就這樣，我選擇了釋懷相關作文20篇
就這樣，我選擇了釋懷 篇1
國二作文 ,958字“從前有一個珍珠蚌，一天，一顆壞心的沙子揉進了它體內，它感受到一陣陣刺痛，可不管它怎麼坐，沙子始終不肯出來……”
“要走嘍，你們快點下樓。”媽在樓下喊，打亂了我與妹妹講的故事。揉揉妹妹的頭，忽略妹妹期待我繼續講下去的眼神，我牽著妹妹下了樓。
媽還在樓下翻箱倒櫃地找著什麼東西，嘴裡還嘟囔著：“怎麼找不到梳子了？”餘光瞟見妹妹的眼睛忽閃忽閃的，手不停地絞著裙襬，一副心虛的樣子，我忽然想到妹妹早上說給小狗梳頭髮了，當時還沒怎麼注意，這下倒是全搞明白了。
好笑的看了妹妹一眼，正要告訴媽，許是妹妹覺察到我的目光，竟先我一步告起了子虛烏有的狀來“大姨。我早上好像看見姐姐拿著梳子去給小狗梳頭了。”軟糯的童音帶了一絲小心翼翼。“哪裡！明明是你好嗎。”我心底泛開一絲不可置信。“就有，肯定在小狗屋裡。”妹妹有些底氣不足。媽嗔了我一眼，忙跑去狗屋瞅，果然找到了梳子。放在我面前“說吧，怎麼回事？”媽道。心裡有些憤然，也有些必然，誰叫我是“慣犯”呢。妹妹躲在媽身後，探出個小腦袋幸災樂禍地看著我。一下子氣上心頭，鬧脾氣地說：“本來就不是我，愛信不信。”說完，便如在心底排練多次可一直未用的那樣，轉身衝進房間，鎖門，一氣呵成。
心底很是委屈，不久，便聽到媽和妹妹出門的聲音。帶些自欺欺人“哼。走就走唄，我才不想出門呢！”“我也還是個小孩子啊！怎麼就不哄哄我呢？”還是想。
傍晚，那個“叛徒”回來了，帶著一絲討好的意味。許是沒見過平時那個沒個正型的姐姐突然冷臉，妹妹眨著大眼睛不知所措。“姐。我錯了，你原諒我好不好？我錯了。”帶了點哭腔，軟軟的聲音照的我心裡亮亮的。“唉。別哭，沒生你氣。”還是心軟，敗下陣來。妹妹聞言，眨了眨眼，笑了，很沒心沒肺。
“姐，珍珠蚌最後怎麼樣了？”
“哦。它最後釋懷了，沙子變成了珍珠。”
就這樣，我選擇了書法 篇2
國二作文 ,901字記得小時候字很醜，又很大，一個田字格，從來撐不住我的一個字。
儘管如此，我也沒有練字的打算。從小就很愛畫畫，於是老媽就告訴我，讓我學畫畫，在報名那天，老媽的手裡的報名紙上還有一項書法，她知道我字很醜，讓老師也糟心，於是開門見山的，就問了一句：“咱要不試試寫字吧？”而當時的我，一心想著，盼望了這麼久的繪畫課終於要來了，不知是腦子的哪根筋搭錯了，脫口而出了：“好！”
這也是後來才知道的，原來當時自己迷糊地選擇了它，當我知道除了繪畫還有書法時，嘴角一抽：“什麼時候的事？我怎麼不知道？”腦海裡迴圈著這句話，而傻乎乎的我，完全經不住老師的熱情，直接把我拖進了教室，裡面古色古香的裝飾以及淡淡的木香，是我很喜歡的。
同時在我下午的繪畫課上，老師是一位大叔，上課的內容是水墨畫，況且老師一臉嚴肅，讓我隨便找個位置坐下。黑白畫？這……這……完全不是我想要的啊，我可是奔著五彩繽紛去的，怎麼轉眼差這麼大？
下課一臉喪氣地跟老師說再見，時間過去了這麼久，我困得眼淚直流。見到老媽我立刻就精神抖擻，鼓起臉對她說：“我為什麼要書法課？還有，我不想上繪畫課！”老媽也好奇，明明是我自己答應學寫字的，畫畫也是我自己喜歡的。告訴了老媽原因，她也同意了，不學畫畫了，問我：“我還練字嗎？”想著總不能總讓老師說我字寫得像畫畫，我便信心十足地說：“當然！”
於是就這樣，我選擇了書法……本以為不會堅持多久，但我越發喜歡它，從一年級開始，一直到現在還未放棄。我感謝當時迷糊的選擇和後來肯定的要求，這樣的一個選擇，讓我收穫頗多。
"你不需要多才多藝，但至少有一項你喜歡的才藝是必不可少的"這是我的書法老師告訴我的。如今，我更加確信自己的選擇。我不知道以後是否會因為學業的繁重而被迫放棄它，但我和它有一段美好的記憶。
老媽常說自己在家練練也差不多，而我卻告訴她，我很喜歡那裡淡淡的木香。
就這樣，我選擇了“光明” 篇3
國二作文 ,802字如果不曾見過光明，我本可以選擇黑暗。——題記
2016年11月12日，我，選擇了“光明”。
那天雨下的格外淒冷，匆匆吃完晚飯，我急著往教室趕。一路上，風颳過樹葉間，帶下粒粒雨滴，冰涼而又沉重地打到我的頭上。上午被老師批評的場景還歷歷在目，估計晚自修，要被請家長了。
教室裡空無一人，窗外是昏沉沉的陰雨天，我開始回憶起那些黑歷史，寢室講話，不是一回兩回了，面對老師的批評，不斷給自己找藉口，從前幾年裡像壞孩子一樣的作風，還怪老師批評嗎？第一節晚自修下課，媽媽來了。我不敢看她的眼睛，心裡滿是慚愧，十四年來，媽媽第一次出現在老師的辦公室。
我聽著老師對媽媽一五一十地敘述著我的“罪行”，句句扎心，句句屬實，我只能和媽媽一起面對這赤裸裸的現實。“今天回家反思，通校吧。”我聽著冰冷冷的幾個字從老師的嘴裡說出。眼淚早已盈眶，不是委屈，而是在心裡罵自己的不爭氣。十四年來，一直對女兒引以為傲的媽媽能不失望嗎？我把頭不經意地抬起，第一次望見媽媽紅透了的眼眶。
晚自修結束，我同媽媽一起上了車回家。車裡如死一般的寂靜，誰都沒有說話。
“聽到了吧，知錯能改就好。幸好，發現得早。”媽媽率先發話。
只有經歷過的人才知道，這樣一句話足以戳中所有的淚點。我也不例外，被這樣一句話徹底擊倒，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來。
回到房間，拿出紙筆，寫反思。我在房間想了好久，我需要改變，以前虛度的日子太多，一個學生該要有學生的樣子，為了老師的教誨，為了媽媽的期待，也為了對自己的問心無愧。
從此，行得端，坐得正。讓那些對我的過往懷有偏見的再無話可說。
就這樣，2016年11月12日，我選擇了光明。誰還沒有個黑歷史呢，今天，我問心無愧地說出，就因為，我走過的，是光明；身處的，是光明；將來的路，也會是光明的路。
就這樣，我選擇了理解 篇4
國二作文 ,865字美團，餓了麼，已經成為我們生活中的一部分。
趁著週末獨自在家的機會，我也想跟風試一試這兩個軟體。天公不作美，一會兒竟烏雲籠罩，可對於我來說，真是一個天時地利啊！這不，正好找了一個叫外賣的機會，我暗自竊喜，手機上刷刷的點了幾下，KFC的全家桶就這樣下單了。我樂呵呵地往沙發裡一坐，安心等候外賣小哥的到來。
外面已是輕碰大雨，豆子般的雨點砸在我們家的窗戶上，風搖曳著樹，我不禁發起了牢騷，“天氣預報也真是差勁。”當我正憤憤地為廣大市民打抱不平，肚子也開始和我鬧起了脾氣“咕咕”地抱怨著我，這可鬧的我心神不定的，開啟手機，氣鼓鼓地打了一個電話給KFC催我的訂單，電話那頭傳來溫柔的聲音：“您的訂單已經在路上了。”“我就說嘛！一定是在外賣小哥這裡出了問題！”我氣呼呼地關閉手機，生氣的同時又擔心我的漢堡是否被雨淋溼，外面狂風大作地更加嚴重，雨點砸在窗上發出清脆的撞擊聲，“啊！我受不了了。”我氣得直接把手機砸在沙發上。
“叮咚”門鈴聲響起，我板著個臉，用力的拉開門，猛然瞧見站在我面前的這位叔叔，雨水打溼了他的頭髮，雨披上還嘀嘀嗒嗒地淋著水，他這張不知是被雨水還是汗水溼透的臉上綻開了一個微笑，露出白白的牙齒，他笑著對我說：“抱歉，同學，讓你久等了，今天雨真得很大。”我一肚子的怒氣都被這股正能量給憋了回去，板著的臉泛起一絲紅光，心中滿是歉意地朝外賣小哥投以一個暖心的笑，“沒關係的，叔叔謝謝你。”隨著“叮”一聲，一個新的訂單又到了。我未來得及給他遞一張紙巾他已經離開了。
有時候我們並不知道對方經歷過什麼，我也同樣不知道外賣小哥在來的路上遇到了什麼，但我知道他一定是竭盡全力開到最快了，我們不應該抱怨，因為別人的努力我們沒有看到，儘管你認為他沒有，但其實他已經盡力了。所以，就這樣，我選擇了理解，而不是再一味地抱怨。
就這樣，我選擇了接受 篇5
國二作文 ,835字一瞬間的顫動往往讓人印象深刻，以至於有時能影響到一個人的選擇。
我討厭科學。
不是說我科學不好。我數學科學都不錯，但我喜歡的是數學。我不喜歡分析力的示意圖、細胞結構或是氣壓，不喜歡當中的各種偶然原因，這方面我做的不差，但我就是討厭科學。後來我看《三體》，我相信神，相信魔法，於是我牴觸科學。因為勾股定理不會因為神而受到影響，可萬有引力就會。我就不高興多花點時間，我對課堂一點兒也不感興趣，我只是把必須做的做好而已。
這天，我們要開始學電了。第一節的導學稿發下來，所有人開始做題。不久就到了一個摩擦起電的小實驗，叫你用橡膠筆桿在頭髮上摩擦幾下，再試著用它去吸引輕小物體。我非常瞭解大家似的抬頭，果不其然，已有速度不慢的好事者開始拼了勁地摩擦了。我還是要填上那個空的，於是撕了點小紙屑放在桌上，把辮子拉過來在筆上摩擦了一會兒。
覺得差不多了，我就把筆靠近那些小紙屑。我沒有想到的是，大半的紙屑一下子包在了我的筆上，像磁鐵吸引回形針那樣流暢，與我所想的“垂死掙扎”才好不容易吸起一片截然不同！我感覺像有人撥動了我心裡的一條經絡，使我打了個激靈，精神起來，瞳孔放大，心顫動著。在那筆桿上彷彿片刻暫停了時間。那一刻我想我愛它。它的確有規律可尋，且個性鮮明！我的感情一下子熾熱了——幾秒鐘，馬上又像被澆了冷水一樣，想起了它的種種限制，種種不完美，心中苦澀：我實在不願放棄這美麗的摩擦起電。
但轉念一想，像數學這樣完美的戀人，現實中真的存在嗎？不美好也是一種美吧。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”如此撩動心絃，但卻找不到那位“伊人”的苦澀才最真實，才最令人慾罷不能吧。也許，殘缺也是一種獨特的美，科學中種種讓人心碎的限制，正是他的魅力所在。生活中不可能像數學一樣萬事如意，我們在追尋，但卻是無法逃避那些種種不如意。
那天我選擇了接受科學。
我不喜歡科學，不喜歡，也不討厭。
就這樣，我選擇了潛心 篇6
國二作文 ,742字“人生苦短，譬如朝露。”曹操這麼說了，我也身有同感。
人們啊，時常在感嘆：“啊！時間過得真快啊！兒子現在都這麼大了。”媽媽看著十年前的照片感嘆道。“唉～兒子長大了，我自己也要變成個老頭子哩。”爸爸應著媽媽，而我，卻也有那麼一絲的同感。
走在梧桐大街上，來來往往的人很多，有個個年齡段的人。看著那些老人花白的雙鬢，又看到爸媽的幾絲白髮，感到自己還年輕，但再過二十年就要跟爸媽一樣嘍。當然，這並不是重點，重點是他們經歷了許多我沒有經歷過的東西，就像在鄉下的時候那樣。
於是，我決定潛心學習，是因為爸媽一代，沒有一個高的學位，這錢啊，掙得不容易。學什麼呢？學的是成績？不是，學的是知識，人際交往……以及其他老師不會教的東西。但現階段，明顯是不行的，因為必須要的是成績，潛心下來，努力為了一個成績而奮鬥。
潛心學習，放棄的是無拘無束的像傻子一樣的生活。以前嚮往的這種自由，現在不想了，因為悟透了，這種自由是給職高的學生的，是給社會混混的。我們，不需要。從此時此刻，十點四十分，一月二日，二零一八年。潛心學習就是我的座標，像圓規一樣，心不動，腳跟著動。直至畫了一個大圓，那是美滿的圓；那是我需要的圓，我需要選擇潛心。
潛於心，心潛於學習，痴迷於知識的狂熱追求。我選擇潛心學習，潛心於吸收與獲取，但不會麻木，因為我在動，我在運轉大腦，腦子是個好東西，關鍵是如何運用著已被激發出來的那百分之七的大腦，不斷訓練，才能更好地使用它。這，就是我選擇潛心學習的原因，因為他給了我一個訓練大腦的絕佳機會。
陶淵明，潛於南山中，避世歸隱，起不樂哉？潛心，不潛於時光流轉，而潛沒於心底中的那唯一一片世外桃源。
就這樣，我選擇了善良 篇7
國二作文 ,847字有時候，喧囂世界裡太多太多的功名利慾干擾了我們的感官，使善良罩上陰影。
“喂喂，你們那部新上映的電影看了沒？真的超刺激哦！我的媽！”“是啊，賊好看耶！”又是一節改自由活動的體育課，乘著涼風的樹蔭下是三三兩兩的女生往教室走，看樣子還意猶未盡。我強行插了幾句話，發現索然無味，便安靜地靠著花壇走。
“值周組！值周組！值周組！這裡有張初三的飯卡！”遠遠地有個清脆的女聲傳過來。陽光照得我睜不開眼，就眯起眼往前看——一個女生高高地揮舞著手中一張小小的卡，一邊向我跑過來，我微笑著不假思索地想要接過去：“給我吧，我去交給政教處！”
意料之外的是，那女生並未爽快地答應，剛剛欣喜的臉上顯現出幾分猶豫。手不安地攥著手中的飯卡，我疑惑地等待她的回答，她卻沒有吭聲。“幹嘛啊？交到政教處我們班就能加分了，品德考核也能加分。一舉兩得，還在愣著猶豫什麼？”我不在意地邊笑邊說著，去接飯卡。
“可是，可是他不會著急嗎？”那女生突然開口，滿臉焦急。“誰？”我十分茫然。
“你只顧著加分了，有沒有換位思考過？馬上就要吃飯了，飯卡的主人如果找不到就必須躲躲藏藏地不被值周班發現，還得讓別人帶飯。也許他一時間沒想到去政教處，有急用又怎麼辦？”身旁有說有笑的同學一個個從我身邊路過，聽到他這麼說，我一下子懵住了。
“所以嘛，既然飯卡有署名，那還是給他送過去唄！舉手之勞！”那女生神情一轉，又調皮地將胸卡在我面前晃了晃。
三秒後，我反應過來，自嘲般笑著搖搖頭輕輕說：“行，那你快去吧！別讓失主等著急了。”陽光從枝丫間傾灑下來，照到她乾淨純粹的笑臉上，照到她迫不及待的輕捷身影上，晃了我的眼睛，佛了我的勢利。
就這樣，我選擇了善良。
而且，我心滿意足，我不曾後悔。
就這樣，我選擇了陪伴 篇8
國二作文 ,825字星期六的早晨，陽光正好，微風不燥。奶奶和我坐在陽臺上，聊著家常。
陽臺上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著我的頭，溫柔地說：“在學校裡過得開不開心啊？這周的考試考得怎麼樣啊？”這時的我又會吐槽奶奶的普通話不標準。奶奶又開始喃喃自語：“奶奶啊，已經老了呀……”奶奶的神色變得恍惚，眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永遠是這世上最美麗的人！”奶奶笑了，露出了幾絲皺紋。
就這樣，我們祖孫倆依偎著，沐浴著溫暖的陽光中。猛然間的一抬頭，我看到了奶奶的頭髮已經花白，留下的幾根黑髮，夾雜在白花花的頭髮間，顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的皺紋也越來越多，很多條都已深深刻在奶奶的額頭上，揮之不去。她的手，漸漸變得枯黃而充滿褶皺，摸上去很是粗糙。剎那間，我意識到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了淚光。
每到星期五我回來的那天，奶奶總是一大早出去買菜，做好一桌子的美味佳餚等著我。到了晚上，補完課的我回家已經很晚，天已漸漸蒙上了黑紗，大門口那個熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響，但她仍就等到我回來再吃。飯桌上，她一停不停地給我夾菜，自己卻還在吃昨天的剩菜。勸她不要吃了，她硬說浪費，丟了怪可惜的，還是把剩菜吃掉了。
週一到週五我都在上學，爸爸和媽媽也都在上班，家裡就只有她空蕩蕩的一個人。雖說有“夏天”陪著她，但始終它只是一條狗，無法與她說話聊天。淚水越來越多，如傾盆大雨般瀉了下來。我緊緊地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的頭，會心一笑。
就這樣，我選擇了陪伴。每當我回家，我會抽出比較多的時間來陪陪這個孤獨的老人——我的奶奶。
最後，奶奶我想對你說：“你陪我長大，我陪你變老。我們永遠也不分開。”
就這樣，我選擇了簡單 篇9
國二作文 ,681字有一個選擇曾經困擾了我很久，選擇簡單？還是複雜？
複雜人如其名，他喜歡繁瑣的，五彩繽紛的。在他的慫恿下，我把自己的書桌布置的像一個小型雜貨店；把自己的賀卡做得雖集各種精美的圖案於一體，總體效果卻是一困糟，就像一塊大花布一樣。寫作文時，也少不了他來搗亂，因為“山似看山不喜平”所以我在寫作文時，刻意編寫華麗的詞藻，生硬地加入古詩句，把自己畢生所學的成語都用上去，但效果卻不如人意。情節太假，詞句難以理解，成語不是太少就是用得過於胡亂。這一直是父母對於我作文的評價。
漸漸地，我發現了複雜的壞處，曾經為了一些有趣的小玩意，我特意買來了和它們匹配的收納盒，並一一分類。時間一長，由於分類過細，逐漸也亂了，有時我為了找一個本子，家中四五個箱子全開。哦！這害人不淺的複雜，給我平添了不少麻煩。我果斷地將複雜逐出了我的生活，這時候，簡單出現了。
我開始一切從簡，在頭飾店裡，不再為漂亮的髮箍、髮帶猶豫不決，拿起幾個樸素的黑髮帶就走。不再糾纏媽媽為我編新式的髮辮，一頭清爽的馬尾便是青春最美的樣子。試卷不再亂放，而是收入一個檔案袋。書桌上那些不相干的“寶貝”通通丟掉，只留一個筆盒，幾本必要的書和紙巾。寫作文時，不再煩惱，用最明快的語調寫下自己最真實的感受，不矯情不做作。簡單有什麼不好的？簡單可以不用顧忌別人深深的城府，可以感受到朋友最真切地笑，親人最真切地愛簡單可以輕鬆地主宰自己的生活。
就這樣，我選擇了簡單。我們簡單地出生，那麼就簡單地活著吧。有時候，複雜是你的虛榮所幻化出來的東西，摒棄這些，找回一個最純真的自己。
就這樣我讀懂了你 篇10
國一作文 ,911字你非得逼我學這個鋼琴，我實在是不懂，也曾經常發牢騷，向你抱怨，可這一切都無濟於事。
五歲時，你就帶著我和鄰居家的哥哥一起去學鋼琴，一年過後，我和鄰居哥哥對那會發聲的龐然大物早已失去了興趣，他退出了，但我卻沒有。與其說是我的堅持，不如說是你的堅持。
每次上課，不管我是練音階、彈曲子，還是跟老師交談，你總會坐在我旁邊，椅子不是老師的，而是你從家帶來的。有時你坐得比我都直，一眼不眨地盯著我的小手，還不時地看看譜子，看我是否彈錯。一曲終了，老師開始評價，你依然像“低頭族”那樣，只不過看的不是發著亮光、閃閃爍爍的手機，而是白紙黑格，記得密密麻麻的本子，不管是我的優點、缺點，還是老師不經意的一些話，你都會詳詳細細地記下來，筆跡清晰，橫豎端正。晚上回到家，你會叫我再練上一個點，你依然坐在我旁邊，依然手拿著本子，不同的是，當我彈出問題時，你會溫柔地打斷我，給我看本子上記的東西，告訴我強弱上或是節奏上的問題，我一想，似乎跟老師講得還真差不太多。
大了，進步了，這老師教不了我了，於是，你帶著我另投師門。新老師可厲害，大學特級講師，人家上課有規矩，得讓學生到她家裡去，所以，每週六，只要我不生病，你就一手拉著我，一手提著個小椅子，坐6路公交車去求學。新的老師，新的環境，不變的是依舊坐在我旁邊，拼命記筆記的你。
一晃八年過去了，我拿到了紅燦燦的十級證書，也拿了許許多多的比賽獎項，去過北京中央學院，去過廈門鼓浪嶼，甚至去過美國伯克利，這一切，陪伴我的不只有鋼琴，還有你。
上初中了，不彈了，沒時間。看著那被厚布罩起來的鋼琴，看著那封皮上標著的“第一年，第二年……第八年”的蒙灰的八本筆記，看著那隻陪著你我風雨兼程的，早已被坐掉漆的小板凳，再回頭看看被我貼的滿滿的榮譽牆，我似乎讀懂了你。
每逢重大節日，親友團聚，你會為我揭開琴上的厚布，讓我彈上一首，這時，你也不記筆記了，和親戚朋友一起坐在沙發上享受著音樂，當我彈完時，親友們高興得鼓掌，你坐在旁邊看著我欣慰地笑，終於，我讀懂了你。
你，媽媽，用八年的陪伴，不僅讓我擁有了一技之長，還讓我成為一個不僅自己快樂，還可以讓大家快樂的人。那無數獎狀、證書不是目的，後者可能才是你的願望。