小鎮的體育場相關作文20篇
小鎮的體育場 篇1
國小六年級作文 ,770字前陣子聽說小鎮上新建了一個體育場,我好奇這傳說中的體育場到底如何,便拉著姑父和弟弟一起去一睹體育場的風光。
姑父熟門熟路的帶著我和弟弟。剛到門口,我就聽到了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進體育場,一幅熱鬧非凡的場面便映入我的眼簾:有的人在跑步,有的人在玩耍,也有的人在打籃球,還有的人在聊天拉家常。體育場顯得滿滿當當,我心想:這小小的體育場簡直承包了鎮上所有人啊!真是熱鬧極了!
弟弟也帶來了一個籃球,可這壓根兒就不會打籃球的熊孩子只能像拍皮球一樣拍籃球。但慢慢的,這聰明的孩子竟學會了模仿,居然也可以拍的有模有樣,可以以假亂真了!而我那位姑父,早就撇下我們,去當他的“灌籃高手”去了。望著弟弟和姑父這兩位小頑童和大頑童,我無奈搖搖頭,進行我的“百米跑”了。
忽然,我的目光被“兒童籃球隊”吸引了過去,那好像更熱鬧了呢!我提著好奇心去湊了湊熱鬧,原來他們要來一場籃球賽,這主意聽起來真酷!於是,我便懷著興奮的心情,等待這場兒童版“籃球大賽”。
一個嗓門大的孩子奮力喊了聲“比賽開始”,兩方就先來了場“球技炫”。他們有的用不同的花樣拍球,有的用手指頂著球轉,甚至還有的用頭頂著球……突然,一個高個兒男生停止表演,一陣風般的將球拋向籃筐,人們的心也都提了起來,球進了!場上一片沸騰。比賽繼續,場上對手卻進入混戰,這晃來晃去的人影,弄得我眼花繚亂,就在這令人琢磨不透的時候,居然又有人進球了!一個又一個的球,像孩子投進媽媽的懷抱般急切投入籃筐。球賽將場面推入高潮,一陣又一陣的尖叫喚醒了黑夜,眨巴著眼的星星好像也在為這場精彩的比賽喝彩。夜漸漸深了,比賽也接近尾聲,最終,“兒童一號隊”獲得勝利。看到他們綻放的笑臉,我不禁覺得勝負並不重要了,開心就好。
小鎮的體育場,讓居民收穫了更多的歡聲笑語,使孩子獲得快樂友誼,更使小鎮的黑夜不在寂寞,成了歡樂的海洋!
熱鬧的體育場 篇2
國小三年級作文 ,434字今天晚上,爸爸帶我去體育場運動。我剛到體育場的大門前,就聽到了廣場舞的音樂聲和踢足球的聲音,聞到了小吃的香味。
熱血沸騰地我飛奔進廣場,我拿著我的籃球在練習灌籃,我一手拿著球拍幾下,兩條腿往前跑,再往上跳,然後把球投進去。我練了好久,終於學會了,我拿著椅子坐在上面看別人打籃球。我看見一個裁判拿著球,一扔,雙方隊員飛快地搶球,球被藍方隊員搶到了,於是朝紅方的球框那裡跑去。可是球在中途還是被紅方隊員搶走了,紅方隊員也不甘示弱朝藍方的球框那裡跑,紅方隊員一邊運球跑,一邊躲避藍方隊員的攔截,快到藍方球框下時,只見紅方隊員一把把球傳給了自己的隊員,然後他一跳一投,球進了,紅方勝利了。
然後我跟爸爸去看跳廣場舞的阿姨和奶奶們,我和爸爸在旁邊,那裡也是非常熱鬧,這一節是民族舞,奶奶們隨著音樂翩翩起舞。這舞是我奶奶最喜歡的舞蹈之一,旁邊還有好多好多人,她們拿著扇子跳啊跳啊,看了一會,我們要回家了,因為已經快到十點了。
回家時我說:“今天真是開心的一天啊!體育廣場真熱鬧。”
二十年後的體育場 篇3
國小五年級作文 ,851字我坐上時空穿梭機,轉眼就來到了二十年後的北京,此時的北京正在舉辦第三十七屆夏季奧運會。
眼前這座造型奇特的龐大建築物就是本屆奧運會的主體育場——奧林匹克體育中心。今天,我作為這座體育場的AI(人工智慧)設計工程師,要親自體驗一下體育場的實際使用情況。
早秋的北京天氣真不錯,適合體育競技。觀看臺上座無虛席,賽場上,跳高、跳遠、標槍、鐵餅、100米跑等比賽正如火如荼地進行著。忽然間,起風了,太陽也躲到厚厚的雲層裡去了,空中甚至還飄起了零星的水花,要下雨了!比賽還能繼續進行嗎?很多人都在提出這樣的疑問。“大家不用擔心,保持原位不動,比賽仍將繼續進行,我們已經啟動了應急預案。”場內的廣播聲音剛一停下,伴隨著觀眾們的陣陣驚呼,我抬頭向上看去,看見體育場頂部,四片巨大透明的天幕緩緩地向中央聚攏,很快整個原本敞開露天的部分就被嚴嚴實實地遮擋住了。儘管外面已經狂風大作,大雨傾盆,而體育場內安然無恙,只是照明從日光替換成了燈光。“看來太陽能儲能裝置已經在發揮作用了”我這樣想著。觀眾們熱情依舊,沉浸在比賽的歡樂中,我欣慰的笑了。
讓我也好好欣賞一下比賽吧,我這樣想著,拿起座位一側的電子穿戴裝置,按照語音提示一步步操作,居然可以看到比賽場地的任意一個地方,還可以任意切換視角,身臨其境,就像在運動員身邊一樣,太神奇了!
我興奮地手舞足蹈,和觀眾們一起為中國運動員加油助威。不知不覺,比賽就要結束了,部分觀眾已經開始退場了。更神奇的事情發生了,只見場內陸續出現了許多機器人,有的在引導客戶安全、有序地退場,有的在整理賽場內比賽用裝置、設施,有的在清理、整頓觀眾離席後的座位,一切井然有序。
奇妙的一天結束了,雖然意猶未盡,但時空穿梭機還在等我,我必須要回去了。
經過這一天的神奇體驗,我意識到,科學技術發展太重要了,它能極大地改善人們的生活。而現在的我,一定要努力打好基礎,將來掌握更多的世界先進技術,為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
一場驚心的體育課 篇4
國小五年級作文 ,431字今天體育課上,常規準備運動後,我們就跟老師練習“座位體前曲”。
老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳,然後彎下腰,手伸直,儘量讓自己的手指碰到腳趾,並且又不能讓腳彎曲。然後,老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規範,手指碰不到腳趾,老師的板子會毫不猶豫地拍下來,後面的人見了,個個膽戰心驚。
不一會兒,老師就來到了我旁邊的王繼業那裡。王繼業只能彎下肥胖的腰,努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎麼努力,也難逃打屁股的厄運,“啪—啪—啪”,王繼業的屁股創下了歷史新高,被足足打了十下。
該我了,我的心立刻忐忑不安起來。我彎下腰,接著伸直了手臂,沒想到我的手指居然碰到了腳趾,正當我沾沾自喜時,突然,“啪”,老師的板子還是打了下來,這一拍,把我剛才的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點,老師的板子立刻就停了下來,我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。
從這節體育課上,我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。
我們班的“體育小能手” 篇5
國小六年級作文 ,421字要說我們班的“體育小能手”,那非體育委員李宸浩莫屬了,他的體力和跳躍高度,使我們驚歎不已。
這學期,學校舉行了區校運會,李宸浩報了1500米長跑和跳高,其實他恨不得全部都報名。自從他報名以後,每次大課間時,他一直堅持每天跑1200米。有時候下小雨,他總是戴上帽子堅持到操場上跑步,班上的同學會有一些去給他送傘,說:“老李,你跑步也不能淋雨呀,沒幾天就要舉行校運會了,我們還要你為我們爭個光呢!”李宸浩用手把雨傘一推,說道:“你們回去吧,我跑步熱,淋點雨沒事兒,就是你們不要被雨淋生病了。”
校運會這一天到了,李宸浩跳高令人驚歎不已的高度1。2米取得了跳高全區第一名。下午,1500米長跑開始了,李宸浩以驚人的體力在一開始的1400米穩居第三,在最後的100米衝刺中,他成功超過了第二名的跨過了終點線,獲得全區1500米第二名。
聽了我對我們班的“體育小能手”—李宸浩的介紹,你認為他是一個名副其實的“體育小能手”嗎?
家鄉的體育廣場 篇6
國小四年級作文 ,481字從我家的方向一直往前走,就可以看到一個廣場,它叫體育廣場。
早晨的體育廣場很安靜,像一位嫻靜的姑娘。遠遠望去,只有零零星星的幾個人在鍛鍊身體,我走進一看,仍然有幾位老爺爺和老奶奶在打太極,他們身穿白色太極服,手不時地向前推,向後拉,看著他們悠閒地打太極,我也很想跟在他們身後學習兩招。
中午,天氣雖然很熱,但是還是有人堅持來體育廣場打球、溜達,而且中午的人比早晨的人要多了一些,大人拉著小孩子在散步,他們慢慢地走著,也是為了享受夏日陽光吧!
到了晚上,燈光亮了起來,體育廣場已經是人山人海了,十分熱鬧!打羽毛球的人個個聚精會神,仔細的看著羽毛球飛來飛去的角度和高度,他們打起的羽毛球又高又遠。大人帶著小孩子,他們跟著快走大軍的步伐,快走大軍前面有一個人舉著高高的旗幟,而在這個人的後方,排列著一群整齊的隊伍,他們每個人看起來都很有精神,一邊喊著口號,一邊加油往前走。我看著看著,就被他們的精神佩服了,因為他們走了20多圈才停下來。
到了九點,體育廣場的人陸陸續續地離開了,只有幾排燈光仍堅守著崗位,守護著體育廣場進入夢鄉。
這就是家鄉的體育廣場,你們喜歡嗎?
我最喜歡的體育運動——游泳 篇7
國小三年級作文 ,720字同學們,你們一定有自己最喜歡的體育運動吧?我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢?聽了下面一個關於游泳的事例,你就知道了!
記得在一個陽光明媚的星期天,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。
我和哥哥姐姐都覺得:反正閒著也是閒著,還不如來場游泳大賽呢,就是打水仗也行啊!經過一番討論後,我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手!”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒,才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手!”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一,所以是玩打水仗。
剛剛開始的時候,誰也不想先當“倒黴蛋”,也就是先去追打別人的人。於是,我提出了一個好主意:用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布!”結果姐姐輸了,“姐姐要當‘倒黴蛋’了,哈哈哈哈!”我幸災樂禍地說。“小心,葉依莜!”姐姐警告我說。我還沒反應過來,姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈,‘倒黴蛋二代’,你好啊!”姐姐洋洋得意地說。“哼,好戲還在後頭呢!”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道,說著他們就飛跑起來。“嘿,看我的‘旋轉UFO無敵大水球’!”姐姐突然躍入水中,我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶,我贏了耶!”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後,馬上到大廳,你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了,現在正找我們呢!我們立刻換好衣服出去了。
聽了上面的事例,你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧?沒錯,就是因為可以玩打水仗!最後,再教你們一招吧:一定要早睡早起,身體才會好哦!
難忘的體育節 篇8
國小六年級作文 ,644字在這個星期四的下午,連續兩天的體育節終於落下了帷幕。
這是我校的第一屆體育節,相比以前的運動會,這次的體育節顯得更加隆重,熱鬧,新意十足,星期四的體育節不僅有學生的精彩賽況,而且增添了老師的趣味競賽。
星期四的上午,雖然陰雨綿綿,但卻沒有冷卻同學們火一般的心,操場上人來人往,比那些趕集的市民還要熱鬧幾番。黃灰色的校服,火紅的牌號,從上俯看下來彷彿一幅幾色調和,生機勃勃的畫。先開始的是壘球比賽,大家鼓足了勁往前扔。一會兒跑著扔,一會兒向上拋,一會兒向前丟,接下來還有跳高,跳遠,最激動人心的是團體賽4X100米接力,在這個專案,大家可是自信滿滿,因為咱們班女生的爆發力和團結性可是很好的。各班的女生站在不同的跑道上。槍聲剛響。4個女生就像離弦的箭一樣,呼的一下就沒影了,跑道的四周都是人群,聲聲吶喊響徹全場,我也跟隨他們的腳步,為他們助威,關鍵的第三棒起步很快,快了,女生們使出了渾身解數,開始插道,我班趙冰冉同學彌補第二棒跑的稍慢的遺憾,瞬間縮小距離,完成交接,素有“小羚羊”之稱的李緣緣同學盡情的發揮了自己的優勢,帥氣的完成了衝刺,這個勝利讓大家欣喜若狂,歡呼雀躍!這個勝利也讓後面的選手動力大增,連續取勝。下午的趣味競賽老師們也玩的不亦樂乎,笑容不時的盪漾在他們的臉上。
這次的體育節讓大家在緊張學習之餘體會到了運動的快樂,收穫了運動的果實,大家付出的汗水和心血換來了成功的喜悅。運動會雖結束了,但運動場上那團結一致努力拼搏,同學們互幫互助的一樁樁,一幕幕永遠激勵著我們向前衝……
瘋狂的體育課 篇9
國二作文 ,857字下一節是體育課,我心想:800米都考完了,這節體育課應該很放鬆吧。正好,借體育課放鬆一下,調整一下狀態。
我正在整理東西,準備排隊。荊浩楠站在講臺上說:“今天測400米。”“啊!”話音剛落,臺下就民怨沸騰。我也叫道:“剛測完800米,又測400米啊!”天哪,天要亡我不得不亡啊!
我們先慢跑了一圈,可這哪兒是慢跑啊?一圈下來就已經氣喘吁吁了。我心想:力氣多的沒處花了嗎?跑這麼快,不知道馬上要測400米啊!老師按學號分組,我是女生第一組,不過,幸好是男生先測。
目送著男生上刑場受刑,我的腿也不聽使喚的發軟。我罵道:“還沒跑呢,你軟什麼呀,真不爭氣。可是它照樣軟它的。
我還在抱怨的時候,第一批男生已如一支支離弦的箭一般“颼,颼,颼”衝了出去。A同學一馬當先地衝在前面。一開始,他們之間的差距並不大。但是到後來,差距越來越大。不過,A同學一直衝在前面,B同學雖然是第二個,可也和A同學差了好幾秒。他們跑完了,我迫不及待地跑過去看成績。沒想到只有兩個人過。我本來想:800米都過了,400米還過不了嗎?不過,看來我想錯了。不過,我還存在僥倖心理:肯定是這群男的沒本事,下一組肯定可以過不少的。
可是,結果卻不如想的那麼漂亮。男生一共也沒過幾個。很快,嚴峻的考驗到了我們女生身上。
我第一批跑,心裡不免有些緊張。不過,該來的總要來的麼。老師口令一下,我便拼盡全力衝了出去。一開始,我衝在了第三個。當然,跟前面差距也不大。可是,沒想到,跑了差不多200米,我就有點兒堅持不住了,體力彷彿也耗盡了。再往下去,我感覺整個人重心都不穩了,那腿也快抬不起來了,彷彿我
的魂已經不在身體裡了。當時,那種感覺真難受。我甚至想馬上就倒在操場上,那樣就解脫了。我也想過
放棄,但是我告訴自己一定要堅持。到最後50米時,我想衝,但是,心有餘而力不足啊。
最後,總算到了終點。33秒。查了2秒。我當時什麼也想不了了。我渾身上下都感到難受。這種情況
以前也有,可是,這次真的很難受。
雖然,體育課總是那麼痛苦,但是,這正是我麼這一代所需要的。
我最喜歡的體育運動 篇10
國小五年級作文 ,687字玩,是我們孩子的天性,也是我們的神聖權利。現在,我們的學校幾乎每天都有一節體育課,課間也有十分鐘的休息時間,這樣就是為了緩解我們一天的學習壓力。
曾經有位名人說:“生命在於運動。”體育運動也有很多,比如跳繩、踢足球、打乒乓球,有女生們愛玩的跳皮筋,也有男生愛玩的打籃球。在這麼多的體育專案中,我最喜歡的體育運動就是打乒乓球。
乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆,你聽,那“乒乒乓乓”的聲音多麼像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀!打乒乓球的桌子就像一個迷你的小型排球場,不過它只有兩個人就可以“開戰”了。打乒乓球時,球桌的兩邊各站一個人,其中一人拿球。發球的姿勢有很多種,是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個級別來劃分的,而我嗎,就只能算來回穿梭於“新手”和“熟練”這兩個級別之,因為我的打球技術總是“忽上忽下”、“忽強忽弱”。唉……
打乒乓球時,必須要“眼疾手快”,有時還要用“凌波微步”,才不會接不到球。記得有次,我去練習乒乓球,老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打,這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰,我立刻想到了我被打敗時狼狽的樣子。開打了,首先是老師發球。老師可是老手級別的,看來我只有死路一條了。但是,我運氣一向都很好的,要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著,突然,一個“風一般”的球從我身邊飛過……唉,第一球就這樣輸了。到後來,我是在打不過老師了,但我又在想:要是我僥倖能贏呢?於是,我便在堅持、堅持、再堅持……但最後,由於我和老師實力的懸殊,我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……
我喜歡打乒乓球,它讓我的體質變的更強了,它讓我更熱愛運動了,它讓我明白了體育運動的真諦!
我最喜歡的體育運動 篇11
國小五年級作文 ,718字體育運動多種多樣,每一種都能強身健體。我們經常聽到人們說:“生命在於運動。”而我們每個人都有自己最喜歡的體育運動,有的人喜歡跑步;有的人喜歡跳繩;有的人喜歡打籃球……你們猜猜我最喜歡的體育運動是什麼,我就告訴你們吧,我最喜歡的體育運動是游泳。你們一定想知道我為什麼最喜歡游泳,接下來我就和你們說說吧。
我最喜歡游泳的原因是,游泳一定要有涼水。而我自幼就十分喜歡涼快,所以游泳時我就可以好好的涼快一下了。還有,我本來小的時候不知道游泳是什麼,是因為爸爸提出要去游泳的要求。我就在岸上看著爸爸在水裡游來游去,就覺得游泳很好玩。
可是游泳時一定要認真,只要稍有一定走神,一不小心吞了一口水就不得了了,就有可能在水裡死亡了,帶游泳圈也不可以大意。就像我有一次帶著游泳圈在水裡游泳,我看見爸爸離我那麼遠,我就用力往那裡游去,可是由於我用力過大,游泳圈竟然翻了!我落到了水裡,爸爸看到了,急忙趕來,把我抱到了岸上。你們現在知道游泳有多危險了吧。
現在我就和你們說說關於游泳的知識。游泳分為四類,分別是:蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。其中我認為蛙泳最為輕鬆,只不過蛙泳遊得最慢;而自由泳最為吃力,只不過遊得最快;仰泳也挺吃力的,速度也挺快的;關於蝶泳我就不知道了,因為我根本就沒有試過蝶泳。
游泳前一定要買好道具,比如:游泳鏡、耳朵塞、鼻塞、泳衣、泳褲、泳帽等。
下水前一定要把道具帶好,不然會嗆水的。下水後也要聚精會神的游泳,才能保證不會嗆水。下水後還要注意不要撞到人,撞到人也會有危險。
蛙泳時要像青蛙一樣,我是說腿要和青蛙一樣,動來動去才可以。自由泳時雙手一定要一直往前打,腿一定要上下動才能保證不會沉下去……
關於游泳我就說到這,接下來該你們了!
我最喜歡的體育運動 篇12
國小五年級作文 ,764字俗話說,生命在於運動。而我最喜歡的體育運動是打乒乓球,它顧名思義聲音一定很大,是乒乒乓乓的,至於為什麼會喜歡,接下來就讓我來給你解釋說明吧!
從我上三年級開始,就學會了打乒乓球,這項運動不僅能疏通血脈,還能強身健體呢!每次,我都找爸爸來陪我練習,我們先做熱身運動,之後便開始了“腥風血雨”的“惡戰”,由爸爸先發球,我緊接著他回了一球,馬上開始反擊,爸爸打得我“落花流水”,我不甘心要求再來一局,並以一看電視權為賭注,爸爸答應了,又一場“惡戰”開幕了,我先發球,爸爸很輕鬆的接到了,我打出了一個“迴旋球”,爸爸開始反抗,最後我還是以失敗告終了,我真佩服爸爸,也甘拜下風,便開始央求爸爸,希望他能教我更好的球技……
又是一年過去了,爸爸已經好久都沒有去碰過乒乓球了,我便開始挑釁他,爸爸不服地說:“來就來,誰怕誰呀!”我們就約定好在公園裡的體育館再戰,時間到了,我見爸爸從家裡帶了他最寶貴的球拍,我也去拿我最好的球拍,準備開始“戰鬥”,這次爸爸下了賭注,是我最愛吃的冰淇淋,我暗暗下了決心,這次一定要贏,讓爸爸的顏面掃盡。我找來媽媽為我加油,順便讓她做裁判,媽媽一喊,就開始了比賽,我才開始就打出了絕招—閃電飛速球,爸爸也發動了絕招—快速接球法,就這樣來回了不知道多少個球。第一局,我輸了,接著又開始了第二局,奶奶也過來了,爺爺也是,接著又圍過來了許多鄰居,我心想:“這次一定不能輸,得加把勁了!”我是出了渾身解數來反抗,爸爸也不甘敗給我,便打出了他最擅長的“飛球跳躍”。第二局,我贏了,接著就是最後一局了,我一定要贏!又用了爸爸教給我的絕招—漫天飛揚,最後一局,我贏了。我都不敢相信,我竟然贏了爸爸這個能力者。
經過這件事後,我還明白了一個道理,只有經歷風雨,才能看到彩虹,我永遠愛你,乒乓球!
最喜歡的體育運動 篇13
國小五年級作文 ,897字我們一個星期才有三節體育課,太傷心了!雖然體育課需要用不完的體力,不過無可否認的是體育課的內容真的是豐富多彩,有田徑,游泳,武術,摔跤等多種專案。有乒乓球,羽毛球,足球,保齡球。
堅持運動是可以減肥的,因為有柔道,跆拳道,元武道,健美操,或許這就是胖子為什麼懶得運動,還必須要運動的原因,或許這也是大部分人追求運動的原因吧!
我本身就是一個處於微胖界的孩子,白天,我就是吃不下飯,反而晚上卻胃口大開,但是晚上吃東西特別容易胖。所以我就練習跑步,但是我就是堅持不來。
終於有一天,我找到了比較適合我的,還比較適合我的體質的體育運動:打羽毛球。因為我覺得打羽毛球很好玩啊!而且,接球和發球都需要很好的臂力。接球時,雖然需要跑來跑去,但是就當作練習跑步了。發球時,雖然需要找準位置,不過就當作是練習眼力了。
這天,我們有體育課,課程是打羽毛球,我聽了之後,特別的興奮。體育委員終於把羽毛球給搬來了,老師讓我們三個人一組,自由組織。我找到朋友之後,就開始玩起來了。才開始的時候,是我和大耳朵玩。我先是向右轉90°,然後用手舉起羽毛球,把羽毛球抬起來,然後用羽毛球拍拿在右手中,蓄力。一聲,羽毛球被我打出去了,結果由於我和大耳朵離得太近,羽毛球直接直直的從大耳朵的頭頂掠過。現在,球到了大耳朵的手裡,我們吸取了教訓,各自往後退了3步,大耳朵遲遲不發球,我以為她是想打得準一些,也就嚴陣以待,收起了表情,終於,大耳朵發球了,發出去的羽毛球在剛發出去是,像怒氣衝衝的過來似的,結果氣到半路,洩氣了。於是,羽毛球就在半路時“軟綿綿的”倒下了。我在一旁哈哈大笑,大耳朵卻在一旁不明所以的摸著“大耳朵”。這回,又輪到我發球了。我用了另一種方法:正面朝著大耳朵,抬起手,手中捏著羽毛球的一片小羽毛,右手拿著羽毛球拍,“碰”的一聲,球發出去了。結果大耳朵在一旁跟小眼睛說話,沒注意到這裡。於是,羽毛球便華麗麗的又從她的頭頂掠過去了。三局了,我覺得有點累,便讓小眼睛替換我打了,而自己則跑去看別人打球去了。
三局後,他們到處找人,結果都沒找到,老師卻吹哨子了。真是白白浪費了這麼好的一次練習打羽毛球的機會啊!太不應該了!
一節難忘有趣的體育課 篇14
國小六年級作文 ,763字“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,又到了同學們喜愛期盼的體育課。我和同學們像飛出籠子的小鳥一樣,快樂興奮地奔到操場,齊刷刷地站好隊伍後,開始跑步、做熱身運動。
五分鐘熱身準備活動後,身體微微出汗,這時老師告訴我們:今天操場上只有我們一個班級上體育課,場地有空,所以教學內容是練習投擲實心球。“投擲實心球?”我在心裡想,“雖然由於學校運動場地有限,只多次練習過投擲動作,沒有真正扔過實心球,但想來那應該和扔沙包大同小異吧,小菜一碟,嘿嘿!”要知道,我可是多年參加羽毛球訓練的運動健將,體育也是我的強項。同學們也都很高興,“養兵千日,用兵一時”,現在終於可以實戰了,都興致勃勃,準備大顯身手。
按照老師要求,我們迅速站好隊形,開始練習。輪到我了,我雙手握球,用力投出,由於經驗不足,我直接向地上投,實心球沒飛多遠就重重砸到了地面上,第一次投擲失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“投實心球要注意技巧,不能把球砸地,而是要在空中劃上一道弧線,力道也要均勻,才能投得更遠”。聽了老師的指導,我靜下心來仔細觀看其他同學的動作,看他們的方法,再仔細揣摩老師告訴我的技巧,總結經驗,練習動作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢,想著動作要領,雙手緊握實心球,深吸一口氣,拼盡了九牛二虎之力向空中拋去,實心球在空中畫出了一條優美的弧線,落到了很遠的地方,這是目前的最好成績呢!我咧開嘴笑了,同學們也為我鼓掌祝賀,終於成功了!又反覆練習幾次後,我的動作定型規範了,老師還讓我示範給同學們看,我開心極了,不知不覺,就聽到下課鈴聲響起。
這次投擲實心球的體育課,讓我明白了世上無難事,只怕有心人,而且體育運動,可以鍛鍊人的體質更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,我更熱愛體育運動,“生命在於運動”,我要永遠做一名體育愛好者!
一節難忘的體育課 篇15
國二作文 ,885字相信大家都很討厭長跑吧,因為這是一件吃力不討好的事,雖然人們都知道運動能夠強身健體,可呼呼得跑完幾大圈總會累得不堪負重。我也是一個討厭長跑的人,其實,這不僅是“流水不腐,戶樞不蠢,動也。”還是一場艱難的磨鍊,挑戰者不僅需要勇氣,更重要的是毅力。
悲摧的事情終於還是到來了,由於我們女生在上一次跑800米時沒計好時間,所以我們這週二的下午還要重測一次,當體育委員高喊站隊時,我的心頓時涼了半截,腳底似乎冒著冷氣,“怦怦”我的心裡緊張得發毛,我咬牙對自己說:“20分鐘之後你就是幸福的!”可是,在這20分鐘之內我要經受多大的磨鍊啊!
終於還是看見老師手裡的秒錶了,此時此刻,它就像是地獄之鐘,在沉寂中敲響了哀傷邪惡的一聲。周圍似乎傳出男生幸災樂禍的笑聲,操場旁的小樹經風一吹便“刷啦啦”的落葉,最終埋進土裡。
“預備跑!”老師的話音一落,我們便像箭一樣飛了出去,大家都不甘心落後,一個勁得往前衝,我自然也往前趕超,可我們跑完一圈時,操場上的畫風驟變—取而代之的是一雙雙沉重的步伐,無力搖擺著的雙手,看得你恨不得往上踹幾腳,我的腳像是注滿了許多鉛一樣,綿軟無力,嗓子像著了火一般的疼,可是還有2圈呢,也就是200米,我此時此刻如果躺在舒服的沙發上,手裡拿著可口的汽水,電視裡放的是我最喜愛的綜藝節目,那該多好啊!
我一邊瑕想著,一邊流著口水,等我醒過神來,我已看到終點近在咫尺,別的同學都在奮力衝刺呢,壞了壞了,我的步伐頓時加快,但卻仍就無力。終於,我的右腳踏到終點線上,只聽“嘀”一聲,秒錶按了下去。我的心踏實了。“第六!”老師宣佈了我的名次,我緊張的情緒徹底放鬆了,可身體好難受啊,我便奔向了操場邊緣的雙槓以求支撐,那裡已有不少同學喘著粗氣,兩眼瞟向遠處。不管怎麼說,這次測試我總算熬過去了,可今後還有多少更艱難的挑戰等著我呀?
我便告訴自己,人生路上的挑戰必然少不了,因為這樣,才得以不斷完善自己,梅花有它的神韻,在嚴寒中綻放自己,竹有它的堅韌,才能“咬定青山不放鬆”,而我要以非凡的勇氣和毅力來迎接風雨!
一堂特別的體育課 篇16
國二作文 ,496字能讓你記住許久,念念不忘的,大多是比較特別的事情,因為不符常態,所以才顯得更加特別。
就像那一堂特別的體育課,至今我還記得。
那次體育課是班主任帶我們出去上的,因為之前就答應過我們要帶我們去踏春,因為諸多原因而被推遲了,尤其那段時間快要考試,一些任課老師就趁機剝奪了我們的興趣課,音樂、體育、美術等等,我們心有怨言,卻不敢發聲,只能默默吐槽幾句罷了。
可是班主任理解我們的心事啊,於是他答應我們只要好好複習,考試結束就帶我們出去玩兒。
果然,最守信的還是我們最親近的老師。那天下午,最後兩節課,我們排成了兩隊,浩浩蕩蕩的就出發了,因為顧及安全問題,我們沒有跑的太遠,只是在學校附近的一座小山附近停了下來。
有句俗話說,初生牛犢不怕虎,越是小的時候,考慮得越少,對這個世界的好奇心和探知慾就更大。那時候好像沒有什麼害怕的事情,覺得什麼都能夠克服。於是在爬上那座小山坡以後,我們依次勇敢的跳了下來,現在想想,其實那個坡並不算低,換作現在,肯定不敢那麼果斷就跳下來。
我們一路上走走停停,有說有笑,也會有幾個調皮的小男生惡作劇,倒也是添了不少樂趣。
這堂特別的體育課,這個特別的班主任,我們都記得。
我喜愛的體育專案 篇17
國小五年級作文 ,435字體育運動有很多種,例如:籃球、乒乓球、足球等等。其中,籃球運動最吸引我。
有一次,我正在看“體育臺”。當時,正在播NBA籃球賽。我看了幾分鐘,就已經入迷了。過了一會兒,媽媽叫了三聲:“吃飯了。”我還沒聽到,媽媽拍了一下我的肩膀,我才知道該吃飯了。就是從這時起,“籃球”這項運動吸引了我。
四年級,我當上了我校籃球隊隊員,我很高興。開始是練基本功,過了幾天,我的基本功都把握得比較好。我每天都在想:我怎樣才能成為優秀隊員呢?我把它當作我的目標,每天都全力以赴地訓練。
每天晚上,吃飯時,我都要和爸爸搶電視看。我最喜歡“籃球陣地”這個環節和預告,“籃球陣地”這個環節主要講今天的籃球比分,和籃球運動員的新訊息。預告就是能讓我們知道明天有什麼看。我看完籃球陣地的環節在看預告。如果,預告顯示第二天有NBA籃球賽,那天,我一定很早回家。學校一放學,我馬上衝回家。到了家,立刻開啟電視,轉到“體育臺”看NBA比賽。看完了,有時間就在家裡練習打籃球。
籃球---我最喜歡的體育專案。
我喜愛的體育運動 篇18
國小五年級作文 ,537字同學們都有自己喜愛的體育運動,我喜愛的體育運動就是200米短跑。
記得有一次,學校要舉辦田徑運動會,我聽到這個訊息後,歡快地跳了起來。這次的田徑運動會裡有200米短跑,自打聽到這個訊息以後,我每天都懷著迫不及待的心情。終於到了那一天了,我高興地在整齊的隊伍裡不斷地踮起腳,我就對老師說:“老師,老師,還要多久啊!”老師說:“現在就可以下去了。”我在操場上緊張極了,老師見我那麼緊張,就說:“不要緊張,放輕鬆。”我聽了老師的話,順利地完成了賽事,還得了第二名。我不服氣,因為我的目標是跑第一名。老師對我說:“張雅潔同學,你不用不服氣,這次你雖然只拿了一個第二名,但是這也是你的榮幸。只要你堅持不懈地努力,相信你最終會拿到第一名。”我聽了老師的話,被太陽烤了半天的臉更紅了。
從那以後,我每天早上都要練半個小時200米的跑步。一直練到第二個田徑運動會為止。運動會到了,我很輕鬆地跑完了200米,得了一個第一名,可是,我覺得這次跑第一名的不是我,而是教導我的體育老師,要不是他的那一番話,我是不會得第一名的。於是,我把第一名的獎幣掛在了體育老師的身上。我鼓起掌來,大家也一起鼓掌,熱烈的掌聲比什麼語言都更響亮,都更感人。
打那以後,我更喜歡跑步了。同學們,這就是我喜愛的體育運動。
我最愛的體育運動 篇19
國小六年級作文 ,666字每一個人都有自己喜歡的體育運動,但是我想你們肯定猜不出我喜愛的體育運動是什麼?讓我來告訴你們聽吧!那就是騎自行車運動。
要學會這門運動說難也不難,說簡單倒也不簡單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,開始學急於求成沒掌握要領,把自己的腿也摔著了,手也檫破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時媽媽經常講的一句話在我耳邊想起了:別人能做到的,你也能做到!就是這句話一直鼓勵著我,我開始腳踏實地,一步步循序漸進學習,首先我坐在自行車上,雙腳在地上像在走路一樣往前走。我試著用一個腳在腳踏板上面騎,另一個在地上走。就是這樣練得一兩個星期才行。到最後,也就是最關鍵的一環,那就是將另一隻腳也放到踏板上,兩腳配合起來,使自行車往前運動。這時別以為已經大功告成了,我又發生尾朝天的狀況了,但我並不沮喪,因為“失敗是成功之母”只要我再接再歷,堅持不懈,相信我就會成功。水道渠成,我現在不但會騎了,而且騎得賊溜啊!
寒假裡,我每天都會去騎兩三個小時,這不僅能讓我瘦瘦的身軀進行了鍛鍊,同時我也找了好幾個朋友呢!瞧!我又跟我的夥伴們去做運動啦!
我騎著了自行車,便和小夥伴們守侯在學校門口,等待著目標的出現。我們的目標並不是別的,而且是那輛車進入學校的籃球場,沒過多久,我把它們鎖定為我追逐的目標,我要超越我的夥伴,能成為一個賽車手,雖然在現實中,我是超不了他們的,但是在進入學校後,因為這些小車往往放慢了車速,所以,這些車是我手下的敗將。過了一會兒,我就超越了他們,我的心情是多麼舒暢和激動啊!
這就是我最愛的體育運動騎自行車。
一節有趣的體育課 篇20
國小三年級作文 ,476字體育課上,跑完一圈後,楊老師說:“今天我們來玩一個遊戲,傳藍球。”大家聽了非常好奇,也非常興奮,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
做遊戲之前,老師先把同學分成4個小組,每個小組人數一樣多,每個同學之間相距約60釐米。楊老師分別講了三種規則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規則,最後一個接到球的同學,都要把球交回到第一個同學手上,用時最快的小組就獲勝。
我最喜歡的是彎腰傳,只見我們組的第一個同學雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個,後面的同學都彎著腰擺好架勢,目不轉睛地盯著前面傳球的同學,很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身後的同學。前面傳完的同學都轉過身對後面的同學大喊:“快!快!快!快點!”
我看了一眼別的幾個組,比我們慢兩三個人呢。成功在望!當最後一個同學把球交到第一個同學手裡時,我們小組的人不禁歡呼起來:“第一名!第一名!”
每種規則的傳球我們都玩了好幾次,我們組得過第一名,也得過二、三、四名,下課時,儘管渾身是汗,但我們還是很開心,這節體育課真是太有趣了!