峰谷用電，節約資源相關作文20篇
峰谷用電，節約資源 篇1
國小四年級作文 ,768字今天放學回家，我看見媽媽手裡拿著一張紙，嘴裡不知道嘟囔著什麼。走過去一看，原來是這個月的電費清單。媽媽說：“這個月的峰谷電沒有合理使用。”“什麼是峰谷電啊？”我好奇得問。“為了節約用電，我們家裡裝了峰谷電錶。”媽媽告訴我，“峰電就是早上8點到晚上10點用的電，谷電就是晚上10點之後到早上8點之前用的電。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
“那谷電和峰電還有什麼區別呢？”我又問。媽媽回答我：“峰電的價格是0568元/度，谷電的價格是0、288元/度。”“那我們只要多用谷電，少用峰電，既能為國家省電，又能為家裡省錢！”我激動地說。
於是我便讓媽媽拿出去年的電費清單，看看我們一共省了多少錢。1月份的發票起度是10586度，12月份的止度是16302度，那麼一年用了1630210586=5716（度）。按照不用峰谷電計算應付5716×0、586=3246、69（元）。現在裝峰谷電後我統計了1至12月所用峰電一共是2982×0、568=1693、77（元），谷電一共是2764×0、228=796、03（元）。
突然，我發現在12月的清單上有一個“階梯1”和“階梯2”。媽媽說：“階梯1就是電力部門規定的一年用電量超過了2760度就要加收0、05元/度，階梯2就是一年用電量超過4800度就要加收0、3元/度。”原來是這樣啊。我又算了一下，階梯1總共付了59、45元，階梯2總共付了274、8元。之後我把這兩筆錢加上去年的峰谷電費，一共是1693、77+796、03+59、45+274、8=2824、05（元），再和不裝峰谷電錶對比，才發現省了3246、692824、05=422、64（元）。
節約用電，人人有責。我們要合理使用峰谷電，儘量少用峰電。這樣不僅節省了國家的資源，而且能給家庭節約開資，真是一舉兩得。
節約資源，從小事做起 篇2
國二作文 ,645字節約一滴水，節約一張紙，節約一度電，是在生活中每個人都可以輕鬆做到的事。但這也是節約資源的核心。每個人只要從小事開始節約資源，對於社會，那都是一筆不小的功勞。
水，生命之源，是每個人存在的前提。中國是一個水資源並不富裕的國家，隨著工廠的汙水、生活的廢水流入江河，水汙染日益嚴重，這大大減少了人們飲用的水資源。現在人們飲用的是江河湖泊水和淺層地下水，可是這在中國水源中只佔了一小部分。可想而知，當這部分水用完以後，人們怎樣去生活。不過，還沒有到盡頭，只要人們現在行動起來，就還有希望。家庭採取一水多用，如淘米的水澆花、洗臉的水沖廁所等。節水，從小事做起。
紙是人類智慧的象徵。在上面可以大談詩詞歌賦，也可以盡情潑灑油墨，是在生活中必不可少的精神食糧。可是，現在人們浪費紙的行為越來越嚴重，大到工廠，隨意燃燒紙張；小到學校，學生肆意浪費。紙是什麼做的？是樹，是在地球上起著重要作用的樹。它捍衛著人們的安全，把沙塵暴拒之門外；它無私地為人類奉獻，吸收二氧化碳，釋放氧氣；它還為人類提供紙張。其實，節約紙張很簡單，用完的練習本反過來再用、用完的紙拿去回收等。節約紙張，從小事做起。
電是光明的象徵。每家每戶都需要電，是它為我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……電的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電，例如：晚上睡覺開著燈、在不看電視時不關電源……或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。節約用電，從小事做起。
國家的資源要靠大家一起來節約，節約資源，從小事做起。
保護環境節約資源 篇3
國小五年級作文 ,350字現在的環境越來越差，空中飛著垃圾，河裡漂著垃圾，往日清新迷人的環境再也找不到了。
今天，我和媽媽要去超市買東西，在路上看到了一些同學在河邊蹲著，用杆子在挑河裡的垃圾玩耍。路過的人們，有的捂著自己的嘴巴匆匆而過，有的站在遠處默默觀看，還有的繞道而行。我想，這條小河原來是清澈見底的，怎麼現在成了這樣？這是為什麼呢？我的好奇心又被激發起來了，於是我問媽媽：“為什麼會這樣呢？”媽媽對我說：“因為現在有些人不文明，搞得河裡到處都是垃圾。以後我們要愛護環境，節約用水呀！”
在回家的路上，我看到了路邊的小樹正在一棵一棵地倒下，伐木工人正在亂砍濫伐，我走過去，向叔叔們說：“你們要保護森林資源，減少砍伐，多植樹造林！希望你們能夠保護森林資源！”
同學們，我們一定要保護環境，節約資源，這樣才會讓地球變得更美麗！
保護環境，節約資源 篇4
國三作文 ,685字隨著科學技術的迅速發展，人類向地球索取的資源越來越多。照這樣的速度開發下去，地球上的資源可供開採的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護環境，節約資源是我們義不容辭的“緊急任務”。作為一名中學生，理應熱衷於節約資源、保護環境的活動。在家庭生活裡，時時刻刻都應謹記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學習生活上，分分秒秒都不忘我們的紀律：一張紙、一支筆，都要謹慎使用。
資源的儲量有限，而且大多數屬於不可再生資源。如果我們鋪張浪費，有限的資源不可能無限地為我們服務。
保護環境與節約資源有著緊密聯絡，生活中的一點一滴、一言一行，都關係到生態環境的平衡發展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學校裡的紙張使用率頗高，對於可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？在我們生活的環境中，不難發現許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費了多少紙張，同時也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節約資源，還能減少對環境的汙染。
人們常說“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會窒息。”地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎。我們的浪費，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動物們的棲息之所。
現在，我們周圍的環境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲量急劇下跌，人類即將面臨嚴酷的考驗。保護地球，刻不容緩。保護環境不管是親力親為，還是間接支援都是為環保做貢獻。
環保就在我們的身邊，積極參與、樂於奉獻，讓我們挽起手來，為創造我們共同的家園而努力，地球的明天將會更加美麗。
節約資源保護環境 篇5
高二作文 ,769字中國正在建設“兩型”社會，“兩型”這個專有名詞已深入人心。可很多人問，“兩型”是什麼？所謂“兩型”就是指資源節約型和環境友好型。可是，又有人問了，那資源節約型和環境友好型又分別是指什麼？
資源節約型從字面意思上說，就是節約。將整個社會建立在節約資源的基礎上，建立的核心就是節約資源、提高資源利用率、減少資源的消耗和環境代價實現所求。
而環境友好型就是指一種人與自然和諧共融的社會形態，其核心內涵是人類的生產和消費活動與自然生態系統相協調可持續發展。
現如今，生態環境遭到破壞，水汙染嚴重、土地沙漠化程度日益嚴重……一系列的環境問題都在加重。但解決問題的方法，只能從身邊做起，從小事做起。
在生活中，有一個鮮明的用水情況對比。我國東部地區，水資源豐富，用水毫不節約；而西北部地區，土地沙化，降水稀少，人們用水如金，能怎麼省就怎麼省。而生活在東部地區的人們，如果能稍微做一些節約用水的措施，比如說，隨手關水龍頭、一水多用……簡簡單單的小方法所節約下來的水源又能供西北地區人民用多久呢？
而水的汙染，主要就是工業汙水的排放，汙水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧氣，水中生物大量死去，發出難聞的氣味，環境遭到汙染。
如此現象，在我們身邊比比皆是，比如隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，都對環境造成汙染。而我們又該做些什麼呢？當然是從日常小事做起，從自我做起。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾就撿起來，看到他人汙染環境立即制止……
大自然在哭泣，鳥兒、小草、花兒、魚兒的家園遭到破壞，二者最終罪魁禍首不正是我們嗎？但最後遭殃的不還是人們嗎？
環境需要保護，保護環境就是保護我們自己。
建立“兩型”社會，使人與自然和諧共融，其實受益的不還是我們嗎？我們又何樂而不為呢？
資源是有限的，有枯竭的那一天。讓我們節約資源，保護環境，共創美好的社會。
我懂得了節約資源 篇6
國小五年級作文 ,615字什麼是資源？你所用的每一滴水，都是資源；你所用的天然氣，也是資源；就連你所呼吸的空氣，也都是資源。這些資源，就是大自然給予我們的一切。
在小的時候，我以為資源是無限的，可以隨便亂用；吃飯總是隻吃自己喜歡的；鉛筆用到一半就扔掉了；本子一面只用很少的地方；洗澡時更是用最浪費水的方法洗。對此，我並沒有察覺到有什麼不對。
直到最近，我才瞭解到自己的過錯和資源的有限。第十三課《這片土地是神聖的》告訴了我，地球上的資源並不是取之不盡，用之不竭，它們在人類的使用下，已經接近了枯竭。
我的臉上火辣辣的，想想自己做出了那麼大的浪費，感到十分自責。地球上的資源已經那麼少了，豈能隨便揮霍。我打算為環保事業做出點什麼。
剛好，廈門市最近提出了垃圾分類的活動。我便認真地學習有關於垃圾分類的知識，弄清楚四色垃圾桶意義，並瞭解垃圾的種類，可以利用的價格，讓它們變廢為寶。要知道，光是回收一噸紙，就可以再造出0、7噸的再生紙，更是比砍樹造紙減少許多汙染，而回收礦物製品更是有利無害。“我終於為環保事業做出了一份貢獻。”我望著被分類好的一桶桶“寶物”，心裡很高興。
不過，我還要繼續努力。我開始倡導班級裡的同學，少去餐館，從根本上減少使用破壞森林的罪魁禍首—一次性筷子。並處處嚴格要求自己，將用過的紙背面做草稿紙；用淘米水洗手洗臉，再用洗手洗臉的水澆花，一舉多得。
自然資源是有限的，我們要保護自然資源，讓環境更加美好，讓地球的未來更加美麗！
節約資源保護環境從我做起 篇7
國小六年級作文 ,712字節約，是一種美德，節約，是一種習慣；節約是一種好品質；節約，能改變我們的生活；節約能淨化我們的心靈；節約，能讓我們大家的生活更美好。清間，你在撿垃圾時，是否看見大地媽媽在會心地對你微笑？不踐踏草叢時，你又是否看見了小草、小花在對你招手？輕輕關掉水龍頭時，你又是否聽見水龍頭的哭泣聲變成了爽朗的笑聲？按量將飯菜全部聽完時，你又是否聽到農民伯伯欣慰的笑聲？讓我們一起來節約資源，保護環境吧！
平時，我向來都是粗心大意，但在節約這種事上，我絕不含糊。洗手的水，洗完了，放在桶子裡，洗完腳的水，也放在桶子裡。桶子裡的水可以澆花澆草，也可以用來沖廁所。家裡的飯菜，從來不會弄得特別多，總是適可而止。草坪、花朵，我決對不會去踐踏，採摘。花兒是泥土的微笑，誰忍心殺害這美得醉人的微笑？
近來，我的家鄉有了翻天覆地的變化。大街上，馬路上再也見不到垃圾肆意妄為地在空中翩翩起舞的景象。馬路旁到處種滿了嫩綠的小樹。一陣微風吹過，綠葉隨風搖曳，似乎在朝我們招手。藍藍的天空中也見不到亂排放的汙染氣體了，太陽欣慰地在天上微笑著。一陣風吹過面頰，一聞，風裡不再帶著刺鼻的氣味了，轉之而代的是花朵的芬芳香氣，啊，好清爽！
以前，湘潭大街小巷裡到處都是垃圾，臭氣熏天。也看不到湛藍的天空，只能看見灰濛濛的一片。馬路邊，只有幾棵未老先衰的小樹，葉片稀少得可憐。它彷彿在向人們哭訴：“啊，這裡環境太惡劣了！救救我吧！人們，快點醒悟吧！”現在山清水秀，這變化堪稱最大的工程翻天覆地啊。我期待湘潭變得越來越好。
我曾經夢見，湘潭的天空變得一塵不染，空氣十分清新，透著一股鮮花的芬芳氣息。大街小巷乾乾淨淨，沒有一點垃圾，我希望湘潭能變成我夢中的樣子。
保護環境、節約資源 篇8
國小五年級作文 ,351字保護環境、節約資源十我們每個人應該盡的責任。綠色低碳生活是我們每個人追求的目標。
我們要制止黑煙飄向天空，不能讓濃煙瀰漫我們的世界；我們不能讓垃圾堆滿世界。現在，世界在呼喚我們不要讓地球變成一個黑色世界。為此我常常去制止那些摘花砍樹的人們，我不認心看著植物失去自己的生命。我們的汽車後面都會排出黑煙，如果我們把這黑煙吸進身體，那就會傷害我們的身體。
地球是我們的家園，倘若它倒下的話，那麼人類萬物的處境將不堪設想，所以我希望把這些不良的現象改變。我希望把製造一個消滅垃圾的機器，把地球上的垃圾吞沒。我希望人們多種花草樹木，讓地球變成綠色樂園。我們還要發明綠色汽車，不會排出黑色的汽車。這樣我們的世界就會變成一個美麗的家園。
保護環境，愛護花草，是我們共同的責任。讓我們做個環保小衛士，一起來保護環境吧！
節約資源建議書 篇9
寫信作文 ,501字建議書
尊敬的老師：
您好！當我們過著快樂祥和的生活的時候，我們的生活環境卻一步步惡化；當我們打掃著自己美麗庭院時，街上的白色垃圾卻步步為營；當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時，卻不知，土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊，浪費資源的現象並不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1。節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2。節約用水。每週用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再後拖地後的水衝先廁所。
3。教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿後可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個，地球不能克隆！請老師採納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
六年級學生：鄭銘楓
X年X月X日
節約水源關愛地球 篇10
國三作文 ,664字朋友，當炎熱的夏天，汗流浹背地回到家，唱上一杯水，您一定會感到無比舒暢。再洗個澡，那會沖走炎熱，更使人倍感身心清爽……而這一切，都是水的功勞。水對我們來說，太重要了—水是生命之源！
水是萬能的，水可以為人類提供交通渠道，讓輪船在海面上航行；水可以服務於農業，為我們灌溉農田；家庭生活更是離不開水，做飯、洗澡、洗衣服都要用水。然而，在經濟高速發展的五彩光環中，水資源卻遭到了恣意的破壞，環境危機日趨嚴重。所以，人類遭到了大自然無情的報復：水土大量流失，土地漸漸沙化，泥石流、海嘯頻繁出現。這都給人類敲響了警鐘，破壞是要付出代價的。但往往一些人以為水是取之不完、用之不竭的，進而無節制的浪費，根本不放在心上。其實，他們錯了，水雖然總量很多，但淡水資源是有限的，人們真正賴以生存的淡水還不到水總量的1%。如果人類再不珍惜水的話，人類生存定會受到威脅。人類看到的最後一滴水，將會是人類的眼淚！
生活中，人們太忽略了水的重要性，水龍頭的水恣意流淌，無人問津。也許，有人會認為，不就是點自來水嗎？有什麼了不起呢？但是，你可知道，就是這一滴自來水，得來卻是很不容易的。它必須經過過濾、淨化、消毒、加壓等許多繁雜的工序，才能輸送給千家萬戶。正是這一滴滴的水，才使得我們這個藍色的星球充滿生機，美麗無比。如果人類一再浪費水的話，在不久的將來，在這曾經是一片綠洲的地球上，便會絲毫找不到那水的蹤影，地球上的一切也都將不復存在了。
為了我們的地球，為了我們的家園，為了我們自身，讓我們攜起手來，節約水資源，保護水資源，共創一個美好的家園。
節約能源從我做起 篇11
國小五年級作文 ,538字節約是我們中華民族的傳統美德，如果我們每個人都能從身邊的小事做起，節約每一滴水，我國水資源就不會缺乏了。
國家地球熄燈日，是每年3月最後一個星期六的20點30分到21點30分。一個普普通通的日子裡，普普通通的一小時時間，我們卻可以用我們的實際行動，為保護地球母親做些節約節能事情。為地球熄燈1小時，讓我們大家一起行動起來吧！
我奶奶在日常生活中也會節約節能。比如：洗衣機裡洗完衣服排出的汙水，奶奶就會把用盆子接起來，然後裝進水桶裡，用來洗拖把、沖廁所，還能用來澆花。奶奶常在我耳邊嘮叨，隨手關燈，養成節約節能的好習慣。這樣不但能節約資源，又還能省錢。一舉二得，多好啊！
這樣好的習慣，我要向奶奶學習。從身邊日常生活小事做起，總而言之，日常中大大小小的事，必須依靠能源。你節約一度電，我節約一滴水，這樣才是節約節能的好方法。
關於節約節能，我要用實際行動來證明我的決心。於是，我制定了下面關於節約節能的計劃如下：第一點，首先家裡要用節能型電器，省錢又節能環保。如：節能型空調，節能電燈。第二點，家用水要第二次迴圈利用起來，堅決不浪費，節約每一滴水。第三點，不要經常開關電視，電腦。
同學們，讓我們大家行動起來吧！保護環境，從身邊小事做起，讓我們大家一起來一場節約節能的大計劃吧！
請有信用地共享資源 篇12
國一作文 ,602字這個時代，是共享的時代。可以共享的資源已經源源不斷地匯入了我們的生活。資源共享可以使資源不被浪費，也可以使資源迴圈利用，為人們帶來便利。但是，倘若享用共享資源的人沒有信用，應該怎麼辦呢？
我記得，在我們學校本週五舉行的少代會上，有著這樣一個“提案解答”的環節。政教處主任讀到了一個問題：教學樓到食堂的路程很遠，希望可以在教學樓和食堂門口擺放幾把“共享雨傘”，可以在雨天使用，也可以方便大家出行。政教處主任對此回答到：“這個問題提的很好，也確實為了同學們著想，讓大家方便。”共享雨傘“老師們也是見過的。可是“共享雨傘”政教處可能踐行不了，抱歉，各位同學。為什麼呢？因為我知道有些有些同學肯定有借有還，用完了，就放回去，歸還給學校。那，如果有一些不講信用的同學，借走了”共享雨傘，但是不還給學校，放在家裡，那不就變成有去無回了嗎？"主任說完話，回到了座位上。我想：現在的；“共享單車”，“共享雨傘”，“共享充電寶”滿大街都是，可是真正能做到遵守信用的人，能有幾個呢？想到這裡，我又回憶起了那些新聞報道，有“共享單車”被上私鎖的；有“共享單車”被拆部件的；有“共享單車”被人惡意損壞，推到河裡的。那天晚上，我看新聞看到了有關於“共享單車”的報道時，我又想起了那些“可憐”的“共享單車”。
人們應有信用地生活在這個共享時代，但是共享資源不僅遭到人們的破壞，而且被有些人收入自己的囊中。人們是不是該為此現象負責呢？
節約能源，從我做起 篇13
國小三年級作文 ,312字同學們，你們知道嗎？在我們的家園—清遠，已經開始受到很多不講環保的人的破壞。當然，這些事情也偶然發生在我們的家。
記得有一次媽媽正在洗菜，突然電話響了。她連忙跑去接電話。這時，我看到媽媽太匆忙了，連水龍頭也忘記關了。我連忙跑過去把水龍頭關了，並等媽媽聽完電話以後對她說：“媽媽，以後要記得關水龍頭哦！”媽媽回答說：“好的，我記住了。”
我記得還有一次，我有一道數學題不會做，要用草稿本來寫草稿，但是，我的草稿本不見了，所以我讓媽媽給我買一個新的。但姐姐對我我說：“不用了，做草稿用什麼紙都行，何必買新的呢？”
同學們，讓我們行動起來，珍惜資源，少用一次性用品，少開私家車，少開空調等。讓我們把清遠建設得越來越美！
節約能源，從我做起 篇14
國小一年級作文 ,312字同學們，你們知道嗎？在我們的家園—清遠，已經開始受到很多不講環保的人的破壞。當然，這些事情也偶然發生在我們的家。
記得有一次媽媽正在洗菜，突然電話響了。她連忙跑去接電話。這時，我看到媽媽太匆忙了，連水龍頭也忘記關了。我連忙跑過去把水龍頭關了，並等媽媽聽完電話以後對她說：“媽媽，以後要記得關水龍頭哦！”媽媽回答說：“好的，我記住了。”
我記得還有一次，我有一道數學題不會做，要用草稿本來寫草稿，但是，我的草稿本不見了，所以我讓媽媽給我買一個新的。但姐姐對我我說：“不用了，做草稿用什麼紙都行，何必買新的呢？”
同學們，讓我們行動起來，珍惜資源，少用一次性用品，少開私家車，少開空調等。讓我們把清遠建設得越來越美！
節約能源 篇15
國三作文 ,705字又是一個炎熱的夏日，熾熱的陽光失去了雲層的阻擋，無情地烘烤著大地。地面被晒得熱氣升騰，氣溫以驚人的速度上升。
“好熱啊！”我走進房間，一股熱浪瞬間撲面而來。掃了一眼掛在牆上的溫度計，指標已經越過了鮮紅色的數字“30”。滿頭大汗的我趕緊拉上窗簾，開啟空調。空調的涼氣使房間逐漸變得涼爽起來，溫度計的指標不甘心地躲到了“30”後面。
享受了一段時間的清涼，我開始思考一個問題：我要不要把空調溫度調到26℃呢？眾所周知，這個溫度是最節能的，但是空調的製冷效果恐怕要大打折扣了。我的手指放在空調遙控器的“26℃”鍵上，卻遲遲沒有按下去。按，還是不按？
這時，我想到了前不久看過的一篇文章。這篇文章說，如果我們不節約能源，就會產生更多的二氧化碳等溫室氣體進入大氣，從而加劇全球變暖，這會導致地球的平均氣溫升高，使極端天氣更加頻繁。這意味著，如果人類大量消耗能源，地球上的生物就有更大的可能受到高溫、雷電、洪水的威脅。研究人員還對未來的熱浪、野火、乾旱、洪水和風暴造成的死亡人數進行了預測。預計到2100年，因熱浪死亡的人數將增加5400%，因野火死亡人數增加138%，因風暴死亡人數增加20%。報告稱，“到2100年，與天氣有關的災難可能會影響大約三分之二的歐洲人口，氣候變化將對90%與天氣事件相關的死亡‘負責’”。真的是觸“目”驚心呀！
我怎麼能只顧著自己的感受，卻無視其他生物的生命呢？我怎麼能不考慮其他的生命呢？想到這裡，我的手指一壓，按下了“26℃”鍵，空調發出了“嘀”的一聲輕響，彷彿在提醒我某個生命得到了拯救。
多想想別人吧！地球上有無數個生命，每個人都不能只考慮自己而忽視他們和它們。生命，不能是自私的。
節約能源 篇16
國小四年級作文 ,834字生活中無論是誰，每天都要消耗能源。但是近幾年來，由於經濟的高速發展，科學家發現能源消耗量快得驚人！有資料為證：石油只能用40年，天然氣只能用65年，連地下儲藏最為豐富的煤炭，按照我們現在的使用量，也只能用500年！看著這些資料，我陷入深思：500年後，我們還有什麼能源可以使用？各國的科學家們也爭分奪秒地研究著，如何開發新能源的方案。
第一種方案是太陽能。太陽能是巨大的，你看，太陽從那麼遠的地方，把光射到地球，我們身上還會感到那麼熱，這足以說明太陽能很強大。而且太陽還可以存活至少50億年，那麼也就是說，太陽能還能存在50億年！我們可以充分運用太陽能。例如用太陽能板直接採用太陽能，用來發電，照明。這種方法的好處是發電量大，而且不會枯竭，但缺點也很明顯：陰雨天就無法發電了。
第二種方案是水能。水從高處流下，會有強大的動能和勢能。所以我們可以在水位高低相差大的地方建造大壩。讓水帶動渦輪機，以產生電能。這種方案的好處在於水質乾淨，可再生。缺點是電壓小，要建變電站才可以。此外，水壩的建設對環境的破壞很大。
第三種方案是風能。風是一種強大的力量，能引發多種事故。17世紀時，一陣龍捲風襲擊了歐洲，導致法、德、英三個國家損毀房屋等建築物17000多座！那麼大的力量，為什麼不能合理利用起來呢？可以在山上或海邊造風力發電機。風力發電機由鋼鐵或混凝土製成，有風來時，葉片會轉動，帶動發電機發電；當風力不足時，就無法發電；如果風力太強，則有可能造成風力發電機損壞，這是風力發電機的問題所在。
第四種方案是生物能。這是人類最早使用的能源，也是能源利用中取材面最廣的一種能源：秸稈、玉米穗、城市垃圾、動物糞便等等。用它們加上活土菌等細菌發酵，從而產生沼氣，可以用於發電。另外，進一步加工發酵時的液體，可作為生物柴油使用。固體廢物怎麼處理？可發酵成天然肥料用於農業，可謂一舉多得。
生活中，我們對於能源的消耗如此巨大，我們應該節約身邊的能源，能源不足的未來也就不會那麼快的到來。
節約用電，保護地球母親 篇17
國小五年級作文 ,632字“媽媽，快點洗碗，熄燈活動還有一分鐘就要開始了！”我懷著激動的心情叫媽媽參加熄燈活動。
8點30分，我們家附近的居民大樓大部分都關上了燈，我們家也不例外。但我看見我家前方的大樓卻還有幾家的燈沒有熄燈，可能是還有人在辦公。哎，真不遵守國家倡議。
我回到屋裡，看到漆黑的客廳，拿了幾根蠟燭，點燃後放在桌子上，然後叫家人過來，圍桌而坐，我們一起討論今晚“地球熄燈一小時”的活動。媽媽說：“我很贊同市政府發出了倡議！現在電資源很少了，但人們仍在大量地使用電源！為了節約用電，政府才發出了倡議！而且能省很多電！”爸爸說：“我也贊成，通過這次活動，可以看出廣東人民對待環保活動的積極性，而且這一小時內，我們會有很多人熄燈，那就可以省很多電。政府的政策真是越來越好了。”我聽了以後，也忍不住點點頭。
當蠟燭捎帶一半後，我們的討論也結束了。我一看鐘表，呀，9點了！時間過得真快。這時，爸爸說：“要不，我們去吃水果吧。”“好！”大家一致同意。媽媽小心翼翼地把切好的水果拿出來，不過還是不小心切到了手，擦破了皮，我想：如果當地球也沒有電源時，我們的世界將一片黑暗。那就不止會切到手那麼簡單了，有可能會不小心打到別人，打碎花瓶……
想著，想著，不知不覺中9：30到了，媽媽打開了家裡的燈，頓時我覺得自己從黑暗到光明，我突然覺得如果我們能將光明保留到永久，那是一件多麼美好的事情。
看呀，星星們向我們眨著眼睛，深藍色的夜，多麼美麗，多麼安詳，就讓我們一起行動起來，節約用電，保護地球母親。
節約水資源，從我做起 篇18
國一作文 ,621字水，在人們的日常生活中隨處可見。
開啟水龍頭，那源源不斷流出的、潔淨的水，一直在給人們一種錯覺：世界上的水是取之不盡，用之不竭的。所以，浪費水的現象日益嚴重。請問在浪費水的同時，我們有沒有想過，如果有一天這極其普通但又極其重要的水枯竭了，那會是什麼樣的情景呢？
雖然地球看上去是一個巨大的“水球”，蔚藍色覆蓋了整個地球表面的四分之三。但是在這四分之三中有96。5%是海洋。而海水含鹽量太高，是不能直接飲用的。而剩下的那些淡水資源，扣除了無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分佈在鹽鹼湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。而中國，是一個乾旱缺水嚴重的國家，是全球十三個人均水資源最貧乏的國家之一。
不知道你有沒有注意過，我們洗過手後沒有關緊的水龍頭，我們喝不下而倒掉的純淨水，我們洗澡時一直開著的淋浴器……這一點一滴都是在浪費地球上為數不多的水資源。
我們在這裡大手大腳用著純淨的自來水時，在世界上的某些地方，還有著沒有水喝的人。我相信每個人都看過幾張令人揪心的圖片吧。龜裂的大地，乾涸的河流，枯萎的莊稼；乾燥的嘴脣，乾裂的面板，渴望水的眼神。多喝一口水，對於他們來說，都是一種奢侈。我們是否應該珍惜節約水資源呢？否則，就真的印證了那句廣告詞：“地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚。”
讓我們呼籲身邊的人，為節約水資源而一起行動起來，洗完手後隨即關緊水龍頭，用淘米水洗菜，用洗臉水澆花……讓我們節約水資源，共創美好未來！
節約水資源 篇19
國小六年級作文 ,854字我國水資源的枯竭是人們即將要面對的最大危機之一。地球只有一個，地球上的水資源少之又少，可是在現實的生活中，我常常能看到許許多多的人每天都要浪費很多水。比如：洗手、洗臉、刷牙、洗菜等等等時都要浪費水。哦，這是多麼的不應該啊。如果我們每一個人都不浪費水，就能節約許許多多的水資源。這樣就可以讓缺水地區的人們喝上水，因此，我們一定要節約水資源。同學們，節約水資源，從我做起，從小事做起，從一點點、一滴滴做起。
古人云：“水是生命之源，發展之本。”如果沒有水，地球就會幹旱；如果沒有水，世界萬物就會死亡；如果沒有水，就意味著生命之花的凋零。今天我要認認真真的告訴大家，要珍惜水資源，要愛惜每一滴水。
而在現實的生活中，成千上萬的人都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。但據有關資料統計，地球上能被人們直接利用的水資源只有地球的百分之零點三，這說明在地球上有大部分地區和城市都已嚴重的缺水，許多村莊和田地都在被沙漠化，沙漠面積緩慢地在擴大，這已經嚴重的影響了人類。節約用水，節約水資源是每個人都該做的事，如果節約水，就可以減少地區、村莊和土地的沙漠化，所以要儘量節約水。哦，節約用水迫在眉睫，節約用水刻不容緩。
但在我們的生活中還是有存在很多很多浪費水的現象。先說一說我們的學校，我經常看見，教學樓前面的水龍頭一天到晚都在“嘩嘩”的流，卻沒有人去在意它，要不是老師及時的去關閉，可能還要流到明天！如果一個水龍頭一分鐘滴一滴水，那麼一個晚上該有多少滴水流失啊！在學校、在社會、在家庭上浪費水的現象還是很嚴重，因此，我要呼籲社會上的每一個人都做到節約用水。
同學們，節約水資源，不僅是大人的事，我們小孩也要學會節約水資源。“如果不節約用水，那麼地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。”如果看見水龍頭沒有關閉，要隨手關掉。淘米水可以拿來澆花。節約用水從我做起，我們要從小樹立起節約水資源的意識。
同學們，節約水資源，這點點滴滴的水不僅僅是為了今天，而是為了我們以後的祖國。從現在開始節約用水，讓我們不再肆意的浪費水，好好保護水吧。
節約身邊的水資源 篇20
國小三年級作文 ,783字追求綠色環保，減少二氧化碳的排放，低能耗，低汙染，低排放，這就是“低碳生活”。低碳生活的方式，就是要在生活中節電、節水、節氣、節油。這是我在寒假去科技館看來的。
水對於我來說很平常，因為我們是水鄉，河道縱橫，我總以為水是取之不盡用之不竭的。直到有一天，我去了奶奶家，才知道水的重要性。那天，奶奶讓我幫她接水。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩譁”地流了出來，濺得地上滿是水跡。這時爺爺看見了，不禁皺了皺眉頭，一大步走到我面前，一邊把水龍頭關小，一邊埋怨我說：“你這孩子，做事大手大腳的，這毛手毛腳的毛病什麼時候才能改啊。”我一聽很生氣：“爺爺，不就是心疼錢嘛！說這麼多費話幹什麼。”爺爺怒氣上來了，打了一下我的腦袋，說“你想把爺爺氣死啊？這水對我們這個地方來說當然不算什麼，但我從電視上看到好多山區缺水嚴重，用水都要排隊了，地都幹得裂開了，對於那裡來說，水比什麼都重要！你還真是身在福中不知福！”“我……”
我被爺爺的話震撼了，是啊，我怎麼就把老師平時教導我的話丟在腦後了呢，我不應該這樣的。我頓時慚愧起來。爺爺看我無言以答，便說“好了，以後注意就是了，記住不管在哪裡都不能浪費水。”從此，我記住了爺爺的這幾句樸素的話語，為我敲響了節約用水的警鐘。不管在哪裡，看見別人在浪費水，我都會勸他們，因為我也曾犯過同樣的錯誤，我不想讓別人跟我一樣。又有一個早晨，我到浴室去洗臉，發現昨晚放在這的空盆竟盛滿了水。這是怎麼回事？“滴答滴答”的水聲，使我一下子明白了，原來是媽媽匆匆忙忙的，忘記把水龍頭關緊了，水滴到了空盆裡，這樣，時間長了，無數的小水滴就匯成了滿滿一盆水。這晚上不知又流失了多少水。我想到了一個主意，在衛生間貼了一張紙條：別讓水龍頭哭泣。
水是萬物之需，惜水以人為本，人的生命需要水來保證，水的生命需要人來保護，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護環境，世界將更加美好！