少年主動，則國必將處於主動之勢相關作文20篇
少年主動，則國必將處於主動之勢 篇1
國三作文 ,917字梁啟超先生曾言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
青少年一代，是國家的未來和希望。在經濟騰飛、國力日益強大的今天，我認為“少年主動，則國必將處於主動之勢”。我們領跑時代，領跑未來，國家也必將領跑世界。
主動領跑時代，首推對於知識的追求。“科技是第一生產力”，缺乏過硬的知識本領將難以立足於整個社會。在對知識的追求過程中，你會逐漸懂得許多道理，學會為人處事，同時將知識融入實踐，你會獲得無窮益處。
主動領跑時代，我們要敢於出頭，勇於冒尖。俗話說：“槍打出頭鳥”，但誰能斷言，出頭的鳥必會遭槍打？何必顧忌那些禁錮人們思想的言論，敢想敢做，才是我們“時代領跑者”該有的特立獨行，勇敢地做第一個吃螃蟹的人。就像汪國真說的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”更何況第一個吃螃蟹的人並非註定痛苦，而主動的嘗試，主動的創新，必將迎來時代的輝煌。
迴歸於生活，每個人都有資格領跑時代，因為我們是青年一代，是一代人，是一個大集體。但是，領跑時代，主動追求，我們卻不能夜郎自大，自吹自擂。敢於出頭，敢於冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物卻是大錯特錯。和諧社會，需要我們主動地融入集體，團結的力量不可估量。領跑時代，我們就不能單槍匹馬，也不能只關注自己而忽視他人。王寶強是大家都熟悉的一位演員，正是他的主動把導演感動，才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢於出頭，勇於冒尖，他才一舉成名。成名後的他不矯揉造作，不自高自大，依舊樸實憨厚，和同行、觀眾打成一片，因而深得好評。領跑時代需要他這樣的精神，團結一切可以團結的力量，主動融入他人，影響他人，用一代人的力量領跑整個時代。
或許你會說這太巨集大，太遙遠，太不切實際，但這正是你不主動、退縮的表現。拿出“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪情，拿出“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的膽氣，拿出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，我們年輕的一代，有力量，有智慧，領跑時代，我們行！
參加“陽光少年”活動有感 篇2
國一作文 ,1423字參加了這次的“陽光少年”活動，雖然二天半的時間讓我身心俱疲，但我從中學到了很多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝順的陽光少年。
緊張而又枯燥的學習後，終於盼來了輕鬆悠閒的校外拓展的活動。一大早同學們提著行李，整裝待發。一路歡聲笑語，在盪漾的春風中前行。很快，我們就來到了校外基地，眼前的各種綠已把我收買，我不得不承認這裡簡直就是“世外桃源”—空氣清閒、樹木繁茂。
我們沿途嘰嘰喳喳的隨著教官去放行李，各種興奮到達了頂峰，不免忘了時間，等我們來到操場時，別的班級都早已經排列整齊的等候著我們班，雖然加快了步伐，但還是不免讓教官批評了一頓，這次批評讓我第一次嗅到了軍事化管理的氣息，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓，這次可不敢馬虎了，我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長長的嘆了一口氣。軍令如山倒，也不過如此吧。終天可以吃飯了，按照桌號對號入座，共四個菜，雖然飯桌上的飯不能與家裡的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。
飯後，教官先帶我們熱身，圍著大操場進行了半小時的佇列訓練，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項活動，真可謂是一浪勝過一浪啊！
第一項活動—不倒森林，顧名思義就是比團結，由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必須離開最初按住的那根管子，並且要在前一個人將手離開管子的時候，立馬用手心按住，使管子不倒，如果有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團隊的發輝，這的確是一個考驗團結的活動，如果一個人不專心，可能全軍覆沒，而我們隊正是因為合作不夠默契而慘敗。通過這次活動更增加了同學之間的凝聚力。學會了堅持才能勝利。
第二項活動—農耕；這項體驗對於我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰，遠遠的就聞到了臭燻燻的牛糞味道，同學們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身後輕一腳重一腳的來到田地，由於連續幾天的雨水，我們在滿是稀泥的田裡舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很困難更別談種地了，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感受到了農民的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。
第三項活動—團隊浮橋：這個活動要選擇身高相同的同學面對面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學們依次在我們架著的木頭上從起點爬到終點。這個看似十分簡單的活動，其實蘊藏著極大的挑戰性，爬行的同學每前行一步，都會在恐懼和不忍中徘徊。因為每一位同學在爬行時，會擔心自己是否會摔下來，更會擔心每前行一步下面的同學是否有這個承受力。雖然都會有安保人員全程陪護，確保我們的安全。但還是會有同學緊張的面色發白，有的嚇得流淚，儘管如此卻沒有人退縮，很慶幸我們的團隊都順利的完成了任務，這次活動深深體會到了團隊責任感。
古人云：單者易折，眾則難摧，戮力一心，然後社稷可固也”這句話的意思是一支箭容易折斷，多支箭就不容易折斷，齊心協力，然後以後的事業就有成了。“團結就是力量”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個呢？這幾項活動，都是教育我們學會堅強，勇於承擔責任，在實踐中感悟到團隊合作的內涵，在實踐中成長，期待下一季的活動早日到來。
陽光少年運動快樂 篇3
國小六年級作文 ,720字在運動場上，歡呼聲，加油聲響成一片。跑道上，每個選手以獵豹的速度衝刺；籃球場上，每個隊員正在全力以赴。沒錯，這裡正在舉行盛大的運動會。
在跑道上，每個選手吶喊著，聲音使對手聞風喪膽，他們在賽道揮汗如雨，卻絲毫沒顯疲勞，相反，他們越跑越有勁兒，好像有永遠使不完的勁。近了，近了，終點快到了，運動員們都使出了渾身解數，拼命往前衝。隨著第一名越過終點線的那一刻，觀眾的吶喊聲也戛然而止，緊張的看著第一名到底是花落誰家。第一名出來了！這不是全校出了名的“小淘氣”嗎？怎麼他也參賽了？還得了第一！我想著：“上帝給你關了一扇門的同時也會給你開一扇窗。”希望這些小選手長達後能為祖國效力。
球場上，選手們正在全力拼搏，見招拆招，兵來將擋，水來土掩，比分不分上下，12-14，他們的比賽快要結束了，藍方領先2分，紅方看來必須要孤注一鄭了。只見他們超遠投籃，在這千鈞一髮的時刻，藍方居然放鬆了警惕，這讓紅方有了可乘之機，只見一個漂亮的3分球，呈一個狐狀，藍方預感情況不妙，想來擋住，可來不及了球進了！局勢在這一秒已經更改，比賽結束了，紅方15-14，鎖定了勝局。這讓1分鐘前還在高興的藍方變得很傷心，而紅方，掌聲雷動，每一個隊員都欣喜若狂。
運動場上，同學們八仙過海—各顯神通，有踢足球的、跳遠的、拔河的……
小運動員們在運動場上揮灑自己的汗水。“臺上三分鐘，臺下十年功”，在背後，他們付出了無數的汗水和淚水。這一個運動會，只不過是一個更高階的演練場，他們將來，或許能成為為祖國效力的運動員。
運動場上陽光少年，他們揮斥方遒，指點江山。他們是朝氣蓬勃中國少年；他們是中國的明天和希望。我相信：正是由於有了他們，我們的祖國明天一定可以更加繁榮昌盛。
第一次參加“金色少年”活動 篇4
國小四年級作文 ,1001字今年十月份的一個週末，我和媽媽參加了“金色少年領袖訓練營”活動，我從中收穫到了許多。活動中讓我難忘的有三個環節。
第一個環節是讓我們憑藉自己的自信和勇氣去打動觀眾的心，競選小組長。在我們前面不遠的地方有三個板凳，老師說三二一後，我們誰先跑過去站到板凳上誰就贏得了一次競選機會，不過三個候選人之間還有PK，在規定的時間內誰跳舞跳得好，觀眾給的掌聲最熱烈誰就是組長。如果給的掌聲一樣多就要再PK一次，直到小組長勝出。我是二組組員。我非常想當這個組長，因為我想為組員付出，所以我就不由自主地去了起跑地點。當老師喊出“一”的時候，我飛一樣地跑了出去，板凳被我搶著了。站到了板凳上，我心裡很高興。老師下達了口令，我們三個候選人就跳下了板凳，開始展示自己。我非常自信的跳到舞臺中央，聽著音樂心裡默默地給自己打著節拍開始展示。PK到第三輪的演講時，因為我不知道比賽規則所以被淘汰了。但是老師一直給我鼓勵，因為我一直沒有放棄過，臺下也響起了熱烈的掌聲。
第二個是外出賣水的環節。因為今天我們需要賣水賺錢給爸爸媽媽帶晚飯回去吃，所以我能理解我們組員們賣不出水的著急心情。雖然在賣水過程中我們每個人都經歷了被拒絕，有的組員甚至還捱罵，但是我們小組的成員還是圓滿完成了賣水任務。因為賺的錢少，只能給爸媽們買大餅和小菜吃。通過這個活動，我感受到了賺錢太不容易了，爸爸媽媽平時上班肯定也不容易，所以我們要珍惜每一粒米，每一滴水，每一口飯菜以及生活中需要的每一樣東西，就像古人說的“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。
第三個環節是給父母的三拜九叩儀式。媽媽給我講了我們的家規家風家訓，一是百善孝為先，要做一個有孝心的好孩子。二是德行第一，有德，有愛，講信用。三是將讀書進行到底，做一個永遠快樂的人。媽媽說不僅包括書本知識，還包括外出旅遊等流動的知識。媽媽還說，經歷得多了，心胸就會變得越來越開闊，人也會越來越快樂！在這個儀式中，我體會到了父母的生育之恩，養育之恩，體會到了父母生養我們的辛苦和不容易。我以後要做一個有孝心，有德的好少年，永遠遵守家訓，不辜負媽媽的期望，做一個永遠快樂的人，將愛和快樂傳播出去！
我覺得這個活動主要培養我們的堅持、自信、勇氣、友誼、合作、抗挫折、克服困難及感恩等各個方面的好習慣，這一切都與我們的老師和家長是分不開的，相信在以後的成長過程中我一定能更加開朗自信！感謝這次“金色少年”活動。
遊青少年活動中心 篇5
國小五年級作文 ,609字今天下午，我們班要去遊覽青少年活動中心了。早就聽說那裡有很多好玩的專案，還記得星期五老師在班裡宣佈時同學們的歡呼躍雀。早早的完成了作業，等待著下午和同學們一起去青少年活動中心。
下午兩點半，爸爸和媽媽開始送我去青少年活動中心。在路上，我怎麼覺得車子那麼慢呢？兩點五十，到了地方，已經有同學到了，爸爸一停下車，我推開車門，便衝了進去，找到了老師和同學。我們先拍了合照，隨後在老師的帶領下進入館中，聽老師講完，便開始自由活動。
一共有十多個專案，我學會了四個。首先，我玩了一個需要將套環取下來的專案。玩這個專案很需要耐心，最開始是兩個男同學先將套環取下，我不由得著急起來。這時，老師提醒我們說：這個凹槽很有特點。我聽了冷靜下來，開始仔細觀察。一會兒，我也將套環取了下來。
接下來，老師給了我們三塊木板，有兩塊分別是兩匹馬，剩下的木板上時兩個人。要求是將人騎到昂首挺胸的馬上。我接過木板，不斷拼好再分開，可馬總是低著頭。經過不斷的嘗試，終於拼好了。
我還玩了拼圖、套鐵環等幾個遊戲，它們都有好幾種方法，而我只想出來一種。
時間過得真快，老師要求我們集合了，原來已經五點了，到結束的時候了。爸爸和媽媽來接我了。
坐在回家的車上，透過車窗，不知怎麼的，我想起了下午的活動。在活動中，我學會了做任何事情都要多觀察，要有耐心，還要多思考。這樣的活動也培養了我動手的能力，和老師的溝通，和同學們的友情。真希望以後還能多參加這樣的活動。
參觀YOMO青少年移動嘉年華 篇6
國小四年級作文 ,845字今天是個特別的日子，我懷著激動的心情，來上海蔘觀YOMO青少年移動嘉年華。
來到了上海新國際博覽中心一號廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象，前面是VR技術展示區，後半面是YoMo青少年互動活動區。
我以前只玩過虛擬現實（VR）遊戲，它能把人代入一個虛擬的世界，有一種身臨其境的感覺。但今天我在這裡還看到了VR在軍事航天，家裝設計，醫學教育，工業設計上的應用，它給我們日常生活提供了很大便利，新技術的發明讓我歎為觀止。最吸引我的是VR來玩乒乓球、拳擊、弓箭這些體育運動，我體驗了一輪VR足球賽，當我頭戴VR視鏡頭盔，手拿操縱器後彷彿置身綠茵賽場，身臨其境地加入了一場激烈對抗的足球賽，一場比賽結束時我已經是大汗淋漓，拿下頭盔時一旁的教練還與我擊掌加油。
參觀完VR技術應用後我來到了YOMO青少年互動區，這裡有很多互動工作坊和新科技體驗活動，讓我領略了科學、技術、工程、藝術和數學的魅力。我看到了很多新科技，比如3D鑑別人臉成像，機器人舞蹈和人機對話，3D列印筆畫出立體的動物，製作、操作仿生機械手來操作他們完成各種動作，體驗和製作自己的智慧手錶，把平常吃的香蕉、草莓等水果連上電線就能變成樂器，還能自己譜寫曲子，在導師的指導下，我們好像都變成了小小的家庭科學家。
到了下午三點，在老師的帶領下，我又參加了一場黑客鬆程式程式設計比賽，“黑客鬆”中的“黑客”其實叫探索型程式設計，也叫“程式設計馬拉松”，現場有上百個同學分組進行，我和另一位同學組成團隊，根據老師給的三個函式，我們花了半個小時完成了一款在電腦和手機上都能玩的電子遊戲runner，主角是一隻奔跑的青蛙，它需要在不停地奔跑中躲避靜態和動態障礙物，非常有趣，完成任務後我還得到了獎狀和獎品。
這次YOMO嘉年華科技展讓我收穫很大，它不僅僅是遊戲，它教我將學習融入生活，讓我學到了許多STEAM領域的有用知識，讓我近距離感受到了移動科技世界的無限魅力。
少年強則國強——觀《甲午大海戰》有感 篇7
觀後感 ,599字夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大後，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最後帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。後來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處於青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大後報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這麼好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心啊！
少年強則國強 篇8
國二作文 ,949字華夏，五千年的輝煌，數千載的榮耀，生命之火一代又一代的延續，傳承之光一代又一代的閃耀。如今，它們落到了我們的肩上！
—題記
曾經，華夏號稱天朝上國，百國朝宗，傲世天下，這是為什麼？因為，我們強大。可是，當雄獅已經沉睡，華夏不復榮光，戰火聞聲而來，列強駐兵，尊嚴被踐踏，“華人與狗不得入內”，一個個喪權辱國的條約，抽打著這曾經的天朝上國，這又是為什麼？因為，我們弱小。
想想那些屈辱的年代，想想那時弱小的我們，“東亞病夫”“中國蛋糕”，黎民百姓時刻遭受到侵略者的屠殺，而當時的統治者呢？他們正忙著賣國，忙著將大好河山拱手讓人。硝煙四起，民不聊生！在那個動盪不安的年代，為了挽救岌岌可危的中國，新文化風暴刮起來了，五四風雷響起來了！那個時代的少年郎們，正在拼盡全力搖旗吶喊，用他們的血肉和靈魂，凝聚成一副嘶啞的喉嚨，訴說著，低泣著，反覆著，欲喚醒那頭沉睡的雄獅！
雄獅已經傷痕累累，雄獅已經瘦骨嶙峋，但是，風暴狂雷之中，漫天血雨中，硝煙戰火中，雄獅終於醒來了！它睜開了雙眼，它重新站了起來，它要拿出魄力來對抗那些豺狼虎豹！
當中國再次崛起，當世界都矚目著我們。泱泱大國，莘莘學子，我們肩負著太多太多。祖國的未來，它的榮耀和輝煌，都需要我們用盡全力，去繼承和發揚！
也許還年少的我們也會對生活無望，也許我們自認為會跨不過生活中的坎坷曲折，而讓自己隨波逐流。但是，我們可曾想過，我們的祖國，它所跨的坎，比我們艱難多少倍！它要走的路，比我們曲折多少倍！當年的少年們，拋頭顱灑熱血，讓祖國終於重新站了起來，那麼今天的我們又有什麼理由不去珍惜前人的血淚，不把祖國建設得更加強大呢！
如今的中國，再次矗立在了世界的東方，擁有著世界都不可輕視的力量。釣魚島事件，南海仲裁事件，或許吧，那些天真的外國人還以為這是曾經那個軟弱無能的中國。但是他們錯了，雄獅已醒，中國人的拳頭已經硬實，犯我中華者，雖遠必誅！
而我們當代少年，更應該擔負起為祖國未來而奮鬥的重任。不斷學習，不斷進取，用知識和能力充實自己，用熱血和鐵骨武裝自己，隨時做好準備，為我們的祖國母親，貢獻自己的光和熱！
祖國的富強，需要我們去建設，祖國的的未來，等待著我們去奉獻。少年富，則國富，少年強，則國強，我們中華少年，必將打造中國更燦爛的明天！
少年強則國強 篇9
國小六年級作文 ,546字“起來，不願做奴隸的人們……”每當國歌響起，我們都肅然起敬。那一個個鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時代的變遷，淨化著我們的心靈 。
從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經過了五千年，這翻天覆地的變化，說明中國日益強大。歷史的長河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛的祖國又受了多少屈辱，才換來了現在自由自在的生活。
從前和現在是今非昔比的，我們的生活隨著時代而改變，時代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道：“我們那個時候，連電視機都很少，哪像現在，每家每戶都有。”我點了點頭，可見，社會發展得有多快！這也驗證了一句話：“時代在變遷，社會在進步。”在馬路上，看見一輛汽車疾馳而過，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因為這太平常了，平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時候，大街上很難看見一輛汽車開過，而現在，街上的車子數不勝數，帶給我們便捷。中國的發展速度真是快啊！
在我出生時，每家每戶都有空調，但比我大四歲的哥哥出生時，他們家裡還沒買空調。現在全球變暖，沒有空調的夏天真是煎熬。時代的變遷，帶給我們更好的生活條件。
如今的時代需要我們去追趕，需要我們去奮發。“少年強則國強，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽，讓中國屹立在世界的巔峰！
少年強則國強 篇10
國三作文 ,684字迎著春風，懷著希望！我們來到了這熟悉的校園，開始我們的“開學第一課！”今天，我們在老師的帶領下觀看了“開學第一課！”
它主要講述了“三愛”：‘愛祖國’‘愛學習’‘愛勞動’”共築中國夢。
“我的夢，中國夢！”我的夢想，就是中國的夢想。“愛祖國”顧名思義。其實就是熱愛祖國，將自己的夢想實現，成為中國的夢想！
大家一定還記得從小酷愛運動的許海峰吧！他立志要為祖國爭光。經過常期艱苦勞累的訓練，在第23屆奧運會上，他沉著冷靜，力挫群雄，終於為中國奪得了奧運史上第一枚金牌，實現了中國奧運金牌“零”的突破。同學們，許海峰實現了中國奧運金牌“零”的突破，這是許海峰的驕傲，也是中國人民的驕傲。正是這“零”的突破，讓我們倍心倍增，在奧運會上創造出一次又一次的奇蹟，是我們中國成為了體育強國！
再想想我們現在。美好的學習環境，是祖國提供給我們的。良好的住宿，是祖國提供給我們的。這些學習用具，是祖國提供給我們的。
祖國給了我們這麼多的好處，我們又給了祖國什麼？給祖國的環境添加了汙點；給祖國的文明添加了汙點；給祖國的社會添加了汙點等。
同學們我們就是這樣報答祖國的祖國把自己美好的資源給予給我們，我們把自己最不好的習慣給予了祖國。
現在我們已經長大，應該好好學習，認真對待每一門學科，為自己的夢想，理想衝刺。為祖國爭光，將自己的夢想放飛，就是為祖國爭光！同學們，讓我們做這一學期最後的衝刺，為六年的小學生活，畫上一個圓滿的句號，
“少年強則國強，少年富則國富！”讓我們將自己的夢想放飛，將祖國的夢想放飛！為國發奮向前吧！
我們愛祖國，祖國也愛我們！讓我們將祖國的傳統文化發揚光大吧！
少年強則國強 篇11
高一作文 ,837字“為中華之崛起而讀書”，多麼鏗鏘有力的一句話，多麼振奮人心的一句話！在那些硝煙四起的日子裡，在那些艱難困苦的日子裡，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉，時光好似撫平了一切，動盪的時局；瘡痍的心靈；殘酷的戰爭…於我們這代被冠以00後之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓！比任何語言數字綱領文字更加振聾發聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什麼…
第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。
後來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢？我真的明白麼？我還無法真正理解這句話背後的巨大力量。
再後來，也就是現在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什麼。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。
現今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛星發射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現！
而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應銘記我們要傳承的紅色精神，揹負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創造！
我們，也正蓄勢待發。
少年強則國強 篇12
國小六年級作文 ,688字今年春節，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命聖地，曾經取得了忻口戰役，太原會戰等著名戰役的勝利。
奶奶家所在的忻州市這兩年發生了很大的變化，城市變的很乾淨，繞城而過的雲中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》，小時候他們就在這條河裡玩耍，可是當我們走到那裡的時候卻發現，爸爸兒時印象中的河已經變成了一條又黑又醜的水溝，因為上游挖礦已經嚴重汙染了環境。雖然現在政府已經意識到了這個問題，關停了上游的私人礦，但是被破壞的環境恢復起來卻要很長的時間。這裡的鄉親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這裡的孩子們無法想象我們城裡的孩子所擁有的生活，有的因為父母進城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完小學就輟學了。爸爸告訴我雖然這裡是革命老區，誕生了如左權、徐向前等著名的革命將領，但因為地處大山深處，氣候環境惡劣，所以也有很多的國家級貧困縣。我不由的想起曾經周恩來總理在少年時代立下巨集偉志向“為中華之崛起而讀書”，而當時的中國正處於被帝國主義列強的欺凌之下，現在的中國已經是世界強國，再也沒有人敢來欺負我們了。那我們要做些什麼，才能讓這些偏僻的小山村也富強起來啊。
曾經梁啟超先生說過少年強則國強，作為21世紀的少年，我們應該像周總理一樣立下遠大的志向，努力學習，掌握先進的科學技術和理念，弘揚和傳承中國的傳統文化，我們更應該和貧困老區的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進的知識，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設更美麗的家園。
少年強則國強 篇13
國小五年級作文 ,469字鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。
紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮。”隨著金老師那響亮的口號聲，我懷著對革命烈士的敬意，右手高舉過頭頂，敬隊禮，目視著前方。
出旗結束後，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘裡，我想了許許多多，我們的祖國是由無數個革命先輩為我們創造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發奮學習，繼承先輩的遺志。長大以後要建設祖國，保衛祖國。
我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們為烈士獻上了親手製作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！
再見了，烈士們！，少年富則國富，少年強則國強。我們會珍惜這來之不易的幸福生活，做一個積極向上，熱愛學習，熱愛祖國的好少年。長大以後一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！
全文沒有太多華麗的語言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善於用心理描寫來表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！
少年強，則中國強演講稿 篇14
國小五年級作文 ,1103字親愛的，少先隊員們：
你們好！
2018年6月8日，這是一個不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區資訊港小學召開的第10次少先隊員代表大會，為此我感到十分高興。
這次少代會正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮（街）分管領導、中小學校長，兄弟區（縣、市）少工委負責人等共計500餘人參加會議，非常隆重之壯觀。
大會的主題是為打造體現世界名城風貌的新時代，現代化國際城區，時刻準備著！
作為參加這次大會的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會後，感慨萬分。
半天的採訪時間，讓我更明白了作為一名優秀的少先隊員應該做到，：1、有責任感，做錯事必勇於擔當；2、要有行動，不能光憑嘴說，同時在學習、體育等方面，也要做出行動來證明自己。像紮根、建設邊疆的白楊一樣，堅韌挺拔；3、關心同學，熱愛班集體，不以個人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊員！
少年強，則國強！我們，是未來的希望，我們是祖國的棟樑；我們，是祖國美好的明天！但同時有這樣的一群人，值得我們感恩，因為她們用汗水澆灌著我們，同時她們也在默默地為祖國付出，她們—就是我們的輔導員老師！
在輔導員老師的關心下，我們茁壯成長；在輔導員老師的教導中，我們學會做人；在輔導員老師的呵護下，我們漸漸長成參天大樹！
十佳優秀輔導員的徐老師說：“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛學習，天天向上；有責任感，敢於擔當”！
十佳優秀輔導員的黃老師說：“我作為一名輔導員，我會注重兒童的快樂成長，提高孩子們的團體意識，認真努力做好本職工作，爭取，為未來國家、社會的棟樑做貢獻！”
最後，區委副書記趙伯伯做了重要講話，並對少先隊提出了四點希望，“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人，要從小樹立遠大理想，聽黨話、跟黨走，愛祖國愛人民，用自己的實際行動為蕭山的發展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學習，勇於創新的接班人，積極開動腦筋，大膽創新實踐，把好奇心和想象力轉化為創新創造的實際能力，努力成為蕭山現代化建設的後備軍；要做體魄強健，意志頑強的接班人，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質，從小培訓堅韌不拔的意志品質，迎接人生路上的每一次挑戰；做品德高尚，有國際範的接班人，當前蕭山正處於後峰會，前亞運的擁江發展的戰略機遇期，每位隊員會是蕭山的形象和氣質，從小就要培養高尚的品德和積極進取的人生態度！”
這次少代會的召開，使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養成自覺學習，遵守紀律，誠實守信的好習慣。要從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛鍊強健體魄。
少年強，則國強！祖國的未來靠我們！少先隊員們，加油！
少年強則國強 篇15
國小五年級作文 ,916字“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。
每次放假，媽媽都會帶我去旅遊，蹬長城；看長江，賞黃河，看祖國的每一個光輝點。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝！”聽到這裡。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學習。有的同學可能會問：“為什麼？”我可以用簡短的一句話告訴你，“因為，我們是中國人！”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎？為什麼我國是第3個飛上太空的？為什麼中國申辦08年奧運會會成功，為什麼……這不都是靠的中國教育嗎？老師曾對我們說過，學習不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強。
我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿蔔頭的故事》。“小蘿蔔頭”中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮溼的地牢，鋪的是爛草，吃的是發黴的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，他學習刻苦，認真，非常聰明，他親眼目睹共產黨的英勇，在他幼小的心靈裡，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅強，是個很勇敢很機智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。
讀到這裡，讓我深受感動，“小蘿蔔頭”這麼小，就要受到敵人的虐待而我這個從小生長在溫室裡的花朵又有什麼理由不好好學習呢？為了自己的夢想和祖國的強大，我必須努力學習。
祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今後的日子裡我要認真學習，報效祖國，“將少年強則國強”這句話記深深地刻在自己的腦子裡，也同時記住這四個字精忠報國。
少年強，則國強 篇16
話題作文 ,842字垂柳輕輕隨風舞動，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對大學的憧憬來到了四川西南交通大學。
據介紹，西南交通大學是國家實驗室及主要支撐學科的研究生、繼續教育基地，學校發揚“嚴謹治學，嚴格要求”的優良傳統，構建了富於軌道交通特色的優質教學資源和人才培養模式。
首先，我們跟隨學長來到了牽引動力國家實驗室。作為西南交大的科研學術代表，牽引動力國家重點實驗室是資源科研人員的學習聖殿。在這聖殿裡，我們參觀了高速列車數字化模擬平臺，看到了逼真精緻的動車模型，瞭解了數字化牽引供電執行的環境。但最讓人激動的是那高速列車模擬駕駛臺，同學們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗了動車駕駛員的一些基本操作，有的同學在駕駛艙外扮演著動車車長來指揮艙內的同學，整個過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕鬆愉悅的氛圍裡學到了超出如今的我們的想象的學術知識，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實驗室科研的強大。而就是這樣一個實驗室，為交大研究提供了強大的後盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動力，為中國科研的進步作出了貢獻。
接下來，我們在茅以升爺爺的雕像前駐足了片刻，瞭解到了這位已逝世的爺爺的輝煌成就，他為鐵道科學技術進步作出的貢獻讓人崇敬，我們走在他曾奮鬥過的路上，感受著這學校的技術氣息，沉浸在老師對機車測試的生動解說中，在機車實驗室中，我們懂得要學會忍耐、學會分析資料，學會尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進步！
最後，我們跟隨著張志強教授參觀了一系列關於隧道健康及長期結構安全與維修加固等的重要裝置，通過張教授熱情耐心的解說，我從內心深處意識到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會有現在這樣大的飛躍，若現今的我們這些正值青春時代的少年不奮鬥，我們的祖國又將如何發展？
時代對我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現在應不斷的奮鬥，向西南交大的學生、老師們學習，時刻銘記：少年強，則國強！為祖國的未來獻出自己一份微薄的力量。
少年強則國強 篇17
國三作文 ,761字“生當作人傑，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國上下五千年，古代歷史上也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數風流人物，還看今朝，在中國現代史上，是中國上下五千年上的屈辱史，但當紛飛戰火與濃濃硝煙在中國土地上瀰漫時，有著一批勇士即將註定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發展作了基礎，他們是英語的革命戰士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代，革命英雄們為了捍衛和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長徵，奉獻自己的青春及生命……
但正是有了他們，時間才會定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢鎮住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設計好的臺詞，此時他早已經沒有戰爭中凶神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞於啟齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲迴響在天穹。
經過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產國和世界第一大農業大國，被認為是潛在超級大國之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因為無數的革命先輩和當今無數具有和革命先輩一樣有著無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。
少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄於地球，則國雄於地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。
少年強則國強——我為祖國點贊 篇18
國小五年級作文 ,833字“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”每當聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮！前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經歷的豐富，我慢慢能體會其中的意義。借用小英雄雨來在夜校學習的內容—我們是中國人，我們愛自己的祖國。
我們愛自己的祖國，因為祖國有著八千里山川河嶽。世界第一高峰—珠穆朗瑪峰；世界第一大峽谷—雅魯藏布大峽谷；被稱為“上有天堂下有蘇杭”的魚米之鄉—蘇州和杭州……暑假的江南一行，切實讓我深刻體會到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！這些自然景觀讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著五千年的文明史。歷朝歷代為我們留下了許多藝術臻品。而我們這個新時代，更是湧現出了數不勝數的民間藝術，有捏糖有剪紙，有糖葫蘆，還有國粹京劇……這些不僅僅是一門藝術，更是傳承著中華民族的傳統文化。這些文明文化讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著千千萬萬的民族英雄，古有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇就義文天祥，近有“為了新中國，衝啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中華兒女英才輩出讓我為之點贊！
我們愛自己的祖國，因為祖國有著先進的科學技術。建國以來，祖國發生了翻天覆地的變化，正如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是一個吹風喚雨的世紀。
祖國的航天事業已經發展到世界領先水平，神舟一號到十一號相繼發射成功；中國製造C919大飛機實現新一代中國航空人的智慧與力量。
英國人發明了火車，但在中國得到了發揚光大，中國高鐵達到了世界之最，令無數國家望塵莫及。這樣的科學技術我為之點贊！
在建國七十週年到來之際，我們應該好好學習，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要為最親愛的祖國點贊—未來還有夢我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人……讓這首《中國人》永遠激勵我們前進！
少年強則中國強 篇19
國一作文 ,852字少年強則中國強！這句話說得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時期打好基礎，樹立遠大志向，將會影響他的一生。
1910年春，12歲的周恩來告別了親友和故鄉，離家一路北上，來到了東北。一個嶄新的世界，展現在這個淮安少年的面前，這成為他生活和思想轉變的關鍵。後來周恩來回憶：“沒有這一次的離家，我的一生一定也是無所成就。”
在東北周恩來來到一個比較新式的學校——後改名為東關模範學校，這裡既教中國的經書，又介紹一些西方的新學，開設修身、國文、算術、歷史、地理、格致、英文、圖畫、唱歌、體操十門課程。他學習非常勤奮刻苦，各種成績名列前茅，他寫的文章氣魄大、志向遠，深受人們稱讚，為他以後的偉大成就作鋪墊。
有一次，魏校長在給學生們教修身課時提出：“讀書是為什麼？”其他同學回答全都是為了各種榮譽，而他，站起來莊嚴地回答：“為了中華之崛起。”由於周恩來的南方口音，魏校長一時沒聽清楚，周恩來沉重、大聲地重複說：“為了中華崛起而讀書。”
偉大人物之所以偉大在於他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質財富或精神財富，影響著一代又一代的人。
是的，我們如果也能像他們這樣，能說出“為中華之崛起而讀書”這種恢巨集壯志的話；什麼事情都能為他人著想；為生活而努力，認真學習；面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠；用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯絡在一起時生命便會從平凡中閃耀出偉大。
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”
讀著周恩來的這首詩，讓我下定決心，要像周恩來一樣用行動去踐行著“為中華崛起而讀書”的志向和追求。
少年強則中國強！
少年強則國強 篇20
國一作文 ,1171字偉大領袖毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。希望寄託在你們身上。”青少年宛如清晨升起的一輪紅日，朝氣蓬勃，富有生機。
有人將青少年比作祖國的花朵，而我認為，少年是青草。草，有著超乎常人的韌性和自強不息的毅力；草，當它還是一粒種子的時候，就立志長成一株勁草。假期裡回外婆家，走過青磚黛瓦的老巷。猛地，看見了它。它是一株草，本該生長在沃土裡，可是風卻將它隨意地拋在了石磚縫中，任它自生自滅。它不甘，努力爭取著每一束陽光，每一滴雨水。終於有一天，它冒了芽——在磚縫中。如今，當我遇見它的時候，它已經碧綠旺盛，在風中搖曳。這，大概就是生命力吧！
少年當自強，我們就應該如青草一般，從小立下理想和抱負，樹立一個目標，並且向著目標奮發圖強。要用實力來證明自己，而不是依靠別人的能力、權力取得成功。
我的老師，教學數年，已經桃李滿天下。在他無數的“桃李”中，他卻對其中一名學生印象極其深刻，多次提起這位姐姐。而我，在老師每一次提及她時，對她的崇拜就增加一分。這位姐姐是個名副其實的“官二代”，僅僅是憑她父親的職位，就足以讓她進入清華大學。但是她不願意。她從小就立志，長大要考入名校，成為祖國的棟樑，為社會進步盡一份力。她說：“我父親的能力是很強，也足夠讓我進入高校。但是他只能罩我一時，卻不能罩我一世。我不能依靠父親的能力生活。人想要生存，在社會上立足，還是要憑藉自己的實力，依靠別人終究是無法安身。”所以，她更加刻苦地學習，付出比常人更多的努力，最終以優異的成績考入省泰中。現今，這位姐姐在省泰中讀高一，成績在年級上名列前茅。不久前，她來到母校看望恩師，並且告訴老師她的目標：高一進入學生會，高三畢業考入北大……她有著自己的志向，並朝著這個志向努力；她像青草，為了理想永不言棄，她正奔往夢想與現實的相交之處，不曾停歇。
今年，是敬愛的周恩來總理誕辰120週年。我不經想起總理時常說的一句話：“為中華崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮鬥！”是的，讀書不是為了金錢，權利，而是為了有朝一日中華之崛起；奮鬥，不是為了個人，地位，而是為了中華的騰飛！青春，不應該揮霍，而應該好好地拼搏一次，努力一次。我們要對自己的青春負責，腳踏實地地完成當前的學業。這，正是周恩來精神！
我們青少年要向周總理學習，向青草學習，有責任，有毅力。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘。坎坷與崎嶇也許會帶來不小的打擊和困難。可是無論如何，我們是少年，少年就應該有百折不撓的進取意志，立下志向，熱愛學習，熱愛祖國，朝著夢想不懈地衝著。正所謂：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！