小石潭記擴寫500字相關作文20篇

小石潭記擴寫500字 篇1

國二作文 ,5302字

【篇一：小石潭記擴寫】

林影

自兄長被貶官，渾渾噩噩也幾日了，我不知如何去安慰他，今日卻忽的召集三五好友，入山林遊玩了。不出百二十步，蔥翠的竹林便映入眼簾，不久，便聽遠處傳來泉水撞擊石塊的“叮咚”聲，就如翩翩公子壓襟的玉飾相撞時的清脆悅耳。我看到大哥的臉上突然綻放出一抹光彩，我就知道這場旅途必有所獲！剛想深入，卻又發現這幽靜之地竟連一處人煙甚至一條小道都沒有，可兄長此次卻是難得的堅定，讓我們來砍伐竹子以獲取一條道路，循著這條幽深的小徑往前走，我們看到了同往日繁華之城完全不相類似的奇異景象——這是一處渾然天成的小石潭，伸手觸及清泉，卻是格外的清涼，清澈見底的小潭底部是整塊的石頭，隨著哥哥的腳步走近潭邊，潭壁經過水流的沖刷翻卷起來，露出水面，小小的石潭，蘊藏著豐富的“寶藏”，水中有小小的高地、小小的島嶼，與岩石相映，一切都是小小的，在這個小小的世界，一切都顯得那麼的微不足道，那貶官之苦也成為了與這美景相遇的美好機緣了，一切都是那麼的美妙，哥哥的神情也放鬆了，在這山林中放空自己，卻也是人生一大幸事，青蔥的樹木和翠綠的藤蔓掩映起一片樹蔭，透過樹隙，有著星星點點的光亮照在哥哥的臉上，此刻他也是開心的吧，忘記了官場沉浮，誰人不想有此境遇呢？人生若有選擇，我願與哥哥一起寄情於這山水，日光下的樹影也隨那藤蔓一同蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的可愛生靈也不少呢，這一池魚兒少說也有百十條，皆像在空中游動，沒有什麼依傍似的，陽光照進水底，是深淺交錯的水紋層層疊疊，魚兒的影子也映在水底的石頭上，傻乎乎的魚兒們卻也不怕生，就這麼呆呆的不動，看似遙遠，卻又彷彿伸手可觸，恍惚間看見哥哥將手放入池水中撫摸著這一條條魚兒，它們卻忽然間又向遠處游去，來來往往卻也輕快迅疾，像是與我們共同玩樂似的，我又一次看到哥哥笑了，我想：此行便是再累也是值得的。

向小潭西南望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，要我說，這潭水曲曲折折不就正如人生嗎？又有誰會知道下一站是喜是憂呢，與其佇立傷懷，平添幾分悲悽，倒不如整理行裝，迎接下一處挑戰呢！時隱時現的溪水不也正像這陰晴不定的君主嗎？只是這話只能放在心中罷了。溪水清澈而又明亮，人生路誰又能知道能走到何處呢，只是得過且過罷了！

哥哥只是靜靜地坐在潭水邊，讓這竹林樹木圍繞著他，卻是了無人煙，四周的氣氛也凍得人生冷，只擊入人的內心，哥哥的神色也鬆動了，一日來的快樂也潰不成軍，淒涼幽深，哥哥似是注意到我們的目光，從臉上艱難的擠出一絲微笑，只是這笑意未曾到達眼底，我忽然知道了什麼，今日一天，哥哥的快樂，不過是我們心中的一廂情願罷了，明明說自己快樂，卻總是點到即止，餘下的每一個字寫盡孤獨，欲蓋彌彰的笑容令人心疼，是這環境過於悽清了，使人觸景傷情，便不能多做停留了，這次拜讀哥哥在潭邊寫下的文章，卻是使人不忍再讀，不忍細究，這次離開，便也當作對從前念念不忘餞別吧！願哥哥了了往日悲悽，在餘下的日子裡快樂起來……

【篇二：小石潭記擴寫】

金佳妮

清晨，我拉著吳武陵，龔古，宗玄，崔氏二小生向山間小丘西邊走去，去尋找放鬆愜意的那片藍天，去尋找時間尚存的短暫清淨。

排排蒼秀之竹，傾然，橫立在我眼前。陽光斜斜地穿過竹葉，射向地面。林中的薄霧還未消散，有一番仙霧繚繞的味道。忽然間，我聽見潺潺的流水聲，好似仙女身上的玉環叮咚作響。我迫不及待地想一睹那小溪的風采。竹子雖然細，但過於簇密，豈能容下我，我只好不捨地劈開這靜止的綠，為看那流動的綠鋪開道路。

忽然間，開放的視野，豁然開朗，那潭中的水波光粼粼清澈見底。

我向遠方眺望——遠山與綠樹意濃如畫，水水靈靈；再低頭驚察——碧潭與天空相互輝映，無語言喜。走近石潭，我看到了上百條魚兒在水中穿梭。當它們凝然不動時，若不仔細觀察，還以為是一片片枯葉在水中漂盪，它們完全不像供人觀賞的魚那樣優美，但多了一份自然的氣息。欣賞至此，我這才注意到這石潭是由一整塊大石頭作為底部，不知為何，兩邊有些石頭竟向上翻卷露出了水面，還有千奇百怪各種各樣的石體，這讓我感受到了無拘無束的豪邁，心中豁然開朗。陽光下，波光粼粼，潭底的亂影讓人眼花繚亂。

腿漸漸地向上傳來了痠麻，我艱難地站了起來，無意之間潭西南蜿蜒曲折的岸勢盡收我眼底，像一張被撕的紙一樣，一直流向不可見的遠方。

封閉的竹林，我如臨夜晚，縱身於悽清。美景雖然怡人，但是不勝寒，是我染上了憂傷的情感，我不願在想更多四面而來的煩惱，欲讓石潭裡的沉鬱帶我離開世俗，去尋找世外桃源般的寧靜與安樂。

【篇三：小石潭記擴寫】

張靜媛

自從來了永州，離開官場，感覺找到另一種生活方式。偶爾來體驗一下隱士的感覺，其實也是不錯的！當然，時間久了我也會想念同我一起貶官的好友，想念在朝廷中幫皇帝處理國家大事的感覺。不過在永州這個地兒，我早睡早起放慢步調，聽蟲鳴鳥叫，看日出日落，過著一種閒淡、安寧，像後院野黃花菜般舒展的生活。當然，在這種生活方式中，有個必不可少的專案，那就是約幾個好友，一同遊山玩水，甩掉腦袋裡所有不開心的事。這次我們是無目的的遊玩，走哪兒玩哪兒，沒有盡頭也沒有終點。一開始從武陵家前的小丘向西走，這是我們幾個誰都沒有走過的路，除了新奇還是新奇。先是有一塊一塊的田，種的是桂花幼苗，漸漸地，就看不到小村莊了，看不到屋舍，也見不到人，只有山高水長，只有水田連綿，我們行走在蜿蜒的山谷裡，轉彎，又一個轉彎，沒有交通工具，全靠我們的一雙腳，沒有東西來記錄這美景，全靠眼睛來定格這片美好。峰迴路轉，只揣著一顆心……

翻過山頭，可望見滿山塢翠翠的竹子，風一吹，萬葉齊動，這裡的竹林與往常的不同，這兒有隱約可聞的水聲——屏息，靜靜聽，溪水叮叮咚咚的響聲竟和竹子攪在了一起，一同敲擊著我的心房。這時的竹林，不適合管絃絲竹，只適合淒冷的簫聲，吹奏起陣陣清音。竹子長得太密了，我們迫不得已，砍了一些，才得以向水聲的方向繼續前進。不過五分鐘，輕輕撥開竹葉便看見了一池潭水，原來聲的源頭就是這兒啊！周圍被岩石和竹子裹得密不透風，怪不得這兒水清呢！原來岩石把土黃色的小沙粒拒之門外了，沿著石岸走，感到甚是新奇。這可是我第一次看到用石頭做的岸邊。這塊地很獨特，它像是專門為石頭打造的，裡裡外外，上上下下，從岩石街道潭底都是石頭。潭底的石頭更是獨特，那麼大，那麼寬的湖面就只是由一塊大石做的，我不禁透過清涼的水，摸了摸大自然的鬼斧神工。突然，一條小魚飛速地掠過我指尖，放眼看去，小潭中的魚可真不少，都像在“另一個世界”遊動。因為水清，讓我都不敢相信，它們其實都和我在一起。正午的陽光透過樹葉間的縫隙照下來，晒在後腦勺上，暖暖的，讓人感到很舒服。當然，它也照到了水裡，不，應該是照到了水下的石頭上。微風拂過，水面順著風吹的方向起了一絲褶皺，把倒映在石頭上，灰黑色的魚影都弄扭曲了，有些小魚只是呆呆地停在水中，嘴巴不時吐出一個個袖珍的泡泡，大眼睛瞪著，好似在思考往後的魚生該怎麼度過？有些魚則是活潑得很，不停地追逐嬉戲。我們幾個都把手放在湖中，感受水的清涼，魚兒在宗玄的手指縫裡躥來躥去，他想去抓，卻撲了個空，惹得我們鬨堂大笑，忽然一陣鳥叫讓我們從魚的身上回了神兒，剛抬起頭，便被注入潭水的吸引，它的形狀像蛇一樣，像北斗星一樣曲折，時而被那茂密的灌木擋住，時而被岩石擋住，這溪水的神奇就在於你以為它是山澗中的泉水，可是看過那麼幾塊石頭，幾棵灌木，它又出現了（它很純潔，也很神祕）。或許吧，再繞過那幾座像狗牙一樣交錯不齊的群峰，就到了它的源頭。我向往那純淨無暇的地方，那裡才有真正的真理，有真正的公平，那裡才是令人憧憬的、嚮往的、美好的！在小潭邊坐下的一瞬間，心底的那種不甘、悲憤、惋惜又湧了出來，明明我都忘記了那不快啊！怎麼當靜下來時，它們又都跑出來了呢？！那一刻，沒有了蟬鳴，沒有了鳥鳴，沒有麻雀，沒有烏鴉。空山寂寂，只剩下我與這小石潭相互對望，各自藏著各自的苦衷。我和叔文費了那麼大勁兒，來對抗“宦官專制”，最後，最後……唐朝，那最繁榮，最強盛的唐朝要亡---了啊！我……我不甘心啊！我不能就看著它如此的墮落。如果，如果，唐朝沒了。國沒了！那我們的生命的意義又體現在何處？讀那麼多書，滿腹的筆墨又有何用？我啊，終不還是一個無能的人嗎？國要亡了，我卻不能阻止，看著它……一步……一步走下去，這種心痛又有世上的幾人體會過？與潭水傾訴，它雖不會安慰你，但它會傾聽。我想從前，幾朝幾代的文人也許也像我似的，對它傾倒過苦水，它聽了太多古今人的心事兒才會變得如此淒涼幽深吧！它雖純淨，但卻讓我感到心情悲傷。它定是和我一樣的人吧，與我共悲傷；它一定在發出憐憫吧，雖隔世甚遠，卻懂得世人的悽慘。“宗元啊！啊呀呀，一定是你醉了，我們都已遠離塵世，幹嘛還去思？還去念？！”武陵兄往嘴裡倒著酒，苦澀地笑著“宗元，來，喝酒！”接過酒瓶，猛地往嘴裡灌了些，酒味在嘴中蔓延，“但願我是真的醉了吧？”我跳下石頭，扶著兄弟們搖搖晃晃的離開了小石潭。

夕陽西下，大地沐浴著餘暉的彩霞中，夕陽拉長了我們的背影，晚風徐徐地拂過，送來了一陣陣花木夾雜的幽香。路是原來的路，景是原來的景，只不過心情悲傷幾分，腳步沉重幾分……

【篇四：小石潭記擴寫】

孫雯雯

幽幽竹林，蔥蔥樹木，風兒嗖嗖。“如此場景應該就是我當今的處境吧……”我這麼想著，“叮鈴叮鈴——”就在這時候，傳來一陣陣好似佩環碰撞的聲音……又好像是水聲？這聲音擾亂了我的思緒，我自然要去一探究竟！

向西走了一百二十步左右，隔著層層的竹子和樹木，未見其形，先聞其聲；是水流緩緩向前流動的聲音嗎？我想是的。我砍去一棵又一棵的竹子開闢出一條新的道路來；往下看，竟是一彎清澈見底的小潭！”此潭清澈無比，但卻無人知曉；我空有一身本領，卻革新失敗，無人認同；又不像這潭水，去留隨心，我深知自己已然老去，但終不得革新之願。不如這潭水般不經世事，悠然自得；也不如水中之魚，遊得暢快。“……魚？”我思索片刻後看向潭中，發現幾條靈動的魚兒，沒有什麼目標，沒有什麼依傍，悠閒適然；潭底、潭邊均為石頭，陽光傾灑其上。潭無盡頭，曲折蜿蜒。彷彿就像一幅出現在眼前的畫作，顏色搭配得當，構圖飽滿勻稱。

沉醉於“畫”中，卻忘記身旁還有他人，同行寥寥幾人，人心所向均為革新，怎奈世態炎涼，現實的處境“刺骨”無比。

想至此，不免涼心，周圍竹子樹木密佈，空空蕩蕩，寂靜得不正常，也就不久留；寫下文章，記錄下此情此景，而後離開。

【篇五：小石潭記擴寫】

文子涵

我不知那是哪個無名的小山丘，但我知道從那個山丘向西走百十來步，就連鬱鬱蔥蔥的竹林也擋不住如玉器碰撞般清脆的水聲。聽到這樣的水聲，又怎能不讓人“伐竹取道”追尋一番？走了不遠，便會有一池潭水映入眼簾。

走到潭水前，只見那潭水如同玻璃一般清澈，彷彿一粒塵土也沒有。蹲下身，不由得將手伸進了潭水，頓時一股清涼滲入面板，彷彿渾身都涼爽了起來。水是如此透亮，河底那整塊的岩石就像在眼前一樣。錯落有致地排列在河底岸邊的岩石，爭先恐後翻卷的露出水面。如同潭中一條條大魚好奇地從潭中探出了身，要一窺岸上風光，水撞擊著翻卷出來的石塊兒，發出陣陣清脆的響聲，格外動聽。

潭中那成群的游魚清晰可見，有的魚呆呆的一動不動靜止在水中，有的魚在水中自由穿梭，像箭一般，甚至劃破了水面，激起一片浪花，帶來了水聲，這樣的水聲和那潭水撞擊在岩石上的清脆水聲不同，但卻也完美地融合在了一起，顯得格外自然，充滿生機，一起奏出了屬於小石潭的音樂。

站起身，順著潭水望去，只見那潺潺的流水如同北斗七星一樣曲折，更像是一條長蛇蜿蜒地前行，卻怎麼也望不見這潭水的源頭，潭水如同一條瘦小的玉龍，從山間飛來，發出清脆的鳴叫。

環視四周，映入眼簾的只有那一片片的竹林，數不盡的竹子。呆呆地佇立在那裡，一動不動，心中不免有一些空蕩蕩的。屏住呼吸，靜靜地傾聽，卻只能聽到水聲，偶爾一陣微風吹過，竹葉沙沙的響著，這彷彿是潭水唯一的伴奏，深吸一口氣，聞到的空氣是那樣的清新，絲毫沒有汙染，空氣中混雜著竹葉的清香。

坐在潭邊，望著一片片的竹林，聽著那千篇一律清脆的水聲，一股孤獨寂寞湧上心頭，只好默默地離開了。

《小石潭記》讀後感 篇2

讀後感 ,723字

“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲”……每當讀到這篇優美的文言文時，我總會想到這一方淨土所帶給人們的情趣和追求。

作者柳宗元，因為早年參與政治改革，風雲變幻，最終失敗，所以他被貶官至山西永州。但是他卻毫不退費，仍然熱愛生活，以一顆欣賞的心，以一身欣賞的姿態去擁抱自然，熱愛生活，熱愛眼前的一景一物。用優美的步伐和濃厚的感情寫下了這篇膾炙人口的《小石潭記》。

《小石潭記》這篇文章中並沒有用，許多的筆墨來描寫水的清麗。但是卻又在許多地方間接的提示道，讓人感受到一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的高尚情趣。“水中的魚可能有幾百頭吧，他們都像是在空中有著一樣，沒有什麼依靠似的。”這一句話雖然沒有寫水有多清澈，但是卻告訴我們，水清澈得連魚都可以看得一清二楚，就連水底下的水草也可以映照得熠熠乾淨。這還不是描寫水的清澈嗎？透過水的清澈，我們也可以看到站在背後的詩人柳宗元，那一顆不隨世事，安於現狀，而不隨波逐流的清高之士，正如水的品質一樣堅毅柔韌而不放棄自我。

可是為什麼？到了文章的最後，又突然出現了“悽神寒骨，悄愴幽邃”呢？其實環境是由人來欣賞，也是由人來感覺的。柳宗元雖然帶著一顆遊玩的心來，但是卻時刻都沒有忘記他，為國家報效，為人民造福，而他現在卻不受重用，被貶在這一片荒涼的地帶，他的內心也不滿，有些孤獨，有些寂寞，有些抱怨，有些淒涼。所以見景生情，正因為他有了這些思想感情，才使得他看見眼前的景也顯得有些偏僻，有些孤寂了，這樣他才拿著本，記載了這裡的一切，揮袖而去……

一篇文章為什麼能成為傳世經典，並不因為他用了多少華麗的詞藻，以及精妙的辭工。而是能用一顆平凡的心，享受世間的世間萬物，能用淡淡的筆墨勾勒出青花瓷般那樣美好的容顏……

小石潭記讀後感 篇3

讀後感 ,378字

跟隨柳宗元，來到他生活的那個時期、哪個朝代。

唐朝的盛世，不乏有人才。殿堂上，乃至街道里，總能看到他們的身影。可就是有一個人，在荒涼的地方孤獨著。

年輕的時候，他順風順水。靠著自己的才華，一步一步向上攀登。本以為會安穩的度過，可奈何他被開了一個玩笑。一個莫須有的罪名扣在他的頭上，他被貶至永州。

他在這個蠻荒之地待了十年之久。沒有人與他相伴，心裡更是孤寂。他想解釋，可能又能如何呢？他終日與山水、詩詞為伴。這樣的美景更是點燃了內心深處的那份寂寞。在這個蠻荒之地，竟還有如此美景。唐之棄地，無人賞識，他注意到了，或許是因為同情，同情他竟和自己有一樣的遭遇。僅僅因為地處環境，就無人注意到它；僅僅因為表象就無人瞭解、賞識他。他沒有像其他詩人忘情山水，不聞不問朝廷。它為自己感到惋惜。正是這樣，他心中的孤寂，揮之不去。

孤獨被心包圍著，無人知曉，被人遺落了自己。

《刻舟求劍》擴寫500字 篇4

續寫改寫 ,4891字

【《刻舟求劍》擴寫】

潘偉

春秋戰國時期，有一個人，他要到江對面去，於是上了船。

那個人上了船，這時江面上風平浪靜，清澈見底，船像一塊泡沫浮在水上，旁邊的山，雲霧環繞，高大雄偉，猶如一塊大石碑立在水上……真認人眼花燎亂，美不勝收。

當他沉醉於景色時，船一晃，那個人的劍掉進了水裡，那把劍像一條魚蹦進了水裡，他連忙在劍掉下水的地方刻了一個記號，船上的人看見了，連忙說：你快下去找呀，不然那把劍就回不來了”但那個人不慌不忙地說：不用下去了，我已經刻了一個記號了。”聽完後人們紛紛議論了起來有的人的心理在嘲笑他，有的人說他太糊塗了……開船的人就繼續走了，船上岸後，那個人把褲子積袖子，像一隻青蛙跳進了水裡，過了一會，他很傷心，他的寶劍永遠找不回來了，於是有一個船上的人告訴了他真相：船己經向前走了，而劍不行，像這樣我劍，也太糊塗了。

【《刻舟求劍》擴寫】

袁詩鈺

楚國有位要涉江的人在船上悠閒地坐著。他揹著包袱，位子邊上還有一把寶劍，船上的人都非常羨慕他，因為那寶劍十分漂亮。突然，船停了下來，那寶劍掉落在水中。大家都為他感到惋惜。而那位楚人並不傷心，而是從包裹裡拿出一把鋒利的小刀在劍掉落的地方刻了一個記號，便從包裡拿出吃的，一邊吃一邊欣賞湖邊的美景。等船停下來後，楚人驕傲地說：“你們就等著看我怎麼樣把我那把寶劍找到的吧！”圍觀的人都有點不敢相信。楚人從他刻記號的地方跳入了水中，他東摸西找，卻怎麼找都找不到寶劍。最後他懷著不解的心情回到岸上。圍觀的一個人過來詢問道：“怎麼樣，你找到了寶劍嗎？”楚人生氣地說道：“找沒找到都和你沒有關係，走開！”那人看楚人什麼也沒找到便語重心長的說“船走了，劍又沒走，這樣找劍不是太糊塗了嗎？”楚人知道錯後便給那人道歉了，滿懷歉意的走了。

【《刻舟求劍》擴寫】

唐靖舒

在春秋戰國時期，有一位楚人正在渡江。船正安穩地行駛在風平浪靜的大江山，船伕在船頭奮力搖著船。而船上的人也一邊吃乾果乾糧，一邊談笑風生，這一切都是美好而祥和的。突然，船不知怎麼了，劇烈搖晃了一下，船上一位楚人的劍，不小心落入水中，那墜入大江的劍，好似一條長長的大白魚，歡快地跳入水中。這可是一把寶劍啊！那把寶劍削鐵如泥，而且劍柄還鑲上了一顆巨大而名貴的寶石。船上的人都替楚人惋惜，可楚人並沒有傷心，他仰著頭“鎮定自如若”地對船上的人說：“彆著急，我自有妙計。”周圍的人都十分疑惑，不知道他有什麼妙計。楚人趕緊從船邊掉劍的地方刻了一個記號，並說：“這是我的劍掉下去的地方。”做完這一切之後，楚人便又和旁人聊起天來。船靠岸了，楚人昂首挺胸，滿懷自信地對眾人說：“你們這群沒有頭腦的人，仔細看看我是怎麼找劍地吧！”說完，他脫掉上衣，抖一抖手和腿，便從刻記號的地方跳下水裡去找劍，可卻帶著失望和疑惑爬上岸，眾人都異口同聲地說：“怎麼樣？找到劍了嗎？”楚人搖了搖頭。眾人都十分憤怒，挖苦楚人：“你所說的妙計就是這個呀！當初還說我們沒頭腦，我看是你沒有頭腦吧！”船已走了，而劍沒有走，這樣找劍豈不是太糊塗了嗎？楚人羞得無地自容，紅著臉，灰溜溜地走了。

【《刻舟求劍》擴寫】

黃熙瑞

楚國有一位見習的調藥師，要到一個無名的島上去摘，為了防身，還帶上了他師父師父贈送給他的“七星寶劍”

他來到江邊，坐上了船。路途中他與一同在船上的那打獵的，捕魚的，探險的人們是有這說又笑，時不時還要吹幾句師父和寶劍的牛。周圍的人一邊看著他時炫耀寶劍，一邊聽著他吹他和師父的那些精彩的牛逼事。還得正在他聊感位開心時他們卻不知前同的大風大浪以經向他他們飛奔而來。幾的個大浪把這他們的葉子啊弄得，上一下船邊上的劍被大浪來了中得三百六十度超級，“咚”的一生落到了水中。

正必眾人為這把劍嘆息時，楚人卻不慌不忙的拿出小砍刀刻上一紀號，正在所原到這事有的人在心中偷偷發笑有的在與對他的行為感到嘆息。此。掉船停了，他放行李，的脫謀外套，捲起被行腿。跳進江裡，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘、一分三十秒，指藥的楚帶著失望和疑惑上了。一邊思考一邊自言自語道“我的劍明明就裡是從這掉下去的。為什麼沒有呢？”

旁的老船伕老王說道：“船走了，而劍將設走，這樣找劍豈不是太糊塗？”

【《刻舟求劍》擴寫】

鄧越嵩

說楚國有個渡江的人，是個棗商，他要把滿滿一包的紅棗運到都城販賣，他帶著一把祖傳寶劍，這劍可不是一般的劍，它削鐵如泥，吹毛利刃，而且還閃著寒光。他坐上船，離開了小鎮。

他把寶劍放在背後，生怕被人偷了似的，坐了許久，他竟然睡著了。這時一隻蚊子飛到他的鼻子上吸血，他覺得鼻子很癢，於是打了個噴嚏，“撲通”一聲，他的寶劍被不小心掉入了大江中，楚人被這聲響驚醒了，他一看，“媽呀，我的寶劍”！於是，他想了一個主意，用隨身攜帶的匕首在掉劍的地方刻了一個記號，然後驕傲的甩了甩頭，得意的看著眾人，說道：“這是我寶劍掉下去的地方”。眾人用疑惑的眼神看著他，像在看一隻豬。其中一個人看不下去了，忍不住說：“你這是啥主意，行不通”！但楚人卻驕傲的答道：“你懂什麼，這是隻有天才才能想出來的絕妙辦法，你不懂這叫急中生智”。那人無奈地說：“你不信算了。”

又是一二個時辰後，終於，船到了都城，在旁邊靠了岸，楚人想起寶劍，趕忙從刻記號的地方下水找劍。他一會兒浮上來呼吸，一會兒又潛下去，就這樣，折騰了十多二十分鐘，他在水下東撈西摸，結果不是抓到水草就是挖到泥沙，他終於放棄了。不甘心地上了岸，一看剛才反對他的人正趴在地上大笑，一邊還說：“你真是頂天立地的大笨蛋”，船都走了，可劍不會走，你可別和我說劍還會在水下跟著你跑，還一邊跑一邊說，我在這兒，我在這兒，像這樣去找劍，豈不是鬧了個天大笑話嗎？你說你是不是個“天才”。

那人走了，只留下楚人在河灘上發呆：“我的辦法沒錯呀，怎麼會這樣呢？一定是我哪個地方沒做對，咦？不對…………”

【《刻舟求劍》擴寫】

徐子涵

在春秋時期的楚國，有一個人從自己的家遠涉至京，參加科舉應試。

這天，他來到了江邊，那水流之湍急，讓他無法看清水底發生了什麼。不過還好，他看見遠遠的有船向這邊駛來。

渡船靠岸了，船上的人下來後他便招呼船家，付了船資坐上了船。他是一個小財主的兒子，所以隨身佩帶了一把鑲金嵌玉的寶劍，其鋒利程度堪稱削鐵如泥，大家都覺得很是稀奇，於是叫他拿出來擺弄幾下。那人驕傲的拿了出來，在大夥們面前炫耀著，不料船一抖，寶劍掉入水中，眾人大驚，連忙對他說；“快去找船家！”但他卻不慌不忙地拿出一把小刻刀在掉劍的地方刻了一個記號，得意洋洋地說：“這是我寶劍掉的位置，等船停下來，就從這裡跳下去找劍就行了，不用浪費大家的時間。”眾人看到他那自作聰明的樣子，不禁在心裡好笑，卻不露聲色。終於船靠岸了，只見那人從船上他標記號的地方跳了下去，在水裡摸索了半天，卻沒有找到他掉下去的寶劍，他溼淋淋的爬上船，失落的問：“這是什麼原因？”船上的人大笑起來：“船已經向前走了，而劍又不會向前移動分毫，像您這樣找劍，不是太糊塗了嗎？”

那人聽後自覺羞愧難當，無臉去京城赴考，便灰溜溜的回去了。

【《刻舟求劍》擴寫】

朱珂昕

一日，風和日麗，萬里無雲，一個楚人帶著剛買的匕首與一把上好的寶劍回家，那把寶劍削鐵如泥、吹毛立斷非常鋒利，楚人視之為珍寶，捨不得放在包袱中，而是佩戴在腰間。

楚人坐上了渡船，江上此時風平浪靜，水清澈見底。楚人把寶劍拿出來向眾人炫耀，大家讚不絕口，楚人得意極了，隨手把劍放在船舷上，繼續口沫橫飛的吹著牛。突然，船搖晃了一下，那把寶劍墜入江中，眾人紛紛嘆息丟了一把好劍。豈料，楚人將匕首拿了出來，用鋒利的刀刃在劍落下的地方刻了一個記號，得意洋洋的誇耀道：“你們都看好了，這是我的寶劍丟失的地方，等船停了，你們等著大飽眼福吧！”眾人都莫名其妙，不過，楚人優哉遊哉的吃著東西，自己擔心就顯得多餘了，也就拭目以待了。

船靠了岸，掉劍的楚人傲慢的一仰頭說：“你們給我看好了！”說罷還哼了一聲，撩起袖子和褲腳，走到刻h樨

春秋戰國時期，楚國有一個渡江的人，他在來時的路上買了他一直喜愛的那把寶劍，他喜歡得不得了，把它緊緊握在手中。

在乘船時，眾人都說他的寶劍很好看，很霸氣，他也得意得不得了，在途中也忍不住拿出來欣賞，江上平靜無浪，在加上江水的清澈，紛紛把船上的人吸引住了，楚人也在看江上的美景，因一時不注意“噗通……”一聲，楚人的寶劍從手中掉入了江底，船上的人也替他可惜，紛紛安慰失主不要傷心，可他一點也不傷心，反而笑了笑說：“掉了又怎樣，沒事兒，把它找回來就好了。”於是他趕緊在寶劍從船上滑落的地方刻了一個記號，旁人疑惑的問他：“為何在此刻記號？”他回答道：“因吾劍從此墜入江中。”另一個人又問：“你多久去找劍？”他答：“船止！”旁人剛要和他說話，他突然打斷了，傲慢地說：“不必多說，我自有妙法！”

船停下來以後，他便從自己刻記號的地方跳入了江中去找劍。船上的人都很疑惑，想看看這人倒底想做什麼，楚人在江中找來找去，卻絲毫不見寶劍的影子，最後百般無奈地從水中冒了出來，還自言自語道：“這是怎麼回事，怎麼找不著我的劍呢？我明明從掉劍的地方跳下去的呀！”最後船上的人笑著說：“船已經向前走了，而劍還在掉落的地方，像這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？”

【《刻舟求劍》擴寫】

黎睿景

春秋戰國時期有一個楚人叫劉知，他與他的朋友李德一起打磨出了一把金光閃耀的利劍，令他們高興不已的是：寶劍還沒上市多久就被一位威風凜凜的大將軍看上了將軍沉重的說："先生，不知您這把劍怎麼賣？我覺得這把劍甚好，請問是否願意賣給我？如若願意，請在六個鐘頭後送到江岸。"劉知點點頭收下了定金，第二天，天空剛露出魚肚白，他們就上了一條小船。由於他們想完成更多作品，便帶了刻刀，劉知上船時，帶著那把劍為了保護好劍，他把劍放在了胸前，舟上所有人都目不轉睛地看著利劍，問這，問那，劉知也想吹吹牛便說："這把劍可是我用了很多金子才買到的呢。"小船上的人都驚的目瞪口呆，認為劉知很有錢惹不起，也沒有再問話，突然無聊的劉知看見了連綿起伏的山巒，他拿起了刻刀與木塊，把那把好劍放在了舟上的扶撐板上，江面突然起了一陣大風，小船開始了搖晃，劍似一隻白色的帶魚遊進了水裡，船上的人都嚇得大呼小叫，彷彿這把劍是他們的，但劉知，那位賣劍的人，頭一仰，得意的說："切，你們急什麼？"說著拿出刻刀在掉劍的地方刻了一個記號，過了一會兒吃驚的人們都回過神來笑話他了，劉知並沒放在心上，船停岸了，劉知說了聲："你們看好了！"說完他跳進了江裡，可無論他怎麼找都找不到劍，一個書生走了過來，語重心長的說："先生，我已知道了您的不幸，但你可否想過用磁鐵來撈？像您這樣找劍真是太糊塗了，船已經向前走了，而且劍沒有走啊！"劉知和李德知道他們如果留在這裡，但是不能把這把好劍交給將軍，只有死路一條，便灰溜溜地逃離了楚國。

【《刻舟求劍》擴寫】

熊茜

春秋戰國時期，有一位楚人由於做生意破產了，所有的錢都沒有了，決定去另一個國家去掙錢。他隨身帶著一把寶劍和一些乾糧，因為那時交通不便，所以他只有乘船渡江。

到了岸邊，他發現這裡美不勝收，陸地上桃花盛開了，江水一片無邊無際。串來了，他慢慢地上了船，小船在那一條江中彷彿是一群人中的一隻螞蟻。他被這美景給陶醉了，站起身正要讚歎這美景時卻一不小心將自己隨身攜帶的寶劍掉到了水裡。別人看到了都惋惜道：“多麼好的一把劍呀！掉了真可惜！”這樣的突發事件讓他驚慌失措，突然他靈機一動想到了個好辦法，我的劍是從這兒掉下去的，那麼我在這做一個記號，等船停下來之後再下去找到不就好了嗎？於是他說幹就幹在，向別人借來了小刀在掉劍的地方刻了一個記號嘴上說："這就是我的劍掉下去的地方！心裡還誇自己真是一個絕世無雙的天才。”

過了許久，船終於到了岸邊停了下來，他立馬跑下船，脫掉上衣，把包袱放在在岸邊，捲起袖子跳入水中，可找了許久都沒有，嘴裡還在納悶：“我的劍明明就是從這掉下去的怎麼會找不到呢？就在這時一個老人走過語重心長地說船已經向前走了，而劍不能走，像這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？”

小石潭記讀後感 篇5

讀後感 ,422字

柳宗元，一個三十而立被貶官的男人。卻還有心情遊山玩水寫文章。美名其曰：“借景排遣自己憂傷的心情。”卻沒料到，越看越傷啊！《小石潭記》便是此種心情下的一篇著作。

乍一看，文章的前兩段描寫的景物可以說是非常美了。可是仔細一品，又彷彿覺得哪裡有點不太對頭。石潭周圍和本身的景物如此之多，他為何偏偏要寫池中不起眼的小魚呢？而且還寫它“皆若空遊無所依”呢？這就好比當初的柳宗元了，被貶官永州，職場失意。自己的家人也一個個離他而去。而且因為改革的失敗，還要飽受世人的指責。在大千世界裡卻找不到一個可以支援他的人。可憐又可悲！

還有文章最後一段所提到的“崔氏二小生”。無緣無故，為什麼要寫他們倆的名字呢？“恕己”“奉壹”。柳宗元在憂傷的同時也是一個“自我催眠”的過程吧！放過以前的自己，才能面向一個更好的未來！

鑿壁偷光擴寫500字 篇6

國小五年級作文 ,1321字

【鑿壁偷光擴寫】

于傑

在古時候，有一個窮人家裡有一個孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學。

一日，匡衡知道了縣裡有一個大戶人家，家裡的老爺，名叫文不識，聽說他們家的中有許多的書。於是，匡衡就到他家裡去，想當長工，家中老爺問他：“小小年紀就來當長工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說道：“小小年紀本是遊玩之時，而這個孩子卻不怕苦，來當長工，實在難得。”又問匡衡：“你什麼時候開始幹活？”匡衡說：“現在就可以幹活。”女主人又問匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書。”主人說：“你真是個愛讀書的好孩子啊。”

有一天晚上，匡衡正要回家。主人對他說：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽了高興地說了聲：“謝謝老爺。”主人說：“不用謝，快回去吧！”他回去之後，天也黑了，匡衡很著急，因為他的家中沒有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來走去，想到一個辦法，就開始鑿鄰居家的牆，鄰居聽到咚咚的鑿牆聲，趕緊跑到匡衡家裡，以為是匡衡要偷東西，於是氣急敗壞地跟他母親說：“你看看你家匡衡，小小年紀就不學好，居然鑿牆想偷東西。”母親聽後，問匡衡：“這是怎麼回事？”匡衡說：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽了，說：“原來你是為了讀書啊，以後你就到我家來讀書吧！”匡衡聽了特別高興。

就這樣，匡衡最後成了一代大學問家。

【鑿壁偷光擴寫】

張一棟

西漢時期，有一個叫匡衡的孩子，勤奮好學，但因為家中太窮，實在買不起蠟燭，這可怎麼辦？

一天，匡衡突然想到一個辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個小洞，讓亮光透進來，就能讀書了。但是家中的書讀完了，沒有書看，後來聽到縣裡有一個大戶人家，主人名叫文不識，家中富有，還有很多的書。匡衡就在他家去做長工。主人問他：“你想要多少報酬？”匡衡回答：“我不要報酬，但是主人要借我一些書看。”主人聽後又問他：“你為什麼不要報酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說：“你那麼愛看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛看書，能不能教教他？”“可以。”匡衡答道。

到了第二天，匡衡發現主人在玩。讓他玩一會兒就去讀書，可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他，過了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他為什麼這樣一直不走。匡衡說：“書中有很多知識，很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來，發現書中的內容很好看。就說，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。

後來，匡衡成了一個大學問家。

小人國曆險記擴寫 篇7

續寫改寫 ,487字

那是豔陽高照的一天，我以醫生的身份隨著一個旅行團出海航行。清晨，我登上這艘名為“戰神號”的大船，滿懷期待的迎接著全新的旅程。

這天天氣晴朗，和煦的微風吹拂著我的臉頰，我站在船上望著那一望無際的大海。船舶上，男女老少都享受著旅程給他們帶來得愉悅。我和男人們討論政治風雲，女人們在討論化妝，孩子們在甲板上追逐打鬧，好不熱鬧啊！

到了黃昏，天色突然大變，黑壓壓的雲堆似萬馬奔騰般向我們的船隻撲來，海面開始泛起波濤，狂風席捲著船帆，整隻船的人們都隨著船舶東搖西擺，站不穩腳。女人和孩子在哭泣，男人們在吶喊，整個船上一片混亂。作為醫生的我，我在奔來跑去的人群中醫治受傷的人們，所有人都奔向救生艇，爭先恐後的擠上救生艇。我向船長建議讓女人和孩子先走，男人最後走。在最後一刻救生艇放下時，船上依舊有不少人，我知道船馬上就要沉了，於是我穿上救生衣毅然決定的選擇留在船上，讓別人去逃生。就這樣我和大船一起捲入大海中，失去了意識。

不知過了多久，我醒了過來，發現自己順著潮汐漂流到了一片陌生的海岸，我孤身一人，與外界基本失去了聯絡。當我看到一個個的小人，才發現自己漂流到了那個奇妙的“小人國”。

我家旁邊的小石潭 篇8

國二作文 ,545字

餘舍東行一百來步，篁竹茂盛，雜草叢生，鳥語花香。身處其中，如臨人間仙境，忘卻愁苦，豁然開朗。

不知是不是那滔滔流水之聲，引我探頭窺視那竹林深處，若隱若現，霧氣朦朧。於是便砍伐竹數許，開出一條幽幽小道來。

一直走去，一小潭奇異般地展現在眼前，水波盪漾，群魚嬉戲，環竹抱之，讓人心曠神怡。於是，吟詩作對，高歌一曲之念想油然而生。

佇立岸上向潭底望去，潭中的魚石清楚瞭然，一覽無餘。小潭整底皆是一石而成，甚為感嘆其奇。周圍奇色映在水裡，天上白雲亦在水中，魚兒在白雲間遊動，眼前的一切竟然連在了一起，形成了動人心絃的一幅出自名家之手的稀有山水畫。

潭中更有許多石頭露出水面，有的還長了些草木，形成了一座座令人嚮往的小島。島上更是充滿生機活力：歡快的鳥兒在這裡安家落戶了，組建了一個個幸福溫暖的小家庭。看—有的在交談；有的在照顧自己的孩子；有的在歌唱……至於它們傾訴些什麼，就不得而知了。

潭中成群結隊的魚兒你來我往，紛紛爭搶著可口美味的佳宴，還互相追趕，交頭接耳的，使人不禁產生與其相樂之感。

向潭西南望去，欲尋其源，卻只見蜿蜒曲折之岸，如龍飛鳳舞之形，遠方沒有了盡頭。

有道是：尋尋覓覓，冷冷清清。見此小石潭，雖有幾分寒意，卻又能叫心中之煩惱煙消雲散！

可是，如今又有多少這般小石潭？

初中游記作文500字 篇9

國二作文 ,3049字

【篇一：南京遊記】

在我即將進入初中的那個暑假，父母帶我去南京玩了一圈，所獲頗豐。現在回憶，彷彿都歷歷在目。

8月份的一天，我們終於到了期望以久的南京，一路顛簸勞累，我感到身體十分不適，同樣勞累的父母拽著行李，行李拽著我，終於下了車，我的胃裡有一股無形的力量，推動著食物殘渣，將要噴射出來。可是當我看見南京車站裡那名副其實的一塵不染的地面時，我的大腦中的神經中樞強行管制我那不聽話的胃，終於憋住了。

再一番路途勞累後，我們先定下了一個賓館，安置好了行李後，正式開始了本次旅行。當天，我們來到了第一站—總統府。來到這裡，彷彿看到了當年孫中山先生坐在辦公室裡沒日沒夜地辦公執政，領略到他那憂國憂民，天下為公的情懷，令人崇敬。

第二天，我們來到了烏衣巷，“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在巷子裡的一面牆上印著這28個字，當年劉禹錫留下了這首詩，可見他對當時的國家安定是多麼的欣慰。

第三天，我們又來到了南京的同胞遇難紀念館，來到這裡，我的心情是十分惋惜的。當今，有誰能真正體會到生於戰爭年代的人們的那份喪偶之痛，喪子之痛！短短數天的時間，30萬，整整30萬條性命逝去，在這30萬人中間，有手無縛雞之力的婦女；幼年古稀的老人；尚在襁褓之中的嬰兒。這是多麼的令人難過，悲痛。人人都痛恨戰爭，可各國為了自己的利益，又逼迫自己的人民不得不拿起武器，向他國帶去殺戮，帶去戰爭，帶走一條條無辜的生命，帶走一個個家庭的幸福。可悲，可嘆。

幾天後，我們回去了。在這裡，我們留下了痕跡，帶走了記憶。讀萬卷書，行萬里路。本次遊行，正式結束！

【篇二：四川遊記】

在寒假期間，我經歷了很多的事情，但使我印像最深的便是去四川。去四川不是去遊山玩水的，而是去給我奶奶的媽媽過八十大壽的。

再去四川之前，我們一大家子人就已經做好了充分的準備。我們一大家子一共九個人。我、爸爸、媽媽、姑姑和姑姑的兒子自駕車去四川，而奶奶、爺爺、大伯和大伯的兒子則坐火車去。

奶奶是個四川人，從小在四川長大，雖然在安徽生活了大半輩子，但那裡的習俗還略知一二。奶奶告訴我們，她的媽媽住在四川的農村山區，可能連訊號都沒有。聽到這裡，我們幾個小孩子就開心了，因為在山區裡，我們就可以盡情的玩耍了。而這時的爸爸、媽媽、大伯和姑姑則皺起了眉頭，因為對於他們來說wifi就是比生命還重要的東西。奶奶還告訴我們，四川那邊非常能吃辣，一盆菜裡面可能全是麻椒，這也是我們要克服的困難之一。

在2017年1月31日，我們踏上了漫長的四川之旅。經過了長達18小時的路程之後，我們終於到達了目的地—四川。剛到達祖母住的地方，便看見屋子裡人來人往，就像人海一樣。我們到了門口，屋子裡的人見到了我爸，便知道是我們來了，都出來迎接我們。我們就被邀請到了屋內。我們找了一個桌子坐了下來，接下來，便於非常多的人來與我們打招呼（為什麼不是我們去打招呼？因為我們根本不認識他們，就是爸爸也只認識一兩個長輩）。晚上因為爸爸喝了很多酒，所以不能開車帶我們去找賓館，後來我們被安排在爸爸的二姨家裡睡覺。就這樣，我們度過了再四川的第一天。第二天中午的時候，我們一個個都驚呆了，每樣菜上面幾乎都有麻椒，有的菜上面幾乎全都是，根本不能看，更不用說吃了。我們勉強吃了一點便稱吃飽了。吃過飯之後，我們便跟著爸爸的舅舅來到了山上，這是要幹什麼呢？到了目的地之後，我便知道來幹什麼的了，原來是去給祖父上墳的。那邊的習俗與安徽的不一樣，安徽的上墳只要把紙全部放上去燒就行了，而在四川不一樣，四川的上墳是先把紙堆成一個塔的樣子，然後再燒，燒的時候也挺壯觀的。

在四川又呆了兩天之後，便回安徽了。現在回想起來，在四川的生活也挺美好的。等我長大以後，我肯定還要去一次。

等著我，美好的四川！

【篇三：天堂寨遊記】

今年寒假末，我們一家去了天堂寨遊玩。

天堂寨地處大別山腹地，位於金寨縣。進入景區，我們先坐車到了白馬大峽谷攀登棧道。正值春寒料峭之時，山風凜冽，樹木卻絲毫不見蕭瑟氣象，反而格外青翠欲滴。石階發出清脆的響聲，呼吸間盡是清爽溼潤的草木氣息，溼漉漉的風撲面而來，倒也不覺得寒冷。

千辛萬苦爬到了峰頂，站在棧道盡頭向四周望去，只見群山萬壑，重巒疊嶂，近處山峰草木青翠，遠處則雲霧繚繞，難怪天堂寨古稱“多雲山”。四周山勢連綿起伏，襯得天空愈發高遠。真的太美了，站在高處向下俯視，草木、樓舍都渺小如微塵。眼前秀美壯麗的景色令人忍不住想要放聲長嘯，所謂古人“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，也不過如此了吧？

下了棧道，我們又去了瀑布群。我是第一次近距離接觸現實中的瀑布—遠遠望去，一道白練傾瀉而下，聲若奔雷，水花飛濺，宛如一條白龍在石壁上不停翻滾騰躍，倒真有幾分“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。瀑布下水潭清幽碧綠，潭水明澈見底，天光雲影在其中不斷流轉變幻，水面在雪白急流沖刷下騰起陣陣水霧，更添幾分仙氣。一路上並沒有多少遊客，卻也絲毫不感到寂寞，反而怡然自樂。想來也是，如此大好河山，怎能不令人沉醉其中呢？

在遊覽瀑布的同時，我也同樣注意到了潭邊林裡足有一人多高的大石，嶙峋的石塊表面有著古老的紋路，堅硬的稜角早已被歲月磨平。起初我還有些好奇，看了一塊告示牌才明白那些石塊原本也是這座山的一部分，經歷了很久以前的一次泥石流災害才變成今天四處散落的樣子，也算是大自然給人類的警示吧。雖有美景，但也同樣需要保護，如此才能使其永恆長存。

總的來說，天堂寨也無愧那“天堂”二字了。能與知己好友共賞山河壯闊、天地浩大，也許這就是先賢所說的山川之樂了吧。山清水秀的“天堂”美景，得以遊此，何其幸哉？

【篇四：上海遊記】

我起小便是在上海長大的，對這裡的一花一木，一草一樹都十分熟悉，今年寒假，我跟著叔叔去了上海，可謂是故地重遊。

幾年不見，上海變得越來越時尚，高樓大廈建起得也越來越多，街上到處可以見到拿著咖啡匆匆走下辦公樓的白領以及滿地的乞丐，我對它忽然有點陌生。

第一天我如同以前一樣，去了平常我最愛逛的小吃街，然而令人驚詫的是，以前無比繁榮的小吃街早已消失不見，街上甚至沒有以前隨處可見的攤販。我不由有些疑惑，卻聽表姐說：“上海這邊管得可嚴了，這個點沒什麼人敢在外邊擺攤。”我無奈，只得作罷，可心中就如同有著一根刺，只覺得這愈發讓我沒了熟悉感。

若是說景吧，上海倒也沒有什麼挺好看的白日風景，在我未回老家之前，上海到處可以看到綠色的樹木，雖然也是繁華，可是沒有現在的冷漠。就在我剛到上海的時候，火車站旁，幾個農民工打扮的人正坐在車站的板凳上，他們面板黝黑，身上穿得很單薄，但是臉上卻洋溢著開心的微笑。那個微笑是即將看到親人的喜悅與快樂。街邊上的幾個穿著羽絨服的小姑娘嘻嘻哈哈地向前走著，她們大聲地笑著，青春的氣息溢滿了整個天空，讓寒冷的冬季也因為那些熱情而變得溫暖。

如果說上海的夜景吧，那可真是令人驚歎。當夜幕降臨的時候，街上的諸多霓虹燈亮起，從遠到近，直耀人眼睛。若是可以的話，便到某個公園的江畔小憩一會兒，那兒有不少正在跳廣場舞的婦女，孩童正嘻哈打鬧，當微微有些刺骨的寒風吹皺平靜的湖面時，人們便散開了，徒留一隻只孩子們放的紙船留在湖面上，隨風飄動。

這座城市被煙霧籠罩，一面透露著冷漠與時尚，一面透露著平靜與安詳。

但我知道，上海並沒有它自己的過往。鋼筋鐵泥，燈火輝煌，無數的人帶著夢想來到，也有無數的人拿著不捨去了遠方。

這邊是上海。

我心中的李錦記作文500字 篇10

國小六年級作文 ,427字

你知道嗎？我的家鄉新會有一家做醬油十分高超的企業，它就是李錦記。李錦記始創於1888年，發展到今天，已經成為了世界聞名的大企業了。

李錦記的醬油品質優良，我們家經常用李錦記的醬油做菜，它的品種豐富：海鮮醬、蒜蓉辣椒醬、蒸魚豉油、財神蠔油。李錦記醬油能為菜式增添美味，是家家戶戶做菜的好幫手。

記得有一次，我在家裡學做清蒸草魚。我首先準備好材料，分別有：一條草魚、少量的油、鹽、姜、幾根蔥、還有我的“祕密武器”—一瓶李錦記的蒸魚豉油。第一步，我先把魚洗乾淨，蔥切好，第二步，鍋裡的水開了我把草魚放進鍋裡蒸，然後把蔥放了下去，最後一步，淋上美味的李錦記蒸魚豉油，這道清蒸草魚就算完成了，頓時香氣四溢。我小心翼翼地把菜端到飯桌上，爸爸、媽媽吃了一塊草魚肉，禁不住點頭稱讚。

今天，李錦記已經發展成為遠近聞名的大企業，卻依然心繫家鄉的發展。李錦記出資興建了很多專案，如：李文達中學、無限極大橋……從做醬油到幫助家鄉發展，這不由得讓我產生一種喜愛之情。

金色的魚鉤縮寫500字 篇11

續寫改寫 ,395字

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

我們幾個走不快，一天只走二十多里路。可是不到半個月，兩袋青稞面就吃完了。我們因為營養不良，一天一天的瘦了下去。

一天，老班長在洗衣服時看到一條魚蹦出了水面，他便做了一個魚鉤開始釣魚，當天晚上，我們就吃到了魚湯。

後來，老班長儘可能找有水塘的地方宿營，我們也經常喝魚湯，可是我從來沒有看到班長喝魚湯。有一次我問老班長：“老班長，您怎麼不吃魚呀？”可他卻說：“我吃過了。”我不信，等他走了，我就跟著。果然，老班長在吃我們吃剩的魚骨頭，我呆住了。可是老班長卻不讓我告訴別人。

一次，老班長端來的魚湯特別少。我和兩個小同志都不肯吃，在老班長的命令下，我吃了魚湯。

終於要出草地了，可老班長卻犧牲了，我們哭泣了很久。我想在戰爭勝利後，一定要把魚鉤送到博物館裡去。

難忘的小學生活作文500字 篇12

國小六年級作文 ,1020字

親愛的老師，同學們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經在一起共度了六年的美好時光。在這六年裡，我們相知相識，友好相處；在這六年裡，我們團結向上，互幫互助；在這六年裡，我們不懈努力，共同進步。當我們帶著離別時的不捨、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年裡的難忘時光彷彿歷歷在目。

我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試後，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責的淚水不禁湧了出來。不知不覺，下課鈴響了，於是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦乾苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學習，一定會不斷進步實現自己的學習目標。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！

如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨遊。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。

我親愛的同學，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的班級時，我十分內向，不知道如何與你們融合一起玩耍。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不願意和我玩耍、不願和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。

那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們去和大家玩抓人。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始遊戲吧”，那天之後，我們的笑聲時時在校園迴盪。

謝謝您，我的同學們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！

謝謝，我的老師和同學們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記於心。我的老師和同學們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。

清平樂村居改寫500字 篇13

續寫改寫 ,679字

在一個炎熱的夏天，一座茅屋坐落在一條小溪邊，那茅屋的屋簷又低又小，像小矮人居住的地方，那小溪多美呀！溪水清澈見底，綿延千里，蜿蜒而下，成群結隊的小魚在清澈見底的溪水裡悠閒自得地追逐著、嬉戲著，小溪邊是一片綠油油的小草，它們時而交頭接耳，時而手拉手，時而肩並著肩，守護著溪水，溪邊的小野花都開了，紅的、紫的……像繡在一塊大地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。茅屋前池塘，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠傘，荷花開得正豔，有的白如玉，有的粉似霞，晨風送來了陣陣荷香。

這裡住著快樂、勤勞、善良的一家人，老爺爺和老奶奶坐在茅屋屋簷下，他們慈祥的笑著，說話的聲音又溫柔又婉媚，談論著自己的兒子們，看著遠處幹農活的兒子們。大兒子在溪邊的豆地裡除草，只見他雙手不停地揮著鋤頭，頭也沒抬，身上汗流夾背，烈日當空照，他也沒有在意，認真的鋤掉一根又一根雜草，希望今年有個好的收成。二兒子，手藝真巧。正忙著編織雞籠，他細心的挑選著竹子，認真的一根根的編織著，誰也打擾不了他，像是在做一件藝術品一樣。老奶奶和老爺爺最喜歡頑皮淘氣的小兒子，他雖然不會做農活，但是他活潑可愛，腦袋機靈著，總是想著辦法找樂趣。你看，他想採蓮蓬了，可是個子矮小，根本採不到遠處的蓮蓬，他腦袋一轉，馬上躺在地上，伸直手，這樣就採到蓮蓬了，他腹部貼在地上，左手拉住岸邊的小草，右手伸直，一下拉住了蓮杆，很快就採到大大的蓮蓬。他躺在地上剝開外面的一層綠皮，露出了白白蓮子，連忙跑回家裡，給父母和兩位哥哥享用。

老爺爺、老奶奶看著他們三個兒子，各司其事，開心地笑了。

凡卡續寫500字 篇14

續寫改寫 ,1090字

陽光從窗戶灑進過道里，凡卡揉了揉惺忪的睡眼，這一覺，他睡得很香很香，他做了一個很甜很甜的夢。夢中爺爺收到了他的回信，正打算將他接回去呢，他將不再痛苦了……

可這僅僅是凡卡的一個夢而已，眼睛還沒有完全適應刺眼的陽光，便聽見了老闆粗暴的吼聲。這聲音，是在朝著他罵呢！

凡卡用他的髒手拍了拍自己的臉頰，又瞪大了眼珠子，試圖讓自己清醒些。

“你這個小兔崽子，是吃了雄心豹子膽了嗎？你以為自己是個什麼東西，竟然敢用我的墨水。墨水是你這樣的人能用的東西嗎？從頭到腳都透著一股窮酸氣，看看你自己，你有錢賠我的墨水嗎？鄉巴佬！”老闆對著凡卡一陣破口大罵，唾沫星子從他的嘴裡直往外濺，眼睛充斥著鮮紅的血絲，青筋暴露，看起來很是凶殘。

凡卡縮在了過道的角落裡，小小的身軀縮成一團，他不敢吭聲，更別說反抗了，那隻會使得他被打得更慘。一雙水靈靈的大眼睛始終望著地下，他不敢抬起頭來，他害怕面對老闆。

老闆並沒有因為凡卡那弱小的樣子而軟下心來，這樣冷酷無情的人，又怎麼會有憐憫之心呢？他衝進了儲物間，拿來了一條破舊不堪的皮帶，向凡卡的身上抽去。他的手揮得那樣用力，似乎在用折磨凡卡來發洩自己的情緒，他發怒的樣子，活像一個十惡不赦的魔鬼。

他一邊抽打著凡卡，一邊咆哮著：“你這個沒良心的東西，在我這兒混吃混喝，看看你，幹成了什麼？就知道騙飯吃，你這個沒用的東西！”

那根破舊不堪的皮帶上漸漸染上了斑斑血跡，老闆似乎是打累了，情緒也發洩完了，便將皮帶隨便一丟，去客廳了。一切安靜下來，只能聽見凡卡輕輕的抽噎聲，他不敢哭得太重，這會使老闆和老闆娘心煩，他會愈加痛苦的。

這時，來了個夥計，他瞥了眼凡卡，自作高清地說：“喲，真是不知廉恥，偷用了墨水現在還不去幹活兒，連彌補都不懂，真是愚蠢至極！”說著，將一桶水踢翻在了過道上，把拖把扔在了凡卡幼小的身軀上，不偏不倚，正好砸在了脊樑骨上，凡卡吃痛叫出了聲。夥計卻好像沒有看見似的，叫道：“把地拖乾淨了，還哭什麼哭，中午沒飯吃，趕緊吧你。”

凡卡掙扎著好不容易站起身來，拿起拖把，心不在焉地拖起來。他想爺爺，想曾經的生活，他多麼希望離開這個鬼地方啊，這個充滿痛苦的地方，他真的活不下去了……

“爺爺，快來接我吧……”凡卡輕聲低語著，傾訴著他的殷切期望……

“哇哇哇……哇哇哇……”耳畔傳來一陣哭聲。天啊，這小崽子為什麼沒有一天安分的，他再這樣哭下去，凡卡總有一天要被打死！

他輕輕搖著搖籃，唱著兒歌，他盼著這討厭的孩子早點睡著，他也能夠消停會兒……

一天的“工作”結束了，凡卡又縮在了過道里，搖著搖籃，進入夢鄉。那裡，有他親愛的爺爺，正牽著他的手，去火炕邊，暖手呢……

我是小小推銷員作文500字 篇15

國小三年級作文 ,572字

我的家裡有一盞精緻漂亮的滅蚊燈，我想把它推薦給大家。

滅蚊燈的樣子像一個燈籠似的，它是藍色的，裡面有燈管，通上電以後會發出亮光。還有一個插頭，連著一根電線，就像小姑娘長長的辮子，是用來插電的。滅蚊燈的裡面，共有三個燈管，上面佈滿了鐵絲，鐵絲是白色的，每段約兩釐米長。如果你不仔細看，就看不見它的鐵絲。滅蚊燈最上面有一個綠色的提手，成u字形。下面還有一個圓形底座，支撐著整個燈的身子。

它還是夏天滅蚊子的好幫手呢！每到夏天，蚊子到處叮人，我們全家人特別苦惱。經過叔叔的推薦，我們買下了它，一盞只需要三十元錢。這盞滅蚊燈對我們起了很大的用處，到了晚上，一插上插頭，燈光就會亮起來，吸引了蚊子。蚊子再也不盯我們了，全家人就會安然入睡。到了早上，我起來一看，上面居然有十八隻蚊子的屍體，我高興極了。媽媽說如果沒有這盞滅蚊燈的話，我們家裡就是蚊子的地盤了。點蚊香就會有一種難聞的氣味，如果噴香水，薰得人頭疼。有了滅蚊燈，一切煩惱都迎刃而解了！

不過，這盞滅蚊燈滅蚊數是有規定的，每次存滿了，我就把蚊子屍體及時清理掉。

我愛我的滅蚊燈，它就是我的保護神，因為它的作用，讓我們家裡享受到了夏天夜晚的寧靜。

朋友們，你看現在的滅蚊燈給我們的生活帶來了方便和環保。不要再點燃那黑黑的燻人的蚊香了，那些蚊香有毒性，這樣的滅蚊燈安全又可靠，你還有什麼理由不買一盞呢？

小兒垂釣擴寫 篇16

續寫改寫 ,248字

一個陽光明媚的日子，我來到河邊散步。

我看見一個頭發蓬亂的小孩兒在河邊學釣魚。他那圓圓的眼睛直勾勾地盯著小河和魚杆，等待著魚兒上鉤。

他側著身子擺出一副十分專注的樣子，他身處雜草叢生的莓苔邊，野草已經沒過了他小小的身子，路過的人們只看得到那蓬亂的頭髮。

正當孩子十分認真的垂釣時，偏偏遠處有人大聲問路：“喂！小孩，你知道哪裡有涼亭嗎？”

小孩兒生怕驚動魚兒，沒有回答。路人急了，於是遠遠的向小孩兒招手，繼續問道：“小孩兒，請問你知道哪兒有涼亭嗎？請回答我！”

小孩兒依然沒有回答，只顧釣著他的魚。

遊小石潭 篇17

國一作文 ,379字