崑曲相關作文20篇

美妙的崑曲體驗 篇2

國小三年級作文 ,482字

4月19日上午，我們三中心的小記者們相約來到學校體育館，觀看了一場精彩的崑曲演出。

第一位登臺的是一位阿姨，只見她頭戴珠花、身著花衫，邁著輕盈的碎步走到舞臺中央表演了一段《牡丹亭》。開口瞬間，那婉轉優美的唱腔驚呆了同學們，我是第一次這麼近距離地接觸崑曲，聽得真是意猶未盡。唱完之後，老師讓三位同學上臺跟她學一句唱詞，還真有一位男生學得有模有樣，得到了老師的表揚。

第二位登臺老師的是一位叔叔，他給我們表演了後空翻和甩髮功。甩髮是為了表現人物驚慌失措、悲憤交加等激烈異常的情緒和情境，老師的表演淋漓盡致，同學們爆發出最熱烈的掌聲。最後一個基本功更厲害，只見老師雙手伸直與肩同高，蹲在地上左右腿依次交替伸直，這個動作看起來幽默輕鬆。估計是老師看到了我們臉上的笑意，問有沒有同學願意上臺嘗試一下，三位同學舉手上臺，可是他們蹲下去之後，腿無論如何也無法交替伸直。不禁讓我們感嘆，老師這身功夫，背後肯定付出了很多的辛勤和汗水，也讓我們更加深刻地明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理！

感謝老師們的到來，讓我們開闊了眼界，增長了知識，藝術家們刻苦、努力的精神是我們學習的榜樣！

崑曲之美 篇3

國小五年級作文 ,900字

看著窗外，天色漸漸暗了下來，大片的黃色透過窗戶，避開窗簾照射了進來。耳邊時不時能夠聽到陣陣的戲曲聲從樓下傳來。哦，那自然是崑曲。

小時候，每逢寒暑假，父母上班，便是我最快樂的時候，自由又自在。那時我總會小心翼翼地趴到樓下老奶奶的車庫門板上，聽那聲聲悅耳的崑曲。這聲音時高時低，時兒悶沉，時而豪放，用美來形容，太簡單也太敷衍。能唱出那種聲音，那人必定唱功驚人，一開嗓，便能使人陶醉。我聽得入迷，剛一回神便跑向老奶奶問這問那，後來老奶奶告訴我許多崑曲知識，我感覺一下子茅塞頓開。

長大一點兒，再接觸崑曲，別又會有不一樣的感受了。家裡的爺爺奶奶都欣賞過崑曲，也都會唱一點。想想這百戲之祖崑曲，幾乎人人聽，人人唱，是我們崑山偉大的壯舉。若是讓更多的人能夠體會到崑曲的美妙，那該多好啊！

每一首崑曲，每一段曲調，都是一個內涵豐富的故事，無論表達的是悲傷還是快樂，那優美的曲調，那曼妙的舞姿，都會讓人忍不住地讚歎。

我喜歡《牡丹亭》，每一次觀賞時，總會讓我如痴如醉，即使劇情已經倒背如流，我還是會認真地再感受一遍。《牡丹亭。驚夢》中那段：原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹坦。良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院？……剛開口，“原來”二字都是那種悶悶的感覺，隨後“奼紫嫣紅”四字聲音漸漸唱開了，漸漸高了上去，讓人深刻地感受到旋律的跌宕起伏。《牡丹亭》中那悽美的唱腔讓人喜歡，這美麗、夢幻的愛情讓人讚美。在這世界上，真心相愛並不算多，真心希望杜麗娘和柳夢梅百年好合！

能夠出生在崑山這座城市我感到非常幸運，在我身邊老一輩的爺爺奶奶們，他們那時的流行歌曲便是崑曲。經常拿著收音機跟著唱，練練嗓子，消遣時光，歲月之間彷彿都能體會到崑山人的文化傳承與精明智慧。

看當下社會，許多人都是愛聽崑曲的，都願意接受崑曲，很多與我同齡的同學都在接觸崑曲，學習崑曲。崑曲早已深入人心，成了崑山人民生活中不可缺少的一份子。

崑曲不僅是國粹，更是崑曲熱愛者的信仰和一份傳承，是崑山老輩人的一種精神，雖然現在還沒傳遍大江南北，但我相信它是崑山最驕傲的傳統文化。

崑山與崑曲 篇4

國小四年級作文 ,914字

崑山地處蘇南，自古以來就是有名的魚米之鄉，這裡離上海和蘇州都很近，交通便捷，經濟發達，吸引著世界各地的人在此學習，工作。比如在我的學校裡，同學們大多來自四面八方的其他省市，包括我在內，雖然我們來自各個地方，習慣不盡相同，但大家相處很愉快，校園裡時刻充滿著歡聲笑語。

每到週末，是我最開心的時候，崑山有很多小孩子的樂園，比如森林公園、亭林公園、陽澄湖水上樂園等等數不清的大大小小的公園。爸爸媽媽也常帶我去那些大型的商場，有歐尚、大潤發、金鷹、吾悅廣場等，而作為我們這些正在讀書的少年來說，最重要的當然是學習了，市中心有很大的圖書館、新華書店、我們社群也有小型的圖書館，都是我們全家常去的地方。

崑山人才輩出，顧炎武、歸有光、朱柏廬……，一個個名字宛若天上的繁星閃耀。現如今，來自各地的人們都懷著相同的夢想在奮鬥。這裡有勤勞樸實的農民，兢兢業業的老師，不怕辛苦的工人，社群有熱心善良的工作人員和任勞任怨的環衛工……，各行各業的人們堅守在崗位上，奉獻自己的價值，讓崑山更安全、更衛生、更美麗。你處處都能感受到這是一座充滿活力的城市。

每個城市都有自己的歷史和文化。說起崑山的文化，那就不能不提有名的崑曲了，崑曲號稱“百戲之祖”，從明代至今已有300多年的歷史，它那委婉、細膩的表演方式常令人回味無窮。一曲《牡丹亭》便能引起人們無盡的想象。著名歌星王力巨集也根據這部戲曲的靈感創造出了動聽的現代歌曲《在梅邊》。

在崑山的很多社群，每逢重大節日都會有各種表演活動，而崑曲是這些舞臺上的常客，它讓廣大男女老少感受到了崑山的歷史悠久和戲曲文化的傳承，豐富了大家的精神生活。

崑曲對於崑山來說，就好比豫劇對於河南，黃梅戲對於安徽的影響，是以前的先輩留給這方熱土的一份珍貴禮物。我希望今後的人們能夠儲存好，一直傳承下去，讓越來越多的人們來關注它，記住崑山的歷史和文化。

崑山，既有高樓大廈、車水馬龍的現代氣息，也有小橋流水、白牆黑瓦的古鎮特色。在這塊神奇的土地上，?我們提供豐富的物質和精神享受，生活在這裡的人們無疑是幸福的。

我愛崑山，我將一直在這裡生活下去。

我和崑曲的故事 篇5

國二作文 ,1184字

“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與……”

第一次聽崑曲，約莫是剛走進小昆班時，師姐們唱的。不知從何而起，或許就是從這一刻，我就喜歡上這溫柔細膩的崑曲。後來，跟著師姐們練起基本功，從踢腿到跑圓場，樂此不疲。再後來，開始學唱，學唸白，學身段，學《牡丹亭》的遊園。“動作太僵硬了，再來一遍。”“注意表情，笑起來。”“再走過來一點，步子大一點”“沒聲音了，唱出來。”那時是正在學杜麗娘，是旦角，需要的是柔，不光是唱，身段更是如此。唱我可以做到，勉勉強強，唱得雖不算好聽，但也談不上難聽。奈何這身段，手臂要拗圓，動作要大氣，這大家閨秀可就真為難我了。不過，我還是在學，努力地學。

“攜手向花間，暫把幽懷同散……”

我從沒想過，可以站到舞臺上，扮演著一個角色。《長生殿》中的唐明皇，就是我初登舞臺所扮演的。很好玩的是，當時小昆班裡的男孩子個子太矮，因此作為最高的人，我便跟著男孩子們走起臺步。比賽前的一個星期，我們每天都幾乎排練一個下午，老師也一遍又一遍地，不厭其煩地摳著細節。比賽那天，我戴上冠帽和假鬍子，穿上厚底的靴子，踏上舞臺。一點兒都不緊張，只是中途兩次鬍子勾到扇子，但所幸老師教的都沒有忘記，演得還算順利。唯一的遺憾就是，那次比賽是小梅花獎的選拔，我卻與它失之交臂。

“長刀大弓，坐擁江東，車如流水馬如龍……”

後來，畢業了，小昆班的生活自然也就結束了。但對崑曲仍是心心念念，忘不了，還想繼續學。我媽就帶我去巴城的緣源崑曲社，學習各種崑曲的基礎常識，拍曲啊，唱工尺譜啊。最令人激動的是，我有幸參加我的偶像，蔡正仁老師的講座，看他為我們表演一段《太白醉寫》，我又一次感悟到崑曲的神韻，一舉一動都細微入神。巴城重陽曲會上，和志趣相投的曲友們演唱《浣紗記》裡的《長刀大弓》。想想這段有崑曲陪伴的日子，是快樂的。

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”

再後來，我去聽張軍老師的講座，從中也瞭解到如今崑曲的發展。張軍老師的水磨新調，就是中國傳統音樂融合現代音樂的作品，給人不一樣的韻味，耳目一新。一曲《春江花月夜》最令我印象深刻，這也是崑曲再一次走向現代，融入現代。順著這個趨勢，也出現越來越多的新編崑曲，前不久的《顧炎武》《梧桐雨》，甚至是《羅密歐與朱麗葉》《我哈姆雷特》這些結合西方經典的劇作。以後崑曲的新編劇作也將會是百花齊放，百家爭鳴。也或許若干年以後，你在座無虛席的當代崑劇院裡，觀賞年度大戲，並驚奇地發現，這部劇的編劇竟是我。

我想，崑曲的明天，將會越來越好。

走進崑曲 篇6

國一作文 ,1469字

“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與……”，細膩婉轉的《皁羅袍》久久縈繞在耳畔，纏綿不去，這是否就是崑曲所散發的魅力？

9歲那年我剛從老家來崑山，有一天和家人一起去亭林公園玩。剛進門，幾個卡通模型呈現在眼前，旁邊還有指示牌，上面告訴我們這些都是崑曲中的角色：花旦，青衣，小生，老生……媽媽告訴我，如果喜歡以後可以瞭解更多關於崑曲的文化。向裡走，一陣陣婉轉悠長的歌聲傳來，只見舞臺上一身段柔美的女子，著一襲素?艫姆垡攏?⑸獻郝??賴耐肥危?嬪廈枳畔賦さ牧?睹跡??淝崤祝?薊ㄖ肝⑶蹋?羈鈄咦牛?加羆淙捶鶴諾??撓巧?hellip;…周圍人不住地拍手叫好，還有人輕聲讚歎：“這個演員將一個女子由於青春被扼殺透出的無奈和傷感完全表現出來了！”一聽就知道這人對這部崑曲十分熟悉。而我更在意舞臺上演員的形象，哪怕是一個轉身，一個撫額的動作，也能讓當時完全不懂崑曲的我感受到主人公的無限惆悵和失落……回家的路上，那位崑曲女子優雅的身影，恰到好處的神態總在腦海中浮現，讓人無限嚮往。

後來我瞭解到，崑曲有著十分悠久的歷史，而崑山巴城更是崑曲的發源地。崑曲在文學史戲曲史上都有著非常重要的地位，《牡丹亭》，《長生殿》，《桃花扇》更是不朽名作。因為很多別的劇種都是由崑曲發展而來，所以崑曲被稱為“百戲之祖”，《牡丹亭》於2001年還被聯合國教科文組織列為人類口述和非物質文化遺產代表作。

前年，在石牌中心小學上學的妹妹有幸被學校“小梅花”崑曲戲曲團選中，妹妹從此有很好的機會去真正接觸崑曲，學習崑曲。這讓我既興奮又羨慕。從那以後妹妹差不多每天都要在學校和家裡鍛練身體的柔韌性和許多這樣那樣的基本功：踢腿，壓腿，拉腿，倒立，劈叉，騰空跳，轉圈，走步，搖扇，甩棍……坐念唱打，樣樣兼修，還要結合唱和舞蹈。每次都是汗如雨下，我們看著都心疼。但妹妹卻從未想過要放棄。後來，妹妹慢慢有機會走上舞臺，雖然表演的都還不是主角，但她從一個初學者到收放自如地大膽表現自己已經很難得。回憶起妹妹練習的點點滴滴，心想每一個崑曲演員都是如此，人們不應只看到他們表面的榮耀，更應該知道他們走到這一步付出的辛苦和磨鍊，只有經歷過風雨的崑曲演員才能演繹出好的作品，準確詮釋出好的情感。要想完成一部好的作品，不僅要有天賦，更要有頑強的意志。因此，每一部崑曲都是用汗水澆灌的成果，每一個崑曲演員都應被我們尊敬。

近年來，崑山的崑曲在政府的高度關注下得到了很好的傳承和發展。崑曲和昆石，並蒂蓮被稱為“崑山三寶”。在崑山，不論是小小的公交卡，圖書館借書卡還是共享自行車卡，就連建築工地的圍牆上都印有崑曲人物的身影。崑曲演員開始進入企業，學校和各個公園景點表演。很多崑山的小學還設立了崑曲戲曲社團，挑選並免費培養崑曲小演員，帶她們去全國各地甚至出國表演，不遺餘力地向大眾傳播著崑曲文化。2018年崑山還成功舉辦了首屆“戲曲百戲崑山盛典”，120個劇種，156部劇目聚集在崑山匯演，給崑山人民及至全國人民甚至世界人民帶來一場精彩的文化盛宴。而2019年“戲曲百戲崑山盛典”也將在7月至8月份舉辦。

或許幾年以後崑山的每家每戶以及全國各地都會了解崑曲，還會走出國門，得到世界人民的喜愛，成為中國人民的驕傲。

崑曲 篇7

國小五年級作文 ,915字

崑曲，一個並不陌生的詞語。它是多少人民用心血所澆灌出的瑰寶，歷史的變遷在它的身上更是有了淋漓盡致的體現。它的出現，讓中國的華夏兒女真切地感受到“百戲之祖”——崑曲的魅力，又讓一代代年輕人為之而奮鬥，用心去感受崑曲帶給我們深遠的意境和那獨特的內涵，也讓崑曲進入一個輝煌的時代。

眾所周知，崑曲是漢族傳統戲曲中最古老的劇種之一，也有“百花園中的一朵蘭花”的美稱。那一句句經典動人的唱詞，多像一首婉轉動聽的歌曲，似水流年，扣人心絃。演出服上那注入深情的一針一線，更是讓演員們在舞臺上盡情綻放，以最美麗的舞姿，面向世界，迎接未來。

記得白先勇先生曾經說過“崑曲無它，唯一美字”。是啊，在這個日新月異的時代，又有多少人能像白先勇先生這樣摯愛著戲曲，始終如一？從剛開始不為人知的戲曲，到現在成為中國漢族傳統文化藝術中的一員，這又是經過多少民間藝人的改良，而走向全國，甚至全世界。

崑曲，是黨和人民應該重視的重要戰線，它的出現，讓中國實現了繁榮富強，使人民更加重視“非物質文化遺產”，加強了人們對崑曲更多的認知，從而提倡人們看戲、評戲、學戲，也使人民生活娛樂質量大大提高，讓更多的人們知道並喜愛崑曲，並不斷深入研究和創作，更進一步推進了精神文明建設。

崑曲的歷史，真可謂是源遠流長啊！崑曲早在元朝末期產生於蘇州崑山等地，至今已經有了600多年的歷史了。由崑山人顧堅草創，到明朝嘉靖年間，傑出的音樂家、改革家魏良輔對崑山腔進行了大膽的改革，吸取了餘姚腔、弋陽腔、海鹽腔的特點，受到了很多人的喜愛。在2001年5月18日，崑曲也正式被列入“人類口述和非物質遺產”之一。歷經千辛萬苦的崑曲，經歷了數百年，又奇蹟般地復活，變成每一個國人心中的驕傲與自豪，戲曲的成功靠的不是一個人，而是我們中華民族這個大家庭的力量，同時，崑曲也正一步一個腳印地邁向這個蓬勃向上的新時代和未來，與世界攜手並進。

崑曲，這個終會站上世界舞臺上綻放的藝術，正有更多熱愛它的人在默默奮鬥著，終有一天，中國會向世界展現出崑曲的魅力！

夏蟲狂想曲 篇8

國三作文 ,1064字

我的學校坐落於美麗的松山湖畔。松山湖，用粵語讀頗似“蟲生湖”。沒錯！我的學校除了以依山伴水的優美環境著稱，還靠一種“特產”紅遍莞邑大地！那就是形態各異、顏色千奇百怪、數不勝數的蟲子了。

身為鬆湖學子，自然要適應鬆湖的一切，包括那位並不怎麼討人喜歡的家庭“小”成員—蟲蟲！話說又到了春夏換季時分，這可是蟲蟲與大家見面的最佳時候，大家都已經開始翹首期盼那些一個冬天未見面的蟲蟲了。的確，三年的鬆湖學習時光，讓我們對這些剛開始又驚又怕恨不得把它們趕出學校的蟲蟲產生了深厚的感情。

金龜子的出現總是會讓靜如止水的班級掀起一陣不小的風波，每到月明風高的晚修時分，金龜子便會像一支龐大又整齊有序的軍隊一般有條不紊地“進軍”教學樓，慢慢地從窗簷、門縫等細小之地潛伏到課室裡去，他們有的悄悄降落在“人肉停機場”—同學身上不動聲色；有的停靠在窗簾上，並用它們那帶著虎克船長手上堅硬鉤子的腳死命抓著窗簾；還有的盤旋於課室的低空處，如同偵察兵一般把同學們的晚修狀況盡收眼底。“看！金龜子！”不知是誰說了一聲，一句話讓原本安安靜靜晚修的班級出現不安的騷動，同學們的臉上開始展露出不同的表情。調皮搗蛋喜歡惡作劇的男生們開始摩拳擦掌，眼底閃過一絲頑皮狡黠的光芒，膽小怕蟲的女生們故作鎮定，心裡卻不由地打起了鼓，老師和一本正經的班幹部，掩面長嘆，無奈地搖頭：“班上又要亂了。”

一下課，大家便開始躍躍欲試，對金龜子展示出極大的熱情，調皮的男生開始滿世界的尋找金龜子去捉弄兔子般膽小的女生，在女生驚叫一聲落荒而逃後，便頑皮地哈哈大笑；對蟲子一腔熱情滿腹好奇的同學會拿著蟲子仔細琢磨，看著金龜子身上美麗的光澤和奇異的色彩嘖嘖稱奇，還有人拿蟲蟲當玩具、當寵物。滿世界都是蟲蟲，課室裡好不熱鬧！上課鈴響了許久課室也安靜不下來，大家情緒都很亢奮，簡直把老師的話當耳邊風，只見老師臉一沉，朱脣微啟，下一秒“河東獅吼功”重出江湖：“你們都多大的人了，還整天玩這麼幼稚的東西！連上自修也不知道了，我都站在這裡多久了，讀書見不得你們有這股鑽研勁兒，把這些精力用在學習上，早上清華北大了……”這時，大家都默不作聲，低下頭，互相交換一個眼神，一吐舌頭，偷笑呢。

三年的光陰，留在心底深處的不僅是對母校師長和同學的熱愛和留戀，還有對蟲蟲飛舞陪伴晚修的安心和拿蟲蟲捉弄人時開懷大笑的難忘和不捨。夏天的鬆湖夜晚，不僅因那一片星空，一輪明月而美麗，還因這一群可愛的小蟲蟲而有了快樂的意義。

忘不了，鬆湖校園內的一草一木，老師同學的一顰一笑，還有這獨特的夏蟲狂想曲。

《牧犬三部曲》讀後感 篇9

讀後感 ,468字

在寒假裡，我讀了三本書，名叫《牧犬三部曲》。它的作者是牧鈴，他曾被動物小說大王沈石溪譽為講故事的高手。

這三本書主要講了：牧工的兒子林達為了給牧犬黑雲報仇，將黑雲的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱裡，希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨戰群狼的超級猛犬。不料，灰灰卻墮落為比野狼還要凶殘的牧場公害。而正常馴養的灰灰的兄弟黑頭卻成為了一條優秀的牧犬，在保護牧群的戰鬥中成了灰灰的剋星，灰灰逃入山林，淪為野狗。黑頭因替同伴復仇，遭人追殺，被迫逃入城市，不料遭人誘捕，加入了馬戲班。灰灰擊敗豺狗當上“豺王”之際，黑頭逃離馬戲班，隨著新朋友白娃去了它家。後來，灰灰在山中遭遇偷獵者，陷入了天羅地網之中。黑頭在白娃家裡仍然想念牧場，帶著白娃回到了牧場，白娃被黑狗咬死，黑頭大受刺激，咬死了黑狗。灰灰在山中迴歸了本性，不再濫殺。林達帶領黑頭去尋找灰灰，遭遇狼群，生死關頭，灰灰趕來搭救，最終灰灰迴歸了牧場，成為了一條優秀的牧犬。

從這個故事裡，我得到一個啟發：從哪裡跌倒，就從哪裡爬起，只要用一顆從容的心去認真面對困難，一切難題就只不過是一隻紙老虎罷了。

四季樂曲 篇10

國小六年級作文 ,688字

大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽，你是聽不見的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語；有的雄偉，好似一大群軍士站著軍姿，整齊地喊著口令；有的悲傷，如同人們在親人逝去後，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來傾聽大自然演奏的四季樂曲吧！

春天，風撫摸著嬌豔的花朵兒的臉龐，撫摸著挺拔的大樹，汩汩的溪流……花朵在風中搖曳，溪流輕唱著小曲，這就是一場花與溪流的音樂會，而大樹就是這場音樂會的觀眾。“嘀嗒，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤著大地，養育著萬物。它們調皮的在大地上跳著舞。小種子也開始發芽，一個又一個生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動聽。

如果說春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的搖滾樂。太陽把大地晒的火熱，人們受不了炎熱的夏天，都跑去吹空調了。排風器的聲音，轟隆隆的，多個在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩有力，替代架子鼓。調皮的孩子們在清涼的水中嬉戲，有嘩啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無形的電子琴……，夏天是火熱的音樂，讓我們安靜不下來。

秋天妹妹送來豐收季節，帶來豐收樂曲。農民伯伯收穫果實喜悅的心情化成音符唱了出來。果實們也在歡呼著呢！為什麼呀？哦，原來是在討論著一個主題：我們終於長大了！難道《歡樂頌》並非秋天莫屬嗎？

寒冷的北風帶來冬天，趕走了秋天妹妹。樹木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼著小曲調。大海呼嘯著，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風特別不開心，它放肆地吹著樹木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要勸它們和好。冬天是低沉的聲音，雄偉的聲音……。

?u！你聽見四季的樂曲了嗎？