屬於我們的畢業季相關作文20篇
屬於我們的畢業季 篇1
國小六年級作文 ,460字“你的彼得潘，離開你有一點孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時，我每每都想到了我的小學生涯。
剛入學時，我特別希望趕緊到六年級快畢業，可我現在，特別想挽留我與同學們的快樂時光。雖然在這一段時光裡有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最後一次再相聚在一起這麼長的時間。
也許，我們也會像紅點點和綠點點一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時間的分別之後，再相聚，繼續做閨密、死黨。可是，這無論怎麼挽回，也是沒有用的。
就像老師說的一樣，也許，我們在初中被分到同一個學校，同一個班，也許會和現在的位置差不多，但這機率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時間的，也記不起對方的名字。
即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現在，把握當下，才是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現在的分離等於以後的相聚。
我們的畢業季 篇2
國小六年級作文 ,523字以前以為畢業遙不可及，轉眼間卻已經到了小學生涯的最後一個學期。回顧我們一起走過的時光，充滿快樂，卻又那麼短暫。
終於，我們迎來了小學最後的衝刺階段。這是人生第一個轉折分岔口，沒有退縮，沒有卻步，只有無數個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最後成果。不管之前有多麼懶，多麼不在意，在這個階段我要明白，越是節骨眼上，越是不可以無所謂。這是你要的人生，你要活出自己的風采。
同樣隨之而去的，是我天真而不捨的童年。天下沒有不散的宴席。現在懷念起初見的模樣是什麼呢？懵懂？青澀？反正一定不是現在的形影不離，更不可能是隨意調侃。這一次，我終於知道了不捨的感覺是什麼。經歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點點滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收穫。偷偷摸摸地在課堂上睡覺，偷偷摸摸地抄作業，一邊熬夜一邊又抱怨老師佈置作業太多，睡覺的時候還揹著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起，一個個孩子眼神裡充滿了嚮往。漸漸地，我們開始互相打鬧，完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時間，來培養我們，教導我們。我們一定會更加努力，絕不辜負您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
我們的畢業季 篇3
國小六年級作文 ,1003字同學們，小學六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這裡，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這裡，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這裡，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一隻只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一隻了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領航人，我們如今的成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領我們遨遊知識的海洋……
結束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設祖國的棟樑。這個夏天是我們在母校最後一個夏天，也是您辛勤培育我們的最後一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而痠痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業。
“蟬風中那南風吹來，校園裡鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難捨師恩深如海。”頓時耳邊似乎響起淒涼而悲傷的歌聲，那歌聲彷彿在和我們告別。
又一個夏的足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心願，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當我還未想好如何告別的時候，轉眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重無論在何時何方，想說往後不要害怕風浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯絡告知憂傷喜悅。可是不知怎麼回事，越說越哽咽，就是道不了最後的那一句——再見！
太多的感動已經鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪裡，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮鬥，共同努力的同學們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業了。
我們的畢業季 篇4
國小四年級作文 ,765字這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時光裡。
——題記
“驚喜”隨著同學們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷裡，我被嚇了一跳，正欲發作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。
這時，淘氣包張明開口了：“班長大人，因為我總是和你作對，沒少被老師批評，可是你卻對我那麼寬容，謝謝你。”藍玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經常被扣紀律分，老師批評你的時候，你沒有一句怨言，謝謝。”“轉眼就要畢業了，且行，且珍惜”學習委員舒含的話，總是那麼文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……
四班，並不是一個優秀的班級，但每一個同學都是那麼的可愛；四班，並不是一個傑出的集體，但這個集體溫暖無比……
轉眼間在朗朗的讀書聲中；在灑滿陽光的操場上；在比賽勝利的歡呼中；在音樂課堂上的旋律裡；在畫本上的塗鴉中；在奮筆疾書的時光裡；操場上整齊劃一的動作中；一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮鬥，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵，彼此幫助度過了五個春夏秋冬。
即將步入新的集體，轉眼就要各奔東西，但這永遠是我的美好回憶！五年前天真爛漫的笑臉，五年後晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪裡？考場上奮筆疾書的時光，課桌上一起塗鴉的夢想，年年歲歲月缺又月圓，曾經的笑臉散落在天邊……
這束白丁香，象徵著青春，永不散場；這束白丁香，象徵著你我，永不相忘。
這束雪白的丁香，像青春，那麼的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時光裡……
總有屬於我們的季節 篇5
國三作文 ,635字秋葉把湛藍的天空勾勒出一線金黃，舞動著融入了甘甜的菊香。縱然秋風送來了寒意，但紅葉依舊如花般綻放。這是我的季節。
青春，總有一絲絲青澀的憂傷。正當我漫步在荒涼的田間小路上時，一陣帶著涼意的風捲過我身邊的老樹。它那本就不粗壯的紙條在風中顫顫地搖擺，少許葉片輕掛枝頭，使他更顯頹然和滄桑。我望著這風中勉強站立的老樹，心中湧起一陣十幾歲孩子特有的悲傷和哀嘆：“在這寒冷的風中搖搖欲墜的老樹，怎能戰勝冬季風雪帶來的無盡淒涼？”腳下的枯葉似乎也發出細碎的嘆息，恨秋風無情吹襲，怨無人憐憫它們的孤苦伶仃。
我就這樣帶著惆悵和哀怨的心情慢慢踱進一座荒涼的園子，一抹如陽光般的紅豔灼燒著我的眼睛，眼中曾映著的淒涼瞬間灰飛煙滅，只有那棵在藍天下傲然挺立的楓樹，抓住了我的全部視線。
在秋的頹然淒涼中，竟還有如此的嬌豔和張揚。每一片葉子都像舒展的手掌，覓著陽光，伸向不同的方向。遠望著如一團在風中熊熊燃燒的烈焰，火舌高傲的舔著冰涼的空氣，周圍的一切都在它的炙烤下變的火熱而激昂。本不太強烈的陽光剛一觸碰到那滾燙的葉片，霎時被彈射到灰色的石牆上。在這扇小小的門裡，一株紅楓，竟舞動著秋風，躍動出了如此熱烈的生命華章！
面對這樣的烈焰，再低落的心情也會被激盪起來。青春的火焰正如這紅楓，迎著秋風依舊如花般綻放，哪怕是在這小小的荒園，依然能釋放內心的力量，掀起快樂的波浪。
秋，縱然有風捲夾著淒涼，但仍有那一抹豔紅用笑意麵對陽光。那是屬於我的季節，青春永遠絢麗而明朗。
走進屬於我們的時代作文 篇6
國二作文 ,1089字【篇一：走進屬於我們的時代】
正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？
當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。
“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。
現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？
我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。
把理想的視野放大，走進我們的新時代。
【篇二：走進屬於我們的時代作文】
時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。
這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！
大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！
這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！
這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。
屬於我們的中國夢 篇7
國二作文 ,938字很多人以為，中國夢，離我們是很遙遠的。其實，並非如此。中國夢，是歷史的，是現實的，也是未來的；是國家的，是民族的，也是屬於每個中國人的，更是屬於我們青少年一代的，它代表著世世代代的人們共同的夢想，共同的奮鬥目標。中國夢，將在青少年的努力與奮鬥中成為現實。
中國夢，存在於每個華夏子孫的心中。中國夢不會消失在時代的飛速進步中。古人的中國夢是實現飛天夢，能在天空中自由飛翔；近代人的中國夢是能夠推動社會經濟發展，改革開放；而我們當代青少年的中國夢，是認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀，明確中國夢和奮鬥目標，為祖國的未來努力。少年夢，乃中國夢。沒錯，我們要敢於創新，敢於去追夢，去實現中國夢！
中國夢，與社會主義核心價值體系是緊密相連的。首先我們要懂得這個社會的榮辱觀，謹記“八榮八恥”的核心內容。只有這樣，才可以正確引領中國追夢方向。
實現中國夢，還要在心上種下美德的種子，以中華傳統美德為本，才可以使中國夢有中國精神色彩。青少年應具備誠實守信，正直善良，勤奮堅毅，寬容謙讓等中華傳統美德精神，實現中國夢才會有保障。
然而，追夢之路，並不是一帆風順的。路上會有許多困難，但這不能成為阻止我們追夢的理由。我們要敢於克服困難，要微笑面對困難，把困難當成墊腳石，讓它助我們飛翔。
有人說，青少年時期充滿了叛逆，會有什麼夢？
這句話只說對了一半。18歲的盧馭龍來自深圳，他熱愛科學，被稱為90後科學狂人但是他的親人都不支援他。因為他做的實驗不是普通的實驗，而是高壓電實驗！普通人接觸220伏電路足以致命，而他卻能在實驗中伸手觸控峰值超過500千伏的高壓電弧。這些都是他的實驗成果，因此，他動了幾十次手術，手上縫近四百針！他還發明瞭等離子音響，獲得國家專利獎項……他有一個夢想，就是實現無線輸電……
14歲的關天朗，酷愛打高爾夫，每天都很努力的訓練。他今年參加了美國的高爾夫大師賽，成為該賽事最年輕的參賽選手，並取得了不錯的成績。拿到獎項，為國爭光就是他的中國夢……
中國夢離我們並不遙遠，每個人都應有一箇中國夢，雖然我們現在還沒能像那些英雄一樣為國爭光，實現他們的中國夢，但是，我們現在努力學習，明確目標，為將來實現中國夢打好基礎，就一定可以實現！中國夢屬於青少年，屬於你，我，他！
憶屬於我們的青春 篇8
國二作文 ,1044字青春似乎是最柔軟而悲傷的話題，在你心中，青春又是什麼呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫龍點睛，將是今生難以忘懷的痕跡。
時光倒流，峰迴路轉。金秋，五中門外傲然挺立的千年梧桐樹將金色灑滿羊腸小路，細風沙沙作響，夕陽的金粉柔柔的打在神采飛揚的學子笑靨，沒有苦海的愁悶，只有對知識的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍色校服上綻放花瓣，或隱或現卻又靜默不變，無言與學姐學長們淡淡的眼眸，化入微風裡飄忽離散。回眸著，不知不覺已然在這裡生活了一年半。
再沒有升學的苦悶，適應了夜深複習的酣暢，莘莘學子有你們作伴心中無疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無味也沉浸其中自得其樂，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個太陽奢靡的清晨，初次步入遂願已久的學堂，怎能掩飾內心的竊喜與歡騰。光的剪影點點拉長，風的手指穿過樹的枝輕撫臉龐，著一身幾乎無恙的迷彩服，饒有興趣的打量對方。我撇過頭，裝作漫不經心的樣子。“看什麼呢？”沉穩而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對馬嘴：“你好我叫李晗菲。”她長得很水靈別緻，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環境下，她與我聊的投機。
微風拂過臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的面板好似在鋼鐵中鑄焦。“立正！踏步走，一二一。”大家收起笑臉急忙有條不絮站穩，初生牛犢的我們照貓畫虎的看向對方賣力的踏著可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽剛的可掬深情，太陽居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機黯然全無。一圈下來從未經受過“酷刑”的我們嬌滴滴的臉紅了，汗水氤氳面頰支稜稜化作水汽彌散日光。教官對我們表現十分不滿。“抬腿一分鐘”慘叫連連全身上下無一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。儘管所有人互不相識卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對方鼓勵。這便是火辣辣的初識。
悠悠數載，又是一次集體活動。聯歡晚會熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個熱愛古典文學的班級自不會如此，門外蓬氣球則被親自大筆一揮的對聯替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認真留下的橫跡是每位同學的祝福語這些永久的回憶堪比鄰居華而不實。這是熟知。
光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復始，花開蟬鳴落葉雪飄。四季迂迴，朝朝暮暮已是兄弟親切暱稱，一起經歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬於我們。時間流逝回憶綿延，攜手走過這段似水流年，有你們就足夠了。
屬於我們的春暖花開 篇9
高三作文 ,885字籬笆青青，一米陽光拋灑紅色的跑道，白色的帆布鞋，此刻，跨過我的世界。一如高歌的雲霞滿天，只為那個最初的太陽。
遇見是最美麗的意外，而意外編織最美麗的青春。相遇便是一個晴天，而結識只做晴天后的一朵依米花，不是絢麗，不是浪漫，只是青春。很可愛也很美好的那年那日，我們懷著胸口那顆撲撲跳動的心共同踏進清水灣畔最美的家園，認識最美的老師。從懵懂的相識，打破一次又一次的寂靜的冷漠與害羞，而後化作一片羽翼，拂去我們內心的不安與緊張，就這樣，我們磨平了稜角，我們更瞭解彼此，我們更信任彼此。
我們花了三年的時間愛上了腳下這片曾經抱怨了無數次的土地，如今便也再不想離開她。伴著暖暖的微風，細數曾經的最美的風景。那些年，我們一起暢談過的人生理想，我們一起許下過的人生誓言，都會是青春這個字眼賜予我們最神聖的信約。一場場的見證，一場場的春夏秋冬，一場場的花開花落，混雜著的是我們對青春最初的憧憬。四角天空下，我們圍坐的班會和暢所欲言；月影星光下，我們一起互聊心事；在五樓那個偌大的教室裡，我們一起灑落歡聲笑語。從此，青春便找到了一個地方住下了。
青春的路途上，遇見的便是風景。但慢慢地，如同細沙終將會填滿漏斗的破碎的心，時間帶走了青春的點點，哪怕只是一點點，哪怕我們只是浪費了一點點，於我們的青春，都是不值得的。但此刻的我們終究是青春著的，夢的光芒卻一直髮散，一切都是潛藏心底最動人的回憶，都是在訴說那個曾經的我們如何在追夢的路上留下的身影。凝望著那些被風帶走的記憶，被雨沖刷走的泥沙，行走在校園裡的腳印忽近忽遠，漂浮在空氣中的那些動心的最初的夢想，都在這裡，我們深愛的這片土地上，一一都留在這裡等待我們給它最飽滿的答案。當腳邊的青苔蔓延至時光的土壤，我們的青春一片靜好。
花在指尖滑落，只餘下滿指的馨香，香飄滿空的靜默，淺淺淡淡。幾度迷戀青春，夢裡花事依依，成片成片地散落在前方的路上。一席夢，獲得個青春的天上人間。
只是提起青春的文字也有著陽光般的溫暖。在這個向上的年紀，每一分鐘都是有著花香的六十秒。一幕幕景緻，像流水滑過我的單車歲月，風中的一顰一笑最是動人。我們的青春，永遠靜好。
屬於我們的成長之歌 篇10
國二作文 ,1057字“屋頂的天空是我們的，放學後的夕陽也都會是我們的，不會再仰慕更多了，唱一首屬於我們的歌。”
—題記
整齊劃一的白色校服，那年胸前的紅色領巾，多少雙閃光的眼睛，多少雙牽在一起的小手……步伐沒有多快，卻如此輕盈，迎著朝陽，總有我們這一行唧唧喳喳的女生，扎著活蹦亂跳的馬尾辮，清新明亮的笑顏，走在夏日清晨的人行道上。參天的大樹，綠油油的葉子活潑地隨風作響，一路歡聲笑語，伴隨著聲聲清脆鳥鳴。
還記得幼時的屋頂藍天嗎？三個小小的女孩，就是我們。五角錢的小奶糕，花花綠綠的裙子，六層的樓房，夏天的傍晚，三個人非要跑到樓頂上不可。樓下玩累了，抬頭看看天，就看見那白色的屋頂，陽光下那麼耀眼。三人一商量，意見馬上統一。三人辛辛苦苦爬上了六樓，額角的汗珠順著髮梢淌下來，也只是用手臂抹抹。通向樓頂的門沒有鎖，遠遠地只看見一片金色灑向樓梯，籠罩著流動的空氣，燦爛著整個似水的夏天。花花綠綠的裙子糖紙一樣飛上屋頂，整個世界裡都是青色甜蜜。至今還記得那被陽光晒得燙乎乎的水泥地板，我們都是不顧什麼的躺下，手牽著手一起仰望蔚藍的天空。那時的天是淡淡的藍：那抹藍，深深淺淺，我們在這蔚藍之下，星星點點……夏天的陽光向來刺眼，可唯獨那天變得那麼柔和。
還記得最後一個放學時的夕陽嗎？最後一次一起在校門外的小路上停留，我們知道將要面對什麼。夕陽的餘暉金燦燦的，那天我們最後一次攜手並肩穿著校服。那年短短的頭髮，不知不覺長過腰了；那年肥大的校服，不知不覺縮水了；那年說話像蹦豆子一樣的我們，不知不覺變得安靜了。—可唯獨沒有變的—手還在一起牽著，心還在一起貼著，夏天還在蔓延著。還記得我們曾經拉過勾說要一輩子在一起，還記得曾經我們許過願說永遠不分離。而今天，我們就要在夕陽下微笑著道別了，我們不會哭泣，那是因為我們都知道心還在一起就不會有分離……也許明天，我們腳上的運動鞋就變成了帆布鞋；也許明天，胸前的紅領巾就變成閃著光澤的團徽；也許明天，就要步入不同的城市不同的校園……可是今天這是我們的時間，我們手牽著手，最後一次走這段路，最後一次踩著被斑駁樹影打碎的夕陽走回家去……“這夕陽是我們的。”我對自己說。因為我知道這種光是無法替代的，就像她們一樣。
不會再仰慕更多了，唱一首屬於我們的成長之歌。
“屋頂的天空是我們的放學後夕陽也都會是我們的不會再仰慕更多了唱一首屬於我們的歌讓此刻離別的傷痛慢慢地癒合明天我又會是全新的青春是手牽手坐上了永不回頭的火車總有一天我們滄桑了不會遺憾就……OK了。”