小猴學藝看圖寫話相關作文20篇
小猴學藝看圖寫話 篇1
國小三年級作文 ,574字森林裡住著幾個大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領可是小猴什麼本領都沒有，它想：“我要學什麼本領呢？”
有一天，小猴在森林裡散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在幹什麼？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什麼，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。”一天過去了，小猴對小兔說：“我不學了，太累了。”
小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋著聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以。”過了一天，小猴對小熊說：“我不學了，太費力氣了。”小熊勸它，它也不聽。
又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導著，可是小猴才跑了一半就對小鹿說：“我不學了，實在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。
森林裡一年一次的才藝比賽開始了，小動物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什麼也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什麼獎，小猴說什麼也沒得。
後來，猴爸爸告訴小猴：“做什麼事都要堅持，不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹，最後小猴爬樹得了第一名。
小猴學藝看圖寫話 篇2
國小二年級作文 ,629字一年一度的才藝表演開始報名了，動物們都積極地參加。小猴聽到這個訊息，立即興奮起來了，它想：“我一定會贏得。”於是，小猴決定拜師學藝。
小猴首先去找小白兔學寫作。小猴和小白兔上了一堂生動的課。“叮叮叮”下課鈴響了，小白兔說：“寫作的重點是多積累課外的好詞好句。另外，請你每天八點堅持來我這裡上課。”小猴聽了這話後，它想：“每天都來上課太誇張了吧”於是，小猴隨便找了個藉口甩掉了小白兔。
小猴走著走著，看到歌手黃鸝鳥。小猴叫黃鸝鳥教它唱歌。黃鸝鳥抓住小猴的手，一步一步地教小猴唱歌。最後，小猴還是學不會，黃鸝鳥說：“小猴，如果你能堅持練習，你可以成功的。”小猴覺得學唱歌太辛苦了，再次找個藉口甩掉黃鸝鳥。
小猴走著走著，看到山羊叔叔在跑步，就追上去問：“你能教我跑步嗎？”山羊叔叔答應了。山楊叔叔和小猴一起跑了起來，小猴跑了不到三公里，就滿頭大汗了。它趁著山羊叔叔不注意，偷偷溜回了家。回到家，小猴傷心地哭了起來。媽媽問：“寶貝，發生什麼事了？”小猴難過地說：“媽媽，我太蠢了，什麼本領也學不到。”媽媽說：“你把事情的經過告訴我。”媽媽知道原因後，說：“寶貝，是你太容易放棄了，不是你沒有能力學會。”
小猴知道自己的缺點後，立刻向教過它的老師道歉。過了幾天，才藝表演開始了，但小猴卻沒有去參加表演，而是在家裡和爸爸學爬樹，摘果子。這一次，小猴就算累了乏了也堅持摘果子，結果果子裝了滿滿一筐。
才藝表演結束後，小猴明白了一個道理，學習本領要堅持，不能放棄才能成功。
小猴學藝看圖寫話 篇3
國小一年級作文 ,548字動物王國再過兩個月要舉行才藝大比拼，小猴只會爬樹，所以它想：要是能學點特別的本領，就能天下無敵，冠軍一定非我莫屬。
可是，學什麼呢？小猴左思右想。突然，它看見小兔在寫作文，寫得特別認真，特別投入。他想：“如果我和小兔學習寫作文，一定會成為偉大的大作家。”於是，小猴拿起筆和作文字，開始專心致志地寫作文。可是，小猴絞盡腦汁，腦細胞都快炸了，還沒寫到五行。便自言自語道：“不學啦，不學啦，我的手都快酸死了！”
接著，它聽見了清脆的喇叭聲，就順著聲音走過來。它看見是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊學吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的曲子。”小猴吹著吹著，一直吹到腮幫生疼，口乾舌燥，它很不耐煩，就不學啦。
小猴正想去玩，走著走著，小鹿像陣風一樣的速度跑過去，小猴迫不及待地想和小鹿一起學習。可是，跑得還沒一百米，它就筋疲力盡、滿頭大汗，小猴根本沒耐心學。
到了開始比賽的時候，動物們八仙過海，各顯神通。小兔得了寫作文比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，小鹿得了長跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動物在臺上領獎。它明白了做事不能半途而廢，一定要堅持到底！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人！”
小猴學藝看圖寫話二年級 篇4
國小二年級作文 ,460字一年一度的才藝大賽快開始了，動物們都積極在做準備。小猴什麼也不會，也準備去學藝了。
第二天，小猴經過小兔家，看見小兔在桌子上認真地寫作文。小猴興沖沖走進去地說：“小兔，你好！你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以！可是學寫作文要多看書，多練習。”小猴拿起筆開始學了。學著學著，小猴覺得沒意思了，把筆一扔就走出去了。
小猴走著走著，聽見了悅耳的音樂。小猴抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。小猴說：“小熊，你可以教我吹喇叭？”小熊說：“好！”第二天，小猴吹了一會，覺得很累，就放下喇叭不學了。
不久，小猴看見小鹿在跑步，小猴又去學跑步了。可是，沒過多久，小猴又累了，就走了。
才藝大賽開始了，動物們紛紛上臺表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎，只有小猴沒有上臺，它傷心地哭了。小兔看見了說：“小猴，很多才藝不是一天兩天就能學會的，要努力堅持，一心一意才能學得會，學得精。”小猴點了點頭，心想：以後我一定好好學習！
小猴學藝看圖寫話二年級 篇5
國小二年級作文 ,482字在大森林裡，動物們要舉行一次才藝大賽。於是，它們紛紛在家練習自己最擅長的才藝。
小猴看見小兔在家認真地寫作文，說：“小兔，你作文寫得真好，我要和你一起學寫作文。”小兔說：“好呀！”可小猴沒寫一會兒，心想：“寫作文真費腦子，也耗眼力，真累！我還是換一樣本領學吧！”
走了一會，小猴看小熊在自己院子裡吹小號，它覺得特別好聽。於是它對小熊說：“小熊，你吹的真好聽，我想和你學吹小號，可以嗎？”小熊說：“當然可以。”說著，小猴就和小熊學起了吹小號。可沒學一會，小猴覺得吹小號把嗓子吹疼死了，就不想學了。
小猴走在回家的路上，這是它又看見小鹿在練習跑步，心想：跑步簡單，我行動敏捷，比賽時一定能取得好成績的。可它剛和小鹿跑了一會，就氣喘吁吁，覺得跑步也太累了。於是它什麼也沒學，就回家了。
過了一段時間，技藝大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都拿了獎只有小猴沒有拿到獎。小猴十分慚愧，說：“我做事真不應該半途而廢呀！否則一事無成。”
小猴學藝看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,4081字【篇一：小猴學藝看圖寫話】
汪謙李
動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家裡準備著。
一天，小猴看見小兔在學寫作，就想：小兔作文寫得這麼好，我就學寫作吧！說完，小猴對小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽到外面傳來響亮的聲音。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會吹了一首就對小熊說：“我會了。”然後一溜煙兒跑出去玩了。
在回家的路上，小猴看見小鹿在練習跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿痠，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什麼也沒得到，小猴非常後悔。
【篇二：小猴學藝看圖寫話】
顏梓恆
下個月，開心學校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認真準備，只有小猴還在外面悠閒地盪鞦韆。
臨近比賽，小猴看見小兔在家中認真學寫作文。他也寫了起來。可是，沒寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆，聽到了悠揚的樂聲，原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學會了一首曲子，就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
後來，他又想跟小鹿學跑步，可跑了十幾米就跑不動了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎，胸前掛著金燦燦的獎牌。可小猴呢？連一個獎牌都沒得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會一事無成。
【篇三：小猴學藝看圖寫話】
王伊菡
放學了，大象老師說：“下個月要進行才藝比賽，請大家做好準備。”
小兔在學寫作，小熊想：我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天，覺得很無聊，就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天，覺得腮幫子疼，就不想學了。
小猴看見小鹿在學跑步，心想：還是跑步比較簡單，我還是學跑步吧。小猴子又學了三天，覺得腰痠背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎牌，只有小猴沒有獎牌。小猴後悔極了，心想：明年我再來參加，這次我可不能半途而廢了！
【篇四：小猴學藝看圖寫話】
傅鏡霖
森林裡要舉行才藝大賽，小動物們躍躍欲試，積極準備起來。
小猴在盪鞦韆，看見小兔在學寫作文。小猴說：“我也要學。”小猴剛寫了幾個字，聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說：“我也要學吹喇叭。”小熊說：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學會吹幾個音符，就得意地說：“我會了，我會了。”小熊勸他說：“你連皮毛都沒學會，還是繼續學吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕鬆。小猴也想學，可它跑了一會兒就覺得腰痠背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動物們八仙過海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎，自己的口袋，空空如也。
【篇五：小猴學藝看圖寫話】
陸建成
森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習。
小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。
【篇六：小猴學藝看圖寫話】
黃馨雨
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認真準備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想：我也學。小猴回到家，拿起作文字寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎麼這麼難，不學了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學了。”喇叭被扔在角落裡再也沒動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他後悔極了。
【篇七：小猴學藝看圖寫話】
葉芷羽
森林裡要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。
一天小猴正在盪鞦韆，看見小兔在認真地練習寫作文。於是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕鬆吧，那我就去學跑步。於是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴裡嘀咕著：“跑步太累了，還是學別的吧。”
比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
【篇八：小猴學藝看圖寫話】
徐康凱
才藝大賽的前幾天，小動物在努力地練習著。小猴想：練什麼才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見了小兔在寫作文。他走過去，拍拍小兔的肩膀說：“小兔，我們一起寫作文吧！”小兔子說：“好啊，我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發現小熊在吹喇叭，動聽的音樂聲，引來了小鳥的圍觀。於是小猴就跑過去說：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說：“好啊。”小猴剛吹了兩首，就說：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見了小鹿在跑步，就走過去說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說：“我不適合練習跑步，實在太累人了。”
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
【篇九：小猴學藝看圖寫話】
葉晉豪
森林裡要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。
這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文字和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學了。
回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕鬆，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴後悔莫及，心想：我以後做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
【篇十：小猴學藝看圖寫話】
盧?軒
森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。
一天，小猴在盪鞦韆，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手痠了。小猴說：“小兔，我學會了，再見！”
他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會了。”說完，一溜煙走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳痠了。他又放棄了。
才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及，後悔自己每次學藝都半途而廢。
小猴學藝看圖寫話 篇7
國小二年級作文 ,696字在一片茂密的森林裡居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一隻頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些夥伴們每天干這幹那的，這麼開心，自己卻什麼也不會幹，心裡總是很空虛。
這天，小猴子突發奇想，它來到小白兔家裡，把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家裡，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天晒網。最後乾脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這麼動聽，總能招來夥伴們的稱讚。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學了一個多月後，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。
後來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間後，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。
幾年過去了，小白兔發表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。
小猴學藝看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,773字森林小學下個月要舉行才藝大賽了，皮皮猴想：我一定要得獎！於是，他決定去學藝。
這天，皮皮猴看到森林報上有跳跳兔的作文，皮皮猴心想：我可以學寫作文啊！他找到跳跳兔，對她說：“跳跳兔，你可以教我寫作文嗎？”跳跳兔說：“當然可以，不過我要求很高，你每天要寫三篇作文，讀五十頁書，抄二十個好詞、五個好句……”“這不算什麼，反正我很聰明！”皮皮猴說。可是，他學著學著就不想學了，忽然他聽見灰灰喜鵲吹小號的聲音，心想：寫作文真沒勁，小號吹起來多好聽啊，我還不如學小號呢！於是，他頭也不回地走了。
皮皮猴又請求灰灰喜鵲教他吹小號。第一天，他一個音符也沒有吹出，只是在小號裡吐沫橫飛。第二天，他總算吹出了一些音，但是吹出的是“噗--噗--噗”的聲音，就像放屁聲一樣，小猴吹得臉都紅了，也不知道是不是羞紅的。第三天他吹來吹去，發出了“咯咯咯”的聲音。皮皮猴心想：小號太難學了，我還是學別的吧！
皮皮猴看見點點鹿在練跑步，他覺得跑步很輕鬆，肯定比寫作文和吹小號簡單，他也想學。點點鹿說：“每天早上你要跑兩個小時。”第一天跑完他覺得有點累，第二天他就不想跑了……心想：不就是跑步嘛，哪需要天天練，還不如去睡覺呢！於是他鑽進被窩，呼呼大睡。
到了才藝大賽的時候，小動物們個個大顯身手，展現自己的才藝：跳跳兔得了作文能手，灰灰喜鵲得了音樂之星，點點鹿得了跑步冠軍……只有小猴什麼也沒有。小兔對他說：“無論學什麼東西都要堅持，不能半途而廢！”小猴聽了，不好意思地低下頭，心想：都怪我沒有堅持，才一無所獲。我以後要改正！
小猴學藝看圖寫話 篇9
國小二年級作文 ,544字一天，小猴在上學，老師教它們寫作文，小猴不會寫作文，想讓小兔教它寫作文，小兔說：“好，不過有一點點難。”小兔又說：“你能堅持住嗎？”小猴說：“我能堅持住。”於是，小兔就叫小猴寫作文。過了一會，小猴感覺手和胳膊都有一點麻，小猴說：“這太難了，我不學了。”
小猴聽見喜鵲吹喇叭可好聽了，小猴跑過去對喜鵲說：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀，不過想學的話，那有一點點難，你能行嗎？”小猴說：“我能行的。”於是，喜鵲就教小猴。過了一會，小猴感覺腿和腳都有一點酸，小猴說：“我不想學了。”於是，小猴就又放棄了。
小猴走著走著，看見小鹿跑步很快，小猴對小鹿說：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿對小猴說：“可以，不過有點難，你能行嗎？”小猴說：“我可以的。”於是小鹿就教小猴。過了一會，小猴覺得很累，於是也放棄了。
森林比賽的時候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎，最後小猴沒得獎，它很傷心。
這個故事告訴我們做事不要放棄，要堅持。
小猴學藝看圖寫話 篇10
國小二年級作文 ,682字動物王國要在一個月後舉行一場特長大賽。
訊息很快就傳到了小猴家，小猴打算去參加比賽。於是，小猴就學本領去了。
小猴看見小兔在寫作，就說：“小兔你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好啊。”小猴跟著小兔學了半天，可一個字也不會寫，於是就不學了。
這時一個美妙的聲音傳來了，小猴看了看四周，原來是小熊在吹喇叭啊。他就走過去說：“小熊你吹的喇叭真好聽，你能教我吹嗎？”小熊說：“當然可以啦。”可是，小猴怎麼吹都很難聽，小猴就說：“為什麼你吹得這麼好聽，我卻吹得這麼難聽呢？”小熊說：“我都學了兩年了，當然比你吹的好聽。”小猴說：“什麼，要學兩年，我還是不學了吧。”
在回家的路上，小猴碰見了正在奔跑的小鹿，心裡想著：跑步多簡單啊，我還是學跑步吧。於是，小猴就對小鹿說：“小鹿，我能跟你學跑步嗎？”小鹿說：“好啊。”小鹿跑得特別快，小猴被遠遠的甩在後面，他氣喘吁吁地說：“小鹿，你跑得太快了，我跟不上。”小鹿說：“我每天早上醒來就練習，當然跑得快啦。”小猴說：“啊，好辛苦啊！我還是不學了。”
就這樣一個月的過去了，特長大賽也開始了，小兔、小熊、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎牌。只有低著頭的小猴沒有獎牌，他傷心地哭了。
最後，小猴明白了一個道理：做事要有恆心、不能三心二意，不能怕吃苦。
小猴學藝看圖寫話 篇11
國小二年級作文 ,593字有一天，森林之王老虎召開森林會議，他站在高處宣佈：“下週一，我們將舉行一場才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會議結束後，小動物們紛紛回家練習自己的才藝。小猴想不出自己有什麼才藝，就到處拜師學藝。他先到小兔家，發現小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的強項！”學了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！小猴買了個喇叭，興致勃勃地找小熊學習，可是沒過多久，小猴便覺得自己學會了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經學會了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很願意教你跑步。”可是沒想到，才過了一會兒，小猴又半途而廢了，又不學了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個故事告訴我們：學習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見異思遷。
小侯學藝看圖寫話 篇12
童話作文 ,633字一天，大象在喇叭旁邊說：“再過七天就要舉行動物王國特長大賽，大家都準備準備吧！”小猴一聽，難過極了！它想：我什麼本領都沒有，該怎麼辦呀！小猴想了想，還是決定向其它動物請教吧！
小猴找到了愛學習的小兔，它看見小兔寫了很多作業，字寫得那麼漂亮，好厲害呀！小猴說：“小兔在寫作業，我也要寫！”可是它只寫了五分鐘的作業，就累得趴下了。它想：我寫得這麼難看，肯定得不了獎，還是去學其它的吧！
小猴路過小熊家，小熊正在練習吹喇叭。聽著那悅耳動聽的音樂，小猴想：小熊的喇叭吹得真好聽，我還是學習吹喇叭吧！小猴對小熊說：“小熊，我也想學吹喇叭，你可以教我嗎？”小熊說：“當然可以啦！”小熊耐心地教小猴，對小猴說：“你要先鼓起腮幫子，使勁地吹，先按這個音，再按那個音，注意要呼吸，這樣就可以吹出哆來咪發掃拉西的音了。”一天、兩天、三天……小猴還是吹得亂七八糟。小猴說：“這也太難了吧！我不想學了。”
小猴正在森林裡遊蕩，看見一個身影突然從它身後竄出來，一眨眼就不見了，原來是小鹿在跑步。小猴說：“小鹿跑得真快，我還是學跑步吧！”小猴每天都堅持練習，但是幾天過去了，它還是跑得慢吞吞，像個蝸牛一樣。小猴覺得太累了，都沒有力氣了，它不想再練習跑步了，就走了。
動物王國特長大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了獎牌，非常開心。小猴垂頭喪氣地站在下面，小兔它們三個齊聲對小猴說：“小猴，你每次做事都半途而廢，肯定一無所獲，所以做事一定要下定決心，堅持到底。”
後來小猴做事，再也不會輕易放棄了。
小豬學樣看圖寫話 篇13
國小二年級作文 ,361字在一個風和日麗，萬里無雲的的下午，小豬覺得家裡實在太悶熱，就出來透透氣。
走著走著，小豬的“午餐鈴”響了，他把隨身攜帶的香蕉拿出來吃，他狼吞虎嚥，大口大口地吃著，邊吃邊哼著小調，吃完一根把香蕉皮扔在了身後，快樂極了。
這一幕恰好被大象伯伯看到了，他走過來，語重心長地對小豬說：“把地上的香蕉皮放回垃圾筒，如果人人都像你一樣，我們的城市不就變成垃圾廠了嗎？再說，現在是夏天，會招來許多蚊子和蒼蠅的。”小豬撇撇嘴，不以為然地說：“你幹嗎不撿起來呢？”大象無可奈何地搖搖頭，把香蕉皮扔進垃圾筒裡。
小豬繼續走著，突然，他看見不遠處小熊貓被西瓜皮滑倒了，小熊貓被摔得四腳朝天，哇哇大哭起來。小豬趕緊把小熊貓扶起來，心裡明白了亂扔果皮帶來的惡果，立刻把西瓜皮扔進了垃圾筒，而且再也沒扔過果皮。
這個故事告訴我們：保護環境，人人有責。
小豬學樣看圖寫話 篇14
國小二年級作文 ,494字一天，小豬花花最鐵的哥們小熊肥肥約它去公園玩。小豬花花起床後就快遲到了，它沒來得及吃早飯，只帶了幾根香蕉，就匆匆忙忙的出發了。
小豬沒走多久，它的早餐鈴就“呼嚕嚕”地響了，小豬拿出自己隨身攜帶的香蕉狼吞虎嚥地吃了起來，當它吃完時發現垃圾桶還在離他很遠的地方，它看了四周發現沒有任何人，就把香蕉皮向身後一扔，香蕉皮就掉到了地上。
這時大象伯伯來了，語重心長地說“小豬花花，你不能亂扔果皮，要是別人踩到的話就會摔倒了，在說每個人都亂扔果皮的話我們的城市就會變成垃圾城市的。”小豬花花聽了兩手插腰對大象伯伯說：“我的事情不需要你管。”大象伯伯看到花花怎麼說也不聽就無奈地撿起香蕉皮扔進垃圾桶，轉身走了。
小豬繼續往前走，走著走著發現了它最鐵的哥們小熊肥肥向它走來。小豬向肥肥跑去，還沒有到肥肥哪裡，只聽見“啪”一聲肥肥就摔倒了，原來是一塊西瓜皮把肥肥滑倒了。
花花趕緊跑過去把肥肥扶起來，並幫肥肥把泥土給拍掉，肥肥哭著說：“是哪個缺德鬼扔的西瓜皮，把我給摔倒了，真是沒有功德心啊！你說是嗎？我的鐵哥們兒。”小豬聽了，慚愧極了，它把西瓜皮撿起來扔了。
從那以後花花就變成了一個不亂扔果皮的好孩子。
小猴撈球看圖寫話 篇15
國小二年級作文 ,546字一天，天氣晴朗，萬里無雲。小猴子們抱著足球來到河邊的一塊草地上踢足球。小河裡的水清澈見底，草地上草碧綠碧綠的。小猴們說：“這個地方多棒呀，踢足球正適合。”他們踢得不亦樂乎！你踢過來我踢過去。你不讓我，我不讓你。球一會兒飛到東，一會兒飛到西。突然，猴哥哥用力過猛，球像箭一樣飛到了河對岸的一棵樹上，球又反彈過來，“撲通”一聲掉到了河裡！
“糟了糟了，這下可完了，我們只有這一個球，這下好了球掉到河裡我們還能玩什麼？”小猴們異口同聲地責怪猴哥哥。猴哥哥說：“不能光怪我呀，你們也得想想辦法呀。”他們急得抓耳撓腮，想來想去。最小的猴子說：“有了，有了，有辦法了。”其它猴子問：“什麼辦法？”小猴子說：“河裡不是有隻烏龜嗎？我請它來幫忙。”小猴子對烏龜說：“烏龜爺爺，您好，您能幫我們把球馱會來嗎？”烏龜說：“好呀。”說完烏龜把球馱回來了。他說：“謝謝！”烏龜說：“不客氣。”
小猴們繼續興高彩烈地踢球，草地上洋溢著它們的歡聲笑語！
兩隻小猴過河看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,637字有一天，小猴波比和小紅決定到大海里冒險。
他們準備好船、食物、衣服等，就出發了。
當他們在無邊無際的大海中奮力航行時，突然狂風大作，電閃雷鳴，飄潑大雨下了起來，豆大的雨打在波比和小紅身上，把他們棕色的外套打得溼漉漉的，可真不好受。波比摸著腦袋想了一下，接著站起來高興地說：“小紅，把我們的雨傘拿過來。”小紅說：“好的。”
可是不幸的事發生了，船底竟然破了個洞，大雨似乎在笑著說：“哈哈，是我們打破的！”
波比摸著腦袋，思索著……“哦，我明白了！”波比興高采烈地說，“只要把船底用一個東西頂住，水就不會沒過來了。”小紅說：“你可真棒。”
接著，他們就開始工作了。波比取出幾根圓圓的竹竿，而小紅則小心翼翼拿著錘子，好像稍不留神，就會從手中溜走，由於沒有練過，所以會把竹竿打到海里是很平常的事，功夫不負有心人，終於把竹竿打到點兒上了。在做這項工作時，雖然是寒風刺骨的冬天，可是，波比和小紅的手和整個身體都冒出了汗，最後，他們終於鬆下了這口氣。
就在波比得意忘形之際，竹竿像利劍似地直奔波比的頭上飛來，差了一丁點就打到波比頭上了，波比嚇出了一身冷汗。
可真是不幸中的萬幸，這裡離村子不遠了，人們就把他倆救上來。
事後，波比沮喪地對小紅說：“我們原來想當英雄，可現在都成狗熊了，唉！”
小豬學樣看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,555字一天，小豬和媽媽說了一聲就大搖大擺的去果園玩了。
到了果園，小豬看見了小猴弟弟在摘香蕉，小豬說：“你可以幫我摘香蕉嗎？”小猴弟弟說：“可以呀，我正摘著呢。”小猴摘完香蕉給了小豬，小豬離開了果園，幾口吃完一根香蕉，看了看沒有垃圾桶就扔在了地上。
小豬大搖大擺地走著，忽然聽到了身後傳來了“啪噠”一聲，小豬轉身一看，小熊貓四腳朝天地摔在了地上，它臉色蒼白，小豬大吃一驚，小熊貓怒氣衝衝地大喊：“這是誰扔的香蕉皮？”小豬急忙跑過去把小熊貓扶了起來，問：“小熊貓摔得疼不疼？”小熊貓說：“不疼，我是非常勇敢的！”小豬說：“你真棒！”
大象伯伯正巧路過看見了說：“這是誰扔的？”大象伯伯用鼻子把香蕉皮吸到垃圾桶裡說：“是不是你扔的呢？”小豬說：“對不起，大象伯伯是我扔的。”大象伯伯說：“沒事，知錯就行。”
小豬走著走著，看見路邊有好多小動物扔的果皮，小豬趕緊把這些果皮都扔到了垃圾桶裡，小豬說：“我以後要保護環境，愛護環境。”
小豬學樣看圖寫話 篇18
國小二年級作文 ,527字【篇一：小豬學樣看圖寫話】
吳凡
一天，一隻憨頭憨腦的小豬帶了兩個香蕉，小豬邊吃香蕉邊扔香蕉皮。
一隻高大威武的大象爺爺看見了，嚴肅又生氣地說：“小豬，你這樣是不對的，不能亂丟垃圾，。”說完，大象捲起香蕉皮扔進垃圾桶，小豬想：“有什麼大不了的，不會有這麼傻的人會踩到的。”
小豬繼續往前走，忽然聽見“啊”的一聲，它就向聲音的方向走去，看見一隻頂著黑眼圈的熊貓弟弟，熊貓弟弟踩到了地上的西瓜皮摔倒了，小豬連忙把熊貓弟弟扶起來，學著大象爺爺的樣子，把西瓜皮扔進了垃圾桶，小豬想：我以後再也不亂丟垃圾了。
【篇二：小豬學樣看圖寫話】
金浩煒
有一天，一隻胖乎乎的小豬一邊吃香蕉，一邊隨地扔香蕉皮。一隻壯壯的大象伯伯看見了，急忙跑過來說：“小豬，你不可以亂丟香蕉皮。”
說完，大象用鼻子把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶裡，小豬心想：不就一個香蕉皮嗎？有什麼大不了的。
小豬繼續往前走，突然，看見一隻還沒睡醒的熊貓弟弟，被兩塊西瓜皮滑倒了，熊貓弟弟哇哇大哭起來。
小豬想起自己剛剛也亂扔香蕉皮，羞愧難當，它扶起了熊貓弟弟，還學著大象伯伯的樣子，把西瓜皮扔進了垃圾桶裡。
小豬學樣看圖寫話 篇19
國小五年級作文 ,3948字【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（1）班
朱城昱
在一個風和日麗的上午，小豬在公園裡散步。他沒走幾步肚子就餓了，於是他拿出兩根又大又白的香蕉，津津有味地吃著。他邊吃邊把香蕉皮往後一拋，香蕉皮落在了身後的人行道上。
大象伯伯看見了，走過來對小豬語重心長地說：“小豬，你怎麼能亂扔香蕉皮呢？萬一扔到那些綠油油的小草和奼紫嫣紅的小花上，它們會受傷的；扔到地上，行人踩上去也會摔跤的。”小豬滿不在乎地說：“我呸！誰踩到我扔的香蕉皮，誰就沒長眼睛。活該！哈哈哈！”說完小豬吃起了第二根香蕉。大象唉聲嘆氣，無奈地用鼻子吸住香蕉皮扔進了垃圾桶。
小豬剛走不久，他聽見後面一聲慘叫：“哎呦！我的屁股啊！”他回頭一看，原來是小熊貓樂天。小豬趕緊扶起他，問道：“你沒事吧？”“沒事，是可惡的西瓜皮。”樂天抱怨道。
樂天走後，小豬想起了大象對他說的話，害羞極了。他學著大象的樣子，彎腰撿起西瓜皮，把它們統統扔進了垃圾桶裡。大象伯伯看見了，稱小豬為“環保小衛士”。
我是朱城昱
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（1）班
楊皓羽
在一個陽關燦爛的日子裡，小豬樂樂正走在去外婆家的路上。走著走著，它覺得肚子餓了，便從口袋裡拿出一根粗粗的香蕉吃了起來。一會兒香蕉就被樂樂吃完了。它向後一拋，香蕉皮在半空中畫了條美麗的弧線後，就“啪”的一聲落在了地上。
樂樂的一舉一動正巧被大象伯伯看見了。它走到香蕉皮前，語重心長地對小豬說：“小豬，你怎麼可以把香蕉皮扔在地上呢？”再說：“如別人踩到，會滑倒的。”小豬滿不在乎地說：“有這麼重要嗎？只要你我不踩到就好了。”大象伯伯無可奈何地把地上的香蕉皮扔進垃圾桶，轉身走了。
小豬走啊走，走啊走，看見小熊貓跑來了。樂樂剛想上前問聲好，突然，小熊貓跑得過於急忙，踩到了地上的西瓜皮，摔了一個狗啃泥。樂樂想：大象伯伯說得對，我是不應該扔香蕉皮，果真有人會滑倒的。小豬馬上扶起小熊貓，安慰道：“你沒有事吧？”“謝謝你，我沒事。”小熊貓揉揉自己的屁股。
最後，樂樂學著大象的樣子把地上的西瓜皮全部扔進了垃圾桶。
從此，小豬成了“環境小衛士”。每每看到地上的果皮紙屑，它都會隨手扔進垃圾桶。
我是楊皓羽
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（2）班
姚宇涵
一個陽光燦爛的早晨，小豬正大搖大擺地往圖書館走去。它一邊哼著歌，一邊吃著香蕉。吃完了，它就把香蕉皮隨手一扔。
大象伯伯看見了，用它像吸塵器一樣的鼻子把地上的香蕉皮吸了起來，“送”進了垃圾筒，並語重心長地說：“小豬，你不能把香蕉皮隨手一扔。如果每個人都像你一樣，把垃圾隨地亂扔，那我們的城市不就像一個大垃圾筒了嗎？”小豬心想：哪有那麼嚴重啊！小豬不理睬大象伯伯，扭頭就走了。
沒走幾步，只聽“啪”的一聲，小豬扭過頭一看，原來是熊貓弟弟摔倒了。小豬連忙把熊貓弟弟扶起來。一看，熊貓弟弟摔得不輕，青一塊，紫一塊的。熊貓弟弟生氣地說：“誰亂扔西瓜皮呀！被我抓到了，我可饒不了它！”
小豬聽了，想到剛才自己亂扔了香蕉皮，臉紅了。它學著大象那樣，把西瓜皮扔進了垃圾筒。此時，它覺得小花對它笑，小鳥為它唱歌。
我是姚宇涵
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（2）班
李林昊
一個風和日麗的下午，小豬去動物園玩。因為比較遠，小豬走到半路上餓了。它就從口袋裡掏出兩根香蕉吃，但是它懶得去找垃圾桶，就把香蕉皮隨手一扔。
大象哥哥看見了，就用長鼻子把香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶裡，還叫住小豬，告訴它亂扔垃圾的壞處，比如會汙染環境等……“我明白了，再見！”小豬不以為然地對大象哥哥說。
沒走幾步，小豬忽然發現，好像有誰摔了一跤，原來是小熊貓。它摔得鼻青眼腫，“你沒事吧？”小豬關心的問道。小熊貓說：“沒事，不知道誰把西瓜皮亂扔，害我摔了一跤！”小豬想起大象哥哥的話，立馬撿起西瓜皮，跑去扔進了垃圾桶裡。大象哥哥誇獎道：“知錯就改還是好孩子。”
小豬不好意思地笑了。
我是李林昊
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（3）班
張巍
一天，陽光明媚，小豬哼著小曲走在回家的路上。小豬突然聽見他的肚子唱起了“空城計”。他想起外婆在他揹包裡裝了兩根香蕉，就拿出來“啊嗚啊嗚”地吃掉了。
吃完後，他把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。這個動作恰好被路過的大象伯伯看見了。他把香蕉皮用鼻子捲起來扔進了垃圾桶，並對小豬語重心長地說：“哎呀，小豬，你怎麼這麼不衛生呀！這樣做不僅會使人滑倒，而且還會汙染環境呢！”小豬聽了大象伯伯的這一番話，頓時羞愧難當。於是他紅著臉對大象伯伯說：“對不起，大象伯伯，我以後絕對不會這樣做了。”說完他就繼續趕路了。
走著走著，小豬看到小熊貓好像有什麼急事，急匆匆地走著，完全沒注意腳下的西瓜皮，伴隨著“啊”的一聲，小熊貓摔了個四腳朝天。小豬急忙把他扶起來，又把西瓜皮扔進了垃圾桶。小熊貓讚不絕口地說：“你真好，小豬。”小豬微笑地說：“別誇我，我都是跟大象伯伯學的。”
我是張巍
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（3）班
苗樂源
一個風和日麗的早晨，小豬在公園裡散步。突然他感覺肚子餓得前胸貼後背，他想到了他帶來的兩根香蕉，立刻把香蕉拿了出來，津津有味地吃了起來。吃完小豬把香蕉皮隨手一扔，扔出了一個“完美”的弧線。
這一切都被大象伯伯看見了。“站住！”大象伯伯生氣地說，小豬回過頭來，看見大象伯伯正在用強壯有力的鼻子把香蕉皮撿了起來。小豬萬分羞愧，“我錯了！”小豬臉上出現了兩朵紅雲。“只要你以後不要亂扔果皮就行了。”大象伯伯語重心長地說。小豬點點頭說：“我以後不會再犯這樣的錯誤了，謝謝伯伯！”
小豬繼續往前走，說時遲那時快，小豬看到小熊貓被一塊西瓜皮滑到了，摔了個四腳朝天。小豬急忙把小熊貓扶了起來，小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！這是大象伯伯教會了我，要保護環境，不亂扔垃圾！”小熊貓感激地說：“謝謝你小豬！”小豬會心地笑了。
我是苗樂源
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（4）班
沈哲?
在一個萬里無雲的好日子，小豬大搖大擺地走在去植物園的路上。他雙手拿著兩隻又甜又糯的香蕉。一根才剛剛吃完，只見“啪”的一聲，小豬把香蕉皮扔在了地上。
正在散步的大象看見了，他走過來，語重心長地對小豬說：“請你不要再亂扔香蕉皮了。亂扔香蕉皮不僅會破壞環境，而且還有可能讓別人滑倒。”說著，大象把香蕉皮捲起來扔在了果皮箱裡。但是，小豬不屑一顧地回答說：“關你什麼事，路人又不是不長眼睛，怎麼可能滑倒呢？”大象聽了，嘆了一口氣，又慢慢地走了。
小豬仍然大搖大擺地走著，一邊走，一邊吃著最後一隻黃燦燦的香蕉。正當他吃完，準備再扔的時候，看到了小熊貓。他剛想跟他打招呼，但是，小熊貓不小心被一個西瓜皮給滑倒了。小豬吃驚地看著小熊貓痛苦地爬起來。這一跤摔得可真不輕哪！小熊貓身上青一塊紫一塊的，活像一個可憐的調色盤！小熊貓生氣地說：“那個扔西瓜皮的人可真討厭，如果我看見的話一定不放過他！”小豬聽了，臉紅得像一個大蘋果，恨不得找一個洞鑽進去，永遠不再出來。
之後，小豬學著大象的模樣笑眯眯地拿起西瓜皮，扔進了果皮箱裡。這時，好像就連樹上的小鳥都在說：“小豬學樣了！小豬學樣了！”
我是沈哲?
【小豬學樣】
閔行福山實驗學校三（4）班
張莊妍
一個風和日麗的好天氣，小豬高高興興地走在去公園的路上，手裡還拿著兩個香蕉，他一邊吃著又香又甜的香蕉，一邊慢悠悠地走著。吃完了就把香蕉皮扔在地上。
這時，大象看見了這一幕，就快步走了過來，語重心長地說：“不要亂扔香蕉皮，這樣既破壞環境，別人踩上去還會滑倒的。”小豬不以為然地說：“有什麼了不起的，不就是一塊小小的香蕉皮嗎？真是小題大做。”說完，小豬就繼續趕路。大象無奈地搖搖頭，用鼻子撿起香蕉皮，扔進垃圾桶。
小豬剛走到公園門口，就聽到了“啊”的一聲，他轉頭一看，原來是小熊貓踩到了一塊西瓜皮滑倒了。小熊貓坐在地上，嘴裡直說“哎呦！痛！好痛啊！”小豬忙把他扶起來，小熊貓說：“真謝謝你，小豬，我還要去我朋友家，我先走了。”小熊貓一拐一拐地走了。小豬吃了一驚，一塊小小的西瓜皮竟然會讓人滑倒。他想起了大象說的話，心想：我應該把西瓜皮撿起來，扔進垃圾桶，不然的話別人踩到會滑倒的。
小豬把西瓜皮撿起來，扔進垃圾桶。小豬想到別人不會踩到這塊西瓜皮滑倒了，它的臉上就露出了笑容。
從此，小豬再也不亂扔垃圾了。
我是張莊妍
小豬學樣看圖寫話 篇20
國小二年級作文 ,417字一個陽光明媚的早晨，小豬在公園的路上，津津有味地吃著香蕉，它吃完一根，隨手一扔，繼續品嚐下一根。
正巧，大象爺爺看到了就用鼻子把香蕉皮捲了起來丟進了垃圾桶。大象爺爺說：“小孩子從小就亂丟垃圾，長大了就會習慣的，要是被人踩到滑倒了怎麼辦？知錯就改還是好孩子，下次別這樣做了！”小豬點點頭說：“我知道了，下次我絕對不會犯同樣的錯誤了。”它把第二根吃完的香蕉皮扔到了垃圾桶。
沒走多遠，小豬看到了一隻小熊貓踩到了西瓜皮滑倒了，它心想：滑倒了一定很疼。小豬立刻上前把小熊貓扶了起來說：“你沒事吧？”小熊貓摸了摸屁股說：“沒事、沒事，謝謝你，就是屁股有點痛，不知道誰這麼缺德。”
最後，小豬學大象爺爺的樣子把西瓜皮扔到了垃圾桶。
我發現我們的生活中也有這樣的現象，有些人隨手扔垃圾，破壞環境。如果他們能像小豬那樣知錯就改，那我們環境就會更美麗！