就這樣,我選擇了書法相關作文20篇

就這樣,我選擇了書法 篇1

國二作文 ,901字

記得小時候字很醜,又很大,一個田字格,從來撐不住我的一個字。

儘管如此,我也沒有練字的打算。從小就很愛畫畫,於是老媽就告訴我,讓我學畫畫,在報名那天,老媽的手裡的報名紙上還有一項書法,她知道我字很醜,讓老師也糟心,於是開門見山的,就問了一句:“咱要不試試寫字吧?”而當時的我,一心想著,盼望了這麼久的繪畫課終於要來了,不知是腦子的哪根筋搭錯了,脫口而出了:“好!”

這也是後來才知道的,原來當時自己迷糊地選擇了它,當我知道除了繪畫還有書法時,嘴角一抽:“什麼時候的事?我怎麼不知道?”腦海裡迴圈著這句話,而傻乎乎的我,完全經不住老師的熱情,直接把我拖進了教室,裡面古色古香的裝飾以及淡淡的木香,是我很喜歡的。

同時在我下午的繪畫課上,老師是一位大叔,上課的內容是水墨畫,況且老師一臉嚴肅,讓我隨便找個位置坐下。黑白畫?這……這……完全不是我想要的啊,我可是奔著五彩繽紛去的,怎麼轉眼差這麼大?

下課一臉喪氣地跟老師說再見,時間過去了這麼久,我困得眼淚直流。見到老媽我立刻就精神抖擻,鼓起臉對她說:“我為什麼要書法課?還有,我不想上繪畫課!”老媽也好奇,明明是我自己答應學寫字的,畫畫也是我自己喜歡的。告訴了老媽原因,她也同意了,不學畫畫了,問我:“我還練字嗎?”想著總不能總讓老師說我字寫得像畫畫,我便信心十足地說:“當然!”

於是就這樣,我選擇了書法……本以為不會堅持多久,但我越發喜歡它,從一年級開始,一直到現在還未放棄。我感謝當時迷糊的選擇和後來肯定的要求,這樣的一個選擇,讓我收穫頗多。

"你不需要多才多藝,但至少有一項你喜歡的才藝是必不可少的"這是我的書法老師告訴我的。如今,我更加確信自己的選擇。我不知道以後是否會因為學業的繁重而被迫放棄它,但我和它有一段美好的記憶。

老媽常說自己在家練練也差不多,而我卻告訴她,我很喜歡那裡淡淡的木香。

就這樣,我選擇了“光明” 篇2

國二作文 ,802字

如果不曾見過光明,我本可以選擇黑暗。——題記

2016年11月12日,我,選擇了“光明”。

那天雨下的格外淒冷,匆匆吃完晚飯,我急著往教室趕。一路上,風颳過樹葉間,帶下粒粒雨滴,冰涼而又沉重地打到我的頭上。上午被老師批評的場景還歷歷在目,估計晚自修,要被請家長了。

教室裡空無一人,窗外是昏沉沉的陰雨天,我開始回憶起那些黑歷史,寢室講話,不是一回兩回了,面對老師的批評,不斷給自己找藉口,從前幾年裡像壞孩子一樣的作風,還怪老師批評嗎?第一節晚自修下課,媽媽來了。我不敢看她的眼睛,心裡滿是慚愧,十四年來,媽媽第一次出現在老師的辦公室。

我聽著老師對媽媽一五一十地敘述著我的“罪行”,句句扎心,句句屬實,我只能和媽媽一起面對這赤裸裸的現實。“今天回家反思,通校吧。”我聽著冰冷冷的幾個字從老師的嘴裡說出。眼淚早已盈眶,不是委屈,而是在心裡罵自己的不爭氣。十四年來,一直對女兒引以為傲的媽媽能不失望嗎?我把頭不經意地抬起,第一次望見媽媽紅透了的眼眶。

晚自修結束,我同媽媽一起上了車回家。車裡如死一般的寂靜,誰都沒有說話。

“聽到了吧,知錯能改就好。幸好,發現得早。”媽媽率先發話。

只有經歷過的人才知道,這樣一句話足以戳中所有的淚點。我也不例外,被這樣一句話徹底擊倒,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來。

回到房間,拿出紙筆,寫反思。我在房間想了好久,我需要改變,以前虛度的日子太多,一個學生該要有學生的樣子,為了老師的教誨,為了媽媽的期待,也為了對自己的問心無愧。

從此,行得端,坐得正。讓那些對我的過往懷有偏見的再無話可說。

就這樣,2016年11月12日,我選擇了光明。誰還沒有個黑歷史呢,今天,我問心無愧地說出,就因為,我走過的,是光明;身處的,是光明;將來的路,也會是光明的路。

就這樣,我選擇了理解 篇3

國二作文 ,865字

美團,餓了麼,已經成為我們生活中的一部分。

趁著週末獨自在家的機會,我也想跟風試一試這兩個軟體。天公不作美,一會兒竟烏雲籠罩,可對於我來說,真是一個天時地利啊!這不,正好找了一個叫外賣的機會,我暗自竊喜,手機上刷刷的點了幾下,KFC的全家桶就這樣下單了。我樂呵呵地往沙發裡一坐,安心等候外賣小哥的到來。

外面已是輕碰大雨,豆子般的雨點砸在我們家的窗戶上,風搖曳著樹,我不禁發起了牢騷,“天氣預報也真是差勁。”當我正憤憤地為廣大市民打抱不平,肚子也開始和我鬧起了脾氣“咕咕”地抱怨著我,這可鬧的我心神不定的,開啟手機,氣鼓鼓地打了一個電話給KFC催我的訂單,電話那頭傳來溫柔的聲音:“您的訂單已經在路上了。”“我就說嘛!一定是在外賣小哥這裡出了問題!”我氣呼呼地關閉手機,生氣的同時又擔心我的漢堡是否被雨淋溼,外面狂風大作地更加嚴重,雨點砸在窗上發出清脆的撞擊聲,“啊!我受不了了。”我氣得直接把手機砸在沙發上。

“叮咚”門鈴聲響起,我板著個臉,用力的拉開門,猛然瞧見站在我面前的這位叔叔,雨水打溼了他的頭髮,雨披上還嘀嘀嗒嗒地淋著水,他這張不知是被雨水還是汗水溼透的臉上綻開了一個微笑,露出白白的牙齒,他笑著對我說:“抱歉,同學,讓你久等了,今天雨真得很大。”我一肚子的怒氣都被這股正能量給憋了回去,板著的臉泛起一絲紅光,心中滿是歉意地朝外賣小哥投以一個暖心的笑,“沒關係的,叔叔謝謝你。”隨著“叮”一聲,一個新的訂單又到了。我未來得及給他遞一張紙巾他已經離開了。

有時候我們並不知道對方經歷過什麼,我也同樣不知道外賣小哥在來的路上遇到了什麼,但我知道他一定是竭盡全力開到最快了,我們不應該抱怨,因為別人的努力我們沒有看到,儘管你認為他沒有,但其實他已經盡力了。所以,就這樣,我選擇了理解,而不是再一味地抱怨。

就這樣,我選擇了接受 篇4

國二作文 ,835字

一瞬間的顫動往往讓人印象深刻,以至於有時能影響到一個人的選擇。

我討厭科學。

不是說我科學不好。我數學科學都不錯,但我喜歡的是數學。我不喜歡分析力的示意圖、細胞結構或是氣壓,不喜歡當中的各種偶然原因,這方面我做的不差,但我就是討厭科學。後來我看《三體》,我相信神,相信魔法,於是我牴觸科學。因為勾股定理不會因為神而受到影響,可萬有引力就會。我就不高興多花點時間,我對課堂一點兒也不感興趣,我只是把必須做的做好而已。

這天,我們要開始學電了。第一節的導學稿發下來,所有人開始做題。不久就到了一個摩擦起電的小實驗,叫你用橡膠筆桿在頭髮上摩擦幾下,再試著用它去吸引輕小物體。我非常瞭解大家似的抬頭,果不其然,已有速度不慢的好事者開始拼了勁地摩擦了。我還是要填上那個空的,於是撕了點小紙屑放在桌上,把辮子拉過來在筆上摩擦了一會兒。

覺得差不多了,我就把筆靠近那些小紙屑。我沒有想到的是,大半的紙屑一下子包在了我的筆上,像磁鐵吸引回形針那樣流暢,與我所想的“垂死掙扎”才好不容易吸起一片截然不同!我感覺像有人撥動了我心裡的一條經絡,使我打了個激靈,精神起來,瞳孔放大,心顫動著。在那筆桿上彷彿片刻暫停了時間。那一刻我想我愛它。它的確有規律可尋,且個性鮮明!我的感情一下子熾熱了——幾秒鐘,馬上又像被澆了冷水一樣,想起了它的種種限制,種種不完美,心中苦澀:我實在不願放棄這美麗的摩擦起電。

但轉念一想,像數學這樣完美的戀人,現實中真的存在嗎?不美好也是一種美吧。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”如此撩動心絃,但卻找不到那位“伊人”的苦澀才最真實,才最令人慾罷不能吧。也許,殘缺也是一種獨特的美,科學中種種讓人心碎的限制,正是他的魅力所在。生活中不可能像數學一樣萬事如意,我們在追尋,但卻是無法逃避那些種種不如意。

那天我選擇了接受科學。

我不喜歡科學,不喜歡,也不討厭。

就這樣,我選擇了潛心 篇5

國二作文 ,742字

“人生苦短,譬如朝露。”曹操這麼說了,我也身有同感。

人們啊,時常在感嘆:“啊!時間過得真快啊!兒子現在都這麼大了。”媽媽看著十年前的照片感嘆道。“唉~兒子長大了,我自己也要變成個老頭子哩。”爸爸應著媽媽,而我,卻也有那麼一絲的同感。

走在梧桐大街上,來來往往的人很多,有個個年齡段的人。看著那些老人花白的雙鬢,又看到爸媽的幾絲白髮,感到自己還年輕,但再過二十年就要跟爸媽一樣嘍。當然,這並不是重點,重點是他們經歷了許多我沒有經歷過的東西,就像在鄉下的時候那樣。

於是,我決定潛心學習,是因為爸媽一代,沒有一個高的學位,這錢啊,掙得不容易。學什麼呢?學的是成績?不是,學的是知識,人際交往……以及其他老師不會教的東西。但現階段,明顯是不行的,因為必須要的是成績,潛心下來,努力為了一個成績而奮鬥。

潛心學習,放棄的是無拘無束的像傻子一樣的生活。以前嚮往的這種自由,現在不想了,因為悟透了,這種自由是給職高的學生的,是給社會混混的。我們,不需要。從此時此刻,十點四十分,一月二日,二零一八年。潛心學習就是我的座標,像圓規一樣,心不動,腳跟著動。直至畫了一個大圓,那是美滿的圓;那是我需要的圓,我需要選擇潛心。

潛於心,心潛於學習,痴迷於知識的狂熱追求。我選擇潛心學習,潛心於吸收與獲取,但不會麻木,因為我在動,我在運轉大腦,腦子是個好東西,關鍵是如何運用著已被激發出來的那百分之七的大腦,不斷訓練,才能更好地使用它。這,就是我選擇潛心學習的原因,因為他給了我一個訓練大腦的絕佳機會。

陶淵明,潛於南山中,避世歸隱,起不樂哉?潛心,不潛於時光流轉,而潛沒於心底中的那唯一一片世外桃源。

就這樣,我選擇了善良 篇6

國二作文 ,847字

有時候,喧囂世界裡太多太多的功名利慾干擾了我們的感官,使善良罩上陰影。

“喂喂,你們那部新上映的電影看了沒?真的超刺激哦!我的媽!”“是啊,賊好看耶!”又是一節改自由活動的體育課,乘著涼風的樹蔭下是三三兩兩的女生往教室走,看樣子還意猶未盡。我強行插了幾句話,發現索然無味,便安靜地靠著花壇走。

“值周組!值周組!值周組!這裡有張初三的飯卡!”遠遠地有個清脆的女聲傳過來。陽光照得我睜不開眼,就眯起眼往前看——一個女生高高地揮舞著手中一張小小的卡,一邊向我跑過來,我微笑著不假思索地想要接過去:“給我吧,我去交給政教處!”

意料之外的是,那女生並未爽快地答應,剛剛欣喜的臉上顯現出幾分猶豫。手不安地攥著手中的飯卡,我疑惑地等待她的回答,她卻沒有吭聲。“幹嘛啊?交到政教處我們班就能加分了,品德考核也能加分。一舉兩得,還在愣著猶豫什麼?”我不在意地邊笑邊說著,去接飯卡。

“可是,可是他不會著急嗎?”那女生突然開口,滿臉焦急。“誰?”我十分茫然。

“你只顧著加分了,有沒有換位思考過?馬上就要吃飯了,飯卡的主人如果找不到就必須躲躲藏藏地不被值周班發現,還得讓別人帶飯。也許他一時間沒想到去政教處,有急用又怎麼辦?”身旁有說有笑的同學一個個從我身邊路過,聽到他這麼說,我一下子懵住了。

“所以嘛,既然飯卡有署名,那還是給他送過去唄!舉手之勞!”那女生神情一轉,又調皮地將胸卡在我面前晃了晃。

三秒後,我反應過來,自嘲般笑著搖搖頭輕輕說:“行,那你快去吧!別讓失主等著急了。”陽光從枝丫間傾灑下來,照到她乾淨純粹的笑臉上,照到她迫不及待的輕捷身影上,晃了我的眼睛,佛了我的勢利。

就這樣,我選擇了善良。

而且,我心滿意足,我不曾後悔。

就這樣,我選擇了陪伴 篇7

國二作文 ,825字

星期六的早晨,陽光正好,微風不燥。奶奶和我坐在陽臺上,聊著家常。

陽臺上,我坐在一把小板凳上,奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著我的頭,溫柔地說:“在學校裡過得開不開心啊?這周的考試考得怎麼樣啊?”這時的我又會吐槽奶奶的普通話不標準。奶奶又開始喃喃自語:“奶奶啊,已經老了呀……”奶奶的神色變得恍惚,眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶:“不老!不老!我的奶奶永遠是這世上最美麗的人!”奶奶笑了,露出了幾絲皺紋。

就這樣,我們祖孫倆依偎著,沐浴著溫暖的陽光中。猛然間的一抬頭,我看到了奶奶的頭髮已經花白,留下的幾根黑髮,夾雜在白花花的頭髮間,顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的皺紋也越來越多,很多條都已深深刻在奶奶的額頭上,揮之不去。她的手,漸漸變得枯黃而充滿褶皺,摸上去很是粗糙。剎那間,我意識到,奶奶是不是真的老了?回想起往事,我的眼睛泛上了淚光。

每到星期五我回來的那天,奶奶總是一大早出去買菜,做好一桌子的美味佳餚等著我。到了晚上,補完課的我回家已經很晚,天已漸漸蒙上了黑紗,大門口那個熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響,但她仍就等到我回來再吃。飯桌上,她一停不停地給我夾菜,自己卻還在吃昨天的剩菜。勸她不要吃了,她硬說浪費,丟了怪可惜的,還是把剩菜吃掉了。

週一到週五我都在上學,爸爸和媽媽也都在上班,家裡就只有她空蕩蕩的一個人。雖說有“夏天”陪著她,但始終它只是一條狗,無法與她說話聊天。淚水越來越多,如傾盆大雨般瀉了下來。我緊緊地抱住了奶奶,不放手。奶奶摸了摸我的頭,會心一笑。

就這樣,我選擇了陪伴。每當我回家,我會抽出比較多的時間來陪陪這個孤獨的老人——我的奶奶。

最後,奶奶我想對你說:“你陪我長大,我陪你變老。我們永遠也不分開。”

就這樣,我選擇了釋懷 篇8

國二作文 ,958字

“從前有一個珍珠蚌,一天,一顆壞心的沙子揉進了它體內,它感受到一陣陣刺痛,可不管它怎麼坐,沙子始終不肯出來……”

“要走嘍,你們快點下樓。”媽在樓下喊,打亂了我與妹妹講的故事。揉揉妹妹的頭,忽略妹妹期待我繼續講下去的眼神,我牽著妹妹下了樓。

媽還在樓下翻箱倒櫃地找著什麼東西,嘴裡還嘟囔著:“怎麼找不到梳子了?”餘光瞟見妹妹的眼睛忽閃忽閃的,手不停地絞著裙襬,一副心虛的樣子,我忽然想到妹妹早上說給小狗梳頭髮了,當時還沒怎麼注意,這下倒是全搞明白了。

好笑的看了妹妹一眼,正要告訴媽,許是妹妹覺察到我的目光,竟先我一步告起了子虛烏有的狀來“大姨。我早上好像看見姐姐拿著梳子去給小狗梳頭了。”軟糯的童音帶了一絲小心翼翼。“哪裡!明明是你好嗎。”我心底泛開一絲不可置信。“就有,肯定在小狗屋裡。”妹妹有些底氣不足。媽嗔了我一眼,忙跑去狗屋瞅,果然找到了梳子。放在我面前“說吧,怎麼回事?”媽道。心裡有些憤然,也有些必然,誰叫我是“慣犯”呢。妹妹躲在媽身後,探出個小腦袋幸災樂禍地看著我。一下子氣上心頭,鬧脾氣地說:“本來就不是我,愛信不信。”說完,便如在心底排練多次可一直未用的那樣,轉身衝進房間,鎖門,一氣呵成。

心底很是委屈,不久,便聽到媽和妹妹出門的聲音。帶些自欺欺人“哼。走就走唄,我才不想出門呢!”“我也還是個小孩子啊!怎麼就不哄哄我呢?”還是想。

傍晚,那個“叛徒”回來了,帶著一絲討好的意味。許是沒見過平時那個沒個正型的姐姐突然冷臉,妹妹眨著大眼睛不知所措。“姐。我錯了,你原諒我好不好?我錯了。”帶了點哭腔,軟軟的聲音照的我心裡亮亮的。“唉。別哭,沒生你氣。”還是心軟,敗下陣來。妹妹聞言,眨了眨眼,笑了,很沒心沒肺。

“姐,珍珠蚌最後怎麼樣了?”

“哦。它最後釋懷了,沙子變成了珍珠。”

就這樣,我選擇了簡單 篇9

國二作文 ,681字

有一個選擇曾經困擾了我很久,選擇簡單?還是複雜?

複雜人如其名,他喜歡繁瑣的,五彩繽紛的。在他的慫恿下,我把自己的書桌布置的像一個小型雜貨店;把自己的賀卡做得雖集各種精美的圖案於一體,總體效果卻是一困糟,就像一塊大花布一樣。寫作文時,也少不了他來搗亂,因為“山似看山不喜平”所以我在寫作文時,刻意編寫華麗的詞藻,生硬地加入古詩句,把自己畢生所學的成語都用上去,但效果卻不如人意。情節太假,詞句難以理解,成語不是太少就是用得過於胡亂。這一直是父母對於我作文的評價。

漸漸地,我發現了複雜的壞處,曾經為了一些有趣的小玩意,我特意買來了和它們匹配的收納盒,並一一分類。時間一長,由於分類過細,逐漸也亂了,有時我為了找一個本子,家中四五個箱子全開。哦!這害人不淺的複雜,給我平添了不少麻煩。我果斷地將複雜逐出了我的生活,這時候,簡單出現了。

我開始一切從簡,在頭飾店裡,不再為漂亮的髮箍、髮帶猶豫不決,拿起幾個樸素的黑髮帶就走。不再糾纏媽媽為我編新式的髮辮,一頭清爽的馬尾便是青春最美的樣子。試卷不再亂放,而是收入一個檔案袋。書桌上那些不相干的“寶貝”通通丟掉,只留一個筆盒,幾本必要的書和紙巾。寫作文時,不再煩惱,用最明快的語調寫下自己最真實的感受,不矯情不做作。簡單有什麼不好的?簡單可以不用顧忌別人深深的城府,可以感受到朋友最真切地笑,親人最真切地愛簡單可以輕鬆地主宰自己的生活。

就這樣,我選擇了簡單。我們簡單地出生,那麼就簡單地活著吧。有時候,複雜是你的虛榮所幻化出來的東西,摒棄這些,找回一個最純真的自己。

就這樣我讀懂了你 篇10

國一作文 ,911字

你非得逼我學這個鋼琴,我實在是不懂,也曾經常發牢騷,向你抱怨,可這一切都無濟於事。

五歲時,你就帶著我和鄰居家的哥哥一起去學鋼琴,一年過後,我和鄰居哥哥對那會發聲的龐然大物早已失去了興趣,他退出了,但我卻沒有。與其說是我的堅持,不如說是你的堅持。

每次上課,不管我是練音階、彈曲子,還是跟老師交談,你總會坐在我旁邊,椅子不是老師的,而是你從家帶來的。有時你坐得比我都直,一眼不眨地盯著我的小手,還不時地看看譜子,看我是否彈錯。一曲終了,老師開始評價,你依然像“低頭族”那樣,只不過看的不是發著亮光、閃閃爍爍的手機,而是白紙黑格,記得密密麻麻的本子,不管是我的優點、缺點,還是老師不經意的一些話,你都會詳詳細細地記下來,筆跡清晰,橫豎端正。晚上回到家,你會叫我再練上一個點,你依然坐在我旁邊,依然手拿著本子,不同的是,當我彈出問題時,你會溫柔地打斷我,給我看本子上記的東西,告訴我強弱上或是節奏上的問題,我一想,似乎跟老師講得還真差不太多。

大了,進步了,這老師教不了我了,於是,你帶著我另投師門。新老師可厲害,大學特級講師,人家上課有規矩,得讓學生到她家裡去,所以,每週六,只要我不生病,你就一手拉著我,一手提著個小椅子,坐6路公交車去求學。新的老師,新的環境,不變的是依舊坐在我旁邊,拼命記筆記的你。

一晃八年過去了,我拿到了紅燦燦的十級證書,也拿了許許多多的比賽獎項,去過北京中央學院,去過廈門鼓浪嶼,甚至去過美國伯克利,這一切,陪伴我的不只有鋼琴,還有你。

上初中了,不彈了,沒時間。看著那被厚布罩起來的鋼琴,看著那封皮上標著的“第一年,第二年……第八年”的蒙灰的八本筆記,看著那隻陪著你我風雨兼程的,早已被坐掉漆的小板凳,再回頭看看被我貼的滿滿的榮譽牆,我似乎讀懂了你。

每逢重大節日,親友團聚,你會為我揭開琴上的厚布,讓我彈上一首,這時,你也不記筆記了,和親戚朋友一起坐在沙發上享受著音樂,當我彈完時,親友們高興得鼓掌,你坐在旁邊看著我欣慰地笑,終於,我讀懂了你。

你,媽媽,用八年的陪伴,不僅讓我擁有了一技之長,還讓我成為一個不僅自己快樂,還可以讓大家快樂的人。那無數獎狀、證書不是目的,後者可能才是你的願望。