屋子相關作文20篇
草房子和冰屋子 篇1
童話作文 ,694字在一個人跡罕至的地方，有一個小花園，那裡處處開著五顏六色的鮮花和碧綠的小草，那裡呀，如同仙境一般，是一個美麗的地方。
在這座小花園裡，有兩座小房子：草房子和冰屋子，原先，它們和睦相處、團結友愛，可現在，冰屋子看草房子有些不順眼了。
在一個炎熱的夏天，冰屋子因受不住毒辣的太陽而向草房子說：“朋友，我不行了，太陽太猛烈了，我要融化了，你能幫幫我嗎？”
草房子嘆了口氣說：“我的確想幫你，可是，我只是一堆稻草做的，我也無能為力呀！”冰屋子高興地說：“看來你是想幫我了，只要你把你的一些稻草蓋在我身上，就可以了！”草房子聽了，非常開心，它覺得自己也能為朋友出份力而感到很高興。
於是，草房子想都沒想就答應了，把稻草都蓋到了冰屋子身上，冰屋子感到舒服多了。盼星星，盼月亮，寒冷的冬天總算到來了，冰屋子高興及了！
寒冷的冬天過去了，春天又來到了。
有一天，草房子著火了，草房子對冰屋子說：“朋友，你能不能幫幫我，求求你了！”可冰屋子心想：不就是幾根破稻草做的嗎，還讓我救它，救它弄得不好，自己也會被燒著呢！
於是，冰屋子假惺惺地對草房子說：“朋友，我的確想救你，可我也幫不了你呀，就算我把冰化成水給你滅火，萬一弄不好，我也會白白送去了性命呢！”
看著冰屋子無動於衷的表情，草房子無奈地嘆了口氣，最後，大火把草房子燒得一根草都不剩。
而冰屋子呢，心裡卻挺高興，它道覺得：少了草房子，自己還輕鬆許多呢！
日子就一天一天過去了……
很快，炎熱的夏天又來了，冰屋子禁不住太陽的照耀，慢慢融化了，就這樣，冰屋子沒有草房子的幫助，就融化了。
這時，冰屋子後悔了，但是，已經太遲太遲了，“早知今日，何必當初”呢？
我渴望有一屋子書 篇2
國一作文 ,786字我是一個愛讀書的人，可是在我家裡，課外書書只有幾本，不能滿足我的需要。於是，我渴望書籍，渴望知識，渴望自己擁有一滿屋子的書。
昨天晚上，我做了一個很美的夢—我走進家，推開自己房間的門，頭上被書砸了大包，眼前冒金花，可定眼一看，滿屋子的書。有我早就想看的《綠山牆的安妮》、《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》……我忘記了疼痛，高興得一蹦三尺高，一頭扎進了書堆裡，享受了整整一天。好開心，好開心呀。
不知過了多久，家裡的高音喇叭響了“還不起床，今天要考試了”，媽媽大聲嚷道。我被迫離開了我的“書”。直到現在，我依然想著昨天晚上的夢，真希望再一次鑽進夢中，暢遊書海。
俗話說“日有所思，夜有所夢”。我若不是想著那些課外書，又怎麼會做這樣的夢呢？但在我的現實生活中，那幾乎是不可能的。我寧願付出五年不吃零食的代價，將夢想變成現實。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是的，由於我平時喜歡找別人借書看，從書中學到了很多知識，懂得了不少道理。但也因此倒過大黴：有一次早上，我的同桌帶來一本包裝很精的《格林童話》，她大度地借給了我，我一有空便看。大課間活動時，別人都去指定場地活動了，我躲到寄宿生的衛生間看起書來，後來上課了，別的同學進了教室，老師發現我的座位空著，便到處找我，我聽到老師一邊上樓梯一邊叫我，我恍然大悟，連忙收好書，神色慌張的、像做賊的迴應了老師“來了，辦本科畢業證我上廁所呢”。還有一天，我借到一本好書—《愛的教育》，由於思書心切，竟忍不住在上課時看了起來，後來被老師發現了，老師將我罵得狗血淋頭。也就是從那次，父母就不讓我看課外書了，更別說買課外書。
我渴望有一屋子書，這是我很久以前就有的願望，現在愈發強烈起來。前不久，我又向爸爸提出買書的請求，老爸答應我，如果每科考試都達到“優秀”，一次就可以給我買200園的書。為了這個，我可得好好努力喲。
屋子 篇3
國一作文 ,808字小沂把鑰匙插進大門鎖孔裡，略為吃力的擰動，有些年頭的大門發出一聲好似遲暮老人呻吟的暗響，緩緩的開啟一個門縫，小沂將身體一轉，敏捷的從門縫中閃了過去。
屋子裡沒人，小沂隨意的把鞋子甩到了一邊，赤腳小跑著進了臥室，她把書包放到書桌上，奔向陽臺，小沂放學時間正是太陽光最溫暖的時候，她可以躺在躺椅上晒晒太陽，這樣就不會再夜晚的屋子裡感覺太冷了。
她略為吃力地把被子鋪到躺椅上，然後一下子跳到上面，她一點兒都不擔心躺椅回歪掉。每次她在躺椅上晃晃悠悠的時候總會不由的想起小時候媽媽搖著搖籃，她在搖籃裡昏昏欲睡，媽媽輕輕地哼著歌兒的情景，她也不明白自己為什麼能記得那麼小的時候的事情，也許本來只是一些光影的陰暗不明的記憶畫面，被她想像完善了那麼多。
黃昏紅日發出的暖暖的光輝從稀疏的樹葉洩到小沂的全身，在陽臺上晒了一天的被窩墊在她身下，自下而上蒸騰而起的陽光氣息與自上而下傾洩而下的如水陽光讓她無比舒服。
一陣嬉笑聲傳進她的耳朵，她側身向樓下看去，一個小女孩兒坐在鞦韆上，年輕的父親在她背後一次次推著，小女孩兒在半空中飄蕩的樣子就像一隻自由驕傲的鳥兒，驕傲的向世界展示自己所擁有的愛，年輕的母親倚靠在鞦韆的欄杆上，從眼角至眉梢都洋溢著對小女孩的寵愛。小沂慢慢的挪正身子，眼睛盯著天花板有些出神。她記得她很小的時候，有一天父母很高興的回到家，興奮的收拾了下行李，留下一張銀行卡，只剩下她一個，帶上門的聲音在寂靜的家裡格外響。很長一段時間她一直深信那兩個人明天就會回來的，可明天又是哪一天呢，又沒有確定的時日。之後看了一部電影，電影裡有一個橋段是一個自幼父親拋棄家人的小男孩仰頭問媽媽旅行是什麼意思，孤苦無依的母親沉默了一會兒後說旅行就是再也不不回來了的意思。看到那一幕小沂忽然不那麼想父母了，她至少可以自信的說自己的父母沒有去旅行，每月銀行卡上不斷變動的數字可以證明這一點，小沂起身抱起被子，邁著有些笨拙的步伐走進屋子，帶上了門。
滿屋子都是春風 篇4
國小五年級作文 ,652字春風吹過，讓人感到無比的清爽，在春風中我聞到了花香，聽到了小鳥歡快的歌聲……
滿屋子都是春風
睜開朦朧的雙眼，母親站在春風中，正在晾衣服，春風吹過那一件件五彩的衣裳，它們隨風舞動著，一件連著一件……是從她那無比靈巧的手中洗出來的。
滿屋子都是春風
母親走過窗前，正在撫摸她那栽種已久的花兒，她細心的呵護，精心的培育加上春風的吹拂，那盆花現已變得更加的美麗、嬌豔、動人。母親還曾把花的種子分享給鄰居，看著今日鄰居家陽臺開滿花兒，母親臉上早已綻放了笑容。
滿屋子都是春風
母親牽著我的小手走近書房，拿著繪本，陪著我閱讀。再大一點，我會自己閱讀了，母親依然在書房陪伴著我，自己翻看起那一本本頗有些陳舊的書，春風吹過母親手中，輕輕的將書翻了一頁又一頁，彷彿想要與母親共享這些留下些許歲月痕跡的書。
滿屋子都是春風
母親拿起水壺，再拿起一小罐茶葉，往父親的瓷杯裡灑上一些，將開水倒入杯中，茶葉慢慢的在杯中舒展開來，春風吹過，滿屋子都是茶的清香，母親用雙手捧起茶杯，閉上眼睛輕輕的聞了聞，慢慢的品味這茶的芳香，嘴角露出了滿意的笑容……
滿屋子都是春風
母親走近廚房，從冰箱拿出各種蔬菜、水果，只聽見廚房裡，刀與砧板，碗筷與瓢盆，油鹽與醬料相互碰撞、融合，奏出了一首首美妙動聽的廚房樂曲，隨著樂曲的結束，一盤盤美味佳餚端上了餐桌，春風吹過，也忍不住停下了腳步，與我們一起分享這份母親帶給我們的幸福……
滿屋子都是春風
迎著這春風，我一天天長大。母親的臉頰上多出了一絲絲的皺紋，雙手的面板也略微粗糙了些……
母親謝謝您！
會飛的屋子 篇5
國小一年級作文 ,300字自從馬來西亞的那架飛機失蹤，我就不敢再坐飛機了，我想發明一種會飛的房子。
會飛的屋子是長方形的，顏色是七彩的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色做成的，它比一大棟電梯房還要大。
會飛的屋子用水泥做成，形狀像火車道，頂上有尖尖的刺，四周有凸出來的暖和的被子，一進去就讓人暖得不能再暖和。下面是一個大大的游泳池，一下去就是暖和極了的水。在陽臺的右邊有一臺大電腦，電腦上有前面的一切，詳細到一毫米的頭髮。電腦下面還有一個大大的方向器，如果按中間兩下屋子就會向上升，如果只按一下，房子兩邊就會出來兩個翅膀，房子便慢慢的下降。
沒想到我發明的這個會飛的房子這麼受歡迎，那麼請問看到這個作文的你，覺得神奇嗎？
一屋子的愛和歡笑 篇6
國小四年級作文 ,487字在這個幸福的家庭裡，每天都有一屋子的愛和歡笑，而這滿滿的愛和歡笑，有一種說不出的喜歡，因而也就有了一個個有趣的回憶和故事。
就像上次的麵包風波，就給我們一家帶來了歡樂；還有星期天的羽毛球風波，都令我記憶深刻；至今讓我回憶起來，就笑個不停的還是那次“搶遙控器”風波。
那是一個雙休日的傍晚，我寫好作業，就坐在沙發上爽快地拿起遙控器，打開了電視，調到了少兒節目頻道。當我看得津津有味的時候，畫面一下子就變成了媽媽喜歡的烹飪節目。看見媽媽正拿著遙控器“啪啪”地調著，我便用祈求的眼神望著媽媽：“媽媽，拿給我看一下嘛，我好不容易才把作業寫完，就看一下！”媽媽望著我可憐楚楚的模樣，想了想，還是說出了：“不行，要是我不看烹飪節目，還怎麼做好吃的給你們父女倆吃啊！”
可就在說話間，爸爸從媽媽手裡搶過遙控器，調到體育頻道，專心致志地看起了足球，嘴裡還不停地喊著：“加油啊！進球！進球！”我和媽媽都非常生氣，又把遙控器搶過來。就這樣，遙控器被我們搶過來，搶過去……遙控器“大叔”都被我們拉得上氣不接下氣的。
我們就這樣爭了一個晚上，結果什麼電視都沒看成，但我們都不由自主地哈哈大笑不停……
滿屋子都是月光 篇7
國小五年級作文 ,428字夜深了，整個小區只有少數燈亮著，但很快便黑了，不知道什麼時間，我突然從夢中醒來，我雖沒有睜開眼睛，但能感受得到檯燈還開著，隨後，我聽到了筆寫字的沙沙聲……
難道是媽媽在寫？她為什麼要寫得這麼晚？媽媽在幹什麼？一連串的問題迫使我睜開了眼睛。
從小縫裡看到，是媽媽，她拿著紅筆，好像在批閱著什麼，忽然在“？”或“？”的旁邊寫下了一行批語。
媽媽穿著一套粉紅色睡衣，這時她的手放下了筆，理了理頭髮，柔了柔眼睛，她打了個哈欠，顯得有些疲憊。“嗯……”我為了吸引媽媽的注意，不時得嗯了幾聲。媽媽起身了，走過來了床邊，我緊張的看著媽媽，但媽媽沒有發現我眯著眼，輕輕地幫我蓋好被子，把檯燈調到了最暗，又坐了下來。
月光從窗簾的縫隙照了進來，一切都變得那麼寂靜，銀色的月光下，媽媽坐在微弱的燈光前還在仔細批改著我的作業。她的手青筋顯露，略顯蒼老，月光照著媽媽的背影，照到了媽媽的手上，媽媽筆下的字跡變成了銀色，剎那間，滿屋子都充滿了月光，最漂亮的，還是媽媽手上的那一絲……
那間屋子 篇8
國小五年級作文 ,528字我奶奶的房子建在一條河的旁邊，後面還有一片小樹林，左右兩邊也有房子。門口進來，穿過廚房，走上樓梯，再向左拐就是我的房間。
我房間的窗戶是朝南的，所以冬天的時候我的房間是最暖和的。我的房間裡除了一張床，一個櫃子和一張寫字檯，基本上就沒有東西了。那張床非常有彈性，許多時候我都會站在上面把它當蹦蹦床一樣跳來跳去。有一次，就是因為我把床的一個地方踩破了，所以被罵了一個晚上，找了一張墊子，在地上睡了一覺。我的床頭有一個圓形的小鬧鐘，上面還有一個可愛的小黃人，它是一隻眼睛的，穿著藍色的衣服，黑色的褲子。但它的時間總是不準。有一次，有同學約我一起去玩，都怪這個鬧鐘，害我遲到了。它時間不準，可能是買來時間太久了，因為它是我三歲的時候買的。
我房間窗戶的位置安得很好。一看出去，可以看到那條河，那條河非常清澈，清澈的可以看到河裡的魚游來游去，那條河也非常靜，像一面鏡子，如果你不把一塊石頭扔下去，還真感覺它在流動。河裡面還有很多漂亮的石頭。我的房間有兩扇窗戶，一扇可以看到門前的河，而另一扇是可以看到那一片小樹林。
那片小樹林不算太大，走路大概五分鐘就能穿邊它。我在那裡面的樹之間坐過一張吊床，還在上面睡過。我還在裡面種了一棵樹，並在下面埋了寶藏。我很喜歡那間屋子。
神祕的屋子 篇9
國一作文 ,734字新學期剛剛開始不久，我們學校就多出了一處神祕的地方。每每自習時，總能聽到頗具節奏的機器聲，約莫著半個月後，轟鳴聲終於結束了，可是那間屋子卻被掛上了厚厚的窗簾，讓人望而止步。
昨日，在老師的特許下，我同其他十一位同學終於遊覽了這個神祕的屋子。
“嗒！”伴著一聲清脆的開鎖聲，我們輕輕推開了門。地面上鋪了一層嶄新的木板，黃澄澄的，都可以映出人的影子來，再往前走，可以看到三個小房間。
我們先進入了第一個房間—音樂放鬆室。這個房間是以粉色系為主的，一踏進去，滿滿的少女氣息，心中充滿了眷戀。牆上掛著兩幅畫，其中一幅吸引了我，那上面是一片森林，可森林勾勒出的卻是一個漁夫的背影，它像在告訴我們，要透過現象看到本質。房間最裡面是一個舒適的按摩椅，你大可以悠閒地躺在上面傾聽讓人神經放鬆的舒緩音樂。
離開了粉紅色的房間，我們向前進入了第二個房間—青春心語室。剛抬眼一望，哇，滿目的明媚，室內全是金黃色，不知不覺中，就在這片金黃的海洋中敞開了心扉。門的左邊有一個近兩米的木櫃，分為三層，每一層上都放滿了小玩具，有小恐龍、巴西龜、小蛇、小火車、玩具熊……這些東西可都是我們童年的見證者呀！在櫃子旁還有一個裝滿了細沙的承載臺，沙子那細膩的觸感確實讓人放鬆了不少。
跟隨著夥伴來到第三個房間—情緒宣洩室。藍色，是最讓人冷靜的顏色，它可以讓人的心緒得到平靜，這也是我最為欣賞和喜愛的顏色。在這個藍色的教室裡，站立著一個假人，它可以供你肆意地宣洩自己心中的不滿和惱怒。據研究表明，這樣可以使人不處於極度壓抑的狀態，但是也僅限於對假人發洩，不能牽怒於身邊的人。
以上就是心理諮詢室的總體介紹，伴著一聲清脆的落鎖聲，我們離開了屋子，也結束了探尋神祕之地的旅程。
神奇的小屋子 篇10
國小四年級作文 ,626字我有兩間非常神奇的小屋子。
首先，我先為大家介紹一下我最喜歡的小屋——-糖果屋。糖果屋的牆和天花板都是巧克力做的，床是用蛋糕做的，枕頭就是蛋糕上的糖果，被子是一團棉花糖。有一次，我在床上正睡得很香，媽媽喊：“起來吃飯了！”我聽到了，把“被子”、“枕頭”……直接往嘴巴里一塞，剛吃完，就說：“媽，我吃完了！”媽媽走過來，一下子把我從床上拉了起來，說：“吃完幫我做家務！”
聽了媽媽的話，我拿著巧克力做的掃把掃起了地，我看著巧克力做的掃把情不自禁地流下了口水，剛掃完地，就趁媽媽不注意，把掃把吃了。媽媽走過來問：“地掃得還不錯，但掃把跑哪去了？”媽媽看到了我嘴上的巧克力漿，嘆口氣說：“你這個貪吃鬼！”多虧糖果屋的糖可以復原，不然這個屋子就要被我給吃掉了。
我爸爸最喜歡另一種小屋——書香小屋。只要我按下綠色的按鈕，就可以變成書香小屋了。在書香小屋裡有全世界的書，可是全世界的書怎麼可能裝在這個小屋子裡呢？原來，這些書縮小成大拇指大小，拿出來就會變成正常的大小。它還有一個最神奇的地方，那就是屋子的天花板。有一次，爸爸剛要給我講牛郎星和織女星的故事，天花板顯出了圖片。
真希望我有這兩個小屋，但這一切都是夢！
面對那間屋子我流淚了 篇11
國小六年級作文 ,741字推開那扇鐵門，那院子依然是那麼熟悉，走進那個房間，還是有一些淡淡的菸草味。一切都沒有變，只是少了那個愛我的人——我的太爺。眼淚像斷了線的一珠子似的落下，面對這間屋子，我流淚了。
我的太爺在世的時候，背稍稍有些駝，別看他身體瘦小，但十分硬朗，走路還不用柺棍呢。他喜歡和別人說笑，有著一雙笑眯眯的眼睛，對我也是寵愛有加。
還記得小時候，我就是太爺的小公主，想要什麼他就給我買什麼。每天早上，太爺就用他粗糙的大手牽著我的小手去商店買糖豆，慈祥地對我笑，彷彿對我怎麼看也看不夠。
太爺是家裡的長輩，常常有人去給他送好吃的。可是太爺年紀大了，每天吃不了多少，那些好吃的就在地上堆著，我這個小吃貨就想去拿一些，反正偷吃一些，太爺也不會那麼小氣的。我悄悄走到他的房間，趴門縫一看，他在沙發上坐著，一動也不動，我以為他睡著了。我躡手躡腳地走過去。誰知太爺並沒有睡，而是閉目養神呢，他一下子把我抱起來：“小傢伙，被我抓到了吧！”太爺一邊抱著我，一邊拿起那些好吃的放在桌子上，太爺就像一個小孩子一樣，和我頭對著頭共享“大餐”，落日的餘輝落在我們一老一小的身上，多少溫馨。
太爺有時候也會對我嚴厲些。那天，太爺和我去河邊撈小魚，太爺給我抓了好幾條小魚，臨走的時候又讓我放了那些魚，好不容易撈的，我不肯，太爺生氣了，說：“即使把魚帶回家，它們也活不長，不如把它們放了。”我和太爺耍脾氣，最後還是把小魚放了。回家的路上，太爺揹著竹竿，我拎著小桶，一路上，太爺都在跟我講生命的話題。
雖然現在太爺不在了，但我一走進他的房間，彷彿還能感覺到他坐在沙發上對我微笑，他那爽朗的笑聲還回響在我的耳畔，我會一直懷念著他。
和老屋一起走過的日子 篇12
國三作文 ,791字每當我看到院子裡那堆破舊不堪的門窗，我便想起了那陪我度過了4年歲月的老屋！
它見證了我童年許許多多的趣事！
它並不算大，和那時的許多房屋一樣，一間略顯破舊的屋子，一個小院，外牆和別人家一樣用磚砌起來的，我並不知道它到底多少歲了，不過想來應該不會太短吧，外面的小院裡許多奶奶種的菜，還有一塊地種了一些我愛吃的草莓。每次，我都在它還沒有成熟之前就摘了下來，那時草莓還是青色的，每次我都要嘗一嘗，可奶奶說：“還沒熟呢。”說著便要制止我，我便搶著說：“不會的，不會的。”然後就摘了一個嚐了嚐（幾乎沒什麼味道），卻裝出很好吃的樣子來，還一邊說著真好吃。如今，家裡的小院已經鋪上了水泥，再也沒有草莓了。
以前到了夏天，每次放學奶奶接我回家時，走在回家的路上，只要一到了我家的那條小巷中，我便會讓奶奶先走，而自己停下來，蹲在草叢中仔細觀察，找那些隱藏的極好的螞蚱，每次都要玩上很長一段時間，直到天已經有些黑了，媽媽也叫了一次又一次了才心滿意足的回家。
還記得有一次外面下起了小雪，姐姐也在我家玩，正玩的高興時，奶奶有事要出去，就讓我們在家裡好好待著，讓我們把兩個門都從裡面鎖上，便走了，我們鎖好門之後便繼續開始了遊戲，玩了很久後，奶奶回來了，讓我們開門，可我們突然發現裡屋的門打不開了，這時候，我發現門上的窗好像可以讓我爬出去，便搬來一個椅子，站在上面，狠了狠心一拳便把玻璃打碎了，然後就往外爬，姐姐在後面推，手卻怎麼也夠不著地面，卡在了門上，陷入了進退維谷的地步，就在這時奶奶如同神兵天降一般出現在我的面前，把我解救出來。
本以為事情就這樣結束了，可是爸爸媽媽回來後看到門上破碎的玻璃，覺的再換太麻煩了，而老屋有太舊了，便提議說要把老屋拆了再蓋一個新房子，我與老屋的緣分就這樣到了盡頭。
可以說是我把老屋推向了深淵，新房子雖好卻再也沒有那些有趣的事物了，當年的記憶一直在我心裡，久久不能忘懷……
與老屋一起走過的日子 篇13
國三作文 ,687字枯藤老樹下，有一個破舊不堪的瓦房，用手輕輕推開長滿青苔的老木門，一股黴氣撲面而來，而我並沒有避開，因為—這就是時時記得的老屋的味道。
媽媽說，我是在屋裡哇哇大哭，雙腳著地的。是啊！老屋不僅是我出生的地方，還是我生活了整整六年的避風港。
還記得小時候，老屋的牆就是我的畫板，調皮任性的我總是在牆上畫個不停，一天下來，牆上到處是我塗刮的大花臉，為此，我不知被奶奶訓斥了多少次，可老屋似乎從不生氣，任由我胡作非為，因為，有老屋的寬容，我的童年又添上了絢麗的一筆。
雨天時，在外瘋玩了一陣之後，我拖著一雙笨重的膠鞋，上面踩滿了汙泥，回到家裡，這裡踩一鞋，那裡跺一腳，屋裡屋外踩得都是泥巴，奶奶幹活回來，好好的“表揚”了我一頓，還獎勵了我幾根“棍糖”，我哭了，哭得好傷心。窗外，雨“啪嗒”打在屋瓦上，老屋好似在說：“小丫頭可不能太嬌氣，奶奶教訓你一下也是應該的，畢竟，是你犯錯在先，應該吸取教訓，對嗎？”於是，我又不好意思地笑了。
還記得有一年夏天，七月中流火擬地天氣灸烤大地的萬物，偶爾連鳴蟬也經受不住這樣的熱地天氣，用嘴哼了向聲也就住口了。我也實在按耐不住，從瓜地裡抱來一個西瓜，躲在老屋的牆角津津有味地吃著，一邊吃還一邊哼起了奶奶教我的《屋簷下的歡樂》：當鳥兒棲息在樹上，雞鴨歡聚在稻房---老屋似一個好奇地孩子，靜靜地旁聽著我歡唱；她又似一位慈祥的母親，將我緊緊攬在懷裡，用她那溫暖的雙手為我遮去酷熱的陽光，令我十分幸福。
老屋啊老屋，你給了我六年溫暖，給了我幸福的家，我已與你形影不離，即使你如今破舊不堪，你仍就在我心坎深處！
啊，老屋，與你一起走過的日子真好！
屋簷上的鴿子 篇14
國小三年級作文 ,299字我們家窗臺下有個小屋簷。
一天，我發現小屋簷上飛來了一對鴿子，母鴿子是灰色的，公鴿子是白色的。我十分高興，並開始觀察它們。
過了一段時間，母鴿子下了兩個蛋。我繼續觀察它們，居然發現它們是輪流孵蛋的。母鴿子在孵蛋的時候，公鴿子便外出覓食，吃飽了就回去讓母鴿子出去覓食，自己接替母鴿子孵蛋，配合得很好，真是天生一對呀！
但是我爺爺一點也不歡迎它們，經常趕它們走，但怎麼趕它們都無動於衷，大概這就是母愛吧！
可是有一天，母鴿子在翻蛋的時候，一個不小心將蛋掉下樓去了，後來公鴿子孵蛋的時候又把另一個蛋弄掉了，它們傷心極了，整天不停地咕咕叫著。
最後，它們雙雙飛離了這個傷心的地方，因為那個屋簷實在是太窄了。
屋頂的菜園子 篇15
國小三年級作文 ,379字這天，我們隨著橙子姐姐來到了一個廠子裡。
這個廠很普通，但你只要到屋頂上看看，你就會發現這裡別有洞天：草莓、蕃茄、黃瓜、萵苣、青菜……一排排瓜果蔬菜整齊地排列在大棚裡。你可別以為是種在土裡的哦，它們是可都是氣霧栽培呢！一個個立體三角形屹立在大棚裡，上面排列整齊的小孔就是植物的“小窩”。可別小看了這個氣霧栽培，它栽培出來的植物的根最長能達14米呢！這種屋頂氣霧栽培方法最大的特點就是：低炭環保，不佔用土地資源，降低城市熱島效應，同時還能延長建築物使用壽命呢。
下面就是種青菜環節了，將青菜幼芽放入切開的小海綿裡，把根露出，然後輕輕地把小小的幼苗塞進立體三角形的小洞裡就好了，是不是很簡單。
說了這麼多，大家還不知道立體三角形裡面是什麼吧，開啟擋板—裡面是幾臺轟轟作響的水霧器，其實說白了就是水通過氣泵變成了霧氣，就變成了氣霧栽培這樣比水培更節能。
屋頂上的菜園子 篇16
國小三年級作文 ,470字今天上午我去參加小記者活動：屋頂上的菜園子。你們看過屋頂上的菜園子嗎？我想你們應該大多數沒見過，只見過在土地上的菜園子吧！今天我就去看屋頂上的菜園子了。
媽媽開著車，帶我前往活動場地：新塘街道五聯村東端四路568號工業廠房樓頂準時參加活動。
一上樓，我就看見一個透明的“柱子”，“柱子”裡生長著青辣椒。“這怎麼長得這麼好呢？”大人們紛紛議論，連我也感到奇怪。哦，我知道了，我發現“柱子”裡面有根電線，所以我想：可能是電線給這個青辣椒控制溫度，給它一定的水分。
方先生給我們看了一些資料：迷迭香和薄荷都可以防蚊子咬……
我們終於可以去參觀屋頂上的菜園子了。我看見了草莓，瞧，他還沒有熟呢，幾乎所有的都是青的。我還看見西紅柿，它跟草莓一樣還沒有熟。西瓜看上又大又甜，好想吃一口呀，我忍不住嚥了一口口水。大白菜好大呀……
到了我最喜歡的環節：自己種菜。每人拿一個海綿，中間分開，把菜苗放進海綿中間，這個時候工作人員提醒我們了，菜苗的根要留在海綿外面。我們把種在海綿裡的菜苗放進圓孔裡，一個青菜就種好了。
原來屋頂上也有菜園子呀，這真讓我大開眼見。
巷子裡的小屋 篇17
國小六年級作文 ,626字一個雨天，我奔跑著，想快點跑回家，不過還很遠。我跑進一條小巷，巷子的角落有一間小屋，平時竟沒有注意到。我躲在那屋簷下，暫時避一避雨。儘管如此，雨水濺起的水花依然弄溼了我。不過褲腿溼了總比全身溼了好，我只能這樣自嘲著。
等著雨停，閒著無事，原本焦躁不安的我竟停下了跺腳，開始欣賞著大雨“交響樂”。
“吱呀”一聲，門開了，走出一個和藹的老人。他很瘦，臉色也很蒼白，顯然是休息或飲食不大好。
他邀請我進屋去，說不要在這外面淋著雨。我想了想，跟著老人進了屋。屋裡的擺設十分簡單，一張床，一張桌子，一個灶臺，一把椅子，一個櫃子，僅此而已。
他指了指椅子，示意我坐下。我擺了擺手，因為我坐到唯一的椅子上，他坐哪裡？難道坐床上不成？老人臉上的五官扭曲了，似乎有點不高興了。這時，我才道謝並坐了下來。他這才高興起來，坐到床上，臉上洋溢著微笑。
他拿出了修補鞋子的工具，原來老人是個鞋匠。我看他那忙亂的樣子，坐在床上不方便補鞋，我就起身讓他坐到椅子上。不過，他卻一再堅持，我只好又坐了下去。
外面的暴雨如我的心一般急躁，我不時地向外張望，看看雨何時才停。我的褲腿溼了，黏在腿上很不舒服。老人看出了我的心思，拿來了一個小小的吹風機給我，又低頭專心地補著鞋子。我接過吹風機，開始吹褲腳，在暖風的吹拂下，我的身子暖了，我的心也暖了。
那之後不久，老人搬走了，留下了這個緊閉著門的小屋。每次經過，看到門上那斑駁的痕跡，就回想起那天在這裡避雨的情形，老人慈祥的面容又浮想在我眼前。
懷念老屋相伴的日子 篇18
國小六年級作文 ,955字“我願為小草，破石而出”
——題記
當我年幼時，最大的樂趣就是爬梯上房頂。趁大人一不留神，就飛速地跑到梯子那頭，一個勁兒往屋頂爬。
老家的房子很特別，是一座石頭壘成的平房。平平的屋頂中間有個方形的大坑（天井）。平時大人一旦找不著我，都會習慣性往上瞧，時不時會看到兩條小腿在那兒晃盪。一陣大呼小叫後，站牆角之罰也就難免了……
如此一來，我又找到了新的樂趣。我在牆角把沙土一點一點地摳了出來，用紙包好，一次又一次地帶到房頂，放在轉角處，拿水灌溉。經過日復一日的積累，沙土越來越多，最後變成了一堆，在陽光晒不到的地方，在水分充足的地方……不知不覺地，竟然長出了一層青苔。
這給了我極大的鼓舞，我開始往地裡走，去“偷土”。我小心地來到田間，抓一把扭頭就跑，爬上屋頂順著青苔一點點鋪開來，細心看護。有時，守著它跟小蟲兒玩過了頭，被發現後又一頓訓斥。可青苔並沒有蔓延開來，我的細心也漸漸被磨去。一怒之下，我再也沒去過房頂，轉身跑去找村頭小孩一起玩。
後來，我回到了城裡。沒過幾年，老房子也拆了，聽說那兒要建一個煉油廠。老屋旁邊的房子不斷變更，村裡不少人陸續搬走了，僅有我家這幢老屋留得最久了，孤零零地吹著海風。時代在變遷，老屋子扛不住，最終也逃不了被拆的命運。
記得那時，我站在房頂上，能把附近幾個田間地頭看得一清二楚，綠油油的禾苗隨風起伏，空氣中夾雜著泥土的芳香……都說“三天不打，上房揭瓦。”我時常和鄰居家的孩子在房頂上敲敲打打，或是往天井裡倒水，把路過的人澆個落湯雞……老房子承載了許多歡樂，回想起那些日子，我不禁悵然若失。老房子沒了，小村子發展起來，低矮的平房不見了，嶄新的小洋樓蓋起來了。人們不再喜歡老房子，那些天天坐在房頂上嬉鬧的孩子也不見了，他們隨著老房子留在了記憶的深處，悄悄隱沒。我知道，屋頂是註定要跟房子同存共亡的，無法留下來。
老屋的原址現在有鐵軌經過，村裡最後一座老屋消失了，“鄉味”漸行漸遠，而我依然懷念那座老屋，還有那些快樂的日子。
屋簷下的青苔，你們在哪？
與“你”一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇20
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。
記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。
在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。
現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。