小猴學本領看圖作文相關作文20篇
小猴學本領看圖作文 篇1
國小一年級作文 ,2020字【篇一:小猴學本領看圖作文】
婁景陽
森林學校一個月後要舉行森林大賽,獅子校長讓各位同學抓緊時間學本領。
小猴一開始想當一個文學家,於是它就去找小兔教它寫文章。開始很用心,過了一段時間後,小猴覺得太沒勁,每天都在寫寫寫,然後小猴決定放棄,就揹著書包離開了。
小猴回到家,忽然,它又想當一個音樂家,然後,它揹著書包去了音樂廳,它走到喜鵲身邊,笑眯眯地對喜鵲說:“喜鵲阿姨,您能教我吹喇叭嗎?”“可以啊。”喜鵲說。小猴聽了很開心,小猴天天練習,吵得四鄰不安,過了幾天,小猴覺得太難聽,腮幫子也疼,後來它就放棄了,揹著書包走了。
走著走著,它看見小鹿跑得健步如飛,小猴又開始想當運動員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊,笑哈哈的對小鹿說:“小鹿,小鹿,教我跑步吧。”“可以。”小鹿回答。等到練習的時候,小猴還是老樣子,最後放棄了。
比賽開始了,大家各顯神通,努力施展自己的才華。最後只有小猴沒得獎,它自言自語地說:“我下次再也不三心二意了,我要一心一意。”
【篇二:小猴學本領看圖作文】
劉雨涵
森林學校一個月後要舉行森林大賽,小動物都在抓緊時間學本領。
一天,小猴想當文學家,小猴看見小白兔也在學習寫作文,小猴說:“你能不能教我學習寫作文?”小白兔說:“當然可以了。”小猴開始很認真,最後小猴覺得很無聊,就揹著書包離開了。
小猴回到家裡,想當音樂家,小猴就要喜鵲來教它,小猴看見喜鵲正在吹喇叭,小猴說:“喜鵲姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲姐姐說:“當然可以了。”小猴鼓起腮幫子,瞪著兩隻圓溜溜的大眼睛,小猴覺得自己吹的很難聽,腮幫子疼,就不想學了。
小猴又想當一名運動員,小猴說:“小鹿姐姐,我可以當一名運動員嗎?”小鹿姐姐說:“當然可以呀。”小猴健步如飛,耳邊風聲呼呼,但跑了幾圈就上氣不接下氣,氣喘吁吁,兩腿發軟,小猴覺得跑步太累了,就不想學了。
表演那一天,小動物們都得到了獎牌,小猴卻低下了頭。
這個故事告訴我們:做事要一心一意,不能三心二意。
【篇三:小猴學本領看圖作文】
程國翔
一天,森林學校獅子大王說:“一個月以後要舉行一場森林大賽。”小動物們都加強練習。
小猴想當文學家,就去小白兔家,小猴說:“小白兔,你能教我寫作文嗎?”小白兔說:“正好我拿著作文書。”“快教我唄!”“好。”小猴剛開始認真了一段時間,之後小猴覺得沒意思,小猴說:“沒意思,真無聊。”就揹著書包回家了。
突然小猴又想當音樂家了,它就去喜鵲家學音樂,喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時間,小猴說:“吹喇叭又難聽,又腮幫子疼,而且累,不學了。”它放棄了,它特別失敗。
後來它又想當運動員,它又去找小鹿,小猴說:“小鹿教我跑步吧,我求你了。”小鹿說:“我幫你!”跑啊跑啊跑了兩百米的一圈,小猴累的汗流浹背,上氣不接下氣,雙腳發軟。“太費力了。”於是它就放棄了,也失敗了。
一個月到了,小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺上練習,小猴在上面跳舞。比賽開始了,大家都各顯神通,努力施展自己的才華。其他人都得到了獎狀,可小猴卻哭喪著臉,知道自己錯了。
小猴說:“當初我覺得費力還不努力,都怪我自己三心二意,如果我能一心一意就好了。”
【篇四:小猴學本領看圖作文】
賀瑞希
一天,森林學校一個月後要舉行森林大賽,大家都在學本領。
小猴想當文學家。第二天,小猴來到小兔家,它說:“小兔子,你可以教我寫作文嗎?”小兔回答:“可以呀。”然後小猴開始認真地寫作文了,一段時間後,小猴覺得太累了,它放棄了。
然後小猴又想當音樂家,它來到森林裡找到喜鵲。它說:“喜鵲姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲回答:“可以呀。”小猴吹起喇叭,過了一段時間,小猴又覺得太累了,它又放棄了。
最後小猴想當一個運動員,它又去找到了小鹿,小猴對小鹿說:“小鹿姐姐,你教我跑步吧,可以嗎?”小鹿說:“可以呀。”它又說:“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來,但是小鹿跑得很快,把小猴累的氣喘吁吁,它又放棄了。
比賽開始了,大家都展示了自己的本領,其他小動物都得到了金牌,但只有小猴沒有得到金牌,小猴想:我下次再也不能三心二意了。
小猴學本領看圖寫話 篇2
國小二年級作文 ,812字暑假到了,森林裡,小動物們閒著沒事做,就在家裡活蹦亂跳,吵吵鬧鬧。
動物媽媽被吵鬧聲吵得沒完沒了,只好給小動物們的了補習班,它們有的報編詩、有的報了吹喇叭、還有的報了跑步……。只有猴媽以特別著急,因為小猴什麼都不肯學,天天就知道吃喝玩樂。有一天,猴媽媽嚴肅地對小猴說:“你呀,天天只知道玩,你看看你的夥伴都忙得不亦樂乎。再不學點本領,你就變成了個笨蛋啦!”小猴聽了媽媽說的話,不好意思地跑出了。
小猴一邊走一邊想:“哎呀,我到底要學點什麼好呢?”小猴在納悶呢。突然,小猴看見了小兔正在編詩,上面寫著:白日依山盡,黃流入海流……。小猴看見小兔編的詩真有趣,也急急忙忙地跑回家拿起紙和筆,又急匆匆地跑到小兔身邊。可沒過一會兒,小猴心想:“編詩太難了,嗯,我不學了。”說著,就把筆和紙扔到三千尺外,跑到大樹上摘水果吃了。
不一會兒,小猴聽到了一陣美妙的歌聲:嘀嘀嗒,嘀嘀嗒……小猴聽著聽著就入迷了,小猴隨著歌聲傳來的方向走了過去,看到小熊原來它在吹喇叭,心想:“對了,我不是也喜歡音樂嗎,我可以學吹喇叭呀。”馬上跑回家拿起喇叭來跟著小熊學,吹著吹著,心裡又想:“哎呀,我總是吹不好,真無聊。”說著,就乘小熊不注意,自個兒跑到小溪邊玩泥巴了。
小猴又不想玩泥巴了,就去散步。小猴走著走著,看見小鹿在跑步,心想:跑步這也太太太簡單,跑步挺好的。想完也跟著小鹿後面跑了過去。小猴越跑越快,看見自己快追上小鹿,可一不小心,撞到大樹了,小猴站起來,但還是眼冒金星,小猴難過的放棄了。
動物才藝班的比塞開始了。大家都把看家本領展示出來,紛紛得到了獎牌,只有小猴兩手空空,他這才知道:三心二意沒有好結果。
從此小猴就一心一意地學本領了。
小猴學本領看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,644字【小猴學本領】
黃逸馨
最近,動物園裡要舉行才藝大賽,小猴沒有才藝,就想去跟其他小動物學本領。
小猴先去找小兔學看書。小猴帶著筆記本和鉛筆,它把小兔說的話都記了下來,可是小猴覺得沒意思,就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說小熊吹笛子很好聽,就去找小熊學吹笛子。可是沒學幾天,小猴覺得太難了,小猴心想:我吹起來太難聽了,如果去比賽,我肯定得不了一等獎!小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學跑步。可是小猴覺得小鹿跑得太快了,追都追不上,而且特別累,還不如回家睡覺。於是小猴就回家呼呼大睡了。
·過了幾天,才藝比賽開始了,每個小動物都表演了一個才藝,只有小猴什麼才藝也沒有,小猴非常後悔地低下了頭,最後小鹿,小兔子,小熊都得獎了。
【小猴學本領】
黃浩宇
太陽閃閃發光的一天,小猴子心想:過幾天就是才藝大賽了,我應該去學點本領。於是,他開始了求學之路。
他看見了戴眼鏡的兔子先生,小猴子說:“兔子先生,你教我看書,可以嗎?”兔子先生扶了扶眼鏡說:“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和筆做筆記,可是小猴子記了一會兒,就頭暈腦脹,放棄了。
小猴子又看見了小熊在吹喇叭,覺得很好聽,就跟著小熊學吹笛子,可是小猴子吹得不好聽,小猴子就把喇叭扔掉了。
路上,小猴子又看見了小鹿跑得很快,小猴子就跟著小鹿一起跑步,小猴子才跑完一圈,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天,小猴子上臺了,可是他什麼也不會,臺下的觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學本領看圖寫話 篇4
國小三年級作文 ,683字大森林裡住著很多小動物,有小兔、小熊、小鹿、小猴……一年一度的動物王國特長大賽就要召開了,小猴也想參加,於是他打算去學習一樣新本領。
小猴來到小兔家,看到小兔正握著筆在寫作,小兔不僅能寫故事還能寫詩歌,把他羨慕得不得了。小猴心裡想:我的手比小兔的更容易握筆,寫作速度一定比他快。於是他也想學寫作,可是他坐著想半天也想不出一個故事來,他覺得寫作太費腦子了,於是他放棄了。
小猴於是想去學吹小號,可是小號吹響容易,要吹出一段好聽的旋律就很難。他拿著小號垂頭喪氣地在森林裡走著,這時他看到小熊在空地上練踩球,只見球在小熊腳下就像汽車輪胎一樣靈活地轉動著,小熊踩著球一會兒向前,一會兒向後……。小猴心裡想:小熊踩球真有趣!我的身手比他敏捷,一定踩得比他好,我還是學踩球吧。可是他剛踩上去,球向前一滾動,他就摔了個四腳朝天,把他疼得哇哇直叫,於是他又放棄了。
幾天後,小猴在森林裡遇見了小鹿,她正在練習跑步,只見她前腿一伸,後腿一蹬,步伐輕盈地向前跑去,一眨眼就不見了身影……。小猴心裡想:小鹿跑得真快啊,我還是學跑步吧,跑步應該比踩球容易。可沒練多久,小猴就累得氣喘吁吁,滿頭大汗,他覺得跑步太辛苦了,於是他再一次放棄了。
過了幾天,動物王國特長比賽開始了,小兔、小熊、小鹿都憑藉著自己的特長贏得了勝利,當他們掛著金燦燦的獎牌站在領獎臺上時,臺下的小猴羞愧地低下了頭,他心裡懊悔不已:我要是能像他們那樣不怕苦,不怕累,持之以恆的練習,就能有一項自己的特長,也能像他們那樣站在領獎臺上了。
小猴學本領看圖寫話 篇5
童話作文 ,804字學校的才藝比賽快到了,大家都想抱著冠軍回家,小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天,小猴子去散步時路過小白兔的家,它看見小白兔正在低頭寫作文!那妙筆生花的作文,把小猴子驚呆了!小猴子說:“小白兔,你好,你寫的作文真好,我想跟你學寫作文。”小兔說:“沒問題!”
可是,小猴子才寫了一兩行,就想睡覺了。突然,它聽見了外面傳來喇叭聲,它好奇地想:“是誰在吹喇叭呢?吹得真好聽!”它就把作文字一扔,跑過去瞧了瞧,哦,原來是大公雞在院子裡吹喇叭呀!小猴子一直聽,一直聽,心想,大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學作文了,它要學吹喇叭。
小猴子跟大公雞說:“大公雞、大公雞,我可以跟你學吹喇叭嗎?”大公雞說:“沒問題,我可以教你,不過,你要每天7點起床,然後學我這樣叫!”小猴子說:“好!好!我一定做得到。”
第二天,小猴子按時起床跟大公雞學吹喇叭,可是,叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的!小猴子想,吹喇叭真辛苦,吹得我喉嚨都冒煙了,太累了,太累了,我不學了!
就在小猴子抱怨的時候,小鹿從它眼前衝過,就像箭一樣,跑得飛快!小猴子看見了,就求小鹿:“我想跟你學跑步!”小鹿說:“好!好!但是,你必須每天跟我跑5圈!”小猴點點頭。可是,小猴子沒跑兩圈,又抱怨上了……
學校才藝比賽開始了,小兔得了寫作文冠軍,大公雞得了吹喇叭冠軍,小鹿得了跑步冠軍,小動物們都歡天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌,一點也不開心!小猴子很後悔,覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學會的重新學一遍!
於是小猴子充滿信心地堅持學習。它早上和小兔學作文,中午和大公雞學吹喇叭,下午和小鹿跑步,它還在等待著下一次比賽的到來呢!
小猴學本領看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,2343字【篇一:小猴學本領看圖寫話】
袁鑫
動物學校要舉辦比本領大賽了!小動物都要學項本領來參加比賽。
小猴的媽媽要小猴學項本領,小猴不知道學什麼,就去小兔家,想讓小兔教它本領。小兔正好在家學作文,小猴走進小兔家,說:“小兔,小兔!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以是可以,但是你要認真。”小兔在認真地教小猴,小猴卻三心二意的,西看看、東看看。小猴覺得寫作文太難了,所以離開了小兔家。
小猴又來到了喜鵲的家,看見喜鵲在吹喇叭,吹著一曲好聽的歌曲。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你吹喇叭真好聽,能教教我嗎?”喜鵲說:“吹喇叭可不是一天兩天的就能學會,你必須得認真學,不能隨便放棄。”小猴點了點頭,和喜鵲一起吹喇叭。誰能想到小猴費了很大力氣吹出來的不是美妙的曲子,卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了,所以又放棄了一個學本領的機會。
小猴又來到小鹿家,又讓小鹿教它本領。小鹿教跑步,小鹿有一雙長長的、健壯的腿,它跑得非常快,而且小猴跑得很慢很慢,還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動了,所以又放棄了。
比賽開始了,小兔、喜鵲和小鹿都有一個本領,可是就小猴沒有像樣的本領。小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌,開心地回家了,而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。
我們要做懂得堅持的孩子,不能隨便放棄。
【篇二:小猴學本領看圖寫話】
楊雨澤
在一個風和日麗的一天,小猴報名了比本領大賽,星期六就要去參加比賽了。
小猴來到比賽現場,小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴說:“小菜鳥,我看你還是退下去吧!”小猴說:“我才不退下去呢,寫作文不就是寫一些字嗎,有什麼難的!”寫作文比賽開始了,小兔在認認真真地寫作文,小猴卻東張西望、三心二意。最後到了時間,小猴一個字都沒寫,小白兔已經寫出了許多字的作文,小猴輸了,小白兔獲勝了。
小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭,喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽,可小猴吹得非常難聽,小猴又輸了,喜鵲勝利了。
小猴最後一局是和梅花鹿比跑步,梅花鹿跑步的速度快如閃電,小猴根本追不上,小猴突然停下來,它覺得很累,腰痠背痛的。到時間了,小猴再一次輸了,輸得落花流水。
最後小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領獎臺上領獎,它們非常開心,只有小猴沒有獎牌,它非常難過。
這個故事告訴我們:做什麼事情都不能三心二意,要一心一意才能成功。
【篇三:小猴學本領看圖寫話】
高俊澤
在一個風和日麗的早晨,學校裡舉行了本領比賽。小猴有爬樹的本領,但是它看小兔的作文寫得很好,就很羨慕。小猴就對小兔說:“小兔,你的作文寫得很好,我也好想寫得像你的作文那麼好,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,不過你一定要認真地寫。”小猴說:“我會認真寫的。”小兔端正認真地寫著,小猴卻東張西望在本子上亂塗亂畫,小猴寫得頭又疼胳膊又酸。
突然,小猴聽見了很好聽的樂曲,小猴一看,是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲,小猴覺得寫作文很難就不學作文了。小猴對喜鵲說:“喜鵲,你吹的喇叭可真好聽呀,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以呀,不過你一定要好好的學。”小猴說:“我一定會好好的學的。”喜鵲認真地吹著喇叭,小猴也使勁地吹著喇叭,可它一吹,到處都是口水。
這時,小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過,原來是小鹿。小鹿跑得可真快呀!小猴又羨慕小鹿了,小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了,覺得跑步多省力呀!小猴又對小鹿說:“小鹿你跑得真快呀!你能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你不放棄就一定能學會。”小鹿認真地跑著,小猴東張西望著,小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。
開始比賽了,小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名,小猴卻什麼都沒有得到,小猴羞愧得臉都紅了。
這個故事告訴我們,要學本領一定要堅持,不要放棄。
【篇四:小猴學本領看圖寫話】
劉金慧
在一個陽光燦爛的一天,快到了動物比本領的時候了,小猴覺得自己的本領沒有別人好,就想去和別的小動物學本領。
放學了,小猴去小兔家學本領。小猴到了小兔家,小猴敲著門說:“小兔,你可以教我本領嗎?”小兔先把門開了,再說:“好吧!但你要認真學。”小猴說:“好的。”最後,小猴就和小兔學寫作文了。可是,小猴寫作的時候三心二意的,一點兒也不認真。小猴感覺寫作文很困難,就不想學了。
就在這時,小猴從窗戶外面聽見了動聽的音樂,就跑出去了,一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭啊!小猴說:“喜鵲姐姐,你可以教我學吹喇叭嗎?”喜鵲說:“好吧,你要認真一點,不能三心二意,吹喇叭不是一件簡單的事兒。”後來,小猴就和喜鵲一起學吹喇叭,吹喇叭的時候喜鵲吹著美妙的聲音,而小猴吹得亂七八糟的,不知道吹的是什麼。過了一會,小猴感覺腿腳和頭都不舒服,就不學了。
突然,有一陣風吹過,小猴仔細地看了看,原來是小鹿啊!小猴連忙追上去叫著:“小鹿小鹿,我可以和你學本領嗎?”小鹿說:“好的。我們一塊跑步吧!”小猴跟在小鹿的後面一塊兒在跑步,過了一會兒,小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結束了,小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌,就小猴一個人沒有獎牌,小猴非常難過。
這個故事告訴我們:學了一件事,就不能半途而廢。
小猴學本領看圖寫話 篇7
國小二年級作文 ,1045字從前,動物王國裡住著一群可愛的小動物們。有一天,國王貼出告示,說下個月有一次才藝展示。小猴決定在才藝展示中大顯身手。
小猴心想:我到底展示什麼才藝呢?它突然想到自己的鄰居小兔白白的作文經常在《動物日報》裡發表,便決定去找小兔白白學寫作文。
於是,小猴一蹦一跳地來到了白白家。白白見到皮皮,問他:“皮皮,你到這裡幹什麼?”皮皮說:“下個月要才藝展示了,我想跟你一起學寫作文。”白白說:“學作文好難的,要看好多書,試寫好多作文。”皮皮說:“沒事,我不怕累。”過了三天,小猴的眼睛花了,屁股坐椅子坐疼了,握筆的手指也腫了。正當他坐著發呆的時候,突然,聽見了美妙的小號聲,通過窗戶看到外面有一大群人正圍著一隻小喜鵲。原來,這隻小喜鵲叫灰灰,是動物王國有名的小號手。皮皮心想:還是學小號吧。於是跟白白說了一聲再見,就走了。
皮皮來到灰灰旁邊,跟灰灰說:“我也想學吹小號。”灰灰說:“吹小號可不容易了,你需要把小號吹出聲音,還需要認識五線譜……”小猴皮皮說:“放心吧,我能扛得住。”吹小號的第一天,皮皮吹不出聲音,只有口水順著小號流了出來。第二天,皮皮能吹出聲了,但吹得像殺雞一樣,一點都不好聽。第三天,皮皮吹出了噗-噗-噗的聲音。回去休息時,皮皮照了照鏡子,發現自己的嘴已經變成“香腸”了。它想:吹小號太難了,還是學別的吧。這時,從它眼前閃過一道黑影,皮皮定睛一看,原來是跑步高手小鹿跳跳。皮皮叫住跳跳,跟跳跳說:“跳跳,我也想和你一起學跑步。跳跳說:“跑步可累了,你需要一早起來就開始跑。”皮皮說:“沒事,我能吃苦。”
第一天,跳跳拉皮皮起床,開始跑步了,但是皮皮跑得很慢。第二天,皮皮還是跑得很慢,跳跳說:“快點呀,皮皮。”皮皮說:“我跑不動了。”第三天,跳跳又去拉皮皮起床,但皮皮躺在床上就是起不來。跳跳只好一個人去跑步了。
到才藝展示的那一天了,白白再次被評為“作文小模範”,灰灰又被評為“吹小號小能手”,跳跳也再次獲得了跑步冠軍。皮皮呢,什麼也沒得到。他心想:以後我學本領一定要一心一意,千萬不能再半途而廢了。
小猴學本領看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,447字快考試了,可小猴子什麼也不會,媽媽就讓他去學本領。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文,說著他來到小白兔的家裡,對小白兔說:“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“可以啊!”說完小白兔就開始教小猴子寫作文,可小猴子三心二意的,一點也聽不進去,就說:“不學了不學了!”
就在這時,一個清脆悅耳的聲音進了小猴子的耳朵,他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說:“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎?”喜鵲姐姐答應了,喜鵲一心一意的教,可過了一會兒,小猴子就說:“不幹了,不幹了。”
這時,小猴子又看見小鹿在跑步,心想:“跑步我也會。”他又讓小鹿弟弟教他跑,小鹿先教了一會兒就跑了起來,可沒跑多少,小猴又說我也不幹了。
最後,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什麼也沒學會。
這個故事告訴我們,害怕困難的人,什麼也得不到。
二年級小猴學本領看圖寫話 篇9
國小二年級作文 ,5513字【小猴學本領】
張世靖
一天早晨,住在森林裡的小兔,小熊,小鹿和小猴在鍛鍊自己的本領。小兔想當一名博士,就天天坐在森林裡讀書。小熊想當一名音樂家,就整天在森林裡練習小號。小鹿就天天在森林裡跑步。只有小猴什麼也不幹,就天天在森林裡玩。
小猴看見小兔寫的作文很好,就走過去說:“小兔,我能跟你一起寫作文嗎?”小兔答應了。不過小猴不一會兒就扔掉筆和紙,一邊打哈欠一邊伸懶腰,心想:寫作文太累了,我還是玩去吧。想著就跑走了。小兔發現小猴走了就喊小猴:“你怎麼走啦?”小猴回答道:“我不寫啦,拜拜。”
小猴又發現小熊吹小號吹的很好,就說:“小熊,我能跟你一起吹小號嗎?”小熊答應了,就拿了一把小號給小猴。可是小猴吹了一會兒就不吹了,他找來一個球,一手託著下巴,一手拿著小號側躺在地上,腳還轉著球。
結果小兔成了博士,小熊成了音樂家,小鹿成了長跑健將,只有小猴什麼都不是。他心想:如果我聽他們的話就好了。可是這時候已經來不及了。
【小猴學本領】
林憶傑
星期天的早晨,小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學本領,小兔想成為博士,小熊想成為音樂家,小鹿想成為長跑健將,小猴看到了就和他們一起學本領。
小猴先和小兔學本領,他和小兔來到山坡上寫作文,可是小猴寫著寫著就打了一個哈欠,還伸了個懶腰。小猴醒來以後看到小兔已經寫成一本書了,小猴就走了,走的時候小兔問他說:“你為什麼不學了?”小猴說:“無聊,又煩。”說完小猴就跟小熊學本領了。
小猴和小熊一起到山坡上學銅號。可是,小猴不知道從哪裡找來的球,就在那裡玩了起來,他一手拿著銅號,一手撐著腦袋,左腳還一直轉著球。
結果,小兔成為了博士,小熊成了音樂家,小鹿成為了長跑健將還得了一個獎盃,小猴卻什麼也沒得到。小猴想:早知道就好好學本領了。
【小猴學本領】
靳涵涵
在一個陽光明媚的日子裡。小猴在樹枝上玩耍的時候,聽到了森林裡正在舉行“誰的本領大”的比賽。小猴就向森林裡走去。當他走到了的時候,發現小兔正坐在木樁上,拿著筆在本子上寫字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。
小猴先向小兔請教,小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支鉛筆,一邊寫一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來。他經常打哈欠,很不認真。小猴寫著寫著想:學習真辛苦還不如不學呢!想著想著,小猴就開始玩了。小兔多次勸他要努力學習,可小猴就不聽勸告。最後小兔沒辦法就說:“你走吧。”“走就走唄!”小猴從地上爬起來打了撣身上的塵土就走了。
小猴又向小熊請教,小熊很願意,就收他為徒。小熊一邊吹小號,一邊給小猴做示範。小猴卻一手撐著頭,一手拿著小號,還有一隻腳在玩球。小熊受不了了,對小猴說:“你不配做我的徒弟,你走吧!”小猴從地上爬起來就走了。
又是一個陽光明媚的日子了。小猴來到森林裡一看,很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂家,正手舞足蹈地跳著舞。小鹿成了運動冠軍開心的跳了起來。小猴感到很後悔,想:我當初不該不好好學習的。
【小猴學本領】
李語晨
陽光明媚的一天,小兔,小熊,小鹿和小猴選了一個完美的地點練習技能。小鹿在練習跑步,小兔在寫作,小熊在吹小號,小猴子在玩。小猴沒有技能。小猴看小兔寫的文章非常好,想拜他為師。
小猴去問小兔:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“當然可以了。”小猴一開始覺得蠻有趣的,但慢慢他覺得不有趣了。寫寫都開始打哈欠了,嘴張的大大的,像要把小兔吃了一樣。小兔問小猴:“你為什麼不寫呢?”小兔很疑惑。小猴說:“太無聊了,再見。”
小猴走著走著,聽見了小號聲。原來是小熊在吹小號。小猴覺得比寫作更有意思,就去問小熊:“你可以教我吹小號嗎?”小熊說:“可以。”小猴剛學會,就不想學了。一手託著頭,一手拿著小號。腿頂著球玩。小熊問小猴:“你不學了嗎?”小猴說:“不學了。”
過了一段時間,小兔成了博士,小熊成了音樂家,小鹿成了跑步健將,小猴什麼都不是。他後悔極了。
【小猴學本領】
吳本初
每天早上,小兔、小熊、小鹿都在森林裡學本領。小兔在讀書,它想成為天文學家,小熊在吹小號,它想成為音樂家,小鹿在跑步,它想成為體育家,只有小猴子在樹枝上玩。
小猴看見小兔子讀書,就跑過去說:“你能不能成為我的師傅呀?”小兔說:“可以呀!”小兔在認真的讀書,而小猴在伸懶腰,打瞌睡。小猴心想:真沒勁,便把鉛筆和書扔掉了。
小猴聽見一首好聽的曲子,它就去看了看。原來是小熊在吹小號,小猴說:“你能不能成為我的師傅呀?”小熊說:“可以呀!”小熊在認真的吹小號,小猴在旁邊一手拿著小號,還有一隻手扶著頭,腳在轉著球。小猴心想:真沒勁,小猴就走了。
最後小兔成為了天文學家,小熊成為了音樂家,小鹿成為了體育家,它手上拿著獎盃。只有小猴什麼都沒有,小猴心想:要是我勤奮學習的話,我也可以成功的。
【小猴學本領】
阮舒鈺
在茂密的森林裡,有一群小動物正在開“誰的本領大?”這個比賽,大家都在練習,可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著,尾巴還搖搖晃晃的,小兔一手拿著書,一手寫著作業,小鹿擺著手臂,小熊在吹著銅號,它們都很認真。
小兔寫著一本厚厚的書,而小猴伸著懶腰,一張紙也沒有寫,它沒有認真學習,它想:學習真不好玩,還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號,優雅的聲音真好聽,小猴想,我才不學呢。它一手搓著臉,一手拿著銅號,一隻腿伸得高高的,腿上滾著球,滾來滾去。
它們都有自己的才藝,就小猴沒有,小兔戴著博士帽,小熊是音樂家,小鹿是運動員,它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的,它很不開心。誰的本領大這個遊戲到此結束,小動物們回家去了。
【小猴學本領】
韓沐辰
一天早晨,森林裡有個訊息,叫“本領賽”。小兔在練字,學習。小熊在吹小號,小鹿在練習跑步,小猴子看見了也要學本領。
小猴子問小兔子說:“小兔子,你可以教我學習嗎?”小兔子笑眯眯的說:“可以呀。”小兔子給小猴子兩張紙,要它跟它自己一起練。可小猴子一會兒東張西望,一會兒又伸了伸懶腰,打了個哈欠。小兔子對小猴子說:“我已經寫完一本了,你呢?”小猴子驚訝的說:“什麼?一本……”但是小猴子想著:學習太難了我還是讓小熊教學小號吧。
小猴子說:“小熊,你可以教我吹小號嗎?”小熊說:“當然可以。”但是它還是不好好學,它一會兒看看天,一會兒一手託著頭,一手拿著小號,側著躺著,一隻腳豎了起來,上面還有一個球。小熊提醒它說:“不要不專心。”小猴子說:“小熊,我已經學會啦。”“好吧”小熊說。
最後,小兔子成了博士,小熊成了音樂家,小鹿成了跑步冠軍,小猴子卻一個本領也不會,小猴垂頭喪氣,傷心極了。
【小猴學本領】
劉子越
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴,他們吃過午飯就來到森林裡來排練。準備迎接一年一度的技術大比拼。
第二天清早,小兔坐在草地上練習寫字,這時小猴走過來,看見小兔,就對小兔說:“小兔,我拜你為師,你能教教我嗎?”小兔聽了,很樂意教小猴。可是小猴寫完兩個字,伸了一個懶腰,打了一個哈欠,好像剛睡醒。就對小兔說:“我會了。”就跑去玩了。
小猴走著走著聽見了小熊吹小號的聲音,小猴就急忙跑過去對小熊說:“小熊你吹的真好聽,你能教教我嗎?”小熊得意地答應了。小熊要吹了,就發現小猴去玩球了。小猴一手扶著腮,一手拿著小號,還有一隻腿正轉著球呢!
比賽時間到了,開始評獎了,小兔成為了書法家,小熊是吹小號的高手,小鹿是比賽的冠軍。而小猴什麼也不會,心想:早知道我好好練,不貪玩,就能得冠軍了。
【小猴學本領】
何思瑤
風和日麗的一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領。小兔在學習,小熊在練習小號,小鹿在長跑,而小猴在遠處玩得很開心。
小猴找到小兔說:“小兔,你能教教我怎麼學習嗎?”小兔說:“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開始寫了起來,可是小猴剛學了一會兒,覺得太沒意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著,小猴聽到了一首美妙的歌,他順著聲音走著,看見小熊在吹小號,就問小熊:“小熊,你能教我怎麼吹小號嗎?”小熊說:“沒有問題。”說著就給了小猴一把小號,小猴沒學一會兒說:“太沒意思了。”就拿了一個球側躺著身子玩了起來。
經過漫長的等待和練習,小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運動員。只有小猴什麼也不是,他後悔地說:“我真不應該不好好學習呀。”
【小猴學本領】
宋新優
晴朗的一天,小動物們要比誰的本領厲害。於是,小兔開始在書上寫字,小熊在吹銅號,小鹿在練習跑步,除了小猴在樹枝上玩以外,其它動物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說:“要不你和我學寫字吧!”小猴說:“好吧!”於是,小猴跟著小兔學寫字。可是,小兔拿的是厚厚的一本書,而小猴拿的是薄薄的兩張紙,他心想:學寫字真是太難了,還不如去玩呢!小猴伸著懶腰,打著哈欠,一點也不想學寫字。
小熊說:“要不你跟我學吹銅號吧!”小猴說:“好吧!”於是,小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號,於是它拿了一個球拍下來,一手託著下巴,一手拿著銅號,用腳尖頂著球,球轉了起來,小猴玩的很開心。
最後,小兔成為了博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運動員,而小猴什麼也沒得到,它很後悔,心想:之前如果跟別人好好學,也會像別人一樣的。
【小猴學本領】
孫匯茹
森林大賽下個星期就要舉辦了,小動物們都在做準備,唯獨小猴在樹枝上玩。小猴看見小兔在練寫作,小熊在練吹銅號,小鹿在練長跑。而他卻什麼也沒做,所以準備向小兔學習寫作。
跟小兔學習的第一天,小猴心裡覺得很枯燥。心想:寫作需要大量的時間。還不如把這些時間放在玩上。小猴想到這,然後伸了一個懶腰。
他又想到:寫作還不如銅號簡單,所以他又跟小熊學起了吹銅號。學到一半的時候,小猴覺得很無趣。就側著身子躺在地上,一手託著頭,一手拿著銅號,一隻腳舉起,把球放在了腳尖上旋轉著。
最後森林大賽開始了,小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂家”的稱號,小鹿被稱為“運動健將”,而小侯卻垂頭喪氣,一無所得。
【小猴學本領】
董弋豪
陽光明媚的一天,藍藍的天空像大海,天上有幾朵潔白的雲朵在飄來飄去。小動物們在茂密的森林裡舉行一個大賽,就是看誰的本領大。小兔很認真的在學習寫字,小兔想成為一位博士;小熊在練銅號,他想成為一位音樂家;小鹿在練習跑步,他想成為一位體育高手,小猴卻只知道玩。
有一次他和小兔學習寫字,小兔拿來了一本厚厚的書,一邊讀書,一邊學習寫字。小猴拿了兩張薄薄的紙,一個字也沒寫。小猴伸了伸懶腰,還張著嘴巴打了個哈欠。小兔對小猴說:“要仔細的學。”小猴想:學習真是太累了,還不如玩呢。
然後小猴去找小熊學習吹銅號。小熊在認真的學吹銅號,小猴一手撐著頭,另一手拿著銅號,還側著身子躺在草地上開心地玩,小熊對小猴說:“不要玩了,快認真學習。”
等到比賽那天小兔成了一位博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了體操冠軍。小猴在旁邊,愁眉苦臉的,他想:下次一定要好好學習。
【小猴學本領】
蔣沁桐
在一片茂密的森林裡,正在舉行一個活動,名叫“誰的本領高”,小動物們都在準備。小兔在學習,它一手拿著書,一手拿著筆正在寫字呢。小熊雙手拿著小號,正在練習。小鹿正在跑步,鍛鍊身體。只有小猴沒有準備,你看,他正在樹枝上玩耍呢。
小猴問小兔:“你能教教我嗎?”小兔回答說:“好呀。”說著小猴和小兔下來,開始閱讀,讀著讀著,小猴一邊打哈欠一邊伸懶腰,還說:“讀書可真煩,還不如去玩呢。”小兔勸小猴說:“你現在趕緊趁小時候讀書,不然長大了你會後悔的。”小猴不聽勸。
於是小猴又去和小熊學吹小號,小猴對小熊說:“我能和你學吹小號嗎?”小熊說:“好呀。”於是,小熊給小猴一把小號。可是小猴吹了一會兒就待不住了,他一手撐著頭,一手把小號按在地上側躺著,腳頂著一個球在轉呢。
到了比才藝的那一天,小兔,小熊,小鹿都實現了他們的理想,只有小猴沒有任何才藝。
小猴學本領看圖寫話二年級 篇10
國小二年級作文 ,1739字【小猴學本領】
支悠然
一年一度的才藝大賽的眼看越來越近,小動物們都開始準備了,可是貪玩的小猴整天在森林裡蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈,沒什麼才藝,它準備拜師學藝。
一天,小猴路過小兔家,便進去跟小白免說:“小白兔,很多小動物都說你是作家,你能教我寫作文嗎?”小白兔說:“可以呀!”小猴這幾天還學得很認真,可是過了幾天,小猴覺得寫作文太難。要想好詞又不能有廢話,小猴放棄了寫作文。
過來幾天,小猴又路過樹下,看見黃鶯一直吹喇叭,清楚的喇叭聲真動聽,小猴連忙跑過去對黃鶯說:“黃鶯,你吹的喇叭真不錯,你能教我吹喇叭嗎?”黃鶯說:“可以啊!”小猴開始很用功,後來小猴又覺得吹起喇叭腮幫子發麻太累了,它灰溜溜地逃走了。
又過了幾天,小猴看見小鹿在草地上正在練習跑步,小鹿跑得像風一樣快,它跑得可真快呀!小猴現在決定學跑步。小猴說:“小鹿,我能跟你一起練習跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”一開始,小猴學得很認真,後來小猴覺得太累了就跑回家了。
比賽開始了,黃鶯得了金喇叭獎,小兔得了下筆如有神獎,小鹿得了飛毛腿獎,只有小猴什麼都沒有垂頭喪氣的走了。
【小猴學本領】
陳傾念
一年一度的才藝大賽開始了,小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什麼都不會,於是就去向小兔學寫作文,它對小兔說:“小兔,你能教我學寫作文嗎?”小兔回答:“當然可以。”小猴剛開始還很認真,後來,小猴覺得寫作文太累了,所以,它對小兔說:“小兔,我不想學寫作文了。”小兔說:“可能是你不適合寫作文,那你就去學其它的吧!”
小猴又來到大樹下,它看見黃鶯在吹喇叭,聲音清脆明亮,真好聽,小猴就迎上去問:“黃鶯,你能教我吹喇叭嗎?”黃鶯回答:“當然可以,我很願意做你的老師。”小猴又學了幾天喇叭,它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹,又得拿喇叭太累,就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿,在跑步小鹿跑得和風一樣快,於是,小猴又來問小鹿:“小鹿,你能教我像風一樣快嗎?”小鹿回答:“可以呀。”小猴每天6點起床和小鹿跑步,可小猴又不想學了,因為每天太早起床,小猴都是鬧鐘叫的,而且每天跑這麼久,總是滿頭大汗,所以,小猴再次逃走。
日子一天一天過去,小猴一個才藝也不會。比賽那天,小兔得了作文獎金牌,黃鶯得了吹喇叭金獎牌,小鹿得了跑步金牌獎,大家都稱它為“飛毛腿”,小猴卻什麼獎也沒得到,小兔、黃鶯和小鹿對小猴說:“下次才藝大賽你不要那個學學,這個學學,你的才藝是爬樹。
【小猴學本領】
趙嘉禾
森林裡一年一度的才藝大賽快要到了。小猴因為平時太貪玩了,什麼也不會,就決定拜師學本領。
小猴路過小兔家,從窗戶裡看見小兔正在專心地寫一篇作文。推開門,問道:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔回答道:“當然可以呀!”就給小猴說了很多關於作文的辦法。一開始小猴學的很認真。過了幾天,小猴覺得寫作文太難了所以就不學了。
小猴路過大樹下,看見黃鶯站在樹枝上吹喇叭,問道:“黃鶯,你的喇叭吹的真好聽,你能把這個本領教給我嗎?”黃鶯說:“嗯,可以呀!”黃鶯便把吹喇叭方法教給了小猴,小猴一開始學得很認真。過了幾天,小猴覺得腮幫子都發麻了,真是累的,不學了。
小猴走啊走,看見山羊正在練習長跑。就走過去問道:“山羊,你能教我長跑嗎?”山羊回答道:“可以呀,不過你要認真學習呦!”小猴一開始學得挺認真。又過了幾天,小猴覺得跑步可累了,又要滿頭大汗,又要氣喘吁吁的,又要早氣,小猴不學了。
比賽終於到了,小兔得了第一名,黃鶯得了第二名,山羊得了第三名,只有小猴沒得獎。小兔說:“小猴,只要你以後不半途而廢,你也能得獎喲!”