小蝶的姓名鏈相關作文20篇
小蝶的姓名鏈 篇1
國小五年級作文 ,743字手中的鏈子發出一連串“叮噹叮噹”的響聲，使我不禁感到一絲後悔，覺得有點對不住小蝶……
“哎，這也太難了吧！”小蝶絕望地用雙手抱住腦袋，緊接著，又將求助的目光投向了我。
“啊……”我有點手無足措，這是她應有的懲罰啊！再說了，要是我幫助了她，讓老師知道，她豈不是會被老師批評得更慘？
“算了，你先回去吧……不該讓你在這兒，陪我的，我很快就會好的。”小蝶眼裡那一抹剛燃起的希望，轉眼間已煙消雲散。
我不知道是該走呢，還是繼續留在這兒等她，但從她說話的語氣來看，她是希望我走的。於是，我堅定地向教室門口走去。
手上那串鏈子接連不斷地發出響聲，我聽得心煩意亂，這才意識到自己不該那樣隨便。我心裡很清楚，小蝶是最關心我的朋友。
一千米測試時，我跑得上氣不接下氣，咳嗽不停，小蝶強忍住自己的不適，又是給我倒水又是給我擦汗的，完全忘了自己有多難受，結果累得午休時趴在課桌上呼呼大睡，被班主任狠狠地罵了一通。
我覺得挺不好意思的，下課時便去找她道歉。她卻若無其事地說，那是因為幫助朋友才招來的批評，何況老師也沒搞清事情的經過嘛，跟我沒關係。說罷，又從文具盒中掏出交流節時串的姓名鏈，輕輕一甩，便發出好聽的響聲。
小蝶眨巴著眼，用半開玩笑的口氣對我說：“這是我的鏈子，現在交給你保管咯！什麼時候我不想和你做朋友時，再要回來。嘻嘻！”
但她並不是在開玩笑。這條鏈子儲存在我這兒一眨眼就三年。
我怎麼能什麼都不說，就離開學校呢！我對朋友難道真是這樣無情？我還對得起她嗎？
我一絲不安的感覺一下湧上我的心頭，我害怕我會失去小蝶，我唯一的知心朋友……
晚上散步路過學校，所有的教室都已熄燈，小蝶也已經回去了吧。想到這兒，我總算呼了一口氣，這才好受了一點點。
月光灑落在街道上，耳邊，再次響起了一陣愉快的“叮噹”聲。
我的姓名由來 篇2
國小四年級作文 ,629字我叫尹小天。
我的姓很有趣。“尹”是象形字，左邊撇畫像筆，右邊部分像手，形如運筆揮毫，“治理”的意思，古代當官的稱呼。爸爸經常出字謎讓我猜：“君失口，伊丟人，群無一口羊，醜有長尾巴”，我都能正確地猜出“尹”字。
我的名字“小天”是爸爸起的，來自爸爸一段登泰山的經歷體驗。一次，爸爸爬上雄偉的泰山，看到眼前茫茫雲海和遠處綿綿山峰，情不自禁地吟起杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；想起孟子的名言：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”不登上泰山，不會感覺到天下很小，更難以體會“山外有山，天外有天”的深刻含義。於是，爸爸給我起名“小天”，其寓意是激勵我要有“小天下”的豪情壯志，在漫漫人生路上，立志高遠，胸襟開闊，攻堅克難，勇登高峰，成為頂天立地的大丈夫！
媽媽嫌“小天”二字太土，沒文化，給我起名“夕柚”，意思是夕陽下的柚樹林，意境很美。爸爸認為“夕柚”美則美，但是美景不能長久，還是“小天”內涵豐富，意味深長。
我喜歡“夕柚”這個名字，不僅這名字很美好，而且我很愛柚子，特別愛聞柚子淡淡的清香。我更喜歡“小天”，因為“小天”寓意深刻，小中見大，並且筆畫較少，書寫方便。
很多人以為“小天”是我的小名，他們經常問我：“你的大名是什麼？”我會幽默地回答：“我的小名是‘小天’，我的大名嘛，當然是大名鼎鼎的‘小天’啦！”
我的名字，是爸爸的堅持、媽媽的退讓的結果。看似平淡無奇，實則寄予了爸爸媽媽對我的厚愛和期望，我要用實際行動報答爸爸媽媽，實現他們的夢想。
我與“姓名”的故事 篇3
國小三年級作文 ,395字我的爸爸，非常疼愛我。他喜歡給我取一些特別的小名，比如：么狗、馬獨狗等等。我問他為什麼？他說是因為愛我。
而我的名字—“蒙煥文”，所表達的是：因為我姓蒙，是“煥”字輩，而“文”呢？有許多含義。
我一出身，就吵吵鬧鬧的，一個月大的時候，我好動，總是動來動去的，很不聽話，所以我有個“文”字。另外一層含義是，從小到現在，我吃東西都是大口大口的，經常把東西灑在地上，弄得到處油膩膩的，家人想讓我文明文明、再文明。這就是我大名的寓意。
而爸爸取的那些稀奇古怪的名字中，也都有一個“狗”字，好像是因為在小時候，我就像狗一樣，愛跑、愛跳，精力旺盛；而“么狗”是指我可愛的意思，“馬獨狗”是說我非常的討人喜歡。在我小時候，爸爸說我是“非洲狒狒”，就像狒狒一樣不聽話，淘氣。因為我喜歡水，喜歡洗澡、沖涼，就獲得一個外號“洗嘛咚”。
我覺得自己的所有名字都非常特別，因為我擁有一位獨一無二的爸爸。
美麗的無名小院 篇4
國小五年級作文 ,349字說起我國美景，那真是多的數不勝數，有高山，有湖泊，有大壩，有草原……可是那些微不足道的美景也是很美的。
驅車開往正定，一路上風光無限：清晨的花朵打著露珠，就像戴著珍珠項鍊的小姑娘；高大的柏樹正對著我招手；遍地的小草就像綠色的地毯……
到了正定，無意間，在郊區發現一個小院子，院子的門口有縷縷的香味撲鼻而來，隨著香味進入小院子，最先映入眼簾的是遍地小草和美麗的花朵，還有一棵臘梅樹，兩側有小屋子，青色石瓦砌成屋頂，雕刻精美的棕紅木為門，紅木為窗……古香古色！
院子裡有一個像井一樣的小池子，裡面的水很清澈，那彷彿是地下的活水，用手捧起來喝一口，宜人爽口，清涼香甜。
我希望有更多的人能夠發現這裡，去體會那些微不足道的美，去感受大自然那些不被人發現的美麗，你會發現，這忙碌的世界還有這樣美麗的景色存在！
抓蝴蝶的小男孩 篇5
寫人作文 ,691字一個春末夏初的上午，土包子糞糞正在用新買的手機玩“王者農耀”。突然，肚子來催飯了，糞糞丟下手機，想到了附近有一塊金黃的油菜花田，那裡會有成群結隊的蝴蝶，心裡打起了一個小算盤：嘿嘿，今天的午飯就吃油炸蝴蝶吧！額，燒烤也行！想到這裡，糞糞樂滋滋地推開家門，大步走向油菜花田。
到了油菜花田，糞糞的眼睛立刻變得發光、發亮。油菜花田的兩邊是一直延伸向遠方的稀稀疏疏的籬笆，籬笆上還有一個鳥窩，裡面有幾隻嘰嘰喳喳的雛鳥。籬笆旁邊有一棵剛發芽的搖錢樹，也是滿樹的金黃，和油菜花一起襯出了這農田的無限風光。油菜花田中間有一條彎彎區區的石子小路一直通向遠方。
突然，一隻昆蟲飛到了糞糞的鼻尖上，他被嚇到了，打了個驚天動地的噴嚏，把那隻昆蟲也驚飛了。“誰！是誰在打擾我！”糞糞緩了過來定睛一望，原來那是一隻蝴蝶，這隻蝴蝶金黃風衣身上披，青青草原頭上頂，身上的顏色和油菜花非常相似。糞糞見了，心中大喜：哈哈，今天的午飯有希望啦！他的臉上還泛起了滿意的笑容。眼看蝴蝶要飛走了，糞糞連忙追了上去，一撲！哎喲，沒撲到，反倒摔了個“狗啃屎”！再爬起來一扇，哎呀，擦肩而過。再一拍，“啪！”哎呀，手紅了。“呀！你這是小蝴蝶—為了我的午飯！拼啦！”糞糞進入了發瘋模式，臉上肌肉繃緊，血管突出。“呀‘如來神掌’‘分毛腿’‘旋風轉’‘螺旋踢’！”聰明的蝴蝶帶著這個土包子轉了一圈又一圈，有些不耐煩了就一頭扎進了油菜花田裡。
糞糞撲了個空，爬起來四處尋找那隻蝴蝶，可是再也找不到啦！“媽呀！我的午飯啊！”說著，肚子剛好又來催餉了。“我的午飯呀啊！啊啊—”糞糞只好抱著空空的肚子去找其它吃的東西啦！
小羊的名片續寫 篇6
國小六年級作文 ,749字狼拿著那片梧桐葉，像狼群中跑，邊跑邊想白額狼王安排自己上崗的情形：自己高傲的仰著頭，回到以前的工作崗位上，說不定還能升級呢……這隻狼越想越美，眼神中充滿了嚮往，連口水都一滴滴往下流了……就這樣他沉迷在自己的世界中半個小時，才反應過來，準備去找狼王。
這時一群狼從它身邊路過，這些身影是如此的熟悉……“白額狼王老闆，您等等。”果然，一隻格外健壯的狼，從狼群中走了出來，威風凜凜的，這就是白額狼王。白額狼王見是那隻蠢狼，將頭一扭，狠狠地瞪了它一眼，準備走開，那隻蠢狼連忙叫道：“老闆，等等啊，我給您看一樣東西。”說著，便拿出那片梧桐葉，如珍寶似的，雙手遞給狼王。
狼王不耐煩地用力一抽，把那張梧桐葉拿到自己眼前，一看第一行字：“親愛的叔公”便知道這是假的，心頭湧上一陣怒火，將葉子狠狠往蠢狼頭上一甩，然後扔下一句：“你被耍了！該死的蠢東西！”隨即，就帶著狼群走了。
蠢狼這時才明白自己被耍了！
蠢狼立馬去找小羊，發誓要報仇。
它經過一番奔波後，終於找到了小羊，它立馬撲上去把小羊按在地，然後哈哈大笑：“沒想到你也有今天，我終於抓到你了，哈哈，我灰太狼……”他說到這裡時，小羊反應過來了：蠢狼就是蠢狼，連臺詞也是從動畫片盜來，哦，那我也可以這樣做……想著，它便對那頭狼說：“狼先生，你知道我是誰嗎？我可是喜羊羊，我跑步可快了，你剛剛偷襲我，我不服，我們比跑步，誰先跑到山頂，誰就贏，你贏了，吃了我，我也心服口服……”狼聽了原本就被動畫片搞暈的腦袋，現在更暈了：“什麼喜羊羊，比就比，本來我還想拿去臺詞當藉口呢，你現在倒直接給我了個藉口，真好！”說著便奔向山頂，而小羊呢？鑽入樹叢，跑了……
狼到了山頂後，見羊還沒上來，哈哈大笑：“小羊，等著被我吃吧！”可它怎麼會等得到呢？
蠢狼再一次敗在了聰明的羊手下。
追逐蝴蝶的小孩 篇7
國三作文 ,667字一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午後，我獨自一人望著窗外的田野，感覺不到一線生機，我失望，我嘆息……
突然，一隻美麗的蝴蝶飛進我的視線，我頓時感到一絲希望，於是眼睛就離不開這隻蝴蝶了。“看，蝴蝶，我們去捉它！”這美妙的童聲來自兩個小男孩。他們和我一樣，見到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗，而我只是欣賞這份美麗。
兩個小男孩的“旅程”開始了，他們隨著蝴蝶向左向右，當蝴蝶偶爾低飛時，他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的，它可以高飛，逃離他們的“魔爪”。
呀，那個瘦弱的小男孩摔倒了，真替他擔心。不過，我的擔心好像是多餘的，他迅速爬起來，繼續追逐。好一會兒，另一個略顯強壯的男孩好像累了，他停住了腳步，蹲在原地不再站起。而那個瘦弱的小男孩卻繼續追逐，這著實讓我心裡一震。
終於，那隻蝴蝶好像累了，它停在了花上。小男孩不放過如此好的機會，輕手輕腳地靠近，然後迅速用兩手一撲。他抓到了，他又叫又跳。然後，他叫起他的小夥伴，兩人看著蝴蝶一路走遠，直到消失在我的視線中。
看到這一幕，我的心裡被某種強烈的感觸深深震撼了。其實那隻美麗的蝴蝶就像我們心中的夢想，而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒，難免疲憊，難免會遇到機會，又難免機會從手中溜走。可是隻要堅持，那隻夢想的蝴蝶就遲早會在我們手中。
我們會成為擁有蝴蝶的小孩，我們會完成美麗的蛻變，從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會讓美麗在我們手中，那時我們也會變得美麗。
捉蝴蝶的小女孩 篇8
國小三年級作文 ,580字一天清晨，媽媽領我去公園玩。我在公園裡看見了一個捉蝴蝶的小女孩。
她在公園裡發現了一隻蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈長著綠色的花紋，裡面紅紅的，還長著黃色的點。這隻美麗的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圓圓的，美麗極了。於是她慢慢地靠近了那隻蝴蝶。她的腰彎下，眉毛緊緊皺起，她的眼睛瞪得又大又圓，一副很專注的樣子。她的鼻子不敢撥出一口氣，嘴巴閉得很緊很緊，生怕發出一點聲音嚇跑蝴蝶。只見她雙手“啪”地一聲合攏，可惜，她的腳突然踩到了一根樹枝，發出了“吱”的一聲，蝴蝶聽到聲音，就拍著翅膀飛走了。她下定決心，一定要捉到一隻蝴蝶。於是，她在公園的叢林裡費勁地找起來。
她在一片芭蕉葉上看到了一隻休息的蝴蝶，她看到的這隻蝴蝶翅膀外圈是藍色的，裡面是黃色的，上面有綠色的小點，也很好看，她便想捉住這隻蝴蝶。她找來一個網，想用網來捉蝴蝶。她雙手拿網扛在肩上，她的腰彎得更低了，眉毛緊緊地皺著，她的眼睛瞪得更大了。她這一次特別認真。她終於靠近了蝴蝶，一揮網子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在網子裡，看著蝴蝶什麼也看不見，到處亂竄。她想起來動物也需要自由，它和人是一樣的。於是，她便鬆開了網，當蝴蝶發現沒有危險時，它抖了抖翅膀又重新飛了起來。它在空中飛飛了一圈，望望小女孩飛走了。
看到這一幕，我也明白了動物和人一樣，也渴望自由。
一隻名為“小D”的貓 篇9
國小四年級作文 ,515字我小爸小媽家新到一位家庭成員，這隻名叫“小D”的布偶貓迅速贏得了所有人的喜愛。它的個頭嬌嬌小小的，毛柔軟無比，尾巴細細長長的，又能直直豎起來又能軟趴趴地捲曲著。
小D的名字來源於小媽正在追的熱門綜藝《嚮往的生活》，走可愛的“字母路線”，由於它是家裡的第四名成員，所以就叫它小D。
小D是隻布偶貓，樣子很乖巧，有一身薑黃色與綿白相間的皮毛，黃綠色的眼睛水汪汪的，白色的鬍鬚，粉嫩又可愛的小鼻子。它的耳朵長著兩簇白色的毛，頂上尖尖的，還有一個軟乎乎的小袋袋。它的瞳孔時而圓圓時而豎長，爪子下方長著幾塊粉紅色的小肉墊，利爪時隱時現，可愛極了。
小D之所以備受寵愛，除了它萌萌的樣子以外，還因為它是個不折不扣的“喜劇演員”。有一次亢亢弟弟抱著它不撒手，它便有些不耐煩，將柔軟又細長的尾巴左甩右甩，去撓弟弟的臉，像一隻正在擺動的撣塵，給弟弟擦臉似的。這一舉動，惹得在場所有的人都哈哈大笑起來。它並不在乎我們的笑聲，尾巴動作不停，眼睛奇怪地瞄著我們，好像在說：有什麼好笑的。
小D寶貝真可愛！身為鏟屎官的小媽簡直愛不釋手，每天都給它做美味的營養餐，祝願小D健健康康！
小蝴蝶的乞討 篇10
國小二年級作文 ,679字秋天來了，快入冬了，花園村的小動物忙碌著準備過冬的食物。小松鼠拉琪正在準備松果，小蜜蜂西朵正在忙著採蜜，小鳥兒果果正在找蟲子……
只有小蝴蝶蘇琳在悠然自得地躺在樹上垂著觸鬚，鋪開翅膀正在睡覺，小鳥果果看見了小蝴蝶蘇琳說：“蘇琳，快入冬了，要不你跟我一起儲存過冬的食物吧！”蘇琳說：“哎！這麼好的陽光適合休息，你們忙什麼呀！反正我不要去！”蘇琳就這樣一天一天浪費時間。
有一天，天上下起密密的雪花，入冬了！蜜蜂西朵正巧看見了蘇琳說：“蘇琳，你在幹嘛呀？”蘇琳說：“我好餓，你可以給我兩罐蜂蜜嗎？”西朵說：“可以呀，來，拿著！”兩罐蜂蜜送到蘇琳手中，邊說：“謝謝你！”蘇琳回到家就狼吞虎嚥地吃起來，邊說：“西朵的蜜真甜，可是一下子就吃完了。”她慚愧地臉紅了，心想以前我真是錯了，不勞動就沒有食物，我以後要多勞動。
這是金絲雀姐姐艾麗看見了鄰居蘇琳，問：“蘇琳你怎麼了？”蘇琳說：“我知道錯了，如果我不休息，在勞動也不會餓肚子了。”“知錯就改，真是一個好孩子！”金絲雀艾麗說。
為了幫蘇琳，金絲雀艾麗飛向了蜜蜂大市場，那兒的蜜蜂最好吃，但也很貴。十分鐘過去了它們倆來到火焰鳥明茜的蜜蜂店買了二十罐蜂蜜，總共一百二十花園幣，真貴！蘇琳說。
回到了家，把食物放好，也向果果到了謙，蘇琳也變勤勞了。