書熠也堅持自己是對的，說：“不可能，絕對是你記錯了，我把作業都抄下來了！”我說：“我也抄了的！”我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時。快到晚上了，我對他說：“明天走著瞧！”他也說：“好！走著瞧！”

到了第二天早上交作業時，同學們都交了日記本，我對成書熠說：“這下，你服不服！”成書熠他心服口服。最後，老師叫他中午補兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵，但爭吵之後我們仍然是朋友。這就是我的好同學，也是我的“死對頭”。

桌子和椅子的爭吵 篇15

童話作文 ,433字

教室裡擺放著桌子和椅子。

有一天，桌子嘲諷地對椅子說：“我怎麼感覺你一點用處也沒有啊，主人可以趴在我身上學習、寫字、畫畫……可以幹很多很多的事情，而主人能在你上面幹些什麼事情呢？”椅子生氣地說：“我覺得你才沒有用呢！主人在學習、寫字、畫畫時，做哪一樣事情不都得坐在我身上嗎？要是沒有我的話，主人不得站著寫字、畫畫，那樣能寫好、畫好嗎？再說了，如果站一上午，那該有多累呀！”

桌子和椅子就這樣爭吵起來了，它們都說對方沒有用，自己有用。它們正爭吵著，地板突然說話了：“你們快停下，別吵了，吵得我腦袋疼。你們對小主人來說都很重要，少了誰都不行，你們只有齊心協力，團結合作，才能讓小主人專心致志地學習。”聽了地板的話，桌子和椅子羞愧地低下了頭。

從此以後它們不再爭吵，還成了一對最好的朋友。這個故事告訴我們：任何時候都不要嘲笑別人，只有齊心協力、團結合作才能把事情做好。

月亮和太陽的爭吵 篇16

國小三年級作文 ,801字

月亮和太陽想比一比誰的作用大。

月亮不服氣地說：“我們今天都要一直呆在天空讓人類評評誰的作用大！”

“好莫！比就比，誰怕誰呀！”太陽大吼道。

月亮扯開嗓門大喊：“我先跟你說幾句！”

“沒有我，人類的世界就只有黑暗，沒有光明啦！”太陽拍著胸脯搶先說道。

月亮聽了，眉毛皺成“川”字形，嘴巴張的比臉還大，鼻子像牛一般喘著粗氣，大罵道：“你胡說八道，沒有我，到了晚上走路都走不好！”

旁邊聽煩了的星星叫道：“你們還是去人間慢慢比吧！別在這吵我睡覺！”

“咦！大晚上的太陽出來幹什麼？”人們好奇地問道。

太陽和月亮異口同聲地叫道：“我們在比誰更厲害。”

人們要睡覺了，可是太陽就像一盞明燈一直照著人們，人們根本睡不著，便跑出屋來大喊道：“你們都贏啦！”聽完這話，月亮和太陽樂開了花，嘴巴咧了開來，眼睛眯成了一條線，小酒窩跑了出來。不過它們一高興，相約一起喝酒，相談甚歡，把自己的工作都拋之腦後了。世界只有黑暗了。

人們這可急壞了，沒有光明，什麼事都做不好。衣服晒不了了，走路也走不好了，孩子們也寫不了作業了……人們下定決心去把太陽和月亮喊回來。

於是他們說幹就幹，他們跑到離太空最近的地方，人們的身體突然飄了起來，如小鳥一般輕鬆地飛上了天，他們飛到太陽和月亮的家裡，著急地大喊道：“你們快來上班吧，人間現在只有黑暗沒有光明啦，沒有了你們，我們都無法正常生活了！”它們聽了這番話，突然想起自己還要上班，匆匆忙忙地換上整潔乾淨的衣服……

人們又過上了有“光”的日子。

左手的年華右手的人生 篇17

高三作文 ,748字

記憶擱淺，泛著點點星光，模糊的身影辨不清是誰的，只是不斷的追隨，輕尋，輕拾，輕品，想看清那身影，時光在那觸手可及的一刻，瞬間凝固，只是一切都在輕觸間化為泡沫無處可尋。

記憶的碎片搖晃著昨天，將碎片連成一串美好回憶，那紫藤蘿花下的輕語，輕拾零落，歸於塵土，陽光慵懶的照著，透過枝椏灑下碎碎的光圈，空氣中充滿著陽光的味道，暖暖的，很舒服，紫藤蘿花時不時下時不時地發出銀鈴般的笑聲，伴隨著花瓣的飄落和風中淡淡的花香，沁人心脾，只是一切恍如昨日，不復存在，睜開眼，又是一天，流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣漸去漸遠的是青春的純情與浪漫；流逝的日子像白駒過隙，漸去漸遠的是童年的純真與稚嫩；流逝的日子像指間偷偷溜走的涓涓細流，漸去漸遠的是過去的幸福與溫暖。春天，採拮最初的一縷幽香，放進心房，讓它溢滿我的快樂；夏天，捧起一朵浪花，放進心房，讓它翻滾著我的幸福；秋天，掬一捧清冷月光，放進心房，讓它收穫我的心情‘冬天，捧一抹暖陽，放進心房，讓它沐浴著我的心靈。我珍惜著生命的每一寸光陰，我記錄著生命的每一刻美好，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時我都會有一份好心情。只是不知在漸去漸遠的同時曾有多少雨飄在臉上風響在耳畔，成長的腳步走進了我的心，它的足跡遍佈了我的臉。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過漫漫長夜，你便能見到黎明；飽受痛苦與，你便擁有幸福；年過寒冬，你便無須蟄伏，落盡傲梅，你便能企盼新春。

人生不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個完整的過程，而不是一個“連載”頗負盛名抑或是碌碌無為，她都不會在你的背後留有空白，在生命的長河中，左手是對昨日回憶的年華，右手是今日的努力，明日的奮鬥，未來的抉擇。在這十字路口我們漸行漸遠……回憶與抉擇並存，且聽風吟。

左手的舞臺右手的倒影 篇18

國一作文 ,638字

意念穿不透七月鋼藍色的憂傷，生命的弧線在雨後重逢。生命是戀蝶的花，生命的結晶總在那一瞬綻放。流淚的情致漫過河水，水源只在遠方。

愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一徑長途，點綴地花香瀰漫。使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

走在生命的舞臺上，我倍感歡喜。舞臺，其何意？或許，這只是最初希望的萌芽，熱情地燃放，詮釋了什麼？我在茫茫人海中尋找，在茫茫星宇中探索，人生的歸宿，真諦再現。

行走在消逝中，時間在流逝。我在自己的舞臺上表現著。我展示自己，瞭解自己。不經意間的一招一式，早已成為我腳下的石子路，走過的，不再回頭；未知的，還在遠方等待著我的到來。

不知不覺，我被時光懵懵懂懂地推進初中的大門。在初中裡，有新同學，有新老師，一切都是新的。小學時的嬉皮笑臉早已成為過去，在初中裡，才感受到競爭的激烈，似乎充滿著血腥的色彩。我和朋友打趣道：“或許，紅領巾就是這樣染成的。”

不經意間在生活中流露的一切，或許，也可以算作我在舞臺上的表現。我的舞臺我做主。通往舞臺的路並不是一帆風順，誰又能看得清勝利者背後凝結的淚與汗，沒有人能隨隨便便成功。舞臺上的苦與累又有多少人看得清？臺上一分鐘，臺下十年功。難道在舞臺上成功後就是終點？不，不是。生命的意義在於不斷探索，永恆與追求，這正是真諦所在……

我站在十三歲的舞臺上，仰望天空，那是一種純純的藍色，如水晶般晶瑩透亮。幾十天上偶爾有幾片烏雲飄過，也是純純的灰色，在我十三歲的天空裡不留痕跡……

手指的爭吵 篇19

國小三年級作文 ,408字

手指，各有所長，各有所短，而手指們卻不是這樣想的，於是一場爭論便開始了。

小主人已經睡著了，五個手指便吵開了，大拇指說：“我是大王，我是最忠實又最能吃苦的，應該是我！”

“就你，嘖嘖……”食指瞅了大拇指一眼繼續說：“你還不夠份量，我才是，每次試東西都是我先，你們的大王不是我是誰？”

“你得了吧！”中指高傲地說，“我才是大王，我相貌堂堂，具有君子風範！”

可妖嬈美麗的無名指不服氣，她說“憑什麼是你？我才是大王，又美麗又有才華。”

“誰說的，誰說的？”可愛的小指生氣了，“無名姐姐，你見過女的當大王沒有？大指哥哥，你見過又這麼笨重的矮小的大王沒有？食指哥哥，你傷的那麼多，能當好嗎？中指爸爸，我是王子，你是大王！”“我是！”“我是！”

“你們吵夠了沒有？”耳朵發話了，“怎麼樣？”手指們異口同聲的說。耳朵嚇了一跳，他壯著膽子說：“如果你們能像這樣齊心該多好！”耳朵發出感嘆。手指們也覺得慚愧，於是，他們又團結起來了。

手指的爭吵 篇20

國小三年級作文 ,348字

在一個寧靜的夜晚，手指們開始了他們的會議，他們在討論這右手五根手指裡誰最慘。

穿著紅裙子的大拇指說：“你們都沒有我慘，小主人拿我來摳牆，弄得我頭髮裡全是灰。”

戴著黃帽子的中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時就把我當橡皮用了。”中指說著說著就傷心地哭了起來。

身穿藍色長裙子的無名指提提裙子，大聲說：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都壓變形了！”

忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽聽他們會說什麼。食指閉著嘴一言不發。小拇指開口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時主人把我們弄傷的時候都會幫我們貼創可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”

最後小指說了很多很多話，大家聽了都冷靜了下來。夜深了，手指們也回到自己的位置上，安安靜靜地睡覺了。