就這樣在磨礪中快樂長大相關作文20篇

就這樣在磨礪中快樂長大 篇1

國二作文 ,924字

一個人成長的道路總會有順又有逆，而我已經習慣於在磨礪中快樂的長大。

有些人認為磨礪是一種痛苦，是可怕的，我們不應該去經歷它，要儘量的迴避。而有些人則認為，一個人在承受磨礪與痛苦的時候，也能鍛鍊、人的意志力，只有在接受磨礪時，人的意志才會堅強，才會有所作為。

我的成長也經歷這樣的磨礪，而因為磨礪的痛苦也曾經讓我感到迷茫、納悶、傷心，但是正是因為我與痛苦做鬥爭，才會那麼瞭解它，並把它作為促進自身發展的機會，在成長中，享受著進步的樂趣。

磨礪可以使人激進。往事記憶猶新，歷歷在目。小學時，我的學習一段時間總是不夠理想，成績不高也不低。到了小四，我認為自己終於可以發揮我的實力了，考試中。每個題目都非常簡單，而我快速做完試卷就玩了起來，並沒有認真檢查。而考試結果出來以後，考到我的成績，數學才72分，我的內心才追悔不已。心中暗暗的焦急，爸媽又要重重的責罰我了，這個“黑色星期天”將要來臨。星期五我回到家，媽媽見我垂頭喪氣，就問我考試咋樣，然後要我立刻把試卷拿出來，仔細的看了我的錯誤的題目，十分惱怒地對我吼道：“你連這麼簡單的題目都……你你你……簡直是氣死我了”，話只說到一半，拿起竹掃帚就趕著我打。此時，我心中早已悔的腸子都青了，雖然很痛，但讓我長了記性，從此，我與“粗心”絕了交，結識了“細心”成了我的摯友。在這之後，每次考試我都會認真檢查，我的成績也在像禾苗施了肥料一樣一個勁兒的往上竄。自此，我嚐到了磨礪中成長的快樂。

磨礪可以使人懂得擔當。在磨礪中我長了見識，得以健康的成長。還是少年時那個懵懵懂懂的青春期，我看到同齡人嘴裡叼著根菸，吧嗒吧嗒，優哉遊哉，吞雲吐霧，頗似神氣的樣子，讓我好生羨慕。於是，在一日我也在家中偷偷的拿了一包煙，跑到馬路上，放肆的、旁若無人的抽了起來。也是該我走黴運，老爸單位放假回家，恰好在路上把我抓了一個“現行”。免不了又是一次“狠批狠鬥”，讓我無論是從肉體上的痛楚，還是精神上的折磨，承受了一次洗心革面的教訓。

此後，雖然在我成長的道路上，偶爾還有小批小鬥，但我能懂得擔當，肩負責任。隨著年齡的長大，生活中一次次磨礪，讓我嘗試到成長的樂趣，做一個有擔當、有責任的人，是我的成長追求。

我相信：一路成長，因我而精彩！

就這樣在等待中長大 篇2

就這樣在等待中長大作 ,1184字

漆黑的夜無聲地流淌在城市的每一個角落，厚厚的雲層嚴嚴實實地遮住了月亮的光芒，對面的大樓彷彿融進了黑夜，辨不清夜的輪廓，寥寥幾盞孤燈彷彿漂浮在空中，昏黃慘淡的光暈給夜平添了幾分猙獰，微弱的光芒隨時可能泯滅在濃郁的黑夜中。桌前，只剩下一盞小小的檯燈，還在發出慘白的冷光，“嘀嗒、嘀嗒”，時針不覺指向了數字“12”。

我撐著頭，呆呆看著作業本上像螞蟻般的鉛字和大片空白，卻怎麼也無法集中精力來寫題，右手緊緊握住筆，又緩緩地放鬆開來，怎麼也憋不出個字來。忽然，我聽見客廳裡好像有說話的聲音，便放下筆，起身朝客廳走去。我倚在門上，耳朵貼著帶有絲絲涼意的木門，聽到了父親與母親的交談。父親對母親說：“兒子的成績不好，這次歷史考試居然只有50分，這麼偏科，必定會影響到將來的中考啊！”母親安慰道：“別擔心，他還小，等他長大就好了。”父親重重地嘆了一口氣，道：“等他長大就晚了。”那聲音似乎比窗外的夜還要冰冷。

門後的我閉著眼睛，陷入了沉思，我知道我是家中唯一的孩子，父母幾乎把所有的希望都寄託在了我身上，而我的表現卻一次又一次讓他們失望了。我也知道自己該怎麼做了，現在再不努力，或許就真的像父親所說，等我長大，一切都晚了。於是我每晚挑燈夜戰，從手邊的文具中移開視線，從窗外迷茫的夜色裡找回思緒，弄懂了許多曾經沒有弄懂的問題，終於，之後的考試，我如願以償地拿到了歷史的A。就這樣在父母的等待中逐漸長大。

夕陽像一位風燭殘年的老人，在天邊苟延殘喘，黑暗已經吞噬了半邊天，夜幕在不斷蠶食著金光。寒風在孤寂的樹梢發出厲鬼般的尖嚎，帶走僅剩的幾片黃葉，舞出秋的淒涼，已是黃昏，我失落地走向家中，回家肯定少不了一頓臭罵。

開啟家門，迎接我的果然是父親那凌厲的眼光，只見他怒目圓瞪，眉頭像鎖上了一把打不開的鎖，臉被氣得通紅，發紫的嘴脣似乎在顫抖，太陽穴上青筋暴露，一手指著我，一手高高揚起，衝我大吼：“小兔崽子，你居然敢上課睡覺啊，老師都給我打電話了，看我不打死你。”說著，那高高揚起的手向我扇來，卻從護住頭的手臂之間的縫隙，看到了母親緊緊地抓住了那隻手，幾近央求地說：“別打他，他還小，等他長大就好了。”父親掙開了她的雙手，冷哼一聲：“等他長大就晚了！”

靜靜地站在他們身前的我，心潮澎湃，我明白父母對我的希冀，他們希望我能成為一個優秀的人，我明白母親口中的長大就是懂事，我也明白父親所擔心的晚了。從那以後，我上課打起十二分的精神，每天拼搏在題海中，在筋疲力盡想休息的時候，我總會憶起父親和母親的話，總會想起他們的愛和希望，我想用行動告訴他們：我已經長大，不要再等待了！

就這樣在父母的等待中逐漸長大。當清晨的陽光穿過雲層時，我也會在這奔騰的時代洪流中高歌猛進，披荊斬棘，奔向遠方。父母期待的言語像一顆顆愛的種子播撒進我心田，期盼的目光如黑夜中的明燈照亮我的心靈。就這樣，我不斷成長，不斷成熟。

就這樣在擔當中長大 篇3

國一作文 ,1219字

人生如歌，成長是樂曲中最動聽的旋律；人生如畫，成長是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，成長是文中畫龍點睛之筆。擔當是一抹彩虹，染飾著我們的生活；擔當是一泓清泉，潤澤著我們的生命；擔當是一盞明燈，照亮了我們的旅途；擔當是一座火爐，溫暖了我們的人生。擔當是一種人生，擔當是一種責任，擔當是一種義務，擔當也是一種素質。

金燦燦的陽光，喧染著潔白的蒲公英。我們放飛一朵朵花兒一樣盛開的夢想；我們承擔著成長的五彩繽紛的夢想。現在，讓我們揚起理想的風帆，載著我們的成長，一起向一望無際的天空翱遊吧！

擔當，需要勇氣；擔當，也需要付出。我們扮演著不同的角色，在學校，我們擔當學生的角色；在家中，我們擔當著子女的角色。記得去年，在班幹部的選拔中，我僥倖地被選為副班長。那時，因為班上的大小事務都由我管理，由於壓力太大，所以我總是心煩意亂的。我幾乎每天要發一次脾氣。其實我也很愧對這個班集體，我覺得我沒有盡到自己的職責，也沒擔當好這一角色。那段日子，我感到自責和內疚。現在我明白了，我之所以沒做好，是因為我沒有勇於擔當副班長這職責。

做人一定要學會擔當，要勇於擔當。

在家中，我也時刻擔當著，我有一個弟弟和一個妹妹，她們都比我小很多。有一次，因為爺爺和奶奶外出有事，只留下我和弟弟妹妹。他們很不像話，一個哭一個鬧。我感覺壓力比山在大。讓我帶好他們一整天，我心裡很不是滋味。但是，我身為他們的姐姐，我就要承擔我自己的責任，我盡力忍著，盡力用理智控制自己的情緒。我為他們服務著，照顧了他們一整天，雖然累壞我了。但我還是覺得擔當責任其實也挺快樂的。爺爺奶奶回來後大大地被表揚了我。還誇我“是個敢擔當的姐姐”！

還有一件事，至今讓我難以忘懷，那就是犯了錯要勇於擔當而不能逃避。在學校，我可是出了名的壞孩子、壞學生，我特別喜歡惡作劇。那一次，我和幾個同學晚上想出去走走，本打算散散心，緩解緩解學習的壓力。可當我們路過一片小樹林時，我們玩性又大發了。居然把不少的樹枝都給折斷了。第二天，老師發現樹枝被折斷，氣極了，在早操集合時一直朝我們大吼著：“是“勇敢”地站出來“自首”。還好，這個老師看見我能主動“自首”，並沒有像他說的那樣嚴厲處罰我，而是耐心的教育了我一番。最後只是讓我別犯這些錯誤。哎！以後我還敢再犯嗎？

我們現在正在成長，往往會有許多小錯誤向我們湧來。如果我們做錯了，沒關係，只要敢於擔當，努力去改正，我想我們同樣也會是最棒的。

人生的旅程，有陽光燦爛一帆風順的時候；也有風雨飄搖逆水行舟的時候。人生總會有許多不如意的事，但我們還是要堅持做最初的自己，最初的自己往往也是最真實的自己。我們擔當著，擔當著自己的本分和責任。隨時隨地我們都有責任擔當，學會了擔當才是真正的成長。

成長和擔當像父母一樣，與我們密不可分。英雄因擔當而偉大，君子因擔當而崇高，高山因擔當而巍峨，綠樹因擔當而自信，花朵因擔當而美麗，稻草人因擔當而無私。讓我們一起學會擔當吧！一起真正的成長吧！

就這樣在擔當中長大 篇4

國一作文 ,719字

擔當是什麼？擔當就是豔烈陽光下的參天大樹，擔當就是狂風暴雨中的頑強小草，擔當就是寒風刺骨時的灼灼紅日，擔當就是飽經風霜後的堅強背影，擔當就是在被挫折傷害數次之後堅持不懈的意志！

擔當是需要勇氣的，然而成長的道路中也同樣需要擔當。

還記得在我很小的時候，要說具體是何時，我也並非能答出，它們只保留在我的腦海中，時時從我頭腦中浮現。那天，我仍像以往那般走在回家的路上，但心情卻與往常不同，有些失望，垂頭喪氣。手中還握著一張慘不忍睹的試卷，心裡正聯想著一條又一條理由，不斷地安撫著心，突然，心頭一震，我猛地想起我這試卷得簽名，頓時，原本掛在臉上的微微笑容霎時間不見了蹤影，可只好重新編造出一些合理又吻合的實際理由來說服媽媽。

迫不得已回到了家，卻並沒有直接交給媽媽評價，而是一下做做這事，一下乾乾那活。像是在企圖從心理上擺脫此事。可是“躲得了一時，躲不了一世。”這不，我的媽媽就來迫問考試成績了，我只好從命，顫顫巍巍地從書包裡拿出試卷，猶豫不決地遞給了媽媽，媽媽一見，大驚，頓時我慌了神：“媽媽，已經不錯了，能上這分已經了不起了呢！”說罷，我還偷偷地瞄了媽媽一眼，眼神裡滿是憤怒，我看情況不對勁，便趕快溜之大吉了，回到房間後，我左思右想，總覺得自己這樣不對，但又沒有勇氣去面對，我猶豫了片刻，終於，我鼓起了勇氣，走到媽媽面前，慚愧地低下了頭：“對不起，我不應該這樣做，雖然這次我沒有考到理想的成績，但我保證下次一定考好！”媽媽欣慰地說：“知錯就改就好，能夠承擔自己的錯誤，就是好孩子，在以後的人生路上，你還會遇到很多挫折，學會擔當是必要的，也希望你再接再厲，考個好成績！”

那天，這此簡單的話看似微不足道，但我卻銘記在心裡，並留下了終身的啟示。

就這樣在迷茫中長大 篇5

國三作文 ,1320字

每次都是這樣，明明想表達些什麼，自己卻不知道該說什麼。

覺得什麼都不做是在浪費時間，可是真想努力的時候卻又不知做些什麼，很煩躁的心情。

有時候在想，是不是就這麼得過且過下去。可是感覺很對不起自己的青春，連能讓自己回憶的東西都沒得的青春還能叫青春嗎？

爸媽依舊是很晚回來，不過我也已經習慣了。還記得那天，一家人圍坐在一起看電視，無意中談到了新房子的事，媽媽說：“等那邊房子裝修好了，我們就搬過去，你到這裡讀書嘛，就自己一個人住這兒，每天放學自己搞飯吃。”

雖說我知道媽媽說的話有80%是開玩笑的，但我的心還是忍不住震了一下。呵，果然還是要讓我回到原來的孤獨生活去是嗎？“以後啊，等你長大了，那套新房就歸哥哥，這套市中心的房子就留給你當嫁妝。”媽媽喝了口水又繼續說……

唉，從小到大，父母的眼中彷彿就只看得到哥哥一樣，從不曾關心過我。在我的記憶中他們倆的所有的爭吵，也幾乎全都是關於哥哥的。哥哥的成績不是很好，我就努力的與他相反，使勁的往上爬。我想，這下父母應該能注意到我了吧，可是，他們還是因為哥哥而爭吵，因為哥哥的成績而擔心。

後來，哥哥輟學打工去了，父母也忙著賺錢還房貸，就讓我一個人獨自上下學。每次，望著別的同學，一個個都被自己的父母接走了，其樂融融。而我，就默默的跟在他們後面，一個人孤獨地走著。久而久之，我也就漸漸的習慣了這種一個人的滋味。

隨著我慢慢的長大，在家人面前我也慢慢的變得內向。但是，在學校裡，在同學面前，我絲毫不會流露出自己暗自神傷的摸樣，我要讓他們知道其實我很能幹，我要讓他們知道其實我很重要，我要讓他們知道其實我一點也不孤獨。於是，我開始努力的證明自己：我開始認真的聽課，我開始力爭“上游”，我開始在別人面前表現自己，展現自我。

通過幾年的努力，我也從別人的口中得到了肯定。我在老師和同學的口中得到了讚揚，在親戚面前也受到了誇獎。但，父母好像也不是特別的關心，他們似乎也習慣了我一貫這樣的懂事。

人有失手，馬有失蹄。終於，我還是失誤了，在期末考中，竟然只考了80分。我也知道，這對於我來說，是個天大的錯誤，但，我還是幻想著他們會安慰一下我，說些“沒關係”“下次再考”什麼的。可幻想終究也只是幻想，再怎麼想也只是想，終究是要回到現實中來的。這下，父母終於注意到我了，但其代價就是我和他們大吵了一架。具體吵得的什麼到現在也都記得不是很清楚了，總之是互相都說了一些傷人的話語。

可在現在看來，也許，我應該感謝這一切。那次爭吵，其實也算得上是我與父母這麼多年以來的第一次交流。那次爭吵也終於讓我明白了，這麼多年來，父母並不是不想關心我，而是實在是因為”分身乏術”。畢竟，當時家境也不是特別富裕，但卻要養兩個孩子，還要每月還高利貸，可以說是“上有老下有小”。作為一個外鄉人，要想在當時的社會環境下生存並買一套位置還不錯的房子，這其中的艱辛可想而知。但，人無完人，事無全美，有得就有失，所以，就忽略了當時比較省心的我，這也算得上是情有可原。

我也得感謝他們當時的“忽略”，如果不是因為這樣，我也許就不會為了得到重視而去奮鬥，也許就不會擁有現在這般對於學習的輕鬆，也不會擁有這般易於常人的成長經歷。

感謝迷茫，讓我在逆境中成長。

就這樣在得失中長大 篇6

高三作文 ,996字

人生如同一艘有著限載量的船隻，不可能裝得下所有的東西。只有放棄一部分，才能避免沉沒在茫茫大海中。—題記

小時候，大人們常說撿了芝麻，丟了西瓜來比喻那些得到小利卻失去大利的人。當時我們並不知道這是什麼意思，純粹以為就是把西瓜弄丟了。直到發生了這件事情。

記得在八九歲那一年，我正在外婆家過暑假。外婆家置身於大山之中，這裡的交通不怎麼便利，所以糧食什麼的都是自給自足。正好附近也有幾個和我差不多大的小孩，理所當然，我和他們玩在了一起。在一次黃昏中的捉迷藏中，我突然感到肚子有點餓。可能是中飯沒吃飽，也可能是村中升起的裊裊炊煙勾起了我的食慾，我便提出來想找些吃的東西。這時一個男孩自告奮勇說他知道哪有吃的。我們便讓他來帶路。

不一會，我們來到了一塊田壟中。他停下後指著一棵低矮的植物說這個是紅薯，可以烤著吃。說完便動手挖了一顆出來。其他人估計也是餓了，也紛紛動起手來。我隨口問了句：“這是你家的吧。”他卻答道：“不知道，但反正可以吃。”我想：這難道不算偷嗎？我的心裡打起了鼓。可在從眾心理的影響下，我還是拔了一顆出來，環顧四周後便催他們趕快返回。

回到院子裡後，我們生起了火來烤紅薯。但當我品嚐時，卻感覺不到一絲甜味，而是滿嘴的粉糯澀。他們說是還沒有到時候，可我卻覺得並不是這個原因。現在我明白了，那次我得到的是一顆紅薯，失去的卻是一份道德。

而在去年的那件事中，我明白了在書上看到的一句話：有時失去某些東西將會得到更多的回報。

那是一個晚自習放學的傍晚，路上已經沒有多少行人，街邊的小店也都關上了大門。昏暗的路燈光線，像是在茫茫迷霧中迷茫的行人的指向標。一陣秋風吹來，樹葉在其中瑟瑟發抖，我也縮了縮脖子。這時，我發現一個同校的同學正蹲在一輛自行車旁，低頭看著什麼。我過去一看才知道原來她的自行車鏈條掉了，怎麼也裝不回去。看著她明亮而澄澈的眼睛中閃爍著期待的目光時，我便決定幫助她修車。

經過十分鐘的搶修後，終於是把這頑固的鏈條安回了他的老家。她感激地向我道謝後便騎車離開了。這時我才發現我的手上滿是黏糊糊的黑色的油漬，可我卻並不覺得這有多髒，因為我雖然失去了一些的時間和精力，但我得到的卻是一份由衷的感謝。

現在看來，上天是公平的，有得便有失，有失便有得。而在這反反覆覆的得與失之間，我們也在歷練著，成長著，為了將來我們將要遇到的更大的抉擇做好充足的準備，迎接著一個個接踵而至的挑戰。

就這樣在呵斥中長大 篇7

國一作文 ,701字

從小，我就是在呵斥中長大的。因為我的媽媽的脾氣十分暴躁，有時還會大動干戈用衣架來打我。有時我懷疑是不是她親生的。相反爸爸的脾氣異常溫柔。每次我媽媽發火，他都第一時間來幫我。但他常常在外地工作，因此我三天兩頭少不了一頓罵，一頓打。

小時候住在外婆家。媽媽則幫外婆務農。我則在豬圈和雞圈的整中間燒火。那時，我對火感興趣，自然也喜歡燒火。我學著大人的樣子翻翻幾塊碳，添幾坨柴。火便愈來愈猛，以至於燒到雞圈頂上的麥草。還好媽媽歸來及時，滅了這火。在這之後必然少不了一頓打罵，那時的情景我仍記得清清楚楚：只見她的臉慢慢變紅，五官擠在一起了，眉頭皺著，頭髮一根根的豎了起來似乎冒出火一樣。鼻孔和嘴喘著粗氣。頭上的黃豆大小的汗珠一顆一顆滾落。彷彿像一個人碰到了借錢不還的債主一樣，口裡吼道，瞧瞧你幹得好事！我害怕急了飛速跑進外婆家的一片竹林。最後外公將我找了回去。

到了小學，媽媽脾氣稍稍被我磨平了些許，不是打只是罵，或者是厲聲提醒，我估計媽媽應該知道打併不能解決問題。小學成績很不好，每次拿著不超過五十分的卷子回來，他總厲聲呵斥一頓，卻從未打過我。有一句話我記得很清楚，你考這麼點分，我遲早會被你氣死。而我的成績卻在這呵斥中一點一點變好。

現在媽媽不再呵斥我了，有耐心了許多。而我現在也懂得了那呵斥的真正含義，當你玩火時，被罵，你只看出了恨意和怒氣。卻不知道燒燃了房子會造成多大的損失，到那時不是澆一桶水就能彌補的了。或者燒到了自己，會對將來的人生付出多麼慘痛的代價。小學，你只看出媽媽喜歡其他優秀的學生。卻沒有看出那愛子心切，望子成龍的心愛啊。呵斥伴我成長，雖然嚴厲，但我相信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……

就這樣在分離中長大 篇8

國二作文 ,1257字

每時每刻，都有人死去，意味著每時每刻，都有人分離。

人啊，人與人之間啊，就是不斷遇見再相繼分離，接著又相遇，到最後終是離別。那麼你，有沒有很恨離別？如果你問我，答案是肯定的。世界上哪有人是真正孤獨呢，他們只是害怕離別。害怕離別則選擇從未相遇。朋友之間的分別，會對友情懷念；親人分別，會對親情惋惜；那師生間分別，也不過只是對無法續下這份緣分的嘆惋。

嘆惋，也只是嘆惋，也只有嘆惋。

教了我一年半的初中語文老師，是我最喜歡的老師。記得第一次見面，是在初一開學報到時，老師您坐在班主任後面，穿著一件樸素的條紋衣服。父親要我叫“王老師”，那時覺得太羞澀，良久才呢喃了一句：“王老師好。”後來在軍訓時您還出現過，即使只有一面之緣，我還是認出了您。後來過了一個學期，我成為了語文課代表，跟您的接觸也多了起來。過了一年，您的家中馬上就要增添新成員了，祝賀您，可是您馬上又要離開我們了，我們怎能不想你！

您在語文課堂上的創新，在課前建立的一系列提高我們語文綜合能力的活動，在課後的默默付出，對我們工作的悉心指導……讓人難以忘卻！

在最後一個有您參加的家長會上，您讓我們四個課代表去當您的助手，撐起整個檯面。您教了兩個班，兩個班都是如此要求。我承認我們班語文成績沒有他們班好，可是在團結工作方面，總得比他們班強！為了不讓我們，不讓您留下任何遺憾，我們揮灑了許多汗水，花費了許多時間。努力是有的，可在家長會上還是出現了差池。“你們為什麼不及時挽救！王老師多失望！”本來您和班主任給予了我們厚望，但因為忘記了一個流程，讓效果有些欠佳。等我們發現問題後卻什麼也沒做。本來就有些沮喪的我聽到“王老師多失望”，想到您失望的眼神，更是垂頭喪氣。但—傷心沒用，要拿出行動！豁出去了！也不要什麼顏面、節操，大膽在家長面前承認了差池，及時挽救了局面，也讓我舒了一口氣。

結束之後，您笑著對我們說：“很好！”可我覺得難過。這一次，我們班又不如他們班，這讓您對我們多失望！您多多少少也肯定有些失望！想到這，淚就不由自主地落了下來。您又安慰我們，可我們都知道，這次做的並不好，因為您的寬慰，讓我更為內疚。後來支支吾又說了些內心的想法，您也落淚了，我也越發難過。吃您給的糖，也覺得異常酸澀。糖，怎麼也是酸的呢？我是多麼害怕您失望和傷心啊！

您的笑容也會成為我記憶中一道最優美的風景線，不論是在扮演課本劇中的“王叔遠”時對我的笑，還是在我發言緊張時對我的笑，亦是對我出色表現的笑……不會忘卻，您那可以溫暖我、給予我鼓勵、致予我肯定的笑容。

舍與不捨，終有一分。

這段緣分也許不能完美地續下，雖有遺憾，但這段記憶會成為我心中珍藏的時光。

分別啊，就是這樣，是成長中必修的一門課。從小到大，分別都未曾消失過，不論何時、離別固然是痛苦的，人們也揣懷著這種難以言喻的痛苦走下去，成長下去，直到這份痛苦消失殆盡。

但是記住：不再相見，並不等於分離；不再通訊，也不等於忘記。

別離，珍重，是為了來日的聚首！

—謹以此文送給我最親愛最尊敬的語文老師。

就這樣在泥濘中長大 篇9

國三作文 ,852字

二月，楊花輕復微的時節，對著滿園的春色，有綠草萌發的聲音，在一片泥濘的土地上回響。我堅信，這一顆顆散落在泥濘中的種子，一定會抽枝發芽，長成參天大樹。

想起幼時，在農村裡，沒有寬闊的柏油馬路，縱橫在溝壑間的，是崎嶇蜿蜒的羊腸小道，或遠上寒山，或近連村戶。路並不好走，窄小連綿，特別是在雨後，泥土被雨水沖刷得稀爛，和在一起，成了黑稠稠的一片。若人踩上去，膠鞋定是要被吞去大半。而我常常就躲在自家門後，偷偷望著過往的行人，在門前的泥濘中艱難跋涉，心中不由有幾分同情和恐懼。

於是，雨天是萬萬不敢踏上那泥路的。生怕那窄窄的泥濘是深不可測的沼澤。一踩上去便會永遠陷入其中，再也無法出來。所以每次出門都要大哭大鬧一番，與大人生拉硬拽，才掛著眼淚，怏怏騎在家人背上。

我常常選擇逃避泥濘，逃避那看似不可逾越的深淵，可無論什麼人都要自己跨越泥濘才能跨越怯懦，獲得生命的勇氣。

記得那是清明，淫雨霏霏，門前小路越發泥濘。而我將要離開山村，去往城裡讀書。我換上膠鞋，踱到熟悉的泥濘旁，望著溝壑縱橫、坑坑窪窪的小路，心裡一團亂麻，有往日的恐懼，亦有對未來的期待。終於，我下定了決心，閉眼、屏息，我顫抖地邁出第一步，緩緩地降在泥裡。鞋子，一寸一寸地陷入泥中，膠著著，粘連著，擠出一點一點爛泥，最後鑲嵌在泥中，凝固不動。我深吸一口氣，我緩緩邁出第二步，落在泥中，沉重而穩當。緊接著是第三步，第四步……我睜開雙眼，在泥濘中暢快的呼吸，感受雨後空氣的清新。腳下似乎不再是令人恐懼的泥沼、深淵，而似綿軟的床，帶來大地的溫柔。我抬眼望向遠方，山色空濛，群山在朦朧中掩映成一條黛青色的線，遠在天邊，又近在眼前……

當我終於到達泥濘的另一頭，眼中早已噙滿淚水。我回首望去，泥濘中，歪歪扭扭的足跡並不整齊，深深淺淺，卻見證了，我克服怯懦的勇氣。

那一刻，我似乎長大了許多。

此後的生活，有泥濘、有風雨，但我沒有逃避，而是直面泥濘。因為泥濘中不僅有艱難險阻，更有生命不可或缺的養料。我堅信，在泥濘中播下的種子，終有一天會生根發芽，成長為參天大樹。

就這樣在痛苦中長大 篇10

國三作文 ,939字

每次看見父親的戒尺都會瑟瑟發抖，它曾在我手上留下道道痕跡。正是這痛苦伴隨我慢慢長大。

那戒尺，迅速地落在我細嫩的小手上，我瞬間嚎啕大哭起來，父親將戒尺丟到一邊，訓斥道：“你這孩子，到處惹事生非，鄰居家的窗戶，都被你砸壞多少次了？罰你每天練半小時的字。”我低著頭，看著手上灼紅的痕跡，想起那戒尺落下後的痛，終將埋怨的話吞回肚子裡。

父親每天攥著戒尺盯著我練字，心有餘悸的我只好悶不吭聲地拿起毛筆裝模作樣地在紙上寫著畫著。不一會兒，紙上多了幾個小蝌蚪，父親見我這般模樣。“啪”地一聲，戒尺落了下來，我的手上又留下了一道赤紅的痕跡。父親眉頭一緊，喝斥道：“你這是字嗎？重寫！”我再次握筆，突然一隻大手包裹著我的手，一筆一畫的，寫下了“方正”二字，嘴裡還唸叨著：“字如其人，字寫得方正，人才顯得方方正正”。我不情願地寫著，眼神總是瞟向外面的園子。

後來有一次，我偷偷溜出去，在圓子裡玩了一整天。回到家時，父親已恭候多時，他招呼著我過去。我怯怯地挪向他，他手中的戒尺上下揮舞著，讓我不禁顫抖起來。父親摁住我的手，終將戒尺重重地落下。剎時，我的手像被烈火灼燒過般痛苦。他此刻像一隻暴怒的獅子，眼神中透露著無法節制的怒火，吼道：“看看你那歪歪扭扭的字，還叫字嗎？字都寫不方正，也難怪到現在也沒個方正樣”。我惡狠狠地瞪著父親，氣呼呼地走了。

我一想起那日他說我的字不叫做字，我便想證明給他看，我的字是方正的。每天乖乖地提筆練字，那字可算是有所改進，父親臉上也多了些笑容。但他有時也皺起眉頭說：“還是有些不足，不是特別方正。”他握著我的手，筆鋒在紙上畫出幾道美麗的痕跡。我照著模樣專注的寫著。連著幾次都寫不好，還是扭曲的。好幾次，父親拿起戒尺狠狠地在桌子上敲了幾下。我的心提到了嗓子眼，就這樣在父親的“恐嚇”中聽著他的教誨，反覆練著。

後來，父親讓我參加書法比賽，我毫不猶豫的答應了。比賽那天，無意間聽到評委的話：“這字！方正啊！這人也方正哦！”我詫異地看我寫的字，回想起曾經踏實練字的場景，才悟道：父親所說的方正便是踏實啊！

回到家，我立即鋪開張，提起毛筆，慢慢的寫下了方方正正的兩字—方正！現在回想起那破繭成蝶的日子，雖痛苦，但蛻變後的蝴蝶卻能漂亮地在空中劃過一到道道美麗的痕跡。

就這樣在前進中長大 篇11

國三作文 ,1613字

人生正如一段旅行，從你降生那天起就開始不斷地前進著，一段段回憶成了你精神的驛站，一個個困難成了你路途的風雨。偶爾回首望去，這一路的堅持向前換來了，這一路的成長與蛻變。人生的奔跑，不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持前進……

記憶的枷鎖緩緩開啟，我來到了我們學校的操場上，在那裡插著數不勝數的彩旗，宛如沙漠中一排排，一列列的信標，屹立在來來回回的人流中，不時傳來聲聲捷報。它們在湛藍的天空下，雪白的雲朵間飄舞著，如同在洶湧磅礴的海浪中乘風破浪，勇往直前。一聲聲槍響伴隨著風和加油聲傳開了……

正在緊張進行的激烈比賽中，鬥志昂揚的選手們創造了一個又一個令人驚歎不已的奇蹟。我緩緩地向前走著，表面上雖然安然無波，但內心早已是洶湧澎湃。那1500米的長跑，對於我們臨時上陣的運動員來說，不僅是肉體上的折磨，更是心靈上的考驗。但人生又何嘗不是在荊棘中一步步前行，在困難中一點點長大。

在驗牌號時，我不禁想起了上學時的四人單車組。現已臨冬，清晨的寒風冰涼刺骨，有時還要承受漫天飛雨，致使我們的四人隊伍，變成三人……再到兩人……最後僅剩下我一人孤軍奮戰。他們一個個向風雨投降，倒在了父母溫暖的汽車搖籃裡，只有我還在寒冷的公路上與急馳而下的寒風對抗著，拼搏前行。一些朋友不解的問我，何必這樣呢？我也只是搖搖頭，微笑著嘆息。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”也只有我心裡明白—這是我心靈的另一種前進方式，磨鍊。

猛然，我的思緒被同學們的吶喊聲拉回，看到其他的隊員已走向起點，我無奈的搖了搖頭。唉，該來的終究會來的，現在只有努力去面對，我邊向起點跑去邊想著。看了前面一輪同學的比賽，我總結了一點經驗，長跑不能盲目的衝。想到這，我又猛然領悟：原來，在人生的前行中也不能盲目的亂走，否則可能會誤入歧途。我們應該制定好自己的計劃，就像旅行中的路標一樣，先尋找到適合自己的方向，再堅持向前，為到達目標而努力前行。

“為了目標而努力前進。”想到這我的心如同馬蹄一樣，上下的用力震動，每一次震動都讓我的心靈隨之一震，彷彿能感受到每一滴熱血在身體裡澎湃，翻滾。這時我聽到背後有一陣依稀的談話聲，是這次跟我一同比賽的三名田徑隊員。我從中得知他們每天堅持晨跑一小時，他們平時付出了比我多得多的努力，而我那看似巨大的努力，不過是杯水車薪。腳踩起點線的剎那間心中沉重萬分，但當我看到迎風飄舞的彩旗，那見證了無數運動員們創造奇蹟的旗子時，聽到了耳畔響起幾許熟悉而又強烈的呼喊聲“加油，加油！”我的心中飄來一段話語：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我頓時身體一躍……衝出起點，奮勇前進！

伴隨著響切雲霄的槍響，一排排運動員如同射出去的火箭一樣長虹貫日，如同萬箭齊發般壯觀。漸漸地，似乎商量好似的，所有人排起了長隊，偶爾有幾人插隊衝向前方。一圈，兩圈，三圈……隊伍慢慢散開，大部分人像洩了氣的皮球，一點點慢下來，由快跑到慢跑，又由慢跑到慢走，他們望著遙不可及的終點嘆息。而此時的我正在與一名田徑隊員比速度和耐力，精疲力盡的我神情恍惚，輕飄飄的，好像自己置身於另外一個世界，隨著視覺的減弱，聽覺也模糊，但我仍能從嘈雜的人聲中分辨出幾位同班同學沙啞的吶喊聲。我腦海中依舊清晰的浮現出一行字“為了目標而努力前進。”我在最後的半圈咬緊牙關，發起猛烈的衝刺，終於超過了那名田徑隊員，奪得第三名。在熱心同學的攙扶下，我慢慢的在前進中恢復著體力，那澄澈的目光中充滿著堅定。溫暖的陽光灑在我們的身上，灑在我們前進的道路上，我們向著那高高懸掛在遠方的太陽前進著，伴隨著那風，那鮮豔的旗幟消失在茫茫的人群中……

一場場狂風暴雨洗刷著我們內心的懦弱，一次次艱難險阻堅定著我們內心的意志。在這人生的旅行中，我們不斷地接受著生活殘酷的考驗，一步步前行，一點點成長。每當我們暫時停下前行的腳步，回首望去時，心中便更加堅定著內心的想法：我就是這樣，不斷在前進中長大！

就這樣埋下一顆快樂的種子 篇12

國一作文 ,481字

在那一次以後，我覺得那件事徹底改變了我。那也是我最快樂的事。

在我沒有信心的時候，她讓我獲得信心。讓我的人生充滿了快樂。她幫我做過很多事讓我只感到開心，不悲傷。因為她從來不說我壞話，從來不埋怨我。

在學習上，我們經常互相幫助，一起解決難題，共同進退。我們一起開心，也一起難過。

她是我的同學，學習好，又從來不驕傲，也從來不自誇，她很謙虛。她上課都很認真，從不開小差。反正我覺得她哪裡都好，脾氣好，學習好，手工好，相貌好，品德也好。有她這樣的朋友真好，是她讓我處處充滿驚喜，處處充滿快樂。有她這樣的朋友是我最大的福氣，能遇見她也是我最快樂的事。

她待人好，從不會嫌棄別人，也不會因為一點小事就和吵個不停。她做事認真，是因為她很細心，有耐心，一絲不苟的。

她也很誠實，從來不說假話。她也不會欺騙別人，除了和別人開玩笑，這也是她逗我笑的原因。她很幽默。

這樣的朋友我也交對了。

她讓我開心，快樂，讓我處處充滿光彩。只要一想到她，我就會想起與她一起開心過的事。她的笑容就像鮮花盛開般，暖人心。她的笑容是我一輩子都不會忘的。

就這樣，她為我的人生埋下了一顆快樂的種子。

在磨礪中成長——記第一次軍訓 篇13

國小六年級作文 ,885字

在一個秋高氣爽的季節裡，軍訓如期到來了。我們們懷著無比激動的心情，坐著大巴，前往期待已久的軍訓基地。

剛進大門，兩行在陽光底下顯得熠熠生輝而又十分醒目的大字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”便映入我們的眼簾。

在這三天兩夜的經歷中，最讓我們刻骨銘心，叫苦不迭的就是站軍姿了。我們按照著教官的要求，昂首挺胸地站著，驕陽似火，豆粒般的汗珠不停地在我們的臉上滑下。一些調皮鬼堅持不了就像個不倒翁一樣在原地上左搖右擺起來，有些被教官發現後就要罰做俯臥撐。時間艱澀地流動著，此時是信念支撐著我們：堅持就是勝利！軍人難道不是這樣訓練的嗎？當全部人快筋疲力盡時，教官終於喊了句：“休息！”全排人就像被抽了骨頭一樣，立即癱軟下去。

軍訓的生活是苦與樂並存的，最讓我感到開心與刺激的就是夜行軍了。

當天晚上，同學們仍然未從興奮中回過神來，在床上輾轉反側。不知過了多久，當大家都逐漸進入夢鄉時，一聲聲清脆而又響亮的緊急集合哨聲劃破了每個宿舍裡的寧靜。同學們立馬在床上一躍而起，抓起軍服，穿好衣服和繫好皮帶後就像一窩蜂一樣，邊湧入操場邊整理好軍裝。總教官已站在了升旗臺前，他嚴肅地說：“現在我們進行夜行軍活動，我會給你們一個任務，就是傳達暗號，不過你們不能讓教官們知道這個暗號，不然就是你們任務失敗！”我們聽後都摩拳擦掌起來，臉上無法掩飾激動之情。

我們整齊有序地踏上了幽靜的小徑。此時我的心七上八下，因為自己從未在深夜走在偏僻的鄉間小路上，一種恐懼與無助填滿在我的心房。忽然，我清醒過來：我不應該如此害怕，我可是一個男子漢，腦海裡蹦出一個光輝的形象—守衛邊疆的解放軍叔叔，他們不分晝夜地堅守崗位，而我只是走一下夜路，傳一下暗號就如此害怕，成何體統！何況軍訓就是鍛鍊意志力與提高膽量的。想到這裡，我挺直了腰板，理了理軍裝，大踏步走著並將暗號成功傳到下一位。最後我們任務圓滿完成，歡呼聲和擊掌聲交織在軍校的夜空中。

這三天我們在磨礪中也逐漸成長了起來。當我們揮手道別這個曾經揮灑過汗水和歡聲笑語過的軍校時，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”這十四個大字仍在陽光的照耀下熠熠生輝。

在磨礪中成長 篇14

國三作文 ,702字

春去秋來，那抹嫩綠終於在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……

每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。

微風拂起，那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，眯眼看向蒸發著大地的烈日，埋下頭繼續拔，這些花生紮根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關，向後猛扯，花生卻紋絲不動。我洩氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。

拔了一上午，汗水溼透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，晒紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。

當全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內休息，而自己卻仍在收拾。

花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。

每當我挑燈複習學習時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會兒……”

每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責備地瞪著姐姐，讓她讓著點我，然後向我寵溺的怪道：“你呀，這麼大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。

日升日落，為媽媽分擔家務，懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……

在磨礪中成長 篇15

國小六年級作文 ,497字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世，它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹，只有經受各種磨鍊才有可能獲得成功。

我們不可能是一帆風順的，挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓，哪來成功的經驗？不經過一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多麼成功，像高高在上的雲一樣，記住，雲也是從地上升到天上的，途中可能會被樹纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結果。

我這一段時間也是很不順，幾次的數學測試成績都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那麼一點點，不是數算錯，就是題看錯，以至於我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了，老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無濟於事。星期六晚上，抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我心裡一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什麼？我一定要走出來，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓，做題時再細緻一點，讀好每一道題，算好每一個數，相信自己！一定會成功的。”

磨礪使人進步，它會告訴你什麼是堅持，什麼是成功的喜悅，會讓你收穫很多。我要在磨礪中成長。

在磨礪中成長 篇16

國二作文 ,1014字

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。

—題記

那是一個冬天。

窗邊，我端坐著，墊著毛氈的書桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯，散發著清新的黑墨味兒，煞是好聞。稚嫩的手握著筆，斷珠般不連貫地移動著。筆尖觸碰紙張，留下黑色的印跡。我漸漸移動筆，落筆匆忙一收，紙上便留下了一個歪歪扭扭的橫。軟軟的，沒有力度。我又提筆、行筆、落筆，紙上仍是蜿蜒的蟲般的墨跡。

那年，我三年級，與書法初識。

從窗往外看，河旁有一排蠟梅。除了幾個小小的花骨朵兒落在上面，樹幹便是光禿禿的了。我無心再看，目光重回到桌前，我想練好書法，但總事與願違。橫，應該是剛柔並存的，微微上揚，平緩而不陡，提筆向下一頓，蒼勁有力，行筆快速而流暢，柔而美，輕而細。到落筆，輕輕按下，往回一收，圓潤收尾，不草草了事。而我的橫，沒有變化，軟弱無力，像是一條將死的毛毛蟲，毫無生機。

筆墨紙硯很快被收了起來，漸漸在我腦中淡卻。直到那個早晨……

夜裡，飄雪了。早晨，醒來，拉開薄薄的窗簾，映入眼簾的白茫茫一片，整個世界，都成了白色。那樣靜謐，那樣純潔。遠處，有一抹亮黃閃了我的眼，是那株蠟梅！在最寒冷的時節，它嫣然吐蕊，一改往日嬌羞，彷彿少女輕點鵝黃，換上裙裝，抹胭塗脂，展示著自己的淡雅、脫俗，沉魚落雁，閉月羞花，翩翩傲立枝頭，凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

我為之感染，梅不畏嚴寒，堅韌不拔。只是一株梅，精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書法，不禁有些羞愧。

輕輕撫摸已好久未用的文房四寶，像當初一樣鋪好。展開宣紙，執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，依舊一個歪歪扭扭的橫；再次執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，仍是一個歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習，枯燥乏味，但在這一遍遍的練習中，我找回了書法的初衷，尋回了對書法的熱愛。天很冷，手凍得有些發紫，吹兩口熱氣，繼續練習。雙眼炯炯有神，神情專心致志。按下，輕移，回筆，收。我牢記要點，反覆書寫。一筆筆，一次次，一遍遍，一天天……宣紙越積越多，我的進步也越來越大……

兩週後，開始寫完整的字；一年後，隸書；再一年，行楷……我接觸了更多的字型，難度也陡增，我依然不折不扣地練習。隸書的蠶頭燕尾，優美典雅；行書的行雲流水，活潑靈動。我愛著書法，在其中不斷磨礪自己，昇華自己……

在之後的書法比賽中，我頻繁獲獎，在同學們羨慕的目光中，回想努力的歲月，我倍感自豪。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。在磨礪中成長，我破繭成蝶……

就這樣快樂長大 篇17

國一作文 ,1279字

我們用一陣“哇—哇”的哭聲，宣誓著我們降臨這個世界。而我們來到這個世界的時候，也就是成長的開始。從剛剛學會走路和牙牙學語的幼兒，到現在身強體壯的我們。在這個過程中，伴隨著身體的長大，心理也漸漸成熟，而我們也要有所擔當，在成長的道路上困難是必不可少的，我們必須承擔起自己的責任，不要被困難嚇跑。“相信我！辦法總比困難多，你能行。”

小時候的我童心未泯，非常貪玩，愛偷懶，非常任性，一副唯我獨尊的架勢，家裡誰不服從我的意見，我就跟他急。因此，我在家裡是一個小霸王。

可是那一天發生的一件事，讓我的性格及態度發生了很大的轉變。

記得，那一天下午，我放學回家，一進家門就把書包扔在沙發上。人就一溜煙似的跑進了臥室，開啟電腦，點選網頁遊戲，瘋狂的按著滑鼠，敲著鍵盤，兩隻小手玩得停不下來，嘴邊還不時激動的說著“快，再快點。”此時的我已玩得不亦樂乎。或許是我的動靜太大，引來了一個不速之客，只見我的電腦突然黑屏了。我氣憤地轉過頭，看著關電源的人，嘴邊吼叫：“你幹什麼？”還沒說完，只見媽媽從我背後拿出一張單元測試卷，丟在我面前，並瞪著我說：“考這麼點分，還不努力，還在這玩電腦！”我拿著試卷說：“不能玩嗎？我想玩就玩，怎麼啦！”就這樣我和媽媽吵了起來。後來，媽媽氣憤不已，拿著我前幾天買的風箏，當著我的面將它撕得粉碎。看著地上飄落的風箏碎片。我徹底爆發了，我憤怒的指著媽媽大罵：“你神經病……”話未說完，只聽“啪”的一聲，一個耳光打在我的臉上。我捂著臉，看著媽媽說：“好樣的，我走，我走！”伴著一聲摔門聲，我氣憤地走出了家門。不覺，天漸漸地黑了。我躲在一個破廟裡，肚子不爭氣地一直在唱空城計“咕咕咕”的叫著，夜風襲來，樹葉“唰唰”的唱著夜歌，使我不禁想起，每當到這時候，我都坐在餐桌邊津津有味地吃著美食佳餚，又回想起了媽媽，使我不由地想回家。但是，我又覺得就這樣回去很沒面子。於是，我在破廟裡徘徊，猶豫不決，不知該怎麼辦。漸漸地我睡著了。不知過了多久，我迷迷糊糊聽見耳旁一陣陣呼喚“快醒醒！別睡著了。”我睜開眼睛看了看，只見媽媽拿著手電筒照著我。我看見媽媽此時非常激動，可是，轉念一想，我嘟著嘴說：“你來幹什麼？”媽媽突然笑著說：“別鬧了，我們回家吧。”我說：“我不走，你回去，就讓我在這一直住下去。”媽媽耐著性子說：“別鬧了，走回家，聽話。”我仍然站在原地不動。媽媽看著我這樣，氣得一時喘不過氣來。只見她從口袋裡慌亂地拿出一個白色的瓶子，不知從裡面倒出什麼東西，手顫抖地把它們送進口裡。我也一下驚住了，慌忙走過去，扶著媽媽問：“你怎麼了？”媽媽沒說話，一直捂著頭，表情非常痛苦。我立刻從她手上奪過那個白色瓶子，我看了兩行字後，便僵在了原地，好像有千萬只針扎到心中。過了許久，我才晃過神來，我小心翼翼地扶著媽媽，慢慢地走回了家。事後，我腸子都悔青了。

每當想起這件事情，我都非常悔恨、難過。當初為什麼不去擔當自己的責任，去好好讀書，聽媽媽的話，做個好孩子。我下決定決心以後要勇於擔當自己的責任：好好讀書，努力讀書！不再令家人失望。長大以後一定要好好孝敬父母。

就這樣在慢慢地長大 篇18

國一作文 ,816字

成長因勇於擔當而精彩。—題記

在成長的道路上，我學會了面對；我學會了幫助；我學會了妥協；更學會了擔當，因為擔當，我的生活更精彩。

暑假的一天，爸爸媽媽和哥哥都出去了，要下午一點鐘才回來，孤獨寂寞的我找來了一些朋友，經過商量，我們決定玩“過家家。”首先，我們要準備材料，材料有碗、水、沙子等一些工具。在準備碗的時候，我由於地上有點滑，腳沒踩穩，一不小心，碗全被打碎了，望著地上破碎的碗，我的心跳得飛快，急得就像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢？可現在，碎了這麼多碗……一想到要面對將要來臨的暴風驟雨，我就禁不住背脊發涼，我越想越害怕，越想越著急，我趕緊把碎片掃掉，讓朋友們回去了，忽然，門外傳來腳步聲，越來越近，越來越近，我的心劇烈地跳動著，怎麼辦，就要到門口了！我驚得直要跳起來，卻未曾腳步聲經過我家門口後竟未停留，繼續向上了，嚇我一跳，原來是樓上的住戶。離1點越來越近，那“嗒嗒”的鐘聲如鼓槌一般敲在我的心上。時間一分一秒的流逝，終於一點了，媽媽他們回來了，噩運即將到臨，媽媽進來了，進來了！他們回來先喝了一口茶，接著媽媽走向廚房，我的心跳到了嗓子眼，後背汗水不停地留著，“碗怎麼少了點了？”我答道“我……我……不知道，我一直在房裡寫作業。“真的嗎？”“真的。”“你進房寫作業吧！”我忐忑地走進房間，心裡隱隱不安，到底該不該告訴媽媽呢？我站起身，如果告訴的話，媽媽肯定會打我的吧？想到這兒，我又坐了回去，可老師說過，做人要誠實，要擔當……我終於又站起來，推開門走了出去……事後我被媽媽罵了一頓，可我心裡卻無比輕鬆，我終於不再是隻膽小的烏龜，終日縮在殼裡不出來，我能夠承擔自己的錯誤，我第一次真切地感受到了自己的成長。

長大之後，我面對很多第一次，第一次上臺發言，第一次班幹部；第一次當“老師”。總之，有很多第一次，其實我明白做事不能逃避，因為逃避改變不了現實。

成長需要擔當，擔當促進成長，成長因擔當而精彩！我就這樣慢慢地長大！

就這樣在慢慢地長大 篇19

國一作文 ,821字

蛹孵化的過程是痛苦的，但當它破繭成蝶的時候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長的，但它的成果是璀璨耀眼的；大地孕育萬物是艱辛的，但這一切都是為了它們綻放時的那份精彩！

在成長過程中，我學會了很多，理解，體諒，分擔，有一點任性，但更多的卻是擔當……

記得那是在上語文課的時候，大家都在激烈地討論著題目，我覺得無聊，想起下課時與朋友談的正起勁的事，看看低頭看書的老師，於是我寫了一張紙條，遞給了我的朋友。她驚訝地接過紙條，看了看，便小聲地對我說“上課不能傳紙條的，我們還是下課再說吧。”說著，她將紙條還給我，“你們幹什麼呢？”威嚴的聲音帶著點怒氣炸響在我的耳邊，我驚慌地抬頭，看到了班主任那張嚴肅陰沉的臉，她正目光嚴厲地看著我們，班上瞬間安靜了下來。我心想，這下可完了，被老師發現我遞紙條，肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見老師大聲呵斥著：“張子月，上課不準遞紙條，你不知道嗎？不僅自己不好好學習，還耽誤了別人的時間，給我出去罰站！”“我……”只見她看了我一眼，眼裡有著委屈，我迅速地低下了頭，不敢正眼看她。她看了看我，動了動嘴脣，卻什麼也沒說，徑直走了出去……

下課了，大家都出去玩了，而我的心情卻沉重了起來，她居然沒有說出是我遞紙條給她的！我想著，心裡的愧疚油然而生，是我連累了她，可我卻什麼懲罰都沒有，全讓她我背黑鍋了。可又回想起剛才班主任嚴厲地訓斥，如果我承認了，會不會也像那一樣訓斥我呢？我猶豫了……我抬起頭無意間看到那個被罰站著的，有苦不能說的人，終於邁起學生的步伐，一步步地走向辦公室。手剛想去觸動門，卻又停在了半空中，可看了看那個被我連累了的人，我堅定地敲下了門。“報告！”“請進。”“老師，剛才那件事其實是我……”

結果，可想而知，我被老師訓斥了一頓，但心裡卻如釋重負，原來擔當比逃避更好！

在成長過程中，我有過無數次經歷，無數次逃避，卻也有著無數次接受，無數次擔當，正是因為擔當，才讓我一步步成長，一步步邁向成功的遠方！

就這樣在月輝下長大 篇20

國二作文 ,1040字

窗外白色的月，揮灑著銀白的月輝，落在離披的葉上，映著一泓澄碧。

這是這月，我在這月輝下長大，學會了擔當。

還記得兒時，家中有一對象牙雕的小象，雖其大小不到一巴掌，卻通體雪白無瑕，小象的每一寸肌膚都雕刻得極為完美，尤其將它放在月輝下，簡直為人間極品：純白的一物件閃著斑斕的月輝。

正是因這工藝品太完美，外婆從不讓我碰，生怕我將它們打碎，把它放在高高的櫃子上。

有那樣一個“皎皎空中孤月輪”的夜晚，外婆出門了，留我一個人在家。我正無聊時，忽然想起那物件，便搬了把凳子，踮起腳踩在上面，伸長了手想要去夠它。待我手指間擦到小象的肌膚時，我一下沒站穩，凳子一搖，櫃子一晃—“咔嚓！”一聲清脆的聲音在我耳邊想起。我閉上眼睛不敢去看，只得小心翼翼地張開眼，卻看到小象支離破碎的肢體，一下子愣住了，彷彿我的心，也和它一起破碎了。

這下怎麼辦呀，小象碎掉了，外婆回來會不會罵我呀……

哐噹一聲關門聲，外婆回來了，我的心一緊。

“咦？小象怎麼碎掉了？”

“剛才窗戶沒關緊，跳，跳進來一隻黑貓。”我對外婆了那句在心中練習過幾百次的話。出人意料地，外婆沒有罵我，反而慶幸我沒有被傷到，我心中的大石頭也落了地。

那一夜，我睡不著，白色的月輝十分苦澀，苦得我都快流下了眼淚，擔當不了的淚。

前幾次的某一次考試，千等萬等終於等出了一個分數，然而這刺眼的分數卻如一支利箭，不偏不倚地穿透我的心。這難堪的成績，我也不想去多看，只是硬生生地塞進了書包。

不能再出現這樣的成績了。

回到家，面對母親詢問的眼神，我坦然告訴了她分數，語罷，我關上了房門。

月輝頑皮地跳進我的房間，落在我的書頁間，停在我緊鎖著的眉梢。此時我在揹著詩。聆聽“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的動聽琵琶曲；領略“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”的優美景色；感受“安得廣廈千萬間，大庇天下大寒士俱歡顏”的豪情……在月輝的陪伴下這一句句詩都在我的腦海裡舞蹈。

不知過了多久，我睡著了，在月輝的縈繞下進入了夢鄉。夢裡，我學會了擔當。

又一次考試，我鹹魚翻身，看著這紅彤彤的分數，我會心地笑了—這是學會了擔當的笑。

“一個人在這蒼茫的月光下，什麼都可以想，也什麼都可以不想。”而我，在這月輝下長大，學會了擔當！

正如那句詩說的，“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。”那顆明月，或許就是那珍奇？它，讓我學會了擔當。

長大，撐一支長篙，向夢的更深處漫溯，滿載一船月輝，在月輝斑斕處放歌！