居於山水雲間的詩意相關作文20篇

居於山水雲間的詩意 篇1

國二作文 ,1156字

愛，是家的靈魂；居住之地，則是家的最基本的形態。古人居住都很講究：皇帝要三宮六院，便有了氣勢恢巨集的故宮建築群；隱士要深居簡出，便有了南陽諸葛廬，西蜀子云亭；雅客要詩情畫意，便有了步移景異的蘇州園林。現我之居處名曰：山水人間，雖不能與拙政園處處為畫相比，仍具有自己的一番風情。

山水雲間，意在有山，有水，有云。這也的確名副其實。大門正對，靜靜流過黃柏河水；而在左面，是森林公園的群山起伏。依山傍水，藍天之下，是我充滿詩意的家。

山水雲間位於丁家壩大橋旁，鬆湖路八號。入口處有一塊傾斜的石碑，光滑的表面是鍍金的楷體大字“山水雲間”。走進入口，左手邊是第一棟建築—水雲閣，它共有四個單元，連成略有弧度的一排，組成整個小區的正面外圍。水雲閣不高，共有七層，下五層外牆為紅色，上兩層為白色，兩種不同的顏色搭配給人協調美的感覺。最頂層陽臺上的遮雨棚成飄帶狀，又增添了一絲活力之感。

進了大門最先看到的，其實是曦山閣。與水雲閣相同，曦山閣三個單元組合成一個微彎的長條形，與水雲閣一起組成一個橢圓形。而曦山閣之所以被命名為曦山，正因為他的側面有一個缺口處（無遮擋物），太陽若從山後升起，第一縷陽光必定照到它的身上，所以“山之晨曦”是它的由來，且它是南北朝向，即使冬天有風從毫無遮擋的東面吹來，也不會影響室內溫度，可謂“吹面不寒楊柳風，只因風水寶地中”！

兩閣曦山水雲，相夾所成的橢圓內，有一處小花園，呈不太規則的三角狀。說是園也算不上，只是一處草地，卻鋪有石子的小道，道邊有石長椅，草地中還有兩三處圓石桌石凳。草地上還栽種幾棵高大的松樹，遮天的綠蔭覆蓋了小道；或幾株梅花在冬天開放，為樹下休息之人提供一些可賞之景。不論哪個季節，在草地上走走坐坐，都有園林般移步換景的感覺。真是“畢竟居於小區中，風光四時美相同”啊！

曦山閣是背對小花園的。在它的正面才是小區的中心，一塊廣場。一片方形草地上有一個同樣形狀的水幕牆，池中還有幾個小噴泉。繞過水幕牆是一塊籃球場大小的廣場，以磚鋪地，紅色的線條劃分了白色的區域。廣場的左右兩側分別是翠鬆閣和雲錦閣，與前兩個不同的是他們採用紅磚和白磚來鋪牆，底層用青磚，比漆牆更美觀，也增添了幾分古樸之感。從廣場向後走，兩側單元樓漸漸收攏，像一個倒轉的“U”形。倒“Ｕ”的兩處直線分別是風清閣和幻聽閣，拐彎的弧度是鳥鳴澗。鳥鳴澗的外牆不在是紅白兩色，而是藍色與黃色，使所有的建築顏色看起來並不單調。有道是“山水顏色無窮碧，鳥鳴無聲別樣喜”。

除了建築，山水雲間的植物佈置有些園林之風範：草地與樹隨處可見，牆角幾處小花，一樓陽臺前一棵香樟，水池旁邊幾排灌木，哪怕微不足道也可呈景。“欲把居處比西子，淡妝濃抹總相宜”。

有山，有水，有云。居住在山水雲間，這般詩意，足令人去好好享受這神往的愜意！

沉醉於山水之間 篇2

寫景作文 ,796字

暑假來得很快，像萌初的生命，還未來得及迎接新生的喜悅，便要理好接下來該走的路。

那是暑假開始的晚上，我倚在枕旁，泛黃的紙張在我眼前飄舞，我摩挲著粗得有些發硬的紙，讀著陶淵明的《桃花源記》。

讀著，想著，我的桃花源，究竟在何處？

是外公的家。

第三天清晨，我踏著晨霧，跨過破舊得可以發出“吱吱”聲的舊門檻，來到了外公家。

這是一個有白牆青瓦的地方。

緩緩升起的炊煙中，我才理解“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的真正意義。正是這兒，我方可拋下一切包袱，包括成績、人生、未來……城市喧囂的車馬聲已隨著晨霧散去，這裡迴盪著的，是“小缽子甜酒”的叫賣聲，是農民大伯們的吆喝聲，是清脆的鳥鳴聲……

那段日子很寧靜，我與外公爬遍了周圍的山，青林翠竹下，開啟茶壺，醇厚的茶香佔據了我的靈魂。樹影婆娑，我多想躺在盤旋的虯枝上，與自然融為一體。每日爬山回來，已是大汗淋漓，便蹲在家門口的小溪旁，為自己衝個澡，溪旁洗衣的青石板中，鎖著我無法抗拒的對這裡的眷念。

不大炎熱的上午，我更愛坐在脊樑似的田埂上，看著鼻子上繫著環的老牛，或許我也想像它一樣，每日生活在這個隨時可以“採菊東籬下，悠然見南山”的地方。

有時在宛若玉盤的日下，我也會聽見遠方傳來的火車聲。這讓我不得不想起即將回去的鋼鐵森林。但我深知，我早已醉在這裡。我的酒不是烈得令人喉嚨發燙的米酒，不是味厚醇香、一杯便醉的白酒，不是有異域風情、優雅高尚的葡萄酒；它是這兒的每一寸土地，每一棵青樹，每一座山峰，每一勺清泉。

或許當我再翻到《桃花源記》的時候，我已尋到了自己的桃花源。那兒或許不是家，不是故鄉，我卻沉醉在那兒，彷彿我天生便屬於那兒。

這便是一種醉，令人忘卻一切的醉，令人只想靜默地品嚐眼前的醉。

令人醉的是酒，不是壺中之酒，而是眼前優美的，如畫卷般的景色釀出的酒。

醉翁之意，在酒中，在這山水之酒中。

我便是那醉翁，沉沉地醉倒在外公家的山水之間。

沉醉於山水之間 篇3

國三作文 ,801字

一縷清風拂過我的臉龐，沁入我的心脾。我深吸一口氣——這是大自然的味道。

春天來了，萬物復甦，小草悄悄地探出頭來，冬眠的動物漸漸甦醒過來，柳樹冒出了新芽。所有的事物都有了生機，從懶惰的冬天醒來，迎接著春天的第一縷陽光。

我喜歡畫山水畫，喜歡看一些名作。期中最令我難忘的就是《富春山居圖》。我最喜歡畫裡石頭的畫法。那幅畫裡的石頭，看上去並沒有什麼光澤，可是熟悉這幅畫的人知道，這是用的壓光的方法。一般的人畫國畫，畫上的光澤總是那麼美麗，可再看《富春山居圖》，竟比其他畫顯得黯淡了。可就是它如此特別的畫法，才吸引住了我的眼球。

畫裡的石頭多，但並不會使人看來來煩躁，畫中有幾個人，雖說很小，但都用勾線筆畫得十分細緻；畫裡的幾棵樹中的松樹是我在繪製時最喜歡畫的樹，我最喜歡畫它的松針，它就像小爪子一樣，讓人覺得開心起來了。畫中的松樹不多也不少，而松針的數量卻又畫得恰到好處，看了的人都忍不住讚歎一下這精湛的畫技。

我也十分喜歡畫花鳥畫。記得當時畫蘭花時，一旁的妹妹疑問起來，問：“這不是韭菜嗎？”於是我忍不住笑了，是啊，蘭花畫不好，會被別人當成韭菜的。從那之後我就決定要認真學習畫畫的技巧。

在我畫畫的時候，旁邊的人總想快點畫完，可我卻不這麼想，每次畫的時候我都把它當作一種享受：拿起筆，沾一些墨汁，勾勒出山的形狀與石頭的形狀，一斜筆，畫出樹的模樣。用些將赭石色與墨汁一兌，便可以給山與石頭上色；用側面輕輕的給石頭“皴”上赭石，石頭就會變得立體；用硃砂兌些水，點在那兩石頭之間冒出的小花上；用藤黃和花青兌水塗上葉子的顏色，葉子便變得生機勃勃；用翡翠給湖水周圍畫些水痕，彷彿有魚要跳出來；最後，蘸上點濃墨，題字、落款，一幅畫就完成了。

山水中的自然，一直是我所沉醉的，它既包含了大自然的萬物，又包含了山水畫中的自然。

我愛山水中的自然。

行於山水間 篇4

國小六年級作文 ,799字

行於山水間，優雅的春風踏著舞步來到你身邊，輕輕地，輕輕地，領著滿山花香贈予你，令你想探究她不施胭脂的嬌嫩面孔。

你瞧瞧這山山水水，如同印象派的水墨畫，仙氣環繞，像極了她因羞澀戴上的面紗。這位山水姑娘乃一位佳人，攬著琵琶，面紗遮著她的半邊臉，甚是美麗。這漂亮的面孔，實在是令人心曠神怡，靜靜的，靜靜的，將自己置身於這美妙的境界中，向後眺望，這位山水姑娘的故事，她的歷程艱辛，卻又顯得美好。

回望十年前，山水姑娘衣衫襤褸，蓬頭垢面，周身惡臭連連，見者避而遠之，嗅者嫌而棄之：工廠的工業汙水肆意排放；村莊的生活汙水隨意傾倒；家畜飛禽的屍體任意丟棄；汙泥堆積的狀況隨處可見……汙濁的河水流淌過每一片土地，黑墨般的水面上，漂浮著小魚小蝦的屍身，姑娘的臉色越發暗淡了，失去了往昔水中小生命的陪伴，歡快的笑顏從此變得愁苦。看到村民從自己汙穢的身體上汲水、飲用，看到農民們在自己骯髒的軀體上耕種、生活，看到孩子們在堆滿垃圾的道路上奔跑、玩耍，山水姑娘的心在滴血，她多麼想大聲呼喊，卻只能沉默著，接受這一切。

所幸，勤勞而聰明的海寧人，及時醒悟，他們骨子裡愛山護水的傳統逐漸甦醒，隨著“五水共治”、“垃圾分類”等系列活動的開展，越來越多的城鎮村民投身到保護山水姑娘的行列中：推行垃圾四分法，設立獎勵制度，讓更多的城鎮村民投身垃圾分類工作；開展系列義工主題服務工作，更多的孩童在家長的帶領下參與到環保中來；實行“河長制度”，為每一段河水分派了護衛長，守護每一片水域的嬌容……在一系列舉措的推行下，經歷了千辛萬苦，終於讓山水這個少女容光煥發，重回多年的美貌和氣質。

我望著眼前的山，嘴角向上，輕輕地笑了，正是因為有了海寧人的共同努力，才有瞭如今的盛世，因為自上而下的共同奮鬥，才有瞭如今的大好河山。我愛海寧，愛這山水，行於這山水之間，看著世間，看著清秀的山水，是我們海寧人共同的山河！是我們共同的家園！是我們共同的成就！

站在山水環繞的門口 篇5

高一作文 ,913字

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝，而被山水環繞的那扇門則是造就永恆生活的特寫……

—題記

父愛是山，母愛是水，我站在山水環繞的門口，盡情享受山水給予我的幸福。

曾不知幾何時，我成為了一個懵懂任性的孩子，心安理得地享受著父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以，在不經意間，我忽略了太多太多……每天我放學回家時，父母忙碌的身影穿梭於廚房，臉上寫滿的溫馨和愛意；在我溫習功課時，隔壁父母房間裡的電視幾乎被調成了靜音；每次在我離開家來學校時，村頭的那個身影被夕陽拉得好長好長，那份思念扯得好遠好遠……然而如今每次放假回家，才深深體會到原來站在山水環繞的門口是如此地幸福。

小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。讓我記憶猶新的是在一次數學課上，因對一道簡單的解答題無從下手，而被數學老師戴上了“呆腦子”這一頭銜。那一刻，同學們的取笑聲在我耳邊迴旋，幼小的心靈差點崩潰。可最讓我感到欣慰的是父母從來不把“不打不成器”奉為圭臬，更不以“高壓”作為“殺手鐗”，而是從不間歇，給我打氣與灌注信心。此時的我是如此地慶幸，只因我站在山水環繞的門口。

臨近中考時，我發現爸爸愛上了看書，媽媽愛上了泡茶。那些天晚上，爸爸一直拿著一本小說在看，而我則是坐在旁邊學習。但過了好幾天，我發現爸爸看的那本小說還是原先的那本，並且一直是那幾頁，有時爸爸拿著書就睡著了。此時，我才明白原來爸爸不愛看書，他只是想陪我，陪我一起為中考奮戰罷了。而媽媽則是每天晚上準會端來一杯熱騰騰的香茶，好讓我舒緩壓力，放鬆心情。此時的我是如此地幸福，只因我站在山水環繞的門口。

如今步入了高中的學習生涯，開始了新的學習征程。因初中時的學習基礎不是很牢固，加上思維和反應不是很敏捷，面對高中的九門學科，不免得有些不適應，學習起來也有些不知所措，手忙腳亂。而父母雖然沒有淵博的知識，也不能為我解決學習中所有的煩惱，但他們還是不忘時常與我談談心、聊聊天，哪怕沒有什麼美麗生動的修飾語，也沒有什麼深刻的人生哲理。此時的我又是如此地舒心，只因我站在山水環繞的門口。

如山的父愛，如水的母愛，我站在山水環繞的門口，盡覽山水這一道絢麗的風景線。

美在山水之間 篇6

國二作文 ,963字

湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。

山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。

屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。

流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。

雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。

鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。

山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。

水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。

白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。

關於那一瞬間的作文 篇7

記敘文 ,8377字

【篇一：那一瞬間】

開啟記憶的閘門，總有許多令我無法忘卻的事情。他們如春天的雨露滋潤著我，似秋天的碩果充實著我。每每想起心中總有說不完的話。而其中最令我觸動心絃的，就是那個充滿回憶的瞬間了。

那是一個令我無法忘懷的上午。天灰濛濛的，烏雲密佈。好像老天爺也在思考著什麼。我早早的來到學校準備迎接小學的最後半天。我那邁向教室的步伐，似乎再也沒有以前那樣輕快，我那身體似乎再沒有以前那樣活力十足了。

我來到教室時老師還沒有到來，可同學們好像不在像以前那樣交頭接耳，盼望著老師晚一點來到教室給我們講課。而當時的我們是多麼希望老師快一點到來，多聽聽那那親切熟悉的話語！教室裡靜的連根針掉下來都能聽到。望著一個個即將分離同窗六年的一個個可愛的同學們，我的心像被針紮了一般，刺痛著。

班主任邁著沉穩的步伐走進教室，我們師生迎接這在小學最後一次的散學典禮。一切都和以前一樣進行著，只是多了份安靜多了份穩重。以前對我十分漫長的小學上課40分鐘，現在進竟如此的短暫。我似乎從來都沒有覺得時間竟如此的寶貴。好像那時候的時間飛箭還要快的多的多。

終於，最後一聲下課鈴響起了。那是多麼熟悉又多麼懷念的聲音。班主任最後對我們語重心長地說了一聲：“同學們，你們畢業了！”那聲音說的堅定而有力。在他話語剛落的那一瞬間。同學們都忍不住了，一個個淚眼婆娑、淚水順著臉頰無聲的流淌。淚水如斷線的珍珠撒落下來。班主任也流下了眼淚，那是沒有剛剛頒佈的期末考試的成績的情感。全都是為友誼這一詞留下的淚水，全班84位同學一齊湧向講臺，用這個天底下最純真最真情的擁抱將班主任圍住。

那一瞬間，長大了許多，感受到了同窗六年的真摯感情；那一瞬間，我揮灑淚水，沉浸於這無法忘懷的時刻；那一瞬間，我盡情擁抱，領悟這世間最偉大的情意。那一瞬間，我無法忘懷！

天還是同樣的朦朧，的內心卻充滿了不捨，充滿了六年的情懷。我獨自走在校前那條熟悉的街道上，消失在茫茫人海……

那一瞬間，我永遠無法忘懷。

【篇二：那一瞬間】

人的一生，是由無數個瞬間組成的。瞬間令人珍惜，瞬間令人回味，更有的令人感到無限的溫暖。

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣與我分別一年半了。面對曾經分離的那一刻，面對曾經傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我內心充滿著思念。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以回到那段時光，但隨著時間步伐的推動，我不得不愈來愈遠離生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。而在這慢慢回憶中，屬那一瞬間我最忘不掉。

六年級快要結束時，大家都在忙著找同學填寫自己的同學錄。而老師，則精心準備了一場畢業之前的告別會。我相信，那場告別會，不會有人忘記。至少，我忘不掉。

我們將桌子整理了一番，便開始了這次告別會，主要就是每個人將事先準備好的畢業前的想要說的話在講臺上說出來，這內容聽起來十分枯燥，可進行起來了卻不然。一開始，兩位老師都坐在教師裡，認真傾聽沒一個同學的話。每一句話說完後都有著經久不息的掌聲。隨著時間的流逝，離別的傷感把語文老師宋老師牽到了門外。終於，輪到我了，我上臺訴說了自己的心裡話。須臾，所有同學都講完了。朱老師也上臺和我們嘮了一會。輪到宋老師了，我們等待著宋老師進來，可最終，還是同學出去把她拉了進來。她慢慢站上了講臺，帶著哭腔，一句一停頓講完了。我們的掌聲想了起來，“啪啪啪……”她的眼淚也隨著掌聲落了下來，平時一張嚴肅臉的宋老師竟也哭了，那一瞬間我的心在顫動，離別的傷感充滿在我的心中，我低下了頭，眼淚，落下……細心的女同學上去幫老師擦掉了眼淚。告別會結束了，這節課剩下的時間都留給我們吃零食。可我已毫無心情再去吃了。

在小學裡，這個上千多個日子裡，我就像一根幼苗，一根急需澆灌的幼苗，在一位位“園丁”—老師的精心的照料下，用心的澆灌下，我茁壯成長著，走向蒼天大樹的道路中，將來回報祖國，回報母校，回報老師。回到原來的教室裡，我彷彿聽見一年級我們那稚氣的讀書聲；彷彿聽見老師誇獎我的稱讚聲；彷彿聽見下課時和同學遊戲時的嬉笑聲，在每個角落，都留著難忘的回憶，在我已經跨進中學的校門，在小學發生的事，我會一件一件的記著的。

如今，小學，那是一段令人嚮往時間了，可我已不想再回去，人總要長大，要不停的跋涉，留下美好的回憶就好。嗯。

【篇三：那一瞬間作文】

我自己也知道我的毛筆字寫的並不好，所以當老師告訴我這次比賽高手如雲的時候，我也並沒有多大的反應，反正是獲不了獎的。

徐老師讓我們每天交一張作品給他，讓他點評，我心裡暗道：“哎，看來這次註定要丟人丟到家了！”

反正是福是禍我也逃不過。那就順其自然吧！於是週一的晚上我查了一些關於“長征80週年”的詩詞，拿了字帖便開始演繹我的書法人生。鋪紙，點墨，提筆，因為幾年沒練了，我用幾乎是僵硬的手在米練格上開始了“旅程”。

一連寫了好幾個字，我才發現我的字竟然像一個剛入門的初學者。橫不平，豎不直，起峰不飽滿，收筆太誇張。真真像一個個醜陋的癩蛤蟆。這樣的字怎麼能上交呢？我躊躇了許久，最終決定第一天不交了。

誰知第二天，就被催我交作品了，我又想起了那一紙狼藉的字，不禁汗顏的對老師說：“我明天再交”。

回到家，我草草的寫完作業，就開始練字。我似乎能預感到自己明天交的字一定會讓老師失望的。但是我不願意坐以待斃。我想：“每個人都不願意當最差的那個吧！無論我的字怎樣，我一定要盡力”。

我在次提起筆，感覺筆好像瞬間輕了幾分，我正了正身子，重新打起精神，一直練到深夜。

第二天，我滿懷希望的帶著作品來到了徐老師的桌前，我希望我並沒有讓老師失望，甚至期望他會告訴我只是手生練幾天就好了。

我緊張的翻開他的作品，等待著他接下來的動作。誰知他連連搖頭，眉頭緊皺，還不忘批評道：“你這字怎麼行呢？這樣的字去參賽怎麼能獲獎？”他還不停地評價我的字如何如何的不規範，引得其他老師紛紛側目。我尷尬的站在那裡一言不發。那一瞬間，我彷彿聽見了我的希望肥皂泡破滅的聲音。我心中頓時充滿了委屈。沒錯，我字是寫的不好，然而你可曾見到我付出的努力？愛因斯坦自幼愚笨，有一次老師佈置讓同學們做一張小板凳，當愛因斯坦把製作的醜陋的小板凳拿出來時，四周譏諷聲四起。然而，愛因斯坦卻拿出了另一個更醜陋的小板凳，說他已經盡力了。徐老師，為什麼你將我付出的努力忽略呢？難道你只在意比賽結果？其他的對你來說都不值得一提嗎？

那一瞬間，我失望至極。就像是有著成千上萬根針扎著我那氣球般的心，我默默的走了出去，那一瞬間，我已絕望。

【篇四：那一瞬間】

瞬間的魅力就在於在幾秒甚至是一秒擊中人心底最柔軟的一面，就像一把利劍。此時，最純真的感情在那一刻噴薄而出。人生就是由一塊塊時間碎片組成，我想我無法對那個瞬間釋懷。

時間的齒輪在倒轉，定格，停在了有一位老人的一幕。我仍然記憶猶新。那一次，我正下樓買些用品，身旁的店鋪充滿嘈雜的聲音，用餘光一掃，我愣住了。那是一位拾荒老人，坐在石墩上坐著令我想不到的事—讀書！炯炯有神的眼睛一動不動的盯著書本，充滿對知識的渴望不願錯過任何一個細節，粗糙的手託著下巴，像在思考什麼，雜亂無章的頭髮在風中顫動，身旁的店鋪討價還價的聲音此起彼伏，刺激著我的耳朵，而老人絲毫不受干擾，依舊沉浸在他的書中世界。拾荒老人那專注的神態，給我當頭一棒，我無法想象我如何說出那句話。

就是在上午，我說：“撿垃圾的沒什麼文化，不然怎麼去撿垃圾呢！”我當著別人的面大聲說出的。那麼響亮但有那麼尖銳刺耳，我真是聰明的過頭了。沒錯，在當時我一直對拾荒者有輕視態度。

而就在那一瞬間，我心裡擂起了鼓；就在那一瞬間，我腦海中迴盪著“沒知識，撿垃圾”的不屑聲音；就在那一瞬間，我意識到我錯了；就在那一瞬間，時間彷彿凝固，只剩我與老人。我望著老人，他伏在書上的佝僂身體，他散發著智慧光芒的雙眼，他緊抿的嘴脣，他腿上攤放的書。在那一刻伴隨著後悔如潮水般撲來，將我吞沒。我呼吸開始急促，臉頰緋紅。他的形象與我印象中的拾荒老人疊在一起，我羞愧地低下了頭，我的手緊緊攥在一起有些發白，我仍然無動於衷，腦海中只有兩個字“後悔”。我多麼希望時間倒轉能收回那句話。

我看向老人，他仍如飢似渴的讀書。我沒有離開，我靜靜地看著他就像欣賞一幅名畫一樣。他那時而舒展的眉頭，是為主人公鬆了一口氣嗎，他那黝黑的臉泛起紅光，這是為主人公感到歡喜嗎。看到他認真的情態，無形之中給我的心拷上枷鎖。

我錯了，錯的異常離譜。不只錯在我說錯了話，更錯在我內心存在歧視。是的，拾荒老人地位卑微，工作普通，但這並不是否定他們沒有權利追求知識的理由！在人格上人人平等，有同樣的權利，我難道僅憑他們地位就給他們貼上“無知識，不如人”的標籤！我這才意識到，我真的要好好反省一下。或許我遇見這個老人就是上天的安排，使我認識到自己的錯誤。

樹上的鳥在為老人歌唱；天邊的夕陽在為老人照亮；遠處的風為老人送來涼爽，而老人讓我懂得……

【篇五：那一瞬間】

人的一生中，有著數不清的瞬間。時間一去不返，回憶總會消散。大多的瞬間都在不經意間悄悄流逝，但是總有那麼個別的幾個特殊瞬間，在人的一生中起到了極其至關重要的作用，影響著人的一生。

輕輕觸碰過，至少不完全錯過。那一個瞬間，造就瞭如今的我。

今年的年初，期末考試結束。那個下午，回到學校領成績單，回家就可以算放假了。班主任遲遲未來，除了幾個胸有成竹的學霸之外，同學們在位置上熱火朝天地討論著自己這次是如何的沒有發揮好、等會是會如何的慘。

我在座位上靜靜地等待，倒不是因為我也像那幾個自覺毫無懸念的學霸一般並不緊張。說實話，那時的我，似乎還沒有從已經升入初中這回事中緩過神來。自開啟學後就一直處於幾乎跟不上學習節奏的狀態，成績也始終在底層徘徊。至於壟斷著前十名的那些學霸們，似乎總是與我是幾條永不相交的平行線，向來難以窺其項背。這對於之前在小學班裡非常吃香的我來說，不可不謂是天大的打擊，久而久之，自信心也就隨時間而慢慢消耗殆盡。

考前的那個星期，我想，一個學期就這麼渾渾噩噩地過來了，反正考再差也不會更差到哪裡去了；不如放手一搏，努力一把，反正不管比平時好得多麼少一點，也能算是進步，還可以為這個學期畫上個沒有遺憾的句號。於是我開始儘自己所能地備考。把平時積壓的難題拿出來問老師、問同學；下課時與放學後都捧起課本來讀讀背背。就是以這樣一種基本是最笨的方式，我堅持了一個星期，緊接著便是期末考試。

班主任終於緩緩走上講臺，開始逐人分發成績單。所有人的心在此刻全部懸了起來。我也緊攥起了拳頭，汗水打溼了手心。雖說緊張到了極點，但是心中不知從哪裡竟忽然感受到了一種莫名的信心與期待。

“李正昊！”講臺上傳來班主任異常清晰的傳喚。我該上臺去領成績單了。在全班同學的注視下，每一步走得都是如此的沉著而堅定。幾步的路程，我似是走了整整幾個世紀一般，才把看似輕薄的那張紙拿回了座位上。

深吸一口氣，再緩緩吐出。一瞬間裡，心中反而平靜了。在心中那種莫名召喚的驅使下，我迅速開啟那一張神奇的成績單……

第五名，我雖預料到結果可能不錯，但並沒有預料到居然會如此不錯，畢竟那是我當時想都不敢想的事情。

後來老師說了些什麼，我已全然不記得，只記得自己呆呆地坐在那裡，直到散會。天空中下起了密密的大雪，我騎上車，任憑風雪吹打在臉上，卻絲毫不為之動搖。只因，那一瞬間後，我懂得了面對困難的方式。

接下來的一個學期，受到了一次成功的激勵，我的成績始終保持在了班級前十的水平，期末時甚至還衝入前三，宣告我從此徹底“脫貧致富”。但是縱使那一個瞬間仍激勵著如今的我不斷突破著自己的極限，我覺得，我也再無法超越那一次的第五名，再也無法找回那一個瞬間……

【篇六：那一瞬間】

人生有許多個瞬間，每一個瞬間都是那麼不起眼。一瞬間的悲傷，一瞬間的歡喜，只要轉頭便可以忘記，只有那一瞬間，那一次淚讓我難以忘記。

又是一年換季的時候，天氣漸漸轉冷，每一個人都穿上了暖和的棉衣，我也不例外，可是我的父親和母親依然穿著不大厚的大衣，每一天都在寒風中接我上學。

我曾經問過他們為什麼不穿厚一些，穿那麼少不冷嗎？他們只是笑笑，撫摸著我的臉和藹的說“沒事，我們身體好而且屋裡也很暖和，乾乾活，汗出來了還有一些熱。”我聽了他們的話心裡舒服多了，可是他們的手好涼。

現在我不會再問他們這些問題，也不會再關心他們，問他們冷不冷，熱不熱，只是一直的報怨“你們穿的是什麼呀！接我都丟我的人，你看看別人的爸爸媽嗎，人家穿的漂亮，多給他們長臉。”於是憤怒把所有的關心和愛消滅，我變的十分自私。

有一天媽媽來接我，穿的十分樸素，只是那一雙鞋十分奪人眼球，大紅色的，和整體搭配十分不協調，那不是我的鞋嗎？我的心裡充滿了疑惑和憤怒。回到家我終於忍不住心中的怒火大聲的質問“你為什麼不經過我的同意就穿我的鞋，你又不是沒鞋，真是的，還有下次不許再穿這件衣裳，土的要命！”媽媽沒有說話，沉默了，眼神中有一種悲傷的情感，那是我唯一一次看到母親那種表情，可是我絲毫沒有在意，心中只有憤怒。

終於在我三番五次的要求下，媽媽決定去買一件衣服，來到商場，這裡的衣服可真多。價格也不便宜，我和母親走了許多家店。也沒有滿意的。在我快要生氣時。母親終於選好了衣服－去年的剩貨，打過折不過五六百元，母親依然不滿意這個價格，和銷售員在那裡砍價，我十分尷尬，用憤怒的眼神盯著母親，母親這才決定買下。

又過了幾天，冷空氣再次來襲，我以為母親會穿上那件衣服，可是她沒有，她依然穿著那件破衣服來接我，我再一次生氣，大聲喝到“給你買了衣服你不穿，你非穿這一件，你就不能換一換嗎？”說著我氣憤的拉開衣櫃，衣櫃中只有幾件單薄的衣服和新買的棉襖，我愣住了。

母親其實並沒有衣服，又因為要給我買好的，吃好的才不願買。那件衣服，她不願穿，害怕穿破了又要買，我的淚流了下來……

一個個瞬間，一次次回憶，總會被人遺忘，但那一瞬間我決不忘記。

【篇七：那一瞬間】

微風輕輕吹起，泛起我對你的所有回憶。

你著白襯衫，合身的牛仔褲，乾淨的眉眼，嘴邊掛著淡淡的微笑，宛若天使。

暑假的一天，你揹著大包小包從上海直達霍邱的大巴上下來，摸摸我的頭，調侃道：“喲，又矮了？怎麼才到我的肩膀？”我白了你一眼，氣呼呼的不再說話。到了姥姥家，你從行李中拿出衣物，又拿出給姥姥的保健品，然後拿出一盒奇曲餅，裝作不在乎的樣子說：“喏，給你的。”我兩眼放光的撲上去，一把搶過，你撇撇嘴，說道：“哼，也不謝謝你哥哥我，揹回來也是很重的，知道不？”我早已跑到旁邊去享受舌尖上的美味了，聽到這話，口裡還含著奇曲餅，就含糊不清的說：“謝謝--哥！”你只是無奈的笑笑。

你要去拜訪姨姥，我像只麻雀一樣嘰嘰喳喳的吵著鬧著也要去，你說：“姨姥家有狗啊！你不是最怕了嗎？咬到你怎麼辦，我還得出醫藥費呢！你還是別去了。”我對於你的關心毫不理會，一下跳上電瓶車，死活不下來，嘴裡還嚷道：“嘁，不是還有你嗎？這幾年兵你白當的？”你只是搖搖頭，什麼也沒說。到了姨姥家門口，我迫不及待的跳下車。可是天算不如人算，剛一下車，兩隻狗就衝了過來，一向怕狗的我嚇的哇哇大叫。你趕緊停好電瓶車，衝了過來。你一邊說著：“膽小鬼。”一邊已公主抱的形式華麗麗的將我抱起，驚魂未定的我轉過頭去，發現你的額頭滴下一滴冷汗，你也很怕，可是你第一個想到的是我。那一瞬間，我發現，在陽光下你乾淨的側顏熠熠發光，美好無比。

後來媽媽說你這個哥哥真稱職，我卻不屑一顧的說只有那一刻像一個哥哥。你賞我一個暴慄，卻不知我把那一瞬間拍成照片，存入心底。

你每次一回來，我都會拉你逛街。表面說給你買東西，可是每次買回來的都是我的東西，你會一邊抱怨：“哎，我的血汗錢…”一邊將錢遞給收銀員。你會在我看見冰淇淋兩眼發光時一邊說：“還吃？吃成小豬沒人娶你！”一邊在我的反駁“嫁不出去你養我”的話語下將冰淇淋塞到我的嘴裡。你會一邊在我看鬼片心驚肉跳時將手放在我的肩膀上，嚇的我魂飛魄散，一邊將一顆巧克力塞進我嘴裡以安撫我受傷的心靈。

我們是兄妹，雖然不是親生的，但那一瞬間，我們成了真正的兄妹，血濃於海，骨肉相連。

蝴蝶會忘記飛過的滄海，輕風會忘記吹過的桑田，我卻一直牢牢記住那天的那一瞬間，直至滄海，直至桑田。

【篇八：那一瞬間】

這一路走來，數不清有多少個一瞬間，數不清有多少段回憶，那段情，那段美好，我不曾忘記，與人，與事，我都還記得，若隱若無，若虛若實。

在我七歲時，她出現在了我的世界裡，既陌生，又興奮，據媽媽說，在我七歲之前，每天只會做兩件事，一件是去餐廳吃那必要的三頓飯，二就是把自己關在臥室裡，拆零件與拼零件，不管外面發生了什麼，就算“嘭”的一聲響聲伴隨著一聲叫喊聲，當鄰居都會跑來問問怎麼回事時，我也絲毫不為之所動，甚至都沒有從椅子上站起來。

這樣的性格，讓我的童年成了灰色的童年，沒有朋友，就算是親戚，都似乎想要遠離我，我雖然孤獨，但也不想說什麼。我曾經見到過一對母子，母親指著我對她孩子說，“看，千萬不要和她玩，她有抑鬱症！”那時我也稍稍懂了些人情世故了，我也讀懂了那母親眼中的排斥和孩子面容上的無知，他也許當我是個壞人吧！

在七歲那年的夏天裡，我還如往常一樣，在家玩弄著媽媽剛買回來的電子玩具，突然有人敲門，我已經養成了不接客的“好”習慣，自然的連頭也沒抬一下，繼續著手上的活動，只聽一聲“小姨~~”然後就有一個扎著兩個小羊角辮的女孩左右搖搖晃晃地向我跑來，走到床邊時，一個不穩，“咚”摔了一跤。

“嗚！小姨！嗚！”無奈，我只能起身，上前去扶她，我拉著她的手，卻見媽媽站在我前面不遠處吃驚地望著我，我喊了一聲“媽”，又指指面前的這個“小禍害”，媽媽這才回過神來，連忙走過來，一把將她抱起，跟我解釋道“這是你姐姐的孩子，是你的侄女。”媽媽一邊說著話，一邊眼睛直直的看著我，好像幾年沒見似地！

這小傢伙也不老實，鬧著要下來，媽媽只得把她放下，一下來，就撲到我身上，撒嬌的說，“小姨！陪我玩嘛！”我一時手足無措，我哪會帶小孩玩哪，但我頓時明白了，她需要我，需要我的陪伴，我長大了。

我俯下身來扶著她的肩膀說，“你想玩什麼，小姨陪你玩，好嗎，你要乖哦~”然後她拉著我的手就出去了，這也是我第一次不為正事出臥室，我邁出了通往正成人世界的第一步。

那一瞬間，我感受到了情意的深厚，一瞬間很是那麼短暫，又是那麼漫長，那一瞬間，我的內心充滿了愛。

【篇九：那一瞬間】

俗話說，“一場秋雨一場寒。”剛步入秋季，天就淅淅瀝瀝地下起了小雨。似乎還沒過秋季，就迎來了寒冷刺骨的冬季。

結束跆拳道的訓練後，已是晚上八點。路兩旁明亮的燈早已點上，卻似乎依然無法溫暖這漫長的黑夜。或許是因為今天的訓練運動量較大的緣故，走出道館時，我的後背依然有很多汗。

坐在爸爸的摩托車後座上，一身的汗早已因為寒風變得冰涼。路兩旁的風景不斷閃爍，我卻無心欣賞，只盼望趕緊回到那個溫暖的家。

平常十幾分鐘的路程似乎變得更加漫長，我將頭靠在爸爸的後背上，努力地將身體縮成一團，似乎這樣就能夠暖和些。爸爸似乎察覺到了我與往常的不同，問道：“冷嗎？”“嗯。”我點點頭，輕輕地應了一聲。“再忍一會兒，就快到家了。”爸爸似乎有些心疼，卻又無可奈何地說。我愈發地抱緊身子，默默地看著沿途的景物飛快地飄過。

忽然，我感覺到從前方吹來的風似乎小了一些。我抬起頭，那一瞬間，令我不禁熱淚盈眶—爸爸正努力地挺直身子，用他的身體為我擋住撲面而來的寒風。在這樣的天氣裡，每個人都恨不得將自己的身子抱成一團，而爸爸為了我卻甘願抬起頭迎著寒風，只為了讓我能夠暖和些。我望著前方爸爸的身影，竟忘了有多久沒有像這樣仔細地看著他。不知從何時起，爸爸的肩膀已不再寬厚；不知從何時起，爸爸的耳朵邊緣已生出了凍瘡；不知從何時起，一根根銀髮已悄然藏在爸爸那一頭青絲中，卻又那麼顯眼。

記憶中的爸爸就像是家中的頂樑柱，似乎只要有他在，就沒有什麼需要擔心的。他總是不善言辭，就像一座靜穆的大山，默默地為我們遮風擋雨。可不知從何時起，他的臂膀不再厚實。每當我望向他的時候，再也不是小時候的仰視，而是逐漸變為平視。似乎只是眨眼之間，爸爸就已老去。我記得，他在我小時候總是高高地將我舉起；我記得，他總是騎著摩托車帶著我穿梭在大街小巷；我記得，他總是像一個孩子一樣天天和我鬥嘴。可我卻總是忘記，他也已經老了啊。

風依然在呼呼地吹著，而我卻不再感到寒冷。“爸！”我忍住眼眶中的淚水，向爸爸喊了一聲。爸爸疑惑地回到，“怎麼了？”“沒什麼，就是我不冷了。”我伸手擦去臉上的淚水，笑著答道。卻默默地在心裡說：時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留。

山水之間 篇8

高一作文 ,801字

虹銷雨霽，彩徹雲衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

—題記

我希望有個如你般的人，如這山間清晨一樣明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我的肌膚。由起點到終點，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你般的人，放下世俗種種，歸於生命的寧靜，淡雅一生，數遍山水。

“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”他真實。

半生累，盡徒然，即使碑文流芳於世也嗤之以鼻。只願隱居山水之間，誓與浮名散。他在人間彷徨，卻只要本心的天堂。

“悅親戚之情話，樂琴書以消憂。”他淡泊。

乘一葉扁舟。入境隨風，邀南山對酌。轉竹林深處，定一世沉浮，看雲捲雲舒。林中撫琴曲委婉，群山聽懂語悲歡。他，如滿樹玉瓣般傲然，化流沙躺別有用心堤，茶候春夏的輪替。

“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”生活本該如此。

“我所渴求的，無非是將心中脫穎而出的本性付諸生活。”猶記黑塞在《德米安：埃米爾辛克萊的彷徨少年時》一書的扉頁中這樣寫道：對於少年時代的人而言，正初涉生活深淵，每個人都在努力地奔向他們的目的地，或為名，或為利，可是隻有少數撕下偽裝，得心之所向。

當灰色的鋼筋水泥樓群切割陽光的同時，很多人的心裡也蒙上了一層冰冷的硬殼；當繽紛的霓虹用虛偽的色彩塗抹真實的時候，金錢就用它神奇的魔杖為眾生鍛造了不同的面具；當不分尊卑的友情成為小說中的故事，情愫就如秤上待價而沽的豬肉。人們如水中的魚兒，為食物也能浮出水面喘口氣，其餘便終日奔波，永不停歇。這樣狀態下的人便在不知不覺中迷失了自我。

在一回首間，才忽然發現，原來，長年的種種努力，不過只是周遭人對我滿意的具體寫照罷了。為了博取他人的讚許與微笑，我戰戰兢兢地將自己套入合適模式的桎梏。走到中途才發現，我只剩下一張模糊的面具和一條不回頭的路。

時間很短，天涯很遠。一山一水，一朝一夕，奔波

山水之間有好茶 篇9

國小六年級作文 ,1414字

俗話說：“柴米油鹽醬醋茶”，可見茶在我們的生活中佔有很重要的位置。說起浙江的茶，大家一定會先想到西湖龍井，而我今天要介紹的是和它只有一字之差，卻毫不遜色的開化龍頂。

開化龍頂產於大山深處的錢江源頭，這裡群山環繞，山高霧多，擁有空氣清新、水質純淨的自然條件，產出的開化龍頂以味香、色純、優質無汙染著稱。

記得以前，我家也有一片自家的茶園。到了採茶的季節，我最喜歡和小夥伴結伴去茶園玩耍，有時幫大人採茶，有時採點覆盆子吃吃。那時候的日子特別開心。晚上，一家人圍著土灶，一邊聊家常，一邊炒茶葉，其樂融融的。我真懷念那段時光，也是從那時開始喜歡上老家的土茶。

每年清明至穀雨之間，是最好的摘制開化龍頂的時節了。每當這個時候，茶工們總是樂呵呵的，因為他們有了大展身手的機會。為了採摘到好茶葉，她們每天清晨趕著露水去採摘，趁著露水採摘的茶葉是最新鮮的。我想，如果我是一顆茶樹，每天生長在肥沃的土壤裡，每天享受著陽光和雨露，這應該很幸福吧！

說到採茶葉，就不得不說我的舅媽。我的舅媽是位採茶能手，以前媽媽告訴我，舅媽可以兩隻手一起採茶，而且速度特別快，我一直不相信。直到昨天媽媽帶我去體驗了一次採茶葉，我親眼見識到了，我才相信。舅舅茶莊裡的茶樹長得鬱鬱蔥蔥，一顆顆嫩芽十分肥綠，好像在對我笑著說：“來摘我呀！來摘我呀！”看著舅媽的手在茶葉間來回擺動，飛快地採摘茶葉，我不禁產生了佩服之情，這也勾起了我的士氣，我和媽媽也不甘示弱地開始採摘起來。採摘的過程中，舅媽告訴我，茶葉在不同的時期，採摘要求也不一樣，最開始的時候只是一芽，後來變成一芽一葉，再變成一芽兩葉。我們一邊說說笑笑，一邊熱火朝天地摘著茶葉。勞動的時光總是過得特別快，很快夕陽西下，隨著時間的流逝，我揹著的茶簍也變得沉甸甸了。天色漸晚，大家都陸續下山了，雖然今天很熱也流了很多的汗，但是看著茶簍中的茶葉，我滿是成就感，天邊火紅的晚霞彷彿也在為我鼓掌。

在山下正巧碰到舅舅在收茶葉，我問舅舅：“這個茶葉好像和我們平時泡的茶不一樣啊，能直接喝嗎？”“當然不行啊，採摘只是第一步，還需要炒制！”舅舅回答說。我期待地說：“好好奇那是怎麼樣的！”舅舅熱情地說：“我晚上回家就要炒茶葉，你要來一起看看嗎？”於是我又開心地跟著舅舅回家。路上，舅舅告訴了我有關龍頂茶的傳說。當年明太祖朱元璋的軍隊大戰陳友諒時，途徑大龍山時，已是人困馬乏。喝了龍頂茶頓覺精神倍增，意識到要休整隊伍了。隨後，朱元璋打下了江山，建立了洪武朝，仍念念不忘龍頂茶，要求地方進貢，於是開化龍頂茶就成了貢茶。

不知不覺就到了舅舅家，剛過家門，就聞到了一陣茶葉的清香。我尋找著味道來到了製茶的房間，我抑制不住內心的激動問舅舅：“茶葉要怎麼炒制呢？”舅舅一邊動作麻利地把剛剛採摘來的茶葉攤放均勻，一邊給我講解，他說，需要先殺青，揉捻成型後，用竹篩篩去雜質，進行三次理條，再放入滾筒機約半個小時，最後提香，茶葉的炒制就完成了。

有采茶的辛苦，必然有喝茶的愜意。舅舅給我泡了一杯剛剛炒制好的茶葉，我細細地抿一口龍頂，聞一陣清香，看一回水中林。龍頂的魅力就是這樣，爽口中帶有苦味，清香中帶著火熱，茶中似乎有著一種熱情之火在感染著我。開化龍頂真是好茶！

龍頂純，純在農民一雙雙純樸的手；龍頂香，香在炒茶時爐火的火熱。好山好水出好茶，開化龍頂已經被越來越多的人認識與喜愛，成為了全國知名優秀名茶，它以自己別樣的風味展示出了開化山之美，水之秀！

山水之間 篇10

國三作文 ,484字