岳陽樓記讀後感600字相關作文20篇
岳陽樓記讀後感600字 篇1
讀後感 ,1005字5月19日晚風輕拂，華燈初上，在豐順縣潮客匯二樓賓客雲集，紅酒飄香、水果滿盤，和著美妙的古箏名曲，人們在此共享文化盛宴。原來今晚是豐順縣第二期悅讀會活動：《美哉！岳陽樓記！》
主講人朱明海先生重點從范仲淹《岳陽樓記》的語言美、性情美、內涵美三方面進行深入的賞析。其間運用了對比閱讀的方法，與歐陽修的《醉翁亭記》、白居易的《琵琶行》進行對比閱讀，拓寬了聽者的視野。再結合自己的親身經歷，讓聽者更深刻地領悟到面對人生的風雨要“不以物喜、不以已悲”，為人處世要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，明白自己的責任和擔當。主講人的精彩賞析讓聽者無不產生深深的共鳴。在討論環節，大家紛紛踴躍舉手發言。有對主講人進行點評的；有談對《岳陽樓記》這篇文章印象和句子質疑的；有結合自經歷談體會的…。現場氛圍積極熱烈，高潮不斷。受現場熱烈氛圍影響，來自豐順縣集瑞博物館的館主黃和祥先生主動提出要承辦第二期的悅讀會，來自梅州的文化傳媒的嘉賓則主動提出要當總策劃，還有主動提出要朗誦的……大家暢所欲言，興致勃勃，超出了預期的效果。其間穿插的朗誦環節也是本場活動的一大亮點。豐良中心小學何望賢校長的《岳陽樓記》、北斗鎮政府的張雙喜先生的《醉翁亭記》、湯坑鎮第一中心小學張玉老師的《琵琶行》、湯坑中學五位初二級同學組成的小組誦讀《岳陽樓記》，一次又一次讓聽者品味到了悅讀帶來的美妙心境。
由湯坑中學三位學生帶來的琵琶與楊琴合奏《金蛇狂舞》讓在場的賓客們被中國的古典樂器帶來的美妙視聽享受所陶醉。湯坑中學黃粉蘭老師演唱的由范仲淹的詞創作的《范仲淹的憂傷》則讓人感受到了他婉約多情的一面。悅讀會負責人羅瓊女士接受了由原縣衛生局副局長謝永波先生贈送的書法作品：“先憂後樂”和梅州日報傳媒書畫院院長精心準備的禮物：長篇書法作品《岳陽樓記》，再一次讓人們感受到了書法與悅讀帶來愉悅氣氛。最後由梅州日期報副刊梅花版編輯硃紅娜女士和縣宣傳部副部長彭漢如先生的壓軸講話更是拔高了在座聽眾們的思想境界和閱讀高度，讓大家深深感受到參與悅讀活動的意義。
美好的時光總是匆匆而過。大家在意猶未盡中紛紛表示下次有機會的話還要再來陶冶自己，多讀好書不斷地提升自己的閱讀素養！本期悅讀會的參與者從老中青少各個年齡層，從企業家、傳媒人、公務員、教師、學生等各個行業，豐富的活動形式和輕鬆愉悅的氛圍，推進了社會各階層人士對閱讀的喜愛，為精神文明建設書寫了最美的一筆！
岳陽樓記讀後感100字 篇2
讀後感 ,707字從如風時光文學沙龍到豐順悅讀會的成立，期間歷經三個年頭，我有幸作為見證者，跟隨著豐順的這幫文友們，一起參與了多次活動。一次又一次地讓我充滿了雀躍、驚喜與感動，收穫了知識、友情和成長。當4月21日當晚成功舉辦了豐順悅讀會第一次品讀《紅樓夢》活動後，我就知道，自己一定會成為悅讀會忠實的小粉絲。
果不其然，一個月後，第二期品讀《岳陽樓記》活動重磅推出，我欣然前往。朱臺長用情真意切的語言，飽含深情的講述，把我們所有人的記憶拉回了純真無暇的學生時代。這可是當年被要求通篇背誦的經典古文啊，這可是考試必出的重中之重啊！老師的教誨，課堂的場景，朗朗的讀書聲，一時間，我們穿越了時間與空間的界限，找尋了自己心中被遺忘了的美好。不僅如此，此次品讀的這篇《岳陽樓記》，通篇氣勢磅礴，壯麗恢弘，看似寫山水，實則卻超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來，從而將全文重心放到了縱談政治理想的遠大方向，擴大了文章的意境。文中作者“不以物喜，不以己悲”的寬闊胸襟和他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，不僅自勉，也與友人相互共勉，具有很好的激勵作用，為世人千古傳頌。
直至今日，這種偉大的情懷，依然作為名言警句給人以心靈雞湯的感覺。生活並非一帆風順，當我們遭遇了挫折與困難的時候，是逃避如鴕鳥，還是勇做迎難而上者，是渾渾噩噩，還是堅守信條。如果是前者，那請讀一遍《岳陽樓記》吧，其中的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”當多少給人以激勵；如果本就是後者，那麼恭喜，作為生活的強者，更加需要有堅定的理想信念支撐你走下去，不如再讀一遍《岳陽樓記》吧，你會發現，充滿波折的道路上，你並不孤獨！
岳陽樓記讀後感400字 篇3
讀後感 ,984字五月十九日晚，本人有幸參加了在潮客匯舉行的“豐順縣悅讀會第二期活動”。本期活動由豐順電視臺的副臺長朱明海先生賞析范仲淹的作品《岳陽樓記》，真的是收穫多多。
說實話，本人對古文一向不“感冒”，對於那些晦澀難懂的字、詞、句、段、篇，作者要表達的意思、構造的意境等等總是很難理解和把握。初中的時候學習這篇文章，老師講了很多，到最後，我能做到的是：為了應付考試，把全篇課文背下來了，把詞語解釋背下來了，把重點句子的譯文背下來了，但並沒有感受到它的“美”，反而覺得“累”。真的是“古文，想說愛你不容易”啊！
這次重溫《岳陽樓記》，在朱臺長通俗易懂、飽含深情的解說下，不時與其它名篇《醉翁亭記》《琵琶行》等作對比，再加上他偶爾帶點幽默和調侃，漸漸領略到文中有如他所說的“三美”。第一美“文字之美”，如用“銜遠山，吞長江”來形象、生動地說明洞庭湖的浩大無邊。第三自然段全部用排比句，表達滿目蕭然的景象，作者悲傷的心情。第二美“性情之美”，把作者的思想感情貫穿始終。第三美“內涵之美”，用“不以物喜，不以已悲”來勸慰滕子京，也勸慰自己。用“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”表達作者憂國憂民的思想和情懷，這是多麼高尚的情操啊。我想，那麼多人喜歡《岳陽樓記》，愛上《岳陽樓記》，更多的原因就是因為它的“內涵之美”吧，兩個名句，勝過千言萬語，勸慰了多少不得志之人，也激勵了多少遇到困難和挫折的人。聆聽了朱臺長的精彩品讀賞析，我也喜歡上了這篇古文，喜歡它的各種“美”，美的東西誰不喜歡呢？
除了朱臺長的品讀賞析之外，還有古文朗誦《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《琵琶行》，琵琶演奏，視訊欣賞，討論發言等等，形式多樣，豐富多彩，氣氛活躍，高潮迭起。讓走進悅讀會的文友們多角度、全方位地認識《岳陽樓記》，領略《岳陽樓記》，愛上《岳陽樓記》。這就是悅讀會的魅力所在，她會帶領每一個人走進文學領域，讓你愛上文學，愛上詩詞歌賦，不斷提升自己，感染身邊人，回報社會。
朱臺長說：“好的文章，值得一讀再讀，一品再品。”是啊，好的文章，無論你研讀它多少次，每一次都可以讀出不一樣的感受，有不一樣的收穫。讀好文章，還可以修心、養性、怡情，讓人樂觀、豁達，激勵人積極向上。我們應響應悅讀會的活動宗旨：愉快地閱讀，快樂地成長。多讀書，讀好書，多分享，享受“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，做個“腹有詩書氣自華”的人。
岳陽樓記讀後感 篇4
讀後感 ,699字豐順悅讀會繼第一期《我讀紅樓》後，第二期活動美哉！《岳陽樓記》在潮客會如期舉行。通過賞析，深深受到啟發、感染、勵志，總結有三個大。
一是主持人主持活躍互動大。主持人端莊、秀麗，在整個過程中主持風格清新典雅、聲音甜美、落落大方，全場互動活潑，讓整個悅讀會氛圍一次次高潮迭起。
二是主講人氣場大。主講人英俊瀟灑、風流倜儻，瘦高的身軀中隱隱還有一種王者的風範。主講人朱明海臺長從“文字美、性情美、境界美”三個美來去談自已對《岳陽樓記》的感受，再通過結合自已的生活實際，從橫向到縱向，從廣度到深度闡述了《岳陽樓記》的寫作背景和文中的語句描寫，講解環環相扣引人入勝，我深深地被帶入到那意境中，之前雖未到過岳陽樓，但聽後猶如親臨岳陽樓，領略岳陽樓及洞庭湖的美景，同時他的幽默風趣的講解得到了現場文友的陣陣掌聲，得到在場的嘉賓、朋友的點贊、喝彩。
三是賞析後啟發大。我通過聆聽朱明海臺長對《岳陽樓記》的講解，再加上看《岳陽樓記》短片介紹，以及文友們各抒己見，對悅讀會的點評，此次悅讀讓我更受啟發。同時，悅讀會上的朗誦、琵琶揚琴演奏、歌曲演唱也讓我一飽眼福，紅酒的點綴助興，使整個悅讀會不低俗，更顯得高雅，是一場高雅文學盛宴。通過這次活動，讓我再一次加深對《岳陽樓記》全文內涵的掌握，更加對“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的理解，更加知道了范仲淹寫《岳陽樓記》描寫景色是次，規勸朋友藤子京是主。同時體現他思君憂民的情懷和追求遠大的政治抱負。讓我勵志，使我勉勵自己，告誡自己，應吃苦在前，享受在後，要發揚艱苦奮鬥精神，要有曠達的胸襟，要心懷感恩，要心懷大愛，要“不以物喜，不以己悲”，生活一切的一切，都會更加美好！
湯姆索亞歷險記讀後感600字 篇5
讀後感 ,989字閒來無事，偶然間看見了書架上的《湯姆索亞歷險記》，取下讀了一番，還和調皮搗蛋的湯姆有了不少共鳴—小時候調皮搗蛋的事我可幹了不少呢。
現在，我深深喜歡上了這個古靈精怪的小男孩。
《湯姆索亞歷險記》主人公是一個調皮搗蛋，古靈精怪，大人眼中的“壞孩子”—湯姆索亞。
我覺得他不是壞孩子，他只不過是很愛動，很愛幻想，也很愛玩兒罷了。他不缺乏一顆正直，勇敢，善良的心。
他一直夢想當一位綠林好漢，去匡扶正義，得到世人稱讚，但也想無憂無慮地生活，玩耍。哪個孩子不曾這樣想過呢？
說起湯姆的調皮，那還真是讓人哭笑不得，頭疼不已！他的故事就是從他乾的一次“好事”開始的。
湯姆揹著姨媽逃課出去玩水，事後耍盡小心思，想來瞞過姨媽，不料被拆穿，窘迫不已，心裡卻偷偷埋怨著。
一看到這兒，我就忍俊不禁。小時候犯了錯誤，誰不會想用點小技倆去瞞家長呢？
別說，我自己就幹過不少，以為自己可以瞞天過海，卻不知早已經被看穿了詭計，而且之後總是少不了一頓“爆炒肉絲”，卻還不知悔改。
現在回想起來，只覺得自己小時候真是傻乎乎的！也許湯姆長大以後，也會這樣想吧。
再仔細品讀，會發現馬克吐溫筆下的湯姆和我們有著許多相似之處。
湯姆知道自己頭腦很聰明，就盡力去運用，用最低的成本賺取了許多有意思的小玩意兒，不知不覺中“敲詐”夥伴還不廢吹灰之力就完成姨媽佈置的任務，後來還賺到了一本精裝版的《聖經》。
在遇到委屈的事時，也會幻想自己遠走高飛，去行俠仗義，待到功成名就之時，衣錦還鄉。幻想完了，又高高興興去幹別的事去。
受到批評了，他也會信誓旦旦地發誓不再犯這樣的錯誤了，可一轉身，又把誓言忘得一乾二淨，繼續幹壞事……
看著書的時候覺得湯姆荒謬而又不可思議，令人哭笑不得，但結合自己，才會發現，自己也曾幹過那麼荒謬的事吶！
湯姆調皮，但他是一個有著好品質的孩子--足智多謀、機警、正義、勇敢、富有同情心。
在一次次驚險的歷險當中，他勇敢、機智，度過了重重困難。
在撞見殺人，栽贓等一系列令人心驚膽顫的行為之後，勇敢地站了出來，為莫夫波特作證。他的勇敢讓我敬佩不已！
合上書本，望向窗外，似乎看見那個調皮而又勇敢，聰明的小男孩兒正在街上和他的夥伴追逐打鬧，還計劃著一次全新的冒險。而透過他，我依稀又看到了自己。
真正的生命是一場冒險，不忘初心，勇往直前。
魯濱遜漂流記讀後感600字 篇6
讀後感 ,1763字【篇一：精神不朽】
601班秦歡
書籍是人類進步的階梯。讀書可以陶冶人的情操，培養人的氣質，讀書也可以作為休閒消遣，充盈時日，豐富生活。所以我打算在這個寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書。
《魯濱孫漂流記》描寫了主人公魯濱孫帶著航海夢瞞著父母，開始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年後，魯濱孫救下鄰島的一個野人，給他起名“星期五”，作為自己的僕人。後來他幫助一位船長制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結束了漫長而孤寂的荒島生活。
主人公魯濱遜是一個自強，自立，善良，堅強的人。魯濱孫不管在什麼逆境中，什麼風浪裡都不會輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們去學習。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書也會有所改變。我會從膽小，懦弱的我變成一個獨立，頑強和不在困難面前低頭的我。魯濱孫的精神會永遠刻在我的腦海中，它會使我對生活充滿信心和希望。
【篇二：學會生存】
601班朱雨薇
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的。主人公魯濱遜面對失敗和挫折時，並沒有放棄，而是用那樂觀頑強的精神面對一切。
這本書的主人公魯濱遜十分熱愛航海，不顧父親的勸阻，下定決心要出海冒險。可是又因一場風暴，流落到了一座荒無人煙的孤島上，並且船上其餘的人全部都身葬大海了。在後來的28年裡，他克服了種種困難，終於獲救，返回了英國。
魯濱遜是一個偉大的人。他敢於同惡劣的生存環境作鬥爭，在逆境中不斷磨練自己，把荒島變成了一個充實的家園。他身陷逆境，竟能對生活充滿自信，勇敢的面對現實，毫無放棄、退縮的念頭。可相比我們呢？我們就如同那溫室裡的花兒一般，時時刻刻都被別人捧在手心，被別人細心地呵護著，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。我們什麼事都要依靠父母，沒有一點獨立自主的意識。現在的生活讓我們十分滿足，安逸。然而卻忽略了是父母在背後默默的努力、付出才讓我們覺得生活沒有任何的艱辛。遇到困難、挫折，也許我們會以逃避來對待，可是在逆境中，當你沒有任何退路，沒有選擇，只能勇往直前的時候，你又如何逃避呢？是否也應該要像魯濱遜一般，不向困難低頭，不放棄任何希望。用自己的機智和勇敢戰勝一切。其實困難並不可怕，可怕的是我們自己不願面對困難。
這本書藏著許多讓我深思的話題，是魯濱遜教會我們一定要有毅力，愛勞動，用智慧去克服困難，用雙手去創造財富。人的一生，就像一本書，我們可以用自己的智慧和雙手為它書寫精彩的篇章！
【篇三：心中有勇敢，腳下有堅持】
601班倪飛揚
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書，這本書給了我莫大的啟迪，我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅持的品質所吸引、所折服。
在閱讀的過程中，我不斷地反問自己，我能否像他這樣在孤獨中堅強生活，在絕境中樂觀向上？一邊讀一邊想，我不得不說我應該是做不到的。正因為深知其中不易，我更為魯賓遜身上的品質所吸引、所折服。
在《魯濱遜漂流記》一書中，魯濱遜·克羅索厭倦了英國家裡恬靜的生活，他決意成為一名海員，周遊世界。他有很多激動人心的冒險經歷，在一次可怕的暴風雨中，他僥倖存活下來並漂流到一座荒島上。多麼孤獨、絕望的境地啊！但是，他沒有放棄自己，也沒有放棄生活，他給自己建造房屋，學會種植穀物並製作麵包，學會用動物的皮為自己縫製衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！
合上書，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿腔堅毅讓他在如此絕境中生活下來。想著想著，我想到了自己的學習和生活，在學習上，我時常會碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續探索的勇氣。讀了整本書，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅毅，面對難題，我勉勵自己，堅持一下，再堅持一下靜下心來，認真思考，開啟思路，勇敢探索。不知不覺中，我發現這些“攔路虎”一個個都消失了，在勇敢和堅持後是一片柳暗花明、海闊天空。
一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向無限寬廣的海洋。《魯濱遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿載著勇敢與堅持，在我的思想中行駛，在我的心裡紮根。
我明白了，可怕的從來不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅持，那麼前方必然有著光亮。沒有什麼絕境是不可戰勝的！
昆蟲記讀後感600字 篇7
讀後感 ,4067字【篇一：昆蟲記讀後感600字】
楊思雨
這個暑假即將過去，我又讀了法布林的一本作品《昆蟲記》，不僅學習了作者的一些寫作方法，而且深入瞭解啦一些昆蟲的習性，天敵，習慣等，很有益外。
本書主要講述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力，詳細的介紹了三十多種昆蟲的特點。深入淺出的介紹了昆蟲的外部形態，生物習性，真實地記錄了幾種常識昆蟲的本能，習性，勞動，死亡等。在作者的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪，生機盎然，小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存不懈努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀尤為出彩，表現了驚人的靈性。
作者之所以能夠寫出這麼好的作品，完全是靠他平時的觀察所得的，所謂“生活才是寫作的源泉”，作品既表達啦作者對生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，體現了作者細緻入微、孜孜不倦的科學探索、實踐的精神品質。
《昆蟲記》一書不僅僅只是簡單的記錄，而是以人性來觀察昆蟲們的世界，研究的是“生命的活態”“生命的過程”“生命環境之間的有機聯絡”“生命與生命之間的密切交往”。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟觸動融為一體，通過小小的昆蟲來反應人類社會，是一部非常有人文關懷的好書。
【篇二：昆蟲記讀後感600字】
李書平
《昆蟲記》，它是法國傑出昆蟲學家，文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一部研究昆蟲的科學著作。
法布林的書中所講的是昆蟲生活，但我讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察和實驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現象，本能和習性之不可思議的神祕與愚蒙。
法布林從小就對植物和動物充滿了濃厚的興趣，經常仔細觀察它們。書裡還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動物的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布林講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發光，而雌螢火蟲不會發光。螢火蟲看似小，卻是食肉動物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發現了蝸牛，就會召集來同伴，然後一起向蝸牛體內注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。
在《昆蟲記》裡，在法布林的筆下，蜣螂忙忙碌碌製作糞球、推動糞球，固執的松毛蟲堅持列隊出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方，螢火蟲用麻醉劑對付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱……
每一隻昆蟲，每一隻微小生命就像他的朋友一樣。
我們要向法布林學習，像他一樣細心觀察，同學們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學的人吧！
【篇三：昆蟲記讀後感600字】
張雅林
我讀了法布林寫的《昆蟲記》後，我被吸引到了作者觀察動物的興趣中。並體會到了只要用心觀察大自然會發現很多奇妙的發現。
作者對書中描寫並觀察了一些昆蟲。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蟬等昆蟲。發現了他們身上一些不一樣的特點。都被作者法布林發現了。並對他們做了很多奇怪的實驗。解開了我們很多不知道的疑問。
在這本書中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現。還生動地寫出了螳螂捕食的場景。我的腦海裡就出現了螳螂的那兩個大“鐮刀”。想想那時，我們經常遇到螳螂，有時還調戲，捕捉它們。從那時我們看的《黑貓警長》，看到了螳螂為了他的妻子，讓自己變成了他妻子的美餐。這體現出了螳螂對自己妻子和孩子的愛。這也告訴我們，父愛是多麼的偉大，多麼的高尚。
除了這些昆蟲，大自然還有很多很多的昆蟲，只要我們善於觀察，就會發現很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲學習。因為它們的生活習性，奉獻自己的愛值得我們人類學習。他們教給我們做人的道理，教給我們習慣，給我們做榜樣，給我們教訓。
讓我們一起隨著法布林來進入昆蟲世界吧！大自然在等著你。
【篇四：昆蟲記讀後感600字】
李鈺瀟
我在暑假期間讀完了《昆蟲記》。《昆蟲記》又稱昆蟲世界，昆蟲物語，昆蟲學札記或昆蟲的故事。這是法國昆蟲學家文學家法布林創作的長篇生物學著作，是一部不朽著作。
這本書是一部概括昆蟲種類，特徵，習性的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲的真實生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字裡行間透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活，這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布林出身農民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，後來勉強溫飽。但是他對學習有這極大的興趣靠自學取得多個學位，他勤於自修，精心選擇研究的方向堅持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對於法布林來說，最大的樂趣在於探索生命世界的真面目發現自然世界的科學道理。他因為熱愛真理所以寫成了《昆蟲記》。
通過讀昆蟲記，我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏，更蘊含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無論是在學習還是在生活中我們都要像法布林那樣要有一種追求真理的實踐精神，而且還要堅持不懈，即使條件艱苦，也要去奮鬥。
【篇五：昆蟲記讀後感600字】
賈鈺靜
在我讀的這本書的封面，寫了這樣一句話：“一部世界昆蟲的史詩，一曲生命的樂章；他以人性關照蟲性，並以蟲性反觀社會人生。”他是法國著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家，被譽為“昆蟲界的河馬”“昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》是法布林依據畢生經歷和研究成果撰寫的一部關於昆蟲的作品，書中描繪了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀《昆蟲記》，我在作者的帶領下，看見了一個生動有趣的昆蟲世界。你瞧，“織網的能手”蜘蛛，“凶悍的獵人”黃蜂，“建築專家”蟋蟀，“嚮往光明的歌唱家”蟬……它們在作者的筆下是那麼的栩栩如生。字裡行間都洋溢著作者本人對昆蟲的喜愛之情。
法布林的筆觸飽含感情，在他的心中充滿了對生命的關愛和對自然萬物的讚美。世間生靈都是平等的，昆蟲也像人類一樣有自己的生活方式，在它們背後，同樣藏著一個豐富多彩的世界。我們要像法布林一樣，養成善於觀察的習慣，“生活中並不缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛”，我們要做生活的有心人。
在這許許多多的昆蟲裡，使我印象最深刻的是螳螂，也可以稱其為“揮舞著鐮刀的鬥士”。作者在文中寫道“它是一種溫存與殘忍並存的小動物”，它的外表溫和、端莊、美麗，然而，不可思議的是，它竟會吃掉自己的同類，甚至是自己的伴侶，於是作者又說“螳螂真的是很可怕的動物了！”你看，它在吃獵物時，“一口一口地啃咬，不一會兒獵物頸上就打開了一個大口子。這個吸血鬼開始慢慢的地品嚐獵物的體液”，不禁使人毛骨悚然，未免也太殘忍了！
在生活中，我是一個對昆蟲充滿好奇卻又沒有勇氣去靠近與觸碰的人，所以導致我對昆蟲的瞭解真可謂少之又少。然而，法布林的《昆蟲記》讓我走進了這些小傢伙們，如身臨其境一般，我彷彿親眼看見了它們的出生、成長曆程、習性以及婚姻與死亡，我知道了許多自己之前不知道或對其有所誤解的東西。這本書對我影響之大，同時受益匪淺。
【篇六：昆蟲記讀後感600字】
孟炎成
法布林是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布林所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布林是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬。
法布林刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布林取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布林沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布林一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。
在生活中和學習中，我們要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布林那樣，有一種嚴謹的科學精神，堅持準確的科學精神，忽略準確記述觀察得到事實，既不新增什麼，也不忽略什麼。
【篇七：昆蟲記讀後感600字】
王瀾
法布林，法國著名的科普作家和昆蟲學家，他花費十多年的時間，寫成了這本鉅著《昆蟲記》。
法布林的職業是教師，但他從未間斷對大自然，尤其是對昆蟲的研究。在法布林生活的那個年代，人對昆蟲的觀察限於昆蟲的器官、昆蟲生命的重要特徵、本能與習性等。法布林挑戰傳統，首次在自然環境中研究昆蟲，深入昆蟲的生活，終於寫出了一部浩瀚鉅著《昆蟲記》。
法布林取得這麼大的成功，並不是容易的。法布林出生在一個農民家庭，自幼家境貧寒，但他並沒有向困難屈服，仍然堅強地面對，並刻學自學，先後取得了數學、物理、博物學學士學位，又在引歲時獲得了自然科學博士學位。
《昆蟲記》講述了各種昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，介紹了螳螂、蟬、蟋蟀、蝗蟲、被管蟲等等的各種昆蟲。
法布林把昆蟲的的習性娓娓道來，把昆蟲寫得活靈活現，使人彷彿置身於一個奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》充滿著法布林對生命的敬畏之情，我們要學習法布林勇於探索世界，勇敢追求真理的勇氣與毅力。
昆蟲記讀後感600字 篇8
讀後感 ,1434字【昆蟲記讀後感】
李蘇杭
都說《昆蟲記》是一部昆蟲的傳記，是昆蟲的史詩。但其中最吸引我的，卻不是荒石園中演技高超，擅長裝死逃生的大頭黑步甲蟲，不是有著個花粉刷的切葉蜂，亦或是這昆蟲伊甸園中其他的捕理者、造房築窩者、整理工等主角們，而是作者本人。從《昆蟲記》這本書中，我們可以得出法布林是如何中外聞名的。
首先是法布林有一顆強烈的好奇心，這是在許多偉人身上都有的。順便問一下，你們覺得自己有好奇心嗎？可能有人會說：“有啊，我對遊戲的玩法很有好奇心。”或者會有人說：“我對作業的答案很有好奇心。”但有人對大自然懷有好奇嗎？或者嘗試著解釋自然現象？我曾經在一本關於達芬奇的書中讀到過，達芬奇在他晚年，快要臨終時，還在筆記本上寫到“一定要搞清楚啄木鳥的舌頭是什麼形狀的”。一個快去世的老者還在思考這些，可見一斑。而法布林對昆蟲的好奇心大概也達到這種程度。所以他對每一個昆蟲都很好奇，都想要了解它們的生活習慣。正因為有這一巨大的原始動力，才能讓法布林不斷地探索，在別人不顧一看的小小昆蟲上下大功夫，可以說是寫出《昆蟲記》的根本原因。
其次，法布林有一顆熱愛自然甚至可以說善良之心，所以他和其他研究昆蟲人員不一樣，法布林幾乎不解剖昆蟲，而是把昆蟲當作人一樣，觀察它們的生活習慣，飲食習慣甚至交配習慣。也因為這樣，《昆蟲記》不再是一本乏味無趣甚至殘忍的一本科學書，而是一本昆蟲的自傳。
最後是法布林在《昆蟲記》中多次體現出的耐心。他為了觀察到一個現象，可以等待幾個小時，甚至幾天，當然有時會讓家人代替觀察，但盯著一個昆蟲，甚至有時是靜止不動的昆蟲幾個小時，已不是常人能及了。而法布林似乎認為為了看到幾分鐘的現象而等待幾個小時是非常值得的，就因為他的好奇心。
總結一下，法布林之所以能從一個窮小子而變得鼎鼎有名，就是因為他的好奇心，善心和耐心，也才為我們揭露了昆蟲世界的美麗，也是特別值得我們學習的。
【昆蟲記讀後感】
李想
讀完《昆蟲記》這本情趣盎然的文學經典，我發現昆蟲世界是那麼的豐富有趣，而作者法布林那持之以恆的科學探究精神更讓我欽佩。
《昆蟲記》中有許多昆蟲，其中有我們認識的蟬、天牛、蟋蟀、螢火蟲、昆蟲界的霸主——螳螂……除此之外，我也認識了一種新的昆蟲——金步甲。瞭解到它竟然有和螳螂一樣的習性。法布林把一隻鞘翅末端受損的金步甲放在盛有二十五隻金步甲的玻璃窩中。第二天，那隻受傷的金步甲被同伴襲擊，肚子被掏空了，全身都受損。法布林就發出疑問：那隻金步甲為什麼會被吃掉？它們中間是否約定俗成？之後，法布林進行了好幾次觀察，終於在大白天，撞見了進行中的剖屍行動，揭開了金步甲被吞食之謎——死的都是雄性金步甲。這是金步甲婚俗使然，雄性金步甲是已經對交尾感到滿足的雌性伴侶的犧牲品。
從文中來看，法布林做觀察時，一般不會輕易下結論，而且敢於提出疑問，做科學嚴謹的記錄，最後得出結論。有時，總碰不到觀察時機，法布林總是一等再等；一次實驗失敗後，他總是總結失敗的經驗，一做再做，直到成功為止。
《昆蟲記》這本書展現了昆蟲界的各類昆蟲的生活習性，也看出作者法布林為創作這本書而耗盡了畢生心血。從中我也得出：做任何一件事都要認真對待，不能馬虎了事；失敗了，就要重新去做，不斷去嘗試，堅持不懈，相信一定會成功的！
魯濱遜漂流記讀後感600字 篇9
讀後感 ,4964字【魯濱遜漂流記讀後感】
趙子軒
從前有個叫魯濱遜的孩子，他是個英國人，生長在一個很有錢的家庭，他有兩個哥哥，大哥曾是一名中尉，在一次與西班牙人的戰鬥中犧牲了，二哥至今下落不明。他是家裡最小的，父母一直都很寵愛他，讓他從小就接受了良好的教育，還準備讓他長大後學習法律，他爸爸媽媽給他打的基礎，這輩子都可以享受衣食無憂的生活。
可魯濱遜有自己的理想和抱負，對航海充滿了好奇心，想環遊世界，卻遭到了父母的反對，可他不願意過那種安逸的生活，為了追求自己的理想，在他十九歲那年和他的一位好友坐船去了倫敦，遨遊在航海中，他們遭到海盜的襲擊，他用自己的智慧和勇敢逃脫了海盜船長的控制，朝著自己的理想和目標勇往直前，他經歷的大風大浪的艱辛、生與死的考驗，他靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神克服了種種困難。他在島上生活了二十八年，艱苦的生活使得他學會了各種本領，如種植、廚藝、燒陶器，在他觀察和探索中，生活變得豐富多彩，他很善於思考問題，也很有先見之明，防範意識也很強，非常有正義感，珍惜朋友之間的友誼，他們面對強大的敵人和野獸，用自己的機智、勇敢戰勝了他們，魯濱遜還有寬廣的胸懷，沒有把俘虜殺害，而且還將島上的生產生活知識傳授給他們。魯濱遜重返家園後，經過自己的努力經營，成了千萬富翁，他不僅富有，還帶領著其他人也勤勞致富。
通過閱讀了魯濱遜的故事，對我的啟發教育很大，我要學習魯濱遜遇到危險用智慧和勇敢去戰勝，遇到再大的困難，要靠自己頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，再大的困難也能克服，學習他善於思考、觀察和探索的精神讓生活變得豐富多彩，學習他有一顆寬廣的胸懷幫助他人，學習他為了理想和信念勇往直前的精神……
【魯濱遜漂流記讀後感】
馬曉宇
上次週末，媽媽帶我去圖書館看書，這裡的書很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書吸引住了，因為我的小夥伴曾經向我推薦過這本書，於是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來。
這是一本國外小說，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個荒無人煙的小島上，依靠自己的勤勞與智慧，克服了種種困難，終於在28年之後，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長的幫助下得以回國的故事。
書中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經歷，他不僅成功的在荒島上生存了28年，而且還營救了一個將要被野人殺掉的俘虜，併為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難後，並沒有放棄活下去的希望，以頑強的信念在島上生存了下來的時候，我被他的勇氣和智慧深深打動，想到我平時在學校和在家裡，遇到一點困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的面對，而是想讓老師或者爸爸媽媽替我解決，頓時感到十分慚愧。
於是，我決定我要向魯濱遜學習，在遇到困難的時候，要依靠自己的力量，勇敢的面對並克服困難，在這個過程中不斷學習，提升自己的知識和能力。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們的贊同和支援，我會將這本書推薦給更多小夥伴，和他們一同學習和進步。
【魯濱遜漂流記讀後感】
程子軒
業餘時間，我特別喜歡打架子鼓，但是隨著難度的加深，我就開始了想放棄的念頭，就在這時媽媽送了我一本《魯濱遜漂流記》，沒有過多的批評和諄諄教導，媽媽只告訴我，三天內讓我告訴他講了什麼？
抱著牴觸的心情，我翻開了書的第一頁，魯濱遜是一位富家子弟，是一個執著，追求夢想，喜歡冒險的青年。父母的反對，朋友的勸告都不能讓他動搖對航海的熱愛與追求。這時我不禁有點明白了媽媽的用心良苦。魯濱遜終於得償所願，與朋友乘船開始了他的航海之旅，然而命運和他開了一個大大的玩笑，在第一次航海中，他的船就遇難了，然而魯濱遜並沒有因為這次差點丟掉性命的航海而放棄理想，就在這時，我突然想起了自己，在困難面前，我又做了什麼？隨著故事的發展，他的堅定，執著，勇敢，堅忍不拔徹底讓我折服。魯濱遜可以在荒島上孤獨生存28年，他可以憑藉自己的一雙手去建造房子，去種糧食，去製作生活用品，去做美味的麵包，而每一項挑戰，都是在沒有工具，沒有幫手的情況下，很長一段時間裡獨立完成的，大大滿足了自己的生活基本需求。
放下書，想想自己，學校有老師，家裡有父母，每天這麼多人幫助我，愛護我，而我，在小小的困難面前，就這麼容易選擇放棄，我是真的熱愛架子鼓嗎？什麼叫熱愛？魯濱遜在第一次出海就遇到了風暴，後來有遇上海盜……這一連串觸目驚心的經歷都沒有讓他退卻，最後遇難孤島，憑藉自己對生活的渴望，對未來的執著，他堅韌不催，用頑強的毅力，生存了28年，他也沒有放棄。躺在床上，遙望星空，想起魯濱遜曾經說的一句話“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
三天的約定到期了，我和媽媽又許下了一個三年的約定“架子鼓十級必達”
這就是我讀完《魯濱遜漂流記》最大的收穫！
【魯濱遜漂流記讀後感】
李?秤?/p>
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說，每個正在成長的男孩都應該先讀這本書。也許正是這個原因才把想我這樣一個心懷夢想、充滿好奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事裡。
魯濱遜是一個富家人的孩子，他本過著衣食無憂的的富裕生活。可他不安於這樣的平淡日子，因為他有個航海的夢想，在家人不同意的情況下他瞞著家人僥倖去航海。可是夢想始終沒有那麼容易的實現。他在航海中遭遇巨浪，又被海盜抓去做了兩年奴隸，在一次偶然的機會他急中生智伺機又逃脫了做海盜奴隸的身份。之後，他又來到巴西成為當地的植園主。原本他的生活又可以安逸下來，可他不甘放棄自己的夢想，為了購買黑奴做手下工人他又開啟了自己的航海夢想。這次航海他又遭遇巨浪，拼死一搏之後成為了荒島上唯一的倖存者。魯濱遜的每一次航海曆程都是那樣的令人心驚膽戰、驚險無比。可他為了夢想不懼險阻、奮勇向前。他從來沒有放棄自己的一絲生還的機會。無論狂風怒吼還是海上怪獸他都無所畏懼、勇於拼搏。獨自一人在航海上戰勝各種艱難險阻。想想內心膽怯的自己又何嘗為了自己的夢想能做到無所畏懼、勇於向前呢？如果換作是我，肯定不堪一擊，早被大海淹死，被海盜殺掉，或被怪獸吃掉……此時，為自己的膽怯感到無比的羞愧。
不但如此，魯濱遜還充滿智慧、勤於勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和智慧修建了兩座“房子房子”，造了兩條船，還圈養了一批山羊，種植了糧食。達到了應有的豐衣足食。這正如我們學習一樣，面對難題我們只要堅持努力學習的信念，用我們智慧的頭腦勤于思考、刻苦專研，堅持不懈，那麼是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想，如果這樣自己一定能夠取得優異的成績。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求夢想、樂觀向上；面對困難無所畏懼、勇往直前；他急中生智，獨樹一幟，努力做到精益求精，實在令人佩服。我一定要向他學習！
【魯濱遜漂流記讀後感】
穆文京
假期中，我閱讀了一篇著名的長篇小說《魯濱遜漂游記》。這本書的作者是英國的著名小說家丹尼爾。笛福在59歲時寫的。這篇文章的主人公一生志在遨遊四海，喜歡航海遠行。在一次瞞著父母出海中。他們的船遭到了風暴觸礁，在經歷了一次驚心動魄的生死離別後，同伴們全部遇難，只有魯濱遜倖存。他飄到了一個荒無人煙的島上，陷入了絕境之中，但是他並沒有放棄，而是憑藉著堅定的信念和頑強的毅力，支撐下來。他依靠自己的雙手和智慧，開始了新的生活。在島上，他開始想辦法。他把船上的食物，衣服，工具等運到島上。又開始想辦法做木筏，造房子，種地，養羊，把一座荒蕪的島嶼變成了一個“世外桃源”。
魯濱遜還勇敢的拯救出來一個野人，他成為魯濱遜忠誠的朋友，他知恩圖報，有責任心，適應能力強，他們一起勞動，一起合作，一起樂觀的生活著。後來無意中發現了一艘葡萄牙船，他獲救了，魯濱遜在漂流了28年之後，終於回到了倫敦。
讀了這本書後，我感觸很深，魯濱遜在那樣惡劣的情況下，他能理智的面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而內心得到安慰獲得堅持活下去的信心，他頭腦清醒沒有對生存失去希望，很快地從悲觀的情緒中走出來，把困難一一踩在腳下，他勇敢地去面對困難，但這不是一般的困難啊！而是關於生存與死亡的啊，但他還是保持一種積極向上的心態，坦克的人生沒有對他造成任何威脅，他憑藉聰明的頭腦，勇敢的行動，堅韌的意志，成為我心中的一個英雄，在未來的人生道路上我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，積極向上的心態去面對重重困難。感謝這本書，是它教會了我獨立。
感謝這本書，是他教會了我如何做到勤勞和勇敢。感謝這本書，是它教會了我如何以樂觀的心態迎難而上……《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥才有出路。
【魯濱遜漂流記讀後感】
李源伯
我所讀過的書真是數不勝數，要說給我最大感受的一本書，我一定會回答你那本靜靜躺在書架上的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了主人公魯濱遜從小嚮往航海，屢次患難卻不知迷途折返。流落到一個荒無人煙的小島上，但隨著他的勞動和不安於現狀以及堅持不懈的精神，他在島上的生活逐漸有了起色，整整在島上生存了二十八年，終於和他的僕人星期五一同回到了故鄉。
魯濱遜做什麼事情都是事先盤算好的，會去思考這件事的前因後果，以及某種打算等等。同時他還有堅持不懈的精神，一件事幹到底，不像我總是半途而廢，還未嘗試就先想放棄。而且魯濱遜的生存能力使人震驚，這和堅持不懈的精神是分不開的。例如，魯濱遜通過了多次試驗竟在小島上製作出來了麵包和鍋子，碗等物品。
我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書的原因是，記得我在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去爬山，在累得氣喘吁吁的時候，總想放棄的時候，我想到了魯濱遜那堅持不懈的求生精神。這本書一直幫我克服了許多困難，也讓我發現了自己的不足之處。我需要去學習魯濱遜的心理承受能力和樂觀向上的精神，還要學習豐富的求生知識，這時我想到了一個節目，叫《荒野求生》，裡面的主人公貝爾就是教大家如何落入險境時求生。
在以後的學習中，我不僅要學會書本上的知識，還要在生活方面提高。《魯濱遜漂流記》教會我太多了，主人公魯濱遜的堅持不懈、樂觀向上的精神非常值得我們大家去學習。
【魯濱遜漂流記讀後感】
崔婧文
曾經有這樣一個航海愛好者：他不顧家人勸說，離家出走，當了一名船員，卻不幸遭遇事故來到一個無人荒島。這裡不僅缺衣少食，人身安全收到威脅，而且長達28年的孤獨和寂寞也會讓人心生絕望，但他卻非常樂觀，雖幾次遭遇打擊，卻沒有被沖垮，而是憑藉自己的努力建起了屬於自己的王國。最後，又憑藉自己的智慧返回了故鄉，他，就是——魯濱遜·克魯索。
最初讀魯濱遜，就被他對生活的智慧所吸引。荒島生存，靠的不僅僅是頑強的意志，更多的是智慧：他利用廢船上的工具種植麥谷，飼養動物，滿足了生活基本需求；隨後，又絞盡腦汁開始製造各種生活器具，讓自己的生活越來越好；期間，還記錄了日期，也記下了他在島上生活了28年的重要事情，讓自己明白活著的意義；最後，還利用幾個野人奴隸，幫他一起離開荒島。假如換作我，可能早就不知所措，餓死或是被野人吃掉，更不用談創造生活。所以，讀完這本書，我明白了，生活中會有各種想象不到的困難，只要自己能夠動腦子，多想辦法，就一定可以克服它。
魯濱遜在孤島經歷了多少坎坷與困難，都咬牙堅持了下來。這其中的經歷是常人無法想象的，魯濱遜靠著那樂觀向上的精神堅持下來，最後，不僅擺脫了困境，而且還得到了很多金幣，成為了一個富人。
讀完這本書，我明白了：我們要懂得珍惜現在的美好生活，要在遇到困境時想辦法用自己的智慧去解決，而不是自怨自艾，不論遇到任何坎坷都要堅持下來，讓自己像魯濱遜一樣，想辦法跨過去，擁有一個陽光，健康，向上的心態。這也教會了我只有堅持才會勝利，踏實做好每一件事比信念更重要！
綠野仙蹤讀後感600字 篇10
讀後感 ,1367字【篇一：綠野仙蹤讀後感600字】
我讀了《綠野仙蹤》，這本書主要是說多羅茜被一陣旋風颳到了一個陌生而神奇的地方，為了回家，她在女巫的指引下去找奧芝國善良的魔法師尋求幫助。一路上，她結識了三個善良的好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心得鐵皮人和膽小的獅子，他們互相幫助，最後多羅茜終於回到了家中，而她的朋友們也找到了自己的幸福。
讀完這本書後，給我留下了最深印象的是多羅茜，因為她在食物非常少，隨身帶的小狗也要吃東西的情況下，竟然還毫不猶豫帶了路上認識的三個朋友。雖然鐵皮人和稻草人不用吃食物，但是遇到野獸的話，只要有一個人被抓住了，那其他的人就只能去和野獸拼命，耽誤了很多時間。從這點我們可以看出多羅茜不僅有一顆善良的心，還有樂於助人的精神。和她比起來，我直感到愧疚，因為如果換了是我，在這種情況下，我肯定是不會帶別人的。
鐵皮人更值得我們學習，他不小心踩死了一隻蟑螂，急得眼淚都流了下來，結果嘴巴和牙齒都生鏽了。這說明他不僅愛護小動物，還有一顆善良的心。
本書的小主人公們在一次次的冒險中改掉了自己的缺點，找到了自己的幸福。從這點可以看出，我們每個人都可以改掉自己的缺點，所以我下決心要改掉自己的粗心，不認真的毛病，爭取在以後的學習中取得更大的進步。
感謝《綠野仙蹤》這本書，它不僅讓我領悟到了做人要善良，要學會關心別人，幫助別人，同時還讓我意識到了一個人戰勝自己是多麼的重要，遇到任何困難都不要退縮，要想辦法戰勝困難，只有堅持才能取得最後的勝利。這對我們來說真的是太重要了。
【篇二：綠野仙蹤讀後感600字】
靈動的生命
每個人都有過離開父母，離開親人的經歷，而每當發生這些事的時候，我們不是哭，就是鬧，但是在《綠野仙蹤》這部書中一個與親人分別的小女孩卻沒有這樣。
故事的主人公是一個聰明機智、活潑冷靜的小女孩，她的名字叫多蘿西。她被一陣穿越了沙漠的旋風從堪薩斯州帶到了一個神奇的世界—翡翠城。想念親人的她，在與她認識的新朋友—孟奇金人告別之後，便踏上了未知的旅途—去翡翠城請奧芝把她送回堪薩斯州的道路。
在她去翡翠城的道路上，她也遇到了許多同她一樣都需要偉大的魔術師—奧芝幫忙的人—需要大腦的稻草人；需要愛心的鐵皮人；需要膽量的獅子王。於是他們便一起踏上了這艱難的路程。
這本書是極富幻想力的幻想故事。整本書從頭到尾，都是光怪陸離的幻想，令我們目不暇接。這本書引人入勝。它讓我們跟隨著多蘿西一起經歷通往成功之路的辛酸、艱難與美好、欣喜；一起體會這條路所帶來的冒險的樂趣。
多蘿西憑藉自己堅忍不拔的毅力、勇敢無畏的精神和聰穎過人的才思在險境中勇敢自救並回到了故鄉：稻草人有著遠大的抱負，他不想接受這平庸的命運，他的努力換來了勇敢嶄新的稻草人，一個充滿智慧、充滿經驗的大腦；鐵皮人追求愛情與理想，但是他卻沒有心但是在奧芝的幫助下擁有了心，擁有了愛情；獅子在奧芝的鼓勵下成為了一個勇敢者，一個森林王國的統治者。
多蘿西在最後才知道她腳下穿的鞋子直接送她回家，但是她沒有抱怨，因為她在這條充滿“荊棘”的道路上學會了堅強，學到了勇敢，學到了擔當，還交到了那麼多的朋友。作為二十一世紀的小主人，我們應該向她學習，學會自信，學會思考，學會關愛。我們也要像他們一樣擁有一個“靈動的生命”。
魯濱遜漂流記讀後感400字 篇11
讀後感 ,4953字【篇一：魯濱遜漂流記讀後感400字】
天空微雨，我捧著《魯濱遜漂流記》，坐在椅子上，若有所思。
魯濱遜從小就嚮往著自由，一直夢想著要去航海探險。他不顧家人反對，帶著無限的憧憬，登上了朋友父親的船。可不幸的是，船隻觸礁遇難，魯濱遜隻身漂到了一座荒島上。但在危險面前，他沒有退縮，而是依靠自己的雙手在島上開闢了一個屬於自己的天地。他種植莊稼，馴養鸚鵡和山羊，將自己的生活安置得井井有條。之後，魯濱遜又救了一個野人—“星期五”，作為朋友和僕人。他總會想方設法地讓自己的生活更舒適、更豐富：他花了五個多月的時間造了一艘大船；他嘗試著去釀酒……事實上，魯濱遜嘗試做的事兒，無論有沒有成功，都無形中給他的生活帶來了樂趣。
丹尼爾笛福在書中說道：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是的，危險本身並不可怕，可怕的是害怕危險的心理。在困境中，具有大無畏冒險進取精神的人將會成為英雄。而魯濱遜，就是這樣一位具有遠大理想和不畏懼危險精神的英雄。
再想想，這本書又教會了我們什麼呢？堅持追尋夢想，大膽地探索，堅持不懈，善良勇敢，有勇有謀……
此時，已經放晴，藍藍的天空中飄著幾朵白雲。我心中也好似烏雲掠過，此時已是雨過天晴，灑下了一抹一抹的陽光……
【篇二：魯濱遜漂流記讀後感400字】
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書籍是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪。
暑假裡，我讀了18世紀英國“小說之父”丹尼爾笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現實主義小說，是兒童文學寶庫中的偉大名著。
這本書主要講了：主人公魯濱遜幼年時就有著航海周遊世界的理想，但父母極力反對，可這阻止不了魯濱遜，魯濱遜19歲的時候，揹著父母，報名做了水手，在海上，發生了意外，暴風把船給吹翻了，但魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流到一個荒島上，接著憑藉自己的努力開墾了一片土地，還找到了食物，開始獨立生活。在一個星期五的晚上，魯濱遜從野人那救出了一個受害者，併為他取名“星期五”與他一起生活了二十八年，後來因為救了一名船長，所以決定帶他們回到英國。
在《魯濱遜漂流記》裡面，有這樣幾句話讓我十分欣賞；神賜給眾生一種能力，有人不怕苦，不怕累，創造出奇蹟。而有人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為“奇蹟”都是上天安排的，其實只要去創造，奇蹟就會出現，他告訴我們遇到困難危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學到的知識，用自己的雙手去創造，樂觀面對實現，就會成功，克服困難，甚至能像魯濱遜一樣創造一個超乎自己和所有人想象的奇蹟！
記得有一次我去練琴，有一首曲子我怎麼練也練不好，於是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了，埋怨父母讓我彈琴，這時我想起了魯濱遜他在那種艱苦的環境下能用雙手創造奇蹟，我們為什麼不能鼓起勇氣戰勝困難呢？“功夫不負有心人”最後我終於練熟了那首曲子，得到了老師的讚揚。
人生的道路上有許多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱難，勇敢生存的人，才能闖過那些暗礁、險灘，迎接美好的明天！
【篇三：魯濱遜漂流記讀後感400字】
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是一本冒險小說，不光男孩子喜歡，就連身為女孩子的我，也慢慢迷上了它。
這本書主要寫了魯濱遜年輕氣盛，不聽父親勸阻，執意要出海遠航，可他不幸流落荒島。這島上荒無人煙，到處亂石野草。他孤獨無助，開始了長達28年的與世隔絕的荒島生活。他為什麼能在一座這樣的島上獨自生活？靠的不是別的，就是那驚人的毅力。
漸漸地，魯濱遜給自己蓋了座“林間別墅”，捕捉山羊，在家裡圈養起來，這樣一來，他就有了肉食來源。他利用自己找來的一點麥種反覆播種，得以吃到穀物補充身體所需能量。他還在這28年裡學會了製作陶器、編織籮筐、打造家居等，不斷提高自己的生活質量，不斷超越以前的自己，給自己創造了美好的生活。
魯濱遜面對困難毫不畏懼，利用周圍的一切可以利用的東西，努力讓自己生存下來，甚至可以讓自己過得更好，這種勇氣很少有人擁有。我要學習他不畏艱難，學會生存，勇於創造，敢於拼搏，使自己擁有一個美好的未來！指導老師韓娟
【篇四：魯濱遜漂流記讀後感400字】
在十月裡，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它出自英國作家丹尼爾笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經歷，我心裡依然無比佩服。
魯濱遜為實現自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活去遠航，實現他的人生理想。在一次航海中不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有他倖免遇難，流落荒島。他在克服最初的悲觀和絕望以後，他憑藉自己的毅力，與大自然展開了激烈的鬥爭；他憑藉自己的雙手與智慧，戰勝重重困難，在孤島上生活了28年之久！這完全是一個勇敢者創下的神話般的奇蹟呀！
讀完之後，我不禁反問自己：如果我流落荒島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹什麼？會劈柴？會打獵？會做飯？我連自己的衣服都不會洗呢！
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服他頑強不屈的精神，佩服他戰勝大自然的勇氣…
雖然我不可能像魯濱遜一樣流落孤島，但在日常生活中，我也要學會生存的本領，不被困難打倒，保持積極向上的精神，做一個生活的勝利者！
【篇五：魯濱遜漂流記讀後感400字】
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我有許多的感想。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福。它的大意是這樣的：主人公魯濱遜是一個不斷追求的冒險家，可航海失敗了，他十分幸運的活了下來，但流落到了一個無人居住的荒島上。在28年的生活中，食物、衣服全部靠自己的雙手解決了。最終，魯濱遜有幸回國了。
這本書不僅內容相當的精彩，而且把魯濱遜這個人物描寫的栩栩如生，充滿了色彩。
在我看來，魯濱遜是一個永不滿足，不斷求索而又雄心勃勃的年青人，他不貪圖安逸的小康生活，死守父親的財產，當一名無憂無慮的律師，而是選擇當了一名水手。最後流落荒島，憑著自己的雙手為他創造了一個衣食無憂的生存環境，又幫助了“星期五”，使他們成了好朋友。
讀了這本書，我又想到我自己，從小過著公主一樣的生活，過著衣來伸手飯來張口的生活，只會看書，到現在我連煮方便麵都不會，如果我像魯濱遜那樣流落荒島，就在那坐著只會哭嗎？我不甘心，所以，我要自己去學習做一些力所能及的事，不能什麼都依靠父母，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。所以，那一天我嘗試了洗衣服，雖然水十分涼，但我還是堅持，雖然兩手搓的發紅但我依然很開心。以後我要學做更多的事！
讀了這本小說，它教會了我們堅強，學會生存，只要愛勞動就會做出不平凡的事，像魯濱遜那樣不怕困難，學會戰勝困難。
【篇六：魯濱遜漂流記讀後感400字】
有個男孩，從小就夢想著外出探險。在他18歲以後的某一天，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次出海後沒幾天，他就遇上了大風浪，感到“難過得要命，心裡又害怕得要死。”這時，父母的忠告，父親的眼淚和母親的乞求一起湧上心頭……這個男孩就是魯濱遜，他用一生告訴我們：要學會生存，學會堅強；要學會面對困難，不畏懼。
這本書講述了17世紀，一名英國水手魯濱遜不安於中產階級的那種平庸舒適的生活，多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，克服種種困難，最後終於回到文明社會。
而這本小說的作者笛福，他的生活和思想與魯濱遜有著緊密的聯絡。笛福出生在一個信奉新教的小油燭商家庭，所生活的時代正處於資本主義原始積累時期，伴隨著迅猛發展的海外擴張。笛福從20歲開始做商人，從事過政治鬥爭，出版過小冊子，諷刺政府；辦過報紙；賺過錢，也破過產，數次被捕。一生有著不平常的經歷。
人生應該充滿夢想，充滿奇蹟，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而退去色彩。生活中有種種困難，我們要學習魯濱遜這種臨危不懼的精神，不退縮，不跌倒，永不屈服！
【篇七：魯濱遜漂流記讀後感400字】
一天，我翻出一本灰塵滿滿，早已被我遺忘的書—《魯濱遜漂流記》，但當我捧起後，便再也放不下了。
讀完這本精彩的小說後，一個高大、威猛而又智慧的形象時時浮現在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家—魯濱遜。他那頑強的毅力，永不放棄的精神，深深吸引了我。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開始了航海。然而這也是一次與死神決鬥的生存大挑戰。他第一次航海就流落荒島，但是這不能難倒魯濱遜。他把船上的衣物、食物等凡是能用到的東西全部搬到島上，而且還自己種植大米和麥子，自制木杵、篩子，自磨麵粉，烘出了麵包。為了滿足生活所需，他又製作了陶器……
就這樣，魯濱遜長達二十幾年的荒島生涯結束了。是的，很多人有疑問，他是靠什麼活下來的？我認為，是對生的渴望和堅強毅力活下來的。由此，我不禁想到了現在的一些人們，他們因為受到了一些小挫折而輕生，可比起魯濱遜，他們所遇到的困難是多麼渺小呀！
我不禁也反省自己，如果我淪落荒島，我會幹什麼？劈柴？打獵？還是坐在那裡抱頭大哭，等待營救？我知道了許多：面對危險，要勇敢面對。面對困境要不屈不撓……
【篇八：魯濱遜漂流記讀後感400字】
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。從小他就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上，在那獨自生活了28年。但是魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明的生活方式。後來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長，他才有機會從生活了28年的荒島上回到了家鄉。
很多小朋友也喜歡航海和冒險，可能從沒想過遇到困難的時候，如何面對，如何解決，總想一切都是一帆風順的。其實每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。只有勇於向困難挑戰，才會走出困境。只有這樣，我們才能在困難中不斷成長起來。
魯濱遜真的是好偉大，我發自內心地佩服他！在那樣艱難的處境中，他都一一克服，並創造出生存的奇蹟！相對於我們的學習來說，我們應該向魯濱遜學習，如何克服學習上的困難，如何取得好成績。正如笛福說的：“一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者和一個英雄。”
【篇九：魯濱遜漂流記讀後感400字】
翻開書的第一頁：謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什麼，周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢？
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜？如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！
魯濱遜漂流記讀後感800字 篇12
讀後感 ,1770字【篇一：魯濱遜漂流記讀後感800字】
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題如雲霧纏繞我的心間，揮之不去：魯濱遜到底是怎麼樣一次又一次地克服重重困難，重返家園的呢？帶著這個問題，我又認認真真、仔仔細細的閱讀了這本書，終於找到了答案：魯濱遜是靠大無畏的勇氣和超凡的智慧，積極的人生態度，讓他絕處逢生、順利返回英國的。
魯濱遜克服了一切的困難，的的確確是讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了一個孤島。試想，如果魯濱遜沒有了一定的勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙，野獸出沒，野人驚擾，會有怎樣的結果呢？一切都是陌生的，沒有了賴以生活的一切又會有怎樣的結果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過恐懼心理，但勇氣讓他克服了一切困難，生存了下來，這簡直是一個人間奇蹟，真令人驚歎。因此，當我們在學習中，在生活的長途中，碰到困難的時候一定要像魯濱遜一樣樹立積極的人生態度，用自己的智慧去戰勝困難，克服困難，走向成功。
當我們在碰到很大的困難時，光有勇氣還是不行的，還要有智慧。俗話說得好：“只有勇氣不行，還要有智慧”。魯濱遜能夠生存下來的另一個利器，就是智慧。他憑著自己的智慧，在孤島上搭起了簡易住房，接下來又在孤島上開墾了荒地，種出了水稻，還訓練了野獸，經營了家業。如果這一切沒有了智慧，很可能都是徒勞的、白費心機的，或許還會讓猛獸吞噬，或許讓野人破壞……
同學們，魯濱遜那種敢於戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，的的確確是讓我驚歎不已。就拿五年級的一件小事來說吧，我們班有個規定：每個值日生都得端盤子，這天，我清清楚楚的記著輪到我們小組了，當我看到那不堪入目的樣子，我一點都不情願。又髒又臭，損壞了我淑女的形象。於是，我便裝作肚子疼，混了過去。此時此刻，暗暗想來，這是勇氣不足的原因啊！還有，當我一到著急時，我的腦子就一團糟，冷靜不下來。更不懂得用智慧來尋找解決問題的門道。這一切跟魯濱遜比起來，有著多麼大地差距啊！讀了這本書後，我有了很深的感悟，自己的這些毛病完全可以改掉的。因此，我一定要以魯濱遜為榜樣，無論在什麼時候碰到困難，都要用自己的勇氣和智慧去戰勝困難。
啊，勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助。兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃的很遠很遠……我想，魯濱遜能生存下來的“祕密法寶”就是將兩者很好的並用了吧……
【篇二：魯濱遜漂流記讀後感800字】
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海裡不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，彷彿又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。他不願意一生按父親的意願生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是他毅然捨棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，於是我心安理得地放棄了，可是後來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好後悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的鬥爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
紅巖讀後感600字 篇13
讀後感 ,1850字【篇一：紅巖讀後感600字】
讀完了《紅巖》這本書頓時我的心情變得非常的激動。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟，”年輕的心，就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰佔領一切的年代。
面對著步步逼近的鬼門關，許雲峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定。江姐被敵人審訊時，敵人把竹籤釘入江姐的十指中，鑽心的疼痛下，她傲然宣告：“毒刑拷打，是太小的考驗！竹籤子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵。”這句話已深深地印在了我的心中。那敵人的奸詐狡猾，共產黨的堅定不移，讓我感觸良多。試想一下，在那潮溼的渣滓洞，白公館近乎窒息的地牢在嚴重缺水的情況下嚥著發餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛。然而他們已常人無法想象的毅力頑強的與反動派抗爭到底。
1948年年底，鄭克昌奉命來誘騙劉思揚，但任務失敗後，又偽裝成同情革命記者高邦普打入渣滓洞，他妄圖通過苦肉計刺探獄中地下黨員的祕密。餘新江識破了他的偽裝，並借敵人之手除掉了這個計劃。當解放軍攻入四川，即將解放重慶時，徐鵬飛提前祕密殺害了許雲峰，成崗，江姐等人。就在他們被害的前一天晚上，渣滓洞和白公館同時舉行了大暴動。劉思揚等同志犧牲了，但更多的同志終於衝出的鬼窟，伴隨著解放軍轟轟的炮聲，去迎接黎明時燦爛的曙光！
《紅巖》精神就像一面鮮紅旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念，奮鬥不息！無數個大義凜然的共產黨員，前仆後繼，用生命和鮮血捍衛黨的尊嚴和機密，配合武裝鬥爭，沉重的打擊了敵人的反動氣焰，就是有他們那一時候的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安。
【篇二：紅巖讀後感600字】
我想：抗日戰爭期間一定是中國最灰暗的日子吧。但正因為這場長達八年的戰爭，四海八方湧現出大大小小的民族英雄。他們為了祖國所承受的痛苦無人能想象的到。
江雪琴—江姐在《紅巖》這本小說里人物形象很鮮明。她大公無私，看到自己深愛的丈夫的頭顱被掛在城牆之上，她雖心痛，但還是得完成自己的工作。為了祖國的千年大計，她只能選擇忍。因為她知道，這是敵人為自己佈下的陷阱，一旦擅自行動，便會暴露，計劃也就失敗了。
故事中的江姐還有一個特點就是愛乾淨，無論何時何地衣物都要整整齊齊，不能有一絲折紋。在二十五章中，江姐面臨死亡，但她依然鎮定自若，換上了她進來時的那套衣服，梳好頭髮，一步一步離開。她心裡歡喜和悲傷交織著，那天是她聽到新中國成立的第一天，剛才還和同伴們一起祕密製作著五星紅旗。沒想到這麼快就要和親愛的祖國分離了……“她們在走廊上邁步向前，再也沒有回頭”看到這句話，我想：江姐肯定沒有後悔參加地下黨的工作。她不畏懼死，更何況她在臨死之前親耳聽到新中國成立的這個喜訊，也死而無憾了，這可是她以及所有革命同志的心願啊！
為了這個心願，她承受了十指連心的痛苦；為了這個心願，丈夫死後還要被懸掛在城牆，她卻無能為力；為了這個心願，多少人命喪黃泉……“為了人民的解放，有一份熱，我們就要發幾分光！”
“竹籤子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵！”這是江姐說的一句話，這句話表明了共產黨員“破壞一箇舊中國，建設一個新中國”的決心。
【篇三：紅巖讀後感600字】
有一種信念叫不屈，這是羅廣斌與楊益言筆下的精神。它體現在《紅巖》這本書中，更體現在了江雪琴江姐身上。
40年代的重慶歌樂山下，地下工作者為了反抗日寇，與反動勢力做鬥爭，做出了許多壯舉。在這一批偉大的地下工作者中有一個默默無聞的女子—江雪琴江姐。她雖是個女子，但卻絲毫沒有那般柔弱，而是充滿了男子的那股子勁。
當江姐在大街上看見自己丈夫的屍首被掛在城頭時，她忍住了悲痛，把悲憤化作了能讓自己前進的力量。江姐為了地下組織不幸被捕時，她受盡了折磨，凶殘的敵人把竹籤釘進了她的十指。面對這情形，江姐竟說，毒刑拷打是太小的考驗，竹籤子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！這句話包含了多少勇氣啊！這都是因為江姐擁有那不屈的精神。這份勇氣是江姐的，更是這不屈的信念的。
這些烈士們為何要無怨無悔為人民大眾而犧牲呢？因為這是革命，為了革命的勝利，人民的勝利。為了讓人民富足，為了讓這個中國強大。
偉大的英雄們，沒有他們就沒有新中國，更不會有今日的繁榮！崇高的烈士們為了革命事業獻出了寶貴的生命。但那份精神將永垂不朽。對自己的民族，自己的國家與人民，他們拋頭顱、灑熱血，而對敵人始終是嚴峻冷酷的那一面。他們就像那傲雪的紅梅，哪怕那寒風刺骨，也咬牙堅持著努力生長。因為他們有一份不屈的精神！
駱駝祥子讀後感600字 篇14
讀後感 ,661字每個人都屬於一首歌，我想祥子是一首緩慢而感傷的小夜曲。
這歡快的前奏是他開始的健康與陽光。
在北平拉車的祥子，是一個勤懇、樸實的年輕小夥子，他既健康又硬朗，不管是體魄還是精神，仁義、善良、積極樂觀……我想把這所有的美好的形容詞來形容他都不足為過。當我正處於對他未來生活的無限憧憬時，主旋律來了。
時而高亢，時而沉悶的主旋律是他的掙扎和猶豫。
在兵荒馬亂時，祥子照樣出去拉車，結果被十幾個大兵捉了去，還順帶走了他攢錢買來的新車。一次次在黑暗裡的掙扎與摸索，祥子牽了三匹駱駝掩護自己逃走，又將這三匹駱駝廉價賣出，賺得三十五塊大洋；進入人和廠，卻被潑辣、能幹、略有變態的廠主女兒虎妞盯上，在妥協和拒絕中，他為了能有一個安定的生活，一個平淡無奇的人生，最終娶了虎妞，同時也斷送了自己原來的積極生活……在虎妞懷孕之後，祥子認識了善良、懦弱的小福子。當虎妞因難產離世，自己所有錢財被敲詐一空時，他打算去找小福子……可惜時日已晚，小福子已經香消玉殞了。一首小夜曲即將進入尾聲。
平緩、哀傷、無奈的尾聲是祥子的結局。
失去了小福子，失去了錢財，失去了靈魂……失去了一切的祥子從一個健康、樂觀的人變得僵硬、空虛了。最後一個空洞的縹緲的音符也許是他對自己，對人生的喟嘆。我想，作者老舍先生不僅告訴了我們舊社會的黑暗現實，還有的是，人最可怕的不是愚蠢，而是麻木。
其實每個人都是一首歌，從生命的開始便已經奏響，無論基調是沉穩還是高亢，我們都無法去評價與讚賞。總之，一人一態度，我們能做到的，就是從那些已奏成曲譜的音樂裡擷取屬於我們的輕快的樂句。
海底兩萬裡讀後感600字 篇15
讀後感 ,834字海底是一個未知的世界，是一片全新的天地，海底的祕密到目前還未徹底解開。帶著對海底世界的好奇，我讀了《海底兩萬裡》。
我自認為沒有讀懂這本書，特別是裡面的專業用語，我一知半解，但我瞭解了故事情節：主人公阿羅納克斯參加捕殺“海怪”時，因一場撞擊掉入了大海，發現“海怪”其實是尼摩艇長的一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號；被尼摩艇長囚禁之後，隨尼摩遨遊海底世界，最後因為遇到了挪威西海岸的大漩渦，和他的同伴逃了出來。
作者儒勒？凡爾納，被譽為“現代科學幻想小說之父”，他描寫的海底世界真是美極了，讓我好像真正進入了這個美麗而奇妙的天地。海洋裡的魚名目繁多，五光十色；植物、貝殼、軟體動物等也是各式各樣，多姿多彩；還有很多礦產資源，而且絕大部分都是我從沒聽說過的，這本書簡直就是一本海洋百科全書，描繪了一幅幅豐富多彩生機勃勃的美麗畫卷，讓我大開眼界，極大地滿足了我的好奇心。
當我第一次看到尼摩艇長的時候，覺得他是一個對人類有著刻苦銘心的痛恨，而且這種痛恨導致他在海底進行可怕的報復行動。但是，尼摩艇長出現在錫蘭採珠場時，為了營救被鯊魚襲擊的採珠人，奮不顧身地衝向鯊魚，手持匕首同鯊魚展開肉搏戰。當“鸚鵡螺”號來到克里特島時，他又為那些貧困的民眾祕密送去幾百萬的財富。這一系列的事蹟徹底顛覆了我對尼摩艇長的認識，他的心裡還是時時刻刻裝著陸地上那些受苦的人們和被壓迫的種族，以及需要救濟的窮人和需要復仇的受害者。
康塞爾和尼德同樣讓我感動，讓我佩服。康塞爾是阿羅納克斯的僕人，當知道自己的主人掉入大海之中後，就義無反顧地跳下來施救，說：“扔下先生不管！絕對不可能！我已經下定決心，就是要死也要死在先生前頭！”，這是多麼的忠誠與勇敢啊！尼德呢，在極度缺氧的情況下，自己不捨得吸掉儲氣罐裡的一丁點空氣，而是全部留給了阿羅納克斯。當我讀完這一段時，已經是熱淚盈眶了。
我花費了三天時間重溫了這本書，雖然很累，但是不覺得虧，因為我再次欣賞到了海底世界的美麗奇妙，感受到了人性的善良真誠和美好。
紅樓夢讀後感1000字 篇16
讀後感 ,1042字說到辛酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴。
吾於十年級時初遇《紅樓夢》便一發不可收拾，後常拿過往自比黛玉。幼時只知其為中國四大名著之一，未曾見過紙版亦不曾購，受遇之時廢寢忘食記憶猶新；今日有幸得以二次回顧，竟發現此前吾之認知實乃有誤，故作此記。
怪道人言，不同年紀，不同過往，對其認知不同，所言甚是。
高一粗略閱後認為黛玉是寶釵為首等害死的，現糾正：黛玉確實有跟寶釵不和確是由於黛玉自身想法所致，寶釵倒一如既往心平氣和（雖說寶玉留有遺腹子，但寶釵還是從嫁與寶玉後苦難接至），但從寶釵肯指明黛玉不該看外傳不入流文章並肯指出黛玉不妥之處後兩人真正做過一對姐妹，寶釵家未落敗之前亦是補藥+關心勸解黛玉，黛玉也曾私下與薛姨媽母女相稱。
第二是巧姐兒並非嫁與劉姥姥孫子，但巧姐兒確實是劉姥姥救下的，最後是劉姥姥做媒配與屯裡一個財主家的秀才兒子。
第三是賈蘭是賈珠的兒子是賈政的親孫子，文末寶玉了結塵緣時有說賈蘭會是將來賈府的大依靠。
還有迎春探春惜春，元春是看小戲骨時說有怨過家裡人送她到見不得人的地方去，迎春嫁出去被孫家虐死，探春遠嫁，惜春出家紫鵑服侍。史湘雲嫁的如意卻沒能持久。妙玉是在賈府進賊那日被賊人看見容顏後在打坐的時候被準備下海作強盜的賊人擄走但是妙玉不從被打死，後面海盜被抓。
香菱文末做了大赦被贖出來薛藩的正室生了一個男孩難產，甄士隱最後的塵緣是接引他原名英蓮的女兒，她是全文中最先出現的妹子也是最後一個。
再說寶玉並未此前認為在得知黛玉已死後即要出家，糾正：寶玉迴歸原身前做的最後一件事是給返程的家政磕了四個頭，寶玉頓悟是和尚最後一次過來要玉但王夫人等不給後出去跟和尚說既然玉不能給那就帶我走吧，此前寶玉發病要去是和尚把玉送來得醒又因丫鬟一句話頓倒入了一次太虛幻境並記住了他自己偷看的金陵十二釵正冊和副冊，文末寶玉頓悟後專心為科考用心並中第七名舉人後正式離家，文末寶玉盡完塵緣後賈政休書回去說他是下凡歷劫先已圓滿叫家人不必找尋，聖上最後封寶玉為文廟真人。
還有一個：文末空空道人二次經過青埂峰發現字跡依舊且文後歷敘收緣結果的話頭後二次抄錄石頭記後想找人讓其流傳世間，先是找到睡在渡口的賈雨村，後賈雨村告知空空道人：“你須待某年某月某日某時到一個悼紅軒中，有個曹雪芹先生，只說賈雨村言託他如此如此”
說到辛酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴。
從高中第一次看紅樓夢，再到劉心武談紅樓夢裡說秦可卿如此如此，再到畢業後二次看紅樓夢，確實有很多想法，但只一句，不愧是名著。
愛的教育讀後感600字 篇17
讀後感 ,1081字社會主義核心價值觀二十四個大字裡，就有著這麼兩個字：“愛國”。從這個“愛”字著手，引發了我許多思考。什麼是愛？究竟怎樣去愛？這個問題太巨集大，範圍太廣，我似乎也找不到確切的答案。直到我看了《愛的教育》這本書，我才粗淺的發現，原來愛就像空氣，每天在我們身邊，貫穿著我們生活的全部，只是因為它無影無形所以常常會被我們忽略。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它是通過一個四年級小學生安利柯寫的日記，抒發了人類最偉大的感情—愛。根據無數個發生在學校和生活的感人小故事來告訴讀者：一個人不僅要學好各種科學文化知識，還要學會比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。它教會了讀者愛是什麼，究竟應該怎麼去愛。
讀著這本書，我在字裡行間暢遊著，心也被那些真摯的字眼所感動。雖然它沒有散文那樣精緻、華美的辭藻，也沒有詩歌那樣對偶、押韻的講究，但它卻勾勒了一幅幅真實可感的畫面。那充滿真情的語言讓我跟著揪心，跳躍在紙上的文字猶如一個個充滿生命的精靈，充實著我的世界。
這本《愛的教育》讓我明白了，人類只有三種情感是強烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教我如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習，它讓我學會體貼父母，同情弱小，樂於助人。同時我從中學會了應該將愛融入教育，做一個心中有愛的人民教師……我是師範院校的學生，畢業後也會在三尺講臺上堅守著，為孩子們“傳道、授業、解惑”。那麼作為一個師範生，作為一名未來的人民教師，我應該怎樣去教育，去愛我以後的學生呢？
我看到這樣的一句話：“教育如果沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，所以沒有感情，沒有愛就沒有教育。”這句話不也正闡述了當今“素質教育”的真諦嗎？“愛”是教育力量的源泉，自然它也是教育成功的基礎。
“愛”難道就是嘴上說說的一個字嗎？沒有實際行動的證明，恐怕很難表現出你的情感，所以愛你就要說出來。作為一名老師，對於不聽話的學生你的批評只能維持幾分鐘的作用，或者他“左耳進就右耳出了”，但是你的鼓勵，你的細心開導與關懷，他可能會更加在意，這不就是老師在言語上對學生的愛嗎？我在見習期間，聽到一個老師這樣說到：“對一個學生而言，你的鼓勵遠遠比批評來得更重要。”是啊，教書育人本來就是一門很深的學問，只有將我們的感情，我們的愛融入到教育教學活動中去，才可以達到教書育人的最終目的。在這本《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中我找到了教育。
望愛的雨露灑滿大地，浸潤每一個人的心田。
窗邊的小豆豆讀後感600字 篇18
讀後感 ,1708字《窗邊的小豆豆》一書一直穩居各大購書網站的榜首，也是購書網站強烈推薦的瞭解孩子的最佳讀物，該書來自日本黑柳徹子之手，一位1933年出生，至今仍活躍在熒幕前的“有趣老奶奶”。該書講述的是作者上小學時的一段真實的故事，因退學而來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，以不同的教育方式，讓她體驗了別樣的小學生活，雖然時間很短暫，但是對其的影響持續到現今。
書本以敘事的方式，不同的章節為一個小故事，各個故事當中並沒有很大的關聯，好似一個小學生在告訴你她的生活日常，文字簡單而真實。我印象比較深刻的章節有《一生的心願》、《最差的衣服》、《然後呢》、《只是鬧著玩》、《用手說話》、《正男》、《尾巴》、《新娘》。
作為成人的我們，無法理解孩子的世界，雖然我們也曾年少過，但隨著時間的推移，我們已經忘了，當時孩提時代，我們的樂趣究竟是什麼？我們又是如何度過我們的幼年生活的。我們閱覽過很多書籍，懂得所謂的人情世故，知道靜動之間的界限，我們用固有的視角去看待事物、思考事物，但那並不是小孩子們的角度，我們需要通過閱讀，去感受，小孩子們的世界，讓自己重溫一會，當我們年少時，為什麼會有很多與大人爭執的事，作為小孩，怎樣做？作為成人，又應該怎樣做？才是平衡兩人之間的最佳方式，我們稱之為—好的教育。
現在常說的一句話“一個有問題的孩子，身後勢必有一個有問題的家長”，孩子就是一張白紙，父母對他們有很大的影響，父母是最先感知孩子的人，如果做得不好，影響的將是一代人。
可能是教師職業的原因，我選擇的書籍也會朝著教育的方向去做決定，在《窗邊的小豆豆》一書中，如何讓天真燦漫、知之甚少的學生懂得知識、如何塑造健康的學生性格、教會他們處事之道，作者均用以小見大的方式蘊含在每個章節當中。
在《最差的衣服》中，我讀到了，作為一名教育工作者，為了讓學生體驗玩耍的樂趣，可以讓學生穿著最差的衣服到校，這樣可以避免學生之間的攀比，不用把關注點放在華麗的服飾上面，而是盡情的享受遊戲。學生之間如果有攀比，就會產生自卑心理，在書中有一些學生是有身體上的缺陷的，為了避免他們產生自卑感，校長制定的“海的味道和山的味道”“不穿泳衣游泳”，都是想讓學生不在關注自身的缺陷，更好的融入集體當中，而身心健全的孩子，應該以平常心去看待他們，而不是嘲諷或憐憫。反觀我國的小孩，不攀比的事基本不存在，小孩子手機的熟練程度比大人還厲害，小孩子的審美中，也開始有了，我的衣服是最貴的這種概念。如何學習他人好的教育方式，搬到國內後避免水土不服的現象，是我下一步需要思考的問題，而僅僅是思考並沒有什麼用，實踐才是驗證真理的路線，希望我們找到合適的方式，找到一種適合自己的教育之法。
我很想教會學生感恩和善良，學生如果足夠善良，會愛惜身邊的一草一木，對動植物皆有會愛惜之意，小豆豆和家中小狗洛基感情的建立，從洛基每天送她去上學、和洛基玩鬧遊戲被咬傷耳朵卻不責備洛基，到洛基的死去，都能看出，小孩與動物之間建立的情感，可以無聲無息地，讓小孩懂得如何去照顧他人、原諒他人，在和他人的快樂時光中懂得分享與珍惜。這些都是我們口頭形式上的教育、強壓式的輸入教育所做不到的，所以，我想，在我以後有小孩之前，我會養一隻小狗，讓TA學會，如何去建立與他人的情感、如何照顧好他人。
《用手說話》講的是小豆豆在公交車上看到的聾啞兒童之間的交流方式，當時的她只覺得手的動作很美，自己怎麼都學不來，卻並沒有想到，他們都是身體有缺陷的人，我想，就是因為作者小時候遇到的這件事，才會讓她在成年懂事以後，會花一部分精力去致力於聾啞人的公益活動中。很多之後不經意的選擇，可能都源於幼時的一些模糊的經歷，以其說是巧合，還不如說，很多事都是冥冥之中註定了的。
《新娘》最後中有一句很可愛的話，是這麼說的，“不過，明天還是要為阿泰削鉛筆。因為，實在是喜歡人家嘛。”出自一個小學一年級的學生之口，真的讓人心生喜愛。
《窗邊的小豆豆》一書中，有值得學習的地方，便想寫下來，要不然以我這種過目就忘的本領，太浪費這一天的讀書時光，唯有寫作，才能把別人的東西幻化成自己的，雖然要走的路還很長，但是，我希望我一直都在路上。
紅樓夢讀後感500字 篇19
讀後感 ,1039字18世紀前期，朝廷皇權更替，曹大世家因故發生翻天覆地的變化，從富貴到沒落，起起伏伏。變故發生期間，曹雪芹生於當下，環境造人的滿腹感慨充斥著又一個文學時代的風雲湧現。前者雲文有夢中離人淚，說書人無奈於當朝的壓迫只能把無聲的抗爭落筆於四大家族的浮沉。
縱觀《紅樓夢》全篇，無論是它的情節發展還是其背後詮釋的憤懣與不甘，《紅樓夢》作為曹雪芹抨擊封建時代的精神產物，都可以說是影射一個時代的里程碑。《紅樓夢》始於一位空空道人將上古時代遺落的一顆補天石置於凡間歷劫，先作為通靈寶玉現身於賈府，歷經世間百態，後寶玉出家脫離塵俗不得所蹤，石頭也回到了原來的地方，因此《紅樓夢》又名《石頭記》。
大觀園中每一位局內人的互相揣測與猜疑是小說中最大的看點，每個人的由因生果造成他們不同性格的產生。黛玉為寄人籬下的生計打算導致其小心翼翼、謹慎拘束；王熙鳳依附賈母而生使她對察言觀色、阿諛奉承的能力達至爐火純青。曹雪芹將封建時代翻手為雲的上位者與宮廷當中或橫行霸道或束手束腳的無數“金絲雀”縮影在大觀園中，在展現無限華麗外表的背後，唯餘空虛糜爛的骨架支撐著這個時代一掠而過。
《紅樓夢》中最引人唏噓的不過寶玉與黛玉的愛情，飽含苦痛無奈與訴不盡離愁的《葬花吟》終成了一對眷侶相戀的結點。一夜之間，一指婚姻，註定了一雙人的後半生，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”黛玉的生命彷彿凋零的落花隨著那一場指婚逐漸走向生命的終結。多情應笑我，寶玉少年時期生於大觀園，周遭圍繞諸多姐姐妹妹，情不知何起何落，在最好的年紀遇上他的“神仙妹妹”，卻也終將負了她一生，一切有關寶玉的故事霧現潮平，對於他的下落，最終也僅是寥寥無幾的長伴青燈古佛的後話了。
《紅樓夢》這部經典名著，反映了最真實的封建官僚統治下的皇權社會，不僅寫下了前人歷經兩千多年對於整個階級社會的難言之隱，還為後人呈現了封建時代末尾富貴家族中的大起大落。而《紅樓夢》小說本身，在佈局上也可謂是一篇點晴之作，以熱鬧的燈廟會開頭，情節逐漸步入正軌而後引入出場人物，而小說也隨著大觀園中各人的悲慘遭遇以及四大家族的逐漸沒落冷清收場。
曹雪芹在落筆《紅樓夢》之時，內心其實已將自己的人生經歷走馬觀花無數遍，在暗歎生逢不幸的同時，也在慨嘆時代的多變。然，如今《紅樓夢》作為現代人謳歌經典的一部小說，除去情感起落的迴轉，其古典內涵與背景文化精神，都是在文學造詣方面值得我們學習的模板，在許多年後多元文化精髓逐漸滲透到華夏領土之時，也不會令世人忘卻千年前時代經典的召喚。
紅樓夢讀後感400字 篇20
讀後感 ,916字“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。”
《紅樓夢》，它是我國四大名著之一。它出自清代作家曹雪芹筆下，主要通過講訴一個大家族的一步步敗落，藉助賈寶玉和林黛玉的情感故事，來告知世人以哲理，這是一本傳奇之書。
有些人認為這本書無非只是講述了一個三角戀愛的狗血劇情，只有感情糾葛。但其所蘊含的文學精華或是人生哲理，才是此書的最大成功之處。書中出現的人物很多，薛寶釵，王熙鳳，賈寶玉等等。其中孤寂冷傲的林黛玉給我體會頗多。
“黛玉葬花”人盡皆知。花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。也許有人覺得黛玉過於矯情，覺得花謝是自然規律，何必假惺惺的葬花呢？殊不知，黛玉是把花比作自己，感嘆自己會不會像花兒一樣，等到花期一過，也會像花兒一樣孤零零的落下，無人問津。黛玉葬花已經暗示她悲慘的結局。曹先生值得敬佩。
當所有人都沉浸在閤家團聚的喜悅中，只有黛玉獨自一人顧影自憐，沒有人會懂她的悲哀，自從踏進賈府的那一刻，也就寄人籬下了，她必須步步謹慎，處處留意，時刻注意自己的言行舉止，或許，一不留意說錯了什麼或做錯了什麼，就會引來他人的嘲笑，寄人籬下久了，使她變成了在一些人看來所謂的小肚雞腸的樣貌。黛玉之悲哀，非我所能想。
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化，一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛，一個是水中月，一個是鏡中花。”《枉凝眉》如是說。
也許黛玉確實就應淚盡證前緣，這樣會不會更好，她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一藍顏知己命中良人痛哭，懷著深深的思戀離去，這樣的死何嘗不是神聖高貴的？能夠帶著回憶離開他又何嘗不是一種幸福。
我不是天生喜歡看別人的悲劇，只是覺得對於黛玉這樣嬌弱，生性孤傲，多愁善感，又被封建社會摧殘的體無完膚的少女來說，死或許是她的解脫，是她所有悲劇的終結，是她最大的的幸福。
劇中人都只是封建禮教的犧牲品而已，而曹雪芹先生也正是抨擊當時封建社會罪惡。他並非單單只是描述劇中人物性格感情的悲劇，而是反映了一個時代的悲劇，社會的悲劇。
繁華落盡，空餘白茫茫一片；因果迴圈，一切皆有定數。從前不懂，以為看的是富貴，現在再看，這豈非人生，名著之首，不虛不虛。每每讀過，感觸尤新。