小鷹與無人機相關作文20篇

我的無人機 篇5

國小五年級作文 ,414字

在這十年中，有很多讓我難忘的事。

11歲那年暑假，我爸和我在家看電視。突然有敲門聲，我跑過去開門，開啟門看見我表弟帶他的無人機來玩，我興奮地跟爸爸說：“表弟來我們家玩了。”我為什麼這麼興奮呢？因為我就可以用我的無人機跟我表弟比賽了。我跟我表弟比賽了，我的無人機飛起來，沒飛多遠；因為我表弟沒操控好，所以把我的無人機撞掉下來，摔壞了。我傷心地把無人機拾起來，大聲地說：“你賠，你賠我的無人機。”爸爸聽見了，趕快跑來問怎麼回事？”我說：“表弟把我的無人機弄壞了。”爸爸說：“沒事，下次我再給你買一個無人機。”表弟說：“對不起，現在玩我的無人機。”我想：你把我的無人機弄壞了，我也要把你的無人機弄壞。我用一些玩具扔向無人機，無人機也掉了下來，摔壞了。爸爸看到表弟的無人機也壞了，問：“你的無人機怎麼也壞了？”

表弟說：“沒操控好，摔壞了。”

表弟這樣說讓我十分慚愧，那時我才感覺到自己的錯誤嚴重，沒有氣量和包容。與表弟相比，我差多了。

滿載友情的無人機 篇6

國小六年級作文 ,836字

那架無人機並不大，樸素的黑色，小小的翅膀，包裝盒上還粘著一張貼紙。每次看到它，我總想起那段短暫而深刻的友情……

炎熱的七月，在一個無人機程式設計主題夏令營裡，我們正在學習無人機的操作和程式設計。

突然，我的無人機斷網了，螢幕提示找不到和它對應的網路，機身上紅色的指示燈不停地急促閃爍，正如我焦急的心跳。我愣在椅子上，不知道該怎麼辦。我轉頭，求助地看向旁邊的同屋營友李若白，她卻也正一籌莫展地呆在那裡。看著她愁眉苦臉的樣子，我忍不住問她：“白菜，你怎麼了？”

“小霍，怎麼辦，我不知道怎麼程式設計……”

“我幫你！”我很高興地看到她眼中又有了希望。

我緊盯著她的電腦螢幕。那些熟悉的字母在我眼前排著隊，列佇列似地走來走去。它們在一個個色塊上閃爍，讓人眼花繚亂。我按著滑鼠，把一個個色塊拖著堆疊在一起，輸入一個個數字，與控制、任務執行的部件結合。李若白在一邊也毫不懈怠，目不轉睛地看著我的操作。最後，我安放好“end”模組，“嘀”地一聲，螢幕上現出一個大大的對勾编程成功了！我倆高興地拍掌慶賀，臉上都綻放出大大的笑容。

“小霍，你的無人機怎麼一直閃著紅燈啊？”李若白髮現了我的無人機的異常。

“不知道怎麼回事，突然就斷網了，一直連不上……”我苦惱地回答。

“這個我可以幫你……”她一邊說，一邊開始行動起來：只見她先拔出無人機的電池，看了看內壁上小得可憐的幾行字，然後從無人機上撕下了一張小小的貼紙，隨手粘到了一邊的包裝盒上。她飛快地撥動滾輪，在電腦上操作了幾下，最後把無人機的電池裝好。聯網成功了！我的無人機尾燈興奮地閃爍著。

我高興地向她比了個OK的手勢，她也微笑地衝我點了點頭。我們一起按下了那個綠旗子形狀的圖示，兩架無人機一齊飛上了空中。我們相視而笑，頭頂的天花板似乎都變成了廣闊的天空……

現在，每次放飛我那小小的無人機，我都覺得那小小的機身上滿載著我倆的友情。真希望它能飛到寒冷的北國，找到李若白。真希望我們能再次共同放飛我們的無人機，放飛我們的友誼。

我的無人機 篇7

國小五年級作文 ,586字

“爸爸，無人機到了嗎？貨櫃號碼是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下樓，衝向貨櫃，輸入了密碼，只聽“砰”的一聲，貨櫃的門打開了，我便快速取走了快遞。到了家，我迅速拿起剪刀拆開包裝盒，一個嶄新的無人機映入我的眼簾。哇！這無人機一襲黑衣，機身呈方形，四個螺旋槳位於方形的四個直角，底部還配有一個高清的電子攝像頭，真是太酷了！

利用餘電，我先試試飛機的效能吧！擰開開關，只見飛機下閃爍著五顏六色的光，我先將遙控器左邊的一個操縱桿向上一推，四個螺旋槳順時針方向飛速轉動，隨著一陣陣“嗡嗡”轟鳴聲，無人機緩緩離開地面飛起來了，我不由高興地歡呼起來。此時無人機平穩地停在空中，等待著命令，我試著將右邊的操縱桿向前一推，飛機如助跑般向前傾斜，快速向前飛去，我又按了一下右側飛鍵，只見無人機機身呈45度角傾斜，從這邊飛到了另一邊，我又試著加大難度，把門半開著，讓無人機穿過門縫就算成功。於是，我微調方向，讓無人機對準門縫，按下向前飛行的按鍵，可無人機朝大門方向飛去，只聽“砰”的一聲，無人機支架撞到了門，落到了地上，我又將無人機對準了門縫，無人機向前飛行，很快要碰上門框時，我按了一個左微調，無人機順利從門縫裡穿了過去，併成功降落到了地面。耶！成功了！我高興極了。

這高科技的無人機可真好玩呀！我希望有一天我也能設計出一款能感應人類內心要求的無人機，到時候一定比這更加酷炫！

我的無人機 篇8

國小四年級作文 ,305字

在過年的前幾天，爸爸給我買了一個帶攝像頭的遙控無人機，是白色的，有四個螺旋槳，可好玩了，讓我來給你們介紹介紹我的這位“空中奇兵”吧！

它的外貌有點兒像飛船，但是對於我來說，它可比飛船好看多了，它的四個螺旋槳旁有堅固的護甲，防止在飛行當中撞到障礙物之後就無法正常飛行，導致墜機。這款無人機有兩塊電池，一塊當備用。

我把無人機拿到一個寬敞的房間裡，首先，我按下起飛鍵，飛機的螺旋槳就開始轉動了起來，我慢慢地推動油門操縱桿，飛機就慢慢的起飛了，而且飛得還很穩定呢。然後，我又試著做了一下後空翻，只見飛機在空中做了一個完美的360度大旋轉，精彩極了。無論是前進，後退，往左，往右都難不倒它。

怎麼樣，我的無人機厲害吧！

無人機 篇9

國小五年級作文 ,465字

盼星星，盼月亮終於把小飛機給等來了。

初八，我看上了一架無人機。我軟磨硬泡，媽媽終於同意給我買一個。過了漫長的四天時間，這個快遞才到。

我把飛機組裝好，發現還很帥，黑黑的降落架，黑黑的攝像頭，好吧！它全身都是黑的。我趕緊裝上電池，試飛。遙控器左邊向前是向上，向後是下降，左邊是左轉，右邊是右轉。右邊向前是前進，向後是後退。左是向左斜飛，右就是向右斜飛。

我點開一鍵飛行，飛機蹭一下就飛了起來。剛開始我還不熟悉飛行，不過之後是越發熟練，360度後空翻，我都能做出來。

這時，一個小弟弟拿著飛機就衝我衝過來：“就你有飛機啊，就你囂張，敢不敢比？”我雖然不想比。但是，和他練練手也不錯。

“1、2、3，開始！”我立即按下一鍵飛行鍵，而他沒有這個按鈕，只能慢半拍。我的飛機是無人機，有速度鍵，而他沒有，我有這個優勢，一直把他甩在尾後。我離勝利只有一步之遙，我驕傲地看他。發現他眼淚汪汪，我一下於心不忍，把速度慢了下來，為了讓他的自尊心不被破壞，我故意弄得飛機故障，讓他勝利了。

雖然輸了，但是我還是很驕傲，這個無人機真的很厲害，我很喜歡。

無人機 篇10

國小四年級作文 ,1447字

【奇妙的無人機之旅】

李*瑩

今天，我早早起來，開啟窗，一縷陽光照進了我的房間。今天，我要去行文教育上戶外課，聽說今天要玩我從未見的無人機，自然激動不已。

我們坐校車來到了易飛無人機科技館，進去一看，眼看盡是超高科技，什麼四軸無人機，可以飛的小飛機，小風扇指尖陀螺等等，應有盡有。

看了一會兒，我們就進電腦室聽老師講關於無人機的知識。聽的時候，好多知識我都不知道，感覺自己就是一個文盲。不過，這堂課還是讓我收穫滿滿。

老師講完之後，我們就開始玩無人機模擬器。我和黃梓涵一起玩，我們選好場景和無人機後，就開始玩。一開始我們都一臉茫然地玩著，後來我先掌握怎麼控制，再教黃梓涵。

最好玩的，還要數在外面玩真正的無人機了。當時，太陽把大地晒得熱烘烘的，抬頭看著無人機，太陽都會把眼睛晒得全變白。我小心翼翼地拿著遙控器，耐心地聽著教練指導，像一隻乖乖兔，又慢慢地搖著控制桿，生怕無人機突然“砰”的一聲掉下來，那無人機可真貴，最便宜也要六千多元哩！

今天我學到許許多多關於無人機的知識，包括如何控制無人機，我真希望能住在那裡。

【探索無人機】

蘇*亮

今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍蔚藍的，好似無邊無際的大海。豔陽高照，必定是個好日子。

去到易飛無人機基地，我瞪大了雙眼，這裡非常非常大似乎可以跟太陽做比較。

我們來到了無人機模擬室，講課老師給我們講了一堂生動的無人機課，還讓我知道了無人機不僅可以用來娛樂，而且還能為人民做貢獻。比如：農業、軍事、拍照、消防、城管等用途。

老師講完課，就讓我們進行模擬無人機訓練，我拿起滑鼠點了一架帥氣的直升機，拿起遙控器準備操作。不料，它側面朝地，直接被撞得粉身碎骨。後面的同學被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說：“你的飛機沒上天就沒了！哈哈哈！”“我看你繼續笑！”我生氣地說。結果，他也使用了跟我同樣的直升機。他不費吹灰之力就把飛機飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時，我甘拜下風了。

模擬訓練結束了，老師問我們：“誰要駕駛無人機？”“我！”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由於我下手太重，差點兒把樹給劈了，由於太尷尬，我故意說有點兒尿急就先走了一步。

今天的無人機探索之旅圓滿結束，微風吹著在為我們送行，最終我們戀戀不捨地離開了。

【難忘的無人機探祕】

李*五

今天，是行文的第二次戶外課，藍天對著我笑，這說明無人機可以安全起飛了。

說到“無人機”，我們都一臉疑惑。聰明的教練早就想到了這一點，所以給我們安排了一節理論課。我們好奇的走進機房，找了個位置坐下。在這節課上，我知道了無人機有很多種，有：一類、二類、三類……六類，還知道了它的用途：可以噴農藥，滅火，找小偷……老師邊講邊告訴我們無人機的使用方法，並給我們看了真機。一百年以後，理論課結束了，接下來就是實戰演練了，我們就像見了烤魚的貓一樣興奮。

我們一個個興致勃勃的來到了一片空曠的草地，接著，老師把剛講過的知識又講了一遍。又過了一百年，我們終於可以試飛了，“且慢，我來給你們示範一下。”老師的聲音又響起了。我們的心情從興奮到失落。老師拿起遙控器，輕輕向上一撥，螺旋槳飛速的旋轉起來，一時間，天地鉅變，太陽神阿波羅好像被它嚇到了，陽光暗淡了幾分，風神好像激動了，有幾陣涼風吹來。又一百年過去了，我終於可以玩了！我操控著無人機，它一會向上飛，一會兒向下飛，還來了一個360°的旋轉。

今天是我第一次接觸這麼大的無人機，第一次讓無人機飛這麼遠，讓我收穫了很多關於無人機的知識。

探索無人機的奧祕 篇11

國小四年級作文 ,851字

【探索無人機的奧祕】

黎*茹

今天，我們行文教育的小行者來到了易飛無人機科技中心，探索無人機的奧祕。

來到易飛無人機科技中心，映入眼簾的是一棟棟大樓。四周一片寂靜。我們安靜的跟著老師，來到了一間電腦室。一位老師走上講臺，給我們講了一節關於無人機的倫理課。我津津有味地聽了起來。我一直不知道，什麼是無人機。原來，無人機就是利用遙控器，而不用人坐上控制室的小飛行器。利用無線電遙控和自備程式裝置操縱的飛行器。而且，我還知道了無人機還分很多類呢！有運貨的、農業類的、有警用類的、還有消防類的……最常見的就是攝影類了。

上完論理課，接下來就是電腦模擬飛行了。我很激動，小心翼翼地撥動遙控杆，在老師的指導下讓無人機飛上了天空。沒飛多高，無人機就像喝醉酒似的在空中搖來搖去。搖了幾下，就落下去了。看看別的同學，已經把無人機升上天了，我既佩服又羨慕。我心有不甘，重新嘗試去開無人機，可無人機又重演了上次的經歷。好幾次我都沒成功把無人機飛上天，就在我快氣餒時，我身邊的同學不停地對我說：“加油，你可以的！”在她的鼓勵下，我讓我的無人機飛上了天空，還飛到了七十米高！我十分自豪。

在這次活動中，我收穫到了許多關於無人機的知識，感到了科學的發達。這真是難忘的一天！

【無人機的奧祕】

黃*涵

今天，是一個陽光燦爛的早上，我起了個大早，去參加行文教育的戶外課，這一次戶外課，我們去易飛無人機基地，下面就由我來給大家介紹一下吧。

說到“無人機”，我這是第一次玩，我們來到易飛無人機基地後，我們先參觀了無人機館，在那裡，那些無人機可帥了，大大小小的，好像一隻只老虎一樣。然後，我們來到了無人機室裡，首先，老師給我們講解了無人機的知識，我知道了無人機有七種分類，無人機可以拍照、滅火救人、還可以用來運貨等等。你看無人機的功能是不是很多！李老師講完後，我們就開始在電腦上模擬演練操作無人機，一開始的時候，我還不熟悉，一起飛，就降落，到最後，我越玩越起勁，我

通過這次活動，我體會到了如今科技的發達，我一定會好好學習，讓科技更進一步。

無人機 篇12

國小四年級作文 ,1105字

【無人機】

黃*煒

今天又是陽光明媚的一天，我彷彿看見了太陽公公在對我笑。我帶著開心的心情參加了一次無人機之旅。

我和行文教育的同學們來到“易飛無人機科技館”後我們聽老師講解了許多關於無人機的知識。接下來我期待的無人機模擬演練開始了！我們拿著專門的遙控器開始操縱電腦裡的無人機了，我一次又一次的失敗，終於我可以飛的特別好了！雖然是假的飛機和假的場面，可是和真的相比幾乎沒有什麼兩樣！

最激動人心的時刻來了！我們開始操控真的無人機了！老師先給我們講解和演示了無人機的操控，我一看無人機“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會爛哩。”開始操控了，老師教我們前後左右的飛。到我了，只見無人機越飛越高、越飛越遠。我抬頭一看無人機只有大拇指這麼大了，因為一直髮出“嗡嗡”聲，好多人都把無人機看成蜜蜂了。我終於會開無人機了！這時我已經被晒得汗流浹背了！果然是有付出才有收穫啊！

我們又回到了室內，老師給我發了一個大大的獎牌和一張榮譽證書，當我拿到他們時既開心又興奮，心裡比吃了蜜還要甜。

這是一次開心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過這次旅程我知道了科技的高階，我一定要好好學習，以後一定要讓世界生活更美好。

【無人機的祕密】

張*杭

今天我們四年級戶外課，老師帶著我們上了大巴車，一場短途“旅行”就開始了！

大巴車上了高速，同學們一個個都無精打采，可外面卻是一反常態的陽光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。

經過了半個多小時的“奔波”，我們終於抵達了易飛無人機科技中心，老師帶領我們來到了位於三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無人機的知識，無人機的應用、無人機的種類、還有無人機的操作等……不過這些我在以前的“無人機夏令營”裡面學過了，所以我並沒有很注意在聽，倒是模擬器，除了以前的無人機訓練就沒玩過了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開始了娛樂，我用的是水上飛機，在空中盤旋，轉向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。

玩夠了模擬器，老師就準備帶我們去吃飯，一陣大快朵頤後，我們就開始玩起了真機操控。下午的太陽依舊很強烈，火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久，終於到我了，老師手把手的教我操縱，什麼？我上過無人機夏令營卻不會操縱？不不不，我們這次操縱的事6軸的大型無人機，我小心翼翼，生怕出什麼差錯，整個過程中，我的心一直是吊著的，一直到老師叫我放手，我才放鬆下來。

夕陽初現，一天的時間很快就過去了，我們踏上大巴，戀戀不捨地望著科技中心。

這次活動很有意義，讓我們體會到了無人機的更多知識。

寫無人機的作文 篇13

國小五年級作文 ,1634字

【難忘的無人機探祕】

羅*軒

今天早上，行文的老師帶領我們來到了東莞易飛無人機科技館。

剛要進去的時候，想著：“不就是無人機嗎？有什麼難的，我又不是沒玩過。”然後，科技館的人給我們講了無人機的知識，原來，無人機也分種類的。

無人機分六種，第一種，也就是平常我們玩的小飛行器，第二種開始慢慢地變越大，一直到第五種才變回來，它們形態各異，有的像蜘蛛，有的像沒有尾巴的壁虎，還有的像三角形的圓餅……還有一種已經超出了我的認知範圍了，因為第六種無人機就是像熱氣球一樣的東西，但它卻是橫著的。老師還跟我們說了無人機的用處，可以在軍事、消防、送快遞、救人、灑農藥等方面起重大作用。

接下來，老師帶我們來到了草地上，老師放下“蜘蛛”飛機，同學們驚奇的看著這輛巨型無人機，我心裡想：這無人機也太大了吧，雖然比我的肚子還大，老師讓我們站到後面，對我們說：“這輛飛機也已經跟了我們很多年了，每次比賽我們幾乎都會帶它去。”然後老師就開始示範了。剛起飛的時候，一陣大風吹來，連大地叔叔哪；綠綠的“頭髮”都被吹出了明顯的劉海，老師演示完後，同學們站在老師兩側，搶著玩，玩的同學們申請異常的嚴肅。到我了，我拿到遙控器，第一時間就想到：這也太重了吧，我開始遙控，飛機不但不會像小飛機一樣一飛沖天，而且非常的平穩，我一想到它的價格，我的心一抖，可又想到員工叔叔在我旁邊，我又放下了心，目不轉睛地望著無人機，專心致志地操作了起來。

今天的無人機探祕使我印象深刻，長大後，我也要成為可以創造對人民有益的無人機。

【難忘的無人機探祕】

肖*

今天，是行文的第二次戶外的活動。我早早地起了床，天空湛藍深遠，像一個藍地毯，白雲在天上逛街，彷彿是繡在藍地毯上的大白花。這美麗的景色好似預示美好的一天。

我們來到易飛無人機基地。說到無人機，我一臉疑惑，於是滿懷好奇地跟隨老師走進基地機房，我們先上了一節關於無人機的理論課，在這節課上，我知道了無人機還有很多功能呢！例如：用於農業植保、消防的、運送物資的、軍事偵查的、城市管理的……無人機還分為七種：迷你型、正常型、運輸型、農業型、飛艇和救災型。不過這理論課有一些枯燥，有幾位同學都昏昏欲睡。老師彷彿看穿了我們的小心思：“同學們，我帶你們出去玩一玩無人機，好不好？”“好！”我們高興得蹦了三丈高。

我們一個個興致勃勃、昂首挺胸地來到了空曠的草地。“哇！好大的無人機呀！”我們都驚訝地尖叫了起來，都爭先恐後地想要搶。“別爭，排好隊，先讓我演示一次。”老師說著，便拿起遙控器，開始了熟練地操作。只見無人機忽飛忽落，突然來了個三百百十度大轉彎，迎得了我們的喝彩。

老師把遙控器交給了我們，我發現第二個人總是一個表情：緊緊地盯著無人機，嘴巴張得大大的，那神情彷彿在說“快一點啊！”

輪到我時，我心怦怦地跳著，緊張地接過遙控器。開始玩無人機了。唉？無人機怎麼無動於衷地待在原地呢？“啊！小同學。”老師輕聲提醒，“你沒有開油門……”哦，原來如此。我操控著無人機，在空中畫出了幾道美麗的弧線。

時間一分一秒地消逝了，“夕陽無限好，只是近黃昏”，太陽慢慢地西沉了，我們也走在了回家的路上，剛剛的精彩瞬間仍歷歷在目，我們臉上的腮紅，似天邊的一抹晚霞……

【無人機探祕】

曹**瓏

清晨的第一縷陽光從窗外探出頭來，彷彿在告訴人們：“新的一天到了，愉快的一天來了。”我睜開眼睛，望著那燦爛的陽光，笑道：“原來今天是行文戶外課呀！”

背上書包，上了車，轉眼間映入眼簾的是“東莞易飛無人機中心”這幾個大字。和同學懷著迫不及待的心情，我跟著老師進入了高科中心三樓，我們都不約而同地想著：什麼時候能開無人機。我對無人機略知一二，但心裡也因老師的一句話使我緊張：“你們開無人機時別摔壞了，一架無人”了一聲，“穩住，穩住”教練說道。我深呼吸，讓心平靜下來，我找到感覺了，我穩穩地降落了無人機，旁邊傳來高興的喝彩。

太陽漸漸下山了，我們也踏上了回家的途中，可是今天的情景卻歷歷在目，讓人久久不能忘懷……

無人機 篇14

狀物作文 ,502字

“終於寫完了！”寫完作業的我快樂得像一隻小鳥，直奔那雪白的無人機。

再小也是飛機，飛行前要檢查一下：“遙控器，正常；螺旋槳，正常；主機，正常；電量，充足……”一切準備就緒，胸有成竹地按下開關，顯示屏先是閃出一道白光，接著一架無人機由遠及近地飛到眼前。

“起飛！”無人機漸漸升高，螺旋槳把陽光切割成無數碎片，經過的地方一片????的響。

前進、後退、升高、降低、拐彎、懸浮……我嫻熟地操縱著按鈕，玩得不亦樂乎。幾分鐘過去了，便感到無聊了，這樣飛來飛去，太沒挑戰了，沒意思。

突然，目光看到了一個黃色的按鈕，這是幹什麼的？要不要按一下試試？好吧，毫不猶豫地按了下去，無人機“蹭”的一聲躥到高空，一個漂亮的前空翻，太帥了！再來一次，可惜，帥不過三秒，無人機像發瘋了似的直往牆上飛去，“砰！”撞到書櫃，字典紙頁翻飛，棋子稀里嘩啦落下，

啊！跌到椅子後去了，看不見了，緊接著，椅子背後升起一縷黑煙……我去！

叢林穿越之尋找無人機 篇15

國小五年級作文 ,874字

在我的大腦晶片中儲存著許多有趣的事，其中有一件事讓我記憶猶新。想起這件事，我感到無比惋惜，但也從中收穫了很多很多。

那是一個陽光明媚的週末，我和同學們相約來到了老君山吃燒烤。見了面，個個歡呼雀躍，因為這是難得的一次同學聚會。

我和同學在嬉戲打鬧，突然，我發現我的無人機居然飛上了天空，在空中不停打著轉轉，一副搖搖欲墜的樣子。扭頭一看，呀！原來是我班有名的調皮蛋何昊陽，未經我同意就把無人機放飛到天空了，我一把從他手中奪回了遙控器，試圖將無人機操控平穩。可無人機卻不聽使喚，在天空中搖搖晃晃，最後筆直墜落在遠處的山林中。

當初為了得到這架無人機，我苦苦地哀求媽媽，又按照媽媽的要求做了一個月的洗碗工，得到後我視若珍寶，連弟弟都不輕易給他玩。今天，居然會在何昊陽手裡，我小聲抽噎起來。

一旁的同學們看見了，趕忙跑來安慰我。

“沒事吧！”

“別傷心了！”

“我們幫你把它找到！”

聽到這些話語，我破涕為笑。

“好了，我們出發吧！”於是我們從燒烤地出發，去叢林尋找無人機，可是何昊陽這個肇事者卻若無其事吃著燒烤，居然不和我們一起去找！

我們一行人翻過一個又一個高而陡的小土坡。走著走著，我被葉子邊緣帶鋸齒的不知名的植物纏住了，使勁一拉，啊！我發出撕心裂肺的喊聲。楊峰問：“你怎麼了？”我攤開手一看，掌心出現了幾條血痕，火辣辣地疼。我們稍微休息了一下，就繼續前進，

小路漸漸變窄，路旁茂密的荊棘，一直阻擋著我們前進的道路，彷彿在說：“放棄吧，孩子們，你們找不到無人機的！”我和孔奧鵬手拿一個一米長的木棍開路，兩個女生把我弟保護著，李辰喜墊後，十幾個人浩浩蕩蕩向著遠處的樹林前進。

走著走著，一道圍牆攔住了去路，圍牆上有一道門，門前立著一個牌子，上面寫著“不許入內，違者後果自負”，我們只好原路返回。

雖然我的無人機沒有找到，這對我來說十分惋惜，但值得高興的是我收穫了同學們的關懷與友愛。

無人機 篇16

國小四年級作文 ,511字

“無人機”是乾媽買給我的生日禮物，我很喜歡，因為這是我第一架“無人機”。它的外形像有四條腳的蜘蛛，腳是直的，腳的角上都是裝上了小型飛行翼，旁邊還有保護飛翼的裝置。“要怎麼玩它呢？”就是先把它電量充好，然後把遙控機開起，最後根據說明書來遙控方向就可以了，是不是很簡單？我其實還不會用呢！但我決定我不會用它，我決不罷休。

第一次，開主機和遙控機，然後遙控方向，最後我遙控一上提，太高了。下控住左邊一控，“啊！”撞到了大又結實的牆壁，掉到了草叢上。

第二次，一樣開主機和遙控機，遙控起來，這一次比上一次好多了，飛行左右和高低都覺得很好，可是一激動，又撞向粗大的樹，掉了下來。"唉！我太難了"！

“不行，你不能就這樣子放棄！”一聲堅定的聲音在我耳邊裡奏響，“沒錯，我不能放棄！"我說。

最後，第三次一定要成功！開主機和遙控機，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我歡呼著。

其實玩“無人機"也沒有那麼難嗎！

玩無人機 篇17

國小四年級作文 ,965字

我和無人機的接觸是在2019年的暑假，那時我媽工作的學校有個無人機社團，媽媽就問我是否參加，我欣然同意了。購買了無人機裝置，又參加了社團，玩得不亦樂乎！直到有一天，發動機裡不知怎麼的，吸進了一條細細的棉線，飛不起來了。於是，我把它放在一個角落，很少去碰了。

無人機動得少了，灰越積越多，金色的機身變得暗淡。不過，就在前幾天，我和老爸修好了它，給它充足了電，決定下樓來個“首飛”。

一切準備就緒，我手握操縱桿，“三、二、一！”我一拉右杆，啊！無人機騰空而起。一切正常，我們修理成功了。接下來應該訓練了！首先，練習定點降落，我用粉筆在地上畫了一個大圓，那是無人機的“停機坪”。於是開始操縱無人機的杆子。“萬事開頭難！”第一次試飛，完全失敗。無人機在空中扭了幾扭，很快落了下來。與其說是今天風太大，倒不如說我技術差。

我渴望成為高手，於是努力鍛鍊，我開始學第一個高難度動作“3D翻滾”。我帶著無人機到達網球場，開始真正的“3D翻滾”訓練。我起飛無人機，按下“翻滾鍵”，可是無人機不但不翻滾，反而向我徑直飛來，我嚇了一跳，趕緊一閃，無人機一下撞到了我身後的鐵絲網，發出“哧哧”的聲音，唉！失敗了啊！

我決定耐下心來，再次練習。我重新將飛機放好，開啟遙控器，起飛！我按說明書上的指示按住翻滾鍵兩秒，然後一用力，將方向杆往前一推，只見無人機一傾，來了一個完美的空翻，太好了，成功了。

我小心地拉動操縱桿，很快螺旋槳飛速地旋轉起來，幾秒鐘後，飛機飛了起來，一下騰空而起，飛過頭頂，飛過樹梢！“哇！飛得這麼高！”爸爸在我身後讚歎！我更得意了，雙手熟練的操作，來了一個一個酷炫的“3D翻滾”！真刺激！

無人機訓練還挺緊張的。定點降落訓練，有超低空飛行訓練，絕對平飛的山洞訓練，還有要靈活自如的障礙訓練……這些使我的心長時間吊在半空。但是當無人機那麼自如，靈活，自由、聽話地在小區裡飛行，輕輕鬆鬆繞開障礙物時，我覺得飛無人機太爽了！

不管飛無人機還是什麼事，練多了，一定會成功！

我愛玩無人機 篇18

國小二年級作文 ,219字

無人機，它是一種高階的現代化產品。沒無人機之前，我一直十分渴望擁有一架屬於自己的無人機。

終於一天，我成功拿到了無人機。回家後，我趕忙寫完作業，便迫不及待的和爸爸下樓去玩。無人機已做好起飛準備，嗚一一它衝向藍藍的天空，像老鷹一樣在空中飛舞盤旋；過了一會兒，無人機漸漸離開了我們的視野，越飛越高，我玩得好開心呀！週三的無人機飛行大賽就快到了，我要加緊練習，練習得越多，我取得勝利的機會就越大。

這就是無人機，它將裝著我們的理想飛向未來。

未來的無人機 篇19

想象作文 ,488字

到了22世紀將會有一種新款的無人機，那是我設計的。這種無人機是核動力的，它可以升入5萬米高空，還可以貼著森林飛行。

這款無人機非常厲害，沒人能夠發現它。它是如何做到無人能發現的呢？

低飛被雷達發現了該怎麼辦？不用擔心，它上面裝了一個微型訊號干擾機。

俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”萬一無人機臨時降落被敵人發現了怎麼辦？無人機可以自動啟動電子隱形模式，這樣就可以了。

可是換個角度想，萬一被紅外熱視眼鏡發現了該怎麼辦？無人機也有辦法。在無人機的上方有一個假的無人機，這個假的無人機可以隨時彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。

這款無人機還有厲害的另外一面，遇到危險可以自救。它是如何自救的呢？

萬一遇到成群的集束炸彈該怎麼辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈裡有很多小炸彈。無人機怎麼躲的過來呢？無人機雖然躲不過來，但是它可以發射攔截導彈攔截。攔截導彈是裝在機翼裡的。

萬一無人機墜入海里該怎麼辦？沒有關係，無人機重量很輕，可以浮在水面上。無人機的底盤下有兩個木板，這兩個木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過的木板。

未來的無人機真的那樣就太好了！

我的無人機 篇20

國小六年級作文 ,854字

我有一架黑色的四翼遙控無人機。它大約有大人的四隻手掌那麼大小，四個螺旋翼的邊異常尖銳，螺旋翼成十字形，十字中央有一個圓形圖案，圖案中間有一隻正在捕獵的老虎，老虎的頭指示這架無飛機的前進方向。幾乎每個星期我都要去戶外放飛它。

學校開運動會時，都會有無人機來航拍。我第一次抬頭看見一架航拍無人機時，我就想擁有一架航拍無人機，最好是高清拍攝的。我曾不斷催媽媽給我買一架，但媽媽每次都以“沒錢”、“都給你買了那麼多玩具”等反駁的話作為藉口不給我買。可這沒有讓我氣餒，我越發越喜愛無人機了。偶然間的一次生日，舅舅突然買了一架高清航拍無人機送給我。我真是又驚又喜，激動得說不出話來。從此，無人機便成了我的心愛之物。

我非常喜愛無人機，但有一回著實讓我嚇得不輕。一個陽光充足的星期天，我帶上無人機同媽媽一起去濱水公園遊玩。一到濱水公園，我就把無人機放在地上，開啟電源，用遠端遙控器控制它的飛行。就在這時候，“悲劇”發生了。媽媽叫我去幫她拎一下包，她要拍照。我把遙控器放在一旁的椅子上，去幫忙了，由於遙控電源沒關，無人機不停爬升到了最高限度，它再也升不上去了；再加上電量不足，一下子從半空中墜下來。我看到無人機緊急下墜，便連蹦帶跳地跑到了遙控器旁邊，它的下方剛好有一位小朋友！我手忙腳亂地把方向調到了另一邊，“啪”無人機墜落在了堅硬的石板上，結束了心驚肉跳的歷程。我趕緊跑上前檢視無人機的“傷勢”。只是一個螺旋翼的保護殼裂了。我心疼得抱起無人機走到媽媽那裡，媽媽目睹了事件的經過，拉下臉來對我說：“以後不許再玩了，太危險啦！”我只好暫時先擱置下它。

偶然的一次機會，同學邀我去打羽毛球，我又想把無人機偷偷也帶去。於是我又重新拿起心愛的無人機……

無人機已然是我的心愛之物。每次看到它，往昔的點點滴滴在我的腦中不斷浮現……