少年先鋒隊相關作文20篇

難忘的少年先鋒隊建隊日活動篇1

國小四年級作文 ,485字

10月13日是“少年先鋒隊建隊日”，大隊輔導員為了讓同學們記住這個特殊而又有意義的日子，在這一天舉行了一場隆重而又莊嚴的“少年先鋒隊建隊日”紀念活動。

在這次活動中，我光榮的成為一位小旗手，站在隊伍的排頭，威風地舉著隊旗，心裡別提有多高興了。我心想“既然我是小旗手，就應該拿出小旗手該有的精氣神來。”於是我昂首挺胸，站得筆直，再往後看看，我的小夥伴們也都十分給力，個個都像是參加閱兵儀式的小勇士，精神極了。

活動上，大家的表情和平時不一樣，個個都是如此嚴肅，我們一起高聲唱起了隊歌，聲音是如此動聽嘹亮，我們還一起宣誓了少先隊誓言，重新高喊了“時刻準備”的呼號。我們還聽了高校長激情四射、滔滔不絕的演講，從同學的演說中知道了少年先鋒隊的歷史，以及紅領巾的來歷。

在這麼多活動內容中，我記憶深刻的除了高校長的演講外，就要數唱隊歌、重溫誓言和呼號了，這讓我又回到了二年級光榮的入隊時刻，也是這般的莊重和榮耀。

最後，大家退場也都非常地安靜和鄭重，跟平時的氣場完全不同。

我相信，通過這次莊嚴而又隆重的“少年先鋒隊建隊日”活動，大家一定都能記住10月13日是少年先鋒隊的建隊日。

少年先鋒隊篇2

國小四年級作文 ,573字

今天是週一，陽光明媚，同學們都很開心，因為明天是4月1號，我們全校同學要在下午兩點半時觀看這場精彩的兒童劇。首先，我們要先上完兩節拓展課才能觀看兒童劇，同學們都非常希望拓展課快點結束。

拓展課結束後，大家走進了一個班的教室，大概過來幾分鐘的時間，體育場老師在話筒裡說：讓一個班同學在教室門前排好隊，進入大操場。這時，同學們都很興奮，我也很興奮。等全校同學都進入大操場排好隊場時，老師叫我們都盤腿坐下，觀看兒童劇，我聚精會神地注視著前方，剛開始就一段讓人聽了有一種沉重悲傷的感覺。

首先，開頭講的是1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，有一個女孩戴上了鮮紅的紅領巾非常開心，因為自己成為了一名少年先鋒隊員了，爺爺告訴他，你要好好對待紅領巾，因為它是五星紅旗的一角，它是用那些革命烈士的鮮血染紅的。主要講了又七個人在工廠裡做工，要是做的不好就得捱打，甚至會被打死。

其中，裡面有一個政委已被那些警察用槍打死，另外，有一個人說，咱們七個人拜把子吧！大家讀書好，其中有個人就是球球的大哥被別人用棒子打死了，他們把自己的血滴在了大哥的身上。最後他們齊心協力的把壞人打死了，看完這部兒童劇時，我懂得了一個道理，就是我們必須要尊重那些為我們犧牲的大英雄們，要是沒有他們，就沒有現代的新中國，當我們過上好日子時，一定不能忘了那些為我們付出了生命的英雄們。

做仁恕少年先從寬容做起篇3

國小五年級作文 ,623字

寬容，即允許別人自由活動或判斷；耐心而毫無偏見的容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。寬大有氣量，一點也不計較事或一點也不會追究事情。

寬容，是人類生活中至高無上的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感的最重要的一個部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏了寬容，將會使整個人性從偉大，墮落成連平凡都不如的人性。

我們在日常的學習生活中，寬容他人的事例很多。記得有一次，在上課時間，坐在我前排的劉子衡向我借水筆，我毫不猶豫地借給了他，劉子衡馬上寫了起來，但是，劉子衡一不小心把我的筆芯頭弄斷了，可我還是微微一笑說：“沒關係，我家裡筆芯多，這個就當是送給你的吧！”這件事讓我明白：同學之間相互幫助、相互寬容才能使同學們和睦相處，才能構建和諧的校園。

寒假期間，電視裡在放《奔跑吧兄弟》，我覺得挺有意思，就和我的好朋友高睿一起在我的家裡玩起了“撕名牌”的遊戲。我們把“名牌”放在帽子裡，再把帽子戴在頭上。由於高睿求勝心切，他的手一下子碰到了我的眼睛，我的左眼瞬間感到很疼痛，眼角泛紅。我立刻用帽子遮住了眼。我倆立即停止了遊戲，我並沒責怪高睿，也並沒告訴他我的眼睛被碰疼的事。因為他不是故意的，好朋友之間更需要寬容。

“得放手時須放手，得饒人處且饒人”。我們每個人都有弱點，都有自己最薄弱的方面。“海納百川，有容乃大”，讓我們從我做起，從每一件小事做起、從寬容做起，做一位大度的“仁恕少年”。

少年特戰隊讀後感篇4

讀後感 ,746字

寒假剛開始，我就讀完了《少年特戰隊：永不放棄》。

這本書講的是：在某軍區特種兵訓練基地，組織了一場全軍特種兵大比武。少年特戰隊前去參加，沒想到名聲在外的他們成了眾矢之的，在兩週的“適應時間”裡就遇到了很多高手的挑戰，多次戰敗，使他們開始懷疑自己的實力。但少年特戰隊並沒有氣餒，他們知恥而後勇，披星戴月玩命地訓練，付出了遠超旁人的努力。另外，他們還善於動腦子，想出了許多快速提高戰績的好辦法。最終，通過激烈的角逐，少年特戰隊獲得了巨大的成就。

在書中，張小福是一位非常稱職的隊長，當隊員抱怨時，他沒有隨波逐流跟著一起發牢騷，而是耐心地開導，微笑著鼓勵。在現實中一樣，無論是組長，班長，還是校長都要認真負責，積極向上，以良好的心態，抖擻的精神去迎接眼前的一切。

格鬥高手火驢，性格暴躁，點火就著。他做事從不思考，處事直來直去，特戰隊在比賽中，因為他的一時衝動，差點全軍覆沒。從他身上就能知道，做事要三思而後行，為人千萬別急躁，別衝動，一旦認準目標，就要果斷去做。

古靈精怪的硬碟，他小小的個子，大大的腦袋，裡面裝著成千上萬的知識。有了他的智慧，特戰隊才能一次次用巧妙的辦法領先。這讓我明白：只有博覽群書，積極探索，才能有所成就。不過，還是要將所學的知識廣泛地應用到實際生活中去。

神槍手大龍，他性格沉穩，擅長狙擊，是當之無愧的“槍王”。大龍讓我學習到：處事沉穩不驚，冷靜且乾脆利落才能幹成大事。

還有心胸寬闊、不與人爭的柱子與麗質天成、聰明伶俐的唯一女生關悅，每個團隊成員都個性鮮明，組合在一起，就是一個完美的團隊。他們讓我明白：只要堅持不懈，互幫互助，沒有什麼事是做不成的。在社會上也是一樣，人們唯有相互理解，互相關愛，才能創造一個美好社會！

2019新時代好少年先進事蹟讀後感篇5

國小四年級作文 ,835字

不忘初心、牢記使命、奮勇向前

今天，我閱讀了“全國‘新時代好少年’先進事蹟”，看到這麼多在努力為祖國添彩的我們祖國的花朵，我感觸頗深。

拿破崙曾說過：“中國是東方的一頭沉睡的雄獅，它一旦被驚醒，世界將會為之震動。”可見拿破崙是多麼偉大的預言家。沒錯，幾百年之後，我們已經不再是那個衰落的國家，而是一個別人不敢來侵犯的鼎盛大國。我們的努力印證了拿破崙的預言，這不能不使我們感到驕傲。

在這些我們祖國的花朵中，我最敬佩的一朵便是陝西的張力文同學，她與我同年同月生，她的事蹟令我肅然起敬。她的外公是革命老戰士，她從小就聽外公講長征的故事，對紅色文化充滿感情。現在她成了“紅領巾志願者講解員”，專門弘揚紅色革命精神。

我的老家在沂蒙革命老區，我的老爺爺也是抗日戰士，我的老奶奶當時則是婦救會的一員，他們都是老黨員。小時候，八十多歲的老奶奶常常給我講述當時抗日的艱難歲月，講述敵人的凶狠與殘暴，講述戰士們奮勇殺敵、團結一致，最後將強大的敵人擊退的故事。

老奶奶抑揚頓挫的講述常常使我身臨其境，好一會兒才緩過神來。我的童年，也是在紅色革命故事的薰陶下成長的，換句話說，我和張力文同學有著相同的經歷。

我們現在國家興盛，人民安居樂業，一切都很美好，但是，我們也要時刻牢記：我們現在的美好生活都是老一輩的革命戰士努力拼搏來的，我們的國旗是革命烈士用鮮血染成的。他們是現在美好生活的最初建設者，我們不能忘記他們。

現在，我們正在打貿易戰，對手是同樣強盛的美國，但，我們不能被強大的敵人嚇倒，我們敬愛的習近平主席與各位領導正在努力與美國政府談判，而解放軍戰士們也堅守著他們的崗位，隨時捍衛我們國家和人民的利益，有這麼強大的祖國，我感到自豪，我堅信，這場貿易戰的勝利終將屬於我們！

我們也要好好學習，努力學習知識，長大為祖國爭光添彩，祖國的未來在我們手中。我們要不忘初心、牢記使命、奮勇向前！

先鋒少年拓展訓練篇6

國小四年級作文 ,665字

今天早上，我和爸爸吃過早飯到學校門口集合，去參加先鋒少年拓展訓練營。過了一會兒，我們準備出發了。

不一會兒，我們到了拓展基地。下車以後，我們排好隊，就來到基地中心去集合整隊。教官讓我們學了站軍姿，並且家長也站好隊和我們一起學起了站軍姿。然後教練給我們分成三個小隊。開始活動了！第一項：設計自己小隊的隊名、隊標、對口號。我們大家就開始創作起來。我們小隊的隊名是獵鷹隊，口號：獵鷹獵鷹，搏擊長空。又選出了隊長、安全員、副隊長。我們就做起了頭腦風暴的遊戲，還有荒島求生、物資接龍、逃離集中營的訓練。

時間過得真快，到了中午，我們大家午餐是芸豆水餃。我們女生組吃了12盤水餃，巾幗不讓鬚眉，厲害吧！平常在家裡不想吃，到了這裡，覺得好香。我們還一起分享了蛋糕，這是慶祝我們班運動會取得了又一次勝利！

午飯過後，活動了一會兒，我們就要去準備探洞了，聽教官說那個洞的名字叫紫石洞，有兩千多年的歷史了。大家戴上頭燈準備出發了。到了那裡，我們下車排好隊，教官就帶領我們開始進洞了。一開始感覺很簡單，到了後面就很難了，路越來越不好走，我們互相幫助，克服種種困難。我們一步步向洞口走去。最後我們快出洞口了就剩下一段土陡坡，幾乎都是豎著的，我爬的時候看見商子陳就要快滑下來了，奇蹟發生了，商子陳用力抓住了一塊石壁，順利上去了。郭凌宇也差點滑下來，我正好在他後面，推了他一把，就這樣我們艱難的爬出了洞口。家長在洞口迎接我們，我們取得了勝利。

經過這次拓展訓練，我懂得了團結就是力量，增強了團隊意識。遇到困難時，大家團結一致就會勝利。今天真是快樂的一天！

學雷鋒樂奉獻做仁恕少年篇7

國小五年級作文 ,973字

揚春三月，是個特殊的，值得紀念的月份，因為三月的每天都響著月雷鋒的口號，三月的人民激情煥發，心中都刻著雷鋒兩字，就這簡單的兩個字，喚起多少人的鬥志，開放了多少人的心靈。

雷鋒，多響亮的名字，這個名字裡隱藏了什麼，使人總是鬥志昂揚，是那麼無私奉獻，不求回報的精神！在我7歲時，雷鋒叔叔已經刻在我的心裡，是他鼓舞著我前進，那時，雷鋒叔叔是我的榜樣，我看著雷鋒叔叔的畫像時，感覺他的內在是多麼美麗，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔雖然犧牲了，但他的精神永存。我一直向雷鋒叔叔學習，爭做一個“活雷鋒”，在“學雷鋒，樹新風，文明禮儀伴我行”活動中我成了一個雷鋒小標兵，這是多麼令人驕傲自豪的事情。

在1960年1月8日，雷鋒終於如願以償的光榮參軍，在軍營裡，他天天都是一位“無名英雄”。雷鋒經常給戰友縫補衣服，把節省下的東西捐給需要的人。其中，最有名的莫過於“不喝汽水喝開水”了。

那是一個運動會，戰士們積極參與，運動會結束後，大家滿頭大汗，於是掏錢去買汽水，快到他時，雷鋒發現供水站送來了免費開水，於是收下錢去喝開水，戰士們問他為什麼不買了？他說：把錢節約下來捐給國家，戰友們又問：國家就缺你這點錢？雷鋒嚴肅的說：一人一天節約一分錢，一天全國節省多少？戰友們無話可說。

一粒種子可以長成參天大樹，無數棵參天大樹可以組成一片森林，雷鋒精神是一顆金色的種子，影響著一代代人的思想。

雷鋒精神是一面鏡子，可以照出一個人的靈魂，是一縷春風，吹開幸福的花朵，是一盞明燈，指引我們走上人生的美好航程。

雷鋒叔叔，在您印著腳印的路上，不知做過多少好事。小路上留著許多水痕，那是您做好事時，淌下艱辛的汗水。您那堅挺的背上扛起了無數人的快樂，您雖然平凡，但您做著不平凡的事。我發出肺腑之言而表達我們對您的尊敬：雷鋒叔叔，您是我們青少年的榜樣，是我們中華民族的驕傲，您真了不起！

雷鋒叔叔，我們到處尋覓，追尋您的腳步四季尋找，那你見身影，到了揚春三月。找到了！找到了！您在我們的心裡。

雷鋒叔叔無私奉獻，不求回報的精神鼓勵著我們的心，激起我們的鬥志。隨時隨刻，我們都要發揚雷鋒精神，讓中華民族人民的心連在一起。

作為祖國的未來，我們應該向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“活雷鋒”。我們長大以後可能會成為棟樑之才，為社會、為祖國做出貢獻，“學雷鋒，樂奉獻，做仁恕少年”！

學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年篇8

國小四年級作文 ,845字

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。

這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。

節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裡就在哪裡起作用。”

雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊湧現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……

毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平，每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事蹟，堅守著自己的崗位，為社會、為國家，貢獻著他們的一份力量。

而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。

“我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裡。

少年鋒芒篇9

國一作文 ,865字

困難重重，磨鍊成鋒。---題記

童年趣

演講時，前後左右的人都沉迷於一個個生動的故事中，我們是多向往啊！能有一天，我可以不再如履薄冰，放下“城中架子”，跟著老師一起，享受大自然的美好，親近一個個可愛的生靈，把自己淨化，純真爛漫，我何曾不想？

在城市的童年十分乏味，只能羨慕地聽著老師愉悅地憶起抓老虎，母“叫魂”，聽著爸爸用懷念的眼神說著他手抓魚的經歷，現如今，童年已一去不復返。

董老師說：“我反對一種說法，家長們覺得不能讓孩子輸在起跑線上，於是就從孩子剛出生起便接受教育，這也就罷了，但他們競以上好大學作為孩子的終點。”老師的話是多麼言之有理，學習固然重要，但人這一輩子沒有作為不重要，怕的就是自己沒有一刻是開心的。

老師的童年，鏡花水月，慈母頑子，悠悠一生，與世隔絕，令人嚮往。

堅強砺

我們都是處於青春期的孩子，渴望被看到，內心也接近成熟，可真的當你明白一切之時，你定會哭泣—因為你發現自己一無所有。

哭泣，是為了讓我更加堅強。淚水，讓我更加懂得收緊自我保護的羽翼。我堅信所有困難都是讓我變成利器的工具，我被挫折打過，向它求饒過，我也曾因它遍體鱗傷，我告訴自己：“不要你低頭，皇冠會掉；不要流淚，壞人會笑。你是個多高傲的人啊，擦乾淚，站起來，告訴他們：我不會被你們打倒的！”

董老師，他經歷過生死離別，所以在講”歡樂大爹“的時候，不禁潸然淚下，那時，我便想，有朝一日，我也與一人天人永隔，會不會給我一個重挫？

那時，我是不是真的堅強了？

落花成泥，堅強忍耐。

桃花萬里，獨自哭泣。

讓堅強把我吞了吧！

寫作独

董老師講到了寫作，老師說：“要想寫好作文，必須做到8個字，獨特個性，獨一無二。”

老師與我的觀念是一致的，要想在幾千篇文章裡脫穎而出，只能“雞蛋裡桃殼”，只要有一點，就可以“千變萬幻”，那就必須寫其中最有個性的。

寫作於我，是一種解放天性的方式，我可以隨心所欲地寫，不過同遊戲一般罷了。

後記

小小少年是如何煉成有志之人的，不過是經歷重重困難，磨礪，終成正果。

學雷鋒做美德少年篇10

國小五年級作文 ,589字

有一首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，許多人都會唱，但他們做到了嗎？我們青少年要用積極的行動來踐行雷鋒精神。

昨天，我校舉行“學雷鋒，做美德少年”活動，全校學生積極參加。六年級的大哥哥大姐姐拿著掃帚和鐵鏟，舉著“學雷鋒，做美德少年”的紅旗，興高采烈地去清理學校周邊的垃圾。

我們班的同學看見垃圾裡有許多塑料瓶，決定變廢為寶。我、劉暢、楊桑迪、蔡琳、何琛、何雙喜和李坤等同學，拿著塑料袋馬上行動。

我們先把校園角落的一些零散的塑料瓶撿完，再到校外的垃圾堆裡去撿。來到垃圾堆，一股難聞的酸臭氣味迎面而來，有的同學迅速捂著鼻子，皺著眉頭，苦著臉，那樣子看上去很不舒服。淘氣鬼何雙喜好像不怕酸臭味，他一下子跳進垃圾堆中，用一根木棍在裡面撥，翻出一個塑料瓶，他就大叫一聲：“我找到了一個。”說完，他利索的把塑料瓶放進塑料袋。大家受到何雙喜的影響，忘掉了難聞的氣味，紛紛走進垃圾堆裡去找塑料瓶。不一會我們就撿了一大桶和一袋子塑料瓶，我們商量集多後拿去賣錢，再買班上的衛生工具。

我曾經認為撿垃圾是一件很髒的事情，通過這次“學雷鋒，做美德少年”活動，我覺得撿垃圾是件無比光榮的事，就不覺得髒了。

雷鋒精神是永不枯竭的力量，激勵著一代又一代的人健康成長，我們少年兒童一定要學習雷鋒精神，爭做美德少年。

做雷鋒式的好少年篇11

國小五年級作文 ,868字

雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。”這句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。

我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不為嘛。

那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我開啟一看，裡面有身份證、銀行卡、還有一些現金。這麼重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包裡尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據這個線索找到失主家裡去呀。於是我拿出那張身份證，根據那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終於到了六樓，於是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那裡等了一會兒，後來終於有人來了，他好奇地問我：“你有什麼事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛才在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”

他一看，趕緊說：“是的是的，是我的。”於是我把那個錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應該做的。”他說：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪裡了，正著急不知道怎麼辦才好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進來坐坐吧。”我說，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以後知道門了，有空就來玩吧。”我連說好的好的。

那天回到家已經六點多了，媽媽一看我回來這麼晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經過後，媽媽也跟我道歉了，還連誇我長大了，是好孩子呢！

這只是我做過的好事中的一件，以後，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因為，我要做一個雷鋒式的好少年。

以先烈為鏡，爭當博雅好少年篇12

國小五年級作文 ,723字

四月三日的上午，全班同學穿上整潔乾淨的校服，帶著鮮豔的紅領巾，手裡捧著白色的菊花，懷揣著激動的心情，去給為了我們今天幸福的生活而犧牲的先烈們獻上我們少先隊員最崇高的敬意。

今天的天氣就如我們的心情一樣，陰沉沉的，狂風怒吼，充滿著濃濃的沉痛和無限的哀悼之情。沉思中，我們乘車來到了金山寺烈士陵園。一入大門，首先映入眼簾的是一個好似堡壘的地方，看到了一座高大雄偉的紀念碑，我的心情不由得肅然起敬。在吳校長和老師們的帶領下，我們全體少先隊員在墓碑前莊嚴宣誓：課前好好預習，課上認真聽講。按時完成作業，絕對保證質量。課餘多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，爭做博雅少年。宣誓完後，我心裡暗暗下定決心：一定要說到做到！

接著，老師帶領我們來到了一片墓園。在一排排整齊的墓碑前，我們認真瀏覽著上面的介紹：感覺那時的場景就在我眼前一幕幕上演，他們那種不怕犧牲而顧全大局的視死如歸的精神，值得我們學習，值得我們敬佩。他們中年齡最大的還沒有四十歲，最小的犧牲者竟然只有九歲！看到這裡，我的心受到了極大的震撼！沒有他們的犧牲，何來我們今天的幸福生活？我的心情是沉重的，也是羞愧的，為自己往日的所作所為而感到慚愧。以先烈為鏡，我要爭當博雅好少年！

走過林蔭小路，我們邁著整齊的步伐來到了紀念館，裡面陳列的都是先輩的遺物、頭像，各種各樣的槍支彈藥，簡單而又壯觀。先烈們在惡劣的環境和武器的落後的情境下，抱著不怕犧牲的決心，為新中國的成立做出了不可磨滅的貢獻。先烈們：我一定會聽黨的話，謹記習爺爺的號召，早日成為建設祖國的棟樑！

時間過得真快，我們坐上了返程的校車，聽著同學們嘰嘰喳喳的議論，我沒有發表自己的看法，但我的心久久不能平靜……

學雷鋒精神做美德少年篇13

國小五年級作文 ,962字

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話雖然用了誇張的寫法，但卻充分體現了雷鋒的精神——為人民服務！

是呀！雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長存。

憶雷鋒

因雷鋒樂於助人，所以被稱為好人好事的代名詞。同樣是中國人，為什麼雷鋒能被後人銘記呢？

這個問題讓我思考了很久，我去問媽媽，媽媽說：“因為他既樂於助人，又不求回報啊！”我去問奶奶，奶奶滿臉微笑地說：“小時侯，我父母讓我學雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長大後我才明白，想要做到無私很難，而雷鋒卻把它當作一種習慣。”

啊，頓時我恍然大悟：之所以雷鋒能被後人銘記，是因為他對人類的貢獻極大呀！

活雷鋒

“人間自有真情在，雷鋒精神永世存。”雷鋒雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現在我們的生活中。

我的生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風趣。下課的時候，常常看見她忙碌的身影，時而幫忙擦黑板，時而幫忙收作業，時而幫忙掃地，忙得不可開交。時常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班的地板呀，可是被“溼潤”了無數次嘍！

記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎麼辦呢？就在這關鍵的時候，張人壬走出來，說：“讓我來替他們掃吧。”頓時，我們感到一股暖流湧上心頭，這是多麼感人的舉動啊！

真不愧是“小雷鋒”啊！

學雷鋒

說完了張人壬，再來說說我自己吧！

我平時不是很小氣，但也很少會幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬八千里。對我來說，學雷鋒是一件很難做到的任務，但我從不說放棄，就這樣，我開始了學雷鋒之旅。

星期四那天，趙晨凱沒有帶鉛筆。上數學課時，老師讓我們畫圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時，我知道了，主動把我的鉛筆借給他用，他彷彿拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時激動地抱住了我，說了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過的快樂和幸福！

在學雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂。我越來越明白“幫助別人，快樂自己”的滋味了。來吧！同學們，讓我們一起學雷鋒精神，做美德少年！

弘揚十九大精神，做雷鋒式好少年篇14

國小六年級作文 ,527字

2018年3月5日，北閘口第二小學召開主題為“弘揚十九大精神，做雷鋒式好少年”的系列活動，六三、四四中隊的隊員及其他中隊的代表參加了社群志願服務活動。

大課間，升旗儀式在六一中隊主持下，五星紅旗冉冉升起，少先隊員代表發表國旗下講話，告訴大家要學習雷鋒精神，樹立嶄新的隊員風貌，做道德小公民的踐行者，並啟動北閘口第二小學學雷鋒教育月活動，贏得了臺下隊員們的陣陣掌聲。

中午，在張主任帶領下，各中隊代表手擎隊旗，井然有序地來到學校周圍各社群及北閘口廣場，進行清掃，撿拾垃圾。許多同學將有關雷鋒的故事和雷鋒語錄與社群居民宣傳分享。還有的同學不怕髒、不怕累，用抹布擦拭社群裡的相關運動器材，贏得了社群居民的稱讚。隊員們與建新公寓社群的清潔工叔叔、阿姨一起為社群的環境美化貢獻自己的一份力量。就像雷鋒同志說的，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他還說，世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。

通過此次活動，我們深刻認識到雷鋒同志的偉大，紛紛表示要向雷鋒一樣有一顆金子般的心，向雷鋒同志學習，用自己的實際行動給予別人快樂。

學雷鋒爭做新時代好少年篇15

國小五年級作文 ,908字

陽春三月，總一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔！總有一種精神讓我們胸懷激盪，這就是雷鋒精神！雷鋒精神一直激勵我們前進的腳步！

作為新時代的少年，我們要向雷鋒叔叔學習！

我們要學習他熱愛祖國、忠於人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難複雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白。”他愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，全心全意為人民服務。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認真學習，愛國愛黨愛人民，練就高強本領，爭做共產主義事業合格接班人。

我們要學習他無私奉獻、樂於助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學校大樓運磚好幾個小時；他出差時用津貼費為丟了火車票和錢的中年婦女買票；他為戰友補課、義務教大家補習文化知識。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚社會主義核心價值觀，在奉獻社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗和收穫快樂。

我們要學習他艱苦奮鬥、刻苦鑽研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節儉，他的每件衣服都補了又補；雷鋒說“要學習時間是有的。問題是善不善於擠，願不願意鑽。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？一個是擠勁，一個是鑽勁”，他的一生也是勤奮鑽研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時代的我們，就應該向雷鋒叔叔那樣，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，發揚“學而不厭，鍥而不捨”的釘子精神，珍惜時間，刻苦鑽研，奮發圖強，成為一個新時代合格的少年！

同學們，新時代呼喚著我們！新時代就是我們的時代！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學習，奉獻社會，爭做一個新時代的優秀少年！

少年隊活動記篇16

國小四年級作文 ,517字

10月8日，一定是同學們上學最喜歡的日子之一。

早上，我一進教室就看到了許多零食供應者，而其他同學看上去也特別開心。我心想：今天雖然有零食吃，但是也要等到下午呀，不至圩這麼高興吧？我正想著，趙老師迎面而來。

相互問好後，趙老師宣佈：零食會將在上午第三節講隆重舉行。“哦耶”同學們快樂地喊著叫著。

第三節課終於到了。主持人詹騰翔，表演者和節目有林依陽的《我的家鄉在中山黃圃》、林汶希的小提琴《念故鄉》、鄭可伊的唱歌《瀏陽河》、黃靖淇、餘曉嵐、席毅雯的《美食PK賽》。然後，到了我們每個同學最喜歡、最期待的美食環節！“啪啪啪啪……”那是什麼？哦，原來是同學們的掌聲。趙老師說：“請美食供應者分享美食。”

我分完後回到座位，哇，那麼多好吃的。有牛奶、杏仁餅、咪咪、酸棗糕……幾乎應有盡有。咦，是不是少了幾樣零食？

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，什麼聲音？是下課的鈴聲，我第一次發現一堂課的時間是那麼短暫。我們只好告別那個有歡聲笑語的零食會了。

那短暫的一節零食課，可以讓我們在那一天都快快樂樂的！

學習雷鋒精神爭光文明少年篇17

國小四年級作文 ,494字

一提起雷鋒，大家都翹起大拇指，而遺憾地說：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊！”我還是要向全世界說：“其實上，我們周圍都是雷鋒，我也被別人幫助過呀！

那是一個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下慌了起來：沒有筆，要是沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字呀？這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進教室，讓我們寫複習本上的字。全班同學都在低頭認真地寫著，唯獨我在那裡傻乎乎地看著複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的樑腕玲問我：“你為什麼不寫字呀？”我告訴她我沒有帶文具盒。樑腕玲熱情地對我說：“用我的吧！以後可不能再這樣啦，每天晚上都要檢查一下自己的書包，東西有沒有收拾好。”我點點頭：“我以後一定會每天晚上都檢查一下自己的書包的。”說完，樑腕玲笑了。

其實，在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄，這些都是學雷鋒的舉動，所以，我們凡事都要從小事做起，做好了小事，長大後才可以做大事。

少年錦時篇18

國三作文 ,1396字

世界上最長情的陪伴，是隻要我在你心裡，我就會一直陪著你。

曾經，花暖四月，人間芬芳。山頂早春的陽光像金色的河流，洋洋灑灑的洩滿了你全身。我坐在你身邊，安靜的注視著講故事的你。時間久了，你也會回過頭來微微一笑，問我到底有沒有認真聽。當然有啊，我總是這樣回答。其實心裡是有恍惚的吧，不知是沉溺於歲月靜好，還是被溫暖迷得失了魂—記得那時年紀尚少，你愛談天我愛笑。

後來就漸漸的這麼長大了。人們總是在一邊憤慨一邊遺忘一邊傷心一邊迷惘中成長的、人生總是穿插著不滿，其實誰也不曾真正氣惱悲傷吧，只是會有些彷徨。那年你十四，是那樣一個焦慮而感傷的年紀。只是，原諒我的疏忽，我沒有選擇陪伴。

那天，我們大家一起出去玩。初夏的陽光不知為何莫名的浮躁，太陽很不吝嗇的拋下它的全部光芒，熱得有些難受。我還是很開心的，不必關在城市那小方格里。我走到了人群的前方，與其他孩子聊得熱火朝天。你落在了人群的後面，我全然不覺。中午，我們選擇在草地上野餐，我與另一個女生坐在一起，分享著各自的食物。我一扭頭，看見你獨自一人坐在遠處，目光呆滯，神色遊離，我有些擔心，拿著你最愛的三明治走了過去。你看見了我你只是懶懶的抬了抬眼，沒有接過我遞來的三明治，也沒有哼一聲。我全當你是熱得難受了，沒有往心裡去，便自顧在你身邊坐下，朝你癟了癟嘴。你沉默的可怕，我便講開了，想緩解一下氣氛。你突然轉過頭來，讓我安靜一點。語氣裡瀰漫的不耐煩瞬間點燃了空氣中的浮躁，我猛地跳了起來，對你一陣數落，埋怨你對我無緣無故的發火。又是一陣冷寂，突然你的嘴角浮起一抹冷笑，你說：“你是我誰啊，敢這麼說我。”我愣住了，下一秒竟下意識的將手中的三明治扔在你身上，你略一蹙眉，拂掉了散在你身上的麵包，滿眼嘲諷。一陣風吹亂了你的髮絲我的堅韌，我聽見眼角光芒破碎的聲音。是我太自以為是，竟以為我們的友情堅不可摧。就這樣毫無準備的就被擊中那最後的信念，竟想也不想就說出絕交這樣殘忍的字眼，轉身離去，不想再說什麼。抱有僥倖的回頭，沒有看見我想要的挽留。原來我在你的心裡只是這樣一個無足輕重的存在。一直以來，我在你面前表現出的都是堅強，是不是因為這樣，你忘記了那個當年被嚇得哭花了臉向你求助的小姑娘，她其實真的很脆弱。我終究還是離去了，我不願在你面前再放下我的自尊了。

哪怕故事曾經那麼動人，時間也無法停下殘忍前行的步伐。歲月冗長所有承受的傷痛和苦難都將被記憶碾壓，暗淡在時光的碎塵中。我是一個習慣選擇記憶的人，不會讓自己活在過去的淚水中。四年了，我都很少與你聯絡，那件事就好像一道過不去的坎，生生杵在我們中間。我的性格太相似了，所以寧肯選擇互相傷害，也不願去相互寒暄。四年，你從一個青澀的少年變成一個沉默的人，而我，在經歷了很多事後，變得極端而冷漠。這四年我想了很多，漸漸能夠感受到你內心的悲涼。這個年紀裡的人，眼睛裡都有一層帳幔，明明未來就在眼前，可是懼怕一切虛無的事物，覺得前方道路伸手不見五指，不知道該怎麼辦。總是在想蹲下歇歇的時候被各種壓力強行拉起，只能繼續前行。你需要我的陪伴時，我卻離開了你。原諒我。現在我能懂你全部的辛酸與無助，只是我想彌補之時，你已不在，時光也已遠去。

如今，你已去了大學，我們慢慢恢復了聯絡。只是，沒有了曾經的那份熟悉。他們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

等到華髮叢生，我仍然會記得，曾經有個少年，他住進過我青春的城。

爭做文明少年篇19

國小四年級作文 ,684字

我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。

同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。