小鴨子學本領的看圖寫話相關作文20篇

小鴨子學本領的看圖寫話 篇1

國小四年級作文 ,356字

從前，森林裡有一隻小鴨子。它不像其他小鴨子一樣跟媽媽學游泳。它想像兔子一樣，成為長跑冠軍。

於是，它每天早上都在練習跑步。後來，小鴨子又不喜歡跑步了，它又喜歡上了飛翔，像天鵝一樣飛翔。於是，小鴨子又去練習飛翔。

不久小鴨子又喜歡上了跳高，不喜歡飛翔了。於是……

轉眼間，一年過去了，這隻小鴨子什麼都沒有學會。它很難過。鴨媽媽語重心長地說：“孩子，學本領是要有決心的，不能半途而廢呀！但是鴨子只能學游泳，這是我們家族的傳統呀！”

小鴨子聽了，不難過了，它對媽媽說：“我一定會學好游泳的。”

小鴨子天天都在小河裡跟鴨媽媽學游泳。它很刻苦。別人遊一個小時，它要遊三個小時。

後來森林裡要舉行遊泳比賽，小鴨子報了名，它在比賽中得了第一名呢！

小鴨子掉進坑裡看圖寫話 篇2

國小二年級作文 ,1014字

昨天才下了一場傾盆大雨，今天又是陽光燦爛的日子。

這時，穿著黃色大衣，長著兩隻大大的眼睛，扁扁嘴巴的小鴨子出來了。哇—外面的景色真好！火紅的太陽照著大地，有一種越看越溫暖的感覺。藍藍的天空像海一樣。潔白的雲朵真是各種各樣的形狀，有的像小羊，有的像棒棒糖，有的像大樹……真是好看極了！地上的大樹筆直筆直的，像一把把撐開的蘑菇傘。小花妹妹張開燦爛的笑臉，小草弟弟探出小腦袋東看看西瞧瞧。

小鴨子撲打著翅膀，扭著腰，邁著八字步在草地上愉快地走著。聽！它還在唱歌呢：燃燒我的卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便麵，拿走拿走別客氣。一路上小鴨子可高興了。突然，只聽見“啊—嘭—”的一聲。原來，小鴨子一不留神腳下一滑，連滾五圈，掉進了一個大坑裡。小鴨子拼命往上爬，急的滿頭大汗。它非常害怕，害怕自己永遠見不到爸爸媽媽了，害怕永遠回不到家了。只好在坑裡大聲喊著“救命啊！救命啊！”

一隻在附近樹上摘桃子的猴子聽見了呼救聲，連忙趕過來，對小鴨子說：“小鴨子別擔心，我會救你出來的。”說著小猴子雙手吊在樹上，把尾巴儘量往坑裡伸。小鴨子也跳起來想要拉住猴子哥哥的尾巴。可是，不管怎麼努力，都還是差那麼一點點。小猴子急的抓耳撈腮，圍著大坑團團轉。就是沒能把小鴨子就出來！

熱心的大象伯伯知道了，趕快跑了過來。看了看情況，大象伯伯說，我的鼻子很長，但是也夠不著。如果再加上一根藤條，一定可以。於是大象伯伯和小猴子在旁邊摘下一根又細又長的藤條。綁在自己長長的鼻子上，對小鴨子說：“小鴨子，別怕！把藤條在你的身上繞幾圈。”小鴨子拉住藤條，在自己身上繞了五圈。大象伯伯等小鴨子綁好後，用力往上拉藤條，眼看小鴨子慢慢往上升，大家都很開心。可是突然藤條斷了，原來藤條在坑的邊緣磨壞了。小鴨子又掉進坑裡了。

路過的小熊看到大象和猴子在這邊非常著急地跑了過來。瞭解了情況之後。它靈機一動，開心了起來。對著坑裡的小鴨子說：“小鴨子，你耐心等一會兒，我有辦法救你出來。”說完話小熊飛快地跑走了。一會兒功夫，小熊拿著一個水桶回來，在湖邊打了一桶水倒進坑裡，小鴨子上浮了一點點。大象伯伯和小猴子恍然大悟，直誇小熊聰明。

於是，它們齊心協力，費了九牛二虎之力。把小鴨子救了上來。小鴨子連連說：“謝謝你們救了我！”他們都說：“不用謝，我們是鄰

居，相互幫助是應該的。”等它們走後，小鴨子心想：有鄰居真好！大家可以相互幫助！我以後也要熱心幫助它們！

小鴨子學本領 篇3

童話作文 ,435字

有三隻鴨子，分別叫小白、小黑和小灰。它們發現每種動物都有自己的本領，而自己卻沒有，於是它們決定去學本領。

它們先來到池塘邊，發現一隻青蛙正在放聲歌唱，便齊聲問：“青蛙哥哥，你能教我們唱歌嗎？”“當然能啊！”青蛙說，“你們像我一樣張開嘴巴，大聲歌唱。”青蛙唱一聲，它們也跟著唱一聲。可是它們唱的實在太難聽了，只好放棄。

它們又看見天空飛翔的小鳥，心想：“我們也有翅膀，為什麼不能飛呢？”於是它們又向小鳥學飛翔，可無論怎麼學，都飛不高，它們傷心極了。

一隻白鵝看見了，問它們在難過什麼？三隻鴨子把自己學本領的事告訴了白鵝，白鵝聽後笑了笑，說：“每個人都有自己獨特的本領，而你們的本領就是游泳呀！”三隻鴨子恍然大悟。

第二天，鴨子們來到一條小河，河水清澈見底，它們游到小河中間，深深地吸了一口氣，一下把頭鑽進水裡，尾巴朝上，開始練習憋氣。雖然失敗了一次又一次，但它們沒有放棄，仍然堅持不懈地練習，最後它們終於學會了憋氣。

從此以後，鴨子們每天都在水裡和小魚小蝦玩耍，酣暢極了！

小鴨子學本領 篇4

國小三年級作文 ,796字

一天，鴨媽媽要小鴨子學游泳。小鴨子說：“哼！游泳有什麼好學的，我要學其他本領。”說著小鴨子就走了。

它想：我去跟誰學本領呢？大公雞的聲音很好聽，我去和它學打鳴吧！於是，它就來到大公雞家，對大公雞說：“公雞哥哥，你的嗓音真好聽啊！別的動物都很羨慕你，你能教我打鳴嗎？”大公雞說：“好呀！我現在就來教你。”大公雞“喔喔”的叫，聲音特別洪亮。而小鴨子怎麼學都是發出“嘎嘎”的聲音。大公雞說：“你還是學其他本領吧，我看你不適合學打鳴。”

小鴨子難過地走在回家的路上，遇到了美麗的天鵝姐姐，小鴨子說：“天鵝姐姐，你飛得多高啊！別的動物都很羨慕你。你能教我學飛翔嗎？”“好呀！可是你不能害怕困難啊。”天鵝姐姐給小鴨子做了示範。小鴨子也跟著學飛翔。它扇動著一對小小的翅膀，怎麼也飛不起來。天鵝姐姐說：“你的翅膀太小了，根本飛不起來，你還是去找別人學本領吧！”

過了幾天，小鴨子看見小白兔在跑步。它連忙說：“白兔阿姨，你跑得那麼快，別人都很羨慕你，你能教我學跑步嗎？”“好呀！我現在就來教你。”小白兔一溜煙兒就跑了很遠，小鴨子怎麼跑也跟不上。白兔阿姨對小鴨子說：“你的腿太細了，不適合學跑步，你還是學適合你的本領吧！”

小鴨子回到家跟媽媽說：“媽媽，為什麼我學了好幾個本領，一個也沒有成功。”鴨媽媽摸著小鴨子的頭安慰著說：“傻孩子，其實還是游泳最適合你，你還是和媽媽學游泳的本領吧！小鴨子這次聽了媽媽的話和媽媽去學游泳了，很快就學會了游泳的本領。它和媽媽在水裡游來游去，開心極了！

誰的本領大看圖寫話 篇5

國小二年級作文 ,2486字

【篇一：誰的本領大看圖寫話】

肖趙萱

一天，小猴和小鹿在一起爭誰的本領大。小猴說：“我的本領比你大，我會爬樹，你會嗎？我還會在樹上盪鞦韆。”說完小猴一下子就爬到了樹上，尾巴鉤住樹枝，來了一個倒掛金鉤。小鹿不服，說：“爬樹算什麼本領，我會游泳，你行嗎？”

正在它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，說：“你們都過來，誰能摘到對岸大樹上的桃子，誰的本領就大。”

他們來到河邊，小猴想我雖然會爬樹，可不會游泳啊！小鹿剛想?過去，可又想我不會爬樹啊！就算過了河又有什麼用？它們你看看我，我看看你。

突然，小猴靈機一動說：“小鹿，你馱著我過河，我去摘桃，怎麼樣？”

“好呀！還是你聰明！”小鹿連連豎起大拇指。

小鹿馱著小猴小心翼翼地?過了河，小猴輕鬆地摘到了桃子，把它送給了大象伯伯。

大象伯伯說：“你們今天的表現很好，一個人的力量再大也不如團結的力量大啊！”小猴和小鹿聽了害羞地低下了頭。

【篇二：誰的本領大看圖寫話】

向展瑤

一隻小猴和一隻梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地說：“我能爬到樹上去，你能嗎？”說著一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚威地衝梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長，能?過河，是游泳健將，你能嗎？”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。

這時，大象伯伯正好路過這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，說：“你們誰先?過河，摘下對岸樹上的桃子送給我，誰的本領就最大。”

小猴和梅花鹿來到河邊，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不會游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能?過河，可我就算過去了也摘不到桃子啊！這如何是好？

他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過河，我來摘桃子，不就兩全其美了嗎？

“好好好，這個主意好。”梅花鹿舉雙手贊成。

小鹿馱小猴過了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。

大象說：“你們今天的表現很好，團結才是力量大啊！”

【篇三：誰的本領大看圖寫話】

楊晗?

一天，梅花鹿和小猴爭論誰的本領大，小猴說：“我會爬樹，難道你可以嗎？”說完，它立馬爬上樹，用尾巴勾住一根樹枝，在樹上得意地盪鞦韆呢！梅花鹿說：“這算什麼本領，我可會游泳呢，不如我們去水上比比？”他們爭得臉紅脖子粗。

大象伯伯看見了，走過來對他們說：“要是誰能到河對岸摘到那棵樹上的桃子，我就承認誰的本領大。”

小猴和梅花鹿興奮地來到小河邊準備一比高下，可是他們為難了。小猴想：“雖然我爬樹很在行，可是我?不過河去呀！要是我會游泳就好了。”梅花鹿剛要下河，想到：“要是我?過去也是白費功夫啊，因為我不會爬樹啊！”於是把腳收了回來。他們你看看我，我看看你，正在犯愁的時候，小猴突然靈機一動，想到了一個好辦法，對梅花鹿說：“不如你馱我過河吧，摘桃子的事就包在我身上了！”梅花鹿連連說好。

於是，小猴騎在梅花鹿身上，梅花鹿馱著小猴很快到了河對岸。小猴迅速爬上樹，摘了幾個紅彤彤的大桃子下來了，梅花鹿又馱著小猴來到大象伯伯身邊。

大象伯伯接過小猴手中的桃子，給他們豎起了大拇指，說：“你們今天的表現真棒！一個人的本領再大，也不如團結的力量大啊！

【篇四：誰的本領大看圖寫話】

田青汝

一天，小鹿和小猴爭論起了誰的本領大，小猴說：“我的本領大，我會爬樹，你行嗎？”說著，立馬爬上了樹，用尾巴鉤在樹上，做了個倒掛金鉤。

小鹿說：“這算什麼本領，那你能?過小河嗎？如果你能，就算你的本領大。”

當它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，說：“你們在幹什麼呀？”

小猴和小鹿說：“大象伯伯，我們正在爭論誰的本領大，您可以告訴我們倆誰的本領大嗎？”

大象伯伯說：“你們誰能?過這條小河，然後把桃樹上的桃子摘下來給我，誰的本領就算大！”

小猴和小鹿剛來到小河邊，就犯難了，小猴想：我雖然是爬樹高手，可是，我?不過小河呀！

小鹿想：我雖然能?過去，可仍然摘不到桃子，這樣不就白?了嗎？

忽然，小猴靈機一動，說：“小鹿，我騎在你身上，你馱著我過河，然後我再爬上樹去摘桃子，不就可以了？”

小鹿說：“還是你聰明！”

就這樣，它們輕而易舉地摘到了桃子。

當它們把桃子交給大象伯伯時，大象伯伯說：“今天你們做的很好，要知道，一個人本領再大也沒有團結的力量大啊！”

【篇五：誰的本領大看圖寫話】

劉子慧

小河邊，小猴和小鹿在爭論誰的本領大。

小猴說：“我爬樹的本領是最好的，你行嗎？”說完，還把尾巴倒掛在樹枝上，在小鹿面前盪來盪去，直做鬼臉。小鹿反問道：“我會游泳，你會嗎？”說著，他就在河裡遊了幾圈，一口水也沒嗆到。他們倆吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不讓誰。

象伯伯路過看見了，對它們說：“你們不要再吵啦！這樣吧，河的對面有一棵桃樹，誰先把樹上的桃子摘給我，誰的本領就最大。”

它們倆跑到河邊，小猴心裡想：“我只會爬樹，可過不了河呀！”小鹿想：“我會游泳，可桃子長在樹上，我摘不到，這該怎麼辦呢？”雙方你看看我，我看看你，都不說話。小猴靈機一動，說：“小鹿你馱我過河，摘桃子就交給我吧！”小鹿同意了。

它們就這樣很順利摘到了桃子，把桃子遞給了象伯伯，象伯伯說：“你們表現很棒，知道了吧，團結才是力量大哦！”

誰的本領大看圖寫話 篇6

國小二年級作文 ,537字

有一天，春、夏、秋、冬四季季節吵起來了，它們在吵誰的本領大。

春驕傲地說：“我的本領最大，因為春天一到，萬物復甦，如詩如畫。春天百花盛開，樹上都長出了許多小嫩芽。樹上的葉子青青的，好像被青色的蠟筆塗過似的。所以說我的本領最大。”

夏天很不服氣的說；“我的本領才是最大的，因為夏天一到，樹上的葉子綠綠的，好像被綠色的蠟筆塗過似的。夏天，明媚的陽光照耀著大地，萬物生機勃勃。草地如茵，綠油油的，花兒似火，粉的像霞，白的像雪，美極了！所以我的本領最大。”

秋瞧不起春夏，傲慢地說；“我的本領才最大，因為秋天一到，美麗而又淡雅的菊花開了，果園和田野裡的作物都成熟了。秋天，樹上的葉子都黃了，就像被黃色的蠟筆塗過似的。所以我的本領才是最大的。”

冬天也很不服氣，它說；“我的本領是最大的，因為冬天一到，美麗的梅花在雪中綻放，人們打雪球、堆雪人，快樂極了。所以我的本領才是最大的。”

它們就這樣一直吵個不停。這時太陽公公出來了，它對著春、夏、秋、冬說；“每個人都有優點，都有自己的特殊功能，人類都喜歡你們，你們的本領都很大。”聽了太陽公公這麼說，它們再也不吵了。

鴨子掉進坑裡看圖寫話 篇7

童話作文 ,773字

昨天下了一場暴雨，今天天氣晴了，小鴨子去森林裡玩耍了。

一路上，太陽公公又打又圓，像個圓圓的火球，大樹姐姐，被雨淋過後，它的頭髮綠了，小花被雨淋過後，開得更茂盛了，綠草妹妹長得更綠了。小鴨子扭著屁股，哼著歌：“你是我的小呀小蘋果……”開心的走著。“嘭”的一聲小鴨子掉進坑裡了，它大聲的哭了起來。一直喊著：“救命啊，救命啊……”

這時，小猴子就在旁邊，它聽見小鴨子在喊叫，它跑了過去，說：“小鴨，小鴨，你別急，我會想辦法救你的”，小猴子靈機一動，馬上想到辦法了，它爬到樹上，兩隻手抓著樹枝，讓小鴨子抓著它的尾巴爬上來，可是小猴子的尾巴太短了，救不了小鴨子，小鴨子急的又哭了起來。小猴子急的團團轉，它對小鴨子說：“小鴨，小鴨，你別哭，我會想到辦法救你的。”這時，熱心的大象叔叔看見小猴子轉來轉去，就走了過去。大象叔叔對小猴子說：“小猴，你怎麼啦，為什麼要轉來轉去呢？”小猴子說：“小鴨子掉進坑裡啦！”大象叔叔說：“我有一個辦法，我剛剛從山上拔了幾條藤，這條藤可以把小鴨子拉上來。”大象叔叔把藤的一邊給小鴨子，另一邊在大象叔叔那裡，大象叔叔拉著藤，把小鴨子拉上來，大象叔叔使勁一拉，把藤給拉斷了，小鴨子摔的四腳朝天，大聲的哭了起來。大象叔叔和小鴨子急得團團轉。

正當大家愁眉不展的時候，憨厚的小熊來了，它說：“大家都怎麼啦，為什麼這麼著急？”大象叔叔和小猴子說：“小鴨子掉進坑裡啦，”小熊說：“我有個主意，我有個小桶，我們可以用這個小桶去裝水，倒到坑裡，一直倒滿，小鴨子就可以游上來了。”它們聽到小熊說的話，馬上就按照小熊說的話去做。它們倒啊倒，倒啊倒，水終於倒滿了，小鴨子慢慢的遊了出來。費了九牛二虎之力，小鴨子得救了。小鴨子說：“謝謝你們把我從坑裡救出來！”小熊說：“不用謝，這是我們應該做的。”於是，它們開開心心地一起到森林裡去玩了。

小猴子不開心了看圖寫話 篇8

國小四年級作文 ,553字

今天是才藝比賽，小猴子報了作文，音樂，跑步三個專案。作文比賽的時候，小猴子東看看西看看，想了半天也想不出該怎麼著。原來，它每次跟小兔練習作文的時候總是不認真，不會寫就抄小兔的。作文比賽後，它沒有得到獎牌。

小猴子又去參加音樂比賽，小猴子想著自己會把喇叭吹得很好，不過小雞告訴它：“你平常那麼不認真練習，總是吹跑調，你這次比賽可要認真吹啊。小猴子胸有成竹的說：“我這次一定能拿第一。”可是，在比賽的時候，它不用心吹，腦子裡胡思亂想，根本不把注意力放到吹喇叭上。比賽結束後，動物們都議論紛紛，說：小猴子吹得太難聽了。”小猴子聽了很不開心，去參加跑步比賽了。

它怎麼能跑得好呢？平時跟小鹿練習的時候，總是跑到一半就無精打采的說好累。跑步比賽的時候，裁判哨聲一響，所有的隊員都用盡全力的往終點跑，只有小猴子還是老樣子，跑到一半覺得很累，坐下來休息，最後跑步比賽是最後一名。

到領獎的時候，它看到小兔，小雞還有小鹿都拿到了獎牌，它洩氣地坐在地上。動物們看到它這個樣子，對它說：你平時做什麼事情都是三心二意，還害怕吃苦，怎麼能取得好成績呢？”小猴子羞愧的地下了頭。

弗蘭克林說過：怠惰，一切都難辦，勤奮凡事皆順利。居里夫人也說過：人要有毅力，否則將一事無成。我相信小猴子只要改掉懶惰的壞毛病，勤勞一點，就會取得好成績！

小猴子學本領看圖寫話 篇9

國小二年級作文 ,491字

動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉著腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。

小猴子學本領看圖寫話二年級 篇10

國小二年級作文 ,881字

【小猴子學本領】

班楊洋

一天，森林王國要舉行一個本領大賽，小動物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學什麼。

正當小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵裡，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習唱歌。小猴子心想：這麼好聽的歌聲，如果我學唱歌的話，指定能拿個冠軍。於是，小猴子開始學唱歌，可是剛開口，路過的一隻豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說：“好啊！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，於是，小猴子也不學跑步了。

最後，小猴子什麼名次都沒得，小猴子後悔地低下了頭。

【小猴子學本領】

班歐博文

動物森林要舉行本領比賽了，動物們紛紛練習自己的本領，只有小猴子想學別人的本領。

有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動聽的歌聲。小猴子想：那我就學唱歌吧！於是，小猴子站在一塊岩石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什麼呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌並不適合你，要不然你跟我一起學跑步吧！”小猴子想了想說：“好的。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學了，不學了。”

到了比賽那一天，小猴子什麼也沒學會，所以得了最後一名。小猴子感到很後悔。

【小貓學本領】

胡雨萱

今天，碧空如洗，萬里無雲。

小貓媽媽對小貓說：“我可愛的小貓，你已經長大了，要學抓老鼠了。”小貓說：“好的，媽媽。”

小貓媽媽：“你看，這個毛線球就是一隻大老鼠，然後像媽媽一樣猛地撲過去，把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。

小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，。”小貓做了起來，小貓媽媽說：“對了，就像這樣磨爪子。

到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心裡像吃了蜜一樣甜。

小猴子學本領看圖寫話 篇11

國小二年級作文 ,2283字

【篇一：小猴子學本領看圖寫話】

森林裡要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都在爭分奪秒地準備。

小猴什麼也不會，它決定向小兔學寫作文，小兔說：“寫作文要長期積累，多讀多寫。”小猴拿起筆寫了幾行字，覺得寫作文真難。這時，它聽見窗外有悠揚的歌聲，原來是百靈鳥在吹嗩吶，它把書一扔，就跑出去吹吹嗩吶去了。它跟百靈鳥學了好久都沒學會。休息時，它看見小山羊像離弦的箭一樣跑過，小猴羨慕極了，它追上去說：“山羊，能教我跑步嗎？”山羊說：“可以，但是你要每天堅持，不管颳風下雨都不能偷懶。”小猴聽了覺得太難了，心想算了，不學了。

不久，才藝大賽開始了，小動物們都多才多藝，就小猴什麼都不會，只好眼巴巴地看著小兔、百靈鳥、山羊獲了獎。

小朋友們可千萬不要學小猴呀！（紹成小學徐昊澤）

【篇二：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大會，小動物們都紛紛準備著。到底展示什麼呢？

只有小猴絞盡腦汁什麼都想不出來，小猴看見小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動地去找小兔學寫作文。

小猴拿起筆，開啟書本寫了起來，過了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。

小猴被動聽的音樂吸引了，走過去看見百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說：“我能跟你學音樂嗎？”百靈鳥說：“可以啊，可以啊！”小猴就跟百靈鳥學了音樂，學了幾天小猴覺得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見小羊從家門口跑過，小猴想，我要不跟小山羊學跑步吧！說著就跑過去向小山羊請教，於是小猴跟小山羊學了跑步，可是沒學多久又放棄了。

才藝大會開始了，小動物們都展示了自己的本領，三個小動物都有獎牌，只有小猴沒有，它站在旁邊悶悶不樂的。你們知道小猴為什麼沒有獲獎嗎？（九峰小學周瀚予）

【篇三：小猴子學本領看圖寫話】

森林裡要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準備才藝。

可是小猴什麼也不會，它決定向班裡的小兔學習寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學寫作。”小兔說：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習。”過了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。

忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難啊！突然，小羊像一陣風突然跑了過來，小猴心想：我還是去學跑步吧！於是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學跑步！”小羊說：“可以啊！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。

才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什麼也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以後，我學藝再也不半途而廢了。”（岷山學校顏知予）

【篇四：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大賽，小動物們紛紛做著準備。

小猴什麼也不會，只好拜師學藝。它看見小兔正專心致志地寫作文，就一時興起，讓小兔教它寫作文。小兔說：“寫作文沒有訣竅，要多看書，多寫。”小猴開心地拿起筆，開啟書本，一本正經地寫了起來。過了幾天，小猴覺得好無聊，它把筆一扔，本子一放，說道：“我不要學了！”

這時，小猴的耳朵旁飛來一陣優美的曲子，原來是百靈鳥正在吹嗩吶。小猴說：“百靈鳥，你能教我嗎？”百靈鳥說：“學嗩吶得勤學苦練。”小猴爽快地答應了，可小猴只堅持了兩天，就不學了。

有一天，小山羊像一陣風一樣地從小猴家門口飛馳而過，小猴想：可以向小山羊學跑步呀！於是它向小山羊拜師，小山羊說：“學跑步必須持之以恆。”小猴連連點頭，但還是半途而廢了。

才藝大賽上，小兔、百靈鳥、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲，因為它做事半途而廢。（東海實驗學校孫侃睿）

【篇五：小猴子學本領看圖寫話】

動物王國將要舉行一年一度的才藝大賽，動物們紛紛在做準備。可是小猴什麼也不會，它絞盡腦汁也想不到辦法，它想自己得拜師學藝了。

小猴看見小兔專心致志地在寫作文，就走過去對小兔說：“小兔，你能不能教我寫作文？”小兔說：“可以啊，可是寫作文要一心一意地寫。”一開始小猴拿來筆開啟本子，一本正經地寫作文，可寫了一會兒，小猴覺得沒意思，就把本子扔一邊不管了。

就在這時候，一陣優美動聽的曲子飄進了小猴的耳朵裡，小猴走過去一看，是百靈鳥在吹嗩吶，小猴對百靈鳥說：“百靈鳥，你能不能教我吹嗩吶。”百靈鳥說：“沒問題，不過吹嗩吶要堅持練習。”小猴覺得自己吹得不好，就不學了。

小猴又看見羚羊像閃電一樣跑了過去，就跑過去對羚羊說：“羚羊，你能教我跑步嗎？”羚羊說：“可以，但是要持之以恆。”小猴一聽，說道：“不學了。”

才藝大賽開始了，其他動物都上臺展示，只有小猴沒有，最終大家都得到了獎牌，小猴站在旁邊悶悶不樂。

為什麼小猴一無所獲？是因為小猴半途而廢。（柴橋實驗小學顏浩宇）

小猴子學本領 篇12

國小五年級作文 ,578字

森林裡有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。

在一個陽光明媚的早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺蝟，小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕：“哇！那麼多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺蝟弟弟，你真厲害，我也想和你一起採果子，行嗎？”小刺蝟迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能採3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺採的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。

強強沒走多遠，就看見了一隻小鴨子在水裡游泳，只見它遊著遊著，突然把頭往下一鑽，就抓到了一條魚，狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水裡玩也不錯，既能玩水又能享受美食！於是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎麼游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。

“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什麼也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什麼哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎麼樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終於學會了爬樹。

強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。

小猴子學本領 篇13

國小四年級作文 ,742字

很久以前，有一隻小猴子，天天跟媽媽學爬樹。他學煩了，便告別媽媽，到外面學習別的本領。

小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進森林，一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲，這麼好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌，我如果能學會那該多好啊！”小猴子想到這裡，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這麼好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學，小猴子很認真地學，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真，但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學點其他的本領吧！”

小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長。”於是，小馬就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子，邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多，怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時，看到遠處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎麼辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認識到自己不適合奔跑。

小猴子雖然沒學到什麼本領，但認清楚了自己的發展方向，回到家後，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學習攀爬，進步很快。不久後，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認的攀爬能手。

小猴子學本領 篇14

國小五年級作文 ,686字

從前有一片美麗的大森林，森林裡的動物們整天做遊戲，生活無憂無慮。可是有一天，森林之王—老虎準備開展第一屆動物王國特長大賽，而且就在下個月。動物們聽了，立刻根據自己的個人優勢，找適合自己的特長去了。

小白兔覺得自己腦袋聰明，就給自己報了一個作文班。經過半個月的刻苦練習，小白兔的作文已經寫的很好了，經常得到老師的讚揚。小猴子看了她的作文，也是口口聲聲說小白兔的作文寫得好。回到家後，沒主見的小猴子想：小白兔在學寫作文，我也要寫。於是他也報了一個作文班，可是小猴子貪玩不好好學，所以學了一個星期跟沒學一樣。他想：看看小熊學什麼，學的怎麼樣？如果簡單，我就跟小熊學。於是他上路了。

到了小熊家，他見小熊在吹喇叭，吹得很好聽，就想：我還是學吹喇叭吧。於是他就跟小熊學吹喇叭，可小猴子學了兩天，連個音都吹不上來。他想：吹喇叭這麼難，還是去小鹿家看看吧。

到了小鹿家，他見小鹿在練跑步，速度就像風一樣，就想：我還是跟小鹿學跑步吧。於是他就向小鹿請教。小鹿說：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡單。於是他就按小鹿說得做了。可才堅持了兩天，小猴子就堅持不下去了。

到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎，他們見小猴子坐在下面，就覺得奇怪，於是比賽一結束，他們就去找小猴子，問他為什麼不參加比賽，小猴子說：“我學什麼東西都堅持不下來。”小鹿說：“原來是這樣，小猴，你學什麼東西都不能忘了兩個字‘堅持’，只有付出了才能得到回報。”小猴子聽了不好意思地點了點頭。

同學們，你們可不能向小猴子學習，不然你們就會像小猴子一樣一事無成。

小猴子學本領 篇15

國小四年級作文 ,530字

一天，索瑪森林貼出了要舉辦森林運動會的告示，小猴子連忙過去看了看，運動會的專案有跑步，釣魚，飛翔，爬樹等，小猴子想：我得學點本領，好在運動會上一鳴驚人。

小猴子來到小河邊，看到好多可愛的小袋鼠在練習跑步。他跑過去對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您能教我跑步嗎？”袋鼠媽媽說：“好呀，我這就教你怎麼跑步。”小猴子練習了一會兒就累得氣喘吁吁，他想：這跑步也太累啦，我還是學些比較輕鬆的本領吧。

小猴子一回頭，看到幾隻小貓悠閒地在小椅子上釣魚，小猴子高興地說，“這個簡單，坐在那裡就可以學會，我要學我要學。”可是沒過一會兒，小猴子就跳起來說：“真無聊，坐得屁股都有繭子了，不學啦！不學啦！我要找燕子姐姐去學飛翔，在天上飛來飛去多神氣呀！”

小猴找到燕子姐姐說：“燕子姐姐，你教我學飛翔吧，好嗎？”燕子姐姐說，“猴子弟弟，你沒有翅膀是不能飛翔的，你還是回家練習爬樹吧，爬樹才是你的強項。”猴子聽了說：“謝謝！”

過了幾天，森林運動會如期舉行，小袋鼠們如箭一般地衝到終點，小貓們各自釣上了幾條大魚。突然大家都仰起了頭，原來是小猴子上場啦，只見他靈活地在幾棵樹上盪來盪去，“嗖嗖”地幾下就躥到了森林裡最高的柳樹爺爺身上！

這次比賽，小猴子真的做到了一鳴驚人，同時他也明白了很多。

小猴子學本領 篇16

國小三年級作文 ,528字

“各位居民請注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子大王話音未落，整個森林頓時熱鬧起來了，小猴躍躍欲試，也去報了名。

小猴看見小白兔在學寫作文，它說：“小白兔在學寫作文，挺有意思的呀，那我也去學寫作文吧。”小白兔一心一意，專心致志地在寫作文，可是小猴寫了一會兒，就坐不住了，說：“學寫作文太累了，又要動腦子，我的手痠得都快拿不動筆了。”

就這樣，小猴離開了作文教室，突然，它聽到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽啊，小猴心想。於是，小猴又到隔壁音樂教室去學吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著，而小猴不聽講，吹喇叭沒聲音，胡亂吹著，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學了一會兒，它就說：“吹來吹去什麼聲音都沒有，真沒意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實在不想學音樂了。”

這時，小猴又看見窗外的小鹿正在飛快得奔跑著，它想：學跑步不用動腦筋，也不用這麼鼓著勁吹，我還是去學跑步吧！於是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著跑步像風一樣的小花鹿去學跑步了。可是小猴只跑了兩分鐘就氣喘吁吁：“跑步怎麼也這麼累啊！我的腳又酸又疼，我不要學了！還是回家睡覺吧。”

到了比賽的時候，小猴一項都不會，而小兔、小熊、小鹿都得了獎，小猴非常羨慕，心想：早知道我當初就好好學習了。

小猴子學本領 篇17

國小四年級作文 ,596字

一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家裡學本領，因為它想學才藝，讓自己變得更棒！

小猴去小兔家學寫話，到了小兔家，小猴就坐了下來。開始寫話了，小兔說：“你看這幅圖畫上的小動物發生了什麼事？”小猴子仔細地看了又看，說：“我看明白了。”就在這時，小猴子聽到一陣喇叭聲，就放下了筆，說：“我還是先學吹喇叭吧。”它跑到小鴨子的家裡，拿起喇叭學著小鴨子的樣子吹，吹了一會兒，小猴才吹出了幾個音。這時，小猴又看見小鹿在跑步，小猴子又心動了，它跑到小鹿那裡，請小鹿教自己跑步，小鹿答應了。跑著跑著，小猴子就說：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最後，小猴子什麼本領也沒有學到。

才藝比賽上，小猴子什麼獎也沒有拿到，它後悔地對小動物們說：“對不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以後會好好學習。”小動物們說：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機會，重新學寫話、吹喇叭、跑步，大家看見小猴子認真的樣子，說：“小猴子真棒！”老師也說：“小猴子，你這麼認真，上學的時候老師給你獎勵3張獎狀好不好？”小猴子說：“好呀！”

小猴子高高興興地回家了，它把老師說的話說給媽媽聽，媽媽也笑了！

救小鴨的看圖寫話 篇18

國小三年級作文 ,674字

一個春暖花開的早晨，鴨子在森林漫不經心地走著。突然，小鴨子掉進了一個又深又大的坑裡，它用了各種辦法都沒能爬出坑來，害怕極了，大喊道：“救命呀，救命呀……”

小鳥聽到了小鴨子的救命聲，飛去找救兵。鳥一邊飛一邊大叫：“小鴨子掉進深坑了，你們快去救它吧！”小熊、小猴、小象聽到了，紛紛趕過去救小鴨子。

第一個趕到的是小猴，它從一棵樹上跳了下來，說：“不要著急，我來救你，抓著我的尾巴，我把你拉上來。”說完小猴把尾巴伸進坑裡，可尾巴太短了，小鴨子夠不著，這把小猴急得啊像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

不一會兒小熊趕過來了，他拿了一根長長的木棍，想救出小鴨，可是木棍也太短了。熊在坑邊走來走去想辦法。忽然，小熊看到不遠處有一條小溪，旁邊有一個鐵桶，它靈機一動，想出了一個好辦法。小熊像離弦的箭一樣衝到了河邊，打了一桶水往坑裡倒。小猴見了奇怪地問：“你往坑裡加水乾什麼呀？”小熊笑著說：“小鴨子會游泳，我往坑裡加水，小鴨子就能浮上來了。”小熊來來回回跑好了幾趟，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

這時小象來了，說：“我來幫你。”它用鼻子吸了水往坑裡灌。在小熊和小象的齊心協力下坑裡的水慢慢上升，小鴨子漸漸浮上來，得救了。

小鴨子激動地說：“謝謝你們。”小熊和小象異口同聲地說：“不用謝，這是我們應該做的。”

它們在森林裡玩了起來，看他們玩得多開心呀！

誰的本領大看圖說話 篇19

國小二年級作文 ,2125字

【我的本領大】

徐嘉傑

夏天，小鹿和小猴比賽都得了第一名，它們爭論不休地說自己的本領大。

它們靈機一動地說：“要不我們比賽跑步吧！”大象這時走了過來說：“我來當裁判吧！”小猴說：“好呀。”大象東望望，西望望，然後它的鼻子指著對岸的那棵蘋果樹，說：“誰能摘到對岸的果子，就誰的本領大。”

小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗，小鹿退後了一步。

小猴動腦子動了大半天，小鹿也動了大半天腦筋，都沒有想到辦法。小猴子終於想到了一個辦法，小猴子不好意思地說：“要不我們一起合作。”小鹿說：“好！”

於是，小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面，小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上，最後它們終於摘到了蘋果，大象說：“你們的本領都大！”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

【我的本領大】

徐亞斌

春回大地，萬物復甦，花兒都開了，水果慢慢地長出來了，森林裡舉行了一個本領大賽，小猴和梅花鹿都得了第一名，可是他們爭論不休，都說自己本領大。

大象婆婆說：“你們在幹什麼？”他們兩個說：“我們在比誰的本領大。”大象婆婆說：“我有一個辦法可以幫你們兩個得一個第一名。”小猴說：“什麼辦法？”大象婆婆指著對岸的樹說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”梅花鹿驚訝地後退了兩步，小猴的臉上冒出了一個小水滴。

他們兩個想啊想，小猴終於想到了一個想法，於是在梅花鹿耳邊說了幾句話，感覺奇奇怪怪的，於是梅花鹿就按照小猴的方法去做，他伸長脖子，小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了，他摘下果子扔向小鹿，終於好啦！大象婆婆對小猴他們說：“團結就是力量。”

【誰的本領大】

卜嘉琪

晴空萬里的早上，一大早就聽見有爭吵聲，大象伯伯被爭吵聲驚醒了。

大象伯伯打開了大門，想一探究竟，就邁著沉重的步伐走過去檢視。看到了小鹿和小猴吵著自己的本領大，大象伯伯絞盡腦汁終於想了個辦法，他用長鼻子指著對面的蘋果樹，微笑著說：“誰能拿到那棵蘋果樹上的蘋果，誰的本領就大。”小猴捏了一把冷汗，小猴嚇得往後退了好幾步。

他倆一起想辦法，這時，小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴笑著說：“我們一起合作吧！”小鹿笑呵呵地說：“好呀，一起合作吧！”於是，小猴猛得跳上小鹿的身上，緊緊地抱著小鹿的脖子，生怕摔倒小河裡，到了對岸，小猴像閃電一樣爬到樹頂，摘下了最甜的蘋果，小鹿在樹底下接蘋果。

到了岸邊，大象伯伯對他倆說：“你們的本領都大，但是你們的合作力量更大！”

【誰的本領大】

毛崇羽

本來是一個寧靜的午後，卻被一陣刺耳的爭吵聲打破了原來的寧靜。原來，森林本領大會馬上就要開始了，小猴和小鹿都昂著頭，挺著胸，趾高氣昂地說：“我的本領大！”吵得不可開交，那聲音大地都要把森林裡的葉子震掉了。

它們的爭吵聲吵醒了正在午睡的大象伯伯，大象伯伯見聞，就走到小猴和小鹿的面前，用手叉著腰，挺直了背，鼻子指著河對岸的果樹，語重心長地說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

小猴聽了，嚇得冒出了一滴汗，它想：我雖然能摘到樹上的果子，可是我過不了河呀！我萬一被淹死了怎麼辦？小鹿聽了，像抖篩子似的抖了抖身子，彷彿想著，我雖然可以過河，可是我摘不了果子呀！萬一我從樹上掉下來，摔得粉身碎骨可怎麼辦？

這時，小猴突然眼睛一亮，對小鹿說：“我們共同合作吧！”小鹿連忙說：“好啊！”於是，小猴跳到了小鹿的背上，扶著小猴過了河。到了河對岸，小猴又從小鹿的背上跳下來，像閃電似的爬上樹，雙手緊緊地握住樹枝，成功摘到了果子。大象見了，笑眯眯地說：“你們終於學會共同合作了！”

【誰的本領大】

二年級潘雨馨

一個安靜的下午，森林一角忽然傳來一陣爭吵聲，原來是小猴和小鹿在爭吵，它們吵得面紅耳赤，都說自己的本領大。

它們的爭吵聲驚動了正在休息的大象伯伯，只見大象伯伯手叉著腰，鼻子指著河對岸的果樹，說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”小猴聽了大象伯伯的話，身上冒出了幾滴冷汗，小鹿聽了大象伯伯的話，身上也冒出了幾滴冷汗，還驚得後退了幾步。

小猴想：我雖然能摘到河對面的果子，但是不能過河。小鹿想：我能過河，但是摘不到河對面的果子。這時，它們異口同聲地說：“我們可以合作。”說完，小猴就爬到了小鹿的背上，小鹿馱著小猴到河對面。

到了河對面，小猴雙手抱住樹幹，找到了樹上的果子。大象伯伯看了，語重心長地說：“只有合作才有收穫。”小猴和小鹿聽了大象伯伯的話，點了點頭，開心地笑了。

蓋好井蓋的看圖寫話小猴子二年級 篇20

國小二年級作文 ,1306字

【蓋好井蓋】

劉正哲

冬天快來了，小猴怕奶奶這冬天沒有東西吃，就拿著桃子送給奶奶吃，它很開心，蹦蹦跳跳地走去奶奶家。

小猴子正興高采烈地向奶奶家走去，它想：這桃子應該夠奶奶吃了，她一定會誇獎我的。

突然小猴子摔了個狗啃泥，小猴子低頭一看，竟然是個井蓋，它想萬一其他人也像我一樣摔倒了，那可就糟糕了。

小猴子用力把井蓋放好，都把吃奶的勁用上了，終於把井蓋蓋好了，這下沒有人會摔倒了。

小猴子又把桃子撿起來，一步一步地向奶奶家走去，終於到了奶奶家了。

小猴子把桃子放在桌子上，奶奶說：“你的腳怎麼了？”小猴子就把過來的事情告訴了奶奶，奶奶聽了表揚了小猴子。小猴子臉都紅了，小猴子開心地笑了起來。

我們要向小猴子學習樂於助人。

【小猴子送桃子】

李柯燃

萬里無雲的一天，小猴子想奶奶應該沒有吃的了，他就去自己的桃樹上摘了幾個桃子去送給奶奶家。

小猴子興高采烈地抱著桃子向奶奶家走去，小猴子想著：奶奶看見我給她抱幾個桃子，一定會誇我的。

小猴子走啊走，不小心被井蓋給絆倒了，小猴子差一點就掉進井裡面了，這也太危險了吧，小猴子想：有可能會有許多小動物掉下去，那多危險啊。小猴子用了吃奶的力氣才把井蓋合上。

他把籃子放好了，小猴子想：現在應該不會有人摔倒了。

他回到了奶奶家，把路上發生的事告訴了奶奶，奶奶說：“小猴子，你真善良。”

我們一定要跟小猴子學習，做一個善良又很熱心的人。

【小猴子送桃子】

何天齊

秋天的一個早晨，小猴子想去摘點桃子，它來到了果園裡，看到有一棵很大很大的桃樹，心裡想：我給奶奶送點桃子吧。

然後就摘了一點去奶奶家，心裡想：奶奶一定會誇獎我的。它開心極了，它興高采烈地去奶奶家了。

去奶奶家的路上，它摔了個狗啃泥，摘的桃子也滾得滿地都是，小猴子低頭一看，原來是個井蓋呀。心裡想：不能讓其他人和我一樣摔倒呀！太危險了！然後就站了起來，準備把井蓋合上。

它使出吃奶的勁把井蓋給合上。小猴子的手一直髮抖，臉也通紅，不一會小猴子把井蓋合了起來，它累得滿頭大汗，心裡確很開心，因為不會有人再在這裡摔倒了。

小猴子開開心心地把桃子撿了起來。

雖然很辛苦，但是做了一件好事，它非常開心。

我們要像小猴子一樣樂於助人。

【善良的小猴子】

穆薪宇

秋天的一個上午，萬里無雲，小猴子想，公園裡一定有很多桃子，小猴子就開開心心地到公園摘桃子了。

小猴子摘完桃子就蹦蹦跳跳地走在回家的路上，非常開心，小猴子想：我抱著這一籃桃子回家，媽媽一定很開心。

就在回家的路上，小猴子撲通摔倒了，小猴子低頭一看說：“原來是個井蓋絆倒了我呀！”桃子都撒到了地上。

一會兒，小猴子起來了，小猴子想：我不能讓其它小動物和我一樣摔倒了，小猴子想了想說：“我把井蓋合上吧！”小猴子說：“說幹就幹。”小猴子把井蓋合上了，之後小猴子說：“這樣其它小動物就會和我一樣摔倒了。”

後來小猴子就把從公園裡摘的桃子給拾到了籃子裡，就開開心心地回家了。

這個故事我懂得了我要向小猴子學習，要樂於助人和幫助別人。