小猴學飛相關作文20篇
小猴學飛 篇1
童話作文 ,354字小猴林林可愛吃桃子了，今天一大早它就出了門，爬到樹上，摘了幾個桃，坐在樹下津津有味地吃了起來。
就在這時，小鳥飛飛扇著翅膀，唱著歌兒，飛了過來。林林連忙大聲問：“飛飛，你要去哪兒啊？”飛飛開心地回答：“我要去遠方找我的朋友玩。”林林聽了，心想：要是我能飛，那該有多好啊！從現在開始，我也要開始學飛！
想著想著，林林來到最近的一座山頂。它張開手臂，對小河大聲說：“小河，請幫我把我飛的時候最美的瞬間拍下來吧！”說完，就揮動手臂往下一跳。可是，林林並沒有飛起來，反而不停地往下墜。
只聽“撲通”一聲，小猴摔到了山腳，額頭也撞了好幾個大包包，屁股又痛又腫，它邊摸屁股邊“哇哇”大哭，它明白了：小鳥有翅膀，有羽毛，才能飛起來。自己沒翅膀，沒羽毛，當然飛不起來了。
從此以後，林林一直刻苦練習，爬樹比賽都得了第一名呢！
小猴學飛 篇2
國小二年級作文 ,468字一天，春光明媚，天上白雲朵朵飄，小猴坐在樹下休息。這時，一隻小鳥飛來了，小猴叫：“小鳥，下來一起玩吧！”小鳥說：“不好意思，今天我和朋友約好去海邊玩，明天我們再一起玩吧！”小猴不信，說：“明天？明天就能趕回來？你騙人，海邊離我們這邊可遠了，上次爸爸媽媽帶我去海邊，我們走了兩天才到目的地，你怎麼能這麼快回來呢？”小鳥說：“那是當然了，靠著這對大翅膀，我想飛多快就多快。”小猴很羨慕，他說：“我也想學飛。”小鳥說：“別說大話啦，你沒有翅膀飛不了的！”小猴不信，自己一個人跑上山去，站在高高的山峰上。
小猴低頭往下一看，好高啊！它心裡有些害怕，但又想了想，還是覺得自己手腳那麼靈活，學飛應該很容易。他鼓起勇氣，伸開雙臂，閉上眼睛，後腿一蹬，向前一跳，落在一朵雲上，白雲軟軟的，輕飄飄的。小猴很得意，感覺自己飛起來了。但是好景不長，白雲根本支撐不了小猴的重量。小猴直往下掉，他睜眼一看，嚇出一身冷汗。小猴尖叫一聲：“啊—”小猴重重地摔在了地上，摔得他眼冒金星。最後，他總結道：“小鳥說得對，以後我再也不幹傻事了。嗚—”
小鳥學飛 篇3
國小五年級作文 ,703字在一天早上萬裡無雲，陽光明媚，我正在小區裡悠然自得的散步。突然，在一棵又高又大的大樹頂上有一個鳥巢裡面有一隻嬌小玲瓏的小鳥正在專心致志的看著媽媽示範怎樣扇動翅膀。小眼睛緊緊的盯著，一個充滿疑惑的眼神，小嘴緊緊的咬著。看著媽媽示範怎樣扇動翅膀，只見媽媽一上一下的扇動著翅膀，腳一踮便像袋子一樣的，輕輕的飄上了天空。望著小鳥那羨慕的眼神，好似恨不得馬上就飛出去。
只見小鳥看完媽媽的示範後，試著微微的扇動著它的翅膀好似在想：翅膀應該怎樣扇呢？想過之後，它的眼睛突然瞪的又圓又大，開始了第一次試飛。
只見它劇烈的扇動著自己的翅膀，腳不時的一踮一踮，啊！飛起來了！可是小鳥只堅持了不到一分鐘便像雨滴一樣，“咻”一下掉回了鳥巢。
小鳥第一次試飛失敗了，但很快又開始了第二次試飛。
第二次試飛之前小鳥再一次歪著可愛的小腦袋想了一會兒，又再一次的鼓起了勇氣，便出了吃奶的力氣。“撲騰，撲騰”扇起了小翅膀。小嘴巴咬得緊緊地，小腳丫“撲”的一點飛離鳥巢，只見小鳥淘氣的歪了歪小腦袋，好似在說：“我終於飛起來了！”但好景不長，這次小鳥並不是摔在了又柔又軟的鳥巢裡，而是摔在了堅硬的地板上，小鳥痛苦的呻吟著，好似喊媽媽救我，我好痛。小鳥身上出現了一個5釐米長的傷口，小鳥媽媽立刻飛下來，“扶”起了小鳥。這讓我想起了我那溫柔又慈祥的媽媽。小鳥用感謝的眼神看著媽媽，好似在說：“謝謝媽媽。”
媽媽安撫了小鳥一下，再次鼓勵小鳥好像在說“不要放棄，加油！”小鳥再次用剛強的力量，煽動著翅膀，腳使力一踮，“功夫不負有心人。”小鳥終於投入了藍天媽媽的懷抱，享受那溫暖的陽光，快樂的成長。
這件事，我懂得了一個道理，做任何事情都不能半途而廢。
小猴學藝 篇4
童話作文 ,780字“特大好訊息，特大好訊息，兩年一度的森林王國才藝大賽開始了，歡迎所有的動物來參加！”一隻松鼠正拿著大喇叭站在樹枝上喊著。
猴媽媽對小猴說：“孩子，森林王國才藝大賽開始了，你也趁著假期去學點東西吧！”
小猴背起行囊，戴著帽子出發了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本作文字，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪裡呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學寫作文，剛好我們一起。”“太好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學寫作文。可沒學幾天，小猴就抱怨道：“寫作文太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動腦構思，我的手都麻了！唉，還是學其他的吧！”
第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的誇獎，我可以教你。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小熊學起了吹喇叭。但沒學兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學其他的吧！”
小猴漫不經心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報怨道：“學跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學了。”
才藝比賽開始了，小兔寫的文章得了作文第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長跑第一名。而小猴什麼都不會，連參加比賽的資格都沒有，它傷心地哭了。
猴媽媽語重心長地對小猴說：“孩子，所有的榮譽都是用辛勤的汗水換來的，學習不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恆，只要下定決心，你也會擁有自己的第一名。”
聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終於在兩年後的比賽中得了徒手攀巖第一名。
小猴學藝 篇5
國小三年級作文 ,606字森林裡的老虎大王對小動物們宣佈了一件事：過幾天要舉行才藝大賽，每個小動物都要有自己的才藝。
小猴子想了半天都沒想到自己的特長，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫畫的小白兔，小猴子說：“小白兔小白兔，你畫的畫真漂亮，你能教我畫畫嗎？”小白兔說：“可以啊！”說著就給了它一張紙，一支筆，並對小猴說到：“畫畫要有恆心呀……”話還沒說完呢，小猴早就無影無蹤了。
小猴子在家畫畫，它又看見小熊貓吹著喇叭從自己家門前經過，它覺得畫畫真是無聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對小熊貓說：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應：“好呀！”它還給小猴拿了一個小喇叭，對它說到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會兒，這小猴又跑的不見了影兒了。
小猴子在樹上練習吹喇叭，剛吹沒多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開始痛起來，它覺得吹喇叭太費力了，正在這時候小鹿來樹林裡跑步了，小猴丟下喇叭學著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒跑一會，頭上的汗水流個不停，小猴子心想：跑步這麼累，我還是不學了，回家睡覺去吧。
過了幾天，森林才藝大賽開始了，大家都經過自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫畫獎，小熊貓得了音樂獎，小鹿得了跑步獎，大家拿著獎牌非常高興，只有小猴子什麼都沒有，傷心極了。
晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽懷裡，邊哭邊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對它說：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什麼都學不好的。”
小猴學本領 篇6
童話作文 ,630字美麗的森林裡住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識；小熊天天練習吹喇叭；小山羊每天練習踢足球；而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。於是，它首先來到小兔那裡，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎？”小兔說：“可以呀！”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。
小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎？”小熊也答應了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎！吹喇叭真難受啊！我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。
小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。於是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳痠死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。
日子一天天的過去，森林裡要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎盃，可是自己沒有什麼本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什麼我什麼也學不好，學不會呢？”而朋友們對它說道：“因為你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以後，它就開始認認真真的學習本領，成為動物界的表演大王。
小猴學本領 篇7
國小二年級作文 ,716字一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年後舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與。”小猴對媽媽說：“我要參加，希望能得到一個特長獎。”
但是小猴不知道自已的特長是什麼。於是他決定先去看看別人都有什麼特長，再確定自己學什麼。小猴走出家門，正好看到小兔正在學寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優美。小猴想：要不我學寫作吧，將來當個大作家。回到家後，他就拿起了筆，準備學習寫作。
突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎麼知道我的好呢！如果我能學會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學起了吹喇叭。
還沒吹多久，小猴已經覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放鬆放鬆。忽然他感到一陣風從身邊吹過。他向著風吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領，可就太棒了。”小猴回家後，便放下了喇叭，決定一心一意開始學跑步。
一年的時間很快就在大家不斷努力的練習中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個專案的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。
小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎麼了？”
小猴什麼也沒說，給媽媽看了成績單。
媽媽語重心常地說：“傻孩子，學習任何一個本領都應該學透學精。而不能今天學這個，明天換那個。你學的時候是學一個放一個，三心二意，所以最後什麼都沒有學到。”
小猴說：“我明白了，以後我只會認定一個特長去不斷的練習與複習。下一次比賽我一定能得到特長獎牌。”
小猴學本領 篇8
國小二年級作文 ,464字動物森林裡要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領，才能跟大家比。
小猴看見小白兔在家裡認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天後，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。
就這樣，時光在不知不覺中過去了。後來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！
小猴學藝 篇9
童話作文 ,331字動物學校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準備去參加提高班。小兔學作文，百靈鳥學吹喇叭，小山羊學跑步。小猴看見大家都參加提高班，小猴也想去。
小猴先學作文，小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認認真真地寫，寫完作文還認真看一遍，並仔細修改起來。而小猴，不但一個字沒寫，還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了，得換一種其他的。
第二天早上，小猴來到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時候，只見百靈鳥吹成一首動聽的曲子，小猴動吹都沒吹，只在那吐口水。小猴又覺得太難，又想換一班。
第三天早晨，小猴來到跑步提高班練習跑步，小猴和小山羊練習。練習的時候只看見小山羊跑的遠遠的，小猴卻還在後面東瞧瞧西望望。
等到學校舉行比賽。小猴卻一種專案了沒學會。別人都得到了冠軍，而小猴什麼都沒有。
小猴學藝 篇10
國小二年級作文 ,715字一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐後地報了名，小猴看見了，也趕緊報了名。
等回到家裡，他才想到自己還沒有特長呢，於是小猴就出門學藝去了。
小猴先路過小白兔的家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我幹嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學些作文。”小白兔說：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學了吧。它就告別了小白兔。
小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要動動嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那裡。於是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動聽呀！我能跟你學唱歌嗎？”開始學的幾天小猴都學得很認真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊衝了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎麼就那麼笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎麼還要去學寫作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起練習跑步了，前幾天，小猴跑步的時候都神氣活現的，可是到後來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。於是，他就放棄了跑步。
特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他後悔地想：如果我一心一意地學本領，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。
小猴學本領 篇11
童話作文 ,626字最近，動物王國裡的獅子王宣佈要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個訊息很有想法，於是它就準備去找好多人學各種各樣的本領。
他聽說在動物王國裡有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學好！”結果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。
就在皮皮後悔的那一刻，他聽到了一陣優美的樂曲聲，往外一看，原來是一隻喜鵲在吹喇叭。“哇，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
於是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時候好像有什麼東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關係，我不怕！”後來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，於是決定不學了。
最後才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什麼榮譽也沒有得到。
小猴學藝 篇12
國小三年級作文 ,368字在一個森林裡，住著許許多多的動物，動物們過著幸福美滿的日子。
一天，小猴閒著無聊就出去玩，剛好經過了小兔的家，看見小兔在認真地寫作文。就羨慕的說：“小兔姐姐，你能教我寫作嗎？”小兔答應了。小猴剛開始覺得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙啊！小猴心想：寫作多沒趣呀，不如吹喇叭。於是，小猴就在大樹下跟小熊學習吹喇叭。
過了一個星期，有一天，小猴在森林裡練習吹喇叭，看見小鹿在奔跑，姿勢非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。於是小猴說：“小鹿哥哥，你教我跑步吧。”小鹿答應了，小猴才學了兩天，就累得腰痠背疼，躲在家裡睡大覺。
一天，森林裡舉行了才藝大賽，動物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫作得到了讚賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了誇獎。只有小猴什麼也不會。
小猴學藝 篇13
國小二年級作文 ,615字一個晴朗的早上，小兔子坐在家裡的書桌上開始寫小作文，小猴想：“小兔寫得這麼認真，它的作文一定寫得不錯，不如我就拜小兔為師，向他學習寫作吧！”小兔問：“小猴，你要拜我為師嗎？”小猴說：“是的。”小兔說：“你要每天早上看書，下午得寫一篇作文。”小猴說：“好，我一定會做到的，師傅！”時間久了，小猴覺得看書太乏味，每天想睡覺。小猴說：“寫作太麻煩，我不想學了！”然後就走了。
小猴走了一會兒，看見了小梅花鹿在跑步，就走了過去問：“梅花鹿你為什麼在鍾家村跑步？”小梅花鹿說：“我在為2018年馬拉松做準備。”我能和你一起學藝嗎？小梅花鹿說：“好，你明天和我一起練習吧！”第二天早上，小梅花鹿說：“走吧，我們一起從這裡出發跑到鍾家村。”小猴說：“開始！”他們一起跑了起來。中途小猴停了下來，氣喘吁吁地說：“我太累了，我的腿太粗並不適合跑步，你的腿細，所以你天生就擅長跑步。我不學了，累死我了！”
小猴來到了小黑熊那兒，小熊正在吹喇叭，小猴聽了小熊吹的曲子覺得真好聽，小猴說：“小黑熊，你能教我吹喇叭嗎？”黑熊說：“好，你明天就來。”小熊吩咐了一下就讓它回去了。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹，覺得很累，又吹了幾天，覺得沒有力氣，實在吹不動了，就回了家。
小猴坐在樹上，傷心欲絕，因為沒有堅持不懈的決心，無論它學什麼，都沒有取得成功。小猴想：“我為什麼總是半途而廢？真是太不應該了！”
耐心是一切聰明才智的基礎，只有堅持不懈的努力，才能取得成功。
小猴學本領 篇14
國小三年級作文 ,446字森林裡有一隻小猴子，它總覺得別人比它會的多，所以就出去跟別的動物學本領了。
小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！。”於是小猴子就開始學了。
鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡單了！誰都能學會。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水裡。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進了河裡，把小猴子託了上來。
小猴子被救上來以後，它再也不敢碰水了，只好回到家裡。可它還是不甘心，就又出了家門。
它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠遠的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。
小猴子找不到可以學得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場買東西回來的路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學會很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點啊！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學其他本領也不晚呀！”
從此，小猴子認真練習爬樹，成為了爬樹高手。
小猴學本領 篇15
國小二年級作文 ,392字森林裡要舉行才藝比賽，猴子大王說：“下一個星期舉行。”突然，下臺熱鬧極了，小猴一聽，他說：“我一定要得到獎牌。”
小猴想當文學獎，他聽說小兔寫作文很好，於是，拜小兔為師，剛開始，小猴舉手發現，老師表揚小猴很認真。但是過了幾分鐘就屁股抹油了，上課不舉手發言，小兔想跟小猴說說，但是小猴說：“我不學了！”於是他扔下作文字跑走了。
小猴又想當音樂家，他經過喜鵲家，趴在窗外，聽著那優美的樂譜，於是，他拜喜鵲為師，剛開始，他很認真，老師叫他吹長音，他“嘟—”的一聲吹。第二天，他說：“嗓子疼，肉疼。”老師說：“這孩子真不該。”小猴就說；“我不學了。”
這時，一隻小鹿像風一樣的跑，小猴剛快追到他時，他說：“這麼累，我還是不學了。”
要舉行才藝比賽了，小兔：“刷刷刷”的就寫好作文了，得到了獎牌，哨子一吹，小鹿就像箭一樣跑一了終點，也得到了獎牌，就小猴什麼也沒有得到，小猴垂頭喪氣。
小猴學本領 篇16
國小二年級作文 ,569字森林大賽要開在10月28日舉行，小動物們都在報名。只有小猴垂頭喪氣，不知要報什麼。
正當他走在回家的路上，看見寫話大王小兔正在讀著他優美的文章，於是小猴想：“我要小兔學作文，如果寫地好多光榮啊。”小猴剛開始學得很認真，它把耳朵豎起來聽講，眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著老師，小兔老師一提問，它就把手舉得高高的。老師一直說他很認真。可是好景不長，第二天，小猴就不認真了，它東張西望，屁股就如抹了油，寫話的時候寫了上句沒下句。他想：“寫話太沒勁了。”他說“我不學了。”於是，他扔下作文字就走。
它剛路過喜鵲家聽到一陣優美的喇叭聲，他想：“學喇叭多簡單，嘟嘟嘟就好了。”於是他拜拜喜鵲為師，小猴學得很認真，喜鵲老師說：“吹長音他就‘嘟’地一直吹”，一說吹五聲，它就“嘟嘟嘟嘟”地吹，第二天，小猴就如變了個人，一會兒說腮幫子疼，一會兒說我眼睛痛，於是他又扔下嗽叭就跑。
小猴看到小山羊像箭一樣飛奔出去，於是他又想學跑步，可是他剛追上小山羊就累得氣喘吁吁。
一轉眼，森林大賽開始了，小兔一上臺就自信地仰起頭，拿起筆“沙沙沙”地寫下了一篇優美的作文，得到滿分，拿到金牌。喜鵲一上臺就拿起喇叭嘟嘟地吹了一首美妙的歌曲，也得到了金牌。哨聲一響，小山羊就如箭一般飛奔過去也得了金牌。只是小猴一無所獲。做事情不能半途而廢，於是小猴就改掉了壞習慣做好每一件事。
小猴學藝 篇17
童話作文 ,451字一年一度的森林特長比賽再過幾天就要進行了，這幾天，動物們都在忙著練習自己的本領。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那麼厲害，冠軍肯定非我莫屬嘍！”她信心滿滿地開始練習了，可是她不知道應該做些什麼，就決定先出去看看別的小動物在做什麼。她看見小兔子妹妹端正地坐在書桌前寫著什麼。她問：“小兔子妹妹你在做什麼呀？”小兔回答說：“我在學寫文章，要在特長比賽中當一個小作家。”“這主意不錯！”小猴菲菲自言自語地說。
於是菲菲開始學寫作文，可她沒寫幾分鐘，突然聽到一陣陣美妙的樂曲聲，立刻放下手中的筆，跑出去看個究竟，原來百靈鳥姐姐在練習吹喇叭。她說：“我要學吹喇叭。”第二天，她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來。她說：“哼，不學了，沒意思！”
這時，一隻小鹿像一陣風閃過，小猴菲菲看了以後，就想學跑步，可沒過幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長比賽表演的當天，小兔子、百靈鳥、小鹿都獲獎了。小猴子菲菲什麼獎項都沒有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學習方式永遠不能獲得成功。
小猴學藝看圖寫話 篇18
國小三年級作文 ,574字森林裡住著幾個大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領可是小猴什麼本領都沒有，它想：“我要學什麼本領呢？”
有一天，小猴在森林裡散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在幹什麼？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什麼，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。”一天過去了，小猴對小兔說：“我不學了，太累了。”
小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋著聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以。”過了一天，小猴對小熊說：“我不學了，太費力氣了。”小熊勸它，它也不聽。
又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導著，可是小猴才跑了一半就對小鹿說：“我不學了，實在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。
森林裡一年一次的才藝比賽開始了，小動物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什麼也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什麼獎，小猴說什麼也沒得。
後來，猴爸爸告訴小猴：“做什麼事都要堅持，不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹，最後小猴爬樹得了第一名。
小猴學藝 篇19
童話作文 ,354字動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。
一天，小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家，看到小兔子在桌上寫什麼呢！小猴就對小兔子說：“小兔子，你在幹什麼呢？”小兔子說：“我長大想當小作家，所以我就在家裡寫作文呢！”小候說：“這個主意不錯，我也要寫作文。”於是，小猴就寫作文了。
小猴才寫了幾個字，就聽見小鳥在外面吹喇叭，覺得吹喇叭很簡單，然後小猴就去吹喇叭了！
小猴吹著喇叭，就覺得吹喇叭好難，就不想吹了。就在這時，小猴看見小鹿像風一般跑過來，小猴就對小鹿說：“你在幹嘛呀！”小鹿突然停下來，就對小猴說：“我正在跑步呢！”小猴看見小鹿又跑起了步，小猴也跑起步。小猴跑著跑著，覺得太累了就不想學了。
特長大賽如期舉行，小兔子、小鳥、小鹿都獲得了獎牌，小猴一無所獲。
小猴心想：“做事情不要三心二意，要一心一意的去做。”
小猴學藝 篇20
國小二年級作文 ,544字一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦，森林裡的動物們都興奮極了。
聰明的小猴子也興奮極了，它打算馬上就找一個老師學一項本領。這一天，小猴子上學的時候看見小白兔在寫作，小猴子心想：寫作多簡單吶！於是它決定就跟著小白兔學習寫作了。
小猴子拿著本子和筆開始寫作文，可是寫了不到30分鐘，就越來越覺得寫作是件很難的事情，它不想再學習寫作了。
小猴子往外一看，小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡單啊！於是小猴跑回家找媽媽，媽媽給小猴子買了一個大喇叭，媽媽說：“小猴子，你這次一定要好好學哦！”小猴說：“媽媽，你放心，我一定好好學！”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終於，小猴吹出來了一次聲音，結果這聲音把森林裡的動物們嚇了一跳，就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實在太嚇人了，於是它也不再學唱歌了。
這時候，小鹿又跑了過來。看小鹿跑得那麼靈巧，小猴又想跟著小鹿去學跑步了。可是沒多久，它又覺得跑步太累了，又不學了。
結果小猴子什麼也沒學好。
到了才藝比賽的那一天，比賽的第一場就是寫作，小兔贏了；第二場比賽是唱歌，小鳥贏了；第三場比賽是跑步，小鹿贏了。
這個時候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢！
當羊校長給他們發獎牌的時候，小猴看見了，不好意思地低下了頭。它心想：“不管做什麼事都要全力以赴，不能半途而廢啊！”