小豆包養寵物讀後感相關作文20篇

小豆包養寵物讀後感 篇1

讀後感 ,382字

小豆包決定要養一隻寵物,是可愛的小狗?還是萌萌的小貓?都不是!他決定要養一隻特別的寵物。

小豆包的第一隻寵物是有兩隻大鉗子的螃蟹,小豆包開心極了!可是螃蟹走路都是橫著走的,而且螃蟹不能和小豆包手牽手,因為螃蟹的兩隻大鉗子像一把剪刀一樣,所以螃蟹只能跟小豆包告別了。

小豆包的第二隻寵物是貓頭鷹,可是貓頭鷹是白天睡覺,晚上玩耍,但小豆包是白天玩耍,晚上睡覺,所以貓頭鷹也不能成為小豆包的寵物。

小豆包的第三隻寵物是小怪物,可是小怪物越長越高,最後衝破了房頂,這時小怪物聽見了它的媽媽在呼喚它,最後小怪物被它的媽媽接走了,所以小怪物也不能成為小豆包的寵物。

我覺得小豆包雖然沒有得到一個寵物,但是這些寵物給它帶來了許多快樂。我曾經有一條小狗,它因為得了病,去世了,雖然它去世了,但是這一條小狗帶給了我許多快樂,如果我還有一隻小動物,我一定珍惜它,永遠快樂地照顧它。

小豆包養寵物讀後感 篇2

讀後感 ,498字

暑假中我讀了一本好書,它名字叫《小豆包養寵物》。這本書裡主要講了一個麵糰人——小豆包,他想要一個寵物來當他的好朋友,平時和他一起玩。

他一共經歷了三次,分別找了螃蟹、貓頭鷹、小怪物來當他的好朋友。可是都沒有成功。螃蟹因為不能離開水;貓頭鷹因為它白天要睡覺不能陪他玩;小怪物因為它越長越高,把房子都撐破了,所以都沒能成為他的朋友。但是小豆包沒有放棄,他多麼渴望有一個好朋友。

這本書讓我看見了一個不怕困難,一心朝著自己的目標前進的小豆包。在文中他有時傷心有時開心。雖然最後的結尾讓我怎麼也開心不起來,但是我相信小豆包最終一定會找到他的好朋友和他作伴。

我想要像小豆包學習,可是回頭想想我自己來又沒有了自信,生活中的我恰恰跟小豆包相反。有一次,我去上畫畫課,那一次我沒有畫好,老師批評了我,我有點不開心了,於是我回家告訴了媽媽說我不想學畫畫了。媽媽瞭解了情況後生氣地批評了我,並且告訴我,自己堅持的事情就一定要做好,不能做什麼事情都半途而廢,要做就要認真。聽了媽媽的教導我也認識到自己的錯誤。我以後要向小豆包學習,學習他的堅持不懈。

這本書,讓我有很多啟發,讓我受益匪淺!

《淘氣包馬小跳超級市長》讀後感 篇3

讀後感 ,381字

暑假我讀了《淘氣包馬小跳超級市長》。

故事內容說的是:馬小跳、林子聰和丁文濤都報名參加了競選模擬城市的超級市長。但是當丁文濤得知馬小跳也參加這個活動以後,反倒是嘲笑他不自量力,說:這本是鳳凰的遊戲,雞卻跑來攪和。連班主任秦老師都覺得馬小跳肯定是瘋了,但是他卻在朋友,夏林果和林老師的支援下,通過自己的努力擊敗了許多競爭對手,當上了超級市長。

馬小跳是一個令許多老師和同學家長都頭疼的孩子,但是他又是一個完好地保持著孩子天性的孩子,一個理直氣壯做著孩子的孩子。他對朋友忠心耿耿,卻經常遭到朋友的背叛。雖然經常受到老師和朋友的打擊和嘲笑,但是卻從沒氣餒和放棄過,永遠都會有一顆樂觀向上和積極的心來面對困難。他還有天馬行空般無限的想象力。正是這些在老師眼裡的缺點,卻讓他當上了許多人認為不可能做到的超級市長。

我佩服馬小跳這種永不放棄的精神,做任何事情都非常專注。

《小飛俠·彼得·潘》讀後感 篇4

讀後感 ,649字

當人們匆匆奔走在馬路上,甚至一路狂奔為了趕上一趟公交車的時候;當人們坐在電腦前,鎖著眉頭揮舞著手指頭,躲在世界的角落苦忙時,他們的心裡已經忘記了他們的小時候。他們的小時候是什麼樣子的?他們曾經享受過樓前樓後、院裡院外的逍遙時光嗎?

是他們啊,那麼無憂無慮的快樂時光!

可是他們長大了,長大的速度快的驚人,似乎跨出家門的還是個小孩,再跨進時已變成了大人。

所有的孩子都會長大,除了—彼得。潘。“小飛俠”彼得。潘已經差不多100歲了,可是他還是小時候的樣子,他永遠也長不大,還是一口乳牙。他和一群孩子生活在一個仙境裡。那個島嶼中的一切植物和動物青春長駐,那個地方的孩子永遠是絕對的主宰,他們不會長大,這樣一如既往的沒有煩惱,歡樂嬉戲。那是一個凡人去不到的仙境,那個地方叫永無島。

彼得。潘飛來飛去,帶著普普通通的英國小女孩溫迪和她的兩個弟弟,他們去荒漠野外探險,他們拿槍弄棒同海盜打鬥救出酋長的公主……彼得。潘是會飛的。據說每個孩子在很小時候都是有翅膀的,所以小時候我們老是會覺得肩膀癢癢的。溫迪在永無島玩得好開心,可是有一天,她說,她想媽媽了。永無島的孩子不知道媽媽是什麼。

溫迪走了。離開了永無島的她漸漸長大,成了婦人,自己也當了媽媽。而彼得。潘還是那個“飛舞著輕盈的翅膀,身著綠色樹葉般的衣服,口含一隻蘆管,馳騁在自由的天空,孩子般的微笑永遠掛在臉上,渾身散發著蓬勃生命力的快樂天使”。

“長大了並不可怕,人人都會長大,只要我們是快樂、天真、無憂無慮的,我們就可以飛向‘永無島’去”。

《災難的禮物》讀後感 篇5

讀後感 ,879字

今天,我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》,讀完這篇文章後我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事:一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽,一條腿殘疾,成為孤兒,被伯伯接回家裡。最初來到陌生的環境,她非常可憐自己,總認為自己是一個可憐的孤兒啊,你爸爸媽媽都死了,更談不上還有什麼快樂可言。後來通過與伯伯的相處、交談,慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人,漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友,當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候,主人公才真正懂得了什麼是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠,或許這輩子也不會遇到,但就在我讀完這篇文章不久,2015年6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”遊輪,在由南京駛往重慶途中,遭遇大風,翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時,“東方之星”遇難者人數升至432人,有14人生還,仍有10人下落不明,在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間,生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手!”,在她生命的最後一刻,她把生的希望留給了自己的老伴。看到這裡,我的眼眶溼潤了,雖然我還是個學生,但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前,有多少人恐懼、絕望、退縮,從而在災難面前甘敗下風;但還有的人卻可以忍受下來,讓災難轉化為動力,與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上,不管怎麼希望,就是要不到自己想要的”。我覺得,這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴,讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切,要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講,如何完成好自己的學業,克服那所謂的困難,不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章後我懂得了:比起那些遭遇過災難的人我們是多麼幸福,要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時,很多人都會因為挫折和困難而去逃避,不敢面對,他們才會失敗,敢於面對挫折和困難的人才是強者,用自己的勇氣去打敗它,你的堅強的來自於挫折和困難,不論是什麼挫折和困難,都要勇敢面對。

讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧!

《小豬唏哩呼嚕》讀後感 篇6

讀後感 ,983字

這個暑假我讀了老師推薦的《小豬唏哩呼嚕》這本書,這本書真有意思,一看我就喜歡上了它。

書中講的豬媽媽給豬爸爸生了12個孩子,豬爸爸一共數了十八次才數清楚。一共是十一個女孩,一個男孩。這個男孩就是??哩呼嚕。其實一開始他不叫唏哩呼嚕,豬媽媽給他取名叫小十二,就是因為吃飯太響,馬小姐笑話他們,說他吃飯唏哩呼嚕,沒想到豬爸爸卻說唏哩呼嚕也很好嗎!飯也香菜也香,乾脆我們的小十二就叫唏哩呼嚕吧!豬媽媽立刻同意了,這下你們知道誰是唏哩呼嚕了吧。

小豬唏哩呼嚕非常聰明勇敢。他被大灰狼抓走了,他用自己的智慧和勇敢戰勝了大灰狼,又在八哥小姐的幫助下把想吃掉三隻小狼的月牙熊趕跑。大灰狼也被感動了,從此再也不吃小動物了,通過這個故事我知道了,無論發生什麼事情,都要用自己的聰明和智慧來克服困難,還要和同學互相幫助團結!

小豬還是個孝順的孩子,為了給媽媽送的生日禮物,他幫山羊伯伯賣蘿蔔,最後山羊伯伯獎勵了他兩個蘿蔔。還給狐狸掌櫃收拾垃圾,他在收拾垃圾的時候非常累,可為了給媽媽送禮物他並不覺得累,而且很快樂。可狐狸掌櫃說話不算數,沒送他大蛋糕,而是送給他一個大雞蛋,可他還是很高興的接受了,不管怎樣給媽媽掙到禮物了。當他回家以後才知道今天原來是自己的生日,爸爸媽媽已經為他準備了一桌子的美食,雖然小豬記錯了媽媽的生日,可他是個懂事的好孩子,我也應該向他學習,做一個又懂事又孝敬父母的好孩子!

還有小豬唏裡呼嚕錯把蛇當做腰帶,和他做了好朋友,別人都嫌棄他長得醜不和他玩,可小豬卻很喜歡他,還知道他的名字叫花花,把他帶回家。誰知道豬媽媽也不喜歡他,說他是野孩子不讓小豬和他玩。因找不到東西抽毛毯,豬媽媽還用花花來代替,花花為了讓豬媽媽承認自己是小豬的朋友,使勁忍著疼痛。為了懲罰咬豬媽媽耳朵的大耗子,花花不小心把大耗子吃到肚子裡,睡了三天,讓豬媽媽和小豬唏哩呼嚕著急了好幾天,最後豬媽媽還是承認了他是兒子的好朋友,還拿它當做是自己的孩子對待。這個故事讓我懂得了,人與人交往不能只看相貌,更重要的是要有一顆善良、寬容的心。要珍惜身邊的每一個朋友。

最後我還要感謝這本書的作者孫幼軍先生,為我們寫了這麼有趣的故事書。讓我在書中學到了小豬唏哩呼嚕堅持不懈的努力,和遇到困難想辦法克服等等!在以後的學習中,我也要用自己的聰明和智慧克服所有的困難,做一個讓老師省心的好學生、讓父母放心的好孩子!

《艾小豬唏哩呼嚕》讀後感 篇7

讀後感 ,984字

這個暑假我讀了老師推薦的《艾小豬唏哩呼嚕》這本書,這本書真有意思,一看我就喜歡上了它。

書中講的豬媽媽給豬爸爸生了12個孩子,豬爸爸一共數了十八次才數清楚。一共是十一個女孩,一個男孩。這個男孩就是??哩呼嚕。其實一開始他不叫唏哩呼嚕,豬媽媽給他取名叫小十二,就是因為吃飯太響,馬小姐笑話他們,說他吃飯唏哩呼嚕,沒想到豬爸爸卻說唏哩呼嚕也很好嗎!飯也香菜也香,乾脆我們的小十二就叫唏哩呼嚕吧!豬媽媽立刻同意了,這下你們知道誰是唏哩呼嚕了吧。

小豬唏哩呼嚕非常聰明勇敢。他被大灰狼抓走了,他用自己的智慧和勇敢戰勝了大灰狼,又在八哥小姐的幫助下把想吃掉三隻小狼的月牙熊趕跑。大灰狼也被感動了,從此再也不吃小動物了,通過這個故事我知道了,無論發生什麼事情,都要用自己的聰明和智慧來克服困難,還要和同學互相幫助團結!

小豬還是個孝順的孩子,為了給媽媽送的生日禮物,他幫山羊伯伯賣蘿蔔,最後山羊伯伯獎勵了他兩個蘿蔔。還給狐狸掌櫃收拾垃圾,他在收拾垃圾的時候非常累,可為了給媽媽送禮物他並不覺得累,而且很快樂。可狐狸掌櫃說話不算數,沒送他大蛋糕,而是送給他一個大雞蛋,可他還是很高興的接受了,不管怎樣給媽媽掙到禮物了。當他回家以後才知道今天原來是自己的生日,爸爸媽媽已經為他準備了一桌子的美食,雖然小豬記錯了媽媽的生日,可他是個懂事的好孩子,我也應該向他學習,做一個又懂事又孝敬父母的好孩子!

還有小豬唏裡呼嚕錯把蛇當做腰帶,和他做了好朋友,別人都嫌棄他長得醜不和他玩,可小豬卻很喜歡他,還知道他的名字叫花花,把他帶回家。誰知道豬媽媽也不喜歡他,說他是野孩子不讓小豬和他玩。因找不到東西抽毛毯,豬媽媽還用花花來代替,花花為了讓豬媽媽承認自己是小豬的朋友,使勁忍著疼痛。為了懲罰咬豬媽媽耳朵的大耗子,花花不小心把大耗子吃到肚子裡,睡了三天,讓豬媽媽和小豬唏哩呼嚕著急了好幾天,最後豬媽媽還是承認了他是兒子的好朋友,還拿它當做是自己的孩子對待。這個故事讓我懂得了,人與人交往不能只看相貌,更重要的是要有一顆善良、寬容的心。要珍惜身邊的每一個朋友。

最後我還要感謝這本書的作者孫幼軍先生,為我們寫了這麼有趣的故事書。讓我在書中學到了小豬唏哩呼嚕堅持不懈的努力,和遇到困難想辦法克服等等!在以後的學習中,我也要用自己的聰明和智慧克服所有的困難,做一個讓老師省心的好學生、讓父母放心的好孩子!

《沒有一棵小草自慚形穢》讀後感 篇8

讀後感 ,818字

我十分喜歡畢淑敏老師寫的文章,因為她總能把人們沒有注意到的事物通過優美的語言表達出來,並且告訴我們一些人生感悟。

難得有一天可以沒事做,我便從書房裡把畢淑敏老師寫的《沒有一棵小草自慚形穢》拿出來閱讀。開啟第一頁,這是代序,講的是一棵古老的、受人敬仰的樹下,作者看到了一株不起眼的小草,它雖然對比起面前的這棵歷史久遠、聲名卓著的古樹毫無疑問是渺小的,但作者卻怎麼找也找不到小草身上低眉順眼的謙卑。當作者向它吐氣時,它一下子就被吹得蜷曲了身子,但她氣息一盡,小草便又挺直了身子。這株小草與大樹的強壯偉岸、堅韌、歷史悠久形成了十分強烈的對比,但它沒有因為自己與大樹為鄰而感到羞愧,相反,它雖然卑微,但卻能昂然挺立,毫不羞愧地生活著。

對比起畢淑敏老師筆下的小草,現在的人們真的要羞愧了吧!自慚形穢似乎已經形成社會的主流。就拿我們這些學生來說吧,當我們看到成績那麼好,人緣那麼好的人,而自己卻遠遠比不上他們,正感到自卑的時候,你是否有想過產生這種差距的原因是什麼呢?學習好不是天生的,都是要靠後天比別人多付出汗水才漸漸形成的差距。學習好是怎麼形成的,不就是看你想不想擁有好的成績,願不願意付出嗎?大家想必聽過“勤能補拙”這個成語,只要勤奮,比別人多付出,後天的努力就能超過別人。“成功的路上沒有捷徑可走”,這一個個簡單的道理透露著,成功的背後都要付出比別人多得多的努力和汗水。如果你現在還只是看到別人比自己優秀的地方,非但不醒悟,不去付出,而單單只是自慚形穢,埋怨自己沒用,甚至懷疑自己的能力,那等到以後來到社會上時,豈不是要羞愧死?

人世中有許許多多的人,有流芳百世,深深令人敬仰的;也有臭名昭著,讓人唾罵的。正是因為那些成功人士的努力與堅持,才使得他們從茫茫人海中脫穎而出;正是因為他們懂得“勤能補拙”“成功的路上沒有捷徑可走”的道理,才使得他們更加優秀。

微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著,我們這些靈長的人類又有何理由不去努力呢?

小狐狸的書桌讀後感 篇9

讀後感 ,622字

一提起狐狸,總讓人覺得有些討厭:它們狡猾,喜歡騙人,有時候還幫助狼和老虎幹壞事。可是,這本書裡的小狐狸最後卻是另外一種樣子的狐狸……一開啟這本書,我便被書中的情節吸引住了,我迫不及待地讀了起來。

原來在一座枝葉茂密綠樹成蔭的森林裡,住著一群小動物,過著無憂無慮地生活。有一隻小狐狸非常調皮,而且還經常搞惡作劇。它會趁著小白兔在散步的時候,突然從樹梢後面跳出來把小白兔嚇一大跳,或者在小象去河邊喝水的時候,搶先一步跑到河邊把河水攪得都是沙子,小象只能看著河水嘆氣。漸漸地小動物都不願意跟小狐狸交朋友。

有一天,小狐狸生病了,他請鴿子幫忙叫醫生來看病,鴿子點點頭,心想,這肯定是一個惡作劇,不用管他。他跳到河邊的石頭上傷心地哭了起來,有一條小狗路過,小狗說:你只要誠心誠意地改正錯誤不作弄別人,不作弄關心你的人,別人一定會原諒你的。

於是小狐狸對小白兔說對不起,小白兔不相信,小狐狸又去請小狗,小狗說要用誠懇的態度幫助別人才會被你感動,小狐狸用自己的行動證明了自己的決心,他用真誠打動了其他的小動物。

從此以後,小狐狸和小動物們之間的關係逐漸的融洽了,小狐狸有了更多的朋友並且和他一起快樂的生活!

那麼,從此以後小狐狸的書桌會裝些什麼呢?一定是要做一個懂得感恩、德才兼備的人。是呀,我們所做的事有利於社會,有利於他人,不管你曾經犯過錯誤或別人怎麼誤解了你甚至曾經名聲很壞,經過不懈努力,一定會得到大家的認可和尊敬。當然我也要把這些裝進我的人生書桌。

小豬西里呼嚕讀後感 篇10

讀後感 ,663字

媽媽買給我一本書,是《小豬唏哩呼嚕》。還沒有看之前,我以為小豬是頭懶惰又好吃的笨豬,讀完了才知道西里呼嚕和其他的小豬不一樣,是個一頭善良,勤勞的小豬。

其中我最喜歡看的是《小豬賣橘子》,在這個故事裡有很多人,有小豬唏哩呼嚕、小猴子皮皮、鴨太太、狐狸掌櫃、豪豬先生、猩猩經理、黃狗先生、馬太太、灰兔子爺爺、熊經理、象博士、山羊老伯、猴子太太等十幾個人物,故事講了小豬唏哩呼嚕想要一輛新的自行車,可是又不想問爸爸媽媽要錢買,他決定自己想辦法去掙錢買輛新自行車。他先是學習了做生意的方法,然後用有的錢買了一筐橘子到集市上去賣,小豬學著別人叫賣的樣子賣起了橘子。可是沒想到他遇到了許多不順心的事,貪心的馬太太吃了他的橘子後,滿嘴的牙都掉光了,害得小豬還要陪著馬太太去象博士那裡鑲牙,給馬太太鑲牙的錢讓小豬唏哩呼嚕給象博士幹了三個月的活兒才還清。後來,小豬又開動腦筋,自己開了一個技術諮詢所,讓鴨太太賺了錢,自己也賺了錢,他終於買到了一輛漂亮的自行車。

小豬雖然有些傻傻呆呆,但是我從它身上學到了許多許多,譬如說要做個善良的人,記得有一個故事中小豬被大灰狼叼走,大狼為了救自己的幾個孩子,沒辦法叼走了小豬,準備給自己的孩子做食物,小豬用自己的聰明智慧逃走了。但是看著大狼餓的嗷嗷叫的三個小狼,小豬沒有丟下他們不管,而是找了很多的蚯蚓給他們吃。

我喜歡小豬西里呼嚕,而且我也要做個和小豬西里呼嚕一樣的小學生,認真的做好每一件事情,認真的對待每一個人,和每一個同學都友好相處。還有就是,好好吃飯,好好學習,做個像小豬一樣開心又健康的小學生。

小狐狸買手套讀後感 篇11

讀後感 ,621字

人真的那麼好嗎

《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。裡面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐狸買手套》這個故事。

在寒冷的冬天,有一隻小狐狸,雙手凍得通紅。狐狸媽媽為了不讓小狐狸的手凍傷,決定給小狐狸買一雙手套。她又擔心人會把小狐狸抓起來,就把它的一隻手變成了人手。讓小狐狸買手套時伸進那隻“人手”。可是小狐狸伸錯了手,仍然把狐狸爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老闆還是把手套賣給了小狐狸。小狐狸覺得人很好,一點也不可怕。

“人真的那麼好嗎?人真的有那麼好嗎?”讀完《小狐狸買手套》狐狸媽媽在故事最後嘟囔的話也使我陷入了沉思。

我想對小狐狸媽媽說:“人真的那麼好。”有許多人關愛動物,就像我們學的課文《珍珠鳥》中的作者一樣,不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕!人真好!”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人,是信賴創造出美好的境界。“人真的有那麼好!”

可是前幾天我看到了這樣一個電視節目:許多偷獵者捕殺野生動物,有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍。看到一隻只擺在警察面前的大大小小的熊掌,有一位警察阿姨失聲痛哭,我也是淚流滿面。“人啊,你真是太殘忍了。”我大聲地喊。

動物是人類的朋友,關愛動物就是關愛我們自己。希望我們人類不要讓小狐狸和狐狸媽媽失望。希望我們能夠大聲地對所有的動物說:“人真的那麼好,人真的有那麼好!”

小魚奔向大海讀後感 篇12

讀後感 ,592字

今天我讀了《小魚奔向大海》這篇文章。

在這篇文章裡,有一句話讓我很感動,那就是小魚對自己說:“此時此刻除了向前,我別無方法。”雖然它只是一條魚,但是它卻懂得鼓勵自己一直向前,一直努力的衝向大江,為自己爭取那來之不易的生命。

讀了這篇文章,我不禁感慨萬分:是呀,我們人的一生就像是乾旱的田地,我們只有像這條魚一樣堅持不懈,努力向前永不放棄,才會迎來那一股清澈的甘泉,將我們帶向那一條代表成功的大江,成為勝者取得成功。

聯想一下我們的實際生活,是啊,在走向成功的道路上我們會經歷無數的挫折,但是隻有我們堅持一個信念:堅持,熬過這個困難我們就會走向成功!那麼我們才能不怕被挫折壓倒。

再聯想一下我們的學習,在無盡的知識寶庫中,我們經常會遇到一些撓頭的難題。記得有一天,我遇到了一道數學難題,我幾經努力也無法將這道題攻破,便想:算了,這道題這麼難,算了這麼多遍也算不出來,乾脆等爸爸回來讓他給我講吧。於是,我就在選擇放棄的情況下等到了爸爸回來,爸爸將算完的題給我講了一遍,這時我才發現,原來我的思路完全正確,只是差了簡單的一步計算。這時我想如果我再繼續按步驟算完答案就會呈現在我的面前,就是這小小的一步,就是這小小的堅持,結果卻完全不一樣,通過這件事使我懂得了堅持、認真是走向成功的關鍵。

這篇文章使我明白了無論做什麼事只要努力,只要堅持到底,千萬不能半途而廢,那就一定會迎來屬於自己的成功。

《小故事大道理》讀後感 篇13

讀後感 ,513字

《小故事大道理》是認識世界的媒介,是學習的工具,是勵志的叢書,也是生活中的好朋友。

—題記

與書同行,像一隻自信的蝴蝶,伸展著美麗的翅膀,在知識的海洋裡遨遊。以書為中心,與書中的古人暢談古今,展開無邊的聯想。下雨天時,推開窗,聽雨點落地。打開臺燈,看昏黃紙頁上,古人播撒下的點滴智慧。品一杯香茗,與書中的古人做一次靈魂的交換,一起探索書中的奧祕。

《小故事大道理》,這本借事喻理的書也不枉其名,其書中有為人處世的根本,經商炒作的祕訣,和那一個個引人深思的小故事。每到夜晚,躺在床上,思緒飄飛,回想那一個精悍的故事與深邃的道理,似乎自己就是那智者,為世人點破迷津。

《小故事大道理》這本書,不論是在生活或是學習上,都給了我莫大的幫助。它讓我變成了事事兼優,討人喜歡的好孩子。

不與春風訴離別,不與白花爭嬌豔。是啊,《小故事大道理》以它平凡的姿態向我們展現了一個特別的世界。與其在別人的輝煌裡仰望,不如親手點亮自己的心燈。朋友,多讀點書吧,多活一個人生!

在書的世界裡,你會找到古人的輝煌與前人的功績。《小故事大道理》更好的向我們詮釋了人生的意義,讓我們滿載著夢想與知識揚帆起航吧,也許在書的世界裡,你會變得清新別樣。

奇妙的動物讀後感 篇14

讀後感 ,915字

寒假裡讀了《馬小跳發現之旅—奇妙的動物》這本書,書裡介紹了許多種動物,其中有一種動物擁有強壯的身軀,敏銳的聽力,能伸縮的尖爪,身上佈滿黑色或棕色條紋。大家猜一下這是什麼動物?對,它就是百獸之王—老虎。

老虎是最大的貓科動物,擁有貓科動物中最大號的爪子,集速度、力量、敏捷於一身,堪稱最為完美的捕食者。老虎不是群居動物,它們喜歡單獨生活,而且每隻老虎都有自己的領地,老虎佔領自己的領地後,就會將其他大型食肉動物如狼、豹、熊等趕走,連自己的同類都不能侵入這塊領地,所謂“一山不容二虎”,所以人類千萬不要去挑戰老虎,千萬不要落入虎地,不然必死無疑。

今年春節大年初二,寧波雅戈爾動物園發生了老虎咬人事件。一名男子為了逃票誤入老虎園被老虎活活咬死,老虎也當場被擊斃。聽到這一訊息,頓時讓人毛骨悚然。虎總是讓人充滿恐懼感:頭圓圓的,眼睛閃著銳光,粗壯的尾巴如同一條鋼鞭。它們眼觀六路,耳聽八方,鼻嗅千里,性惰凶猛,力氣超群,走起路來威風凜凜。動物們見了虎都逃之夭夭,人們是談虎色變。這名男子為了逃一張票,最終付出了生命,太不值得了。他作為一位家長,不光是對自己不負責,還對小孩不負責。就算他逃票成功了,小孩會如何看他?是不是會認為這是天經地義的?長大了會不會也學他?這件事給了我們一個生命的提醒:珍愛生命,注意安全。我覺得這隻被擊斃的老虎真冤,要是那個人不翻越隔離欄,不進入老虎園,這隻老虎現在還在自己的領地遊蕩呢。正是因為這名男子不顧警示牌,不守動物園規則,破壞規則,最終為自己的行為付出了巨大的代價。在生活中,不守規則的人有很多。比如購物插隊,闖紅燈,高速公路超速駕駛等,每年因不遵守交通規則而殞命的人數以十萬計,還有百萬千萬從違反規則中僥倖逃脫的人還在沾沾自喜。如果你還存有僥倖心理,請立即改正這個錯誤。

萬一遇到危險情況,我們應該鎮定情緒,不要慌張。臺灣某動物園也發生過遊客落入獅子園的事件。這名遊客鎮靜應對獅子,伸直手臂,讓獅子覺得他很強大,不敢輕易靠近,爭取到了有限的時間,最終自救成功。大家千萬不可背對貓科動物,請遠觀老虎。

我們一定要從小養成遵守規則的好習慣,遇到危險千萬不要慌張,要急中生智,鎮定。

小故事大道理讀後感 篇15

讀後感 ,330字

《小故事大道理》中的其中一篇講了:如果在一件大事中,你和對方吵架,只要你肯認錯,你就不會後悔。從前有三隻蜥蜴,它們都是好朋友,但有一隻身體的顏色和另外兩隻不一樣,與周圍環境也不一樣。於是它們討論怎樣才能隱蔽自己,可是它們都有不同的答案,於是它們吵了起來了。一隻蜥蜴說要不搬走,一隻說要不改變環境適應自己。但第三隻說:“為什麼一定要環境適應我們,為什麼我們就不能適應環境呢?”那隻面板不同的蜥蜴藉助陽光和陰影,學會了逐漸改變自己的膚色,練成了高超的隱蔽本領。

所以當我們無法改變別人,無法改變環境時,不防換個角度,換種思維方法,試著改變自己。自己改變了,眼中的世界也會隨之改變。

所以,《小故事大道理》講了:堅強、自信、勇敢、帶著微笑、認真、仔細、先改變自己……

《五個孩子和一個怪物》讀後感 篇16

讀後感 ,532字

今天,我讀完了一本書,書的名字是《五個孩子和一個怪物》。

本書講了:五個孩子分別是羅伯特、安西婭、簡、西里爾和小寶寶小羊羔。在一天上午,他們去沙灘上挖沙子,挖到了一個“四不像”的一個小動物,自稱是沙仙,可以每天滿足孩子們的一個願望,但只能在傍晚之前實現。

孩子們要求自己漂亮的認不出來,卻被馬莎給趕出了屋門,只好在門外度過夜晚;第二天,孩子們許了一個變出用不完的古金幣,結果沙仙變出了一堆古金幣,結果險些被關進監獄;第三天希望人人都要小寶寶,害的所有人都搶奪小寶寶;第四天想要一對會飛的翅膀,結果他們飛到了一個大教堂,翅膀沒了,他們被困在教堂屋頂上,直到被人發現。馬莎罰孩子們一整天不許出門,要在家裡待上一整天。第五天羅波特許了一個願望,要住在城堡中,結果被一隻軍隊誤以為是抵抗自己的敵人,就把城堡圍住,開始攻城。羅伯特開始奮力抵抗他們的進攻。還用水澆那些敵人,結果落到了誰的乾淨的帽子上。

這本書寫的這五個願望都是有一定的順序,比如在《漂亮的認不出來》那章,先寫了孩子們提出“漂亮的認不出來”這個願望,願望實現卻被馬莎看不出來,又到了太陽落山,魔法消失。都是有順序的。

讀完這本書我懂的了:沒有用的願望,不會是好的願望,如果是好的願望,也不一定是你想象的好願望。

我所瞭解的野生動物讀後感 篇17

讀後感 ,1191字

廣袤的草原上,稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳,成片的牛和羊在其中安詳地吃草。幾隻狐狸腦袋剛剛從洞中探出頭來。一旁的灌木叢裡,偶爾會閃過幾只棉尾兔的身影。可以聽到從遠方的森林裡不時傳來烏鴉的叫聲,以及他們的翅膀扇動的凌亂的嘈雜聲。忽然,幾聲槍響,打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團,發出巨大的聲響,原本探出頭來的的狐狸不見了蹤影,一大群烏鴉在樹林裡呱呱亂叫,飛來飛去……

這就是歐內斯特在《我所瞭解的野生動物》這本書中所描繪的野生世界。在這個世界裡,一切都以它最真實的模樣呈現在你眼前,沒有半分虛假,也沒有半點遮掩。你可以在書中看到英勇而智慧的狼王羅勃,老成而狡黠的烏鴉銀斑,機智敏捷的棉尾兔豁耳朵,也可以看到忠誠的賓果,狡猾的狐狸,熱愛自由的野馬,殘忍的烏利,以及孤獨的紅頸。它們都有著屬於自己的獨一無二的故事。不過,正如歐內斯特所寫:“既然這些故事都是真實的,這也就成為了它們都是悲劇的原因。因為野生動物的一生總是以悲劇告終的。”

在這些性格各異的動物當中,最受我青睞並使我感到強烈震撼的,還是要數那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時期,便已初露鋒芒,待到青年,果然成為了一匹千里好馬。可卻有人對他產生了歹意,妄想收他為己用,派無數人馬來追捕他。他逃掉了無數次,卻終究敵不過愛情的力量—他還是被抓住了,被烙上了恥辱的印記,他失去了自由。可是在最後的路上,他拖著抓捕者一起掉進了懸崖,摔得粉生碎骨,然而他又重新獲得了自由。

這匹野馬,看完他的故事,帶給我的是久久的震撼。它寧願用生命來換取自由。我們當中,能有多少人為了自由而付出一切?又能有多少人為了自己的尊嚴而死守到底?辦公室裡坐著死氣沉沉的人們,酒局上的人們掛著虛偽的笑,為了讓老總高興而阿諛奉承,膽小怕事而忍氣吞聲,甚至在多年以後回想起自己兒時的夢想時,只有一聲嘆息。

我很羨慕這匹野馬,它能夠無拘無束地在草原上狂奔,感受風掠過身旁的聲音,感受足下草地的觸感,感受被濺起的水花掠過他的足,感受……

我也想成為這匹野馬,享受大自然,享受自由。儘管他最後的結局是悲劇,我卻仍覺得他活的瀟灑,活的帥氣!

若不是人類的追捕,他或許還能自由地在草原上奔跑,享受著妻妾成群的美好生活。其實大多數野生動物的悲劇都是由人類直接或間接造成的,若是人類少一些貪心與利慾,白鰭豚會不會不會成為瀕危物種,長江鱘魚會不會還在水裡快樂地遊玩呢?可是時間不能倒轉,歷史不能改變,所以這一切都猜想都不能得到證實。但可以肯定的是,我們現在應該做的,便是保護好那些現存的動物們。如同書中所肯定的,這樣一種反覆被強調的道德思想—我們和動物都是同類。人類所具有的一些東西不會在動物身上蕩然無存,而動物所具備的東西在某種程度上也會為人類所分享。

渴望看到有一天,人和動物不是紅著眼相鬥,而是友好和睦地相處。

廣袤的草原上,稍長的草尖兒在風中輕輕搖曳……

《小飛俠彼得潘》讀後感 篇18

《小飛俠彼得潘》讀後 ,514字

今年暑假,我在老師的指導下買了一本《小飛俠彼得潘》並讀了這本書。《小飛俠彼得潘》的作者是詹姆斯巴裡。

我先簡單的介紹一下作者,詹姆斯。巴里是英國小說家、劇作家。1860-1937年,出生於英國東部蘇格蘭奇瑞謬耳(現安格斯郡)農村一個織布工人之家。

這本書一共有17個章節,我最喜歡第六章節,這一章節主要講了孩子們上了鈴叮噹的當,嘟嘟還真的把溫迪從天空射了下來,然後孩子們看清楚那不是鳥,是一位女士。等彼得回來之後,看到溫迪受傷了,非常氣憤。但是後來一看,溫迪沒有受傷,箭射中了彼得給溫迪的頂針。後來彼得讓孩子們和約翰還有邁克爾給溫迪造了一間房子,溫迪在夢中說了她喜歡什麼樣的房子。最後房子造完了,他們晚上全部住在這間房子裡面。我覺得鈴叮噹好壞,騙了孩子們。還有嘟嘟好蠢好笨,上了鈴叮噹的當,把溫迪從天空上射了下來。

我在這本書中,最喜歡的人物就是溫迪了,她是美麗和可愛還有勇敢以及善良組成的好媽媽。

除了這一本《小飛俠彼得潘》以外,我們老師還給我們推薦了其他幾本書,有《伊索寓言精選》、《昆蟲記》、《凡爾納經典科幻—-八十天環遊地球》、《夏日曆險》,這幾本都是好書,希望大家也能看一看我推薦的幾本書吧!

故鄉的食物讀後感 篇19

讀後感 ,1089字

葉落歸根,是多少人夢寐以求的事,可是還有很多人一輩子漂泊在外,無法回到故鄉。時光荏苒,有多少人漸行漸遠,有多少往事已被淡忘,唯有舌尖上的味道,久久難忘。初夏時節,閱讀汪曾祺的《故鄉的食物》,在書中慢慢回味舌尖上的故鄉。

喜歡汪曾祺的文字,源於那篇《端午的鴨蛋》,“筷子頭一紮下去,吱—红油就冒了出來。”一個“吱”,一個“紅油”,勾起了多少人的饞蟲,記住了高郵鴨蛋,也被他靈動的文字深深吸引。一個人如果對故鄉沒有深厚的感情,他無法寫出鮮活生動的文字。用真心情書寫文字的人,註定被讀者永遠欣賞。

汪曾祺行文簡潔,短短几句,讓人回味無窮。他博古通今,知識淵博,文字裡有很深的文化底蘊,令人佩服。他遊歷四方,走遍祖國的角角落落,對美食的研究,對風土人情的瞭解,讓人羨慕不已。閱歷淺薄的人,寫不出這樣津津有味的美食文章。

不管走多遠,不管吃過多少山珍海味,還是故鄉的食物最難以忘懷,小時候吃到的就是最好的味道。《故鄉的食物》分為六輯,前三輯的文章都是與食物有關的,後三輯《一枝一葉》《鳥獸蟲魚》《南北遊蹤》,看似與食物無關,實則不然,自然界的萬物皆有千絲萬縷的聯絡,匯成食物的味道,故鄉的味道。

五味人間,酸甜苦辣鹹,汪曾祺由南到北,又從東到西,在各座城市,各個民族間娓娓道來,給我們講所見所聞,文字成熟剔透,又不失幽默,告訴我們少了哪一味,都是有缺憾的人生,因此口味要寬一點,雜一些,對文化也要如此,試著去接受不同的人和事。

尋常生活,日常滋味。幾道家常小菜,也在汪曾祺的筆下開出絢麗奪目的小花,懷著對食物虔誠的心,美食美味不再是海市蜃樓。故鄉食物的香甜,那一聲聲吆喝“賣楊梅—”聲音嬌嬌的,長鎖心頭。即使一棵普通的野菜,也因為懷著對生命的尊重,而賦予它高尚的品德,“抱娘蒿,結根牢,解不散,如膠漆……”這份美好緣於家鄉的野菜。

民以食為天,文字與食物,最美的結合。食物之美誘惑的是味覺,文字之美是一種升級,讓你有種酣暢淋漓的感覺,渾身舒服,美味由舌尖遍佈全身,心要嚮往的地方,必定會實現。如果文人都是如汪曾祺那樣的好廚藝,相信中華美食的春天一定會錦上添花。

一枝一葉,鳥獸魚蟲,皆是緣,細心觀察,都會帶來無限驚喜。沒有土壤,沒有水分,被人遺棄的芋頭也能讓我們看到一點生活的勇氣,感悟出人生的真諦。一個人遠離故土,辛苦求生,或許這點點希冀撐起了對故鄉的思念,才勇敢前行。

身還在,心已遠。《故鄉的食物》帶著一顆流浪的心,回到清清小河邊,母親的一聲聲呼喚,姥姥蒼老的手熬煮的湯粥,張開嘴,細細品,慢慢嘗。故鄉,舌尖上的味道,永難忘。劉洪靜

故鄉的食物讀後感 篇20

讀後感 ,529字

“沒喝過豆汁兒,不算到過北京”

汪曾祺這本《故鄉的食物》講述了很多地方的吃食,不同風味,及做法。所謂豆汁兒,就是製作綠豆粉絲的下腳料,有股酸味,。而在另一位老饕梁實秋的《雅舍談吃》中,同樣也描述了這種過去北平地道的平民食物。

汪曾祺是江蘇高郵人,他的語言雖然平淡,但風趣幽默,字裡行間透出輕鬆鬆。除了講吃食,他還會在其中插入笑話,對一些人和事自己的看法。

“口味單調一點,耳音差一點,你還不要緊,最要緊的是對生活的興趣要廣一點。”

王晨琪是一個很樂觀的人,他曾經被下放到一個馬鈴薯研究站,任務是畫一套馬鈴薯圖譜,他遠離了故鄉,獨自生活在荒涼的絕塞,寂寞荒涼。但他仍然想到好的方面,悠閒自在的過著日子。同時他也很認真的對待,不厭其煩地畫著馬鈴薯花,薯塊,積極地探索生活。

“肉剁極碎,成泥狀(最好用刀背剁),平攤在豆腐皮上,摺疊起來,如小錢包大,入油炸,亦佳”

他描寫做法時十分細膩,從中可以看出他除了講究吃食外,還會研究吃食的做法。

汪曾祺對故鄉的懷念,對兒時記憶中的食味,印象是十分深刻的,我們可以從中看出情感的點點滴滴,是十分溫暖的,即使懷念也不會太悲傷。

王曾琪以獨特的視角去觀察生活,永遠對生活充滿興趣,文字樸實自然,恬淡寧靜,讓我們感受到他的精神。