小道相關作文20篇
走在鄉間小道上 篇1
國一作文 ,665字走在鄉間小道上，兩旁的樹展現著不同的綠色和身姿。透過樹與樹之間的間距，一片的田地映入眼簾。風擦著禾苗輕輕飛過，它的撫摸使田裡的禾苗翻起小小波浪，它自己也被這田地迷上了，走時還帶著泥土的清香。淺綠色的田給這正值旺盛的季節添了不少生機。
田裡星星點點散落著幾頭牛，還有幾個農民戴著斗笠在田裡忙活著什麼。那些牛滿不在乎地在一旁咀嚼反芻出來的草，站在那兒不時掃掃尾巴，抖抖耳朵，驅趕蚊蠅，呆滯著，目空一切。
田的旁邊都會有口水塘，水面不時會被深水裡冒出的泡泡所打攪，使水面泛起一圈圈好看的漣漪。水裡總有細長的黑影擺動身子嬉戲。撿一塊石子兒，扔進水裡，攪渾了水，驚擾了魚，那一條條黑影迅速消失在深水裡，不見了影兒。
田的上空有兩條大鋼繩兒，牽著一個個整齊排好了隊的小車，搖晃著消失在繩子的盡頭。祖父母說那是運煤的。我想，坐那個應該比纜車好玩兒吧？
不知不覺走進了小山，山上幾戶人家隨意地把雞放養在家周圍，讓它們自己找吃的，探索新世界。那一個個黃色的身影東張西望，這啄啄，那啄啄，可愛極了。深沉的山不時被鳥鳴雞叫打破沉寂，灰黑色的身影掠過樹梢，消失在山的另一邊。有時也能聽見貓頭鷹“嗚咕，嗚咕……”的叫聲。
沿山路走到了山的另一邊，山下有片竹林，林間有被人踩出的小路，旁邊還有一口湖。青綠的竹子散發著清香，清新的空氣令人神清氣爽，一旁的湖在竹林的映襯下也泛著綠色，幾個人正在那兒鉤魚，看起來收穫不少。旁邊有頭牛正在吃草，它瞪著水靈靈的眼睛看我，沒有要動的意思。
走在鄉間小道上，我文思泉湧；走在鄉間小道上，我邁不快腳步。一切都那麼美，那麼好！
小道 篇2
高三作文 ,1445字常抱一顆感恩的心，倍覺人事溫情；小道怡情，更可放飛夢想，天空不會留下鳥的痕跡，但有飛過的美麗。生活中的點點滴滴，浪花朵朵，感乎心，行於文，便有你個性的靈光閃閃。
—編者
空靈的歌聲來是小道的獨奏，淡淡地清香也來自它的身上；美妙的感覺是帶給我的享受；悠閒、輕鬆來自它的胸襟，小道，小道，我的天堂。
一條筆直的小道穿插在田野的中間，像是一把鋒利的斧頭將完整的天地劈成了兩塊，成了一條不著邊際的口子，就算女媧補天，可能也無法來補，遠遠望去，像是織女的布在天地之間架起了一座平橋，還外加了一條引水渠，又將小道細分了，成兩座“山澗”的溝壑，一邊是障，一邊是原，簡簡單單，就是田間小道。
放學回家時，有兩條路：一是小道；二是街道；而我總是毫不猶豫選擇小道。小道給我有種獨特的感覺，像清泉從我身上淌過，多麼的愜意啊！靜靜地獨自走在小道上，遠離了喧鬧，遠離了灰塵，只有清，只有靜，只有美。淡淡土香，無比的平靜，像躺在沙灘上，任清風吹襲，任草兒擺動，夾雜著秋天的枯葉，豐收的田野，一派清麗的脫俗的美麗，讓我倍感舒適，沒有塵事的喧嚷，只有心靈的過濾，拋掉心中的憂愁，沐浴田野的幽靜，繼續前行，涼風撫過我的臉，洗去我臉上的浮塵，帶來一片純潔。只有田野的味道，與世隔絕的“桃花源”難已復世，只有殘留的點綴，留下這一派好風影，留下它的骸骨，靜靜地，靜靜地，我擁入了你的懷抱，沐浴你的清風，享受你的輕撫，過濾心中的塵事，得到你的淨化，讓心靈的足跡，在你這兒駐足，讓風火的情緒在你這兒調控，心中的嚮往，現實的擁抱，噢，我的小道。
“採菊東籬下，悠然見南山”現在我可能無法遇見，可是我這片聖地卻滋養了我的海洋。簡簡單單的外表，樸樸素素的內涵，沒有青山綠水的點綴，沒有百花爭春的繁榮，可在我心中卻像一朵出淤泥而不染，濯青蓮而不妖的蓮花，盛開在這繁鬧的塵世之中。沒有塵事的煩惱，沒有物是人非事事休的愁苦，只有像是水一樣的清純，將一切化作對土地的思念，化作“落葉不是無情物，化作春泥更護花”的靜謐，化作一?g黃土，增加厚重與無私，長長的小道，筆直的小道，不小心化錯了道，變了形，成了蜿蜒的小河，綠帶似的延伸到了天際，像一道綠弧，飛向很遠，很遠……
喜歡饒有趣味地走在窄窄的石障上，在上面走成一字步，無盡的樂趣，不會厭倦的重複，帶動著歡樂一同享受。“哎呀，糟糕，遇到了‘山林’”，又跳了下來，沒走幾步，又上了陣地，又跳了下來，又上去，又下來……做著同樣的動作，只有怡情，只有舒暢，這也許也是一種享受，一種放鬆吧！簡簡單單的動作，或許是在跳舞，或許是在完成音樂的節奏，或許是在自樂，或是在做遊戲，很快樂，很有趣。是大風在跟我捉迷藏，是田野教我譜寫自由之歌。
沒有更多的目光，沒有更多的含意，沒有複雜的情緒，沒有煩躁的空氣，在這裡，我才是主角，一個藝術的欣賞者。沒有嘲笑，沒有鄙視，沒有痛苦，沒有美醜，只是一個一調子，清靜的調子：有藍天，有小道，有田野，有青草，有農物，只有房屋的背景，有風，有土，一切簡單的事物卻構造了心靈的歇腳處。有流水般的感覺，有草原般的感覺，有蟲子鑽土的感覺，有小草探出腦袋般的感覺……自然，一切都是那麼自然。對了，就是純真的感覺。
小道，我的天堂，純真只有我與你，心犀只有我與你，你我的世界，相知、相遇的緣分，我與你不見不散。
不知不覺已經走到了盡頭，過濾已經完畢，混亂的情感又將和我相遇，可是，我無法逃避，那就應該勇敢面對，將塵世的緣份化作另一風景線，與我，與小道共存。
小道之約，不忘的前途。
家門前的小道 篇3
國小六年級作文 ,851字家門前有一小道，約五六米寬，百餘米長，左側是房屋，右側是草坪，草坪外是一條小河，據說是連線溫瑞塘河。因小道靠河，常年安靜，故有一種說不出的靜謐與清新之感。
道上總有一排逢春便綠，入冬便暗的柳。開春時，雷雨總是接連不斷。那一棵，對，就是那棵矮矮的、細細的，總令人覺得風吹便倒的那一棵，怎麼看都覺得太羸弱，跟旁邊高大而繁茂的柳樹一比，也總讓人替它擔心：怎麼總長不高長不大呢？奇怪的是，這小柳卻是從不向雷雨低頭的。那天雷雨忽然而至，風大極了，窗戶都被拍得啪啪作響，風發出陣陣鬼叫，令人毛骨悚然。天上好像裝棗的袋子落了一樣，到了人間化成雨掉落下來，奪雲而出，勢不可擋。我趴在陽臺的窗上，額頭緊貼著窗玻璃，只見其他的柳樹都一棵棵搖曳著身軀，張牙舞爪般，已經不能立定了。我擔憂地搜尋著那棵小柳，它卻只是微微搖擺，彷彿在微笑著迎接暴風雨。一棵小柳，怎麼會如此鎮定？我問自己。
想來是信念，是信念使它如此頑強，風雨不侵，是信念使它堅信自己，勇抗風雨，是信念使它活到今天。
這是一棵柳的信念。
小道上還經常走著一位收購廢品的阿姨，她衣著簡樸，卻乾淨整潔，顯得利落精神。無論今日所收廢品多少，她從不抱怨。她常一邊整理廢品一邊微笑著與旁觀洗碗工聊天。她從不像祥林嫂一樣，逢人便談自己的不幸。彷彿毫不在意自己得到多少，總是笑，毫無原因的，在她身上有一種別緻的氣質。
一次，她來家裡收廢品，是一臺洗衣機，很重。她便叫來朋友一起抬走。她的朋友真多，他們說說笑笑也就把這巨物抬走了。她沒有抱怨要走多遠的路運這麼重的東西，她依舊笑著。她一定知道這麼大的洗衣機能賣個好價錢，她總能看到事情好的一面，卻將壞處忽略不計。她擁有這麼多快樂。是什麼使她身處這種環境還能如此樂觀？我問自己。
想來，也是信念，是信念使她從不抱怨，是信念使她永遠笑意十足，是信念，使她可以放下悲觀的包袱，依舊快樂。
丁玲曾說：“人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍耐，什麼環境也能適應。”是的，信念是與挫折鬥爭的法寶，擁有信念就可以擁有一個快樂、堅定的人生。
我漫步在鄉間小道 篇4
國小六年級作文 ,593字早晨，我同微風做伴，隨著清脆悅耳的鳥叫聲，伴著燦爛溫暖的陽光，來到鄉間小道，我漫步在田野中，享受早晨的美好時光。
我漫步在鄉間小道，眺望遠方，映入我眼簾的是一片青翠欲滴的松樹。彷彿是春姑娘施了魔法，松樹的樹枝上長滿了嫩綠的小芽，那嫩綠的色彩為大自然增添了一抹生機。陽光灑在葉芽兒身上，立馬射出一片金色的光芒，那溫暖的金色陽光，彷彿是太陽的微笑。小芽兒就像一個個穿綠衣服的小娃娃，在松樹的懷抱裡捉迷藏。
我漫步在鄉間小道，來到小路邊，腳下是一簇簇爭奇鬥豔的野花。野花們咧開嘴對著太陽微笑，想讓太陽吧陽光灑在她們身上，好讓她們開的更美、更豔、更光彩照人。我摘下一朵蒲公英，讓它和微風一起飛向更遠的地方，為那更遠的地方送去一聲聲美好的祝福。
我漫步在鄉間小道，來到了農民伯伯揮灑著汗水的菜園裡。菜園裡種滿了油菜花，金燦燦的一大片，真像是太陽播下的種子，是陽光沐浴著長大的油菜花，連旁邊的池塘也似乎被映出了光芒。油菜花旁邊鐘的是白菜，還未成熟的白菜顯得更加小巧、可愛，露珠在上面閃爍著，真像一顆顆光彩奪人的鑽石。土壤裡帶著大自然的味道，勤勞的蚯蚓在土裡歡快的扭動身軀，一隻只蝴蝶在上面翩翩起舞。這一幅幅景象真是別有一番鄉間的風味。
我漫步在鄉間小道，我嗅到了花兒的氣息，看到了鬱鬱蔥蔥的松樹，聽到了小鳥歡快的歌聲……我感受到了大自然的芬芳氣息。鄉村的美麗會是你感到好像走進了一幅連綿不絕的畫卷。
我讀懂了校園的小道 篇5
國小六年級作文 ,397字每天進入校園，進入班級之前，都會經過一條小道。
這條小道兩旁常年種著桂花，不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園，我們經常來這兒玩耍，無數歡聲笑語在此飄蕩，小道只靜靜的，文雅溫柔。
夏天，小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉，炎熱的夏日讓我們不敢走出教室，生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子，但是，小道卻是我們在夏日經常光臨的“顧客”，它“頭”上的長廊和教學樓給我們帶來了涼爽，每次下課，小道早已準備好涼爽的“空調”等著我們的到來，雖百無聊賴，但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。
秋風帶走了桂花的嫩黃，迎來的是光禿禿的樹枝，桂花吹落到小道上，暖黃柔軟鋪薄薄一層，質感細膩，此時，我們經常會在小道上做做操來增加暖意，這條小道啊，依舊默默不語，一直看著我們大步向前，走向明天。
小道給我們帶來無數回憶，如今我們即將高飛遠去，今天，你為我送上祝福，明天，我們將永遠留你在心底。
校園小道，我讀懂了你。
大牛骨，小道理 篇6
國小四年級作文 ,620字這一天，我覺得特有意思，不僅餵飽了肚子裡的大饞蟲，也懂得了一個小道理。
星期六下午，老爸約好朱叔叔一起去買牛骨頭，並在自家空地上架起一個大灶臺。一大袋的牛骨頭買來了，老爸和叔叔吃力地放進水中，用水槍沖洗著。漫天雨珠，飛濺散落，一會兒地面溼答答了。
接著，牛骨頭寶寶們一個接一個地下水“游泳”了。熱湯沸騰著，冒出來個個大泡，濃郁的香味穿得很遠，估計方圓十里都能聞到流口水的地步了。我實在受不了這個誘人的香味了，不斷地吞嚥著滿嘴的口水，不停地問爸爸：“爸爸，爸爸，好吃了嗎？好吃了嗎？”“還沒呢？一定要煮透了，這吃起來才是絕品呀！再忍耐一會兒吧！”爸爸安慰道，“要不，你先去看看電視。”我只好恨恨地走了。
大約過了兩三個鐘頭，老爸才端來一根白裡透著黃，黃裡透著嫩的大骨頭，香味直往我鼻子裡鑽。
我嚥了咽口水，盯準骨頭上的一塊大牛筋一大口咬下去。可過了一會兒，別人都吃到肉了，我卻才拽下來一點兒。我不斷地拉長拉長再拉長，到底是牛筋偏要跟我作對，還是它的柔韌性真得特別好？始終拽不下來，已經在嘴邊的肉，可偏偏吃不到。正在我萬分焦急的時候，老爸慢悠悠地笑著說：“心急吃不了熱豆腐，牛骨頭得慢慢啃，才能啃出味道來。”我見別人也是慢慢啃，開始也學著他們的樣子，捧住骨頭慢慢地一點一點地啃，一絲一絲地把肉扯下來。
這滋味別提有多棒了，不僅是因為肉骨頭味道極好，也還有我明白了一個道理：凡事都要仔細觀察，掌握一定的方法—“心急是吃不著熱豆腐的”。
校園的綠色小道 篇7
國小五年級作文 ,829字三月的校園，最理想的是約幾個夥伴去林蔭小道散步、玩樂。
步入林蔭小道，一片生機勃勃的景象立刻映入眼簾。首先是粉紅色的玉蘭花。遠遠望去，一朵朵小花苞好似一個個毛茸茸的小毛球，直直地立在深棕色的樹枝上。那些已經開放了的玉蘭花，猶如一位位婷婷玉立的姑娘，正跳著優美的“轉圈舞”呢，粉紅色的連衣裙正在徐徐展開。走近一瞧，小花苞兒上小下大，下面都長有兩片圓圓的“葉子”，像一個個還未成熟的小蜜桃，只不過顏色是土黃色的。開了的花兒，花瓣也是上小下大，上面是白色的，下面是紅色的，很自然地形成了由白變紅的漸變色。尤其是已經開了很久的花朵，顏色更加美麗。這些玉蘭花，給翠綠的林蔭小道添加了不少美麗的色彩。
再往林蔭小道的深處走一小會兒，一棵棵翠綠的松樹便撲入眼簾。松樹像一把把收攏的巨傘，倒立在那裡，再走近些，只見深褐色的枝幹上“貼”滿了像針似的尖尖細細長長的綠色的葉子。要是你一不小心碰到了它特殊的葉子呀，不是一時半會兒就可以解決了的呢！儘管松樹的葉子這麼“棘手”，但是一下課，它們的樹蔭馬上“變”成了同學們的“遊戲天堂”，大家在這裡聊天、玩耍、乘涼……真是熱鬧！
走進林蔭小道深處，幾棵枇杷樹不知什麼時候從地下“冒”了出來。在“成熟”的深綠色的葉子上，總有三四片剛剛“出生”的嫩綠色新葉。新葉比“成熟”的葉子小多了，大概只有它的四分之一吧！在嫩葉的周圍往往會長有兩三個還未成熟的小枇杷。這些小枇杷在風吹來時前後搖擺，像是在跟大家說：“你好，你好！”它們只有一顆黃豆那麼大，顏色呈土黃色，甚至有一些還是淺綠色的。我想，到了夏季，這些迷你枇杷就要變成大枇杷啦！
漫步在林蔭小道上，隨處可見一些五彩繽紛的不知明小花。別看它們是那麼不起眼，可是它們也為校園的林蔭小道增添了不少色彩呢！
我愛校園的林蔭小道，因為它是我們的樂園；我愛校園的林蔭小道，因為它給校園增加了不少生機；我愛校園的林蔭小道，因為它包含著我們許多童年的美好回憶，因為它裝載著我們太多的童年的酸、甜、苦、辣……！
陌生又熟悉的小道 篇8
國小四年級作文 ,637字走進學校的大門，一轉頭，就可以看到在學校的左側是一條蜿蜒無盡的小道。
走在幽靜的小道里，欣賞著光禿禿的枝幹上盛開著的那幾朵粉色的玉蘭花。它們是如此的香氣撲鼻，再一聞，更是一種沁人肺腑的香；又是如此精美，它，就好似是一位能工巧匠做的精美作品一般。
往前望去，突然感覺這條小道，怎麼如此之長？好似永遠都沒有盡頭。讓我忽然對著條小道有了一種陌生的感覺，道旁的花，樹，草，又是如此的煥然一新。我被腳下的這片土地吸引住了，使我深陷其中：是那一朵粉中透白的玉蘭花，是那一段綠錦緞似的草叢，是那含苞欲放的花骨朵兒……突然讓我對這條看似陌生又看似熟悉的小道，產生了留戀。
我東張西望，瞧！這一顆顆的蒼翠欲滴的大樹立在小道兩旁。宛如一位位衛士在保護著小道。給小道增添了生機，“衛士們”日復一日，年復一年的守護著小道，它們也從不抱怨。花長在樹上，草長在樹下，它們彼此幫助，融洽極了！
抬頭看，那落葉隨風飛舞，散於各處，格外的自由。仔細看，樹枝上新生的萌芽綻放出了新綠，顯得格外柔嫩。大葉籠罩著嫩葉，就像媽媽保護著孩子一般。每一片葉子都是如此的嫩小，它們點綴著這幽靜的小道。所有的都變了：“枯枝敗葉已飄走，迎來新的嫩綠芽。”
往前走，突然看到一棵楓樹站在道旁哪葉子真是紅的發亮啊，每一片都好似染上了紅油漆一般，讓人簡直不敢相信這是春天，每一片雖然沒有像火一樣的紅，但是卻顯得格外耀眼。讓我驚歎，讓我迷戀，讓我震撼！
這看似陌生又看似熟悉的小道，充滿了美好的回憶，充滿了煥然一新，充滿了無限生機……
美麗的小道 篇9
國小三年級作文 ,549字“啊，真累啊！”剛練完琴不久的我伸了伸腰，懶洋洋地說道，我走在回家必經的一條小道上，偶然發現了極其珍貴的東西。
我抬頭望了望四周，呀！那是什麼樹長了這麼多果實，我不禁向前快速奔過去，近些時一看，哦，原來不是樹開的果實啊，而是一大片樹上的花呢！而且開花的樹不是一棵兩棵啊！這些花粉裡透白，有的像害羞的姑娘一樣含苞不敢出來，有的則盡情揮灑自己的美麗芬芳……風一陣一陣吹來，花們隨風飄揚著，從遠處看就像一片寬闊的花海。
我不由停下腳步，站在石臺欣賞著這美麗的風景。樹下有許多小花小草，還有一片綠油油的草地，草地上散落著幾片金色的葉子，像預示著秋天的到來，今年的秋姑娘似乎姍姍來遲，這都九月了，小道旁的大樹也不見幾片黃葉，依舊那麼生機勃勃，綠葉滿枝，再看看道邊下的河，那麼幹淨，那麼清潔。一些釣魚愛好者坐在河邊上，全神貫注地盯著水面上的魚竿，我開啟手機音樂，看著這美麗的一幅畫，不禁哼起小調，啊，清風徐徐，心情甚好啊！我越看越喜歡這條美麗的小道，四周風景如畫，有許多人都喜歡來這兒散步。
有人常說：“世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼鏡。是啊！有許多人經過這，但又有多少人能留心觀察這如詩如畫的風景呢？這極其珍貴的東西就是大自然“畫”出了這幅美麗的景觀。時間不早了，我只好踏著夕陽依依不捨地離開了這條小道。
大學小道 篇10
國一作文 ,691字百年校園裡有一條林蔭小道，通往我的家。她靜得莊嚴，甚至威武，屬於那種一旦踏入她的蔭涼，立即便與紛雜的教學區隔絕了一樣。
這條小道，處於校園兩區交界的咽喉，右側是七十年代建的評平樓，最高不過七層，沉澱著歷史的樓房們，灰水泥砌成的牆佈滿滄桑，卻屹立不倒。宛如一位經歷過世態炎涼的長者，輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花，有小楓樹。一到秋季，紅楓似火，更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側，是百年老樹，它們年齡應當與校園差不多。殘缺的樹皮一次又一次地被塗上紅線白漿，卻樂此不疲地向小道的行人彙報四季的交替。粗壯高大的樹幹，算是小道的支柱了。樓房與樹木交相輝映，顯得更美。
讓我難以忘懷的不止她的美，還有那些事。那時才幼兒園的我，就懂得與爸爸討價還價。平樓前有一塊矮墩子，一到那裡，我便蹦上去，扯著爸爸讓他揹我回家，不背就不走！爸爸只得揹著我—小道的盡頭走。路程不長，景色不美，無非就是看了上千次的老樹和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻，太陽還沒下落，爸爸的頭上還找不到幾根白髮……
步入小學，小道又陪了我六年，而她從未因歲月而改變自己的風度。放學回家，穿過嘈雜的人群，走進林蔭小道，她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽灑下殷紅的餘暉，落葉在我家下翩躚起舞，高興的時候，連風都踩著鼓點在吹。美麗的小道！見證我光陰的小道！你帶來我的快樂，送走了歲月，我的童年！
而如今，校園越來越現代化，小道盡頭多了一塊路牌，物是人非，我竟再沒拜訪過那條小道，連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓，我從前的家也不復存在了。我也沒什麼理由去看望我的“老朋友”了！不知她是否仍端莊優雅，寧靜深遠？
學校的林蔭小道 篇11
國小四年級作文 ,402字我們學校有一條可愛的林蔭小道，它位於一號樓右邊，天鵝園前面。在一個課間，我走進了林蔭小道。
剛踏上小道的石板，一陣花香就撲面而來，我嗅著花香，來到了一棵梅樹跟前。這梅花香芬芳濃郁，不論在小道的哪裡都可以聞到梅花香；梅花紅得如同烈火，遠看就如同一朵朵火苗在樹上跳動；繁花似錦，花朵多得數不勝數。這兒一叢，那兒一簇，分散在樹上。
往裡走，幾棵樹木把我領進了不一樣的世界。這兒的樹真趣啊，光禿禿的樹幹好似一個個小木偶人，站在圍欄的裡面；這兒的樹真奇啊，它們中有的在向我招手問好，有的又像在跳舞，形態各異；這兒的樹真美啊，雖然都是棕色，但有一些的棕色是淺棕色，棕得可愛，有些棕色是深棕色，棕得深沉。
幾朵花，幾棵樹，讓我好像置身於童話世界，我一會兒在童話中賞梅花，一會兒在摸著大樹粗壯的樹幹冥想休息。
很快，休息時間結束，我走出了林蔭小道，但我的心卻緊緊地被小道中的梅花、樹木所吸引著。（公眾號：明日之星文學社）
河邊小道 篇12
國小四年級作文 ,528字家旁，有小河一條，上學必經之路，今日細細遊賞了一番。
出小區，過了馬路就來到了河邊，展現眼前的，便是一片繁茂之景：樹木欣欣向榮，河水有些渾濁，大約河底有一些海草。河旁，有小道一條，近來，鋪上了深紅的塑膠，煥然一新，很有些味道。
春回大地，初上小道，首先映入眼簾的便是一排排垂柳，這些柳樹，像桂林之山峰一般，各有各的姿色，或斜，柳枝低觸河面，似仙姑在洗辮子，洗盡世間之黑惡；或正，柳條在空中舞動，似與春風在跳舞，跳走一切之不平……垂柳間穿插著桃花樹，樹上開滿了粉嫩的桃花，引人注目。除此之外，小道上每隔大約一百米，就有一座涼亭，涼亭黃色，黃得淡雅，亭上爬滿藤蔓，每到適當時候便會冒出小花，夠豔！在亭中，捧著書，任微風撫摸髮絲，真是人生的一大幸事！
河上，架了一座石橋，石板橋的東面滿是留下歲月痕跡的老房，黑頂白牆，頗覆古。每當八月，這兒，便可尋著三秋桂子，老香。老遠，便會撲來一股桂香，那桂香直鑽心扉，令人神清氣爽。
站定在石板橋上，望去。河，呈墨綠色。河上種滿植物，大約是用來過濾河水的，白鷺時而停在植物上，像綠色錦緞上繡了幾朵白色的花。浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮，甚是好看。
或許，有人愛廣闊的大海，有人賞如畫的西湖，但，我就喜歡這樸素的河邊小道。
夜遊小道 篇13
國小六年級作文 ,640字月亮還未升起，黃昏的餘韻仍在。我遊走在黃沙彌漫的小道上。
銀光漸漸從地平線上透了出來，明月一下子跳上天空，頂到天穹。突如其來銀光迷了雀鳥的眼，“嘎嘎……”林中鳴聲四起。一根還尚存餘溫的飛羽飄落，伴隨著墜下的樹枝。
清風狹裹著月光，帶著松脂的幽香，吹醒了樹上的蟬，“知了，知了……”這方天地間，此起彼伏的熱鬧。
我的腳步不曾停歇，身後淺淺的腳印很快被塵土掩埋，只留一地清幽。
鼻端傳來一陣稻花獨特的香氣，鋪天蓋地的金黃很快映入眼簾。沉甸甸的麥穗搖曳著，像月光下洶湧澎湃的大海。遠遠望去，被月光照得耀眼的浪花一個連一個朝岸邊湧來……似乎有什麼東西在響著，屏住呼吸細細傾聽，滿耳都是翠綠色的蛙鳴，一聲又一聲，連成一片。
夜空中，七八個星星閃爍著，看起來那樣遙遠，彷彿在青天的外圍嬉笑。兩三點雨落下，模糊了星光，將山的輪廓描得溫潤。又一個拐角，熟悉的景物勾起我心中的思念，快了，快到了！
“回家吃飯啦一一”兒時的嬉笑彷彿還在耳旁縈繞，縷縷炊煙從記憶深處升起，是溼潤的乳白。小道轉了個彎，與浸滿幽香的流水一起奔流向前。茅草滴著水，那茅店似乎是突然冒出來的，破開我的記憶出現在現實間。
明月的銀光伴著雀鳥鳴蟬的喧鬧，稻花青蛙星光微雨各自鳴奏著，一切的一切都浸滿自然的味道，空氣中流淌著農家的喜悅。
又是一個豐年。
西江月夜行黃沙道中
在那條昏暗的小道上 篇14
國小六年級作文 ,679字笛福曾在他的著作《魯濱遜漂流記》中，寫過這樣一句話：“害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍。”當然每個人都遇到過危險，但我會從容面對。
記得那一次，是我最驚心動魄的一次——我被綁架了！雖然沒有給我留下心理陰影，但是至今想起我仍心有餘悸。那天，是暑假最熱的一天，我一直在朋友家玩。到了晚上，吃過晚飯在外面玩了不知多久之後，忽然感覺餓了。想到自己兜裡還揣著十幾塊錢，於是我便出了小區的大門，準備到附近的工人俱樂部前的廣場上買些吃的。
我家在九普小區，小區出來馬路邊的門面店和路燈都拆了。再加是晚上，馬路上又昏暗又安靜，很是讓我感到毛骨悚然。如果走出這一小段馬路，走到另一條馬路，那邊則燈火通明。
每次去買夜宵，我都不得不先硬著頭皮走過這段昏暗的馬路。以前走的時候安然無恙，怎麼去的就怎樣回。可是那天，我正迅速地走在路上，突然，我猛地感到身後有一個人死死地抱住了我。剎那間，我突然想到我被綁架了！後來那人死拉硬拽地拉著我，嘴裡還不時說著：“走走走”。我拼命掙扎的時候，突然想起了我學過的跆拳道！
我“啊！”的一聲，猛烈地踢了那人的小腿一腳。他疼得一下子就鬆開了抱緊我的手。然後，我果斷地一轉身，踢了一腳每個人最脆弱的部位——襠！他便倒下了。過了一會兒他迅速地爬起來，狼狽地逃走了，真是不堪一擊。我想：我學的跆拳道真的派上了用場，我還沒放大招呢！
我沿著沒有路燈的路跑回了家中，仍心有餘悸。是的，當你遇到危險時要從容面對，這樣才能戰勝危險。
林蔭小道 篇15
國小五年級作文 ,712字我的校園是一個美麗的地方，而學校中的那條林蔭小道更迷人，更美麗。
早晨，太陽公公還沒有起床的時候，林蔭小道里是美麗的。你看，它還在睡覺呢，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。而我，每當走進這裡，都會輕手輕腳地、小心翼翼地，好像是怕驚動了林蔭小道中正沉睡著的小鳥、樹木、花朵和螞蟻，而這一切的動作都是情不自禁的。仔細地看看，小道中還有一些白霧呢。那淡淡的霧在空中飄來飄去，好像小道兩旁的梧桐樹已經包住了大大的天，白霧就是被困住的雲……
中午，烈日炎炎，大地就被晒得熱烘烘的了。我一路小跑，不知不覺就進入了林蔭小道。“哇！好涼快！”我脫口而出。是呀，我一進入這兒，就有一股涼風迎面而來，涼爽的風頓時使我舒服極了，似乎在我頭頂上放了一臺極大的空調，沒錯，它就是大自然的天然空調——樹木。咦？你看，地上好像有一顆顆閃閃發亮的星星呢，不會現在已經是晚上了吧？我望了望前方，一路都有“小星星”，又想是鑲嵌在路上的黃寶石。其實，這是陽光透過嚴嚴實實的樹葉映在小道上星星點點的光斑。你聽，這首清脆悅耳的“曲子”是從哪裡傳來的呢？這時，一隻小鳥飛過了我的頭頂……
寧靜的夜晚來臨了，我獨自漫步在林蔭小道，悠閒自在地散步。一陣陣的涼風吹來，親切而又舒適，猶如我的母親在輕柔地撫摸著我的臉頰。看看小道兩旁，高大的梧桐樹們手牽著手，肩並著肩。徜徉在它們中間，我一點也不害怕，還有著說不出的幸福和喜悅。
我愛早晨的林蔭小道，我愛中午的林蔭小道，我愛夜裡的林蔭小道。林蔭小道，我愛你的每時每刻！
我愛家鄉的小道 篇16
國小四年級作文 ,654字家鄉的鵝卵石小道上落滿了梨花瓣兒，那條帶著花香的小道，筆直地通向一片茂密的樹林。
那條梨花小道通到樹叢中，便不見了蹤跡。樹叢外是一條清澈的小河。河水獨特的聲音時如悠長淒涼的笛聲，時如水流衝擊石頭時的竊竊私語，傳得很遠很遠……一直傳到梨花小道的源頭。
梨花小道兩旁各有九張長石椅，每張又恰好相隔九分米。我常常獨自一人在幽靜又帶著花香的梨花小道中徘徊，被一種清涼的感覺包裹著，隔絕了城市的喧鬧與擁擠，常使我迷戀。
我心中有一個疑問：為什麼梨花小道旁擺著九張長石椅而不是八張或者十張呢？聽老人們說，這是由老祖宗代代相傳下來的寓意，也是我們梨花巷的祕密，“九”諧音“久”，表示長長久久的意思。
春天的梨花小道是清新迷人的。兩邊的梨花樹開滿了鮮花，香氣撲鼻。一陣春風吹來，把梨花吹落在長椅上，花飄在空中，像白色的蝴蝶。一陣風掠過，就會下陣梨花雨，落在女孩的頭上、眉梢，把她裝扮成一個嬌滴滴的花仙子，看起來惹人憐愛。過路的行人忍不住停留下來，靜靜地欣賞一番才走。
秋日的梨花小道結滿了梨子。沉甸甸的梨子掛滿了枝頭，壓得枝幹都彎了。我眼望著黃澄澄的梨，頭頂著火辣辣的旭日，嚥了咽口水，很想吃一口清爽的梨。我看向路邊的果攤，問攤主：“梨子幾元一斤吖？”老闆笑了笑說：“鄉里鄉親的，拿幾個吃吧，隨便拿，不要錢。”邊說邊挑了幾個個兒大的梨塞給我。
我愛那迷得遊人醉的梨花小道，我更愛家鄉那純樸的民風！
鄉間小道 篇17
國小六年級作文 ,683字比起北方，南方的冬天算不上什麼冷凍，但還是有一陣陣刺骨的寒風吹過，使人不禁打起了寒顫，可那挺立在鄉間小道的松樹卻不怕這寒冬的來襲。
走進鄉間小道，映入眼簾的就是兩旁魁梧粗壯的松樹，那結實的樹幹上長著鬱鬱蔥蔥的枝葉，一排排松樹一起擁向道路中央，形成了一把拱形的保護傘，使得來往的行人霎時感到絲絲暖意。
松樹上的松果搖搖欲墜，一陣微風吹來，恰似一串串鈴鐺在枝頭當當作響，又彷彿在鄉間小道奏響了一支優美的樂曲一般，人們的心情倏然間變得更加愉悅。可就在這時，無情的寒風冷不丁竄了出來，打破了這冬日裡的一絲“歡樂”，瞬間把垂掛在枝頭的松果，刮落到了地面上。
我快步走上前去，彎下腰拾起那一顆顆小巧玲瓏的松果，一層層“花邊”繡在豐厚的果實上，這是大自然獨具匠心的工藝品。
一顆矮小的、不知名的樹倚在在高大的松樹下顯得更加渺小，這一高一矮，給鄉間小道增添了一種交錯的層次美感。從小樹的身上飄然而下的落葉，像一隻只小花蝶，在寒風中翩翩起舞。爾後，便欣欣然地投入了“道路媽媽”的懷抱，煞是可愛！
道路兩旁一面是密密匝匝的灌木林，陣陣寒風呼嘯而過，發出蕭蕭之聲；另一面是浩瀚無邊的大海，偶爾有小舟駛過，在湛藍的海面上劃開一條條波紋，猶如一條條魚兒躍出水面後又轉身悄悄地鑽進水中。
雖是寒風刺骨，但還是有許多人在鄉間小道上漫步！行人的背影，在松樹的高大身影之下，顯得是那樣的渺小。
松樹、松果、大海、小舟、行人……都給冬天的鄉間小道添上了一道道風景，這別樣的冬景永遠定格在我的腦海裡！
給林蔭小道取個好名字 篇18
國一作文 ,666字小區後，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，佈滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。
那大街的繁華，少了一份寧靜與悠閒；那公園的小路，少了點樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽光與溫暖。唯有我家小區後的林蔭小道，有水有樹有陽光，有花有草有生機，這也便是我最喜歡的了。曾也時不時，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子裡，乘著那一束陽光，從密密麻麻的樹枝間，照射進些星星點點的光點，照在我的書上，享受著悠閒與寧靜。
記得有一次，那天邊的火燒雲還未熄滅之時，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽還掛在遙遠的西邊，發出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。
我就會在這一片寧靜之中，慢慢地散著步，聽著對岸廣場舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時，也經常有人撐著傘兒，來這裡散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子裡，時常有一群老人，在那裡拉著二胡，哼著小曲，聊著天。
在這裡散步，除了鍛鍊身體外，還能放鬆心情，享受風景。
林蔭小道前邊，就是小區了，因為林蔭小道的存在，小區裡的人不用趕老遠去欣賞美景，小區後便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區變得更加美麗了，讓小區里人變得互相關心，互相幫助。
這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……
父親的小道理 篇19
國小四年級作文 ,542字今天風和日麗，陽光明媚。大地被照得金燦燦的，彷彿穿上了花衣裳。我家卻翻起了一陣“鋼琴風波”。
幾年前，我高高興興地走進了琴行。那時的我興奮極了，特別想學鋼琴，奶奶就給我買了一臺。我也非常努力地練習。但隨著時間，練習的曲目就有些難了。一開始我還能應對過去，但後來我就不會了。考試也考不好了，於是我就被父母給說了一個小時。
天氣視乎隨著我的心情變化，一轉眼，不留情面地下起了濛濛細雨。我很傷心，經歷了那麼多的挫折，為什麼會敗給這一次的六級測試？我難受地躲在衛生間裡，哭了。
這時，爸爸開了門，說想和我說幾句話，我答應了。他對我說：“丁丁，你仔細想想，你認為曲子簡單嗎？如果很簡單，你是不是應該認真地複習鞏固？如果很難，你是不是應該刻苦研究？這次考試前，你並沒有認真複習，沒有考好也是意料之中的。”我好像明白了什麼，一溜煙兒就跑到了外面。
雨後出現了一道亮閃閃的彩虹，美麗的蝴蝶又出來採蜜，家裡又變得風平浪靜。所有人都付出了不少：媽媽換了一臺鋼琴，爸爸開始陪我練習，而我呢，又開始了刻苦練習的日子。因為考試讓我又有了進取心，使我取得更大的進步！
黃昏時分，我練起了鋼琴。這次練琴，始終有一個人指導著我，為我加油！他就是讓我重拾信心的爸爸。
楓葉小道 篇20
國二作文 ,685字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一陣秋風輕拂著楓葉，楓葉翩翩落下，為原本曲折的小道增加了情感。我站在小道旁，被楓林渲染了思緒。
爺爺猶如一片楓葉，雖然平淡無奇，但在我生命中扮演重要角色。他年僅六十，但飽經風霜，臉上曲曲折折的皺紋好似這蜿蜒的山路。聽奶奶提過，爺爺最喜歡楓葉。
回憶中，我家後院就有一座深山，山裡就有一條楓葉小道，那是童年時我時爺爺精神的寄託。每當我傷心時，我也會跑來這兒，這有我與爺爺之間的故事。
爺爺那是用長著老繭的手牽著我，走過這山路，會有一個小石潭。接著走下去，太陽光射到楓樹上，折射出很多耀眼的光輝。我倆一同坐在大石塊上，爺爺給我講著故事，我摸索這片片楓葉，那這是一段有趣的往事！
爺爺還教我背詩，但我不聰明，記性不好，就是記不住。爺爺拿起楓葉，教我聯想詩人看楓林時的情景。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我高興的又蹦又跳，爺爺也開心的合不攏嘴。
曾有一次，我倆玩的盡興。竟忘了吃中午飯，一直玩到黃昏時分。天色漸晚，夕陽也快落幕，但觀景的人還在。夕陽的霞光緩緩照射過來，映紅了我倆的臉頰，映紅了那塊留有印記的大石塊，更映紅了楓葉。
我無奈被現實拉了回來。我能站在小道旁，夕陽映照，我坐在大石塊上。一切都一樣，一切都不變，只是——那觀賞景物的人不同了，爺爺早已經進入另一個世界，在世界另一頭觀楓林景。
我不知道用什麼傳達我對他的思念，唯獨這個：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我彷彿也聽到了回聲，那是爺爺對我的愛！
楓葉翩翩，亂我心緒。