山水之鄉，美麗橋南相關作文20篇

山水之鄉，美麗橋南 篇1

國小六年級作文 ,1128字

我的家鄉臨渭區橋南鎮，是一個美麗、有趣、富饒的地方。這裡景色迷人，空氣清新，有清澈甘甜的泉水，有綠葉茂盛的叢林，有潺潺流淌的小溪，有微波盪漾的水庫，還有錯落有致的山丘……

駐足這裡，側耳聆聽，有各種美妙的鳥叫聲：有的嘰嘰喳喳，有的咕咕嚕嚕，有的嘀哩嘀哩，還有的啁啁啾啾；有的悠揚婉轉，有的清脆響亮，有的舒緩細長，還有的明媚短促；有的像是自語，有的像是交談，有的像在對歌；有的卻像在吵架……百鳥齊鳴時，真像是演奏一首動人的樂曲！

這裡不僅是有名的“渭華起義”的發源地，同時還流傳著許多有趣的和不為人知的歷史故事，其中一個與劉秀皇帝有關。

相傳東漢時期的開國皇帝劉秀，曾被篡奪前朝之位的王莽追殺，逃難時經過橋南，眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時刻，忽然從空中傳來了幾聲清脆的鳥叫聲：“劉秀！犁溝！劉秀！犁溝！”這時，驚慌失措的劉秀才發現旁邊有幾道農民剛剛耕過的深深的犁溝，他急忙躺了下去。騎著大馬的王莽追來後，找不到劉秀，他這才得以脫險。現在我們這裡還有當年王莽騎馬經過的山溝—“馬蹄溝”，和劉秀逃難時穿著草鞋經過的土坡—“草鞋坡”。

近年來，家鄉有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉村小路，現在變成了寬闊平坦的水泥公路，大大小小的車輛在公路上穿梭著，來來往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長龍一樣的鐵路穿過家鄉，伸向遠方，每天都能聽到長長的火車“嗚—嗚—”地唱著凱歌從家鄉呼嘯而過。山裡優美的環境，吸引了大批企業的投資，當地有名的泉水加工廠“秀龍山泉”，讓全國各地的人都品嚐到了家鄉清澈甘甜的泉水。同時在政府的政策引導和支援下，新增了大片的桃園、蘋果園、核桃園、花椒園……環境美了，收入多了，家鄉人民的心也亮了。

隨著改革開放的大力發展，家鄉的人們也都開始過上了幸福的日子。最近，二爸高興地搬進了政府規劃的新農村小區，小區的樓房高大漂亮，室內寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買了麵包車和小汽車，家家戶戶都有了冰箱、洗衣機，有的家庭還裝上了空調，看上了液晶大彩電，甚至還連上了無限網……人們都說：“還是黨的政策好！”

我的家鄉在變化，變得越來越美麗，越來越富裕。在這陽光明媚的藍天下，像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應該刻苦學習，努力向上，將來用智慧和知識建設美麗的家鄉，貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉來作客，到時我一定當你的嚮導。

小小年紀，善於觀察，雖不善言談，但心中卻裝滿詩情畫意。你用細膩的文字，清雅的筆墨，為我們描繪了一幅幅秀美、生動的鄉村之畫，可謂“詩中有畫，畫中有詩”。真摯的情感如涓涓細流，點點滴滴滋潤讀者的心田，字裡行間，雖不說“愛”，但愛鄉情懷，卻深深地藏於每個字元，每個音律之間。

美麗的山水之鄉——洞橋 篇2

國小三年級作文 ,880字

我的外婆家洞橋是一個美麗的鄉村小鎮，那裡遠離喧譁和吵鬧，是一個寧靜的地方，也是一個天然氧吧。

天井山是遊客休閒觀光的好去處。瞧，草坪上盛開著小而絢麗多彩的野花，在陽光的照射下，野花散發出沁人心脾的芳香味。接著往前走，就到了池塘邊，池塘裡的水非常清澈，豔陽高照下，水面波光粼粼，那閃耀般的光澤，如同珍貴的鑽石，奢侈無比。池裡有鯽魚，如果你仔細盯著水面看，一定會看到鯽魚在水裡游來游去。餵馬棚很有趣，這裡充滿了笑聲，因為小朋友可以在餵馬棚裡看到三頭不同顏色的馬，還可以餵馬呢！只見一個小朋友採了一大把鮮嫩的玉米葉，手拿著玉米葉伸進圍欄裡。馬一見玉米葉，就張開嘴巴，露出一排黃黃的大牙，狼吞虎嚥地啃食著玉米葉，樣子怪滑稽的。天井可不能不看，“天井山”就是因為它才得名的。往井裡一看，哇，井是那麼深，根本就看不到底，裡面還有滴水的聲音，顯得格外幽靜。

洞橋葉家的銀杏公園裡，銀杏樹多得數不清，其中有幾棵是百年銀杏，年齡最大的有近800年的歷史呢！孩子們把銀杏葉堆成一座小山，然後一跳，把“小山”猛地一踩，就能聽見沙沙沙的聲音。還有人抓一大把銀杏葉相互向對方撒去，玩得不亦樂乎。一棵棵金黃的銀杏樹在蘋果樹、白樺樹、松樹等其它樹木的陪襯下顯得更加美麗，好像給整個公園披上了一件五彩繽紛的衣裳。

我的外婆傢俱體位置在賢德村橋頭塢，背後有座美麗的無名山，我和小弟弟特別喜歡到無名山上去玩。山上有一塊地方是養雞的，我們稱它為“雞場”，一看見“咯咯雞”，我們就想用土塊或樹枝來追趕它們。玩著玩著，有掉進水坑的時候，有被人發現的時候……可我們就像吃了興奮劑一樣，想停都停不下來。還有一片地叫筍地兒，這裡植物特別多，有蕨菜、地瓜、馬蘭頭……各種各樣的植物年年都很茂盛，從來沒有被破壞過。我和大人們曾來這兒挖過毛筍，一共挖了大概20支左右，最大的跟迫擊炮炮彈一樣大小，是不是很驚奇？

酷暑，烈日炎炎，我沒事做就到小溪裡捉青蛙。把手伸進清又涼的水裡，“嗖”地一下，捉到了一隻青蛙，再把青蛙去餵鴨子，那是鴨子非常愛吃的食物。

洞橋是一個美麗迷人的地方，它有自己獨特的一面，吸引著人們的到來。

遊覽山水之秀美 篇3

國小五年級作文 ,692字

夜幕降臨，我和我的小夥伴們來到了嶗山。

三個小時的路程已使我們疲憊，可一來到這裡，便忍不住拿起手中的相機—記錄這晚霞的山水之美。

媽媽帶著我們來到了一個偌大的別墅之中，這也是我們今夜的住宿。晚飯過後，我和媽媽走到院裡。六月的和風，如冬日的驕陽，夏日的海灘，是那麼的祥和、美好。媽媽突然問我：“你看那是什麼？”我嚇了一跳，尋思媽媽是不是看到蛇了？我朝媽媽指的方向望了望，我笑了。“是螢火蟲！螢火蟲！”只見，如星星般閃耀的螢火蟲飛舞著，閃爍著。

我想去抓一隻，便往前撲了過去。我緊閉雙眼，又睜了開來。“唉？螢火蟲呢！”我有點小失望。“沒關係，媽媽給你抓！”過了會兒，媽媽也兩手空空地走了回來。媽媽怕我失望，便看了看前面的小賣部。“走，咱們去買雪糕！”一走進去，我挑了一個喜歡的，拿起便迫不及待地吃。嘴裡甜甜的，心裡也是甜甜的。

第二天清晨，伴隨著初升的太陽我欣欣然張開了眼。“幾點了呀？”媽媽看著睡眼朦朧的我說：“才5點，多睡會兒，待會兒還要去北九水呢！”我一聽，立馬揉了揉眼，從床上滾下來，“不睡了，不睡了！出去玩嘍！”打扮的漂漂亮亮的我拉著媽媽便衝到了早餐店裡。

大家都全副武裝後，我們便出門了。從住處走到了山中，又從山中走到了觀光點，足足花費了一個小時。來到第一個景點—也就是第一道瀑布的所在地。

這裡天藍如海，這裡山清如水，這裡鳥語花香，沁人心脾。繼續往前走，我們彷彿來到了一個世外桃源，再也看不到繁忙的城市，再也聽不到喧囂的街道，只有嘩嘩的流水聲縈繞在耳畔。我用手掬起一捧水，輕輕地拍打著臉龐，清爽極了……

這裡是平靜身心的絕佳之地。這是美好的一個週末。

桂林山水如此美麗 篇4

國小六年級作文 ,613字

人們都說—“桂林山水甲天下”，這次我來到了桂林，體驗它那甲天下的美麗景色。

在一個秋高氣爽的早晨，我坐著竹筏，在灕江上盪漾。灕江的水十分清澈，水裡小魚、小蝦正歡快地跳著舞蹈，螺絲靜靜地趴在水草上，就像在與我捉迷藏。我把腳伸進了水中，水草輕輕地飄過我的腳，就像在按摩，真是舒服極了！

再向四周環視，各式各樣的群山怪石，重重疊疊，有的像一個蘋果，看了讓人想撲上前去大吃一口，有的像獅虎猛獸，讓人看了之後毛骨悚然，有的像可愛的萌寵，讓人看了以後對它愛慕不已……有的山十分陡峭，有的山卻十分平緩。竹筏一路向前行駛，兩旁的景色也一直在變幻，如詩如畫，我看都看不及，真恨自己沒有多長兩隻眼睛。

最後，竹筏靠到了一座小島，我下了竹筏踏入淺水區中，突然，我感覺到腳旁中有什麼東西在蠕動，定睛一看原來是一條小魚，我飛快用雙手一蓋，哈！抓到了，我開心地一蹦三尺高。但我聽媽媽說：“小魚如果離開了江水的懷抱，肯定活不了多久，好可憐。”我依依不捨地把小魚兒放了，但心中想到它回到了大自然媽媽的懷抱，繼續遨遊在水中，還是美滋滋的。

在返程途中，我與其他竹筏上的遊客們來了一場水槍大戰，看到對方被水澆到，大家都開心地大笑。很快旅行結束了，我還是意猶未盡，真希望能再次回到桂林灕江，欣賞它那如詩如畫的美麗景色，欣賞它那“甲天下”的美麗景色。

美在山水之間 篇5

國二作文 ,963字

湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。

山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。

屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。

流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。

雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。

鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。

山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。

水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。

白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。

美麗的南山 篇6

國小三年級作文 ,515字

在我家鄉的南面，有一座風景如畫的南山。它是鑲嵌在我們家鄉的一顆璀璨無比的明珠。

來到南山腳下，抬頭望去，只見一條長長的石階彎彎曲曲地伸向山頂。山上樹木參天，天空湛藍高遠，讓人心曠神怡。

拾級而上，路兩旁綠樹成陰。綠茸茸的小草夾著許多不知名的野花，星星點點，紫的、黃的、白的、藍的……像給南山鋪了一層五顏六色的地毯，美麗極了！

不一會兒，就到了半山腰的活動場所，只見這裡熱鬧非凡。人們有的在練太極，有的在打羽毛球，還有的在聚精會神地下棋……最快樂的要數我們小孩子了，一會兒盪鞦韆，一會兒玩蹺蹺板，一會兒在跑步機上蹦上蹦下，玩得滿頭大汗，一片歡聲笑語。無論是上山的人，還是下山的人，經過這裡都會被這裡的歡笑聲勾住腳步，情不自禁地停下來，好好玩上一陣子。

接著往上爬，每過一段路都會有個八角涼亭，這時你可以停歇在涼亭裡，一邊享受著清涼如水的微風撫摸，一邊聽著大自然的鳥語蟬鳴，那是多麼的悠然自得呀！

終於爬到了山頂。山上有一座高高的電視塔。電視塔分為五層，成寶塔形。如果這時你俯下身子看縣城，你會發現一切都變小了。車子變成了小甲蟲，房子成了火柴盒，珠遊溪變成了一條細長的飄帶。真是“會當臨絕頂，一覽眾山小”呀！

我愛南山，更愛家鄉三門。

悟山水之道，品山水之美 篇7

國一作文 ,904字

古人都具有山水情懷，文人墨客乃當中之最。其一生遭遇或坎坷、或騰達，及依山傍水時，思緒沉靜隨風飄蕩於自然之間。有山就有水，有水就有山，鬼斧神工，創世之美，剛柔並濟，一陰一陽，難怪乎能使眾人沉醉，望眼一片綠、或晴朗、或風雨，別具一番趣味。山之高，巍然聳立，水之柔，清澈溫婉。及夕陽西下，黃昏至，火紅映底，偶有清風掠過，頓覺心曠神怡，俗世雜念已拋，靈魂融於天地之間，萬籟俱寂，樹林陰翳，鳴聲上下，潮起潮落，立於眾山之巔，低頭俯視，其感情無法言喻，真真是“而今凌絕頂，一覽眾山小”。爬山之艱難，可與西天取經相比，峰迴路轉，蜿蜒曲折，千辛萬苦爬至一處，仰頭一望，前途渺茫，登頂之路愈發險峻，思緒亂、心神擾，氣息不穩。心志不堅定者止步於此，唯有鬧中取靜，從容不迫，才可向上攀登。吾前往九峰山渴望一覽山水之美，正值酷暑，水已乾涸，山中雜草叢生，只感悶熱，山雖美，卻無觀賞之心，興致缺缺，下至山腳，匆匆離去。後因此思索過一番，才悟到山水正如陰陽，兩者缺一不可，空有山無水，太過陽剛；空有水無山，太過溫婉，登山之說，亦可講為登山品水。

悟山水之道，品山水之美，山之形態眾多，皆有人好。吾獨愛獅子山，其雖險卻不失雅趣，雖不名卻有如獅子的驕與尊。因這山緊傍著水，形酷似獅子，乍眼望去，猶如一頭獅子起浮於水中，仍為殺敵撲前之勢，高昂的頭，對其命運的不屈，令吾肅然起敬，不禁潸然淚下。誰不曾有一段充滿挫折的往事，誰的心中不曾住過一頭這般的獅子，“永不低頭”的獅子乃是一種信念，然而是何種原因令吾產生此番聯想？思索一番，乃悟到：山水情懷乃個人情懷移情于山水，山水之道乃人生之道，所喜之山水，乃個人思想之體現。這便解釋了為何古代有眾多文人墨客尤愛山水，除了山水之美，更是靈魂與其景共鳴。一座能體現人生經歷的山，再伴柔水叮咚，難怪乎能令人沉醉，書下諸多山水詩。思及此，覺得通透甚多，伴著音樂，不禁思如泉湧，寫了大半。真真是邊寫邊悟，如今細想，覺得少了些許東西，便在此將其補上：人類的山水情懷有部分原因是祖先的生活環境所致，因此，品山水之緣由眾多，仔細想來，倒挺別致有趣。

悟山水之道，品山水之美，吾心悠悠，只看那高山靜水，通幽處，獨沉醉……

美麗的南明山 篇8

國小四年級作文 ,476字

如果你問我，我的家鄉哪裡最美？我會不假思索地告訴你，在我心裡南明山最美。

南明山與麗水城隔甌江相望。站在山腳抬頭望，由石磚鋪成的石階一直伸向遠方。最引人注目的是高大的石門，上面寫著三個大字“南明山”。

再往裡走，就到了水平如鏡的明秀湖。明秀湖真清啊，清得可以看見湖底的沙石和一條條活潑可愛的小魚；明秀湖真秀啊，秀得像是被藍天綠草染過似的；明秀湖真淨啊，淨得看不見一點兒髒東西。

我正看得入神，忽然傳來了“嘩嘩”的流水聲，我尋著聲音來到了一個古色古香的亭子—漉雪亭，只見亭子一旁的石壁上有一條飛瀑從高懸的山澗飛瀉下來，形成一條條閃耀的銀鏈，浪花墜下，形成千萬朵盛開的白蓮。

越往上走越陡，很快就到了石橋，上面佈滿了青苔。我小心翼翼地走過石橋，便來到了南明山最著名的“摩崖石刻”，雲閣崖、高陽洞和石樑的崖壁上，都留有晉以來歷朝名人、學者和書畫家的珍貴題刻，其中以葛洪、沈括和米芾的手跡最為著名。

站在南明山山頂眺望麗水城，一條條道路像一條條絲帶，一輛輛汽車變成了一隻只小甲蟲，一幢幢房子像一塊塊積木。

我愛家鄉的南明山，歡迎你們來我的家鄉遊玩！

美麗的南山 篇9

國小四年級作文 ,423字

黃山、廬山、泰山，雖然令人嚮往，可我獨愛家鄉瓶窯的南山。

清晨，雲霧圍繞在山頭，這時南山顯得寧靜而又安詳，彷彿一個嬰兒正在做一個甜甜的夢。

那是夏天的一個傍晚，我和爸爸、媽媽一起去了南山，領略了南山的美麗。

乘著涼風，沿著蜿蜒的山道，信步登上了南山，第一個展現在我們面前的是一個水池。池水碧綠碧綠的，如同一塊無瑕的翡翠。在水池前面，我們看見了一座佛像，佛像雕刻得栩栩如生。我不禁讚歎道：“古人真是厲害啊！居然能在沒有機器的時代雕刻得這麼好。”

我們接著往上走，又看到了許多佛像。有的佛像眼睛半睜半閉，大拇指和中指併攏，兩手放在腿上；有的眼睛合攏，兩手放在腿上；有的眼睛睜開，慈眉善目地望著我們……

我們慢慢登上了山頂，四周的樹木鬱鬱蔥蔥，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅固厚密的屏障。

這時，夕陽西下，陽光是那麼溫和，霞光透過雲層，好像給雲層鍍了一層金，紅霞燒紅了半邊天，壓在夕陽的光芒上，黃昏的南山是那麼靜謐，那麼美，給愛它的人留下了一串串美麗的夢。

美麗的南崑山 篇10

國小四年級作文 ,422字

前不久，爸爸媽媽帶我去南崑山，那裡的景色柔和美麗，猶如一幅美麗的畫卷，令人百看不厭。

南崑山的水清清涼涼的，平得像一塊大大的鏡子，鏡子裡倒映著連綿起伏的群山；清得就像一塊巨大的綠寶石呢！真讓人喜歡！最讓我喜歡的是南崑山的觀音潭。觀音潭在南崑山清幽密林中，那裡的水更不用說了，清澈見底，連小石子都能看得一清二楚，水裡還有各種可愛的小魚，成群結對地游來游去，多愜意！如果你玩累了，喝上一口無比清甜的水更是一種放鬆。在南崑山的小溪邊玩水、嬉戲可以消暑哦！這清涼的南崑山的水！

這裡的山，更是讓人印象深刻。在半山腰就已經有小雨了，一層層薄霧像被子一樣蓋在山上，讓人有種如在仙境中的感覺，奇妙無比。登上山頂，俯瞰山中，全部景色盡收眼底。遠眺樹木鬱鬱蔥蔥，一片生機勃勃。近看，樹木的千奇百態，各有各的形狀：有的像文靜的小姐姐在看書，有的像小男孩歡快地隨風搖晃，還有的像慈祥的老爺爺，彎著腰在散步呢……

美麗的南崑山，怎麼說也說不完它的美！我愛美麗的南崑山！