山林之景令我陶醉相關作文20篇
山林之景令我陶醉 篇1
國小五年級作文 ,696字我最喜歡的一座山林，它沒有名字，坐落於我安徽的老家，它給我帶來了無窮的回憶……
春之山色，嫩綠鵝黃。冬天已過，山泉已經融化，但還是有一浮冰在泉水中漂浮，一些還沒融化的冰柱在山洞裡滴下水來，發出“叮咚叮咚”的聲音。大地上萬物復甦，看！柳樹姑娘的枝芽鵝黃嫩綠，她搖起了綠色的長辮子，對著湖面照起了鏡子。鳥兒在枝條上唱起了歡快的歌謠，“吱—吱”、“嘰—嘰”、“喳—喳”、“呢—呢”！本來平靜的森林變的熱鬧、歡快起來了。太陽升了一半，空中漂浮的雲彩披上了俏麗的衣裳，這片山林又沉浸在一片春色當中。
夏之山色，鳥語花香。那安靜的小河變得十分的熱鬧。小河上漂浮著碧綠的大盤，大盤子裡面有一朵荷花，荷花像一個害羞的少女，紅著臉悄悄地看著這一切。樹林中的小鳥，“咻”的一下，從一個樹枝飛到另一個樹枝上，抖落了一顆顆珍珠，歡快地跳著，唱著，那叫聲時而幽靜，時而婉轉，時而歡快，時而優美，時而令人浮想聯翩。樹林裡蟬聲連綿起伏，像一個合唱團一樣，十分有節奏感，你看！還有兩隻小松樹在聽歌呢！
秋之山色，披金戴甲。秋是帶著落葉一起來臨的，閃著金光，舞動著身姿。當第一抹美麗的金黃染上了山岩的時候，如同在畫布上添上了一筆金黃的水彩。果園裡大豐收，高粱鮮紅鮮紅的，微風一吹就像一片紅色的海洋。果園裡的蘋果又紅又大，像小朋友那紅紅的臉，又像一個個火紅火紅的大燈籠。
冬之山色，銀蓋蒼穹。小河的河面結冰了，人們都在河面上溜冰。大雪紛飛，大地像是披上了一件新大衣，農田像是蓋上了一面雪白的被子，溢滿了人們的歡聲笑語。
我愛我家鄉的無名山。每個季節都給我們帶來了不一樣的山林風光。
石林峽美景令我陶醉 篇2
國小五年級作文 ,664字開啟相簿，翻開那塵封的記憶，那次石林峽之行令我歷歷在目。記憶中石林峽的山、石林峽的水都如畫卷般，展現在眼前，令我陶醉。
如果說峨眉山是奇偉的，橫斷山是險峻的，那麼石林峽的山則是柔媚的。
記憶中，那連綿的青山百里長，在縹緲的煙霞間一直伸向遠方。它身披著暮春的衣裳，聆聽著鳥兒的清唱，溪水潺潺地繞在山的腰際，或許是太想回報山對它的依賴，總是儘可能多地在山間蜿蜒流淌。
上午，太陽那淡淡的金光斜照在大山身上，於是連山的金黃色的曲線一直蔓延到整片天空，驅趕著天邊最後一絲黑暗。
正午時分，我們登上了半山腰，起初，我還不想走，抱怨著累。但當我呼吸著這令人沉醉的山間花的香氣與晨露的溼氣時，心中的怨氣一下子云消霧散了。我感慨道：“人們實在不該以事物的頂峰作為自己的目的地，因而平添了些許煩惱，錯過這一過程中的蘊含的美，就是錯失了自我。”也許正如這山所示：無需仰望高聳入雲的橫斷山，我自己有自己的美，自己的柔媚與馨香。
如果說長江的水是洶湧的，西湖的水是瀲灩的，那麼石林峽的水則是富有活力的。
記憶中，這裡的水只有兩種顏色——亮靛色和亮翠色，這足夠了。明鏡般的水面倒映著婆娑的樹影，靜悄悄地。當然，偶爾也會與微風戲鬧，於是便盪漾著粼粼水波。此時的樹或許是最最快活的了。向水下望去，幽深無比，儘管幽深，卻散出了一股強烈的生命力，錦鱗成群地活潑的遊弋著，水草妖豔的舞動著肢體。我深深地喜歡上了它……
啊！記憶中的石林峽山清水秀，它的美永遠留存在我的腦海裡，讓我陶翠。
麗江的美景令我陶醉 篇3
國三作文 ,732字穿上行裝，背起行囊，我踏上了去往美麗麗江的路上。
經過數個小時的顛簸，我終於來到了令我心馳神往的麗江。我深吸一口氣，溼潤甜美的空氣便飄入我的鼻子裡，流進我的身體裡，進入我每一個毛孔裡，沖走了我旅途中的疲乏，讓我神清氣爽。我回到旅館，好好地休息了一晚，準備第二天遊玩那令我向往已久的麗江古城。
一縷陽光柔柔地撒在我的臉上，我已經來到了麗江古城。門口的大水車不停一轉動著，撥動著水流嘩嘩做響。我走進大門，踏著那石板鋪成的路，走進這美麗的古城。首先，映入我眼簾的，便是兩排古色古香的屋舍。紅色的柱子，石頭的牆壁，刻上了歲月的溝壑，牆壁上還留下了古代少數民族留下的奇怪符號。我撫摩著它們，閉上眼睛，彷彿看見了古時人們拿著鐵錐，在牆上刻下這一個個文字時堅毅的側臉。順著小路穿梭在這一間間房子中，耳邊便是那路旁的水流“嘩嘩”的聲響，彷彿是一位老者在我的耳邊輕輕地呢喃。水中的魚歡快地穿梭在一叢叢水草間，看的我心中也甚是歡快。
走著走著，便會發現，由於多穿著民族服飾的當地居民，拿著水和杯子，你若可渴了，便可向他們討杯水喝。他們或男或女，或老或少，都會揚起笑臉遞給你一杯清涼的水。他們的心就如那水一般，澄澈明亮。
我漸漸發現，麗江不僅風景美，人更美。你隨處可見，拿著水桶放生魚苗的人，隨處可見撿拾垃圾的人，隨處可見遞給你免費茶水的人。我發現，麗江風景亦美，麗江的人更美。他們向每位遊人揚起最真誠的笑臉。他們沒有被這世俗的社會沾上一點浮塵，他們依然淳樸，依然真誠。他們的心就如那麗江的水一般澄澈。他們或許早已和那麗江的美景融為一體了，他們也成了麗江的美景，我愛這麗江的一山一水，一磚一瓦，也同樣愛這麗江的男男女女，老老少少，愛他們真誠的笑，純淨的心。
呵！這麗江美景，真令我陶醉！
山間美景讓我陶醉 篇4
國小五年級作文 ,586字走在山間小路，看遍地的野草，時而出沒的各種小蟲，以及路兩旁為行人遮擋陽光的樹木，真的很愜意。每當此時，我便陶醉在這山間美景中。
清晨，信步到山腳下。微風吹過臉頰，不覺舒爽清新。一級級石階，像是通往神祕的空中花園，我迫不及待地想登上山頂一探究竟。鳥鳴聲此起彼伏，讓我忍不住與之賽歌一曲。微微的風帶著淡淡的花香，撲入鼻間。地上的小草輕輕擺動，我也不禁隨之翩翩起舞。這清晨的山間美景，像寫意畫，讓我陶醉。
漸漸地，太陽爬到了頭頂。一條小溪出現在眼前。看著它那麼歡快地叮叮咚咚，我快步走到小溪旁，將手探進水中，感受清涼舒適的撫摸。涼涼的溪水，為我緩解了登山的疲勞，真有種想在小溪中?水嬉戲的衝動！走累了，坐在樹下的長椅上，一邊輕撫著野花，一邊聽著溪水的叮咚聲，哼著鋼琴曲《菊次郎的夏天》。這正午的山間美景，像水彩畫，使我陶醉。
短暫的休息後，我繼續向山頂進發。離山頂不遠了，我加快了腳步，一鼓作氣爬到山頂。忽然感受到風颳得猛烈了，太陽也變得又大又紅，好像在跟我說：“等著我，明天我還會與你相見”！站在山頂，山下美景，盡收眼底。看鳥兒在樹上築巢，看野兔在石階上跳動，感覺自己猶如隱居的詩人，忘記了城市的喧鬧，與世隔絕的平靜。這傍晚的山間美景，像工筆畫，令我陶醉。
我愛微風，愛遍地的野草，愛叮咚的小溪，愛歡快的小鳥，以及這山間的一切。山間美景，讓我陶醉！
令我陶醉的雪景 篇5
國一作文 ,567字寒風呼嘯著，雪花飄零著，漫天飛舞著，紛紛揚揚，讓我欣賞，令我陶醉……
雪降臨在我們這個昔日喧鬧的校園，越下越大，讓整個學校馬上寂靜下來，被被大雪籠罩，處處銀裝素裹。放眼望去，你根本分不清前方是大路，還是草地……只有眼前的幾棟教學樓在大雪中寂寞著，出來捕食的鴿子們也倒是一聲不吭了。
我冒著大雪，站在雪地裡。抬起頭看著那從天而降的雪花—原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色要比別處更白些，還在空中旋轉移動，天上，半空中，空中。終於看清—如同仙女一樣盤旋而下。這樣一說的話，反而，更像是一個個小傘兵在天空中搖曳，搖曳著落到的樹幹上，落到了草地上，為大地增添了一份白色。落在我的手上，讓我親眼見證了—正如同一個方向盤般的白色六邊形，逐漸變得晶瑩剔透，最終化為一滴水融化在我的手心。
看，那些純潔的雪花，如同每年洗禮大地、滋潤大地的小精靈。每年冬天，當萬物沉睡之時，上天便把小精靈們灑滿人間。而我站在大雪中，親眼看的雪花落地，看它落地融化，我該是多麼幸福！踩在雪堆裡，軟軟的，內心多麼希望這場大雪不要結束！我敞開雙臂，感受這場大雪給我帶來的樂趣，忘記了寒冷，忘記了時間。
美麗的雪景，如同一幅畫一般。雖然這幅畫不怎麼起眼，但是要仔細品味它，你會發現，它是那樣的神奇、美麗。它讓我讚美，使我陶醉……
微山湖令我陶醉 篇6
國小四年級作文 ,563字微山湖紅荷溼地公園是我國著名的淡水湖之一，是山東省著名的旅遊景點，風光秀麗。
耳聽為虛，眼見為實。暑假，我們全家慕名而來。一進入景區，映入眼簾的是一條筆直筆直的林蔭小道，路旁栽著兩排參天的白楊樹，鬱鬱蔥蔥，猶如兩排整齊高大的士兵守衛著微山湖。
轉眼我們來到了微山湖畔。我被眼前的美景陶醉了。放眼望去，湖面真大啊，一望無際！湖水真綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠！湖水真清啊，能看見湖底青褐色的鵝卵石和沙土！湖水真靜啊，靜得像一面鏡子，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼！
接著我們乘船遊覽微山湖，來到了萬畝荷塘。只見湖面上花團錦簇，荷花競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，簇擁著大大小小、千姿百態的荷花，連成了一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”的美麗畫卷。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘，在微風中向我們頻頻微笑點頭……
遊船快帶前進，由蘆葦蕩編織的綠牆離我越來越近。水波盪漾，微風吹拂，蘆葦好像婀娜姿的少女翩翩起舞，又好像無家可歸的少年令人憐愛。蘆葦蕩深處物種豐富，水鳥翩飛，棲息著成千上萬只水鳥。清晨，群鳥覓食，熱鬧非凡；傍晚，群鳥歸巢，這一景象吸引了無數遊人。
“微山湖水天一色”，湖光、山色、林海、荷花蕩、蘆葦蕩……構成了微山湖國家溼地公園一幅美麗的大自然畫卷。
廬山美景讓我陶醉 篇7
國小五年級作文 ,443字早聽說廬山美景令人陶醉，卻未曾親臨欣賞過。今天終於有機會來到廬山，一覽廬山之美景。
一到目的地，我就迫不及待地狂奔，恨不得一下子把美景賞個夠，終於到了“三疊瀑布”。
遠望瀑布，傾瀉而下，十分壯觀。濺起的水流，一波三折，水花四濺，真是美極了。我閉上雙眼，嗅著瀑布溼潤的氣息，任由水花肆意地濺在身上，享受著大自然給予的神奇。正如張九齡所說：靈山多秀色，空水共氤氳。賞罷，帶著滿滿的不捨，繼續向山上走去。
沿著臺階向上走，沿路的景色更是迷人。曲折的臺階，路旁的綠植，匆匆的遊人，美麗的景色，勾勒出一幅山間美景圖。爬到臺階高處，回頭一望，“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”沒錯，的確是這樣。廬山的景色就是這樣迷人。轉個彎，坐在山間的亭子裡，看一眼被鬱鬱蔥蔥的樹木遮住的瀑布，再看一眼曲折的臺階，廬山美景真是令我陶醉。
“金古長如白練飛，一條界破青山色。”廬山的壯觀景色深深的鐫刻在我的心田，這樣的景色怎能不讓我陶醉。
書令我陶醉 篇8
國一作文 ,721字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”對啊！書對於我們來說實在是太重要了。沒有書我們會有今天嗎？會有那麼多的名著讓我們閱讀嗎？我們能得到書的知識的薰陶嗎？說到這，我想起了因為讀書而發生的一件趣事。
那是我買了一本名著。我被書裡面的劇情深深的吸引了。那時媽媽出去辦事了，叫我看家。就在我看到劇情的高潮部分時，媽媽的電話過來了，這無疑是在火上潑了一盆冷水，我不情願地放下了書，走去接電話。我一邊走一邊想書裡的劇情。“啊！”我叫道，定睛一看才發現在我面前的是家裡的柱子，我想的太入迷了，居然撞上了家裡的柱子。疼痛讓我清醒了幾分，才想起我要去接電話。電話的鈴聲就像媽媽平時催促的聲音，我不禁走快了幾分。我拿起了電話，媽媽說我為什麼那麼久都不接電話，幹什麼了，然後說，下雨時記得要把衣服收起來。我還在想剛才書裡面的劇情會如何發展，完全沒有聽到媽媽說什麼，只是隱隱聽到媽媽說下雨了要幹什麼，但具體卻想不起來了，不管了，繼續看書。我放下電話，飛快地奔回房間，拿起書繼續看。
過了一會兒，天上烏雲密佈，雷聲大作，閃電就如一條條巨龍，在烏雲中游弋，不一會兒，雨水就傾盆而下。我突然想起了媽媽說，下雨就要怎麼做呢？哦！好像是說要把窗戶關起來吧。於是我放下書，飛快地把家裡的窗戶關上，又飛奔回到房間繼續看書。這時媽媽的電話來了，媽媽問我有沒有把家裡的衣服收起來。我才想起來，媽媽是叫我把家裡的衣服收起來，無奈之下，我只能飛快地跑起來以迅雷不及掩耳之勢把衣服收起來。可惜，就算我的速度再快也無濟於事，因為那充滿陽光的衣服已經被雨水打溼了……
書，你令我學到了許多，令我領悟了很多，也令我感悟了很多。是書令我感悟人生，感悟生活，明辨是非。讓我在那充滿了書香的海中遨遊吧！
美麗的春天令我陶醉 篇9
國一作文 ,581字每一個人都有不同的愛好！在我小小的、精美的愛心盒裡，裝滿了我的愛好、理想、令我陶醉的事情、美好的心願……
令我陶醉的是美麗的春天。
春，生機盎然。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”每當春天降臨時，在大自然裡就會有鳥語花香，萬紫千紅，繁花嫩葉。這些都是象徵著春天的來到，動物、植物都是因春天的到來，而感到喜悅！
每當春天來臨時，我都會情不自禁地走到山上，觀察每種植物與夏、秋、冬有什麼不同的地方。
春天到了，園子裡、田野裡的小草都爭先恐後地生長著。每當下起春雨的時候，小草們都貪婪地吸收著甜美的春水。雨突然停了下來，而風又突然來了，吹著，吹著，小草們又情不自禁地跳起了優美的舞蹈。那小草的身軀啊，真是太苗條了，就像是一位位仙女們在柔軟的草地上翩翩起舞，真是太優美了！美麗的春天令我陶醉萬分！
春天的每一個早晨，都會有成千上萬的小鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那動聽的歌聲，讓早起的人們都陶醉了，陶醉在美妙的歌聲中。我也是其中的一員，我也像那些人一樣，被這動聽地歌聲陶醉了！美麗的春天令我陶醉萬分！
春天真是如此的美麗，不然的話，鳥兒的嗓子也不會唱出這麼動聽的歌聲。我在情不自禁地想：鳥兒們應該在說：“春天啊，春天，你的到來，會使全世界的人因你而陶醉！”
春天！你是神聖的使者，正是因為有了你，大地的生命才如此豐富多彩！
這就是美麗的春天，我因這美麗的春天而陶醉了！
日出令我陶醉 篇10
國一作文 ,648字到了，快到了。看著天台越來越近，我們的距離終於不像隔著銀河般那麼遙遠。一踏進陽臺，微涼和溼潤的微風便一下子撲到我身上。
我上陽臺的目的是一睹日出的美麗風景。
我拿出椅子，坐在上面靜靜地等待，等待太陽將金光鋪滿大地的一瞬。
現在的天空還是黑黑的，一切都等待著太陽把他們喚醒。花瓣和葉子上還有露珠在翩翩起舞。
看著眼前的花朵，我的思緒被勾回到小學那次美麗的日出。一次週末，我回姑媽家，因為玩得太晚了，所以在宿舍住一晚。但是因為睡不著，所以我上天台去散步。
到了天台，我在那走了差不多兩圈時，突然看見東邊的天空漸漸被染成粉紅的了，我本想走開，但是好奇心促使我繼續看下去。太陽一點點用力地向上爬著，陽光把大地染成金黃色，正好對著太陽的是一小片樹林，太陽把木棉樹和荔枝樹染成金色時，就像童話當中的金銀樹。周圍的天空漸漸亮了，太陽就是那正義的勇士，把黑暗都驅走了。忽然，樹林裡傳出公雞的鳴叫聲，小鳥也醒來了，在賣弄那清脆宛轉的喉嚨。太陽正在不懈努力中，過了一會兒，天空全亮了。早霞佈滿天空，像剛睡醒的嬰兒的臉龐，紅通通的。
眼睛被陽光刺到，彷彿在警告我別走神。我彷彿睡了一覺，被太陽喚醒，整個人精神為之一振。陽光像金粉，灑在人間的每一個角落，為花兒鍍上一層薄金—新的一天來到了。所謂“新的一天，新的開始。”日出這道美輪美奐的起跑線怎能遜色呢？我閉上雙眼，靜下心來接受這陽光的洗禮，於是乎，我從昨天的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。在這溫和的陽光中自由自在地展翅翱翔！
日出啊，你有什麼魔力讓我陶醉其中啊！
麗江美景，讓我陶醉 篇11
國一作文 ,706字我遊覽過神奇迷人的張家界，欣賞過雄偉壯觀的黃山，攀登過連綿不斷的長城……但最令我流連忘返的還是那美麗的麗江。
去年寒假，我們一行二十多人來到了令人嚮往的麗江。大巴車行駛在彎彎曲曲、雲霧繚繞的山路上，只見不遠處的山峰一片潔白，彷彿來到了如詩如畫的仙境。導遊說那就是千年不化的玉龍雪山。坐著電纜慢慢向玉龍雪山靠近，感覺它越來越大。終於，電纜到站了。一下車，便有一陣陣寒風吹過，好冷啊！放眼望去，玉龍雪山忽隱忽現，籠罩在外面的一層雲霧就像是它神祕的面紗。雪漸漸大了起來。看著地上潔白的雪，我瞬間忘記了導遊的告誡—不要跑，不要跳。我奮力向山頂衝刺，最終還是失敗了。高原反應使我頭暈目眩，幸好有氧氣瓶。休息了一會，雪更大了。看來想征服玉龍雪山是不可能的了！我戀戀不捨地坐上了下山的纜車。
下山後，導遊帶我們來到了玉龍雪山腳下的藍月谷。在大巴車上，導遊給我們講述了藍月谷顧名思義就是藍月湖中的水呈藍色，而且山谷呈月芽形，遠看就像一輪藍色的月亮鑲嵌在玉龍雪山腳上。由於藍月谷的水中含有銅離子，所以不能飲用。一下車，我便看到了一塊巨石上刻著“藍月谷”三個大字。聽著水流聲，我飛奔向水池。看著水那奇異的藍色，感覺著水在我手邊流過，頓時我心情舒暢。我似乎與藍月谷合為一體了！最終在導遊的不斷催促下，我不得不回到大巴車上。
隨後，我們又遊覽了千姿百態的雲南石林。那裡奇峰怪石，平地挺起，有的矗立如林，有的峻拔如牆，真不愧為“天下第一奇觀”！晚飯後，我們還有幸品嚐到了香型獨特、滋味濃醇的普洱茶，那種持久的香氣讓我們回味無窮！
這次麗江之行，讓我真正領略到了大自然之美，感受了大自然神奇的能力，徜徉其中，身心愉悅，讓人陶醉！
九寨令我陶醉 篇12
國小六年級作文 ,967字汩汩的溪流在茂密的森林裡一邊唱著一首歡樂的小曲，一邊蹦著、跳著，像個小孩子一樣，流向遠方。小小的松鼠更是早起，為了蒐集一顆又一顆碩大的松果，它們既像一陣風，在林裡快樂奔跑，又像一隻快樂的小精靈，帶給人們無限好心情。它那美麗的皮毛，小巧的身軀，讓我陶醉；九寨的動物、溪水，這裡的一切，總是那麼生機勃勃。
一大片大片的森林，就像一件綠色衣裳給大地披上。參天的大樹們，散發著勃勃生機，他給了動物居住地、給了萬物都需要的生命的延續—空氣，讓世界充滿活力！啊，九寨的樹林，你是多麼的美麗，你讓我感受到大自然的偉大、神奇與美麗，也讓我沉浸在這無限的美麗之中，讓我忍不住對你發出讚歎：我愛你，九寨的樹林！
五彩的湖泊，令人心曠神怡。清澈見底、明亮如鏡的湖泊上散發著魔幻的顏色：紅色，是那如同扇子的火紅葉子上的自然顏色；綠色，是樹林的美麗，自然的象徵；藍色，代表著湖水的美麗與潔淨！五彩的湖泊，向著我們，向著天空、大地散發著它那魔幻的色彩，似乎在說：“紅色，藍色，綠色，金色，青色，我一應俱全，我就是，五彩池！”它也為自己的美麗而陶醉了，它帶著驕傲與自豪，向天下展現它的美麗。
一座又一座綠色的山脈連綿不斷，碧綠的原始森林，將他們團團包裹住，散發出大自然的神奇與大地的泥香氣息！山脈中的瀑布，令人讚歎！就如同詩仙李白所說：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那澎湃的瀑布從高山上飛流直下，像一條寬大的銀絲帶，從高山上垂直下來，那洶湧澎湃的瀑布聲，令人感到似乎有了一股用不完的勁！瀑布的聲音更令我陶醉了，彷彿整個人都再次融入這個五彩的九寨世界！
啊！粗壯的樹幹，您在這激流中，百折不屈。不愧被村民們稱為“樹在水中生，水在樹中流。”您那粗壯的身軀，堅強的意識，令我陶醉，令我沉迷，我就像一個醉酒的遊人，沉向了這美麗世界深處的深處！
藍天向我微笑，大樹給予我美味的空氣，湖水給予了我那甘甜可口的湖水，大地，為了我們鋪出了一條又一條帶著泥草、花香的溼軟土地。令我為這兒的一切，深深陶醉！
突然，天空中響起了一聲聲如同鬧鐘催人起床的鳥叫聲，夕陽落下，火紅的太陽，照耀著整個大地，彷彿整個世界都燒了起來。我看著逐漸落下的夕陽、越來越暗的天空，我想，我也應該走了，我向山林說道：“再見了！美麗的九寨，令我陶醉的九寨……”
家鄉的景讓我陶醉 篇13
國三作文 ,674字我的家鄉在農村，它雖沒有明亮的街燈，但它卻有著如畫的風景，令我陶醉在其中。
我家的對面有一條公路，沒隔多遠就有一片山，連綿起伏，一直蜿蜒到遠方。春天，家鄉的山溼漉漉的，如同一副沒有邊框的水墨畫。在山間行走，（那小路是人走的多了形成的，）路上鋪滿了松針，走在上面軟軟的，空氣中央夾雜著草木和泥土的清香，沁人心脾。枝頭有鳥兒放聲高歌，走在其中十分愜意，走累了可以找塊石頭坐下休息。抬頭遠望，高大的松柏遮住視線，遠處的山若隱若現，好似沒有盡頭，但大樹是無法遮蔽大山的綠的，那綿延的上彷彿披上了一張綠毯，步行在山間，陶醉在這片無邊的綠中。
不僅家鄉的山讓我陶醉，家鄉的水也讓我陶醉。有一條河，順著山腳蜿蜒而下，水清澈碧藍，小河沒有大海的澎湃，但它卻有著淑女般的性格，拍打著水中的青石發出清脆的聲音，尤其是在春天，整個山澗便沉浸在歡樂聲中。到了夏天，河水經過幾次暴雨的沖洗，顯得格外清澈透亮。這時的小河便成了孩子們的樂園。河水不深，但卻十分清涼，孩子們在水中嬉戲，他們陶醉在玩耍之中，而我卻陶醉在河水的清涼之中。
家鄉初秋的雨也深深讓我陶醉。秋雨如絲如夢，晚上站在視窗，傾聽沙沙的雨聲，雨聲輕一陣，重一陣，緊一陣，緩一陣。窗外的樹枝，在雨中顫動，小雨變得淅淅瀝瀝時，聽得見屋簷上、樹上的水珠落在地上發出的“嗒、嗒”的響聲，透著微弱而昏黃的燈光望去，外面成了另一番景緻，窗外的景渾然一體，出現了一副朦朧的圖畫美。陶醉在朦朧的雨聲中，進入朦朧的夢鄉，領略“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的意境。
家鄉如墨的山，如帶的河，如夢的雨，深深陶醉著我。我愛家鄉的美景。
四季美景讓我陶醉 篇14
國三作文 ,863字春的生機勃勃，夏的亭亭玉立，秋的碩果累累，冬的大氣優雅，四季的美景讓我陶醉。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春是充滿生機的，花兒草兒從土壤中，猛的竄了出來，打了個哈欠，伸了個懶腰，便大方地拿出了那孕育了一個冬天的豔紅與嫩綠，坐在繁華嫩葉間，傾聽著鳥兒爭暖樹的歡悅聲，冰雪融化凍後溪水與石頭的碰撞聲，如同在欣賞一場春天的交響樂。一陣風吹來，夾雜著花草與土壤的芳香，帶給我春的氣息，使凝固的血液沸騰……這就是讓我陶醉的春，充滿生機、充滿活力的春。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。蓮花荷葉，夏的品牌代言人…。來到池塘邊，蓮花如那亭亭玉立的舞女，文靜而又高雅，微風吹過，她在水波上翩翩起舞，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，的氣質，讓人“不可褻玩焉”。風已經飄向遠方，舞女亦停了下來，她高雅端莊地站在鏡面上，雖相隔甚遠，卻能嗅到她的清香。荷葉，如母親一般呵護著紅蓮，魚兒來到荷葉下嬉鬧，抖落一串串露珠，嚇得魚兒們四散而逃。夏褪去炎熱，披上隨意的風衣。這便是讓我陶醉的夏，浸滿清香四溢、素靜典雅。
“自古言秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天一個適於遠足的季節，攜一顆放鬆快樂的心，來到田地果園。一陣陣風，吹起一層層麥浪，吹動了農民伯伯的喜悅的心，走進金色的海洋，它們柔軟的身體隨著風兒起伏，發出那秋天喜悅的歡聲笑語。走進果園，果實掛在樹上，開心地討論自己是如何開出美麗的花，如何擁有優質的果實，甜美的果實相對歡笑，等待工人為他們打上蠟，穿上美麗的包裝……這就是讓我陶醉的秋，碩果累累，歡聲笑語的秋。
“遙知不是雪，唯有暗來香”。冬天是白色的城堡，草地穿上雪色的大衣，樹上“梨花盛開”。空氣中暗香浮動，啊，這是什麼味道，如海棠般甜滋滋，如雛菊般淡淡的香，她白如雪、雅如蓮，是臘梅花，她獨佔了天地間的姿色，綻放著生命的光彩。讓人不禁想到了毛澤東的幾句詞“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時爛漫時，她在叢中笑。”這就是讓我陶醉的冬，冷峻堅毅、大氣優雅的冬。
四季美景讓我陶醉。
書的世界令我陶醉 篇15
國小五年級作文 ,1075字讀書真好，每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷讚歎：“讀書真好！”
當我第一天走進校園的大門時，我就對這個校園產生了好感。美麗的教學樓，朗朗的讀書聲，令我驚歎不已。美麗而富有”詩意”的花壇，教師辦公室裡，老師在認真地備課。這可真是一個有秩序，美麗的校園啊！最重要的是，教學樓的最顯眼處，有一個十分美麗，富饒，而又充滿知識的圖書館。
最後一節課外活動課，我和我的好夥伴一起走進了“知識的海洋”。”哇！”一聲聲讚歎向我的耳邊飄來。我也情不自禁地走向了書架上的那本書—《珍珠女孩》。拿了這本書，我馬上坐在地上津津有味的看了起來。它主要講述的是故事中的女孩陽子，過著和平常人一樣的生活。但因父母有這種重男輕女的思想，她被爺爺奶奶撫養，同學的嘲笑是她無助，自卑。漸漸地轉化成對父母的怨恨。讀到這時，我的心情和陽子一樣糟糕，十分厭惡她的父母。
後來，爺爺因病去世，奶奶有了新老伴，我讀不下去了，喉嚨裡就像有團棉花塞住，眼淚不爭氣地掉下來。最後，她們一家經過許多挫折和考驗，終於化解矛盾，幸福地生活在一起了。
我彷彿因為看這本書入迷，竟連什麼時候放學我都不知道。我閉上眼睛，回想著陽子的遭遇，又想起自己的心情，真是有喜有憂。我現在覺得圖書館就是電影院，書架上的書就是電影。我覺得書就是令我開心，令我憂愁的朋友，它有開心的事情，我們一起分享，有難過、無助的事情，我們一起共苦、難過。讀書就是我的精神食糧，俗話說得好“吃飯使人成長，讀書使人成才。”看到這句話，我又想起了林海音的《竊讀記》覺得她和我一樣，都是讀課外書的愛好者。
我愛讀書是因為喜愛而讀，每當沉醉在書中的時候，我都覺得自己身臨其境。讀書，讓我學到的是知識，是情誼是性……是許許多多從遊戲和電視裡不能學到的東西。
書可以讓我增長知識，豐富智慧；還可以讓人擁有高雅的氣質，高尚的修養。圖書館還擁有許多偉人的歷史和知識，它儲存著人類的文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報，開發智力資源。另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了文化娛樂功能。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化提供的需要，豐富和活躍了人民群眾，書籍是人類最寧靜和永恆的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。書，能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
可見，書的世界是多麼令我陶醉啊！正因如此，我才會喜歡書，書，陪伴我一生！
小鎮令我陶醉 篇16
國三作文 ,724字那是一個恬靜如女子般的小鎮，沒有豪華的高樓大廈，只有一派雅緻的皖派建築，一條細細的河橫穿小鎮，古典而淳樸的色彩恍如世外。
小鎮很安靜，初與她相遇，她便給了我心靈的寧靜之感。黛瓦白牆，粼粼水面，人家傍河而居，留下幾米寬的青磚路，古樸的小橋橫架河上，充滿了柔婉動人的美態。
輕踏青磚路，一旁是河，不高的河堤也是由青磚砌成的，一排小石柱矗立著，互相之間繫上了粗壯而精緻的鐵鏈，河水緩緩流淌，輕輕拍擊著青磚河堤，濺起朵朵細小的浪花，訴說著遙遠的故事。粼粼的水面泛著亮光，好似撒落的碎銀。微風輕拂，漾起層層漣漪。
一旁是人家。素白的牆壁，黛色的磚瓦高高地砌在房頂上，好像佳人嫩白的臉蛋和烏黑的秀髮，大方且淡雅。走近看，牆壁上好似也有了些駁痕，斑駁的痕跡描繪出歲月的流逝和歷史的悠久，房簷微微翹起，好似展翅欲飛的鳥雀。相呼相應，構成一幅優美典雅的風景畫。
再走幾步，便是一座小橋，月牙般的姿態承載著無私的品質。踏上層層階梯，宛如到了煙雨江南。輕撫欄杆，青石的質感，也似一腔柔情。下了小橋，幾個路人擦肩而過，面容也是恬靜而自若。房子中的阿婆搬出板凳，三三兩兩聚在一起聊著家常，臉上滿是慈祥，嘴角勾起一個淡淡的弧度，滿臉的皺紋好似一朵盛開的菊花。
步入小巷更具風情。青石鋪砌的小路漫向遠方。兩旁都是房屋，偶然從房屋中傳出幾聲孩童歡樂的笑聲，好似銀鈴。從人家裡長出來的藤蔓互相纏繞著，神祕地編成各種形狀。
腳踏青石路，清脆的笑聲在耳畔迴盪，滿是歡喜之情。
不知不覺已是日暮，遙遠的天邊，太陽緩緩西沉，緋紅的餘暉染紅天邊的雲霞，柔柔的光芒輕籠在小鎮之上，河面映出夕陽的倒影，華麗而美妙。日暮下的小鎮好像一位輕蒙薄紗的絕色佳人，恬靜地伴著夕陽西下。
美麗的小鎮令我陶醉。
一個可以令我陶醉的地方 篇17
國一作文 ,569字生活中，有讓人可以大喊大叫的地方，也有可以勵志的地方，或可以靜心的地方，而蘇州園林，則是讓我陶醉的地方。
蘇州園林美，美的讓人痴迷，美的讓人陶醉。它的任何一處都是一幅畫，讓人有一種無論身處何境都彷彿置身與仙境一般的美好情感。
它可以形成地上畫、岸邊圖、水中景。如果是一堵白漆漆的牆，也會栽上幾株藤蘿或一叢綠油油的爬山虎。春天時，藤蘿繞著一棵樹曲屈盤旋地爬上樹梢，綻開她那如同紫葡萄般美麗的花朵，花朵如同一個個鼓鼓的紫色小燈籠，又如同一個個張開笑臉的可愛胖娃娃，這便是一幅《春景藤蘿圖》，美的讓人陶醉其間。
在水邊，光禿禿的岸邊栽了幾顆垂楊柳或其他樹木，在河面上，有一座古樸的石橋，後方有一座古色古香的亭臺，夏天時，水中已有的蓮花便浮出水面“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是這樣。
在水上，有一個小島，在島上，鬱鬱蔥蔥的樹林中，若隱若現的茅草屋，又是一幅美圖，使人迷戀，用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合適不過了。
在水中，等到荷花開放的季節時，荷花開放，各色魚兒相繼湧來，它們在荷的花與葉中自如穿梭，好像在與我們一同玩捉迷藏，又好像在向我們展示自己美麗的身體。這樣，一幅“魚戲蓮葉間”的美麗風光圖又展現在了世人面前；那美麗的景色使人留戀，令人陶醉。
在蘇州園林中，無論在任何一個時間、地點，它都是最美的，美的讓人流連忘返，美的讓人陶醉其中。
秋天令我陶醉 篇18
寫景作文 ,300字一年四季，你最喜歡哪個季節呢？春天，夏天，秋天還是冬天呢？我最喜歡令人心曠神怡的秋天。
走進一望無際的金黃色田野，高粱就像戰士一樣挺立著；稻穀熟了，好像誰鋪了一層厚厚的金子。秋風翻動著稻穀，這便使沉甸甸的稻穗有節奏地舞動。好似一個個歡快的音符跳動著。
十里飄香的果園更是有趣！一棵高達的蘋果樹上結滿了有紅又美味的蘋果，就像孩子們紅彤彤的臉蛋；一串又一串的葡萄掛滿枝頭，猶如一顆顆紫水晶一般，我禁不住它的誘惑，便摘下一粒嘗一嘗。啊！真是美味。還有紅彤彤的石榴、黃澄澄的橘子……
秋，你美得讓人陶醉，秋這個季節，是農民伯伯收穫的季節，是果實成熟的季節……我真希望時間能夠停下來，讓我好好享受著美好的季節。
花香，真令我陶醉 篇19
國小四年級作文 ,371字帶著淡淡的清香飄過你的鼻子前，你被深深的吸引住，那芬芳的氣味就是花香。
我喜歡聞花香，喜歡坐在長板凳上聞家門前那棵桂花樹的清香。走過去，輕輕地吸一股氣，那淡淡的清香便溜入你的鼻子裡，讓你感覺癢癢的。再近些，重重的吸一口氣，就會有的、更濃的香味撲鼻而來，讓人感覺無比的激動。
春天，桃隨著燕子的鳴而探出腦袋，像一個出生的小寶寶一樣張望著周圍的世界，濃郁的花香給我一個美麗的世界一個讓人陶醉的世界。
盛夏，荷花在水中綻放開來，那紅豔豔的顏色如同一團火一樣，嬌美的立在清澈的池塘裡。
金秋，桂花滿滿爬上枝頭，走過去，一股清香襲人而來。更讓人歡喜在它們的顏色上，美麗的黃色佔滿了整個枝頭。
隆冬，梅花像一個不怕冷的軍人一樣，在雪中綻放，清香在冬天那冷酷無情的雪裡搏鬥，最終，清香被打敗了，跑到了我的鼻子裡避難，讓我們永記住那味道。
花香，真令我陶醉。
這裡的風景讓我陶醉 篇20
國三作文 ,527字一放暑假，就被媽媽送回了老家，我的自由結束了。
那天媽媽回來了。我們吃了中午飯，坐在一起聊天，奶奶的腿疼得厲害，我和媽媽勸她去醫院看看。奶奶捶著腿說老毛病，一會就好了。我們也沒辦法。
晚飯過後，奶奶說在家坐了一天，想去外面走走。我問她：“您的腿行嗎？”奶奶笑著說沒事，不要緊。我和媽媽沒啥說的，娘仨就去了村頭。
眼前開闊了，一眼望盡全部，前方是綠油油的山，腳下路兩旁的花在開放。今天的太陽非比尋常，它走到哪裡都會灑下一點餘暉，看來是想佔領整個傍晚啊！腳踩著這片大地，我想到以後做事要腳踏實地，不可弄虛作假。
走了一會，看了一會，天也不早了，我們踏上了回家的路，這條路有故事。
我想走小路，離家近一點。但奶奶說走大路好走，平平的，還有花，小路又不平還不好走。媽媽沒有發言，但是在最尷尬的時候，媽媽說了一句走大路吧！我傲嬌地說：“不行不行就不行！”奶奶笑著說，還是陪我的孫子走小路吧！我們正要出發，媽媽拉了我一下，指了指奶奶的腿。我明白了，趕快拉住奶奶的手說：“奶奶，咱還是走大路吧！大路平。”奶奶摸了摸我的頭，我看著奶奶的眼睛，奶奶笑了，笑得很甜！
一路上走得很慢，有說有笑，到家門口，抬頭一看，一輪明月出現在我們頭頂。希望這一輪明月，永遠照耀幸福的人間。