少年強則中國強相關作文20篇
少年強，則中國強演講稿 篇1
國小五年級作文 ,1103字親愛的，少先隊員們：
你們好！
2018年6月8日，這是一個不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區資訊港小學召開的第10次少先隊員代表大會，為此我感到十分高興。
這次少代會正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮（街）分管領導、中小學校長，兄弟區（縣、市）少工委負責人等共計500餘人參加會議，非常隆重之壯觀。
大會的主題是為打造體現世界名城風貌的新時代，現代化國際城區，時刻準備著！
作為參加這次大會的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會後，感慨萬分。
半天的採訪時間，讓我更明白了作為一名優秀的少先隊員應該做到，：1、有責任感，做錯事必勇於擔當；2、要有行動，不能光憑嘴說，同時在學習、體育等方面，也要做出行動來證明自己。像紮根、建設邊疆的白楊一樣，堅韌挺拔；3、關心同學，熱愛班集體，不以個人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊員！
少年強，則國強！我們，是未來的希望，我們是祖國的棟樑；我們，是祖國美好的明天！但同時有這樣的一群人，值得我們感恩，因為她們用汗水澆灌著我們，同時她們也在默默地為祖國付出，她們—就是我們的輔導員老師！
在輔導員老師的關心下，我們茁壯成長；在輔導員老師的教導中，我們學會做人；在輔導員老師的呵護下，我們漸漸長成參天大樹！
十佳優秀輔導員的徐老師說：“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛學習，天天向上；有責任感，敢於擔當”！
十佳優秀輔導員的黃老師說：“我作為一名輔導員，我會注重兒童的快樂成長，提高孩子們的團體意識，認真努力做好本職工作，爭取，為未來國家、社會的棟樑做貢獻！”
最後，區委副書記趙伯伯做了重要講話，並對少先隊提出了四點希望，“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人，要從小樹立遠大理想，聽黨話、跟黨走，愛祖國愛人民，用自己的實際行動為蕭山的發展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學習，勇於創新的接班人，積極開動腦筋，大膽創新實踐，把好奇心和想象力轉化為創新創造的實際能力，努力成為蕭山現代化建設的後備軍；要做體魄強健，意志頑強的接班人，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質，從小培訓堅韌不拔的意志品質，迎接人生路上的每一次挑戰；做品德高尚，有國際範的接班人，當前蕭山正處於後峰會，前亞運的擁江發展的戰略機遇期，每位隊員會是蕭山的形象和氣質，從小就要培養高尚的品德和積極進取的人生態度！”
這次少代會的召開，使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養成自覺學習，遵守紀律，誠實守信的好習慣。要從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛鍊強健體魄。
少年強，則國強！祖國的未來靠我們！少先隊員們，加油！
少年強則中國強 篇2
國一作文 ,852字少年強則中國強！這句話說得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時期打好基礎，樹立遠大志向，將會影響他的一生。
1910年春，12歲的周恩來告別了親友和故鄉，離家一路北上，來到了東北。一個嶄新的世界，展現在這個淮安少年的面前，這成為他生活和思想轉變的關鍵。後來周恩來回憶：“沒有這一次的離家，我的一生一定也是無所成就。”
在東北周恩來來到一個比較新式的學校——後改名為東關模範學校，這裡既教中國的經書，又介紹一些西方的新學，開設修身、國文、算術、歷史、地理、格致、英文、圖畫、唱歌、體操十門課程。他學習非常勤奮刻苦，各種成績名列前茅，他寫的文章氣魄大、志向遠，深受人們稱讚，為他以後的偉大成就作鋪墊。
有一次，魏校長在給學生們教修身課時提出：“讀書是為什麼？”其他同學回答全都是為了各種榮譽，而他，站起來莊嚴地回答：“為了中華之崛起。”由於周恩來的南方口音，魏校長一時沒聽清楚，周恩來沉重、大聲地重複說：“為了中華崛起而讀書。”
偉大人物之所以偉大在於他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質財富或精神財富，影響著一代又一代的人。
是的，我們如果也能像他們這樣，能說出“為中華之崛起而讀書”這種恢巨集壯志的話；什麼事情都能為他人著想；為生活而努力，認真學習；面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠；用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯絡在一起時生命便會從平凡中閃耀出偉大。
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”
讀著周恩來的這首詩，讓我下定決心，要像周恩來一樣用行動去踐行著“為中華崛起而讀書”的志向和追求。
少年強則中國強！
少年強則中國強 篇3
高二作文 ,964字“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來加快的。”習近平書記的重要講話，為中國青少年提供了有夢、追夢、圓夢的成長勵志新語錄。青春追夢，不僅僅是夢想和希冀，更是責任與擔當。
夢想生長的土壤是什麼？是青春的力量，是偉大祖國的力量，很多人認為90後、00後太年輕，容易衝動，思想自然也就不太成熟。但是，你們真的瞭解這群正當青春的年輕人嗎？
釣魚島事件後，一個90後提出了愛國也要有正能量：“我們抵制日貨、並不是要砸自己的日貨。我們應該在各自的行業都做得比它好，我們官員比他們清廉，我們的街道比他們的乾淨，我們的橋也比他們結實，還有我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。”這裡面蘊含的青春和夢想的力量和希望，就是正能量，就是來自年輕人的正能量，就是中國少年的正能量。
前不久，一位中國留學生在馬里蘭大學畢業演講轟動了中國，她說：“當時在國內每天都要戴口罩，來了美國才呼吸到又甜又新鮮的空氣。”因演講涉嫌辱華，這位中國留學生受到了網友的攻擊。都說青春就要敢說敢做敢為，但是這位留學生的演講有一點崇外踩內意味了。她作為一個去外面求學的留學生，無疑是中國青少年的榜樣，但她所說的話卻沒有體現正能量，作為一個處於青春的年輕人，應該用自己的努力來建立一個更美好的中國，但這位留學生卻損壞了中國的形象，這是不可取的。
青春其實是有它自己的魔力的。它的魔力是讓每一個少年有著無數敢做的夢，有無數可以犯錯再回頭的夢，有無數次被原諒的權利。朝著一個目標共同努力；以青春之我，構造青春之中國。
周恩來和鄧小平說：可以留一點問題給後面的人來解決，因為下一代的人將有更多創新的辦法，更前進的思想，更強的執行力來解決上一代遺留下來的問題，而90後、00後無疑就是這個“下一代”，他們將靠自己的努力成為這個社會的中流砥柱。
一百多年前，梁啟超先生曾說：“今日之責不在他人，而全在我中國少年，少年強則國強。”一百多年的今天，其實道理反過來是一樣的，中國強則少年強，但今日之中國固然強，但今日之中國少年唯有更強，因為只有這樣，我們才能驕傲的迴應梁啟超先生：“少年強則國強，中國少年強則中國強！”
少年強則國強——觀《甲午大海戰》有感 篇4
觀後感 ,599字夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大後，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最後帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。後來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處於青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大後報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這麼好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心啊！
少年強則國強 篇5
國二作文 ,949字華夏，五千年的輝煌，數千載的榮耀，生命之火一代又一代的延續，傳承之光一代又一代的閃耀。如今，它們落到了我們的肩上！
—題記
曾經，華夏號稱天朝上國，百國朝宗，傲世天下，這是為什麼？因為，我們強大。可是，當雄獅已經沉睡，華夏不復榮光，戰火聞聲而來，列強駐兵，尊嚴被踐踏，“華人與狗不得入內”，一個個喪權辱國的條約，抽打著這曾經的天朝上國，這又是為什麼？因為，我們弱小。
想想那些屈辱的年代，想想那時弱小的我們，“東亞病夫”“中國蛋糕”，黎民百姓時刻遭受到侵略者的屠殺，而當時的統治者呢？他們正忙著賣國，忙著將大好河山拱手讓人。硝煙四起，民不聊生！在那個動盪不安的年代，為了挽救岌岌可危的中國，新文化風暴刮起來了，五四風雷響起來了！那個時代的少年郎們，正在拼盡全力搖旗吶喊，用他們的血肉和靈魂，凝聚成一副嘶啞的喉嚨，訴說著，低泣著，反覆著，欲喚醒那頭沉睡的雄獅！
雄獅已經傷痕累累，雄獅已經瘦骨嶙峋，但是，風暴狂雷之中，漫天血雨中，硝煙戰火中，雄獅終於醒來了！它睜開了雙眼，它重新站了起來，它要拿出魄力來對抗那些豺狼虎豹！
當中國再次崛起，當世界都矚目著我們。泱泱大國，莘莘學子，我們肩負著太多太多。祖國的未來，它的榮耀和輝煌，都需要我們用盡全力，去繼承和發揚！
也許還年少的我們也會對生活無望，也許我們自認為會跨不過生活中的坎坷曲折，而讓自己隨波逐流。但是，我們可曾想過，我們的祖國，它所跨的坎，比我們艱難多少倍！它要走的路，比我們曲折多少倍！當年的少年們，拋頭顱灑熱血，讓祖國終於重新站了起來，那麼今天的我們又有什麼理由不去珍惜前人的血淚，不把祖國建設得更加強大呢！
如今的中國，再次矗立在了世界的東方，擁有著世界都不可輕視的力量。釣魚島事件，南海仲裁事件，或許吧，那些天真的外國人還以為這是曾經那個軟弱無能的中國。但是他們錯了，雄獅已醒，中國人的拳頭已經硬實，犯我中華者，雖遠必誅！
而我們當代少年，更應該擔負起為祖國未來而奮鬥的重任。不斷學習，不斷進取，用知識和能力充實自己，用熱血和鐵骨武裝自己，隨時做好準備，為我們的祖國母親，貢獻自己的光和熱！
祖國的富強，需要我們去建設，祖國的的未來，等待著我們去奉獻。少年富，則國富，少年強，則國強，我們中華少年，必將打造中國更燦爛的明天！
少年強則國強 篇6
國小六年級作文 ,546字“起來，不願做奴隸的人們……”每當國歌響起，我們都肅然起敬。那一個個鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時代的變遷，淨化著我們的心靈 。
從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經過了五千年，這翻天覆地的變化，說明中國日益強大。歷史的長河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛的祖國又受了多少屈辱，才換來了現在自由自在的生活。
從前和現在是今非昔比的，我們的生活隨著時代而改變，時代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道：“我們那個時候，連電視機都很少，哪像現在，每家每戶都有。”我點了點頭，可見，社會發展得有多快！這也驗證了一句話：“時代在變遷，社會在進步。”在馬路上，看見一輛汽車疾馳而過，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因為這太平常了，平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時候，大街上很難看見一輛汽車開過，而現在，街上的車子數不勝數，帶給我們便捷。中國的發展速度真是快啊！
在我出生時，每家每戶都有空調，但比我大四歲的哥哥出生時，他們家裡還沒買空調。現在全球變暖，沒有空調的夏天真是煎熬。時代的變遷，帶給我們更好的生活條件。
如今的時代需要我們去追趕，需要我們去奮發。“少年強則國強，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽，讓中國屹立在世界的巔峰！
少年強則國強 篇7
國三作文 ,684字迎著春風，懷著希望！我們來到了這熟悉的校園，開始我們的“開學第一課！”今天，我們在老師的帶領下觀看了“開學第一課！”
它主要講述了“三愛”：‘愛祖國’‘愛學習’‘愛勞動’”共築中國夢。
“我的夢，中國夢！”我的夢想，就是中國的夢想。“愛祖國”顧名思義。其實就是熱愛祖國，將自己的夢想實現，成為中國的夢想！
大家一定還記得從小酷愛運動的許海峰吧！他立志要為祖國爭光。經過常期艱苦勞累的訓練，在第23屆奧運會上，他沉著冷靜，力挫群雄，終於為中國奪得了奧運史上第一枚金牌，實現了中國奧運金牌“零”的突破。同學們，許海峰實現了中國奧運金牌“零”的突破，這是許海峰的驕傲，也是中國人民的驕傲。正是這“零”的突破，讓我們倍心倍增，在奧運會上創造出一次又一次的奇蹟，是我們中國成為了體育強國！
再想想我們現在。美好的學習環境，是祖國提供給我們的。良好的住宿，是祖國提供給我們的。這些學習用具，是祖國提供給我們的。
祖國給了我們這麼多的好處，我們又給了祖國什麼？給祖國的環境添加了汙點；給祖國的文明添加了汙點；給祖國的社會添加了汙點等。
同學們我們就是這樣報答祖國的祖國把自己美好的資源給予給我們，我們把自己最不好的習慣給予了祖國。
現在我們已經長大，應該好好學習，認真對待每一門學科，為自己的夢想，理想衝刺。為祖國爭光，將自己的夢想放飛，就是為祖國爭光！同學們，讓我們做這一學期最後的衝刺，為六年的小學生活，畫上一個圓滿的句號，
“少年強則國強，少年富則國富！”讓我們將自己的夢想放飛，將祖國的夢想放飛！為國發奮向前吧！
我們愛祖國，祖國也愛我們！讓我們將祖國的傳統文化發揚光大吧！
少年強則國強 篇8
高一作文 ,837字“為中華之崛起而讀書”，多麼鏗鏘有力的一句話，多麼振奮人心的一句話！在那些硝煙四起的日子裡，在那些艱難困苦的日子裡，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉，時光好似撫平了一切，動盪的時局；瘡痍的心靈；殘酷的戰爭…於我們這代被冠以00後之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓！比任何語言數字綱領文字更加振聾發聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什麼…
第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。
後來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢？我真的明白麼？我還無法真正理解這句話背後的巨大力量。
再後來，也就是現在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什麼。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。
現今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛星發射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現！
而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應銘記我們要傳承的紅色精神，揹負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創造！
我們，也正蓄勢待發。
少年強則國強 篇9
國小六年級作文 ,688字今年春節，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命聖地，曾經取得了忻口戰役，太原會戰等著名戰役的勝利。
奶奶家所在的忻州市這兩年發生了很大的變化，城市變的很乾淨，繞城而過的雲中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》，小時候他們就在這條河裡玩耍，可是當我們走到那裡的時候卻發現，爸爸兒時印象中的河已經變成了一條又黑又醜的水溝，因為上游挖礦已經嚴重汙染了環境。雖然現在政府已經意識到了這個問題，關停了上游的私人礦，但是被破壞的環境恢復起來卻要很長的時間。這裡的鄉親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這裡的孩子們無法想象我們城裡的孩子所擁有的生活，有的因為父母進城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完小學就輟學了。爸爸告訴我雖然這裡是革命老區，誕生了如左權、徐向前等著名的革命將領，但因為地處大山深處，氣候環境惡劣，所以也有很多的國家級貧困縣。我不由的想起曾經周恩來總理在少年時代立下巨集偉志向“為中華之崛起而讀書”，而當時的中國正處於被帝國主義列強的欺凌之下，現在的中國已經是世界強國，再也沒有人敢來欺負我們了。那我們要做些什麼，才能讓這些偏僻的小山村也富強起來啊。
曾經梁啟超先生說過少年強則國強，作為21世紀的少年，我們應該像周總理一樣立下遠大的志向，努力學習，掌握先進的科學技術和理念，弘揚和傳承中國的傳統文化，我們更應該和貧困老區的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進的知識，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設更美麗的家園。
少年強則國強 篇10
國小五年級作文 ,469字鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。
紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮。”隨著金老師那響亮的口號聲，我懷著對革命烈士的敬意，右手高舉過頭頂，敬隊禮，目視著前方。
出旗結束後，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘裡，我想了許許多多，我們的祖國是由無數個革命先輩為我們創造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發奮學習，繼承先輩的遺志。長大以後要建設祖國，保衛祖國。
我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們為烈士獻上了親手製作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！
再見了，烈士們！，少年富則國富，少年強則國強。我們會珍惜這來之不易的幸福生活，做一個積極向上，熱愛學習，熱愛祖國的好少年。長大以後一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！
全文沒有太多華麗的語言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善於用心理描寫來表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！
少年強則國強 篇11
國小五年級作文 ,916字“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。
每次放假，媽媽都會帶我去旅遊，蹬長城；看長江，賞黃河，看祖國的每一個光輝點。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝！”聽到這裡。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學習。有的同學可能會問：“為什麼？”我可以用簡短的一句話告訴你，“因為，我們是中國人！”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎？為什麼我國是第3個飛上太空的？為什麼中國申辦08年奧運會會成功，為什麼……這不都是靠的中國教育嗎？老師曾對我們說過，學習不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強。
我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿蔔頭的故事》。“小蘿蔔頭”中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮溼的地牢，鋪的是爛草，吃的是發黴的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，他學習刻苦，認真，非常聰明，他親眼目睹共產黨的英勇，在他幼小的心靈裡，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅強，是個很勇敢很機智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。
讀到這裡，讓我深受感動，“小蘿蔔頭”這麼小，就要受到敵人的虐待而我這個從小生長在溫室裡的花朵又有什麼理由不好好學習呢？為了自己的夢想和祖國的強大，我必須努力學習。
祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今後的日子裡我要認真學習，報效祖國，“將少年強則國強”這句話記深深地刻在自己的腦子裡，也同時記住這四個字精忠報國。
少年強，則國強 篇12
話題作文 ,842字垂柳輕輕隨風舞動，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對大學的憧憬來到了四川西南交通大學。
據介紹，西南交通大學是國家實驗室及主要支撐學科的研究生、繼續教育基地，學校發揚“嚴謹治學，嚴格要求”的優良傳統，構建了富於軌道交通特色的優質教學資源和人才培養模式。
首先，我們跟隨學長來到了牽引動力國家實驗室。作為西南交大的科研學術代表，牽引動力國家重點實驗室是資源科研人員的學習聖殿。在這聖殿裡，我們參觀了高速列車數字化模擬平臺，看到了逼真精緻的動車模型，瞭解了數字化牽引供電執行的環境。但最讓人激動的是那高速列車模擬駕駛臺，同學們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗了動車駕駛員的一些基本操作，有的同學在駕駛艙外扮演著動車車長來指揮艙內的同學，整個過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕鬆愉悅的氛圍裡學到了超出如今的我們的想象的學術知識，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實驗室科研的強大。而就是這樣一個實驗室，為交大研究提供了強大的後盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動力，為中國科研的進步作出了貢獻。
接下來，我們在茅以升爺爺的雕像前駐足了片刻，瞭解到了這位已逝世的爺爺的輝煌成就，他為鐵道科學技術進步作出的貢獻讓人崇敬，我們走在他曾奮鬥過的路上，感受著這學校的技術氣息，沉浸在老師對機車測試的生動解說中，在機車實驗室中，我們懂得要學會忍耐、學會分析資料，學會尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進步！
最後，我們跟隨著張志強教授參觀了一系列關於隧道健康及長期結構安全與維修加固等的重要裝置，通過張教授熱情耐心的解說，我從內心深處意識到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會有現在這樣大的飛躍，若現今的我們這些正值青春時代的少年不奮鬥，我們的祖國又將如何發展？
時代對我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現在應不斷的奮鬥，向西南交大的學生、老師們學習，時刻銘記：少年強，則國強！為祖國的未來獻出自己一份微薄的力量。
少年強則國強 篇13
國三作文 ,761字“生當作人傑，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國上下五千年，古代歷史上也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數風流人物，還看今朝，在中國現代史上，是中國上下五千年上的屈辱史，但當紛飛戰火與濃濃硝煙在中國土地上瀰漫時，有著一批勇士即將註定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發展作了基礎，他們是英語的革命戰士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代，革命英雄們為了捍衛和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長徵，奉獻自己的青春及生命……
但正是有了他們，時間才會定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢鎮住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設計好的臺詞，此時他早已經沒有戰爭中凶神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞於啟齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲迴響在天穹。
經過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產國和世界第一大農業大國，被認為是潛在超級大國之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因為無數的革命先輩和當今無數具有和革命先輩一樣有著無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。
少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄於地球，則國雄於地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。
少年強則國強——我為祖國點贊 篇14
國小五年級作文 ,833字“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”每當聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮！前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經歷的豐富，我慢慢能體會其中的意義。借用小英雄雨來在夜校學習的內容—我們是中國人，我們愛自己的祖國。
我們愛自己的祖國，因為祖國有著八千里山川河嶽。世界第一高峰—珠穆朗瑪峰；世界第一大峽谷—雅魯藏布大峽谷；被稱為“上有天堂下有蘇杭”的魚米之鄉—蘇州和杭州……暑假的江南一行，切實讓我深刻體會到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！這些自然景觀讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著五千年的文明史。歷朝歷代為我們留下了許多藝術臻品。而我們這個新時代，更是湧現出了數不勝數的民間藝術，有捏糖有剪紙，有糖葫蘆，還有國粹京劇……這些不僅僅是一門藝術，更是傳承著中華民族的傳統文化。這些文明文化讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著千千萬萬的民族英雄，古有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇就義文天祥，近有“為了新中國，衝啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中華兒女英才輩出讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著先進的科學技術。建國以來，祖國發生了翻天覆地的變化，正如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是一個吹風喚雨的世紀。
祖國的航天事業已經發展到世界領先水平，神舟一號到十一號相繼發射成功；中國製造C919大飛機實現新一代中國航空人的智慧與力量。
英國人發明了火車，但在中國得到了發揚光大，中國高鐵達到了世界之最，令無數國家望塵莫及。這樣的科學技術我為之點贊！
在建國七十週年到來之際，我們應該好好學習，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要為最親愛的祖國點贊—未來還有夢我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人……讓這首《中國人》永遠激勵我們前進！
少年強則國強 篇15
國一作文 ,1171字偉大領袖毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。希望寄託在你們身上。”青少年宛如清晨升起的一輪紅日，朝氣蓬勃，富有生機。
有人將青少年比作祖國的花朵，而我認為，少年是青草。草，有著超乎常人的韌性和自強不息的毅力；草，當它還是一粒種子的時候，就立志長成一株勁草。假期裡回外婆家，走過青磚黛瓦的老巷。猛地，看見了它。它是一株草，本該生長在沃土裡，可是風卻將它隨意地拋在了石磚縫中，任它自生自滅。它不甘，努力爭取著每一束陽光，每一滴雨水。終於有一天，它冒了芽——在磚縫中。如今，當我遇見它的時候，它已經碧綠旺盛，在風中搖曳。這，大概就是生命力吧！
少年當自強，我們就應該如青草一般，從小立下理想和抱負，樹立一個目標，並且向著目標奮發圖強。要用實力來證明自己，而不是依靠別人的能力、權力取得成功。
我的老師，教學數年，已經桃李滿天下。在他無數的“桃李”中，他卻對其中一名學生印象極其深刻，多次提起這位姐姐。而我，在老師每一次提及她時，對她的崇拜就增加一分。這位姐姐是個名副其實的“官二代”，僅僅是憑她父親的職位，就足以讓她進入清華大學。但是她不願意。她從小就立志，長大要考入名校，成為祖國的棟樑，為社會進步盡一份力。她說：“我父親的能力是很強，也足夠讓我進入高校。但是他只能罩我一時，卻不能罩我一世。我不能依靠父親的能力生活。人想要生存，在社會上立足，還是要憑藉自己的實力，依靠別人終究是無法安身。”所以，她更加刻苦地學習，付出比常人更多的努力，最終以優異的成績考入省泰中。現今，這位姐姐在省泰中讀高一，成績在年級上名列前茅。不久前，她來到母校看望恩師，並且告訴老師她的目標：高一進入學生會，高三畢業考入北大……她有著自己的志向，並朝著這個志向努力；她像青草，為了理想永不言棄，她正奔往夢想與現實的相交之處，不曾停歇。
今年，是敬愛的周恩來總理誕辰120週年。我不經想起總理時常說的一句話：“為中華崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮鬥！”是的，讀書不是為了金錢，權利，而是為了有朝一日中華之崛起；奮鬥，不是為了個人，地位，而是為了中華的騰飛！青春，不應該揮霍，而應該好好地拼搏一次，努力一次。我們要對自己的青春負責，腳踏實地地完成當前的學業。這，正是周恩來精神！
我們青少年要向周總理學習，向青草學習，有責任，有毅力。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘。坎坷與崎嶇也許會帶來不小的打擊和困難。可是無論如何，我們是少年，少年就應該有百折不撓的進取意志，立下志向，熱愛學習，熱愛祖國，朝著夢想不懈地衝著。正所謂：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！
少年強則國強 篇16
國小六年級作文 ,758字“為中華之崛起而讀書”是偉大的周恩來總理在少年時立下的巨集偉志向，是他一生的奮鬥目標，這句豪言壯語激勵和影響了一代又一代的中國人。
我們正處於少年時期，生活在改革開放的新時代，將來要擔負起建設祖國、實現中國夢的重擔。在十九大報告進一步明確提出，“為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮鬥”。
今天，我們在第一個百年中成長，更將是第二個百年目標的奮鬥者，常言道“少年強則國強，少年智則國智”，我要給自己立下志向，定下更高的目標。
首先要認真學習好各門功課，針對自身的實際需要制定合理的學習計劃，平時注重學習方法，努力提高學習效率，爭取獲得良好的學習效果。空餘時間，認真閱讀大量的課外書，學習通讀《我們愛科學》、《中國的發展歷史》、《上下五千年》等相關書籍，多瞭解中國的歷史文化，拓展自己的知識面，認真摘抄書中的好詞好句，寫好讀書筆記，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
其次要有健康的生活方式，採取科學的健身方法，把握適當的運動強度使自己擁有一個健康的體魄。還要擁有健康的心態，勇敢面對學習中，生活中遇到的困難與挫折，不要抱怨，不要灰心喪氣，要有“世上無難事，只要敢攀登。”的雄心壯志。
現在我們的祖國在偉大的中國共產黨的領導下更加繁榮富強，歷史又翻開了嶄新的一頁，但是我們不能停在祖國今朝成就之上，要奮發向上，努力學習，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌。從現在起，我們要做好充分的準備，在第二個百年中做建設中國夢的主力軍。
“為中華之崛起而讀書”的周恩來將自己整個生命奉獻給了祖國，“少年強則國強”的少年們也必將燃燒自己的全部來照亮整個華夏大地！
少年強則國強 篇17
國小五年級作文 ,413字今天，我看了一年一度的《開學第一課》電視節目，它的主題是“英雄不朽”。
節目最令我難忘的是英雄王二小的故事，他犧牲那年只有1３歲。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，到了山口迷了路，看見王二小在放牛，便叫他帶路。勇敢的王二小為了保護轉移的鄉親們，把敵人引進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起了密集的槍聲，鬼子發現上了當，他們生氣地用槍打中了王二小，又用刺刀刺向王二小的胸膛，把他的身軀摔在一塊大石頭上。從那以後，王二小的墳上長滿了青草，他的鮮血染紅了那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝裡，人們把它叫做“血色石”。
我還知道了劉胡蘭，趙一曼，方誌敏，董存瑞，黃繼光等革命烈士的故事，他們用青春熱血換來祖國江山壯麗，用生命築就了堅固的萬里長城。
《開學第一課》讓我懂得了現在的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜，從小樹立遠大的理想，為建設強國而努力學習，因為少年強則中國強。
少年強則國強演講稿 篇18
演講稿 ,754字各位親愛的同學們：
俗話說：“少年強，則中國強、少年弱，則中國弱。”國家未來的富強將靠我們這些正在茁壯成長的“祖國之花”。每一個人都肩負著將來為祖國獻出一份力量的責任。大家好！我是611班的鐘鈞睿同學，今天我給大家演講的題目是——少年強則國強！
相信大家都看過《厲害了，我的國》這部電影吧。裡面描述了我們的祖國近年來的偉大成就，比如：“蛟龍號”潛水艇、藍鯨2號深海鑽井機，C919戰鬥機……許多高科技產品研製成功！
我國正在為各地的貧困家庭、地區立起一根根“頂樑柱”，為他們著想，把他們也拉入富強的聖地，以達到讓全國人民都富裕起來的目標。
但是，這個世界上還有一群正在蠢蠢欲動的小群體——罪犯。他們本可以是一群出類拔萃、才智超群的人，但他們不走正路，卻踏上了一條不歸路。這群敗類甚至還拉攏別人，讓一些無知的人誤入歧途。他們專門做非法集資、賣毒製毒、殺人搶劫、拆東牆補西牆的事。辦法多端、層出不窮。但，他們最終還是難逃法網。國家不能容忍他們這般隨心所欲。因為我國有一群罪惡的剋星——中國警察！警察們掃黑除惡、除暴安良。為了祖國的安定，為了人民的生命財產得到保護，他們有時還為工作而獻出自己的生命。他們是社會上的英雄，是國家安定繁榮的依靠！他們的英魂將與世長存。
我愛我的國家，一個能賦予人民安居樂業的國家，一個科技先進的國家，一個充滿希望令人自豪的國家！我們是新中國的少年，肩負著歷史的重任，請大家多多為自己的家庭、人生前途想想，有些事，是不能做的，我們要做一個優秀的中國未來接班人，時刻牢記：少年強，則國強！
少年強則國強 篇19
國小六年級作文 ,853字“故今日之責任，不在他人，而全在少年……”梁啟超先生的《少年中國說》，激勵著一代又一代少年奮發圖強。作為21世紀的少年，我們只有讀好書，學好知識，才能貢獻出一份力量，使中國更強大，成為真正的強國。
王樸是兒童團團長。有一次，野場村的鄉親們全被日寇趕到一起，王樸也是其中一個，狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你一定知道八路軍的東西藏在哪裡，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴鬼子和你這個狗漢奸！”王樸聽後仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“不說！我就殺了你！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，昂首挺胸，面對死亡毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為八路軍、為自己的祖國獻出年輕的生命。王樸雖然只是一個小孩，但卻做出如此偉大的事不正體現了少年強則國強的精神嗎，如果每個人都想王樸一樣，那國家還能不強大嗎？
周恩來小的時候，在東關模範學校讀書。有一天，他的老師問他們：“請問諸生為何而讀書？”答案五花八門，有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”有的說：“為吃飯而讀書。”……周恩來靜靜的坐在那，沒有搶著發言。老師讓他們停下來，點名讓周恩來回答。只見他站了起來，鏗鏘有力的回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來在那個時候就已經認識到，中國人想要不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標。最後，周恩來經過他的堅持不懈，持之以恆，最終成為國務院總理，為中華的強大貢獻了巨大的力量。的確，如果每個人，從小就有了這樣的目標，國家想不強大都難！
“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”少年，是祖國的希望，我們要奮發圖強，為祖國的強大貢獻出一份力量！
少年強則國強 篇20
國三作文 ,1565字國慶來了，全國都在慶祝共和國六十九週年生日。馬路邊、學校裡、單位大樓前，到處都立著貼著標語；空中，五星紅旗迎風飄揚，人人心中都充滿了自豪和幸福。
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強。”為了鍛鍊一下自己，國慶七天我可是攢足了勁：先是參加了兩天一夜的戶外拓展營，又進行了四天高強度的游泳備戰訓練。不過我最難忘的還是戶外拓展營。
拓展營真有趣啊，活動一個接一個，精彩紛呈。其中最好玩的還是親手搭建樹屋。建個樹屋可不容易，要先設計，再施工。
設計圖是怎麼來的呢？就是我們親手做的！我們各自設計好之後，大家評選出“最佳設計獎”，然後就按照那個設計來一起施工！誰能拔得頭籌？我們都暗自摩拳擦掌，我甚至看見同學們眼中迸射出戰鬥的火花！
老師一聲令下“開始設計！”我們便抓起紙和筆，搶灘畫設計圖。動作快的同學搶到了桌子，四平八穩地坐下來畫。沒搶到的呢，有的把椅子當桌子，跪著畫；有的屁股朝天，趴在地上畫。有些同學一上來就天馬行空，“刷刷刷”描繪出了童話般的樹屋；有些同學則冥思苦想，誓要畫出最完美的圖紙。
我和朱倍嫻決定合作，她畫平面圖，我畫立體圖。設計時間結束，所有設計圖都交到了老師那裡，由他們初選出合格的圖紙來給大家評選。我目不轉睛地望著老師不停翻閱圖紙的雙手——太棒了！我們的設計圖通過了初選！我閉上眼睛，對自己說：“深呼吸，深呼吸！”耳邊不時地響起同學們的聲音：“這張好！”“對，選這張！”哈！最後我和朱倍嫻合作的圖紙脫穎而出！看見大家都按我們的設計來施工，我別提有多高興了。
大家帶上頭盔，穿上手套，開始幹活了。我們分為兩隊：“無敵隊”和“第一隊”。“無敵隊”去砍竹子來做圍欄，我們“第一隊”則留下來，開始用提前準備好的木材搭建平臺。
等我和朱倍嫻把設計圖畫到大白板上，再轉身一看，老師已經帶領隊友們搭好了支架：四根粗粗的木樑橫架在四顆樹之間，形成一個穩穩的四方框架，用繩子綁緊在樹幹上；框架下面還加了幾根木柱，斜撐在地面和框架之間。看起來十分結實！就是感覺搭得太矮了，一點都不刺激。
但是輪到我爬上去，在支架上建樹屋平臺時，才覺得：真高啊！一不小心掉下去怎麼辦？所以我用腿緊緊夾住支架，生怕自己掉下去。一旁蹬在梯子上協助我的朱倍嫻見狀忙問：“老鄭啊，你是不是害怕啦？”我硬著頭皮說：“哪有！”一邊接過釘子和鐵錘，開始“叮叮哐哐”地把平臺的“地基”釘到支架上。說來也神了，專心幹起活來，那個緊張感不知不覺也就消失了。
忙乎了一早上，我們全營合作，終於完成了樹屋的平臺部分。下午，我們開始製作梯子和圍欄。
我和朱倍嫻的任務就是幫老師製作梯子。費了好大勁，我們才把木頭按照設計尺寸鋸好。老師開始把踏板釘到樓梯支架上，我和朱倍嫻扶著木板協助。兩位老師釘釘子的聲音忽高忽低、此起彼伏，在山谷中迴盪，我們就像在聽二重奏。
夕陽西下，家長來接我們了，樹屋還沒有搭完，只做完了平臺、梯子和圍欄。但是完全不影響我們激動的心情和滿滿的成就感！我們在平臺上籤上自己的名字，然後全體爬上去合影。
看吧！建個樹屋都這麼不容易，那建立一個國家需要付出多少心血，汗水和生命啊？想想這一百多年來，中國人民的努力抗爭和奮鬥，真是由衷地敬佩和驕傲！我覺得，我們可能談不上為國捐軀，報效祖國，但是我們可以努力為國爭光！就這麼決定了，我接下來幾天要努力訓練，先從為校爭光開始做起！